讀書的倡議書經(jīng)典(優(yōu)質17篇)

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讀書的倡議書經(jīng)典(優(yōu)質17篇)
時間:2023-12-02 10:22:14     小編:紫衣夢

人生是一場旅程,總結是我們在旅途中的里程碑,記錄下我們經(jīng)歷的點滴。寫總結時,我們需要明確總結的重點和關鍵,以及需要強調的成果和經(jīng)驗。以下是一些常見的總結范文,供大家參考和借鑒。

讀書的倡議書經(jīng)典篇一

親愛的老師們、同學們:。

4月23日是世界文學的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。

閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變人的一生。一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。未來最具有競爭力并最終能勝出的民族,一定是閱讀能力最強的民族。

“人文日新,從青年起!青年日新,從晨讀起!”青年人早起讀書,誦讀原典及詩文可以振作精神,涵養(yǎng)性情,用簡切易行的方式親身體會,從作息規(guī)律的養(yǎng)成改造自己。同學們,愛國首先要愛中國文化,讓我們一起翻開《道德經(jīng)》、《論語》、《孟子》,晨讀傳統(tǒng)經(jīng)典,恢復對傳統(tǒng)的熱愛。

今天,在“世界讀書日”這個特殊的節(jié)日里,共青團武漢科技學院委員會、機電工程學院分團委、機電鐵人班特向全校師生發(fā)出倡議:。

讓我們走進伴你終生讀書的學校--圖書館。

讓我們從傳統(tǒng)文化中汲取豐富的養(yǎng)料。

讓我們在這個優(yōu)雅靜謐的校園里共享晨讀的快樂。

讓我們記住:閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!

讀書的倡議書經(jīng)典篇二

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

在這春暖花開,萬物生長的季節(jié)里,我們迎來了一年一度的世界讀書日。

1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”,要求社會成員人人讀書,圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

20xx年來,已有100多個國家和地區(qū)參與此項活動。每年的4月23日,在世界的五大洲,在不同語言的國度里,人們集會演講,設壇對話,比賽作文,相互贈書,已經(jīng)把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節(jié)慶。但是,在我國,這個世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來。據(jù)中國出版科學研究所所作的抽樣調查,5年來中國國民的讀書率持續(xù)走低,有讀書習慣的人僅占5%,有近半數(shù)的國人基本不讀書。隨著國民經(jīng)濟的持續(xù)走高,而國人閱讀率卻持續(xù)走低,這不能不令人心痛。面對這一現(xiàn)狀,我們可以繼續(xù)譴責應試教育剝奪了人們閱讀的時間,也可以譴責時下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問題在于,每一個人都在指責,同時卻都在心安理得:大環(huán)境如此,我們無能為力。難道,我們真的無能為力嗎?捫心自問,其實每一個人,都應當或多或少地為書香的漸漸消散,承擔一份責任。我們不是沒有時間讀書,就是沒有動力讀書;我們不是缺少讀書的興趣,就是沒有養(yǎng)成讀書的習慣。

書是人類進步的階梯,正是一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎。作為千年文明古國,讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢映雪一個個關于讀書的動人故事,形象地體現(xiàn)出中華民族對讀書的酷愛。古人云:積財萬千,無過讀書。讀書可以修身養(yǎng)性,可以明理得道;讀書使我們思接千載,縱橫萬里,窺天地之妙,得萬物之靈。思想的精髓,文化的血脈,都在讀書中綿延不絕,久傳于世。

閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對一所高校而言,讀書的身影應當成為校園里一道最美麗的風景。每一位老師和同學,都能夠為建設書香校園,營造濃郁的校園文化氛圍,貢獻一份力量。

值此世界讀書日來臨之際,我們倡議:

4月23日,讓我們一起行動起來!

倡議人:xxx。

時間:20xx年xx月xx日。

讀書的倡議書經(jīng)典篇三

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

共建書屋,在家里設立一個溫馨、舒適的書屋或者圖書角,給孩子提供更多有益的書,讓孩子有一片自己的閱讀小天地。親子閱讀,每天堅持和孩子共同閱讀30分鐘,給孩子足夠的鼓勵和必要的'督促,并和孩子暢談閱讀的感受,鼓勵孩子用自己的方法畫一畫記錄閱讀感受。

親子朗誦,倡議家長能積極參與慈溪電視臺《美好生活》欄目與衛(wèi)幼合作組織的《童聲頌祖國》親子朗誦活動,給孩子一個展示自我的機會。

積極參與班級爸爸媽媽故事團閱讀傳遞活動。倡議教師們。

營造溫馨、舒適的閱讀環(huán)境,豐富閱讀區(qū)書籍及材料,組織好班級“我最喜歡的圖書”“我的圖書大家讀”等活動。

利用餐前、午睡、離園等時間給幼兒說兒歌、講故事,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

開展教師讀書論壇和演講比賽等活動,通過精讀、凝練、分享,大家一起品書香、共交流、促成長。

組織家長開展親子讀書月系列活動,讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長。

我們衷心希望:讓讀書月的活動給您的家庭帶去更多的收獲和快樂;讓閱讀成為孩子一生的習慣;讓好書成為孩子一生的陪伴。讓我們一起走進閱讀,在閱讀中尋找最美的自己!

倡議人:

xx年xx月xx日。

讀書的倡議書經(jīng)典篇四

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

身為父母,能送給孩子最好的禮物就是你的時間和心無旁騖的關注。

面對天真無邪、求知若渴的孩子,我們會想起坐在父母或祖父母溫暖的懷抱里,靜靜聆聽故事的情景,讓人難忘。有時,驀然回首,竟會發(fā)現(xiàn),那些孩時聽到的故事和童話對自己的人生觀和世界觀產(chǎn)生了那么大的`影響。

隨著時光的流逝,我們也許會反思自己的人生,后悔自己曾經(jīng)在有些事情上投入過多。但是,做父母的永遠都不會說:“我覺得在孩子小時候陪伴他們的時間太多了。”

孩子喜歡模仿,尤其喜歡模仿自己的父母??筛改副旧聿⒉粣坶喿x,也不向他們強調閱讀的重要,未能樹立起良好的榜樣;孩子敏于感受,但父母未能在家庭中營造溫馨舒適的書香氛圍,孩子便無法擁有輕松自在的閱讀環(huán)境。

——我們倡議,請爸爸媽媽和孩子一起加入到共同的親子閱讀中來。親子共讀促進親子之間的情感交流,對孩子心理、情緒、社會交往等的健康發(fā)展意義深遠,甚至可以影響孩子的人生。

——我們倡議,請爸爸媽媽和孩子一起加入到共同的親子閱讀中來。親子共讀促進親子之間的情感交流,對孩子心理、情緒、社會交往等的健康發(fā)展意義深遠,甚至可以影響孩子的人生。

——我們倡議,每天早一點放下手機、關掉電視,和孩子一起,通過閱讀探索人生和自然的奧秘,孩子會擁有不一樣的人生。

倡議人:

xx年xx月xx日。

讀書的倡議書經(jīng)典篇五

敬愛的老師、親愛的同學們:

天地造化,日月精華,孕育了神州的山河大地;

廣土眾民,毓秀鐘靈,創(chuàng)造出燦爛的五千年文化。

國學經(jīng)典作為民族精神的重要載體,字字珠璣,內涵深厚,是人類知識的結晶和智慧的源泉。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳!經(jīng)典中包涵著“天下興亡,匹夫有責”的強烈社會責任感;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高抱負;“自強不息、厚德載物”的意志和胸懷;“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣;“以天下為己任”的遠大理想;“己所不欲,勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的聰明智慧。

風乍起,吹皺一池春水。傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀活動現(xiàn)正在海內外蓬勃興起,大江南北書聲朗朗,長城內外熱潮滾滾。太古清音喜又聞,道德昌明今勝昔,中華民族文化復興的腳步不可阻擋!踐行《弟子規(guī)》,與古人居;誦讀《三字經(jīng)》,與老子謀。為此,少先隊發(fā)出倡議:

在小學階段系統(tǒng)接觸影響中國文化最為深遠的經(jīng)典著作,包括成語接龍、百家姓、弟子規(guī)、三字經(jīng)、增廣賢文、千字文等美文名篇,通過多種方式學習、熏陶、誦讀、理解,從而在少年時期就站在巨人的肩膀上和文化的`巔峰上,長大之后就可以領略“一覽眾山小”的精神境界。因此在本學期里背誦至少5篇喜愛的優(yōu)秀經(jīng)典詩詞,寫一篇讀后感。

從自己開始講文明話,做文明事,遠離自私,遠離冷漠,讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長、開花、結果,傳頌在校園和社會每個角落。

同學們,積極響應我們的倡議,積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動中來吧!讓我們行動起來,與經(jīng)典同行,以圣賢為師,誦讀經(jīng)典美文,塑造金色童年,傳播中華文化,為中華民族的偉大復興而堅持不懈!

xxx

xxxx年xx月xx日

讀書的倡議書經(jīng)典篇六

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

“書是人類進步的階梯”,人類的一點一滴的進步都離不開書籍,中華民族之所以成為禮儀之邦,之所以成為文明古國,之所以今天又能走向偉大的復興,其中的一個重要原因就是,中華民族是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的民族。我們是炎黃的后代,我們是中華民族的一員,就應該為民族的偉大復興而勤奮學習,刻苦讀書。

聯(lián)合國教科文組織于1995年把每年的4月23日這天定為“世界讀書日”,提出“讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書”。古語說:“讀萬卷書,行萬里路?!憋埧梢砸蝗詹怀裕X可以一日不睡,書不可以一日不讀。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

我們向全體同學發(fā)出如下倡議:

一、崇尚讀書。我們可能依然平凡,讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小,讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。

二、品讀經(jīng)典。讀書好,好讀書,讀好書。與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!

三、博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質、復合型人才,只有博聞強識,才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤,以扎實的知識儲備駕馭人生。

四、讀以致用?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來,將讀萬卷書,行萬里路結合起來,才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實與美麗。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉化,達到完善自我,全面發(fā)展的目的。

同學們,讀書吧!讓我們在書海中遨游,用心體會讀書的快樂,讓讀書為我們的進步與成功奠定基礎,為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚然成風,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們以及我們的校園,更加自信、充實地走向美好的未來!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

讀書的倡議書經(jīng)典篇七

各班同學:

古人云:“讀書足以怡情,足以*彩,足以長才”、“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”。書籍是人類的精神食糧,是人類走向文明與進步的階梯。因此,以“4·23世界讀書日”為契機,營造良好的閱讀環(huán)境,創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍,系團總支響應院團委文件精神舉辦“閱讀文化經(jīng)典建設書香校園”活動。

同學們,讓我們與經(jīng)典為友,同好書相伴,開拓視野,陶冶情操,頤養(yǎng)身心,積極營造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書氛圍。在“世界讀書日”到來之際,系團總支向全體同學發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典,建設書香校園”的讀書活動倡議。倡議如下:

希望每位同學在活動期間認真讀一本有價值的圖書,并與大家共同分享你的讀書心得。(系部將在系報和系部網(wǎng)站上開辟讀書專欄分享大家的讀書心得。)

把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉化,達到完善自我,全面發(fā)展的目的。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來,將讀萬卷書,行萬里路結合起來,從而真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

同學們,讓我們回歸到書籍當中,安安靜靜地享受閱讀的快樂,彰顯自身人文氣質涵養(yǎng)。我們希望通過“閱讀文化經(jīng)典 建設書香校園”活動倡導閱讀、鼓勵閱讀、享受閱讀,讓閱讀的習慣融入我們的生活,讓整個校園在花香和書香的浸染下,煥發(fā)明媚迷人的風采。

xxx

xxxx年xx月xx日

讀書的倡議書經(jīng)典篇八

各班同學:

古人云:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才”、“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”。書籍是人類的精神食糧,是人類走向文明與進步的階梯。因此,以“4·23世界讀書日”為契機,營造良好的閱讀環(huán)境,創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍,系團總支響應院團委文件精神舉辦“閱讀文化經(jīng)典建設書香校園”活動。

同學們,讓我們與經(jīng)典為友,同好書相伴,開拓視野,陶冶情操,頤養(yǎng)身心,積極營造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書氛圍。在“世界讀書日”到來之際,系團總支向全體同學發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典,建設書香校園”的讀書活動倡議。倡議如下:

一、閱讀一本好書。希望每位同學在活動期間認真讀一本有價值的圖書,并與大家共同分享你的讀書心得。(系部將在系報和系部網(wǎng)站上開辟讀書專欄分享大家的讀書心得。)。

二、養(yǎng)成一種習慣。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉化,達到完善自我,全面發(fā)展的目的。

三、實現(xiàn)知行統(tǒng)一。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來,將讀萬卷書,行萬里路結合起來,從而真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

同學們,讓我們回歸到書籍當中,安安靜靜地享受閱讀的快樂,彰顯自身人文氣質涵養(yǎng)。我們希望通過“閱讀文化經(jīng)典建設書香校園”活動倡導閱讀、鼓勵閱讀、享受閱讀,讓閱讀的習慣融入我們的生活,讓整個校園在花香和書香的浸染下,煥發(fā)明媚迷人的風采。

x年xx月xx日。

讀書的倡議書經(jīng)典篇九

尊敬的家長、親愛的同學們:

你們好!

書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯,書更是全人類的.精神營養(yǎng)品。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明白事理,做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀水平,養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發(fā)圖強,勇于創(chuàng)造。在書籍的世界里,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦,可以回味古老的悠長,眺望未來的魂麗??傊x書有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來!

為此我校特向全體教師、學生、家長提出倡議:使讀書成為習慣,讓讀書為人生奠基。希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,掌握科學的讀書方法,讓好書伴隨我們健康成長。

1、制定一份讀書計劃。每一個同學結合自己實際,制定適合自己的讀書計劃,做到有計劃地去閱讀,保證每學期至少讀2—3本課外讀物。

2、做好讀書筆記。讀書筆記可以提高同學們的鑒賞水平,讀書摘記可以增長同學們的寫作能力。同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識,大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想,接受各種文化的熏陶,豐厚自己的文化積淀,不斷地提高自身的文化修養(yǎng)。

3、掌握科學的讀書方法。利用好工具書,科學實踐課堂中所學讀書方法。建立一本書目手冊,及時記錄自己看過的好書題目及該書的內容簡介,并將自己的讀書手冊隨時與同學們交流。

4、養(yǎng)成愛讀書的好習慣。因為讀書不是一朝一夕的事,學習是終身的事業(yè)。希望人人利用一切可利用的時間,養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣,在讀書中體味人生,感悟生命,在讀書中成長成才。

5、學校每學期對學生讀書情況進行檢查評比,讀書活動開展好的班級評為“書香班級”,積極參加讀書活動,且有收獲的學生評為學?!伴喿x明星”。同學們,讀書吧!讓讀書為我們進步與成功奠定基礎,為開拓與拼搏注入活力。讓濃濃的書香洋溢校園,讓讀書成為我們一生的習慣,讓書籍伴隨我們更加充實自信的走向未來!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

讀書的倡議書經(jīng)典篇十

書是人類進步的階梯,讀一本好書就是對生活多一份認識,對自己有一份自知,通過讀書,可以擴大自己的視野,達到成功的目標。下面是小編給大家?guī)淼淖x書。

倡議書。

范文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

作家梁曉聲曾說過:“誰都不要錯誤地認為孤獨和寂寞這兩件事永遠不會找到自己頭上?,F(xiàn)代社會的真相告誡我們,那兩件事遲早會襲擊我們。人啊,為了使自己具有抵抗寂寞的能力,讀書吧!人啊,一旦具備了這一種能力,某些正常情況下,孤獨和寂寞還會由自己調節(jié)為享受著的時光呢!”

我經(jīng)常會遇到一個問題,那就是時常有人問我能不能給他/她推薦一本書?或者怎么樣才能堅持地去看完一本書?聽過我答案的人都會知道我那“亙古不變”的答案:“我不知道你喜歡什么體裁的書,我也并不知道你對書的熱愛是多長?!蔽抑肋@樣的回答有點不負責任或者說并沒有起到回答他們的一絲作用。但是我能告訴他們的是:“讀書是每個人都可以去喜歡的事情,它不像愛情,相遇晚了,你愛的人或早已有了對象,或早已不信愛情。讀書可不一樣,它是一個人的愛情不管你是先來還是后道只要你熱愛讀書,書籍當然會一點一點的給你注入生命的源泉?!?/p>

前些日子,我在知乎上看過一個問題:“我為什么要讀書?”底下的回答很多,其中讓我最為深刻的是以下三條:

“人們常說聽君一席話,勝讀十本書。但事實往往是,絕大多數(shù)人說了一輩子話,加起來的質量也抵不過兩頁書”

“人世間太大了,你我不過是黑暗中萍水相逢的流螢。共同讀過的書是我們的火把,看見彼此,也照亮前行的路。”

“每個人其實都是一個孤獨的星球,很多的時候,讀書其實沒有什么太大指導意義,不過就是發(fā)現(xiàn),大千世界無奇不有,比你倒霉或者出色的人有的是,不會覺得太孤單”

看向椰海大道,正在修工程的情景,我好想明白了。如今這是個浮躁不安的時代,一個快速發(fā)展的時代。我們每天為了學業(yè),為了工作而奔波人世,我們早已經(jīng)把心拋于外界,選擇顛覆盛世的荒唐,忙忙碌碌。在公交、在地鐵、在路上,大家忙著使用手機和電腦刷微博、刷消息、看娛樂新聞、觀看抖音小視頻。時間和耐心早就被激情的黑洞慢慢吞噬。漸漸地,因為接受了太多了娛樂八卦,閱讀太多快餐式文學、過激的圖片,自然的在這個本就浮躁的時代,原本那顆追求真理、對知識的尊重和閱讀的態(tài)度的熾熱之心被無知、恐慌所覆蓋,就像原本靜謐椰海大道,一時間挖坑刨土,沙土飛煙地變?yōu)榇蟪鞘械囊唤???此茡碛辛藷艋鸱比A,卻輸了趣味幾分。

在浮躁不安的世界里呆的久了,內心就多了幾分恐懼和敏感。當信息大的時代的來臨,面對信息的抉擇,好多人不知道自己究竟想要些什么?;炭肿约罕蝗思易飞稀S谑强匆妱e人開始做日常計劃了,于是他/她也跟風去盲目進行;看見別人開始健身跑步了,于是他/她也開始跑步健身,堅持了幾天發(fā)現(xiàn)不適合自己又毅然放棄;看到別人花兩個月讀完了《百年孤獨》,就暗暗發(fā)誓要一個月讀完它,結果人名都還沒完全搞懂就放棄了。

這是一個信息大的時代,大量的文學作品或有些稱不得上是文學的作品每天都在面世,

如果我們不在閱讀前問下自己需要閱讀什么,想要從一本書中獲得什么,只是因為跟風或者。

被逼著去讀書,那么到頭來或許是一事無成。當你問別人要讓他給你推薦一本書時,你不在。

讀一段文字后去問問自己讀到什么,或者適不適合自己,只是覺得別人推薦的一定就是經(jīng)典的書籍,接下來你讀完了,你的大好時間也就浪費了。

因為我們活在著的是人類21世紀的地球上,沐浴著的是21世紀的陽光,欣賞的是21世紀文學時代,所以多讀些深度文學,思考些來自內心深處的叩問。因為大多的文學以網(wǎng)絡的方式傳播,雖然這樣的閱讀方式簡便,但是我們逐漸的養(yǎng)成了一種“淺閱讀”的快餐式閱讀和習慣。看似讀了好多書,可閱讀的質量無法得到保證;看似懂得的好多人生道理,可道理都是作者強塞給你的,道理的真諦是怎么磨練出來的與你無關。到了事情真的發(fā)生你的身上的時候,你不知所措,只知道書上的作者說:“一切都會過去的”。

人間四月天,正是讀書時。你是人間四月的愛人,而我不是清泉,不是天上虹,更不是揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢。四月是我想要送給你的鮮花,趁現(xiàn)在剛好海醫(yī)四月芳菲時,拾起一本書,在人工湖畔、在操場觀眾臺上、在閑暇午后的圖書館、在三角梅柔情惹醉的秋千上。拒絕被一身浮躁纏身,清心寡欲地放下手機去讀一本書,我們是不是可以不以那些娛樂新聞作為聊天話題的開頭、我們是不是可以不以看過多少快餐式文學為傲、我們是不是可以為了自己去讀一本真正意義上的好書。

花開四月的海醫(yī),書香充盈的校園,四月繁花,春風拂面,拾起一本書伴你呢喃四月早天里的云煙,訴說流年情長;陪你坐看四月夜夜的月圓,安枕你熟睡的夢鄉(xiāng)。

愉快的暑假又將來臨,你的心中一定有了許多計劃等待著實行吧。如果你的計劃已經(jīng)包含了“暑假讀書活動”,我們要恭喜你,因為“書籍是人類進步的階梯”,假期過后,相信你定能取得更大的進步。

如果你的計劃里沒有“暑假讀書活動”,在此,我們向全體師生發(fā)出倡議:閱讀一系列叢書,讓自己的暑假生活變得更加充實、快樂。

一、讀書好。

讀書可以體味人生,感悟生命;讀書可以陶冶情操,健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以讓你成長成才。

二、好讀書。

要多讀書,讓我們把讀書當著喝水、吃飯一樣,選擇一本好書,靜靜地讀,細細品味,暢游在書海中。

三、讀好書。

與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!

陸游詩云:紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機統(tǒng)一起來,細細品味生活點滴,并記錄下來。暑假過后,我們將舉辦“暑假讀書征文活動”,屆時期待著你的精彩表現(xiàn)哦。

全體師生朋友們:請加入到“暑假讀書活動”中,做一個快樂讀書人吧!人生有涯,花開有期。讓我們多讀書,讀好書,讓書香伴隨我們度過一個健康積極的暑假。讓我們用書籍來塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來的路途。讓我們攜手,讓智慧的雨露澆灌希望之花,使書香飄蕩在整個人生!

尊敬的家長朋友們:

親子共讀是幼兒閱讀習慣培養(yǎng)的重要途徑,古人云“人可一日無食,但不可一日無書。一日無書,百事荒蕪”,書承載著人類智慧的精髓,閱讀是孩子畢生的財富。

4月23日是世界讀書日,4月是書香彌漫的日子,我園在此拉開了“讀書,帶孩子打開多彩的世界”讀書月活動,特向各位家長朋友和寶貝們發(fā)出倡議:

與孩子一起讀書,給孩子不一樣的人生財富。

我們倡議:

全體家長和孩子把親子閱讀作為家庭生活中的基本生活方式。建立“愛讀書、多讀書、讀好書”的閱讀習慣,幫助孩子建立“讀書存折”,積極為孩子營造讀書氛圍,激發(fā)孩子閱讀興趣,讓書香充溢在每一個家庭,家長努力成為孩子閱讀的好榜樣,引導孩子愛上閱讀,傳遞良好的家風家教。

我們倡議:

全體家長和孩子每天親子共讀半小時,閱讀是孩子最珍貴的寶藏,養(yǎng)成良好的讀書習慣,會使我們的孩子受益終身。家長朋友們,無論您的工作有多忙碌,請您每天留出半小時作為親子閱讀時間,離開電視,放下手機,與孩子親密依偎在一起,共同享受幸福的閱讀時光。

我們倡議:

請幫助孩子準備已閑置的一本最喜歡的圖書,積極參與“圖書漂流”活動。請陪同孩子一起閱讀,一起拍攝“親子閱讀”照。積極參與讀書月的各項活動,與孩子一起體驗閱讀的快樂,爭做“書香家庭”“閱讀明星”。

我們倡議:

常常帶您的寶貝一起去圖書館閱讀,到書店選購好書,建立書香家庭,讓迷人的書香溢滿您的家。

我們倡議:

把你和孩子的每一次讀書活動花絮和感言,拍下來,發(fā)送到朋友圈和班級群,把你和孩子的親子閱讀的喜悅傳遞給身邊的每一個親朋好友,影響他們一起愛上讀書。

尊敬的家長朋友們:

讓我們在孩子童年的時候就幫助他們建立起與書的親密關系吧,我們無法呵護、陪伴孩子的一生,而一本好書卻可以超越時空引領我們的孩子健康成長,繼續(xù)當孩子愛的滋養(yǎng)。

我們衷心地希望:當您的孩子回首童年時,能很驕傲地說“我擁有一位讀書給我聽的好媽媽、爸爸”。

我們期望通過家園的合作,為孩子營造理想的早期閱讀環(huán)境,引領孩子們進入那多姿多彩的圖畫書世界,幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習慣,讓孩子愛上閱讀,享受閱讀。

可愛的寶貝們:

1.每天認真讀書并持之以恒,養(yǎng)成熱愛閱讀的好習慣。

2.分享自己的好書,體驗閱讀的快樂,讓自己最愛的圖書來一次神奇的漂流旅行吧。

3.積極參與每一項的讀書活動,讓書成為你最親密的伙伴。

親愛的老師們:

1.營造良好的書香環(huán)境,各班積極開展讀書活動,營造閱讀氛圍,展開活動評比,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。

2.積極主動參與讀書活動,做到一月一讀,起到“身教”作用。

3.積極組織家長開展班級讀書月系列活動,讓孩子在“悅讀”中健康快樂成長。

各班系列活動將由老師逐步發(fā)送到班級群,請大家及時關注配合,積極參與,為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來,共同努力,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,讓一本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步,讀書,帶孩子打開多彩的世界,讓迷人的書香溢滿校園,溢滿每個家庭!

請抓住孩子寶貴的成長黃金閱讀期,通過閱讀打好人生底色吧!

倡議者:

尊敬的各位家長,你們好!

伴隨著夏天的腳步,我們迎來了快樂的假期,孩子的假期不光要過的快樂,同樣也要充實,要想過得充實并且快樂,那就是要-----多讀書。

書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,聆聽小天使們天籟的童聲,一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!本次活動目的為了引導幼兒通過積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學作品,引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣,“讓讀書成為習慣,讓書香伴我成長!”努力倡導幼兒愛讀書,勤讀書,樂讀書,從而培養(yǎng)良好的讀書習慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。讓每一位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此,我們向各位家長發(fā)出倡議:

1.陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍,和孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂,堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒,爭做“書香家庭”。

2.請家長們在假期期間陪伴孩子讀完必讀繪本。

3.建議家長們到學校圖書室借書,每位小朋友可借5本圖書。

4.記錄親子閱讀卡,及時將您和孩子在閱讀中的。

心得體會。

記錄下來。

家長們!“家有讀書子,國有棟梁才”,為了孩子們的美好前景,為了每個家庭的美好心愿,為了民族的昌盛、國家的富強,倡議大家,以全部的熱情投入到“讀書節(jié)”活動中來吧!讓我們用十二分的閱讀熱情來感染身邊的孩子們,帶他們進入書的海洋里一起暢游,一起成長!

親愛的同學們:

“立身以立學為先,立學以讀書為本”。學風是學校的靈魂,它是培養(yǎng)優(yōu)質人才的必要條件;學風是一縷清風,它是彰顯大學生良好思想作風的具體體現(xiàn)。我們要加強學風建設,還原課堂教育模式,提高課堂學習質量,讓良好的學風磨練品質,讓良好的學風鼓舞斗志。

在此,我們向同學們發(fā)出如下倡議:

一、拒絕手機“綁架”,珍惜大學生涯。

你快速滑動的不是手機屏幕,而是時間!我們不能被手機“綁架”,我們要珍惜學習時間。手機能夠讓我們在信息的海洋中盡情地遨游,但同時,它也能讓我們在這深無止境的海洋中迷失自己。因此,我們必須樹立正確使用手機的觀念,做到使用手機以學習為主,娛樂為輔。

二、培養(yǎng)良好習慣,打造優(yōu)良學風。

合理控制日常生活中玩手機的時間與頻率,改掉“機不離手”的不良習慣,擺脫掉“低頭族”的不雅稱號,端正學習態(tài)度,規(guī)范課堂秩序,打造優(yōu)良學風。

三、不做課堂“屏奴”,只要開卷讀書。

四方熒幕,何足掛兮;三尺講臺,何以忘兮。尊重課堂,尊重知識,從關閉手機開始。上課、自習時自覺關閉手機或設成靜音,將手機放入口袋,打開書籍,讓教室充滿知識的芬芳。

四、爭做學習榜樣,校園溢滿書香。

學生黨員、學生團員、學生干部要爭做榜樣,帶頭打造無手機課堂,積極配合老師的每一項教學活動,有效監(jiān)督同學們課堂學習情況,合力營造一個嚴肅、活潑的課堂環(huán)境。

五、建立課堂公約,立志真心向學。

給手機一個黑屏的機會,給自己一個認真的機會!同學之間要廣泛宣傳,營造氛圍,相互監(jiān)督,在形成無手機課堂班級公約的基礎上,逐漸養(yǎng)成上課無手機的習慣,全身心投入到學習之中,共同維護新聯(lián)學院良好的學習氛圍。

細行律身方能鑒出心性意志,多思勤學方能贏得“開掛人生”。人的一生只有一次青春。現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。讓我們一起行動起來,從健康使用手機開始,從無手機課堂開始,身體力行維護課堂秩序,嚴于律己踐行學生職責,博覽群書練就過硬本領,拒做“低頭族”,開卷好讀書,不負韶華不負心,不負青春不負夢,在美好的青春時代綻放絢麗光彩!

黨委學生工作部學生處。

讀書的倡議書經(jīng)典篇十一

親愛的同學們:

古人云:非學無以廣才,非志無以成學。學風是一所學校的靈魂和氣質,也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質的集中反映,既體現(xiàn)著學生的外在形象,又體現(xiàn)著學生的內在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是學校提高育人質量的重要保證。我校大力倡導優(yōu)良學風,著力整頓課堂秩序,嚴格教學紀律,為同學們營造良好的學習環(huán)境。但是,我們看到依然存在著同學上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機、沉迷網(wǎng)絡游戲、考試作弊等現(xiàn)象,這些問題必須引起我們的重視,我們需要自覺遵守紀律,并督促同學,共同營造良好的學習環(huán)境,構建良好的學風。

在這里,我謹代表路橋學院向全體同學提出以下倡議:

一、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講,課堂上手機關機,不影響其他同學聽課及老師教學。

二、嚴格遵循考風考紀,誠信考試,遵循考試管理規(guī)定,嚴肅考場紀律,堅決抵制考試作弊現(xiàn)象。

三、嚴格遵循教室管理規(guī)定,不帶食物進教室,不在課堂上飲食,保持教室清潔衛(wèi)生。

四、加強班級團結,在學習、工作、生活等各個方面相互交流、互幫互助。

五、發(fā)揮學生干部、優(yōu)秀團員的作用,嚴于律己起帶頭表率作用,為學風建設樹立典范。

六、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習慣,學會自我教育,自我管理,按時作息,不沉迷網(wǎng)絡,營造良好的宿舍文化氛圍。

七、積極配合學校學風建設工作的開展,營造良好的學習環(huán)境和氛圍。

最后,我呼吁,當你身邊有影響我們的學風、班風、校風的行為發(fā)生時,希望你能夠站出來及時制止這些違反校紀校風的行為,為維護我們良好的學習氛圍貢獻一份力量。

親愛的同學們,時代要求我們必須成為高素質的人才,遵守學校的規(guī)章制度,維護良好的學風、班風、校風,這不僅為我們的學習創(chuàng)造良好的氛圍,也是我們良好素質的直接體現(xiàn)。讓我們攜起手來,從我做起、從點滴做起,用我們每一個人的實際行動為形成優(yōu)良學風、優(yōu)良校風貢獻力量。

時間:xxxx年xx月xx日。

讀書的倡議書經(jīng)典篇十二

xxx:

當前,公司生產(chǎn)經(jīng)營面臨十分嚴峻的形勢,為了進一步節(jié)支降耗、杜絕浪費,公司決定開展“光盤行動進食堂,文明就餐好習慣”的活動,為此,公司倡議如下:

1、以“節(jié)約糧食”為榮。堅持按量取食,不留剩飯。牢固樹立“吃飽是福、浪費可恥”的節(jié)約意識,反對浪費糧食。

2、以“適量、光盤”為榮。就餐時,吃多少盛多少,主動提出飯量要求,吃完為止,吃飽為好。

3、以“宣傳節(jié)約”為榮。提醒身邊的人,積極制止浪費糧食的現(xiàn)象,做勤儉節(jié)約的宣傳員,向身邊的同事宣傳節(jié)約的好作法、好習慣。

一粥一飯,當思來之不易”?!肮獗P”是一種節(jié)約,是一種素質,是一種美德?!肮獗P”也不僅僅是一句口號,也是一種厲行節(jié)約、倡導珍惜的生活態(tài)度。我光盤,我光榮。從每一餐做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,珍惜來自不易的員工福利,努力工作,在各自崗位上盡職盡責,為公司打贏生存保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻力量。

倡議人:

日期:

讀書的倡議書經(jīng)典篇十三

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

“書籍是人類進步的階梯”,書籍是人類智慧的源泉。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,讓我們奮發(fā)圖強,讓我們大膽創(chuàng)造!讀書,拓寬了我們的視野,豐富了我們的知識,提高了我們的素質!為了讓好書伴隨同學們健康成長,積極營造書香校園,在此,我誠摯地向大家發(fā)出倡議:

同學們,讀書吧!像大文豪蘇軾那樣“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”。因為在知識的大海中遨游,將使我們視野開闊,頭腦聰明,將使我們每一個人生活得更加充實和健康。

同學們,讀書吧!正如詩圣杜甫所說:“讀書破萬卷,下筆如有神”!是的,開卷有益,學無止境。我們只有孜孜不倦地學習,才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識,與時俱進。另外,面對眼花繚亂的書籍,我們一定要學會選擇,理性取舍。我們應多讀一些文學書籍,來提高我們的人文素養(yǎng);多讀一些名人傳記,來激勵我們奮發(fā)成才;多讀一些科普書籍,來激發(fā)我們探索奧秘的興趣等等。讓我們在及時完成自己的學習任務后充分利用課余時間來讀書吧!

老師們,書是知識的海洋,信息的倉庫,經(jīng)驗的總匯,“腹有詩書氣自華”,希望老師們也擠一點時間讀書,身先垂范,樂于讀書。在讀中學,在讀中教,為學生的成長和學校的發(fā)展注入不竭的動力。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。老師們,同學們,讓我們都來熱愛讀書吧!好書伴君側,居高聲自遠!讓濃郁的書香溢滿校園的每個角落,讓我們的瑯瑯書聲響徹云霄吧!謝謝大家!

時間:x年xx月xx日。

讀書的倡議書經(jīng)典篇十四

朋友們:

大家好!

你們知道我們生活的這個地球上的資源是有限的嗎?有很多能源是不可再生的,像煤、原油、天然氣等。

隨著社會的進步和人們生活水平的提高,我們在大量消耗著地球有限的資源,同時,也產(chǎn)生了很多垃圾,更是給地球增加了沉重的負擔。

讓我們用行動來給彼此豎起榜樣,共同愛護我們的地球。例如,先做好家里的垃圾分類,然后按要求分類投放到垃圾桶;洗菜的水不直接倒掉,而是用來澆花、沖廁等;離開房間隨手關燈,從小事節(jié)約能源;別隨意的撕掉一張有一張作業(yè)紙,因為那背后不知又要浪費多少木材。而浪費只會使地球上不可再生的資源減少或者消失。

同學們,為了我們生活的地球更加健康、美麗,現(xiàn)在就讓我們手拉手行動起來,從身邊點滴的小事做起,拒絕浪費,養(yǎng)成節(jié)約的好習慣吧!

學生會。

日期:xx年xx月xx日

讀書的倡議書經(jīng)典篇十五

親愛的家長朋友、老師、小朋友們:

您好!每年11月,是深圳的“全民讀書月”,旨在倡導全民讀書的生活方式。因此,結合深圳讀書月活動,20xx年11月1日,我園將啟動“書香浸潤童年,閱讀點亮人生”為主題的讀書活動。

活動目的:

1、倡導全民讀書的生活方式。

2、為了更多的家長和孩子一同感受濃濃的書香氛圍,促進幼兒閱讀習慣的養(yǎng)成和閱讀能力的提高。

3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童繪本作品,引發(fā)對書籍閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。

4、調動家長積極參與閱讀和講故事,讓幼兒在閱讀中快樂成長,并增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識!

活動時間:20xx年11月。

活動對象:全體教職工、家長、幼兒。

活動內容及形式:

1.好書分享,豐富班級圖書,鼓勵孩子把家里的好書帶幼兒園和同伴分享。每天餐前15分鐘老師將根據(jù)本班孩子年齡特點和孩子進行以優(yōu)秀繪本欣賞、中、大班幼兒故事講述、兒歌朗誦、詩歌欣賞等形式進行分享活動。

2.爸爸媽媽進班講故事。

4、書香家庭評選及要求:

a、家里有藏書,有專為兒童提供的書籍書架或書柜。

b、家長自己也以身作則,熱愛閱讀,認真閱讀老師推薦的優(yōu)秀育兒書籍,每天有固定的時間一起親子閱讀。

c、讀有所獲,分享讀書心得在班級群。

d、熱心參與、支持幼兒園組織的各項活動。

5.讀書月活動展示、總結,親子繪本童話劇演出大賽、書香家庭閱讀展示。

閱讀不能改變人生的長度,但它可以改變人生的寬度;不能改變人生的起點,但能改變人生的終點!為了做更好的自己,也為了引領孩子將來有一個更豐滿更高貴的人生!讓我們一起“閱讀”吧!

讀書的倡議書經(jīng)典篇十六

中華民族漢字,是中華文明之魂,是生命的符號,是先祖以無窮智慧創(chuàng)造的內涵豐富、法性特有的文化傳播工具。揭示人生奧妙、宇宙規(guī)律,解讀民族意識,感悟社會和諧都離不開文字;表明人與人、人與自然(天地、動物、植物、礦物)以及人與暗物質之間的關系,也需要智慧的符號來表達。中華民族漢字,她歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展,從形、音、意各方面已臻完善,於點、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊含著自然的哲理與警示。各族人民的和諧與繁榮,民族精神的生生不息,與充滿靈性、象征、詩意的文字息息相關。為了敬惜漢字,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們特向全國各族同胞、海外僑胞發(fā)出以下倡議:

一、充分認識敬惜漢字的重大意義。敬惜漢字就是禮敬先祖,尊重和繼承民族的創(chuàng)新精神;敬惜漢字就是傳承文明,弘揚和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化;敬惜漢字就是凈化心靈和傳承孝道,傳承尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。

二、充分認識學好漢字的重要性。學好漢字,從圣人古訓到先賢名言,從《惜字訓》到佛家經(jīng)典均有論述。漢字為世間至寶,國之遺產(chǎn)。她能使凡者圣,愚者智,貧者富,富者善,病者康。學好漢字,必能使人聰明睿智,福壽康寧,延年增慧,吉祥如意。在科學技術、經(jīng)濟、文化飛速發(fā)展的今天,我們更應以回歸自然、關愛環(huán)境的心態(tài),高度重視中華民族之瑰寶——漢字,以符合自然之道的方式學好漢字,認真領會、準確把握。

三、應從日常生活的點點滴滴做起,對有漢字的書籍、紙張、物品以及各種印有漢字的袋子等等,均不可亂扔亂拋。切不可以書作枕、作凳、墊物;以報紙當鋪坐、塞墻孔、包鞋包物、以帶字之紙擦物品、當手紙甚至將漢字踩於腳下等。有條件者可建惜字爐,將帶字紙張加以焚化。

四、國家提出堅持科學發(fā)展觀,以人為本,以民為先,構建和諧社會的理念。倡導建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,這為我們敬惜漢字、珍愛帶字紙張,創(chuàng)造了良好的契機。我們作為炎黃子孫的一分子,一定要敬惜、珍愛中華民族的文字,正確使用漢字,盡可能避免錯別字,不以拼音取代漢字。同時要嚴禁亂寫亂畫,特別不在文物古跡上亂題亂寫,保護好國家文物。我們強烈呼吁:把漢字作為世界非物質文化遺產(chǎn)進行申報,以保護中華古國僅存的漢字這一獨特體系;設立漢字日,以號召全民敬惜漢字;國家應立法,規(guī)范漢字的使用與保護。讓漢字這塊人類瑰寶生生不息,代代相傳。

全國各族同胞、海外僑胞們,行動起來吧!讓我們一起在工作、生活的實踐中,以行動敬惜漢字,弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化!

xxx。

20xx年xx月xx日。

讀書的倡議書經(jīng)典篇十七

同學們:

子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?你們知道我剛才念的是什么嗎?愛讀書的同學一定知道,這是選自國學經(jīng)典《論語》中的名句。

你們知道嗎?國學經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華,讀經(jīng)典,與經(jīng)典同行,能讓每個同學打下扎實的文字功底,提高語文學習能力;誦經(jīng)典,與圣賢為友,能讓每個同學豐富自己的內涵,凈化我們的靈魂。

為了切實營造濃郁的書香校園氛圍,讓靖邊五中的每個同學都能讀國學經(jīng)典,做陽光少年。學校向同學們和老師們發(fā)出倡議:從本周開始,讓我們利用每天早上時間誦讀古詩詞。讓誦讀的聲音成為學校清晨最美妙的聲音,讓誦讀的時間成為自己一生中最美好的時光。

活動具體實施要求:

1、誦讀內容除上學期要求的《小學生必背古詩詞70首》外,另外,每個年段還將提出不同的要求,一年級:《弟子規(guī)》;二年級:《三字經(jīng)》;三年級:《千字文》;四年級:《增廣賢文》;五年級:《論語》。

2、各班利用每天早讀時間誦讀,采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、學生自由誦背等多種形式,可表演,可吟誦,可配經(jīng)典音樂讀,學生自主選擇。

3、在班主任和語文老師合力參與的基礎上,也要引導、鼓勵學生家長積極參與,開設“家庭經(jīng)典時刻”,要求孩子的父母檢查每日一讀,每日一背情況。

4、教科室將組織人員開展每月一次檢測活動,每次抽測部分學生,并評出優(yōu)秀、合格、不合格等不同等次,同時將結果進行通報,學期末對檢測成績突出的班級和語文教師進行表彰。

讀國學經(jīng)典,做陽光少年,讓我們每個同學把經(jīng)典誦讀融入每一天,更要在學中做,在做中學,規(guī)范自己的言行,把經(jīng)典的聲音傳播到校園的每一個角落,讓校園的每一天,每一處都充滿了美好。

團委。

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