良好的教案能夠指導(dǎo)教師的教學(xué)行為，使教學(xué)更加有針對(duì)性和系統(tǒng)性。編寫教案前，教師要充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)需要。如果你正在編寫教案，以下是一些教案范文，希望對(duì)你有所幫助。
可愛的小鴨教案篇一
1、看，誰來了？（小鴨）。
3、幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞。
4、和小鴨一起跳舞（律動(dòng)）。
1、玩得真累，肚子餓了怎么辦？
2、小鴨愛吃什么？我們?nèi)フ艺夷睦镉行◆~？
3、幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞。
5、去告訴你的好朋友。
1、看看小魚寶寶的家在哪里，是怎么樣的？把小魚寶寶送回家時(shí)，我們?cè)趺凑f？（情感的培養(yǎng)）。
2、幼兒送小魚，老師個(gè)別指導(dǎo)。
3、看看小魚寶寶找對(duì)家了沒有。（大家一起驗(yàn)證）。
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可愛的小鴨教案篇二
一身金黃色的絨毛，腦袋上的兩側(cè)長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，猶如兩顆黑色的寶石一般。一張扁扁、小小的嘴巴，上面還長(zhǎng)著兩個(gè)小洞一一鼻子。肚子下有一雙橘紅色的腳蹼，像兩把小扇子，走起路來一搖一擺。這些就是我最喜歡的動(dòng)物一一小鴨子。
每當(dāng)我給小鴨子喂食時(shí)，小鴨子們就爭(zhēng)先恐后地像我跑來。由于我把食物放在一個(gè)大盆子里，小鴨子的脖子不夠長(zhǎng)，有的直接翻到了盆子里，四腳朝天；有的伸長(zhǎng)了脖子，可就是吃不著；有的生氣了，一下子跳到盆子里，幸災(zāi)樂禍的看著其它的小鴨子。
可就在這時(shí)，另一只小鴨子也跳到了盆子里，這下可好了，盆子完全被弄翻了，盆子里的飼料也灑了出來。小鴨子們狼吞虎咽地吃起來，邊吃還邊叫，好像在說：“這下方便多了。”小鴨子們吃飽后，個(gè)個(gè)的肚子都圓圓地下垂，好像裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，連走路都有些走不穩(wěn)了?？吹竭@里，我忍不住哈哈大笑起來。
小鴨子最大的愛好就是游泳了。于是，我?guī)е▲喿觽儊淼匠靥晾铩Ｐ▲喿觽兛筛吲d啦！它們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)了水里，傳來一陣陣“撲通撲通”的響聲。這幾只小鴨子在水里游的可歡了，他們有的彎下脖子去喝水，有的把頭伸進(jìn)水里“洗頭”，還有的在互相追逐、嬉戲……等到它們游完了，也玩夠了，我便帶著小鴨子們來到院子里，想讓它們曬曬太陽。他們個(gè)個(gè)都露出一副很享受的樣子，可愛極了！
小鴨子高興的時(shí)候，會(huì)用頭來輕輕蹭你的腿，或是在你身后跑來跑去，興奮極了！它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端?？墒切▲喿尤羰遣桓吲d，無論誰怎么哄它，怎么勸它，它也一聲不出，呆在窩里就是不出來。
??！我真喜歡這群小鴨子！因?yàn)樗麄兪悄敲吹纳鷼獠煺婵蓯?。因?yàn)橛辛怂鼈儯业纳畈抛兊糜袠啡?。我愛你們，小鴨子?/p>
可愛的小鴨教案篇三
1．通過用眼睛看、耳朵聽與家長(zhǎng)、教師之間的游戲來感受音樂的旋律。
2．通過觀察比較，感知5以內(nèi)的數(shù)量。
3．訓(xùn)練身體平衡能力和手指肌肉的靈活性。
4．培養(yǎng)自信心和社交能力。
教具：鴨媽媽、五只小鴨圖片、五只小鴨紙偶；音樂《小鴨嘎嘎》《水族館》
學(xué)具：彩色的紗巾、小鴨夾子
寶寶聽音樂拍手、拍肩、拍腿
教師：寶寶小手拍拍拍
1．教師出示紗巾戴在頭上，“好看嗎？請(qǐng)寶寶來挑一塊紗巾?！?/p>
2．教師交代操作要求并示范：等會(huì)我叫到寶寶的名字時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶把紗巾撩起來。叫到哪位寶寶的名字時(shí)請(qǐng)媽媽和寶寶都要看著他好嗎？這個(gè)游戲能讓寶寶熟悉自己的名字，并且認(rèn)識(shí)同伴。
3．問好：你好××你好××，真高興能見到你。（播放音樂，隨著音樂教師有節(jié)奏的逐一向?qū)殞殕柡茫?/p>
3．教師：請(qǐng)寶寶把自己漂亮的紗巾往媽媽頭上甩，然后蓋在媽媽頭上。找找媽媽在哪里？
1．教師：今天老師帶來了小動(dòng)物（出示小鴨圖片），來和寶寶做游戲，哪個(gè)是鴨媽媽？哪個(gè)是鴨寶寶？（向小鴨打招呼）
教師：有幾只小鴨子？（用手指表示三只，鼓勵(lì)寶寶也學(xué)一學(xué)）又來了一只（4只小鴨子），又有一只小鴨子來了（5只小鴨子）教師和寶寶一起數(shù)一數(shù)5只小鴨子。
教師向家長(zhǎng)講解：這個(gè)活動(dòng)可以培養(yǎng)寶寶的觀察能力，通過數(shù)數(shù)感知5以內(nèi)的數(shù)量。
1．節(jié)奏訓(xùn)練
教師：小鴨子是怎樣叫的？教師按著順序?yàn)閷殞毎l(fā)樂器（禮貌教育）
教師向家長(zhǎng)介紹：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶模仿小鴨的叫聲，可以訓(xùn)練音樂節(jié)奏感，同時(shí)通過手指捏小樂器，鍛煉手指的小肌肉讓手指更靈活。
教師變換速度，讓寶寶模仿小鴨子的叫聲。
聽音樂完整模仿
收樂器
2．動(dòng)作訓(xùn)練
教師：小鴨子走路很可愛，看（教師示范動(dòng)作）
寶寶模仿小鴨動(dòng)作。
交代：兩邊的.手一定要撐到地上，因?yàn)閷殞毜钠胶饬Σ粡?qiáng)，這樣可以訓(xùn)練寶寶的臂力。
3．音樂游戲
教師：小鴨子想去游泳了，請(qǐng)媽媽隨著音樂輕輕甩動(dòng)紗巾，讓寶寶做的小鴨子在水草中央自由的活動(dòng)。
教師帶領(lǐng)寶寶隨著音樂在水草間自由的游泳。
教師介紹：這段音樂可以讓寶寶放松，感受音樂的舒緩增進(jìn)親子間的情感。
可愛的小鴨教案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用“漏”的方法表現(xiàn)小鴨的特征。
2.細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.體驗(yàn)沙畫創(chuàng)作帶來的快樂。
4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
5.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小鴨ppt、投影儀、沙畫臺(tái)、音樂。
活動(dòng)過程：
(一)歌曲導(dǎo)入。
1.教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。
(二)欣賞沙畫，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫法。
1.自由表達(dá)小鴨的外形特征。
2.大膽猜測(cè)，自主探索沙畫小鴨的方法。
(三)觀察發(fā)現(xiàn)，了解沙畫小鴨的方法：漏。
1.教師結(jié)合兒歌，用“漏”的方法沙畫小鴨。
2.幼兒書空練習(xí)“漏”的方法。
3.個(gè)別幼兒示范。
4.師幼合作，表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
(四)幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。
1.明確操作要領(lǐng)及要求。
2.幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.借助照片，講評(píng)幼兒作品。
(五)教師沙畫表演，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
1.老師表演沙畫《彩云之南》。
2.幼兒觀察沙畫的多種表現(xiàn)手法。
活動(dòng)延伸：
區(qū)域活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進(jìn)行沙畫創(chuàng)作。
教學(xué)反思。
本節(jié)活動(dòng)中，我利用視頻來激起幼兒對(duì)“沙畫”產(chǎn)生興趣，在觀看視頻時(shí)，我讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。作畫時(shí)幼兒的興趣也很濃，整節(jié)課師生配合得很好，整體效果還是不錯(cuò)的。活動(dòng)設(shè)定的三點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)都能達(dá)到，幼兒在活動(dòng)過程中的狀態(tài)表明他們都對(duì)此活動(dòng)有著濃厚的興趣，充滿了探究和嘗試的欲望，活動(dòng)中還培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。
可愛的小鴨教案篇五
1．學(xué)習(xí)用"漏"的方法表現(xiàn)小鴨的特征。
2．細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3．體驗(yàn)沙畫創(chuàng)作帶來的快樂。
4．幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。
5．學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。
１．小鴨ppt、投影儀、沙畫臺(tái)、音樂。
（一）歌曲導(dǎo)入。
1．教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。
（二）欣賞沙畫，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫法。
1．自由表達(dá)小鴨的.外形特征。
2．大膽猜測(cè)，自主探索沙畫小鴨的方法。
（三）觀察發(fā)現(xiàn)，了解沙畫小鴨的方法：漏。
1．教師結(jié)合兒歌，用"漏"的方法沙畫小鴨。
2．幼兒書空練習(xí)"漏"的方法。
3．個(gè)別幼兒示范。
4．師幼合作，表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
（四）幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。
1．明確操作要領(lǐng)及要求。
2．幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3．借助照片，講評(píng)幼兒作品。
（五）教師沙畫表演，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
1．老師表演沙畫《彩云之南》。
2．幼兒觀察沙畫的多種表現(xiàn)手法。
1．區(qū)域活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進(jìn)行沙畫創(chuàng)作。
本節(jié)活動(dòng)中，我利用視頻來激起幼兒對(duì)“沙畫”產(chǎn)生興趣，在觀看視頻時(shí)，我讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。作畫時(shí)幼兒的興趣也很濃，整節(jié)課師生配合得很好，整體效果還是不錯(cuò)的。活動(dòng)設(shè)定的三點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)都能達(dá)到，幼兒在活動(dòng)過程中的狀態(tài)表明他們都對(duì)此活動(dòng)有著濃厚的興趣，充滿了探究和嘗試的欲望，活動(dòng)中還培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。
可愛的小鴨教案篇六
1.通過看看、找找、講講等游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞，并初步嘗試按顏色或大小分類。
2.幼兒能愉快參加活動(dòng)，大膽的講述。
1.小鴨頭飾;各種顏色、大小的魚;與魚同色的、大小的筐;
2.音樂：五只小鴨
一、游戲：找小鴨
1.教師：看，誰來了?(小鴨)
2.教師：小鴨寶寶要和我們躲貓貓，請(qǐng)你去看看、找找它們躲在了哪里?
告訴我，你在哪里找到了小鴨?
3.幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞。
4.和小鴨一起跳舞(律動(dòng))
二、游戲：找小魚
1.教師：玩得真累，肚子餓了怎么辦?
2.問：小鴨愛吃什么?我們?nèi)フ艺夷睦镉行◆~?
3.幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞。
4.我們吃小魚：數(shù)數(shù)你找到幾條小魚?它們一樣嗎?哪里不一樣?
你找到的是什么顏色的小魚?
5.教師：去告訴你的好朋友吧。
三、游戲：送小魚
1.教師：看看小魚寶寶的'家在哪里，是什么樣的?把小魚寶寶送回家時(shí)，我們?cè)趺凑f?
(情感的培養(yǎng))
2.幼兒送小魚，老師個(gè)別指導(dǎo)
3.看看小魚寶寶找對(duì)家了沒有。
(大家一起驗(yàn)證)
可愛的小鴨教案篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在熟悉沙的特性的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)沙畫的基本方法。
2、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力，表達(dá)對(duì)大自然的喜愛。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
方盒、作畫沙、畫紙等。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入，引起幼兒做沙畫的興趣。
師：“你們有沒有玩過沙？”“摸在手里有什么感覺？”“你們平時(shí)怎么玩的呢？”
教師：有位大師也喜歡用沙作畫，我們來看看他是怎么畫的？畫了什么？”
二、看視頻，認(rèn)識(shí)沙畫的基本方法。
1、討論大師作畫的方法：大師畫了什么？怎么畫的？有沒有看清做了哪些動(dòng)作呢？
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)做沙畫的基本方法：漏一漏、刮一刮、摳一摳、捏一捏、抓一抓…、教師示范，幼兒學(xué)習(xí)基本方法。
3、幼兒嘗試用沙學(xué)習(xí)基本方法。
三、示范畫，鞏固沙畫的基本方法。
1、師：這幅圖上畫了什么？你能看出是用什么方法畫的嗎？
2、幼兒找一找，說一說。
3、教師小結(jié)：這幅圖上的秘密都被小朋友找到了，其實(shí)在我們做沙畫的時(shí)候，有時(shí)可以用不同的方法畫出我們想畫的。
四、激發(fā)興趣，幼兒練習(xí)做沙畫。
1、學(xué)習(xí)了沙畫的'方法，你們是不是也想自己來創(chuàng)作一幅呢，想畫什么？想怎么畫？把你的好想法告訴你旁邊的好朋友吧?。ㄍ榻涣鳎?/p>
2、幼兒作畫。
五、幼兒合作作畫。
六、評(píng)價(jià)幼兒作品。
活動(dòng)反思：
大班的幼兒對(duì)新鮮的事物具有強(qiáng)烈的探究欲望，簡(jiǎn)單的繪畫方式已經(jīng)不能滿足大班幼兒的創(chuàng)作形式。沙子對(duì)于孩子來說是熟悉的，而沙畫對(duì)于孩子來說卻是新穎的，因此，我在原有的繪畫基礎(chǔ)上，選擇了繪畫方式比較新穎的，幼兒的興趣濃厚，都能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來，但是后面的幼兒作畫，幼兒思維沒打開，作品過于單一。
可愛的小鴨教案篇八
8月22日，我來到媽媽工作的地方玩。26日趕集的那天，和我一起來的外婆給我買了一對(duì)小鴨子。它們很小，其中一只全身都是金黃色，還有一只的頭頂上有一抹黑，其他部位都是土黃色。兩只小鴨可親密了，如果其中有一只見不到另一只，它們就會(huì)叫喊。金黃色的那只叫聲很尖，土黃色的那一只叫聲很低沉。
兩只小鴨到處亂拉，把陽臺(tái)拉的臭臭的。它們還是無憂無慮的，但我還是能理解的，因?yàn)樗鼈冞€小，不知道該拉在哪兒。盡管如此，我還是很喜歡它們。而且還把它們當(dāng)作我的知心朋友。它們身上毛絨絨的，摸起來很舒服。它們吃米飯、饅頭，要喝水。它們喝水的時(shí)候可滑稽了，粉紅色的小嘴伸進(jìn)水里，啜一口就抬起頭一次，好像怕有人跟它搶水似的。白天我就把它們放在媽媽宿舍的陽臺(tái)上，晚上七八點(diǎn)再把它們捉回一個(gè)箱子里，讓它們?cè)谙渥永锼X。
兩只小鴨蹲著的時(shí)候很可愛，兩對(duì)黑葡萄般的眼睛一眨一眨的，好奇地望著周圍的一切。現(xiàn)在，它們?cè)谖覀冞@兒已經(jīng)待了幾天了，對(duì)這兒的環(huán)境多少也有些熟悉了。過幾天我和外婆就要回重慶了，真不知道小鴨能不能適應(yīng)新的環(huán)境。
兩只小鴨這么可愛，誰能不喜歡呢？
可愛的小鴨教案篇九
1.學(xué)習(xí)用"漏"的方法表現(xiàn)小鴨的特征。
2.細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.體驗(yàn)沙畫創(chuàng)作帶來的快樂。
4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
5.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
小鴨ppt、投影儀、沙畫臺(tái)、音樂。
(一)歌曲導(dǎo)入。
1.教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。
(二)欣賞沙畫，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫法。
1.自由表達(dá)小鴨的外形特征。
2.大膽猜測(cè)，自主探索沙畫小鴨的方法。
(三)觀察發(fā)現(xiàn)，了解沙畫小鴨的方法：漏。
1.教師結(jié)合兒歌，用"漏"的方法沙畫小鴨。
2.幼兒書空練習(xí)"漏"的方法。
3.個(gè)別幼兒示范。
4.師幼合作，表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
(四)幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。
1.明確操作要領(lǐng)及要求。
2.幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.借助照片，講評(píng)幼兒作品。
(五)教師沙畫表演，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
1.老師表演沙畫《彩云之南》。
2.幼兒觀察沙畫的多種表現(xiàn)手法。
區(qū)域活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進(jìn)行沙畫創(chuàng)作。
本節(jié)活動(dòng)中，我利用視頻來激起幼兒對(duì)“沙畫”產(chǎn)生興趣，在觀看視頻時(shí)，我讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。作畫時(shí)幼兒的興趣也很濃，整節(jié)課師生配合得很好，整體效果還是不錯(cuò)的?；顒?dòng)設(shè)定的三點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)都能達(dá)到，幼兒在活動(dòng)過程中的狀態(tài)表明他們都對(duì)此活動(dòng)有著濃厚的.興趣，充滿了探究和嘗試的欲望，活動(dòng)中還培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。
可愛的小鴨教案篇十
1.學(xué)習(xí)用"漏"的方法表現(xiàn)小鴨的特征。
2.細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
小鴨ppt、投影儀、沙畫臺(tái)、音樂。
(一)歌曲導(dǎo)入。
教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。
(二)欣賞沙畫，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫法。
1.自由表達(dá)小鴨的外形特征。
2.大膽猜測(cè)，自主探索沙畫小鴨的方法。
(三)觀察發(fā)現(xiàn)，了解沙畫小鴨的方法：漏。
1.教師結(jié)合兒歌，用"漏"的方法沙畫小鴨。
2.幼兒書空練習(xí)"漏"的方法。
3.個(gè)別幼兒示范。
4.師幼合作，表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
(四)幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。
1.明確操作要領(lǐng)及要求。
2.幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.借助照片，講評(píng)幼兒作品。
(五)教師沙畫表演，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
1.老師表演沙畫《彩云之南》。
2.幼兒觀察沙畫的多種表現(xiàn)手法。
區(qū)域活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進(jìn)行沙畫創(chuàng)作。
本節(jié)活動(dòng)中，我利用視頻來激起幼兒對(duì)“沙畫”產(chǎn)生興趣，在觀看視頻時(shí)，我讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。作畫時(shí)幼兒的興趣也很濃，整節(jié)課師生配合得很好，整體效果還是不錯(cuò)的?；顒?dòng)設(shè)定的三點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)都能達(dá)到，幼兒在活動(dòng)過程中的'狀態(tài)表明他們都對(duì)此活動(dòng)有著濃厚的興趣，充滿了探究和嘗試的欲望，活動(dòng)中還培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。
可愛的小鴨教案篇十一
1.學(xué)習(xí)用"漏"的方法表現(xiàn)小鴨的特征。
2.細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.體驗(yàn)沙畫創(chuàng)作帶來的'快樂。
4.幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。
5.學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。
1.小鴨ppt、投影儀、沙畫臺(tái)、音樂。
(一)歌曲導(dǎo)入。
1.教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。
(二)欣賞沙畫，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫法。
1.自由表達(dá)小鴨的外形特征。
2.大膽猜測(cè)，自主探索沙畫小鴨的方法。
(三)觀察發(fā)現(xiàn)，了解沙畫小鴨的方法：漏。
1.教師結(jié)合兒歌，用"漏"的方法沙畫小鴨。
2.幼兒書空練習(xí)"漏"的方法。
3.個(gè)別幼兒示范。
4.師幼合作，表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
(四)幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。
1.明確操作要領(lǐng)及要求。
2.幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.借助照片，講評(píng)幼兒作品。
(五)教師沙畫表演，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
1.老師表演沙畫《彩云之南》。
2.幼兒觀察沙畫的多種表現(xiàn)手法。
區(qū)域活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進(jìn)行沙畫創(chuàng)作。
本節(jié)活動(dòng)中，我利用視頻來激起幼兒對(duì)“沙畫”產(chǎn)生興趣，在觀看視頻時(shí)，我讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。作畫時(shí)幼兒的興趣也很濃，整節(jié)課師生配合得很好，整體效果還是不錯(cuò)的?；顒?dòng)設(shè)定的三點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)都能達(dá)到，幼兒在活動(dòng)過程中的狀態(tài)表明他們都對(duì)此活動(dòng)有著濃厚的興趣，充滿了探究和嘗試的欲望，活動(dòng)中還培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。
可愛的小鴨教案篇十二
我家養(yǎng)了四只小鴨，它們有著黃嘟嘟的身子，黑黑的尾巴，粉紅的小扁嘴，白里透著紅絲的鴨蹼。當(dāng)它們的羽毛沾上雨珠時(shí)，就好像羽毛上長(zhǎng)了許多水晶似的，顯得十分高貴。黑溜溜的眼珠時(shí)刻觀察著周圍的一切。我最喜歡它們脖子上的那撮毛，軟綿綿的，撫摸那些毛，讓我不禁聯(lián)想到棉花糖似的白云，柔軟至極。
這些小鴨其實(shí)一點(diǎn)兒也不安分。每次吃完食，總要伸展一下長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，翹起小腳，用嘴來回啄個(gè)不停，一絲不茍地擦洗自己的腳掌。左右兩腳都啄完之后，才大搖大擺地走起來，像領(lǐng)導(dǎo)參觀似的，左瞧一瞧，右看一看，又仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)＂新大陸＂似的，飛快地奔向前方的目的地，然后悠閑地趴下，閉目養(yǎng)神。說起休息，鴨兒們可不是雜亂無章，這四只鴨白天都是頭朝里圍成一個(gè)圈兒，隨時(shí)準(zhǔn)備散開成四人小縱隊(duì)出發(fā)。晚上也許是為了互相取暖，總是排成一排，奇數(shù)頭朝一個(gè)方向，偶數(shù)頭朝相反的方向，互相把頭深埋進(jìn)左右提供的軟軟的＂鴨絨被＂中。
由于這四只小鴨胎毛還沒換，不會(huì)鳧水，只會(huì)踉蹌地在地面上像企鵝般地走路。有一次，我將它們趕到了光滑的地磚上，小鴨們可高興啦！張開稚嫩的短翅，左滑滑，右滑滑，我的耳邊不時(shí)傳來鴨掌撲打地面的聲音，歡快的＂嘎嘎嘎＂的叫喚聲在小屋里回響。忽然，一只小鴨來了個(gè)速滑，一不留神，摔了個(gè)四腳朝天。翅膀像雙手一樣拍打著肚皮，兩腳直蹬，嘴里發(fā)出＂嘎嘎嘎嘎嘎-＂的呼救聲，像個(gè)小孩摔了，想求得媽媽的幫助和安慰般，我心疼極了，忙走過去用手溫柔地幫它翻了個(gè)身，撫摸著它身上的絨毛?？伤兀瑒偟靡苑?，似乎一瞬間就忘記了剛才的驚險(xiǎn)，又興奮地溜起了冰。
可愛的小鴨教案篇十三
以前家里養(yǎng)了兩只子，它們憨憨的模樣，誰見了都會(huì)愛上它們！
小鴨子穿著一身亮黃亮黃的衣裳，像一個(gè)胖乎乎的小紳士。它的腦袋圓圓的，黑黑的小眼睛像兩顆油亮亮的花椒籽，又扁又長(zhǎng)的小嘴巴直直的伸向前面，嘴巴上還有著兩個(gè)小小的鼻孔呢。它的兩只小小腳支撐著圓滾滾的身子，橘紅色的小腳蹼牢牢地貼緊地面，走起路來左搖右擺可愛極了。
小鴨子每次見到水，就會(huì)張開雙翅，搖搖擺擺地跑到水邊，它可不顧水的深淺，徑直撲向水里。腳一上一下的踢來踢去，還不時(shí)把頭扎入水中，好像在說：“別看我還沒長(zhǎng)大，但是我的游泳本領(lǐng)可是一流的！”
吃飯的時(shí)候，小鴨子好像不知道饑飽似的，會(huì)吃的很多很多，不幾下滿滿的一碗飯就被它們吃完了！吃完之后，它們就要躲到墻根底下睡覺啦，它們的身子擠在一起，把頭貼在胸脯上很親密的樣子，他們兩個(gè)就像被黏土粘在了一起似的。
哈哈！這就是我子們！它們使我的課余生活有了生趣，是我最寵愛的好朋友！
可愛的小鴨教案篇十四
我老家有兩只可愛的小鴨子，我根據(jù)它們頭頂羽毛的顏色，分別給他們?nèi)×诵↑S和小黑兩個(gè)名字。這是我爸爸送給我的禮物，我特別喜歡它們。
小黃全身的毛都是黃色的，毛非常柔軟，圓圓的，蓬蓬的樣子，就像一個(gè)黃色的小毛球。它的眼睛黑黑的，小小的，像一顆小豆子一樣。它的腳掌是黃色的，展開時(shí)就像一個(gè)五角星。它剛到我家是年齡還比較小，走起路來一搖一晃的，一邊走一邊發(fā)出“嘎——嘎”的細(xì)嫩的叫聲，真是可愛極了！每次它沖著我走過來時(shí)，我望著它的眼睛，就感覺它好像在向我賣萌，想讓我?guī)デ嗖莸厣贤?。我雙手捧著它，還能感覺到它的羽毛在我手心里撲動(dòng)，撓得我手心癢癢的。當(dāng)我?guī)搅瞬莸厣希妥兂闪艘粋€(gè)“跑步能手”，一不注意就跑出我的視線外了。我在草地上東聞聞，西嗅嗅，它一定是在好奇地尋找什么寶物呢！
小黑頭頂上是黑色的毛，讓它顯得與眾不同。它可算得上是鴨子小勇士，每當(dāng)有蜘蛛等蟲子爬進(jìn)它們的窩時(shí)，它就會(huì)第一個(gè)“站出來”保護(hù)大家。我還記得有一次，一只又黑又大的蜘蛛爬進(jìn)窩里結(jié)起了蜘蛛網(wǎng)，小黑就和它展開了“世界大戰(zhàn)”。小黑用它的小扁嘴去啄蜘蛛，蜘蛛跑得還挺快，小黑一邊撲動(dòng)翅膀一邊去追，不到一分鐘，蜘蛛就成了小黑的“手下敗將”。它昂著頭，發(fā)出勝利的“嘎——嘎”叫聲。
別看它們倆性格不同，在它們倆吃食睡覺都相處得很融洽，從來沒有翻過臉，連爭(zhēng)吵都沒有過。它們真算得上是兄弟情深呢！
雖然小黃和小黑只和我待了三年，它們的模樣也有了很大的變化。但我們卻早已成為了最好的`朋友。每次我回到家，它們倆總是第一時(shí)間就跑出來，仿佛在跟我說“歡迎回家”。雖然現(xiàn)在我不在你們身邊，愿你們能健康成長(zhǎng)，因?yàn)槟銈兪俏易詈玫膭?dòng)物朋友！
可愛的小鴨教案篇十五
今天上午，程老師帶來了一只子。
小鴨子的頭圓圓小小的，眼睛黑黑的，像兩顆黑珠子一樣，身體黃黃的，像一個(gè)黃色的絨球，頭和尾巴都有一些黑黑的絨毛。
我看見小鴨子的時(shí)候，它一動(dòng)也不動(dòng)，我們以為它累了，程老師就把它放在講臺(tái)上，可是它只是眨了眨眼睛，根本沒有要睡的意思。程老師叫一位同學(xué)去接一桶水，把小鴨放進(jìn)水里，這時(shí)，我們才恍然大悟，原來小鴨子想玩水了，老師放了一點(diǎn)食物進(jìn)去，它就歡快地吃起來了。它啄著餅干渣一口一口吃進(jìn)去，而且嘴巴還“嘎嘎嘎”不停地叫。突然，它飛出了水面，抖了一下身上的水，整理了一下羽毛。
這時(shí)，下課了，它跟著我們一起走，上課后，由于太累了，小鴨子就睡著了，醒來之后，它又玩了起來。
這就是子。
可愛的小鴨教案篇十六
我家有一只，老遠(yuǎn)望去,小鴨子就像一只黃色的絨球在滾動(dòng)，可是它有時(shí)也會(huì)趾高氣揚(yáng)地踱著正步，昂著淡黃色的小腦袋，瞪著一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)著一把齒似的嘴巴，挺著胸膛，翹著小尾巴，抬起淡黃的小腳丫，邁開正步在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還真是可愛，它的名字叫小白。最基本的技能都不會(huì)，那就是游泳，所以我討厭它，我拿一只箱。
起初，我很討厭小白，因?yàn)樗且恢槐盔喿?，連鴨子子蓋住它，然后喂它吃飯時(shí)，常常把米飯往外扔。那是因?yàn)樗鲜且豢诔砸淮罂冢谒男⊙婪昀锱艹鰜?，而且它還不撿回來。喝水時(shí)，水也是往外飛。真是浪費(fèi)，而且它還不愛衛(wèi)生，到處放恭――黃色炸彈，真是太惡心了。
有一天，我把它帶出去玩，去到媽媽那，我把它放在地下，然后它的小尾巴搖來搖去，我想看看它要干什么，突然，第15顆炸彈飛出來，啊！可真惡心，我把地拖過以后，我和妹妹找來了一只箱子，把它裝進(jìn)去，帶它回家。
今天晚上，它吃過晚飯之后，它正在津津有味的洗澡，先用嘴，灑一些水上來，小水點(diǎn)落在身上，一點(diǎn)點(diǎn)地把塵土給洗凈了。沒想到它還真愛干凈。
我再不討厭它了。
可愛的小鴨教案篇十七
外公家不知什么時(shí)候變出了五只子。小鴨子的.頭圓圓的，嘴巴扁扁的，身體是橢圓形的，身后翹著又扁又短的尾巴，與它扁扁的嘴巴前后照應(yīng)。小鴨身體下面有兩只腳，腳上有蹼，這是它們劃水的工具。這些小鴨子穿著各式各樣“衣服”，有的是黃色的，顯得高雅，有的穿著“黑衣服”，是那樣的莊重……我好喜歡它們。
五只小鴨子在鴨圈里嘎嘎地叫著，好像在說：“主人，主人，我餓了，給我吃些浮萍吧?！蓖夤谝粋€(gè)裝滿水的盆里抓了一把浮萍，放進(jìn)鴨圈里，鴨子們就開始搶食了。有一只調(diào)皮的鴨子居然抬起一只腳，另一只腳在地上一蹭，跳進(jìn)了那個(gè)大水盆里，占有了所有的浮萍?！昂冒缘溃 蔽艺焓窒氚涯侵恍▲喿幼コ鰜?，可意想不到的是，小鴨子竟然用小小的翅膀撲水，濺了我一身水。我氣極了，連忙把那只小鴨抓出了大盆。它好像也知道錯(cuò)了，走到了一邊讓其它的伙伴們吃浮萍。我看著四只小鴨吃得歡，心里非常開心。瞧！它們張大那又扁又黃的嘴巴，低著頭一口咬住了幾片浮萍，再抬起頭，脖子一縮便咽了下去，還挺有趣的。
我真喜歡外公家的小鴨子，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥目蓯邸?/p>
可愛的小鴨教案篇十八
姥姥家有一群子。鴨媽媽很愛它們，我和妹妹也很喜歡它們。
小鴨子毛茸茸的，長(zhǎng)著黑色和黃色相間的羽毛。橘黃色的小爪子上有三個(gè)腳趾，中間連著扁平的蹼。小鴨子的嘴扁平扁平的，呈橘黃色，啄起食來整個(gè)身體都在顫動(dòng)，好像很冷的樣子。
鴨媽媽全身雪白雪白的，嘴巴也是橘黃色扁平的。有一次下了一夜的雨，小鴨子們都躲在鴨媽媽的翅膀下面躲雨取暖，鴨媽媽用大翅膀擁抱著孩子們，不讓孩子們淋到一滴雨。
我和妹妹剪了一個(gè)破帽子，想往里放點(diǎn)草給鴨子當(dāng)窩，但小鴨子和鴨媽媽把它當(dāng)成了飯盒，把里面的草全吃了。
有一天，天氣非常熱，小鴨子們都熱的沒地方躲了，我和妹妹撿來一些紙殼子蓋在它們的籠子上給它們當(dāng)涼棚。小鴨子嗎果然機(jī)靈，馬上跑到陰涼的地方，還發(fā)出歡快的“嘎嘎”聲，好像在感謝我們。
看了這篇作文，你是不是也想看看這群小鴨子呀？
可愛的小鴨教案篇十九
我家養(yǎng)了兩只小鴨，這是上個(gè)星期在菜場(chǎng)旁的一個(gè)小販那兒買來的。
它們真可愛！那小小的身子上長(zhǎng)著許多灰褐色的絨毛，圓溜溜的小腦袋上嵌著一雙水靈靈的小眼睛，一張扁扁的小嘴還不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲。小鴨子很有趣。它們一天就是吃、玩、睡三件事。其中最有趣的就是它們吃飯時(shí)的情景。每次我剛端來“飯碗”，一只小鴨就跳到飯碗里，一下子占了上風(fēng)，另一只小鴨也不甘示弱，將那只小鴨擠下去。自己跳了進(jìn)去，美滋滋地吃起來。被擠下來的一只小鴨沒有這只小鴨的力氣大，只好把頭擠進(jìn)去吃，好可憐?。?/p>
吃完了，它們就來到我們?yōu)樗鼈冊(cè)O(shè)計(jì)的天堂？？水池。我們把小鴨放進(jìn)水池里，它們便搖動(dòng)著深褐色的腳掌，時(shí)而把頭伸進(jìn)水里，時(shí)而把頭抬出水面，時(shí)而又?jǐn)[動(dòng)著頭，用力甩掉身上的水。吃飽了，玩累了，它們便開始睡覺了。它們先是有些睡意，然后它們就緊緊地依偎在一個(gè)角落里睡起來。睡覺時(shí)它們還會(huì)發(fā)出微微的叫聲，像人在打呼嚕似的。
現(xiàn)在，我放學(xué)回家第一件事就是去看這兩只，它們和我一樣正一天天地長(zhǎng)大。
可愛的小鴨教案篇二十
小鴨子全身長(zhǎng)著淡黃色的羽毛，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)黃色的絨球。它的嘴扁平的，鼻孔很特別，是長(zhǎng)在嘴上的。兩只烏黑烏黑的小眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè)，好像兩顆黑寶石。它的腳趾間各有一層很薄的腳蹼，把腳趾連起來，兩只腳，好像兩把小扇子。
可愛的小鴨教案篇二十一
今天，媽媽買回來兩只子。
小鴨子全身長(zhǎng)滿絨毛，毛茸茸的頭上嵌著一對(duì)靈活的小眼睛，不時(shí)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。扁扁的小嘴巴一邊發(fā)出細(xì)細(xì)的叫聲，一邊這兒啄啄，那兒啄啄。腳掌很寬，上面有一層薄膜把三個(gè)腳趾連了起來，走起路來，一搖一擺的，顯得很可笑。兩只小鴨子經(jīng)常在紙盒子里打架，你啄我一嘴，我啄你一嘴。一只小鴨子踩到了另一只小鴨子的身上了，它竟然高興得跳來跳去……要睡覺了，它們又都蹲在一個(gè)角落里，緊緊地挨在一起，大概是相互取暖吧！
我可喜歡這兩只子啦！
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