思考的那些事小學(xué)生范文(14篇)

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思考的那些事小學(xué)生范文(14篇)
時(shí)間:2023-12-02 10:12:12     小編:FS文字使者

總結(jié)是對(duì)過(guò)去努力的一種回顧,讓我們更好地明確未來(lái)的方向。分析總結(jié)的結(jié)果和意義,提出進(jìn)一步改進(jìn)和發(fā)展的建議。這些總結(jié)范文綜合了個(gè)人和集體的成果,是學(xué)習(xí)總結(jié)的一個(gè)好素材。

思考的那些事小學(xué)生篇一

昨天,我和同學(xué)去踢球。剛走到樓下,兩棵樹(shù)就引起了我的注意。

原來(lái),這兩棵樹(shù)不知怎么的,全都葉片緊縮,一副‘無(wú)精打彩“的樣子。我上前幾步仔細(xì)一看,大事不妙,其中的一棵桃樹(shù)上有一個(gè)大洞,大洞的周?chē)€堆積著一些黃黃的,粘粘的東西,看上去很惡心。我湊進(jìn)一看,只見(jiàn)一只只灰白相間的'小蟲(chóng)子從那個(gè)洞里飛了出來(lái)。再看看周?chē)蠹s有五,六棵樹(shù)相繼出現(xiàn)了這種情況,看樣子是鬧蟲(chóng)害了,得趕快通知小區(qū)物業(yè),不然后果不堪設(shè)想。

下子把這“白斑”從葉子上打落下來(lái),一看,竟然是昨天那棵桃樹(shù)上的小蟲(chóng),我撿起地上的一只鉛筆”狂扁“了它一頓。

這些蟲(chóng)子倒底是哪兒來(lái)的,真讓人匪夷所思啊。

思考的那些事小學(xué)生篇二

校門(mén)口,是我們每天往來(lái)穿梭的必經(jīng)之地。

校門(mén)口,每天上演著看似相同卻又不同的事兒。

校門(mén)口的那些的'事兒,只要眼睛稍作駐足,只要心神融會(huì)貫通,便能體悟到人群里的心靈悸動(dòng)和深切感懷。

同學(xué)之誼。

那次由于高考讓教室,提前放學(xué),媽媽不知我已放學(xué),我便獨(dú)自在路邊等待著。我們班的兩位同學(xué)談笑風(fēng)生騎車(chē)與我擦肩而過(guò),心中不禁羨慕:他們回家了呢!就在我羨慕的同時(shí),他們出乎意料地返回到我眼前,驚異地問(wèn):“你怎么還在這兒呀?你媽媽還沒(méi)來(lái)嗎?”我嘟噥著:“我媽不知道今天提前放學(xué),她要到我們?cè)瓉?lái)放學(xué)的時(shí)間才來(lái)呢?!苯駜簜€(gè)可有得等了?!鞍ΘD―”我邊說(shuō)邊四下環(huán)顧,???原來(lái)校門(mén)口沒(méi)有幾個(gè)人了。我心中一陣緊張,有些害怕,他們似乎看出我的擔(dān)憂,熱情地說(shuō):“那我們一起送你回家吧!”頓時(shí)我心里暖洋洋地。

夕陽(yáng)漸沉,映紅半邊天,零碎的云朵在落日余輝的映襯下,宛如揉碎的彩虹。

師愛(ài)情深。

一個(gè)放學(xué)的中午,天下著大雨,在一片五顏六色的雨傘雨衣中,我一眼就看到開(kāi)黃車(chē)穿黃雨衣的媽媽?zhuān)颐坝昙膊奖歼^(guò)去,恨不能立即就舒舒服服地躺到家里的沙發(fā)上。這時(shí),耳畔傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音“不能淋雨,會(huì)著涼的。來(lái)!我這兒有雨衣拿去穿上!”我循聲望去,只見(jiàn)那人穿著雨衣,透過(guò)雨簾,依稀可辨是英語(yǔ)老師。原來(lái)她以為我沒(méi)帶雨具一個(gè)人在雨里奔跑呢。我連忙感激的應(yīng)聲回答:“不用了,我媽媽帶了雨衣,謝謝!”一路上,我心似千江水,亦如這滂沱雨,久久不能平息。這尋常平凡的話語(yǔ),讓我如沐春風(fēng),如浴陽(yáng)光,心里頭暖意融融,雨雖一直下,而我的心里卻一片晴好。

校門(mén)口的那些事兒,仿佛那落日余輝照耀在我身上和煦溫暖,極像那美麗的碎虹落在我手里,幸運(yùn)愉悅,我的肩上歇著夕陽(yáng)的影子,宛如心靈悸動(dòng),感懷尤深,心中有晴天,便日日晴著。

思考的那些事小學(xué)生篇三

那是一個(gè)早晨,雨下得淅淅瀝瀝,校門(mén)口人來(lái)人往,有的人開(kāi)著電瓶車(chē)送孩子,他們披著五顏六色的雨衣,雖然用具充足,但家長(zhǎng)們的頭發(fā)早已濕透了吧;有的孩子因?yàn)榧铱拷?dú)自打傘走過(guò)來(lái),并且嘴里還咕噥著天氣不好,影響心情呢;有的家長(zhǎng)開(kāi)著小轎車(chē),不時(shí)發(fā)出“嘟”的聲音,顯出不耐煩的樣子。

正是因?yàn)槿藗兊慕勾俨话玻鋈弧凹嬩^匾簧,一輛黑色“小鳥(niǎo)”與一輛橙色“雅馬哈”相撞,一位初中生稍一不留神,“嗷”了一聲,倒在地上。這位初中生的母親十分氣憤,先心疼地拉起了孩子,然后與對(duì)面的.家長(zhǎng)爭(zhēng)吵起來(lái):“你為什么突然拐進(jìn)來(lái),為什么不打轉(zhuǎn)向燈?”那位母親漲紅了臉,慌忙道了歉,解釋道:“今天孩子考試,又怕誤了時(shí)間,真是不好意思。”但那位母親依然爭(zhēng)論不休,兩方家長(zhǎng)便吵罵起來(lái)。周?chē)械募议L(zhǎng)視而不見(jiàn),有的家長(zhǎng)議論著,圍著他們,有的家長(zhǎng)做和事佬,勸她們。

這時(shí),那位摔倒的初中生悄悄地?fù)u了搖母親的手臂,小聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)@位阿姨不是故意的,而且我也沒(méi)有受傷,你們就別吵了吧?!敝?chē)募议L(zhǎng)也勸道:“孩子說(shuō)得對(duì),別吵了?!蹦俏患议L(zhǎng)這才姑息,就這樣一場(chǎng)糾紛便化解了。真是‘退一步,海闊天空’啊。

也許你寬容了,心情自然也就好了,也許你放不下,心中總有一塊石頭浮著,校門(mén)口那些事便是如此。

思考的那些事小學(xué)生篇四

叮鈴鈴,叮鈴鈴”。放學(xué)鈴聲劃過(guò)寂靜的校園,同學(xué)們拿起書(shū)包飛奔出校門(mén)。

剛出校門(mén)我便看見(jiàn)我們班的同學(xué),她一個(gè)人扶著自行車(chē)往前走。我跑上前去問(wèn)道:“怎么了?”她說(shuō):“我的自行車(chē)壞了,騎不了。”我們都不知道怎么辦,突然我們班的百事通出現(xiàn)了,他也跑過(guò)來(lái)問(wèn)道:“怎么了,發(fā)生什么事了?”我們說(shuō):“自行車(chē)壞了,騎不了?!彼孕诺恼f(shuō):“我來(lái)幫你們吧?!敝灰?jiàn)他嫻熟的把鏈條裝上。把自行車(chē)還給了她并說(shuō):“好了,你們?cè)囋嚒!蔽覀兏吒吲d興的道謝了。校門(mén)口的另一邊有一個(gè)小男孩在那里好像在等誰(shuí),不一會(huì)兒有一群比那個(gè)那個(gè)男孩大一點(diǎn)的男生,走到那個(gè)小男孩身邊向那個(gè)男孩索要保護(hù)費(fèi),那個(gè)男孩害怕的往后退了退并小聲的說(shuō):“我沒(méi)有錢(qián)?!薄笆裁唇心銢](méi)有錢(qián)?!蹦菐讉€(gè)兇神惡煞的男子說(shuō)。幸運(yùn)的是那個(gè)小男孩的.父母來(lái)帶他了。那幾個(gè)兇神惡煞的男子見(jiàn)情況不妙就趕緊跑開(kāi)了。

每次放學(xué),在校門(mén)外的人行道上,每當(dāng)我踏上這人行道,準(zhǔn)會(huì)聞見(jiàn)一股香味兒,那是一位老爺爺在那買(mǎi)鍋貼,說(shuō)到鍋貼那家的可是一絕,鍋貼就是像水餃一樣的不過(guò)鍋貼是放在平底鍋上煎的,當(dāng)接開(kāi)鍋時(shí)那一陣香味讓人欲罷不能,于是我隔三差五的就來(lái)買(mǎi)一點(diǎn)回家。再往前走一會(huì),我看見(jiàn)了許多人圍著一個(gè)攤位,我也好奇的往那看了看,原來(lái)是賣(mài)工藝品的,有手工的錢(qián)包,手工的花朵還有一些小裝飾品,玲瑯滿目。賣(mài)東西的是一位老奶奶,有人趁著人多就順手牽羊的拿走了一些,有一位好心人抓住了那位小偷,并把東西還給了老奶奶。那些想趁人之危的人可能是看一個(gè)老奶奶也不能把他們?cè)趺礃樱缃裆鐣?huì)上有好多人都不尊敬老人不孝敬老人,但這個(gè)社會(huì)上還是好人多。

校門(mén)口有許多有趣的事,只要你用心去看和感受,你一定會(huì)放發(fā)現(xiàn)你平時(shí)不能發(fā)現(xiàn)的事。

思考的那些事小學(xué)生篇五

校門(mén)口事故熱鬧的地方,在放學(xué)時(shí)候,上學(xué)時(shí)候,這里總是熱鬧非凡,像集市一樣。

隨著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)姆艑W(xué)鈴聲響起學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)走出教室,向校門(mén)口走去。校門(mén)口在放學(xué)時(shí)熱鬧極了。同學(xué)們有的被家長(zhǎng)帶走了,有的.聚在一起說(shuō)話,有的就在校門(mén)口等家長(zhǎng),有的自己走回家。我校門(mén)口等家長(zhǎng)時(shí)最喜歡在學(xué)校門(mén)口的石頭上玩耍。學(xué)校門(mén)口有兩個(gè)草坪,每個(gè)草坪上有三塊石頭。我和我的同學(xué)就喜歡在這三塊石頭上跳來(lái)跳去。我們都身手不凡,有的踩在小石頭上,把手在大石頭上一撐,同時(shí)教再用力一蹬便上去了大石頭。有的厲害的,根本不需要小石頭,直接在站在地上,把手在大石頭上一撐,身子再一越,便很輕松的上去了大石頭,有的笨拙一點(diǎn)的,要踩在小石頭上,用手在大石頭上一撐,在把身體往前爬,便也能上去。我們?cè)谑^上上躥下跳,活像一群猴子。我們也樂(lè)在其中。

學(xué)校門(mén)口的小吃也很出名。每每到放學(xué)的時(shí)候,路邊小吃那便聚滿了學(xué)生,全都是買(mǎi)小吃的。吵吵鬧鬧,像幾天沒(méi)吃飯似的。小吃也多種多樣,有油炸品,有手抓餅,有冰激凌。每到放學(xué),幾乎每個(gè)人手里都抓了根火腿腸。

啊,學(xué)校門(mén)口真是趣味多多。

思考的那些事小學(xué)生篇六

當(dāng)太陽(yáng)的光輝落在我早已疲憊的身軀上時(shí),溫暖的感覺(jué)使我一陣舒暢,我知道,只是屬于我自己的——溫暖時(shí)刻。

碧綠的樹(shù),蔚藍(lán)的天,波瀾不驚的湖水中倒影著我的影子,望著那汗流浹背的身影,思想不經(jīng)意間回到了過(guò)去。

我是一顆懶惰的水筍,當(dāng)別的兄弟姐妹們開(kāi)始沖擊泥土的時(shí)候,我還在做我的春秋大夢(mèng)。

三天后。

經(jīng)過(guò)三天不分晝夜的奮斗,兄弟姐妹們終于沖破了泥土,領(lǐng)略了外面春意黯然,草長(zhǎng)鶯飛的世界,無(wú)數(shù)兄弟姐妹跟我訴說(shuō)外面世界的精彩,希望我早日沖破土,好與他們一起分享這芳香四溢的春日。

我也按捺不住了,心想:早知道我就不睡覺(jué)了跟他們一起奮斗,一起領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿該多好!不過(guò),亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,說(shuō)著,我便開(kāi)始沖擊泥土。

“啊,好痛!”,“啊,好硬呀!”,雖然很痛苦,但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

汗,靜靜地流著,把我瘦小的身軀襯托的那么無(wú)力……。

五天后。

當(dāng)我撞得頭破血流的時(shí)刻,我無(wú)奈的笑了,“為什么我的泥土比他們都硬?”我問(wèn)土地,“因?yàn)槟悴欢谜湎?,那沖破泥土的最好時(shí)候,”土地深沉的聲音傳來(lái),“你還是放棄吧”。

“不,我不信,即使撞得粉身碎骨,我也不怕,即使最后失敗了,至少我努力過(guò),所以我不會(huì)放棄?!?/p>

一天后。

淚水朦朧間,模糊的看到了土地,似乎裂開(kāi)了一條縫隙,一縷和煦的陽(yáng)光照耀著我,使我的心不再冰涼。

如今,看著那波瀾不驚的湖水,我舒心的笑了,我知道,這是屬于我的——溫暖時(shí)刻。

思考的那些事小學(xué)生篇七

咱們就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)吧!今天我跟你們講講校門(mén)口的那些事兒吧!放學(xué)時(shí)的校門(mén)口。。。。。。

幼兒園的校門(mén)口,兩側(cè)開(kāi)滿了玩具店和食品店,一要到放學(xué)時(shí)間,門(mén)口那是人山人海??!大部分都是婦女,掛著一個(gè)牌子,就進(jìn)了校園,到各自孩子的班級(jí)帶孩子,小手拉大手,整個(gè)校園都沸騰了,吵吵鬧鬧的。一出校門(mén),看到玩具,那就是瘋了?!皨寢?zhuān)乙@個(gè)芭比娃娃!”“不行,家里那么多,你這已是第幾個(gè)了?”“我就要嘛!”“不行,快回家!”“嗚嗚嗚嗚嗚。。。。。”下面就是死氣白來(lái)的不肯走?。∽屓祟^疼的天真的小孩子們。

小學(xué)校門(mén)口,那就不一樣了,兩側(cè)那是開(kāi)滿了文具店,里面的東西那是琳瑯滿目??!一要到放學(xué)時(shí)間,校門(mén)口站滿了人,車(chē)水馬龍,堵得水泄不通?!岸b彾b彙?。。。。”小學(xué)生排著整齊的.隊(duì)伍出了校門(mén),上了各自家的車(chē),家長(zhǎng)們就要發(fā)話了,“今天在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣???”或者“今天老師教了什么呀?”這類(lèi)的問(wèn)題,也有的小學(xué)生拉著家長(zhǎng)的手就往文具店,買(mǎi)了一大把文具,滿臉滿意的回家了。

初中的校門(mén)口,兩側(cè)開(kāi)滿了眼鏡店和其他的商店,很少有文具店,一要到放學(xué)時(shí)間,家長(zhǎng)們很規(guī)矩地站在兩邊,互相聊著自己家的孩子的成績(jī),孩子一出來(lái),默默地幫他拿書(shū)包,孩子說(shuō)“明天要考試了。”“哦,認(rèn)真點(diǎn)?!焙芷降?,因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣。

這就是年級(jí)的差別,從小學(xué)步入初中,經(jīng)歷了很多,校門(mén)口的氣氛不同,漸漸的變沉著,但唯一不變的是放學(xué)了,要接孩子回家。校門(mén)口那些事兒啊!你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道今天放學(xué)了會(huì)發(fā)生什么.

思考的那些事小學(xué)生篇八

這些日子作文我們知道自己該干什么?在這短暫的三天時(shí)間里,我們?nèi)チ撕芏嗟胤?,讓我記憶猶新的還是去大唐芙蓉園看水幕電影了。"只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才不會(huì)讓愛(ài)你的人失望,長(zhǎng)大后才可以好好地孝敬他們。老師的關(guān)心與理解對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的!挨罰的滋味真不好受。書(shū)是開(kāi)闊視野的窗口。

可就在我覺(jué)得好多事情未完成時(shí),心里的惡魔又開(kāi)始在做怪,反復(fù)地跟自己做思想斗爭(zhēng)??赡苁俏姨舾辛税?,一些小事情都可以把我的心情從沸點(diǎn)降到冰點(diǎn)。接著一天一天發(fā)生了太多事,讓我措手不及,我也失落過(guò)很久,可我還是會(huì)假裝不在乎,后來(lái)我告訴自己要更勇敢,需要面對(duì)的事情更多的還在前方。在別人看來(lái),整天玩在電腦前貌似很開(kāi)心的我,生活總在跌跌撞撞、渾渾噩噩中度過(guò)。

其實(shí)很多事并不需要問(wèn)為什么,有些事情不是我們想的那么簡(jiǎn)單,知道答案又怎樣,是不是就能溶解你冰冷的心?亦或是能冷卻你內(nèi)心的熾熱?就算解開(kāi)了你的千年冰封。你也未必相信他說(shuō)的就是真話??赐赴桑∪说男?,深似海。相信每個(gè)人都向往簡(jiǎn)單的生活,那么,與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)吧!不要把什么事情都復(fù)雜化,自然而然,你便會(huì)發(fā)覺(jué)順其自然其實(shí)很好,沒(méi)必要鉆牛角尖。雖然世界上不止十萬(wàn)個(gè)為什么,書(shū)上也總是提倡不懂就要問(wèn),可我覺(jué)得,這是因人而異,對(duì)于有些事情你該放棄就放棄,平淡才是真!好比云過(guò)天空,要做到即使一切都葉散冰離,你也可以淡定自若,泰然處之。

道只有你自己變得足夠強(qiáng)大,別人將永遠(yuǎn)無(wú)法拒絕。其實(shí)酸甜苦辣盡在你的把握之中。

時(shí)光如白駒過(guò)隙,別去的暑假,又迎接著新一學(xué)年的開(kāi)始。千里之行始于足下!新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的付出,新的收獲!你我一起努力!

思考的那些事小學(xué)生篇九

學(xué)校也許是人們一生中待得最長(zhǎng)的一個(gè)地方,我們?cè)谶@里成長(zhǎng),這也許是每一個(gè)人必須接觸的地方。我們?cè)谶@里遇到許多形形色色大大小小的事。然而最讓我難忘的竟然是一位撿爛的老人。

“叮鈴鈴……“下課了,同學(xué)們?nèi)缪嘧影阈老驳仫w奔出學(xué)校,然而有高興者就有傷心者,我就是那一堆人中最特別的一個(gè)。”呼……好重“哎,誰(shuí)叫今天我值日呢,認(rèn)命吧,抱怨也沒(méi)用。

我用余光掃了一下手表,才六點(diǎn)啊。什么!已經(jīng)六點(diǎn)了,這么晚了,趕快回家。我急忙跑到垃圾桶怕旁邊,扔了垃圾就跑。不經(jīng)意間,我看到一位白發(fā)蒼蒼的'老人,穿著破舊的衣服。雖說(shuō)是炎熱的夏季,但老人滿面透露出一絲絲凄涼。我嘆了一口氣,就跑了。

“到了,呼……“我上氣不接下氣,趕緊伸到口袋里摸鑰匙,可是我把衣服的所有口袋都翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鑰匙的影子。哎呀,糟了,我剛才把鑰匙同垃圾一起扔了,我怎么這么笨呢,不怕神一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友。我急忙向?qū)W校跑去。在去的途中,我想到了那位撿破爛的老人,他不會(huì)把我的鑰匙拿走吧。哎呀,不管了,趕緊學(xué)校再說(shuō)。

到學(xué)校時(shí),天色已經(jīng)很晚了,已經(jīng)看不到什么人了,當(dāng)然包括那位老人。我跑帶垃圾桶旁邊,但我嫌臟,不忍心去翻垃圾桶。就當(dāng)我火燒眉毛時(shí),一句響亮的聲音想起:“你是在找這個(gè)嗎?”

我嚇了一跳,這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)人了呀,難道是那位老人。我猛地回頭,雖然天色已晚,但我還是能夠清楚的知道,他就是那位老人,他身上的那種凄涼,是獨(dú)特的。我接回了鑰匙,心頭又是一顫,他的手上都是繭子,傷痕隨處可見(jiàn),想必這位老人也是經(jīng)歷了多少苦難?!爸x謝……您….老爺爺”我慌忙的逃走了。

自從那晚,我就跟加欽佩社會(huì)工作者,他們是多們的無(wú)私?,F(xiàn)在,我每天都能看到那位老人,我也默默祝福他,希望他能有一個(gè)美好的生活。學(xué)校門(mén)口,那個(gè)垃圾桶孤零零的佇立在校門(mén)口。

思考的那些事小學(xué)生篇十

我們的校園,坐落于濱??h城中心,在我們的校門(mén)口,每天都會(huì)發(fā)生許多大大小小、形形式式的事情。

每天我們一出校門(mén),就會(huì)看到漫天的傳單胡亂飛舞,還有一些叔叔、阿姨,把他們所發(fā)的傳單硬往我們的手里塞,走了沒(méi)多久,我的手里傳單已經(jīng)聚了一大把,不過(guò),這也沒(méi)啥值得驚訝的,這類(lèi)事早已經(jīng)成了家常便飯,低頭翻閱著手中的傳單,不過(guò)就是些家教輔導(dǎo)班、興趣班,或者眼鏡店、飯店搞開(kāi)業(yè)慶典之類(lèi)的活動(dòng)。每每看到這些東西,我簡(jiǎn)直無(wú)言以對(duì),無(wú)可奈何。他們也只不過(guò)是夸大事實(shí),從而使生意更好罷了。繼續(xù)往前走,就會(huì)聽(tīng)到有人在吆喝著,賣(mài)工藝品。瞧這些工藝品,五彩繽紛,各式各樣。每天放學(xué)后,便會(huì)有許多女同學(xué)圍聚在這里,仔細(xì)地挑選著各自喜歡的工藝品:有各種形狀的手工編織的配飾,還有琳瑯滿目的掛飾……令人看得眼花繚亂,目不暇接。

校門(mén)口還有眾多的各種小吃攤點(diǎn),那可是我們經(jīng)常光顧的地方。每次放學(xué),只要一踏入校門(mén)外的人行道,撲鼻而來(lái)的香味就會(huì)鉆進(jìn)你的鼻孔,因?yàn)槊刻旆艑W(xué)時(shí),我們?cè)缫佯I得前胸貼后背了,所以這些小吃攤每天放學(xué)后,都會(huì)圍著很多同學(xué),這些小吃攤,可謂是各式各樣,有賣(mài)燒烤的,有賣(mài)車(chē)輪餅的,有賣(mài)小蛋糕的……現(xiàn)在是夏天,校門(mén)口當(dāng)然有很多賣(mài)飲料、雪糕、冰激凌、冰粥的,他們的'生意也很火爆,常會(huì)看到一群群同學(xué)圍著攤點(diǎn)買(mǎi)吃的,爭(zhēng)著付錢(qián)。其實(shí),想告訴大家的是,雖然這些零食美味可口,但是很不衛(wèi)生,更為嚴(yán)重的是,還會(huì)造成交通擁堵,衍生事故。所以現(xiàn)在經(jīng)過(guò)學(xué)校和城管部門(mén)的管理,我們校門(mén)口的各種小吃攤點(diǎn)少了很多。但仍然有一些頑固的攤主不愿放棄這掙錢(qián)的好地點(diǎn)、好機(jī)會(huì),時(shí)不時(shí)會(huì)偷偷來(lái)擺一下。于是學(xué)校又指派了一些老師,在校門(mén)口周?chē)喠鳈z查、監(jiān)督這些攤點(diǎn),將那些在攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)東西的學(xué)生,記錄下來(lái),加強(qiáng)教育。如今,校門(mén)口的環(huán)境得到了很好的改善。就這樣,仍然有一些頑固的學(xué)生冒著被抓的危險(xiǎn),偷偷到校外攤點(diǎn)買(mǎi)自己愛(ài)吃的零食,真是頑固不化!

同學(xué)們啊,我們寧愿要整潔、衛(wèi)生、健康,也不要吃那些垃圾食品啊,更不能違反學(xué)校的紀(jì)律!

思考的那些事小學(xué)生篇十一

每次我肩背沉重的書(shū)包,推著我那輛黑綠相間的自行車(chē)出校門(mén)時(shí)候,都會(huì)聞到馬路旁人家小攤賣(mài)燒烤的味道,而每次我身上都沒(méi)有帶錢(qián),望著路邊香噴噴的燒烤,摸著自己空癟癟的肚子。哎,肚子真餓,恨不得變成百萬(wàn)富翁一次吃個(gè)夠。

推到一半,家長(zhǎng)太多了,擠不進(jìn)去,只好從馬路邊騎,騎到馬路邊,又看見(jiàn)那小攤,哎,我說(shuō),能不能別擺這兒,我用充滿敵意的眼睛盯著燒烤攤上的食物,但有隨及真是可悲。那燒烤攤上的食物誘惑著我一次又一次,一次又一次,以至于我現(xiàn)在“抗體”小成。這也就罷了,可惡的是路邊同學(xué)們的表現(xiàn),一邊笑一邊走,手里攥著一把鈔票:“老板,來(lái)一個(gè)……”然后嘴里享受著,走了。又看了幾次,即便“抗體”小成的我走到那,也咽著口水。于是我走到校門(mén)口,能貼著門(mén)騎就貼著門(mén)騎,不能貼著門(mén)騎,就加速。騎到小攤面前,頭也不回頂多肚子唱兩聲“空城計(jì)”

不過(guò),那些買(mǎi)東西的認(rèn),看著都悲催,幾乎一個(gè)個(gè)肥頭大耳,一手抓鈔票,另一手抓東西,吃的滿嘴流油,吃完了:“老板,再來(lái)幾串”于是那寫(xiě)不想減肥的肥了,想減肥的,也肥了。

因此,我得出了一個(gè)結(jié)論,路邊的東西盡量少吃,當(dāng)然不吃最好,像我一樣。

思考的那些事小學(xué)生篇十二

“今天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記......”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首《同桌的你》,就會(huì)想起我的校園,以及校園的門(mén)口......

還記得那天中午放學(xué)了,我從班級(jí)里出來(lái),就去車(chē)庫(kù)取車(chē)。取完后,便扶著車(chē)慢慢地往校門(mén)口走去。走著走著,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)前有個(gè)熟悉的`背影。哦,原來(lái)是他。只見(jiàn)他一手扶著車(chē)把,一手提著車(chē)后座。我想:他在干嘛呢?于是,邪惡心理產(chǎn)生了。

我快步趕了過(guò)去,用腳抵著他的車(chē)后輪。然后,他感覺(jué)到有些不對(duì)勁,轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了我,說(shuō):“車(chē)后輪已經(jīng)爆胎了,你還踹!”我聽(tīng)完后,邊笑邊用腳蹬了幾下他的車(chē)后輪,便看見(jiàn)他的車(chē)后輪癟了下去,于是笑的更歡了:“運(yùn)氣不錯(cuò)啊,小伙,不過(guò)你現(xiàn)在是要去補(bǔ)胎么?”他回答道:“你說(shuō)呢?當(dāng)然是去補(bǔ)胎啊”“不過(guò)這附近有什么修理店么?”“有,在那里?!闭f(shuō)完,他用手比劃了一下。我順著他指的方向看去,應(yīng)該有點(diǎn)遠(yuǎn)的吧!

我上了車(chē),慢慢騎到他旁邊,說(shuō):“誒,某人真是太拉風(fēng)了,有車(chē)不騎,算了,我還是快點(diǎn)回家吃飯吧,拜拜咯!”他一臉無(wú)語(yǔ)的看著我,說(shuō):“有本事你騎??!”“好啊,我騎了,但是呢,我改變主意了,不要快點(diǎn)回家吃飯,我慢慢騎,不著急,你呢,就繼續(xù)拉風(fēng)吧!”說(shuō)完,便騎著車(chē)走了,就留著他在馬路上慢慢走吧。

思考的那些事小學(xué)生篇十三

在上小學(xué)時(shí),無(wú)論早上還是中午,總是有許多人提前到校。雖然校門(mén)不開(kāi),但校門(mén)口也是其樂(lè)融融。男孩子們成群結(jié)隊(duì),圍在一塊討論新買(mǎi)的玩具,女孩子們則站在文具店下分享分享自己的小秘密。記得那一次,我和好朋友也是早到校,校門(mén)口有一位乞討的老爺爺。老爺爺弓著脊背,坐在地上,頭發(fā)凌亂,衣服破破爛爛的還打滿了補(bǔ)丁,黑黝黝的皮膚,無(wú)神的眼睛有一絲希望的光芒。在他的面前是一塊破麻袋,攤平的麻袋上放著一個(gè)瓷碗,瓷碗里有稀稀散散的硬幣和極其罕見(jiàn)的5元紙幣。我摸了摸口袋,才想起錢(qián)放在家里了。這時(shí),一個(gè)極其淘氣的小男孩將一根吸管扔進(jìn)碗里,嘴里還蔑視地喊著“老頭,老頭”。老爺爺?shù)哪樕祥W過(guò)異樣的神情,但他并沒(méi)有生氣,而是默默地將吸管撿出來(lái)。我在心里批判著那個(gè)小男孩,不管老爺爺?shù)纳矸菔钦媸羌?,但那種行為是不尊重別人的表現(xiàn),是在侮辱別人的人格。這件事后,我也受益匪淺。

夏季,烈日當(dāng)空。媽媽回老家了,中午托二姨把我?guī)Щ丶?。最后一?jié)體育課結(jié)束后,我便站在校門(mén)口等二姨。時(shí)間一分一秒流逝了,身旁的'人群越來(lái)越少,頭頂?shù)奶?yáng)卻越來(lái)越火辣。等了好長(zhǎng)時(shí)間,我感覺(jué)似乎等了一個(gè)世紀(jì),熟悉的身影才映入眼簾。坐在二姨的車(chē)上,我在心里默唱:“終于等到你,還好我沒(méi)放棄,幸福來(lái)得好不容易……”人生的等待有很多,或短暫,或漫長(zhǎng)。

學(xué)校,莊嚴(yán)而又神圣,而學(xué)校的門(mén)口,簡(jiǎn)單、平凡、普通卻又不失歡聲笑語(yǔ)。

校門(mén)口那些事,是人們平凡生活的表現(xiàn),或多或少的事情也總能給我們啟示。留心觀察你們校園門(mén)口發(fā)生的故事吧,相信你一定可以收獲不一樣的風(fēng)采。

思考的那些事小學(xué)生篇十四

每個(gè)人都是上過(guò)學(xué)的,然而大家都喜歡干的事是與同學(xué)聚在校門(mén)口玩耍,交談。

我是一個(gè)喜歡玩耍的人,我都是提前時(shí)間來(lái)到校門(mén)口與朋友玩耍,但我更喜歡交談口我的交談不是一般的交談而是——吹牛。

‘‘讓一下?!@是我的.聲音。當(dāng)我看到朋友的時(shí)候,我就開(kāi)始行動(dòng)了。我把我在家想到的牛給說(shuō)了起來(lái),我對(duì)他說(shuō)今天我遇到一條瘋狗,我剛開(kāi)始認(rèn)為鏈子鎖了起來(lái)就拿石頭扔它可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,是我眼睛看花了,鏈子根本就沒(méi)鎖。

我看見(jiàn)這條瘋狗的雙眼已經(jīng)是血紅的了,所以我就不敢再欺負(fù)它了。我用迅雷不及掩耳之勢(shì)開(kāi)始逃亡,我一路狂奔。走了許多岔路這才甩掉了它,可是途中我又遇上了一件倒霉的事,我的校牌還扔在瘋狗那邊。我剛想到這兒就不敢想象了,我到那兒一定會(huì)被瘋狗咬死的,但我沒(méi)路了,只好回去那校牌,當(dāng)我到那兒的時(shí)候就用身旁的一根棒子擊暈了它,從那拿到了校牌。但我說(shuō)了這件事這后就發(fā)現(xiàn)我吹過(guò)火了,看著朋友一臉笑意的樣子,我也不好意思了只是朋友沒(méi)說(shuō)出來(lái)而已。

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