總結是對過去的一種回望，同時也是對未來的一種期許和規(guī)劃?？梢酝ㄟ^對比、對照等方式，突出總結的重點和亮點。這些范文以不同的角度和方法來總結并解讀了一些具體的主題或事件。
帶團隊學習心得篇一
有幸參加了余世維先生講的《打造職業(yè)化團隊》課程，作為學習的總結，在此談一點個人的體會。
個人對職業(yè)化的理解是：一種潛在的文化氛圍，是職場中專用的語言和行事規(guī)則，是一種敬業(yè)精神，是對工作的熱愛、對事業(yè)孜孜不倦的追求精神!
職業(yè)化的內涵包括：職業(yè)化的工作技能、職業(yè)化的工作形象、職業(yè)化的工作態(tài)度和職業(yè)化的工作道德。個人比較有感觸的是職業(yè)化的工作技能和工作態(tài)度。
職業(yè)化的工作技能就是“像個做事的樣子”，我們對自己所做的事內不內行，知識豐不豐富，技能好不好。我認為要像個做事的樣子，首先我們就要熱愛我們的工作，只有熱愛才會將工作做好，只有熱愛才愿意為之付出，只有熱愛你才會像個做事的樣子。那么怎么才叫熱愛呢?就是自己對于本崗位的業(yè)務知識要清楚明白，這與平時的積累和學習都緊密相關。要保持自己有一個積極的穩(wěn)定的心態(tài)，不斷學習，堅持不懈，在工作當中才能游刃有余。
企業(yè)，一個期望長遠發(fā)展的企業(yè)，員工和領導像個做事的樣子很關鍵。這個樣子，不僅是領導，員工也一樣。領導沒有樣子，得過且過，員工即使有樣子也難以發(fā)展;領導有樣子，任何事情都嚴格按章辦事，員工即使沒有樣子，也會在激烈的競爭中樹立起自己的樣子。整個企業(yè)，在干事上面，都有一個樣子，協(xié)調統(tǒng)一、規(guī)范如一的樣子了，那么，企業(yè)要想不發(fā)展也很難。
職業(yè)化的工作態(tài)度就是“用心把事情做好”，認真只能做對，用心才能做好。不管做什么工作，我們首先應該端正自己的態(tài)度，否則對工作得過且過、應付了事、上班盼下班，又怎么可能把事情做好?用心做事情，真正地投入，才會體會到工作中的樂趣，才可能把事情做好。
對于公司的領導者、管理者，除了要有職業(yè)化的工作態(tài)度外，還要正確地引導其下屬，讓他們初入職場后有歸屬感。上行下效，領導者的工作態(tài)度將直接影響著員工的做事態(tài)度。
出來工作五年了，一直也沒有用職業(yè)化的標準來要求自己，所以很多時候還是感覺自己做事缺少了什么，今天我終于明白自己應該怎么樣去做。
希望我和我的團隊能不斷的朝著職業(yè)化的方向邁進!
伙伴們，讓我們一起努力!加油!
帶團隊學習心得篇二
1、我的每一通電話不是要獲得交流，而是為了獲得與客戶見面的機會。
2、賺錢靠大家，幸福你我他。
3、成功決不容易，還要加倍努力。
4、團結一心，其利斷金。
5、智者一切求自己，愚者一切求他人。
6、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
7、相信自己，相信伙伴。
8、做對的事情比把事情做對重要。
9、大踏步，大發(fā)展；人有多大勁，地有多大產。
10、每一個電話都是開心愉快和積極成功的。
11、大家好，才是真的好。
12、每一個電話都是有成本的每一個電話都是學習的機會。
13、競爭頗似打網球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。
14、人格的完善是本，財富的確立是末。
15、如果要挖井，就要挖到水出為止。
16、不吃飯、不睡覺，打起精神賺鈔票。
17、每天進步一點點。
18、我所撥出的每一通電話，都可能為客戶帶來價值。
19、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
20、窮不一定思變，應該是思富思變。
21、多見一個客戶就多一個機會。
22、我一定要和任何跟我通電話、我確認要見面的、有趣的人會面。
23、失敗與挫折只是暫時的，成功已不會太遙遠。
24、道路是曲折的，“錢”途無限光明。
25、創(chuàng)意是金錢，策劃顯業(yè)績，思考才致富。
26、因為有緣我們相聚，成功要靠大家努力。
27、夢想聚團隊，團隊鑄夢想，激情快樂人。
28、在電話中我是受歡迎的。
29、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
30、電話是讓我建立人際關系的重要工具。
31、好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠實現(xiàn)這些想法的.人。
32、忠誠合作、積極樂觀、努力開拓、勇往直前。
33、不吃飯不睡覺，打起精神賺鈔票。
34、因為自信，所以成功。
35、電話是高成效低成本的銷售工具。
36、每一個電話都可能對客戶帶來極大的價值。
37、客戶正期待著我打電話給他我和我的客戶都喜歡通過電話交流。
38、失敗鋪墊出來成功之路。
39、心態(tài)要祥和，銷售傳福音，服務獻愛心。
40、把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。
41、團結一致，再創(chuàng)佳績。
42、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
43、吃得苦中苦，受得氣中氣，方為人上人。
44、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
45、銷售是從被別人拒絕開始的。
46、顧客后還有顧客，服務的開始才是銷售的開始。
47、打的電話越多，就越有機會成為出色的電話銷售人員。
48、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
49、做事先做人，銷售先銷己，掙錢先奪心。
50、每一個電話都是生意的機會。
51、每一個電話都是學習的機會。
52、付出一定會有回報。
53、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
54、積極激勵我，多勞多收獲，汗水育成果。
55、每一個電話都是有成本的。
56、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
57、客戶正期待著我打電話給他。
58、“人”的結構就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個人的參與。
59、成功靠朋友，成長靠對手，成就靠團隊。
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帶團隊學習心得篇三
有些時候，我們在工作中感到忙忙碌碌，可是停下來卻不知道忙了些什么。這一些使得我們感到工作沒有方向，沒有成就感。我通過《打造職業(yè)化團隊》課程的學習，使我對職業(yè)化工作形象、工作道德、工作態(tài)度、工作技能有了深刻的理解：
一、職業(yè)化的工作形象：看起來像個樣子。
統(tǒng)一：公司整體統(tǒng)一，例我們的辦公設施、員工的著裝。
標準化：流程標準化，例任何到公司的工作人員都可以按照標準流程上崗。
簡單化：公司物品管理井然有序，管理簡化(不要層級太多，造成無法有效溝通，流程簡化便于管理)。
例：信息部在開月例會時，大家都對職業(yè)化的工作形象提出了自己的要求，在公司沒有夏裝的情況下，大家盡量改變自己的著裝，顯得職業(yè)化些。信息部又是一個接待業(yè)務人員的窗口，要讓大家感到公平、公正，首先要讓自己看上去像個公平、公正的樣子，所以我們決定周一之周四盡量以職業(yè)裝為主。
二、職業(yè)化的工作態(tài)度：李素麗說：“認真做事只是把事情做對，而用心做事才能把事情做好?！?/p>
在職業(yè)化的團隊中，工作態(tài)度是100%的重要，一個能力再強的人，如果沒有良好的工作態(tài)度，也一定無法將事情做好。用心做事是給予別人預期之外的驚喜。平時我們也有不用心的地方：例同樣的錯誤犯好幾次，什么事都不主動溝通、關心。我們要培養(yǎng)自己良好的工作態(tài)度，從以下幾點做：
1、處理問題不要和稀泥2、認錯要從領導開始3、在公司搞互助文化，善于幫助他人。
4、從我做起，做公司對外宣傳的窗口。(我公司提倡的首問負責制)。
5、末尾淘汰制(處罰不好的部門、員工)。
三、職業(yè)化的工作技能：像個做事的樣子。
工作技能專業(yè)化：工作態(tài)度積極、具備專業(yè)能力、工作有計劃與總結、有效溝通、注重細節(jié)。
1、在任何情況下都能保持一種積極向上的心態(tài)，遇到困難時，把所有精力放在如何解決問題上，而不是不停地抱怨不采取任何行動，例我們遇到部門之間有推諉的現(xiàn)象時，勇于承擔。(承擔即為成長)。
2、專業(yè)能力能使你在工作中脫穎而出，讓客戶感覺你們公司是個很專業(yè)的公司。這就是做事像個樣子。
3、工作有計劃與總結：例如我們公司現(xiàn)在每月的工作計劃和總結，計劃意味著目標清晰，步驟明確。有計劃地工作表現(xiàn)為一個人在日常工作中總是能夠主動地做好每個月、每周甚至是每天的工作計劃，并且在計劃中明確了什么是重點的工作，在階段性的工作完成后，能主動地對過去的工作進行回顧，看看我的結果與計劃相比較有什么差異，有什么收獲和心得體會。工作計劃,尤其是書面的工作計劃代表了一個人的最基本的職業(yè)習慣,是一個成功的人所必須具備的。
4、有效溝通：溝通的目的是讓別人了解我們的工作,也讓我們了解別人的工作。只有溝通地好，我們才可能明白別人的期望值同時能夠讓別人明白我們的期望值。溝通要清晰且有有邏輯：清晰而有邏輯的溝通能夠讓別人很容易理解,而且會起到事半功倍的效果.如果一個人在表達自己觀點的時候邏輯性不強，跳躍性很強,那給人留下的印象就是這個人思維混亂,這樣的話職業(yè)化印象就會大打折扣。
5、細節(jié)本身其實意味著一種規(guī)范。能夠注重細節(jié)的人代表著一個人具備良好的修養(yǎng)并且是很規(guī)范地開展工作。例如，前段時間公司檢查大家電子文件梳理的情況，如果打開你的電腦，里面各種文件都是每個目錄到處放，沒有一點的規(guī)范，文件名字也是隨便亂取，文件名叫"通知"的就有一百多的話,那可以肯定這個人不是一個職業(yè)化的人,因為他的工作細節(jié)不夠注重,也就表現(xiàn)出他的其他工作不會太規(guī)范。
帶團隊學習心得篇四
經過兩天兩夜封閉式課程的學習，讓我學會了好多好多的人生道理，也感悟了太多太多，讓我終身難忘，做一個人要感謝的人太多，要感謝自己的父母，是他們給了我們的生命，要感謝老板給了我這次的培訓的機會和就業(yè)的機會，在這兩天兩夜我感到本來做不好的事情，只要自己努力付出就沒有做不好的事情，雖然付出的多，勝利了也很開心。
在新思維里一開始【孫武斬妃】說起吧，就比如公司一樣，公司有自己的制度，公司的中層就好像妃子，如果自己的員工做錯事，也并不一定要很兇的態(tài)度來對待他們，一定要想好辦法在做定論。
游戲中的數(shù)字接龍中我學會了團隊精神，做為一個團隊一定要把一個團隊當做一個人一樣，才會取得勝利，所以說一個團隊一定要每個人都一樣一個想法，才會勝利。
從星光大道上我學會了每個人都要開動大腦，遇到困難不要怕多想辦法，最后肯定會反敗為勝的，方法肯定要比困難多。
讓我感悟最多的就是紅黑游戲了，紅黑游戲中就比如公司里員工一樣，如果你出紅牌，攻擊對方，對方也一樣出紅牌攻擊你，那么都會失敗，所以說一定要相信對方，才能得到雙贏。在自己的人生中要學會寬容別人體諒別人，多為別人著想，那樣才會取得雙方的勝利。
在創(chuàng)新游戲中，讓我感悟到了在自己的公司中要學會創(chuàng)新，我們要開動腦筋想辦法創(chuàng)新，別的公司都在努力，我們要更加努力的想辦法超過其他公司，我們才會勝利，別人在進步，我們更要進步，才不會被社會淘汰。
在淘汰中我感悟到了其中的重要性，在公司里每天我們都要努力的付出，公司要創(chuàng)新，我們更要進步，在游戲中4個家庭里就比如4個車間一樣，如果我們車間輸了，我們肯定也輸了，所以我們要更加努力的工作。
在最后的數(shù)字游戲中我學會了天下沒有不可能有做不好的事情，只要開動腦筋，就會成功。
公司要進步要創(chuàng)新，我們就更要提高一點，如果沒有提高自己，最終會被淘汰，在這次培訓中我感悟太多，我一定要把學到的知識都帶到工作中去，我要把我們復合車間所有的人員都要帶好，我相信在自己的努力中會把本車間提高一個檔次，要做到煥然一新。雖然這次很累很苦，但是我很開心，感到很值，在此衷心的感謝老板給我這次培訓的機會，以后定將報答公司。
帶團隊學習心得篇五
現(xiàn)代團隊必需是特別特別有活力、有激情同時又有向心力、有限屬技能的團隊。
一、目標治理：首先、團隊目標肯定要明確、要數(shù)字化、有規(guī)劃有步驟、有時間限制。團隊目標是團隊主管依據團隊的實際狀況而制定的通過團隊拼搏能完成的目標。以一個長期目標為導向，以不同時期的短期目標為實戰(zhàn)任務，短期目標的總合要大于長期目標的20%，長期目標才能完成。其次為個人目標，是以團隊成員共性化條件為根底、引導成員制定比他平常成績高出20%以上的'目標，才能完成團隊主管制定的團隊任務目標(任務目標不能提前讓隊員知道)。全部隊員的任務目標總和要大于單次短期目標。
二、技能培訓：隊員可分為兩類：一是有閱歷的、二是無閱歷的;培訓也分為兩類：一是心態(tài)培訓、二是技能培訓。對于有閱歷的員工進入公司，他自認為有自己的一套，不太情愿按公司領導的指示做事，待他將老客戶資源用完，業(yè)績就會快速下降，這樣將會嚴峻影響其心態(tài)，甚至會影響其他員工的心態(tài)。這樣的員工首先要對其進展心態(tài)調整，最重要的是在監(jiān)視過程中準時找到這人的技能缺乏之處，助其提高業(yè)績，他才會全身心投入工作、并帶動其他人工作。對于無閱歷的員工、他們很聽話先擺正心態(tài)再具體培訓溝通技能，包括產品學問、與其它同類產品比照的優(yōu)勢、賣點，最重要的是跟客戶溝通的話術、語氣及肢體動作，并且親自帶動新員工訪問客戶、助其簽單，讓他感覺這工作也不是那么難。
三、團隊分散力的營造：團隊首先要調整心情到達巔峰狀態(tài)，每個人都有舍命三郎的精神，每天都要開晨會15分鐘;其次、始終信任隊員能夠勝利，常常以勝利的字眼，確定的語氣負相溝通;第三、主管要將自己樹為標兵;第四、主管要幫忙員工完成目標;第五、要將目標作為團隊的使命;第六、團隊領導要有將全部員工勁往一處使的號召力。
四、獎罰清楚：所未重賞之下必有勇夫。制定一個讓個別員工舍命就能完成的個人目標獎，再下設兩個二等獎。有完成獎工程標的立刻公開頒獎，是當眾現(xiàn)金發(fā)獎，并讓獲獎員工激情發(fā)言。人的特點是逃離苦痛。制定一個末尾淘汰制，形成向前可得豐厚的嘉獎，后必需逃離失去苦痛的競爭機制。
五、員工間要常常召開員工勝利案例技能溝通會，讓勝利員工將勝利的閱歷及話術教給大家、并在公眾面前許下承諾、只好更加努力，也能讓后進員工學到閱歷，讓后進員工知道勝利并不難。
帶團隊學習心得篇六
拓展訓練結束了，我們戰(zhàn)勝了心魔，更由內心的極大恐懼到無所畏懼，經歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標，更熔煉了一只堅強、團結的優(yōu)秀團隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。在訓練中，我們取得好成績，得益于團隊成員都有強烈的集體榮譽感。通過完成一個集體項目，我們手牽手，心連心，充分發(fā)揮集體的智慧，個人的潛能都有效發(fā)揮出來了。
1、感情與凝聚力。
一個團隊要有凝聚力，團隊成員之間必須有感情。愛生這個團隊是講感情的，也正是老板這種濃濃的人與人之間的感情，深深地吸引了我們全體愛生人包括我本人，不愿離開愛生。在當今這個競爭非常激烈的社會，要找一個大家之間互相講感情的地方，是一件不容易的事。但感情不等于凝聚力。凝聚力需要多方面的因素結合，有時過份地講感情，不分是非，不講原則，反而會破壞凝聚。愛生作為企業(yè)，在市場經濟的汪洋大海中，雖然算不上大船，但也不是一艘小帆船，已經是一艘戰(zhàn)艦。我們要使愛生成為長命企業(yè)，這艘戰(zhàn)艦永遠向前，既需要感情，更需要智慧和理智。響亮的口號與宏偉的規(guī)劃并不能使企業(yè)快速發(fā)展;發(fā)揮我們的聰明才智，運用我們的智慧，踏踏實實干好每一件事情，做好每一個工作，才能使愛生發(fā)展壯大。
2、凝聚力與競爭力。
成功的團隊來自于區(qū)別對待，即保留最好的，剔除最弱的，而且總是力爭提高標準。一個團隊有很強的凝聚力，無疑會形成這個團隊的較強的競爭力。"抱團打天下"必然比單打獨斗要強得多。但凝聚力同樣也不等于競爭力。競爭是要優(yōu)勝劣汰的，一個團隊參與社會競爭，要優(yōu)勝劣汰;同樣，在團隊內部也要形成一定的競爭，也要有優(yōu)勝劣汰，這樣這個團隊才能有競爭力，才能在參與社會競爭時能夠生存下來，不被淘汰。畢竟優(yōu)勝劣汰是市場經濟的規(guī)律。
這次拓展訓練學校參加的拓展培訓，是我參加工作以來第一次有幸參加的模擬實戰(zhàn)訓練。它給了我許多啟示與思考，同時也使我受益匪淺。
“貢獻的是個人，展現(xiàn)的是整個團隊”。這是我這次拓展訓練最深的感受和收獲。團隊擁有各種能力與人格的成員，怎樣將各具風格的成員加以整合，形成共識，步調一致，充分發(fā)揮其作用，形成強大的凝聚力，是一個團隊成功的關鍵所在。而團隊里的每個成員都必須將自己的利益、前途、命運與團隊緊密聯(lián)系在一起，并積極接受團隊各方面的訓練，充分挖掘自身潛力，提升自我，貢獻自我，是一個團隊的希望所在。個人與團隊相互依存，共謀發(fā)展。而一旦員工不局限于一種工作，公司的效率、品質、生產力與員工滿意度將同時獲得提升。
在項目拓展訓練中，隊員們無不表現(xiàn)出貢獻精神。他們發(fā)揮自身優(yōu)勢，學習他人之長，共同完成目標任務，真實地體現(xiàn)了一個團隊的團結與協(xié)作，溝通與協(xié)調，真誠與信賴，激情與挑戰(zhàn)，勇氣與信心，素質與心態(tài)，見解與共識的完美統(tǒng)一。在此過程中，也鍛煉和提升了我們制定目的、策劃方案、組織指揮、統(tǒng)一執(zhí)行的綜合能力。
通過這次拓展訓練，我體會到以后的工作以下兩個方面加以改進。一是調整心態(tài)，煥發(fā)激情。作為一名部門負責人，他的心理素質的表現(xiàn)將直接對下屬工作情緒產生影響。如果做到既不急噪，又冷靜果斷，就會營造一種輕松的工作氛圍，使人心情舒暢。否則，將會使他人感到煩躁和壓抑，失去工作信心。不論是領導還是員工，他的激情將是他的工作動力。因此，在我們的工作中，特別是領導干部應保持且不斷激發(fā)全員的激情，這樣，我們的工作才會是高效的、創(chuàng)新的。二是充分信賴他人。因為一個人的能力和精力都是有限的，不可能把所有的工作都自己扛，這樣不僅效率不高，而且質量不佳，更沒有充分利用人力資源。因此，要把工作合理分解，大膽讓他人去干。不要擔心會出問題，要相信他有能力比自己干的更出色。這樣，就能造就一直人人都特別能戰(zhàn)斗的隊伍。
總之，這次拓展訓練使我認識到，人只有銳意進取，與時俱進，并把自己的一切與團隊融入在一起，以貢獻自己，展現(xiàn)團隊精神風貌，凝聚團隊力量，才能使我們團隊在激烈的市場競爭中永遠立于不敗之地。
帶團隊學習心得篇七
今天聆聽了尖山林場場長王德斌同志在迎春講壇上所講授的《團隊精神——企業(yè)真正的核心競爭力》一課感受深刻，在新形勢下，特別是當今世界新的經濟形勢挑戰(zhàn)下，團隊精神就顯得尤為重要。
21世紀是知識經濟時代，也就是在這個新時代里越來越要有團隊合作精神。
時代需要英雄，更需要偉大的團隊，一個人就算渾身是鐵也捻不了幾顆釘，而一個團隊就能組成一個鋼鐵長城。
一個人好比一滴水，一個團隊應能點滴匯聚成大海。
一個優(yōu)秀的團隊具有專長很強的凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力，如何打造一個具有學習型、合作型、創(chuàng)新型、競爭型的團隊，是每名企業(yè)管理者的祈求。
本人感觸最深的是團隊建設，本單位團隊由于歷史原因綜合素質一直比較差，組織紀律一直表現(xiàn)不好因為沒有人有各自的目標，團隊精神和團隊建設一直不理想。
現(xiàn)在企業(yè)承包競爭愈來愈激烈，稍有不慎就可能被淘汰。
要想立于不敗之地，就必須有個高素質高效率綿團隊，而團隊合作的核心在于無私奉獻。
作為企業(yè)的管理干部有責任帶動企業(yè)的前進與發(fā)展，引導廣大干部職工群眾大力宏揚無私奉獻精神。
大雁精神就是團隊精神的一個典范。
有著正確的合作觀念，有協(xié)作、有合作、講奉獻、要改變、要創(chuàng)新、要忠誠、多溝通、多學習。
下面通過大雁事實與經驗和精神來提高自己。
1、大雁在飛行時會產生一股上升氣流，大雁排成v字型飛行時，比一只單獨飛行的距離長71%。
經驗表明：有著共同的目標的人們可能會更快和更簡單地實現(xiàn)目標，因為他們可以沿著別人的足跡前進。
2、當一只大雁掉隊時它立刻就會感到單獨飛行時的困難和阻力，因此它會立即趕上群雁，再次獲得集體飛行的優(yōu)勢。
經驗表明：如果我們能體會到大雁的感受，我們就會留在隊形中，到我們要去的地方。
我們將會樂于接受別人的幫助，并且慷慨地給予別人幫助。
3、當頭雁感到疲憊的時候，它就會自動退到隊伍的后面，由其它大雁接替頭雁的位置。
經驗表明：輪流從事比較艱苦的工作和輪流擔任領導職務都是較有績效的做法。
與大雁類似，人們彼此依賴于其他人的技能、技術以及獨特的天賦與資源。
4、大雁組隊一邊鳴叫一邊飛行，可以鼓勵前面的大雁保持速度。
經驗表明：我們必須明確一點，彼此之間的鼓勵是必要的，志員之間經常彼此鼓勵的集體的產出要高于其他類型的集體(鼓勵是人們發(fā)自內心的，對于價值的肯定，會深入到其他人的內心中去)。
這就是我們所追求的“雁鳴增長”。
5、當一只大雁生病、受傷、被擊落的時候，就會有兩只大雁離開隊伍去幫助和保護它。
它們直到它死去或者重新飛翔的時候才會離開或者加入其它雁群、或者追趕原來的隊伍。
經驗表明：如果我們能夠體會大雁的感受，那么我們無論患難與順利都會留在團隊中。
只要我們在團隊中充分發(fā)揮各自才能，盡職盡責、盡心盡力、患難與共、風雨同舟，就一定能夠到達勝利的彼岸，就一定能鑄就輝煌業(yè)績。
團隊精神是一切事業(yè)成功的基礎，沒有團結協(xié)作，一切都只能各自為政，一盤散沙。
個人的成長與團體就像生意，魚與水緊密聯(lián)系。
通過這次活動，使我明白了培養(yǎng)團隊精神的重要性，其重要性在于：1、有利于塑造良好的個性人格。
2、有利于人的綜合素質的提高。
在活動中，教練通過組隊的方式，將我們分為四個隊，我有幸成為團結隊的一員。
剛開始，我認為只要把大家的熱情調動起來就行了，但是經過幾個回合的搶答以后，我發(fā)覺錯了，一個團隊不是一個人的'團隊，而是大家的團隊，由于沒有經驗和團結隊友這方面欠缺，我們團隊的位次落到后面。
但是我們完全沒有氣餒，而是相互鼓勵，在齊眉棍比比賽中我們大家在組長的指揮下，齊心協(xié)力，取得這項比賽的成功，這使我明白了，團隊精神強調的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協(xié)力，而是團結協(xié)作，優(yōu)勢互補，利用個性和能力差異，發(fā)揮積極協(xié)同的效應。
結合活動中自己的感受和教練的指導，我總結出了幾點團隊精神的含義：
1、團隊有著其明確的目標，然而實現(xiàn)這些目標不是一帆風順的，前途是光明的，道路是曲折的，具有團隊精神的人總是以一種強烈的責任感，充滿活力和熱情，為了確保完成團隊賦予的使命和同事一起努力奮斗，積極進取。
2、和諧的人際關系和良好的心理素質是團隊精神的基礎，沒有良好的人際關系是不可能有人與人之間的真誠合作的，沒有良好的心理素質，也是很難做到相互寬容，樂于奉獻，積極進取的。
一個團隊的領導組織者與其隊員所組成的這個團體在正常運轉中缺一不可的，一個集體的好壞，直接反映出其領導者組織能力的好壞與隊員服從命令履行命令的態(tài)度。
團結共進，眾志成城，必須使團隊的每個成員都能強。
帶團隊學習心得篇八
自從中國人民在共產黨的領導下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團結就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國走到現(xiàn)在，成為一個讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用時下流行的話說，即“團隊精神”。
人類的祖先，便是以團隊為單位，自己動手，豐衣足食。歷史的輪轉，不是靠個人，而是靠集體的力量。就連動物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，忽微的螞蟻能逃離洪水火災，靠的也都是“團隊精神”。而現(xiàn)在這個競爭白熱化的時代，我們還有余力去說“我的地盤，聽我的”嗎?團隊就像是一個凸透鏡，她把分散的力量集中到一點;她是一個擴音器，把微吟變成吶喊，影響到更遠的地方。
一個人再偉大，也離不開團體;一個人的智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項羽自刎于烏江。歷史會理智地告訴你，什么叫一人之智不敵萬人之智，什么叫歷史不因個人而改變，什么叫團結就是力量。
沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電燈而流芳，離不開全身土灰的`工人;日本迅速崛起的奇跡，離不開緊衣縮食的百姓。
一個想脫離眾人的人，是新時代的“新新盲人”，藐視忽微會讓他窮盡一生也離不開原點幾步，頂多只是像在沙漠中的過客，一圈又一圈，卻只能回到起點。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的贈與及綠葉的襯托。
一堆土的成功，即使再少，也得依靠十個手指。
邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了:團結就是力量。
帶團隊學習心得篇九
20xx年10月22日晚，當我接到培訓通知時，那一刻，我感覺到自己的理想之花終于要綻放了，對于一個剛畢業(yè)的大學生來說，那種剛經歷公考失敗又再次實現(xiàn)成功的心情是無法用言語來表達的。那一刻，我堅信世界依然是公平、公正的。那一刻，“投身港口，成就卓越夢想”在我的心里誕生!
培訓是為我們成就卓越、實現(xiàn)夢想搭建的第一座橋梁。卓越團隊培訓讓我們以一個團隊、一個團隊成員的身份參與了競爭、協(xié)作，體驗了共享成敗、同甘共苦，感受了愛與被愛的全過程。讓我們有了足夠的信心、勇氣和動力投身港口，迎接新的挑戰(zhàn)。
夢想的起步，就是競爭的開始，我們要時刻做好準備。
培訓的第一天，我們組建了自己的團隊，卓越團隊分成了五個小組參與未來三天的活動。當各小組展示結束時，老師為我們打了第一個分數(shù)。當我們還沒意識到成就卓越團隊所需要的一切因素時，殘酷的競爭已經開始。生活和工作中，當我們一旦投身于一項工作，一項任務，那即是目標的起步，同時也是競爭的開始。與他人的競爭，與自己的競爭，與過去成功和失敗的競爭。楊老師讓我們記住的一句話“機會是留給有準備的人的”是對我們夢想起步最好的提醒。投身xx區(qū)的事業(yè)建設，對于我們自身是一個難得的機會。卓越培訓給我們打好了一定的基礎，但更多的準備需要靠我們自己，比如專業(yè)知識的準備、未來人生的規(guī)劃、工作經驗的積累和總結等。充分的準備讓你更有信心面對挑戰(zhàn)，讓你更有底氣從事工作，讓你更從容面對困難，取得成功。
融入團隊，共同努力，夢想才能成為現(xiàn)實。
從組建團隊起，我們就切身體會著團隊的成長。在選隊長、想隊呼、設計隊標的過程中，大家集思廣益，互相幫助，一個由六名巾幗和四名壯士組成的富于個性、創(chuàng)新的cu團隊展現(xiàn)在眼前。從自我介紹接龍游戲到培訓結束，我們一直以一個團隊的形式在參與競爭。在緊張、有序的培訓過程中，我們從理論到實踐逐步認識團隊，了解到高績效團隊是由一群團結主動、堅強自信、相互認可的成員以良好的心態(tài)向著一個明確的目標為之高度負責、努力奮斗的優(yōu)秀團隊。在所有的培訓活動中，沒有一個活動單靠個人能夠完成的，是團隊的力量讓我們完成了任務，體驗了每一次成功。投身港口建設，我們要以最高度的熱情、良好的心態(tài)融入我們的xx區(qū)建設中來，聽從組織的安排和命令，向著“刻苦攻堅跨越發(fā)展三年計劃”的共同目標努力，為建設發(fā)展、和-諧港口而貢獻自己的一份力量。
敢于承擔責任，才會得到信任和支持。
培訓過程中，讓我最難忘最深受感動的是“分組報數(shù)”游戲中每個人的表現(xiàn)。作為一名組長，我體驗了職責、信念、承諾、責任、痛苦、喜悅、失敗、成功的全過程。當隊員們在報數(shù)時我是面帶微笑的，因為我希望自己的從容、鎮(zhèn)定能打消他們心里的壓力，使他們減少失誤。但我心底里是緊張的和擔心的，我害怕因自己的指導不利而導致小組的失敗。我的小組最后還是失敗了，我沒有猶豫承擔了責任，做了128個俯臥撐。當我俯下身時，我的組員包括獲勝對方的所有組員也跟著我做起了俯臥撐。淚水不自覺地嘩嘩流了下來，那是感動的淚水，我在心里為自己打著氣，我一定要堅持到底。我深知我如果放棄了，我就放棄了自己，也拋棄了所有的組員，我不能!128個俯臥撐是痛苦的，但得到所有團隊成員的信任和支持是溫暖的，流下的眼淚是幸福的。每個人的生命不是個體，不能只對自己負責。領導者的責任更神圣、更艱巨，敢于擔當責任的領導者，方能在失敗和遭遇挫折的時候仍能繼續(xù)得到信任和支持，才能帶領自己的團隊重新站起來!
帶團隊學習心得篇十
6月7號8號兩天在博苑賓館的卓越團隊培訓結束了，給我留下的除了胳膊的酸痛，全身的疲憊以外還有心靈上的感悟。除非親身經歷，否則你絕不會相信團隊合作的精神和力量有多驚人，當團隊的力量發(fā)揮的淋漓盡致時，你往往會完成許多“不可能”的任務。經過訓練，我深深體會到信任、勇氣、智慧，協(xié)作配合都是實際工作和生活中缺一不可的，也是團隊合作的關鍵之所在。
從小到大參加過的培訓很多，而唯獨這次我所收獲的比預期中要多很多，這樣的經歷，我有機會更深入了解自己在體能、心智、情緒各方面的特性，認清自己的弱點和內心的“恐懼”，發(fā)掘自我的潛能。從來沒有想到有這么一種培訓，能讓人心靈激蕩。很喜歡相牽歌唱地感覺，充滿激情，很喜歡相擁而泣時的痛快，充滿感動，很喜歡相抱時的坦誠，充滿關愛。這次培訓，讓我真正領悟了團隊合作的精神和力量。
“齊眉棍”和“電網逃生”兩個游戲，給我的感覺就是把弱小的個人融入強大的團隊當中，用信任對待團隊，相信團隊，也讓我知道什么是責任，一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮盡的，只有當團隊中每一個人都真誠地團結起來，才能把團隊的力量發(fā)揮得無窮無盡。藍絲帶的故事，讓我明白，什么是仁愛;“茫茫人?！庇螒蚋嬖V我們作為一名盲人應該如何信任別人，取得別人的幫助，并且在別人需要幫助的時候要去積極主動的幫助別人。整個培訓過程中，最觸動我內心靈魂的是游戲“報數(shù)游戲”。在這一環(huán)節(jié)中，隊長田校長為了兌現(xiàn)承諾，也為了超越自我，強忍著疼痛，依舊全力以赴的堅持時，我深刻體會到當領導的不易和所肩負的責任，那時的氛圍，那時的激情，以及那時的感動讓我再次震撼，堅持不懈，全力以赴，超越自己，自己常掛嘴邊卻無法觸及到。
這一次培訓給我的人生道路帶來一些改變，不是身體上的是思想上的。
首先：要互相信任。信任，是一個莊重而神圣的詞匯，它需要彼此用心溝通，以誠相待，發(fā)揮集體智慧，互相鼓勵，協(xié)調分工，認可他人。個人的力量是非常有的，集體合作才可以排山倒海，激發(fā)出無限動力，充分利用身邊現(xiàn)有的資源，并將之組織起來，一起把工作做好，尤其在團隊中，信任是必須的，我們只有互相信任，才能有共同的理想和追求。各懷心思的人，怎么會有共同的奮斗目標?又怎能相互抉擇，同舟共濟?所以，作為團隊中的每個成員，要想自己的目標實現(xiàn)，要想團隊成績卓越，請拿出你的誠心，彼此信任吧!
其次：要不斷溝通。兩天當中似乎總被一些東西感動著，感動之后我覺得人與人之間需要溝通，需要心靈上的真誠溝通，只有溝通我們的距離才可能縮短，才可能是零距離，信息的傳遞就像一座橋，有了橋，但你不過去，還是無法溝通;沒有了橋就更無法溝通了，我們同事之間和家人之間都需要溝通，從溝通中獲得相互理解，理解增進我們的感情，只有這樣才能打造一個強有力的團隊，團隊精神才能體現(xiàn)地淋漓盡致。
再次：挑戰(zhàn)自我，相信自我。個人所處不同環(huán)境，從事不同工作的時候，首先要樹立信心，勇于挑戰(zhàn)自我。在活動中讓我清醒地認識到自己的缺點，不要被一些表象所迷惑，朝著目標堅定前進，成功就在面前。
最后：分工明確，周密計劃，認真執(zhí)行。注重細節(jié)，講究科學方法，依賴整體的智慧，克服困難，我們的團隊必會無往而不勝，作為團隊領導者要時刻不忘肩上的重任，作為被領導者應該體會到領導者的壓力，努力工作，盡力配合，各盡其職。
兩天的培訓很短暫，只是我生命中短暫的一次停留，但它給我的觸動，給我的思考，給我的裨益，將是我一生所受用不盡的，我完成了一次思想的蛻變，不是說蛻變的過程是痛苦的嗎?那破繭高飛的蝴蝶美不美?我堅持，我自信，是的，心就是一個人的翅膀，心有多大，世界就有多大，選擇我愛的，愛我所選擇的，這是一次心靈的洗禮，我們生活中每一個人都值得去感恩。
帶團隊學習心得篇十一
有些時候，我們在工作中感到忙忙碌碌，可是停下來卻不知道忙了些什么。這一些使得我們感到工作沒有方向，沒有成就感。我通過《打造職業(yè)化團隊》課程的學習，使我對職業(yè)化工作形象、工作道德、工作態(tài)度、工作技能有了深刻的理解：
統(tǒng) 一：公司整體統(tǒng)一，例 我們的辦公設施、員工的著裝。
標準化：流程標準化，例 任何到公司的工作人員都可以按照標準流程上崗。
簡單化：公司物品管理井然有序，管理簡化（不要層級太多，造成無法有效溝通，流程簡化便于管理）
例：信息部在開月例會時，大家都對職業(yè)化的工作形象提出了自己的要求，在公司沒有夏裝的情況下，大家盡量改變自己的著裝，顯得職業(yè)化些。信息部又是一個接待業(yè)務人員的窗口，要讓大家感到公平、公正，首先要讓自己看上去像個公平、公正的樣子，所以我們決定周一之周四盡量以職業(yè)裝為主。
”
在職業(yè)化的團隊中，工作態(tài)度是100%的重要，一個能力再強的人，如果沒有良好的工作態(tài)度，也一定無法將事情做好。用心做事是給予別人預期之外的驚喜。平時我們也有不用心的地方：例同樣的錯誤犯好幾次，什么事都不主動溝通、關心。我們要培養(yǎng)自己良好的工作態(tài)度，從以下幾點做：
1、處理問題不要和稀泥
2、認錯要從領導開始
3、在公司搞互助文化，善于幫助他人。
4、從我做起，做公司對外宣傳的窗口。（我公司提倡的首問負責制）
5、末尾淘汰制（處罰不好的部門、員工）
工作技能專業(yè)化：工作態(tài)度積極、具備專業(yè)能力、工作有計劃與總結、有效溝通、注重細節(jié)。
遇到困難時，把所有精力放在如何解決問題上，而不是不停地抱怨不采取任何行動，例我們遇到部門之間有推諉的現(xiàn)象時，勇于承擔。（承擔即為成長）
專業(yè)能力強能使你在工作中脫穎而出，讓客戶感覺你們公司是個很專業(yè)的公司。這就是做事像個樣子。
例如我們公司現(xiàn)在每月的工作計劃和總結，計劃意味著目標清晰，步驟明確。有計劃地工作表現(xiàn)為一個人在日常工作中總是能夠主動地做好每個月、每周甚至是每天的工作計劃，并且在計劃中明確了什么是重點的工作，在階段性的工作完成后，能主動地對過去的工作進行回顧，看看我的結果與計劃相比較有什么差異，有什么收獲和心得體會。工作計劃， 尤其是書面的工作計劃代表了一個人的最基本的職業(yè)習慣， 是一個成功的人所必須具備的。
溝通的目的是讓別人了解我們的工作， 也讓我們了解別人的工作。只有溝通地好，我們才可能明白別人的期望值同時能夠讓別人明白我們的期望值。溝通要清晰且有有邏輯： 清晰而有邏輯的溝通能夠讓別人很容易理解， 而且會起到事半功倍的效果。 如果一個人在表達自己觀點的時候邏輯性不強， 跳躍性很強， 那給人留下的印象就是這個人思維混亂， 這樣的話職業(yè)化印象就會大打折扣。
能夠注重細節(jié)的人代表著一個人具備良好的修養(yǎng)并且是很規(guī)范地開展工作。例如，前段時間公司檢查大家電子文件梳理的情況，如果打開你的電腦，里面各種文件都是每個目錄到處放，沒有一點的規(guī)范，文件名字也是隨便亂取，文件名叫"通知"的就有一百多的話， 那可以肯定這個人不是一個職業(yè)化的人， 因為他的工作細節(jié)不夠注重， 也就表現(xiàn)出他的其他工作不會太規(guī)范。
帶團隊學習心得篇十二
透過這次培訓，雖然只有短暫的兩天，但在我的思想上產生了激烈的變化：一是要有肯定認同感，也就是信任別人，肯定別人，多從對方的角度去思考，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢而不是老是挑剔、一味地否定別人，這樣才能在團隊中增加互信，彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負職責，不能夠一味選取做受害者，選取做受害者最大的代價就是沒有成果，選取做勇于負職責的人最大的好處是擁有人生當中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母，正因他們給了我生命;我們要感謝老師，正因他們給予我知識;我們要感謝對手，正因他使我更強大;我們要感謝領導，正因他給我一個發(fā)揮自己才能的機會。我們要感謝身邊的每一個人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣，使我們以一種更用心的心態(tài)去應對人生，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛，發(fā)奮付出，不懈奮斗才能實現(xiàn)自己的理想，到達勝利的彼岸。
最令我感動的是培訓的最后一個環(huán)節(jié)，導師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時候，當我們睜開雙眼看到的是一副激動人心的場景。只見每位領導手捧鮮花來到我們面前，真誠的說你們辛苦了!真的是無法用語言來表達此時的情緒，在場每位員工無不流下激動的淚水。
真心地感謝公司所有的領導給予我們的那份關愛和鼓勵!謝謝您們!
帶團隊學習心得篇十三
通過對公司xx總《優(yōu)秀團隊的建立與治理》課程三個多小時的學習，讓我對團隊治理和建立又有了更深一步的理解，xx總用多個生動的案例對講到的問題點做了演示和總結，讓大家能夠通俗易懂。本次課程我有如下幾點心得體會：
羅輯思維是什么?開頭了本次的課程，“羅輯思維”是一個勝利的團隊，在他們的團隊中，沒有考勤機、沒有層級區(qū)分、沒有部門、沒有年終獎。
這么一個企業(yè)是怎么樣通過企業(yè)治理完成公司的整體運營的，原來公司流通一種“節(jié)操幣”，能夠讓員工通過做嬉戲的方式完成鼓勵、獎罰和利潤的安排。每位成員都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更高效的完成工作。
羅輯思維是個勝利的團隊，我能看到的是老總羅振宇在團隊都在拼治理、拼產品的今日，能夠想到這么一套類似于嬉戲的治理模式，讓每個員工都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)仆人公的角色為公司的進展牢牢分散在一起，值得我們去學習。
一個勝利的團隊必定有一套完善的治理模式，帶動大家的積極性，各司其職，相互協(xié)作、良好的溝通、上下左右的協(xié)調，溝通、協(xié)調、合作是每個團隊建立的三要素。作為治理者要有方法和技巧去帶動大家朝著良性的方向去進展，“人在一起是聚會，心在一起叫團隊”
團隊中的溝通方法至關重要，有效的溝通會使工作變得更加順暢，不利的溝通則會帶來負面的影響，不利于團隊的進展。
一個企業(yè)中有各種不同的團隊，擔當?shù)穆殑?、責任各不一樣，發(fā)揮個人的特長和優(yōu)勢，有效的做到資源共享，閱歷互補，程度的發(fā)揮團隊的力量，才能完成最終全都的'目標。
最終學習了打造狼性團隊的十大哲學，締造強大執(zhí)行團隊離不開團隊的個人，每個人都有他的特長和短板，取長補短，各盡所長會讓團隊的力量得到強大的釋放，做好人員的儲藏和鼓勵，要把主要精力放在優(yōu)秀員工的身上，由于他們才是帶著團隊打造優(yōu)秀執(zhí)行力的動力。要獨具慧眼，有長遠的進展意識，懂得企業(yè)進展的歷史規(guī)律，擅長轉變和變通，要做本事域的老虎。
團隊的硬件是團隊成員，要擅長利用各種有效的資源和手段發(fā)揮優(yōu)勢，才能讓硬件得到更加高效的發(fā)揮。
團隊的軟件是文化，文化是團隊必不行少的精神支持，是企業(yè)得以持續(xù)長遠進展的動力，是企業(yè)基業(yè)長青的基石。只有硬件軟件的協(xié)作順暢運行，團隊會越變越強大，企業(yè)才會走的越來越遠。
以上是我對本次課程理解的三點體會，盼望我們能夠充分發(fā)揮本次課程所帶給我們的反思，一步一步打造屬于我們高效的執(zhí)行團隊。
帶團隊學習心得篇十四
我們這次學生活動是以萬圣節(jié)為主題展開的一系列的游戲活動，目的是讓我們學生會的人可以熟悉了解，更快地學會合作以及更好地相處。
活動之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，對此，先謝謝組織者。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細心準備，同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機會。
活動中，大家都很配合。積極地參加游戲，雖然現(xiàn)場有點混亂，但這是無法避免的，畢竟各個學院代表與學校學生會人數(shù)較多。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動。第一次的游戲娛樂活動我們玩的非常開心！通過游戲，既可以讓同學們放松心情，也讓我們互相認識，又可以增強團隊合作力，所以這個活動真的很棒！這是我們大學的第一次團日活動，也是一次讓人難以忘懷的活動。
首先我被分到了第三組，首先給自己組的隊起名字時，大家都積極踴躍，期望能活躍大家的氣氛，最終經過幾分鐘討論，我們組最后叫做“小蘑菇隊”，我們的口號是“采蘑菇的小姑娘，采姑娘的小蘑菇”。有了這些我么組的熱情徹底被激發(fā)，大家都積極踴躍的去參加活動，從第一關的相互逗笑到最后一關的六人單腿跳，這都逐步的讓我們組的心都擰在了一起，大家都愿意奉獻出自己的一份力量，雖然最后我們第三組只得到第四名的成績，但這都是我們付出努力的結果，不管怎樣我們還是很開心的。這次活動充分體現(xiàn)了我們的'團體精神和意識。團隊精神是指一種團結一致，互幫互助，為了一個共同的目標堅毅奮斗到底的精神。團隊精神建設對于班級的重要性：
團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下，團隊成員產生了互相關心、互相幫助的交互行為，顯示出關心團隊的主人翁責任感，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團隊精神成為班級自由而全面發(fā)展的動力，讓同學們自覺的參與到班級的活動中來。
團隊精神培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)成員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結友愛，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊，同時也使自己得到更全面的發(fā)展。
團隊精神有利于提高組織整體效能。通過發(fā)揚團隊精神，加強建設能進一步節(jié)省內耗。如果總是把時間花在怎樣界定責任，應該找誰處理，這樣就會減略班級成員間的親和力，損傷班集體的凝聚力。
團隊精神要求它的每一個團隊成員,緊密地團結在團隊的旗幟下,為著團隊的生存、發(fā)展和榮譽，奮力拼搏，以至不惜犧牲自己寶貴的生命。
因此，如果下次這樣的活動，我們一定要積極參與，為建設和諧校園和具有團隊精神的學生會而獻出一份力。
但我們更應該注重自身的思想素質,文化素質,心理素質,身體素質和勞動素質的全面發(fā)展和提高。
積極參加學生活動，對于增長我們的知識和能力，豐富我們的精神生活和全面發(fā)展我們的良好個性具有重要作用，對于班級管理和集體教育以及進行自我教育有著極其重要的意義。同時，學生會活動可以團結支部成員，并擴大支部影響力，提高成員素質。好的團日活動可以讓成員體驗樂趣的同時收獲一定的社會認可，創(chuàng)造一定的社會價值，開展團日活動的過程，也是支部組織優(yōu)化的過程。
所以為了我們學生會的優(yōu)化和我們集體的進步，我們要積極配合學生活動組織者，積極參加活動。
相信我們下次的活動會更加成功！
帶團隊學習心得篇十五
經過二天對連云堯老師《實戰(zhàn)執(zhí)行力》課程的培訓，覺得受益匪淺，以下就連老師提出的一些理論談一下自己的心得：
1.首先執(zhí)行力就是行動力。沒有行動一切都是空談。所以上面布置的任務就得第一時間行動，不要拖拉。堅決執(zhí)行，馬上行動。
2.第一次就做對，經濟又實惠。有了行動也并不是有了高效的執(zhí)行力，能夠正確地完成才可以。這點我自己也有深刻的體會。因為自己是做財務工作的，就必須做到準確，細心，有時候著急做完一項工作，但如果沒有細心，做準確的話，還得付出更多的時間去檢查哪里做的不對。所以真的是第一次就做對才算高效執(zhí)行。
3.要成為精益求精的執(zhí)行者，把小事情做細做透。敬崗愛業(yè)，在崗位中成才。
4.管理是盯出來的，技能是練出來的，辦法是想出來的，潛力是逼出來的?，F(xiàn)在財務的各項管理制度應該說是制定的比較全面的，但如果下面不執(zhí)行，那也是空談，所以做為本部的主辦會計，要盯牢下面是否執(zhí)行了制度，要一項一項地去落實，這點在以后的工作中要好好地去實行，而且在以后的工作中要不找任何借口，努力地做好每項工作。
5.不要帶著問題請示，要帶著方案請示。匯報工作不要評論性地匯報，而要陳述性的匯報。這點在以后的工作中也要學習改進。
6.多想一遍，少錯一句話;多看一遍，少錯一件事。一錯再錯不是能力問題，而是態(tài)度問題。
7.高效的溝通建立在通力協(xié)作的基礎上。做任何事都需要與人的溝通和協(xié)作，個人英雄主義是行不通的，有良好的溝通才能做好工作。
連老師的許多理念都是我在以后的工作中要好好學習的，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力做好每一件事，做個高效的執(zhí)行者。
帶團隊學習心得篇十六
摘要：團隊精神是中國企業(yè)文化的重要特征，為了讓職高學生能夠盡早適應企業(yè)的工作和生活的需要，我們作為教育者，就要根據學科教學特點出發(fā)，滲透團隊精神與合作能力培養(yǎng)，縮短在校學習與企業(yè)就業(yè)之間的差距，使學生學會在學習活動中與他人合作、和諧相處，為社會培養(yǎng)團隊精神和合作能力的人才。
關鍵詞：職高體育教學團隊精神培養(yǎng)。
現(xiàn)代科學技術高度分工又高度整合，在生產生活的社會化程度日益增強的時代，合作能力和團隊精神就顯得更為重要了。無論是生產還是研究，人們面臨的問題都，而且往往包含著多學科意義的內容，，單靠人很難勝任，而是需要多種人才通力合作，綜合多的知識才能解決。優(yōu)秀的人才，自身素質好，而且更的是與團隊伙伴的合作契合程度高，別人解決問題的能力強。團隊合作精神已企業(yè)人才的特征。筆者擬就職高生的情況，從體育學科的特點，談談在職高體育教學中對學生團隊精神的培養(yǎng)。
一、在職高體育教學中要滲透團隊精神。
1、團隊精神是現(xiàn)代人才的必備條件。
團隊精神，即合作精神，是指團體中各之間互相、相處、努力，進而發(fā)展的。
學會生活。所謂生活指強調教育學生人類文化的多樣性，認識各民族之間的性和依賴性，學會在活動中與人合作、相處。同志也說過：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來?！痹诮逃虒W中團隊精神的滲透與培養(yǎng)。是職高學生畢業(yè)以后直接走向各個企業(yè)的工作崗位，企業(yè)需要員工與人合作、相處的團隊精神，，在教育教學中對職高學生團隊精神的培養(yǎng)更現(xiàn)實意義。而體育課學習培養(yǎng)學生的團隊精神的作用。
2、體育的學科特征決定了在體育課教學中要滲透團隊精神。
在體育課教學過程中要滲透團隊精神，培養(yǎng)學生的合作能力，這是體育本身所的特點。學生體育學習所的社會能力，包括理解個人健康與群體健康的密切關系，對自我、群體和社會的責任感，合作精神和競爭意識，對他人的尊重和，的體育道德和團隊精神。
體育課區(qū)別于其它課的特征，體育課學習的集體性。體育課學習過程中，舍棄了集體，體育課的多數(shù)內容將不再。例如，若取消了集體，幾乎所球類等集體運動項目也就消失了；了對手，單人為基礎的運動項目也會變得索然無味。，體育課學習培養(yǎng)學生的團隊精神的作用，是其它學科的學習所替代的，而且團隊精神職高學生未來企業(yè)的工作和生活非常的意義。在體育課教學中培養(yǎng)團隊精神是社會學習領域的主要。體育課教學資源中，蘊藏著的團隊精神的內容，要挖掘資源，在教學過程中有意識地滲透和培養(yǎng)學生的團隊精神，將課程落到實處，縮短職業(yè)學校教育和學生就業(yè)之間的距離。
為使學生將來能夠知識性、社會性、發(fā)展性的人才，從學校開始培養(yǎng)其團隊精神，教給合作學習的方法。最主要的在體育教學中培養(yǎng)、學生多做集體性項目的練習，品質的教育，進而讓學生育體和育心兩發(fā)展的。
二、在職高體育課教學中要滲透團隊精神的培養(yǎng)。
筆者，從學生剛入學學習體育時，就應該團隊精神啟蒙教育，學生步入學校，走進班級――最初級的團隊的時候，認識集體、集體、組成集體的開始。，在職高體育教學中要把培養(yǎng)學生的團隊精神滲透下去，為職高學生的畢業(yè)就業(yè)奠定的基礎。
1、在體育課教學中，讓學生學會合作。
要體育課中的教學資源，如體育小游戲和集體性體育運動項目的教學，對學生合作教育，用“找朋友”的體育游戲來學生從玩耍中的合作意識。
提倡合作，非常直觀形象，教學是要求學生認識“你、我、他”，在游戲做完后應讓學生談談與他人合作做的事情，再說說是人做得快、好，幾個人合作做得快、好，讓學生懂得團隊合作的好處。在平時體育課教學中，可籃球、足球或排球等集體項目的教學比賽，學生“分角色活動”的，角色意識，和訓練學生的合作，培養(yǎng)自發(fā)分工能力與默契度，使之養(yǎng)成團隊合作習慣。
2、在體育課教學中，讓學生學會分工。
色，命中率高、速度快的學生適合于前鋒的角色，個子高、動作靈活的學生適合于中鋒的角色，在比賽中，要各自的特長，激發(fā)其體育興趣，進而學生科學的分工。
3、在體育課教學中，讓學生“雙贏”觀念。
要教給學生交流體會的方法，讓相處，良性競爭，“雙贏”觀念。比如，籃球教學比賽結束以后，讓參賽的學生聚集一起，從各自的角色，交流比賽體會，要求找出的之處、他人的優(yōu)點，同伴之間稱贊的激勵作用，讓學生認識到別人是怎樣表達想法的。要啟發(fā)學生思考：是一味盲目地稱贊？聽了對方真誠的稱贊后，各自心情怎樣？學生答出“與人交流要真誠，話語要；各有長處，的長處也各有用處，的心情很愉快”等答案，認識到如何與別人相處，給灌輸“雙羸”的觀念。
4、在體育課教學中，讓學生學會確立。
在體育教學比賽和開放的體育課外活動中，可分組比賽或訓練，讓學生學會確立，并分工，各司其職、各盡其職。開放的體育課外活動是“培養(yǎng)學生探究、團作、勇于創(chuàng)新精神的途徑”。比如，組織班級之間籃球比賽，讓學生如何選拔優(yōu)秀的隊員，在比賽中優(yōu)勝。筆者是安排的：先按學生的特長（在比賽中適合哪角色）類型自行組合，再一一選拔，讓學生選拔的看法。學生大多能夠“比賽獲勝”的主題來、交流。選拔任務后，然后告訴學生：在團隊合作學習時，它是方向，同一組每個的學習活動都為服務。讓學生懂得，要任務，要確立的，再為之努力，這是團隊精神的核心。
5、在體育課教學中，讓學生學會制定計劃與知識整合。
在體育課教學時，要教會學生在事先制定好簡單的合作行動計劃，然后交流、，體育理論知識、技術與戰(zhàn)術的整合，進而的目的。如在籃球教學中，先讓學生探究性學習，分兩組，每組學生各同任務，組兩人一起跑籃動作，組三人一起“8字”跑籃動作，讓每學生仔細觀察他人的練習，找出之處在哪里；然后引發(fā)全班，學生兩人或三人的合作，讓學生體會所共團隊精神，再把注意力轉移到技術和戰(zhàn)術的整合。告訴學生，其實這是個簡單的計劃，與簡單計劃密不可分，，在平時的合作中也要將事情的順序事先作好安排。
最后，學生作總結：這節(jié)課你學到了？大家整理合并所學的知識，發(fā)展的。從體育內容中滲透團隊精神，從學習方法中教會學生合作，雙管齊下，可以使體育內容學習和團隊精神培養(yǎng)“雙蠃”?？傊率兰o的教育工作者，與時俱進、開拓創(chuàng)新，為使學生高素質人才服務，適合企業(yè)對學生的要求；要持續(xù)學習的理念和機制，努力的學習環(huán)境，學生自我學習的意識和能力，使學習知識、追求發(fā)展和自我學生內在的自覺要求，在體育課中濃厚的團隊學習，并激勵學生把學習能力轉化為能力，從而個人和集體發(fā)展的。在體育教學中滲透并培養(yǎng)學生的團隊精神，使班級學習型組織，是時代的需要，是祖國的需要；使學生合作型人才，是企業(yè)的需要，是社會的需要。
帶團隊學習心得篇十七
20xx年8月29日上午參與公司總經理xx總《優(yōu)秀團隊的建立與治理》培訓課程后，我感受很深。xx總言簡意賅，生動形象的表達與我們工作、生活、學習有機的聯(lián)系到一起，不僅給我們帶來無窮信念和士氣，而且給我?guī)砩羁痰乃妓髋c啟迪。
一、優(yōu)秀團隊應當有一個優(yōu)秀的，有一個共同的目標以及為了實現(xiàn)目標而制定的規(guī)劃。在整個團隊中，每個人都有不同的特點，由于每個人的人生觀、價值觀、文化教育、家庭教育的不同，導致每個人性格、處事不同，那么作為就應當正確引導團隊中每個人的思想和團隊意識。
二、其次合理分工，相互協(xié)作。一個團隊每個人只有分工不同，沒有輕重不同，都應當各司其職，化的發(fā)揮自己的特長，團結協(xié)作，共同努力制造好的成績。
三、要不斷溝通，相互信任。做好溝通是一個團隊安康的根本標準，也是人與人之間交往的橋梁，有效的溝通可以增進信息共享，共享閱歷教訓，也是上級關懷員工擅長聽取每個員工意見和建議的良好途徑，部門之間的互通，可以快速傳遞各種信息，增進協(xié)作提高默契合作，使工作順當進展。
四、制度建立，建立健全規(guī)章制度，有助于團隊實現(xiàn)標準化治理，促進團隊快速進展，不斷提高生產和經濟效益，同時完善的制度可以愛護職工的合法權益，能夠滿意職工公正感的需要，合理標準權利、義務和責任，使每一位都可以猜測到自己行為和努力的后果，鼓勵大家為團隊的`目標和使命不斷奮斗。
五、鼓勵原則，一切的鼓勵都要與目標達成相結合，鼓勵的目的是要員工能夠以更大的心力來制造更好的業(yè)績，所以鼓勵的行為要和績效掛鉤，而且團隊績效必需與個人績效掛鉤，鼓勵應因人而異，合理設置精神鼓勵與物質鼓勵方案，正確應用正鼓勵和負鼓勵，制定適合于團隊進展的獎罰制度并不斷優(yōu)化調整機制，使鼓勵原則成為打造高效團隊建立的強心劑。
最終，盼望我們通過不斷的學習培訓，提高自身素養(yǎng)，提升團隊力量，真正打造一支狼性團隊，實現(xiàn)我們xxxx公司的愿景!
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