教案是教師與學生之間有效的溝通工具，能夠提高課堂互動和學習效果。在編寫教案時，教師要充分關注學生的情感體驗和實際需求。最后，祝大家在編寫教案的過程中能夠有所收獲，取得滿意的結果。
二年級少先隊隊課教案篇一
1、通過小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動，讓少先隊員明白要想獲得成功要有堅強的意志。
2、通過本次活動，使隊員們能正確面對學習、生活中的挫折，以及如何磨練自己的意志。
1、收集一些有關堅強意志的資料。
2、準備演講、小品、歌曲、交流名人和名言等節(jié)目。
3、ppt制作。
一、各小隊報數。
二、出旗、行隊禮、唱隊歌。
三、宣布活動開始。
1．歌曲欣賞。
中隊長：我宣布“做一個意志堅強的學生”主題隊會現在開始。先讓我們一起欣賞歌曲《陽光總在風雨后》。課件出示視頻。
2．演講《生活中的磨練》。
主持人：陽光總在風雨后，風雨之后要相信有彩虹。在我們的學習生活中，總會或多或少的遇到一些困難，這些困難其實就是對我們每個人的磨練，請聽王xx的演講《生活中的磨練》。
人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評論人生的一段話。以我現在的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個人的一生都至關重要的“生活中的磨練是必然”。
生活中我們每天都在經歷各種各樣的磨練，有的人在磨練面前氣餒了，有的人在磨練面前放棄，也有的人在磨練面前失敗了，其實放棄了，氣餒了，失敗了都不可怕，可怕的是我們再也經受不住各種各樣的磨練。
人其實在不斷的成長和成熟，其主要原因就是每天在經受的磨練，在磨練中成長成熟。當我們要承擔社會的責任和義務的時候，我們都有過經受磨難的考驗。
其實我覺得自己還存在許多不足，和別人比起來還有一定的差距，但我相信世上沒有人天生就注定會是成功者的，也沒有人會免于失意、挫折。自己要堅持“相信自己一生能有作為的信念”我們每一個人都會成功?！按驍∧愕娜瞬皇莿e人，而是你自己，讓你畏縮不前的人不是別人，而是你自己?！毕嘈抛约海屪约河肋h磨練下去，你會發(fā)現自己的明天會更美好。希望我們大家一起努力，一份耕耘一份收獲。
3、小品《作弊》。
人物：學生甲學生乙監(jiān)考老師（教室門前）（甲乙邊走邊聊，乙背著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）。
乙（煩惱地）：……聽說這次監(jiān)考的是咱們院四大名捕之一，這可怎么辦？
甲：哥們別愁，我有辦法。
乙：你有什么妙計？
甲（得意洋洋地掏手機）：用這個！這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機，功能齊全！我有個信息院的哥們前兩節(jié)剛考完了計算機，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那么100道選擇題，我已經跟他說好了，三條短信息就搞定。
乙（失望地）：用短信息收答案??？有什么厲害啊，雖然你的手機調了振動，可是也很容易被老師發(fā)現的，老師對這些特敏感。
甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不調振動，就讓它短信息鈴聲響著。（短信息“嘀嘀”聲，甲看）哈，我那哥們現在已經回到宿舍，準備翻書查答案了。
乙：不會吧？！讓手機響著不是更明目張膽了嗎？
甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而后生。山人自有妙計，你就好好地等著答案自動送上門吧。
（上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下）。
乙：你還坐第一排？
甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。
（老師攜一疊試卷上）。
老師（清嗓子）：同學們，今天的計算機基礎考試由我來給你們監(jiān)考。希望大家合作。（發(fā)卷）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后寫好專業(yè)姓名學號。（發(fā)完卷走到前面）雖然是老生常談，我在這里還是給大家強調一次考場紀律。不要明知不可為而為之。我當老師那么多年，監(jiān)考過的學生無數，那些不安分的同學有什么伎倆我都清楚得很。被我發(fā)現誰有小動作，后果自己心理清楚。我說的就那么多。（看表）好了，現在大家開始答題。時間是兩個小時。
六、退旗。
七、宣布活動結束。
二年級少先隊隊課教案篇二
1、知道隊名的來歷和了解隊章的基礎知識，懂得加入少先隊的意義。
2、明白先鋒的作用和學先鋒的要求，在學習和活動中學習先鋒。
3、從小立志學習先鋒榜樣，爭當“四好少年”，為少先隊組織添光彩。
1、課件、少先隊歌。
2、學生閱讀并查找有關先鋒人物的故事及資料。
中隊長學生代表主持中隊會儀式。
1、整隊。
2、出旗、隊員敬隊禮。
3、禮畢。
4、唱隊歌。
5、中隊長宣布本次活動的主題開始。
春意濃濃，迎風飄揚的隊旗顯得格外鮮艷。
今天這節(jié)課就讓我們來學習認識少先隊的隊章和隊名，以及一些先鋒人物故事吧！
1、張：我們的隊名是：中國少年先鋒隊，簡稱：少先隊。
趙：首先讓我們來了解一下隊名的來歷。
中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立于1949年10月13日。但中國少年兒童的革命組織，從本世紀初的勞動童子團算起，已有70多年的歷史了。革命戰(zhàn)爭時期的少年兒童組織在中國革命的各個時期，都有革命的兒童組織活躍在父兄身邊，為人民的解放事業(yè)作出貢獻。從1921年中國共產黨成立之日起，黨就十分重視兒童組織的建設。在中國少年兒童運動發(fā)展的歷史上，不同的革命歷史時期，有不同的革命兒童組織。
張：我們了解了隊名的來歷，那你們可知道少先隊稱呼的演變呢？誰愿意來讀一讀少先隊稱呼的演變。
a、第一次國內革命戰(zhàn)爭時期稱為勞動童子團。
b、土地革命戰(zhàn)爭時期稱共產兒童團和少年先鋒隊。
c、抗日戰(zhàn)爭時期稱抗日兒童團。
d、解放戰(zhàn)爭時期稱兒童團和少先隊。
趙：那中國少年先鋒隊以先鋒命名的，同學你們知道先鋒的意思嗎？
先鋒是開辟道路的人，為了人民的.利益走在前面的人。如：毛澤東主席、列寧等老一輩革命家。還有英雄、模范、先進工作者等等，他們辛勤勞動，同樣也是建設新生活的先鋒。少先隊員以先鋒命名，主要是要求少先隊員以先鋒為榜樣，繼承他們的事業(yè)，建設祖國。
張：我給大家講關于“先鋒”人物的故事吧！
楊開慧烈士楊開慧烈士是毛主席的愛人。她1921年入黨，在長沙郊區(qū)開展農民運動。1930年被捕入獄，在獄中受盡了嚴刑拷打，但敵人絲毫無法動搖她對革命的信心。1930年11月，年僅29歲的楊開慧英勇就義。
黃繼光烈士黃繼光烈士1930年出生在四川省中江縣的一個貧苦農民家庭，1950年美帝國主義發(fā)動侵略朝鮮的戰(zhàn)爭。1951年20歲的黃繼光參加了中國人民志愿軍，在上甘嶺戰(zhàn)役中，他用自己的胸膛堵住了敵人的射口，用自己寶貴的生命為部隊開辟了道路，黃繼光同志崇高的愛國主義和國際主義精神永遠值得我們學習。
劉翔12秒91，他就實現了一次偉大的跨越，100年來的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙，因為中國有劉翔，亞洲有劉翔！這個風一樣的年輕人，他不斷超越，永不言敗，代表著一個正在加速的民族。他身披國旗，一躍站在世界面前。
2、認識隊歌、隊徽、隊員標志。
張：請隊員們仔細觀察隊徽，少先隊隊徽是由哪幾部分組成的？
張：你們知道隊旗是由什么組成的嗎？各代表什么？，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。）。
趙：少先隊的入隊誓詞是什么？
3、認識少先隊的其它標志。
趙：紅領巾是少先隊隊員的標志，你還知道少先隊的其他標志嗎？
張：干部標志有哪幾類？
4、了解行隊禮。
趙：我們知道少先隊隊員在升國旗的時候要干什么？
趙：請一位隊員示范一下少先隊的隊禮，并在示范過程中，請指出動作要領。
隊員活動：五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉。
張：請你說出少先隊員行隊禮的兩種正式場合？
5、主持人與學生互動，進行模擬場景行隊禮活動。
任選兩到三個學生上臺來，給隊長行敬禮
行完禮，學生或老師給予評價動作是否規(guī)范到位。
6、小組討論如何愛隊、愛國。
趙：我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們小學生要怎樣做才能愛隊、愛國呢？
隊員1：認真佩戴好紅領巾，維護好少隊隊員的形象。
隊員2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護花草。
隊員3：要遵守學校的各項規(guī)章制度，要愛校。
隊員4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。
隊員5：要好好學習，掌握更多的知識將來報效祖國。
張：對，大家都說得很好！我們要好好學習長大后為祖國效力；要從現在開始做自己力所能及的事情，愛校園、愛周圍的每一個人；遵守學校的各項規(guī)章制度，佩戴好紅領巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！
7、今天這堂班隊活動課你們收獲了什么？
師總結。
退旗。
奏隊歌。
班會活動結束。
二年級少先隊隊課教案篇三
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”寄語為目標，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的'教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上的校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。
1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
1．強化班主任隊伍建設和班級管理。
（1）定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。
（2）認真使用好《班主任工作手冊》進一步規(guī)范班主任工作。（3）進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。（4）抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2．重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
3．重視德育主陣地建設。
加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動；建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。
1、開學典禮。
2、重溫《小學生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成訓練。
3、各中隊進行隊角、黑板報布置。
4、召開隊干部工作會議，布置工作，各少先隊活動陣地正常開展工作。
5、愛校教育。
1、學雷鋒系列活動。
2、三月主題黑板報。主題：學雷鋒，共創(chuàng)和諧校園。
3、鼓號隊的訓練。
4、“文明修身，習慣養(yǎng)成“主題中隊活動。
5、愛校教育。
1、“緬懷革命先烈，爭做時代新人”清明系列活動。
2、四月主題黑板報。主題：感恩。
3、鼓號隊訓練。
4、常規(guī)抽查。
5、愛校教育。
1、各中隊開展“我與南田共成長”體驗活動，寫好征文。
2、愛校教育。
3、五月主題黑板報。主題：節(jié)約節(jié)。
1、歡慶“六一”。
2、開展“興趣之星”評比活動。
3、各中隊進行班隊工作總結。
4、六月主題黑板報。主題：歡慶“六一”
5、愛校教育。
1、制定暑假活動計劃。指導隊員活動。
2、雛鷹假期活動。
3、評優(yōu)表彰。
二年級少先隊隊課教案篇四
10月13日是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊70周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業(yè)的接班人。
紅領巾心向黨爭做新時代好隊員。
20xx年10月12日（周六）上午。
操場。
全體師生。
組長：
副組長：
成員：
1、策劃活動程序，訓練升旗手、學生代表講話等；
2、二年級班主任一要對新隊員進行少先隊基礎知識教育（學會唱《中國少年先鋒隊隊歌》；學會帶紅領巾、敬隊禮、宣誓、呼號）二要各班選出6名新隊員代表，名單在10月11日之前上報；確定每個班的中隊隊長名單，在10月11日之前上報。
3、學校總務處準備：大隊旗、中隊旗、新隊員紅領巾。
4、背景音樂準備：（《少先隊出旗曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《紅領巾飄起來》、《少先隊退旗曲》）。
5、各中隊輔導員，全體少先隊員溫習隊歌、呼號，活動當天佩戴干凈整潔的紅領巾，穿校服。
6、五六年級班主任：每個班選出6名老隊員代表，名單于10月11日前上報。
（一）全體就位，整理隊伍。（由劉新生校長負責，各中隊隊旗引領進入場地，二年級6個班依序站在操場正中央，三年級6個班站到北邊，靠近校門彩虹館，四到六年級9個班站到南邊）。
（二）介紹嘉賓，優(yōu)秀隊員給嘉賓佩戴紅領巾。全體肅立，主持人宣布，朝陽路小學20xx年建隊活動暨新隊員入隊儀式開始。
（三）升國旗，唱國歌。
（四）國旗下講話。
（五）出隊旗，全體少先隊員行隊禮。
（六）大隊輔導員講話，宣讀新建中隊。
輔導員講話：中國少年先鋒隊（簡稱“少先隊”）是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。今年的10月13日是第70個中國少年先鋒隊建隊日。
下面宣讀新建中隊的名稱：朝陽路小學組建201中隊，中隊輔導員方萍；202中隊，中隊輔導員章紅亞；203中隊，中隊輔導員何敏；204中隊，中隊輔導員張英；205中隊，中隊輔導員劉方芳；206中隊，中隊輔導員蔣昌文。
（七）大隊輔導員為新建中隊授中隊旗。
新建中隊的各中隊長走上前臺，接受中隊旗。各大隊委員準備中隊旗，交給大隊輔導員，由大隊輔導員交給新中隊。
（八）大隊輔導員宣讀新隊員名單，老隊員給新隊員授紅領巾。
（佩戴紅領巾由xx、xx老師負責，一對一，班對班，601班負責201班，602班負責202班，501班負責203，502班負責204班，503班負責205班，601班負責206班）。
老隊員雙手托紅領巾來到新隊員面前，先向新隊員敬隊禮；再雙手將紅領巾授予新隊員，新隊員雙手接過，放在頸上；老隊員給新隊員系上紅領巾；接著互相敬禮；老隊員回到原位置。
（九）新隊員代表講話（由二年級劉方芳老師負責）。
（十）大隊長xx同學帶領新隊員宣誓。（舉右手，握拳于耳邊，面向大隊旗。）。
宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業(yè)貢獻力量！——宣誓人：×××。
宣誓。（大隊旗手執(zhí)旗與呼號姿勢相同，護旗手在兩側，面向隊旗。由大隊長領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名）。
（十一）校領導講話。
（十二）大隊輔導員帶領全體少先隊員呼號。
全體起立、呼號（由大隊輔導員領呼。）此時中隊旗手和護旗手站在隊列前，中隊旗手執(zhí)旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊員，護旗手面向隊旗左手拉旗角，右手呼號。領呼人走到隊旗前，面向隊旗舉起右拳，全體隊員隨之舉起右拳。
領呼：“準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗！”
回答：“時刻準備著！”
領呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳。中隊旗手和護旗手退到呼號前的位置。
（十三）唱紅歌，全體少先隊員齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
（十四）退旗。全體少先隊員敬隊禮（奏樂，大隊旗手執(zhí)旗，護旗手敬禮，全體隊員行禮時目送隊旗前進方向。退旗方向與出旗相反，退場至原出旗位置）
（禮畢，主持人宣布入隊儀式結束）。
（一）總負責人：
（二）安全保障：
（三）路隊調度：
（四）活動策劃：
（五）音響設備（音樂、話筒等）：
（六）場地設備：
（七）隊旗、紅領巾準備：
（八）拍照攝影：
（九）文字報道：
（十）資料整理：
為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊日，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，進一步了解少先隊的光榮歷史，激勵教育他們愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業(yè)的接班人。
光榮啊，少先隊！
1、利用“紅領巾廣播站”的廣播時間播講、宣傳中國少年先鋒隊的建隊歷程，發(fā)展歷史及相關知識，使我校的少先隊員了解的'少先隊知識更加豐富，學唱《中國少年先鋒隊隊歌》和四好少年歌曲。
2、利用學校宣傳的主陣地——櫥窗，張貼宣傳我校少先大隊新任大隊委的組成情況，使學生進一步明確少先隊員的職責和隊干部主要職能。
1、10月10日利用國旗下講話進行“少先隊：光榮的組織”主題教育講話。
2、10月12日下午，各中隊利用班隊活動課開展“飄揚吧，鮮艷的紅領巾！”主題隊會，在中隊會中交流自己了解的少先隊知識，“寫給祖國的一句話”寄語活動。
為表達我們少年兒童對祖國母親的樸素感情，在全校普遍開展“一人一句心里話，千言萬語頌祖國”寄語活動，大隊部將匯總少先隊員的真情寄語，通過廣播站、宣傳櫥窗、校園網等進行交流展示。三至六年級各中隊要積極宣傳和發(fā)動，10月15日前各中隊推選五條優(yōu)秀寄語，交至大隊部。
3、利用國慶放假期間辦建隊日手抄小報，四——六年級各中隊在10月8日上交5份優(yōu)秀手抄報到大隊部。
4、10月13日組織高年級隊員給一年級新隊員介紹隊知識。教授少先隊禮儀。
二年級少先隊隊課教案篇五
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十九大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。
2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。繼續(xù)流動紅旗評比制度，在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次良好的德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。
(二)、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展紅色文化教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節(jié)”感恩活動；“小朋友心連心”獻愛心活動；在“國慶”期間對隊員進行紅色文化教育系列活動；新生入隊活動等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。開展法制講座，舉行以青少年法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
以“文明禮儀伴我行”為調查主題開展活動；
以教師在平時言行的示范作用為先導；
以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口；
全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(三)、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。
1、強化班主任隊伍建設和班級管理。
(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。
(2)認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。
(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。
(4)抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2、重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
3、重視德育主陣地建設。
加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、紅領巾廣播站、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動；建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。
2、建立健全少先隊組織，選拔、訓練升旗手、護旗手。召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。布置本學期工作。培訓紅領巾監(jiān)督崗值日生，恢復常規(guī)考核。
3、舉行開學典禮。
4、出好第一期黑板報。(安全教育)。
5、組織學生學習《守則》、《規(guī)范》，加強學生思想道德建設。
6、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
1、加強常規(guī)教育。
2、對學生進行安全教育，制訂安全突發(fā)事件預案。
3、10月13日建隊日，各中隊開展“慶少先隊建隊67周年“班隊會。
4、出好第二期黑板報。(歡慶國慶節(jié))。
1、召開少先隊大隊干部會議。
2、對學生進行安全教育活動，制訂防止校園擁擠踩踏事故預案。
3、開展“感恩”系列活動。
4、第三期黑板報。
1、加強心理健康教育。
2、第四期黑板報。
3、班隊會以不同形式對紅色文化進行宣傳。
4、開展校園文化系列活動。
1、師德師風主題教育。
2、加強常規(guī)教育。
3、新年板報。
4、慶元旦活動。
5、各中隊總結本學期工作。
6、布置寒假生活。
二年級少先隊隊課教案篇六
認真領會“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”寄語要求，按照“全隊抓落實”的工作思路，結合學校德育工作計劃，加強少年兒童的思想道德教育，特別是行為習慣養(yǎng)成教育、安全意識教育。開展豐富多彩的少先隊活動，把我校的少先隊工作推上新的臺階。以自己的實際行動，迎接市第五次少代會的召開。
1，加強少先隊隊干部和輔導員隊伍建設。
各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。繼續(xù)開展光榮護旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。同時，大隊部及時匯總資料，在六一節(jié)評出“優(yōu)秀少先隊干部”每月定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究，輔導員要多寫少先隊科研論文，以促進少先隊科研水平的整體提高。
2，繼續(xù)加強學生的行為習慣的養(yǎng)成教育。
3，加強安全教育工作。
我校校門口道路較小，學校又處于五叉路口，經常造成交通堵塞。學校附近公路、河道較多。很多學生和教師家遠但又騎車到校。加上天氣將越來越掃，電扇、飲水器的使用率增加，教室又增加了電視、視頻儀。針對上述特點，本學期要繼續(xù)加強安全方面的教育，確保師生的交通和用電安全。要有計劃，通過板報、電視、講話等多形式地開展安全法規(guī)、安全常識教育、值周教師校園巡視檢查。紅領巾監(jiān)督崗要新成立課間安全文明檢查小組，加強對大型玩具、樓梯、走廊等危險游戲的檢查。
4，好“六一”節(jié)慶祝活動。
本學期校少先隊要努力營造喜慶氣氛迎接六一節(jié)的到來。計劃開展召開各類先進的表彰大會和文藝表演。要教育引導學生過一個安全、有意義、愉快的節(jié)日，開展好教育活動，為學生做好各項服務工作,保證節(jié)日活動順利開展和圓滿成功。
5，開展“迎奧運盛會，做文明學生”活動。
今年舉世矚目的第29屆奧運會將在北京召開。為了迎接這一盛會的到來，本學期少先隊大隊部將開展“迎奧運盛會，做文明學生”活動。計劃開展百米長卷繪奧運、奧運?？诎鍒蟊荣悺煜轮v話、板報宣傳等各種形式，慶祝這一盛會的到來。
6，繼續(xù)開展體驗活動。
雖然我校是一所農村學校，學校各方面的硬件也比較弱。但廣闊的農村卻是隊員最好的體驗天地。少先隊要緊扣一個“土”字，善于挖掘具有鄉(xiāng)土味的農村教育資源，如農村傳統(tǒng)游戲，農村時令習俗，農技實踐勞動，開展跟爺爺干農活，采菊花，學養(yǎng)蠶；跟奶奶做家務，學編織，剝絲棉；跟莊稼交朋友，到田間觀察、了解農作物的外形、名稱、習性及作用；跟動物握個手，對家里的雞、鴨、貓、狗等進行飼養(yǎng)實踐等等，讓隊員真正享受并體驗農家樂。
二年級少先隊隊課教案篇七
一年級下冊是在學生基本適應了校園新生活的基礎上，針對這一時期學生發(fā)展中存在的突出現實問題-好習慣缺失，引導學生養(yǎng)成好的生活習慣，形成穩(wěn)定的生活方式。
一年級下冊《道德與法治》課程的性質是以兒童的生活為基礎，以培養(yǎng)品德良好樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的生活。教材力求體現思想性原則、科學性原則、現實性原則、綜合性原則和活動性原則。教材將以主題單元形式展開，并重點突出以下特征:。
1、從兒童真實生活出發(fā)實現學科內容的整合；
2、強化教材的生活指導職能；
3、以活動型教學為主要特征的過程導向設計；
4、結合生活實際。
本冊書16個課程，全都以生活實際出發(fā)，討論的都是我們身邊發(fā)生的事情，常見的事情，所以學生接受起來并不難。教材中以游戲，表演，猜謎語，探秘等活動讓學生在樂中學，學中樂。教材中有很多環(huán)節(jié)，是請學生講述自己已有的生活經驗呈現或者分享他人過去的生活情境。這樣的設計不只是為了導課的需要，也不只是因為要讓學生從已有經驗出發(fā)而更好的理解內容。
本班共34名學生。一年級小朋友具有很強的好奇心，學校這些陌生的事物對于他們都有種新鮮感，能引起他們強烈的探索欲。在這個過程中進行思想品德教育就顯得尤為重要通過學習，促使學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，正確的`人生觀、價值觀和道德觀。
1.認識中國少年先鋒隊隊旗、隊徽和標志、呼號，會唱隊歌、會敬隊禮、正確佩戴紅領巾，并初步了解涵義。
2.了解加入中國少年先鋒隊組織的意義，愿意作為一名少先隊員，并感受作為少先隊員的自豪感、光榮感和責任感。
3.初步樹立組織觀念，熱愛中國少年先鋒隊，熱愛中國共產黨、熱愛祖國。學習好榜樣，爭做新時代好隊員。
學習少先隊基本知識，初步樹立組織觀念，愿意爭做優(yōu)秀少先隊員。
你無需開口，我和天地萬物便通通涌向你，生命之花悄然盛開，生生不息。不負此生，我熱愛糧食蔬菜，我熱愛山川江海，我最愛你。
1.談話：同學們好，很高興和大家一起開始今天的學習《我們都是少先隊員》。（板書：我們都是少先隊員）。
2.呈現視頻：入隊第一課。
3.過渡：《入隊第一課》對少先隊知識的介紹既全面又豐富，同學們你們記住了嗎？你對中國少年先鋒隊有多少了解呢？讓我們一起開始學習。
6.小結：1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。我們的性質：是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。我們的隊員：凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向所在學校少先隊組織提出申請，經批準，就成為隊員。
10.小結：中國少年先鋒隊隊旗分為大隊旗、中隊旗、小隊旗。五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅色象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
11.呈現敬隊禮示范。
12.提問：怎樣正確行隊禮？什么時候要行隊禮呢？
13.請學生上臺示范。
14.小結：我們的隊禮是右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
16.學生做一做。
17.小結：作為一名中國少年先鋒隊隊員，我們學好禮儀、規(guī)范自己行為，用自己的行動為紅領巾增添光彩，做一名熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民的少先隊員。（板書：熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民）。
【設計意圖】通過認識中國少年先鋒隊組織的標志，知道隊旗、隊徽及其涵義。初步對學生進行隊史教育，讓學生了解少先隊組織，培養(yǎng)學生熱愛少先隊、熱愛中國共產黨、熱愛祖國的情感。
環(huán)節(jié)二：難忘的入隊儀式。
1.過渡：同學們，入隊那天，你們成為了一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。
說一說難忘的入隊儀式中，你印象最深的是什么？
2.呈現入隊儀式情景照片。
3.說一說：入隊儀式中你印象最深的是什么？
4.學生交流（分小組討論）。
5.過渡：戴上紅領巾，標志著你們成為了一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。
老師和家長一起見證了你們的成長，同時也為你們感到驕傲！
6.過渡：有些同學經歷了難忘的入隊儀式，我們在隊旗下莊嚴宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員，現在再讓我們全班同學一起重溫入隊誓詞。
7.重溫入隊誓詞。
【設計意圖】引領學生回憶自己在入隊儀式上佩戴紅領巾、敬隊禮、宣誓、呼號的情景，激發(fā)學生作為一名少先隊員的譽感和神圣感。
環(huán)節(jié)三：正確佩戴紅領巾。
1.呈現《曉月的故事》。
2.提問：曉月為什么這么愛護紅領巾？
3.學生交流。
4.小結：紅領巾是少先隊員的標志，是紅旗的一角，是用烈士的鮮血“染”紅的。我們要愛護我們的紅領巾，學會正確佩戴紅領巾。
5.呈現佩戴紅領巾示范。
6.學生練一練。
7.師：平時我們能隨意丟棄紅領巾、污損紅領巾嗎？
7.小結：我們要愛護紅領巾，不得污損紅領巾，紅領巾是我們的標志，也是我們的榮譽。
【設計意圖】通過身邊的故事，讓學生意識到珍惜愛護紅領巾的重要性。知道紅領巾是我們的標志也是少先隊員的榮譽，增強少先隊員的責任感、使命感。
環(huán)節(jié)四：我們在隊旗下前進。
1.談話：從我們在隊旗下宣誓，成為一名少先隊員開始，我們在隊旗的指引下開展了豐富多彩的少先隊活動。今天，就讓我們走進學校的少先隊組織，一起回顧精彩的少先隊活動。
2.呈現：少先隊活動視頻、。
3.說一說：從這些隊員身上，你學習到了什么？
4.學生交流。
5.小結：少先隊員是少先隊的小主人，豐富多彩的少先隊活動讓我們收獲了。
成長和喜悅，感受到作為一名少先隊員的光榮與責任。在隊旗的指引下，我們健康快樂、茁壯成長！
方面的成長進步，并為此而高興。
環(huán)節(jié)五：爭做新時代好少年。
2.說一說：從這些少先隊員身上你學習到了什么？
3.學生交流。
4.提問：成為新時代的好少年，我們在思想上、言語上、行動上還需要怎樣繼續(xù)努力？
5.學生交流。
6.小結：豐富的少先隊生活讓我們收獲了成長和喜悅，身為少先隊員，胸前的紅領巾時刻提醒著我們，我們是少先隊組織的小主人。作為少先隊員無論是在校園、在家庭還是在學校里，我們應該積極主動做力所能及的事情，傳遞正能量，爭做新時代好少年?。ò鍟籂幾鲂聲r代好少年）。
【設計意圖】引導學生學習身邊的少先隊員，激發(fā)學生爭做新時代好少年的意愿。
課堂總結。
今天的學習中我們再一次回顧了莊嚴的入隊儀式，了解了更多的少先隊知識。通過豐富多彩的少先隊活動感受到了少先隊組織就在我們的身邊。我們要在隊旗的指引下，做一名熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民，有知識、有品德、有作為的新一代建設者，爭當新時代好少年！
同學們你們準備好了嗎？讓我們再一次唱響我們的隊歌。
板書設計。
熱愛中國共產黨。
熱愛祖國。
熱愛人民。
爭當新時代好少年。
二年級少先隊隊課教案篇八
1、通過本次主題班會，引導學生學習一些交通安全知識，掌握一些交通法律法規(guī)，增強學生交通安全意識，培養(yǎng)學生自我保護能力，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
2、培養(yǎng)學生語言表達能力，調動學生參加集體活動的積極性，鍛煉其膽量及學會協作精神。
3、鍛煉部分班委組織活動的能力，加強班級向心力。
一（1）中隊。
11.16。
輔導員：組織隊員布置教室；制作課件；收集有關交通標志及交通安全的影音視頻。隊員：讓同學們收集交通標志及交通安全法規(guī)。
xxx。
一、隊會程序。
1、小組匯報人數。
從第一小隊開始依次（行禮）報告：報告中隊長，第一小隊原有52人，實到52人，報告完畢。（四組依次）。
中隊長還禮：接受你們的報告。
五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。
2、中隊長向中隊輔導員匯報人數。
中隊長：立正?。ㄅ苤林嘘犦o導員處，敬隊禮）中隊原有隊員52人，實到52人，一切準備活動就緒，請批準我們開展活動。
中隊輔導員：接受你們的匯報，祝你們的活動取得圓滿成功。(敬隊禮)。
3、出旗。
中隊長：出旗，敬禮！（由后門繞一圈回到講臺旁）一人執(zhí)旗，兩人護旗。
4、唱隊歌。
5、中隊長講話，宣布活動開始。
中隊長：我宣布一（1）中隊主題少先隊活動課現在開始。有請閔欣、周郭濤主持人，大家掌聲歡迎。
（主持人上場，與中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上）。
二、隊會過程。
1、展開聯想，揭示主題。
（1）、談話導入：
主持人合：同學們，生命是美麗的、生命又是偉大的。人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次?？缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇，觸目驚心，讓我們不由得引起重視。同學們，今天我們要開展一次有意義的活動?！敖煌ò踩浶闹小敝黝}班會。
（2）、（主持人1）同學們，“安全”是我們經常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關，尤其是對學生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
（主持人2）今天，就讓我們在“珍愛生命交通安全記心中”！的主題班會中一起來學習交通安全知識，一起來重視交通安全，一起來珍愛生命吧。
（3）、女：同學們，隨著科學技術越來越發(fā)達，交通工具也越來越先進，給我們的生活帶來許許多多的便捷。誰來說說我們現在交通工具主要有哪些？（播放課件：馬車、三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車、火車、輪船、飛機等等）。
男：是呀，同學們我們上學放學、爸爸媽媽上下班都離不開這些交通工具，它們?yōu)槲覀兊纳钐峁┝嗽S多方便，已經成為我們生活中不可缺少的`一部分。更讓我們的城市美麗繁榮。
男：同學們，我們學校有學校的規(guī)定，班級有班級的規(guī)定，那么交通也有交通法規(guī)，否則我們的社會秩序就像這張圖片中的場面一樣，十分混亂。同學們已經對交通法規(guī)有了一些了解，下面我們就來進行交通法規(guī)知識競賽，能接受挑戰(zhàn)嗎？（回答：能）。
女：紅、黃、藍隊，比比那一隊答的最好，課件出示，讓學生認識。
男：紅、黃、藍三隊表現都非常棒，不分上下。
女：看來同學們對交通標志都已經很熟悉了，可是有些人總是不遵守交通規(guī)定。
（4）、男：是呀，有些人就是不遵守交通規(guī)則，所以，請看。
準備與安全有關的視頻一一出示。
（5）、女：是呀，遵守交通安全多么重要呀！今后我們應該嚴格遵守交通規(guī)則，做一位文明的小公民。
合：愿交通法規(guī)扎根在我們每一個人的心中，讓安全伴隨著我們快樂地成長。
2、班主任小結。
很高興，剛才大家的表現都非常棒！通過這次活動，我們知道了交通安全的重要性。老師希望大家珍惜生命，遵紀守法，把交通安全牢記心中，讓幸?？鞓钒殡S著我們健康成長。
三、結束程序。
中隊長：現在讓我們以熱烈的掌聲請輔導員講話。
1、中隊輔導員講話。
2、呼號。
中隊長：全體起立，請輔導員老師帶領我們呼號！
輔導員：準備著為共產主義事業(yè)而奮斗。
隊員：時刻準備著?。ㄅe起右拳，面向隊旗）。
3、退旗。
中隊長：退旗。（播放退旗曲。全體隊員靜立、敬隊禮，目送中隊旗退出會場。）。
我宣布，我宣布一（1）中隊主題少先隊活動課到此結束。
二年級少先隊隊課教案篇九
一、指導思想：
“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養(yǎng)成教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點：
（一）、抓好學生的思想道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、針對本校實際，以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質，增強少先隊工作的針對性。
2、日常行為規(guī)范教育仍是本學年的重點。各中隊組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，并將行為規(guī)范教育與學?！八捻椄傎悺毕嘟Y合，提高值日、值周質量，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，并及時將檢查結果在校園網上進行反饋。
（二）、面向社會，注重實踐、體驗，引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。
1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，優(yōu)化校外活動環(huán)境，整合社會資源，形成教育合力，發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，營造良好的外部育人氛圍。
（三）、重視生命教育，開展“平安學?！被顒印?/p>
讓學生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內安全的巡查，如發(fā)現安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。
（四）、加強學校文化建設，形成良好的育人環(huán)境。
營造安靜的學習環(huán)境和有條不紊的教育秩序，創(chuàng)造有利于學生的健康成長的良好校園環(huán)境和文化氛圍；辦好紅領巾電視臺，組織好奉化日報小記者投稿活動，同時，用校園小報、黑板報、墻報宣傳校園文化，利用現代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。
二年級少先隊隊課教案篇十
從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強學生的素質培訓，提高學生道德素質，同時要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規(guī)范，努力使學生成為身心健康，有知識、有能力的`優(yōu)秀少年。
二工作要點。
1繼續(xù)以升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育。
2繼續(xù)抓好五項競賽活動。加強學生的常規(guī)管理，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
3繼續(xù)開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關系。要重視活動中隊員們的內心體驗，強調行為習慣的養(yǎng)成。
4加強新學期中隊環(huán)境布置，如設立“星星擂臺”、“爭當好少年”、等評比欄。這些欄目不僅能調起學生對學習的興趣，而且在競爭中學生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時，使自己養(yǎng)成良好的行為習慣。
5繼續(xù)利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育。以“安全伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。
三具體時間安排。
1制定少先隊計劃。
2“五項”競賽開始。
3愛心捐款活動。
4慶?！敖處煿?jié)”。
5班報刊出（一）。
1.“慶十、一”主題班會。
2.師生座談會（了解學生）。
3為班級出謀劃策“金點子”賽。
4老人節(jié)慰問活動。
5班報刊出（二）。
1做好運動會的各項工作。
2參加校故事選拔賽。
3朗讀比賽。
4野炊活動。
5班報刊出（三）。
1迎元旦大合唱比賽。
2校報刊出（四）。
1少先隊工作總結。
2寒假工作安排。
蕭王廟中心小學二（1）中隊。
2004年9月。
二年級少先隊隊課教案篇十一
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，在上級教育部門的工作精神和學校工作的引領下，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務，牢牢把握組織屬性，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨對社會主義祖國的樸素感情，加強少先隊基礎建設，認真落實《少先隊活動課程綱要》，推進輔導員職業(yè)化、專業(yè)化成長，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力，進一步提升少先隊工作的水平。
二、具體工作目標及要求：
(一)提高少先隊員思想素質。
認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從國家社會對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
(二)深化少先隊科研，培養(yǎng)輔導員、隊員實踐能力。
1.少先隊活動是一門課程，學校要指導輔導員老師認真學習《少先隊活動課程綱要》，認真學習《少先隊活動指導計劃書》，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。
2.重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍。
根據潤州區(qū)少先隊總課題，我校制定的少先隊子課題是《依托書畫特色，灌輸培養(yǎng)隊員對黨的樸素感情的研究》已經成功立項，本學期我們將扎實開展少先隊課題活動，并爭取結題。
三、主要工作：
1.堅持社會主義價值核心觀教育，開展三觀三熱愛(即世界觀、人生觀、價值觀、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民)的教育，引導少年兒童健康成長。
3.認真實施《少先隊活動課程綱要》，加強少先隊活動建設，并形成學校少先隊活動課系列材料。
4.尋訪最美江蘇人和最美xx人，引導隊員向老黨員、老干部、勞模、普通勞動者等學習，學習他們的愛國、敬業(yè)、誠信、友善精神。
5.開展社會實踐活動。
傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。并充分利用學校多種教育資源，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。
6.發(fā)揮少先隊活動陣地的作用。
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。要充分利用黑板報、隊角、國旗下講話、紅領巾廣播的宣傳作用，積極開展各類教育實踐活動，營造良好的中隊、年級、學校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立“智趣少年”的榜樣，引導全體隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。
7.完善強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，做好每學期“優(yōu)秀中隊”的評比。加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
二年級少先隊隊課教案篇十二
本課通過少先隊知識問答這一情景主線，回憶少先隊的知識，通過制作“少先隊知識問答。ppt”，從插入新幻燈片入手，讓學生嘗試為幻燈片選擇合適的版式。利用文本框方式在幻燈片中添加文字，改變文本框大小，調整文本框位置，并嘗試修飾文本框。從而培養(yǎng)學生審美能力和思維創(chuàng)造能力。
通過上節(jié)課的學習，學生已經對powerpoint軟件有了初步的認識，知道其界面的組成，學會了瀏覽和放映pwerpint作品，嘗試修改了幻燈片中的文字，并保存了演示文稿。
【知識與技能】。
【1】會插入新幻燈片，并選擇幻燈片版式。
【2】認識文本框，掌握調整文本框的大小、位置，掌握設置文本框顏色和底紋的基本方法。
【3】能選擇合適的幻燈片版式來插入新幻燈片。
【4】能夠選擇采用文本框方式在幻燈片中輸入文字，并合理調整和設置文本框。
【過程與方法】。
【1】通過嘗試合理地調整文本框的大小和位置。
【2】研究嘗試設置文本框的邊框，美化文本框。
【情感態(tài)度與價值觀】。
【1】通過對文本框的插入、修飾，培養(yǎng)學生的審美情操。
【2】通過學習“少先隊知識問答”，進行少先隊知識教育，促進學生對少先隊的了解，激發(fā)學生的使命感。
教學重點：
【1】創(chuàng)建新幻燈片。
【2】利用文本框在幻燈片中添加文字。
【3】調整文本框的大小、位置，設置文本框的線條顏色并填充底紋。
教學難點：
【1】對幻燈片版式的理解。
【2】對文本框的合理設置。
課時：1課時。
教學過程：
教學環(huán)節(jié)。
教師活動。
學生活動。
設計意圖。
復習舊知。
將事先準備好的演示文稿“少先隊知識問答”幻燈片發(fā)送到學生電腦中，請學生欣賞。
學生欣賞。
通過打開放映和欣賞，復習了舊知。
導入新課。
找一找。
請學生觀察幻燈片中有什么不妥？
（總結：1、順序顛倒；2、缺少標題。）。
要想解決這些問題，我們來了解在幻燈片中添加文字的工具——“文本框”。
學生觀察討論，回答問題。
通過學生的主動觀察和發(fā)現，找出今天要學的知識點。
自主探究。
學習新知。
自主閱讀“知識窗”內容，并說說文本框的作用與特點。
請同學們參照課本，發(fā)揮探索精神，從教學案例中找出相關的操作方法，解決“少先隊知識問答”幻燈片中的所有問題。
學生閱讀“知識窗”。
總結文本框的特點。
讓學生總體了解文本框的相關特性，為接下來的學習做好鋪墊。
排一排。
請同學們參照課本嘗試選中和拖動文本框，調幻燈片順序。
改一改。
怎么才能使標題欄在一行顯示？單擊文本框找找方法。
（提示：注意文本框被選中時有什么特征和變化。）。
（總結：文本框大小不合適，通過拖動大小控制點來調整。）。
添一添。
缺少了標題的作品主題不突出，內容不完整。請同學們參照課本嘗試插入文本框為幻燈片添加文本框，輸入標題——少先隊知識問答。
美一美。
讓學生對比美化前后的文本框，說說更喜歡哪一個？
請參照課本嘗試為標題所在的文本框合理地設置邊框色和底紋。
評一評。
選取有代表性的作品，大家一起評價它的文本框是否合理。
嘗試拖動文本框，調整順序。
實踐、觀察、思考、回答。
參照課本步驟插入文本框，輸入文字，設置文字格式。
第一個完成的學生演示并講解美化文本框的方法與步驟。
師生一起評價。
讓學生自己去發(fā)現問題、解決問題。
在認識了文本框的作用和掌握了調整文本框大小等知識點后，乘熱打鐵，讓學生開始嘗試插入文本框，并進一步深入了解文本框。
利用評價將“沒有最美，只有更美”的大原則滲透給學生。
利用新知。
綜合實踐。
玩一玩。
老師播放“少先隊知識問答“幻燈片并播放，顯示問題。
師：你還想知道哪些有關少先隊的知識？
讓我們利用剛才所學的新知識自己來為演示文稿“少先隊知識問答“添加新的幻燈片補充更多的少先隊知識點，相互提問吧！
將學生分成6組，將相關的少先隊知識平均分解成幾個知識點（彼此不相同）分發(fā)給不同小組。先制作完成的小組獲得提問權。
學生思考回答。
師生討論交流。
小組合作。
添加新的幻燈片，開始制作，相互提問。
承接上節(jié)課內容，引入少先隊知識，結合本節(jié)課案例，將剛才學到的知識點串聯起來。
創(chuàng)設游戲情景，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望。
再次強調合理設置文本框的必要性。
評一評。
請同學們參照課后的“評一評“進行自評，沒掌握的知識點互相幫助講解。
學生自評、互助。
課堂問題當堂解決，發(fā)揮合作學習精神，培養(yǎng)學生互助意識。
拓展練習。
同學們今天表現真不錯，老師也想進一步了解你們，請大家利用今天學到的新知識，制作一張自我介紹的演示文稿，內容不限，風格不限。
可課堂完成或作為家庭作業(yè)。
不限制內容與格式，給學生最大的發(fā)揮空間，拓展他們運用知識的能力。
二年級少先隊隊課教案篇十三
1、談談自己的感受，體會到作為少先隊員的自豪，并以此激勵自己更好地做好各項工作。
2、通過活動，使學生進一步了解紅領巾，愛護紅領巾，懂得更加嚴格要求自己，使自己成為一名合格的少先隊員。
20xx年x月至x月。
在黑板上寫上主題隊會并配以隊旗插圖。
（一）紅領巾的認識。
主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，你們好！從小我就聽聽媽媽講，這是祖國最輝煌的一角，無數的革命英雄的心靈永不熄滅，五千年的文明染紅了五星紅旗，祖國把它那最有希望的一角系在了我們胸前。
（學生舉手發(fā)言）。
（二）知識競賽。
主持人：從同學們精彩的發(fā)言中，從同學們對紅領巾的句句認識中，都可以看出紅領巾的意義，看出了我們應該為自己是一名優(yōu)秀的少先隊員而自豪！
同學們，紅領巾的意義非凡，你對隊知識了解多少？讓我們重新回到那神圣的年代?，F在出示題目，進行搶答。題目如下：
1、我們的隊名（）。
a、中國少先隊b、中國少年兒童隊c、中國少年先鋒隊。
2、《隊章》規(guī)定的入隊年齡是（）歲。
a、七周歲到十四周歲b、六周歲到十三周歲c、六周歲到十四周歲。
3、是否可以在隊旗上印制或書寫學校名稱？
a、不可以b、可以c、隨便。
4、中國少年先鋒隊的建隊紀念日是（）。
a、1949年10月1日b、1954年6月1日c、1949年10月13日。
5、少先隊組織的標志是（）。
a、隊旗b、紅領巾c、隊徽。
6、少先隊的呼號是（）。
a、“準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗！”
b、“時刻準備著”
c、“準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準備著”
7、中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是（）。
a、火炬b、五角星加火炬和寫有“中國少先隊”c、五角星加火炬。
同學們，最標準的隊禮該怎么敬呢？我們來一起試一試吧！全體起立，敬禮！禮畢！請坐！很好！
8、同學們知道這表示的意思嗎？（主持人敬隊禮）少先隊的隊禮表示（）。
a、人民的利益高于一切b、祖國的利益高于一切c、集體的利益高于一切。
a、立正敬禮b、裝做沒看見c、繼續(xù)做自己的事情
主持人1：（小結）正是因為對紅領巾有了深刻的認識，才能回答得如此流利、正確。
（三）、談感受。
主持人：同學們都是少先隊員了，怎樣做一名優(yōu)秀少先隊員呢？
（學生互相交流，然后舉手發(fā)言）。
1、熱愛祖國，熱愛人民；
2、好好學習，天天向上；
3、尊敬師長，團結同學；
4、每天佩戴好紅領巾。
5、自己的事情自己做，衣物用品和學習用具自己整理。
6、自己的學習自己管，不遲到，不早退，不逃學，按時作息。
7、自己的責任自己盡，功課自己做，值日自己搞。
8、知道基本禮節(jié)（握手、敬禮等）。
9、會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關系、謝謝、再見）。
10、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。
（四）拓展。
主持人：此時，你最想對胸前那鮮艷的紅領巾說一句話是什么？
生1：紅領巾，我將會像愛護我的眼睛一樣愛護你！
生2：我會努力學習，讓胸前的紅領巾更加鮮艷、燦爛！
生3：我會爭取當一名文明的少先隊員，講衛(wèi)生，守紀律。
生4：我會盡我最大的努力，幫助有困難的同學，不讓少先隊員掉隊！
主持人：這是同學們發(fā)自內心的那聲呼喚，更是對紅領巾的承諾??！
全體起立！讓我們一起在隊旗下承諾：
我們是光榮的少年先鋒隊。我們決心做到熱愛祖國，熱愛紅領巾，
勤奮學習，努力工作！為自己是一名光榮的少先隊員而自豪！
（五）活動總結。
老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，也知道了作為優(yōu)秀的少先隊員應該具備哪些品質。希望同學們做到熱愛領巾，努力爭當優(yōu)秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。
（六）活動結束：
活動在隊歌聲中結束。文章。
二年級少先隊隊課教案篇十四
一、總體目標。
二工作要點。
1繼續(xù)以升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育。
2繼續(xù)抓好五項競賽活動。加強學生的常規(guī)管理，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
3繼續(xù)開展多種形式的`少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關系。要重視活動中隊員們的內心體驗，強調行為習慣的養(yǎng)成。
這些欄目不僅能調起學生對學習的興趣，而且在競爭中學生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時，使自己養(yǎng)成良好的行為習慣。
5繼續(xù)利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育。以“安全伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。
三具體時間安排。
1制定少先隊計劃。
2“五項”競賽開始。
3愛心捐款活動。
4慶祝“教師節(jié)”。
5班報刊出（一）。
1.“慶十、一”主題班會。
2.師生座談會（了解學生）。
3為班級出謀劃策“金點子”賽。
4老人節(jié)慰問活動。
5班報刊出（二）。
1做好運動會的各項工作。
2參加校故事選拔賽。
3朗讀比賽。
4野炊活動。
5班報刊出（三）。
1迎元旦大合唱比賽。
2校報刊出（四）。
1少先隊工作總結。
2寒假工作安排。
?蕭王廟中心小學二（1）中隊。
???2004年9月。
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