總結(jié)能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，避免犯相同的錯(cuò)誤。寫總結(jié)要注意不要泛泛而談，要具體、有深度。在這里，我們可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。
我最親密的朋友參考篇一
朋友就是一起分享快樂一起承擔(dān)煩惱的伙伴，每天你向他傾訴你的煩惱或快樂時(shí)，你就會(huì)感到很輕松，我也有一個(gè)這樣的朋友，就是我的“talkingcat”。
雖然我的這位好朋友是在電子產(chǎn)品上的，看的見卻摸不著，但它還是排除了我的煩惱，增加了我的快樂。
它是我的“發(fā)泄機(jī)”也是我的“開心機(jī)”，每當(dāng)我難過的時(shí)候，我就會(huì)拿起它，用力的打它的頭，看它一次次暈倒的樣子，我的氣也消了不少，而每當(dāng)我開心的是后也會(huì)拿起它，有時(shí)摸摸它的肚子，有時(shí)碰碰它的'尾巴，聽著它令人發(fā)笑的叫聲，我也不經(jīng)笑了起來，因此心情就更好了。
記得有一次放學(xué)回家，心情特別差，一回到房間就撲到床上撕床單，可是床單畢竟不是紙做的，我怎么撕也撕不破，這就使我的心情變得更壞了，這時(shí)我想起我的“talkcat”我拿起它恨恨的說了今天令我憤怒的事，它也把我說的話用又可愛又好玩的聲音又重復(fù)了一遍，把我逗笑了，我的心情也好轉(zhuǎn)了，于是，我就給它喝牛奶，看著它搞笑的樣子，我又不禁笑了起來，就這樣我原本煩躁的心情也好了不少。
我無聊的時(shí)候，也會(huì)拿起它，讓它學(xué)我說話，每當(dāng)我聽到它好玩的聲音就會(huì)想摸摸它，但有時(shí)我會(huì)在它享受的時(shí)候，趁機(jī)打它的頭，給它來個(gè)措手不及，有時(shí)我還可以打它的各種地方打出節(jié)奏來呢！看著它那可憐兮兮的樣子我又有點(diǎn)打不下手，只好摸摸它，給它喝喝牛奶，偶爾還會(huì)讓它刮刮玻璃。
雖然我的這位朋友并不是現(xiàn)實(shí)生活中的人或動(dòng)物，但它還是和我結(jié)成了深厚的友誼，我不高興會(huì)打它，高興時(shí)會(huì)玩它，每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)和它分享，它逗我笑，幫我排除煩惱，它就是“talkcat”。
我最親密的朋友參考篇二
書，是一把金鑰匙。
呼喚我們用真摯的心，
去開啟知識(shí)殿堂的大門。
這使我感受到，
書是！
書，是一葉扁舟。
承載我們遨游在。
浩瀚的知識(shí)海洋中。
這使我感受到，
書是！
我的成長(zhǎng)因?yàn)樽x書而快樂！
書是我的精神食糧，
讀書使我更健康；
讀書使我更加成熟！
我的生活因讀書而精彩！
書是知識(shí)的寶庫(kù)，
讀書開闊了我的視野；
讀書豐富了我的業(yè)余生活！
今天，
在書里看自己：
看到了逐漸完善的心靈，
看到了日趨成熟的精神世界。
今天，
在書里看世界：
讓我看到書承載著多少人的夢(mèng)想；
讓我看到書凝聚著多少人的智慧。
??！——書！
我最親密的朋友參考篇三
童年是一本五彩的書，書里有我們五彩的故事；童年是一首動(dòng)聽的歌，歌里有我們奇妙的幻想；童年是一艘小小的船，船里載著我們?cè)S多的小伙伴；童年是。童年的小伙伴更令我們難忘，今天我就來講講：葉敬羽。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)向上刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只可愛的小刺猬遇到了危險(xiǎn)，害怕地把身子縮了起來，只露出了披在身上的“鎧甲”。
我和他也不知道該說什么才好，一個(gè)小時(shí)前還跟他吵了一架，一個(gè)小時(shí)后就互相向?qū)Ψ降狼噶恕?/p>
他就是我的伙伴，他就是我形影不離的伙伴，他就是，：葉敬羽。
我最親密的朋友參考篇四
13歲，烏黑閃亮的頭發(fā)，晶瑩的大眼球，一張?zhí)O果臉，胖胖的小子。他是我們班淘氣又可愛的同學(xué)，也是。他是——陳繹戈。
他是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人。一次中午，兩個(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵了起來。一個(gè)不吃飯，另一個(gè)還把桌子給掀了。后來就打了起來。其中一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽宰鹦氖苋?，眼角流出了淚珠。另一個(gè)同學(xué)可能因?yàn)橼A一局，露出了驕傲的神色。旁邊圍觀的人，有的叫好，有的叫他站起來重新打。這個(gè)同學(xué)擦拭著眼淚，站起來，準(zhǔn)備再打一次。正巧，陳繹戈來了，他把兩個(gè)孩子分開，分別說些安慰的`話，然后把他們叫在一起，講了一個(gè)笑話，兩個(gè)孩子不禁破涕為笑。這樣，一場(chǎng)風(fēng)波被他的幽默平息了。
他還是一個(gè)正直講道義的人。上體育課時(shí)，同學(xué)們自由活動(dòng)。有一個(gè)別班的同學(xué)嘴唇摔破了，腳也扭傷了，無法走路。陳繹戈二話不說，站了起來，把背轉(zhuǎn)向他，“我背你上學(xué)校醫(yī)務(wù)室。”陳繹戈還一直陪他做完檢查，又送他回到班級(jí)教室?！爸x謝……”那個(gè)同學(xué)其他字還沒說完，陳繹戈馬上回答說：“舉手之勞。”“撲哧”兩個(gè)人都笑了。
他——陳繹戈，讓我留下深刻印象。作為他的同學(xué)，我覺得引以為榮。他不愧是我最親密的同學(xué)和朋友。珍惜這份友誼，不僅僅是在小學(xué)六個(gè)年頭，而且應(yīng)該是沒有“保質(zhì)期”的。
我最親密的朋友參考篇五
咋一看這題目，你一定會(huì)認(rèn)為，我接下來要介紹一個(gè)人。如果你這樣想，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
其實(shí)呀，我要介紹的最親密的朋友卻是一副“乒乓拍”呢！說起乒乓拍與我的故事，那可就說來話長(zhǎng)嘍！
一見鐘情。
說起我和“乒乓拍”的初次相識(shí)，那可要追溯到我剛上小學(xué)的那段日子。
那時(shí)候，每當(dāng)下課鈴一響，我總會(huì)看到一些大哥哥揮打著乒乓拍，在球場(chǎng)上揮汗如雨?？蹥?、旋球、吊球，那機(jī)敏靈活的身姿，那扣人心弦的比賽總是讓我回味無窮！于是，我開始偷偷地?cái)€錢。從那開始,我，一天比一天愛打乒乓球。之后，我?guī)缀趺刻於紩?huì)打上幾個(gè)課間，來訓(xùn)練球技。萬一哪一天下雨了，我也會(huì)將乒乓拍握在手中，在教室門口和同學(xué)練習(xí)打乒乓球。我的球技越練越好，同時(shí)，我也更加珍惜自己的戰(zhàn)斗伙伴——乒乓拍！
一波三折。
那段日子里，我作業(yè)做得很快，一做完作業(yè),原本是開開心心地拿著乒乓拍找伙伴痛快地“殺”局，而現(xiàn)在，卻成了迫不及待地開電腦，一開游戲就是一兩個(gè)小時(shí)，玩得忘乎所以！那段時(shí)間，好久都沒打乒乓球，我想，乒乓拍早已躺在地上哭泣了，他那紅黑相對(duì)的'板面一定也已經(jīng)蒙上了一層薄薄的灰塵。因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙陆?，視力也在下降！?dāng)一次單元測(cè)試后，我拿著手上可憐兮兮的85分試卷，我突然醒悟過來：一直這樣沉迷網(wǎng)絡(luò)，是對(duì)自己非常有害的！于是，我又重新拾起球拍，與自己的親密朋友重新和好啦！
一往情深。
不過，我對(duì)乒乓拍的深厚感情，往往卻來自自己任性別扭時(shí)，乒乓球給我的啟示……。
有一次，我因?yàn)閷懽滞瞬搅?，被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。媽媽真是恨鐵不成鋼?。∈?，傷心，和委屈一直纏繞在我身邊。我拿起了乒乓拍，沖出了家門，來到球場(chǎng)，我的淚水差一點(diǎn)兒就奪眶而出了。我拿著乒乓拍，使勁地向墻上打著乒乓球。一不小心，乒乓球彈回來時(shí)，我沒來得及接住，它就已經(jīng)重重地打在了我身上。恍然間，乒乓拍讓我受到了啟發(fā)：原來，媽媽都是這樣一種感受！雖然媽媽狠狠地打在我的身上，但心里最痛的還是她自己??！就像我打乒乓球一樣，我雖然是打乒乓球，但反彈回來打在自己身上，還是自己最痛呀！就這樣，我明白了“打在兒身，痛在娘心”這句話的含義。于是，我在乒乓球的啟發(fā)中，走到媽媽跟前，說了聲“對(duì)不起”。媽媽原諒了我，還對(duì)著我欣慰地一笑。這時(shí)候，我忽然瞥見了旁邊的乒乓拍，想道：啊，這都是乒乓拍的功勞！
乒乓拍——！就是它，讓我得到快樂，受到啟發(fā)！
我最親密的朋友參考篇六
密寶——你們猜猜她是誰(shuí)？沒錯(cuò)，她就是人見人愛，花見花開的張迦密。
平時(shí)，我們雖然偶爾吵吵小架，但這不僅沒有削弱我們之間的友誼，反而讓我們?cè)诿恳淮螤?zhēng)吵之后更加了解對(duì)方，更加珍惜彼此之間的友情。我們的生活中難免經(jīng)歷許多喜怒哀樂，但這卻讓我們的生活演繹得更加豐富多彩。
幫助別人——喜。
我們天天在一起玩，遇到的煩心事也會(huì)多一些。有一天，身為值日班長(zhǎng)的我，正在管理大家做眼保健操，有幾位同學(xué)在發(fā)第一單元的試卷，我心里砰砰直跳：“萬一我考不好怎么辦？我可是目前身為班長(zhǎng)啊，萬一我考不好，密寶會(huì)不會(huì)看不起我呀……”啊，發(fā)到我的了，那個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“金亦柔，你考了一百分！”?。坎粫?huì)吧？我來到座位上，課桌上正放著一張一百分的卷子，我在心里大喊一聲：“耶！”接著，我去問了密寶考多少分，可是，她把卷子已經(jīng)藏在抽屜里了，不讓我看，問她，她也不回答，一直說自己考得很差，心里好像很難過似的，我也就沒有問她了，直到中午，是我這組分飯，密寶是跟我一組的，看到她還是悶悶不樂，對(duì)密寶說：“這次考差了，那就把下次考得好一點(diǎn)，不就沒事了嗎？別難過了?！毕挛?，密寶的心情好像從烏云轉(zhuǎn)晴了，開心了許多。
不借水彩筆——怒。
課后托管時(shí)，我向密寶借水彩筆，沒想到，她一口否決了我，“不借——”我便開始反駁：“有好幾次你都借用我的水彩筆了，這次我忘帶了，你必須得借我！”“上幾次，我叫你借我，你說‘拿吧’，我就拿了，這次，你向我借，可我不借給你?！笨蓯旱?，本來應(yīng)該是你無理的'，按你這樣一說，反倒是我無理？我怒！
聽寫不合格——哀。
“這次我們班，聽寫很差，過關(guān)的只有十三個(gè)同學(xué)，黃卜凌霄、張迦密、張唯依……除了這些同學(xué)以外,其它同學(xué)都要把第一單元的areadandwrite和breadandwrite還有第二單元的areadandwrite每個(gè)抄三次?！边@是誰(shuí)的聲音，對(duì)，就是我們的英語(yǔ)老師，唉，可惜啊，上上次英語(yǔ)訂正，粗心大意7寫錯(cuò)了字母，只能陪那些寫錯(cuò)了的同學(xué)一起寫了，看著密寶那么輕松，頓時(shí)，覺得自己好哀??！
一起分享——樂。
有一天，下午課后管理，密寶沒有帶吃的，我把書包中的兩個(gè)小面包拿出來，一個(gè)給密寶，一個(gè)給我，密寶又遞回給我，我又重新遞還給密寶叫她不要拿回來了，給你吃吧，這讓我體驗(yàn)到一起分享，是快樂的。
這就是，密寶！
我最親密的朋友參考篇七
單簧管，我是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)才結(jié)識(shí)的：一次學(xué)校管樂團(tuán)招新生，沒參加過任何社團(tuán)的我跟著同學(xué)報(bào)了名，然后不知怎的，迷迷糊糊地就被選上了，自然而然地，亮晶晶的單簧管成了我的朋友。
單簧管這種樂器呈垂直狀，管的表面是黑色的，上面的按鍵是銀白色的，銀白色的按鍵在黑色的映襯下很醒目，笛頭上必須裝上一片哨片才能演奏樂曲。
抱著單簧管，我會(huì)想很多不可能發(fā)生的事。
我在排練的時(shí)候，總會(huì)把手中的單簧管當(dāng)做一把槍，把那個(gè)凸出來的、托收的東西作瞄準(zhǔn)器，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)人，把管往上一提，像子彈飛出去了似的，又把管提到最開始的位子，隨著老師的指揮棒上下飛揚(yáng)，張弛有度，我吹出的旋律似乎成了綿綿不絕的槍林彈雨，時(shí)而密集，時(shí)而松緩，指揮棒一停，戰(zhàn)斗結(jié)束。就這樣，單簧管成了我的一個(gè)玩具，好些同學(xué)嫌排練枯燥，紛紛退出管樂團(tuán)，而我卻樂此不疲，只要是排練，我便想入非非，與它并肩作戰(zhàn)。
有時(shí)候，我閑來無事，坐在灑滿陽(yáng)光的窗前，端詳著單簧管，金屬管在陽(yáng)光照射下閃爍熱情的.光芒，我的視線不知不覺漸行漸遠(yuǎn)，只見自己，拿著已經(jīng)裝好的管走在大街上，一個(gè)飛車賊鎖定一位受害者，飛馳而過，閃電般，包已在手，受害者及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在路上大叫“有賊啊！”我聽見了，手上的單簧管好像有了反應(yīng)，變得金光閃閃，與我心領(lǐng)神會(huì)。幾秒后，他變成了一根真正的球棒，它拉動(dòng)我，飛到了忘形的小偷身邊，飛身欺下，給了一棒，小偷當(dāng)場(chǎng)就昏迷不醒，受害者把包拿了回來，第二天，那位受害者送了一面錦旗給我，上面寫著“見義勇為”，我當(dāng)場(chǎng)將錦旗披掛在單簧管上，似乎我們已是肝膽相照的鐵哥們。
和管樂團(tuán)的同學(xué)玩耍時(shí)，單簧管不再是假想。
不知不覺，單簧管，我的朋友，已伴我走過形影不離的兩年，有朋如它，夫復(fù)何求！
我最親密的朋友參考篇八
朋友就是人生的最大的財(cái)富，我的好朋友很多，不過有一位是最讓我敬佩和那就是——林磊！他和我度過了一天又一天的美好時(shí)光。
他臥蠶眉，紅臉蛋、大眼睛、巧嘴巴、黑頭發(fā)，一看別提多有多可愛了。戴上了眼鏡就是一位能說會(huì)道、聰明機(jī)智的書生。他不但可愛而且對(duì)歷史也有很大的研究，他對(duì)所有朝代及每朝的皇帝姓氏都了如指掌并一一道出。有一次上課，老師講到了三國(guó)時(shí)期，他站起來滔滔不絕口若懸河的說，使我產(chǎn)生了敬佩之情，以致于我欽佩地叫他“磊哥”。現(xiàn)在我都會(huì)稱他為“上知天文，下曉地理”的“諸葛亮！”我知道這是因?yàn)樗貏e愛看課外書，在他的影響下我也越來越喜歡看課外書了。
知；在快樂中交友；在快樂中明理。他教會(huì)了我很多很多，以致于我們倆人都你追我趕，共同進(jìn)步。他是我真正的朋友，給予我?guī)椭腵朋友！
朋友就是像一股清泉滋潤(rùn)自己的心田；朋友就像一盞明燈照亮自己的心角。朋友就像一把鑰匙打開你的心鎖，啊――朋友，－林磊。
我最親密的朋友參考篇九
是吳新穎，她比我大一歲。我住在外婆家的日子里，她住在外婆家二樓，我住在三樓。我們從小一起長(zhǎng)大，親密無間。
吳新穎比我矮一點(diǎn)，很瘦，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴。她活潑開朗，待人熱情，我們發(fā)生的趣事可多啦！
就在清明節(jié)那天，我和她去采花時(shí)，看見了一座高高的土丘。這座土丘大約有四米高。她對(duì)我說：“思思，我們?nèi)ヅ郎桨??！蔽乙詾榕肋@座山很容易，說“好?！蔽覀冮_始爬了。吳新穎不愧是經(jīng)常在山上玩的人，只用了二十秒就爬到了山頂。我很久沒在山上玩了，爬得很慢。一開始，我爬得很快，可只爬了一米，我就害怕了。我繼續(xù)往上爬，速度越來越慢。吳新穎早就爬到山頂了，站在上面說：“思思加油，思思加油！”我聽了她的鼓勵(lì)，努力向上爬。“加油，加油，只剩下一米了！”吳新穎當(dāng)起了啦啦隊(duì)。我向下看了看，我爬得好高呀?！鞍。瑡屟?，我怕?！蔽壹饨衅饋?。就在這時(shí)，我停了一會(huì)兒，沙子直往下掉，我慢慢地往下滑。我使勁向上爬，可是每向上爬一點(diǎn)，我就會(huì)向下滑。在這緊要關(guān)頭，吳新穎伸出了援助之手。她伸出一只手，讓我拉住。我也伸出手，拉住她的'手，她使出吃奶的力氣把我拉上去。我終于爬到了山頂！
雖然我們已經(jīng)爬到了山頂，但是還沒爬到可以回外婆家的小路上。這里有兩條路可以爬，一條是石塊堆，一條是小土堆。吳新穎想走石塊堆，我想走小土堆。吳新穎讓著我，和我一起爬土堆。她還是很快就爬了過去，我爬上土堆，緩緩地滑下去，然后看準(zhǔn)時(shí)機(jī)爬到了地上。我們一起跑回了家。
我最親密的朋友參考篇十
我有一個(gè)最親密的朋友，它陪伴了我五年，雖然每年都變一個(gè)樣，但它始終是我的好朋友。你們知道它是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，它就是我的鉛筆盒。它從小學(xué)一年級(jí)開始就和我在一起了，它和我是形影不離的好哥們，上課的時(shí)候，它擺在我的前面和我一起聽課、學(xué)習(xí)新知識(shí)，放學(xué)回家時(shí)，它就乖乖地來到了的“家”里，讓我背上它回到家里，睡覺時(shí)，我在床上睡，它在它的“家”里睡，都很舒服。
它長(zhǎng)得很漂亮，里面有好多個(gè)格子，可以讓我來放許許多多的筆，它的'外面也很好看，是藍(lán)的，上面的米老鼠正專心致志地鉤魚。這好像時(shí)刻提醒我要和米老鼠一樣，做什么事都要專心致志，不能粗心大意，所以，在上課分心的時(shí)候我只要一看見它，我就會(huì)專心上課，心里不想其它的事。
它有很多功能，中間有一個(gè)格子可以放很多的筆。它旁邊那格可以放一只紅筆、一只藍(lán)筆、一只黑筆，這樣就可以更好的區(qū)分了，右邊那個(gè)比較大的格子可以放橡皮擦和修正帶，最小的那個(gè)格子可以放老師發(fā)給我的小腳丫，這樣我的東西就不愁沒地方放了。
我和它還有一段動(dòng)人的經(jīng)歷，我記得有一天上課時(shí)間到了，我把我的鉛筆盒放在了課桌旁邊，不幸的事情發(fā)生了，有一個(gè)同學(xué)飛快地跑過去，只聽見“砰”的一聲我的鉛筆盒掉在地上，我一看，我的鉛筆盒掉在地上摔壞了，里面的筆全撒了一地，鉛筆盒也摔成了兩半，最愛鉛筆盒的我“哇”地一聲大哭起來，眼淚流滿了我的臉，不知我哪來的這么多的眼淚。我說：“你，嗚~~嗚~~嗚！賠我嗚~~嗚~~！鉛筆盒，嗚~~嗚~~嗚~~！”我?guī)缀跻徽?jié)課都在哭泣。放學(xué)了，老媽來了，勸我說再給我買一個(gè)，我的心情才平和了些。我還把我摔壞的鉛筆盒收藏了起來。
五年了我的柜子里已放滿了不同的鉛筆盒，我們家每次大掃除的時(shí)候，我都不讓媽媽把它丟掉，因?yàn)樗俏易钣H密的好朋友！
我最親密的朋友參考篇十一
微風(fēng)吹過，樹木發(fā)出“沙沙”的聲音，那么動(dòng)聽，那么柔和，使人禁不住浮想聯(lián)翩，在演奏“交響曲”的隊(duì)伍中，有我家門前的櫻桃樹。
這棵櫻桃樹是爺爺在我四年級(jí)的時(shí)候種下去的，它和我一起長(zhǎng)大，可以說是我最親密的朋友，我給它取了一個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的名字：小櫻。小櫻現(xiàn)在還很小，枝干很細(xì)，在家門前那一棵棵粗壯的大樹中顯得很瘦小，雖然瘦小，但枝葉茂盛，那種綠色在我眼中是清新脫俗的，我和小櫻之間總有說不完的故事。
去年深秋的`一個(gè)下午，我心情莫名的極其興奮，說不清為什么，就是感覺很快樂。等太陽(yáng)落山之后，我拿著凳子和筆來到小櫻旁邊坐下了，笑嘻嘻的說：“在干什么呢？我來找你聊天了，你在聽嗎？”一陣涼風(fēng)吹過，發(fā)出“嗚嗚”的的聲音，似乎在回應(yīng)我的話。我拿著筆在小櫻的“手臂”上寫著：“我今天真開心，心情好極了，和你聊天真開心！”我把頭靠在小櫻身上，說：“秋天來了，冬天就不遠(yuǎn)了，你現(xiàn)在冷不冷呢？別人都穿棉襖了，你需要嗎？媽媽說我期末考試如果考得好會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，很快就要期末考了，好期待??！你是不是和我一樣期待呢？”我似乎聽見有一絲很細(xì)小但又很動(dòng)聽的聲音在對(duì)我說：“我和你一樣開心，要加油！”我相信不是我幻聽，一定是小櫻和我說話了，它在回答我。太陽(yáng)墜入了地平線，天空中留下了一抹殘存的晚霞，天逐漸黑了下來，我站起來向小櫻回?fù)]了揮手，“小櫻再見！”我輕聲說著，我拿著凳子走了進(jìn)去，回家了。
“禍不單行，福無雙至?！笨鞓愤^后迎來的是悲傷，我垂頭喪氣地從學(xué)?；貋恚畔聲捅е咽曂纯?，像一個(gè)無家可歸的流浪兒，我抽噎著：“小櫻，我，我和一個(gè)同學(xué)鬧別扭了，我們絕交了，我該怎么辦？”“因?yàn)橐恢ЧP，我們吵架了！”我呻吟著，過了好久，我哭夠了，我覺得小櫻似乎和我一樣難過，葉子一片片飄落，就如眼淚一樣一滴地滑落，小櫻好像在安慰我，我收起眼淚，擦干臉上的淚珠，用手撫摸了一下樹枝，算是告別，就回家去了。
我最親密的朋友參考篇十二
爸爸和媽媽都是一個(gè)忠實(shí)的書迷。從我上幼兒園的時(shí)侯，爸爸媽媽就開始教我識(shí)字。每次一上街，媽媽只要看到店牌或紅聯(lián)[貼宣言的紅綢帶]，就會(huì)叫我念，我要是不會(huì)念的，媽媽就一次又一次地教我，直到我會(huì)念為止。在爸媽的幫住下，我上二年級(jí)時(shí)已經(jīng)會(huì)念很多字了，看書也方便多了。每天一做完作業(yè)，我就拿起書津津有味地“品嘗”著里面的“食物”。但有時(shí)因我很貪玩，想打退堂鼓，不再想看書，在家也呆不住，總想著跑出去玩。
說來也怪，自從我打了“退堂鼓”之后，媽媽并沒有罵我，而是常常從書店里買書回來藏在書柜當(dāng)中，而且每次都上上鎖，令我很是好奇。放暑假了，媽媽早上上班前“千叮嚀，萬囑咐”地叫我不要去動(dòng)那個(gè)書柜，我越想越好奇。媽媽前腳剛走，我后腳就來到了書房，一看，??！真是“天助我也”書柜沒上鎖，我懷著好奇心打開了書柜的閘門，書柜上的書真多啊！我猶如饑餓的人撲在面包上一樣，“貪婪”地閱讀了《安徙生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三毛流浪記》等好書。我陶醉于文學(xué)的殿堂之中，知道了許多動(dòng)人的故事，明白了許多做人的道理，鞭策我在人生的道路上勇往直前。
開學(xué)前夕，我已把媽媽買來的書看了差不多了，就差最后一本——《三十六計(jì)》，我認(rèn)真地看到“欲擒故縱”這一招時(shí)才恍然大悟，怎么一個(gè)暑假媽媽都忘記上鎖？原來媽媽是為了讓我不打退堂鼓才用這招的，媽媽這一招果然見效。
現(xiàn)在，我也成了書迷。書是，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
我最親密的朋友參考篇十三
黃黃長(zhǎng)得虎頭虎腦，非?？蓯邸Ｒ浑p聰慧的眼睛好像有很多話要對(duì)你說似的?？吹轿覀兗胰藖砹耍偸菤g快地跑來迎接我們?？吹侥吧藖?，就會(huì)發(fā)出警告聲。黃黃是誰(shuí)呢？它就是我最親密的朋友，雖然它已經(jīng)英勇犧牲了。
記得我五六歲的時(shí)候，我們家的黃黃長(zhǎng)得可壯了，高大的身材在同類中也算是彪形大漢了。爺爺告訴我它不是一只普通的狗，而是一只通人性的狼犬。怪不得我們家的黃黃總是特別照顧我，特喜歡跟我玩。在我上學(xué)時(shí)，它總是一路護(hù)送我到校，在我放學(xué)回來的時(shí)候，它總在家門口“汪汪”地歡叫著迎接我，用一雙烏溜溜的眼睛對(duì)我說：“我的小主人，你回來了，真開心，我有伴一起玩了?！倍夷兀樖帜闷鹉棠藤I給我的金箍棒，跟它玩起了三打白骨精的游戲，接著我們就撒腿歡跑起來，直到奶奶叫吃飯的聲音響起。
夏天乘涼的時(shí)候，我們家黃黃會(huì)在我的旁邊不停地打轉(zhuǎn)，我呢也會(huì)屁顛屁顛跟著它轉(zhuǎn)起來，惹得爺爺、奶奶不時(shí)得哈哈大笑：“看看，我們家的兩只小狗狗多可愛??！”“我才不是小狗狗呢！”我呢，就噘著小嘴說。入夜的時(shí)候，總會(huì)聽到黃黃“汪汪汪”的狂吠聲，當(dāng)時(shí)我還嫌它吵呢？不知道它這是在趕壞人呢！
就在我七八歲那年的一個(gè)早晨，我們家的黃黃用它那雙跟我交流過無數(shù)次的雙眼看著我，流著眼淚依依不舍地閉上它的雙眼，帶著對(duì)我和我家人的眷戀，帶著對(duì)生命的.眷戀，帶著對(duì)世界的眷戀，永遠(yuǎn)地離開了我們。爺爺說黃黃是為了護(hù)住廠里的東西不被盜，拼死與竊賊反抗，才不幸遇難的。我因?yàn)椴荒芙邮茳S黃永遠(yuǎn)地離開我的現(xiàn)實(shí)，傷心了好幾天。
后來，我們家雖然也養(yǎng)過不少狗，但就是不如黃黃在我心中的地位。因?yàn)辄S黃的存在，讓我知道了什么叫忠誠(chéng)，因?yàn)辄S黃的存在讓我知道了什么叫生離死別。
我最親密的朋友參考篇十四
是“粉豚豚”，它可不是只真的海豚，而是我的玩具“知己”，每天睡覺必備的“睡友”，它與我的親密有五年之久了。
我跟它相識(shí)在香港的海洋公園，因這它是粉色的，所以我叫它“粉豚豚”。五年里，許多夜晚，我都會(huì)抱著它，給它講今天校園中發(fā)生的故事，給它唱我新學(xué)會(huì)的歌，睡前再親親它，跟它道晚安，這樣，我那晚的夢(mèng)就必定會(huì)是甜美的。我一直以為，它是仙女，是魔法師，有無窮的魔力，因?yàn)橛兴惆樗阅茏屛业膲?mèng)變甜美，我把它當(dāng)寶貝一樣呵護(hù)！
前年暑假，我去大連參加擊劍比賽，要離家一周，我就決定要把“粉豚豚”帶上，可媽媽不同意，為此我還跟她嘔氣。后來媽媽怕我睡不好影響比賽，同意了我的請(qǐng)求，那一刻我覺得是那么的開心。一路上我就一直抱著它，怕托運(yùn)打包會(huì)悶壞它。后來我在比賽中發(fā)揮得很出色，還獲得了全場(chǎng)唯一的最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，我想這就是“粉豚豚”給予我的力量吧。
某日，我把“粉豚豚”放在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上曬太陽(yáng)，放學(xué)后“粉豚豚”不見了，東找西找也不見其蹤影，太陽(yáng)都快下山了，我著急得跟熱鍋上的螞蟻是的，“粉豚豚”沒有下落，讓我如一個(gè)丟失孩子的媽媽一般地失魂落魄。后來終于在家樓下的樹下發(fā)現(xiàn)了它，那顆懸著的心才放了下來。我小心翼翼地抱它回家，把滿身是灰塵的它洗了又洗，發(fā)誓以后再也不這么大意了。
雖然現(xiàn)在我快要升入六年級(jí)了，可我的天真卻像低年級(jí)的孩子一般，離不了玩具，離不開像“粉豚豚”這樣的親密朋友，因?yàn)槲矣X得，和它們?cè)谝粔K兒很幸福，能找回幼時(shí)的感覺，特別是和“粉豚豚”在一起的時(shí)候，我最有幸福感。
我最親密的朋友參考篇十五
朋友是什么？朋友是一杯白開水，雖然很淡，但越喝越甜；朋友是一個(gè)火爐，在你最寒冷的時(shí)候，給你溫暖；朋友是一部手機(jī)，在你最傷心的時(shí)候，給你發(fā)來最溫馨的話語(yǔ)。
每個(gè)人都有自己最親密的朋友：同學(xué)、家人、自己的小玩意兒……是與我最有緣的一個(gè)人——趙思蕾。
為什么我說她是呢？難道就是因?yàn)橛芯壏謫?？不，你錯(cuò)了。不僅僅是有緣分，更是因?yàn)槲覀兠懿豢煞?。每?dāng)我生氣或者傷心的時(shí)候，她像我的天使一般，第一個(gè)出現(xiàn)在我的身邊，安慰我，關(guān)心我；當(dāng)我開心時(shí)，她又第一個(gè)出現(xiàn)在我的眼前，和我一起分享這份快樂；每當(dāng)我沒有帶課間餐時(shí)，她總是樂意與我分享她的課間餐，她雖然文靜，但是學(xué)習(xí)成績(jī)也不落后，我有些題目不會(huì)時(shí)，她總是像大姐姐一樣認(rèn)真地指導(dǎo)我，耐心的教我題目，直到我完全領(lǐng)會(huì)為止，她才露出笑臉。
在幼兒園時(shí)，她非常文靜，總是乖乖的呆在自己的座位上，要么，乖乖的玩自己的游戲，老師們十分喜歡她，現(xiàn)在，她開始活潑起來了，學(xué)習(xí)成績(jī)更是妙不可言，小學(xué)老師們更加喜歡她了。
這就是，可愛安靜的趙思蕾。
我最親密的朋友參考篇十六
我的手表是紫色的，而且是橡皮的。它有四個(gè)按鍵，戴在手上只會(huì)讓你覺得既舒服又欣賞。
曾經(jīng)我對(duì)我的手表就有了更深刻的印象。在我學(xué)鋼琴的第一年，便迎來了第一次考級(jí)，當(dāng)時(shí)考級(jí)時(shí)間在下午一點(diǎn)?？墒瞧谶@時(shí)，我忘記戴上舊手表啦！完全不知情的我?guī)еp松愉悅的心情走在路上，但是一想到時(shí)間不等人，我便立即加快了步伐。
“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”我的心還是放不下，生怕遲到了。
咦，今天手上怎么會(huì)如此輕松呢？我提起了左手，看了看，手表沒帶……我又看了看右手，??！怎么又沒帶，??！怎么辦！怎么辦！我是急得直跺腳，可是又有什么用呢？我四處張望，企圖能找著什么大型時(shí)鐘，而我的奶奶呢，我想，是沒什么希望了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地?cái)傌?，正在心不在焉?叫賣?！笆直戆?！手表！二十元一只哦！”有賣手表的！太好了！我像抓住了救命稻草般地買走了一只手表，并讓地?cái)傌溩訋臀艺{(diào)好時(shí)間，便匆匆走了，我望了望手表，并不歡喜。我定睛一看，什么！現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)多了！距離考場(chǎng)地點(diǎn)還有一段時(shí)間呢！
最后，我和奶奶商量了一番，定下了一個(gè)計(jì)策：過一個(gè)岔道口必須在十分鐘以內(nèi)，這樣，我才能如約坐上媽媽的車。就這么定了！我和奶奶快步走著。
我并沒有看著路，而是注視著我的手表，看著時(shí)間一分一秒地過去。此時(shí)，手表已經(jīng)自然而然地成為我的監(jiān)督與鼓勵(lì)的來源。
終于，在十二點(diǎn)五十八分時(shí)，我到達(dá)了目的地。現(xiàn)場(chǎng)老師在講臺(tái)滔滔不絕地講著，我卻一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去，照樣在感激著我的手表。當(dāng)時(shí)快樂的我心血來潮，給新手表取了一個(gè)名字：親密朋友。要是，當(dāng)時(shí)我沒有“親密朋友”，那么，在這一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)將會(huì)失去，多么可惜?。∫?，當(dāng)時(shí)我沒有“親密朋友”，那么我將會(huì)遲到，會(huì)失信......
我欣賞我的手表，也很感激我的手表，到現(xiàn)在，它還是像新的一樣；到現(xiàn)在，它還是我最親密的朋友！
我最親密的朋友參考篇十七
周周是，我們倆在班里是一對(duì)“鐵姐們”。
哎呀，不好！老師忽然找我有事情，可我要趕著去吃午飯，如果現(xiàn)在還不去，一會(huì)兒就沒飯了，我急得眉頭緊鎖。就在這時(shí)，一旁的周周挺身而出，她爽快地說：“力諾，我來幫你吧，你盡管去吧，反正我的中飯已經(jīng)吃好了！”這下太好了，我丟了個(gè)笑臉給她，哼著小曲快活地走了。在我看來，我們之間互相幫助是很自然、平常的事兒，不必說謝謝。
我們之間的親密不單單在于互相幫助。周周過生日，她第一個(gè)就邀請(qǐng)了我。我想：一定要買一個(gè)與眾不同的禮物送給她。生日那天，我提了一袋衣服送給她，并神秘兮兮地說：“下次去學(xué)校時(shí)，我們約好了一起穿這件，呵呵，因?yàn)槲乙灿型瑯拥囊患 焙貌蝗菀着蝸砹诵瞧谝?，同學(xué)們看見了穿一樣衣服的我們倆，都說：“哇，你們是‘雙胞胎’??？！怎么穿得一模一樣？”我們倆拉著手若無其事地走開了，走到一半，忍不住撲哧一聲笑了出來。
周日下午，我們會(huì)一起坐車去新城學(xué)英語(yǔ)，我們之間很默契，一點(diǎn)整一到，不需打電話，我家小區(qū)大門口，她媽媽的車子準(zhǔn)會(huì)停著等我。每次學(xué)好英語(yǔ)后，我們都一起留在教室完成當(dāng)天的作業(yè)，不會(huì)的單詞你問我，我問你。明明各自都有橡皮擦，卻偏偏要兩人用一塊。
我最親密的朋友參考篇十八
我最親密的朋友不是玩具或其它的東西。而是書，“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，莎士比亞曾經(jīng)這樣說過。對(duì)我來說，書能在我無聊的時(shí)候給我無限樂趣，不同的書會(huì)給我不同的樂趣。
《童年》這本書給我的印象是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，非常明了，是俄羅斯作家高爾基的代表作。這本書是一部自傳體小說，講述了高爾基童年的生活。在讀這本書時(shí)，我仿佛也身臨其境，與主人公一起傷心，快樂著。這是一本外國(guó)小說，它和中國(guó)小說語(yǔ)言不同的地方，外國(guó)的書總是用一句或更短的話來表達(dá)，留給人無限的想像空間，我很喜歡，也受益匪淺。
《女生賈梅》是當(dāng)代中國(guó)作家秦文君的著作。描述了賈梅和賈里的童年生活。讓我漸漸體會(huì)到了童年的成長(zhǎng)過程是美好的，是幸福的。我也在感受著這種成長(zhǎng)，甜甜密密的一年級(jí)，青青澀澀的二年級(jí)，懵懵懂懂的三年級(jí)，瘋瘋傻傻的四年級(jí)，朦朦朧朧的五年級(jí)，和火辣辣的六年級(jí)。作者就像懂得我的心似的，把我們所想的，都一一寫在書中，使我對(duì)愛不釋手。
《魯賓遜河流記》，這是英國(guó)丹尼爾·笛福的作品。當(dāng)我拿起這本書時(shí)，并沒有覺得有什么特別的地方。但越往下讀，就越精彩，魯賓遜和我就像朋友，當(dāng)他有危險(xiǎn)時(shí)，我替他擔(dān)心（并飛快的翻動(dòng)著書頁(yè)）當(dāng)他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生存方法，我和他一塊興奮……在書中，魯賓遜在外漂流時(shí)，曾多么希望有個(gè)朋友和他一起生活。我也幻想：我度過重重難關(guān)，來來魯賓遜身邊，成為他的那個(gè)朋友。（僅是幻想而已，但我心中永遠(yuǎn)會(huì)留下一個(gè)這樣美好的愿望。）讀這本書時(shí)，我好像也在外濱流，在小島上生活了幾十年。在魯賓遜的身上，我明白了很多道理，特別是他在死神面前鎮(zhèn)定自如，理性判斷的行為讓我深受感動(dòng)。在小島上，他克服種種困難，耕地、種菜、養(yǎng)羊，使他最終過上幸福生活。（當(dāng)你處在最危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，書會(huì)派上用場(chǎng)。）。
這些就是我最親密的朋友——書。因?yàn)樵谖掖差^、書桌、書包、教室……反正一切我觸手可及的地方，都有他“靈動(dòng)”的蹤影！
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