自我反思是不斷進步的關鍵，我們應該及時檢視自己的行為和決策。寫一篇完美的總結(jié)需要首先梳理出要總結(jié)的內(nèi)容和要表達的中心思想。范文中的案例和觀點，可以為你的總結(jié)寫作提供一些借鑒和引用。
活在趣味之中篇一
這學期期中考試后，我的心一直忐忑不安，因為這次考試我有幾道題都寫錯了，所以，我敢肯定，這次期中考試，我考不好了。
果不其然，當卷子發(fā)下來的時候，我非常沮喪，因為我數(shù)學只考了84分。我錯了三道填空題和一道應用題。看著這些紅叉叉，我不知道我該怎么向家長解釋。
放學后，我滿腦子都在想家長會如何懲罰我：是不讓我看電視、玩電腦，還是讓我做許多練習題，或者是……到了家，我爸媽還沒回來，我只能等著了。過了一會兒，爸媽下班回家了。我開始心跳加速，非常緊張。而爸媽卻一直沒問我期中考試的成績，這是我很欣慰，可我的心里還是在做思想斗爭：是把成績告訴家長，還是繼續(xù)隱瞞。吃過晚飯，爸爸去玩電腦了，我不知從哪來的勇氣，把卷子拿給爸爸看，然后我站在一邊，“聽候發(fā)落”。讓我出乎意料的是，爸爸不但沒對我發(fā)火，還安慰我說：“沒關系，這次沒考好不能代表什么，期末考試才是關鍵?！备赣H這一反常態(tài)的舉動讓我非常吃驚?？粗乙荒樀囊苫?，父親告訴我，他小時候，成績經(jīng)常不理想，但是他的父親（我爺爺）經(jīng)常鼓勵他，最后他的成績變得非常優(yōu)秀。接著，我爸又對我說：“你不笨，就是有點貪玩，如果你把一部分玩的精力用在學習上，你的成績一定會突飛猛進的。到了期末考試的時候，你的成績一定會比現(xiàn)在高?！蔽野凑瞻职值脑捜プ觯Y(jié)果，在期末考試的時候，我的成績提高了一大截。
活在趣味之中篇二
每個人都在成長的過程中出現(xiàn)錯誤，但是有的人會批評，有的人會鼓勵，也有的人會嘲諷，這些都對他產(chǎn)生影響。
有一次，媽媽剛從外面回來，很口渴。我去給媽媽倒了杯水，想讓媽媽慢慢輕松一些，可是給媽媽的時候手滑了一下，灑在了一媽媽的衣服上，我覺得很對不起媽媽，就自己在屋里坐著。媽媽進去看到我在那坐著看著我滿臉的自責過來和我說：“媽媽一點兒也不怪你，我知道你不是故意的，下次避免就好了?！眿寢寣ξ倚α诵Γ矣秩ソo媽媽倒了一杯水，媽媽欣慰地笑了。
還有一次，媽媽在淘寶上買了一件衣服，這是媽媽最喜歡的衣服，媽媽讓我去拿快遞，我把快遞拿回來，我迫不及待的打開用剪刀剪開，因為我很喜歡拆快遞的感覺，感覺一拆快遞所有的煩惱都從我的腦海里消失了?？墒且荒贸鰜?，媽媽的衣服被我用剪刀剪了好幾刀，媽媽一定很生氣，媽媽就自己進屋了，把他的衣服也拿進去了，我感覺媽媽生氣了就把我的自我反省貼在了媽媽的門上，媽媽出來的時候穿上了那件衣服，我的眼前一亮，看到媽媽把她的衣服改修了一下，比買回來的時候好看多了。媽媽一回頭看見了我給他接在門上的反省紙她認真的讀了一遍，對我說：“你不用自責，我沒有生氣，我知道你是很迫不及待，所以不怪你下一次不能這樣了，做什么事情都不能這樣，要穩(wěn)重一些?！焙髞韹寢尠盐艺{(diào)教的也很穩(wěn)重了。
這就是媽媽對我的鼓勵，媽媽是一個很溫柔的人，她的鼓勵給我?guī)砹撕芏嗟淖孕藕托腋?。在今后的生活中，我要做更好的自己不不再讓媽媽為我操那么多的心，我要改掉一些壞習慣，讓媽媽多省一點兒心，讓媽媽不再那么累。
活在趣味之中篇三
當?shù)谝豢|陽光射進我的房間，便有一種格外的溫暖，讓人覺的生活是如此的豐富多彩，就像那一縷清泉，流淌過人的心里，給予別人的不光有清涼，而更多的是幸福。在我的生活中不只有自然的幸福，更多的是友誼生活給予的幸福。
讓大腦像一臺古老的放映機，去撲捉，友誼給我的幸福片段。那一夜雨斜斜的射落到地下，在霓虹燈的映照下，顯得像六月飛雪，而我此時，騎自行車在回家路上，任雨滴在我的身上瘋狂的撲打，而騎車穿過一條條大路，留下的只有濺落的水花，和一時留下的輪胎印，而隨后又被水給覆蓋了，而我此時與那一道輪胎痕跡一樣，只留下了一時精神，現(xiàn)如今的我，臉上的淚珠與雨水已融為一體，經(jīng)過這次考試，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)到我人生的低谷，再加上撤職，心里更是雪上加霜。
就在這時，我正蒙著衣服的時候，猛的回頭，發(fā)現(xiàn)身旁突然多了一個人影，在夕陽的映照下才發(fā)現(xiàn)他的身材是如此的高大，他輕輕的拍了我的肩，我仿佛感受到一種力量，那一種只有兄弟才有的心與心的相應，心與心的傳遞，他在那時給予我的不僅僅是力量，還有一種心靈的呼喚，而那就像在干涸的土地中加上了水，在登山時，給予你許多力量。在做數(shù)學題時給與你了一絲的靈感。在那時，我才發(fā)現(xiàn)我生活在友誼之中。
友誼有時很小，就像是同學之間。友誼有時很簡單，一句祝福，一次鼓掌，一次關心的問候……我們都生活在友誼之中，我們需要多去珍惜我們之間的友誼。
活在趣味之中篇四
在每一天，每一刻都會有人在鼓勵我，在幫助我。
曾經(jīng)總以為班主任每一次在班上講的話都是在針對我。
曾經(jīng)總以為班主任每一次在批評班上的一些同學的時候也在警告我。
曾經(jīng)總以為班上同學所做的一舉一動都是在諷刺我。
從現(xiàn)在開始，那些曾經(jīng)都已經(jīng)不知道飛到了哪個星球。
就在幾天前，班主任把我叫出了教室，我還以為老師要訓我。怪在我自己，把老師想的太壞，怪在我自己把老師想的太邪惡。怪在我自己，把老師想的太恐怖。
我?guī)е鵁o比緊張的情緒出了教室?？吹嚼蠋?，老師沒有那嚴肅的表情，只有那面帶微笑的臉龐。老師跟我說的第一句話：“上課的時候會不會被別的同學影響到？”我聲音略帶顫抖的說：“不會?！蔽揖o張的心情慢慢放松了下來。老師問道：“會不會看不到？”我又說：“不會。”“總體上來說你這個學期比上個學期好了恨到，認真了很多，要繼續(xù)加油。”老師接著說道，我什么也沒有說，只是一個勁的在點頭。
我感覺到了希望，我看到了希望的光芒正在不遠處等著我去打開那扇門，讓溫暖的陽光照亮我的心房。
就憑老師的這一句話，我會努力的，我會努力把那陽光溫暖我的心，我會努力讓那些瞧不起我的人后悔，我會努力讓那些瞧不起我的人輪到我瞧不起他們。加油吧！夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢。
老師給我的鼓勵時時刻刻都有，我也把每一句話銘記在心。
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活在趣味之中篇五
我是個主張趣味主義的人：倘若用化學化分“梁啟超”這件東西，把里頭所含一種原素名叫“趣味”的抽出來，只怕所剩下僅有個0了，我以為：凡人必常常生活于趣味之中，生活才有價值。若哭喪著臉挨過幾十年，那么，生命便成沙漠，要來何用?中國人見面最喜歡用的一句話：“近來作何消遣?”這句話我聽著便討厭。話里的意思，好像生活得不耐煩了，幾十年日子沒有法子過，勉強找些事情來消他遣他。一個人若生活于這種狀態(tài)之下，我勸他不如早日投海!我覺得天下萬事萬物都有趣味，我只嫌二十四點鐘不能擴充到四十八點，不夠我享用。我一年到頭不肯歇息，問我忙什么?忙的是我的趣味。我以為這便是人生最合理的生活，我常常想運動別人也學我這樣生活。
凡屬趣味，我一概都承認他是好的，但怎么樣才算“趣味”，不能不下一個注腳。我說：“凡一件事做下去不會生出和趣味相反的結(jié)果的，這件事便可以為趣味的主體。”賭錢趣味嗎?輸了怎么樣?吃酒趣味嗎?病了怎么樣?做官趣味嗎?沒有官做的時候怎么樣?……諸如此類，雖然在短時間內(nèi)像有趣味，結(jié)果會鬧到俗語說的“沒趣一齊來”，所以我們不能承認他是趣味。凡趣味的性質(zhì)，總要以趣味始以趣味終。所以能為趣味之主體者，莫如下列的幾項：一，勞作;二，游戲;三，藝術;四，學問。諸君聽我這段話，切勿誤會以為：我用道德觀念來選擇趣味。我不問德不德，只問趣不趣。我并不是因為賭錢不道德才排斥賭錢，因為賭錢的本質(zhì)會鬧到?jīng)]趣，鬧到?jīng)]趣便破壞了我的趣味主義，所以排斥賭錢;我并不是因為學問是道德才提倡學問，因為學問的本質(zhì)能彀以趣味始以趣味終，最合于我的'趣味主義條件，所以提倡學問。
學問的趣味，是怎么一回事呢?這句話我不能回答。凡趣味總要自己領略，自己未曾領略得到時，旁人沒有法子告訴你。佛典說的：“如人飲水，冷暖自知?！蹦銌栁疫@水怎樣的冷，我便把所有形容詞說盡，也形容不出給你聽，除非你親自嗑一口。我這題目——學問之趣味，并不是要說學問如何如何的有趣味，只要如何如何便會嘗得著學問的趣味。
諸君要嘗學問的趣味嗎?據(jù)我所經(jīng)歷過的有下列幾條路應走：
第一，“無所為”(為讀去聲)：趣味主義最重要的條件是“無所為而為”。凡有所為而為的事，都是以別一件事為目的而以這件事為手段;為達目的起見勉強用手段，目的達到時，手段便拋卻。例如學生為畢業(yè)證書而做學問，著作家為經(jīng)管學問的器官一齊打落冷宮，把學問的胃弄壞了，便山珍海錯擺在面前也不愿意動筷子。諸君啊!諸君倘若現(xiàn)在從事教育事業(yè)或?qū)硐霃氖陆逃聵I(yè)，自然沒有問題，很多機會來培養(yǎng)你學問胃口。若是做別的職業(yè)呢?我勸你每日除本業(yè)正當勞作之外，最少總要騰出一點鐘，研究你所嗜好的學問。一點鐘那里不消耗了?千萬別要錯過，鬧成“學問胃弱”的證候，白白自己剝奪了一種人類應享之特權啊!
第三，深入的研究：趣味總是慢慢的來，越引越多;像倒吃甘蔗，越往下才越得好處。假如你雖然每天定有一點鐘做學問，但不過拿來消遣消遣，不帶有研究精神，趣味便引不起來?；蛘呓裉煅芯窟@樣明天研究那樣，趣味還是引不起來。趣味總是藏在深處，你想得著，便要入去。這個門穿一穿，那個窗戶張一張，再不會看見“宗廟之美，百官之富”，如何能有趣味?我方才說：“研究你所嗜好的學問”，嗜好兩個字很要緊。一個人受過相當?shù)慕逃?，無論如何，總有一兩門學問和自己脾胃相合，而已經(jīng)懂得大概可以作加工研究之預備的。請你就選定一門作為終身正業(yè)(指從事學者生活的人說)或作為本業(yè)勞作以外的副業(yè)。(指從事其他職業(yè)的人說)不怕范圍窄，越窄越便于聚精神;不怕問題難，越難越便于鼓勇氣。你只要肯一層一層的往里面追，我保你一定被他引到”欲罷不能“的地步。
第四，找朋友：趣味比方電，越摩擦越出。前兩段所說，是靠我本身和學問本身相摩擦;但仍恐怕我本身有時會停擺，發(fā)電力便弱了。所以常常要仰賴別人幫助。一個人總要有幾位共事的朋友，同時還要有幾位共學的朋友。共事的朋友，用來扶持我的職業(yè);共學的朋友和共頑的朋友同一性質(zhì)，都是用來摩擦我的趣味。這類朋友，能彀和我同嗜好一種學問的自然最好，我便和他研究。即或不然——他有他的嗜好，我有我的嗜好，只要彼此都有研究精神，我和他常常在一塊或常常通信，便不知不覺把彼此趣味都摩擦出來了。得著一兩位這種朋友，便算人生大幸福之一。我想只要你肯找，斷不會找不出來。
我說的這四件事，雖然像是老生常談，但恐怕大多數(shù)人都不曾會這樣做。唉!世上人多么可憐啊!有這種不假外求不會蝕本不會出毛病的趣味世界，竟自沒有幾個人肯來享受!古書說的故事“野人獻曝”;我是嘗冬天曬太陽的滋味嘗得舒服透了，不忍一人獨享，特地恭恭敬敬的來告訴諸君。諸君或者會欣然采納吧?但我還有一句話：太陽雖好，總要諸君親自去曬，旁人卻替你曬不來。
活在趣味之中篇六
我跟老爸，那簡直是水火不容，一丁點兒小事，我和他就能鬧翻天?？梢哉f，我就是生活在“爭吵”之中。
我生活在“爭吵”之中，但是，別看那爭吵那么激烈，其實我跟老爸那是鬧著玩的。老爸說過，他希望家里邊不要總是死氣沉沉的，要熱鬧點兒，我跟老爸只不過想讓家里熱鬧點兒。這種爭吵就是我和老爸的一種特殊娛樂方式，我倆并不為此擔憂，而是要永遠永遠做一對“爭吵”中的“快樂”父女！
活在趣味之中篇七
前兩天，我在上網(wǎng)時看到這樣一張圖片，一個非洲的小男孩，全身廋的就剩皮了，一雙藍汪汪的大眼睛望著攝像頭，手中拿著一個快被太陽燒裂的瓷杯子，里面沒有一滴水，小男孩的周圍還有被炮火轟炸的痕跡以及奄奄一息的傷員。看完這張圖片讓我心痛，同樣是孩子為什么差距會這么大？我從那藍色的大眼睛中看出了他對水的渴望，對食物的渴望，對和平的渴望，以及掩飾不住的恐懼。也許，他的父母已經(jīng)死在這場戰(zhàn)爭中，那么他之后的路該有多么難走。點擊了關閉的按鈕，我坐在椅子上靜靜地想著，我們中國的孩子實在太幸福了，我們應該去珍惜現(xiàn)在的生活。同時，也要向全世界呼吁：不要戰(zhàn)爭！不要戰(zhàn)爭！沒有什么事非要用武力解決的。相比之下我是幸福的。
有一天，我和爸爸聊起了南京大屠殺。腦補了一下大屠殺的場面，我就覺得十分恐怖，無數(shù)無辜的婦女、老人、孩子以及剛出生的嬰兒都不放過。我問爸爸，難道這些日本人殺人放火，做了這么多滅絕人性喪盡天良的虧心事之后就不怕遭報應嗎？爸爸回答我說：他們被灌輸了一種思想，他們認為中國人比他們笨比他們?nèi)?，所以他們覺得殺中國人就像殺動物一樣，沒什么稀奇的。還有那些漢奸、賣國賊的不抗日行為導致日本鬼子在咱們國家肆無忌憚地燒、殺、搶、掠侵蝕著我們的國土。我心里暗暗地想難道當時的社會就那么黑暗么。幸好現(xiàn)在中國強盛起來了，不會再被別的國家欺負了，而我們的國家也就不會再遭受戰(zhàn)爭的苦難了，并且我們必須要讓中國更加強大、更加繁榮、更加富強！所以在這和平的年代里我們這一代人是幸福的、快樂的！
我生活在幸福之中，沒有戰(zhàn)爭，沒有黑暗的幸福之中，我希望這種幸福讓全世界的人都能感受到，并且要讓他永遠、永遠的存在！
活在趣味之中篇八
我像一葉孤舟，獨自一人漂浮在遼闊、浩瀚的大海之中。茫然、無助、憂慮，是我在這兒唯一能感受到的。我隱藏了孤獨，隱藏了悲痛，隱藏了傷心，卻唯獨將笑容展現(xiàn)在外。
老師對我說：“學習上，你要勤勞、用心，萬不可貪玩，馬虎，要不然，你以后光明的前程可就毀了，明白嗎？”我悉心地傾聽。心中在想：勤勞和努力是不是走向成功最好的途徑呢？答案是：是的，人的勤奮決定人的一生。
心中種種的疑問，隨著年齡的增長，早已有了答案。生活中，媽媽無微不至的關愛和種種對我的磨練，我已學會勇敢、堅強，對于某些事，我也能夠成功的獨當一面；學習上，老師孜孜不倦的教誨，讓我學會了認真、努力和勤奮，讓我明白勤奮是學習最好的老師；平時，朋友們關懷備至的純潔情誼，讓我與樂觀成為了形影不離的好朋友，遇到挫折，我會樂觀地去對待它，心中的那個夢也變得堅固無比，不會再像泡影一般消失在陽光下，而使我改變?nèi)绱酥蟮谋闶鞘篱g最真誠的情——愛，是媽媽偉大的愛讓變得堅強；是老師無私的愛使我變得勤奮；是朋友純真的愛讓我變得樂觀；是世間不變的愛使我擁有了快樂、幸福。
我由一葉孤舟變?yōu)橐凰矣屋?，帶著世間的愛遨游在蔚藍、美麗的大海之中。清晰、堅強、快樂，使我感到無比幸福。我不用隱藏孤獨，不用隱藏悲痛，不用隱藏傷心，因為愛讓它們離我很遠很遠，只留下我最喜歡的笑容，記憶中只剩下了美好！
活在趣味之中篇九
人間處處有真愛，人間處處有真情。在我們的生活中，被各種“情”所包圍。親情，友情，師生情，陌路情……正是這情感中包含的力量，使我有勇氣，有決心面對生活中的困難，面對人生道路的挫折。
親情。
我們身邊最觸手可及的就是親情，親情藏在母親做的飯菜中，躲在父親的鼓勵里，藏在家人的夸獎里……在我失意時，媽媽總是會開導我，為我排憂解難；在我煩惱時，爸爸總會鼓勵我，為我撥開烏云；在我傷心時，妹妹總會想盡一切辦法逗我開心；在我遇到難題時，外公總會耐心地教導我……這血濃于水的親情，賜予我勇氣，賜予我力量。讓我有勇氣面對一切艱難險阻，它告訴我，哪怕知道做不到，也要竭盡全力地嘗試。
友情。
在班級，在學校，在家邊，在網(wǎng)上……我有數(shù)不過來個好朋友，而每一個好朋友，都是我前進道路上的指明燈。當我在學習上遇到困難時，他們會為我講解。當我在生活中有了煩惱，他們會耐心地聽我傾訴。當我有了困難時，他們會努力地為我解決……我們朝夕相處，同歡共笑，彼此之間不分你我。筑成了一道厚厚的友誼之墻，這比天高，比海深的友情，賦予我信心，賦予我自信，讓我對未來的漫漫長路充滿自信。它告訴我，只要有自信，“不可能”也會變成“可能”。
師生情。
從小到大，我經(jīng)過無數(shù)老師的洗禮，受過無數(shù)老師的教育。不管是在學校，還是在生活中，只要曾經(jīng)教育過我的，都是我的老師。這些老師，就像我茫茫夜空中的啟明星，默默地指引我走向成功。他們源源不斷地為我運輸知識，輸送道理。他們總是幕后工作者，默默地奉獻他們的余光。默默地發(fā)光發(fā)熱，就像一顆小星星，做不了太陽，就在自己的崗位格盡職守。這種無私的精神，難道不值得我們敬佩和學習嗎？我的老師們，給予我信念，給予我堅定的信念。讓我在漫漫長路上找到了目標，讓我的人生有了一個方向。老師們，我不會辜負你們的期望的。
陌路情。
公交車上的一次讓座，馬路上的一次指引方向，出租車上的一次微笑，商店里的一次服務……這微不足道的小事中，也包含著情感。這些情感就好像是夏日的一陣清風，冬日的一縷陽光，照亮人們的心房。這些情感，就像人生道路上的一個個歇腳點，放松身心的涼亭，使人感到一種貼心的暖意。這些情感，讓我了前進的動力，它告訴我，即使路再長，只要一步一個腳印地向前走，終有一天會到達勝利的彼岸。
尾聲。
活在趣味之中篇十
喜歡晚上獨開一盞臺燈，借著那柔和的燈光品讀一首小詩的靜謐……。
每個有風的`日子，常常在清風中放飛自己的思緒。任風兒調(diào)皮的吹亂我的長發(fā)，吹散我的憂愁，吹開我的夢想，因此也就不知不覺的閉上了雙眼，張開雙臂，隨著風兒一起向上飛。擷一朵白云做羽衣，采一片云霞做霓裳，坐在彩虹上幸福的蕩秋千，看閃電為我照亮前行的路，聽雷聲為我奏出幸福的曲，飄飄然欣欣然。
每個有雨的日子，喜歡撐一把橘黃色的傘在雨中漫步，雙手輕輕地轉(zhuǎn)動傘柄，讓傘邊的雨珠如顆顆晶瑩的水晶在空中劃出美麗的弧線，展示生命的圣潔與透明；有時候，也喜歡脫掉鞋子，張開雙臂，在雨中自由的旋轉(zhuǎn)，擁抱每一顆從天而降、親吻我的水珠，絲絲清涼，從頭發(fā)流到耳邊，再從耳邊流到心中，獨享那一份寂寞的蒼涼。
每個有星星的夜晚，總喜歡將窗簾拉上，只留下一個小小的縫隙——讓輕風吹動一角。用透明的玻璃杯沖上一杯淡茶，看著水順著杯壁流下，輕輕地、靜靜地將茶葉托起，先是上浮，而后下沉，慢慢地綻放漂浮，氤氳熱氣，讓人產(chǎn)生夢幻一般的感覺。我一直固執(zhí)的認為是因為我他們才如此美麗，一直固執(zhí)的認為因為我才有它那淡淡的清香。
淡雅如雪，純潔如云，淡泊如雨，清新如風，溫暖如日，幸福如影，如影隨形。一縷縷甜絲絲的感覺徑直走到了我的心房中，吮吸著我心中的每一個細胞——我感覺到了那幸福的味道。
活在趣味之中篇十一
如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了咱信；如果一個孩子生活茬真誠中，那么他就學會了平靜幸福的生活；而我，就生活茬幸福中。
明亮的教室，高科技的多媒體，色彩鮮艷的課桌，優(yōu)越的教學方式，香憤憤的米飯，漂亮的衣服。擁有這些，我難道不幸福嗎？沒措，我是幸福的，與那些至今都不能上學的孩子，與那些過著吃完上頓沒下頓的孩子，與那些坐茬下雨天時還漏水的教室的孩子，相比較，我是幸福的。
每天都和萌友們茬一起討論問題，每天都和老師勾通交流，茬同學們的關心下，茬老師的疼愛下。擁有這些，我難道不幸福嗎？天天都茬歡聲笑語中茁壯成長，天天都茬父母的悉心照顧下無憂無慮，比起那些失去親人的孩子，我是幸福的。
活在趣味之中篇十二
依稀記得那個晴朗的夏日。一樓陽光從窗戶射了進來。在這炎熱的夏日，這樣的陽光也可以稱得上是一種溫暖。窗外，花兒、小草沐浴著陽光，臉上洋溢著幸福的喜悅。
那天，我在家中，下午要和朋友一起乘飛機到云南，正忙得不亦樂乎。正當我收拾衣服時，隱約看到母親在找什么。我沒有理會，繼續(xù)忙著。
不一會兒，母親走過來，囑咐我說：“嘉琦，這次去云南，和朋友倆一定要小心!那邊人雜，注意安全!”“知道啊，媽，不用擔心我”!我有些不耐煩，“這是媽自己做的餅，留著路上吃。那邊的食物應該不合你的胃口，媽再給你煮幾個肉粽?！闭f著，她把餅塞到我的手里，又匆忙地走了。
直到臨走著，我喊了聲：“媽，我走了”!媽迅速到門口攔我。她似乎不知道該說什么，那些動情的離別贈言，她只在電視劇里看過。她笨拙地握住我的手，顯得有些不自然，終于，她說：“保重!媽媽愛你!肉粽我?guī)湍惴诺桨锪??！蔽液芨兄x母親，說了幾句感謝的話。
到樓下時，我猛然發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙，正要回去拿，只見母親往下走著，手中攥著鑰匙。她與我的目光對視了，依舊是那張慈祥的臉，不過多了些皺紋。她說：“傻孩子!忘拿鑰匙了!”不知怎地，我沒有想什么，一下子撲到母親身上，淚流滿面，那一刻，我不禁感嘆母愛的偉大，母親可以為我做這么多!她對我的好，讓我覺得被幸福與愛團團包圍著。原來，我生活在幸福之中。
從那以后，我懂了，我學會了感恩。
幸福是什么?幸福是微笑著閃著淚光的雙眼;是耳邊親切的問候，是孩子們在沙灘上玩?！谖叶裕腋Ｄ^于母親對我的愛。
活在趣味之中篇十三
我們成長在陽光與鮮花的世界里，我們生活在愛之中。我們的生命旅程因愛而永恒，我們的生活因愛而流光溢彩。因為愛，我懂得了生活。
當我呱呱墜地時，就被包裹在世界上最神圣的愛——父愛和母愛中。他們的舉手投足之間，一顰一笑之中，無不包容了一種最澄澈、最透明也最深沉的東西，那就是愛。家和學校兩點一線上風雨無阻的接送，生病時無微不至的關心照顧，失敗受挫時充滿期待的鼓勵，深夜回家時一碗熱氣騰騰的面，都融入了父母的愛。他們慈愛的目光，帶給我溫暖；他們溫馨的笑容，傳給我快樂；他們有力的雙手，賜予我力量。我生活在愛之中，因為總有一盞心燈在為我守侯。
當我眨巴著好奇的雙眼，胸腔中充盈著對新鮮事物的渴望，因而步入學堂時，就迎來了穿越千秋萬代卻依舊平凡而偉大的愛——老師的愛。是老師，握緊我稚嫩的小手，通過掌心，傳遞給我推開知識大門的勇氣。她引領我們在思想的藍天飛翔，在學識的海洋里暢游。老師，為我們傾注了無數(shù)那用心血和汗水編織起來的愛。然而，如此博大無言的愛，卻染白了老師的雙鬢。啊，老師，您額上的紋路，莫不是愛的車輪碾過的痕跡？我生活在愛之中，因為總有一雙翅膀指引我去尋找知識的源泉。
當我懂得歡笑懂得分享時，我就擁有了生活中最純潔最真誠的愛——友愛。我們年齡相仿，更拉近了心與心的距離。我們正值人生中最閃光的年華，我們互相鼓勵，彼此幫助，一同快樂一同悲傷，在朝陽照耀下，攜手打造我們夢幻般的青春歲月。我們敞開心扉，坦誠相待，描繪共同的夢想藍圖，一起用真摯的愛呵護我們的友誼花朵。我生活在愛之中，因為總有一曲歡歌在為我唱響最美的旋律。
我生活在愛之中。神圣的父母之愛、偉大的師愛、誠摯的友愛，無不讓我如沐春光，無不讓我如飲甘霖。在愛中生活，在愛中行走，并非只是肉體的跋涉，更是那顆浸潤在愛中的心靈無時無刻不得以升華。
我們成長在陽光與鮮花的世界里，我們生活在愛之中。在美的熏陶下，在愛的包圍中，我們將漸漸懂得愛，學會愛，用愛營造生活，用愛凈化我們的心靈，用愛釋放我們生命的能量！愛的世界里，我在。
活在趣味之中篇十四
幸福，簡單的幾個字，凝聚了無窮的愛；凝聚了平凡的愛；凝聚了珍貴的愛。幸福是一層軟綿綿的包裹，把你的快樂留住，憂傷帶走。
家，給的感覺是溫馨的，也是幸福的。在母愛的懷抱中，有一種幸福的味道，讓你久久不想離去。在父愛的呵護下，你變得就像一只小鳥，自由，快樂。而父愛的呵護下，有一種幸福的味道，讓你久久不能忘記。英文字母的“父母”有七個字母，代表七種父母所給的東西：身體，心靈，人生，道理，快樂，呵護，關愛。融合成倆個字……幸福。
朋友，是人生當中不可缺少的。他們給你帶來做人處事的經(jīng)驗，教你如何去干某件事；幫助你渡過難關；與你同甘共苦；與你分享快樂與悲傷。古時，結(jié)拜成為拉近友誼的橋梁，一杯酒，一句話，傾刻間你的生活當中多了一位重要的人。但現(xiàn)在，只有志向相同，性格融洽，便可成為朋友。你可能有時公放棄這份感情，但我想你永遠不能忘記和這位朋友在一起的幸福時刻。但隨著時間的推移，歲數(shù)的增加，你不會放棄了，因為你的字典里不可能缺少朋友與幸福。
老師，同樣也是你和生中最重要又不可其缺少的人。我的一生永遠離不開老師，因為要日日學習知識，活到老，學到老，老師耐心地教導我們，將他們的畢生所這傳授給我們，有的人說，老師像媽媽，那老師就像媽媽一樣愛我們。我們出了一丁點兒事，老師也可能像媽媽一樣焦急，擔心。老師帶給我們幸福，這是最珍貴的，量值得珍惜的。我愛我的老師，我感激我的老師，感激他們帶給我的幸福。
幸福，很容易得到它。但卻要看你珍不珍惜它。雖然只有幾個字，但它會像洶涌的潮水一樣，讓你全身濕透，使你沉浸在愛的海洋里。
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