最美的書包讀后感(專業(yè)19篇)

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最美的書包讀后感(專業(yè)19篇)
時間:2023-12-02 09:02:10     小編:飛雪

讀后感是一個人在讀書過程中產(chǎn)生的思維和思考過程的具體表現(xiàn),它可以幫助我們更好地理解和理解所讀的內(nèi)容。怎樣才能寫出一篇獨具個人風(fēng)格和深度的讀后感呢?讓我們共同分享經(jīng)驗。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。

最美的書包讀后感篇一

當(dāng)桐華的《最美的時光》呈現(xiàn)在我眼前時,我一下子就喜歡上了書的封面設(shè)計,沒有一般言情小說的朦朧,紅色主導(dǎo)的色彩讓人感覺熱烈而溫暖,卻也不失清新。

蘇蔓是一個現(xiàn)代白領(lǐng),自信,直白,率性,大大咧咧??此七@樣一個沒心沒肺的女孩,居然把宋翊藏在心里十年?!拔以谇迦A等你”,宋翊的一句話讓蘇蔓發(fā)奮圖強,進入清華,甚至一度一心準備去美國留學(xué),只為了追隨宋翊的腳步。當(dāng)宋翊再次出現(xiàn)在她的生活中時,她不再是那個躲在暗處的丑小鴨,她選擇主動出擊,辭掉現(xiàn)有工作,不管不顧以一個新人的姿態(tài)入職宋翊的公司,寧愿從一個新人作起,只為了能離心中的人近一些。

宋翊,一個陽光的天之驕子,從前的他擁有干凈純粹的笑容。而在許秋死后,他背負了太重的十字架。當(dāng)蘇蔓像清泉般絲絲滲入他的內(nèi)心時,他嘗試去接受新生活,去享受新的感情。而麻辣燙的出現(xiàn)又將他變成行尸走肉。

在時光的流逝里,蘇蔓十年的秘密曬在了陽光里;

在時光的流逝里,宋翊從陽光男孩變成了背負心靈枷鎖的男人;

在時光的流逝里,陸勵成愛著蘇蔓的現(xiàn)實只能成為另一個秘密;

在時光的流逝里,揭開了麻辣燙辛酸的童年和對宋翊的暗戀;

在時光的流逝里,許秋的病態(tài)心理的揭示,成為解開所有人心結(jié)的關(guān)鍵;

在時光的流逝里,是選擇那個我愛的人,還是選擇愛我的人;

最美的書包讀后感篇二

今天,我讀了一本叫《勞動最美》的書,令我印象最深刻的還是毛澤東的高尚品德--勤儉節(jié)約。

就這樣度過了二十年。他身邊的工作人員多次提議給他換一件新的,他都執(zhí)意不肯,直到逝世前,居然還穿在身上,真令我震驚。

說起勤儉節(jié)約,我又想起了為我日夜操勞的奶奶。她非常節(jié)約,每當(dāng)我剩一點飯時,她總是對我嘮叨:“吃完,別剩!”我立刻反駁:“就這一點嘛,又沒有關(guān)系,再說了,又不是您那個年代了,不要緊啦!”奶奶剛想說話,卻無奈地點了點頭,便將我剩掉的飯菜裝入了一個桶中,到了晚上給我們看,我看著奶奶留下的“成果”,不由地羞紅了臉。從此以后,我再也不剩飯菜了,不由得讓我想到一首詩:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”

奶奶不光是節(jié)約食物,也很節(jié)約水。每次躺在床上,都能聽到奶奶洗衣服“嘩嘩”的聲音。第二天,一件件“嶄新”的衣服映入我的眼簾,我卻發(fā)現(xiàn)洗衣機沒有用過的痕跡。當(dāng)我好奇地詢問爸爸時,他敬佩地說:“你奶奶幾乎整天都在忙活,洗衣用完的水可以用來洗拖把等,這樣可以循環(huán)有效的利用水資源”。

再看看我,一點也不懂節(jié)約,天天嘴上說說,卻一天不如一天,把大人的話當(dāng)作耳旁風(fēng),而且每次去衛(wèi)生間都要將所有的燈打開,還玩水,根本把節(jié)約拋到了腦后。

勞動成果是來之不易的,它由勞動得來。所以我們應(yīng)該珍惜所有人的勞動成果,而不應(yīng)白白浪費。我們應(yīng)該做到節(jié)約,從身邊的一點一滴做起------成由勤儉敗由奢。

最美的書包讀后感篇三

雨果說過這樣一句話:“未來將屬于兩種人――思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人,因為思想也是勞動。”

在日常生活中,勞動處處都在,這是美好的行為。當(dāng)你去打掃、整理房間,一番辛苦后,看到的是干凈的,這就是勞動;當(dāng)你幫媽媽洗碗,這也是勞動。是的,勞動很累,但當(dāng)你見到經(jīng)過勞動過的事物后一定會感到快樂吧!

人類的祖先――古猿,不也是靠雙手勞動才進化成人嗎?花公雞比美,最后不也是明白要勞動嗎?如今的科技難道不是由勞動得來的嗎?一切成果都來源于勞動,這是一種光榮。

當(dāng)然,社會中有很多勞動且不求回報的人。被譽為人類靈魂的工程師――老師,救死扶傷的白衣天使――醫(yī)生,起早貪黑,不辭勞苦的城市美容師――清潔工……他們都在用行動給大家?guī)砜鞓贰?/p>

勞動是一個個大音符,它會帶來意想不到的優(yōu)美。勞動吧,去給人類的心中灑滿陽光!

最美的書包讀后感篇四

讀后感。

在五一長假里,我看了《最美的時光》這一本書,它使我受益匪淺。

其中,有一篇叫《誠實是金》的文章令我記憶深刻。作者講述了一次把媽媽的潤膚露打破了,他向媽媽撒謊,說是小貓弄的;把同學(xué)的書碰落地上說不是自己弄的。作者做了一些錯事,卻沒有承認,撒了謊?!稌r代廣場的蟋蟀》中的蟋蟀柴斯特的誠實善良、勇于承擔(dān)責(zé)任,當(dāng)犯下錯誤時,沒有逃避,而是選擇了勇敢地面對的表現(xiàn)給他了很大的觸動:他決定找個機會向媽媽及同學(xué)承認錯誤,并說“每個人都難免會犯錯,犯錯不可怕,可怕的是不承認,不悔改”。

看到這,我想到了自己的一件事。

一天,我從家里拿了爸爸新給我買的書帶到學(xué)校里看。我被書中的內(nèi)容給深深的吸引住了。這時,一位同學(xué)看到我的這本書,也想看。由于我沒看完,就把書簽夾在書中,把書借了給她。

她看完后還來,隨手放在抽屜里。等我再次翻開書本時,發(fā)現(xiàn)我的書簽沒有了。我想:肯定是她給我弄丟了,因為我后面沒動過。于是我找到她,生氣地說:“你把我的書簽放哪兒啦?”,她說:“我放在書本里面??!”。“不可能,我書里找過沒有,其他的時候我沒有動過,只有是你給我弄丟的?!彼聊撕靡粫海骸耙苍S是我丟的吧,下次賠你一個!”

過了幾天,那位同學(xué)把書簽賠了給我。

又一天,我打開了那本書,突然發(fā)現(xiàn)書簽靜靜地躺在書本中。原來,我不小心把書簽塞進了書本當(dāng)中去了。

我呆了!我冤枉我的那位同學(xué)。

是告訴還是不告訴她呢?如果不說,那么我多了一個書簽,她也不知道;如果告訴她我找到了,我就必須把書簽還給她,而且還得道歉,這多么沒面子。

我想了半天,告訴她我覺很沒面子,打算不告訴她了。但后面又想到她明明記得還給了我,我是冤枉了她,她心中肯定感到極大的委屈,如果不告訴她,她將永遠承受這個委屈。于是我決定告訴她,并向她道歉。

她接受了我的道歉,并原諒了我,我的心情一下好了起來。

看了作者的后悔,我更感覺自己做的事情是做對了。

金無足赤,人無完人,知錯就改,這才是我們所要的!

最美的書包讀后感篇五

讀后,身體仿佛被一種莫名的情緒塞滿,胸口沉重異常,持續(xù)了15個小時,且仍在持續(xù)著。雖然她是happy ending。

這個年紀,為一本言情小說感動成這樣,也許會被認為膚淺,可我就是感動得不能自已,就是覺得精彩,就是觸動了我心中最柔軟纖細的部位,就是忍不住想說:“桐華,真棒!”

初讀時,覺得對話與情節(jié)有些膚淺,主旋律很不現(xiàn)實,但接下來越讀卻越覺深刻。書中對親情、友情、愛情的描寫細膩、美好且收放得宜。蘇蔓與父母的生死離別,讓我更加領(lǐng)悟了即將死去及活著的人的感受,明白了曾經(jīng)自己所經(jīng)歷時不明白的,感受到了曾經(jīng)來不及感受的。正如書中所說“人類的力量在死亡面前,都太微弱”。書中蘇蔓對父母曾經(jīng)故事的敘述,細膩深遠,像涓涓的小溪安靜、纏綿地緩緩流淌著那個年代的樸實美好與純粹。想象著自己父母在那個年代的種種,不禁心中溢滿溫暖。蘇蔓對即將離去的父親承諾自己會生活得幸福,會生個女兒,給她講姥姥姥爺?shù)墓适?。也許那是將死之人真正想聽到的。

蘇蔓與麻辣燙的友情讓我羨慕不已??梢员舜撕翢o顧忌地嘲諷、貶損、謾罵甚至大打出手,可以不用考慮措辭、態(tài)度、語氣地隨心相處,因為無論怎樣,心里就是知道,那個人就在那,永不疏離。書中蘇蔓經(jīng)常說麻辣燙如她的父母親人,的確如此,只有這般的感情與存在,才會放肆如此,膽大如此?!笆虑檫^后,每個人都是諸葛亮,可在當(dāng)時當(dāng)?shù)?,我和你都只能做?dāng)時當(dāng)?shù)卣J為最好的選擇?!边@樣的理解與體己及人自然也能夠成就這樣的感情。我很喜歡麻辣燙,她的勇敢、作風(fēng)、說話方式,即便大鬧的.她也讓我喜歡。雖然我很懷疑那樣的成長背景究竟要多努力才會成就現(xiàn)在的她。

蘇蔓對宋翊十幾年的暗戀與角落里的追隨,雖讓人心痛,卻也無比美好,但也許還是會讓人覺得不現(xiàn)實。我是一個始終相信一切皆有可能的人,所以,我沒感受過的,不代表不會有人感受;我沒經(jīng)歷過的,不代表一定不會發(fā)生。宋翊陽光,雖然在美國的經(jīng)歷讓他形容自己為“內(nèi)里已經(jīng)腐爛的木頭”,但成年后的打擊挫折,并不能否定他骨子里陽光的性格。我向來不被陽光的男人吸引,所以只能認為他很好而已。陸勵成,農(nóng)村大山出來的孩子,吃進多少苦頭,費勁多少功夫,自不必說,冷厲的性格理所當(dāng)然,我被這樣的男人吸引,希望他的愛會開花結(jié)果??墒强吹阶詈?,我改變了想法,覺得蘇蔓應(yīng)該跟宋翊在一起,只為宋翊打籃球時發(fā)現(xiàn)蘇蔓對他深重的喜歡“原來最深重的喜歡會讓一個女孩子連視線都能吶喊著:我喜歡你!”只有宋翊回應(yīng)了蘇蔓,才不枉蘇蔓多年的追隨,雖然她也因此而成長;也只有陽光才對得起這連視線都吶喊著的深重喜歡。不過,心還是為陸勵成疼著,他對蘇蔓的愛,絕不比宋翊的少。陸勵成與蘇蔓在他老家度過的時光真的美好到讓人心醉,他對緊急事態(tài)的處理方式以及對蘇蔓的照顧與愛護無不讓人欽佩、感動。最后蘇蔓在陸勵成的家鄉(xiāng)支教,不只是遍尋蘇蔓不著的陸勵成,連我都驚訝萬分,不禁感嘆設(shè)計得好!這也應(yīng)了蘇蔓對陸勵成的“不言謝,只赴湯蹈火”。helen說的好“多么幸運的女子,絲毫不知道她錯過了一個那么愛她的人;多么不幸的女子,永遠不會知道這世上曾有一個人那么愛過她”。

許秋無疑是個有著心理疾病的可憐人。她欣賞陽光,喜愛陽光,但卻懷疑一個人怎可以那樣陽光,也痛恨一個人就是那樣陽光;她渴望黑暗,向往黑暗,但卻懼怕被黑暗吞噬,徹底失去陽光。她用刺刺著別人,其實刺別人的同時,她也一樣承受著刺痛。她的心里是扭曲的。我有著跟她類似的扭曲,雖然性質(zhì)不同,但感受分明。

我很少看看過的書或電影,但我決定再看一遍《最美的時光》,也許只有這樣才能平復(fù)心中的波瀾。之前看過一本《愛你是最好的時光》,前半部也讓我感動異常,但全部看完卻覺得一般了?!蹲蠲赖臅r光》卻是讓我越看越投入,讀完酣暢淋漓。最近還在看一本《最好的時光在路上》,全是最美、最好的時光,我的最美、最好的時光呢?也許就像書中說的“所有的經(jīng)歷,只要我們真心實意地對待,都會變成我們生命中的最美時光”,“記得珍惜你現(xiàn)在的時光,因為只有你珍惜,積極努力地對它們,它們才會變成你的最美時光!一串又一串的最美時光匯聚在一起,就是一個幸福的人生!”

最美的書包讀后感篇六

最近我讀了《最美的書包》這篇文章以后深受感動。文章主要寫了作者家境貧寒,家里連一只書包都沒有??勺髡邊s固執(zhí)地向媽媽要一個花格子的書包,媽媽無可奈何只好用她的矜持和尊嚴換來了一塊塊碎花布,然后又連夜為作者趕制了一只可愛的花格子書包。后來作者也被他媽媽的行為所感動。

沒有,你都沒有,你忽略了偉大的母愛?;蛟S在你認為偉大的母愛,形容的只是一件偉大的事。但是我要告訴你你錯了,偉大這兩個字是母親平時一點點的呵護而形成的。我有一個偉大而慈愛的母親,對我來說她是世界上最好的母親了。每天早上她給我準備好早餐,送我去學(xué)校,晚上又準時接我回去。我餓了渴了,她給我送吃的喝的;我冷了,她給我添置衣裳……從我出生的那一天,不是,那一刻起,她就任勞任怨從不作聲。而我呢,有時還撒嬌頂嘴,碰到自己喜歡的東西不管價錢,拖著媽媽的手要買。我被媽媽寵壞了,有時還厲聲厲色地指責(zé)她,說她照顧我不周到。而媽媽呢只在一邊默默地聽著,像是要改掉我所說的所謂的不足。??!我為擁有樣一位母親而驕傲。

最美的書包讀后感篇七

《 最美的夏天》是一本可以用眼睛.耳朵.心和情感一切來閱讀的書。

我讀了《最美的夏天》這本書,相信有大部分同學(xué)也讀過吧,里面的內(nèi)容很豐富,很充實,這本書很厚的,里面有兩部分:一是最美的夏天,二是依蘭花女生,我花了好長的時間才把最美的夏天看了一半。

里面有兩個主角:韓冬和盛夏(我認為的),盛夏是一個活潑開朗,脾氣有點不好的高中女生。

而韓冬是盛夏的同班同學(xué),他的性格,不知道怎么表達,但是很酷,喜歡彈吉他,而且彈得很好聽,很溫和、輕柔。

盛夏還有一個弟弟叫吉吉,盛夏在和弟弟玩的時候,遇見了一個叫遠哲的男孩。

韓冬在班上認識了一個成績最差的女生,并叫她小潔。

還有三個人,是韓冬樂隊里的成員,分別叫阿榮、維丹利和大p,他們?nèi)齻€給樂隊帶來了歡聲笑語。

里面還有一段是講小潔的那場大病,是因為韓冬所引發(fā)的:小潔剛認識了韓冬,因為韓冬父母反對態(tài)度十分激烈,所以把兩家都鬧得風(fēng)風(fēng)雨雨的,最后,韓冬的父母,把韓冬,轉(zhuǎn)到了南方一個偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)讀書,從此,小潔就患上了精神分裂癥,病情時好時壞,她第一次進醫(yī)院時,又蹦又跳的,一聲差點用繩子把她捆起來了。

由于患上了精神分裂癥,休學(xué)了,她除了認識照片上的爸爸之外,小潔認不出任何人,包括韓冬,遠哲讓韓冬來看望小潔,小潔卻拒絕了,她早就把韓冬忘了,但是,由于韓冬每天都關(guān)心著小潔,小潔的病一天比一天好,可是因為韓冬翹課,來看望小潔,被媽媽發(fā)現(xiàn)后,就從北京轉(zhuǎn)校了,南方的學(xué)校那里,他就認識了盛夏。

然后組織了一個四人樂隊,寫了一首歌,叫《冬天的思念》,他思念的應(yīng)該是小潔。

我覺得韓冬關(guān)心別人是對的,但翹課卻是錯的,我們不能像他那樣翹課。

這是一本可以用眼睛和耳朵一起來閱讀的書,是伍美珍寫的。

內(nèi)容是:愛做夢的山區(qū)女孩盛夏十六歲那年愛上來自北京的男生——韓東。

木吉他彈唱著如夢如幻的每一天,這是盛夏一生中最美的季節(jié)。

然而,他們之間有個間隔,劉亦潔,一個又高又瘦、臉上從不見笑容的孤僻女生。

兩個彼此思念的人,從此天各一方。

兩年后,固執(zhí)的盛夏來到北京,只為再看一眼十六歲時的愛情和夢想。

在大學(xué)校園里,伴隨著一曲《冬的思念》,盛夏與韓東不期而遇。

然而,時光的`阻隔,世事的變遷,讓他們無法傾訴彼此的思念……

怎么樣,精彩吧?這可是伍美珍姐姐寫的呢!怎么會不精彩呢?我希望大家去看一看,讀一讀!

轉(zhuǎn)眼雨過天晴,彩虹跨過山邊,回望你的笑臉,才發(fā)覺一切已走遠。

這本《 最美的夏天》是一本可以用眼睛.耳朵.心和情感一切來閱讀的書。

在一首《冬的思念》中,故事拉開了序幕。

也是因為一首《冬的思念》,讓一位北京男生韓冬和一位南平女生盛夏在十六歲那年的夏天結(jié)識了。

韓冬舒緩的歌聲和木吉他的和聲一直留在盛夏的心中。

韓冬來到了南平,并和盛夏一個班。

從此木吉他彈唱著如夢如幻的每一天,這也是盛夏一生中最美的季節(jié)。

但是高中生活瞬間結(jié)束,韓冬也回到了北京。

但是兩個人的心中一直珍藏著那個最美的夏天。

兩年后,固執(zhí)的盛夏來到北京,只為再看一眼那個和她一起度過最美夏天的那個人。

然而,時光的阻隔,世事的變遷,使他們即使見面也無法傾訴思念。

但是,這份心感動了許多人,因此無論是阻隔,還是變遷,都會打破。

在那棵韓冬為盛夏彈唱《最美的夏天》的樹下,兩個年輕的背影和大樹一起,構(gòu)成了一幅極美的剪影圖。

而《最美的夏天》的旋律回蕩在橘黃色的天空中。

每個人生命當(dāng)中只有一次十六歲。

主人公對十六歲的回憶,對那個最美的夏天如此執(zhí)著真讓人感

盛夏、在一次悅耳的吉他聲認識了韓冬。

從北京來到南坪的韓冬意外的發(fā)現(xiàn),那個長著大眼睛的女生、是他同班同學(xué)的女生,叫盛夏。

他發(fā)現(xiàn)盛夏與南坪的女生相比差了十幾倍!盛夏再去學(xué)校的路上再仔細打量的在他前面的男生(穿著白色t—桖牛仔褲和波鞋),然而韓東一往后面一看,一位女生微微臉紅。

雙方往往不知道他們的將來會怎么樣。

在他們認識的這段時間里、出現(xiàn)了莫名其妙的災(zāi)難。

韓冬來到他們班級的時候,幾位女生發(fā)現(xiàn)他不是我們班的男生!沒想到他是從北京轉(zhuǎn)到南平的學(xué)生。

有人懷疑他是一位差生,被學(xué)校t出去了。

有人說他是一位小偷。

故意來到南平偷東西。

后來他們打聽到韓冬原來是因為一位叫小潔的人。

他們在哪里談情說愛。

被他媽媽發(fā)現(xiàn)了。

很生氣,不管學(xué)歷,就轉(zhuǎn)到南平最好的高中。

盛夏另有一個弟弟叫吉吉,盛夏在和弟弟玩的工夫,遇見了一個叫遠哲的男孩。

韓冬在班上認識了一個成績最差的女生,并叫她小潔。

另有三小我私家,是韓冬樂隊里的成員,辨別叫阿榮、維丹利和大p,他們?nèi)齻€給樂隊帶來了歡聲笑語。

做卓越的教師讀后感

內(nèi)里另有一段是講小潔的那場大病,是因為韓冬所引發(fā)的:小潔剛認識了韓冬,因為韓冬怙恃阻擋態(tài)度十分猛烈,以是把兩家都鬧得風(fēng)風(fēng)雨雨的,末了,韓冬的怙恃,把韓冬,轉(zhuǎn)到了南邊一個偏僻的州里中學(xué)念書,從此,小潔就患上了精力破裂癥,病情時好時壞,,她第一次進醫(yī)院時,又蹦又跳的,一聲差點用繩索把她捆起來了。

由于患上了精力破裂癥,復(fù)學(xué)了,她除了認識照片上的爸爸之外,小潔認不出任何人,包括韓冬,遠哲讓韓冬來看望小潔,小潔卻拒絕了,她早就把韓冬忘了,但是,由于韓冬每天都體貼著小潔,小潔的病一天比一天好,但是因為韓冬翹課,來看望小潔,被媽媽發(fā)明后,就從北京轉(zhuǎn)校了,南邊的學(xué)校那邊,他就認識了盛夏。

我很重要讀后感 最美的夏天讀后感然后組織了一個四人樂隊,寫了一首歌,叫《冬天的緬懷》,他緬懷的應(yīng)該是小潔。

哇噻!”凌凌叫起來,“你爸爸居然……居然去歐洲啦!” 她把“歐洲”兩個字的音發(fā)得爆響。

“是啦!你不能小聲嗎?雞婆!”我壓低嗓門警告她。

旁邊有男生在看我們。

我不安地看了一眼講臺上的寧sir,不知怎樣,我宛如有點期待他能聽到凌凌說的話! 不會吧?你瘋了! 我對自己說。

寧sir正在給我們講熱帶雨林。

你很特別 讀后感 “在地球赤道的南北雙方,有幾片終年潮濕的土地,那邊天氣酷熱潮濕,雨水充沛,為植物的生長提供了十分優(yōu)越的情況條件。

在這些地域,茂密的森林終年常綠,宛如圍繞地球的一條翡翠項鏈,這就是熱帶雨林……” 我聽得有點恍惚。

其實,寧sir對的天文課我不停都是聽得很仔細,我喜好看寧sir在鋪開的世界輿圖后面左一圈、右一劃的。

從我小學(xué)的工夫開端,外面的世界總是帶給我許多壯麗的想像,而寧sir,彷佛就是那個帶領(lǐng)著我去全世界discovery的大人。

美的歷程讀后感 但我頭一次在天文課上開小差。

我很想爸爸!其實爸爸出差也不是第一次,但是,這次我分外分外地想他。

連我自己都覺得想得不正常啦。

最美的夏天讀后感 爸爸走的第二天,我心里感到空落得要命,在上學(xué)的路上,秋風(fēng)刮了起來,爸爸暖和的手彷佛搭在了我的肩上,但是,我伸手去觸碰,卻碰了個空。

最美的書包讀后感篇八

生活一天一天地消逝,像海浪一樣來了又走。有些眼神是沙子,跟著海水退回記憶的深處;有些眼神是礁石,經(jīng)過波浪的打磨,反而愈加耀眼,在心里的某處閃閃發(fā)光。曾經(jīng),也有這么一個眼神,深深刻在我的腦海里,讓我無論何時想起都不得不為世間那個最美的眼神所動容。

正是下班的時間、公交站前、密密麻麻的人群摩肩接踵、擠得水泄不通、原本寬闊的大馬路卻在此時變成了巴掌大的地方、汗水像大暴雨一般無一例外的從每個人身上、嘩嘩的流著。原本美好的心情也被抹得一干二凈、大家都皺著眉頭撇著眼睛、翻著白眼踮起腳尖向遠處眺望、急切的盼望著公交車的到來。

正被人群擠上車的我,突然發(fā)現(xiàn)竟然把錢丟了,只剩下一塊錢了,處在這個尷尬地方的我欲哭無淚,上也不是,下還下不去……似乎就是眨眼間輪到我交錢了,我心中悲嘆著:我到底該怎么辦啊?真是問天天不靈問地地不硬啊,我心虛的像個做錯事的小孩子一樣低下頭,咬著嘴唇,慢慢挪著步子靠近司機,小聲說了起來“那個、我……我……我只有一塊錢……沒帶夠錢”聲音小得幾乎聽不到,身體不由自主的微顫了起來,手指絞纏在一起,旁邊的人不時投來白眼,那一刻,仿佛世界都凝固了,像是有無數(shù)個炸彈安在身體深淺的各個部位,馬上要依次爆破,倒計時,5、4、3……這時一個聲音響起:“快上車吧,我?guī)湍愀跺X,下次記得帶就好了?!蹦莻€聲音音繞在我的耳旁,我傻傻的抬起頭,原以為會看到不屑的目光,可是我詫異了微胖、黝黑的臉,淡淡的眉毛下,一雙慈祥的眼有些渾濁,一根根銀絲一般的白發(fā)還是在黑發(fā)中清晰可見。微微下陷的眼窩里,一雙深褐色的眼眸,悄悄地訴說著歲月的滄桑,她微笑著看著我,那笑容雖比不上什么奧斯卡影后,但那很真實很平和,帶著一點憐愛,注視著我,那個眼神中充滿愛意、理解,那是我見過的大人臉上最為干凈、純真的眼神。

最美的書包讀后感篇九

徐玲是當(dāng)代兒童文學(xué)作家,她是我最喜歡的作家之一,所以,這個假期,我買了《最香的木槿》《神奇的旅行》等。其中,我最喜歡《最美的過客》,讓我百看不厭。這本書是由11篇關(guān)于親情和成長的短篇小說組成的,我最喜歡最后兩篇小說”最美的過客”和”最接近天堂的地方”。

“我注定是你生命中的匆匆過客,只是,你可知我有多希望,我是愛美的那個,正如我記憶中的你。一題記”這句話讓我深思,兒時的玩伴是過客,小學(xué)時的同學(xué)是過客,那誰又是我記憶中最美的過客,但我希望這些美好記憶會永遠保存。

另一篇文章講了城里的孩子明治鄉(xiāng)村體驗生活的故事。

“有那么一小股感動像顆巧克力一樣在我心中融化開來。但馬上我就高興不起來了,因為借著灰暗的燈光,我分明發(fā)現(xiàn)這兩截甘蔗已經(jīng)很不新鮮,表皮不僅沒了光澤,而且似有發(fā)霉的斑點?!痹谏嚼锍砸淮胃收崾嵌嗝瓷莩薜囊患掳?!我們在生活里不應(yīng)該挑三揀四,應(yīng)該對我們現(xiàn)在的生活感到幸福。那干旱地區(qū)的孩子喝不到水;那貧困地區(qū)的孩子上不起學(xué),用不起課本;那被丟棄的孤兒不得不在這世界里自生自滅……他們多可憐??!

“蠶蠶告訴我,豆豆并不是他的親妹妹,她是了不起的爸爸從山外撿回的棄兒?!弊x到這里時,我感動的流下眼淚。大山深處的人是多么淳樸善良。他們看見在山外丟棄的生命,不忍留她自生自滅而收養(yǎng)她,多么善良啊!他們哪怕生活再困難,也執(zhí)著前行。

最美的書包讀后感篇十

我是一個不怎么愛看書的人,但是拿到尹建莉的《最美的教育最簡單》這本書,我卻一氣讀完,讓我愛不釋手,受益匪淺,感觸頗多。

我是兩個孩子的媽媽,女兒十歲,兒子五歲。自己雖然是教師,但是看了尹老師的《最美的教育最簡單》,覺得自己在教育孩子方面實在是太失敗了。

女兒小時候總想教育好她,不準她做這,不讓她做那……,再大一點,教她拼音、算數(shù)等,給她報各種輔導(dǎo)班,害怕她輸在起跑線上。以致于現(xiàn)在害怕星期天,害怕輔導(dǎo)班。我不禁想起我小時候,星期天的快樂時光,一到星期天就早早起來,比上學(xué)時起的還早,就到處瘋著玩,真過癮,直到天黑了還不肯回家。想想現(xiàn)在的孩子真是辛苦。

女兒每到星期天才能見到媽媽一面但也沒表現(xiàn)出興奮和高興,只是怯怯地偷偷觀察媽媽的臉色,害怕讓她再做題,直到該睡覺了,沒時間讓她學(xué)習(xí)了才膩在媽媽跟前釋然的睡覺。現(xiàn)在女兒怕寫作業(yè)怕上輔導(dǎo)班,以前我總是很苦惱,找不到原因,不理解是為什么。直到現(xiàn)在讀了尹老師的《最美的教育最簡單》我才知道原因。原來是我對她責(zé)備和約束過多,造成如今她對什么都不感興趣,不愿學(xué)習(xí)。

當(dāng)我看到尹老師專門為她家圓圓提供一個專門用于畫畫的涂鴉墻,我又想起了被我訓(xùn)得不敢出聲的兒子。剛搬的新家,兒子就拿著女兒的彩筆在雪白的墻上畫起了綠色的西瓜。當(dāng)時我就對兒子連打帶吼,兒子當(dāng)時嚇得連哭都不敢哭出聲來,我覺得起到了效果,兒子再也不敢在墻上亂畫了,我認為這是在教育兒子,直到現(xiàn)在兒子不管寫什么,在哪兒寫都要跑到我面前問一問能畫嗎,我知道了出問題了。與尹老師相形對比之下,同樣是家長,我這樣的行為著實讓我有些后悔。

一個個鮮活的例子就在我的身邊就在我的身上發(fā)生著,原來一直認為這是對他們好的事,原來是害了他們。復(fù)雜的教育的其實可以用我們最簡單方式來教孩子。我應(yīng)該放開對孩子"天性"的管制。

讓我們把最好的教育送給孩子吧——讓孩子成為一個身心和諧的有用的人,這是每位父母都有能力送給孩子的最寶貴的財富,是生命中最美的饋贈。

最美的書包讀后感篇十一

前幾天,我讀了一本書。名字是《勞動最美》。

書里面講了勞動創(chuàng)造人類、勞動創(chuàng)造財富、勞動成就人生、勞動者最光榮、珍惜勞動果實這五大內(nèi)容。給我印象最深的是第五章珍惜勞動果實。

現(xiàn)在國家富裕了,生活條件好了。在我們的日常生活中,人們隨意亂丟的紙張、玩具等許多都是我們勞動換來的成果。對于有些人就是可口的飯菜,平時不太在意的紙張是他們一天的生活費。這么多浪費的現(xiàn)象,真讓人心痛。這不得不讓我想起我們學(xué)過的古詩“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!崩蠋熞痪湟痪涞啬罱o我們聽,讓我們要珍惜糧食,珍惜勞動成果的來之不易。這首詩強烈的情感,讓我們要珍惜糧食,享受勞動成果時要心存感恩,體會它的來之不易。所以,現(xiàn)在我們要從小事做起,豎立一棵珍惜糧食的心。我們要行動起來,以后看到別人浪費要制止他們。

毛澤東就是這樣一位人。他生前用過的一百件生活用品中,穿過二十多年的衣服,補過幾十次衣服。別人好幾次提醒他買一件新的,他都不肯,直到逝世前夕他還穿著補過的衣服。在國民困難的時候,毛主席不吃肉,也不吃水果,他只吃幾個烤洋芋就可以溫飽,和全國人民一起同甘共苦。

最美的書包讀后感篇十二

為了某個人而忘記了自己。

不求有結(jié)果。

不求同行,不求曾經(jīng)擁有。

甚至不求他知道。

只求在最美好的年華里。

遇見他。

這是《最美的時光》的封面語,我對它有種說不上來的喜歡,于是果斷將它買下,一個下午便看完了它。

“年華”、“時光”,看到這樣的字眼,我自然地想起了沈從文寫過的一句話:“我行過許多地方的橋,看過許多次數(shù)的云,喝過許多種類的酒,卻只愛上過一個正當(dāng)最好年齡的人。”

這是沈從文寫給張兆和的。我想,一定會有許多人和我一樣,對這句話有種莫名的喜愛。張兆和正值青春之時,終于在沈從文的頑固追求下,與之結(jié)成正果,從此相濡以沫。

然而,并不是所有的人都像張兆和這樣如此幸運的,應(yīng)該說,大多數(shù)人都在青春中摔過跤,疼了一下,自此再難勇往直前邁開大步朝下走去。

郭敬明曾說過:“青春是道明媚的憂傷。”盡管,這話已經(jīng)與“當(dāng)時只道是尋?!?、“人生若只如初見”等句子在網(wǎng)絡(luò)盛傳下,有了些世俗氣息,甚至?xí)蝗四脕碚{(diào)侃那些個“文藝青年”,我依然被這些句子撥動了心弦。細細想來,之所以被盛傳,其實是人們被它有所觸動。能夠輕易打動人心的東西,必然是不會差到哪里去的。而這又讓我想到了前些日子盛行的“治愈風(fēng)”。

《失戀三十三天》上映一周,票房便過了兩億,然后是九把刀的《那些年,我們一起追過的女孩》也創(chuàng)下了極佳的票房成績。一時間“治愈系”類的東西深受大眾追捧。如我前面所言,能夠吸引人,必定是它觸碰到了人內(nèi)心中的那片柔軟:

——那時的我,也是這樣的吧……。

——如果當(dāng)時沒有這樣,如今,會不會……。

《北京青年》中的何東,意識到自己的生活太過方正,于是下定決心,毅然決然地走上了重走青春之路。然而這只是部電視劇,它就像是一篇現(xiàn)代化的《桃花源記》,寄托了我們對生活的美好向往,當(dāng)然,只是美好向往。

“他面無表情地塞在擁擠的電梯中,他了不起眼地混入地鐵站洶涌的人潮中,他默默地站在斑馬線前等待通過的整齊隊伍中,他疲憊地沉睡在午夜依然滿員的公交車座位上……他活在這個社會的潛規(guī)則之中,活在職場的金科玉律之中,活在階層板結(jié)的崛起大國之中,活在周遭變化速度讓人皮膚都感到麻木的國度之中——他患上了一種叫做沒有感覺的病,和你的病一模一樣?!边@是在《就這樣吧》中第一章《就這樣活》的序。

于是,行文至此,似乎隱隱感知到了些什么。

如黃俊杰所描述的那樣,隨著時間的推移,我們逐漸長大。逐漸由反抗,爭取到了接受這個社會給我們的一切,我們患上了一種叫做沒有感覺的病,成為了橡皮人。于是,青春就顯得特別珍貴。

正值青春時,敢愛敢恨。未被傷及過心,所以敢全心付出。不求回報,無私得可愛。討厭一切虛偽的東西,那些世俗的禮節(jié),眼光,我們不屑一顧。我們活得就是那么真實。用一顆能容納世界的心,帶著夢想的行囊,毫無畏懼地往下走。然后,好像都不一樣了。變得小心翼翼,變成了我們原先不屑一顧的人。難免諷刺,卻又心酸。結(jié)果只是,我們覺得自己受傷了。所以總有那么段文字或情節(jié)又或一道風(fēng)景,讓我們本已有些麻木的心有了一絲痛感。然后意識到:我們還活著。

“只有手腕上傳來的痛感,才讓我覺得我還活著?!边@是我一個有自虐傾向的女友說的。那會兒,我坐在她前面,看著她說完這句話后,流淚的樣子,我覺得自己很渺小,我甚至都忘了,還有那么真實活著的感覺。

18歲,別人口中,最美好的年華。之所以美好,是因為那些被青春埋沒的傷痛,讓我們在這個有些麻木的社會中,顯得那么真實。

此刻,我坐在人來人往的站臺,耳朵里塞著耳機,撰寫著這篇文章的結(jié)尾。好了,車來了,我也該走了。

最美的書包讀后感篇十三

大人對小孩總是有一種心理:他們懂什么,隨便說一句有什么關(guān)系。

好在其它大人都還蠻有公德心的,不知誰說了一句“走這么遠都累了,不如先休息一會”,我們高興地答應(yīng)了,沒發(fā)覺大人的臉上掛著死死不易察覺的笑。

結(jié)果是:大人們不在意地說服我們先逛街,然后再讓我們躺到床上補充能量。我們肯定不同意,大人們的態(tài)度便從溫柔到了強硬,還威脅說不逛街就是不配合團體,再這樣下次就不帶我們來了,無奈下,我們只能服從,怏怏的表情下藏著被不重視的的尊嚴。

我們拖著幾乎一致是貼著地的步伐,在大人后面有一搭沒一搭地跟著,看著他們從一家家琳瑯滿目的店里出來,說什么價格太貴,還不如不看,聽到這,我們差點暈過去!

逛好后,我們本想像他們說的那樣回到客棧好好睡一覺,可聽到的卻是大人又說到別的地方看一下,我們實在忍不住了,開始不滿地說他們怎么這樣不守信,而他們卻故意沒聽見。

小孩懂什么!每個小孩都有尊嚴!

最美的書包讀后感篇十四

作者用最樸實最簡單的話語闡述著一個不簡單的道理。你讀她的書會發(fā)現(xiàn)講的都是我們身邊的事。你的孩子在墻上亂畫,你是怎么辦?是大聲喊“?!保€是默默的關(guān)注,從另一個視角發(fā)現(xiàn)這是不是對孩子的想象力的一種釋放。當(dāng)下是個競爭的社會,浮躁的氣候會讓你感到焦慮。我也不例外,總是擔(dān)心孩子落于人后,學(xué)這個補那個??荚嚂r給孩子說考多少沒關(guān)系,關(guān)鍵是掌握了多少知識。其實心里還是渴望著100分。書中寫到“生活中最大的敵人不是任何具體的對手,是虛榮和恐懼。”這不是說的我們自己么!

凡事都有對立面,有時是我們自己想的太多太復(fù)雜,若不按照自己的思想模式走的時候,不如想想書里的話,讓自己的心沉寂下來,換個角度嘗試著改變自己,是不是能夠帶來不一樣的驚喜,會讓你感到更幸福呢!

特別是看到“沒有脾氣才會有教育”,覺得就像給自己量身打造一般。非常喜歡這一段:在改善壞脾氣的路上,家長要經(jīng)常問自己幾個問題:我的孩子不如別的孩子好,是不是我做的不如別的家長好?或者是我沒有看見孩子的好?在和孩子的相處中,我原諒過他什么錯誤?對他的缺點能一笑了之?給孩子做個好榜樣重要還是我出口惡氣重要?比起那些天生殘疾或生大病住院的孩子,我的孩子四肢齊全,身體健康,這是不是他給我的匯報呢……這些問題不妨常在心里想想,就是對壞脾氣的不斷講解!多么淺顯易懂的文字,直抨擊到我的心底。經(jīng)常有媽媽說“打孩子的時候想想是親生的”不是同一個道理么?往往是最簡單道理越是難付諸于行動。愛孩子不是問題,問題是怎么去愛孩子!

看了這本書忽然覺得自己就像大海中的一艘船突然看到了燈塔,有了指引的光芒,不會迷失了方向。最美的教育最簡單,讓我們和孩子一起學(xué)習(xí),一起成長。

最美的書包讀后感篇十五

我們不是血戰(zhàn)沙場叱咤風(fēng)云的英雄,我們不是為國家設(shè)計宏偉藍圖的偉大工程師,我們也不是知識淵博教書育人的專家教授,我們是一群為人類穿衣而默默無聞、辛勤工作的紡織女工。我們是明勝紡織生產(chǎn)的主力軍,我們是普通而偉大的勞動者。

恢復(fù)生產(chǎn)幾年來,我們在以尚總為首的公司黨委、董事會帶領(lǐng)下,鼓起了奮進的風(fēng)帆,舉起了創(chuàng)業(yè)的大旗,高唱著勞動者的浩歌。迎著風(fēng)霜雪雨、一路披荊斬棘,勞動者之歌美麗而雄壯,溫柔而粗獷,響徹在明勝紡織,響徹在黃河之畔,響徹在中國的魯西南。置身明勝紡織創(chuàng)業(yè)的大潮,我們欣慰的看到,在我們汗水的滋潤下,明勝之樹更加茁壯,明勝之花更加更加鮮艷,明勝的天空更加輝煌燦爛。啊,勞動者之歌是戰(zhàn)斗的歌、搏擊的歌、奮進的歌、勝利的歌!

勞動,這個閃光的名詞,不因卑微的汗水而抹黑;勞動這個樸實的字眼,在咸澀的汗水里浸染而發(fā)亮。戴上工作帽,系上圍腰裙,姐們們穿梭在機臺之間的身影,猶如一朵朵最美麗的、最純潔的白蓮花,默默地在工作中綻放著美麗的與芳香。無論日出日落,無論陰晴圓缺,無論雨霧風(fēng)霜,姐妹們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地在機臺旁。懷著勞動的神圣與光芒,將信念融進機臺,將豪情寫在藍天,魔幻成絢麗繽紛的云霞,裝點明勝紡織的嫵媚長空。在高溫高濕的季節(jié),面對艱苦的環(huán)境,我們在心中高唱著勞動者之歌,唱的我們心明眼亮,唱的我們渾身是勁,唱的`我們信心百倍。我們是企業(yè)的主人翁,我們是財富的創(chuàng)造者,在平凡的崗位上,我們用勤勞智慧的雙手,擎起理想的火炬。勞動這個普通的字眼,因為神圣的事業(yè)而顯得偉大。勞動就是奮斗,勞動就是創(chuàng)造,勞動就是奉獻。我們心中的勞動者之歌漫卷雄風(fēng),在這火紅好的歲月里,我們用燃燒的激情和熾熱的信念,去推動明勝紡織的車輪高速飛奔。我們是平凡的紡織女工,我們是普通的勞動者,我們是力量的載體,我們是激越的主旋律,我們是高亢的進行曲。我們歌唱勞動的偉大,我們歌唱勞動的自豪,我們歌唱勞動的神圣!

人活在世都是在謀生中不斷勞動,通過辛勤的勞動自己得到鍛煉,家庭得到收獲,他人得到快樂,社會得到發(fā)展。人的一生不知要遇到多少風(fēng)浪,得到或失去多少機遇,但勞動始終是我們生存和發(fā)展的條件。挫折時高歌大江東去,順境中抒發(fā)沖天情懷。只有通過勞動擁有的收獲才最踏實。正因為如此,勞動者之歌才悅耳動聽,激蕩人心,正因為如此,我們將寶貴的青春化為原料,紡進了一根根紗線,正是因為如此,我們獻身紡織事業(yè)無怨無悔!

時光如水,歲月如歌。勞動是我們感到人生的深刻與博大,勞動讓我們永葆青春與活力,勞動讓我們前程似錦。勞動讓我們理想輝煌!在今后的歲月里,我們以勞動成就明勝偉業(yè),讓我們的勞動使大地群芳吐艷。明勝紡織美好的明天在向我們召喚,明勝紡織前進的足音,時刻扣動我們的心弦,讓我們2300人的方陣共同唱響催人奮進的勞動者之歌!

最后,我衷心祝愿明勝紡織的所有勞動者身體健康,一生平安!

更多。

最美的書包讀后感篇十六

隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏也隨之加快起來,我們長期處于城市的喧囂繁雜之中,長時間面對種種學(xué)習(xí)、工作上的壓力,很多人會感到心神疲憊。此時,若能捧起一本散文,飲上一杯涼茶,靜下煩雜的心,慢慢地翻閱,安靜的環(huán)境里體味人生哲理,感悟生活真諦,陶冶情操,那定能緩解疲憊,享受別樣的樂趣。

因為工作上的繁忙,我已很長時間沒看過其它閑雜的書了,前不久,好不容易擠出一些時間,便拿出有些積塵的《最美的散文》開始細細地翻閱。

這本書中,有許多散文學(xué)家寫的杰出之作,我雖不是每一篇都能領(lǐng)略,可在不經(jīng)意間卻能體會其靈魂、真善美。每一篇散文都有其獨特的魅力,但我不能一一道來,那我便說我最愛的幾篇吧。

魯迅的散文《小雜感》有這么一段:“曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古,正在闊氣的要保持現(xiàn)狀,未曾闊氣的要革新。大抵如是,大抵!”這句話正反應(yīng)了我們現(xiàn)代社會的現(xiàn)狀,我們中國的改革開放以來,雖然讓一些人富了起來,但窮的人還是很多,有的雖然富了,但心有不甘。我覺得現(xiàn)在富的人要提高思想覺悟,如何去幫助這些弱勢群體,才能讓整個社會更平等。

魯迅的小雜感寓意是改變、覺醒、奮斗,喚醒麻木不仁的國民為美好的幸福而奮斗。其中的語言非常得體,每個字都有力地表現(xiàn)出他當(dāng)時的愛憎分明的心情,我們對現(xiàn)代社會的不良風(fēng)氣也要像魯迅一樣,辨別是非,愛憎分明。

朱自清的《背影》寫了他父親送他等車,為他買桔子的情景及到最后讀到父親病重時捎的書信。全文語言樸實,卻讓我看了父子情深的.真摯情感,以及父親對孩子濃厚的愛。我讀著讀著,眼淚情不自禁地流出來,手不能控制地抖了一下。是啊,自古至今,父親對孩子的愛是多么的偉大,多么的深覺,父親的愛猶如一座巍峨的雄山,呵護著它腳下的小草,但并不是每個人都能讀懂父親的愛,我們現(xiàn)在的生活水平提高了,通信發(fā)達了,很多人都以工作忙碌為借口,只是打打電話問候了事,長時間不回家看望父母,使小時呵護我們長大成人的父母成了陌生人了。其實父母并不是需要你給多少錢,而是想和他的孩子坐下來談?wù)勑氖?,聊聊天就滿足了。所以,無論我們工作有多忙,都不忘抽時間回家看看,不要等他們老去了,留下永久的遺憾。

無論是哪篇散文,都表現(xiàn)出作者熱愛生活,勇敢戰(zhàn)勝困難的信心。散文是美的,能給人們帶來精神的啟迪與美的感受。每一篇美的散文,都閃爍著哲理的星光,讓我們心靈震撼,懂得更多。作為教師的我們,不但要懂得所教科目的專業(yè)知識,也需要有一定的思想涵養(yǎng),更需要教師有一顆美的心靈,因為我們面對的是一群活生生的人。世界上,美,千千萬萬—————西施的容顏,是美;夏日盛開的荷花,是美;冬季的陽光,是美……是的`,世界從不缺少美,處處都是美,安靜地讀書更是一種美。來吧,朋友們,讓我們適當(dāng)放下繁忙的工作,翻閱散文,領(lǐng)略其中的語言魅力,讓它們帶給我們精神的啟迪和心靈的洗禮吧!

最美的書包讀后感篇十七

我曾染上城里人的疾患,對鄉(xiāng)里人漠然鄙視。故鄉(xiāng),鄉(xiāng)親,這溫暖的字眼,也不過是泛黃記憶中的一點殘存。而幾次遇事重歸故里,鄉(xiāng)親們的熱情友善、真誠淳樸,深深觸動了我淡然已久的情懷,點亮了我近乎熄滅的心燈。我不禁對他們深懷敬意而由衷贊美。

那年三月,母親猝然去世,家人一時慌了手腳。聽到痛哭聲,鄰居們聞訊趕來,他們一面勸慰我們節(jié)哀,一面幫忙安頓母親的遺體,年長的商量如何料理后事。不一會功夫,知情的人陸續(xù)到來,院子里頓時人頭攢動。執(zhí)事被請來了,他是村里專門義務(wù)主持婚喪嫁娶事務(wù)的。經(jīng)他有條不紊的安排和指點,幫忙的人們便各盡所能,各司其職。他們有的布置靈堂,有的搭理棺木,有的燒水做飯,有的買菜買米,腿腳麻利的外出請客……大家竭盡全力,不分你我,就像一個和睦的大家庭。有鄉(xiāng)親們操心跑路,我們做主人的煞是省心,只需安心在堂前守靈。

三月的夜寒氣未盡,但前來為母親守靈的人卻坐滿庭院,東方破曉時才帶著倦意悄然離去,而另一撥人又陸續(xù)前來籌備當(dāng)天的活計。最令人感動的,是那幫媳婦們。從著衣打扮可見她們與時俱進,追求新時代的美,不過在她們身上,依舊洋溢著農(nóng)村婦女特有的鄉(xiāng)土氣息。她們干起活來潑辣干練。鄉(xiāng)里人殯葬的宴席要請廚師在家操辦,這幫女人便是廚房的好幫手。擇菜、切菜、配菜、蒸饅頭煮米飯、刷盤子洗碗,全都由女人們分擔(dān)。蒸饅頭的活計十分辛苦、麻煩,供百十號人吃兩三天的饅頭,差不多要蒸十幾鍋。這幫女人麻利能干。她們使足力氣把莫大的面團來回揉和翻滾,出鍋的饅頭彌漫著誘人的香味,松軟可口。半夜,寒風(fēng)吹得人不禁打顫,可這幫女人還在露天臨時搭的鍋臺上忙著蒸饃。她們沒有怨言,沒人臨陣脫逃,像干自家活那樣,精心地做著每一個細節(jié),把真誠全都傾注在每一個蒸熟的饅頭里。

目睹她們?nèi)绱藢嵳\,厚道,我感動的啞然無語。除了滿心感激,我一時找不到合適恰當(dāng)?shù)脑~語來表達對她們崇敬和贊美。我悄悄注視她們,發(fā)現(xiàn)她們沒有雕琢和修飾的那張臉映襯下的雙眸,竟是那樣純凈清澈;平和的目光有如一縷清風(fēng),讓人神清氣爽。她們簡單,真實,淳樸,就像秋天荒野盛開的雛菊那樣清新素雅,卻不失美麗的韻味。

鄉(xiāng)里的男人力氣盈滿,掘墓穴,送葬,掩埋等氣力活兒當(dāng)他們莫屬。面對沉重的靈柩,他們沒人躲避,沒人怕晦氣,全身心投入其中去盡自己的一份力。鄉(xiāng)村人就是這樣,誰家有事,全村人會盡力相幫,不辭辛苦,不計報酬。不像城里人,干任何事情都得出錢雇人。

這就是我的故鄉(xiāng)人,他們做著約定成俗的平常事,但在我看來卻極不平常。故鄉(xiāng)淳樸的民風(fēng),像一股涌動的暖流,溫暖我的心扉,激起我對故鄉(xiāng)美好的情愫;讓我重溫鄉(xiāng)情的美好和珍貴。尤其是弟媳婦遭遇事故時,鄉(xiāng)親們熱情援助,再次喚醒我對故鄉(xiāng)的熱愛和崇敬。

有一年初秋時節(jié),弟媳收包谷時被農(nóng)用車碾壓,當(dāng)時傷勢十分嚴重。為了及時搶救,村里有人立即開車護送傷員趕往十多公里以外的縣城醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷,傷者危在旦夕,必須及時去省城大醫(yī)院搶救治療。突如其來的打擊,讓弟弟一時沒了主意。再說事故驟然,一大筆醫(yī)療費該從何處籌措?還沒等弟弟緩過神,幾位隨后趕往醫(yī)院的鄉(xiāng)親和朋友已經(jīng)替他考慮周全,他們慷慨解囊,你一萬,他五千……瞬間三四萬元鼓囊囊的塞進弟弟的口袋,緩解了弟弟的燃眉之急。

幾個鄉(xiāng)親陪護弟媳順利到達省城醫(yī)院,拖住了弟媳在死亡線上徘徊的腳步。經(jīng)過一個月多治療,弟媳終于逢兇化吉,轉(zhuǎn)危為安。十多萬元的.治療費并沒有給弟弟他們帶多大的威脅和壓力,這些都歸功于鄉(xiāng)親們的幫助。住院期間,家里秋收秋種這些農(nóng)活沒人經(jīng)管,但村里人自發(fā)幫忙,解除了弟弟的后顧之憂。鄉(xiāng)親們幫忙收回幾畝地包谷,剝皮晾干,脫粒裝袋儲藏。把收完包谷的土地被翻耕后種上小麥。后來據(jù)弟弟說,鄉(xiāng)親們當(dāng)時給他們家搬包谷,有一天竟超過30多人。幾畝地的辣椒紅了,村里人自發(fā)幫忙采摘,運到集市變賣。鄉(xiāng)親們摘完一茬茬紅了的辣椒,變成一沓人民幣,等待主人歸來移交。

弟媳終于要出院回家了,村里人像迎接自家親人一樣,在村口等候。在她回家休養(yǎng)的日子里,上門看望的人絡(luò)繹不絕,幾乎全村的人接二連三輪番上門問候,送大米、送掛面、送牛奶,禮品在一間屋子堆成了小山,甚至每天有人來送飯送湯。

鄉(xiāng)親們親人一般的關(guān)懷,給弟弟他們一家?guī)砩畹挠職夂拖M?。弟媳能闖過生死難關(guān),后來竟沒留下一點殘疾,除了現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)發(fā)達,更得益于大家及時幫助。而這一切,何嘗不是弟媳有幸生活在一個團結(jié)友愛的大家庭,才不至于被災(zāi)難和困難壓倒?而這個大家庭的每個成員,看似粗俗的鄉(xiāng)里人,他們的心靈竟是這樣美好。他們用平凡的行動詮釋著人世間的真、善、美。如果把他們平凡的故事告訴所有的人,我相信,善良的人們都會說他們美麗、可愛。

最美的書包讀后感篇十八

散文。

》,猶如冬日里那一抹和煦的陽光照在臉上,給我們美的享受。讀了此書,大家還有哪些感受?來看看本站小編精心為你整理最美的散文讀后感,希望你有所收獲。

當(dāng)你久處于城市的喧囂繁雜,長期面對學(xué)習(xí)和工作的壓力時,你總會感到身心的疲憊。如果此時,你能捧起一本散文,沏上一杯清茶,靜靜的賞讀幾頁,與眾多的散文名家做心與心的交流;在優(yōu)雅溫馨的藝術(shù)享受中體味人生的哲理,感悟生活的真諦,陶冶性情,舒暢胸懷,這樣你一定能緩解身心的疲憊,從中感受到一番別樣的快意和樂趣!

《最美的散文》,第一次看到這本書時,便被他樸實的封面吸引了!隨意翻了幾頁,看到很多似曾相識的文章,再次誦讀確實別有一番味道。思緒似乎被拉回到記憶深處某個讀書年代!“異國秋思”“濟南的冬天”“背影”“故鄉(xiāng)的野菜”一個個熟悉的標題顯得是那么的親切,用心品讀著,感受著,從書中恬淡寧靜而又悠遠的文字中深深的體會到了那一份樸實的美。書中人物通過自由的文筆表現(xiàn)著零星雜碎的人生片段,可歌可泣,可愛可憫,使人不禁驚嘆,歡喜。真真實實的感受著散文中那一份來自靈活深處的真善美,那一份“形散神不散”!文中筆者通過散文表達出的內(nèi)心深處對寧靜的思索,對生活哲理,人生真諦的認知,這也是我所向往的。

散文是美的,正如他的書名所言,他能給人以美的享受。散文的文字是樸實的,但樸而不拙。在書中優(yōu)美的文字和真摯情感的引領(lǐng)下,經(jīng)常漫游于書中所描述的那些河流山川,自然風(fēng)景,尋常百姓人家中,深深的陶醉于它所蘊含的文化底蘊和人情風(fēng)俗中,流連于美文帶給我的舒適和恬靜。然而更多的是對書中筆者對人生真諦的感悟。這時你會體會到讀散文能啟迪心靈,陶冶性情,給人的靈魂一個“詩意的棲居地”。

有人說,讀散文要靜。靜,能使人入文,入情,入景;靜,能夠令人思考,遐想,感動!的確,寫需要靜,閱讀需要靜。散文可以使我們拋開那份浮躁,心歸于寧靜。匆忙的日子留給我們太多的困惑,從文中我們可以找到一份答案,來詮釋我們的行為,完善堅定我們最初的理想。

隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏也隨之加快起來,我們長期處于城市的喧囂繁雜之中,長時間面對種種學(xué)習(xí)、工作上的壓力,很多人會感到心神疲憊。此時,若能捧起一本散文,飲上一杯涼茶,靜下煩雜的心,慢慢地翻閱,安靜的環(huán)境里體味人生哲理,感悟生活真諦,陶冶情操,那定能緩解疲憊,享受別樣的樂趣。

因為工作上的繁忙,我已很長時間沒看過其它閑雜的書了,前不久,好不容易擠出一些時間,便拿出有些積塵的《最美散文集》開始細細地翻閱。

這本書中,有許多散文學(xué)家寫的杰出之作,我雖不是每一篇都能領(lǐng)略,可在不經(jīng)意間卻能體會其靈魂、真善美。每一篇散文都有其獨特的魅力,但我不能一一道來,那我便說我最愛的幾篇吧。

魯迅的散文《小雜感》有這么一段:“曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古,正在闊氣的要保持現(xiàn)狀,未曾闊氣的要革新。大抵如是,大抵!”這句話正反應(yīng)了我們現(xiàn)代社會的現(xiàn)狀,我們中國的改革開放以來,雖然讓一些人富了起來,但窮的人還是很多,有的雖然富了,但心有不甘。我覺得現(xiàn)在富的人要提高思想覺悟,如何去幫助這些弱勢群體,才能讓整個社會更平等。

魯迅的小雜感寓意是改變、覺醒、奮斗,喚醒麻木不仁的國民為美好的幸福而奮斗。其中的語言非常得體,每個字都有力地表現(xiàn)出他當(dāng)時的愛憎分明的心情,我們對現(xiàn)代社會的不良風(fēng)氣也要像魯迅一樣,辨別是非,愛憎分明。

朱自清的《背影》寫了他父親送他等車,為他買桔子的情景及到最后讀到父親病重時捎的書信。全文語言樸實,卻讓我看了父子情深的真摯情感,以及父親對孩子濃厚的愛。我讀著讀著,眼淚情不自禁地流出來,手不能控制地抖了一下。是啊,自古至今,父親對孩子的愛是多么的偉大,多么的深覺,父親的愛猶如一座巍峨的雄山,呵護著它腳下的小草,但并不是每個人都能讀懂父親的愛,我們現(xiàn)在的生活水平提高了,通信發(fā)達了,很多人都以工作忙碌為借口,只是打打電話問候了事,長時間不回家看望父母,使小時呵護我們長大成人的父母成了陌生人了。其實父母并不是需要你給多少錢,而是想和他的孩子坐下來談?wù)勑氖拢牧奶炀蜐M足了。所以,無論我們工作有多忙,都不忘抽時間回家看看,不要等他們老去了,留下永久的遺憾。

無論是哪篇散文,都表現(xiàn)出作者熱愛生活,勇敢戰(zhàn)勝困難的信心。散文是美的,能給人們帶來精神的啟迪與美的感受。每一篇美的散文,都閃爍著哲理的星光,讓我們心靈震撼,懂得更多。作為教師的我們,不但要懂得所教科目的專業(yè)知識,也需要有一定的思想涵養(yǎng),更需要教師有一顆美的心靈,因為我們面對的是一群活生生的人。世界上,美,千千萬萬-----西施的容顏,是美;夏日盛開的荷花,是美;冬季的陽光,是美……是的,世界從不缺少美,處處都是美,安靜地讀書更是一種美。來吧,朋友們,讓我們適當(dāng)放下繁忙的工作,翻閱散文,領(lǐng)略其中的語言魅力,讓它們帶給我們精神的啟迪和心靈的洗禮吧!

那是一個煙雨空蒙的午后,空氣中混雜著樹葉和泥土的氣味。無意間在圖書館的書架上發(fā)現(xiàn)了《最美的散文——中國卷》,翻閱了一下,愛不釋手?;丶液罅⒓丛诰W(wǎng)上買了一本送給兒子。

閑暇時,我會從書架上抽出這本書,遞給兒子說:“兒子,讀篇文章給我聽吧,我給你配上音樂?!北汩]上眼睛聆聽兒子的誦讀。有的時候,也會是他讀一段我讀一段,互相交流一下對這段文字的感受,糾正誦讀時應(yīng)該掌握的語速、情緒。

兒子偏愛《雪浪花》和《上景山》。實則每一篇都是經(jīng)典之作。其中汪曾祺先生描寫的西南聯(lián)大生活的《跑警報》尤其精彩?!耙挥芯瘓螅瑒e無他法,大家就都往郊外跑,叫做“跑警報”。也有叫“逃警報”或“躲警報”的,都不如“跑警報”準確?!岸恪?,太消極;“逃”又太狼狽。唯有這個“跑”字于緊張中透出從容,最有風(fēng)度,也最能表達豐富生動的內(nèi)容?!泵钊M生,令人忍俊不禁。

很喜歡余光中先生的《聽聽那冷雨》。一個“雨”字,抒發(fā)了對大陸故鄉(xiāng)深深的眷戀之情,尤如涓涓細流流淌心間。我曾讓兒子誦讀并且摘抄這篇散文。其中疊字很多,“譬如憑空寫一個“雨”字,點點滴滴,滂滂沱沱,淅瀝淅瀝淅瀝,一切云情雨意,就宛然其中了。”

最美的書包讀后感篇十九

一個缺少嘗試、不犯錯誤的童年是恐怖的,它并非意味著這個孩子未來活得更正確、更好。也許恰恰相反,由于沒有童年探索的鋪墊,他的認知基礎(chǔ)反而很薄,在未來的生活中不得不花費更多的力氣去辨識世界、適應(yīng)生活;很有可能一生都活在刻板、無趣和謹小慎微中,甚至是的墮落中。

感悟:

已經(jīng)很久沒有拿起書好好地坐在被窩里,一個人靜靜地翻書,靜靜地品味。今天,翻開尹建莉老師的《最美的教育最簡單》,腦子里突然冒出的是班級里h的爸爸說過的一句話“我的兒子的教育簡單、粗暴”。哈哈,或許就如我們一直以來說的“棍棒底下出孝子”一樣,簡單直白吧!

可是,如今面對一個個懂得很多,行的很幼稚的孩子,這樣的“簡單”應(yīng)該不是“一頓打”,或者“一頓罵”。尹老師發(fā)現(xiàn)孩子喜歡在墻上作畫,再次搬新家時,就給孩子打造了這樣一方可以涂畫的白墻。

有時候,我們大人(包括我們老師)是一個很矛盾的個體:我們既希望孩子有豐富的想象力,又不斷地扼殺他們的想象力。就好比,我們希望孩子們有快樂的童年,可是我們給予的只是課堂的教學(xué);我們希望孩子們能愛上閱讀,可是我們經(jīng)常沒有給予充足的閱讀時間,也沒有指導(dǎo)很好的閱讀方法。

看著尹老師的書,“兒童是天生的哲學(xué)家”,讓我不禁回味。還記憶猶新,那是兒子還在讀小學(xué)三年級,他曾對我說過的一句話:“第一個人說話的語氣,決定了第二個說話人的心情!”那天他說完這句話,我既驚訝又發(fā)笑。不得不承認,他總結(jié)得很好。所以,很多次,但凡我要生氣了,我的語氣要生硬了,我的聲音分貝要高了,我都會想起兒子的這句話。

簡簡單單,應(yīng)該就是“心平氣和”吧!那次,我因為班級里幾個同學(xué)不認真而讓全班同學(xué)寫反思,l同學(xué)寫了一紙的控訴,認為自己沒有不認真,不應(yīng)殃及池魚。我讓她重改“反思”時,這個女孩子就是不肯。記得那天,我的性子特好,問她:“我們601是一個集體嗎?你是集體的一員嗎?……””弄得l一邊抹鼻涕,一邊點頭,慢慢地接受了我的建議。

試想,如果那天我大聲呵斥,結(jié)果會是怎么樣呢?

“簡單”真的不是那么“簡單”。接著學(xué)習(xí)尹老師的著作。

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