傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家和民族的瑰寶，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。在寫(xiě)一篇完美總結(jié)之前，先進(jìn)行全面的信息收集和整理，構(gòu)建寫(xiě)作的基礎(chǔ)。希望這些總結(jié)范文能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
以牽掛為話題初中篇一
如今，十四歲花季的我們，最深的牽絆許是家人了。我相信，世上沒(méi)有不愿意接受這份溫情的人，如果有，那么怎么會(huì)有一曲曲纏綿的戀歌，牽魂夢(mèng)縈的延續(xù)至今呢?這份來(lái)自家人的溫情，一直系在你身上，它叫牽掛。
過(guò)早的離別，讓我有了一份同齡人所沒(méi)有的獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。同伴的眼中，我似乎太過(guò)別扭，但是我心中的脆弱卻薄如紗，只是習(xí)慣了偽裝。年僅13歲的我，便獨(dú)自住校，父母的忙碌我了解。
那一次的事情記憶猶新，那份來(lái)自忙碌的父母的牽掛。“看啊，是你媽媽!”正和同學(xué)一起吃飯的我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)媽媽在等候，“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了?”“今天休息來(lái)看看你，一會(huì)就走?！被氐剿奚?，媽媽已經(jīng)幫我整理好了所有的物品，我很開(kāi)心，而且又聽(tīng)到了舍友略帶嫉妒的玩笑：“你媽真好，我認(rèn)她做干媽吧?！彼奚崂镆黄瑲g笑。我一直想著媽媽走時(shí)說(shuō)的我明天再來(lái)看你，我微笑著睡下等待。第一天，沒(méi)來(lái)，同伴安慰：也許有事耽擱了?！笔前?，我也這樣安慰自己。當(dāng)晚，我做了一個(gè)噩夢(mèng)：明明就在眼前的父母一下子就消失了，周?chē)幌伦幼兒诹?，什么聲音都沒(méi)有了，我驚醒了。第二天一早我就打電話回家，原來(lái)媽媽出差了，我在電話里叫喊：“我一直沒(méi)等到你，嚇?biāo)牢伊?”然后“砰”地掛上電話。那晚，我依然沒(méi)有睡好，心里難受，醒來(lái)打了電話向媽媽道歉，媽媽略帶歉意的嗓音讓我更加后悔。
現(xiàn)在我才明白牽掛是相互的，家人——我是他們的女兒，他們是我的父母，親情，總在不經(jīng)意間流露。
以牽掛為話題初中篇二
牽掛是意外摔倒的當(dāng)天，回到家剛發(fā)了一條微博，家里的座機(jī)就響起，是姥姥，她詢(xún)問(wèn)我的傷勢(shì)，聲音因?yàn)榻辜倍屏艘簟：髞?lái)我好奇她怎么知道我摔倒的，她笑笑，指著坐在電腦前的小姨說(shuō)，你小姨告訴我的。她們的牽掛是一個(gè)圈，一直一直不停地循環(huán)著對(duì)我的愛(ài)。明明是最圓潤(rùn)的形狀，卻具有最動(dòng)人的力量。
牽掛是每逢中考、高考時(shí)節(jié)，只要一打開(kāi)關(guān)于考試的網(wǎng)頁(yè)，屏幕滿(mǎn)滿(mǎn)地?cái)D著所有陌生人的祝福與提醒，津津有味地回想當(dāng)年的風(fēng)華正茂，對(duì)歲月如梭年年歲歲的感嘆。錄取分?jǐn)?shù)一發(fā)布，就搶著去看，然后嘖嘖地評(píng)論：“這學(xué)生真是一年比一年優(yōu)秀啊?！彼麄兊臓繏焓菞l形的，規(guī)規(guī)矩矩地按照他們的順序排列滿(mǎn)整個(gè)屏幕。明明是最冰冷的形狀，抱在懷里，卻那么暖。
牽掛是在家守候的媽媽給加班晚歸的爸爸打的電話。從十分鐘一個(gè)到五分鐘一個(gè)，再到三分鐘一個(gè)。直到爸爸都有一點(diǎn)不耐煩了，她還拿著話筒準(zhǔn)備再打一次。她的牽掛是頻繁的，一遍一遍讓別人都有些煩。明明知道爸爸到了平日下班的時(shí)間就會(huì)回來(lái)，但是就想和他通話，聽(tīng)聽(tīng)他的聲音。
就像每個(gè)有星星的晚上，抬起頭看星星，會(huì)想你曾陪我數(shù)星星，也會(huì)想那顆我正注視著的星星，會(huì)不會(huì)也在照耀著你呢?就像一遍一遍刷新著那個(gè)人的空間，看到新的動(dòng)態(tài)時(shí)覺(jué)得天似乎都亮了，卻始終不敢點(diǎn)開(kāi)那個(gè)人的頭像，說(shuō)一句：“嗨!”
牽掛就是心里默默的想。牽掛就是嘴上不說(shuō)的念。牽掛是世界上最強(qiáng)大的力量，能夠把雪變成暖的，把心變成軟的，傳播給每一個(gè)需要愛(ài)、懂得愛(ài)、敢愛(ài)會(huì)愛(ài)的人不竭的動(dòng)力。那便是，愛(ài)的動(dòng)力。
以牽掛為話題初中篇三
雨漸漸停了，你在哪呢？誰(shuí)在哼著歌，誰(shuí)很快樂(lè)？雨被帶走了，你在哪呢？風(fēng)中只剩下了苦澀。
細(xì)雨模糊了視線，也打濕了朱顏。每一個(gè)朦朧的夢(mèng)，都在瞬間化作了一陣風(fēng)。
你累了，世界變模糊了。你就這樣離了，悄然無(wú)息的。這樣也好，就這樣安安心心地，做個(gè)長(zhǎng)久的夢(mèng)吧。
而再不久，當(dāng)家鄉(xiāng)的月光灑在梨花；伴隨著涼涼的小雨，我依然會(huì)深深地，把你牽掛。
以牽掛為話題初中篇四
牽掛一個(gè)人，是你閑適時(shí)的全部，是你忙碌時(shí)的休憩，心中有牽掛人的話語(yǔ)，夢(mèng)中會(huì)有牽掛人的身影。下面小編為大家搜集整理有關(guān)牽掛的材料。
作文。
希望可以幫助到大家!
牽掛，像溫暖的春風(fēng)，蕩漾我的心靈;牽掛，似母親的手，撫去我的疲憊;牽掛，如一縷陽(yáng)光，將我的心房照得透亮。
——題記。
(一)。
“叮呤，叮呤……”電話鈴響了。
這該死的電話，又來(lái)打擾本小姐的春秋美夢(mèng)了。從夢(mèng)中驚醒的我，將手懶洋洋向電話機(jī)一伸：“喂，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?”我有氣無(wú)力地問(wèn)。
“玲玲，我是媽媽。你怎么了，是不是不舒服啊?”媽媽急切地問(wèn)。
“噢，沒(méi)事，媽媽?zhuān)@么早，打電話來(lái)有什么急事嗎?”我連忙改了口吻。
“也沒(méi)有什么急事，只是現(xiàn)在已進(jìn)入了夏秋換季時(shí)間，很容易著涼的，要隨時(shí)注意多加衣服，現(xiàn)在家里只有你一個(gè)人，你要學(xué)會(huì)自己照顧自己了……”
“媽?zhuān)蔽亿s緊截止了媽媽的話，“您都說(shuō)了多少遍了，我知道啦，如果沒(méi)有別的事，那我就掛了?！边€沒(méi)等媽媽說(shuō)完話，我就掛了電話，急不可耐地鉆進(jìn)了被窩。
(二)。
“叮呤，叮呤……”電話鈴又響了。
“喂……”剛一開(kāi)口一個(gè)噴嚏立刻從鼻子里飛了出來(lái)。
“玲玲，你怎么啦?怎么啦?”媽媽很焦急地問(wèn)。
“媽?zhuān)灰o，只是鼻塞，沒(méi)事的?！蔽艺f(shuō)。
“還說(shuō)沒(méi)事，你一定感冒了，吃藥了嗎?奶奶帶你到醫(yī)院打針了嗎?注意要你加點(diǎn)衣服，自己學(xué)著沖杯姜湯，沒(méi)事不要老記的往外跑……”
“媽?zhuān)瑳](méi)事的。有正事嗎?”我揉了揉鼻子。
“你上次說(shuō)要買(mǎi)雜志，我把錢(qián)給你寄過(guò)去了，你收到了嗎?”
“早收到了，媽?！?/p>
“那你要趕快吃藥，玲玲，要聽(tīng)媽媽的話……”
“知道啦，知道啦。”我掛了電話。
(三)。
“叮呤，叮呤……”又有電話了。
“喂!”我沒(méi)好氣地問(wèn)。
“玲玲，我是媽媽?！?/p>
“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，您好嗎?”
“我好啊，都十一月份了，你們快期中考試了吧?”
“考了，成績(jī)嘛……”
“玲玲，媽媽不在乎你這次的成績(jī)，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)就行。記住，老師說(shuō)過(guò)的話：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。媽媽?zhuān)嘈拍?”
我掛了電話?？吹矫媲澳菐讖垱](méi)有達(dá)到優(yōu)秀成績(jī)的期中試卷，我的眼淚刷刷地流了下來(lái)。
結(jié)束語(yǔ)：兒行千里，母牽掛;母行千里，母何嘗不牽掛呢?為了讓母少牽掛，當(dāng)兒應(yīng)顯英雄色，我暗下決心。
人常說(shuō)：每逢佳節(jié)倍思親。又是一年新春到來(lái)，這些天，看到媽媽忙里忙外準(zhǔn)備一些棉衣和鞋子，我就知道，又該給那遠(yuǎn)在青海貧窮山區(qū)讀中學(xué)的姐姐寄錢(qián)和衣物了，她是我爸爸媽媽領(lǐng)養(yǎng)的孩子，從她7歲起就和我家結(jié)下了不解之緣，也成了我們時(shí)常牽掛人。
姐姐叫馬克梅，是個(gè)回族女孩，自幼生長(zhǎng)在青海，家里非常貧窮。八年前，在爸爸參加的一次“希望工程”助學(xué)活動(dòng)中，已經(jīng)到了上學(xué)年齡的馬克梅，被安排和一群上不起學(xué)的孩子一同接受捐助。聽(tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)時(shí)，馬克梅姐姐非常膽小，躲在人群后面，但是眼睛里充滿(mǎn)了一種渴望，也正是他那種膽怯而又充滿(mǎn)渴望的眼神，觸動(dòng)了爸爸的心，爸爸毅然領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)孩子。
今年暑假，我有機(jī)會(huì)跟著爸爸去青海，親眼目睹了那個(gè)一直讓我們牽掛地方，和在那里生活的我同齡的人們。我為這次旅行而感到興奮，臨行前，我準(zhǔn)備了各種糖果和學(xué)習(xí)用品。也特意為馬克梅姐姐準(zhǔn)備了一套。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到一所希望小學(xué)，那里曾是馬克梅姐姐小學(xué)學(xué)習(xí)的地方，也是爸爸單位希望工程資助的學(xué)校之一。這里有很多藏族孩子，我從他們身上看到了姐姐的學(xué)校生活。這個(gè)的學(xué)校和我的學(xué)校相比非常簡(jiǎn)陋，簡(jiǎn)單的平房里沒(méi)有暖氣，沒(méi)有正規(guī)的操場(chǎng)。為了歡迎我們的到來(lái)，全校師生身著節(jié)日盛裝，準(zhǔn)備了潔白的哈達(dá)，在那實(shí)在算不上是操場(chǎng)的地方舉行了簡(jiǎn)單的歡迎儀式。我們把事先準(zhǔn)備好的糖果和學(xué)習(xí)用品、衣物等分發(fā)給了這里的學(xué)生，并和他們一起跳起了歡快的鍋莊舞。
在這里我知道了，如果沒(méi)有希望小學(xué)，沒(méi)有像爸爸這樣人的資助，這里的孩子很多就會(huì)失學(xué)，馬克梅姐姐也不可能如愿升入中學(xué)。如果沒(méi)有知識(shí)，這一片土地將會(huì)更加貧瘠。
在把為姐姐準(zhǔn)備的物品交給她時(shí)，我分明看到了姐姐眼中的感激和希望，姐姐含淚握著我的手說(shuō)：“我們一起努力，好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大我要回報(bào)你們，回報(bào)社會(huì)”。
在離開(kāi)故鄉(xiāng)的那個(gè)夏天，我所供職的單位后院發(fā)現(xiàn)了兩具女孩的尸體，她們平靜地躺著，神色安詳，午后斜陽(yáng)照射在稚氣未脫的臉上，洋溢著一種殘忍的浪漫。不用說(shuō)，這是一樁彌天大案。但現(xiàn)場(chǎng)并無(wú)他殺的任何痕跡，而她們每人手中都抓有一只劇毒藥瓶。經(jīng)技術(shù)偵查，正是這種化學(xué)藥瓶奪走了她們蓓蕾初綻的生命。
為什么會(huì)這樣啦?
兩個(gè)都是初一學(xué)生，獨(dú)生女，父母的寶貝疙瘩，豐衣足食，無(wú)憂無(wú)慮。這段時(shí)間，學(xué)校和家里都不曾發(fā)生過(guò)讓她們不愉快的事情。案情很快大白了，她倆還有一個(gè)同伴，本來(lái)是約定一同去西天極樂(lè)世界的，而幸存的這位女孩在舉瓶服毒的那一剎那，想起一件事還沒(méi)有做，她想把這件事做完后再去追趕同伴，而她正在做這件事時(shí)，爸爸回來(lái)了。爸爸做飯，她幫忙，在這當(dāng)口，案子發(fā)了。她是個(gè)重情義講信用的女孩。但她同時(shí)又是一個(gè)體貼爸爸的女孩，她想不留遺憾的暫別人生，而偶然的時(shí)間差使她從鬼門(mén)關(guān)又回到了人世間。
三個(gè)女孩從小在一個(gè)院子長(zhǎng)大，又一直在一個(gè)班級(jí)讀書(shū)，形影不離，情同姐妹。這段時(shí)間她們正在看一部神話感情劇。女主人公一會(huì)去了天國(guó)，一會(huì)兒又回到了人間，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，浪漫非常。她們便約定也去天國(guó)玩玩。遇難的兩個(gè)女孩提前完成了老師布置的作業(yè)，家務(wù)活兒輪不著她們?nèi)ジ?，今天在沒(méi)有別的事要她們做了，她們有足夠的時(shí)間去天國(guó)瀟灑走一回，趕明早上的課回來(lái)就行。于是他們幸福的充滿(mǎn)期待地舉起了毒藥。幸存的女孩在那一刻想起的也不是什么重大的事情，她想起爸爸的襯衣還泡在洗衣盆里。爸爸只有兩件襯衣，一件已經(jīng)穿了幾天，爸爸是教師，穿臟襯衣上講臺(tái)，同學(xué)會(huì)笑話的，父母離婚了，她與爸爸相依為命，她覺(jué)得爸爸很可憐，要上班掙錢(qián)，還得做飯洗衣照顧她，她已是初中生了，應(yīng)該幫爸爸分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。她也想去天國(guó)看看，但她想，襯衣洗得遲了，趕明早上課晾不干，她得先把襯衣洗了。
案情就這么簡(jiǎn)單，兩條單純的生命因無(wú)所牽掛釀成巨變，另一條同樣單純的生命卻因一個(gè)單純的牽掛絕處逢生，一個(gè)小小的牽掛居然與一個(gè)人的生命相關(guān)。
希望大家記得常?；丶铱纯?，因?yàn)槟抢镉心阕顮繏斓挠H人在等著你回去看望他們，也許就因?yàn)橐粋€(gè)牽掛，一個(gè)承諾讓我們有了轉(zhuǎn)變，珍惜生命是我們要做的，因?yàn)樯粌H僅是你一個(gè)人的，你有愛(ài)你的人，也有你最在的愛(ài)人，為了他們我們也因該尊重自己，好好愛(ài)護(hù)自己。
以牽掛為話題初中篇五
又是冬天了，我的那個(gè)她。春天就快來(lái)了，她知道么？我在心里默默對(duì)她說(shuō)，你還記得我們的承諾么？你還記得你說(shuō)過(guò)你喜歡看見(jiàn)你身邊的人微笑么？你記，或不記得，我都在這里，不死不渝。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
流逝著，風(fēng)只剩下了苦澀。暮色中的那只歸鳥(niǎo)，長(zhǎng)鳴一聲，繼而便喊破了喧囂。角落的那幾顆石子早已布滿(mǎn)這塵埃，失去了昔日那奇異的光澤。曾記得我們一起漫步在石壩上，你的指尖觸過(guò)那高過(guò)膝的狗尾巴草，瀉下流光溢彩；我則跟在你的后頭，倔強(qiáng)的揀拾那些遺留在路旁的卵石，哼著莫名的歌；你那天真無(wú)邪的妹妹便嚷著要你用狗尾巴草給她編個(gè)環(huán)，好玩似的戴在頭上，又撒著嬌帶我們?nèi)プ緷{船。
順著水流，看那隱約的水草在船底搖曳，聽(tīng)你給我們講一個(gè)又一個(gè)百聽(tīng)不厭的傳奇故事。
在這之后，無(wú)疑只剩下所謂的沉默。
你記得么？你記不得了么？你忘記了我們的承諾了么？我說(shuō)，等你病好了，我要帶你到好玩的`地方玩?zhèn)€夠，然后教你畫(huà)畫(huà)，你也說(shuō)你會(huì)好好配合醫(yī)生進(jìn)行治療的。我們知道你的家境不是很好，借你錢(qián)去大醫(yī)院看病，你的同學(xué)也紛紛為你捐款……你看，你身邊的人都很愛(ài)你?。∧汶y道就忍心這樣離去嗎！亦或許，你真的無(wú)能為力了吧。
以牽掛為話題初中篇六
一個(gè)人無(wú)論在什么時(shí)候什么地方，心中總難免有許多牽掛。記得八、九歲時(shí)，我跟隨打工的父母在外地讀書(shū)，總是牽掛家中的外公、外婆、姑媽、舅舅……，也牽掛著家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木。如今我回到了家鄉(xiāng)，而還在外地打工的父母，便成了我心中久久的牽掛。(文章起篇就說(shuō)“人人時(shí)時(shí)有牽掛”。在外的人常思念家里的人，而在家中的人也日夜?fàn)繏熘Ю镏獾娜?。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)篇點(diǎn)題，引起下文。)。
記得以前全家人整天生活在一起的時(shí)候，我根本不知道什么叫牽掛，也根本沒(méi)有什么讓我去牽掛。那時(shí)幼小的我不是在父母懷里撒嬌，便時(shí)不時(shí)朝父母發(fā)個(gè)小脾氣?？扇缃瘢麄冞h(yuǎn)在千里之外的浙江打工，再?zèng)]有了地方可以任我撒嬌，也沒(méi)有了對(duì)象讓我任意發(fā)脾氣，我心中有的只是對(duì)父母的思念，有的只是對(duì)您們無(wú)盡的牽掛。(通過(guò)回憶“父母在家一起生活的日子”與“父母遠(yuǎn)在千里之外的浙江打工這段日子”對(duì)照來(lái)寫(xiě)，襯托出作者內(nèi)心強(qiáng)烈的思念之情。)我從沒(méi)有過(guò)像今天的此時(shí)此刻，心中好想好想著爸爸媽媽?zhuān)胫改溉找姑β祫诶鄣纳碛?，想著父母那粗糙的手，想著父母額頭深深的皺紋和那飽經(jīng)蒼桑的臉，淚水不知什么時(shí)候溢滿(mǎn)眼眶。我真想大聲喊著您們：爸爸，媽媽!感謝您們?yōu)槲宜龅囊磺?(作者連用四個(gè)“想著”的排比句式，升華了“牽掛”的情愫，讓讀者感受到作者那一顆柔弱之心，并禁不住為之動(dòng)容。)。
由于父母在外地打工，我便住在姨媽家。我姨媽家里還有一個(gè)孩子，我叫他表弟，和我一個(gè)班，我們上學(xué)去來(lái)一路有伴。在姨媽家里洗衣服、做飯都是我的事，有時(shí)候真累得快要崩潰了，我真想寫(xiě)信把我的處境告訴您——媽媽?zhuān)赡苁且驗(yàn)槲议L(zhǎng)大了，也懂事了，不想讓遠(yuǎn)方的父母又為我擔(dān)心，我愿意一個(gè)人承擔(dān)，因而好久定不下心來(lái)給父母寫(xiě)信。有時(shí)候，我只好獨(dú)自躲在一個(gè)角落里默默望著無(wú)盡的天空，默默地思念著，默默地哭泣，直把自己內(nèi)心辛酸的淚水一股腦兒發(fā)泄完畢為止。
唉，有時(shí)候我望著遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒，癡癡地想，也癡癡地對(duì)著大山說(shuō)：“遠(yuǎn)方的爸爸、媽媽?zhuān)鷤儸F(xiàn)在身體好些了嗎?妹妹聽(tīng)話嗎?爸爸一個(gè)人上班一定很累吧?我現(xiàn)在多想和您們?cè)谝黄?，多想看一看妹妹多大了，多想幫您們洗一洗衣服、做做飯，讓您們好好地休息休息，那樣爸爸的身體恢復(fù)的也快一些?？煲^(guò)年了，雖然您們說(shuō)過(guò)不回來(lái)，要我到您們那里去，這讓我很高興。但是，我想到來(lái)去一趟要花費(fèi)那么多的車(chē)船路費(fèi)，我們家正處于缺錢(qián)時(shí)候，我讀書(shū)要錢(qián)，妹妹還小，需要奶粉吃，也要花錢(qián)，我就決定不去了，只把對(duì)您們的思念埋藏在心底?！?/p>
爸爸、媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō)，您們何時(shí)才會(huì)讓女兒沒(méi)有牽掛?做女兒的我，希望您們?cè)谕饽苁率马樞模眢w健康。希望您們不要為我操心，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情已經(jīng)自己會(huì)做了。但是我知道，您們總在對(duì)我牽掛。因?yàn)槲椰F(xiàn)在也在牽掛著您們啦!(文章以反問(wèn)語(yǔ)氣和祝愿的話來(lái)作結(jié)，既照應(yīng)了開(kāi)頭，更升華了主題。)。
以牽掛為話題初中篇七
牽掛是從俊俏的容貌變?yōu)闈M(mǎn)臉倦容，牽掛是從烏黑的頭發(fā)變?yōu)榻z絲白鬢，牽掛是從明朗的喉音變?yōu)槁晭硢?，牽掛是從纖細(xì)的手指變?yōu)榇植诓豢啊?/p>
今天，我給母親梳頭時(shí)，偶然發(fā)覺(jué)從前那又粗又烏黑的秀發(fā)中抓起來(lái)，竟那么的薄而少，還泛著大量黃色。甚至撇開(kāi)旁邊的那些碎發(fā)，里面竟長(zhǎng)出了一綹綹的白頭發(fā)。用杜甫的詩(shī)來(lái)說(shuō)那是：“白頭搔更短，渾欲不勝簪?！笨伤麪繏斓氖菄?guó)家，母親牽掛的卻是我。我的心不禁恨恨地抽搐了一下。很快頭就梳好了。我拿鏡子給母親看：鏡中的母親，早已不是幾年前那個(gè)人人稱(chēng)贊漂亮的母親了。代替的反而是滿(mǎn)臉憂愁與倦容。那些皺紋在他的臉上揮之不去。這是我好似千萬(wàn)株爬山虎爬滿(mǎn)了我的心房。我的眼底是熱淚盈盈，淚水不經(jīng)意間滑過(guò)我臉頰。我深深地思索著：“母親到底為我牽掛了多少?”
我的淚止不住了，我深情地抱住母親：“你是全天下最稱(chēng)職的母親，媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
以牽掛為話題初中篇八
走進(jìn)了人生，便走進(jìn)了牽掛。
——題記。
回到家里，爺爺已將飯菜準(zhǔn)備好了。此時(shí)，他正用渾濁的雙眼注視著黑白相框中的奶奶，那么專(zhuān)注，那么入神，連我進(jìn)來(lái)，他都沒(méi)有察覺(jué)。
“爺爺！”我輕喚了一聲。
爺爺略微一怔，既而回過(guò)頭來(lái)﹕“哦！回來(lái)啦，我去拿火鉗?！闭f(shuō)完就蹣跚地走了出去。
今天是奶奶的忌日，按家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，我要給奶奶“寄錢(qián)”，也就是準(zhǔn)備一些飯菜上供，燒一捆紙錢(qián)和錫箔折的“元寶”。
我跪在堂屋門(mén)口，對(duì)著奶奶的牌位，一邊把“元寶”往火中放，一邊念叨﹕“奶奶，這些‘錢(qián)’您拿去花吧，不要節(jié)省，用完了孫子再燒給您。”
偶爾抬頭，見(jiàn)爺爺又站到相框前，注視著，眼里充滿(mǎn)了落寞，兩行眼淚順著他臉上的皺紋緩緩?fù)铝?。我的鼻子一酸，眼前的一切都模糊了。自從奶奶走后，爺爺蒼老得非常快，本來(lái)只零星點(diǎn)綴著些白發(fā)的頭一下子全白了。
我抽泣著小聲念叨﹕“奶奶，您保佑爺爺。自從您走后，爺爺郁郁寡歡，為了擺脫悲傷的情緒，他總是不停地做事。還常常在您的靈位前呆立，無(wú)聲地流淚！奶奶，您保佑爺爺，千萬(wàn)不要過(guò)度悲傷，我不希望在失去您之后再失去爺爺?！?/p>
爺爺和奶奶出身貧寒，結(jié)合近五十年，情深意篤，相濡以沫。他們同心協(xié)力，把這個(gè)家從貧窮引向小康。就在他們共同享受幸福的晚年時(shí)，奶奶忽然撒手西去，怎能不叫從未落單的爺爺朝思暮想呢？奶奶雖不在了，他依然把她當(dāng)作家中的一員﹕有了什么大事，都要到她的靈前告訴一聲﹔到了什么親戚，也去靈前念叨一下﹔甚至抽飽好煙，吃點(diǎn)茶食，也要同奶奶一起分享！看樣子，今生今世，爺爺牽掛著奶奶，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的！
看著爺爺日益消瘦的身體和憔悴的面龐，我確實(shí)擔(dān)心。我常常自己對(duì)自己說(shuō)，這樣下去，爺爺總有一天會(huì)想死的，不能這樣下去了，得想法救爺爺，可一直想不出救他的法子。
爺爺牽掛著奶奶，我牽掛著爺爺！
牽掛是幸福的，牽掛是痛苦的，牽掛是永恒的，牽掛是美麗的。
走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛。
以牽掛為話題初中篇九
世間有一種親情叫牽掛。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。
“兒啊，考試時(shí)要記得帶好筆，千萬(wàn)不要慌……”其實(shí)這一類(lèi)叮囑在考試之前我己聽(tīng)母親說(shuō)了不知多少遍，我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎么會(huì)不知道這些細(xì)節(jié)呢?只是我明白這是母親對(duì)我的愛(ài)。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。
在考試前的一天，母親說(shuō)我是屬金的，算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的人陪著，一定能順利通過(guò)考試。若是以前，我一定笑她迷信，可現(xiàn)在我卻笑不出來(lái)了，只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見(jiàn)了蹤跡。我知道那是父親強(qiáng)壓著他對(duì)我的牽掛沒(méi)有打電話給我，他生怕打擾我的休息。
中國(guó)的父母自古以來(lái)就對(duì)他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫(xiě)的'誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?'我們做子女的便是永世也報(bào)答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。
此刻，我想起了父母連日來(lái)一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對(duì)未來(lái)更加有信心。我明白了，給父母的回報(bào)便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會(huì)讓他們失望的。
朋友，你呢?你將怎樣回報(bào)父母這份親情，這份牽掛?
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時(shí)候。每次去爺爺都會(huì)笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“想爺爺了沒(méi)有?”“想了。”我好像在應(yīng)付差事似的說(shuō)著，說(shuō)完便去玩了。那時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，爺爺為什么總要問(wèn)我想他了沒(méi)有，不是才一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面嗎?但我哪里知道，在這一星期我玩的時(shí)候，爺爺卻在家里牽掛著我。
我了解牽掛的時(shí)候，是在每次奶奶給我打電話時(shí)。奶奶每次給我打電話時(shí)，都會(huì)問(wèn)我飯吃了沒(méi)有、身體好著沒(méi)有、每天早上喝牛奶沒(méi)有、學(xué)習(xí)怎么樣……每次我都會(huì)想，我上個(gè)星期不是都說(shuō)過(guò)了嗎?怎么還要問(wèn)。每次我總會(huì)迫不及待地說(shuō)：“噢，好，奶奶再見(jiàn)?！倍棠搪?tīng)完后，先是遲疑一下，然后說(shuō)一聲：“好?！弊詈蠓畔码娫?。后來(lái)我才明白，奶奶是想通過(guò)電話傳達(dá)她對(duì)我的牽掛、對(duì)我的思念，而我卻總以為她很?唆，總想掛斷電話。
我學(xué)會(huì)牽掛是在一次爺爺生病的時(shí)候。那天我去看爺爺，進(jìn)門(mén)后卻看見(jiàn)爺爺躺在床上，我問(wèn)奶奶，爺爺怎么了?奶奶說(shuō)爺爺這兩天不舒服。我問(wèn)爺爺想吃點(diǎn)什么，爺爺說(shuō)他只想吃點(diǎn)面包。聽(tīng)到這，我便向門(mén)口走去，奶奶問(wèn)我干什么去?我說(shuō)去買(mǎi)面包，奶奶說(shuō)買(mǎi)點(diǎn)普通的就行了。在車(chē)上我想，如果買(mǎi)普通面包就可以省下錢(qián)去買(mǎi)書(shū)看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進(jìn)去挑選了一些爺爺最?lèi)?ài)吃的面包和點(diǎn)心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把面包和點(diǎn)心拿給爺爺吃，爺爺開(kāi)心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說(shuō)這件事，說(shuō)我懂事了。
原來(lái)牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的真正含義。
牽掛是一種非常美好的情愫。
我不只你可曾真正品嘗過(guò)被牽掛的美好滋味，也不只你是否能體會(huì)到被牽掛時(shí)的溫馨感受。但是，我知道牽掛這種情愫體會(huì)是隨著年齡而增長(zhǎng)。
小時(shí)候，幼稚的我不懂得什么叫牽掛，更不知道自己正被許多人牽掛著。只記得，每次出門(mén)，媽媽總要再三叮囑我小心車(chē)輛，早點(diǎn)回家;每次晚歸，爸爸總是在門(mén)外，無(wú)論風(fēng)雨;每次節(jié)日，生日，總會(huì)收到遠(yuǎn)方的親戚寄來(lái)的信件或賀卡。那時(shí)候的我并不知道這就叫做"牽掛",更不會(huì)知道它的內(nèi)涵--這種情愫中包含著多少深情與慈愛(ài)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次爸爸出差，媽媽留意每天爸爸去的地方的天氣預(yù)報(bào)時(shí)，我不會(huì)再幼稚地吵著要看文藝節(jié)目。因?yàn)槲抑溃苍S媽媽也知道，即使知道那里的天氣情況也不能幫上爸爸任何忙，可那是一份牽掛，一份情愛(ài)。
再如今，一朝分別而遠(yuǎn)在天涯的朋友來(lái)信時(shí)，我再也不會(huì)隨手一扔，而會(huì)認(rèn)真去閱讀。因?yàn)槲叶昧诉@是朋友的牽掛，而讀信則是享受這份牽掛的選擇，就像在寒風(fēng)吹來(lái)之時(shí)接受一份溫暖的關(guān)懷。我再也不會(huì)遲遲拖延回信的時(shí)間，因?yàn)槲抑?，在他牽掛我的同時(shí)，又何嘗不希望也得到我的那份牽掛。
其實(shí)，有的時(shí)候，牽掛很累，但讓人很暢意，因?yàn)樗且环莞嫖啃撵`的答卷。
雖然了無(wú)牽掛很瀟灑，可是瀟灑的背后依然是牽掛連連。
我，喜歡牽掛。我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱;我想摘下一片白云，載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安詳，一份快樂(lè)，一份純真和一份深深的祝福。
以牽掛為話題初中篇十
什么是牽掛？牽掛是一種思念，牽掛是一種情懷。牽掛有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線繩，牽掛有如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆；牽掛是母親村頭的守望，牽掛是游子孤燈下的悵惘。
請(qǐng)以“牽掛”為話題，寫(xiě)一篇文章。除詩(shī)歌外，文體不限。題目自擬。不少于900字。
思路提示：看到這個(gè)題目，我很自然地想起了孟郊的《游子吟》，詩(shī)中的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，這不是“兒行千里母擔(dān)憂”的慈母的牽掛嗎？“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”是游子對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛；“思君令人老”是對(duì)遠(yuǎn)戍邊疆夫君的牽掛；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”是對(duì)朋友的牽掛……從某一方面而言，人類(lèi)歷史有多長(zhǎng)，牽掛就有多長(zhǎng)；人間親情有多深，牽掛就有多深；人間親情有多濃，牽掛就有多濃。
本話題的寫(xiě)作重點(diǎn)在于“牽掛”，在我們明確了“牽掛就是牽念、惦念”的含義后，寫(xiě)作也就有了框架與范圍，你可以以自己的認(rèn)知為圓心，以牽掛為半徑畫(huà)圓，所有在此圓內(nèi)的素材都可以入題。如果你是一個(gè)詩(shī)詞愛(ài)好者，在寫(xiě)作時(shí)就可以搜集歷代有關(guān)“牽掛”的詩(shī)詞，連綴成一篇文才斐然的文章；如果你是一敘事的高手，就可以娓娓道來(lái)一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的有關(guān)牽掛的優(yōu)美故事；如果你是多情的美文家，還可以用如椽的大筆，蘸豪情之墨，高歌“牽掛”之曲，洋洋成一散文……文章的體裁如同人體的骨骼，然后以結(jié)構(gòu)為筋脈，以語(yǔ)言為血肉，以行文為紋理，一篇文質(zhì)兼美的文章，就會(huì)從你的筆端流溢而出。
當(dāng)然，要使文章打動(dòng)讀者，還要有細(xì)節(jié)性的東西，通過(guò)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，把“牽掛”寫(xiě)得惟妙惟肖。在刻畫(huà)母親對(duì)外出子女的牽掛時(shí)，村口守望的身影，這應(yīng)該成為細(xì)節(jié)性的東西，只有對(duì)它進(jìn)行細(xì)致的刻畫(huà)，在能把母親的心淋漓盡致地寫(xiě)出來(lái)，才有了比“母親做好了許多可口的飯菜等我”更有意韻的質(zhì)感。
以牽掛為話題初中篇十一
些東西，當(dāng)你擁有時(shí)，你或許很不在意；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它已失去時(shí)，心中難免產(chǎn)生絲絲牽掛。
我是個(gè)活潑調(diào)皮的女孩，最喜歡小動(dòng)物了，我養(yǎng)過(guò)狗，兔子，鴿子。奶奶最討厭貓了，可不知怎么了，今年家中老鼠特別多，奶奶只好托人抓來(lái)一只小貓。
它并不漂亮。黑色的毛，只有胸脯上是白色，它又小又瘦，以至于你攔腰輕輕提起它時(shí)，都能數(shù)的'清楚有多少肋骨。奶奶很不喜歡它，說(shuō)她要貓是為了抓老鼠，這貓?zhí)?，別讓老鼠吃了它就算幸運(yùn)。奶奶又極愛(ài)干凈，那貓卻總是想上床，奶奶對(duì)此很不滿(mǎn)意。
我可不在乎，總是坐在爐子旁，看它從爐底鉆出來(lái)，將小爪子搭在我的鞋上，伸伸懶腰，甩甩頭，我總是想，它的身子那么單薄，什么時(shí)候才會(huì)變得健壯起來(lái)呢。
那天，表哥來(lái)了，奶奶趁我不注意，把它裝進(jìn)盒子，送給表哥了。沒(méi)有了小貓，我整天像了丟魂似的，感覺(jué)的自己的生活沒(méi)意思，心中真是很想那只貓。過(guò)了兩天，我打電話給表哥，詢(xún)問(wèn)貓的境況，表哥說(shuō)那只貓被帶回去后，不到一個(gè)時(shí)辰就找不到了，可能讓那個(gè)小孩抱走了。我聽(tīng)完后，眼淚簌簌地流了下來(lái)。傷心它那么小，往后的日子該怎么度過(guò)；悔恨為什么沒(méi)有勸阻奶奶不把貓送人；痛惜它還沒(méi)有感受到我家的溫暖就去流浪。我天真地希望它能重新回到我家來(lái)，那時(shí)我一定不讓它再走了。
哦！黑色小貓，你是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。
以牽掛為話題初中篇十二
在那遙遠(yuǎn)的地方有我牽掛的家。
牛郎牽掛的織女，許先牽掛著白娘子，羅密歐牽掛著朱麗葉，而我牽掛著遠(yuǎn)方的家。
我的家坐落在一個(gè)偏僻的小山村里，爸爸媽媽希望我能有出息，努力掙錢(qián)，把我送到山的外面來(lái)讀書(shū)，可不爭(zhēng)氣的我卻牽掛著遠(yuǎn)方的家。臨走的時(shí)候爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)我說(shuō)了四句話：書(shū)山有路勤未徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。爸爸媽媽這幾句話是鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。最好一句話是：“孩子在外面照顧好自己，家里的事不用你”。
牽掛的是一顆劃破天宇的流星，具有短暫的思念，牽掛是一棵長(zhǎng)春樹(shù)，永不凋零。
牽掛一個(gè)人是幸福的，被人牽掛也是幸福的，只要他們懂得去享受牽掛。
在學(xué)校讀書(shū)的我時(shí)常會(huì)牽掛在遠(yuǎn)方的那家，有時(shí)會(huì)流淚，或許在遠(yuǎn)方的那個(gè)家，陪我走過(guò)了十四個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的春秋吧！我會(huì)牽掛它，人不能總活在牽掛里，要努力擺脫這份牽掛，展望未來(lái)，在天的那一方，也有你的一片天，只要你努力過(guò)了，那麼你就沒(méi)有遺憾。
說(shuō)牽掛遠(yuǎn)方的那個(gè)加到不說(shuō)是牽掛遠(yuǎn)方的爸爸媽媽。
在家的時(shí)候，總是討厭媽媽的嘮叨，那時(shí)候心里想：如果我上了中學(xué)再也聽(tīng)不到媽媽的嘮叨了，也不用媽媽再管我了，以后我就是自己的主人了，想干什麼就干什麼，那麼好呀！現(xiàn)在跨入中學(xué)的大門(mén)，也聽(tīng)不到媽媽的嘮叨，再也聽(tīng)不到媽媽管我的聲音了，這時(shí)候也常常聽(tīng)不到媽媽的嘮叨而想念了，離開(kāi)家的時(shí)候，你會(huì)感到家散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特魅力讓你時(shí)常想念它，也在心里某個(gè)角落也時(shí)常牽掛這它，如果你離開(kāi)家的時(shí)候你就會(huì)知道能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨是你的幸福。
牽掛某個(gè)地方，牽掛某個(gè)人這也許是有你值得回憶的東西吧！對(duì)于我來(lái)說(shuō)牽掛是一顆天上的星星具有閃著光的外表，卻又暗淡的內(nèi)心因?yàn)槟蔷褪菭繏臁?/p>
以牽掛為話題初中篇十三
小雨淅淅瀝瀝的下著，我趴在桌子上，望著窗外的小雨出神，腦海里浮現(xiàn)一個(gè)人影，她——經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，我小時(shí)候最好的玩伴。
時(shí)光倒流，又回到了童年時(shí)代。那兩個(gè)扎著羊角辮，幻想著自己是公主的可愛(ài)的小女孩，手牽手有說(shuō)有笑的玩耍著。其中一個(gè)是我，另外一個(gè)是我今生最好的朋友——馬曉迪。
那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮、天真可愛(ài)，不知道有一天會(huì)離開(kāi)對(duì)方。
我們是同村、同校的好朋友，每天上學(xué)、放學(xué)都是一起去，吃飯也是一起吃，她的媽媽發(fā)現(xiàn)她還沒(méi)回家，也不會(huì)擔(dān)心，因?yàn)樗浪欢ㄔ谖壹?。記得我六歲時(shí)，得了一場(chǎng)病——急性闌尾炎，她得知消息后，纏著他媽媽去醫(yī)院看我，當(dāng)她推開(kāi)門(mén)，看到我躺在病床上的那一瞬間，她哭了，深深的哭了，我被她感動(dòng)了，也流出了眼淚。
小雨依然淅淅瀝瀝的下著，就像我的心在哭泣。
以牽掛為話題初中篇十四
牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心的深深懷念，是聯(lián)結(jié)親情、友情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都會(huì)尋找的，都會(huì)珍惜的。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(zhǎng)短。比如：“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合，“孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō)，都描述著牽掛，甚至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗。
牽掛，是一種濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的祝福。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的小鳥(niǎo)四處飛翔，穿越千山萬(wàn)水，繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，如山間小溪，清澈透明，只要表面不老，它就會(huì)流淌不息，唱一路歡樂(lè)的歌，撒一路浪花。還有朋友之間不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常常能給人無(wú)窮的力量和勇氣。
牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有勝利的色彩。牽掛，是慷慨的給予，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在、真真切切的細(xì)節(jié)。給父母買(mǎi)生日禮物，買(mǎi)一粒藥丸，是牽掛的表現(xiàn)；說(shuō)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)；一張賀卡、一個(gè)電話、……是牽掛的體現(xiàn)。
牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對(duì)話。
以牽掛為話題初中篇十五
俗話說(shuō)：“兒行千里母擔(dān)憂，話題作文《》。”每一個(gè)做母親的都是這樣，在自己的兒女將要離家出遠(yuǎn)出時(shí)，都會(huì)說(shuō)到，到了地之后要打個(gè)電話，天氣里冷了要加衣服。
可是有誰(shuí)會(huì)想到關(guān)心一下年邁的母親呢?有些人心里會(huì)想到家里能有什么事啊，要真的有事不會(huì)打電話啊，到了那時(shí)候什么都晚了來(lái)不及了。整天就會(huì)顧及到自己，別人什么樣也不去想一想，自己一天就會(huì)吃飽喝足過(guò)自己的什么生活，其他的事就讓它隨風(fēng)飄去吧！但是你錯(cuò)了，此時(shí)此刻家里還有年邁的母親在掛念著自己的兒女。當(dāng)天氣變冷了，母親會(huì)帶來(lái)電話噓寒問(wèn)暖，要多加些衣服天氣氣冷了。而自己也不會(huì)說(shuō)寫(xiě)關(guān)心父母的話。這就是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親對(duì)兒女牽掛。
有事在外打工，好不容易回一次家，還不多陪陪母親，和母親吃一頓團(tuán)圓飯的機(jī)會(huì)都沒(méi)有自只會(huì)在外和朋友們朋友在外大吃大喝，讓自己的母親在家里吃寫(xiě)粗茶淡飯?；氐郊沂呛鹊奶m醉，到家后就躺在床上睡了起來(lái)，等到熟睡后母親就會(huì)悄悄的來(lái)到床邊，來(lái)照顧這個(gè)喝的爛醉的兒子。照顧的是那樣精心，把那些吃的都吐了出來(lái)，年邁的母親打掃了一遍又一遍，就這樣一直守到天亮，但是最先起來(lái)把早飯做好確是母親。就是母親無(wú)微不至的照顧。
其實(shí)我們要孝敬父母，不用買(mǎi)那些貴重的東西，只要幾句親切問(wèn)候的話，父母就已經(jīng)很高興，很高興了。
以牽掛為話題初中篇十六
牽掛是春天奇艷無(wú)比的鮮花；牽掛是夏日涼爽無(wú)比的微風(fēng)；牽掛是秋天沉甸甸的果實(shí)；牽掛是冬夜漫天飛舞的雪花。牽掛是人生的縮寫(xiě)，牽掛是心靈的釋?xiě)?。擁有牽掛，便擁有了人生的喜怒哀?lè)、無(wú)怨無(wú)悔的似水年華。
——淚語(yǔ)。
葉的離去，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？
10月4日早上，我約了好友去大佛寺。下午，我瞞著爸爸媽媽?zhuān)?dú)自去了同學(xué)家。
我是騎自行車(chē)去的，還帶上了手機(jī)。
恰好同學(xué)一家要出門(mén)游玩，便帶上了我，而粗心的我將手機(jī)落在了同學(xué)家。
回到店里，爸爸不在，媽媽以及廚師、服務(wù)員圍坐在桌旁，眼睛緊緊地盯著桌上的電話，等待著，電話那一頭的聲音，等待著那個(gè)頑皮、淘氣、讓人擔(dān)心的孩子。
看到我時(shí)，媽媽一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，緊緊地?fù)е?，咱也不想松開(kāi)，仿佛她一松手，我就會(huì)離她而去。
望著一個(gè)個(gè)焦急而欣喜的眼神，我那編圓了的謊話再也說(shuō)不出口。
眼淚無(wú)聲地劃過(guò)臉龐。
那一夜，無(wú)眠之夜。早晨起來(lái)，發(fā)現(xiàn)淚濕了枕巾。
我總以為自己長(zhǎng)大了，羽翼豐滿(mǎn)了，可以獨(dú)自翱翔于藍(lán)天之上?？墒聦?shí)證明，我錯(cuò)了，我的每一次展翅都讓別人牽掛著。
以牽掛為話題初中篇十七
牽掛，是真情流露的親情。
在傅雷的家書(shū)中，我感受到一個(gè)父親對(duì)兒子的深情，卻也感受到不可抗拒的威嚴(yán)，從傅雷對(duì)兒子的關(guān)切中我明白，也懂得，牽掛有時(shí)無(wú)需千言萬(wàn)語(yǔ)，只要那最簡(jiǎn)短的真情流露，僅僅一封包含家庭瑣事和飽含父親對(duì)兒子的諄諄教導(dǎo)的書(shū)信，便可看出真情，想到這，我不免想到朱自清的父親，他那一點(diǎn)兒也不健壯的身軀，那笨拙的動(dòng)作，那憨憨的走姿。有時(shí)候，牽掛用不著只言片語(yǔ)，僅僅那懷揣著的視為珍寶的“橘子”，也可將深沉的父愛(ài)詮釋得淋漓盡致。
牽掛，是真誠(chéng)付出的友情。
友人之間雖毫無(wú)血緣關(guān)系，可那顆不摻雜私心雜念的真心所帶給摯友的牽掛，該有多。
么暖心?！皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！迸笥寻?，讓我的牽掛遣散你心中的孤獨(dú)吧，讓我的溫暖融化你心中的寒意吧……朋友……“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”我的朋友，你的好意我也將銘記于心，我的朋友，牽掛是“絲”，我們的友情絕不會(huì)被割去。
牽掛，是刻骨銘心的愛(ài)情。
賈寶玉和林黛玉之間的愛(ài)情，超越了男女之歡，也超越了眾生，也許是前世的木石前盟，才有了今朝相知相惜的牽掛。在寶玉遭父親毒打時(shí)，黛玉不敢探視，只站在院子里靜靜凝望著寶玉的病情如何，黛玉對(duì)寶玉是無(wú)聲的牽掛，無(wú)需任何做作的行為。
“空對(duì)著，山中高士晶瑩雪；終不忘，世外仙姝寂寞林。嘆人間，美中不足今方信?？v然是齊眉舉案，到底意難平?！笨v然寶玉已與她人舉案齊眉，讓林妹妹傷透了心，可他卻一如既往地牽掛著自己最?lèi)?ài)的人，在黛玉死后，毅然決然地出家超度。寶黛之間的愛(ài)情，刻骨銘心，超越眾生。
人有七情六欲，正如劉墉先生所說(shuō)“因?yàn)閻?ài)，所以牽腸掛肚，因?yàn)闋磕c掛肚，所以愛(ài)?！?/p>
以牽掛為話題初中篇十八
最近，全家人話少了，飯也吃得少了，心情一直不好。為什么？還不是我的父親在"非典"疫區(qū)北京工作。
這些天，外面鬧得風(fēng)風(fēng)雨雨，讓人心驚肉跳。每當(dāng)鄰居提及北京"非典"的事兒，家人便都沉默了。報(bào)紙和中央臺(tái)的新聞成了全家人關(guān)注的焦點(diǎn)。每天不識(shí)字的奶奶總要到街上買(mǎi)份報(bào)，專(zhuān)等我放學(xué)后念給她聽(tīng)。一向最厭聽(tīng)新聞的媽媽也天天陪同爺爺、奶奶按時(shí)觀看新聞聯(lián)播，看到電視中的"非典"病人，奶奶不由自主地流下眼淚，媽媽則眉頭緊鎖，呆坐一邊直發(fā)愣。
"叮鈴鈴--叮鈴鈴--"電話鈴聲震耳欲聾。爺爺、奶奶、媽媽都彈簧似地跳起來(lái)。
怪了！以前家里的電話鈴聲沒(méi)這么響嘛。是電話性能好了？不，是家里冷清了，沉寂了，不再熱鬧了。我顧不上多想，跑去抓起聽(tīng)筒，是遠(yuǎn)方的姑媽找媽媽的。
她們聊了很了很長(zhǎng)時(shí)間，只是媽媽直掉眼淚。我的心不禁懸了起來(lái)。
"你姑媽說(shuō)，他們那里許多外地的打工仔都逃回家了，她讓你--爸--也逃、逃回家。"媽媽幾乎泣不成聲。我明白爸爸是不會(huì)回來(lái)的，肯定不會(huì)，因?yàn)樗钪苍S自己不注意就會(huì)把"非典"病毒帶回來(lái)。
晚上，我起來(lái)上廁所，竟然發(fā)現(xiàn)爺爺獨(dú)自坐在院子里，默默流淚。我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到爺爺傷心過(guò)呢，要知道爺爺一向是很堅(jiān)強(qiáng)呀！我默默地走近爺爺，看見(jiàn)爺爺手里拿著爸爸的照片，一夜之間，爺爺似乎老了很多。爺爺察覺(jué)到了我的存在，連忙擦干眼淚，讓我陪他坐會(huì)兒。
這天夜里，我再也沒(méi)合眼，這是我平生以來(lái)第一次失眠。
唉，爸爸你那兒什么時(shí)候才能"解禁"呀？
"非典"牽動(dòng)了多少人的心腸。本文作者選取了一個(gè)大家極其關(guān)注的話題，以細(xì)致的筆觸，用自己家庭的悲歡再現(xiàn)了在"非典"肆虐的日子里老百姓的心態(tài)。文中對(duì)家人憂愁的描寫(xiě)細(xì)致入微，可圈可點(diǎn)。
以牽掛為話題初中篇十九
"浮云游子意，落日故人情""是游子對(duì)故土的牽掛。"衣帶見(jiàn)寬漸寬終不悔，為伊削得人憔悴""是對(duì)戀人的牽掛。千百年來(lái)，牽掛，一直深藏在有情人的心中，揮之不去。
善于牽掛的人是聰明的．牽掛是一種及細(xì)膩的情感，而善于牽掛的人卻總是懂得在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出自己心中的那份牽掛．漂泊海外的游子用珍藏一掬故鄉(xiāng)的泥土來(lái)表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛；深居閨中的少女焚燒心型的顫香表達(dá)對(duì)夫君的牽掛；現(xiàn)代詩(shī)人一封書(shū)信，一個(gè)電話，一聲關(guān)懷，一句問(wèn)候，傳達(dá)著彼此的關(guān)心與牽掛。
牽掛深藏在我們心中，卻通過(guò)我們。
以牽掛為話題初中篇二十
站在道旁，目送著一輪及將隱沒(méi)的落日，等著他們的車(chē)開(kāi)來(lái)。許多個(gè)日子，都懷著形同的心情，佇立在相同的地方，等著相同的車(chē)開(kāi)來(lái)。而每個(gè)等待的日子，似乎都特別緩慢，慢的像西夏的步伐，我的心情卻好急。向海上的波濤洶涌的浪花。我每一天都會(huì)牽掛這他們。
他們就好像是漂泊在大海了的一艘輪船，不知什么時(shí)候才能抵達(dá)終點(diǎn)。他們每次回來(lái)都還沒(méi)有和我打聲招呼，就悄無(wú)聲息地離去了。只為我留下了一點(diǎn)使用的物質(zhì)而已。
他們好殘忍，把我一個(gè)人都靜靜的放在家里，他們讓我忍受著一個(gè)個(gè)痛苦而又悲傷的夜晚。在漆黑的這漆黑的夜空下，還有那輪皎潔的明月在陪伴著我。
但是在這樣己經(jīng)的夜空里，讓我更加地想念他們，更加的牽掛他們。也想要見(jiàn)到他們，想馬上抱上去相擁，他們——我的父母。
我也想知道他們把我扔在家里，完全是為了我和哥哥，現(xiàn)在連哥哥也要上班了，家里也更空檔了，他們?cè)谕饷鏋槲冶疾?，每天都在努力的干活，有次我看到爸媽都回?lái)了，興高采烈的撲了上去，只見(jiàn)媽的一聲喊叫，。我以為媽是想嚇我，就很開(kāi)心的笑了，后來(lái)爸爸告訴我，“那時(shí)你媽在干活的時(shí)候弄的傷口，讓她去醫(yī)院，死活都不去。
我一下子要過(guò)去抱住媽?zhuān)捎窒氚职指嬖V我的事，卻又只挽住了媽媽的手，突然覺(jué)得媽媽的.手好溫暖。
爸媽請(qǐng)你們放心，女兒一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望，在沒(méi)有你們的日子里，我會(huì)好好的照顧自己，讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。
我知道錢(qián)來(lái)之不易，也知道天下沒(méi)有白吃的午餐，我更不會(huì)怪你們，或許我都沒(méi)有什么資格怪你們。對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徟畠旱臒o(wú)知。
請(qǐng)你們不要忘記女兒在牽掛你們呢?不知道這時(shí)你們有沒(méi)有打噴嚏?
以牽掛為話題初中篇二十一
他們都是失意的文人……。
李白逍遙，不愿“摧眉折腰事權(quán)貴”。海角天涯，做個(gè)愛(ài)山的仁者，當(dāng)個(gè)樂(lè)水的智者，牽掛著祖國(guó)的山河。月下獨(dú)酌，借酒消愁。左手金樽，右手狼毫，浪漫一生。
杜甫感嘆國(guó)之興亡，牽掛百姓?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。然而，腐朽的王朝與敵人的鐵蹄無(wú)情地蹂躪著他美好的憧憬。山河仍在，鳥(niǎo)卻驚心。
辛棄疾錚錚鐵骨，廉頗未老，壯志難酬。鐵馬金戈，馳騁沙場(chǎng)的崢嶸歲月只化做燈下的南柯一夢(mèng)。牽掛國(guó)家之命運(yùn)，這番豪情，這腔熱血，也只是徒增“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”的無(wú)奈。
失意的文人，卻名垂千古；
但他們亦是閃耀青史的英雄：英雄的牽掛，是國(guó)家，是百姓……。
如果人人都心系國(guó)家，牽掛百姓，那么，人人皆為英雄！
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