在各種匯報與評估中，總結都是至關重要的環(huán)節(jié)。寫作時，我們要多注意常見的語法錯誤，避免影響文章的質量。情感表達需要我們關注溝通的雙方，以求達到雙方的情感需求。
幼師家長會發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長：
歡迎各位的到來！下面請聽孩子們的歌聲《歡迎來幼兒園》，孩子們的歌聲好聽嗎？請給孩子們掌聲。孩子們告訴我們的客人剛才你們唱的是什么？為了孩子，我們坐在了一起，談一談孩子的現在和將來。首先我現將本學期的工作向各位做一下匯報。
我們大班現有三位老師，二十五位小朋友。王老師主要負責拼音和幼兒用書三四冊的教學，她工作耐心、細致，教學比較注意深度和廣度。戰(zhàn)老師合班后的五個周里，主要負責拼音寶寶的教學，工作扎實、細致，一絲不茍。我擔任本班班主任，主要負責數學、英語和幼兒用書一二冊的教學，我比較注意學以致用，用輕松活潑的方式開展教學活動。二十五位小朋友包括十名女生、十五名男生。女生大多乖巧、聽話喜歡學習，動筆能力較強；男生大多活潑、好動，注意力容易分散，動筆能力較差。
幼兒園的安全工作是我園的重之重。我們每周對幼兒進行安全教育，小到怎樣拿勺子、怎樣握鉛筆、開門、關門，排隊上、下臺階，大到飲食衛(wèi)生、交通安全、用電、用火、惡劣天氣安全等，都是我們經常開展的教育內容。要求帶班老師人到、心到、眼到、手到，無論組織教學活動還是生活活動，必須有組織、有秩序，防止孩子受到任何傷害。當然，我們的孩子正是活潑好動的時候，你碰我一下，我推你一把的事情也有發(fā)生，大多情況下我們都會啟發(fā)孩子自己解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，經常看到一個臉紅地道歉，一個破涕為笑地說沒關系，孩子自己就長大了。
大班是一個轉折點，適齡的幼兒明年要踏入小學的大門。為了孩子順利的適應小學生活，我們努力讓孩子在心理上、行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始有目的、有系統(tǒng)的學習。
1、幼兒用書是全省通用教材，是最基礎的教材。里面涉及了語言、數學、藝術、健康、科學等領域的內容每一個章節(jié)我們都帶領幼兒進行了學習。
2、識字寶寶——包括講故事，學古詩兒歌，認字。認字，是開發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學習習慣和語言表達能力，書寫規(guī)范認真的有：xx。語言表達能力較強的有：xx。
3、拼音——拼音是學習漢字的基礎，如何將抽象的拼音變成生動有趣的符號，讓幼兒喜聞樂見，王老師下了一番功夫，拼讀棒的有xx；書寫棒的有xx。
4、數學——計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣，本學期主要學習了二十以內的加減法進位加法退位減法（我們叫湊十法、借十法）、三連加、三連減。根據幼兒年齡、個體差異，設置不同目標?，F在班上還有五六個孩子只能掌握到十以內的加減法，超出學習范圍的有xx，書寫規(guī)范認真的有xx。
5、英語——學習數字、顏色、常見水果、蔬菜名稱，學會簡單日常用語和與教材相對應的英語歌。學英語態(tài)度積極、接受快的有，后階段進步明顯的有xx。
6、音樂、舞蹈：通過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課，這方面較好的有：xx。
7、美術：美術是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現力，美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有：xx。
8、健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德，我班幼兒這方面較好的有：xx。
1、學校力爭為幼兒園提供一個良好的條件和環(huán)境。鋁合金門窗、吊頂、到處寬敞明亮。夏天熱，每班一個吊扇，有一次在校長面前提了一下教室和宿舍有蒼蠅，學校馬上派人為幼兒園買來紗網并按上。（教師辦公室都沒有這個待遇）。冬天冷，早早支上火爐，并考慮到煤煙嗆孩子，發(fā)給幼兒園無煙煤，孩子們的小臉經常紅通通的，出去我們就提醒孩子穿大衣、戴帽子。冬天冷了，我們和好溫水給孩子洗手、刷杯子。老師給孩子刷完碗，都要用一盆開水燙一燙，所以雖然天越來越冷，我們的孩子卻沒有流行感冒，大學生流行腮腺炎，我們幼兒園卻沒有。在生活活動中我們注意培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，如不爭、不搶，遵守秩序，不亂丟垃圾、不挑食、不浪費糧食等，并能做一些力所能及的事，如幫老師擦桌子、掃地等，孩子們都以勞動為榮。
2、飲食方面：我們一年四季給孩子喝桶裝水，方便、衛(wèi)生。飯菜也能做到一周之內不重樣。比在上邊的時候更豐富了，數量也多，分管后勤的領導經常來教室看看伙食怎么樣，發(fā)現問題立即限期整改。另外現在從上到下都對飲食安全特別重視，大宗物品采購必須到政府指定的經銷店。并且明年要逐漸收回對外承包的學校食堂，所以我們明年的飲食水平會更好！
著名幼兒教育家陳鶴琴先生認為，“幼兒教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的，必須兩方面共同合作方能發(fā)揮充分的功效”。
1、培養(yǎng)孩子良好學習習慣。陳鶴琴先生說：“習慣養(yǎng)得好，終生受其益，習慣養(yǎng)不好，終生受其累。”在家里給孩子提供一個固定的學習的地方，每天與孩子商定固定的作業(yè)（不能太多），多陪陪孩子，及時糾正不正確的書寫姿勢。書包、課本、作業(yè)本、文具、讓孩子自己去整理。孩子的堅持離不開你們的鼓勵，可物質、可精神。假期一定不能放任自流，否則我們就前功盡棄了，家長請加油！
2、讓孩子愛上書。
近年來，世界各國的幼教專家們都十分關注早期閱讀，認為早期閱讀對幼兒的口語表達能力和思維的發(fā)展等起著非常重要的作用，幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)程度，將會影響其終身學習的學習能力和水平。經?？吹接屑议L上、放學時給孩子買玩具、零食，這些不是不可買，但是我們的孩子已經學習了拼音，識了不少的字，對文字有相當大的興趣，在這個時候家長應該用行動來引導孩子興趣從貪玩和饞嘴中走出來，相信我們的孩子一定會愛上讀書的！
3、監(jiān)護并教育孩子遠離危險。特別是過年了，煙花爆竹應該讓孩子遠離。再就是教育孩子不招惹貓狗等動物。不攀爬車輛、不滑冰、不玩火、不亂動電器、不暴飲暴食等等。
總而言之，孩子是你們的，也是我們的，我們希望孩子與家長一起度過一個快樂、有意義的寒假，明年高高興興上學來！
過年了，祝大家——龍年大吉，萬事如意！請欣賞孩子們的祝?！缎履旰谩贰?/p>
幼師家長會發(fā)言稿篇二
大家好！
首先，我代表大班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝。同時，更希望您能一如既往的關心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。
今天我們家長會的內容有以下幾個方面：介紹本學期的班級老師、班級工作重點、有關事項、需要家長配合的內容及要求。
還有一年孩子們就畢業(yè)了，為了使孩子們能順利自然的適應小學的生活，做好幼小銜接工作。老師需要和家長共同努力，相互配合，讓孩子們在心理上行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關注有目的的，有系統(tǒng)的學習，在生活方面，克服依耐性，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。
1、提高孩子的自理能力。在幼兒園，生活上是有老師幫忙，但小學生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理，鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？因此在家希望家長們讓孩子們能自己的事情自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還有給孩子提供一個固定的學習地方，書包，文具一定讓孩子自己去整理，父母可指導，但不要包辦代替，無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間，都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經歷和一個個感受，是孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的事情必須自己做（有的家長認為孩子做的不好，或是不干凈的是不讓做，這樣打消了積極性。
在和家長的交流時也發(fā)現，孩子做什么都不夠主動、積極，其實是有的時候，是父母對孩子不夠信任所產生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，和相信孩子給孩子自信心。）。
2、增強幼兒的閱讀能力。
據美國心理學家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們也會經常在班級中為孩子多閱讀文章，一來可以以高幼兒語言表達能力，說到這兒，有些家長可能還是比較擔心，擔心什么？別的孩子在入學前都學會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟的上去嗎？這些擔心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手動腦等方面遠遠超過了其他同學，難道這部值得慶幸嗎？至于暫時的落后，也關系不大，只要孩子有學習的興趣，很快就能趕上。甚至超過的。
所以作為家長適當的轉變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平時，要更過的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經看到這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上提聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成為了這位父親的必修課。而他得兒子從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上了看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發(fā)現這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特別好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛入小學就能看《西游記》的學生版了，問他，字認得嗎？他說有的認的，有的不認得，但大概能知道講了什么事。而人到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸，學會的。你看，孩子一旦有了興趣，就根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學的很輕松。
3、了解拼音、數學基本知識。
4、開展棋類和多種運動鍛煉。
下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子了，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。
興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活動，強調孩子主動學習。讓孩子在實踐中獲得知識，體驗樂趣，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比，我發(fā)現，現在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當出色。愛提問的孩子是愛動腦的表現，孩子只有見多識廣了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，擴寬他們的視野，多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的經鑰匙。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學習、游戲、戶外活動等環(huán)節(jié)和良好的作息時間。我班孩子在飲食、睡眠。盥洗等方面形成了良好的習慣。每天，我們會選值日生，比如分發(fā)點心、學習用品、抹桌等。在增強孩子責任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習慣。到了本學期，孩子們已形成了基本的生活自立能力，并且有了良好的衛(wèi)生習慣。
我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
1、為了校園安全，請家長嚴格執(zhí)行園內制度，按規(guī)定的時間接送孩子，并帶上接送卡。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。
3、如孩子帶藥來園請交到保健老師的手中，交代清楚，或寫張小紙條（注明：幼兒姓名，服藥時間，用量等）。
4、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。
5、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，如果你的孩子在家出現情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學。
6、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
7、請各位家長為孩子準備拼音、算數、圖畫本各兩本，跳繩一根，制作高蹺。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們三位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
幼師家長會發(fā)言稿篇三
各位家長：
你們好！
本次家長會在我們對孩子進行了一段時間的觀察之后進行。本次家長的一共有四個方面的內容：
主要的內容有：
1、班級情況介紹：人數、男女比例、新生插班情況。
2、幼兒的進步之處：禮貌習慣培養(yǎng)好、有的自理能力有了很大的提高、家長對幼兒園的工作比較重視。
3、主要的不足之處：隨著交往能力的'發(fā)展，幼兒也出現了一些學習習慣上的問題、隨著年齡的增大，個體的差異也開始顯現，個別幼兒的家長在配合上還有一些問題。
1、建議家長每天都關心孩子的學習、生活，了解孩子今天學習內容，每天在家長進行反饋，發(fā)現孩子掌握不好的，及時給于復習鞏固。
3、本學期生活方面的重點是學習系褲子，請家長在家里對。
孩子進行個別教育，趁著春天天氣的有利條件，我們要求一致進行教育，一定會有效果的。
2、經常跟孩子聊天，了解孩子的心里想法，發(fā)現有什么情況的及時跟老師交流，在心理上多關心孩子，給孩子更多的愛。
3、重視孩子良好的學習習慣的培養(yǎng)，變管孩子為讓孩子自己管理自己，給他們提出一些策略，讓孩子自己帶著任務去做事。
4、本學期讓孩子學習自己帶口信，吧老師布置的任務和交代的事情，自己傳口信給爸爸媽媽，也請家長給于配合完成。
5、繼續(xù)在班級論壇、qq群里、成長檔案冊、電話里與老師交流，多溝通。
1、老師對家委會組織的親子游提出幾點安全要求。
2、盡量找人群不密集、環(huán)境比較安全的地方出游。
3、合理安排孩子的游玩時間，保證他們不受冷、不玩過頭。
4、注意預防流感等疾病。
由于部分孩子是本學期才插班的，因此，對于我們以前做過的幼兒每人十件的自制體育器械，請這些幼兒也能完成。也有一些孩子他們的自制器械已經損壞的也請重新制作，以便孩子能夠正常地玩。
另外，會后老師也對個別平常配合不是很正常的家長進行了個別面談，進一步交流了意見，使他們對家園配合工作更加明確一點，更加重視一些。另外，對坐班車幼兒家長也進行了個別的交流，同時也建議他們能經常主動與老師溝通。
幼師家長會發(fā)言稿篇四
大家好！
我是大班的班主任老師李麗。
感謝大家在百忙之中來參加我們這個家長會。我想通過這個平臺，讓我們共同探討一下，怎樣讓你們的孩子安安全全，快快樂樂，健健康康地長成聰明可愛的寶貝。
首先，我向大家講一下我的教學方針：通過這學期的學習，我們大班小朋友在語言方面，已經熟練掌握聲母23個，韻母24個，挑出其中任何一個，小朋友都能熟練讀出來。并通過故事提起幼兒的學習興趣，讓他們學著拼讀他的音節(jié)，為他們將來進入小學打好過硬的拼音關。通過背誦古詩，兒歌，繞口令，復述故事等鍛煉他們的背誦，朗讀和語言表達能力。
在數學方面，我們通過現在幼兒教育中最先進的珠心算讓幼兒手腦并用，開發(fā)他們潛在的智能。這學期手算主要是100以內的(一位數+-一位數)和(兩位數+-一位數)小朋友以基本掌握，珠心算主要學的是100以內的直加直減，上補，下補(上補，下補就是不可以直接加減，但并不需要進退位的一種算法。)。
另外，我們還注重每位小朋友素質方面的培養(yǎng)，教他們一些經常見到的物體的英文讀法，還有時下小朋友最喜歡的歌曲，并利用星期五教他們參加舞蹈，畫畫，珠心算，電子琴等興趣班，著重培養(yǎng)他們的興趣愛好。在平時我們老師言傳身教，讓每位小朋友學著遵守一些制度，交通規(guī)則。
在語言教學中，我們將在以后乃至下學期繼續(xù)加強各位小朋友在拼音方面的拼讀，尤其是含有復韻母的音節(jié)以及整體認讀音節(jié)的認識讀法。
數學我們的手腦速算熟練100以內的直加直減(兩位數+-兩位數)，還有進退位將是我們下學期的教學重點。珠心算下學期幼兒則主要掌握如何進退位，通過下學期的在學習，相信10000以內的任何加減法大部分幼兒都可以熟練計算。
其次，我們在說說小朋友安全方面的事情。謝謝我們在坐的每位家長在這學期對我的大力支持!在這期間，偶爾也發(fā)生過一些磕磕碰碰的事情，特別感謝這些家長對我的理解和支持!小孩子在玩耍，學習，生活中他們有時也會有意料不到潛在的危險。避免不必要的磕傷，碰傷，擦傷!可能有些小朋友說老師很嚴厲。這我是可以理解的。在學校，你們是我的學生，我要保證你們的安全，把你們教的聰明伶俐一些，懂事一點。我只是希望：在每個爸爸媽媽們把寶貝送到幼兒園后，我盡全力讓他們掌握更多的知識，避免不必要的危險發(fā)生。讓每位寶寶快快樂樂的來，安安全全的回家。相信這也是我們家長們所希望看到的。
好了，我的發(fā)言到此束，謝謝大家!
接下來，我們的家長們可以上臺自由發(fā)言，講一下您是如何教育您的寶寶的。我們互相可以借鑒一下，歡迎我們每一位家長對我，還有我們幼兒園提出一些寶貴的意見和建議。
就您的寶寶，還有您希望以后我對您的孩子在哪方面重點培養(yǎng)，您可以發(fā)言說出來，也可以和我單獨談談，我們可以互相學習，我做的不到的地方，以后可以及時改正。
幼師家長會發(fā)言稿篇五
各位家長：
下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，下面，由我來講一下我班情況：
一、班況分析：
本學期由我\李老師兩位老師擔任我們小班的教育教學及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然的會產生不安全感及不適應的反映，也會有很大的變化，從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來，我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現在孩子們適應的很快，情緒基本穩(wěn)定了。
通過開學這段時間觀察，我們發(fā)現我班的孩子聰明、好學、接受能力強，動手操作能力強。如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所;會自己吃飯等等。特別是在動手操作方面，比我想象的要強的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認真仔細。
我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題，還有孩子的學習問題。本學期我們將在孩子們的能力和習慣方面進行重點培養(yǎng)。下面我一一談一下：
(一)、常規(guī)方面：本學期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進餐，正確使用小勺、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動喝水，并用自己的杯子等。增強孩子們的上課意識，規(guī)范坐姿，學習認真聽講和回答問題，練習站隊，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學活動,使孩子們學習有秩序的按規(guī)則做各種活動。
(二)、交往合作方面：現在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動請老師幫助解決，個別孩子做不到。本學期我們利用游戲和區(qū)域活動等,讓幼兒通過微笑、請求、邀請等交往行為，嘗試、練習社會交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學會使用禮貌用語，見到老師要問好，走時要說再見，不打人，不罵人，學會說對不起、沒關系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力。
(三)、語言表達：個別幼兒發(fā)音不清楚，我們會單獨糾正。許多家長曾經給我們說孩子性格內向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現自己。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵全班小朋友在大家面前講故事，表演等。個別幼兒對于老師的問話不回答，也不作出反應，我覺得這是個習慣問題，我們應該告訴他學會尊重別人。
(四)、自我服務方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學期我們教育幼兒學會做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做。
(五)、動手操作方面：俗話說“心靈手巧”，幼兒的認識和能力都是在動手操作過程中建構的，孩子們的動手能力有待逐步提高，我們通過開展區(qū)域活動,結構游戲和穿鞋比賽活動，進一步提高孩子們的動手操作能力。請家長在家中為幼兒準備一把小剪刀。
二、教育教學。
本學期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國內課程研究的最新成果，突出了“因地制宜實施素質教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎”的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點和學習特點。如：“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個主題都有家長配合的內容，請家長關注。
三、本學期的主要活動。
1.教幼兒廣播操及律動。
2.結合秋季組織幼兒秋游活動。帶領幼兒感知秋天、認識秋天。
3.十一月組織穿鞋比賽。
4.加強體育鍛煉，開展玩沙包的活動。
四、需要家長配合的工作：
我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現的問題及時與我們聯系溝通，使家園教育一致，本學期需家長協(xié)助的工作有：
1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園(8：00前);家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實有事來不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。
2、如果幼兒有特殊病史或生病(手術)，請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外，現在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。
3、及時疏導孩子的不良情緒。家長的評價標準應該從“今天吃的什么”到“今天學了什么”最后轉變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等。
4、請家長給孩子做一個沙包、毽子，拿幾個旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動。
五、提出寶貴意見。
如對教師或者幼兒園有什么意見當面提出來，我們會盡最大努力滿足家長的需求。
六、匯報及游戲。
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幼師家長會發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長：
大家好!感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，同時也是您對孩子的一種關心和關注。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開展。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！边@也就是我們所說的“家園共育”。今天的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學習和生活情況，以及向大家傳達一下在今后的教學中需要家長配合的工作。
我們中三的三位老師對工作都很認真負責，對孩子也很有耐心和細心。我們本學期所學的主要內容都在黑板上“每日所學”向大家展示。所開設課程內容有:識字、語言、健康、數學、美術、音樂、科學、英語八科，有些是幼兒用書上的，有些是教師參考資料上的，每節(jié)課我們都會精心準備。
這學期我們班還要開設角區(qū)活動課：我們的活動區(qū)分為飛行棋、象棋、五子棋、跳棋四部分。通過讓幼兒接觸不同的棋類，不僅讓孩子們熟悉了不同類型的棋盤、棋子，豐富了孩子們對棋類的知識，培養(yǎng)了孩子們對棋類的興趣，同時也讓孩子們懂得了下棋的簡單規(guī)則。我們不只是要讓孩子學會下棋，還要讓他們學會動手、動腦，發(fā)展孩子的語言表達，學會交往、學會分享及合作的能力。
現在咱們班共有孩子45人(男生23人，女生22人)。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作，本學期我們根據班內孩子的情況和特點，以培養(yǎng)良好的生活習慣及興趣愛好為重點。讓孩子學會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養(yǎng)孩子善于動腦、敢想、敢說、勇于實踐的能力。接下來我把中班的有關情況簡單地介紹一下。
一：中班年齡特點：
1、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘。
2、能動能靜。反應快，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。但是，這里有一個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子間容易產生肢體的接觸，特別是一些比較調皮的孩子會有攻擊性行為。這是中班孩子一個較普遍的特點。所以本學期老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學習的規(guī)律。
3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運用語言交往的積極性明顯提高。比較愛講話，甚至不分場合和時間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。根據這個特點，我們時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。同時區(qū)別對待幼兒的告狀行為。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認為自己解決不了，告訴大人，這也是好事情，應該鼓勵。當然，孩子告狀的時候，并不總是他有理，也不總是他做的對。這個時候，關鍵是大人的處理方法：大人在處理的時候一定要掌握原則，如果孩子告的對，要表揚，如果孩子告的不對，也要委婉的糾正。比如：現在有些孩子會把想象和現實混為一談，有些家長說孩子愛撒謊，說大話，其實不是，是孩子希望這樣，但是他不明白希望不等于事實，所以會說出一些跟事實相違背的語言。這時候，我們不能去指責孩子，而應該耐心告訴孩子哪些是真的，哪些是假的。要讓孩子明白：告狀不等于有理。這樣，孩子在遇到一些事情，就會根據情況，正確判斷是否需要告訴大人來處理，而不是亂告狀。
4、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。會自己確定主題，安排角色，獨立游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關系。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。
幼師家長會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
你們好!在忙忙碌碌中，孩子們又迎來了快樂的暑假。一學年的朝夕相處構成了人生初始最動人的畫面：離別的依惜，升學的驚喜，交織成離園之際的復雜情感。
在一學期的學習努力中，孩子們在各方面都有很大的進步。生活中，學會了照顧自己、體貼他人;學習中，上課時的坐姿端正了，也養(yǎng)成了舉手發(fā)言的習慣，學會了思考問題，對一切事物充滿好奇心和求知欲。有了良好的生活衛(wèi)生習慣，懂得了禮貌待人，尊敬他人。孩子們的進步是我們的驕傲，當然，部分孩子還有嬌氣，任性上課注意力不集中的毛病，希望家長朋友們能根據孩子的不同情況加以引導，以培養(yǎng)孩子樂觀、自信、健康向上的性格。
在本學期中，我一直遵循“寓教與樂”的教學原則，使孩子們樂學、好學。當然在教學中也存在很多不足之處，在此希望家長朋友們能提寶貴的意見，我會不斷學習，總結經驗，以提高自己的教學水平，為孩子多盡一份力。
最后在暑假來臨之際，希望家長們能重視孩子的暑期生活，注意孩子的飲食衛(wèi)生，加強安全教育意識，給孩子一個愉快而有意義的暑假!
感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加我們本次開展的期末匯報課，開展本次期末匯報課的目的是讓家長們了解孩子日常課堂的情況。時光匆匆轉眼間本學期也接近尾聲了，在此向家長簡單匯報一下本學期的各項工作：
一、教學情況。
本學期的各科授課內容都是授完，拼音：已經把聲母、韻母教完，在授課中，我們適當給孩子進行了聲母與韻母的相拼，孩子能進行簡單的相拼。算數：按照教材把內容全部授完，本學期進行了6-10以內的加減法，孩子們的掌握還是不錯的。一個檢測結果，并不能代表孩子的以后就會是怎樣的，現在的首要任務是讓孩子對學習感興趣，要讓孩子在玩中學，學中玩，不要給孩子施壓太多壓力。要注重培養(yǎng)良好的學習習慣。
二、各項通知。
1、我們幼兒園放假時間為7月3日(星期二)2、做好暑期安全教育：
1、電話號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。
2、暑假正值汛期，因此，嚴禁到池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。
3、不用濕手摸電器，發(fā)現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。
4、注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。
5、提醒孩子增強自我防范意識：不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護的情況下，不私自外出;特別提醒孩子外出時注意交通安全。
6、禁止上網吧，禁止到游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳;禁止參加非法集會等不文明活動。
7、每天進行適當的體育鍛煉。
8、安排孩子做一些力所能及的家務。
暑假安全公約主要內容。
一、交通安全。
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。
3、小學生不得在馬路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。
5、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧嘩。
二、水的安全。
1、不得到海邊、水庫、方塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。
2、不得隨同大人到海邊、水庫、方塘等地方釣魚。
3、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳。
三、電的安全。
1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。
2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
四、火的安全。
1、不準玩火，不得攜帶火種。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、不要玩火，以免發(fā)生火災。發(fā)現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。
五、飲食安全。
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。
六、防汛防暑安全。
1、夏季多雨，任何同學不得在大樹及高大建筑物下避雨。
2、大雨天氣，任何學生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
幼師家長會發(fā)言稿篇八
尊敬的家長、各位老師：
下午好！首先我很榮幸能夠作為代表在此發(fā)言！記得初入園林的那天，當第一次見到了整潔美麗的校園，第一次遇到既有魄力又有能力的園長，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚的幼兒園，她的每一個腳步都是迷人的樂章;這是一所風華正茂的幼兒園，她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望;這是一所激情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開拓承載夢想。這就是我們可愛的園林幼兒園，在這里，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。
我于1994年畢業(yè)于麻城師范學校后，一直在小學任教，今年剛到園林，新的環(huán)境，新的起點，作為一名普通的新教師，雖然我擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏一定的經驗，在諸多方面存在疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲?！毖輵蛉绱?，教學也如此，你們每一位都是我的前輩，是我的榜樣，我要學習你們科學管理、優(yōu)秀教學的方式方法，學習你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質，學習你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提出批評性的指導和建議。我也必將在實際工作中切實領會你們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。
“人間本無價，筆底耕耘總有情”，我相信只要從內心深處充滿對幼兒教育事業(yè)的無限忠誠，同樣也會如同我在小學一樣：會點燃一支火把，照亮一片“桃林”！我也堅信只要勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天，就能夠彌補自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
雖然來到園林只有短短的三個月，我卻因為舞動和快樂而幸福著;因為收獲和獲得而幸福著;因為愛與被愛而幸福著;因為感激與感動而幸福著！
回顧過去，我激情滿懷;展望未來，我任重道遠。教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進娶把自己的愛心奉獻給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務，和每位老師一起在園林的舞臺上奮斗，努力實現人生的另一種價值。
最后祝愿各位領導及老師們身體健康，工作順利。謝謝大家！
幼師家長會發(fā)言稿篇九
晚上好，我是大班的班主任老師，感謝大家在百忙之中來參加我們這個家長會。我想通過這個平臺，讓我們共同探討一下，怎樣讓你們的孩子安安全全，快快樂樂，健健康康地長成聰明可愛的寶貝。
首先，我向大家講一下我的教學方針：通過這學期的學習，我們大班小朋友在語言方面，已經熟練掌握聲母23個，韻母24個，挑出其中任何一個，小朋友都能熟練讀出來。并通過故事提起幼兒的學習興趣，讓他們學著拼讀他的音節(jié)，為他們將來進入小學打好過硬的拼音關。通過背誦古詩，兒歌，繞口令，復述故事等鍛煉他們的背誦，朗讀和語言表達能力。
在數學方面，我們通過現在幼兒教育中最先進的珠心算讓幼兒手腦并用，開發(fā)他們潛在的智能。這學期手算主要是100以內的。另外，我們還注重每位小朋友素質方面的培養(yǎng)，教他們一些經常見到的物體的英文讀法，還有時下小朋友最喜歡的歌曲，并利用星期五教他們參加舞蹈，畫畫，珠心算，電子琴等興趣班，著重培養(yǎng)他們的興趣愛好。在平時我們老師言傳身教，讓每位小朋友學著遵守一些制度，交通規(guī)則。
在語言教學中，我們將在以后乃至下學期繼續(xù)加強各位小朋友在拼音方面的拼讀，尤其是含有復韻母的音節(jié)以及整體認讀音節(jié)的認識讀法。
數學我們的手腦速算熟練100以內的直加直減(兩位數+-兩位數)，還有進退位將是我們下學期的教學重點。珠心算下學期幼兒則主要掌握如何進退位，通過下學期的在學習，相信10000以內的任何加減法大部分幼兒都可以熟練計算。
其次，我們在說說小朋友安全方面的事情。謝謝我們在坐的每位家長在這學期對我的大力支持！在這期間，偶爾也發(fā)生過一些磕磕碰碰的事情，特別感謝這些家長對我的理解和支持！小孩子在玩耍，學習，生活中他們有時也會有意料不到潛在的危險。避免不必要的磕傷，碰傷，擦傷！可能有些小朋友說老師很嚴厲。這我是可以理解的。在學校，你們是我的學生，我要保證你們的安全，把你們教的聰明伶俐一些，懂事一點。我只是希望：在每個爸爸媽媽們把寶貝送到幼兒園后，我盡全力讓他們掌握更多的知識，避免不必要的危險發(fā)生。讓每位寶寶快快樂樂的來，安安全全的回家。相信這也是我們家長們所希望看到的。好了，我的發(fā)言到此束，謝謝大家！
接下來，我們的家長們可以上臺自由發(fā)言，講一下您是如何教育您的寶寶的。我們互相可以借鑒一下，歡迎我們每一位家長對我，還有我們幼兒園提出一些寶貴的意見和建議。
就您的寶寶，還有您希望以后我對您的孩子在哪方面重點培養(yǎng)，您可以發(fā)言說出來，也可以和我單獨談談，我們可以互相學習，我做的不到的地方，以后可以及時改正。
幼師家長會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們組織的中班最后一次家長開放日活動，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學期的幾點教育措施，同時通過本次家長會進一步增強家園聯系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質。第二向你們匯報一下孩子在本學期所學的知識。
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
孩子們在經過幼兒園小班中班兩年訓練和生活，很多孩子不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：趙靖宇小朋友是這學期從中二班來到我們中一班的，在剛來我們班時，她很不愿意上幼兒園，可能時由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛說話，現在通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步，她喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現自己了。任務意識也很強、能夠完整的向家長轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質的全面發(fā)展和提高：
我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。用小紅花進行獎勵，他們會很開心的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上，每周五我們還評選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進行獎勵。也收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進步。
我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！
幼師家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長：你們好!在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習慣學習習慣要特別加強培養(yǎng)，衣服保潔干凈，但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態(tài)。從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多，語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見，但傾聽能力要加強培養(yǎng)。從科學發(fā)展看，對自然現象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現象，對事物的特征觀察有一定的順序。從數學發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數概念，但數的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。繪畫要加大提高，作品要突出個性化。本學期還要開展了手工自制賀卡和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術作品的興趣和表現力。從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、分享，能主動積極地參加班級活動，但公共衛(wèi)生習慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化。
本學期幼兒所學內容：
1、本學期班級的幼兒都在原有的基礎上有不同程度的進步。本學期幼兒一共學了6首兒歌、15篇故事、古詩16首、21個歌曲、數學5的組成分解、10以內的相鄰數、5以內的加減法、5以內的加減應用題、字寶寶96個。
2、生活：能獨立進餐，自己整理被子，穿衣服。
3、游戲：幼兒愿意參加各種游戲，并能與同伴積極交往，友好地玩，但也有個別幼兒膽子較小，張雨霏、陳仕銘、葛凌、張麗娟，還需要加油。
1、從幼兒的興趣入手，帶動家長，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來，一起來參加親子活動，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。
2、加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中，我們要求幼兒洗手要排隊，手心手背都要洗，洗完兩手抱在一起抖一抖，指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習慣。
3、開展小老師競選活動，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語言表達能力和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進來，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進心都有明顯的提高。
4、保證幼兒充足的睡眠，(12：00——2：10)提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調整床位。
5、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數不少于5次，照顧體弱兒童。
幼師家長會發(fā)言稿篇十二
你們好!
首先，我看非常感謝各位家長今天能夠參加本學期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，在座的各位家長有教師同行，有教育方面的專家，更多的是對孩子有著豐富養(yǎng)育經驗的前輩們。相比下來，我們兩位老師尚顯年輕，而我也是因為宋園長對我的肯定和家長對我的支持，第一年帶班主任，在教育孩子的經驗遠不如各位，今天請大家來，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家匯報一下本學期班級的工作計劃。這是一個新的學期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：
隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進入小學后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎。
生活方面：現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。
教育工作計劃:初步讓幼兒掌握：
1、社會知識;。
2、自然知識;。
3、對數的探索;。
5、生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。
6、語言運用能力：引導幼兒掌握口頭語言，發(fā)音正確，能講出自己的經歷和想象事物，會正確回答別人的問題。
幼兒園還為幼兒準備了一套整合教材，這套教材是以主題來進行教育教學的.，它包括社會、健康、藝術、科學、語言五大領域，我們從中跳選合適的教材進行教學。
安全問題：幼兒園里有大型玩具，所以放學以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。
本學期的特長有武術、舞蹈和英語。武術在上個學期我們就已經學習過一個學期，但有的家長反應孩子對武術的掌握不夠，所以對今年要不要報存在疑惑。我們知道武術是我們中國所特有的，現在有很多的外國人都前來中國拜師學藝。武術的特點是不僅能防身，更主要的是能強身健體，但要想練好武術就需要我們循序漸進的日益琢磨，而不是一天兩天所能悟透的。
舞蹈特長主要就是讓女孩報名，主要就是提高孩子的自身素養(yǎng)和修養(yǎng)，今年我們新加了英語這項特長，有的家長可能會問：這么小的孩子連話都說不利索，學英語干嘛?不是浪費錢嗎?如果您有這種想法就錯了，因為英語越早學習，詞匯累積量越大，語法的掌握也越正確。語言的學習，需要靠時間來累積詞匯量，而語法的掌握，也必須在時間和經驗中修正改進，這樣一來，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達清楚，而掌握語法的能力越好，孩子越能流暢地說英語。
現在小學也有英語這項科目，所以如果我們的孩子能盡早的掌握了一些基本的語法、詞匯，那么他們上課就不至于很累。當然所有的特長只有一個特點那就是不能急于求成，要循序漸進，慢慢來。
作為老師，我們要先謝謝各位家長把這么優(yōu)秀這么乖巧聽話的孩子放心的交給我們，我們也歡迎您隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議，以便于我們及時相互溝通，及時改進工作。為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的寶貝一起努力吧!
今天的家長會就到此結束了，謝謝大家!
幼師家長會發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的`社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權，教師只有不斷改進我們的服務態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年，正因為大家的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認可。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結起來，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對我們產生的壓力，就能夠營造紫一團結和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
幼師家長會發(fā)言稿篇十四
各家家長，各位同學們：
大家好!
我是__，在這個歡快的日子里，各位家長都能夠來到這里及時的參加我很歡迎，這個學期已經快結束了，我想不管是家長們還是同學們都感覺時間很快了，各位家長們也想知道自己孩子近期在學校的表現吧，我想這些都是家長們非常關心的，開展這次班會的意義也是在于此，我想我們應該重視起來，面對這學期的工作我非常的有信心做好，作為班主任我也將會在接下來的工作當中，把班級工作做好，管理好的班級，各位家長也能夠放心學生在家里的這些成績，我想這也是非常寶貴的，我知道沒有什么事情能夠保證這幾點，在工作上面這也是非常的寶貴，下面我也對近期工作做一個概述，對學生們的在校的情況簡述一番。
半個學期以來，整體的班級學習氣氛還是不錯的，這份氣氛需要保持下去，我想不管是在什么時候都應該知道這些，學習是沒有盡頭的，讓學生們懂得這個道理，我也會在接下來注重對學生們的意識培養(yǎng)，這一點我們必須清楚，在工作當中我們會把這些基本的工作做好的，整體班級的學期氣氛取得了不錯的突破，也就是因為這樣，這次的期中考試還是非常不錯的，在應該進步的同事也進步了這么多，往后的學習當中這些都是應該主動做好的，一個好的學習氣氛應該在一開始就培養(yǎng)，期中考試全年級都是靠前的，這是很值得表揚的。
比如說__、__同學，一直以來都是班上的學生代表，在我們班上成績一直都不錯，在做好的自己事情的同時也在把班上的學期氣氛提升了，是班上不錯的形象代表，我想讓學生們知道這一點非常的有必要，無論是在什么時候保持班級整體的氣氛才是關鍵，學生們需要一個好安靜的氣氛需要一個，有秩序的環(huán)境，就像__、__兩位同學一樣，一直在為這一點努力，這次的期中考試相比上個學期，都是進步了不少，我想他們一定會不驕不躁的保持下去，讓__班的為今后更加好的氣氛努力。
還有班上所有的班干部同學，管理好班級，讓班級日常秩序維持，這些同學應該大力的表揚，過去的這半個學期我想這幾位同學也是付出了很多時間，精力，為了搞好班級的學習，為了管理好一個幾十人的團隊他們都是在最前面的，我想在接下來還是要繼續(xù)鍛煉他們，當然我也會做好班主任工作，讓家長們放心。
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