了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和喜好，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。如何提高理解能力才能更準(zhǔn)確地把握文章的主旨和要點，下面我來分享一些提高理解能力的方法。這些總結(jié)范文中包含了對學(xué)習(xí)和工作等方面的總結(jié)和反思，其中有些還夾雜了一些個人的感悟和體會。
感恩在左愛在右篇一
母愛如花，姹紫嫣紅；母愛如歌，美妙動聽；母愛如酒，芳香清醇；母愛如夢，絢麗多姿；母愛如詩，意境深遠(yuǎn)。
5月一個特殊的月份，13號一個飄滿花香的日子。這一天，就是偉大的母親的節(jié)日；這一天，就是被世人稱為母親節(jié)。
早上，我很早的從床上爬來，我想給媽媽做一頓早餐，因為以前都是媽媽給我做飯，自己卻忙的忘記了吃飯。早餐很簡單：一杯牛奶、一個雞蛋、兩片涂好果醬的面包。雖然很簡單，但卻裝滿著女兒的愛。我又在便利貼上寫了幾個字致最好的媽媽，母親節(jié)快樂，把這張紙放在早餐旁，靜靜的等待母親醒來。
母親像往常一樣，早晨6點，不得不從睡夢中醒來，為她的孩子做飯。就這樣，母親堅持了12個春夏秋冬，她從未有過一句抱怨。來到餐桌前，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)做好了早餐，還寫了一張精致的紙條，這份禮物雖然很小，但卻是這人世間最好的禮物，因為那里面，包含著她做母親的喜悅與驕傲。母親深深的感動了，眼睛一下子變得那么濕潤，眼圈里紅紅的，但那卻是愛的眼淚。透過清晨的第一縷晨曦，我嗅到了彼岸的花香，感受到了那份強(qiáng)烈的母愛。我發(fā)現(xiàn)，母親的眼角已經(jīng)被歲月的流逝增加了幾道清晰的紋理，秀發(fā)中也多了幾絲銀發(fā)。
她從一個漂亮的小姑娘；一個被家人視為掌上明珠的姑娘；到如今她變成了母親；變成了我最親愛的人；變成了世界上最好的媽媽。
感恩在左愛在右篇二
曾經(jīng)盛開的墻薇，雖然雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有屢屢暗香飄過。
上帝也許不公平，對于某一個人給予的苦難太多，但另一方面，上帝很公平，因為他給了我們命運的恩人。
人生的路即崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施與你一句關(guān)愛，你從此覺得不再孤獨，因為同時度過人生的人很多，你也懂得知恩圖報，也學(xué)會了從此要幫助別人，沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友情和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗，正因為我遇到了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不用擔(dān)心黑暗中碰的鼻青臉腫，如果我們每個人都變成了雷鋒，那么人生的路將照的夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助我們的恩人，我們要盡最大的努力去回報，講的就是感恩，授人以飯，也許他會度過難關(guān)，也許會成就輝煌，但是授人者要做一個有謙虛之得得人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
街環(huán)接草，以報恩德，古人做的很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念，因為他們給了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，隨人太陽還是一天一天的升起。真因為有人施恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息，一個和諧的環(huán)境，結(jié)救一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人間的凄楚拋向天際。學(xué)會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，是他們的讓我們知道了人間的滄桑，人間的溫暖。
人生就是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，使他們讓我們的人生的變得多彩。學(xué)會感恩，讓我們感恩的心飛出萬里，有感恩的心溫暖整個世界。
感恩在左愛在右篇三
明天就是母親節(jié)了吧。嗯，就準(zhǔn)備這個吧！我想為媽媽準(zhǔn)備點驚喜。
深夜，蟋蟀清脆的歌聲給寂靜的夜晚增添了一種韻味。我望向躺在床上熟睡的那個人——母親。
母親，這個稱呼被人們歌頌了千千萬萬年，她愛的精神是偉大的，她的愛是不求回報的，她的愛是無私的。是誰一次又一次原諒我們犯下的種種錯誤。是誰無論春夏秋冬，身體是否舒服早起為我們做飯。是誰千叮嚀萬囑咐保佑我們一天平安歸來。是她——我們的母親。
都說滴水之恩，必將涌泉相報。可母親對子女的愛何止滴水。母親節(jié)了，一直有感恩之心不知如何表達(dá)。
咬咬筆頭，要不就送母親一封信吧。
親愛的媽媽，母親節(jié)到了，我祝福您節(jié)日快樂！多年來，您為我的付出是無法用言語表達(dá)的，您不惜勞累辛苦，每天都在想著我，我感謝您為我付出的一切，這封信表述我對您深深的祝福和無限的感恩。在寫這封信時，我一直在想：我想母親為我煎中藥時，為了達(dá)到最好藥效，一次次地看時間，生怕自己看錯時間減少藥效。我想母親在我做作業(yè)時，無論多晚，她都默默地陪伴著我。我想母親，為了讓我健康成長，每天的餐桌上為我變換不同菜樣……母親，我愛您，我一定努力長大，成為你驕傲的兒子。
愛是一個天平，當(dāng)兩邊份量一樣時就會持平，在我心中的那個天平上，愛在左感恩在右，這座天平，整齊如一。
對聯(lián)先讀左還是先讀右。
左氧氟沙星在耐多藥肺結(jié)核治療中的效果觀察。
愛在校園演講稿。
感恩在左愛在右篇四
歲月是場慢性流浪，遠(yuǎn)方還是遠(yuǎn)方。不知何時，遠(yuǎn)方的人已深深印在心中。
外婆總是很晚回家，放學(xué)回來看到緊閉的門窗，我總會嚎啕大哭。那時候還不懂外婆的疲憊，不明白大人為什么要那么忙碌，可我總會等她回家。
后來我開始迷戀外婆背的溫暖。小時候喜歡逃課喜歡裝生病，夜晚走夜路怕黑，我就會撒嬌在地上打滾耍賴。因為我知道外婆會背我回家，那時我總以為，外婆的背是累不彎的。
我以為外婆會陪著我慢慢長大，我以為那個鄉(xiāng)村是我的全世界。
童年畫上句點。外婆送我離開家的那天，淚從眼尾深深的皺紋里汩汩流下。外婆，您不要清掃門前的路，您要記得把我的床位留著，如果我玩得太瘋了，走得太遠(yuǎn)了，您記得叫我一聲，別讓我找不到回家的路。
外婆，我現(xiàn)在不會再逃課了，我也不會再裝生病了，因為我知道沒有人會包容我的孩子氣背我回家。我還是想讓你在我的口袋里裝滿糖果和餅干，這次我會演的好一點，就算媽媽找到藤條，也絕不會把你供出來。我還是想在你面前撒很拙劣的謊，沾沾自喜地以為騙過了全世界。外婆，我能不能再聽你嘮家常，這次我再也不會睡著！
有些歌聽著前奏就醉了，不是因為這首歌有多么驚為天人，而是這首歌里有太多你的故事。盧思浩說：即使我們成長的再快，和家人老去的速度相比，終究還是太慢了。我知道擁有就會失去，我只想在擁有的時候就用力抓緊，學(xué)會珍惜生命中出現(xiàn)的人和事。
外婆，我已失去了太多，太多的人從身旁離開，甚至都來不及告別。現(xiàn)在，我習(xí)慣了對身邊每一個人微笑，把自己變成太陽，溫暖身邊每一個人。陪伴最長情，把感恩記在心上，做一個不辜負(fù)他人，也不辜負(fù)自己的人。
對聯(lián)先讀左還是先讀右。
左氧氟沙星在耐多藥肺結(jié)核治療中的效果觀察。
感恩在左愛在右篇五
歲月是場慢性流浪，遠(yuǎn)方還是遠(yuǎn)方。不知何時，遠(yuǎn)方的人已深深印在心中。
外婆總是很晚回家，放學(xué)回來看到緊閉的門窗，我總會嚎啕大哭。那時候還不懂外婆的疲憊，不明白大人為什么要那么忙碌，可我總會等她回家。
后來我開始迷戀外婆背的溫暖。小時候喜歡逃課喜歡裝生病，夜晚走夜路怕黑，我就會撒嬌在地上打滾耍賴。因為我知道外婆會背我回家，那時我總以為，外婆的背是累不彎的。
我以為外婆會陪著我慢慢長大，我以為那個鄉(xiāng)村是我的全世界。
童年畫上句點。外婆送我離開家的那天，淚從眼尾深深的皺紋里汩汩流下。外婆，您不要清掃門前的路，您要記得把我的床位留著，如果我玩得太瘋了，走得太遠(yuǎn)了，您記得叫我一聲，別讓我找不到回家的路。
外婆，我現(xiàn)在不會再逃課了，我也不會再裝生病了，因為我知道沒有人會包容我的孩子氣背我回家。我還是想讓你在我的口袋里裝滿糖果和餅干，這次我會演的好一點，就算媽媽找到藤條，也絕不會把你供出來。我還是想在你面前撒很拙劣的謊，沾沾自喜地以為騙過了全世界。外婆，我能不能再聽你嘮家常，這次我再也不會睡著！
有些歌聽著前奏就醉了，不是因為這首歌有多么驚為天人，而是這首歌里有太多你的故事。盧思浩說：即使我們成長的再快，和家人老去的速度相比，終究還是太慢了。我知道擁有就會失去，我只想在擁有的時候就用力抓緊，學(xué)會珍惜生命中出現(xiàn)的人和事。
外婆，我已失去了太多，太多的人從身旁離開，甚至都來不及告別?，F(xiàn)在，我習(xí)慣了對身邊每一個人微笑，把自己變成太陽，溫暖身邊每一個人。陪伴最長情，把感恩記在心上，做一個不辜負(fù)他人，也不辜負(fù)自己的人。
對聯(lián)先讀左還是先讀右。
左氧氟沙星在耐多藥肺結(jié)核治療中的效果觀察。
愛在校園演講稿。
感恩在左愛在右篇六
在漫漫的人生長路，我們面臨著無數(shù)的荊棘。當(dāng)我們在困難面前一籌莫展，被煩惱纏身，為成績而心灰意冷，為想家而夜不能寐的時候，殊不知有多少人在我們的身旁，默默地伴陪著我們，只是我們并沒有發(fā)覺到罷了。
在遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)，我們面臨著種種困難，種種不適，種種煩心事。遠(yuǎn)在異國的學(xué)子，擔(dān)負(fù)著沉沉的壓力，卻無處宣泄。有多少委屈，有多少淚水，我們都深深埋在心底，不愿，也不想將這些展現(xiàn)在別人面前。不讓他們看到自己內(nèi)心的脆弱。然而世間總有這么一群人，在我們身邊，默默的支持。他們或許沒有父母一樣那么為我們操心，但是他們一樣是關(guān)心著我們的。是您，老師！
我猶記得那是個周末，我們沒有太多的休息，為了備戰(zhàn)act的考試，我們抓緊一切時間上課，為的，就是能夠取得好的成績。我聽著課，早上本就不太舒服的肚子又開始疼起來，一陣一陣的絞痛讓我渾身冷汗不已。本來以我的性子，覺得過段時間就好了。然而堅持不到一會兒就實在受不了了。我沒跟老師說什么就出了教室，打算去找您。我知道您在食堂，然而從教室到食堂，短短幾十米的路卻是那么漫長，渾身打顫的我憑著一絲執(zhí)念終于到達(dá)了目的地。
短短數(shù)語，再加上看到我的臉色，您馬上在廚房煮了一碗紅糖水讓我喝。我知道那東西很有用，只是從未有過的疼痛讓我連拿起勺子的力氣都沒有了。您好言相勸，卻依然無用。您竟然二話不說，背起我就往宿舍走去。
那一刻，我只覺得自己的心是那么柔軟。看著您因背起我而弓起的背，我只覺自己好愧疚。您雖然每天那腰桿挺得直直的，但這一刻我發(fā)現(xiàn)您老了，發(fā)間早就有了斑白。心底流過一絲心疼，我的眼眶濕潤了。
“老師，您放我下來吧，我能走回去”輕輕的開口，我真不想讓您受累。
然而，您卻笑著說：“輕著呢，沒事！”我只感到您的腳步加快了些。到了宿舍門口，你背我來到我的床前，輕輕放我下來，道：“睡一會兒吧，睡一覺就好了”
我點著頭進(jìn)了被窩兒，您幫我蓋好被子，柔聲道：“你睡一會兒，我過會兒來看你”
我躺好點點頭，閉上眼睛，迷迷糊糊間睡了過去。
不知是什么時候，我醒來了一次，感到您的走近，輕輕幫我掩了一下被子，停留了一會兒，您又走了。
閉著雙眼沒有動的我此時的內(nèi)心如驚濤駭浪般洶涌，我不曾想過能從老師那里得到除了教育，嚴(yán)厲，苛求以外的東西。然而這一刻，我知道老師，是此時最關(guān)心我們的人?；蛟S只是一句話，一杯水，一個眼神，一個動作，都透露著您對我們的關(guān)懷。
平時的您，是嚴(yán)厲的。每天大著嗓門喊我們起床，晚上一遍又一遍說我們不要臉，熄了燈還說話。然而我們從來沒想過，在嚴(yán)厲的背后，是您那顆溫柔的心，那顆關(guān)心我們，體諒我們的心。
有太多太多的話要說，有太多太多的恩要報。從前對老師的不滿與不理解，在那個不經(jīng)意的一點小事中被我自己拋到了九霄云外，留下的，只有深深的感激與感動。我不知道該如何報答，或許這點小事對您來說就像常理一樣很自然地做出。然而對于我來說，卻像是寒冷之中遞過來的一杯溫水，柔柔的，潤潤的，流進(jìn)心田，融化一切。一切的一切，最后匯成一句話：“老師，謝謝您！”
世間因為有愛，所以關(guān)懷；因為有愛，所以溫暖；因為有愛，所以美麗；因為有愛，所以感恩。
感恩在左愛在右篇七
“我在左愛情在右”這句經(jīng)典的臺詞出自于電影《那些年，我們一起追的女孩》，它給我們帶來了關(guān)于青春、愛情和成長的思考。而我個人在這個問題上的態(tài)度是，雖然愛情很重要，但并不可遇不可求，重要的是我們要先好好愛護(hù)自己，才可能擁有更長久的的愛情。
第二段：深入探討。
愛情這個話題一直以來都是人們津津樂道的話題。很多人都渴望擁有真摯的愛情，希望能在生命中找到那個與自己相愛的人。但是在追求愛情的同時，我們也應(yīng)該樹立好自己獨立自主的人格。這是因為如果我們沒有一顆獨立自主的心，沒有堅實的內(nèi)心，那么就無法應(yīng)對情感的波動和變故。在愛情的路上，走得好的人一定是那些既有獨立自主的人格，又有能夠堅持愛情的人。
第三段：分享心得。
我自己在愛情的問題上所做的嘗試，就是故意讓自己多接觸一些新事物。比如說，我可能會去嘗試新的餐廳、參加新的活動，或者通過旅游來看看這個世界。在經(jīng)歷了各種各樣的事情之后，我對愛情的理解也變得更為全面。在現(xiàn)實當(dāng)中，愛情并不是所有的一切，我們還要擁有自己的獨立思想和自主行為，才能走得更為穩(wěn)健。同時，我也認(rèn)為，如果想要體驗到更好的愛情，我們也要嘗試去真正了解自己喜歡什么、想要什么，這樣我們才能在與他人交往的過程中更好地交流與溝通。
第四段：提出建議。
對于那些正在追求愛情的人來說，我想說，在不斷追求愛情的同時，也要不斷了解并關(guān)注自己，培養(yǎng)好自己的思想和行動習(xí)慣，這樣我們才能夠更好地平衡自己本身的需求。
同時，我們也要學(xué)會去接受愛情帶來的一切可能。愛情是一個充滿變數(shù)的迷人領(lǐng)域，它既有美好的溫馨，也會有各種不盡如人意的事情發(fā)生。但是我們要記住，愛情也是讓我們流連忘返的存在。我們可以選擇在走過的路上不斷成長，不斷改善自己，并積累了更多的智慧，以更好地面對未來的情感。
第五段：總結(jié)回顧。
總的來說，我在追求愛情的過程中，更多地希望的是能夠獲得持續(xù)而深刻的愛情。因此，在面對愛情與自己的選擇時，我們更應(yīng)該去尋找與自己心靈溝通的那個人。而這個過程，并不是簡單而輕松的，我們需要經(jīng)過長時間的錘煉才能真正找到對的那個人。最終，我們將會在這份真摯的愛情當(dāng)中找到自己的歸屬感，以及對于未來的美好展望。
感恩在左愛在右篇八
大家好！
今天我演講的題目是：《愛在左責(zé)任在右》。
一、作為一個有責(zé)任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)。
我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句：“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”。“教師是蠟燭燃燒自己卻照亮別人”。“教師是俯首甘為孺子牛的光輝寫照”，等等。因此，為了無愧于這些稱號，為了尊重教師職業(yè)，為了尊重我們自己，我們要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“要給學(xué)生一滴水，教師要有一碗水；要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水；要給學(xué)生一桶水，教師就得長流水?！睂W(xué)無止境，教亦無止境。作為新時期的教師，我們更是要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識，隨時“添水”、“換水”，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。只有這樣才能順應(yīng)時代的變化，滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識需求。在平時的教育教學(xué)中，我們可以向書本學(xué)習(xí)，多讀教育經(jīng)典，多讀專業(yè)著作，多讀教育報刊，多讀人文書籍，只要這樣，我們才能拓寬自己的視野，積累豐富的學(xué)識，豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。
二、作為一個有責(zé)任心的教師要有平和的心態(tài)。
責(zé)任心是認(rèn)真對待工作的前提，沒有良好的崗位責(zé)任心，就不會有對事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。作為教師要對自己的職業(yè)有個清楚的認(rèn)識，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當(dāng)你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧，因為教師的付出和報酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號的。教師除了完成八小時工作之外，課外還會付出了許多無形的`勞動，這些都是不可能用金錢衡量的，也是無法用金錢衡量的，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個問題，跳出世俗，守住心靈的那份凈土吧。雖然這些付出也許換不到金錢，但是換了學(xué)生的成長，家長的信任，自己的進(jìn)步，這何嘗不是一種回報，一種心靈的慰藉。這是職業(yè)操守決定的，你無力改變它，那就換種途徑吧，不會那么痛苦，煩惱。當(dāng)你獲得了精神的慰藉時，你也會有另一種快樂，幸福感，這樣才不會消磨你的意志，你前行才會有動力，才會樂在其中。工作是才會更有熱情，工作效率也會提高。
三、作為一個有責(zé)任心的教師要學(xué)會愛自己從事的教育事業(yè)，愛自己的學(xué)生，愛你身邊的每一個人。
我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責(zé)任心我們的工作將無法想象；如果缺少了愛，我們的學(xué)生講無法想象；如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責(zé)任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛，讓我們體會到教師的快樂，是我們不斷前行的動力。愛自己的孩子是理所當(dāng)然的，愛別人的孩子是神圣的。所以，我們要用平常心愛每一個發(fā)展中的孩子，用耐心，愛心、精心培養(yǎng)每個孩子，正確看待他們成長道路上的發(fā)生的每一個故事，學(xué)會包容他們，寬容的過失。就像對待自己的孩子一樣去愛，去教育，甚至要做得更好，更細(xì)致。學(xué)會如何去愛，知道怎樣愛才是對的，那樣就不會因為你的責(zé)任心，讓好事變成了壞事，讓負(fù)責(zé)成了壞事，造成無心之過，學(xué)會換位思考吧！讓你的教育如一縷春風(fēng)，輕拂孩子們的心靈；如一陣春雨，浸潤孩子們的心靈，讓孩子們和風(fēng)細(xì)雨中茁壯成長，成為一棵參天大樹。當(dāng)你播撒愛時，到時候你也會收獲滿滿的愛，從中你就會有濃濃的幸福感。
“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！边@一一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔奉獻(xiàn)著自己的一生。有一首歌最為動人，那就是教師；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博湛藍(lán)的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”
老師們，我們選擇了教師這一職業(yè)，也許就注定了我們要平凡一生，那么就讓我們帶上愛與責(zé)任，做一個護(hù)花使者吧！
感恩在左愛在右篇九
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩，大學(xué)生感恩演講稿：。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦。
擁有一顆感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅；擁有一顆感恩的心，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報；擁有一顆感恩的心，對別人、對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞，你的心中也因此會多一抹春日的陽光。
一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還，。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什么？他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來向我道謝。”
這兩個故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該以一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。
感謝那些曾傷害過我們的人，是他們讓我們懂得了成長。感謝你的競爭者，是他們讓你更加的努力向前。感謝你有一個健全的身體健康的體魄；我總會告誡自己，如果我總是懷著一個感恩的心去對待每個人每件事，那么我的人生會更加多些快樂與成功。感恩無處不在。哪怕是一個眼神，一個微笑，一句謝謝。
如果你是一個懂得感恩的人，象這樣的點滴就如同大海里的浪花，多得數(shù)也數(shù)不清。朋友，就在此刻，請你們打開記憶的閘門想一想類似的細(xì)節(jié)吧，你會愈發(fā)地感受到來自朋友、來自家庭、來自社會的關(guān)愛，會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……，帶著它們前行，你不會失去平衡，你的明天會更加絢麗多彩。
感恩在左愛在右篇十
臺灣資深心理學(xué)家金韻蓉的《愛在左，管教在右》，一直是學(xué)校老師們推薦的一本好書，我利用了這個寒假仔細(xì)地讀了這本書。身為準(zhǔn)媽媽的我非常想成為一名合格的媽媽，所以在讀這本書時，自己又是老師的身份，也是媽媽的身份。作者從專業(yè)的心理學(xué)角度，解析孩子的心理，詮釋有效的教子方法；能搭上金韻蓉的親子教育的快樂之旅真是非常享受。
愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。如今，教育孩子比過去復(fù)雜得多，現(xiàn)代生活充滿了壓力，作為孩子的老師既要關(guān)心孩子，又要解決問題，兩者之間總是有著或多或少的矛盾?，F(xiàn)在凡是讀過幾本育兒書的父母都明白不能再用過去那種打罵呵斥的方法管教孩子，要多鼓勵多贊揚(yáng)。但在實際生活中，遇到孩子的問題時，又有幾個人能真正做到呢？金老師之所以教子成功，就是因為她付出了過人的耐心、愛心，用寬容的心去理解、包容孩子，讓孩子時刻可以感受到來自父母親的關(guān)愛，始終充滿信心，有獨立的人格，有安全感。家長總覺得孩子的一切都是自己給的，理所當(dāng)然可以處理孩子的一切。但是我們忽略了孩子是個獨立的人，他們有自己的想法，希望得到所有人地尊重、理解，尤其是父母。強(qiáng)加的管教除了起到激化矛盾的作用，一點正面的意義都沒有。有時家長一個不經(jīng)意的眼神，一句隨口說的話語，都會傷害孩子幼小脆弱的心靈，激起他們的叛逆情緒。所以我們要學(xué)會愛，要學(xué)會贊美，學(xué)會聊天，學(xué)會管教，要有肯定的言辭、身體的接觸、精心設(shè)計的時刻、禮物的饋贈、服務(wù)的行動。愛是積極的動力，而不是消極的阻礙：讓自己寂寞，放手讓孩子成長。說這些也是在時時刻刻提醒自己，在為人母以后，不要做傷害孩子的'媽媽，要用真正的母愛讓孩子自信，陽光有幸福感。
我認(rèn)為金老師的《愛在左，管教在右》，不止要學(xué)習(xí)她優(yōu)秀的教子方法，更要學(xué)習(xí)她對孩子付出的大愛，學(xué)習(xí)她在愛與管教間自由穿梭，游刃有余。愛在左，是要以偉大的愛去關(guān)心孩子，愛護(hù)、保護(hù)孩子不受傷害；管教在右，是要站在理性的立場上教育孩子明白社會規(guī)則，培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。這種教育方式既能兼顧孩子的感情訴求，又可以冷靜的分析出孩子成長過程中存在的問題，加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，從容應(yīng)對。希望我以后能堅持以這樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，讓自己成為一個合格的老師和媽媽。
感恩在左愛在右篇十一
“我在左愛情在右”這句話源于一句著名的歌詞，“我是愿意瘋狂放縱的情人，我是執(zhí)著的理智分子，我在左愛情在右”。這句歌詞深深觸動了很多人的內(nèi)心，無論年齡、性別、經(jīng)歷，都可以在其中找到共鳴。對我而言，這句話更像是一種生活信條，是我對自己和愛情的定位，也是我不斷探尋和成長的原動力。在本篇文章中，我將分享我在“左”和“右”之間尋找平衡，調(diào)節(jié)自己情感投入的過程中獲得的體會和心得，或許能夠?qū)芏嗳水a(chǎn)生啟示。
第二段：左——情感世界。
“左”是我對自己情感投入的地方，是我情感的發(fā)泄和表現(xiàn)。我注意到，自己在情感世界里經(jīng)常會沉浸、發(fā)泄，甚至有些時候會脆弱哭泣。但我也知道，過度沉浸在情感世界里會讓自己失去理智，甚至?xí)绊懙阶约禾幚韱栴}的能力。因此，我試著去掌控自己的情感，學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r候釋放和調(diào)節(jié)自己的情感，讓情感的投入更有意義和價值。
第三段：右——理性世界。
“右”是我對待愛情的態(tài)度和理性分析的地方。在我面對愛情問題的時候，我會分析、思考、梳理情感沖動和理性判斷，堅持自己的原則和底線。我不希望愛情只是情感的投入，更希望它是心有所屬的同時，也是理智的選擇?？墒?，理性并不是死板的邏輯，它也需要情感的調(diào)和。我覺得理性的名義應(yīng)該是為了保護(hù)情感，同時也是為情感提供更堅實的依據(jù)和保障。
第四段：平衡——調(diào)節(jié)。
我很珍惜人與人之間感情的交流和互動，所以我始終嘗試著平衡“左”和“右”。我希望在情感的流露中能夠充滿活力和熱情，又能保持理智和冷靜。通過觀察身邊人的表現(xiàn)和自己的經(jīng)驗，我找到了很多平衡的方法。例如，在爭吵時能夠保持冷靜，會雙方都更有理會突然釋放自己的情感，也會有所成效；在熱情的投入中，也學(xué)會尊重自己和對方的選擇，不會將感情的投入完全操控在自己的手中。在這個過程中，有時我也會感到心累和無處發(fā)泄，我也從中學(xué)習(xí)到了更好地調(diào)節(jié)自己的方式。
第五段：結(jié)語。
在這個大愛情主義和理性唯物主義混雜的怪圈里，我始終相信平衡是最值得追求的目標(biāo)。我們的情感和理智都是寶貴的財富，它們能夠帶給我們生活中最重要的體驗：真心、快樂和彼此的陪伴。尤其在這個激動人心和不安的時代，我更加需要平衡這個“左”和“右”的關(guān)系，更加需要理解和包容自己和他人的選擇，也更加需要保護(hù)和維系人與人之間的情感紐帶。因此，我學(xué)會了在理性和情感之間尋找平衡，只有這樣才能找到屬于自己的愛情，才能在我們的人生旅途中尋找到屬于我們自己的幸福。
感恩在左愛在右篇十二
花開花落，冬去春來，不知不覺這一年又接近尾聲了，我在一天天長大，漸漸褪去幼時的童稚，只留下滿身的血液和一顆沉穩(wěn)的心。而您原本烏黑的發(fā)絲有了幾縷雪白，眼角的魚尾紋也在歲月的洗刷下變得愈發(fā)清晰，您因歲月的流逝而越來越蒼老，漸漸演變成新時代的“白發(fā)魔女”。
童年時光。
幾乎每個人遇到“聊一聊你的故事吧”這個話題的時候，都會說到童年時期，爸爸媽媽也不例外。幾乎每次吃飯，爸爸媽媽總是打開他們的話匣子向我訴說著他們的童年，那里有有趣的動物、好吃的零食、無拘無束的生活、一次又一次偷吃糖的經(jīng)歷……總之那個時代在我的眼里一切都是五彩繽紛，像天邊高高懸掛的彩虹一樣，勾起我無限的好奇與向往，渴望擁有像父母一樣精彩、有趣的童年生活?？墒窃谶@個屬于我的小時代里，這樣的童年生活幾乎像天空的明月，又如柜臺里晶光閃閃的天價鉆石一樣，可望而不可即，從來不敢苛求這會是自己的。在這個小時代里，屬于我的快樂時光少之又少，比如說，出遠(yuǎn)門旅行成了生活中一種奢侈的存在，渴望得到，而又不敢去奢望得到太多。
每次提意見出去玩的時候，媽媽總是以學(xué)習(xí)來壓我，即使出去了，也不會玩得太痛快，因為我正玩得盡興的時候就被爸媽催著回家了。我渴望媽媽有一天能夠離開我，讓我自己去闖蕩，變成一只自由之鳥。然而這一天真的來了，卻希望它再也不要來了：媽媽要出差幾天，家里只剩下我和爸爸，雖然有時爸爸很兇，但卻沒有媽媽那樣嚴(yán)格，于是我便迎來了自由之日。爸爸對我，愛這一個字是無法形容的。他對我的要求幾乎從來沒有拒絕過，當(dāng)然我也不會提什么過分的要求，再加上我們的愛好也大致相同，所以我們幾乎頓頓都吃我們最愛吃的東西——肉。而這種營養(yǎng)不均衡的飲食習(xí)慣最終導(dǎo)致的結(jié)果是我生病了。一大張口就疼，所以無法吃到母親帶回來的糖果以及我的摯愛——烤鴨了。母親出差回來后狠狠地批評了爸爸，然后每天都帶我去打針。而我也不再渴望母親離開我，而是在我身邊陪我一起成長，陪我一起看世間的繁華和漫天飛雪。
小時候盡管沒有太多玩的時間但生活卻還是充實的，雖然沒有去過太多地方但我卻也因此定下了一個目標(biāo)：長大了和自己的好朋友一起環(huán)游世界，一起做自己想做的事，一起去尋找小時候那個獨一無二的信仰與自己崇拜的人。
成長路上。
我成長的路上來不及觀看美麗的風(fēng)景，仿佛是路上一個匆匆過客，只能快步前行，去尋找屬于自己的一片天地，夜晚只能仰望星空，看繁星點點，月白風(fēng)清。媽媽一直在陪伴我成長，可是我們也避免不了爭吵，每次在我犯錯時，媽媽總是叨叨我，拿我跟其他孩子比，每當(dāng)我比其他孩子好的時候，卻又沉默了，仿佛一切都沒有發(fā)生一樣。每次想跟媽媽說一些學(xué)校發(fā)生的事情，如果一句話說不對就會遭到媽媽的嘮叨和批評。慢慢地，我不想再和媽媽分享，就像歌詞“第一場雪下起的午后，想和你分享感動，卻只沉默對著話筒”一樣。是??！一個是七零后，一個是零零后，怎么會有太多的共同語言呢？對生活還是不能要求的太多吧！只要每天能夠聽到笑聲，看到笑容就夠了。
我長大了。
在這十幾年里我在不斷地被生活磨練，漸漸有了一些生活經(jīng)驗，我度過了十二個春夏秋冬，看了很多次月的陰晴圓缺，流星也在夜空中劃過了無數(shù)個弧線，最后留給我的只有那短暫而又美好的回憶。
母親也不知為我付出了多少艱辛，也不知陪我走了多少次上學(xué)的路，扶起多少次摔倒的我。只記得那一雙溫暖的大手牽著我冰冷的小手穿越了許多次擁擠的人群，帶我走了許多次危險的道路，但最終都化險為夷，只是母親的身上卻出現(xiàn)幾條傷痕。
幾乎每次和母親吵架都是因為學(xué)習(xí)的事，我認(rèn)為母親眼里只有成績，好的大學(xué)，而我也想有好的成績，一個令人滿意的大學(xué)。我正在努力，而我也知道自己做得不夠好，可人無完人，不用一遍又一遍說。終于有一天，我忍不住了，對母親說出了自己的感受，自己的想法。也許母親第一次見我發(fā)那么大的火，她只顧低頭吃自己的飯，全然不顧已經(jīng)淚流滿面的我。后來，我也反省了自己，覺得不該那么對母親，卻也無奈自己始終不敢說出“對不起”這三個字?，F(xiàn)在的我想借用汪國真的這首詩對媽媽說：“請原諒我/背叛了的你的模式和準(zhǔn)則/如果你屬于歷史/時代需要我/我不能走在你前面生活/你也無法阻攔鐘聲在黎明回響。”
回首以前的歲月，突然覺得時間過得真快，沒有聲音，唯一相信它來過的事實就是我的成長、母親的皺紋和幾根白發(fā)。每次仰望天空，看到的只不過是太陽、月亮、星星以及偶爾出現(xiàn)的飛機(jī)罷了。而在生活的路途中，你卻可以看到花朵在枝頭綻放，花瓣在空中飛舞，一切都顯得那么美妙，那么多姿多彩。
感恩在左愛在右篇十三
母親更是我們生命的來源。沒有母親就沒有我們。母親為我們懷胎十月，經(jīng)歷了多少痛苦，這些痛苦是我們想象不到的。
從小，母親就為我們撐起他的“傘”一只保護(hù)著我們，生怕我們受到一點點傷害。
世界上任何事物都會改變。唯有母親對我們的愛永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會變。
百善孝為先，這句話我們都知道?？善行┤诉`背這句話。
魯迅先生說過：不孝的人是世界上最可惡的人。對啊!他的的確確是世界上最可惡的人。
我認(rèn)為：一個人若是不孝順，哪這個人就可以于禽獸相提并論了——人若不孝，與獸比之。
母親是我們永遠(yuǎn)的愛，是我們一生的愛。
感恩在左愛在右篇十四
“你入學(xué)的新書包，有人她給你拿；你雨中的花折傘，有人她給你打……”每當(dāng)我聽到這首深情悠揚(yáng)的歌聲時，就會想起我的媽媽，是媽媽給我撐起了一把溫馨無比的“保護(hù)傘”，讓我在愛的世界里遨游！媽媽是一個四十出頭的中年婦女，身材中等，時尚的燙發(fā)隨意扎成一條馬尾辮，經(jīng)常穿著一件休閑的體恤衫和一條深藍(lán)色的牛仔褲。媽媽十分關(guān)心我愛護(hù)我，為了我的學(xué)習(xí)不惜一切。五年級時，由于我的。
作文。
不太好，媽媽把我送到作文班學(xué)作文。老師說：“寫作文可以用電腦發(fā)到老師qq號上?？墒?，那時家庭條件不太好，沒有太多的余錢買電腦。媽媽為了我的學(xué)習(xí)需要，不惜借錢安裝上電腦。從此，我寫的作文就可以很方便的發(fā)到老師那里，學(xué)習(xí)成績也漸漸的提高了。
這都是媽媽的功勞??！小學(xué)時，學(xué)校離家里很遠(yuǎn)。每次上學(xué)，都要經(jīng)過好幾個十字路口，媽媽不放心我的安全，還怕我冬天滑到，每天都送我去上學(xué)。雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，像鋒利的刀子一樣刺過衣服。
媽媽突然停了下來，用那不再細(xì)膩的手捂著膝蓋，緊緊的皺著眉頭“媽媽，你怎么了？”“沒事，膝蓋有些受風(fēng)了。”說完，娘倆又繼續(xù)向?qū)W校走去。
感恩在左愛在右篇十五
一直以來，人們在問，幸福是什么？有人說幸福是“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的默契，有人說幸福是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的風(fēng)光，也有人說幸福是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，更有人說幸福是“一日不見兮，思之如狂”的刻骨相思，是“執(zhí)子之手，與子偕老”的海誓山盟。幸福是看不見、摸不著卻實實在在存在你思維里的一種很玄的東西，它能讓你從眼淚中讀出歡樂，在磨難中衍生堅強(qiáng)，在頹喪中看到希望，在黑夜中守候黎明。
也許你出則寶馬香車，入則豪宅別墅，可是奢靡浮華真的會讓你感到幸福嗎？
也許你權(quán)傾天下，富甲一方，可是紙醉金迷真的會讓你感到幸福嗎？
也許你名揚(yáng)天下，聲望顯赫，可是功名利祿真的能讓你感到幸福嗎？
也許你結(jié)交遍天下，好友如云，可是前呼后擁真的能讓你幸福嗎？
也許你粗菜淡飯，布衣襤褸，可是你覺得活著就是幸福；也許你疲于奔波，為生活所累，可是你覺得有夢想就是幸福；也許人生的旅途上風(fēng)高浪急，舉步維艱，可是你覺得堅持就是幸福；也許你徒步流浪，行囊空空，身邊只有一只狗生死相隨，你覺得陪伴就是幸福。
其實幸福很簡單，它可能是親人的一句囑托，可能是母親一碗熱氣騰騰的餛飩，可能是孩子一個燦爛的微笑，可能是路人一個善意的眼神，可能是愛人一個普通的擁抱，而此刻于我，幸福就是“愛在左，情在右”的須臾感受。
“愛在左，情在右”，幸福一直都在。
感恩在左愛在右篇十六
有能把人看成動物的女孩，聞所未聞?都是胡扯?可那種動物的特點，恰恰與人的性格相符。有號稱從平行世界過來的人，都是假的?不存在的?可一個對量子力學(xué)零認(rèn)知的人說出的未知理論讓量子力學(xué)教授說在技術(shù)達(dá)到的情況下的確可行。
我困惑，每一篇文章中的患者，邏輯都無懈可擊，根本無法從任意一個角度推翻，同樣的物質(zhì)世界，他們是如何有著異于常人的思維;我迷茫，如此完美的基于事實的推論，沒有任何漏洞的世界觀，究竟是我們錯了，還是他們錯了。站在每一章的角度，不停思考，慌若魔怔，甚至，搜索書中所提國外文獻(xiàn)的真實與否，期盼著這不過是作者的杜撰，可確是徒勞。
然后，最終，我又回到那個問題，真實的世界是什么樣的?直到一個困的要死卻不得不早起的清晨，悉悉索索穿著衣服的我突然意識到，完全沒必要糾結(jié)于此啊!
我就是我，生活在我的世界里。所要做的，不是整日糾結(jié)于這個世界是什么樣的，而是腳踏實地，做好自己的事。不是臆想身邊是否只是一場夢，是否活在虛假的世界里，而是抓住自己所能抓住的，僅此而已。
感恩在左愛在右篇十七
三中一年七班馮雅琦“你入學(xué)的新書包，有人她給你拿；你雨中的花折傘，有人她給你打……”每當(dāng)我聽到這首深情悠揚(yáng)的歌聲時，就會想起我的媽媽，是媽媽給我撐起了一把溫馨無比的“保護(hù)傘”，讓我在愛的世界里遨游！媽媽是一個四十出頭的中年婦女，身材中等，時尚的燙發(fā)隨意扎成一條馬尾辮，經(jīng)常穿著一件休閑的體恤衫和一條深藍(lán)色的牛仔褲。媽媽十分關(guān)心我愛護(hù)我，為了我的學(xué)習(xí)不惜一切。五年級時，由于我的作文不太好，媽媽把我送到作文班學(xué)作文。老師說：“寫作文可以用電腦發(fā)到老師qq號上?？墒?，那時家庭條件不太好，沒有太多的余錢買電腦。媽媽為了我的學(xué)習(xí)需要，不惜借錢安裝上電腦。從此，我寫的作文就可以很方便的發(fā)到老師那里，學(xué)習(xí)成績也漸漸的提高了。
這都是媽媽的功勞??！小學(xué)時，學(xué)校離家里很遠(yuǎn)。每次上學(xué)，都要經(jīng)過好幾個十字路口，媽媽不放心我的安全，還怕我冬天滑到，每天都送我去上學(xué)。雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，像鋒利的刀子一樣刺過衣服。
媽媽突然停了下來，用那不再細(xì)膩的手捂著膝蓋，緊緊的皺著眉頭“媽媽，你怎么了？”“沒事，膝蓋有些受風(fēng)了?！闭f完，娘倆又繼續(xù)向?qū)W校走去。
不久，媽媽檢查出患了風(fēng)濕病。當(dāng)我聽到這個“噩耗”時，眼角有些濕潤了，心里酸酸的，說不出是什么滋味。我知道，媽媽是為了我，才烙下了風(fēng)濕病啊。我雖然不知道那是什么滋味。但是，我卻能猜得到，媽媽一定是疼得難以入眠。媽媽都是為了我的學(xué)習(xí)啊，我怎能不奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)呢？“誰言寸草心，報得三春暉。”我感恩母親，感恩她為我付出的一切！
感恩在左愛在右篇十八
不知不覺，春天就來了，前幾天冬裝還穿在身上，不消幾日，薄呢大衣卻嫌熱了。春風(fēng)輕輕地吹醒了山川大地，河流樹木，樹枝由鵝黃變成淺綠，明媚而張揚(yáng)，俏皮而清新，陽光越來越暖，照在身上舒舒服服，慵慵懶懶的，大地春回，呈現(xiàn)出一派盎然生機(jī)?！耙荒曛嬙谟诖骸保滋?，人們忙著整地，送糞，忙著買種子，化肥，忙著修畦，種菜，忙著把希望播種在土地里，忙著把汗水融進(jìn)陽光雨露，忙著把對于土地的熱愛毫無保留地傾灑出來；晚上，紛紛走出家門，享受夕陽西下的溫馨，感受春天撲面而來的氣息，我禁不住春風(fēng)的召喚，禁不住街上人來人往的蠱惑，加入了行走的行列。
俗話說：飯后走一走，能活九十九。如今無論城市還是農(nóng)村，對于養(yǎng)生的觀念都在不經(jīng)意地提高，快節(jié)奏的生活讓人有了諸多的焦慮和煩躁，在這晚霞滿天的鄉(xiāng)道上把生活的腳步放慢一些，竟是無比的愜意。兀兀窮年，無休止的忙碌，無暇去體會高天流云的悠閑飄逸，生活的瑣碎重復(fù)，總是讓人心生厭倦。行走中看看被忽略掉的風(fēng)土人情，領(lǐng)略司空見慣的世俗風(fēng)景，人情冷暖，世態(tài)炎涼，感悟與領(lǐng)會，融入與超越，不厭其煩地左右我的思維，不由自主地受其牽絆。生活在平凡中彰顯出來的真實和困惑，不免讓人心中悵惘，疼痛，又有一種說不出的滿足和幸福。
散步的人多半成群結(jié)隊，一路肆無忌憚的喧鬧著，孩子，老人，男人，女人，胡同里，街道上，河邊，鄉(xiāng)間的小路上，田野里，到處有行走的身影，有攜妻帶子的漢子，有領(lǐng)著孫子孫女的老人，有打情罵俏的情侶，有嘰嘰喳喳說個不停的嬸子大娘，有邊走邊玩手機(jī)，頭都不抬一下的青年，最讓人羨慕的是那些白發(fā)蒼蒼互相攙扶的老夫婦，安詳?shù)哪樕蠈憹M光陰的褶皺，寫滿歲月的滄桑以及千帆過盡的淡定與從容。麻將館人頭攢動，飯店里推杯換盞，廣場上眾聲喧嘩，演盡世間百態(tài)。
一直以來，我無法定位自己，不知道自己是一個什么樣的人。從小在鄉(xiāng)間長大，可是卻感覺與這種生活格格不入，幾乎沒有朋友，也許正如好多人所說的，是我骨子里有些孤傲吧。我不習(xí)慣和同齡的姐妹們一起嘮嘮家長里短，捕風(fēng)捉影，琢磨一些八卦的事件，不習(xí)慣打麻將玩牌，將大把的時間耗費在沒有意義的事情上，不習(xí)慣喝酒聚會，不習(xí)慣于微信聊天，網(wǎng)絡(luò)游戲，也不習(xí)慣于梳妝打扮，我喜歡安安靜靜地坐在家里寫作讀書，喜歡安安靜靜地侍弄我的花，喜歡安安靜靜地養(yǎng)些雞鴨鵝狗，喜歡安安靜靜地走在夕陽的尾聲里，看一看遠(yuǎn)處的昭蘇臺河蜿蜒到天邊，感受這皇天厚土的遼闊寬廣，呼吸這傍晚的清風(fēng)帶來的清爽和舒適。
我散步多數(shù)時候是沒有伴的，有時會央求兒子陪我走一段，下半年兒子就考高中了，這樣在一起的'時光越來越少了，雖然兒子的成長讓我無比欣喜，可是一想到他就要離巢高飛，心中亦不免失落。偶爾老公心血來潮，也會陪我們走上一段。
我們并肩而行，一向我引以為傲的身高此刻竟顯得矮小了很多，即使我穿上高跟鞋，看兒子的臉也需要仰視了，所以不知什么時候起，我竟不可救藥地愛上了高跟鞋，也許潛意識里只是為縮短我們母子的身高距離吧。往來穿梭的人們不時傳來幾聲贊嘆，“這孩子長這么高了，不和你們一起走，上哪認(rèn)出來是你家孩子啊”，“這小伙子，太帥了”，“看人家孩子，長得像大姑娘，文文氣氣的”，每每聽到這里，我和老公都會情不自禁的相視一笑。
每次和兒子散步，都讓兒子靠邊，在我的右邊，馬路上車來車往，我怕碰到他，老公和我們一起的時候就自然地走在我的左邊，每次都如此，習(xí)慣了也并未覺得有什么，忽一日，我發(fā)現(xiàn)幾乎每個三口之家都是這個順序，一段路走到頭拐回來的時候，依然還是保持這樣的順序，老公在左，兒子在右。我不禁啞然失笑，想起了冰心的那首詩：“愛在左，情在右，在道路的兩旁，我們隨時播種，隨時開花，使一路上穿枝拂葉的人，即使走過荊棘，有淚可落，卻不是悲涼?！?/p>
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