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課程教學(xué)自查報(bào)告篇一
為全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我校按照市、縣教育局有關(guān)精神，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極落實(shí)國(guó)家課程方案并力求規(guī)范操作，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。根據(jù)上級(jí)的要求現(xiàn)對(duì)我校的課程落實(shí)情況，進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的自查。現(xiàn)從以下幾方面匯報(bào)。
1、我校根據(jù)自身的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)科課程方案，具體做法是，認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置方案，踐行課改，開(kāi)足開(kāi)齊音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等學(xué)科，學(xué)校在人員不整，師資力量較困難的情況下，精心安排教師進(jìn)行上課，平時(shí)的課堂上決不擠占以上課時(shí)。
2、開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程，合理安排地方課時(shí)，地方課程以傳統(tǒng)文化、環(huán)境教育、公共安全教育為主要內(nèi)容，充分利用各種教育資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，努力建設(shè)校本課程。
3、堅(jiān)持統(tǒng)一的作息時(shí)間，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)制度，制訂了鍛煉措施，每天第二節(jié)課后安排20分鐘大課間活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日、放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上課;教師無(wú)有償家教現(xiàn)象。
4、努力開(kāi)設(shè)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，同時(shí)各班制定好本班的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃以及活動(dòng)指導(dǎo)方案。嚴(yán)格地按照計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到全面的發(fā)展。
為不斷提高我校教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，努力造就一支技術(shù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，使學(xué)生在音、體、美等方面得到全面的發(fā)展。開(kāi)全課程開(kāi)足課時(shí)，對(duì)完成課堂教學(xué)、提高學(xué)科成績(jī)、全方位提高辦學(xué)品位、打造特色學(xué)校起關(guān)鍵性的作用，對(duì)師生的成長(zhǎng)都是十分有益的?，F(xiàn)將我校國(guó)家課程開(kāi)設(shè)自查情況匯報(bào)如下：
我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課時(shí)，參照進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，一、二年級(jí)每周26節(jié)課，其中地方課程2節(jié);三—六年級(jí)每周30節(jié)課，地方課程4節(jié)，其中綜合實(shí)踐三—六年級(jí)每周3節(jié)，地方課程3節(jié)，不拖堂、不替上。
根據(jù)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的要求，均衡設(shè)置課程，各門(mén)課程比例適當(dāng)，并可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的不同要求進(jìn)行適度調(diào)整，保證學(xué)生和諧、全面發(fā)展，為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)一大批有知識(shí)的合格人才。
本學(xué)期以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作會(huì)議精神，積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)決貫徹省市縣教育部門(mén)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程》精神，現(xiàn)將我校執(zhí)行情況自查報(bào)告如下：
1、課程開(kāi)設(shè)情況。
我校在教育教學(xué)方面，學(xué)校建立了一系列合理的符合學(xué)校實(shí)際的考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，保證課時(shí)和師資配備的全面落實(shí)，嚴(yán)格按照課表上課，確保體育與健康、音美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程全面開(kāi)設(shè)，并對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行抽查，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)均有明確的要求，使各類(lèi)課程的開(kāi)設(shè)有計(jì)劃實(shí)施，學(xué)校每月對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，檢查情況列入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要考核依據(jù)，使具體要求落實(shí)到教師教學(xué)工作的全過(guò)程。
2、學(xué)校的作息時(shí)間安排情況。
我校從嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間做起，將師生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)格控制在8小時(shí)之內(nèi)，并且規(guī)定各任課教師嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，一般初一、初二課外作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)，初三課外作業(yè)總量不超過(guò)1.5小時(shí)，堅(jiān)決不留課外書(shū)面作業(yè)，學(xué)校嚴(yán)格控制各類(lèi)資料的征訂，杜絕教師為學(xué)生集體訂閱學(xué)生資料以防題海戰(zhàn)，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生每天有8-9小時(shí)的睡眠時(shí)間，開(kāi)放閱覽室、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所，堅(jiān)決杜絕利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課和平時(shí)加班加點(diǎn)，下午第3節(jié)課后安排學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)興趣活動(dòng)和體育活動(dòng)，確保學(xué)校各類(lèi)課程的全面開(kāi)設(shè)和每天學(xué)生1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
3、控制考試情況。
我校每學(xué)期只安排期中和期末兩次考試，全面降低文化考試難度，明確規(guī)定各班不得以期中考試或期末考試成績(jī)排列學(xué)生名次，不得以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好與差，不得整班公布學(xué)生的考試成績(jī)。
另外我校積極組織全體教師學(xué)習(xí)教育方針，有關(guān)教育的政策，學(xué)習(xí)新大綱，統(tǒng)一思想取得共識(shí)，立足教育教學(xué)改革，提高教學(xué)效率，保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，把學(xué)生從作業(yè)堆里解放出來(lái)，投身到豐富多彩的課外、校外活動(dòng)中，擴(kuò)大學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，激發(fā)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，發(fā)展特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造能力，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
自從學(xué)校全面實(shí)施課程改革和落實(shí)減負(fù)措施以來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)課程管理，做好學(xué)生安全工作，加強(qiáng)教科研的研究，引導(dǎo)教師努力在四十五分鐘內(nèi)做文章，加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)布置與批改及提優(yōu)補(bǔ)差工作的全面落實(shí)，做到減負(fù)不減教育質(zhì)量。
課程教學(xué)自查報(bào)告篇二
為貫徹落實(shí)《安徽中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》精神，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，我校根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，對(duì)我校綜合課程實(shí)施情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、成立課程領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建課程組織機(jī)構(gòu)。
根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的特點(diǎn)，成立了課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分工明確。
組長(zhǎng)：崔居鋒。
副組長(zhǎng)：劉允建、劉真。
成員：許喆、楊恩燦、李君、宮璐、陳龍。
具體分工如下：
組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)課程實(shí)施過(guò)程的管理;副組長(zhǎng)組織成員集體討論制定實(shí)施方案、管理制度、計(jì)劃、總結(jié)等;領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員負(fù)責(zé)具體實(shí)施，定期開(kāi)展課程研觀摩研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為課程的全面鋪開(kāi)做好了充分的準(zhǔn)備。
二、制定管理方案，健全課程管理體系。
建立規(guī)范的課程管理制度，是保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效實(shí)施的關(guān)鍵，為此我校根據(jù)上級(jí)的要求，制定了基本完善的管理制度，如：《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理制度》、《建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋制度》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程評(píng)價(jià)制度》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師常規(guī)管理制度》和《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)生管理制度》等一系列行之有效的管理制度，加強(qiáng)了對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的規(guī)范化管理，保證了活動(dòng)的有效性，有力的促進(jìn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有序開(kāi)展。并將教師的實(shí)踐活動(dòng)工作量納入教師年終績(jī)效工資考評(píng)。
三、加大培訓(xùn)力度，探索課程實(shí)施方法。
為使教師盡快進(jìn)入角色，學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方法，本著“邊培訓(xùn)、邊實(shí)驗(yàn)、邊研究、邊開(kāi)發(fā)”的原則開(kāi)展工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)我校20xx年綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的同時(shí)，自查資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)中用實(shí)際具體的案例讓每個(gè)參加培訓(xùn)的人員親身體會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，切實(shí)讓每一位教師充分認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐課程的學(xué)科特點(diǎn)與實(shí)施方法。
四、立足我校實(shí)際，開(kāi)發(fā)校本課程資源。
1、教師隊(duì)伍：我?，F(xiàn)有教師32人，其中本科學(xué)歷6人，大專以上學(xué)歷22人，其余為中專學(xué)歷。區(qū)骨干教師7人。按照國(guó)家要求配齊了各專兼職教師。學(xué)校建立了相應(yīng)的考核機(jī)制，鼓勵(lì)教師從事一線教學(xué)，積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、辦學(xué)條件：學(xué)校的圖書(shū)器材、體育器械、教學(xué)場(chǎng)所、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施設(shè)備運(yùn)行正常，標(biāo)識(shí)清晰，并為此制定了相應(yīng)的機(jī)制、制度措施和相關(guān)的記錄，最大程度的發(fā)揮了各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的功能。
3、校本資源：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們開(kāi)設(shè)了書(shū)法、童詩(shī)誦讀、心理健康教育等校本資源。
4、合理開(kāi)發(fā)和利用家庭和校外資源。學(xué)校密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系，教育教學(xué)工作家?；パa(bǔ)，按需求引領(lǐng)家長(zhǎng)組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，讀書(shū)活動(dòng)等各項(xiàng)工作，充分利用家庭資源。
五、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，挖掘教師的創(chuàng)造能力。
開(kāi)展了常規(guī)教育和主題教育活動(dòng)，如班會(huì)、校會(huì)、升國(guó)旗制度，利用重大節(jié)日開(kāi)展各種主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、安全、道德法制等活動(dòng)，學(xué)校充分利用文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)和興趣小組開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，學(xué)生參與率和積極性高，有效地落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)。
另外學(xué)校在開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐課程中，十分注重教師的自主性和學(xué)科特點(diǎn)，讓教師從分根據(jù)自身的長(zhǎng)項(xiàng)來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)期的活動(dòng)主題，讓教師充分發(fā)揮主導(dǎo)性、主動(dòng)性。
六、總結(jié)課程實(shí)施的收獲和體會(huì)，提高課程實(shí)施的實(shí)際效益。
(1)形成了一支積極向上的教師隊(duì)伍。
通過(guò)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課資源開(kāi)發(fā)的途徑及方法研究，不僅提高了教學(xué)管理者的管理水平，同時(shí)也促進(jìn)了教師專業(yè)化的發(fā)展，提高了教師的教科研能力和教學(xué)水平，我校王禮鋒老師獲得市級(jí)裁判員稱號(hào)，劉家駿老師在譙城區(qū)書(shū)畫(huà)比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(2)改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
在教師的帶動(dòng)下，學(xué)生積極主動(dòng)地參與綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到知識(shí)的價(jià)值和應(yīng)用的重要，體會(huì)到運(yùn)用知識(shí)解決日常生活實(shí)際問(wèn)題的快感，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高和學(xué)習(xí)方法的提高。
七、查找不足，反思改進(jìn)。
在中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施中，我們深深的體會(huì)到，要開(kāi)好上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程并不是一件容易的事，決不是通過(guò)辦幾次專題講座或幾次觀摩、培訓(xùn)就能做好的，更不是因?yàn)閷?shí)施了新課程就有了新思想和新方法。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念實(shí)現(xiàn)新課程實(shí)施的目的，不能僅局限于轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師思想觀念上，還應(yīng)考慮到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)環(huán)境等，特別是通過(guò)親身體驗(yàn)實(shí)踐過(guò)程，在實(shí)踐活動(dòng)中逐漸轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想、教學(xué)方法和手段。在課程實(shí)施過(guò)程中不斷完善管理策略和評(píng)價(jià)體系;逐步規(guī)范實(shí)施辦法，進(jìn)一步提高中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的實(shí)際效益。
我校存在的主要不足：
1、任課教師配備力度不夠，教師開(kāi)展活動(dòng)的工作量大，精力有限。
2、因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校把安全放在第一位，學(xué)生走出教室，走出校門(mén)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)較少。
3、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)雖然進(jìn)行了積極探索，但是，總體上來(lái)說(shuō)還比較薄弱，急需進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究，使其更具有可操作性，為逐步形成學(xué)校的辦學(xué)特色而努力。
4、目前我校教育經(jīng)費(fèi)有限，教學(xué)設(shè)施(電腦等)在數(shù)量上還不能完全滿足所有學(xué)生的實(shí)際需要。其次，家長(zhǎng)缺乏參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)。
改進(jìn)措施：
1、形成比較穩(wěn)定的多學(xué)科結(jié)合的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校應(yīng)確定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的專門(mén)負(fù)責(zé)教師、主導(dǎo)教師、主題的指導(dǎo)教師，構(gòu)成綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)?；顒?dòng)指導(dǎo)教師任課教師多注重自身的知識(shí)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)，及時(shí)積累每次活動(dòng)開(kāi)展的資料，進(jìn)行教學(xué)反思。
2、在實(shí)施過(guò)程中，有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些專題講座，方法指導(dǎo)。
3、應(yīng)充分利用身邊現(xiàn)有社會(huì)資源，更廣泛開(kāi)辟實(shí)踐基地并建立長(zhǎng)效關(guān)系。
課程教學(xué)自查報(bào)告篇三
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告有著舉足輕重的地位，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)課程計(jì)劃執(zhí)行情況自查報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
為了認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，依據(jù)《山西省中小學(xué)課程及標(biāo)準(zhǔn)》和結(jié)合我校實(shí)際情況，就執(zhí)行課程計(jì)劃的情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：
1、開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程。
在市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神的指引下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)科課程方案，具體做法是，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前由學(xué)校教學(xué)部門(mén)根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的文件精神擬定課程計(jì)劃，由校行政會(huì)討論研究，形成課程方案、教師分工、學(xué)校課程總表、班級(jí)課表和教師課程表，為學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。
在學(xué)科課程的開(kāi)設(shè)中，我校能?chē)?yán)格執(zhí)行《山西省中小學(xué)課程及標(biāo)準(zhǔn)》中的相關(guān)規(guī)定，本著既要開(kāi)足課時(shí)，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，科學(xué)地安排各學(xué)科課程。對(duì)于新課改中的科學(xué)、綜合實(shí)踐、品德與生活（社會(huì)）等課程，除開(kāi)足課時(shí)之外，還安排專業(yè)的人員執(zhí)教。加強(qiáng)各學(xué)科組的建設(shè)，從人員配備、教學(xué)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地等都給予了相應(yīng)的政策傾斜，并設(shè)立了學(xué)科的分管校長(zhǎng)（行政），具體負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。
2、強(qiáng)化活動(dòng)課程。
活動(dòng)課程是我校的傳統(tǒng)課程，特別是在信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)等項(xiàng)目上已經(jīng)初步形成特色，因此我校在加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科的課程建設(shè)同時(shí)，重視特色課程的開(kāi)設(shè)。本學(xué)期，我校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，利用地方與學(xué)校課程的課時(shí)，開(kāi)設(shè)了以下活動(dòng)課程：
（1）根據(jù)教材內(nèi)容在一、二年級(jí)了數(shù)學(xué)活動(dòng)課（每周1節(jié)），使學(xué)生在課程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用，從而加強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，旨在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神、動(dòng)手能力、加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的理解，拓展數(shù)學(xué)知識(shí)，滲透數(shù)學(xué)思想。
（2）信息技術(shù)具有知識(shí)新、發(fā)展快、應(yīng)用范圍廣的特點(diǎn)，能有效提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。根據(jù)實(shí)際需要，在三至六年級(jí)開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課程（每周1節(jié)）。
3、努力開(kāi)發(fā)校本課程。
校本課程的開(kāi)設(shè)和建立是學(xué)校創(chuàng)建特色的需要，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，我校結(jié)合實(shí)際初步擬定“硬筆書(shū)法”的校本課程內(nèi)容，本學(xué)期利用地方和校本課時(shí)在一至六年級(jí)每周開(kāi)設(shè)一節(jié)“硬筆書(shū)法”課程。
4、嚴(yán)格控制課時(shí)量和教學(xué)進(jìn)度。
在執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程中，我校嚴(yán)格按《山西省中小學(xué)課程及標(biāo)準(zhǔn)》中的要求落實(shí)工作，一、二年級(jí)周課時(shí)25節(jié)、三—六年級(jí)周課時(shí)30節(jié)，堅(jiān)持不增加課時(shí)，不組織補(bǔ)課，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加學(xué)生教輔資料的征訂，不增加學(xué)生在校時(shí)間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量的原則，做到執(zhí)行規(guī)定不含糊，同時(shí)教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求，統(tǒng)一把握教學(xué)進(jìn)度，定期檢查，做好教學(xué)過(guò)程的.管理。
5、確保體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間。
陽(yáng)光體育是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，鼓勵(lì)學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中鍛煉身體陶冶情操。它能提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，形成健康體魄，更好地學(xué)習(xí)和生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校根據(jù)《山西省中小學(xué)課程及標(biāo)準(zhǔn)》，一、二年級(jí)每周開(kāi)設(shè)4節(jié)體育課，三~六年級(jí)每周開(kāi)設(shè)3節(jié)體育課，每天上午安排30分鐘固定時(shí)間進(jìn)行兩操訓(xùn)練，確保了學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
1、在執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程中，個(gè)別學(xué)科師資不配套，沒(méi)有專職教師，只能是由其他科任教師兼任（如科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐等），導(dǎo)致教師的專業(yè)水平參差不齊，有待提高。
2、由于受到人員編制、崗位和教師工作量不均衡等種種特殊原因的影響，個(gè)別學(xué)科課時(shí)量受到一定的影響。
對(duì)于自查工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我校積極尋求整改措施，力求通過(guò)組織教師參加市縣各級(jí)學(xué)科培訓(xùn)、大力開(kāi)展校本教研，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。并抓住人事制度改革的契機(jī)，調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，配臵好學(xué)科教學(xué)人員，保證課程計(jì)劃的落實(shí)，爭(zhēng)取能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到與標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格相符，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)水平做出努力。
課程教學(xué)自查報(bào)告篇四
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，根據(jù)《關(guān)于小學(xué)開(kāi)齊、開(kāi)足各類(lèi)課程和減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)》精神，切實(shí)落實(shí)減負(fù)措施，現(xiàn)將我校執(zhí)行情況自查報(bào)告如下：
西陌小學(xué)共有學(xué)生236人，6個(gè)年級(jí)，7個(gè)教學(xué)班。有教職工23人，其中語(yǔ)文教師7人，數(shù)學(xué)教師7人，英語(yǔ)教師2人，寫(xiě)字教師1人，美術(shù)教師1名，音樂(lè)教師1名，體育教師1人，科學(xué)教師1人，大病號(hào)2人。
我校在教育教學(xué)方面，建立了一系列合理的符合學(xué)校實(shí)際的檢查，對(duì)照縣教育局對(duì)各年級(jí)各節(jié)課的開(kāi)設(shè)情況，開(kāi)足各類(lèi)課程，保證課時(shí)和師資配備全面落實(shí)，嚴(yán)格按照課表上課，確保美術(shù)、體育、音樂(lè)、綜合性實(shí)踐活動(dòng)等課程全面開(kāi)設(shè)，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)均有明確要求，使各類(lèi)課程的開(kāi)設(shè)有計(jì)劃實(shí)施，要求每門(mén)課程教師都要認(rèn)真上。要寫(xiě)好教案，學(xué)生要有作業(yè)，教師要認(rèn)真批改，學(xué)校要認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)要求代課教師改正。
我校從嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間坐起，將師生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)格控制在7小時(shí)之內(nèi)，嚴(yán)格要求學(xué)生不要過(guò)早到校和過(guò)遲離校，并且規(guī)定各任課教師嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。學(xué)校根據(jù)縣對(duì)各學(xué)科課時(shí)安排節(jié)數(shù)，安排好課程表，各學(xué)科都明確認(rèn)可教師，教師對(duì)每門(mén)學(xué)科要寫(xiě)好教案，認(rèn)真上課，學(xué)生作業(yè)認(rèn)真批改，嚴(yán)格按照課表安排上課。
我校根據(jù)縣要求，嚴(yán)格執(zhí)行每學(xué)期安排期中和期末兩次考試，全面實(shí)施素質(zhì)教育，明確規(guī)定各班不得以其中考試或期末考試成績(jī)排列學(xué)生名次。
自從學(xué)校全面實(shí)施課程改革和落實(shí)減負(fù)措施以來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)課程管理，做好上下學(xué)時(shí)段的學(xué)時(shí)安全工作，引導(dǎo)教師努力在四十分鐘內(nèi)做文章，加強(qiáng)備課，上課，作業(yè)布置與批改全面落實(shí)，做到減負(fù)不減教育質(zhì)量。
我校首先在全校成立體育興趣小組（跳繩、踢毽子、乒乓球）鼓號(hào)興趣小組，四五年級(jí)腰鼓隊(duì)，二年級(jí)古詩(shī)文誦讀興趣小組，一年級(jí)成立寫(xiě)字興趣小組。這些小組積極行動(dòng)，最具特斯的是鼓號(hào)、腰鼓興趣小組。
1、從師資上來(lái)看，雖然保證了全部課程的開(kāi)設(shè)，但部分學(xué)科開(kāi)課質(zhì)量有待于提高，例如：美術(shù)、音樂(lè)、體育等學(xué)科問(wèn)題更為突出。
2、教師的現(xiàn)代化教育教學(xué)手段還有待進(jìn)一步培訓(xùn)和提高。
3、校本課程和實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)雖然進(jìn)行了積極探索，但是總體上來(lái)說(shuō)還比較薄弱，急需進(jìn)一步加強(qiáng)課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的研究，使其更具有可操作性，為初步形成學(xué)校的辦學(xué)特色而努力。
課程教學(xué)自查報(bào)告篇五
根據(jù)3月22日迎澤區(qū)國(guó)家課程開(kāi)設(shè)情況督導(dǎo)專項(xiàng)督導(dǎo)工作會(huì)議及省市相關(guān)文件精神，近日，我校對(duì)照教育局督導(dǎo)室的具體要求認(rèn)真進(jìn)行自查，現(xiàn)把學(xué)校執(zhí)行國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校基本情況：
桃園小學(xué)始建于1958年,是一所具有50多年辦學(xué)歷史的山西省義務(wù)教育階段示范小學(xué)。學(xué)校占地面積9997平方米，現(xiàn)有教學(xué)班25個(gè)，學(xué)生名，教職工72名。小學(xué)高級(jí)教師31名，有大專學(xué)歷教師43名，本科學(xué)歷教師35名。學(xué)校有省、市學(xué)科帶頭人、高水平骨干教師28名，省教學(xué)市教學(xué)能手15名，區(qū)教學(xué)能手、標(biāo)兵14名。學(xué)校先后被命名為“山西省文明單位”“山西省義務(wù)教育階段先進(jìn)示范小學(xué)”，并獲“全國(guó)家庭教育先進(jìn)集體”“全國(guó)勞動(dòng)教育先進(jìn)集體”“全國(guó)少先隊(duì)雛鷹大隊(duì)”“全國(guó)中小學(xué)德育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
二、課程設(shè)置與管理。
1.成立執(zhí)行國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立了執(zhí)行國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由徐樹(shù)平校長(zhǎng)親自擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)原曉燕、李曉婷擔(dān)任。成員由教導(dǎo)處胡紅梅主任、劉冬生副主任、杜婷婷副主任、詹友慧副主任、各教研組組長(zhǎng)共同承擔(dān)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置為確保學(xué)校順利且有效地實(shí)現(xiàn)課程實(shí)施，在課程開(kāi)設(shè)方面，我校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程的設(shè)置與開(kāi)發(fā)。
(1)國(guó)家課程。
我校嚴(yán)格按照省市《普通全日制小學(xué)、初中設(shè)置課程表》開(kāi)足、開(kāi)齊了國(guó)家課程科目，從不隨意增減每周的課時(shí)數(shù)，教師個(gè)人課程表與學(xué)校總課程表、班級(jí)課程表安全一致;嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。音體美課程都有專職的教師，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課只要有實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容全部按要求做實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。綜合實(shí)踐課程由語(yǔ)文教師兼任。
(2)地方課程和學(xué)校課程。
針對(duì)不同的年級(jí)和學(xué)校的實(shí)際情況，(我校是全國(guó)紅旗大隊(duì)、全國(guó)德育示范校)，按照省地方課程和學(xué)校課程設(shè)置的要求，我校所有年級(jí)在地方課中設(shè)置班隊(duì)會(huì)課，隊(duì)會(huì)活動(dòng)有計(jì)劃，有活動(dòng)方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和行為規(guī)范教育。根據(jù)學(xué)校師資特點(diǎn)，一、二年級(jí)利用另一節(jié)地方課開(kāi)展經(jīng)典誦讀課，三、四年級(jí)各增加一節(jié)思維廣場(chǎng)和信息課;五、六年級(jí)上口語(yǔ)空間和信息課。為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過(guò)程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。
3.學(xué)校教學(xué)設(shè)施配備齊全，確保課程開(kāi)展的質(zhì)量教學(xué)設(shè)施配置較為完善，學(xué)校有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，所有的實(shí)驗(yàn)課程全部在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行上課，學(xué)校班班有多媒體，學(xué)校教師與家長(zhǎng)建立飛信，方便教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校近年來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，新建塑膠操場(chǎng)，安裝了體育器械，學(xué)校圖書(shū)室進(jìn)行三級(jí)借閱，滿足了師生的要求。
4.教學(xué)研究和教學(xué)活動(dòng)管理到位。
學(xué)校教研機(jī)構(gòu)健全、制度完善、計(jì)劃有針對(duì)性，便于操作;定期開(kāi)展主題明確、采取1.4.4研訓(xùn)模式開(kāi)展形式多樣的研課、磨課、洗課教研活動(dòng)。
5.學(xué)校對(duì)教師備課實(shí)施三級(jí)評(píng)價(jià)教導(dǎo)處反饋制度。
對(duì)教師教案，學(xué)校從12個(gè)方面全方位進(jìn)行評(píng)價(jià)，(包括年段目標(biāo)、德育綱要、小課題研究方案、教材分析、課時(shí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)流程、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖、作業(yè)設(shè)計(jì)、備課數(shù)量、備課時(shí)效性、課后反思實(shí)施量化考評(píng)。)教師上課，要力爭(zhēng)做到吃透教材，對(duì)重難點(diǎn)的分析到位，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況安排教學(xué)目標(biāo);合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，練習(xí)安排適當(dāng)，教學(xué)采用課末達(dá)標(biāo)，當(dāng)堂反饋，以培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的基本能力為中心，運(yùn)用靈活的方法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，并分層次培養(yǎng)，面向全體，因材施教。
6.作業(yè)設(shè)置和批改有記錄及整改意見(jiàn)。
學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，每月進(jìn)行一次檢查。從作業(yè)的數(shù)量，(所有本全點(diǎn)夠)作業(yè)的質(zhì)量(有沒(méi)有分層作業(yè))，面對(duì)面和教師進(jìn)行交流、對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行反饋、在行政例會(huì)時(shí)對(duì)全體班子成員進(jìn)行反饋。去年暑假為進(jìn)一步規(guī)范教師的作業(yè)布置，我校全體語(yǔ)數(shù)教師根據(jù)自己所帶年級(jí)，編寫(xiě)了24冊(cè)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”有效作業(yè)集錦，學(xué)校拿出辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的6%用于此項(xiàng)工作，切實(shí)減少了教師作業(yè)布置的隨意性，真正減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)生課業(yè)完全依照省標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)六小時(shí)，雙休日與其他法定節(jié)假日重不安排上課。作業(yè)部置，一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天家庭作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)，嚴(yán)格遵循不同年級(jí)的不同要求布置作業(yè)。
7.教材與教輔資料使用。
一切教材和教輔資料符合省教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校從未私自給學(xué)生訂買(mǎi)任何資料，教師沒(méi)有向?qū)W生攤派或強(qiáng)迫性地推銷(xiāo)教輔資料的現(xiàn)象。
目前存在的問(wèn)題：
1.師資不足。學(xué)校體育課有特長(zhǎng)的教師一節(jié)課帶兩個(gè)班上陽(yáng)光韻律操活動(dòng)?？茖W(xué)課教師配備不足，學(xué)校執(zhí)行省級(jí)規(guī)定執(zhí)行。
2.地方課程、學(xué)校課程評(píng)價(jià)有待于進(jìn)一步制定可操作性強(qiáng)的評(píng)價(jià)辦法。
3.程理念的學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步強(qiáng)化，部分教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變還不十分到位，需要進(jìn)一步加大教改力度，切實(shí)擺脫傳統(tǒng)教育思想和傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，教學(xué)中充分體現(xiàn)新課程理念。
新課程的改革，需要我們孜孜以求的不斷探究和反思;需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，在今后的工作中，我們要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理，分析課程實(shí)施中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，使課程改革之路越走越穩(wěn)!
本學(xué)期以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作會(huì)議精神，積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)決貫徹省市縣教育部門(mén)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程》精神，現(xiàn)將我校執(zhí)行情況自查報(bào)告如下：
1、課程開(kāi)設(shè)情況。
我校在教育教學(xué)方面，學(xué)校建立了一系列合理的符合學(xué)校實(shí)際的考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，保證課時(shí)和師資配備的全面落實(shí)，嚴(yán)格按照課表上課，確保體育與健康、音美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程全面開(kāi)設(shè)，并對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行抽查，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)均有明確的要求，使各類(lèi)課程的開(kāi)設(shè)有計(jì)劃實(shí)施，學(xué)校每月對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，檢查情況列入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要考核依據(jù)，使具體要求落實(shí)到教師教學(xué)工作的全過(guò)程。
2、學(xué)校的作息時(shí)間安排情況。
我校從嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間做起，將師生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)格控制在8小時(shí)之內(nèi)，并且規(guī)定各任課教師嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，一般初一、初二課外作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)，初三課外作業(yè)總量不超過(guò)1.5小時(shí)，堅(jiān)決不留課外書(shū)面作業(yè)，學(xué)校嚴(yán)格控制各類(lèi)資料的征訂，杜絕教師為學(xué)生集體訂閱學(xué)生資料以防題海戰(zhàn)，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生每天有8-9小時(shí)的睡眠時(shí)間，開(kāi)放閱覽室、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所，堅(jiān)決杜絕利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課和平時(shí)加班加點(diǎn)，下午第3節(jié)課后安排學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)興趣活動(dòng)和體育活動(dòng)，確保學(xué)校各類(lèi)課程的全面開(kāi)設(shè)和每天學(xué)生1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
3、控制考試情況。
我校每學(xué)期只安排期中和期末兩次考試，全面降低文化考試難度，明確規(guī)定各班不得以期中考試或期末考試成績(jī)排列學(xué)生名次，不得以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好與差，不得整班公布學(xué)生的考試成績(jī)。
另外我校積極組織全體教師學(xué)習(xí)教育方針，有關(guān)教育的政策，學(xué)習(xí)新大綱，統(tǒng)一思想取得共識(shí)，立足教育教學(xué)改革，提高教學(xué)效率，保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，把學(xué)生從作業(yè)堆里解放出來(lái)，投身到豐富多彩的課外、校外活動(dòng)中，擴(kuò)大學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，激發(fā)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，發(fā)展特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造能力，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
自從學(xué)校全面實(shí)施課程改革和落實(shí)減負(fù)措施以來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)課程管理，做好學(xué)生安全工作，加強(qiáng)教科研的研究，引導(dǎo)教師努力在四十五分鐘內(nèi)做文章，加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)布置與批改及提優(yōu)補(bǔ)差工作的全面落實(shí)，做到減負(fù)不減教育質(zhì)量。
課程教學(xué)自查報(bào)告篇六
根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》要求和《山東省小學(xué)課程實(shí)施水平標(biāo)準(zhǔn)》，積極開(kāi)展新課程實(shí)施工作。根據(jù)上級(jí)的要求現(xiàn)對(duì)我校的課程實(shí)施水平，進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的自查。
現(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行匯報(bào)：
1、保證課改工作的順利推進(jìn)。
根據(jù)教育局教研室的要求，多次召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和骨干教師會(huì)議。對(duì)如何扎實(shí)開(kāi)展課改工作進(jìn)行了認(rèn)真的討論和部署，制定相關(guān)制度和措施，組織指導(dǎo)開(kāi)展課改工作。
2、開(kāi)展學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組成員“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng)。
正副校長(zhǎng)堅(jiān)持經(jīng)常性隨堂聽(tīng)課，了解真實(shí)的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，掌握課改工作實(shí)施情況；同時(shí)緊扣課改精神和要求，對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材及其所體現(xiàn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等進(jìn)行了全面、細(xì)致的分析，提高了教師實(shí)施新課程及實(shí)驗(yàn)教材的能力。
1.為確保學(xué)校順利且有效地實(shí)現(xiàn)課程實(shí)施，我校制定了明晰的新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位老師做到學(xué)習(xí)有記錄。在校園文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)教育理念。在新課程實(shí)施中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想，有自己的學(xué)校規(guī)劃、工作計(jì)劃和總結(jié)。
2.嚴(yán)格按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案（綜合）設(shè)置課程。開(kāi)齊了國(guó)家課程科目，從不隨意增減每周的課時(shí)數(shù)，教師個(gè)人課程表與學(xué)校總課程表、班級(jí)課程表安全一致；嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。
3.教學(xué)研究和教學(xué)活動(dòng)，做到了教研機(jī)構(gòu)健全、制度完善、計(jì)劃有針對(duì)性，便于操作；定期開(kāi)展主題明確、形式多樣的教研活動(dòng)，一部分老師的教研論文發(fā)表，參與了公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選。
4.教師上課，備課上能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，對(duì)重難點(diǎn)的分析到位，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況安排教學(xué)目標(biāo)；合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，練習(xí)安排適當(dāng)，絕不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的基本能力為中心，運(yùn)用靈活的方法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，并分層次培養(yǎng)，面向全體，因材施教。作業(yè)設(shè)置和批改有記錄分析，及時(shí)矯正。學(xué)校同時(shí)開(kāi)展了常規(guī)教育和主題教育活動(dòng)，有班會(huì)、校會(huì)、升國(guó)旗制度，利用重大節(jié)日開(kāi)展各種主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、安全、道德法制等活動(dòng)，有效地落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)。
學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課時(shí)。學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)只留有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)面家庭作業(yè)，作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)，保證學(xué)生有9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
課程實(shí)施，重要的著眼點(diǎn)是幫助學(xué)生形成一種對(duì)知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)探求，并重視運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際實(shí)際問(wèn)題的學(xué)習(xí)方式。我們注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注自然、關(guān)注生活，強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題，注重開(kāi)發(fā)利用學(xué)校和本地區(qū)的各種教育資源。我們重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、方法以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和體會(huì)，兼顧結(jié)果，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，取得了增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；走向社會(huì)，學(xué)會(huì)理解；學(xué)生在體驗(yàn)失敗、挫折和成功中得到鍛煉；擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面；有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索與創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力等教育效果。
課程教學(xué)自查報(bào)告篇七
置地公司（下稱公司）自去年3月正式成立投入運(yùn)營(yíng)以來(lái)，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中，自覺(jué)樹(shù)立和維護(hù)“依法治企”理念，加快建立和完善企業(yè)管理制度，規(guī)范業(yè)務(wù)流程，健全“三重一大”決策程序，旨在逐步建立起依法決策、依法經(jīng)營(yíng)、依法管理、依法辦事的制度體系和工作機(jī)制，推動(dòng)公司向規(guī)范化、法制化、現(xiàn)代化的目標(biāo)邁進(jìn)。根據(jù)集團(tuán)公司關(guān)于開(kāi)展依法治企工作自查自糾的通知精神，公司按照督查內(nèi)容，對(duì)成立一年多來(lái)的“依法治企”工作逐一進(jìn)行了對(duì)照檢查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
為加強(qiáng)依法治企工作，保證公司業(yè)務(wù)規(guī)范合法有序推進(jìn)，公司通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了依法治企工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了規(guī)范的自查整改實(shí)施方案和具體措施，公司一把手為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)依法治企的全面工作，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門(mén)或單位的專項(xiàng)工作，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)具體自查自糾和整改措施落實(shí)等工作。
公司充分利用會(huì)議、展板、簡(jiǎn)報(bào)等場(chǎng)合、平臺(tái)或形式不失時(shí)機(jī)開(kāi)展法制宣傳教育，在公司門(mén)戶網(wǎng)站開(kāi)設(shè)“法制天地”專欄，針對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)的特點(diǎn)和公司業(yè)務(wù)分布情況，介紹行業(yè)法律法規(guī)，刊載與生活工作息息相關(guān)的法律案例。通過(guò)講形勢(shì)、講任務(wù)、講責(zé)任、講貢獻(xiàn)，大力宣傳本次活動(dòng)的目的和意義，動(dòng)員廣大職工積極投身“依法治企”活動(dòng)當(dāng)中，形成人人關(guān)注、全員參與的良好氛圍。
在加強(qiáng)宣傳教育的同時(shí)，公司加大學(xué)習(xí)力度，組織各部門(mén)認(rèn)真學(xué)習(xí)公司關(guān)于“依法治企”活動(dòng)的精神及相關(guān)學(xué)習(xí)材料。結(jié)合公司實(shí)際開(kāi)展普法教育，組織開(kāi)展《四川省依法治省綱要》學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)由提高職工法律意識(shí)向提高職工法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，全方位推進(jìn)各項(xiàng)工作的依法治理，為依法治企奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公司在簽訂所有對(duì)內(nèi)對(duì)外合同或協(xié)議前，均咨詢公司法律顧問(wèn)意見(jiàn)，有效防范法律風(fēng)險(xiǎn)。在此基礎(chǔ)上，公司從以下幾方面努力做到依法治企。
一是加強(qiáng)人事勞動(dòng)合同管理，建立勞動(dòng)合同個(gè)人檔案，使公司用人更合理、合法、規(guī)范。對(duì)項(xiàng)目公司用工情況加以監(jiān)督引導(dǎo)，防止非法用工和無(wú)序用工，維護(hù)企業(yè)利益和受聘人員合法權(quán)益。五月份以來(lái)，公司對(duì)各類(lèi)用人用工情況進(jìn)行了普查，全面完善了勞務(wù)合同。
二是結(jié)合群眾路線教育活動(dòng)，對(duì)公司的制度建設(shè)集中進(jìn)行了一次清理分析，對(duì)不適合業(yè)務(wù)發(fā)展而仍在使用的及時(shí)廢止，對(duì)不盡完善的制度進(jìn)行修改，同時(shí)對(duì)各項(xiàng)制度的“立、改、廢”作出了規(guī)定。
三是對(duì)公司工程的組織實(shí)施情況開(kāi)展自查，針對(duì)組織管理、制度建設(shè)、貫徹實(shí)施制度（項(xiàng)目負(fù)責(zé)制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制）情況、工程計(jì)劃與管理、安全與質(zhì)量管理、竣工驗(yàn)收與決算和資料檔案管理等七方面，排查有無(wú)“三指定”行為。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，分部門(mén)全面開(kāi)展內(nèi)部管理自查。
四是堅(jiān)持民主集中制，特別是“三重一大”制度的執(zhí)行中，凡是重大問(wèn)題都經(jīng)集體討論、重要的工作都進(jìn)行通報(bào)、重大問(wèn)題都實(shí)行請(qǐng)示報(bào)告、大額資金使用都由集體研究決定。在干部任免上，堅(jiān)持按程序辦理，堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)原則。
通過(guò)依法治企自查自糾，公司全體干部職工遵紀(jì)守法、依法治企的意識(shí)進(jìn)一步提高，公司各類(lèi)管理制度和業(yè)務(wù)流程更加健全，法律風(fēng)險(xiǎn)和糾紛得到有效防控和避免。特別是針對(duì)工程項(xiàng)目，公司吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，嚴(yán)格履行項(xiàng)目審批制度、公開(kāi)招投標(biāo)制度，切實(shí)強(qiáng)化了對(duì)工程計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督和過(guò)程控制，提升了公司工程管理水平。同時(shí)，建立健全了各類(lèi)工程檔案管理制度，規(guī)范相關(guān)檔案管理工作。截止目前，公司共建立各類(lèi)制度23個(gè)，修訂5個(gè)。
下一步，公司將繼續(xù)加強(qiáng)全體干部職工的法制觀念，提高職工法律素質(zhì)，對(duì)各類(lèi)制度流程實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，在法律法規(guī)和公司制度框架下規(guī)范公司經(jīng)營(yíng)管理行為，使之朝著規(guī)范化、法制化、現(xiàn)代化的目標(biāo)快速邁進(jìn)。
課程教學(xué)自查報(bào)告篇八
為不斷提高我校教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，努力造就一支技術(shù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，使學(xué)生在音、體、美等方面得到全面的發(fā)展。開(kāi)全課程開(kāi)足課時(shí)，對(duì)完成課堂教學(xué)、提高學(xué)科成績(jī)、全方位提高辦學(xué)品位、打造特色學(xué)校起關(guān)鍵性的作用，對(duì)師生的成長(zhǎng)都是十分有益的?，F(xiàn)將我校國(guó)家課程開(kāi)設(shè)自查情況匯報(bào)如下：
為了徹底轉(zhuǎn)變教師的觀念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)全了所有的課程科目，不隨意減少每周的課時(shí)數(shù)，學(xué)?？傉n表、班級(jí)課程表和教師個(gè)人課程表完全一致。一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)的課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與生活、音樂(lè)、體育、美術(shù)、地方課程;三——六年級(jí)開(kāi)設(shè)的課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德與生活、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐和地方課程，而且規(guī)定一至六年級(jí)沒(méi)有體育課的當(dāng)天，下午必須安排一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，所有的課程均有教師上課，有備課，有作業(yè)，有評(píng)價(jià)，有記錄我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課時(shí)，參照進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，一、二年級(jí)每周26節(jié)課，其中地方課程2節(jié);三—六年級(jí)每周30節(jié)課，地方課程4節(jié)，其中綜合實(shí)踐三—六年級(jí)每周3節(jié)，地方課程3節(jié)，不拖堂、不替上。
根據(jù)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的要求，均衡設(shè)置課程，各門(mén)課程比例適當(dāng)，并可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的不同要求進(jìn)行適度調(diào)整，保證學(xué)生和諧、全面發(fā)展，為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)一大批有知識(shí)的合格人才。
開(kāi)足課程自查報(bào)告為全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我校按照市、縣教育局有關(guān)精神，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的'工作作風(fēng)，積極落實(shí)國(guó)家課程方案并力求規(guī)范操作，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。根據(jù)上級(jí)的要求現(xiàn)對(duì)我校的課程落實(shí)情況，進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的自查。現(xiàn)從以下幾方面匯報(bào)。
1、我校根據(jù)自身的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)科課程方案，具體做法是，認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置方案，踐行課改，開(kāi)足開(kāi)齊音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等學(xué)科，學(xué)校在人員不整，師資力量較困難的情況下，精心安排教師進(jìn)行上課，平時(shí)的課堂上決不擠占以上課時(shí)。
2、開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程，合理安排地方課時(shí)，地方課程以傳統(tǒng)文化、環(huán)境教育、公共安全教育為主要內(nèi)容，充分利用各種教育資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，努力建設(shè)校本課程。
3、堅(jiān)持統(tǒng)一的作息時(shí)間，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)制度，制訂了鍛煉措施，每天第二節(jié)課后安排20分鐘大課間活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日、放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上課;教師無(wú)有償家教現(xiàn)象。
4、努力開(kāi)設(shè)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，同時(shí)各班制定好本班的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃以及活動(dòng)指導(dǎo)方案。嚴(yán)格地按照計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到全面的發(fā)展。
課程教學(xué)自查報(bào)告篇九
本學(xué)期以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育工作會(huì)議精神，積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)決貫徹省市縣教育部門(mén)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程》精神，切實(shí)落實(shí)減負(fù)措施，現(xiàn)將我校執(zhí)行情況自查報(bào)告如下：
我校在教育教學(xué)方面，學(xué)校建立了一系列合理的符合學(xué)校實(shí)際的檢查，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)照省“素質(zhì)教育十條要求”，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，保證課時(shí)和師資配備的全面落實(shí)，嚴(yán)格按照課表上課，確保體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、“三項(xiàng)教育”等課程全面開(kāi)設(shè)，并對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行抽查，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)均有明確的要求，使各類(lèi)課程的開(kāi)設(shè)有計(jì)劃實(shí)施，學(xué)校每月對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，檢查情況列入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要考核依據(jù)，使具體要求落實(shí)到教師教學(xué)工作的全過(guò)程。
料以防題海戰(zhàn)，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)，開(kāi)放閱覽室、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所，堅(jiān)決杜絕利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課和平時(shí)加班加點(diǎn)，下午第2節(jié)課后安排學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)興趣活動(dòng)和體育活動(dòng)，確保學(xué)校各類(lèi)課程的全面開(kāi)設(shè)和每天學(xué)生1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
自從學(xué)校全面實(shí)施課程改革和落實(shí)減負(fù)措施以來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)課程管理，做好午間及上下學(xué)時(shí)段的學(xué)生安全工作，加強(qiáng)教科研的研究，引導(dǎo)教師努力在四十五分鐘內(nèi)做文章，加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)布置與批改及提優(yōu)補(bǔ)差工作的全面落實(shí)，做到減負(fù)不減教育質(zhì)量。
課程教學(xué)自查報(bào)告篇十
在教育局有關(guān)文件精神指引下，我校開(kāi)展了教師校本研修活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校在教師校本研修方面，都有不同程度的發(fā)展和改觀，現(xiàn)將近期工作自查總結(jié)如下。
校本研修工作開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視。校長(zhǎng)召開(kāi)有關(guān)校本研修的會(huì)議，講校本研修的重要性和必要性，指示學(xué)校教導(dǎo)處和教研組要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，拿出具體的方案和措施。
針對(duì)校本研修，我校制定了一系列的規(guī)章制度。教導(dǎo)處決策安排，教研組具體主抓實(shí)施。首先教導(dǎo)處拿出本學(xué)年的校本研修方案，收集意見(jiàn)，修改完善。老師們?cè)诖蠓桨傅目蚣芟?，根?jù)自身實(shí)際制定出個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。平時(shí)無(wú)論是參加集中培訓(xùn)活動(dòng)，還是自研活動(dòng)，都要求做好筆記，以備不定期的檢查。有了這些制度的保障，我校教師們以極大地?zé)崆橥度氲窖行薜幕顒?dòng)中去，保證了一定的質(zhì)量。
1、積極學(xué)習(xí)渭南市送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。我校兩名教師參加活動(dòng)，每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)筆記，寫(xiě)心得體會(huì)。針對(duì)此次培訓(xùn)，學(xué)校組織兩名教師分教研組討論自己學(xué)到的新理念，各位教師結(jié)合自身工作實(shí)際，談打算，并要求大家把學(xué)到的好方法運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去。
2、教師自身文化素養(yǎng)的提高。教師教學(xué)要塑造人的靈魂，還要傳授學(xué)生文化知識(shí)，無(wú)論是哪一面，都要求教師具有高尚的師德，淵博的知識(shí)。因此，規(guī)定教師每學(xué)期至少讀兩本書(shū)，提高自身文化素養(yǎng)。
3、計(jì)算機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)。我校一直鼓勵(lì)教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。針對(duì)我校實(shí)際，不熟練成為主流，因此學(xué)校指定張曉國(guó)老師對(duì)老師們進(jìn)行了指導(dǎo)，內(nèi)容包括上網(wǎng)查找資源，編寫(xiě)教案，制作課件，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)等。
4、扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。語(yǔ)、數(shù)教研組繼續(xù)抓好聽(tīng)、評(píng)課，尤其是11月份，所有在崗教師都參與展示，老師們精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備，扎實(shí)上課，大家都展示，出了自己應(yīng)有的水平，取得一定實(shí)效。課后我們又組織教師們進(jìn)行評(píng)課，老教師提出自己寶貴的意見(jiàn)，新教師虛心學(xué)習(xí)，評(píng)課成了大家交流進(jìn)步的平臺(tái)?？傊?，多樣的研修活動(dòng)開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，鍛煉了操作能力，促進(jìn)了教師們的專業(yè)發(fā)展。當(dāng)然，本次研修活動(dòng)除取得一定的成績(jī)，還存在諸多不足：
1、部分老師不知校本研修的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，不知選什么內(nèi)容，不知如何研修。
2、觀念有待轉(zhuǎn)變，思想認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高。有些教師總以教學(xué)工作忙，沒(méi)時(shí)間為借口，不完成研訓(xùn)任務(wù)，有的即使完成了，也是被逼無(wú)奈，這樣的研修，是沒(méi)有意義的。
3、硬件設(shè)施有待于進(jìn)一步充實(shí)完善。我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，各方面設(shè)施仍比較落后，尤其是以計(jì)算機(jī)和多媒體為主的現(xiàn)代信息技術(shù)方面的硬件設(shè)施比較缺乏，這對(duì)于教師培訓(xùn)和教學(xué)利用帶來(lái)不便。
3、師資力量薄弱，缺乏名師引領(lǐng)。我校教師13人，大部分屬于成長(zhǎng)型教師，沒(méi)有名師引領(lǐng)。希望多請(qǐng)一些名師進(jìn)來(lái)為我校講示范課，培訓(xùn)教師，引領(lǐng)我校研修工作向高一級(jí)目標(biāo)邁進(jìn)。
課程教學(xué)自查報(bào)告篇十一
根據(jù)伊犁州教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)校本課程教材和專題教育讀本管理自查自糾工作的通知》，我校校本進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
內(nèi)容包括：
一、《我的學(xué)?！窂闹泻?jiǎn)單的介紹我校的基本情況、風(fēng)貌以及學(xué)校歷史。
二、諾肉孜是維吾爾族節(jié)日之一，是民族風(fēng)俗的學(xué)習(xí)，節(jié)日的意義等，這本書(shū)的內(nèi)容符合我校學(xué)生的生活緊密聯(lián)系、讓他們進(jìn)一步的了解風(fēng)俗習(xí)慣。
三、我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師，教研組，教務(wù)處及校委會(huì)商量后編寫(xiě)的。
四、內(nèi)容豐富，符合學(xué)生日常生活習(xí)慣。學(xué)生身心發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。
今后我們把存在的問(wèn)題不斷改善，努力做到盡善盡美。
課程教學(xué)自查報(bào)告篇十二
為了認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，依據(jù)《山西省中小學(xué)課程設(shè)臵及標(biāo)準(zhǔn)》和結(jié)合我校實(shí)際情況，就執(zhí)行課程計(jì)劃的情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：
1、開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程。
在市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神的指引下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)科課程方案，具體做法是，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前由學(xué)校教學(xué)部門(mén)根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的文件精神擬定課程計(jì)劃，由校行政會(huì)討論研究，形成課程方案、教師分工、學(xué)校課程總表、班級(jí)課表和教師課程表，為學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。
在學(xué)科課程的開(kāi)設(shè)中，我校能?chē)?yán)格執(zhí)行《山西省中小學(xué)課程設(shè)臵及標(biāo)準(zhǔn)》中的相關(guān)規(guī)定，本著既要開(kāi)足課時(shí)，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，科學(xué)地安排各學(xué)科課程。對(duì)于新課改中的科學(xué)、綜合實(shí)踐、品德與生活（社會(huì)）等課程，除開(kāi)足課時(shí)之外，還安排專業(yè)的人員執(zhí)教。加強(qiáng)各學(xué)科組的建設(shè)，從人員配備、教學(xué)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地等都給予了相應(yīng)的政策傾斜，并設(shè)立了學(xué)科的分管校長(zhǎng)（行政），具體負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。
2、強(qiáng)化活動(dòng)課程。
活動(dòng)課程是我校的傳統(tǒng)課程，特別是在信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)等項(xiàng)目上已經(jīng)初步形成特色，因此我校在加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科的課程建設(shè)同時(shí)，重視特色課程的開(kāi)設(shè)。本學(xué)期，我校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，利用地方與學(xué)校課程的課時(shí)，開(kāi)設(shè)了以下活動(dòng)課程：
（1）根據(jù)教材內(nèi)容在一、二年級(jí)設(shè)臵了數(shù)學(xué)活動(dòng)課（每周1節(jié)），使學(xué)生在課程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用，從而加強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，旨在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神、動(dòng)手能力、加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的理解，拓展數(shù)學(xué)知識(shí)，滲透數(shù)學(xué)思想。
（2）信息技術(shù)具有知識(shí)新、發(fā)展快、應(yīng)用范圍廣的特點(diǎn)，能有效提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。根據(jù)實(shí)際需要，在三至六年級(jí)開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課程（每周1節(jié)）。
3、努力開(kāi)發(fā)校本課程。
校本課程的開(kāi)設(shè)和建立是學(xué)校創(chuàng)建特色的需要，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，我校結(jié)合實(shí)際初步擬定“硬筆書(shū)法”的校本課程內(nèi)容，本學(xué)期利用地方和校本課時(shí)在一至六年級(jí)每周開(kāi)設(shè)一節(jié)“硬筆書(shū)法”課程。
4、嚴(yán)格控制課時(shí)量和教學(xué)進(jìn)度。
在執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程中，我校嚴(yán)格按《山西省中小學(xué)課程設(shè)臵及標(biāo)準(zhǔn)》中的要求落實(shí)工作，一、二年級(jí)周課時(shí)25節(jié)、三—六年級(jí)周課時(shí)30節(jié)，堅(jiān)持不增加課時(shí)，不組織補(bǔ)課，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加學(xué)生教輔資料的征訂，不增加學(xué)生在校時(shí)間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量的原則，做到執(zhí)行規(guī)定不含糊，同時(shí)教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求，統(tǒng)一把握教學(xué)進(jìn)度，定期檢查，做好教學(xué)過(guò)程的管理。
5、確保體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間。
陽(yáng)光體育是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，鼓勵(lì)學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中鍛煉身體陶冶情操。它能提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，形成健康體魄，更好地學(xué)習(xí)和生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校根據(jù)《山西省中小學(xué)課程設(shè)臵及標(biāo)準(zhǔn)》，一、二年級(jí)每周開(kāi)設(shè)4節(jié)體育課，三~六年級(jí)每周開(kāi)設(shè)3節(jié)體育課，每天上午安排30分鐘固定時(shí)間進(jìn)行兩操訓(xùn)練，確保了學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
1、在執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程中，個(gè)別學(xué)科師資不配套，沒(méi)有專職教師，只能是由其他科任教師兼任（如科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐等），導(dǎo)致教師的專業(yè)水平參差不齊，有待提高。
2、由于受到人員編制、崗位設(shè)臵和教師工作量不均衡等種種特殊原因的影響，個(gè)別學(xué)科課時(shí)量受到一定的影響。
對(duì)于自查工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我校積極尋求整改措施，力求通過(guò)組織教師參加市縣各級(jí)學(xué)科培訓(xùn)、大力開(kāi)展校本教研，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。并抓住人事制度改革的契機(jī)，調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，配臵好學(xué)科教學(xué)人員，保證課程計(jì)劃的落實(shí)，爭(zhēng)取能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到與標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格相符，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)水平做出努力。
課程教學(xué)自查報(bào)告篇十三
近年來(lái)，我校根據(jù)“調(diào)后的基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)安排”的相關(guān)精神，按規(guī)定正常開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂(lè)、體育、美術(shù)及信息技術(shù)，并且取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將課程實(shí)施情況總結(jié)如下。
1、根據(jù)我校的實(shí)際情況，成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校還比較缺乏專職的綜合實(shí)踐教師，為了能有序、有效的開(kāi)展綜合活動(dòng)，充分利用班主任隊(duì)伍，對(duì)班主任進(jìn)行了綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)，能讓各班在班主任的安排下，有計(jì)劃的開(kāi)展各班的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、各年級(jí)的綜合活動(dòng)非常切合學(xué)生的實(shí)際，如五、六年級(jí)開(kāi)展的“零食與健康”，初中開(kāi)展的“涂改液的秘密”等活動(dòng)。并且要求在設(shè)計(jì)方案的時(shí)候體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程向?qū)W生的主動(dòng)探索性開(kāi)放，向?qū)W生參與教學(xué)開(kāi)放，向師生共同探討科學(xué)知識(shí)的過(guò)程開(kāi)放，完全沖破了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)過(guò)程中，要求教師和學(xué)生一起合作，共同探究，動(dòng)手操作，得出結(jié)論。所以，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的活動(dòng)模式統(tǒng)一設(shè)計(jì)為六個(gè)階段：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景—收。相關(guān)知識(shí)—進(jìn)行科學(xué)探究—擴(kuò)展探索內(nèi)容—系統(tǒng)總結(jié)、實(shí)踐—成果展示評(píng)價(jià)。
3、各年級(jí)各班的音樂(lè)、體育、美術(shù)和信息技術(shù)都能按要求設(shè)置課程節(jié)數(shù)。學(xué)校積極完善硬件建設(shè)，建立了“音樂(lè)活動(dòng)室”、“美術(shù)活動(dòng)室”和“標(biāo)準(zhǔn)電腦室”等專用教室，保證各學(xué)科能正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
4、我校建立了占地2畝的綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，分批組織學(xué)生學(xué)習(xí)番薯、毛豆等常見(jiàn)農(nóng)作物的播種技巧。在教師的帶動(dòng)下，學(xué)生積極主動(dòng)地參與綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到知識(shí)的價(jià)值和應(yīng)用的重要，體會(huì)到運(yùn)用知識(shí)解決日常生活實(shí)際問(wèn)題的快感，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高和學(xué)習(xí)方法的提高。
5、我校建立了《學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)制度》，但制度的評(píng)價(jià)機(jī)制還不夠全面，需要修改制定出符合本校特色，評(píng)價(jià)可行性更好的評(píng)價(jià)制度。
課程教學(xué)自查報(bào)告篇十四
我校學(xué)生都來(lái)自農(nóng)村，多數(shù)住校，多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)理解和探究方法掌握相對(duì)差一些。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，我校開(kāi)設(shè)了校本課程《科學(xué)探究》。從學(xué)生感興趣的問(wèn)題和現(xiàn)象入手，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。利用學(xué)?，F(xiàn)有的儀器及身邊現(xiàn)有的資源，讓學(xué)生在已有的知識(shí)水平的基礎(chǔ)上更深入一步學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，更注重科學(xué)探究方法的培養(yǎng)。為以后的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握探究科學(xué)問(wèn)題的方法，并把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)、生活中。將科學(xué)探究的各主要環(huán)節(jié)滲透與各節(jié)內(nèi)容中。讓學(xué)生在科學(xué)探究中，不僅學(xué)習(xí)知識(shí)和技能還將體驗(yàn)探究過(guò)程，學(xué)習(xí)探究方法，養(yǎng)成實(shí)事求是科學(xué)態(tài)度。多學(xué)科的相互滲透、人文精神與自然科學(xué)的融合，以便大家客觀了解課程知識(shí)在社會(huì)生活中的應(yīng)用，樹(shù)立科學(xué)的人生觀。
校本教學(xué)要具有本校特色，《科學(xué)探究》立足于自然科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上注重實(shí)驗(yàn)和制作。例如：利用光的反射制作萬(wàn)花筒和望遠(yuǎn)鏡；利用杠桿平衡的條件制作桿秤；利用電學(xué)知識(shí)制作門(mén)鈴、小電動(dòng)機(jī)；利用力學(xué)知識(shí)制作飛機(jī)模型、艦船模型；利用二極管制作造型燈等等。在學(xué)科內(nèi)容上參照棗店閣小學(xué)的校本課程制定自己的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。
1、獨(dú)立多媒體教室。由于課程每周每班一節(jié)課，一輪課八個(gè)班級(jí)需要一周時(shí)間，戰(zhàn)線較長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)器材布置、搬運(yùn)有一定難度，需要開(kāi)辟專門(mén)的教室用于實(shí)際教學(xué)。
2、獨(dú)立辦公室和展示櫥。校本課程要求要有過(guò)程性材料，包括老師的教材、教案、計(jì)劃總結(jié)，還要有學(xué)生的作業(yè)、作品。所以申請(qǐng)專門(mén)的辦公室，即作為辦公地點(diǎn)有作為材料存放地點(diǎn)，并配有展示櫥。
3、希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各儀器室給以協(xié)調(diào)，教學(xué)中需要的儀器、材料等物品能及時(shí)提供。
課程教學(xué)自查報(bào)告篇十五
根據(jù)《××縣教育體育局關(guān)于開(kāi)展課改等四項(xiàng)任務(wù)監(jiān)督檢查的通知》（xi教字〔20xx〕8號(hào)）精神，縣教育體育局于4月20日至4月24日成立三個(gè)監(jiān)督小組，對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行監(jiān)督檢查。現(xiàn)在，我們就課程改革、招生準(zhǔn)備、“四化”建設(shè)和校園學(xué)術(shù)活動(dòng)、技術(shù)設(shè)備的管理和應(yīng)用四個(gè)方面做一個(gè)簡(jiǎn)要的報(bào)告：
所有中小學(xué)基本能夠保證課程改革的順利進(jìn)行，教師的課程改革意識(shí)明顯增強(qiáng)，教學(xué)方法得到不同程度的改進(jìn)，課程改革理念深入人心。學(xué)校高度重視備考工作，制定了科學(xué)有效的備考計(jì)劃和激勵(lì)政策。老師們也根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。他們都非常重視校園“四化”建設(shè)，重視開(kāi)展校園學(xué)術(shù)活動(dòng)，重視現(xiàn)代信息技術(shù)的掌握和應(yīng)用，重視校園物質(zhì)文化、精神文化和硬件建設(shè)。所有中小學(xué)基本上可以保持校園整潔衛(wèi)生，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖舒適的環(huán)境。
1、課改：實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx中學(xué)、xx營(yíng)一中、二小學(xué)、xx小學(xué)、xx中學(xué)、xx中心小學(xué)等學(xué)校做的比較好。其中，xx中學(xué)在學(xué)習(xí)和運(yùn)用“五步三查”教學(xué)模式的同時(shí)，總結(jié)出了“五段四強(qiáng)化”的教學(xué)模式。這五個(gè)部分是：展示目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)、合作探究、展示反饋和當(dāng)前測(cè)試。四個(gè)增強(qiáng)是：加強(qiáng)小組合作與探索，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)“四清”任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。xx小學(xué)為每個(gè)學(xué)生建立了成長(zhǎng)檔案，并在課改中專門(mén)總結(jié)了一首打油詩(shī)：
在課堂上展示技巧。
我很自信，我是最棒的，
出現(xiàn)在焦點(diǎn)；
挺胸抬頭，
笑容滿面。
嘴里說(shuō)，心里想，
說(shuō)話流利；
清晰的發(fā)音，響亮的聲音，
嗯哼。不要帶上你的英語(yǔ)口語(yǔ)。
拳頭，手掌，
肢體語(yǔ)言可以有所幫助；
演示結(jié)束后，我讓步了。
第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，總結(jié)出“三步四步”的課堂模式。三個(gè)動(dòng)作分別是：人機(jī)交互、生生交互、師生交互。四個(gè)步驟是：自學(xué)與探究、報(bào)告與呈現(xiàn)、難點(diǎn)與規(guī)范訓(xùn)練。
2、招考備考：
（1）xx中心學(xué)校全體員工重視招考備考，經(jīng)常聽(tīng)課學(xué)習(xí)。xx一中、二中招考備考管理規(guī)范，教師責(zé)任心強(qiáng)，教師辦公室備考氛圍濃厚。
（2）xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師團(tuán)結(jié)一致，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，目標(biāo)明確，措施得力。
（3）xx營(yíng)一中，宣傳工作到位，招錄任務(wù)明確，層層分解；xx中學(xué)自上而下統(tǒng)一，自左而右（東西）銜接，充滿活力，學(xué)生素質(zhì)高，基礎(chǔ)好。
（4）xx二中，老師注重鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，細(xì)化班級(jí)管理?！爸灰獙W(xué)生有目標(biāo)，班級(jí)就管理得好”（紀(jì)老師的話）。用班級(jí)文化激勵(lì)學(xué)生，大家寫(xiě)出《我的中考?jí)簟贰秞x我想說(shuō)》《我的目標(biāo)》《團(tuán)體綜合量化》。
（5）實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生共同營(yíng)造招聘氛圍。比如九年級(jí)教師復(fù)習(xí)備考會(huì)、分校校長(zhǎng)備考計(jì)劃、教研組復(fù)習(xí)備考計(jì)劃及實(shí)施方案、各班教師復(fù)習(xí)備考計(jì)劃的實(shí)施措施、補(bǔ)差培訓(xùn)計(jì)劃等定期召開(kāi)，為每個(gè)學(xué)生設(shè)置招生備考工作。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓招聘準(zhǔn)備工作，擔(dān)任九年級(jí)主課，以教帶教，以教帶教，招聘準(zhǔn)備工作有序。
3、四化：校園環(huán)境是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是陶冶學(xué)生情操、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、警示學(xué)生不良行為的主陣地。每所學(xué)校都可以不斷完善校園的總體布局和規(guī)劃，加大校園的綠化、美化、硬化和凈化力度，努力營(yíng)造具有教育特色的校園文化氛圍。
（1）組織建設(shè)：各中小學(xué)成立了以校長(zhǎng)為首的“四化”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園“四化”的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施和維護(hù)，確?！八幕表樌?、快速實(shí)施。
（2）校園綠化與發(fā)展：各中小學(xué)都不同程度地增加了校園綠化面積，并在不同地段承包給各班?；▔芾砭S護(hù)到位，花木修剪整齊，無(wú)踩踏、雜物，干凈整潔。例如實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx營(yíng)中心小學(xué)、徐穎小學(xué)、田口二中等。還有xx中學(xué)、田口小學(xué)、xx中心小學(xué)等多所學(xué)校，不斷加大資金投入，購(gòu)置了大量新穎美觀的植物，花卉合理美觀。
（3）校園美化凈化：各中小學(xué)校園路面衛(wèi)生干凈，無(wú)衛(wèi)生死角；每周安排學(xué)生參加公益勞動(dòng)課活動(dòng)，進(jìn)行班級(jí)個(gè)人評(píng)比，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生和教師參加公益勞動(dòng)課的積極性。比如龍池頭小學(xué)和xx營(yíng)中心小學(xué)組織師生參加義務(wù)植樹(shù)、澆花澆花、擦門(mén)窗、擦玻璃等勞動(dòng)，增強(qiáng)了師生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任感。
（4）校園的硬化和亮化；幾年來(lái)，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和要求下，校園硬化面積逐年擴(kuò)大，校園主干道、教學(xué)區(qū)、操場(chǎng)、宿舍等基本達(dá)到硬化指標(biāo)。
課程教學(xué)自查報(bào)告篇十六
為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校的教育教學(xué)效果。促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，立足校本，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有各種教育資源，以教育科研引路，積極開(kāi)展課程教學(xué)改革實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，開(kāi)發(fā)和建設(shè)校本課程，逐步調(diào)整課程設(shè)置，不斷豐富課程內(nèi)容，努力完善課程結(jié)構(gòu)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)課程改革。在新學(xué)期中，我們要不斷完善課堂教學(xué)模式，以提高課堂教學(xué)效益為主線，深化教學(xué)改革，促進(jìn)教育教學(xué)工作向著科學(xué)化方向快速發(fā)展。
以科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，積極推進(jìn)以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研，深入開(kāi)展教學(xué)科研、教學(xué)實(shí)驗(yàn)，深化課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，繼續(xù)做好教學(xué)指導(dǎo)工作。加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，重視骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，深化教師繼續(xù)教育工作，努力建設(shè)一支高水準(zhǔn)的師資隊(duì)伍。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教育質(zhì)量不斷努力。
主體性原則、全面性原則、實(shí)效性原則、前瞻性原則、發(fā)展性原則。
略
1、預(yù)習(xí)檢查（學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)，教師檢查預(yù)習(xí)情況）。
2、合作交流（教師明確學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生分組交流學(xué)習(xí)）。
3、課堂延伸（教師出示檢測(cè)題，學(xué)生當(dāng)堂檢測(cè)）。
4、拓展延伸（教師在小結(jié)本節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)拓展延伸，進(jìn)行綜合實(shí)踐，布置下節(jié)預(yù)習(xí)任務(wù)，學(xué)生回顧本節(jié)所學(xué)知識(shí)并鞏固）。
五、課堂時(shí)間劃分要求：
第一時(shí)段：自主學(xué)習(xí)、交流展示（18分鐘）。
第二時(shí)段（10分鐘）。
第三時(shí)段：訓(xùn)練檢測(cè)（12分鐘）。
1、宣傳落實(shí)課改精神，把課改工作列入學(xué)校重要工作。
成員直接參與課改實(shí)驗(yàn)工作，領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂，了解課改情況，教學(xué)困惑，解決課改中的問(wèn)題，組織教師學(xué)習(xí)，看錄像，聽(tīng)講座。通過(guò)這些活動(dòng)，讓每一位教師知課改，主動(dòng)地去悟課改，實(shí)驗(yàn)課改，同時(shí)選用校本板報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)，宣傳課改的意義，營(yíng)造全社會(huì)了解課改，支持課改，參與課改的`氛圍。
2、健全制度，強(qiáng)化督查指導(dǎo)。
要使學(xué)校課改工作積極、健康、有序、高效運(yùn)作，學(xué)校建立校本培訓(xùn)，校本教研制度，通過(guò)制度促進(jìn)溝通與合作，形成參與課改、服務(wù)課改、指導(dǎo)課改、督促課改的濃烈氛圍。
3、加大設(shè)施配備，為課改提供有力保障。
一是充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，網(wǎng)上查閱資料。二是更新教學(xué)資料及教學(xué)所需儀器設(shè)備。三是調(diào)動(dòng)教師自制課件，為課改工作的順利開(kāi)展提供有力的后勤保障。
4、嚴(yán)格按照要求設(shè)置課程，認(rèn)真落實(shí)課程設(shè)置計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程，科學(xué)合理地排好課表。
5、加強(qiáng)課堂教學(xué)。
在課堂教學(xué)中精心組織教與學(xué)的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)師生交往構(gòu)建互動(dòng)的師生關(guān)系，實(shí)施自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)環(huán)境，面向全體尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，關(guān)注貧困生。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
6、以課程改革為核心，全力以赴做好課改工作，充分發(fā)揮教研組在課程改革中的作用，通過(guò)公開(kāi)課、研討課調(diào)動(dòng)老師參與課改，參與教研活動(dòng)。參與學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。
課程教學(xué)自查報(bào)告篇十七
為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的需要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教育理念，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生不僅從書(shū)本上學(xué)到理論知識(shí)，還要讓學(xué)生從實(shí)踐中鍛煉自己的能力，提高自己的能力，讓學(xué)生自主地去獲取多方面的知識(shí)，使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到張揚(yáng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。
為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、查找資料、分析綜合評(píng)價(jià)等方面的能力，確立本校校本課程的內(nèi)容，學(xué)校對(duì)全校學(xué)生發(fā)放了本校校本課程調(diào)查問(wèn)卷表，讓學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)從學(xué)校提擬的多個(gè)校本課程內(nèi)容中選擇自己喜愛(ài)的校本課程內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的自由選擇，并結(jié)合本校的實(shí)際，確立了本校的校本課程內(nèi)容為：柑桔種植地方農(nóng)業(yè)：棉花、柑桔栽培。
為了把本校校本課程落到實(shí)處，使學(xué)生更新教育理念，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，開(kāi)拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的一技之長(zhǎng)和勞動(dòng)觀念，學(xué)校安排年富力強(qiáng)的朱守畢、黃家樹(shù)等老師擔(dān)任校本課程的教學(xué)任務(wù)。為確保校本課程不走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校具體措施如下：
1、學(xué)校定期召開(kāi)校本課程研討會(huì)，檢查教師的教學(xué)情況。
3、注重學(xué)生動(dòng)手能力，教師因人制宜，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手的學(xué)習(xí)熱情。
4、學(xué)校教導(dǎo)處定期對(duì)校本課程的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，建立健全科學(xué)的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
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