總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該包括事情的起因、過程和結(jié)果等方面的描述。寫總結(jié)時(shí)，可以按照時(shí)間順序或者重要程度來組織內(nèi)容，使其更加清晰易懂。這些總結(jié)范文可以為我們寫好一篇完美的總結(jié)提供一些寶貴的參考。
參加說課活動(dòng)總結(jié)篇一
所謂“說課”，是指講課教師在一定場合說說某一堂課打算怎樣上，以及為什么這樣上，即對教學(xué)的設(shè)計(jì)和分析。其內(nèi)容涉及教材內(nèi)容的分析、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)效果的評價(jià)及其對以上諸項(xiàng)所作的分析?！罢f課”是一種課前行為，屬于課前準(zhǔn)備的一部分，這與課后的反思總結(jié)有所不同。
“說課具有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：
(1)重在交流：互相學(xué)習(xí)、共同提高。
(2)重在分析：”說課“不僅要擺過程，還要說道理，要對教案作出分析，首先要分析大綱、教材，明確所講內(nèi)容的地位和作用、來龍去脈，然后對課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)作出能說清道理的設(shè)計(jì)，這就要求教師在對課的分析上下一番功夫。
二、關(guān)于”說課“的功能。
1、促進(jìn)教研活動(dòng)的開展；
2、促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)；
3、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、關(guān)于如何”說課“：
1、把握要求、容量適當(dāng)：把握好程度份量，是上好一堂課的基本要求之一。要處理好提高教學(xué)效率與課堂教學(xué)的要求、容量的關(guān)系問題。一方面，要充分利用課堂上45分鐘，提高課堂教學(xué)效率；另一方面課堂教學(xué)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，步子應(yīng)該邁實(shí)，對所講的內(nèi)容應(yīng)能基本落住。實(shí)際上，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過程，不可能”速成“。教師的素養(yǎng)體現(xiàn)在對課堂教學(xué)中程度、分量的”度“的準(zhǔn)確把握上。
2、立足于”課“，寓技于”課“：”說課“的側(cè)重點(diǎn)主要是在對教學(xué)的設(shè)計(jì)和分析上?！闭f課“不同于教學(xué)基本功比賽，不同于教學(xué)技能表演，它必須立足于”課“本身。
3、掌握詳略，突出重點(diǎn)：”說課“時(shí)，應(yīng)在全面介紹情況的基礎(chǔ)上，緊緊抓住那些教師較為關(guān)心、渴望了解的重點(diǎn)問題，展示出解決和處理問題的辦法，以充分發(fā)揮”說課“的交流作用。
4、避免空乏，力求實(shí)在：既要有明確的教學(xué)要求，又要有落實(shí)的措施，使人看得清，抓得住，發(fā)揮好”說課"的交流作用。
參加說課活動(dòng)總結(jié)篇二
今天，我縣教育局小學(xué)語文教研室組織送課下鄉(xiāng)活動(dòng)來到我校。我太高興了，因?yàn)橛挚梢詫W(xué)習(xí)到很多東西了。這一天，雖然我們很忙碌，但是也收獲頗豐。
送課老師以不同的風(fēng)格向我們展示了語文課堂教學(xué)的魅力。程老師執(zhí)教的《畫風(fēng)》著重從賞析語言、從作者角度、從朗讀的節(jié)奏、從感悟猴王形象等多角度，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，特別是她引領(lǐng)學(xué)生去體會(huì)活潑跳躍的語言與活潑跳躍高度結(jié)合，教學(xué)中真正做到了語言的形式與內(nèi)容的融合統(tǒng)一，學(xué)生們通過朗讀真切的體會(huì)到了活潑自由。程老師的這堂語文課真真正正的讓學(xué)生們感受到了經(jīng)典的魅力。老師教學(xué)給我也留下了深刻的印象。雖然只是一節(jié)常態(tài)課，但卻讓我看到了課堂的精彩，程老師對課堂的把握有條不紊，引領(lǐng)學(xué)生通過抓住重點(diǎn)詞來體會(huì)感受風(fēng)的美，學(xué)生通過說、讀、想象多種方式品讀文本。還有就是陳老師對學(xué)生贊賞的語言也很值得我去學(xué)習(xí)。老師通過抓重點(diǎn)詞句來體會(huì)句子?？吹礁魑皇谡n老師輕松駕馭課堂，聲情并茂、自然大方的教態(tài)、靈活多樣的教學(xué)手段，不禁讓我由衷贊嘆她們深厚的語文功底。
贊嘆之余，更多是深深的沉思，從中讓我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。聽了她們的`課后，讓我更加感覺到了與她們的差距還很大。在這次活動(dòng)中，我也講了一節(jié)課《龍卷風(fēng)》，自以為準(zhǔn)備得很充分，然而，在講課過程中還是出現(xiàn)了不少漏洞，比如對“肆虐”一次的理解，在備課的時(shí)候我對它備的最熟練了，可是在講課的時(shí)候可能因?yàn)橛行┚o張還是把它忘了。在講課中，對于課堂隨機(jī)生成的東西不會(huì)很好的因勢利導(dǎo)，駕馭課堂能力還很低。我在備課的時(shí)候光想著讓學(xué)生從文章內(nèi)容上體會(huì)龍卷風(fēng)的形態(tài)與氣勢了，卻忽視了語言的形式訓(xùn)練，還有就是在學(xué)法指導(dǎo)上還存在著很多不足。
聽課后教研室的主任做了精辟的點(diǎn)評。通過他們的評課，我學(xué)到：
一、注重語言內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。
教學(xué)中，我們不能把二者割裂開來，而是要有機(jī)結(jié)合起來，這才是語文教學(xué)。我們在教學(xué)中，既要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章的內(nèi)容，也要引領(lǐng)學(xué)生通過賞析語言形式的妙處，來享受一定內(nèi)容中，語言形式帶給我們的精彩。
二、走進(jìn)文本，與作者對話。
要想讓學(xué)生有感動(dòng)，必須自己首先進(jìn)入文本，與作者對話，真正讀懂文本，讀懂作者，這樣才能打動(dòng)學(xué)生。
三、整體感知要充分。
我們在教第二課時(shí)開始時(shí)，不要忙著直接進(jìn)入切入點(diǎn)，要先給學(xué)生一定的時(shí)間來回顧前文，讓學(xué)生在腦海中呈現(xiàn)整體的印象，這樣再進(jìn)入研讀部分。
四、品味語言要聯(lián)系上下文。
一段文字即使再優(yōu)美，沒有一定的語言環(huán)境，學(xué)生也不會(huì)為所動(dòng)。在講解文中的重點(diǎn)詞句的時(shí)候，我們更要聯(lián)系前后，結(jié)合一定的語境來解讀。
五、學(xué)會(huì)賞析。
賞析的內(nèi)容很多，比如語言文字的傳神、段落排序之妙、修辭手法、文章內(nèi)容、作者風(fēng)格、文章寫法等等。總之，我們應(yīng)該用鑒賞的眼光對待語文教學(xué)，才能發(fā)現(xiàn)語言文字的魅力。語文教學(xué)不是字詞教學(xué)，不是故事教學(xué)，而是語言文字與內(nèi)容相統(tǒng)一的教學(xué)。
這次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多寶貴的東西，讓我更加明確了語文教學(xué)的方向，更讓我覺得在語文教學(xué)上還有很多不足的地方，我深刻的體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和緊迫感，在今后的教學(xué)中我會(huì)更加努力，不斷學(xué)習(xí)、不斷鉆研，爭取更大提高。
參加說課活動(dòng)總結(jié)篇三
6月7日，我有幸參加了東升鎮(zhèn)“過好適應(yīng)關(guān)，踏上成功路”第三屆青年教師(小學(xué)組)說課比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)!
兩周前接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我簡直措手無策!因?yàn)橐粊頃r(shí)間緊、任務(wù)重;二來，說課對于踏上教壇不夠一年的我來說是陌生的?？墒沁@種忐忑不安很快被信心和勇氣所取代，因?yàn)樵谖冶澈笥型W(xué)全體教師的支持和鼓勵(lì)!
比賽一天沒結(jié)束，我一天睡不踏實(shí)，每天除了日常的教學(xué)之外，就是進(jìn)行脫稿訓(xùn)練。說課時(shí)語速過快，動(dòng)作生硬，表情呆板是我致命的弱點(diǎn)。為了克服這些弱點(diǎn)，我除了向前輩請教、與同事切磋之外，還將自己的說課進(jìn)行錄像，反復(fù)看，尋找不足;為了練習(xí)表情和手勢，我每天都對著鏡子表演，直到自己滿意為止……這段時(shí)間，我深刻地體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的涵義。
一切的準(zhǔn)備就為了那十分鐘。在競爭激烈的比賽現(xiàn)場，做足了準(zhǔn)備工作的我似乎感受不到比賽的緊張了。在走向講臺(tái)的那一刻，我心里沒有一絲絲的緊張，有的是一份從容、一份自信和一份冬日陽光般的溫暖!
參加這次比賽是勞累的，然而這期間我也收獲不少。
收獲一：教師基本技能的提高。說課要求教師具備一定的理論素養(yǎng)，這就促使我不斷地去學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論，提高自己的理論水平。另一方面，說課要求教師用語言把自己的教學(xué)思路及設(shè)想表達(dá)出來，這就在無形中提高了我的語言組織能力和表達(dá)能力，提高了自身的素質(zhì)。
收獲二：感受團(tuán)隊(duì)的力量。這次雖然不是集體比賽，但大家都齊心協(xié)力，體現(xiàn)出群策群力的團(tuán)體精神。
收獲三：體會(huì)成功的喜悅。當(dāng)說課結(jié)束，掌聲響起的時(shí)候，我無比地激動(dòng)!這段時(shí)間的付出，最終贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，那種成功的喜悅是難以表達(dá)的。
我喜歡這樣的生活——?jiǎng)诶鄄⒖鞓分?/p>
參加說課活動(dòng)總結(jié)篇四
x月x日，我有幸參加了xx區(qū)區(qū)教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，聽了xx老師的指教數(shù)學(xué)課《小數(shù)的初步認(rèn)識》，隨后又聽了專家的精彩點(diǎn)評，并與專家近距離交流互動(dòng)，使我受益匪淺。以下是我的心得體會(huì)。
首先要感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在聽示范課課的過程中，我收獲了許多課堂教學(xué)知識。特別是評課交流環(huán)節(jié)中，我細(xì)致地聽了課堂中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，專家提出了許多寶貴的教育教學(xué)意見和建議。xx老師這種嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、一絲不茍的工作作風(fēng)及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我無比欽佩，也使我受益非淺。在他的熏陶下，我想我一定會(huì)在自己課堂上注意從學(xué)生的學(xué)情出發(fā)，以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)，注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，不斷調(diào)整自己的語言和思路，讓它更富有啟發(fā)性和激勵(lì)作用，促進(jìn)自己駕馭課堂能力的提高。在這里，我要真誠地說一聲：謝謝!
xx老師的課堂上，我深切地感覺到了孩子們的淳樸、可愛?？粗麄兡欠N求知的欲望，那一雙雙求知的眼睛，真的讓我感動(dòng)。我想我在自己的課堂上會(huì)更有熱情、更投入、更希望和他們交流。我感覺到這里的孩子一點(diǎn)也不比城里的`差。通過這次活動(dòng)，使我更進(jìn)一步感到教學(xué)是教與學(xué)的交流、互動(dòng)，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，在這個(gè)過程中，教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到共識、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。我認(rèn)為，整個(gè)課堂伴隨著感動(dòng)。
曾子曰：“吾日三省吾身。”作為新時(shí)代的人民教師，如何不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高個(gè)人素質(zhì)，以適應(yīng)課程改革的需要呢?通過這次送課活動(dòng)，我愈發(fā)感受到每天堅(jiān)持反思自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教學(xué)行為是必不可少的。只有多反思才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有發(fā)現(xiàn)了不足才會(huì)在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，只有不斷改進(jìn)才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)化發(fā)展，才會(huì)有學(xué)者型、研究型、專家型名師的出現(xiàn)。是呀，我內(nèi)心充滿了感激。
“送課下鄉(xiāng)”使我感恩之心情油然而生，感動(dòng)之情感無以言表，感激之愉悅溢于言表。我想：只要我在自己的教學(xué)中認(rèn)真踐行這些先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)不斷進(jìn)步的。
參加說課活動(dòng)總結(jié)篇五
再過四天就是小年了，年味兒越來越濃。蒲公英公益的種子們前期做了大量工作，募集送溫暖物資，感召資金，采購物資，活動(dòng)流程，了解受助家庭現(xiàn)狀，活動(dòng)策劃。在眾多種子的努力下，送溫暖到戶活動(dòng)正式展開，蒲公英曾關(guān)注過的困難弱勢群體都將收到一份新年禮物。米，面，油，涼茶，餅干。大家一起過一個(gè)祥和的春節(jié)。
早上八點(diǎn)半我和女兒來到了山東路家樂福，高大姐，羽神復(fù)活還有個(gè)要赴美的高三美女學(xué)生一起去了超市，需要采購不足的物資。之前確定好的價(jià)格，因?yàn)榛顒?dòng)期已過，不能按那個(gè)優(yōu)惠價(jià)格采購了。高大姐和羽神跑前跑后聯(lián)系服務(wù)員。最終找到了比較合適的米，面，油，餅干。油還是比計(jì)劃貴出好多。超支啦。因?yàn)橹币?，只能先買了。等到了樓頂停車場，好多種子都到了。各組有序領(lǐng)了物資后，跟隨組長奔赴各自的家庭。
我們這組是由海韻，劉澳璨，周小丁和她膠南的朋友四人組成。司機(jī)是周小丁膠南的朋友。我們組需要慰問三組蒲公英長期關(guān)注的困難家庭。大約十點(diǎn)，我們組物資齊全，出發(fā)!
1.希望有償請愛心人士下午幫忙接送慶儀上學(xué)放學(xué)，做晚飯，收拾衛(wèi)生。媽媽因小產(chǎn)腰疼，風(fēng)濕病嚴(yán)重，媽媽自己上午照顧慶儀，下午去治腰和風(fēng)濕病。王麗萍老師的電療也免費(fèi)教給慶儀媽了。希望會(huì)對慶儀的病情有所幫助。
2.希望周六或周日下午隔周有小伙伴陪慶儀玩，找到真心對待她的朋友。我去看慶儀她都拉著我，不肯讓我走，讓我陪她打氣球。
3.慶儀媽開了網(wǎng)店，希望大家多關(guān)注，如果網(wǎng)店有效益，可以請人來家做康復(fù)和照顧慶儀。
第二站是張道路家，在伏龍山路，去年我也來過這一家，這次還安排我來，真的很期待。昨天就跟張道路爸通了電話，他很是客氣，很感謝我們一直記得他們。對他家很有印象，路也記得，龍山路有些崎嶇。一時(shí)疏忽指錯(cuò)了路，沒辦法又沿市立醫(yī)院繞了一圈。還跟道路爸爸通了電話詢問具體地址。在氣象臺(tái)對面。我也想起來了這個(gè)標(biāo)志性的建筑。我們沿著近九十度的陡坡找到了氣象臺(tái)，我左看右看，感覺不對。后來才知道應(yīng)該在氣象臺(tái)的另一個(gè)門。我們四個(gè)屏息，膠南朋友小心地把車從山上開下去。我挺自責(zé)的，周小丁和朋友很隨和，表示如果我不來，她們更找不到地方。嘿嘿，感恩有愛心的種子。我們雖然第一次見面，就很親切很熟悉。張道路有個(gè)三歲的弟弟，道路媽媽知道我們找不到路，特意在路口接我們。終于找到正確的路口了。我和真真一起邀請道路媽媽上車。車門開著，沒想到讓司機(jī)又練了一把半坡起步。車子就停在半坡中，道路媽媽也沒上來，自己走上去啦。真暈，我不會(huì)開車，這些細(xì)節(jié)都沒注意到。有些險(xiǎn)哦。虧著這個(gè)坡不是很陡。慶幸中……道路家跟去年來的時(shí)候沒啥兩樣，15平方米左右的臨時(shí)房，一家四口居住。道路媽媽也很知足，感謝我們一直的記掛。當(dāng)問到有沒有需要關(guān)注的問題時(shí)。道路媽媽說，孩子上初二，學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，級部前100名，就是英語偏科，希望有老師或輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以幫一把。我們一定把你的問題反應(yīng)上去。祝張道路前程似錦，加油~我們離開時(shí)，道路媽媽抱著三歲的兒子一直目送我們，我們一直在揮手道別。祝你們?nèi)倚履昕鞓贰?/p>
第三站去明霞路的楊奇龍家。這是一個(gè)三口之家，爸爸患小兒麻痹癥，無工作。媽媽賣報(bào)紙維持生活，戶口在即墨，不能享受低保。居住環(huán)境不好，很擠很簡陋，大約15-20平方，可是媽媽說很知足，很幸福，挺好的。反復(fù)詢問有沒有需要關(guān)注的問題，一直說沒有。我們進(jìn)去后孩子一直在看作文書。最后媽媽說孩子想要本作文書，孩子喜歡看課外書，上三年級了。媽媽說不能委屈了孩子啊。大人累點(diǎn)兒沒關(guān)系的。很懂事的孩子，很讓人感動(dòng)的一家三口?？粗腋５囊患胰?，我們由衷得祝福這一家人新年快樂~生活越來越好!
感謝我們小組的種子們，大家共同把愛心傳播出去，俺們都是女漢紙。俺組全是女將，重的涼茶都搶著搬。感恩大家的付出，有愛心的人一定會(huì)平安幸福的!人有善愿，天必佑之。!
參加說課活動(dòng)總結(jié)篇六
縣里舉辦了說課比賽。我有幸參加了學(xué)習(xí)。讓我收獲非淺。
1、我覺得最精彩的地方，就屬他們的課件制作。一個(gè)字形容：棒。這是我最感到自己欠缺的地方。我已有了計(jì)算機(jī)二級證書，也學(xué)了flash制作課件，但是由于上課不用，又沒繼續(xù)鉆研，現(xiàn)在恐怕已還給電腦老師了。現(xiàn)在想想實(shí)在太可惜了。
2、教師們上課的過程也讓人耳目一新。設(shè)計(jì)巧妙。從導(dǎo)入新課到情景設(shè)計(jì)，從展示新課到課后總結(jié)，一步一步過渡自然，環(huán)環(huán)相扣。能夠運(yùn)用多種教學(xué)手段。使用cai更是得心應(yīng)手。突出重點(diǎn)，突破難，講練結(jié)合，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。也體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。學(xué)生能在玩中學(xué)，學(xué)中做，直到學(xué)生實(shí)現(xiàn)交流的目的。特別是情景設(shè)計(jì)，讓學(xué)生濟(jì)身于虛擬的情景中，如身臨其境，自然進(jìn)入這種設(shè)計(jì)的狀態(tài)中，更能激發(fā)學(xué)生興趣和參與的熱情。而且整堂課都在這個(gè)情境之中貫穿整個(gè)課堂，感受至深無以言表。
3、教師們神態(tài)自若，語言表述準(zhǔn)確而流暢。體態(tài)語言瀟灑優(yōu)美，簡筆畫順暢，板書設(shè)計(jì)美觀，處理突發(fā)事件得體自然，更體現(xiàn)了教師的全面的個(gè)人素質(zhì)，也表現(xiàn)出了良好的心理素質(zhì)。真應(yīng)了那句話：小學(xué)生英語教師是美術(shù)家，歌唱家，舞蹈家，表演家于一身的了不起教師。
4、通過活動(dòng)能讓英語教師有機(jī)會(huì)展示自己，同時(shí)也促進(jìn)教師間的交流學(xué)習(xí)和進(jìn)步，推出名師。
當(dāng)然，我也感到一些不足之處。
1、英語教師說課最好用英語說課才能體現(xiàn)教師的英語水平。但是，很多教師英語水平不高，有的不是英語專業(yè)畢業(yè)的，所以說課不能用英語進(jìn)行，真是一件憾事。
2、說課和上課混淆，把說課當(dāng)成了上課和展示課件的華麗，真是大跌眼鏡。理論和實(shí)踐脫節(jié)。
參加說課活動(dòng)總結(jié)篇七
作為一名普通的教師，我也在學(xué)校的響應(yīng)之下，參與到了語文課直播中，這是一個(gè)新的.上課模式，在整個(gè)上課過程中，網(wǎng)絡(luò)的ppt教學(xué)使用，有優(yōu)勢，也有劣勢，而我們在一次又一次的課程中，不斷的調(diào)整上課方案，也不斷的提高自己。
此刻，語文直播課已經(jīng)結(jié)束，但通過觀看其他老師語文課直播的過程，我發(fā)現(xiàn)同樣的課程，在不同的老師，面對不成程度的學(xué)生時(shí)，教學(xué)重難點(diǎn)確是存在了很大的不同。
在第二課《興趣活動(dòng)》里，我安排了三個(gè)課時(shí)，分別用來學(xué)習(xí)文中的生字、詞語和課文，而八年級的語文課，篇幅越來越長，內(nèi)容也多了起來，作為教師，我要把課文里面方方面面的知識都要涉及到，但由于直播課程時(shí)間的限制，三個(gè)課時(shí)雖然講完了所學(xué)的主要內(nèi)容，但課后的練一練，卻在課堂中怎么也擠不出時(shí)間。所以，我便安排了第四課時(shí)練一練，準(zhǔn)備在下節(jié)課的語文直播中，重點(diǎn)講解練一練的主要內(nèi)容，并與學(xué)生進(jìn)行連麥，現(xiàn)場檢查學(xué)生對于第二課知識內(nèi)容的掌握程度。
在連續(xù)兩到三周的語文課中，我決定調(diào)整戰(zhàn)略，生字與生詞提高孩子的練習(xí)頻度，而教師的教在一定程度上減少，學(xué)生錄音回答道釘釘群里，并由我現(xiàn)場放出來，這是一個(gè)很好，又很節(jié)約時(shí)間的方法，后期會(huì)加大與學(xué)生互動(dòng)的頻率，讓學(xué)生對課堂的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的主動(dòng)性。
本次直播課，在制作課件過程中，我也有了很大的提高。想要把自己不會(huì)的東西練習(xí)到會(huì)，并熟練，就需要我們抽出時(shí)間，靜下心好好的練。
雖說不能出去上課，不能見到親愛的孩子們，但在家里的每一節(jié)課，都是我們教師們鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝每一次孩子們認(rèn)真的聆聽，更感謝家長的配合與輔助，在整個(gè)授課過程中，看到學(xué)生們一天天的提高，作為老師的我們，也為他們感到開心，感到欣慰。
此刻，清風(fēng)暖陽下，讓我們載著知識的帆船一起前行，書下春日的美好。
參加說課活動(dòng)總結(jié)篇八
早在寒假時(shí)，我就開始準(zhǔn)備義教的事情了。但當(dāng)時(shí)我對于義教竟有一種發(fā)自內(nèi)心的否定。從去年義教回來的半年里，我一直在想我們那么多的人、那么多的時(shí)間、那么多的精力、那么大的經(jīng)費(fèi)開支所做的義務(wù)義教意義何在。而且我們?nèi)ツ暝谂D乙村的表現(xiàn)相對來說應(yīng)是很不錯(cuò)的，無論是在課堂上給孩子們傳授知識還是在當(dāng)?shù)匦纬傻牧己每诒?，這樣的隊(duì)伍的義教效果都無法令人滿意。
但我作為心星家教志愿者協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任、有義務(wù)完成協(xié)會(huì)的一項(xiàng)工作，我必須組織這次義務(wù)義教，并保證它的順利進(jìn)行。所以在籌備義教時(shí)，我想盡一切辦法使它更具有意義。決心在長沙為湘西的孩子募集一個(gè)“愛心書社”，努力打造一支“學(xué)習(xí)型志愿者團(tuán)隊(duì)”，把原先兩個(gè)星期的義教時(shí)間延長到二十天，并帶給孩子們一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假，在這二十天里給當(dāng)?shù)厝肆粝乱慌昝赖拇髮W(xué)生形象，一定努力幫助貧困家庭的.孩子聯(lián)系資助。
而現(xiàn)在以上種種設(shè)想均已實(shí)現(xiàn)或是正在實(shí)現(xiàn)，毋庸置疑，這些措施大大增加了此次義教的實(shí)際意義。如果真正圓滿完成了以上幾項(xiàng)設(shè)想，相信無論是哪只隊(duì)伍的哪次義教都是成功的，都是有意義的。這些設(shè)想可以使得否定義教的人重新審視義教。
剛到補(bǔ)抽鄉(xiāng)，義教還沒進(jìn)行時(shí)就連續(xù)遇到了兩個(gè)巨大的困難。首先是原定的義教小學(xué)過小，如不能換到更大的學(xué)校，所有的義教計(jì)劃必須跟著調(diào)整，很多的設(shè)想將成為泡影。經(jīng)過艱難地努力換到中心小學(xué)后，校長卻不允許我們召集學(xué)生到中心小學(xué)上課，如不能解決，無法想象今年的義教會(huì)是怎樣一個(gè)情景。不僅如此，在校準(zhǔn)備階段、義教期間還不斷地出現(xiàn)各種各樣的艱難困苦，我們面臨著一次又一次的考驗(yàn)。但這些問題最終都得以順利解決，面對困難，我們毫不畏懼，迎難而上。我為我們面對困難時(shí)的魄力與勇氣而感到自豪，更為我們在解決問題時(shí)得到的成長而感到高興。
拿著隊(duì)員們的總結(jié)、日記，看到隊(duì)員發(fā)自內(nèi)心的感慨、不斷成長的印跡。我知道我們的義教是有意義的，我們的隊(duì)員在成長，在義教的順境與逆境中得到的磨練將會(huì)受用終身。
參加說課活動(dòng)總結(jié)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：
首先，我代表浴新南小學(xué)全體師生，對大家的到來表示熱烈的歡迎。今天，我就圍繞如何開展雙愛好活動(dòng)，向大家作一介紹。
我校高度重視培養(yǎng)學(xué)生的雙愛好能力，為了將雙愛好活動(dòng)這一全新理念落實(shí)到位，以新課程改革為契機(jī)，我校本著“師生全員參與，學(xué)校整體規(guī)劃，以課堂為主渠道，以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的工作思路，研究整合了我校的雙愛好活動(dòng)特色，開發(fā)了與德育主題活動(dòng)相整合的雙愛好活動(dòng)。我校曾被評為全國少先隊(duì)雛鷹大隊(duì)、河北省德育先進(jìn)集體，因此，以“陣地建設(shè)、參與活動(dòng)”為突破口，以“全員參與”為主題，以“社團(tuán)活動(dòng)”為活動(dòng)領(lǐng)域，充分挖掘校內(nèi)外資源，實(shí)現(xiàn)人人都能掌握一至二項(xiàng)體育愛好和藝術(shù)技能，培養(yǎng)健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，為發(fā)展特色教育，建立和諧校園奠定基礎(chǔ)。
下面是我們的具體做法：
一、設(shè)立機(jī)構(gòu)健全制度形成濃郁的氛圍。
為保證我校雙愛好活動(dòng)的常態(tài)化推進(jìn)，成立了以校長為組長領(lǐng)導(dǎo)小組，以政教處為主的管理小組，以年級組為主的課程實(shí)施小組，配備了責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，制定并完善了雙愛好活動(dòng)的測評辦法，雙愛好活動(dòng)規(guī)劃、雙愛好活動(dòng)方案、雙愛好達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)等。保證每學(xué)期每周三課時(shí)，狠抓落實(shí)，在制度化、規(guī)范化的基礎(chǔ)上，實(shí)施人性化管理，調(diào)動(dòng)了全體師生的積極性。
為促進(jìn)雙愛好活動(dòng)的有效實(shí)施，我校加大了教師培訓(xùn)、成果激勵(lì)和活動(dòng)基地的資金投入，建起了科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、德育展室、微機(jī)室、勞技室、圖書館等19個(gè)專用教室，學(xué)校還利用有限的空間在東北角建有體育活動(dòng)原地，為雙愛好活動(dòng)提供了場所。在雙愛好實(shí)施過程中，教師起著指導(dǎo)作用，教師的素質(zhì)很重要，因此，我校尤其重視對教師的培訓(xùn)，加大了培訓(xùn)力度，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍提高。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
我校本著研訓(xùn)結(jié)合、互動(dòng)合作的原則，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)，先后派音樂教師到北京學(xué)習(xí)，派美術(shù)教師到學(xué)習(xí)，派體育教師到山東學(xué)習(xí);在校內(nèi)進(jìn)行互相培訓(xùn);每學(xué)期我校都要組織音樂體育美術(shù)等各學(xué)科研討課或觀摩課，通過各環(huán)節(jié)的.展示，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題。鼓勵(lì)教師在活動(dòng)中不斷反思，在反思中找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立教師成長袋，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)了一支實(shí)踐型、知識型、技能型、全面型的師資隊(duì)伍。
三、全員參與，分別部署，營造濃郁氛圍。
我們首先開展了全校的動(dòng)員大會(huì)，利用櫥窗，國旗下講話時(shí)間，班隊(duì)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，使每位學(xué)生對雙愛好有一定的了解。我們確定了20--年3月為動(dòng)員培訓(xùn)期，由政教處印發(fā)宣傳材料，由音樂、美術(shù)、體育教師向班主任開展訓(xùn)練和培訓(xùn)，班主任做好對學(xué)生和學(xué)生家長的宣傳動(dòng)員工作。
20--年4月至20--年10月為學(xué)生活動(dòng)開展期，我們通過每天的課堂教學(xué)、課間、下午的課外活動(dòng)時(shí)間開展對學(xué)生的訓(xùn)練。
20--年11月為比賽、總結(jié)階段?？偨Y(jié)雙愛好活動(dòng)積極參加的班級，納入班級考核，組織雙愛好個(gè)人才藝大賽，挑選優(yōu)秀選手參加區(qū)、市比賽。
四、開展豐富多彩的體育藝術(shù)活動(dòng)。
開學(xué)初制定了體育藝術(shù)比賽安排表，有計(jì)劃、有步驟地開展各種競賽活動(dòng)，并將比賽的結(jié)果納入班級考核中，提高了班主任對雙愛好活動(dòng)的重視程度。上學(xué)期，開展了乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、廣播操比賽等各種活動(dòng)，以此使學(xué)生養(yǎng)成愛好體育的技能，舉辦了春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過這些傳統(tǒng)賽事的舉辦，凝聚了班級向心力，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識和集體主義觀念，進(jìn)一步提高了學(xué)生自覺鍛煉的積極性。另外，利用體育教學(xué)、大課間活動(dòng)、一小時(shí)課外體育鍛煉，有計(jì)劃、有目的、有針對性的培訓(xùn)學(xué)生的體育技能，倡導(dǎo)選擇球類、棋類、武術(shù)、跳繩、踢毽、輪滑、游泳、健身操等學(xué)生喜聞樂見的體育項(xiàng)目，使每名學(xué)生至少都有一項(xiàng)體育愛好，逐步形成特色。
積極開展文藝活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)愛好。我校在抓好常規(guī)藝術(shù)教育的同時(shí)，大力開展面向全體學(xué)生的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，在活動(dòng)中，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，與班主任老師積極配合，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造。我們在5月開展了一系列的活動(dòng)，5月6日，在操場舉行了太極拳表演，5月22日下午在操場舉行了“我愛唱紅歌”比賽，5月15日，制作了反映本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的整體活動(dòng)情況的展板，使每位學(xué)生的藝術(shù)節(jié)有了更深一步的了解，為使他們至少養(yǎng)成一項(xiàng)藝術(shù)愛好奠定基礎(chǔ)。28日，組織開展了以“尚美健體，爭做陽光少年”為主題的文藝匯演，舉辦了書法繪畫展覽和文藝匯演等，同學(xué)們踴躍參加，盡情展示自己的藝術(shù)才能。學(xué)生的優(yōu)秀書法繪畫作品點(diǎn)綴于校園的每個(gè)角落，時(shí)時(shí)處處營造著濃郁的藝術(shù)愛好氛圍，陶冶著同學(xué)們的情操。此外，全年舉行了兩次校級運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加了兩次區(qū)級運(yùn)動(dòng)會(huì)。文藝節(jié)目參加了市級演出，模擬了一次雙愛好現(xiàn)場會(huì)。
五、充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，引導(dǎo)和組織學(xué)生廣泛開展文體活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面和普及率。
學(xué)校除利用課堂、課間組織開展“雙愛好“活動(dòng)外，還積極發(fā)揮社團(tuán)作用，建有書法、繪畫、舞蹈、合唱、太極拳、跳繩、踢毽子等興趣小組，每周四、五作為活動(dòng)專門輔導(dǎo)時(shí)間。班主任組織學(xué)生在教室或操場活動(dòng)，活動(dòng)專職教師組織班級特長學(xué)生在專用教室活動(dòng)。
通過參加課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在眾多的社團(tuán)中，柔道、舞蹈社團(tuán)是較突出的兩個(gè)。
為使學(xué)生至少養(yǎng)成一項(xiàng)體育愛好，我們把柔道項(xiàng)目作為我校的特色。把柔道列入體育課課程之中，利用體育課時(shí)間普及。目前，一—六年級的學(xué)生的普及率已達(dá)到100%。各班學(xué)生經(jīng)過專業(yè)教師的考核，選取優(yōu)秀學(xué)生納入社團(tuán)，利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行著重訓(xùn)練。訓(xùn)練后，教師積極組織參加各種比賽，以鍛煉柔道隊(duì)伍，提升素質(zhì)。挑選出優(yōu)秀人才，向省市輸送。目前，我校已被命名為河北省柔道訓(xùn)練基地，在20--年的邯鄲市女子柔道錦標(biāo)賽中獲得省第二名的成績。
“舞動(dòng)奇跡”舞蹈隊(duì)是我校文藝社團(tuán)的又一中堅(jiān)力量。在每年區(qū)藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校舞蹈隊(duì)的表現(xiàn)總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎(jiǎng)，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如20--年的群舞《小荷才露尖尖角》，20--年的群舞《大海笑了》20--年的群舞《蓮花朵朵開》參加了市文藝匯演，并獲得了較好成績。
豐富多彩的特活動(dòng)，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)色社團(tuán)生的主體作用，為學(xué)生的愛好發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
六、積極開展社團(tuán)成果匯報(bào)表演。(添加校長匯報(bào)李的那一段)。
為使學(xué)生在社團(tuán)學(xué)到的技能得到師生的認(rèn)可，09年6月在操場上舉辦了社團(tuán)成果匯報(bào)表演。同學(xué)們精神抖擻，時(shí)而，時(shí)而。變現(xiàn)出了柔道的魅力。學(xué)生學(xué)到的技能得到了充分的展示!
七、積極開展評定工作。
1、成立了由校長為組長，成員為各社團(tuán)教師、以及各班主任為評定小組的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行技能評定。
2、社團(tuán)教師根據(jù)《教育部“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目技能標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)本社團(tuán)學(xué)生的實(shí)際制定學(xué)生的考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、社團(tuán)教師根據(jù)學(xué)生的情況制定出各自的測評辦法。
4、評定工作統(tǒng)一測評時(shí)間。有學(xué)生申請后安排認(rèn)定。我校規(guī)定每學(xué)年評定兩次，、6月、10月為社團(tuán)學(xué)生考試時(shí)間，由社團(tuán)教師根據(jù)本學(xué)期所教的內(nèi)容進(jìn)行出題，進(jìn)行考試，由社團(tuán)教師按自己社團(tuán)的測評辦法按等級制給出分?jǐn)?shù)。各班學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)后，在某一方面的能力得到了提高，在每月初的第一周可以找老師提出申請后，進(jìn)行考試，考試合格后納入社團(tuán)成員。由國旗下講話時(shí)間公布，使學(xué)生產(chǎn)生自豪感，進(jìn)而更加努力。
5、評定等級分為：優(yōu)秀、良好、合格。評定成績記入學(xué)生雙愛好檔案。
6、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。每學(xué)年的12月份，對本學(xué)年考試突出的學(xué)生按等級制評出獎(jiǎng)根據(jù)項(xiàng)，發(fā)出獎(jiǎng)品，以試鼓勵(lì)。
7、評出星級少年。每個(gè)社團(tuán)教師根據(jù)學(xué)生情況評出星級少年，在結(jié)業(yè)典禮上頒布，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。如果學(xué)生參加區(qū)級以上級別競賽，藝術(shù)特長生測試等獲得成績，根據(jù)情況結(jié)合學(xué)校教師考核制度給社團(tuán)教師加分。(待議)。
八、對教師的評價(jià)：
1、教師必須有計(jì)劃有進(jìn)度有教案。有學(xué)生考勤記錄。按學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，達(dá)到規(guī)定課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)。
2、有完整的真實(shí)的學(xué)生“雙愛好“活動(dòng)情況檔案資料，指導(dǎo)學(xué)生保存好自己的作品。
3、以身作則，加強(qiáng)自身素質(zhì)提高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。結(jié)合教導(dǎo)處，通過對教師聽課，查閱教學(xué)資料、訪問等形式，每學(xué)年對教師進(jìn)行考核，成績與教師考核成績掛鉤。(以教導(dǎo)處考核為準(zhǔn))。
九、收獲成功反思不足展望未來。
幾年來，我們經(jīng)過不斷努力取得了一些成績。
我校學(xué)生閆學(xué)城同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)課題研究任務(wù)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的綜合實(shí)踐活動(dòng)探究與實(shí)踐》已被市級立項(xiàng)，并取得了初步成效。趙麗紅、王婧、殷利霞老師的綜合實(shí)踐活動(dòng)案例在20--年全國綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研討會(huì)上分獲一、二等獎(jiǎng)。20--年5月在邯鄲市綜合實(shí)踐活動(dòng)說課比賽中王婧老師獲一等獎(jiǎng)，殷利霞老師指導(dǎo)的與語文整合的綜合實(shí)踐活動(dòng)“龍卷風(fēng)”，在邯山區(qū)作了觀摩。
在實(shí)施這一課程過程中，我們堅(jiān)持在行動(dòng)中研究，在探索中成長，在反思中找出不足，雖然取得了一些成績，但也遇到了一些困惑，比如：在對指導(dǎo)教師的評價(jià)上，應(yīng)該怎樣細(xì)化，建立怎樣的有效操作模式等還有待于研究，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，展望未來，我們的路還很長，需要做的還很多，我們渴望與大家共同探討，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為我區(qū)、我市、我省綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，增添一抹亮色!謝謝大家!
在上級政府和教育行政部門關(guān)懷下，學(xué)校的辦學(xué)條件顯著改善，在此基礎(chǔ)上，我們將完善各種資料，從平時(shí)一點(diǎn)一滴抓起，進(jìn)一步重視抓好學(xué)校雙愛好活動(dòng)，使雙愛好活動(dòng)在學(xué)校深入的開展下去，從而使學(xué)?！半p愛好”活動(dòng)再創(chuàng)新的佳績!
參加說課活動(dòng)總結(jié)篇十
20--年10月以來，社會(huì)管理學(xué)院社工協(xié)會(huì)“老當(dāng)益唱”小組秉持“敬老不止重陽”的理念，開展了多次愛心敬老活動(dòng)。社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生們用自己的專業(yè)知識和實(shí)際行動(dòng)為那些需要幫助的人們送去深秋的溫暖與關(guān)懷。時(shí)光紛亂，措手不及，冬日的寒氣已漸漸向我們襲來，溫暖卻蔓延在每個(gè)老人的心頭，文明、和諧、友善的核心價(jià)值觀在每個(gè)社工同學(xué)的手中踐行。
老當(dāng)益唱——收拾好心情，出發(fā)!
讓心情去旅行，一次閑暇的休整，可能只有短短的兩天、一天甚至半天、一個(gè)小時(shí)，但是就是這個(gè)簡短的時(shí)間段里，可以暫時(shí)放下一些生活的煩惱，演繹一場與時(shí)光的相逢，氤氳人生美麗的光景，放下一些羈絆的外物，還心靈一份恬然灑脫。
每個(gè)人都需要這樣一份恬靜的心，閑暇在家的阿姨們更是需要這份心，“老當(dāng)益唱”活動(dòng)以給阿姨們一個(gè)溫馨、輕松的氛圍，讓阿姨們體會(huì)到另一種閑暇時(shí)光就此“出發(fā)”了。
老當(dāng)益唱——莫讓回首暮然。
流年似水，誰在歲月里淺吟低唱?曾經(jīng)感嘆“我，是一朵盛開的夏荷，多希望，你能看見現(xiàn)在的我。風(fēng)霜還不曾來侵蝕，秋雨還未滴落?！闭l不想，經(jīng)年之后，不僅有一本泛黃的書冊記錄、停留，那心情的旅途和我們的感悟。還有似不曾受風(fēng)霜侵蝕的容顏、還有似年輕的身體。
今天的活動(dòng)主題是播放一個(gè)關(guān)于老年人秋季養(yǎng)生的視頻，正是針對阿姨們也有這樣的心愿，你若不信，可以看看阿姨們臉上洋溢的笑容，那不就是的們內(nèi)心的愉悅嗎?看著阿姨們臉上洋溢的笑容，小伙伴們的心里想必也是暖暖的。
老當(dāng)益唱——“種出永存之花”
物是人非。時(shí)光殘忍。站在流年的中央，無數(shù)的過往，飄忽而過，目眩頭暈，天旋地轉(zhuǎn)。那些美得不可方物的花兒呢?是否被風(fēng)吹散，飄落在天涯?花開花謝，自然規(guī)律。然而有一種花——紙花，它不會(huì)枯萎。
“老當(dāng)益唱”成員為阿姨們準(zhǔn)備了一次自己創(chuàng)造奇跡——種出不謝之花的機(jī)會(huì)，都分發(fā)了彩紙、剪刀，阿姨們親手選擇“花”的顏色，選擇“花”的種類，阿姨們興致勃勃，很快做出多種多樣的漂亮的花，在整個(gè)剪紙過程中，所有阿姨都積極參與，相互討論，制作出了自己的喜歡的花。
老當(dāng)益唱——仿若踏青。
是否物質(zhì)的攀比、生活無形的壓力困擾了我們太多的身心，使得心靈都無法超越世俗的羈絆和紛擾?要在閑暇時(shí)放下一切外物輕裝前行，哪怕只有短短的一會(huì)功夫。去感受生命中自在的歡笑、閑適的情誼、絕美的風(fēng)景。
走出門去，有很多活動(dòng)可以讓阿姨們不僅填充閑暇時(shí)光，還可以在不經(jīng)意的愉快中強(qiáng)身健體，那些充滿活力的運(yùn)動(dòng)看起來已不適合阿姨們的年齡，但是，那只是看起來，沒有真正的體會(huì)誰又知道結(jié)果。于是這次活動(dòng)“老當(dāng)益唱”成員在江秋社區(qū)活動(dòng)中心體育場中進(jìn)行了一次教阿姨們嘗試學(xué)習(xí)門球運(yùn)動(dòng)的一次活動(dòng)。在社工們的鼓勵(lì)下，阿姨們終于鼓起勇氣拿起球桿走上球場，似乎在瞬間，所有阿姨都回到年輕時(shí)，氣氛熱烈活躍。
參加說課活動(dòng)總結(jié)篇十一
x年11月15日x縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在縣體育場舉行，x中學(xué)代表隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)和文體處的全力配合支持下，縣運(yùn)動(dòng)會(huì)于11月17落下了帷幕。我校田徑隊(duì)派出參賽隊(duì)員10人(其中男、女運(yùn)動(dòng)各5人)，共參加了27個(gè)小項(xiàng)目比賽的角逐，經(jīng)過全隊(duì)上下共同努力，頑強(qiáng)拼搏，取得了團(tuán)體總分90分。其中男子、女子團(tuán)體榮獲全縣第2名、第3名，創(chuàng)造了x中學(xué)歷史以來參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的最好成績，完成了學(xué)校交給的任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一直以來，我校x董事長對田徑訓(xùn)練工作都特別重視與支持。為訓(xùn)練新購置了跳高墊子、跳高架等專業(yè)器材，為運(yùn)動(dòng)員購買了新田徑訓(xùn)練鞋，為運(yùn)動(dòng)員提供了一等的休息場所――x老鷹村搏擊俱樂部，還為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備好了生命營養(yǎng)水?高級葡萄糖。大力給予了一定的物力、人力、資金和時(shí)間上的保證，給教練員和學(xué)生運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造了良好的訓(xùn)練環(huán)境、休息環(huán)境與生活環(huán)境，使運(yùn)動(dòng)員身受鼓舞，讓教練員無后顧之憂，在本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
在以文體處為中心的體育組組長的帶領(lǐng)下，今年重點(diǎn)抓了隊(duì)伍的組建工作與訓(xùn)練計(jì)劃的制定。在選材上，我常常深入到初三初二年級和初一年級中去，找班主任了解各班上的體育尖子生，抓好了選材這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié);我深知只有選好、選準(zhǔn)了，大力加以培養(yǎng)訓(xùn)練，才不會(huì)出現(xiàn)人才的浪費(fèi)，選材好了就等于成功。在抓好運(yùn)動(dòng)員日常的思想、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練工作的同時(shí)，還要充分利用體育課堂和課外活動(dòng)課發(fā)掘有潛力的'學(xué)生。通過訓(xùn)練，從中選拔出了初二(1)班x、x、初三(9)x、x等優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)員，組建了一支較強(qiáng)的隊(duì)伍代表我校參加了今年的縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
田徑訓(xùn)練工作事項(xiàng)繁多、訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容繁雜。所以，訓(xùn)練計(jì)劃只有科學(xué)合理、針對性訓(xùn)練，才能出成績和提高運(yùn)動(dòng)水平;科學(xué)合理是指對運(yùn)動(dòng)量的安排和制定的月訓(xùn)練計(jì)劃、周訓(xùn)練計(jì)劃、天訓(xùn)練計(jì)劃要適合每個(gè)運(yùn)動(dòng)員;針對性是對項(xiàng)目中的各個(gè)專項(xiàng)，對不同性格、特長的運(yùn)動(dòng)員要針對訓(xùn)練和制定計(jì)劃。我始終堅(jiān)持“分組分項(xiàng)目訓(xùn)練、早計(jì)劃、早落實(shí)、早訓(xùn)練”的精神，對訓(xùn)練工作做了充分的估計(jì)與安排，制訂了詳細(xì)的工作方案，落實(shí)了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時(shí)隨時(shí)對新出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析與協(xié)調(diào)解決，從而使各項(xiàng)訓(xùn)練工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。選材建隊(duì)與制定訓(xùn)練計(jì)劃雙管齊下，使運(yùn)動(dòng)員成績穩(wěn)步提升，取得了良好的實(shí)際效果。
教練的臨場指揮對運(yùn)動(dòng)員能否穩(wěn)定地發(fā)揮往往起到至關(guān)重要的作用，同時(shí)也反映出教練員的經(jīng)驗(yàn)和技巧以及觀察和決定的能力。在運(yùn)動(dòng)員比賽過程中，教練要保持頭腦冷靜，控制好自己的情緒，使得運(yùn)動(dòng)員安心，亦給予他們有力的心理支持。
尤其是運(yùn)動(dòng)員在中長跑比賽中怎么樣去跟隊(duì)跑?跟在第幾集團(tuán)?什么時(shí)候加速?什么時(shí)候超運(yùn)動(dòng)隊(duì)員等等，教練員要心中有數(shù)，給予運(yùn)動(dòng)員正當(dāng)?shù)目诹詈蛣?dòng)令，做到讓運(yùn)動(dòng)員及時(shí)調(diào)整心態(tài)，常常處于興奮狀態(tài)和自己的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏內(nèi)。同時(shí)，要善于根據(jù)對敵我雙方的表現(xiàn)和戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行觀察、分析和思考，隨機(jī)應(yīng)變;在關(guān)鍵時(shí)刻能重點(diǎn)提示運(yùn)動(dòng)員如何運(yùn)用技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，讓運(yùn)動(dòng)員在短短的時(shí)間內(nèi)明白并完全掌握教練意圖，讓運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮出應(yīng)有的水平，創(chuàng)造優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)成績，是教練臨場指揮的一門藝術(shù)，更是指向勝利方向的沖鋒號。
本屆縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)員共獲得3個(gè)第一名;4個(gè)第二名;3個(gè)第三名;1個(gè)第四名;3個(gè)第五名;2個(gè)第六名;男子接力第四名;女子接力第四名;總獎(jiǎng)項(xiàng)：16項(xiàng)，團(tuán)體總分男子55分，團(tuán)體總分女子35分。其中：九年級x在初中男子組400m獲第一名、三級跳遠(yuǎn)獲第三名;x在初中男子組跳高獲第三名、跳遠(yuǎn)獲第二名;x在初中男子組三級跳遠(yuǎn)中獲第五名;x在初中男子組實(shí)心球獲第一名，并以x米的成績打破縣x米紀(jì)錄。x在初中女子組100米、200米分獲第六名、第五名;x在初中女子組400m獲第四名;x在初中女子組跳高獲第五名并打破縣運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄;八年級x在初中男子組400m獲第二名、800m第六名、1500m第一名;x在初中女子組100m獲第三名、200m第二名、400m第二名;男子在4x100m接力比賽中獲得第四名;女子4x100m接力第四名。
在整整二天的激烈比賽爭奪過程中，我們的運(yùn)動(dòng)員始終發(fā)揚(yáng)不畏強(qiáng)敵、頑強(qiáng)拼搏的奧林匹克體育精神。在實(shí)力并不占優(yōu)勢的形勢下，敢拼敢打，其中初中組女子跳高打破縣紀(jì)錄，初中組男子實(shí)心球打破縣紀(jì)錄，并以x米的最好成績成為縣實(shí)心球新縣紀(jì)錄。我校初二年級的運(yùn)動(dòng)員，在面對高手挑戰(zhàn)的情況下，毫不退縮，沉著應(yīng)戰(zhàn)，在摔倒后的情況下，最終都取得了比較理想的成績。
運(yùn)動(dòng)成績是學(xué)生運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的完美體現(xiàn)，我也很榮幸在x年縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中被縣教委評為優(yōu)秀教練員。感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝體育部體育組的支持，感謝所有的運(yùn)動(dòng)員。
1、訓(xùn)練的方法和手段有待增加;。
3、建立運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)成績檔案，使教練員時(shí)時(shí)做到心中有數(shù);。
5、形成和完善校田徑隊(duì)的思想體系和訓(xùn)練體系，走自己的道路，形成自身體系，x中學(xué)才能實(shí)現(xiàn)在縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上領(lǐng)頭羊的霸主地位。
參加說課活動(dòng)總結(jié)篇十二
烈日當(dāng)頭，連云港的夏天悄悄來到了暑熱；暑熱將至，新浦區(qū)霍然下大雨；滂沱大雨傾盆而下，義航車隊(duì)毅然涉洪。車隊(duì)行駛在港口城市各處，向公眾傳播紅十字會(huì)的知識。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，也意識到我可以和你分享很多！
在于通過淮海工學(xué)院紅十字會(huì)招募的志愿者進(jìn)行宣傳，來增進(jìn)港城市民對紅十字會(huì)的了解，同時(shí)向港城市民普及造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)知識、國際人道法與紅十字運(yùn)動(dòng)知識，并讓更多的人對造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)有個(gè)正確的認(rèn)識，對國際人道法與紅十字會(huì)運(yùn)動(dòng)知識有個(gè)更為全面了解，使更多的人參與進(jìn)來，支持這個(gè)愛心組織;與此同時(shí)，通過活動(dòng)宣傳造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)，激發(fā)廣大群眾義務(wù)獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的熱情，從而幫助那些等待造血干細(xì)胞救助的人。
在廣場，我們一放下車，就有組織的進(jìn)行宣傳。我們有的拉起橫幅;有的張貼本次紅十字宣傳的海報(bào);有的發(fā)放本次紅十字宣傳的宣傳單;還有的發(fā)放本次紅十字運(yùn)動(dòng)紀(jì)念品。
在花果山，我們扛起本次紅十字活動(dòng)的旗幟，穿起本次紅十字活動(dòng)衣服，戴上本次紅十字活動(dòng)帽子，并組成二十人小隊(duì)，邊爬山邊做宣傳。
在汽車總站，我們在汽車站內(nèi)給來往旅客發(fā)放本次紅十字活動(dòng)的宣傳單，對小旅客提出一些簡單問題，并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀者本次活動(dòng)的紀(jì)念品。
在連云港市博物館，在火車站，在街區(qū)……隨處可以看到我們紀(jì)律嚴(yán)明、耐心專注地宣傳;在烈日下，在暴雨中，在狂風(fēng)里……時(shí)常能夠看到我們與自然搏斗的那堅(jiān)毅神情。義行的每位成員都穿上紅十字會(huì)標(biāo)志性服裝，騎插上有紅十字標(biāo)志的旗幟的自行車，組成一支醒目的車隊(duì)環(huán)繞港城行駛。
然而，好事多磨，在這過程中，我們遇到不少阻力。車胎爆裂、暑熱難當(dāng)、大雨過膝、路人的猜測與懷疑、身體和生理上的挑戰(zhàn)……可是，“義行”的我們充分發(fā)揚(yáng)了“義”的精神。對于交通工具的缺陷，我們用人力來彌補(bǔ);對于天氣的變化莫測，我們用充分的準(zhǔn)備來應(yīng)對;對于人們的疑慮迷惑，我們用真誠和微笑來化解……是的，“義行”的道路是曲折的，但前途是光明的。
在為期一周的時(shí)間里，我們不但在路程上延長了距離，更在人生的道路上延長了生命，收獲了許多。在活動(dòng)中，我們更加強(qiáng)化了組織紀(jì)律性，更懂得了要從大局出發(fā)的道理，更明白了舍小家為大家的團(tuán)隊(duì)意識。在活動(dòng)中，隊(duì)員們互相學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕累的艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，并將紅會(huì)知識傳遍港城。
義行車隊(duì)有如一片彩虹，在雨中陽光的照射下顯得格外明亮;在驕陽的烘烤下變得尤為溫和;在穿梭不息的車流中顯得更加耀眼。
彩旗飄飄，義行行義，增見博聞，鍛毅筑魂!那一片彩虹!
參加說課活動(dòng)總結(jié)篇十三
我?！熬渖纭遍_展至今已逐步走向成熟化，正規(guī)化，從鍛煉同學(xué)的自身素質(zhì)出發(fā)，從關(guān)愛武術(shù)愛好者的身體著想，主要以加強(qiáng)社員的體能訓(xùn)練，技能訓(xùn)練，進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)，和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。對新老社員進(jìn)行分層教學(xué)訓(xùn)練取得了良好的成效。
一、體能訓(xùn)練：
體能訓(xùn)練是本學(xué)期的重要內(nèi)容，通過這學(xué)期的武術(shù)基本功和體能訓(xùn)練，社員們能夠積極參加，并且對訓(xùn)練的內(nèi)容能夠積極的完成，達(dá)到很好的效果。
二、技能訓(xùn)練：
在訓(xùn)練中武術(shù)指導(dǎo)老師根據(jù)各組社員的實(shí)際情況，采用分組教學(xué)、區(qū)別對待的方法，在訓(xùn)練中對達(dá)不到要求的同學(xué)進(jìn)行了特別的訓(xùn)練，并且對其減慢了學(xué)習(xí)進(jìn)度。對于掌握較好的社員重點(diǎn)培養(yǎng)，為校武術(shù)隊(duì)發(fā)現(xiàn)并積累人才。
三、主要活動(dòng)及成績：
1、“精武社”社員組織編排了我?！按猴L(fēng)桃李又一年”教育教學(xué)匯報(bào)演出活動(dòng)。獲得校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
2、以“精武社”骨干組成的校武術(shù)隊(duì)在江蘇省第二屆武術(shù)比賽中獲得了佳績。
本設(shè)響應(yīng)校長室、政教處、學(xué)生會(huì)的號召，按照章程制度辦事。集聚了共同興趣、愛好的同學(xué)，強(qiáng)身健體，弘揚(yáng)武術(shù)精神，展示學(xué)子風(fēng)貌。愿我社成員能共同努力，共同發(fā)展、共同進(jìn)步。一同創(chuàng)造一個(gè)屬于我們中學(xué)生自己的明天。
參加說課活動(dòng)總結(jié)篇十四
參加活動(dòng)，能讓我們在過程中學(xué)習(xí)很多道理。本文是本站小編為大家整理的參加活動(dòng)的總結(jié)，歡迎參考!
在寒假里，我和同學(xué)組成實(shí)踐小組參加了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，本次活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂。
社區(qū)人員流動(dòng)比較大，丟下的垃圾較多，像塑料瓶、紙屑等滿天飛，給社區(qū)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染，也影響社區(qū)的形象。我們來到社區(qū)首要的任務(wù)就是清理衛(wèi)生。我們分成兩組，一組以我為組長，負(fù)責(zé)垃圾的清掃，我們細(xì)心地?fù)焓袄?，把一切影響社容得雜物通通裝入垃圾袋進(jìn)行處理。另一組以張華為組長，把社區(qū)打掃的明窗凈幾。以上工作完成后，我們來到社區(qū)醫(yī)院，剛到那了，就看見一個(gè)老奶奶在那里坐著，好像很焦急的樣子。我么急忙過去問明原因，原來老奶奶陪床的兒子有事剛剛回家，大夫也已離開，而老奶奶卻急需大便。我們幾個(gè)便攙扶起老奶奶讓她解決內(nèi)急問題。老奶奶感激的說：“我眼睛看不見，腿腳不好使，多虧了你們了孩子”，這一聲“孩子”叫的我們心里暖洋洋的。
一天的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)很快結(jié)束，雖然我們很累，但心里很高興，這次活動(dòng)使我們明白了一個(gè)道理：在生活中我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，助人為樂能給他人帶來快樂，更能給自己帶來快樂。當(dāng)你看到自己的努力消除了他人的痛苦時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一種幸福感，一種成就感。伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛，收獲的是雙份的快樂。
社會(huì)是大家的，需要大家共同維護(hù)，親近社會(huì)，親近大自然會(huì)有益于我們?nèi)姘l(fā)展，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐使我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
我很高興，一直以來，青協(xié)能給我一個(gè)位置，讓我陪同大家去探訪敬老院，去助教。就是在這樣一個(gè)充滿人文氣息的大學(xué)里，我才有了時(shí)間和精力，能跟大家一起去獻(xiàn)愛心，關(guān)愛老人、引導(dǎo)小朋友，這些都是我的第一次的經(jīng)歷。大學(xué)里參與的許多活動(dòng)，讓我覺得生活和學(xué)習(xí)別有一番感動(dòng)。在青協(xié)的活動(dòng)中，我見識了許多的樂施者，大家同仁同志，都希望自己的一份微薄之力能給他人帶來快樂，他們都是可愛的人!
是的，我希望，我們身邊的親人、同學(xué)、朋友、老師，以及所有關(guān)愛我們的人們都能快樂地生活著，這需要我們的努力付出，才能換取到幸福的成果。一個(gè)人，容易迷失方向，也會(huì)頹廢，被自己打敗，我個(gè)人也不樂意選擇孤獨(dú)，所以，我想，跟大家一起，互幫互助，共同進(jìn)步，去追尋自己的理想園地。
“奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會(huì)”是青協(xié)的宗旨，也是大家應(yīng)該做到的。我所見到的志愿者也只是愛心團(tuán)體中的一小部分力量而已，我們需要宣傳我們的宗旨，準(zhǔn)則和目標(biāo)，讓更多的人們進(jìn)入到我們的志愿活動(dòng)中，參與這些有意義的實(shí)踐。因?yàn)橹雷约盒枰魂P(guān)愛，所以愿意先去嘗試關(guān)愛他人，來得到他人對我的關(guān)懷。生活可以很美好，是因?yàn)槲覀兌计谂?、向往美好的日子，希望以一種美好的姿態(tài)來度過生活，愿意以一種和諧的方式去解決身邊的問題。生活本身也是很無助的，也許一個(gè)人支撐不起精神的支柱，所以需要社會(huì)群體成員們聚在一起，手牽著手，向前走，共同努力、拼搏，才有美好的、舒適的前景。
雖然，人生不如意事總會(huì)發(fā)生，人們也總是習(xí)慣于抱怨生活，但我知道，那都是無濟(jì)于事的，并不能因此改變什么。生活本身是美好的，它以一種神奇的姿態(tài)存在于大自然，卻被人性所遮掩。人類企圖征服自然，最后也必將看清，我們應(yīng)該敬畏自然，追求與自然的和諧發(fā)展。不是這個(gè)世界不夠好，而是人們?nèi)鄙訇P(guān)愛，缺少溝通!尊老愛幼，本就是人性之美德，也是作為一個(gè)人本該履行的義務(wù)!所以，莫讓老人遺憾地、孤獨(dú)地走了，也不要讓孩子們成為沒有能力的和不懂真、善、美的學(xué)生。
愛心需要傳遞，也可以感染他人，情感需要呵護(hù)，也可以表達(dá)人們的思想。力量，團(tuán)結(jié)起來以后，才會(huì)是最為強(qiáng)大的。大家要伸出雙手，交織在一起，團(tuán)結(jié)地相處，相依，生活才有意義。把美好的品質(zhì)傳承，讓更多的人們體驗(yàn)到真情的溫馨。須知，無數(shù)個(gè)“我”的真心付出才能收獲“我們”的美好明天。就讓這一切在奉獻(xiàn)中更加燦爛花開吧。
我叫某某，住和平南路81號，在田家炳中學(xué)讀高二，在暑假期間，應(yīng)學(xué)校要求，我參加了陶沙巷社區(qū)的暑期社區(qū)活動(dòng)。雖然只是短短幾天時(shí)間，卻讓我感到受益匪淺，特別開心。
7月19日，社區(qū)為紀(jì)念“八一”建軍節(jié)組織社區(qū)青少年前去慰問市消防大隊(duì)官兵，再將慰問品發(fā)放給消防戰(zhàn)士之后，我們?nèi)⒂^了戰(zhàn)士們的宿舍。我們看到，在房間里每一張并不寬敞的床上都整整齊齊地?cái)[放著疊成“豆腐塊”狀的被子，在驚嘆之余不禁想到這一切都離不開戰(zhàn)士們平時(shí)的苦練。一名戰(zhàn)士還現(xiàn)場為我們展示起了他們疊被子的“攻力”，只見那一床原本松松垮垮的被子，在戰(zhàn)士的手下忽然變得聽話起來，硬朗起來，只一會(huì)工夫，又一個(gè)“豆腐塊”誕生了?？粗钦R齊的被子，不禁想起自己在。
軍訓(xùn)。
的體驗(yàn)，更感受到戰(zhàn)士們今天成就的來之不易。
在參觀完戰(zhàn)士們的宿舍后，我們一行人來的戰(zhàn)士們的活動(dòng)室，與消防官兵們打起了乒乓球，別看戰(zhàn)士們平時(shí)練的是滅火的本領(lǐng)，這乒乓球可打得也不賴，以至于我們一個(gè)個(gè)都陸陸續(xù)續(xù)敗下陣來?？磥?，戰(zhàn)士們還是很懂得勞逸結(jié)合的道理的。難怪他們能練出如此矯健的身手。
7月25日，我與另兩名同學(xué)一同參加了社區(qū)舉辦的“青春期健康咨詢”活動(dòng)，在活動(dòng)中我們學(xué)習(xí)到了很多平時(shí)在學(xué)校很少能接觸到的東西，相信會(huì)對我們今后的生活大有益處。
同時(shí)在暑假期間，還到社區(qū)幫助整理圖書，以方便社區(qū)圖書館的正常開放。
短短幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我非常感謝所有的居委會(huì)成員，感謝他們這些天對我的支持與幫助，更重要的是他們每一個(gè)人身上的閃光點(diǎn)就像棵棵璀璨的鉆石照亮我的人生之路，豐富了我的人生閱歷，使我懂得了更多的人生道理，體驗(yàn)了更多的人世滄桑。
首先，我認(rèn)識到了無論做什么事都需要熱情。在我眼中，每一名居委會(huì)成員，都以飽滿的熱情和干勁面對自己的工作學(xué)習(xí)。正如俗語所說：“良好的開端是成功的一半”，只有保持積極熱情的主動(dòng)態(tài)度，才能樹立信心，為成功鑄造堅(jiān)定的基地。
其次，我明白了全身心投入于工作中的重要性。僅僅擁有滿腔熱情是不夠的，關(guān)鍵在于在工作過程中要全身心的投入，踏踏實(shí)實(shí)地付出。
再次，我懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在當(dāng)今社會(huì)，靠一個(gè)人的力量來取得成功已經(jīng)變得不現(xiàn)實(shí)。要知道，集體的力量是無窮無盡的。
最后，我體驗(yàn)到了參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
參加說課活動(dòng)總結(jié)篇十五
3月28日，我校組織了春游活動(dòng)?；顒?dòng)從組織和實(shí)施來看還是很成功的。通過這次春游活動(dòng)，讓孩子們親近了自然，增長了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時(shí)也對學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會(huì)和人們的心里。下面就此次春游活動(dòng)做一個(gè)小結(jié)：
首先，活動(dòng)計(jì)劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的制定計(jì)劃方案到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的春游實(shí)踐完成，全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀落實(shí)到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹立了西塞中心小學(xué)小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍。在整個(gè)活動(dòng)中，絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！
當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，所以在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、個(gè)別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在組織學(xué)生乘車時(shí)，少數(shù)學(xué)生擔(dān)心沒有座位，爭先恐后的沖上車?yán)?，?dāng)場受到了全體師生的職責(zé)；在游玩場地，大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進(jìn)，特別是高年級。
3、學(xué)生自我安全意識有待提高。部分學(xué)生不按規(guī)定行事，擅自到河岸撈金魚，給春游安全帶來了極大壓力。
參加說課活動(dòng)總結(jié)篇十六
上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本組教師努力上好每一堂課，爭取人人上公開課，讓學(xué)生在自主探索中尋求知識。我們每一位老師都精心設(shè)計(jì)教案，積極備教材，努力上好每一節(jié)課，做到每位教師都有自己的特色，如：周老師的《酸的和甜的》、王老師的《小攝影師》重在加強(qiáng)了對文本角色的探討，讓學(xué)生與文本達(dá)到了共鳴;施老師的組內(nèi)研討課《紙船和風(fēng)箏》、朱老師的區(qū)級研討課《秋天的雨》重在挖掘文本的內(nèi)涵，讓學(xué)生學(xué)會(huì)智慧的去分析文本，從而體會(huì)語言文字的魅力;孫老師的《春雨的色彩》在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力做出了有益的探討;謝老師《胖乎乎的小手》注重了識字教學(xué)，教給了學(xué)生識字方法，培養(yǎng)了自主識字的能力。
同時(shí)在我校一樓大廳布置了展版，內(nèi)容為教師節(jié)的相關(guān)知識和常識，大力歌頌人民教師的無私奉獻(xiàn)精神和勤勤懇懇的工作態(tài)度。
本學(xué)期，我的收獲。
本學(xué)期教研活動(dòng)即將接近尾聲，但對于教研組活動(dòng)，作為新人的我感受頗深，收獲頗多!
每次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作要充分，只有聽課、上課、評課都有充分的準(zhǔn)備，才能使參與活動(dòng)的教師都有所收獲，不會(huì)為活動(dòng)而活動(dòng)。
在這一學(xué)期的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)中，我們綜合組的全體教師的主要活動(dòng)形式是上課、聽課、評課;另外還開展了座談會(huì)，讀書摘記，學(xué)生書畫、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客，在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些知識內(nèi)容，為科學(xué)、英語、音樂等教學(xué)開創(chuàng)了一條獨(dú)具特色的道路。
對政治理論的學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。在工作上經(jīng)常自認(rèn)為自己是學(xué)政治思想教育專業(yè)的，想當(dāng)然自認(rèn)為自己的政策水平高，加之行政工作比較繁忙，疏漏了不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，致使自己在處理政務(wù)的時(shí)候想當(dāng)然耳，自己認(rèn)為對就去做、對學(xué)生有好處就去做，有時(shí)候在工作中造成了一定的被動(dòng)。今后要努力加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)，使自己的各項(xiàng)中作有強(qiáng)大的理論支撐。
本學(xué)期教研組的教課研活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí)。我們在教研活動(dòng)中相互討論、相互爭辯，活躍思維，以“他山之石”推進(jìn)思維的深度。教研組的活動(dòng)有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究，營造了互動(dòng)式的對話氛圍，引起了教師個(gè)體之間的反思與共鳴，幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在人們常說的一句話：計(jì)劃總是不如變化快。在教研活動(dòng)開展的過程中，往往會(huì)出現(xiàn)意想不到或因估計(jì)不足而產(chǎn)生的問題，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課，所以特別慎重：教案改了又改，背了又背，結(jié)果課上下來還是很不好，尤其是課堂上實(shí)驗(yàn)交流時(shí)，很多學(xué)生根本沒有在聽，自顧自的。但我并沒有因此氣餒，接下來的日子里繼續(xù)努力，在課堂管理上下功夫。
經(jīng)過這一學(xué)期的教研活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西：學(xué)會(huì)了如何上好一堂課;學(xué)會(huì)了如何評課;學(xué)會(huì)了如何將聽課中得到的信息及時(shí)地記錄下來;學(xué)會(huì)了人與人之間的某些相處之道等。
總之，過去的已永遠(yuǎn)不再回來，且不代表未來，所以在以后的教研活動(dòng)中我會(huì)揚(yáng)長避短，虛心向全體教師學(xué)習(xí)，針對不同學(xué)生特點(diǎn)，對癥下藥，變換教學(xué)思路，在教研活動(dòng)中全身心投入到新教法的研討實(shí)踐中去，逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)效率。
下學(xué)期，我努力的方向。
學(xué)校高度重視、統(tǒng)籌安排，精心設(shè)計(jì)方案、認(rèn)真組織實(shí)施，分階段分步驟扎實(shí)推進(jìn)、重點(diǎn)突出。主題教育活動(dòng)既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力;既隆重?zé)崃摇踩行?，又厲行?jié)儉、不鋪張浪費(fèi)，保證了主題教育活動(dòng)的順利開展。
作為一名新教師，每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時(shí)間的分配，所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù)，對于時(shí)間的分配不夠合理，有時(shí)忙得一團(tuán)糟，以致影響我的教學(xué)過程。所以下學(xué)期，我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上，如聽課效果、發(fā)言情況、紀(jì)律情況，尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任，我打算寒假期間整理好班級里的一些事，下學(xué)期開學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。在管理過程中，我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明。
低年級開展向老師交滿意答卷活動(dòng)。教師節(jié)這天，低年級學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。
1、每次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作要充分，只有聽課、上課、評課都有充分的準(zhǔn)備，才能使參與活動(dòng)的教師都有所收獲，不會(huì)為活動(dòng)而活動(dòng)。
計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分：由于活動(dòng)布置的比較晚，整個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備工作僅僅持續(xù)了一天，但是這次活動(dòng)并未出現(xiàn)任何效率低、執(zhí)行力差、熱情不高的問題，相反的是經(jīng)過大家商量討論的周密計(jì)劃讓我們在活動(dòng)開始前已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備，這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、教研活動(dòng)要因人而異，針對不同的教師，指定不同的活動(dòng)要求，安排的內(nèi)容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所，從而提高教師參與活動(dòng)的積極性。
3、可以多安排一些競賽類的活動(dòng)，漢字書寫比賽、學(xué)科設(shè)計(jì)比賽、教學(xué)反思比賽等。通過比一比，讓教師提高興趣。
總之，教研活動(dòng)不是單純的聽課和評課，而重在一個(gè)“研”字，不但要研究教師，還要研究學(xué)生。研究教師的教法、教學(xué)思維等;研究學(xué)生的學(xué)法、基本技能等。
我中心學(xué)校三所中學(xué)游港中學(xué)和中魚口中學(xué)(班嘴中學(xué)正在擴(kuò)建中)綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無學(xué)農(nóng)基地，學(xué)校集中組織植樹大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。鑒于我們學(xué)校的實(shí)際，所以特意分析如下：
群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，密切聯(lián)系群眾是黨的最大政治優(yōu)勢。按照市縣部署，擬計(jì)劃于明年上半年開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，為了做好前期籌備工作，我鎮(zhèn)于20--年8月上旬，對此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行專題調(diào)研，通過召開座談會(huì)、走訪群眾、問卷調(diào)查等形式廣泛聽取基層黨員、干部、群眾的意見，現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果報(bào)告如下：
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