現(xiàn)代天文學(xué)發(fā)展迅速，已經(jīng)取得了許多重要的科研成果，對我們認識宇宙、探索外層空間起到了重要推動作用。在寫總結(jié)之前，我們需要對過去的事情進行逐一回顧。以下總結(jié)范文的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)各異，可以供大家參考和借鑒。
小學(xué)環(huán)保宣傳廣播稿篇一
我的校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長的地方，也是我結(jié)友的地方。我風(fēng)風(fēng)火火快快樂樂地在這兒渡過了四年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。
校園是美麗的。校園的兩角各有一棵榕樹，枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學(xué)樓的前面，一排排的鳳尾葵，英姿颯爽、整齊挺立，好似眾多精神抖擻的士兵，守護著我們美麗的校園。花圃中，奇花異草茁壯成長著，在校園里成了一道風(fēng)景如畫的景色，同學(xué)們走過路過，總愛停下來，欣賞上一小會?；ㄆ缘那懊?，豎著一道影壁，上面鑲嵌著幾個碩大的金光閃閃的漢字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！边@句名言，一直激勵著我發(fā)憤圖強。校園的美麗，還在于，總有幾群小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，唧喳歡唱。
校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個教室了傳了出來，整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學(xué)們聚精會神地聽講，汲取著書中甜美的營養(yǎng)，不時見著幾個同學(xué)低頭做著筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫著笑容，走出校門。下午呢，學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們在高興地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學(xué)校，終于安靜了下來。
校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。教學(xué)樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃前面有一條石砌的人行道，人行道邊就是影壁，影壁的旁邊是升旗臺，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，欣慰地點著頭。升旗臺的前面，是我們鍛煉身體的操場，操場的中間，幾個籃球架、羽毛球場、排球場布列其中。而球場的四周，環(huán)繞著標準的跑道。跑道的東西兩旁，各有一棵粗壯高大的榕樹。榕樹下，沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺，合理布局著。在東邊那棵榕樹的掩映下，一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著，里面有電腦室、音樂室、閱覽室，還有寬闊的階梯教室。到了下午，你要是有空，那就到綜合樓的一樓吧，那里有一個游泳池，碧波蕩漾，水清透亮。游上一游，既鍛煉了身體，又洗去了燥熱。
校園美麗的校園，你還將伴隨著我走過兩年。我愛你，美麗的校園。我愛校園，不僅僅是因為你炫彩繽紛，還因為你是我遨游知識海洋的一個重要場所；不僅僅是有因為有我熟悉的同學(xué)，還因為有我敬愛的老師。
小學(xué)環(huán)保宣傳廣播稿篇二
保護地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
同學(xué)們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細面對和想過的。
當(dāng)然，創(chuàng)常州“綠色學(xué)?！?，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為。
小學(xué)環(huán)保宣傳廣播稿篇三
大家好！
我是五一中隊的xxx。
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了！在新的一天，我們把最精彩的節(jié)目呈現(xiàn)給大家！現(xiàn)在，讓《健康快車》給我們一個金色的童年，健康的回憶。
所以，讓我們一起登上《健康快車》吧！
1、教室每天保證定時通風(fēng)換氣，保持空氣清新。
2、同學(xué)們要加強體育鍛煉，增強抗病能力。多到戶外活動，適時增減衣服。
3、養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關(guān)。
4、盡量減少到空氣不流通的場所取去。
同學(xué)們，你們都聽到了嗎？希望每個隊員都能保護好自己的身體，有了良好的體魄，我們才能更積極愉快地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
時間過得真快?。∥覀兊募t領(lǐng)巾廣播也要和你們說再見了，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播臺能成為你的良師益友。愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。希望大家能從自我做起，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，讓我們共同戰(zhàn)勝禽流感。明天同一時間不見不散！同學(xué)們，再見！
小學(xué)環(huán)保宣傳廣播稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并存，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環(huán)保總局升格為環(huán)境保護部，這次行政管理體制改革充分表明中央進一步加強對環(huán)境保護工作的重視達到了前所未有的高度。在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：”我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！泵髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；”大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；”流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；”春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；”棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦”你好”，道別月色”晚安”。
美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
世界文學(xué)大師雨果說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞??空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆??人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
小學(xué)環(huán)保宣傳廣播稿篇五
你們聽過鳥兒的哭泣嗎？聽過地球媽媽的哭泣嗎？相信你們和我一樣，一定聽到了。
當(dāng)人類無止境的把工業(yè)"三廢"隨意的進行排放時，地球媽媽哭了。她哭著說："那一團團廢氣、煙塵，那一股股污水、廢渣，就像一群群癌細胞張牙舞爪的向她撲去，侵襲著她身體的健康，人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個大洞，使紫外線無情的灼傷她的皮膚。
當(dāng)森林植被被盲目、無情的砍伐時，小鳥哭了，它哭泣著說："它好想有個家"。地球媽媽哭了，哭泣著說："她的身體越來越來虛弱，紅潤的變得蠟黃，明亮的眼睛變得呆板無光。洪水、冰雹、狂風(fēng)、沙漠等妖魔也趁此機會興風(fēng)作浪，在她的臉上刻下了無數(shù)道深深的皺紋。她越來越疲乏，越來越感到力不從心，可是人類還在不斷的增加人口，減少耕地面積。估計到了20xx年，人類吃飯都會成為大問題。"。
親愛的同學(xué)們，請想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧！想一想二氧化碳過多造成的溫室效應(yīng)吧！想想自古就有"八水繞長安"的西安已成為歷史！想想鳥兒傷心的哭泣："我想有個家"。我想，這不但是小鳥的吶喊，這也是人類的吶喊。人類更需要一個環(huán)境優(yōu)美的家。
親愛的同學(xué)們，我們的衣、食、住、行無不依賴于大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原無不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，破壞了自然環(huán)境，就等于自毀家園，制造饑餓。
親愛的同學(xué)們，趕快行動起來吧！從你做起，從我做起，轉(zhuǎn)告你身邊的每一個人，讓我們攜起手來，從一點一滴的環(huán)保行為做起，多種一棵樹，不亂丟垃圾...讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩，讓人類生活得更加幸福、美好吧！謝謝大家！
廣播稿二：學(xué)生環(huán)保廣播稿。
如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠的地方，不會發(fā)生在本地的環(huán)境中。
如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事，更是大家的事，個人的事，。
環(huán)保知識是二十一世紀人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認識和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育的認識融入到師生們的心中。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中，學(xué)校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實環(huán)保行動。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過幾年的探索和實踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗。
和組織實施;總務(wù)主任負責(zé)校園環(huán)境的保護和綠化美化工作;政教處主任負責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負責(zé)課堂教學(xué)滲透;團委書記負責(zé)環(huán)境保護宣傳;環(huán)保輔導(dǎo)員負責(zé)環(huán)境教育實踐活動和資料檔案。環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實際情況，制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動主題，組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實、有效，受到了省市區(qū)各級有關(guān)部門的一致好評。
(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識。在地理、生物、化學(xué)、物理、語文、政治、健康教育課等各個學(xué)科教學(xué)中，將知識的講解與環(huán)保意識有機結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒诱n外小組，開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學(xué)生進行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入了豐富多采的課外活動,從更多方面對學(xué)生進行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來共撰寫環(huán)保論文30多篇，環(huán)境保護的意識深入人心。
廣播稿三：學(xué)生環(huán)保廣播稿。
地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
我國就是一個資源匱乏的國家，許多主要資源的`人均占有量遠遠低于世界平均水平。人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二，特別是水，我國的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全國600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位!這個數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個人。
從前，我們認為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質(zhì)量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地!
多么觸目驚心的數(shù)字，簡直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史，成為將來的回憶。
地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛心，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約，人人有責(zé)，節(jié)約用水，從我做起!
讓我們團結(jié)起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠有碧水藍天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間!
小學(xué)環(huán)保宣傳廣播稿篇六
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖菣谀浚谶@個欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識。
俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識，又能提高身體素質(zhì)。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”。除了天災(zāi)人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。
1、常規(guī)課不遵守紀律，出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，20xx年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi)，兩名五年級學(xué)生在課堂上發(fā)生爭吵，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運動規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確，在運動中受到傷害；老師保護不到位造成傷害事故；學(xué)生沒有按規(guī)則運動，造成傷害事故，在帶病的情況下進行體育運動等等。例如，20xx年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學(xué)的田徑場上一名六年級學(xué)生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來。據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學(xué)生是由于存在潛在病因，體育課上的運動誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
學(xué)生活潑好動，愛玩是他們的天性，同學(xué)之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。
1．擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道，加上學(xué)生年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。例如，在20xx年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件，造成5死13傷；20xx年11月18日在江西都昌的.土塘中學(xué)發(fā)生踩踏事件造成6死39傷；20xx年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏事件，5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡。
2．追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運動，特別是男同學(xué)常會為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上、門上，墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上，消防設(shè)施的玻璃上等。例如，20xx年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場玩耍時一學(xué)生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費用4萬余元。像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。
3．游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。例如，20xx年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學(xué)生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的校園安全事故下，學(xué)生們傷亡慘重，學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實例表明安全教育是有用的也是非常有效的。學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習(xí)，危難的時候就多一份生的希望。
為了我們能在學(xué)校內(nèi)快樂的學(xué)習(xí)、生活，大家請記住安全預(yù)防教育歌：
上下課過過道，注意禮讓靠右行；不擁擠不打鬧，防止擁擠和踩踏；
雨雪天地面濕，更要注意穩(wěn)步行。人流涌來蹲墻角，一旦被擠設(shè)法縮，
雙手緊扣于頸后，保護好頭頸胸腹。不打架不罵人，文明禮貌樹新人，
放學(xué)了別亂跑隨路隊講秩序；講平安倡保險，安全知識記心間，
園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。好習(xí)慣早養(yǎng)成，受教育終生益；
說安全唱安全，安全工作重如山，全校師生齊發(fā)動，校內(nèi)校外都安全。
德智體美全發(fā)展，人人爭當(dāng)好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們大家立即行動起來吧！讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結(jié)束，廣播員祝愿大家有個好心情！謝謝大家的收聽！
小學(xué)環(huán)保宣傳廣播稿篇七
1、加強環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識。
2、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，提高企業(yè)效益。
3、節(jié)約和保護資源走可持續(xù)發(fā)展道路。
4、推廣節(jié)水型用水器具和設(shè)備，提高用水效益。
5、保護環(huán)境就是保護我們自己。
6、節(jié)能低碳從現(xiàn)在做起，從我做起，從點滴做起。
7、推進綠色辦公，促進資源節(jié)約。
8、使用節(jié)能低碳產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費。
9、低碳生活三件寶：“雙輪（自行車），雙腿，環(huán)保袋”。
10、多走路，少坐車，加強鍛煉，身體棒！
11、少用一杯水，少用一度電，低碳生活不遙遠！
12、享受低碳生活，不再被out。
13、低碳生活，從我做起。
14、做節(jié)約能源資源表率，建節(jié)約型機關(guān)。
小學(xué)環(huán)保宣傳廣播稿篇八
在創(chuàng)建綠小色學(xué)校的活動中，我校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實環(huán)保行動。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵，堅持在德育、團隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。
我校三四年級特此制定了綠色環(huán)保計劃從以下幾方面做起：
（一）學(xué)校所有教師重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。
（二）、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
活動課在環(huán)保教育中的作用。
（三）、注重“綠色”宣傳
目前，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說是教育學(xué)生"學(xué)會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識，學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿-論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動，促使他們盡快實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。
首先，學(xué)校準備設(shè)立專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識，配合學(xué)校的環(huán)保教育工作；每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動日：如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨，就積極進行環(huán)保宣傳，并號召各班針對節(jié)日主題認真開展主題班隊會；學(xué)校還將在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標語牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費、環(huán)保購物，改善環(huán)境、拯救地球等等。通過這些活動的開展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。
其次. 綠色口號征集行動。以創(chuàng)建綠色學(xué)校，低碳生活理念為指引，結(jié)合我們的生活實際如：節(jié)約水電、珍惜資源、愛護生命、維護校園綠化等等，向全校師生征集富有童心有創(chuàng)意性的綠色環(huán)?？谔枴Ｋ锌谔栆M行評比，每班推出10條口號，參加全校評比，優(yōu)秀口號要做成綠色口號牌貼在教室、走廊、廁所、教室、辦公室、食堂等師生活動場所的墻上，保護環(huán)境呵護生命的口號要做成標牌，樹立在學(xué)校的植物園、花壇、草坪等地方。
集綠色環(huán)保的工作、學(xué)習(xí)、生活行為方式。如：講究衛(wèi)生不隨地亂丟垃圾，遇到垃圾要隨時拾起投入垃圾桶；講究課桌文明，不在課桌上亂寫亂畫，不在抽屜里堆放垃圾紙張等等。用文明公約來規(guī)范全校師生的行為，做到環(huán)?；顒尤巳丝梢詾椋巳硕寄転?。每個師生至少提出一條約定，征集到的所有約定要進行匯總，形成《郝家壩小學(xué)師生綠色文明公約》，張貼在每個班級、功能室和辦公室的墻上。
第四、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。
學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買“綠色”無磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時及時關(guān)燈；愛護綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環(huán)境。
如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。行動起來吧！加入我們的環(huán)保行列，共同保護我們的家園。“地球只有一個”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的青山綠水，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！
地球是我家，美化靠大家！
保護環(huán)境，就是保護我們自己！
善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>
做好環(huán)境保護工作，是功在當(dāng)代、利在千秋、造福社會、造福后代、富民強國的重要工作。為了進一步使全校師生充分認識到加強“保護環(huán)境，愛護花草樹木”，推進素質(zhì)教育。我校決定率先組織開展以“保護環(huán)境，愛護花草樹木”為主題的宣傳活動。
活動背景：隨著我校開展校園綠化美化公園化建設(shè)取得了長期的進展，校園面貌煥然一新。不允許踐踏草地，人人都知道。但是，當(dāng)前發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)中為了圖方便，無視草坪旁邊的指示標語，不顧小草的“呻吟”，“從容”踏過草地，破壞花草樹木。校園內(nèi)許多草坪均遭到不同程度的損壞，不管是食堂，還是教學(xué)樓旁的草坪，都被走成了一條條的路。據(jù)了解，這些被損害的花草，有的已長得很茂盛，有的才剛剛栽植，正處于發(fā)芽生長階段，讓人看了真是心疼。因此，保護環(huán)境，愛護花草樹木的行動勢在必行！
活動主題：保護環(huán)境，愛護花草樹木
實施方案：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把學(xué)校環(huán)保工作擺上重要位置。
清潔區(qū)要齊抓共管，全校師生人人要積極參與。學(xué)校成立由校長為主要負責(zé)人組成的學(xué)校環(huán)境建設(shè)、環(huán)境教育和環(huán)境保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工職責(zé)。德育主任主抓，教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處協(xié)調(diào)配合，分頭抓好環(huán)保意識和習(xí)慣的培養(yǎng)、環(huán)保知識的普及以及學(xué)校環(huán)境的建設(shè)和管理。
二、目標明確，學(xué)校環(huán)保工作思路要清、重點要明。 環(huán)保工作重在提高我們的素質(zhì)，重在保護和營造良好的生存環(huán)境。學(xué)校環(huán)保工作，重在教育和創(chuàng)建，必須從提高師生的社會責(zé)任感和歷史責(zé)任感著手，必須從灌輸環(huán)保意識、普及環(huán)保知識和環(huán)保法律知識、培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣抓起，必須從校園及其周邊的環(huán)境整治和環(huán)境建設(shè)做起。
學(xué)校環(huán)境教育要注重教育學(xué)生正確處理人與社會、人與自然的關(guān)系，重點抓好愛護水資源，愛惜土地，愛護珍稀野生動物，愛護綠化等方面的教育，在防止和整治各種環(huán)境污染（水污染、空氣污染、白色污染等）方面重點做工作。把學(xué)校周邊環(huán)境整治和校園環(huán)境的凈化、綠化、美化和優(yōu)化工程作為不斷提高學(xué)校及周邊環(huán)境質(zhì)量品位的常規(guī)工作，經(jīng)常抓，反復(fù)抓。對學(xué)校周邊環(huán)境中的廢水、廢氣、噪聲等環(huán)境污染源，會同有關(guān)部門共同整治。
三、舍得投入，學(xué)校環(huán)境建設(shè)追求高標準。
化。要繼續(xù)投入一定數(shù)量的資金用于校園綠化，確保校園常年有綠色、常年有鮮花。要本著總體規(guī)劃、分步實施的原則，高標準搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè)。要把學(xué)校建設(shè)成“花園式學(xué)?！?。
四、以人為本，學(xué)校環(huán)保工作講究教育性、服務(wù)性。 學(xué)校環(huán)境工作，要堅持“以人為本，育人為本”的原則，做到環(huán)保工作與環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與文明創(chuàng)建活動相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與育人相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與提高師生的生活質(zhì)量相結(jié)合。
五、積極行動，全面落實學(xué)校環(huán)保工作的各項要求。
1、環(huán)保宣傳工作要做到有陣地、有內(nèi)容、有專題。學(xué)校有宣傳欄，班有宣傳報（墻報、板報）。在植樹節(jié)、地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等環(huán)保紀念日各年級、班級要結(jié)合實際開展一定規(guī)模的主題宣傳活動。
2、重視環(huán)保培訓(xùn)和教研。凡上級組織的各類環(huán)保培訓(xùn)，指定對象要參加。學(xué)校教務(wù)處和年級組平時要加強對教師的環(huán)保培訓(xùn)，每學(xué)期舉辦一些環(huán)保講座和教研活動，充分挖掘和利用各種環(huán)保教育資源和因素。
3、校班會、團隊活動、升旗儀式及其他各種社會活動中，定期安排適當(dāng)?shù)模ū热缱o綠造綠，惜水惜土，防止白色污染等等）環(huán)保教育內(nèi)容，每學(xué)期班會課安排環(huán)保教育專題或滲透教育不少于2 次。
4、環(huán)境意識和環(huán)保行為的培養(yǎng)，重在教育，貴在實踐。
要積極組織學(xué)生從校園做起，參與各種環(huán)保工作和社會實踐活動，參與植樹造林、環(huán)境打掃，參與社區(qū)環(huán)保宣傳，要求學(xué)生人人參與環(huán)境教育活動。
5、要通過扎實有效的環(huán)保宣傳教育，普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)保法律法規(guī)知識和環(huán)境道德倫理知識，使全體師生都熱愛環(huán)境、熱愛自然、熱愛祖國、熱愛家園，樹立環(huán)保責(zé)任感，增強環(huán)保意識和環(huán)境法制觀念。充分認識到環(huán)境保護是全人類面臨的共同課題，是我國的一項基本國策，環(huán)保教育必須從娃娃抓起，在中小學(xué)開展環(huán)境保護宣傳教育是素質(zhì)教育不可或缺的重要組成部分，也是學(xué)校教育現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn)。
無衛(wèi)生死角。各種廢水、廢氣、廢物、噪聲等得到有效控制和妥善處理。垃圾每天及時清運處理。校園和周邊環(huán)境中無有害的污染源。
以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校為基礎(chǔ)，加強學(xué)生的環(huán)境教育，把環(huán)境保護、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣和消費觀念。明確“環(huán)境教育從孩子抓起”的工作思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實，促進全社會的發(fā)展和進步。
一、活動目標：使廣大學(xué)生在實踐中樹立關(guān)心生態(tài)、關(guān)注環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的綠色文明意識和社會公德意識，為創(chuàng)建“綠色文明校園”建設(shè)出力。
二、活動口號：衛(wèi)生、健康、環(huán)保
三、活動地點：校園
四、參加人員：全體師生
五、活動內(nèi)容：
（一）搞好校園環(huán)境、衛(wèi)生，從身邊小事做起成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測小組。（1）監(jiān)測師生亂扔拉圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為。（2）宣傳并監(jiān)督節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費。（3）監(jiān)測校園空氣、飲水、噪聲等情況。
（二）結(jié)合環(huán)境有關(guān)的節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動。如：6 月5日的`“環(huán)境日”、4月22日的“地球日”等。
（三）課下進行一些環(huán)保小實驗。如：香煙對小蟲的毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養(yǎng)化對水體的危害.
四、活動過程：
1、以班為單位，在校園內(nèi)以及校園、住家附近社區(qū)，隨時進行監(jiān)測，并及時記錄檢查監(jiān)測情況，并對不良行為及時進行糾正。
2、利用隊會及科學(xué)課，進行科學(xué)環(huán)保小實驗。
3、充分利用班級陣地，如：讓學(xué)生做一次環(huán)保調(diào)查、寫一篇環(huán)保文章、畫一副環(huán)保圖畫、辦一次環(huán)保板報，進行環(huán)境保護方面的宣傳。
4、充分利用節(jié)假日，走上街頭，向廣大市民進行環(huán)保知識的宣傳。
5、拒絕使用一次性物品；
6、認真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護的科普知識，并帶動家長參與活動。
7、長期堅持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會、學(xué)校環(huán)境。
8、在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護綠化等。
9、積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。
10、提出有利于環(huán)保的好方法、好點子，并付諸實施。
11、能積極監(jiān)督，舉報破壞環(huán)境的行為。
要求
1、環(huán)保小衛(wèi)士評選活動要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒泳o密結(jié)合，要通過此次活動努力提高學(xué)生環(huán)境保護意識和環(huán)境素養(yǎng)。
2、各班要認真把環(huán)保保小衛(wèi)士評選活動納入德育教育內(nèi)容中來。
一、活動主題
環(huán)?；顒?，從自我做起
二、活動意義
環(huán)保進街道，衛(wèi)生靠大家，從身邊做起；通過環(huán)保的學(xué)習(xí)，讓街道群眾了解環(huán)保常識，健康生活 ;通過在街道進行環(huán)保宣傳活動，強化街道群眾的環(huán)保觀念。通過對廢棄的塑料循環(huán)利用幫助街道人們認識到環(huán)保是每個人的責(zé)任，從自身開始。給街道講解環(huán)保常識等相關(guān)活動。
三、活動前期準備
1.由德育處負責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作。
2.大隊部負責(zé)本次活動的宣傳工作。
四、活動內(nèi)容
1.前期的宣傳環(huán)保常識
2.后期環(huán)保宣傳活動
五、活動流程
(1)上午8：00，組織學(xué)生集合，清點人數(shù)。
(2)上午8：10，所有成員一起出發(fā)。
(3)向群眾做環(huán)保知識的宣傳，對不文明行為進行制止，并進行勸導(dǎo)。
(4)上午11：00，清理白色垃圾。
(5)上午11：50，清點學(xué)生人數(shù)，并拍照留念。
(6)組織返校。
六,活動目的
通過本次活動提高街道群眾的環(huán)保常識，環(huán)保進街道，衛(wèi)生靠大家，從身邊做起;環(huán)保進入大家生活，學(xué)生進入街道實踐，同時培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
七，活動總結(jié)
通過街道的環(huán)保活動宣傳，讓環(huán)保進入街道群眾，加強環(huán)保觀念，做一個健康群眾，生活環(huán)保，才會環(huán)境環(huán)保。
八、注意事項：
(1)請參與本次活動的學(xué)生來回的路上注意人生安全。
(2)請參與本次活動的人員務(wù)必準時到達集合地點。
(3)請統(tǒng)一服從安排，活動期間不要嬉戲打鬧，切實維護學(xué)生形象，如中途有人有事需離開請告知本班班主任。
(4)活動結(jié)束后請大家留下來，配合留影，作為以后的宣傳資料。
(5)活動后期要落實宣傳工作，做好活動的總結(jié)工作。
小學(xué)環(huán)保宣傳廣播稿篇九
地球是我家，綠化靠大家。
植樹造林，利在當(dāng)今，功在千秋。
造好林、植好樹，公民人人有義務(wù)。
植樹就是植富，造林就是造福。
植樹造林，改善生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
嚴禁亂砍濫伐，保護森林資源。
植樹造林滋沃土，防風(fēng)固沙護良田。
樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
保護環(huán)境功在當(dāng)代利在千秋。
追求綠色時尚擁抱綠色生活。
同建綠色溫馨家園共享清澈碧水藍天。
風(fēng)調(diào)雨順始自環(huán)境保護人壽年豐源于生態(tài)平衡。
積德行善造福后代百年大計環(huán)保第一。
治理環(huán)境污染重現(xiàn)麗日藍天。
愛青山綠水愛藍天白云讓生命在愛中每時每刻充滿活力。
當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士做時代公民。
保護生態(tài)環(huán)境造就秀美山川。
人類靠環(huán)境生存環(huán)境靠人類保護。
生命和綠色擁抱人類與生態(tài)共存。
關(guān)愛生命健康倡導(dǎo)環(huán)保時尚。
我環(huán)保我自豪。
讓環(huán)保扎根現(xiàn)在用綠色昭示未來。
同在藍天下共愛一個家。
追求環(huán)保是你我的心愿參與環(huán)保是你我的責(zé)任。
擁有綠色人類將不會失去夢想。
青山綠水藍天共創(chuàng)美好人間。
還地球一片凈土藍天讓人類永遠幸福美滿。
珍愛生命保護環(huán)境造福人類。
讓地球遠離污染讓綠色走進家園。
人人參與環(huán)保共創(chuàng)綠色世紀。
保護碧水藍天營造綠色家園。
綠色是生命之源綠色是人類之根。
百業(yè)要興環(huán)保先行。
改善生態(tài)環(huán)境營造綠色家園。
小學(xué)環(huán)保宣傳廣播稿篇十
1、人類需要呼吸，地球需要休息。
2、別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。
3、綠色學(xué)校，綠色生活。
4、綠樹成蔭，花香撲鼻--夢想家園靠大家。
5、垃圾回收，保護地球，舉手之勞，參與環(huán)保。
6、水孕育和維持著地球上的生命，誰來關(guān)愛水的生命!
7、小小垃圾危害多，不僅傷人還傷景。
8、創(chuàng)建環(huán)保模范城市，建設(shè)環(huán)保綠色家園。
9、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
10、垃圾入河人人厭，愛護環(huán)境大家夸。
11、繞行三五步，留得芳草綠。
12、大手小手齊動手共創(chuàng)環(huán)保模范城。
13、做地球媽媽的好孩子，保護她!
14、保護環(huán)境系各人，美化校園靠大家。
15、愛護環(huán)境，就是關(guān)愛生命。
16、人類有了綠樹.鮮花和小草，生活才會更美麗。
17、環(huán)境污染后患無窮珍惜生命之源水不要讓地球流淚!
18、完善環(huán)保制度，落實環(huán)保職責(zé);。
19、青山清我目流水靜我耳。
20、小草微微笑，請你繞一繞。
21、污染環(huán)境千夫指保護環(huán)境萬人頌。
22、人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。
23、堅持團結(jié)治水，構(gòu)建和諧流域。
24、索取資源力求簡單，利用資源轉(zhuǎn)換完全。
25、把綠色帶入校園。
26、是我家，衛(wèi)生靠大家!
27、愛護腳下草，莫折枝頭花。
28、人類若不能與其它物種共存，便不能與這個星球共存。
29、如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎?讓我們保護花草樹木吧!
30、草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜。
31、與自然重建和諧，與地球重修舊好。
32、人類有了綠樹鮮花和小草，生活才會更美麗。
33、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
34、同在藍天下，共享美好家園。
35、地球不是天然寶庫，能源更需你我呵護。
36、珍惜水資源，保護水環(huán)境，防治水污染。
37、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
38、少抽一支煙，多栽一棵樹。
39、保護環(huán)境，從我做起。
40、心動不如行動，去怨不如去干。
41、保護環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。
42、樹立大環(huán)境意識，保護生態(tài)環(huán)境。
43、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
44、青山清我目，流水靜我耳。
45、伸出你的雙手，捧出你的`愛心，讓學(xué)校多一份綠色。
46、球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。
47、天是藍的，草是綠的，心是純粹的。
48、還“地球媽媽”一張潔白干凈的“臉”吧!
49、節(jié)能做的好，朝朝無煩惱。
50、保護生態(tài)環(huán)境實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
52、人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類。
53、砍伐樹木，害人害己。
54、，，保護樹木是第。
55、有品質(zhì)才有市場，有改善才有提高。
56、保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
57、植樹造林，功在千秋。
58、綠色校園，綠色生活。
59、愛護今天的自然，自然將呵護你的明天。
60、保護環(huán)境，造福人民。
61、讓校園成為綠色殿堂。
62、迎綠色資源，送廢氣污染。
63、自然在身邊，保護在心中.愛護大自然，建設(shè)美好家園。
64、請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
65、少生孩子多種樹。
66、只有一個地球人類應(yīng)該同舟共濟。
67、綠色環(huán)保手牽手，品質(zhì)生活心連心。
68、自然就是生命，失去不會再擁有。
69、燃放鞭炮有污染，禁燒禁放多藍天。
70、既要金山銀山更要青山綠水。
71、當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，做時代公民。
72、郁郁蔥蔥，創(chuàng)新州。
73、保護碧水藍天，共建綠色家園。
74、保護我們的家園，讓地球充滿綠色。
75、保護環(huán)境造福后代。
76、每扔一片紙屑，你的心靈就多了塊污點。
77、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境。
78、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
79、用我們的愛心，迎來校園的一片綠。
80、全員參與改善，持續(xù)環(huán)保社區(qū)。
81、早一天保護環(huán)境，多一份生命保證。
82、快快行動起來，保護自然生態(tài)!
83、保護海洋環(huán)境，禁止向海洋傾倒有毒有害廢棄物。
84、愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。
85、善待綠色生命，等于保護自己。
86、用好您的手，垃圾無處溜。
87、保護綠地標語：不要踩我啊。我也會疼。
88、環(huán)境信息要公開，接受監(jiān)督不懈怠。
89、倡環(huán)境保護之風(fēng)，走持續(xù)發(fā)展之路。
90、合理利用資源，保護生態(tài)平衡，促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
小學(xué)環(huán)保宣傳廣播稿篇十一
1、看到綠色，我們才會有好心情！
2、請不好踐踏您腳下的青草，正因，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。
3、小草微微笑，請你繞一繞。
4、人類只有一個可生息的村莊——地球，保護環(huán)境是每個地球村民。
5、節(jié)約用水就是珍惜生命。
6、開發(fā)與環(huán)保同步，生產(chǎn)與治污并舉。
7、美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
8、痰吐在地，辱寫在心。
9、失去生態(tài)平衡，人類寸步難行。
10、人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。
11、為了美麗家園，請從小事做起。
12、小草正睡覺，勿入草坪來打擾。
13、做地球媽媽的好孩子，保護她！
14、讓水更清，讓天更藍，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。
15、垃圾箱：請你近距離投籃。
16、人類善待自然、就是善待自己。
17、重視生態(tài)功在千秋，保護環(huán)境造福萬代。
18、破壞環(huán)境的人終將得到大自然的懲罰。
19、創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活。
20、珍惜資源，永續(xù)利用。
21、環(huán)保，還寶，讓我們的世界更好。
22、保護環(huán)境衛(wèi)生，減少生活污染，共建美好家園。
23、愛花、愛草、愛樹、愛校園。
24、既要金山銀山，更要碧水藍天。
25、萬人齊參與，共建綠色生命樹。
26、小腳不亂跑，小草微微笑。
27、小草也有生命，愛惜身邊的每一個生命！
28、既要金山銀山，更要青山綠水。
29、塑料包裝用一天，白色污染害幾世。
30、哭泣的草原地球在哭泣。
31、水光山色與人親，說不盡，無窮好。
32、我是環(huán)保小衛(wèi)士，保護環(huán)境，是你我的責(zé)任！
33、從自己做起，愛護我們的家園。
34、因為人類的惡作劇，所以地球母親在痛哭，快止住媽媽的眼淚。
35、創(chuàng)建環(huán)保模范城市建設(shè)環(huán)保綠色家園。
36、共植萬頃綠地，同撐一片藍天。
37、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
38、善待地球就是善待自我。
39、安全與健康同在，節(jié)能與生態(tài)齊美。
40、含一滴水，還一份真情！
41、小草正睡覺，請你勿打擾。
42、保護環(huán)境，從你我開始。
43、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
44、清潔衛(wèi)生，從我做起。
45、文明始于心，環(huán)保踐于行。
46、保護環(huán)境人人有責(zé)。
47、愛惜綠色，從我做起！
48、請讓我們的校園永遠充滿綠色。
49、保護生態(tài)環(huán)境，就是愛護自己。
50、綠色就如同我們的生命！愛護綠色吧，就像珍惜我們的生命一樣！
51、點點滴滴都是愛。
52、心動不如行動，去怨不如去干。
53、空氣、清水、綠色，我們無價的財富。
54、花草是我的朋友，請多一份愛護！
55、小草正在生長，請不要打擾！
56、用愛心呵護每一片綠色。
57、環(huán)境你不愛，美景不常在！
58、節(jié)約用水，從每一滴開始。
59、鳥兒啼，蟲兒鳴，大熊貓抱著竹子咧嘴笑。我們保護環(huán)境，環(huán)境回饋我們。人與環(huán)境手拉手，我們都是好朋友。
60、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護！
小學(xué)環(huán)保宣傳廣播稿篇十二
保持人與自然的和諧，也不要忽視人與人的和諧。
保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生
保護花木人人有責(zé)
保護環(huán)境，保護自然，就是保護人類自己。
保護環(huán)境，從我做起，從小事做起。
愛護腳下草，莫折枝頭花。把溫馨帶走，把真愛留下。
愛護我們的生活環(huán)境，就等于愛護我們自己。
愛花護樹思想好，以校為家覺悟高。
愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。
安靜的氛圍營造溫馨的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧。
安逸的環(huán)境造就不出時代的英才。
安知奮志知遠行知德
白上衣，綠褲子，不要給我換衣服，我是白色的墻
白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給草地，拿什么奉獻給你，我的教室
班級建設(shè)靠大家，互助互愛是一家。
今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血
沒有地球的健康就沒有人類的健康
善待地球就是善待自己
拯救地球，一起動手
保護環(huán)境，從我做起
促綠色消費，做綠色選民
追求綠色時尚，擁抱綠色生活
把消費限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)
讓經(jīng)濟發(fā)展的浪潮進入綠色的河道
把綠色帶進21世紀
心動不如行動，去怨不如去干
我是環(huán)保一員
地球是我們從后代手中借來的
破壞環(huán)境，禍及千古,保護環(huán)境，功蓋千秋
與自然重建和諧，與地球重修舊好
有限的資源，無限的循環(huán)
垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源
垃圾回收，保護地球,舉手之勞，參與環(huán)保
揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時尚
不要旁觀，請加入行動者的行列
人類若不能與其他物種共存，便不能與這個星球共存
保護環(huán)境，保存希望
用行動護衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球
環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國界
人類只有一個可生息的村莊——地球,保護環(huán)境是每個地球村
沙塵天氣是指強風(fēng)從地面卷起大量塵沙，使空氣渾濁，水平能見度明顯下降的一種天氣現(xiàn)象。
沙塵天氣分為浮塵、揚沙、沙塵暴三類。
浮塵：均勻懸浮在大氣中的沙或土壤粒子(多來源于外地，或是當(dāng)?shù)負P沙、沙塵暴天氣結(jié)束后殘留于空中)使水平能見度小于10公里。
揚沙：風(fēng)將地面塵沙吹起，使空氣相當(dāng)混濁，水平能見度在1到10公里之內(nèi)。
沙塵暴：強風(fēng)將地面塵沙吹起，使空氣很混濁，水平能見度小于1公里。當(dāng)水平能見度小于500米時，定義為強沙塵暴。
廢棄電池的污染與危害 鈕扣電池 鈕扣電池含有汞，當(dāng)其廢棄在自然界里，外層金屬銹蝕后，汞就會慢慢從電池中溢出來，進入土壤或在下雨之后進入地下水，再通過農(nóng)作物進入人體，損傷人的內(nèi)臟。在微生物的作用下，無機汞可以轉(zhuǎn)變成甲基汞，聚積在魚類的身體里，人食用了這種魚后，甲基汞會進入人的大腦細胞，使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴重破壞，重者會發(fā)瘋致死。日本水俁病就是甲基汞所致。
充電電池 充電電池一般都含有有害重金屬鎘，在自然界中滲出后，污染土地和水流，最終進入人體。鎘會使骨質(zhì)疏松，并造成骨骼變形、骨痛，并引起肝和腎受損等等嚴重后果。
普通電池 普通干電池也含有汞，還含有鉛和酸堿，對環(huán)境也很有害。因此，在發(fā)達國家，廢舊電池被列為危險有毒廢物，必須單獨投放和回收處理，絕不能隨便丟棄在自然界中。在德國，廢舊電池可以送到每個賣電池的商店，這一點是值得我們借鑒的。
沒有地球的健康就沒有人類的健康
善待地球就是善待自己
拯救地球，一起動手
保護環(huán)境，從我做起
促綠色消費，做綠色選民
追求綠色時尚，擁抱綠色生活
把消費限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)
讓經(jīng)濟發(fā)展的浪潮進入綠色的河道
心動不如行動，去怨不如去干
我是環(huán)保一員
地球是我們從后代手中借來的
破壞環(huán)境，禍及千古,保護環(huán)境，功蓋千秋
與自然重建和諧，與地球重修舊好
有限的資源，無限的循環(huán)
垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源
珍愛自然遺產(chǎn)，永續(xù)山水勝景
地球是我家，人人愛護它；每人做一點，造福千萬家。
請人類像愛惜自己的生命一樣愛護環(huán)境吧！
喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境！
女媧補天是過去的傳說，環(huán)保是今天的女媧。
親近大自然，和我們的動植物朋友和睦相處！
用我們的雙手，愛護地球家園。
讓地球陽光普照，讓未來神圣美妙。
杞人憂天，我憂地！——地球是我們唯一的家，像愛護生命一樣愛護她。
讓綠色看得見！讓綠色聽得見！
保護生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
別讓綠色消失時，我們才懂得去流淚。
它失去了保護，我們就失去了健康。
生命 自然
珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，讓更多的后人能健康生活，保護環(huán)境就是珍愛生命。
綠色永遠屬于生命。
人人為環(huán)保、環(huán)保為人人
人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量 人人參與環(huán)境保護
珍惜資源 永續(xù)利用
保護環(huán)境光榮 污染環(huán)境可恥
依靠科技進步 促進環(huán)境保護
提高環(huán)境意識 保護美好家園
合理利用資源 保護生態(tài)平衡 促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展
保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力
保護環(huán)境山河美 持續(xù)發(fā)展事業(yè)興
別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失
發(fā)展經(jīng)濟不能以犧牲環(huán)境為代價
環(huán)境保護是一項基本國策
建設(shè)項目必須依法進行環(huán)境影響評價
合理利用自然資源 防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞
尊崇自然、敬畏生命
尊天重地、敬天愛人
判天地之美、析萬物之理
環(huán)境保護，人人有責(zé)。
為了地球上的生命-拯救我們的海洋"。
保護藍天碧水。
建設(shè)美麗的邊疆，愛護我們的.家園。
環(huán)境保護從我身邊做起。
保護環(huán)境，造福人民。
保護環(huán)境就是保護我們自己。
保護水環(huán)境，節(jié)約水資源。
樹立大環(huán)境意識，保護生態(tài)環(huán)境。
欣賞荒野、回歸自然
青山清我目、流水靜我耳
山中何所有？岑上多白云
水光山色與人親，說不盡，無窮好
人類善待自然、就是善待自己
地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪
幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天。
追求綠色時尚、走向綠色文明
落實環(huán)保責(zé)任，完善環(huán)保制度
生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源
全員參與改善，持續(xù)環(huán)保社區(qū)
推展減廢運動，做好廢棄管理
貫徹環(huán)境教育，宣導(dǎo)環(huán)保信息
水是生命之源,環(huán)保利民 節(jié)約先行
保護環(huán)境是責(zé)任，愛護環(huán)境是美德
提高環(huán)保意識，爭做環(huán)保公民
讓地球遠離污染，讓綠色走進家園
地球我的家，環(huán)保靠大家
有限的資源，無限的循環(huán) 地球是我家，人人愛護她。每人做一點，造福千萬家。 請人類像愛惜自己的生命一樣愛護環(huán)境吧！
喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境！
讓地球陽光普照，讓未來神圣美妙。
杞人憂天，我憂地！——地球是我們唯一的家，像愛護生命一樣愛護她。
讓綠色看得見！讓綠色聽得見！
保護生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
它失去了保護，我們就失去了健康。
綠色永遠屬于生命。
不要讓我們現(xiàn)在擁有的，成為我們將來所羨慕的！
綠——地球上最美麗的色彩。
綠色環(huán)境，生命之源。
別讓下一代只能像盲人那樣抽象地理解綠色。
自然就是生命，失去不會再擁有。
給我一點綠，還你一片蔭。
別讓我的眼淚成為世間最后一滴水。
環(huán)保，以人為本。
難道要最后一抹余光消失在地平線上時，人類才知道后悔嗎？請保護我們唯一的家園。 人類的母親——地球，迫切地希望有一件完整的衣服——綠。
“綠色——最永恒的色彩?！?/p>
無規(guī)矩，不成方圓；無綠色，何來自然？
珍惜我的生命，還你一片綠蔭。
愛護地球，就是保護我們?nèi)祟愖约?。珍惜有限資源，就是為我們的母親——地球減壓。 親近大自然，和我們的動植物朋友和睦相處。
愛護環(huán)境，珍惜生命。
手下留情花更艷，腳下留情草更綠。
愛護今天的自然，自然將呵護你的明天。
人類是唯一會臉紅的動物，也是應(yīng)該臉紅的動物
請您愛護綠色，綠是生命之源。
踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
用愛心呵護每一片綠色。
繞行三五步，留得芳草綠。
茵茵綠草地，腳下請留情。
小草給我一片綠，我給小草一份愛。
我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
芳草依依，大家憐惜。
心中有情，腳下留情。
天是藍的，草是綠的，心是純粹的。
少一串腳印，多一份綠意。
請讓我們的腰桿永遠挺直！
我很怕羞，請別碰我！
花草是我的朋友，請多一份愛護！
請讓我們的校園永遠充滿綠色。
草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！
鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護！
有了您的真心呵護，學(xué)校才會更加美麗！
小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。 手上留情花自香，腳下留意草如茵。
拯救地球，一起動手。
保護環(huán)境，從我做起。
追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
心動不如行動，去怨不如去干。
喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境！ 手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。 當(dāng)你不要我時，請把我送回家。
注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。（走廊） 輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）
小草青青，腳下留情。
小草正睡覺，請你勿打擾。
編織愛心，保護環(huán)境。
學(xué)校是我家，人人都愛它。
花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。
人人參與環(huán)境保護，個個爭當(dāng)綠色天使。
走一走，看一看，花紅柳綠美無限。
花木有情報春暉，同學(xué)愛護喜心扉。
你來繞一繞，我來笑一笑。
問壇哪得綠如許，為有大家來愛護！
創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
美化生活，凈化心靈。
建設(shè)綠色校園，增強環(huán)保意識。
創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活。
綠色校園，綠色生活。
綠色是我們的家園。
它失去了保護，我們就失去了健康。
給我一片綠，還你一片蔭。
輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。
愛無限，綠無邊。
多一份綠色，多一份健康。
樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
環(huán)境好，生活就好。
小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。
少一個腳印，多一份芳香。
花草樹木都是寶，沒它我就不行了。
人人都來愛護它，世界才會更美妙。
人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類。 青青小草有生命，請君足下留情。
保護環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。 請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。 勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。
只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。 別在綠色消失時，我們才去后悔。
保護學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地！
小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。
花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。
讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
少一個腳印，多一個生命。
要想校園凈又美，健康文明記心里。
環(huán)境你不愛，美景不常在。
珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護綠。
保護環(huán)境，保護自然就是保護人類自己。
樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。
學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。
我們是幼苗，我們都需要呵護。
大路隨你走，別踩在我頭。
綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。
人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。
為了美麗家園，請從小事做起。
鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。
保護生態(tài)環(huán)境，就是愛護自己。
青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏（請勿踐踏草坪） 邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。
不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。
當(dāng)你昂首闊步時，我在你腳下呻吟。
你的行動代表花的未來。
垃圾箱：請你近距離投籃。 小草微微笑，請你繞一繞。 讓綠色看得見，讓綠色聽得見。 撿起片片紙，傳遞深深情。 鳥語花香，愛賞共享。
小草青青，腳步輕輕。
今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。 同建綠色校園，共享鳥語花香。 乘陰靠綠樹，美化靠大家。 青山清我目，流水靜我耳。
綠色，永恒的美；校園，永遠的家！ 愛護小草吧，它是春天的信使！ 賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。 讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。 同花兒一起開放，和小樹一起成長。 給我一份愛，送你一片綠。
讓節(jié)約成為時尚，讓公益成為風(fēng)尚。 問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。
人類與自然互助，文明共環(huán)境和諧。
讓地球生機勃勃，讓家園綠意融融。
生命來源自然，健康來自環(huán)保。
還老人一個純凈的夢, 給孩子一片蔚藍的天。
萬涓成水、匯"綠"成"和" 。
一滴雨露，挽救一個生命；一片藍天，拯救一個地球。 同享一片藍天，共創(chuàng)無限和諧。
打造一方凈土，共享一片藍天。
青山 綠水 藍天 白云 這才是我們的家。
破壞環(huán)境獲得的利益是債務(wù)。
創(chuàng)藍天碧水新城福澤你我他，建文明和諧人居惠及千萬家。 讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，用綠色昭示未來。
護天護地護花護草護環(huán)境*愛山愛水愛林愛鳥愛株洲
同心描綠色， 眾手繪藍天。
把藍天留給你我,讓綠水環(huán)繞人間。
請每天反省:除了污染,我還留下了什么?
珍愛生活之園,珍惜生命之水,珍視生存之土。
藍天美麗因為有白云, 大地錦繡因為有草木。
實行清潔生產(chǎn) 綜合利用資源 打造綠色競爭力
景隨愛護生, 綠由雙手植, 禍從污染起, 福自環(huán)保來。 綠色貴在保持，環(huán)保重在行動。
打開藍天的窗，扣開青山的門，走進環(huán)保世界，共享美麗人生。 以法保護自然環(huán)境，以德創(chuàng)建社會文明。
人生百年 環(huán)保千秋
世界因萬物而和諧,生命因綠色而美好。
文明貴在一言一行，環(huán)保重在一點一滴。
構(gòu)建和諧社會大環(huán)境，倡導(dǎo)文明環(huán)保新氣象。
與綠色相約，與環(huán)保同行。
用心靈播撒綠色的種子，用汗水犁出綠色的家園。
點點滴滴環(huán)保情，殷殷切切愛國心。
保護環(huán)境愛家園，健康生活每一天。
追求環(huán)保是你我的心愿，參與環(huán)保是你我的責(zé)任。
讓綠色走進家園，使生命遠離污染。
千方百計治理污染，齊心協(xié)力保護環(huán)境。
綠色深呼吸，陽光好滋味。
手拉手，創(chuàng)造美好環(huán)境；心連心，構(gòu)建和諧社會。
加強污染防治工作，共同構(gòu)建和諧株洲。
如果自然是母親，那么我們就應(yīng)該是孝子。
保護環(huán)境就是保護人類自己。
自然在身邊，保護在心中。
愛護大自然，建設(shè)美好家園。
綠色，是自然之美，是心靈之聲，是人類的依靠。
地球你我家，保護靠大家。
自然是什么？是你得以生存的母親。
關(guān)注環(huán)境，就是關(guān)注未來。
用心保護，因為那是我們生活的根本。
植物青青，水也清清。路房園新，家也溫馨。
環(huán)境保護你我他，藍天碧水伴大家。
伸出你的手，伸出我的手，擦亮藍天，播撒綠色。
建綠色家園，創(chuàng)美好生活。
您愛自然多一點，自然愛您久一點。
金山銀山，不如綠水青山。
保護藍天碧水，愛護生態(tài)家園。
植樹造林，美化家園；展現(xiàn)綠色浦東，維護生態(tài)環(huán)境。
花朵香又美，倩君不要采，留著大家看，美景常存在。
綠色環(huán)境像自家，保護環(huán)境靠大家。
垃圾筒笑口常開，請你不忘送一點。
學(xué)校是個大花園，師生共同來關(guān)愛。
天更藍，水更綠，讓我們的家園更美麗。
保護生態(tài)環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约旱募覉@！
藍天白云，水清岸綠，保護環(huán)境，從我做起。
綠色環(huán)境，生態(tài)家園，關(guān)愛動物，保護資源，愛護綠化，珍惜生命。 多一份綠色，多一份健康。
生命是樹，綠色是根。
保護環(huán)境，愛我家園。
綠色是生命之色，生命呼喚著綠色。
每個人都有保護綠化的責(zé)任，每個人也有享受綠化的權(quán)利。
管住口，不亂吐；管住手，不亂扔；管住腳，不亂踏。
比清新，比亮麗，畫出一幅好天地；你參加，我參加，美化校園靠大家。 保護環(huán)境，從我做起。
環(huán)境問題，關(guān)系人人；環(huán)境保護，人人有責(zé)。
環(huán)境保護從娃娃做起。
生命和綠色擁抱 人類與生態(tài)共存
小草睡覺，請勿打擾。
請保護一草一木。
保護環(huán)境，人人有責(zé)。
我是“白雪公主”，請勿弄臟我的衣服。
我是整潔的墻壁，請勿給我“化裝”。
社區(qū)優(yōu)美環(huán)境，需要大家共同維護。
為了小區(qū)的整潔，請勿帶寵物到處大小便。
有了我——植物，家園才會更美麗。
為了家園更美，請勿摘花。
足下留情，春意更濃。
樹立環(huán)保理念，創(chuàng)建綠色家園。
別讓地球上最后一滴成為人類的眼淚。
小草在生長，大家別打擾。
美麗的環(huán)境，離不開大家的維護。
你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為地球添綠。
節(jié)約一滴水，地球更美麗。
愛護環(huán)境，就是關(guān)愛生命。
排放廢水少一刻，小魚歡樂多一刻。
帶走生活垃圾，保護自然環(huán)境。
學(xué)校是我家，保護環(huán)境靠大家。
保護環(huán)境，健康你我他。
不要踐踏草坪。
校園是我家，衛(wèi)生靠大家。
保護環(huán)境，從我做起。
請勿把垃圾扔入河內(nèi)。
請勿摘花。
少些塵土，再現(xiàn)碧藍天空。
讓我們用汗水換來潔凈。
砍伐樹木，害人害己。
保護水源，留下純凈。
種一棵樹，就像給地球一份禮物。
讓小鳥擁有一片藍天。
不隨地亂扔垃圾。
讓動植物與我們同生存。
熱愛自然，保護自然，享受自然。
疏忽一時，痛苦一世。
行動起來，讓家園更美。
讓美麗環(huán)境因我們而存在。
足下輕輕，手下留情。
讓每一滴水都變得清澈透明，讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間。
國家的發(fā)展，需要美好的環(huán)境。
讓保護環(huán)境成為我們的自覺行動。
請不要亂砍濫伐，讓小鳥有一個安全溫暖的家。
植樹造林，防止城市沙漠化。
小小一口痰，細菌千千萬。
芳草青青，踏之何忍。
有開有關(guān)，再用不難。（水）
伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠離我們的校園。
讓金色的稀紀里蘊含著綠的可愛。
讓文明之花處處開放。
美好家園建設(shè)=保護環(huán)境+自覺遵守。
您的良好習(xí)慣，是創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的保證。
被風(fēng)吹，被雨打，請不要再傷害它。
請將廢電池送入規(guī)定的電池箱。
讓我們和小樹共同成長。
小樹小樹我愛你，就像老鼠愛大米。
垃圾身上粘害蟲，別讓垃圾到處跑。
小小垃圾危害多，不僅傷人還傷景。
同在藍天下，共享美好家園。
變廢為寶，點鐵成金。
垃圾也有用，請別亂扔它。
節(jié)約身邊的一點一滴，愛護我們共同的家園。
垃圾有家我送它，保護環(huán)境你我他。
說話輕輕，走路輕輕，上下樓梯也要輕。
噪音噪音，產(chǎn)生耳鳴，消滅噪音，萬物安心。
請不要亂丟垃圾，隨地吐痰，讓我們的家園更美好。
還天空蔚藍，還草地碧綠。
植樹造林，造福后代。
不要亂扔瓜皮果殼。
保護樹木，讓空氣更清新。
保護環(huán)境比吃飯更重要。
菜場整潔，大家開心。
我是白雪公主，請不要把我變成灰姑娘。
讓哺育我們的大地媽媽永遠健康美麗。
還魚兒潔凈明亮的家。
美好家園需要我們共同建設(shè)。
除了帶走空氣，什么也不要帶走，除了留下腳印，什么也不要留下。 美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
1、 樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
2、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
3、地球是我家，綠化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
5、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
8、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
11、綠色是地球的本色
12、地球是我家，綠化靠大家
13、保護樹木，就是保護自己
14、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護
15、綠色——生命之源
16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨
17、紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時來
18、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝
19、花草叢中笑，園外賞其貌
20、我為你美麗的心靈綻放
21、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠
22、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴
23、森林是氧氣的制造工廠
24、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好
25、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈
26、種一棵樹，種一枝花，世界會更美好
27、草兒可愛，大家愛
28、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸
29、繞行三五步，留得芳草綠。
30、善待地球就是善待自己。
31、拯救地球就是拯救未來。
32、但存方寸地，留與子孫耕。
33、有限的資源，無限的循環(huán)。
小學(xué)環(huán)保宣傳廣播稿篇十三
1、讓綠色的旋律環(huán)繞每一個生命！
2、輕輕地我走了，正如我輕輕地來。
3、如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎？讓我們保護花草樹木吧！
4、女媧補天是過去的傳說，環(huán)保是這天的女媧。
5、青草綠樹你我他咱們同住一家。
6、讓綠色與我們共存！
7、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
8、請你足下繞一繞，草兒向你笑一笑！
9、全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進水利協(xié)調(diào)發(fā)展。
10、樹立環(huán)保理念，創(chuàng)建綠色家園。
11、您熱愛生活嗎？請愛護美麗的`花草吧！
12、珍惜今天能源，擁有燦爛明天。
13、時時尋求效率進步，事事講究方法技術(shù)。
14、為了我們自己，也為了我們后代，請保護環(huán)境。
15、美化校園環(huán)境，就是美化我們的生活。
16、保護自生環(huán)境，愛護我們生存的地球。
17、天是藍的，草是綠的，心是純粹的。
18、為了地球上的生命，拯救我們的海洋。
19、熱愛自然，保護自然，享受自然。
20、地球不僅僅是人類的家園，更是所有生物的家園。
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