小學(xué)開學(xué)初工作計劃(優(yōu)質(zhì)14篇)

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小學(xué)開學(xué)初工作計劃(優(yōu)質(zhì)14篇)
時間:2023-12-02 10:26:11     小編:書香墨

計劃可以幫助我們充分利用資源,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。制定計劃時,要細(xì)化具體的行動步驟,以便更好地實(shí)施和落實(shí)。下面是一些列出計劃時常用的方法和工具,希望對你的計劃編寫有所幫助。

小學(xué)開學(xué)初工作計劃篇一

本學(xué)期,我們在“尊重生命,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念基礎(chǔ)上,繼續(xù)堅持“播種好習(xí)慣,微笑迎未來”的教育訴求,以實(shí)施“一二三四”辦學(xué)工程為重點(diǎn),與我們的老師、學(xué)生、家長一道,實(shí)現(xiàn)“八個發(fā)展”,共同構(gòu)建我們的生命家園,為學(xué)生的幸福人生奠基。

一、科學(xué)管理,和諧發(fā)展。

關(guān)鍵詞:服務(wù)、民主。

1、組建核心團(tuán)隊,提高工作效能。

根據(jù)市局的安排,依據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,?整學(xué)校中層上以領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)分工,加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè),立足于服務(wù),提高領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的執(zhí)行能力。

加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新教育理念,提高管理水平,深入課堂,提高學(xué)習(xí)效率。本學(xué)習(xí)中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人聽30節(jié)隨堂課,執(zhí)教一節(jié)有效教學(xué)研究課,可進(jìn)行一次有效教學(xué)專題講座,寫一篇解決學(xué)校教學(xué)實(shí)際問題的論文或調(diào)研報告。每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)主動成為教育教學(xué)的研究者、參與者和合作者。

加強(qiáng)教導(dǎo)、教務(wù)、科研、培訓(xùn)、德育、大隊部及總務(wù)等學(xué)校執(zhí)能部門的聯(lián)系和溝通,形成同心圓,切實(shí)提高各部分的執(zhí)行力。

2、完善管?制度,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。

民主、科學(xué)是一所學(xué)校成熟的標(biāo)志,民主產(chǎn)生智慧,科學(xué)創(chuàng)造質(zhì)量。以德立校,依法治校是學(xué)校管理的真諦。沒有規(guī)矩不成方圓,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生和老師的共同發(fā)展,本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理制度的制定和完善,以精心的管理規(guī)范學(xué)校的發(fā)展。

3、強(qiáng)化人本管理,享受教育幸福。

制度規(guī)范人,情感激勵人。學(xué)校在優(yōu)化管理系統(tǒng),完善管理制度的同時,應(yīng)努力創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境,激發(fā)師生生命發(fā)展的原動力,使師生真切的感受到做人的尊嚴(yán)和幸福,形成比較完善的人文管理文化。為此,本學(xué)期,學(xué)校要精心?造節(jié)日文化,讓每一個節(jié)日都在老師的心里留下美好的記憶,以豐富的文體活動,緩解老師的心理壓力,削除老師的職業(yè)車。為老師營造和諧寬松的工作環(huán)境。

二、多元培訓(xùn),專業(yè)發(fā)展。

關(guān)鍵詞:互助自主。

學(xué)校要求教師要以播撒智慧,收獲尊重為目標(biāo),靜下心來教書,潛下心來育人。努力讓自己的教育行為提升自己的教育智慧,讓每一個學(xué)生因為我們的存在而感到幸福,讓每一個學(xué)生在智慧的課堂上,在愛的課堂上感受每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂趣。因此,我們以自主、互助為基本研究形式,以學(xué)科工作室青年教師成長學(xué)校為載體,以課題?抓手,以行動研究和教學(xué)反思為基本的研究途徑,以及微笑、贊美的教育狀態(tài),投入到教育理想的追求中,讓學(xué)習(xí)在教師的交流中進(jìn)行,靈感在教師的交流中閃現(xiàn),思想在教師的交流中碰撞,情誼在教師交流中升華。讓教師在源頭活水中升成教育的智慧。提升教師的職業(yè)生活的樂趣、尊嚴(yán)和幸福感。

1、成立學(xué)科工作室。分別成立語文教學(xué)工作室、數(shù)學(xué)教學(xué)工作室、英語教學(xué)工作室和科任教學(xué)工作室。在工作室核心成員的指導(dǎo)下,每位成員每月做一次研究課,要針對講課開研討會,工作室核心成員要點(diǎn)評,要根據(jù)研討進(jìn)行修改后,再上課。

2、青年教?成長學(xué)校的工作。創(chuàng)造多種形式和內(nèi)容的活動促進(jìn)青年教師快速成長。包括:模仿名師或經(jīng)典課例進(jìn)行上課、聽課、評課活動。走進(jìn)異域,感受共通,跨學(xué)科聽課評課。選優(yōu)秀教師全校觀摩,進(jìn)行青年教師論壇,圍繞主題,談教學(xué)智慧。

3、開展教師讀書活動。首先,在全校老師中廣泛開展交互式的“三個一”讀書活動,即每學(xué)期讀一本教育專著,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫一篇讀書心得,在每月一期讀書沙龍中作一回發(fā)言人。同時,學(xué)校再購置一些中外教育名著,給每位教師一年買三本教育專著,鼓勵教師讀進(jìn)去,跳出來,跨越時空,用心靈與教育專家對話,感悟?育家的每一個觀點(diǎn),切實(shí)提高自己的教育理念素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

4、實(shí)施“一三五十”青藍(lán)工程,即一年適應(yīng),三年合格,五年骨干,十年名師的目標(biāo)要求,把謀求教師的全面發(fā)展當(dāng)做教師管理的終極目標(biāo),關(guān)注教師的生命成長,將教師的發(fā)展目標(biāo)同工作層次提升到生命層次。通過“超越經(jīng)驗、注重反思、提升智慧”活動,推進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長。

三、生態(tài)課堂,生命發(fā)展。

1、抓好教學(xué)常規(guī)。落實(shí)“六抓”。即抓備課、抓上課、抓批改、抓秩序、抓成績、抓規(guī)范。努力使常規(guī)檢查與評價成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵,增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性。

2、抓好生態(tài)課堂研究。以有效課堂課題和電子白板背景下的課堂教學(xué)研究課題為抓手,打造七小生態(tài)課堂。我們提出的生態(tài)課堂教學(xué)基本模式是:以生態(tài)教育理念為指導(dǎo),以同起點(diǎn)、多落點(diǎn)、重啟發(fā),求內(nèi)化、促發(fā)展為基本教學(xué)原則,以師生平等和諧為基本保證,以三三制為基本結(jié)構(gòu),以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、發(fā)展力和創(chuàng)造力為特征的課堂教學(xué)形式。在課堂時間分配上,堅持一節(jié)課上學(xué)生主動參與課堂自主學(xué)習(xí)活動的時間不少于三分之一,教師單向引導(dǎo)講授互動時間不超過三分之一,學(xué)生課堂交流練習(xí)、合作探究的時間不低于三分之一。強(qiáng)調(diào)學(xué)生課前預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的問題生成,尊重學(xué)生的獨(dú)立思考,每節(jié)課以學(xué)生生成問題為中心議題進(jìn)行學(xué)教活動,當(dāng)然,教師應(yīng)靈活選取能與自己預(yù)設(shè)問題產(chǎn)生共鳴的學(xué)生生成問題,以期達(dá)到激發(fā)興趣、催生潛能之目的,努力為學(xué)生個性發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展提供平臺,以期達(dá)到“喚醒沉睡的潛能,激活封存的記憶,開啟幽閉的心智,放飛囚禁的情愫”之目的。

3、挖掘課程資源,探索校本課程。學(xué)校結(jié)合本地實(shí)際和學(xué)校實(shí)際以及我校教師的實(shí)際,挖掘各種資源,開展以小主持人、舞蹈、繪畫、國旗護(hù)衛(wèi)隊、足球、籃球為特色的校本課程,力求課程體系的精品化,形成特色七小。

小學(xué)開學(xué)初工作計劃篇二

老師們、同學(xué)們,大家好:

在這金秋時節(jié),新的'學(xué)期又開始了,

目前的xxxx有教師59人,教學(xué)班10個,學(xué)生xxxx人。從學(xué)生總數(shù)看,比去年有所增加,這就為我們帶來了一個好的開頭。我們xx鎮(zhèn)中是一個很不錯的地方,這里環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚,只要我們發(fā)揮自我優(yōu)勢,就一定能振興xx教育。

這里,我主要講以下三個方面的內(nèi)容:

第一方面:教學(xué)工作:

1、常規(guī)教學(xué):本學(xué)期主要抓好備、講、批、輔、考、評工作。課堂教學(xué)采用永威模式。

小學(xué)開學(xué)初工作計劃篇三

下學(xué)期,我服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排,擔(dān)任了本校小學(xué)語文教師,為使新學(xué)期開學(xué)工作有條不紊的順利開展,擬此計劃。

作為人民教師,我要遵紀(jì)守法,熱愛教育事業(yè),踐行祖國的教育方針,愛崗敬業(yè),為人師表,全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

教育教學(xué)及教研上,以學(xué)生為本,為每一個學(xué)生的健康發(fā)展著想;認(rèn)真解讀和運(yùn)用教育教學(xué)新理念及方法,系統(tǒng)研究且掌握小學(xué)一至六年級語文教學(xué)參考書和教材,構(gòu)建傳道受業(yè)解惑及教研興教的和諧環(huán)境。做到面對教育問心無愧,面對昨天今更勝。

教育二字年年同,教學(xué)對象時時新。無論接手的班級學(xué)生基礎(chǔ)如何,我要坦然面對,傾注愛心,盡其可能地站在原有成績上,打造一個理想的臺階。我相信,站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進(jìn)一步,也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者,因為實(shí)績是英雄靈魂。

總之,有限的文字書寫不了教育教學(xué)工作的全部,而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方,但我會在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、支持下,竭盡心力搞好工作,爭做一個好老師,以不辜負(fù)人類靈魂工程師的光榮美譽(yù)。

小學(xué)開學(xué)初工作計劃篇四

第一周(8月26日——8月30日)。

1、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),了解假期狀況,尤其是好人好事情況。

2、組織學(xué)生清理環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生,布置好教室,盡力創(chuàng)設(shè)好的文化氛圍。

3、宣布課程表和時間表,正常開展開學(xué)初的教學(xué)活動。

4、開學(xué)初關(guān)注行為習(xí)慣教育和安全教育。

5、報知德育處學(xué)生變更情況以及教材調(diào)整情況。

第二周(9月2日——9月6日)。

1、學(xué)生的思想依然停留在放假的狀態(tài)中,利用班隊會拉回學(xué)生的心。

2、為迎接教師節(jié),出好黑板報。并開好以感恩教育為主題的主題班會。

3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生做好眼保操和課間操,保護(hù)好視力,鍛煉好身體。

4、活動時間組織好學(xué)生的活動,同學(xué)生一起打羽毛球和乒乓球。

5、寫好班務(wù)計劃,交回德育處。

6、準(zhǔn)備好國旗下講話稿。

第三周:(9月9日——9月13日)。

1、星期一升旗,并將國旗下的講話稿交給大隊輔導(dǎo)員。

2、組織學(xué)生借閱圖書,事先做好保護(hù)書籍的思想工作,并且登記好學(xué)生的借閱狀況。

3、重新選舉班干部,分配好衛(wèi)生值日的小組,建立好相應(yīng)的獎懲制度。

4、對不利于班級健康發(fā)展的“小團(tuán)體”,給予“分裂”其勢力的措施:調(diào)整座位、鼓勵其發(fā)揮正面的榜樣作用。

5、班主任經(jīng)驗交流會(低段)。

第四周(9月16日——9月20日)。

1、對學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐火女的安全教育。

2、針對學(xué)校量化考核結(jié)果,提醒學(xué)生對癥下藥:路隊要整齊,做操時動作要規(guī)范,晨讀時將內(nèi)耗降到最低,做值日時要做到快而凈。

第五周(9月23日——9月27日)。

1、提醒學(xué)生值日時,要注意擦干凈燈罩的上方。各小組內(nèi)互相監(jiān)督,組外互相監(jiān)督,爭取讓每個人都能以最高的熱情投身到班級衛(wèi)生工作中去。

2、提醒學(xué)生放假時把東西全部收拾回去,因為教室在假期難免會有不安全因素。

3、時間改為冬季作息時間,提醒學(xué)生學(xué)生切勿遲到。

4、做好放假前的安全教育工作,注意水、電、交通、食品衛(wèi)生等方面的安全。

5、規(guī)定放假期間,不準(zhǔn)有任何一個人來學(xué)校,否則丟了東西負(fù)連帶責(zé)任。

6、舉行“賽紅歌”活動。

第六周(9月30日——10月4日)。

十一長假。

第七周(10月7日——10月11日)。

1、做好長假后的調(diào)查工作,看班級內(nèi)是否有人在此期間有不良行為。如:偷竊、打架等。

2、社會實(shí)踐活動表彰大會。

3、準(zhǔn)備好下周的國旗下講話稿。

第八周(10月14日——10月18日)。

1、星期一升旗,并且將講話稿交少隊輔導(dǎo)員。

2、天氣變冷,提醒學(xué)生及時添加衣物,以防感冒,影響學(xué)習(xí)。

3、通知學(xué)生下星期期中考試,組織好學(xué)生的復(fù)習(xí)。

4、鞏固學(xué)生日常行為規(guī)范,積極配合學(xué)校的養(yǎng)成教育工作。

5、班主任經(jīng)驗交流會。

6、四年級“讀書伴我行”隊會。

第九周(10月21日——10月25日)。

1、出黑板報,主題為“讀書”專題。

2、放學(xué)后,學(xué)生不得在學(xué)校內(nèi)逗留,路上不要吵吵鬧鬧。

4、體育課、課外活動安全繼續(xù)強(qiáng)調(diào)。

5、半學(xué)期工作總結(jié)。

第十周(10月28日——11月1日)。

1、做好學(xué)生的安全工作,尤其是高年級女生的安全。假期不要獨(dú)自外出,而且下學(xué)路上要有伴。

2、倒垃圾時,切記不要拖拖沓沓,拉長“戰(zhàn)線”。

3、男生在上廁所時,一定要大便入坑,小便入池。

4、“放飛夢想”手語操比賽。

3、家長會。

第十一周(11月4日——11月8日)。

1、檢查教室的玻璃,看看有無松動的現(xiàn)象,及時固定,以免造成不必要的傷害。

2、督促學(xué)生在教室后面的黑板上完成板報,培養(yǎng)學(xué)生的書寫、繪畫以及排版的能力。

4、“民族團(tuán)結(jié)教育”主題班會。

5、五年級“爭做文明人”主題隊會。

6、準(zhǔn)備好周一的國旗下講話稿。

第十二周(11月11日——11月15日)。

1、學(xué)校研究德育工作會議。

2、教育學(xué)生不到校外買零食,以強(qiáng)健我們的體魄和保持我們的衛(wèi)生。

3、節(jié)約水、電,。

第十三周(11月18日——11月22日)。

1、組織好“安全你我行”主題班會。

2、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),有病有事要請假,但是不請不必要的假。第十二周(11月24日——11月28日)。

小學(xué)開學(xué)初工作計劃篇五

為確保全縣中小學(xué)8月1日安全復(fù)課、順利開學(xué),根據(jù)廣教[20xx]56號《關(guān)于認(rèn)真做好中小學(xué)復(fù)課秋季開學(xué)工作的通知》和廣教函[20xx]118號文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,制訂本計劃。

一、原則、目標(biāo)、任務(wù)、基本原則:

以人為本,安全第一,積極推進(jìn),分類指導(dǎo),先易后難,逐步到位。

總體目標(biāo):充分利用現(xiàn)在到開學(xué)前的時間,認(rèn)真做好各項準(zhǔn)備工作,實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)8月1日全面開學(xué)。

主要任務(wù):千方百計地按時完成搭建活動板房、維修加固校舍、配備桌凳、黑板和添置教學(xué)用品等工作。

二、具體工作、全力組織維修受損校舍。

1、對必須拆除、又一時難以建成的.校舍落實(shí)過渡措施,及時組織協(xié)調(diào)帳篷、活動板房的搭建。

2、配備桌凳、黑板和添置教學(xué)用品,補(bǔ)充其他必要設(shè)備、設(shè)施,滿足正常教學(xué)需要。

3、完成對校舍、場地、設(shè)施設(shè)備以及校園環(huán)境的清理整治工作,設(shè)置安全標(biāo)志,排除安全隱患,確保師生安全。

4、制定完善學(xué)生疏散演練方案,做好疾病防控、食品衛(wèi)生安全、防震避災(zāi)知識教育和心理健康教育等準(zhǔn)備工作,開學(xué)后實(shí)施并加強(qiáng)督促檢查。

5、在安排好學(xué)生暑假生活的同時,組織教師開展家訪,輔導(dǎo)學(xué)生完成假期作業(yè),適當(dāng)開展社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動,嚴(yán)防余震、溺水、疾病傳播等安全事故發(fā)生。

6、全縣教職工不放暑假,共同做好安全復(fù)課、開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)24小時輪流值班,保障上下信息暢通,根據(jù)情況變化及時完善相關(guān)工作。

三、主要措施、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

明確責(zé)任縣政府成立了全縣中小學(xué)安全復(fù)課、開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由副縣長xx任組長,縣政府辦、教育等部門負(fù)責(zé)同志任副組長,財政、建設(shè)、國土資源、民政、衛(wèi)生、房地產(chǎn)管理等部門的負(fù)責(zé)同志為成員,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一認(rèn)識,部署工作,明確要求,落實(shí)責(zé)任,扎實(shí)推進(jìn)各項工作,確保8月1日順利開學(xué)。

1、及時督查,狠抓落實(shí)實(shí)行局級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系片區(qū)、局機(jī)關(guān)干部聯(lián)系學(xué)校和校長負(fù)責(zé)制度,狠抓工作落實(shí)。局領(lǐng)導(dǎo)每周深入學(xué)校一次檢查指導(dǎo)安全復(fù)課、開學(xué)準(zhǔn)備工作,按倒計時要求核查各校工作進(jìn)展情況,督促學(xué)校按時、按要求做好相應(yīng)工作。學(xué)校每周報告兩次各項工作進(jìn)展情況。

2、抓緊時間,分步推進(jìn)列出工作進(jìn)度時間表(附后),實(shí)行倒計時,確保復(fù)課、開學(xué)工作有計劃、有步驟地推進(jìn)。

第一階段(從現(xiàn)在起至6月20日前):做好維修校舍的人員、材料等準(zhǔn)備工作和搭建活動板房、帳篷選址工作,實(shí)現(xiàn)“三通一平”(通路、通電、通水,平整場地);完成家訪、支教工作;慰問受災(zāi)農(nóng)戶,支持他們抗災(zāi)自救,幫扶災(zāi)區(qū)群眾恢復(fù)生產(chǎn)、生活秩序。

第二階段(6月20日至7月20日前):集中維修加固校舍,搭建活動板房、帳篷,安裝桌凳、黑板和相關(guān)配套設(shè)施;統(tǒng)一組織教師完成繼續(xù)教育,研究教育教學(xué)方法,做好防震避災(zāi)知識教育和心理健康教育準(zhǔn)備,落實(shí)安全復(fù)課、開學(xué)的備課任務(wù)。有創(chuàng)建任務(wù)的學(xué)校還要安排教師做好軟件資料的收集歸檔工作。

第三階段(7月20日至6月30日前):整治環(huán)境衛(wèi)生,全面消毒消殺,添置教學(xué)用品,提供后勤保障;制定好學(xué)生疏散演練方案、疾病防控和食品衛(wèi)生安全保障預(yù)案;做好迎接學(xué)生返校的各項工作。

3、重定教學(xué)計劃,濾布調(diào)整教學(xué)內(nèi)容教育教學(xué)應(yīng)與災(zāi)前充分銜接。小學(xué)(含幼兒園)、初中和高中修業(yè)班,8月1日至8月25日期間,在原校安排的地點(diǎn)完成20xx年春季未完成的基本教學(xué)任務(wù);九年級學(xué)生8月15日前繼續(xù)在原校安排的地點(diǎn)復(fù)習(xí)迎考,8月17―18日參加全市中考;所有中小學(xué)于9月1日恢復(fù)正常教學(xué),開始步入教育教學(xué)正軌。

20xx月1日至9月1日期間,實(shí)驗、信息技術(shù)、藝體等教學(xué)內(nèi)容根據(jù)各校條件進(jìn)行調(diào)整,靈活安排;針對特殊需要,加強(qiáng)心理健康、安全、衛(wèi)生防疫、自救防護(hù)、勵志等教育工作。

小學(xué)開學(xué)初工作計劃篇六

1.實(shí)行分批分散就餐,每批就餐學(xué)生錯時間隔20分鐘。

2、就餐秩序,學(xué)生實(shí)行一人一桌、固定位置并保持同向就坐用餐,每個餐桌均標(biāo)注學(xué)生班級、姓名,請務(wù)必按要求就坐。學(xué)生須有序進(jìn)入餐廳,不要擁擠;進(jìn)入餐廳前請先洗手,保持手部衛(wèi)生。除吃飯時間外,其他時間請務(wù)必佩戴口罩。用餐完畢,快速有序離開餐廳。

小學(xué)開學(xué)初工作計劃篇七

新學(xué)期,我校教育教學(xué)工作主要以教委辦工作意見為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育中心,以“建文明校園,辦誠信學(xué)校”為目標(biāo),以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為抓手,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),開展誠信、文明禮儀教育,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動,努力打造特色項目,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

一、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。

(一)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,組織師德師風(fēng)教育活動,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī),嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教,嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班,有償托管、不到社會上各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職;嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料,不私自為學(xué)生征訂或推薦課輔材料,做到“一課一輔”,嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

2.開展多種形式的師德建設(shè)活動,利用教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀論壇等活動,調(diào)動教師的積極性,發(fā)揮教師創(chuàng)造力,創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法,在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合,提升教師師德及心理健康水平,提高德育工作的藝術(shù)性,為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺,提供機(jī)會。

(二)加大培訓(xùn)力度,提高隊伍素質(zhì)。

1.將政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

在時間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開學(xué)校行會議,下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí);針對周歷和學(xué)校實(shí)際內(nèi)容布置工作,既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的正面引導(dǎo),又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性,先進(jìn)引領(lǐng),入腦入心。

2.規(guī)范教職工的言行舉止。

要求每位教師都要提前侯課、按時放學(xué)、不得無故延長學(xué)生在校時間、不搞集體補(bǔ)課;嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,不得隨意調(diào)課,增減課時,不占用常識、技能科等其他教學(xué)時間。

3.建立培訓(xùn)機(jī)制完善考核細(xì)則。

建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制,鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會等形式交流,有針對性地對青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),使青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報交流制度,完善教師獎懲制度及評先考核細(xì)則。

二、建文明校園,辦誠信學(xué)校。

(一)抓日常常規(guī)管理。

1.強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范。

學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,要求各班制定具體工作方案,強(qiáng)化班級管理,提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力,結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,以養(yǎng)成性教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新,爭當(dāng)“新時期好少年”。

2.堅持開展行為規(guī)范和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

通過誦讀《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)范》、《三字歌》、《弟子規(guī)》等形式,強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。同時,繼續(xù)開展“每天早晚三分鐘”教育活動,告別瘋趕打鬧,倡導(dǎo)輕言慢行,塑造文明素質(zhì)。

3.抓校園文化建設(shè)。

學(xué)校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè),營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣傳欄、流動書吧閱讀點(diǎn)等宣傳陣地,每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。

(三)開展主題教育。

本學(xué)期我們將開展“說好普通話圓夢你我他”推普活動,“深化“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”“做一個有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育;開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節(jié)日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動,開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動,開展以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動,開展以寫字,查字典,詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動,開展《晉江經(jīng)濟(jì)報》小記者站活動、開展社會實(shí)踐活動、組織田徑運(yùn)動隊、鼓號隊訓(xùn)練等。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操,接受體驗,增長才智。

三.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理模式。

1.加強(qiáng)課程監(jiān)管,開足開齊課程。

期初,教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律,全面落實(shí)省頒《課程計劃》,科學(xué)安排各學(xué)科課程,開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、體育、書法、美術(shù)、音樂學(xué)科由專職老師授課。

2.控制作息時間,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

根據(jù)國家課程方案,科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時間,保證學(xué)生每天在校的活動時間不超過6小時。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量,小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。嚴(yán)格要求教師按時放學(xué),放學(xué)后15分鐘進(jìn)行清校。

3.創(chuàng)新備課形式,為教師減負(fù)增效。

基于“備教分離”現(xiàn)象,我校對教師備課方式進(jìn)行不同的要求:5年以下教齡者要寫文本詳案;5年-教齡者寫文本教案,10年以上可用電子教案或課本批注備課。

4.績效考核,常規(guī)常態(tài)化。

學(xué)校將規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)作為一項常態(tài)化的工作來抓,把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績效考評范疇。由教導(dǎo)處實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度,時間定于每月10號由各教研組長對各教研組成員的作業(yè)、教案、計劃、反思等進(jìn)行檢查,及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法,及時發(fā)現(xiàn)存在問題。同時建立反饋、整改和跟蹤制度,有效促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的常態(tài)化。

小學(xué)開學(xué)初工作計劃篇八

作為人民教師,我要遵紀(jì)守法,熱愛教育事業(yè),踐行祖國的教育方針,愛崗敬業(yè),為人師表,全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

以學(xué)生發(fā)展為本,以課程改革為動力,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo),加強(qiáng)語文教學(xué)的研究,提高教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,推進(jìn)小學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。

以實(shí)施課堂教學(xué)模式改革和教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn),開展有新意的切合本校教學(xué)實(shí)際的教研活動。構(gòu)建立體課堂結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;為學(xué)生提供豐富多彩的情景;給學(xué)生留有想象與思考的空間;提倡合作交流的課堂,課外學(xué)習(xí)氛圍。重視知識獲得的過程,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

1、認(rèn)真開展好課例教研:根據(jù)教研中心及學(xué)校的計劃安排,提高對這次大教研活動的認(rèn)識,并認(rèn)真落實(shí)每個環(huán)節(jié)。要積極參加備課、上課、聽課、評課及研討等環(huán)節(jié)教研活動,切實(shí)提升自己的素質(zhì),使我們的課堂教學(xué)更有實(shí)效。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,大家共同鉆研教材、研究教法、設(shè)計教學(xué)步驟,切實(shí)提高每一節(jié)課的課堂效率。控制作業(yè)數(shù)量,作業(yè)全批全改,及時訂正并進(jìn)行復(fù)批。抓緊對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。規(guī)范各個環(huán)節(jié)的教學(xué)行為,不斷提高教學(xué)的質(zhì)量,提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。

3、抓好學(xué)生的書寫:要通過研討,從認(rèn)識上增強(qiáng)對學(xué)生書寫質(zhì)量的重視,平時注意對學(xué)生進(jìn)行教育,上課隨時糾正學(xué)生的書寫姿勢,作業(yè)書寫要嚴(yán)格要求,認(rèn)真配合學(xué)校開展好書寫比賽,真正地從根本上改變學(xué)生的書寫習(xí)慣和書寫質(zhì)量。

4、繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀:注重在班上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,教研組共同確定學(xué)生閱讀書目,為學(xué)生進(jìn)行好書推薦,及時表揚(yáng)、督促,提高學(xué)生的閱讀積極性。在閱讀中,注意進(jìn)行積累,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

教育教學(xué)及教研上,以學(xué)生為本,為每一個學(xué)生的健康發(fā)展著想;認(rèn)真解讀和運(yùn)用教育教學(xué)新理念及方法,系統(tǒng)研究且掌握小學(xué)一至六年級語文教學(xué)參考書和教材,構(gòu)建傳道受業(yè)解惑及教研興教的和諧環(huán)境。做到面對教育問心無愧,面對昨天今更勝。

教育二字年年同,教學(xué)對象時時新。無論接手的班級學(xué)生基礎(chǔ)如何,我要坦然面對,傾注愛心,盡其可能地站在原有成績上,打造一個理想的臺階。我相信,站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進(jìn)一步,也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者,因為實(shí)績是英雄靈魂。

1、備課任務(wù)作出安排:參加全鎮(zhèn)校長、主任會議及中心完小開學(xué)會議,分發(fā)全鎮(zhèn)教科書。

2、開展常規(guī)教育教學(xué):繼續(xù)收集、整理少年宮習(xí)作,為??偟谖迤诳l(fā)作準(zhǔn)備;負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)教師集體備課及六年級教師分塊備課和試卷競賽。

3、主持好省級立項課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫能力研究》,準(zhǔn)備結(jié)題。

4、全面組織班級學(xué)生總復(fù)習(xí)。

5、學(xué)期收尾工作。

總之,有限的文字書寫不了教育教學(xué)工作的全部,而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方,但我會在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、支持下,竭盡心力搞好工作,爭做一個好老師,以不辜負(fù)人類靈魂工程師的光榮美譽(yù)。

小學(xué)開學(xué)初工作計劃篇九

2.召開語文教研組、數(shù)學(xué)教研組教研工作會議。

3.小學(xué)數(shù)學(xué)新教材各校二級培訓(xùn)。

4.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

5、開展校級公開課活動。

6.開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”網(wǎng)絡(luò)“曬課”活動。

1.制作優(yōu)質(zhì)的“微課”進(jìn)入課堂。

2.語文組指導(dǎo)教師展示課活動。

4.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

5.開展校級公開課活動。

1.蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀案例匯報。

2.數(shù)學(xué)組指導(dǎo)教師展示課活動。

3.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4.開展校級公開課活動。

1.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2.課題教研教學(xué)案例成果匯報。

3.期末教學(xué)質(zhì)量分析。

4.教研室、教研組長教研工作總結(jié)。

小學(xué)開學(xué)初工作計劃篇十

新的學(xué)期已開始,為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項工作的順利開展,認(rèn)真貫徹黨的會議精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),時刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品行教育,通過對內(nèi)狠抓管理,優(yōu)化德育方法,提高教學(xué)質(zhì)量,對外協(xié)調(diào)關(guān)心,樹立形象,爭取一切可以爭取的力量,全面建設(shè)發(fā)展特色鎮(zhèn)中學(xué)。

二、基本情況。

結(jié)合本校的實(shí)際情況,扎實(shí)有效地抓好開學(xué)的各項工作,在新的一年,新的學(xué)期,學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學(xué)期我校共15個班,共計697人,其中初中部244人,小學(xué)部453人,現(xiàn)有教工55人,支教教師2人。我校近年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和督促下,學(xué)校辦學(xué)條件有很大改善,曾經(jīng)的校園舊貌已經(jīng)成為過去,現(xiàn)已使學(xué)校環(huán)境得到了很大改變,換了新顏。暑期更是維修加固了教學(xué)樓,并開工建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房,改善師生的住宿條件,但目前學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍舊較差,住房緊張,教師隊伍缺編較為嚴(yán)重,造成教師課多任務(wù)重,給師生的學(xué)習(xí)生活帶來不便,盡管條件艱苦,困難不少,但學(xué)校全體教職工都是無怨無悔,扎扎實(shí)實(shí)工作。

三、開學(xué)工作安排主動,教學(xué)上路快。

學(xué)校于8月31日召開秋季開學(xué)教師會議,會議傳達(dá)了鄖縣教育局關(guān)于開學(xué)的會議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校計劃,做好開學(xué)動員,并詳細(xì)布置了開學(xué)前各部門、個人的各項開學(xué)準(zhǔn)備工作,做到了開學(xué)安排有條不紊,工作人員職責(zé)分明。保證開學(xué)工作的順利進(jìn)行。

9月1日,學(xué)校教師教學(xué)用書、用具都已發(fā)放到位,學(xué)生的免費(fèi)教科書全部發(fā)放到了學(xué)生的手中,班主任也與科任老師通力合作,組建了班委會。

教務(wù)處在9月2日進(jìn)行第一次檢查,敦促教師各項工作走上正軌,檢查了各位老師的計劃、備課情況,從檢查的結(jié)果來看,所有任課教師準(zhǔn)備充分,計劃制定詳實(shí)、有效,備課有質(zhì)有量,完成情況較好!使我校開學(xué)的教學(xué)工作上路快、進(jìn)展順利。

軟硬(件)兼施,雙管齊下,協(xié)調(diào)校內(nèi)外關(guān)系,形成合力,扎扎實(shí)實(shí)工作,努力開展好黨的群眾教育路線教育實(shí)踐活動,為全鎮(zhèn)人民的教育事業(yè)服務(wù),以提高社會聲譽(yù)和群眾滿意度。

學(xué)校工作分為三線五面,三線指德育政工線、教學(xué)教研線、總務(wù)后勤線,五面指教學(xué)是中心、安全是前提、紀(jì)律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。

(一)黨支部。

緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性,以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,自上而下在學(xué)校全體黨員中深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。

突出以教學(xué)為中心,爭取教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上再上新臺階,具體措施如下:

1、抓常規(guī)教學(xué)。

(1)抓教師到位。備課,上課,作業(yè)批改,課外輔導(dǎo);。

(2)抓學(xué)生到位,按時作息。保證學(xué)習(xí)時間,時間就是質(zhì)量,時間就是希望。

2、特色教育教研。

(1)因材施教,優(yōu)生會議常開,使其能夠不斷接受“教育”,永保戰(zhàn)斗銳氣;。

(2)發(fā)展特長教育,培養(yǎng)特長生,盡力挖掘?qū)W生裝潛力,不拉下一個學(xué)生;。

(3)開展公開課,取長補(bǔ)短,搞活校內(nèi)教研;。

(5)走出校園,取經(jīng)他校,學(xué)別人之憂,補(bǔ)自己不足;。

(三)政教處德育工作。

堅持德育工作的主導(dǎo)地位,提高師生的整體素質(zhì)。形成良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),保證安全,確保紀(jì)律,德育新貌滿校園,文化活動競先開。

1、學(xué)校會議不忘師德師風(fēng)建設(shè),以“踐行師德、凈化心靈、提升形象”為基準(zhǔn)點(diǎn),號召全體教師為人師表,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),艱苦奮斗。

3、政教處:

1)全天守候傳達(dá)室,觀察校園動靜。懲處違紀(jì)事件,確保校園紀(jì)律;。

3)課間操安排專人訓(xùn)話,對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生心悅誠服;。

4)召開差生會,定人定時,安撫受傷的心靈,慰藉學(xué)生躁動,維持學(xué)生的穩(wěn)定;。

5)定期講座,開展法制、紀(jì)律、道德教育;。

6)與民聯(lián)手,打擊外來滋事鬧事者,確保師生人身、財產(chǎn)安全。

(四)工會工作。

充分發(fā)揮工會的作用,每年至少召開兩次教代會,吸取民主意見;開展教工活動,豐富教工生活;慰問安撫困難教師;負(fù)責(zé)聯(lián)誼活動。

堅持總務(wù)后勤為教學(xué)服務(wù)的原則,加強(qiáng)后勤工作管理,為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境,保證后勤的先鋒作用。

1、食堂衛(wèi)生一日一打掃,一日一查;。

2、用電線路周周查;。

3、加強(qiáng)寢室內(nèi)務(wù)管理,保證財產(chǎn)安全;。

4、完善財務(wù)管理制度;。

5、每周兩次學(xué)生安全教育課間會。

衛(wèi)生、安全工作時刻不忘。開學(xué)伊始,學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全工作,并要求各班利用每周第一天班會及晨會時間集中組織一次安全教育,認(rèn)真落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神及要求,全方位、全過程強(qiáng)化學(xué)校安全工作。維護(hù)好校內(nèi)外治安秩序,確保全體師生的身心健康安全。

開學(xué)初,對學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生宿舍、食堂、校園設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查,并對有關(guān)電線線路、消防器材、食堂、院墻、消防設(shè)施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進(jìn)一步的責(zé)任明確和適時的處理,防止安全意外事故發(fā)生。

小學(xué)開學(xué)初工作計劃篇十一

為了全面貫徹落實(shí)上級有關(guān)要求,規(guī)范村小辦學(xué)行為,切實(shí)做好20xx年秋季學(xué)期開學(xué)的各項工作,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,現(xiàn)就有關(guān)事宜安排如下:

一、各校要嚴(yán)格按照xx?!蛾P(guān)于學(xué)校近期及暑假期間工作安排的通知》要求,于20xx年9月1日正式開學(xué)報到,報名時要周密安排,組織好學(xué)生及家長,確保無安全責(zé)任事故發(fā)生。9月1日日(星期一)正式開課并開始供餐,9月1日日起教師要有教案,學(xué)生有作業(yè),學(xué)校日志、教師簽到冊、學(xué)生點(diǎn)名冊均在9月1日簽起。

二、按照縣委、政府及教育主管局的有關(guān)安全工作會議精神,各校要周密安排開學(xué)學(xué)生返校工作,制定學(xué)生安全返校工作方案,做好學(xué)生報名時校園安全,通過各種方式告知學(xué)生家長及教育學(xué)生往返學(xué)校時不能乘坐農(nóng)用車、貨車、無證無照車、超載車,切實(shí)提高學(xué)生自我防護(hù)意識,確保學(xué)生安全往返學(xué)校。

三、利用開學(xué)報名有利時機(jī),通過致家長的一封信、宣傳欄、校園廣播、櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行安全教育,班主任并與家長或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽訂安全協(xié)議書。

四、校園學(xué)生安全做到周密安排,分工明確,責(zé)任到人,切塊包干,班主任切實(shí)負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全工作,實(shí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度,校長是學(xué)校安全責(zé)任的第一責(zé)任人,班主任、教師是直接責(zé)任人。校長和教師(班主任)簽訂好學(xué)生安全責(zé)任書。

五、開學(xué)第一天校長組織教師對學(xué)校及校園周邊安全進(jìn)行全面檢查,排查安全隱患,清點(diǎn)學(xué)校財產(chǎn),并把檢查情況形成書面材料于2月21日前上報中心校安全體衛(wèi)藝組。

六、開學(xué)第一天第一時間對學(xué)校校容校貌全方位、多角度進(jìn)行整治,并對校園積雪及衛(wèi)生全面清掃,以全新的面貌迎接本學(xué)期的到來。

七、開學(xué)報名時要在醒目位置進(jìn)行收費(fèi)公示,只代收作業(yè)本費(fèi)6元,不能再向?qū)W生收取任何費(fèi)用,應(yīng)積極動員學(xué)生參加人身安全保險;任何學(xué)校班主任或科任教師不能向?qū)W生推薦、推銷征訂或到指定書店購買教輔資料。

八、做好控輟保學(xué)工作,對未報名或其他原因未按時報名上課的學(xué)生實(shí)行教師包干制,查明原因,給家長或監(jiān)護(hù)人講清教育的意義,動員返校,確保適齡兒童一個都不能少。

九、制定學(xué)校工作計劃,教學(xué)工作計劃,安全工作計劃,行事歷,課程安排表(學(xué)校、個人、班級),個人教學(xué)計劃,做好人員分工安排、值周護(hù)校安排。

十、本學(xué)期教師不作任何調(diào)整,各校按上學(xué)期人員安排工作。對無故不到校、遲到或不履行請假手續(xù)的教師將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

十一、認(rèn)真做好“營養(yǎng)早午餐”準(zhǔn)備工作,中心校實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組、各學(xué)校及早餐雞蛋供應(yīng)點(diǎn)要及時與供應(yīng)商聯(lián)系,各校及時采購午餐原料,并通知食堂從業(yè)人員提前到崗,調(diào)試、檢查營養(yǎng)早、午餐設(shè)施設(shè)備,清洗灶具,準(zhǔn)備好相關(guān)工作,確保9月1日日讓學(xué)生吃上新鮮雞蛋和營養(yǎng)餐。

十二、中心校工作人員按照各自的分工及時處理和解決學(xué)校工作所需,并在9月2日至9月5日下校檢查各自分管的工作和學(xué)校安全、財務(wù)財產(chǎn)及開學(xué)情況。

十三、安排好學(xué)校的其他工作。

小學(xué)開學(xué)初工作計劃篇十二

本學(xué)期,我校工作要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),繼續(xù)遵循現(xiàn)代教育理念,認(rèn)真按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排部署,以學(xué)生發(fā)展為宗旨,以隊伍建設(shè)為抓手,以教育科研為動力,以辦人民滿意教育為目標(biāo),不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作,努力創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制。堅持常規(guī)工作抓規(guī)范、重點(diǎn)任務(wù)抓落實(shí)、難點(diǎn)工作抓突破,深入開展“大學(xué)區(qū)管理”和“道德講堂”以及“高效課堂”等活動。進(jìn)一步細(xì)化過程管理,不斷促進(jìn)學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展,提升內(nèi)涵品質(zhì),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、學(xué)校管理:嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理規(guī)范化,堅持依法辦學(xué),進(jìn)一步建立和完善學(xué)校管理機(jī)制,推行規(guī)范管理、有效管理和精細(xì)管理,以提高管理效能。

2、隊伍建設(shè):加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。抓好骨干教師培養(yǎng)和提高,不斷提升教師學(xué)歷層次,推動教師專業(yè)化發(fā)展。

3、教育質(zhì)量:

(1)扎實(shí)開展德育工作,深入開展“道德講堂”,確保師生平安、健康、和諧發(fā)展;

(2)改革教育教學(xué)方法,探索減負(fù)增效新途徑,大力推進(jìn)高效課堂,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(3)學(xué)校文體藝術(shù)教育要進(jìn)一步深入,開展第二課堂活動,豐富學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

4、教育科研:大力推動課堂教學(xué)改革;讓教師積極參與課題研究,提高教師科研水平,努力形成全員科研的良好氛圍。

5、校園文化:強(qiáng)化校園文化建設(shè),班級文化建設(shè),形成書香校園的文化特色,開展豐富多彩的校園文化活動。

6、辦學(xué)特色:學(xué)校以“教研教改星級校”、“道德模范”、“書香人文星級校”為抓手,大力開展教學(xué)研討、“道德經(jīng)典誦讀”等活動,全力凸顯我校辦學(xué)特色。

1、執(zhí)行規(guī)范,落實(shí)教育管理精細(xì)化

(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)中心學(xué)校大學(xué)區(qū)管理制度,完善學(xué)校各項管理細(xì)則,加強(qiáng)制度建設(shè),堅持規(guī)范管理、依法治校。學(xué)校將討論修改獎罰制度、教職工考勤辦法等。

(2)進(jìn)一步提升教師素質(zhì),工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,同心同德,堅持不越位、不缺位,要補(bǔ)位的原則,要注意一切為了學(xué)生。全體教師要通力合作,為創(chuàng)建特色校而努力工作。

2、搭建平臺,推動教師發(fā)展專業(yè)化

(1)廣泛開展師德教育活動,規(guī)范師德行為,堅決杜絕推銷資料、亂購資料,體罰或變相體罰學(xué)生等師德缺失行為。每一名教師都要樹立以學(xué)生為本、教為學(xué)服務(wù)的現(xiàn)代主體教育思想,尊重每一位學(xué)生的人格,關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長,關(guān)愛學(xué)生的心理健康,特別要厚愛學(xué)困生,做學(xué)生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長,贏得家長的理解與支持,做家長信賴的好老師。

(2)學(xué)校將采取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實(shí)踐操作培訓(xùn)相結(jié)合,專家輔導(dǎo)講座與自主學(xué)習(xí)探究相結(jié)合。本期要認(rèn)真配合做好縣局以及鎮(zhèn)中心學(xué)校安排的每次培訓(xùn),不斷提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織開展好一月一次的校本培訓(xùn)活動,抓住課改實(shí)驗中的疑難問題和教育教學(xué)中的熱點(diǎn)問題及教育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行實(shí)例探討培訓(xùn)提高,并將邀請鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)長學(xué)校的優(yōu)秀教師來校做報告。以高素質(zhì)、專業(yè)化為目標(biāo),通過分層培訓(xùn)、同伴互助、自我學(xué)習(xí)、外出進(jìn)修等培訓(xùn)方式來促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

(3)開展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)活動以及在教師中舉辦普通話、課件制作,論文(案例)撰寫競賽活動,期末學(xué)校將對教師進(jìn)行一次教育技術(shù)能力及業(yè)務(wù)考試,以此來作為教師評定先進(jìn)的條件。繼續(xù)完善理論學(xué)習(xí)、達(dá)標(biāo)評優(yōu)、師徒結(jié)對、教學(xué)反思等教師成長制度。通過教育研討活動等途徑,促使教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

(4)鼓勵教師積極參加自學(xué)考試、函授學(xué)習(xí),逐步提高自己的學(xué)歷層次,以適應(yīng)課改及教育教學(xué)的需要,全面提高教師的業(yè)務(wù)綜合能力。

(5)建立重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,向一線教師、優(yōu)秀教師和骨干教師傾斜的分配激勵機(jī)制。繼續(xù)實(shí)行教職工績效考核,落實(shí)績效工資制。

3、突出育人,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展素質(zhì)化

(1)更新德育理念,豐富德育內(nèi)容。在德育工作中我們一定要進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一起的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校教育要重在抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,扎實(shí)有效地貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生一日行為規(guī)范》,要組建“留守兒童”心理輔導(dǎo)中心,加強(qiáng)對“留守兒童”的教育。學(xué)校要進(jìn)一步確定“以人為本”的德育理念,要把學(xué)生作為德育的主體,要善于理解和把握學(xué)生思想動態(tài),取得學(xué)生的信任和教育的主動權(quán),真正做到“通其情,達(dá)其理,導(dǎo)其行”;要根據(jù)現(xiàn)狀的需要,在思想教育、法紀(jì)教育、道德教育、心理健康教育等方面不斷調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容。

(2)開展“道德講堂”活動,培養(yǎng)美好心靈。學(xué)校將組織開展好“一月一主題”的“道德講堂”活動,以豐富多彩的系列“道德講堂”活動促落實(shí)。新學(xué)期德育方式要變單向式灌輸為多向式交流,變平面式為立體式,變包辦式為自選式。要貼近學(xué)生,貼近社會,讓學(xué)生在心靈和思想的碰撞中得到情感的陶冶和理性的升華。

(3)注重有效德育,落實(shí)德育效能。學(xué)校在具體的德育實(shí)踐中,要建立以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的德育系統(tǒng),在發(fā)揮各學(xué)科滲透德育的功能同時,注重從小事入手,從一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,注重個性化、人格化的教育。要努力構(gòu)筑良好的大環(huán)境,形成師生參與的全員德育管理網(wǎng)絡(luò);要協(xié)調(diào)好課內(nèi)外、校內(nèi)外的關(guān)系,提高學(xué)生道德素質(zhì),形成一系列看得見,摸得著,做得好的習(xí)慣,確實(shí)外化在學(xué)生的行動上,內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。

(4)切實(shí)抓好班主任工作,提升班級管理水平。定期舉辦班主任經(jīng)驗交流會。堅持抓實(shí)每天的晨會、每周的班會,舉辦、開展班主任經(jīng)驗交流會,聘請學(xué)區(qū)張學(xué)校模范班主任講座,討論班級工作管理方法,如何建設(shè)良好的班級管理模式,相互交流,互相學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。

(5)抓好常規(guī)管理,營造良好氛圍。教導(dǎo)處、少隊部要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,從細(xì)處著手,扎實(shí)抓好常規(guī)的日常管理工作,堅持升國旗及國旗下的講話制度;利用黑板報、文化專欄、手抄報等形式大力宣傳校園新聞、學(xué)校辦學(xué)動態(tài)、學(xué)生及學(xué)校榮譽(yù),營造學(xué)風(fēng)濃,校風(fēng)正的校園文化氛圍。

4、關(guān)注細(xì)節(jié),追求教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的科目、課時量進(jìn)行教學(xué)活動。每位教師要做到專課專用,保質(zhì)保量上好每一節(jié)課。堅決杜絕隨意調(diào)課或占用其它課時的現(xiàn)象。堅決貫徹執(zhí)行鎮(zhèn)中心學(xué)校文件:領(lǐng)導(dǎo)干部一線任課制度和聽課評課制度,學(xué)校班子成員一律要任主課。全體行政領(lǐng)導(dǎo)要堅持聽課達(dá)標(biāo)每學(xué)期不少于30節(jié),教師不少于15節(jié)。

(2)積極推進(jìn)教學(xué)工作的有效管理,抓實(shí)“減負(fù)增效”工作。重點(diǎn)做好四方面工作:一是加強(qiáng)備課減負(fù)增效。要嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度,發(fā)揮集體智慧,切實(shí)提高備課質(zhì)量。二是優(yōu)化課堂減負(fù)增效。要繼續(xù)探討“學(xué)、講、練相結(jié)合”為核心的課堂教學(xué)改革,積極探索有價值的課堂教學(xué)模式。進(jìn)一步改進(jìn)課堂評價方式,把“單位時間內(nèi)的效益”作為評價教師教學(xué)效果的一條重要標(biāo)準(zhǔn),把素質(zhì)的提高作為學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價標(biāo)準(zhǔn)。三是加強(qiáng)作業(yè)管理減負(fù)增效。要從保護(hù)學(xué)生身心健康的高度出發(fā),精心選編、精心批改、精心講評、精心輔導(dǎo)各科作業(yè)。四是引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)減負(fù)增效。積極引導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)、課外進(jìn)行自主學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計劃,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

(3)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,注重過程與落實(shí),把好備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān),做到“備課要深、上課要實(shí)、作業(yè)要精、教學(xué)要活、手段要多、輔導(dǎo)要細(xì)、要求要嚴(yán)”。教導(dǎo)處要加強(qiáng)對教學(xué)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。開展“日?;钡穆犜u課活動,及時指導(dǎo)教學(xué)工作,切實(shí)向課堂要效益。堅持教學(xué)督查制度,強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控,教育主任全面查閱評比教案、作業(yè)一次。及時分析、總結(jié)、通報查閱情況。學(xué)校要加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的評估管理,力爭在中期和期終兩次學(xué)校統(tǒng)考中,語文合格率達(dá)到85%以上,數(shù)學(xué)合格率達(dá)到90%以上,英語合格率達(dá)到60%以上。

5、全面發(fā)展,突出體衛(wèi)藝特色化

(1)體育工作:認(rèn)真落實(shí)課程要求,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開齊、開足、上好體育課,不得以任何理由削減或擠占體育課時間。正常開展“兩課三操兩活動”,精心組織好秋季田徑運(yùn)動會,做好“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”評價工作,切實(shí)保障和提高小學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

(2)衛(wèi)生工作:切實(shí)落實(shí)“健康第一”的教育思想,衛(wèi)生工作要落實(shí)學(xué)生防近視措施,控制近視率,防止新發(fā)病率,做好流行病的預(yù)防工作,做好突發(fā)性疾病預(yù)防及應(yīng)急預(yù)案工作。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全宣傳,提高師生灶飯菜質(zhì)量。

(3)藝術(shù)工作:加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué),要增添教學(xué)設(shè)施,多聽評藝術(shù)課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

6、綜合治理,實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展和諧化

認(rèn)真抓好綜合治理和平安法治工作,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治,堅決整頓校園周邊的交通秩序,努力維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益和學(xué)校正常教學(xué)秩序。突出校園安全管理,全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制,加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全、上下樓梯安全、食品衛(wèi)生安全、實(shí)行門衛(wèi)值班制度、開展安全及法制教育活動,嚴(yán)防重大安全責(zé)任事故的發(fā)生,著力建設(shè)“平安校園”。

7、后勤管理,實(shí)現(xiàn)服務(wù)教學(xué)最優(yōu)化

后勤管理人員要本著服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生的原則,積極有效地加強(qiáng)校園衛(wèi)生、校舍安全等方面的管理,努力營造安全、和諧、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境;要主抓校園安全,嚴(yán)格安全責(zé)任追究制。繼續(xù)做好校產(chǎn)的登記、管理、維護(hù)工作,使校產(chǎn)使用效率最大化,損失、浪費(fèi)最小化,引導(dǎo)師生節(jié)約一張紙、一度電、一滴水;要努力爭取寄宿制項目在我校實(shí)施。積極推進(jìn)校務(wù)公開,健全校務(wù)公開制度,引導(dǎo)教職工參與管理,充分調(diào)動全體教職工的積極性,增強(qiáng)團(tuán)隊意識,為提高管理水平和教育質(zhì)量服務(wù)。

小學(xué)開學(xué)初工作計劃篇十三

以鄧小平同志提出的“教育三個面向”為指針,努力實(shí)踐“三個代表”重要思想,積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面推行素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,堅持“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念。切實(shí)做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。

總體目標(biāo):努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,不斷提升學(xué)校的社會影響力,把我校辦成丁寨鄉(xiāng)的“窗口學(xué)?!?、咸豐縣“村級完小示范學(xué)?!?。

具體目標(biāo):

1、建立健全各項管理制度及評價量化體系,全面規(guī)范學(xué)校管理。

2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極開展新課標(biāo)學(xué)習(xí),新課程改革研究,使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),造就一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊伍。狠抓學(xué)生德育管理工作,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的生活習(xí)慣,積極營造安全、文明、積極、和諧的校園環(huán)境。

4、搞好后勤服務(wù),真正實(shí)現(xiàn)“服務(wù)育人”的目標(biāo)。5、強(qiáng)化財務(wù)管理,嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制改革精神。

三、具體措施。

(一)目標(biāo)管事,制度管人,規(guī)范管理。

1、嚴(yán)格按照“一個崗位、一份職責(zé)、一套制度、一套評估量化細(xì)則、一套獎懲方案”的原則建立健全學(xué)校管理體系。所有制度、方案由校委會集體研究制訂討論稿,交全體教職工會議討論,最后成型并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、團(tuán)結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,分工協(xié)作,盡職盡責(zé),層層負(fù)責(zé)。各部門、處室要在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃的指導(dǎo)下認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作,完善本部門、處室的管理,積極建構(gòu)學(xué)校的整體管理體系。

3、積極探索教師競爭機(jī)制,努力激發(fā)教師工作積極性。

4、制定一套較為科學(xué)的《教師業(yè)績考核辦法》,對教師進(jìn)行公平、公正、公開的考核評價。

(二)全力以赴,突出教育教學(xué)中心。

1、牢固樹立“質(zhì)量就是生命”的思想,千方百計提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、積極開展教育科研,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真探索新課改,努力建設(shè)一支教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊伍。

3、盡學(xué)校最大財力、物力,全力支持學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)過程評價細(xì)則》,認(rèn)真做好教育教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)效果量化評價細(xì)則》。

6、用好學(xué)校的教學(xué)輔助設(shè)施。充分利用遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng),為教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)資源;做好圖書室、閱覽室的開放工作,讓學(xué)生在書籍中求得知識、獲得樂趣;積極建設(shè)并充分使用好儀器室、實(shí)驗室、體育器材室的資源。

(三)德育為首,以人為本。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,努力建設(shè)一支思想覺悟高、職業(yè)道德好的教師隊伍。

2、以政教處為龍頭,充分發(fā)揮大隊輔導(dǎo)員、班主任的主觀能動性,認(rèn)真組織紅領(lǐng)巾廣播室工作,扎實(shí)開展愛國主義、社會主義、集體主義教育,不斷規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和思想素質(zhì),為社會造就合格人才。

3、制定科學(xué)、合理、可行的規(guī)劃,搞好校園環(huán)境建設(shè),積極營造文明、向上、和諧的校園文化。

4、認(rèn)真做好安全教育、法制教育工作。安全法制工作由政教處制定方案、制度,實(shí)行專人負(fù)責(zé),層層追究責(zé)任的制度。

5、切實(shí)加強(qiáng)寄宿生管理,努力建設(shè)學(xué)生寢室文化。

(四)民主理財,服務(wù)育人。

1、規(guī)范后勤賬務(wù)管理。學(xué)校建立校園一卡通系統(tǒng),對學(xué)校后勤收入實(shí)行統(tǒng)一管理。所有賬務(wù)均由報帳員負(fù)責(zé)整理、支付。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學(xué)校財務(wù)管理辦法》,嚴(yán)禁坐支、挪用、侵占學(xué)校經(jīng)費(fèi)。

3、加大對學(xué)生食堂的監(jiān)控,實(shí)行保本經(jīng)營,嚴(yán)禁在學(xué)生生活上謀取暴利。

4、嚴(yán)格控制小賣部的進(jìn)貨渠道,禁止不安全食品流入校園。

5、做好學(xué)校資產(chǎn)的清理、保護(hù)工作。嚴(yán)禁將學(xué)校資產(chǎn)化公為私。

(五)鞏固普九成果,加強(qiáng)各塊資料收集、整理工作。

(六)積極做好學(xué)校宣傳報道工作,努力樹立學(xué)校的正面形象。

四、活動安排。

九月:開學(xué)典禮;政教活動;教導(dǎo)活動。

十月:慶祝國慶節(jié);政教活動;教導(dǎo)活動。

十一月:期中小結(jié);政教活動;教導(dǎo)活動。

十二月政教活動;教導(dǎo)活動。

一月:期末備考;期終考評;年度考核。

小學(xué)開學(xué)初工作計劃篇十四

新學(xué)期已經(jīng)開始,學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。本學(xué)期我仍然擔(dān)任初二(3)班的班主任。為了本學(xué)期能順利開展各項工作,為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,走向成熟的人生,更為了幫助他們走好青春第一步,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c(diǎn)展開,特制訂了如下班級工作計劃:

一、班級基本情況。

本班原有44人,本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有男生24人,女生19人,共有43人。

在過去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“文明班級”,在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學(xué)期期末考試中,我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位,數(shù)學(xué)稍顯薄弱,但和別班差距不大,特別是我們處在年級前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因,學(xué)生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地?fù)p壞了身心健康。

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,其中語文、英語力爭第一;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率;要有意識的加強(qiáng)學(xué)生對生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度,以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過關(guān)的;配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作,以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行。

2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),使每個學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,爭取每一位同學(xué)都能和“流動紅旗”合一次影。

3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強(qiáng)體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng),將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體,讓活動成為學(xué)生的舞臺。

4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、愛心和創(chuàng)造意識,是附中的精神真正落到實(shí)處。

為達(dá)到以上目標(biāo),我們將采取以下措施:

三、工作措施。

以上為本學(xué)期的班級工作計劃,未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

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