方案的具體步驟和實(shí)施細(xì)節(jié)應(yīng)該清晰可行，有利于問題的解決。要制定一個(gè)完美的方案，需要及時(shí)對(duì)進(jìn)展和問題進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整。大家一起來看看以下的方案實(shí)施效果和成果，可以從中學(xué)習(xí)和汲取經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校中學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
在長(zhǎng)長(zhǎng)的假期中，除了休息和學(xué)習(xí)外，開展豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以豐富生活，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野，還可以了解社會(huì)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。那么，暑假適合開展哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？如何開展呢？老師給你的建議如下：
假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、觀?？淳?，不僅可以增進(jìn)和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開闊視野，了解當(dāng)?shù)匚幕?、風(fēng)土人情。你可以看大海（青島日照、大連煙臺(tái)等），覽名山（登泰山、黃山、武夷山等），到草原（呼倫貝爾草原、科爾沁草原、錫林郭勒草原等）；也可以游名勝（蘇州園林、杭州西湖？？），賞古跡（西安兵馬俑、殷墟甲骨文？？）還可以到名校，一睹名校的文化與風(fēng)采？？上交材料：旅游所見（沒有條件外出的可查找資料和圖片）。
生活變化氣象萬千，社會(huì)現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門，走向街頭，看現(xiàn)象，多思考，發(fā)評(píng)論，做一名小小社會(huì)家。你可以，到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐；還可以到氣象站、植物園開展環(huán)保教育；到社區(qū)、進(jìn)家屬院了解百姓生活；走向街頭、走進(jìn)商場(chǎng)為社會(huì)現(xiàn)象打分？？總之，社會(huì)是我們成長(zhǎng)的大舞臺(tái)，從小關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、參與社會(huì)，可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)社會(huì)生活技能。上交材料：社會(huì)調(diào)查與評(píng)論（以獨(dú)特的視角去評(píng)論社會(huì)現(xiàn)象）。
我們的生活豐富多彩，你可以到豆腐坊了解豆?jié){、豆腐腦和豆腐的`制作過程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序；也可以到郵局了解一封信的“旅行”；你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班，和他們一起體驗(yàn)田間地頭的辛苦勞作，你還可以經(jīng)歷一次打工體驗(yàn)，用掙來的錢為父母送上一份禮物？？總之，只要是生活中存在的，都值得我們?nèi)チ私猓ヌ接懀⑴c。
上交材料：體驗(yàn)爸爸（媽媽）工作的“生活體驗(yàn)心得”
感恩社會(huì)——社區(qū)是開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要陣地，請(qǐng)班主任根據(jù)同學(xué)們所居住社區(qū)、樓區(qū)的實(shí)際情況，選擇開展“社區(qū)志愿者”活動(dòng)，各班級(jí)小組為單位組織進(jìn)行社區(qū)、樓區(qū)的垃圾、雜草清掃活動(dòng)，本學(xué)期暑假社區(qū)服務(wù)時(shí)間不得少于3次。成立小組1—2個(gè)，成員不少于5人。
上交材料：活動(dòng)記錄。
上交材料：制做兩張8開素描紙的宣傳報(bào)（圖文并茂）。
要想成為一個(gè)出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還有有自己的特長(zhǎng)。暑假，是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧；喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧；喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧？？還有跳繩、下棋、輪滑、小發(fā)明、小制作？？多多動(dòng)手，堅(jiān)持練習(xí)，你會(huì)擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長(zhǎng)。
（1）學(xué)生暑假讀書書目分必讀書目和自選書目。必讀書目：由語文教師和班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際向?qū)W生推薦，必讀書必須精讀。讀完后，每位學(xué)生寫一篇不少于600字的讀書心得。（附表格）自選書目：根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)生自行選擇感興趣的課外書籍進(jìn)行閱讀。
（2）每位學(xué)生自備一個(gè)摘抄本，每人每天堅(jiān)持讀書一小時(shí)，并做摘抄點(diǎn)評(píng)，摘好句、好片斷并按句段進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。每生至少做好兩千字的摘記。同時(shí)開展“推薦你喜愛的一本好書”活動(dòng)，每位同學(xué)根據(jù)自己的閱讀情況，向自己的同學(xué)至少推薦一本值的閱讀的好書，填寫推薦表。
上交材料：讀書心得（600字）、摘抄本（20xx字）。
要求：各班主任統(tǒng)一紙張，強(qiáng)調(diào)作業(yè)質(zhì)量。開學(xué)后收齊上交。先以班為單位逐人逐項(xiàng)檢查，全校通報(bào)，未按要求完成者限期整改，視情節(jié)并通報(bào)家長(zhǎng)，然后全校評(píng)優(yōu)。
xx中學(xué)政教處。
20xx年x月x日。
學(xué)校中學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《臨淄二中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐制度》，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，學(xué)校決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)成人意識(shí)”為主題，組織學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求，每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，高中生不少于30天，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，確定了《臨淄二中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。
（一）、指導(dǎo)思想。
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題，嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
（二）、活動(dòng)意義。
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，提高素質(zhì)能力。
2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
（一）、組織形式。
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由5—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)，也可以是青年志愿者小分隊(duì)組織活動(dòng)。
（二）、注意事項(xiàng)。
1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學(xué)生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、在生活中提煉。
從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用科普書籍資料，從圖書中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運(yùn)用各種方法手段。
從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的.方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6、要有安全意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
實(shí)踐活動(dòng)首先要爭(zhēng)得家長(zhǎng)同意，要樹立安全第一的思想，特別是交通安全、財(cái)物安全、人身安全等時(shí)刻掛在心上，不能從事危險(xiǎn)性活動(dòng)。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
（一）、社會(huì)參觀活動(dòng)。
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
（二）、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）。
1、綠色環(huán)保宣傳。
2、保護(hù)太公湖、水質(zhì)污染情況調(diào)查。
3、白色污染調(diào)查研究。
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究。
5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查。
8、旅游資源狀況調(diào)查。
9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究。
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究。
11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究。
12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查。
（三）、社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)以及公司、工廠、商店等地的體驗(yàn)式活動(dòng)。
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。將個(gè)人實(shí)踐報(bào)告中的評(píng)價(jià)分計(jì)入個(gè)人成長(zhǎng)檔案的學(xué)分認(rèn)定欄內(nèi)，隨本人帶入高考檔案。
2、每年2月20日至25和8月20日至25日，各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人假期活動(dòng)情況報(bào)告內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（占本班總?cè)藬?shù)10%）。
3、每年2月28日及8月28日各班評(píng)選結(jié)果上報(bào)學(xué)校（附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料），由團(tuán)委評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。
4、學(xué)校將每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)案例展示報(bào)告會(huì)，對(duì)同學(xué)們實(shí)踐活動(dòng)中的優(yōu)秀成果如：活動(dòng)過程自己拍的照片、活動(dòng)過程自己刻錄的光盤、優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告、先進(jìn)事跡等進(jìn)行展示。
政教處。
20xx年x月。
學(xué)校中學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
根據(jù)《左權(quán)縣教育科技局深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定星河學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和總體要求
自我批評(píng)，堅(jiān)持講求實(shí)效，注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重上下協(xié)力、有序推進(jìn)，注重嚴(yán)格要求、真查實(shí)改，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏，不走過場(chǎng)。
二、方法步驟
教育實(shí)踐活動(dòng)從今年3月下旬開始，至7月基本結(jié)束。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改落實(shí)貫穿始終，把從嚴(yán)要求貫穿始終，使教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的要求互相銜接、貫通起來，確保實(shí)效。
（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見
重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，廣泛聽取干部群眾意見，深入開展“四學(xué)四比”（學(xué)基本理論，比理想信念牢不牢；學(xué)黨章黨史，比黨性修養(yǎng)深不深；學(xué)群眾路線，比宗旨意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)；學(xué)黨規(guī)黨紀(jì)，比廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)），確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
1、及時(shí)動(dòng)員部署。學(xué)校支部要深入調(diào)研，結(jié)合實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，報(bào)教育局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，明確工作職責(zé)和任務(wù)。要及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)部門關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件精神，搞好思想發(fā)動(dòng)，對(duì)本支部開展教育實(shí)踐活動(dòng)做出具體部署。
2、開展學(xué)習(xí)教育。學(xué)校支部要按照上級(jí)黨組織的要求，研究制定
學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、方式方法、具體內(nèi)容，集中學(xué)習(xí)和專題討論時(shí)間不少于一周。采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等方式，組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨章、黨的十八屆三中全會(huì)精神和，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等教材，開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。學(xué)習(xí)教育方式要靈活多樣、務(wù)實(shí)管用，可開展 “四個(gè)一”活動(dòng)，即“組織一次集體學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、開展一次集中調(diào)研走訪活動(dòng)、宣傳一批保持黨的優(yōu)良作風(fēng)先進(jìn)典型、進(jìn)行一次廉政警示教育”。要聯(lián)系思想和工作實(shí)際，撰寫至少一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
3、廣泛征求意見。結(jié)合實(shí)際，廣泛征求“四風(fēng)”方面的意見建議。對(duì)征求到的意見進(jìn)行認(rèn)真梳理和分析，挖掘問題根源，制定整改措施。
（二 ）查擺問題、開展批評(píng)
員自身存在的問題，深刻剖析原因，開展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。
1、深入分析查找問題。在查找“四風(fēng)”方面問題的同時(shí)，以加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、努力辦好人民滿意教育為目標(biāo)，重點(diǎn)在義務(wù)教育城鄉(xiāng)差別、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、管理粗放、教育方式陳舊等方面查找人民群眾反映強(qiáng)烈、制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。學(xué)校支部在對(duì)征求意見情況進(jìn)行認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上，要召開專門會(huì)議，組織大家集體研究，對(duì)照行業(yè)管理有關(guān)規(guī)定，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行分析，對(duì)照作風(fēng)建設(shè)的具體要求，注重從工作中和關(guān)系群眾切身利益的問題出發(fā)，著力查找“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，深入分析原因，制定整改措施。
2、撰寫對(duì)照檢查材料。支部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員要認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。對(duì)照檢查材料要開門見山，聯(lián)系工作實(shí)際，觸及思想靈魂，正視矛盾和問題，要一風(fēng)一風(fēng)列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明；從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，并在一定范圍征求意見。班子成員要自己動(dòng)手撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料。要請(qǐng)縣教育局教育育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審閱各處室領(lǐng)導(dǎo)班子及主要負(fù)責(zé)同志的對(duì)照檢查材料，提出意見建議。
3、召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。學(xué)校支部要組織召開一次專題組織生活會(huì)，開展民主評(píng)議黨員工作，針對(duì)存在問題提出改進(jìn)措施和辦法。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加組織生活會(huì)。
（三）整改落實(shí)、建章立制
重點(diǎn)針對(duì)作風(fēng)方面存在的突出問題，尤其要把整治群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)和侵害群眾利益行為作為重中之重，抓好“三治三改”（開展職能職責(zé)不清集中治理行動(dòng)，認(rèn)真清理職能交叉、關(guān)系不順，整改職能部門職責(zé)不清的問題；開展教育教學(xué)行為失范集中治理行動(dòng)，切實(shí)糾正工作主動(dòng)性不強(qiáng)、推諉扯皮、消極應(yīng)付以及靠經(jīng)驗(yàn)等行為，整改我校教學(xué)氛圍不濃、課改意識(shí)不強(qiáng)的問題；開展“三公”經(jīng)費(fèi)使用集中治理行動(dòng)，認(rèn)真查違反“三公”經(jīng)費(fèi)使用要求、違反公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定等方面的問題，整改濫用公款、鋪張浪費(fèi)等問題，制定和落實(shí)整改方案，建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長(zhǎng)期管用的制度規(guī)定，推動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長(zhǎng)效化。
限，確保切實(shí)可行。黨員、干部整改措施要進(jìn)行公示，接受監(jiān)督。
2、強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。要進(jìn)一步落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和省市縣有關(guān)規(guī)定，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，加大監(jiān)督檢查力度，堅(jiān)決整改“四風(fēng)”方面的突出問題。
推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。要把正風(fēng)肅紀(jì)與問題整改結(jié)合起來，把“內(nèi)部整改”與“外部監(jiān)督”結(jié)合起來。要向群眾公開整改承諾、全過程公布整改情況，接受群眾監(jiān)督。對(duì)具備整改條件的問題，要馬上整改；對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈、通過努力能夠解決的問題，要限時(shí)整改；對(duì)受客觀條件一時(shí)解決不了的，要積極創(chuàng)造條件逐步解決，并做好解釋工作。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)。結(jié)合整改工作，學(xué)校對(duì)已有制度進(jìn)行一次清理，切實(shí)做好“廢、改、立”工作。要重視解決在突出問題整改過程中暴露出來的制度“缺位”問題。要發(fā)揮各處室專業(yè)性強(qiáng)，與教職工生產(chǎn)生活緊密聯(lián)系的優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新服務(wù)載體，建立健全緊密聯(lián)系群眾工作制度；要積極探索黨組織發(fā)揮作用的新途徑，建立健全黨建工作與業(yè)務(wù)工作互促互進(jìn)制度；要規(guī)范工作流程和服務(wù)行為，建立健全損害群眾利益責(zé)任追究制度。
教育實(shí)踐活動(dòng)基本完成時(shí)，學(xué)校支部要形成總結(jié)報(bào)告縣教育局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審閱。教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要召開總結(jié)大會(huì)，通報(bào)活動(dòng)開展以及問題整改情況，進(jìn)一步鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校班子成員帶頭開展教育實(shí)踐活動(dòng)，要按照分工，開展調(diào)查研究和工作指導(dǎo)，參加領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，示范帶動(dòng)和推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立左權(quán)星河學(xué)校教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，加強(qiáng)對(duì)全校教育系統(tǒng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校支部是抓好本支部教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任主體，要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，擔(dān)任本支部教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，把教育實(shí)踐活動(dòng)緊緊抓在手上，發(fā)揮示范推動(dòng)作用。特別是對(duì)需要側(cè)重解決的問題，做到心中有數(shù)；對(duì)可能發(fā)生的復(fù)雜情況，進(jìn)行分析預(yù)判，提出有效的預(yù)防和解決對(duì)策。要用好的作風(fēng)組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)，防止文山會(huì)海，力戒形式主義。
（二）堅(jiān)持以上帶下。堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般干部，一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)同志，要以身作則，率先垂范，發(fā)揮標(biāo)桿作用，帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭開展批評(píng)、帶頭進(jìn)行整改、帶頭建章立制，在教育實(shí)踐活動(dòng)各環(huán)節(jié)都走在前面，做到認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。
（三）時(shí)間安排。教育實(shí)踐活動(dòng)大體安排4個(gè)月時(shí)間，2015年7月基本完成。堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，學(xué)校支部應(yīng)結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、靈活安排時(shí)間進(jìn)度。
（四）加強(qiáng)督查指導(dǎo)。學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向各處室派出聯(lián)系人。聯(lián)系人要認(rèn)真審閱活動(dòng)實(shí)施方案、對(duì)照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會(huì)并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，督促抓好每個(gè)環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作落實(shí)。要沉下去面對(duì)面開展工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，有效傳導(dǎo)壓力。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、確保質(zhì)量，防止降格要求。
（五）注重宣傳引導(dǎo)。學(xué)校支部要注重廣泛宣傳，營(yíng)造良好輿論氛圍。宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和上級(jí)部門的部署要求，宣傳本支部活動(dòng)進(jìn)展情況，宣傳活動(dòng)取得的重要成果。抓好典型宣傳，發(fā)掘、總結(jié)、宣傳好經(jīng)驗(yàn)好做法，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。要注意發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，利用帶有普遍性、群眾反映強(qiáng)烈的典型案例，對(duì)黨員干部進(jìn)行警示教育。暢通渠道，及時(shí)上報(bào)工作信息和工作動(dòng)態(tài)。
（六）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。把組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，與完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)緊密結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，不斷增強(qiáng)各項(xiàng)工作的系統(tǒng)性和協(xié)調(diào)性，把黨員、干部在活動(dòng)中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力，用創(chuàng)建人民滿意的教育檢驗(yàn)活動(dòng)成效。
根據(jù)《縣教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（美教黨組發(fā)〔2015〕2號(hào)）要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就開展教育實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；以務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容；以“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”為總要求；以中央“八項(xiàng)規(guī)定”為最高行動(dòng)綱領(lǐng)；以整風(fēng)的精神，結(jié)合我校實(shí)際，我們確定“強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，努力辦人民滿意的學(xué)?！睘橹黝}；以黨員干部和教師隊(duì)伍為重點(diǎn)；以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為核心；以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)。堅(jiān)決杜絕“四風(fēng)”問題，時(shí)刻保持黨的先進(jìn)性和純潔性，保持一個(gè)黨員教師先鋒模范作用，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)水平。
二、目標(biāo)任務(wù)
— 1 —
決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題；必須以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)生活，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力；必須通過教育和實(shí)踐，做到無私無畏、敢于擔(dān)當(dāng)，深入推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革；必須整改好在教育和實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。聚焦“四風(fēng)”方面的突出問題，以“三提高一滿意”（提高管理水平、提高隊(duì)伍素質(zhì)、提高教育質(zhì)量，辦人民滿意教育）為載體，切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升工作能力和服務(wù)水平，打造“紀(jì)律嚴(yán)明、風(fēng)清氣正、優(yōu)質(zhì)高效、社會(huì)滿意”的人民教育，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、彰顯奉獻(xiàn)精神、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化家校聯(lián)系、辦人民滿意教育。
三、工作重點(diǎn)
（一）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升素質(zhì)形象。堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，在全校興起學(xué)習(xí)、實(shí)干、廉潔、節(jié)儉的風(fēng)氣。反對(duì)形式主義，教育引導(dǎo)黨員、干部端正學(xué)風(fēng)教風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)重干，求實(shí)求效，爭(zhēng)做讓黨和人民滿意的`教育工作者。反對(duì)官僚主義，教育引導(dǎo)黨員、干部深入基層、深入群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督，努力辦人民滿意的教育。反對(duì)享樂主義，教育引導(dǎo)黨員、干部愛崗敬業(yè)、克己奉公、勤政廉政，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。反對(duì)奢靡之風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想，做到艱苦奮斗、勤儉辦一切事情。
— 2 —
凝聚到學(xué)校事業(yè)中來。務(wù)實(shí)，就是要真抓實(shí)干，認(rèn)真研究義務(wù)教育辦學(xué)規(guī)律，特別是從教學(xué)、教研、學(xué)生管理等方面提升工作質(zhì)量。清廉，就是要嚴(yán)于律己、廉潔奉公，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，帶頭約束自己的行為，講黨性、重品行、作表率，增強(qiáng)反腐倡廉和拒腐防變自覺性。
（三）堅(jiān)持聯(lián)系基層，密切師生關(guān)系。注重深入基層、調(diào)查研究、摸清實(shí)情。對(duì)教職工和學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問題，敢于直面、不回避，提高解決問題化解矛盾的能力，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。緊密聯(lián)系學(xué)校、部門、崗位工作實(shí)際，注意傾聽民意、集中民智，提高科學(xué)決策、民主決策的能力。健全完善學(xué)校干部聯(lián)系班級(jí)制度，暢通師生員工訴求反映渠道，切實(shí)做好新形勢(shì)下的群眾工作。
（四）辦人民滿意教育。深入開展教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)、杜絕收費(fèi)補(bǔ)課、濫訂教輔讀物、收取或變相收取家長(zhǎng)禮品等問題，密切家校溝通，著力辦好百姓身邊好學(xué)校，凝心聚力辦人民滿意教育，推動(dòng)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。
四、范圍對(duì)象
根據(jù)上級(jí)要求，我校開展教育實(shí)踐活動(dòng)的范圍對(duì)象是全體黨員和教職工，重點(diǎn)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部。
五、方法步驟
我校教育實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間從2015年4月上旬開始，到2015年7月底基本完成。整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)與教育局安排保持一致，從2015年4月開始，按以下三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員、聽取意見（4月——5月）
— 3 —
1、動(dòng)員部署。4月11日召開初級(jí)中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，動(dòng)員會(huì)議后開始召開班子成員會(huì)、黨員教師會(huì)，傳達(dá)文件精神，認(rèn)真組織活動(dòng)開展。同時(shí)，充分利用國(guó)旗下的講話、校園廣播、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，提高黨員教師參與活動(dòng)的積極性。
2、搞好學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：以《群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等為教材，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨章和黨的精神、同志一、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容，開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。學(xué)習(xí)的基本方法：采用支部會(huì)、組織生活、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、典型案例警示教育、專題討論交流。每名黨員要聯(lián)系學(xué)習(xí)內(nèi)容談?wù)J識(shí)、聯(lián)系思想實(shí)際談體會(huì)、聯(lián)系作風(fēng)建設(shè)談收獲。每名黨員要撰寫1篇以上學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
3、開展調(diào)查研究。通過深入教師和學(xué)生以及家長(zhǎng)和各部門開展調(diào)研，在現(xiàn)有辦學(xué)條件下如何著力改善辦學(xué)條件、提高教育教學(xué)質(zhì)量上達(dá)成共識(shí)，共謀發(fā)展。
4、廣泛征求意見。在師生和家長(zhǎng)中征求意見和建議，對(duì)在調(diào)查研究和征求意見中查找出來的問題，要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改邊做。
（二）查擺問題、開展批評(píng)與自我批評(píng)（5月——6月）
1、每名黨員圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，對(duì)照黨章、中央八項(xiàng)規(guī)定等有關(guān)改進(jìn)工作作風(fēng)方面的規(guī)定，查思想、查作風(fēng)、查問題，堅(jiān)持師生提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，結(jié)合反饋的意見和建議，認(rèn)真查擺近年來在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源。
2、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子、每名黨員認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。對(duì)照檢查材料內(nèi)容包括作風(fēng)基本情況、存在主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施，重點(diǎn)突出后三部分。要敢于自查自糾、觸及靈魂，做到問題準(zhǔn)、根源明、認(rèn)識(shí)深、措施實(shí)。
3、召開專題民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合分工，重點(diǎn)查找個(gè)人和班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，特別要注意緊扣思想和工作實(shí)際，從宗旨意識(shí)、政績(jī)觀、責(zé)任心和事業(yè)心、艱苦奮斗作風(fēng)、組織紀(jì)律觀念等方面查找問題，深刻分析原因，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)。組織黨員認(rèn)真參加專題組織生活會(huì)，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。民主生活會(huì)堅(jiān)持正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重在提高思想認(rèn)識(shí)，注意保護(hù)黨員、干部的發(fā)展積極性，努力形成民主團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的良好氛圍。
4、組織群眾評(píng)議。組織本學(xué)校教職工、學(xué)生以及家長(zhǎng)代表對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議。
（三）整改落實(shí)、建章立制（6月——7月）
1、認(rèn)真制定整改方案和落實(shí)整改措施。
（1）針對(duì)查擺出來的問題，制定領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案。主要內(nèi)容包括：整改事項(xiàng)、整改措施、整改責(zé)任、整改時(shí)限、整改效果等。對(duì)存在的主要問題，既要有中長(zhǎng)期整改安排意見，也要有近期整改任務(wù)要求；對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題，要一一提出整改措施和辦法。
（2）每個(gè)班子成員和黨員都要針對(duì)群眾提出的意見、對(duì)照查擺出的問題以及民主評(píng)議意見，提出整改措施，明確整改時(shí)限。
（3）整改方案和整改措施要在教職工中征求意見，對(duì)師生反映較強(qiáng)問題的整改，要作出公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。
（4）落實(shí)整改措施和整改方案。要一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)，對(duì)一時(shí)難以解決的問題，要抓緊創(chuàng)造條件積極解決。
2、加強(qiáng)和改進(jìn)群眾工作。
進(jìn)一步把直接聯(lián)系群眾服務(wù)群眾工作具體化。對(duì)師德師風(fēng)、工作浮躁、人浮于事、效率不高、不以學(xué)生為本等問題進(jìn)行整頓。大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面推行領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系服務(wù)師生工作，建立健全黨政負(fù)責(zé)、部門履職、黨員干部盡責(zé)的服務(wù)師生工作體系。在密切聯(lián)系群眾中凝心聚力。
3、制定完善規(guī)章制度。
認(rèn)真修訂完善在聯(lián)系群眾、科學(xué)決策、作風(fēng)考評(píng)、厲行節(jié)約、經(jīng)費(fèi)管理和公款消費(fèi)等方面的制度，健全作風(fēng)建設(shè)的制度體系。在活動(dòng)中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，要上升為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了確保開展教育實(shí)踐活動(dòng)，成立了初級(jí)中學(xué)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，陳、張、熊、曲比為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，承擔(dān)具體日常工作，辦公室主任由陳兼任，曲比、張為成員。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實(shí)履行職責(zé)，帶頭學(xué)習(xí)討論、帶頭征求意見、帶頭自我剖析、帶頭整改落實(shí)，做黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的表率。全校黨員教師要自覺主動(dòng)地投身到教育實(shí)踐活動(dòng)中，深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，切實(shí)整改，努力提高。學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，密切與教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的匯報(bào)溝通，加強(qiáng)宣傳交流，為全校教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍，以教育實(shí)踐活動(dòng)的有效開展推動(dòng)全校各項(xiàng)工作開創(chuàng)新局面。
七、工作要求
1、精心組織、確保實(shí)效
在教育實(shí)踐活動(dòng)中注重發(fā)揮典型的示范和警示作用，力戒形式主義，不走過場(chǎng)，務(wù)求取得實(shí)效。
2、統(tǒng)籌兼顧、推動(dòng)工作
要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾的能力，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的骨干帶頭作用、黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
3、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍
通過學(xué)校廣播站和櫥窗等宣傳陣地，圍繞活動(dòng)主題，及時(shí)宣傳黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況、成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際效果，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
初級(jí)中學(xué)
2015年4月9日
根據(jù)《溫宿縣教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（溫群組辦發(fā)201540號(hào))和《溫宿縣深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（溫黨發(fā)201512號(hào)）精神，結(jié)合全縣教育系統(tǒng)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：
一、把握總體要求
我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活動(dòng)總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以政治堅(jiān)強(qiáng)、反對(duì)“四風(fēng)”和長(zhǎng)治久安為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，延伸至學(xué)校全體師生，確保我校全體教職工受教育的目標(biāo)，全面落實(shí)好黨的教育方針政策，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為檢驗(yàn)活動(dòng)成效的標(biāo)準(zhǔn)，努力辦好讓黨和政府放心，人民滿意的教育。
二、解決突出問題
（一）著力突出解決政治堅(jiān)強(qiáng)方面的核心問題。
核評(píng)優(yōu)方面注重業(yè)務(wù)成績(jī)而忽略思想政治表現(xiàn)。
著力解決中層干部中部分黨員干部全局意識(shí)淡薄，只關(guān)心本部門工作而不管其他部門之間的事。
著力解決一般黨員教師中部分黨員教師觀點(diǎn)表態(tài)做得好，實(shí)際行動(dòng)態(tài)度曖昧，抵制宗教極端思想滲透不力，不能按儀容儀表規(guī)定著裝，戴頭巾的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，對(duì)學(xué)生中戴頭巾現(xiàn)象不予教育和管理。
（二）著力解決“四風(fēng)”突出問題。
核；公開機(jī)制要進(jìn)一步完善，尤其對(duì)違反紀(jì)律的人員的各項(xiàng)扣費(fèi)每周及時(shí)公開等。
著力解決中層干部管理不夠科學(xué)、規(guī)范，管理不嚴(yán)格，執(zhí)行力度不強(qiáng)，有些制度不完善等問題。教務(wù)室對(duì)教師常規(guī)檢查評(píng)分有人情分現(xiàn)象；政教室未能結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際出臺(tái)學(xué)生管理辦法，教育學(xué)生方式方法簡(jiǎn)單；后勤管理人員對(duì)公物管理不嚴(yán)格，無有效措施倡導(dǎo)節(jié)約用水、用電、節(jié)約用紙，愛護(hù)公務(wù)。
要認(rèn)真解決部分干部職工存在的師德問題，如部分教師工作紀(jì)律性差，自由散漫，請(qǐng)假缺勤現(xiàn)象嚴(yán)重；部分教師上班期間不鉆研課堂教學(xué)教研，利用辦公電腦聊天、打游戲、炒股、做生意、逛淘寶；普通教師應(yīng)多學(xué)習(xí)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，多聽本專業(yè)公開課或多聽遠(yuǎn)程優(yōu)質(zhì)課，以幫助教師學(xué)習(xí)提高自身業(yè)務(wù)水平，教師存在為完成聽課任務(wù)而聽課的問題。部分師生做操不認(rèn)真；部分教師不思進(jìn)取，對(duì)工作拈輕怕重，常以看不懂文件，不會(huì)電腦或業(yè)務(wù)工作多而不服從學(xué)校工作安排；部分教師對(duì)學(xué)生的教育管理不到位，不重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不能做到“以情感人，以理服人”，教育效果差。
（三）著力解決影響長(zhǎng)治久安的問題。
度不強(qiáng)。如政教室開展民族團(tuán)結(jié)教育流于形式，效果不明顯；學(xué)生法制教育形式單一，力度不夠、針對(duì)性不強(qiáng)等問題；著力解決黨員教師家訪工作抓得不實(shí)，對(duì)學(xué)生基本情況摸得不清，尤其是對(duì)問題學(xué)生重視程度不夠。
（四）著力解決聯(lián)系服務(wù)師生不夠的問題。
著力解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以人為本意識(shí)不強(qiáng)，群眾觀念、服務(wù)意識(shí)淡薄，部分干部宗旨意識(shí)弱化，想服務(wù)、會(huì)服務(wù)、能服務(wù)的意識(shí)和能力欠缺，“等、靠、要”思想突出，尤其是對(duì)輟學(xué)退學(xué)學(xué)生、貧困學(xué)生家中和流動(dòng)人口走訪不主動(dòng)；著力解決中層干部有些部門對(duì)師生提出的困難和問題久拖不解決，如供暖管道損壞未能及時(shí)修理，開學(xué)至今辦公室和教師一直無暖氣；后勤服務(wù)不能為教育教學(xué)很好服務(wù)，如辦公設(shè)備損壞或耗材用完不能及時(shí)維修或更新，影響工作。著力解決黨員教師“控輟保學(xué)”措施落實(shí)不到位，對(duì)不到校學(xué)生不能嚴(yán)格按“控輟保學(xué)”落實(shí)，教師不能第一時(shí)間家訪，跟蹤查明事情并及時(shí)匯報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。
三、明確重點(diǎn)任務(wù)
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)大體安排8個(gè)月時(shí)間，9月基本完成。開展教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間一般不少于3個(gè)月，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)開展各項(xiàng)工作，使各個(gè)環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通。
下級(jí)、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般黨員，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決問題先一籌，在各個(gè)方面作出示范，發(fā)揮表率作用。領(lǐng)導(dǎo)班子中的非中共黨員干部參加教育實(shí)踐活動(dòng),組織集體學(xué)習(xí)時(shí)，邀請(qǐng)他們參加。召開專題民主生活會(huì)時(shí)，邀請(qǐng)他們列席?；顒?dòng)中，注意聽取他們的意見建議。
（一）學(xué)習(xí)教育，聽取意見
1、廣泛聽取意見建議。結(jié)合實(shí)際分兩個(gè)層面制定學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，理清學(xué)習(xí)思路。在學(xué)習(xí)期間開展傾聽群眾意見，查找問題。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)劃分五個(gè)責(zé)任區(qū)，分五個(gè)小組分別開展教職工代表問卷調(diào)查，教職工座談?wù)髑笠庖姟W(xué)生座談?wù)髑笠庖姟⒑笄诠嫘詬徫患捌赣萌藛T等低收入人員座談?wù)髑笠庖?、和?duì)師生隨機(jī)走訪調(diào)查等方式開展訪群眾工作。并對(duì)征求的意見進(jìn)行梳理，研究制定整改方案。
2.及時(shí)做好動(dòng)員部署。學(xué)校黨組織要結(jié)合工作實(shí)際，精心制定活動(dòng)方案，對(duì)黨組織和黨員提出明確目標(biāo)和具體要求，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。開好動(dòng)員會(huì)，使教育實(shí)踐活動(dòng)覆蓋全體黨員干部學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人作動(dòng)員報(bào)告，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行安排部署。
教育；對(duì)離退休教職工黨員，要視情況采取更加靈活的方式組織必要的學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)教育應(yīng)注重與教育教學(xué)業(yè)務(wù)相結(jié)合、與規(guī)范師德師風(fēng)相結(jié)合，通過廣泛深入開展寄語“中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)主題教育活動(dòng)；“民族團(tuán)結(jié)”、“四個(gè)認(rèn)同”、“一反兩講”等宣講活動(dòng)；“黨的教育方針”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等為內(nèi)容的書法大賽；唱紅歌比賽；重溫入黨誓詞；黨員承諾踐行；戴黨徽、亮身份、吹響沖鋒號(hào)教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部、職工增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定政治立場(chǎng)，提高群眾觀念和服務(wù)意識(shí)。
（二）查擺問題，開展批評(píng)
緊扣教育系統(tǒng)黨的群眾路線工作中例舉問題對(duì)照檢查，重點(diǎn)抓好分析梳理問題、開展談心談話、撰寫對(duì)照檢查材料，以整風(fēng)的精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，高質(zhì)量開好專題民主生活會(huì)。
1.查擺梳理問題。通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，重點(diǎn)查找政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)，要堅(jiān)持四個(gè)“擺進(jìn)去”，班子查擺的問題班子成員要擺進(jìn)去，下級(jí)查擺的問題上級(jí)要擺進(jìn)去，業(yè)務(wù)科室查擺的問題分管領(lǐng)導(dǎo)要擺進(jìn)去，工作上的問題要從作風(fēng)的角度擺進(jìn)去，切實(shí)將問題找準(zhǔn)找實(shí)。
避，并實(shí)行層層審核把關(guān)，確保對(duì)照檢查材料的質(zhì)量。
3.開好民主生活會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的有力武器，召開高質(zhì)量專題民主生活會(huì)作為活動(dòng)的重中之重來抓。會(huì)前，普遍開展談心交心；會(huì)上，主要負(fù)責(zé)同志要帶頭、班子成員之間嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，采取“一會(huì)四評(píng)”（個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、群眾參評(píng)、投票測(cè)評(píng)）等方式，開展民主評(píng)議，針對(duì)存在的問題提出改進(jìn)措施和辦法，確保每個(gè)黨員受到教育、受到警醒；會(huì)后，在一定范圍內(nèi)通報(bào)民主生活會(huì)情況。上級(jí)黨組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加下級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加組織生活會(huì)。
(三)整改落實(shí)，建章立制
重點(diǎn)圍繞查找出的問題，制定整改方案，集中精力解決制約教育快速發(fā)展和影響校園安全穩(wěn)定等方面的突出問題，建立完善一系列“管當(dāng)前、利長(zhǎng)遠(yuǎn)”的措施辦法，推動(dòng)各項(xiàng)工作有章可循、協(xié)調(diào)推進(jìn)。
1.抓好整改落實(shí)?；顒?dòng)伊始，就要圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，堅(jiān)持立學(xué)立查立改。梳理問題臺(tái)賬，制定整改方案，明確任務(wù)書、時(shí)間表和責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)干部要制定個(gè)人的整改措施。整改內(nèi)容要及時(shí)公布，向群眾作出承諾；整改落實(shí)情況，主動(dòng)接受群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督，贏得社會(huì)各界認(rèn)可。
抵制宗教向?qū)W校滲透進(jìn)行重點(diǎn)整治，每個(gè)黨員干部對(duì)帶好頭、作表率，管好親屬和身邊工作人員，要表明態(tài)度，作出承諾，并進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督。要對(duì)問題提出解決措施，進(jìn)行專項(xiàng)整治。要嚴(yán)明組織紀(jì)律，對(duì)長(zhǎng)期不起作用的黨員嚴(yán)肅教育，不合格的要嚴(yán)肅黨紀(jì)，給予組織處理。
3.建立長(zhǎng)效機(jī)制。把活動(dòng)成果以制度形式固化下來，形成常態(tài)化、長(zhǎng)效化機(jī)制。學(xué)校要重點(diǎn)健全落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，切實(shí)發(fā)揮好黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。要強(qiáng)化制度落實(shí)，提高黨員干部依法依章依紀(jì)辦事意識(shí)，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。
活動(dòng)結(jié)束后，要重點(diǎn)召開好總結(jié)評(píng)議大會(huì)，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，做好教育實(shí)踐活動(dòng)民主評(píng)議工作?？偨Y(jié)大會(huì)結(jié)束時(shí)，以解決問題、促進(jìn)作風(fēng)等情況為重點(diǎn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員開展教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行民主評(píng)議。集中教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，要繼續(xù)抓好整改措施落實(shí)，鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果。
四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。我校黨支部要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，發(fā)揮示范推動(dòng)作用，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空、不走過場(chǎng)，取得實(shí)效。學(xué)校黨組織要在教育局黨委統(tǒng)一部署下開展活動(dòng)，及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組建專門機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開展。
（二）加強(qiáng)督促指導(dǎo)。教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng) —8—
導(dǎo)小組督導(dǎo)組和辦公室要不定期開展督促檢查，通過實(shí)時(shí)召開座談會(huì)、經(jīng)常性督查、隨機(jī)抽查等方式，了解并通報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題，推動(dòng)面上活動(dòng)整體有序推進(jìn)。教育局領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入一線，對(duì)學(xué)校黨組織和黨員開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研和點(diǎn)評(píng)，對(duì)活動(dòng)思想上不重視、工作上不得力的，要及時(shí)提出批評(píng)，要求限期整改。
（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。學(xué)校黨組織要發(fā)揮牽頭抓總的作用，推進(jìn)學(xué)校開展活動(dòng)與貫徹落實(shí)《自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面深化教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進(jìn)。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，妥善處理工學(xué)矛盾，靈活安排時(shí)間進(jìn)度，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，確保各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
—9—
根據(jù)中共岳池縣教育局委員會(huì)印發(fā)《岳池縣各級(jí)各類學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的通知（岳教黨委發(fā)[2015]5號(hào)）關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神要求和統(tǒng)一部署，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)從2015年3月開始，到2015年9月基本完成?，F(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，制定教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。
一、總體要求
（一）指導(dǎo)思想
我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持以黨的十八屆三中全會(huì)和一為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)十屆三次全會(huì)精神，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育體育”為主要內(nèi)容，以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及有關(guān)規(guī)章制度為切入點(diǎn)，突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力整治和轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的教育體育等問題，提高新形勢(shì)下服務(wù)師生的能力，保持與廣大師生、干部群眾的密切聯(lián)系，為迎松初中跨越式發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，提供動(dòng)力。
（二）基本原則
1
開展好教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持正面教育為主、開展批評(píng)和自我批評(píng)、分類指導(dǎo)、講求實(shí)效、黨員干部帶頭、開門搞活動(dòng)的原則，注重發(fā)揮教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界群眾的積極性，注重問題導(dǎo)向，著力解決本校教師的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，從小事日常工作抓起，從具體業(yè)務(wù)抓起，接受群眾的監(jiān)督和評(píng)判?；顒?dòng)中，既要確保規(guī)定動(dòng)作抓到位、基本環(huán)節(jié)不走樣，又要充分體現(xiàn)教育特色、貼近學(xué)校實(shí)際，確?；顒?dòng)開展的不虛、不空、不偏。
（三）目標(biāo)任務(wù)
我校開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要突出整治作風(fēng)不扎實(shí)、服務(wù)不主動(dòng)等問題，重點(diǎn)解決慵懶散拖、推諉扯皮、落實(shí)不力、不作為、慢作為、亂作為等問題，引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員干部教師思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動(dòng)教育體育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。活動(dòng)中，要突出解決重視學(xué)生全面發(fā)展不夠、教師隊(duì)伍素質(zhì)偏低、班級(jí)過少等問題，努力實(shí)現(xiàn)外延擴(kuò)張向內(nèi)涵提升轉(zhuǎn)變，封閉辦學(xué)向開放辦學(xué)轉(zhuǎn)變，重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)向全面素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，從而實(shí)現(xiàn)“黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、全體教師邁大步、教學(xué)質(zhì)量上檔次”的目標(biāo)。
二、基本環(huán)節(jié)
貫穿始終，使各個(gè)環(huán)節(jié)的要求互相銜接、貫通起來。
（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見（3月13日—5月30日）
1、學(xué)習(xí)教育（3月13日—4月10日）。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、思想理論武裝擺在第一位，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)與專題研討、統(tǒng)一組織與各組自主安排相結(jié)合。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章、黨的十八屆三中全會(huì)及省市全會(huì)精神、系列重要講話，學(xué)習(xí)省市在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話、學(xué)習(xí)《重要講話專題摘編》《同呼吸才能心相印》《論群眾路線》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等必讀書目。學(xué)習(xí)過程中要堅(jiān)持做到“三學(xué)三有”，即集中時(shí)間封閉學(xué)、自選篇目系統(tǒng)學(xué)、專題研討深入學(xué)，做到有計(jì)劃、有資料、有筆記。
2、專題教育（4月11日—5月10日）。重點(diǎn)開展“六項(xiàng)教育”：突出理想信念教育，引導(dǎo)黨員干部和教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；抓好革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)、趕考行”主題宣傳；深化實(shí)踐體驗(yàn)教育，開展黨紀(jì)法規(guī)教育，增強(qiáng)黨員干部教師廉潔自律意識(shí)、拒腐防變能力；進(jìn)行先進(jìn)典型教育，深入開展向先進(jìn)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高為民服務(wù)意識(shí)；開展警示教育，組織觀看警示教育片，剖析反面典型，引以為戒，警鐘長(zhǎng)鳴。
等方式，面向社會(huì)和群眾廣泛征求意見建議。組織開展千名教師進(jìn)萬戶家庭的“兩訪兩征集”活動(dòng)，查找“四風(fēng)”突出問題，即訪老黨員、老校長(zhǎng)、老教師，征集對(duì)教育體育發(fā)展的意見建議；訪“兩代表一委員”和廣大師生，征集他們對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)、辦事效率、政務(wù)信息公開、服務(wù)質(zhì)量等方面的意見和改進(jìn)建議。
（二）查擺問題、開展批評(píng)（6月1日—7月15日）
1.找準(zhǔn)突出問題（6月1日—6月15日）。認(rèn)真開展“五對(duì)照五查找”，即對(duì)照剎“四風(fēng)”要求，查找個(gè)人作風(fēng)問題；對(duì)照政治紀(jì)律，查找黨性觀念問題；對(duì)照宗旨意識(shí)和師德要求，查找服務(wù)學(xué)生、服務(wù)群眾問題；對(duì)照八項(xiàng)規(guī)定，查找廉潔自律、厲行節(jié)約問題；對(duì)照崗位職責(zé)，查找履職盡責(zé)問題。領(lǐng)導(dǎo)班子要召開查找問題專題會(huì)議，在認(rèn)真查擺問題的基礎(chǔ)上，形成領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料。
2.深入談心交流（6月16日—6月31日）。開展“三見面五必談”活動(dòng)：“三見面”，即班子成員要與上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同級(jí)班子成員、教師代表等，就正風(fēng)肅紀(jì)、義務(wù)教育均衡發(fā)展、節(jié)儉辦學(xué)等熱點(diǎn)問題見面談心，充分聽取意見建議。“五必談”，即談思想、談問題、談原因、談建議、談改進(jìn)措施。
3.撰寫對(duì)照檢查材料（7月1日—7月15日）。領(lǐng)導(dǎo)班子和教師都要撰寫對(duì)照檢查材料。對(duì)照檢查材料明確努力方向和整改措施。主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，并在一定范圍內(nèi)征求意見。班子成員要自己動(dòng)手撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料。
4.開好專題民主生活會(huì)（7月16日—7月31日）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 4
班子要召開專題民主生活會(huì)。要在會(huì)前相互談深談透，會(huì)上真刀真槍開展批評(píng)，不搞先表揚(yáng)、后建議，不搞避實(shí)就虛、文過飾非，不搞只擺現(xiàn)象、不查本質(zhì)，不搞突然襲擊、發(fā)泄私憤，防止以工作問題代替作風(fēng)問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以共性問題代替具體問題。“一把手”對(duì)班子成員民主生活會(huì)發(fā)言提綱逐一審定，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)檢查組全程參加民主生活會(huì)。會(huì)后在一定范圍通報(bào)民主生活會(huì)情況，并進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。
（三）整改落實(shí)、建章立制（8月1日—9月）
1.制定整改方案（8月1日—8月15日）。針對(duì)查找出的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以對(duì)照檢查材料為依據(jù)，針對(duì)作風(fēng)方面存在的問題，明確提出解決對(duì)策，認(rèn)真制訂整改落實(shí)方案，并作出公開承諾，接受教師監(jiān)督。對(duì)重點(diǎn)問題，要制訂整改任務(wù)書、時(shí)間表，建立整改臺(tái)賬，逐一明確整改內(nèi)容、牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、完成時(shí)限；班子成員要制定個(gè)人整改措施。
2.認(rèn)真整改落實(shí)（8月16日—8月25日）。從教師最需要的具體事做起，從教師身邊的不正之風(fēng)抓起，從教師最不滿意的地方改起，及時(shí)有效立行立改，讓教師看到實(shí)實(shí)在在的變化。實(shí)行整改落實(shí)月調(diào)度、月通報(bào)制度，及時(shí)公布整改情況。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，把整改的問題和需要上級(jí)幫助解決的問題銜接起來，以上帶下、以下促上。整改工作要?jiǎng)诱媾鲇?、攻?jiān)克難，持續(xù)用力、步步為營(yíng)，確保整改成效讓教師滿意。
3.健全制度規(guī)定（8月26日—8月30日）。按照于法周延、 5
于事簡(jiǎn)便的原則，建立健全一批新的制度，主要包括：民主決策制度、權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控制度、決策督促落實(shí)制度、經(jīng)費(fèi)管理制度、公務(wù)接待集中管理制度、信訪案件分層化解制度、聯(lián)系卡制度、民主評(píng)議制度，推動(dòng)改進(jìn)干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
4.搞好民主評(píng)議（9月）。集中整改告一段落后，學(xué)校要綜合運(yùn)用民主測(cè)評(píng)、民意調(diào)查、投票等形式，對(duì)活動(dòng)開展情況及整改效果進(jìn)行民主評(píng)議。把評(píng)議結(jié)果作為檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要依據(jù)，作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子、使用干部的重要內(nèi)容。
三、工作重點(diǎn)
全校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要緊緊扭住反對(duì)“四風(fēng)”這個(gè)重點(diǎn)不放松，在堅(jiān)決貫徹中央、省市及教育局中心校要求，抓實(shí)規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，集中抓好“一個(gè)深化，兩個(gè)考核，五個(gè)一批”。
“一個(gè)深化”，即以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)深入開展“聚力謀發(fā)展、實(shí)干惠民生”主題實(shí)踐活動(dòng)，突出聚力和實(shí)干兩個(gè)主題，著力解決干部教師隊(duì)伍、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教學(xué)管理、義務(wù)教育均衡發(fā)展、校園環(huán)境等方面存在的問題，統(tǒng)一全校教職工的思想，調(diào)動(dòng)和凝聚各方面的力量，推動(dòng)全校教育事業(yè)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
“兩個(gè)考核”，即抓好對(duì)班子及黨員干部、教師的考核，充分調(diào)動(dòng)工作的積極性。
“五個(gè)一批”：
1.實(shí)施一批專項(xiàng)整治。圍繞解決突出問題，重點(diǎn)實(shí)施以下整治。
（1）整治作風(fēng)漂浮，工作不實(shí)的問題。認(rèn)真解決工作思路不清、重
點(diǎn)不明、舉措不實(shí)問題，工作越位、錯(cuò)位、缺位問題，工作有部署無檢查、有檢查無效果，抓而不緊、抓而不實(shí)、抓而不細(xì)的問題。（2）整治學(xué)生負(fù)擔(dān)過重問題。嚴(yán)格按照上級(jí)相關(guān)規(guī)定，開全課程開足課時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格控制家庭作業(yè)數(shù)量，嚴(yán)格禁止違規(guī)補(bǔ)課行為。嚴(yán)格教輔用書管理，落實(shí)“一科一輔”制度。（3）整治招生、考試秩序問題。嚴(yán)格學(xué)校招生秩序和行為，實(shí)行就近免試入學(xué)，實(shí)行劃片招生制度；嚴(yán)格規(guī)范考試和評(píng)價(jià)工作，完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。（4）整治教育亂收費(fèi)。堅(jiān)決制止和糾正不規(guī)范收費(fèi)，健全治理教育亂收費(fèi)工作長(zhǎng)效機(jī)制。（5）整治學(xué)校不正之風(fēng)。嚴(yán)禁亂補(bǔ)課、亂辦班，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。聘請(qǐng)教育行風(fēng)監(jiān)督員，實(shí)行教育行風(fēng)評(píng)議。（6）整治不作為、亂作為問題。解決消極應(yīng)付、工作效率低下問題。（7）整治精神懈怠、不思進(jìn)取問題。堅(jiān)決克服信念動(dòng)搖、意志消沉，不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任，怕得罪人、好人主義，拈輕怕重、安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦出力，滿足于現(xiàn)有水平和成績(jī)的消極現(xiàn)象。（8）整治揮霍浪費(fèi)、以權(quán)謀私等問題。大力推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)。（9）整治以權(quán)謀私的問題。堅(jiān)決杜絕運(yùn)用權(quán)力謀取私利，嚴(yán)禁接受會(huì)員卡、商業(yè)預(yù)付卡等。
2.開展一批專項(xiàng)行動(dòng)。（1）領(lǐng)導(dǎo)干部正風(fēng)肅紀(jì)行動(dòng)。（2）校園面貌改造提升行動(dòng)。（3）師德師風(fēng)建設(shè)行動(dòng)。（4）關(guān)愛幫扶留守兒童行動(dòng)。（5）平安校園創(chuàng)建行動(dòng)。
體系，深化資助育人；（3）以關(guān)愛幫扶留守兒童為抓手，推進(jìn)學(xué)生心理援助。（4）以患病教職工救助為抓手，實(shí)施醫(yī)療互助。
4.健全一批制度機(jī)制。（1）健全密切聯(lián)系教師制度，重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系師生制度、開學(xué)檢查和經(jīng)常性深入課堂調(diào)研制度等。（2）健全領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制，重點(diǎn)是重大決策征求意見制度、科學(xué)民主決策機(jī)制、班子民主生活會(huì)制度等。（3）健全教育政風(fēng)、行風(fēng)、學(xué)風(fēng)制度，中層干部競(jìng)聘制度、規(guī)范辦學(xué)行為制度、師德師風(fēng)建設(shè)制度等。
（4）健全杜絕浪費(fèi)制度，重點(diǎn)是教育重大項(xiàng)目管理制度、規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度、公務(wù)外事接待管理規(guī)定等。（5）健全推進(jìn)教育體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的機(jī)制，重點(diǎn)是現(xiàn)代學(xué)校制度、教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估制度、政務(wù)校務(wù)公開制度、教育滿意度測(cè)評(píng)體系等。
四、推進(jìn)舉措
1.實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)全程聯(lián)系。建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，使每個(gè)落伍教師都有領(lǐng)導(dǎo)幫扶，都能得到有效指導(dǎo)。學(xué)校班子成員要幫扶1個(gè)落伍教師，指導(dǎo)1名后進(jìn)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)解決問題，并及時(shí)給予工作指導(dǎo)，發(fā)揮表率樣板作用。
2.推進(jìn)干部深入基層接地氣、聽意見、受教育。活動(dòng)中，特別是征求意見和整改落實(shí)階段，學(xué)校干部要深入教師中去，在教學(xué)一線深化學(xué)習(xí)、查找問題、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)工作，接受群眾路線實(shí)踐教育，真正接地氣、交朋友、長(zhǎng)才干。把干部和教師及扶貧幫困結(jié)合起來，與為學(xué)生、教師辦實(shí)事結(jié)合起來，切實(shí)增進(jìn)教師感情，密切教師聯(lián)系。
3.集中推出一批正反典型。堅(jiān)持整治“四風(fēng)”與大樹正風(fēng)相統(tǒng)一，以身邊事跡感化身邊人，以身邊案例教育身邊人。學(xué)校要深入挖掘、培養(yǎng)一批自覺反對(duì)“四風(fēng)”、真心服務(wù)學(xué)生的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人，總結(jié)宣傳典型的優(yōu)良作風(fēng)和先進(jìn)事跡。加強(qiáng)監(jiān)督和查處力度，定期通報(bào)、曝光我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)等反面典型，形成高壓態(tài)勢(shì)，產(chǎn)生震懾作用。
4.嚴(yán)肅組織處理。嚴(yán)明組織紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行政策，對(duì)軟弱渙散、問題比較突出的領(lǐng)導(dǎo)班子，要先進(jìn)行整頓，再開展活動(dòng)。對(duì)有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。對(duì)存在一般性作風(fēng)問題的干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的干部，進(jìn)行組織調(diào)整。對(duì)長(zhǎng)期不發(fā)揮作用甚至起負(fù)面作用的黨員，進(jìn)行嚴(yán)肅教育，不合格的要嚴(yán)肅黨紀(jì)、給予組織處理。對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)問題及時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處，對(duì)活動(dòng)中頂風(fēng)違紀(jì)、造成嚴(yán)重不良影響的從嚴(yán)從快查處。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1.落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。為順利推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，我校成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的謀劃、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、落實(shí)等工作。
2.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。為指導(dǎo)和推動(dòng)活動(dòng)開展，學(xué)校班子全程督導(dǎo)活動(dòng)開展，及時(shí)掌握活動(dòng)進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，嚴(yán)格審核把關(guān)，有效傳導(dǎo)壓力，防止降格以求。
3.強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。利用網(wǎng)站、簡(jiǎn)報(bào)等大力宣傳黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，深入宣傳開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，及時(shí)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和新成效，加強(qiáng)信息報(bào)送，形成強(qiáng)大輿論聲勢(shì)，營(yíng)造良好輿論氛圍。
4.搞好工作結(jié)合。開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為解決作風(fēng)問題、推動(dòng)重點(diǎn)工作的重大機(jī)遇，與貫徹中央、省市全會(huì)精神結(jié)合起來，與推進(jìn)棗強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展結(jié)合起來。堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)的“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”出特色。處理好教育實(shí)踐活動(dòng)與日常工作的關(guān)系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
賽龍初中 2015.3.13
附：
賽龍初級(jí)中學(xué)
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
及其辦公室組成人員
組 長(zhǎng)：蔣大貴
副組長(zhǎng)：舒樹林
辦公室主任：賀光輝
成 員：余貴林 張珍珠 謝明燕 廖超 及全體黨員
學(xué)校中學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
為使外出參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生一路安全，順利到達(dá)目的地，經(jīng)研究，制定如下實(shí)施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo)，以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步了解國(guó)情鄉(xiāng)情，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功奠定良好基礎(chǔ)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
第一小組：組長(zhǎng)，組員（12月16-元月20）；
第二小組：組長(zhǎng)，組員（元月20-2月20日）；
第三小組：組長(zhǎng)，組員（2月20-3月31日）；
為將學(xué)生順利護(hù)送到廠，特成立宣傳組、途中安全輸送組、保障組、廠內(nèi)廠外協(xié)調(diào)組。
組長(zhǎng)：
組員：
任務(wù)：
（1）負(fù)責(zé)出發(fā)前的學(xué)校宣傳，營(yíng)造濃郁的社會(huì)實(shí)踐氛圍。
（2）組織鑼鼓隊(duì)，采用廣播宣傳等形式搞好歡送。
（3）組織以班為單位，發(fā)出倡議，確保符合條件的學(xué)生全員參加。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
任務(wù)：
（1）督促車輛提前半小時(shí)按序到達(dá)指定位置。
（2）組織學(xué)生有序乘坐車輛，并明確帶車安全員。
（3）中途休息或就餐時(shí)，負(fù)責(zé)組織學(xué)生。
（4）到達(dá)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)單位后，負(fù)責(zé)學(xué)生有序住宿、就餐。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
任務(wù)：
（1）具體負(fù)責(zé)師生的旅途生活保障。
（2）師生到廠后的住宿、就餐、車輛停放。
（3）負(fù)責(zé)車輛的聯(lián)系、編號(hào)，確保車輛提前到位。
4、接站和廠內(nèi)協(xié)調(diào)組。
副組長(zhǎng)：
職責(zé)：
（1）提前和廠內(nèi)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，確保師生到達(dá)后按時(shí)入職。
（2）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)廠內(nèi)有關(guān)事宜。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合的方式，為確保本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有效進(jìn)行，需做好如下準(zhǔn)備。
（一）本次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大專21個(gè)班（含快速就業(yè)班）的學(xué)生，只要年滿18周歲（1996年12月15日前）無特殊情況，原則上都必須參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（二）這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，按集團(tuán)要求廠內(nèi)設(shè)主任一名，副主任兩名，每五十名學(xué)生配一個(gè)班主任。
（三）參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生要備好自己的身份證和復(fù)印件（不少于3份）、準(zhǔn)備350元車費(fèi)（多退少補(bǔ)），并要準(zhǔn)備好個(gè)人的生活用品（換洗衣服、被褥等個(gè)人生活用品、牙具等）。
（四）學(xué)校與各班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書，班主任負(fù)責(zé)與每個(gè)學(xué)生按照學(xué)校要求簽訂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)協(xié)議書（一式三份），確保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成。
（五）每個(gè)班主任還應(yīng)準(zhǔn)備好3個(gè)學(xué)生花名冊(cè)，一個(gè)是年齡符合要求，去上海的學(xué)生花名冊(cè)，一個(gè)是年齡不夠十八周歲，去蘇州的學(xué)生花名冊(cè)，一個(gè)是因特殊情況不參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，留在學(xué)校里的學(xué)生花名冊(cè)。
（六）根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人數(shù)相對(duì)多的廠區(qū)，需備用一輛車作為保障，隨時(shí)處理有關(guān)特殊情況，請(qǐng)副校長(zhǎng)和215車輛做好隨行準(zhǔn)備。
所有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)的老師，要從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要性和必要性，尤其要從維護(hù)學(xué)校發(fā)展大局的角度，自覺服從學(xué)校決定，時(shí)刻在言行等各角度與學(xué)校保持高度一致，全力確保本次學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功。用實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展做出自己堅(jiān)實(shí)的奉獻(xiàn)！
學(xué)校中學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
趣味運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)的比賽和引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)，它介于體育運(yùn)動(dòng)和趣味游戲之間融合了體育、、趣味、智力等因素。
一方面豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。
報(bào)名。以班級(jí)為單位，各項(xiàng)比賽項(xiàng)目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺(tái)投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計(jì)。
領(lǐng)導(dǎo)致辭開始8:50—9:00，比賽時(shí)間9:00—11:30，頒獎(jiǎng)典禮11:30—11:。
(1)跳繩比賽。
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個(gè)年級(jí)同時(shí)進(jìn)行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的`時(shí)間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級(jí)為單位，跳繩次數(shù)最多的班級(jí)獲勝。
時(shí)間安排：9:00—9:。
(2)背部運(yùn)球比賽。
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長(zhǎng)，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運(yùn)球。需返回原地重新開始，賽道長(zhǎng)50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運(yùn)球數(shù)量的多少以班級(jí)為單位進(jìn)行排名。(大一先進(jìn)行比賽，大二、大三一起進(jìn)行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。
時(shí)間安排：9:40—10:。
(3)二人三組比賽。
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長(zhǎng)50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時(shí)5秒。按照完成任務(wù)所需時(shí)間長(zhǎng)短以班級(jí)為單位進(jìn)行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。
時(shí)間安排：10:25—10：
(4)拔河比賽。
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽，勝出的班級(jí)在進(jìn)行比賽，每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個(gè)直接晉級(jí)班級(jí)，剩余兩個(gè)班進(jìn)行比賽，勝出班級(jí)與晉級(jí)班級(jí)再進(jìn)行比賽。大三兩班直接進(jìn)行比賽。
時(shí)間安排：11:00—11:。
八、活動(dòng)器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計(jì)時(shí)器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機(jī)，獎(jiǎng)狀若干，大紙箱5個(gè)。
場(chǎng)地布置：楊繼平、蔡林現(xiàn)、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會(huì)強(qiáng)。
會(huì)場(chǎng)秩序：各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。
突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導(dǎo)人員。
每項(xiàng)比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設(shè)置精神文明獎(jiǎng)(在所有班級(jí)中取前三名，內(nèi)容包括1、投稿，2、賽場(chǎng)紀(jì)律，3、賽場(chǎng)衛(wèi)生)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
學(xué)校中學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
為深入貫徹黨的十九大會(huì)議精神，豐富我校學(xué)生的寒假生活，全面落實(shí)素質(zhì)教育，按照上級(jí)團(tuán)委和文明辦的通知要求，結(jié)合課程實(shí)施水平方案要求，提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)和綜合素質(zhì)，讓全校學(xué)生度過一個(gè)平安、文明、健康、積極向上的春節(jié)，經(jīng)研究，學(xué)校決定繼續(xù)組織全校學(xué)生開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動(dòng)主題。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“奉獻(xiàn)愛心，共筑碧水藍(lán)天，平安度春節(jié)”為主題，以“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”為目標(biāo)，以自愿為原則，在確保安全的前提下，就近就便開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象。
全校學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20zz年寒假期間。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)、共筑碧水藍(lán)天活動(dòng)。
1、垃圾分類減量活動(dòng)。
1)開展垃圾分類減量宣傳教育。同學(xué)們宣傳當(dāng)前“垃圾圍城”的嚴(yán)峻形勢(shì)和不當(dāng)處理垃圾對(duì)生態(tài)環(huán)境的巨大危害。開展“垃圾分類減量”專題調(diào)研，針對(duì)“垃圾去哪了”、“垃圾有什么用”、“垃圾怎樣回收才有用”、“怎樣減少垃圾產(chǎn)生”等問題展開調(diào)研，自主學(xué)習(xí)垃圾處理知識(shí)，了解垃圾分類減量的重要意義和具體辦法。
2)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)。在家庭、學(xué)校開展杜絕浪費(fèi)、提高資源利用率的實(shí)踐活動(dòng)，從源頭減少垃圾產(chǎn)生。分類回收學(xué)校、家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展“收廢義賣”“變廢為寶”等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，減少垃圾總量，通過實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)資源再生價(jià)值，養(yǎng)成垃圾分類減量的良好生活習(xí)慣。
3)開展活動(dòng)宣傳。同學(xué)們?cè)诩彝コ蓡T和所在樓宇、社區(qū)、學(xué)校周邊居民中開展垃圾分類減量宣傳活動(dòng)，普及垃圾分類知識(shí)，倡導(dǎo)垃圾減量理念，帶動(dòng)家庭成員、社會(huì)公眾共同參與垃圾分類減量活動(dòng)。以上活動(dòng)材料上繳團(tuán)委。
3、抵制燃放煙花爆竹活動(dòng)。
1)倡議抵制燃放煙花爆竹。結(jié)合燃放煙花爆竹對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的空氣質(zhì)量問題的影響，同學(xué)們開展禁燃煙花爆竹的宣傳教育活動(dòng)，廣泛宣傳燃放煙花爆竹危害和相關(guān)管理規(guī)定，倡議學(xué)生和家長(zhǎng)共同抵制燃放煙花爆竹。
2)學(xué)習(xí)體驗(yàn)中華年俗文化。開展中華傳統(tǒng)文化教育，同學(xué)們要了解各具特色的年俗文化，學(xué)習(xí)各類傳統(tǒng)節(jié)日用品的制作方法，和家長(zhǎng)一起通過寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、制作中國(guó)結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。
3)召開“沒有爆竹的歡樂中國(guó)年”分享會(huì)。寒假結(jié)束后，以班級(jí)為單位召開“沒有爆竹的歡樂中國(guó)年”分享會(huì)，交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。并將分享會(huì)的材料上交團(tuán)委。
4、綠色出行齊步走活動(dòng)。
1)倡導(dǎo)低碳出行。廣泛開展低碳出行積極意義的宣傳教育，同學(xué)們帶動(dòng)家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說家庭成員每周“少開一天車”。
2)踐行文明出行。要自覺遵守交通法規(guī)，行路不亂穿馬路，帶動(dòng)家庭成員騎車不走機(jī)動(dòng)車道，開車不占道搶道、亂停亂放，減少城市堵車，降低尾氣排放。
3)維護(hù)交通秩序。同學(xué)們要維護(hù)交通秩序的實(shí)踐活動(dòng)，勸止不文明交通行為，用實(shí)際行動(dòng)感染市民，營(yíng)造文明、暢通的良好交通秩序。
5、低碳生活我先行活動(dòng)。
1)開展勤儉節(jié)約教育。深入開展低碳環(huán)保、厲行節(jié)約的宣傳教育活動(dòng)，同學(xué)們可建議家長(zhǎng)多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。
2)開展“光盤行動(dòng)”。同學(xué)們要珍惜糧食，自覺抵制過度消費(fèi)、鋪張浪費(fèi)，勸說家長(zhǎng)和親朋好友“外出就餐不多點(diǎn)、在家吃飯適量做”。提倡不過量食用肉食，從源頭做起，減少畜牧業(yè)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。
3)舉辦低碳生活創(chuàng)意大賽。從生活小事著手，自主創(chuàng)新創(chuàng)造，設(shè)計(jì)制作節(jié)能環(huán)保等低碳生活設(shè)備，撰寫實(shí)驗(yàn)論文，申請(qǐng)發(fā)明專利。學(xué)校將舉辦低碳生活創(chuàng)意大賽和網(wǎng)絡(luò)分享活動(dòng)，提供成果展示平臺(tái)，倡導(dǎo)低碳生活理念。
6、植綠護(hù)水齊動(dòng)手活動(dòng)。
1)開展植樹護(hù)水宣傳。學(xué)習(xí)植綠護(hù)綠、保護(hù)水資源、減少水土流失等生態(tài)保護(hù)知識(shí)，了解校園、社區(qū)里的各種植物，了解本地水資源保護(hù)現(xiàn)狀，宣傳保護(hù)植被、保護(hù)水土對(duì)維持生態(tài)環(huán)境的重要意義。
2)開展流域保護(hù)行動(dòng)。深化“保護(hù)母親河行動(dòng)”，同學(xué)們要帶動(dòng)家庭共同參與涵養(yǎng)水源、水域生態(tài)保護(hù)、流域環(huán)境整治和污水直排環(huán)境“隨手拍”等活動(dòng)。利用假期開展實(shí)踐調(diào)研，了解本地河流湖泊的水體質(zhì)量、生物種類和污染來源等情況，撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告上交團(tuán)委。
(二)感恩教育實(shí)踐活動(dòng)。各團(tuán)支部要本著就近就便的原則開展好“感恩三主題”活動(dòng)，一是組織團(tuán)員學(xué)生到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地敬老院、孤寡老人家中開展“尊老敬老愛心行動(dòng)”，給老人送一副春聯(lián)，組織一次衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，組織一場(chǎng)文藝演出活動(dòng);二是“手拉手心連心”關(guān)愛行動(dòng)。深入城鎮(zhèn)社區(qū)和基層鄉(xiāng)村，服務(wù)社區(qū)和鄉(xiāng)村的兩個(gè)文明建設(shè)，重點(diǎn)開展關(guān)愛農(nóng)民工子女活動(dòng)，通過學(xué)業(yè)(“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子)幫扶、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈(zèng)等活動(dòng)，不斷扎實(shí)推進(jìn)“手拉手，心連心”關(guān)愛活動(dòng)。三是組織一次“感恩伴我成長(zhǎng)、孝心回饋父母”為主題開展感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。把自己最滿意的一項(xiàng)用文字和圖片記錄下來上交團(tuán)委。
(三)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。組織全校學(xué)生在春節(jié)、元宵節(jié)期間參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踐行中國(guó)夢(mèng)，豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。用文字和圖片記錄“節(jié)日新風(fēng)氣、今春有不同”、“廟會(huì)(大集)大盤點(diǎn)”、“非遺文化中的年味”、“新春櫥窗盛開文明花”、“紅紅火火趕大集”、“溫暖回鄉(xiāng)路”、志愿服務(wù)等內(nèi)容并上交團(tuán)委，創(chuàng)編春節(jié)、元宵節(jié)日小報(bào)3月9日前各3份上交團(tuán)委。
(四)“好書伴成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)。開展寒假“讀幾本好書”讀書活動(dòng)，激發(fā)自己讀書熱情，培養(yǎng)自己讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)自己假期生活，讓讀書成為自己成長(zhǎng)需要。寫出讀書心得或感悟上交團(tuán)委。
五、有關(guān)要求。
1.緊扣主題，體現(xiàn)公益。各班級(jí)要突出本次活動(dòng)主題，結(jié)合各自實(shí)際，科學(xué)、合理地安排假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，活動(dòng)要以公益性為主，不得以贏利為目的，任何單位和個(gè)人不得強(qiáng)制規(guī)定學(xué)生參加收費(fèi)性冬令營(yíng)活動(dòng)。
2.精心組織，確保安全。各班級(jí)要牢固樹立“安全第一，生命至上”的思想，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制度。制定周密、安全的保障措施和應(yīng)急預(yù)案，杜絕任何安全事故的發(fā)生。嚴(yán)禁前往不安全的地方或安全措施不落實(shí)的地方。凡組織校外集體活動(dòng)，學(xué)校將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定落實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)的安全。
學(xué)校中學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
根據(jù)zz市《關(guān)于開展20zz年zz市少先隊(duì)寒假實(shí)踐活動(dòng)的通知》的精神，各年級(jí)少先隊(duì)中隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)文件精神并結(jié)合實(shí)際積極組織開展，并請(qǐng)各中隊(duì)、小隊(duì)于20zz年3月5日(周一)前將相關(guān)材料上報(bào)校大隊(duì)部(八年級(jí)組：zz)，具體安排如下：
1.“讀習(xí)近平總書記讀過的書爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員”讀書征文活動(dòng)：征文分初中(7-8年級(jí))三個(gè)層面，題材不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)控制在800字左右.征文署名明確寫出余杭區(qū)zz學(xué)校zz班zzz。每年級(jí)初中三個(gè)層面各3篇(電子稿)和附件2《匯總表》(交年級(jí)組長(zhǎng)處)(電子稿)發(fā)至八年級(jí)組：zz;七年級(jí)組：zz。
2.“沿著習(xí)近平總書記的足跡尋訪美麗zz”主題實(shí)踐活動(dòng)：各小隊(duì)將隊(duì)員的收獲感悟文章、尋訪活動(dòng)成果和活動(dòng)照片編輯成信息，在學(xué)校、社區(qū)或者個(gè)人的微信平臺(tái)上展示，并登錄未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)(zz)，參與“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”的活動(dòng)投稿。請(qǐng)各年級(jí)精選3個(gè)優(yōu)秀小隊(duì)上報(bào)至校大隊(duì)部，推薦的小隊(duì)需將開展活動(dòng)的微信鏈接、未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)投稿信息電子稿、《匯總表》(電子稿)發(fā)至電子郵箱八年級(jí)組：zz;七年級(jí)組：zz。
3.以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日為載體，開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)：案例要從隊(duì)員親身體驗(yàn)的角度，鼓勵(lì)隊(duì)員自己設(shè)計(jì)。字?jǐn)?shù)要求500字以內(nèi)，附照片三張。各年級(jí)精選3個(gè)“傳統(tǒng)節(jié)日我們這樣過”的案例上報(bào)至校團(tuán)委辦公室。一個(gè)案例只介紹一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，3個(gè)案例要不同的傳統(tǒng)節(jié)日。并將附件2《“傳統(tǒng)節(jié)日我們這樣過”案例申報(bào)表》電子稿請(qǐng)發(fā)至八年級(jí)組：zz;七年級(jí)組：zz。
4.請(qǐng)各年級(jí)少先隊(duì)將寒假活動(dòng)的實(shí)施方案、活動(dòng)總結(jié)、數(shù)據(jù)及活動(dòng)照片電子稿各3張發(fā)至八年級(jí)組：zz;七年級(jí)組：zz。(“沿著習(xí)近平總書記的足跡尋訪美麗zz”主題實(shí)踐活動(dòng)、“情暖童心”活動(dòng)、紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)活動(dòng)、安全自護(hù)教育活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾圓夢(mèng)微心愿行動(dòng)”分別建立文件夾)。
學(xué)校中學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì)，開發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。以活動(dòng)為主要形式，以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié)，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“設(shè)計(jì)”、“制作”、“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，進(jìn)而學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合應(yīng)用知識(shí)的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
二、總體目標(biāo)：
1.親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識(shí)和初步能力;。
3.了解基本的'生活自理的習(xí)慣，養(yǎng)成勤奮積極的生活態(tài)度;。
4.激發(fā)好奇心和求知欲，養(yǎng)成從事科學(xué)研究的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步能力。
5.通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)中的一些具體技能;并在活動(dòng)中獲得參與綜合實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完美人格，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。
三、具體目標(biāo)。
1.增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和能力。
(1)走進(jìn)自然，增進(jìn)對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí)，理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系;。
(2)關(guān)心自然環(huán)境，自主探究自然問題，具有環(huán)保意識(shí);。
(3)參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力。
2.主動(dòng)積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，并形成社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。
(1)走入社會(huì)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí)，理解個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系;。
(3)遵守社會(huì)行為規(guī)范，養(yǎng)成社會(huì)交往能力，學(xué)會(huì)與他人共同生活、工作;。
(4)關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)，具有服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3.掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù)，具有自我認(rèn)識(shí)能力，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。
(1)反省自我，增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)，確立自信，樹立人生理想，積極進(jìn)取;。
(2)掌握基本生活技能，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)生活，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度;。
(3)了解與認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生產(chǎn)和勞動(dòng)技術(shù)，端正勞動(dòng)態(tài)度，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
4.發(fā)展主動(dòng)獲得知識(shí)和信息的能力，養(yǎng)成主動(dòng)獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)探究的態(tài)度，發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神。
(1)學(xué)會(huì)自主提出問題、制定獲得方案，并組織實(shí)施;。
(2)形成自主收集信息和處理信息的能力;。
(4)養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣，形成問題意識(shí)，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。
5.組建一支基本穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，以全面推進(jìn)課程改革為抓手，加強(qiáng)校本教研，提高教師素質(zhì)，推進(jìn)課題研究工作穩(wěn)步發(fā)展。
四、資源的開發(fā)與實(shí)施。
學(xué)校中學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)宗旨：
通過校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，從而推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
科技，點(diǎn)亮夢(mèng)想。
三、活動(dòng)要求：
1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，得到發(fā)展，又注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人盡職盡力籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總、獎(jiǎng)狀的發(fā)放等，確保本次科技節(jié)圓滿成功。
4、整個(gè)科技節(jié)的活動(dòng)要有序地開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒?dòng)過程的安全。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月26日——20xx年10月27日。
五、參加對(duì)象：
一至六年級(jí)全體學(xué)生和全體教師。
六、科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
學(xué)校中學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
我們都知道，團(tuán)結(jié)就是力量，那下面就一起來聽聽團(tuán)結(jié)的故事吧。
星期日，我看見了一只非?？蓯鄣男◆~，就想發(fā)明像魚一樣的船，可是我找了一個(gè)上午，都沒有找到，最后，我在自己的床頭柜里找到這樣的工具，工具什么材料都找到了，可是我不敢試著做。但是，媽媽說過，要相信自己，自己是最棒的。聽了這句話，我的心里又充滿力量信心，就開始做像魚一樣的船。我做了兩三個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)下午，我都沒有做好，就是把船的尾巴和頭掉反了。但是，我把那個(gè)拼好了，但是其他的都亂倒了，最后，我找到了成績(jī)好的小伙伴幫我一起做。一個(gè)朋友幫我做船的頭，是另外三個(gè)小伙伴幫我做船的身體，另外一個(gè)幫我做尾巴。我負(fù)責(zé)幫他們整理。過了一兩個(gè)小時(shí)，終于把像魚一樣的船做好了。這個(gè)像魚的船里頭空間非常大；座位也有許多；船的外面是透明的。前后是開的地方，有頭有尾的，船外的顏色非常鮮艷，我要謝謝我的伙伴們，如果沒有小伙伴的話，我的像魚一樣的船就做不出來了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，如果沒有我那幾個(gè)朋友們，我就做不出我的船，所以，我要謝謝我的伙伴們，所以說團(tuán)結(jié)力量。
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學(xué)校中學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
一、指導(dǎo)思想。
開展排頭兵實(shí)踐活動(dòng)此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)十六屆五中全會(huì)、省委九屆七次、八次全會(huì)精神和市委三屆四次全會(huì)精神，以爭(zhēng)當(dāng)山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排頭兵、構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以全面加強(qiáng)黨此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)建設(shè)為保障，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院日常工作與黨此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)，把“三個(gè)走在前面”此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)目標(biāo)落到實(shí)處。
二、主要任務(wù)。
（一）推動(dòng)排頭兵觀念深入人心。排頭兵實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)由全體黨員、干部職工廣泛參與此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)群眾性此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)實(shí)踐活動(dòng)，各部門、各黨支部要圍繞“三個(gè)走在前面”此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)要求，緊密結(jié)合我院面臨此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)形勢(shì)和任務(wù)，堅(jiān)決破除妨礙當(dāng)好排頭兵此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)各種思想障礙，做到“五破除五樹立”：一是破除片面發(fā)展、粗放發(fā)展此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)思想，樹立統(tǒng)籌兼顧、又快又好此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)發(fā)展意識(shí)；二是破除固步自封、安于現(xiàn)狀此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)思想，樹立敢闖敢試、敢為人先此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)創(chuàng)新意識(shí)；三是破除事不關(guān)己、無所作為此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)思想，樹立不進(jìn)則退、崗位爭(zhēng)先此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)責(zé)任意識(shí)；四是破除消極等待、坐享其成此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)思想，樹立搶抓機(jī)遇、開拓進(jìn)取此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)機(jī)遇意識(shí)；五是破除黨建工作是“軟指標(biāo)”難出實(shí)效此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)思想，樹立黨此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)建設(shè)是保障、主動(dòng)抓黨建此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)政治意識(shí)。
（二）推動(dòng)學(xué)院中心工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。重點(diǎn)抓好加強(qiáng)黨建工作、干部隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、人才引進(jìn)、提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)招生實(shí)習(xí)就業(yè)、學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)條件建設(shè)、后勤保障、安全穩(wěn)定十項(xiàng)工作，促進(jìn)我院各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
（三）推動(dòng)和諧校園此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)構(gòu)建。構(gòu)建和諧校園是提升我院管理水平此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)需要，是廣大教職工此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)根本利益所在。通過開展主題實(shí)踐活動(dòng)，要使構(gòu)建和諧校園此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)理念深入人心，成為廣大教職工此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)共同愿望和自覺行動(dòng)。重點(diǎn)要抓好和諧部門（科室）此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)建設(shè)，建立健全辦事公開、首問責(zé)任、服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)、責(zé)任追究等制度，努力解決教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)問題，多為職工辦好事、辦實(shí)事、解難事，在密切聯(lián)系黨群關(guān)系、干群關(guān)系上取得新成效，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)高效穩(wěn)定運(yùn)行提供和諧此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)外部環(huán)境。
（四）推動(dòng)先進(jìn)性教育成果鞏固擴(kuò)大。認(rèn)真落實(shí)先進(jìn)性教育活動(dòng)此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)整改措施，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)成果，積極探索“黨員受教育、永葆先進(jìn)性”此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)長(zhǎng)效工作機(jī)制。突出抓靈魂、抓班子、抓骨干、抓基礎(chǔ)、抓作風(fēng)、抓制度，努力使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提高科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)本領(lǐng)，提高把握方向、總攬全局此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)本領(lǐng)，提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、處理復(fù)雜問題此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)本領(lǐng)，提高識(shí)才選才、育才用才此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)本領(lǐng)，提高干凈干事、拒腐防變此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)走在前面”提供堅(jiān)強(qiáng)有力此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)組織保障。
三、開展排頭兵實(shí)踐活動(dòng)此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)主要做法。
開展排頭兵實(shí)踐活動(dòng)此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)時(shí)間為2月至12月。重點(diǎn)分“動(dòng)員學(xué)習(xí)”、“實(shí)踐活動(dòng)”、“總結(jié)考評(píng)”三個(gè)階段。
第一階段：圍繞“三個(gè)走在前面”開展教育，夯實(shí)當(dāng)好排頭兵此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)思想基礎(chǔ)（即學(xué)習(xí)動(dòng)員階段）。
1、組織動(dòng)員。3月中旬，召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開展排頭兵實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行部署。各部門要廣泛動(dòng)員，統(tǒng)一思想，使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)開展排頭兵實(shí)踐活動(dòng)此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)重要性和必要性，明確主要目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和責(zé)任要求。
2、學(xué)習(xí)討論。3―5月，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)十六屆五中全會(huì)、省委九屆七次、八次全會(huì)及市委三屆四次全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤關(guān)于廣東要發(fā)揮排頭兵作用此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)指示精神和省委、市委此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)部署要求，組織好“三個(gè)專題”學(xué)習(xí)：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)與推動(dòng)我院各項(xiàng)事業(yè)更快更好發(fā)展；全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧校園；全面加強(qiáng)黨此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)建設(shè)與當(dāng)好排頭兵。圍繞“三個(gè)走在前面”，開展“我院如何爭(zhēng)當(dāng)山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排頭兵”大討論，同時(shí)通過走出去請(qǐng)進(jìn)來此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)方法，積極向兄弟單位學(xué)習(xí)，尋找差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短、明確方向，落實(shí)措施，迎頭趕超。通過學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化對(duì)“三個(gè)走在前面”此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)理解，增強(qiáng)當(dāng)好排頭兵此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)光榮感、責(zé)任感和使命感。
3、深入調(diào)研。5月底前，各部門和黨總支負(fù)責(zé)人要對(duì)照“三個(gè)走在前面”此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)要求，結(jié)合各自此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)分工，帶頭深入基層，深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)研，找出與當(dāng)好排頭兵此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)差距，寫出調(diào)研報(bào)告，并運(yùn)用調(diào)研成果，形成新此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)發(fā)展思路和對(duì)策。5月底前，各部門和黨總支要把調(diào)研報(bào)告報(bào)送我院排頭兵實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室第二階段：圍繞“三個(gè)走在前面”抓好落實(shí)，開展多種形式此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)實(shí)踐活動(dòng)（即實(shí)踐活動(dòng)階段）。
6―10月，圍繞“三個(gè)走在前面”此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)要求，結(jié)合學(xué)院此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)實(shí)際和各部門此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)特點(diǎn)，有針對(duì)性、有重點(diǎn)地開展多種形式此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)實(shí)踐活動(dòng)。
1、把當(dāng)好排頭兵此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)要求落實(shí)到貫徹市委此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)重大決策部署和學(xué)院此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)中心工作上來。緊密圍繞“三個(gè)走在前面”此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)各項(xiàng)要求，聯(lián)系實(shí)際，制定相關(guān)措施，認(rèn)真對(duì)照檢查，共同推動(dòng)市委市府決策部署和學(xué)院中心工作任務(wù)此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)落實(shí)。
2、把當(dāng)好排頭兵此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)要求落實(shí)到推動(dòng)本部門各項(xiàng)工作此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)發(fā)展中。在鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育成果此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好整改工作，切實(shí)解決教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)問題。組織黨員、干部為困難群眾送溫暖，獻(xiàn)愛心，以實(shí)際行動(dòng)為群眾排憂解難。繼續(xù)召開好民主生活會(huì)、座談會(huì)，拓寬民主管理此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)渠道，把為教職工辦實(shí)事、解難事、做好事此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)過程，作為提高管理能力、鞏固黨此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)先進(jìn)性建設(shè)成果、改善黨群干群關(guān)系、增進(jìn)黨同人民群眾血肉聯(lián)系此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)過程。在9月份，召開各部門和黨總支“三個(gè)走在前面”抓落實(shí)見成效情況交流匯報(bào)會(huì)。
第三階段：圍繞“三個(gè)走在前面”組織評(píng)議，檢驗(yàn)排頭兵實(shí)踐活動(dòng)成效（即考評(píng)總結(jié)階段）。
11―12月，對(duì)照“三個(gè)走在前面”此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)要求，對(duì)各部門和黨總支開展排頭兵實(shí)踐活動(dòng)成效進(jìn)行檢查，對(duì)各部門和黨總支落實(shí)排頭兵實(shí)踐活動(dòng)“四個(gè)推動(dòng)”任務(wù)此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)情況進(jìn)行評(píng)議。
排頭兵實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)，表彰先進(jìn)。
四、加強(qiáng)排頭兵實(shí)踐活動(dòng)此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為加強(qiáng)對(duì)排頭兵實(shí)踐活動(dòng)此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院成立由黨委副書記、副院長(zhǎng)李志偉同志任組長(zhǎng)，院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志為成員此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)排頭兵實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨委辦公室。各部門負(fù)責(zé)人和各黨總支書記為本部門排頭兵實(shí)踐活動(dòng)第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要把排頭兵實(shí)踐活動(dòng)作為各部門、各黨總支今年此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)一項(xiàng)重要工作，狠抓落實(shí)。
（二）周密部署，搞好結(jié)合。要把排頭兵實(shí)踐活動(dòng)與鞏固擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果有機(jī)結(jié)合起來，與學(xué)院運(yùn)行管理工作有機(jī)結(jié)合起來，與日常黨務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，與構(gòu)建和諧校園等有關(guān)工作有機(jī)結(jié)合起來。
學(xué)校中學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
一、指導(dǎo)思想：
為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)師生的凝聚力，規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，初三年級(jí)大力開展課外活動(dòng)。注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
二、實(shí)施原則。
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂。
2、全面性原則。滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)的同時(shí)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加校級(jí)、班級(jí)特色活動(dòng)。
4、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、參加范圍：
初三全體師生，師生參與率選項(xiàng)率達(dá)100%。四、活動(dòng)內(nèi)容：體育組（籃球、足球、乒乓球、健美操、棋類）、藝術(shù)組（民族舞）、閱讀興趣小組。活動(dòng)項(xiàng)目確定要符合“六個(gè)性”：一是多樣性，滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是健身性；三是趣味性；四是學(xué)科性；五是滲透性，活動(dòng)項(xiàng)目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；六是教育性，所有的活動(dòng)都堅(jiān)持育人為本，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容要結(jié)合各校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
五、活動(dòng)時(shí)間。
每周五下午6：30—7：30。
六、活動(dòng)組織。
1、年級(jí)成立以年級(jí)主任為組長(zhǎng)的課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)年級(jí)實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。
2、輔導(dǎo)教師各班導(dǎo)師或班主任擔(dān)任。活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將課外活動(dòng)時(shí)間移作它用。
七、活動(dòng)要求：
為確?；顒?dòng)正常有效的開展，做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理，具體要求如下：
1、每節(jié)課外活動(dòng)，都落實(shí)到具體人員身上，做到有組織，有實(shí)施。每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄；記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)等四方面的內(nèi)容。
2、年級(jí)不定期的進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo)，不斷總結(jié)好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，相互推廣。同時(shí)對(duì)各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，注重過程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示的考核。
3、輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退，準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)；指導(dǎo)教師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律，對(duì)于無故遲到、缺席的學(xué)生，要進(jìn)行教育和警告，及時(shí)告知班主任，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。4、要切實(shí)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育，認(rèn)真落實(shí)安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動(dòng)室指導(dǎo)學(xué)生，不得干與活動(dòng)無關(guān)的事情，師生不得隨意離開活動(dòng)活動(dòng)室。
5、輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
對(duì)各興趣小組成員的各項(xiàng)成果獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的指導(dǎo)老師，年級(jí)將給予獎(jiǎng)勵(lì)并納入年終考核。
中學(xué)見習(xí)教師簡(jiǎn)歷模板。
學(xué)校中學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
五年級(jí)品德與社會(huì)課教學(xué)過程中，我注意正確處理同其他學(xué)科教學(xué)、班主任工作、少先隊(duì)活動(dòng)之間的關(guān)系，加強(qiáng)校內(nèi)的橫向聯(lián)系；注意有目的、有計(jì)劃地讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，增進(jìn)校內(nèi)外橫向聯(lián)系，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)自我教育能力，促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的形成。
在課堂教學(xué)之前，根據(jù)教材的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，組織學(xué)生開展活動(dòng)。
1、課前讓學(xué)生收集與主題活動(dòng)有關(guān)的圖片、文字、音像、數(shù)據(jù)等資料，建立學(xué)生的多維認(rèn)知表象，既有助于加強(qiáng)感性體驗(yàn)，又培養(yǎng)了學(xué)生收集、處理信息及探究學(xué)習(xí)等能力。我引導(dǎo)學(xué)生通過請(qǐng)教父母、查閱書報(bào)、上網(wǎng)等多種途徑收集有關(guān)的資料，鼓勵(lì)學(xué)生與人合作獲取信息。學(xué)生們都能積極參與，收集了各種圖片及文字資料。在查閱收集的過程中，不同層次、不同角度地認(rèn)識(shí)，為課堂上同學(xué)之間的交流展示、資源共享做好了充分的準(zhǔn)備。
2、課前讓學(xué)生深入生活，接觸社會(huì)，對(duì)所關(guān)注的問題進(jìn)行調(diào)查，通過采訪、調(diào)查、參觀、聽報(bào)告等形式親身體驗(yàn)，可增加學(xué)生的感性認(rèn)知，獲得與課堂教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的初步認(rèn)識(shí)，幫助他們領(lǐng)會(huì)有關(guān)的思想觀點(diǎn)和道德認(rèn)知。課堂教學(xué)中教師再聯(lián)系這些材料進(jìn)行點(diǎn)撥，使學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，對(duì)“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命”就有了深切的體驗(yàn)和理解，容易變成自覺行為。
3、課前組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生自己教育自己。教師可以帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)的公益勞動(dòng)，打掃學(xué)校公共場(chǎng)所，清洗拖把池，沖洗廁所等。教師還可以帶領(lǐng)學(xué)生上街跟清潔工人一起打掃馬路，撿垃圾，使學(xué)生初步感受到“一人臟換來萬人潔”的道理，明白勞動(dòng)能夠?yàn)樗?，為社?huì)帶來幸福，愛勞動(dòng)的人才是真正的心靈美。通過課前活動(dòng)，學(xué)生在實(shí)踐中自己教育自己，為課堂教學(xué)活動(dòng)的開展，逐步形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，打下了一定的思想基礎(chǔ)，達(dá)到了事半功倍的效果。
二、課后開展自主實(shí)踐。
在品德與社會(huì)課后，根據(jù)課堂教學(xué)效果，組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、少先隊(duì)活動(dòng)、道德實(shí)踐活動(dòng)，組織模擬活動(dòng)，搜集各方、諺語或組織收看有教育意義的電視、電影等。通過這些活動(dòng)既可以鞏固課堂教學(xué)的效果，又能豐富學(xué)生的課余生活。
1、社會(huì)調(diào)查可以開拓學(xué)生的視野，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生理解和體會(huì)有關(guān)的思想觀點(diǎn)、知識(shí)和行為要求。
2、根據(jù)品德與社會(huì)課的教學(xué)特點(diǎn)和少先隊(duì)活動(dòng)的特點(diǎn)，把二者有機(jī)結(jié)合起來。我們圍繞品德與社會(huì)課某個(gè)方面的教育內(nèi)容，組織有關(guān)的主題中隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行道德行為訓(xùn)練，以鞏固課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)效果。
3、知行統(tǒng)一，開展道德實(shí)踐活動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的道德行為。品德與社會(huì)課后要根據(jù)行為要求指導(dǎo)學(xué)生開展道德實(shí)踐活動(dòng)，促使學(xué)生把認(rèn)知和行為有機(jī)統(tǒng)一起來。
4、根據(jù)品德與社會(huì)課的教學(xué)目標(biāo)，在課后組織模擬活動(dòng)，使學(xué)生在快樂的氣氛中受到教育，得到熏陶。
5、品德與社會(huì)課后進(jìn)行其它的有益活動(dòng)，達(dá)到教育學(xué)生，加深對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，并開拓學(xué)生思維的目的。如要求學(xué)生在課后根據(jù)教材的有關(guān)內(nèi)容搜集諺語、格言、名言，舉辦報(bào)告會(huì)；組織收看有教育意義的電視、電影等。
總之，通過品德與社會(huì)課外活動(dòng)課的開展，充分發(fā)揮了德育的整體功能，鞏固和發(fā)展了課堂教學(xué)的成果，豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)，也有效地提高了學(xué)生的道德素質(zhì)。
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