讀后感可以幫助我們更好地理解書中的主題和情節(jié)，從而產(chǎn)生對書籍內(nèi)容的獨特見解。那么我們該如何寫一篇有深度和觀點的讀后感呢？首先，我們可以從整體上對作品進(jìn)行總結(jié)和概括，分析作品的主題和意義。其次，我們可以結(jié)合自己的觀點和體驗，談?wù)勛约簩ψ髌分腥宋镄蜗?、情?jié)發(fā)展、語言運用等方面的感受和思考。最后，我們可以借鑒一些讀后感范文，通過參考他人的觀點和寫作方式來提升自己的寫作水平。以下是一些值得推薦的讀后感樣例，希望能給大家?guī)盱`感。
草屋讀后感篇一
最近看了一本叫草屋的書。
這本書融合了很多感情:哭、笑、開心、痛苦…。主人公桑桑在炎熱的夏天穿著棉衣棉褲跳舞，汗流浹背，充分展現(xiàn)了他想討人喜歡的心理。然而，這種行為被油麻地的小禿頭陸鶴雪白的帽子搶走了，后來引發(fā)了一場關(guān)于小禿頭的尊嚴(yán)之戰(zhàn)。當(dāng)村里的富人杜小康傷了桑桑時，桑桑很生氣。所以我給他寫了一張不讓他當(dāng)班長的小紙條。這表現(xiàn)出一個孩子的嫉妒，但誰沒有這種心理呢。后來秦大奶奶種艾的時候，桑桑沒有父親桑喬那么無理取鬧，而是同情了秦大奶奶。當(dāng)老師蔣一輪愛上白雀時，桑桑免費給他們跑腿信。說桑桑已經(jīng)能幫助別人為樂了。邱二爺死后，養(yǎng)子細(xì)馬一定要給邱二媽買房，這是多么偉大的精神??！最后，桑桑的脖子上長了一個腫塊，桑桑的'父親充分體現(xiàn)了父愛，他到處找醫(yī)生。桑桑的病終于好了。
啊!這是一本多好的書啊！這本書既有感人的親情，又有宏偉的夢想。友誼與任何力量都是分不開的。尊嚴(yán)什么都買不回來。融合在一起是一種無法用語言表達(dá)的愛，因為它超出了我的表達(dá)能力。那幾天，我?guī)缀趺刻於急еX。我覺得作者用他細(xì)膩的文筆描寫了油麻地的生動人物。而且這本書描述的是以前社會還沒發(fā)達(dá)的農(nóng)村，大人看了會更有經(jīng)驗，回味無窮。我也認(rèn)為這不僅是一個虛構(gòu)的農(nóng)村故事，也反映了真正的農(nóng)村生活，只是印在紙上。
草屋讀后感篇二
有一個地方叫油麻地，那里有金色的草屋。秋天的白云溫柔如絮，遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉金黃如蝴蝶，輕輕飄落。在這樣一個詩意的地方，每天都有一件有趣的事情發(fā)生。
桑桑和他的家人和朋友住在那片神奇的土地上：固執(zhí)的秦奶奶，安靜的紙月，溫柔的菊花，英俊的姜一倫……作者曹文軒的筆下，一個個生動的人物躍然紙上。
書中的每一個細(xì)節(jié)都寫得細(xì)膩生動。作者用簡單的語言向我們描繪了豐富多彩的風(fēng)土人情畫。讀完這本書，我回味無窮。
在這本書中，我印象最深的人物是細(xì)馬。由于邱二爺和邱二媽膝下無子，他出生在江南，被他們收養(yǎng)。在油麻地，由于口音不同，每個人都很難理解他說的話。他似乎被困在一個無法進(jìn)行語言交流的世界里，經(jīng)常被學(xué)生嘲笑為“江南小蠻子”。最后，連領(lǐng)養(yǎng)細(xì)馬的.邱二爺和邱二媽都想讓細(xì)馬回江南，但細(xì)馬并沒有怨恨他們。盡管他本能地反抗他的養(yǎng)父母，但他計劃有一天逃離這個地方。然而，當(dāng)養(yǎng)父母的房子被淹沒，養(yǎng)父去世，養(yǎng)母無法忍受一系列的打擊和瘋狂時，細(xì)馬毅然挑起了家，承擔(dān)了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
最讓我感動的是，細(xì)馬和桑桑到湖邊挖柳須給邱二媽治病。那是隆冬，細(xì)馬咬著牙，用很大的力氣把鎬砸了下來，把鎬搖了很久，才把它拔出來。過了一會兒，細(xì)馬本來就有裂縫的手，因連續(xù)劇烈震動而流血。邱二媽對細(xì)馬一直很冷淡，但細(xì)馬并不恨她。這是因為細(xì)馬有一顆感恩的心。他感謝邱二媽收養(yǎng)他，感謝邱二爺對自己的愛。
細(xì)馬這顆感恩的心深深打動了我，回想起自己，我感到很慚愧。父母每天早出晚歸地為我工作，但我覺得這是很自然的事。直到那天半夜，我被一陣匆匆的腳步聲打擾了，揉了揉眼睛，只是想發(fā)脾氣，但看著鬧鐘，轉(zhuǎn)念一想，只有4點鐘，奶奶這么早起床做什么？天啊，我忍不住好奇地打開了門！奶奶正在客廳打掃衛(wèi)生，忙得不亦樂乎，額頭上沁出濃濃的汗水。我的眼睛不禁濕潤了。
草屋讀后感篇三
這部文學(xué)作品《草屋》是曹文軒的一部現(xiàn)代小說。
小說《草屋》的主人公是油麥地小學(xué)校長的兒子桑桑。這部作品記錄了小男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人剛剛開學(xué)，桑桑的父親是一名獵人，打獵直到25歲。雖然他只學(xué)習(xí)了一年，但他一直堅持學(xué)習(xí)，成為了校長。
在這六年的小學(xué)生活中，桑桑親眼目睹或直接參與了一系列看似平凡卻令人淚流滿面、令人震驚的`故事：江一輪老師與白雀姐姐之間無瑕的純潔感情；不幸的是，杜小康與厄運搏斗時的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩堅持尊嚴(yán)；垂死的老人在最后一刻閃耀著他的個性，在死亡經(jīng)歷中對生命的深刻而美好的理解；成年人之間的情感糾纏，充滿詩意；桑桑得鼠瘡即將死亡，溫幼菊發(fā)自內(nèi)心的鼓勵。所有這些；清晰而朦朧地展現(xiàn)在青少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩六年！
這本書中最讓我感動的是杜小康。杜小康一家住在油麥地的“紅門”里。他們家?guī)状硕荚谟望湹刈錾猓怯望湹氐氖赘?。因此，他的父親杜永和總是回應(yīng)他的要求。
但就在他父親拿著所有的錢去買一批商品繼續(xù)做生意的時候，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停止了學(xué)習(xí)。懂事的他在停學(xué)后盡力幫助父母謀生，在學(xué)校門口賣東西，沒有卑微的表情，掙錢減輕家庭負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他身上，我學(xué)到了很多東西，富有的時候不要浪費，窮的時候不要卑微，盡力克服各種困難。學(xué)習(xí)不怕困難，只有努力工作，勤奮，對生活充滿信心，才能讓自己的生活更幸福。
草屋讀后感篇四
假期里，我讀了曹文軒的《草屋》。書中的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦奶奶等。給我印象最深的是秦奶奶。
在這本書的開頭，她描述了秦奶奶是一個非常可恨的老太太。她清楚地看到學(xué)校的花園旁邊有一條路，但她依靠自己的老眼睛昏昏欲睡。她說沒有路。她拄著拐杖穿過花園，一路踩著菜苗。秋天，如果她不小心，她會摘下學(xué)校種的瓜和豆莢，自己吃。她沒有自己吃，而是把它們?nèi)舆M(jìn)了河里。
秦奶奶住在學(xué)校，給教學(xué)帶來了很大的麻煩。為了管理學(xué)校，學(xué)校在校外為秦奶奶蓋了一所新房子，但秦奶奶不住在新房子里，只是躺在老房子前的艾迪里。冬天，瘦弱的秦奶奶在學(xué)校里用一根細(xì)竹竿支撐著一個破碎的席子，做了一個簡單的.房子。
之后，秦奶奶為了救一個學(xué)生落水，在老師的照顧下，秦奶奶恢復(fù)了健康。從那以后，秦奶奶就像變了一個人，開始喜歡學(xué)校和學(xué)生。秦奶奶摘了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，混合在一起，仔細(xì)搗碎，涂在學(xué)生的指甲上，然后包上麻葉，用繩子綁起來。四五天后，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明明亮的紅指甲。有紅指甲的女孩把手伸給沒有紅指甲的女孩說：秦奶奶這時給我染了。秦奶奶越來越喜歡這些孩子了。
有一次，學(xué)校的南瓜掉進(jìn)了水里。為了保護南瓜，秦奶奶伸出手去抓。出乎意料的是，她的腳滑下坡，滑進(jìn)了水里。因為我太老了，經(jīng)過幾次掙扎，我不幸被水淹死了。
讀完這本書，我知道愛的力量是偉大的，愛可以解決矛盾，使世界更加完美。是老師用愛影響了秦奶奶，秦奶奶用愛回報了學(xué)校和社會。
草屋讀后感篇五
細(xì)馬是一個很倔強的孩子，他從邱大爺家來到邱二爺家，由于細(xì)馬是一個江南人，所以大家就聽不懂他說話，他就開始放羊，覺得這里很美、很好，但是一久，他就煩了，預(yù)備歸往，上了火車，不知道什么時候，細(xì)馬又歸來了，大家都很激動，他的羊最后越來越多，為邱二媽造了一棟大屋子，我們要學(xué)習(xí)他后來的孝敬，不要做一個像細(xì)馬以前一樣的壞孩子。
作者的眼光獨特，描寫寒靜客觀，穿插了許多柔美的景色描寫。這些景色給主人公當(dāng)時的'思惟狀態(tài)都做出了極其有效的襯托或?qū)Ρ?，加深了讀者的體會。文筆柔美，讓人捧卷時愛不釋手，掩卷后歸味無限，讓我們不知不覺地伴跟著主人公，跟著他們一起歡樂，一起悲傷，一起辱沒，一起不平，一起悲壯，一起消沉，一起抗?fàn)帯?/p>
細(xì)馬的故事觸動了我心靈中最柔軟的那一部門，我沒有理由不打動。他是個過繼過來的孩子，剛來油麻地的時候，很不招邱二媽的喜歡，可是在邱家遭遇水多難一無所有而把他送走的時候，他卻毅然決然地歸來了，由于他知道邱家正需要他。
接下來邱二爺病倒，他不顧寒冷、手裂和鮮血直流的痛苦悲傷艱難刨挖出大半筐白嫩的柳須做藥引子。但邱二爺仍是往世了，邱二媽精神模糊而走失，細(xì)馬一連七天到處尋找，帶歸了干干凈凈的邱二媽，并且賣掉所有的羊到縣城治好邱二媽的病。
細(xì)馬不外是十二三歲孩子，卻知道——孝敬這兩個字的含義，面對以前百般挑自己不是的養(yǎng)母，卻能把自己的孝心傾瀉于她，這種至善至孝，讓人欽佩。在《草屋子》中，有許多之最，在我心中，細(xì)馬是最有孝心的。
草屋讀后感篇六
在我的成長過程中，我讀了很多書，有意義的《紅樓夢》和美麗有趣的《狐貍小學(xué)插班生》，但我最喜歡的是曹文軒寫的《草屋》。
這本書主要講述了桑桑六年來在油麻地小學(xué)發(fā)生的一系列故事。他的老師蔣一輪、溫幼菊、白雀和他的父親桑喬、禿鶴、紙月、杜小康和細(xì)馬的'同學(xué)，以及他的妹妹劉柳，隨著她六年的成長，讓他明白了很多道理，收獲了很多幸福。
她是艾地的主人，是一個堅強而固執(zhí)的老人。她花了十多年的時間換一塊小土地，但最后一塊土地被油麻地小學(xué)占據(jù)，因為他們想讓孩子們學(xué)習(xí)。在此期間，秦奶奶似乎變了一個人。她從一個讓雞鴨跑到學(xué)校的老人變成了一個關(guān)心和照顧孩子的熱心老人。為了救女孩喬喬，她跳進(jìn)水里營救，不顧生命危險，失去了生命，把一個油麻小學(xué)的南瓜撈上岸。
更讓我記憶猶新的是，桑桑獨自在河邊玩耍。當(dāng)他看到一艘漁船在河上用網(wǎng)釣魚時，每個網(wǎng)都可以打魚和蝦。他希望自己也有一張網(wǎng)，所以他撕下蚊帳，做了一張網(wǎng)釣魚。后來，他的母親沒有打罵他，而是摘下了他的蚊帳。結(jié)果是，他被蚊子叮咬，全身都是袋子，左眼又紅又腫。
看完這個故事，我眼前浮現(xiàn)出調(diào)皮的桑桑，安靜的紙月，固執(zhí)的秦奶奶，禿頭的陸鶴……。
草屋讀后感篇七
暑假期間，老師推薦我們?nèi)タ床菸荨Ｎ乙詾椴菸菔遣菸?。拿到后，我才知道這是著名作家曹文軒的作品。
讀完《草屋》這本書后，它描述的感人故事深深吸引了我。一所叫油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)給小男孩桑桑留下了快樂而難忘的童年記憶。
雖然主人公桑桑占據(jù)了文章的很大篇幅，但在這本書中最讓我感動的還是杜小康。杜小康一家住在油麻地的“紅門”里。他們家?guī)状硕荚谟吐榈刈錾?，是油麻地的首富，所以他?父親杜勇總是回應(yīng)他的要求。但就在他父親拿出家里所有的錢去買一批貨，準(zhǔn)備存一大筆錢的時候，載貨的船翻了，他們家破產(chǎn)了，導(dǎo)致杜小康停學(xué)。懂事的他并不頹廢。相反，他盡力幫助父母謀生，在學(xué)校門口賣東西。他沒有感到卑微，靠擺攤賺錢來減輕家庭負(fù)擔(dān)。
讀完這本書后，我想如果我是書中的杜小康，我該怎么辦？我會像他一樣勇敢地面對生活嗎？一個值得思考的問題，讓我的心久久不能平靜下來。我從書中學(xué)到：當(dāng)痛苦來臨時，我們無法逃避，不要感到自卑，而是充滿希望，微笑著面對生活。
草屋讀后感篇八
《草屋》是作家曹文軒寫的一部小說。由九章組成，每一章都是一個人物故事，每一個故事都離不開我們的小英雄桑桑。
金草屋，苦艾葉，靜靜的大河，這里是麻油地，我們的故事就是從這里開始的。這里生活著一群可愛、活潑、與眾不同的孩子：調(diào)皮可愛的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、美麗善良的紙月等等。作品主要描寫了男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。在這短暫而漫長的六年里，桑桑親眼目睹或參與了其中一個又一個不可思議的故事。少男少女之間的友誼，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著，老人在生命結(jié)束時閃耀的人格。所有這些都像夢一樣展現(xiàn)在桑桑的世界里。在這六年里，桑桑學(xué)會了成長。
桑桑是一個性格不同，但心地善良的男孩，對生活的執(zhí)著和熱愛讓我們感嘆。當(dāng)他得知脖子上的腫塊無法治愈時，他沒有退縮，而是勇敢而堅強地面對災(zāi)難。他身邊有一群像他一樣熱愛生命、珍惜生命的朋友，不斷鼓勵他安慰他。最后，在一位老中醫(yī)的`治療下，他戰(zhàn)勝了疾病。當(dāng)我們遇到不幸時，很多人會說他們會堅強，但當(dāng)厄運真的來臨時，大多數(shù)人仍然會退縮，我們親戚和朋友的鼓勵和幫助將在我們身邊發(fā)揮關(guān)鍵作用。桑桑非常幸運和快樂，在他身邊生活著一群正能量的朋友。
成長的味道不好，總是要經(jīng)歷一些痛苦的故事，此時我們需要一本好書，一本好書，包含豐富的知識和美好的情感。讀一本好書，是跨越時間和空間，與聰明高尚的人交談，這是多么美妙?。?/p>
草屋讀后感篇九
寒假期間，徐老師推薦我讀《草屋》這本書。我迫不及待地想買書，津津有味地看著。
我一口氣讀完了整本書。這本書主要寫的是主人公桑桑難忘的六年小學(xué)生活。在過去的六年里，他還目睹或參與了一系列看似普通但令人震驚的故事。
老師，老師的話鼓勵桑桑，給了他希望。我清楚地記得老師說的兩個字“不要害怕”，雖然只有兩個字，但總是可以平靜別人的心情。
在接下來的幾天里，桑喬帶桑桑去尋找民間民間處方。桑桑不僅喝了很多苦藥，還勇敢地接受了火針的治療。長長的燒紅針只刺傷了他脖子上的腫塊。我想：如果我把他換成我，即使我愿意喝苦藥，我也沒有勇氣接受火針.我真佩服桑桑的勇氣和毅力。
汗水掉了下來，終于爬到了頂部。我總是被桑桑的精神所感動，桑桑自己顯然不能走路，但也帶著妹妹走了100多層樓梯到城墻的頂部，這一切都是為了別人。
這本《草屋》本身就是一本感人的書，里面有很多這樣的事情。
草屋讀后感篇十
這個寒假，我在家里讀了著名作家曹文軒的《草屋》，我很感動。
《草屋》的故事也不例外。連背景都已經(jīng)20年了，似乎離我們不遠(yuǎn)了。
這是一部有品位的少年小說，描寫了油麻地小學(xué)校長的兒子桑生，他在小學(xué)生活了六年。他目睹或直接參與了一系列令人震驚的故事，這些故事看起來很普通，但卻讓人哭泣。這些東西清晰而朦朧地展現(xiàn)在年輕桑桑的世界里。在這六年里，他接受了六年的人生啟蒙教育。
《草屋》自始至終充滿美感。在當(dāng)今世界，人與人之間的關(guān)系變得越來越疏遠(yuǎn)，情感變得越來越冷漠，但它也是珍貴而感人的。然而，當(dāng)我們寫文章的'時候，我們?nèi)狈@些美感并且感到無聊。寫作時，我們應(yīng)該逐步提高寫作水平，避免無聊。
我相信“草屋”是永恒的，因為它代表道德力量。情感的力量；智慧和美麗的力量！
草屋讀后感篇十一
最近，我讀了《草屋》這本書，這本書讓我受益匪淺。有金色的草屋，美麗的校園，清澈的河流，無邊無際的蘆葦。這個地方是油麻地。這里有一個又一個感人的故事。故事中的主人公是聰明活潑的桑桑。
其中，最感人的是杜小康。他是油麻地最富有的家庭，他住在紅門，一夜之間，他的家變成了空殼。學(xué)習(xí)名列前茅的'他不得不退學(xué)，和父親一起放鴨子。他沒有放棄生活，而是承擔(dān)了生活的重?fù)?dān)。當(dāng)他與厄運作斗爭時，他告訴我們，面對危險，我們應(yīng)該微笑，而不是回避。最令人興奮的是秦奶奶，也是故事中最頑固的，她的房子在小學(xué)西北角，在小學(xué)生活了幾十年，在人們眼中，她是一個可恨的妻子，總是喜歡在學(xué)校做壞事，春天，她冒著危險救了喬喬，在一些女人和桑桑媽媽的照顧下，半個月后站了起來，從那時起，她似乎改變了個人，用拐杖關(guān)上窗戶，鴨子用拐杖沖進(jìn)油麻地小學(xué)，替桑喬看著油麻地小學(xué)，自動離校。但這一次是因為一個油麻地上學(xué)成熟的南瓜，秦大奶奶就這樣走了。
為什么細(xì)馬努力幫爸爸放羊？這都是因為他承擔(dān)了生活的重?fù)?dān)。我不禁想起了自己。細(xì)馬一大早就穿著單衣去田野放羊，我還在溫暖的床上睡覺。挫折就像人生道路上的絆腳石。雖然它打破了一點皮膚，但它獲得了一種力量。
讓我們在因境中崛起，在挫折中進(jìn)步。
草屋讀后感篇十二
在老師的帶領(lǐng)下，媽媽給我買了《草屋》這本書。
我主要寫了男孩桑桑在油麻地小學(xué)的'六年生活。桑桑做了很多奇怪的事情，比如把蚊帳做成漁網(wǎng)，夏天穿棉襖跑等等。秦奶奶，因為學(xué)校是開她家的地建的，她對學(xué)校很抱歉，經(jīng)常做一些不利于學(xué)校的事情。后來，在桑桑等人的影響下，也發(fā)生了變化。他還救了落水的孩子。不幸的是，他在救一個南瓜時失去了生命。
我明白人與人之間的真情可貴。
草屋讀后感篇十三
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！彼?，我們需要經(jīng)常翻書，讓自己有一個更廣闊的視野。寒假也不例外，這不是，我讀了一本草屋，想知道書里說了什么嗎？然后跟著我的步伐，去看看書的內(nèi)容吧！
這本書講述了小男孩桑桑周圍的人發(fā)生的`事情，包括秦奶奶盡力保護油麻地小學(xué)的每一棵植物，光頭兒童“禿鶴”的光頭被油麻地小學(xué)的孩子嘲笑等等。《草屋》中的每一個故事都觸動了我的心，但我最欽佩的是紙月不怕苦。沒想到，為了上油麻地小學(xué)，她堅持每天早上走三公里。
與紙月相比，最讓我慚愧的是一年級的那件事：國慶假期，我和媽媽都窩在家里無事可做。結(jié)果媽媽突發(fā)奇想，她說：“反正在家也沒什么，不如鍛煉一下體質(zhì)，去爬山吧！“我也拍手叫好。經(jīng)過一個多小時的車程，走到黃龍洞，大紅色的“緣”字撲進(jìn)了我的眼睛。我看了看后面的山，“也不是很高！于是，我和媽媽振振精神，開始爬山之徒。一開始，我大步前進(jìn)，感到放松，似乎有無窮無盡的體力；但后來，我覺得小腿好像綁著10噸鐵，每走幾步休息一會兒，幾乎有放棄的想法；大約在山的中高段，我覺得體力耗盡了，坐在路邊的石凳上，不管我媽媽怎么說服我不想爬上去，甚至哭了。最后，媽媽真的沒辦法帶我去，一把把我從凳子上拉了起來，無奈地帶我下山，坐公交車回家?，F(xiàn)在，我“認(rèn)識”了紙月，“看見”了她的堅持，她不怕苦，心里很不是滋味。
如果我們生活在不斷變化的今天，我們可以像故事中的紙月一樣擁有美麗的品質(zhì)，忍受痛苦，也許咬牙，過去，那么，你可能會更樂觀，更積極，世界會因為你而變得更美好。
草屋讀后感篇十四
這是一部關(guān)于男孩桑桑六年小學(xué)生活的年輕小說。寫了他周圍一個又一個人的故事。這本書的標(biāo)題是“草屋”，因為每個故事都發(fā)生在草屋里。在過去的六年里，桑桑目睹或直接參與了一系列看似普通但令人眼花繚亂的故事。
曹文軒是草屋的`作者。他把這本書寫得風(fēng)格優(yōu)雅，從頭到尾，充滿美感。敘事風(fēng)格幽默莊重，整體結(jié)構(gòu)獨特新穎，情節(jié)設(shè)計曲折，充滿智慧。蕩漾在整部作品中的同情心，在當(dāng)今世界，人與人之間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，感情越來越冷漠，也顯得珍貴，特別感人。整篇敘述既懂小暢，又有一定的深度，是一種兒童文學(xué)作品，既能讓孩子喜歡，也能讓成年人閱讀。
草屋讀后感篇十五
爸爸帶我去購書中心，我挑了曹文軒爺爺寫的《草屋》。這本書像魔力一樣深深地吸引著我。
這本書寫了男孩桑桑在油麻地小學(xué)讀書時的故事。它寫了小學(xué)老師，包括蔣一輪、溫幼菊和桑桑的父親桑喬；他還寫了很多小學(xué)同學(xué)，包括禿鶴、紙月、細(xì)馬和杜小康。這些農(nóng)村孩子善良、溫柔、可愛、活潑。我被他們的故事感動了，學(xué)到了很多道理。
首先，我們必須在困難面前堅強起來。杜小康的家庭出了問題，從富人到窮人，他沒有放棄閱讀的想法，而是借錢擺攤，賺錢也去上學(xué)；還有一匹小馬，他的家被洪水沖走了，他的父親死了，他的母親瘋了，但他找到了他的母親，并發(fā)誓要為他的母親建一所大房子。
第二，我們應(yīng)該學(xué)會克服自卑情結(jié)。陸鶴經(jīng)常因為禿頂而被同學(xué)嘲笑，但在學(xué)校的藝術(shù)表演中，他試圖把一切都做好，最后同學(xué)們稱贊了他。事實上，每個人都不是完美的，都會感到自卑，但最重要的.是用行動來改變他們的觀點，讓自己有信心。
第三，朋友有困難的時候要關(guān)心他們。幾個壞孩子經(jīng)常欺負(fù)紙月，桑桑勇敢地站起來制止他們的行為；而在杜小康最困難的時候，桑桑一直在鼓勵他。
第四，遇到大事不要慌。桑桑病得很重，以為自己要死了。但他沒有絕望，而是決心在有限的時間內(nèi)做一些好事。為了履行諾言，他帶著重病帶著妹妹去城里玩，為了讓妹妹開心，他還帶著妹妹上了城樓。正是因為他心態(tài)很好，桑桑的病終于神奇地治愈了！
這本書很精彩，有很多道理，幫助我思考問題，讓我的心快速成長。
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