方案的制定需要我們有一定的專業(yè)知識和經(jīng)驗。制定方案要與預算和時間限制相匹配，避免資源浪費。在下面的范文中，你可以找到一些制定方案的思路和方法。
世界微笑日的幼兒園活動方案篇一
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”微笑是世界上最美麗的語言”。5月8日“世界微笑日”即將到來，雙梅幼兒園開展了“我微笑，我快樂!”的系列活動。
孩子們在老師的講解下理解了微笑能給人帶來快樂，消除不愉快，孩子們組成了微笑小組，給全園的小朋友和老師們送去微笑，送去快樂。他們用畫筆記錄下幼兒園里最美的笑容，記錄下開心、快樂的一刻。班級中還進行了最美笑臉的展示評比活動，除此之外，老師以自身保持良好的情緒，快樂的心情和美麗的微笑來潛移默化影響幼兒，營造了良好的活動氛圍。
通過世界微笑日活動，孩子們懂得了微笑是人際間溝通交流最美的語言，在生活、學習游戲中要記得對自己微笑;孩子們也會更加熱愛生活，更加熱愛身邊的人。相信雙幼的孩子們一定會用甜蜜、燦爛、陽光的微笑面對生活每一天。
世界微笑日的幼兒園活動方案篇二
隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快，許多人的情緒也越來越低落。在這個快節(jié)奏的社會中，人們經(jīng)常因為工作、生活壓力等原因而產(chǎn)生焦慮、煩躁等情緒。為了在幼兒園中營造一個快樂、舒適的氛圍，促進幼兒健康成長，我們策劃了幼兒園微笑日主題活動，來鼓勵和幫助幼兒培養(yǎng)積極的情緒和正面的認知。
一.活動主題：微笑日。
1.活動目的：鼓勵和幫助幼兒培養(yǎng)積極的情緒和正面的認知，創(chuàng)造愉快、輕松、快樂、友善、健康的學習環(huán)境。
2.活動內(nèi)容：
1）日常生活中營造微笑溫馨氛圍，發(fā)揮微笑的積極作用，鼓勵幼兒分享快樂和愛。
2）動手制作微笑模板、微笑貼畫，讓幼兒在制作的過程中體會微笑的意義并傳遞微笑的效果。
3）通過電視、圖片、小品等形式展現(xiàn)微笑的魅力，培養(yǎng)幼兒對微笑的認知。
4）游戲中設置微笑關鍵詞，鼓勵幼兒用微笑的方式表達自己，增強幼兒的自信心，充分發(fā)揮幼兒的能力和創(chuàng)造力。
5）與家長共同發(fā)起優(yōu)秀微笑照片比賽，鼓勵家長與孩子們一起參加微笑日活動，提高親子互動。
1.活動對象：幼兒園學生、家長。
2.活動時間：微笑日前后7天。
3.活動地點：幼兒園教室、操場。
4.活動流程：
第一天：微笑概念引導。
1）幼兒園老師給幼兒講解微笑的作用及其積極意義，讓幼兒深刻理解微笑對身心健康的重要性。
2）幼兒觀看一些微笑照片和小短片，并以小組形式展開討論,討論中教師會指導幼兒一起找到微笑的魅力、微笑對生活帶來的好處。
第二天：微笑貼畫制作。
2）幼兒園老師分組給幼兒準備微笑模板，組員分工合作完成微笑貼畫,老師及時給予幼兒指導，使幼兒能夠在輕松愉快的氛圍中完成任務。
第三天:微笑游戲。
1）幼兒操場上，老師根據(jù)游戲情節(jié)，不斷引導幼兒發(fā)出臉上最美的微笑，讓幼兒自由發(fā)揮表現(xiàn)自己。
2）在游戲中，老師會特別準備5個微笑關鍵詞，讓幼兒朗讀出來，在朗讀的同時自我感受出每個詞語所帶給他的微笑情感。
第四天:演員表演。
1）以教育劇為載體，讓校內(nèi)的`專職演員通過表演的形式給幼兒講述一個微笑故事，以及微笑給人們帶來的力量和正能量。
2）讓幼兒看了會懂、聽了會記，以便他們更好的了解微笑的魅力，從而能夠去運用微笑去更好地對待自己的人生和生活。
第五天:微笑比賽。
1）在微笑日當天，微笑照片比賽將在部分學生家庭舉辦。
2）家長們和孩子們通過微笑表情來傳達自己對生活、對幸福的預期。
活動結束：
微笑日活動到這里就結束了，但這只是活動的開始，活動過后，幼兒們都已經(jīng)明白了微笑的魅力，他們能用微笑的方式去表達溫馨、幸福、歡樂，微笑已經(jīng)深深的植根于他們每一個人的心底了。
世界微笑日的幼兒園活動方案篇三
5月8日是世界微笑日，英山縣溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園積極開展綻放笑臉笑迎“微笑日”活動，引導孩子們用微笑感恩，用微笑感受生活的幸福與快樂，全園500余名小朋友通過做游戲、比笑臉、畫笑臉等活動感受微笑的魅力。
微笑是一朵動人的花朵，是最美麗的語言，更是美好的象征。它會拉近人與人之間的距離，傳遞溫情。在晴朗的天空下，小班孩子們在操場上排成笑臉圖案，聚在鏡頭前的是一張張笑臉，開心地笑著，留下了最燦爛的一刻。微笑是溝通的最好方式。你對世界微笑，世界將以善意回報。就在此刻，請上揚嘴角，微笑吧，小朋友們!中班小朋友互相張開笑臉，比比誰笑得更燦爛。大班小朋友開展畫笑臉、贈小臉活動。老師號召孩子們用微笑對待周圍的人，鼓勵他們用畫筆畫下最美的笑容，互相贈給親人和朋友，學會感恩。大(2)班張卓凡畫下笑臉后對筆者說，他要把這張笑臉送給媽媽，因為母親節(jié)就要到了，希望媽媽永遠幸福。希望這些承載著滿滿微笑的禮物，可以感染每一個人，傳遞給每一個人。送一份微笑祝福，送一份感恩的情意，讓每一個人都感受到微笑的美麗、微笑的魅力。隨后，孩子們手捧著自己的作品聚集在鏡頭前，開心地笑著，留下了最難忘的一瞬間。
微笑看似簡單的一個面部表情，但卻蘊含著很多的感情色彩，她是我們生活中所必需的。孩子們把微笑寫在臉上，把快樂帶給別人，用微笑澆灌出和諧的花兒，讓生活中的每一天都成為孩子們的“微笑日”。
世界微笑日的幼兒園活動方案篇四
20xx年的5月8日是第xx個世界微笑日。
有關世界微笑日：為表示紅十字運動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性，自1948年起，國際紅十字會第20屆理事會上確定每年的5月8日為世界微笑日，也叫世界紅十字日。
微笑是陽光是良藥。心理學家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通過開心治愈的。微笑是一門禮儀的藝術，是人際交往的魔力開關。美國社會學家亞當斯指出：在問題還沒發(fā)生之前，我就用微笑把他笑走了，至少將大問題變成了小問題。當你微笑的時候，別人會更喜歡你。而且，微笑會使你自己也感到快樂。他不會花掉你任何東西，還可以讓你賺到任何股票都付不出的紅利。
公關人員應具備溝通能力、執(zhí)行能力、應變能力三大基本特質，溝通能力是放在首位的。良好的溝通是從微笑開始的，微笑能縮短人心之間的距離，能讓溝通氣氛更加輕松愉快。在第四屆公關周來臨之際，也借著世界微笑日到來的契機，我們選擇以戶外型的公關活動形式開展宣傳活動，不僅可以滿足同學們的新奇感和享受愉快的節(jié)日氛圍，也更加深刻的了解公共關系的內(nèi)涵，凸顯本次活動的公關意義。這在公關周活動上是沒有先例的。
二、活動目的
宣傳和普及世界微笑日知識;
提升公關周活動的品牌內(nèi)涵，提高公關專業(yè)的知名度和美譽度;
傳播微笑溝通 和諧共贏理念 學會微笑面對人生;
提高學生的積極樂觀的心態(tài)，營造活潑、健康向上的文化氛圍。
三、活動主題
活動總主題：微笑公關 和諧海大
主題口號：1、世界微笑日，今天你笑了嗎?
2、微笑公關 溝通和諧
3、微笑在公關 微笑在海大
主題圖形：笑臉
主題色彩：粉紅色
主題歌曲：鄧麗君演唱的《微笑》
備選歌曲：《歌聲與微笑》、《歡樂頌》
四、活動時間及地點
20xx年5月8日星期流17：0019：00在二、三食堂前面舉行
五、活動對象
我系師生及其他專業(yè)學生
六、活動定位
輕松、愉快的活動氛圍
本次活動代號命名為微笑行動
七、活動內(nèi)容
1、微笑天使征集(禮儀迎賓)
2、微笑大使征集(微笑教練)
3、現(xiàn)場發(fā)放微笑語錄
4、現(xiàn)場進行微笑教學
5、微笑詩詞朗誦 (專業(yè)同學及現(xiàn)場人群)
6、現(xiàn)場笑臉采集
7、最美微笑評選
8、簽名環(huán)節(jié)、抽獎活動
八、活動準備
世界微笑日的幼兒園活動方案篇五
微笑是陽光是良藥。心理學家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通過“開心”治愈的。微笑是一門禮儀的藝術，是人際交往的魔力開關。美國社會學家亞當斯指出：“在問題還沒發(fā)生之前，我就用微笑把他笑走了，至少將大問題變成了小問題。當你微笑的時候，別人會更喜歡你。而且，微笑會使你自己也感到快樂。他不會花掉你任何東西，還可以讓你賺到任何股票都付不出的紅利?！?/p>
公關人員應具備溝通能力、執(zhí)行能力、應變能力三大基本特質，溝通能力是放在首位的。良好的溝通是從微笑開始的，微笑能縮短人心之間的距離，能讓溝通氣氛更加輕松愉快。在第四屆公關周來臨之際，也借著世界微笑日到來的契機，我們選擇以戶外型的公關活動形式開展宣傳活動，不僅可以滿足同學們的新奇感和享受愉快的節(jié)日氛圍，也更加深刻的了解“公共關系”的內(nèi)涵，凸顯本次活動的公關意義。這在公關周活動上是沒有先例的。
20xx年x月x日星期六在二、三食堂前面舉行。
我系師生及其他專業(yè)學生。
輕松、愉快的活動氛圍。本次活動代號命名為“微笑行動”。
1、微笑天使征集（禮儀迎賓）。
2、微笑大使征集（微笑教練）。
3、現(xiàn)場發(fā)放微笑語錄。
4、現(xiàn)場進行微笑教學。
5、微笑詩詞朗誦（專業(yè)同學及現(xiàn)場人群）。
6、現(xiàn)場笑臉采集。
7、最美微笑評選。
8、簽名環(huán)節(jié)、抽獎活動。
世界微笑日的幼兒園活動方案篇六
“今天你笑了嗎?”5月8日是世界微笑日，在第68個世界微笑日到來前夕，我園的小朋友們開展了“我對你微笑”的主題活動。
清晨，中班的小朋友帶上自制的小笑臉，來到幼兒園的門口用微笑迎接入園的小朋友們，為清晨帶來了暖暖的笑意，用實際行動展現(xiàn)著微笑給人帶來快樂的好心情。大班的孩子們在老師的講解下理解了微笑能給人帶來快樂，微笑在生活中的作用，他們用畫筆畫下了自己最美的笑容，記錄下開心、快樂的一刻。
在活動中，孩子們懂得了微笑是人際間溝通交流最美的語言，在生活、學習中要記得對自己微笑，對別人微笑。隨后，孩子們來到幼兒園的操場上，聚集到了鏡頭前，組成了一個大大的笑臉，他們開心地笑著，留下了最燦爛的一刻。
以前有不少家長對世界微笑日的了解很少，通過這次的活動，讓幼兒和家長知道微笑是人際間溝通交流最美的語言，在生活、學習中要記得對自己微笑，對別人微笑。讓孩子們更加熱愛生活，更加熱愛身邊的人，更好促進了同伴之間的溝通交往能力。讓我們積極行動起來，從微笑開始，用微笑表達情感，建立溫馨友愛、親切和善的人際關系，為孩子們創(chuàng)建和諧融洽、文明健康的成長環(huán)境。
一、活動背景及目的：5月8日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即將到來之際，我們班要開展主題為“微笑是最美麗的語言”的系列活動，倡議教師、家長、市民每天都笑一笑。因為，在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來!
二.活動主題：微笑，最美麗的語言!
三、活動口號：我微笑，我快樂!我微笑，我時尚!今天你笑了嗎?
四.活動對象：小二班幼兒、教師、家長。
五.活動時間：5月7日--5月8日。
六.活動內(nèi)容：
一、“微笑送您好心情”。
1.通過播放課件，讓寶寶知道“5月8日”是世界微笑日。
2.讓幼兒找一找身邊的微笑：家人的、老師的、小朋友的等等。
3.找一找自己最美的微笑。
(1)寶寶照鏡子，欣賞自己最美的微笑。
(2)師幼相互微笑、幼幼相互微笑，體驗微笑的魅力。
5.“我微笑，我快樂!”：單人或者多人自由組合拍照。
5.戶外活動：老師和孩子們在操場上站成有趣的笑臉圖，留下班級的集體“微笑”
二、傳遞“微笑，送關愛”。
世界微笑日的幼兒園活動方案篇七
一、活動背景及目的：5月8日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即將到來之際，我們班要開展主題為“微笑是最美麗的語言”的系列活動，倡議教師、家長、市民每天都笑一笑。因為，在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來!
二.活動主題：微笑，最美麗的語言!
三、活動口號：我微笑，我快樂!我微笑，我時尚!今天你笑了嗎?
四.活動對象：小二班幼兒、教師、家長。
五.活動時間：5月7日--5月8日。
六.活動內(nèi)容：
一、“微笑送您好心情”。
1.通過播放課件，讓寶寶知道“5月8日”是世界微笑日。
2.讓幼兒找一找身邊的微笑：家人的、老師的、小朋友的等等。
3.找一找自己最美的微笑。
(1)寶寶照鏡子，欣賞自己最美的微笑。
(2)師幼相互微笑、幼幼相互微笑，體驗微笑的魅力。
4.“我微笑，我快樂!”：單人或者多人自由組合拍照。
5.戶外活動：老師和孩子們在操場上站成有趣的笑臉圖，留下班級的'集體“微笑”
二、傳遞“微笑，送關愛”。
世界微笑日的幼兒園活動方案篇八
一、活動意義及目的：
（1）20xx年5月8日是第xx個世界微笑日。
（2）利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活的，快樂地生活的、學習。
（3）希望同學們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。
（4）讓農(nóng)大學生更加了解青年志愿者協(xié)會。
二、主辦單位：
協(xié)辦單位：植物保護學院青年志愿者協(xié)會。
三、活動時間：
20xx年5月8日上午8：00――18：00。
四、參與對象：
南校區(qū)全體學生。
五、活動流程：
1、活動前期準備工作：
（1）秘書處在5月5日之前準備好宣傳詞，內(nèi)容要與世界微笑日有關，具有號召力。
（3）外聯(lián)部于5月5日之前購齊活動所需用品（50個氣球、白紙4張等其它物品）。
（4）事團負責聯(lián)絡相關負責人，借相機一部,申請標簽，借活動所需桌椅，等設備。
（5）秘書處制定好5月8日生活的橋值班人員名單。
2、活動階段工作：
（1）8：00在生活的橋上安排好桌椅、展板。
（2）值班人員開始給路過的同學宣傳拍照，并送與氣球一個。
（3）活動一直持續(xù)到下午6：00，由.事團收好桌椅并及時送還。
3、活動結束工作：
（1）宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功。
（2）由秘書處寫稿向農(nóng)大報和校園廣播站投稿。
（3）秘書處理，活動材料并寫出活動總結。
六、應急措施：
1、活動用品準備成分。
2、準備好多余的相機電池。
3、其它問題由負責人應急處理。
世界微笑日的幼兒園活動方案篇九
20xx年4月23日，是聯(lián)合國教科文組織確定的第十六個"世界讀書日"。為營造校園"悅讀"氛圍，讓同學們多讀書，讀好書，分享讀書之樂，圖書館特舉辦"共享悅讀――讀書 評書 選書"為主題的"世界讀書日"系列活動，歡迎廣大師生積極參與。
圖書館二樓大廳
1、"我讀過的一本好書"征文比賽頒獎儀式
1)頒發(fā)獲獎證書及獎品(一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，鼓勵獎30名);
2)優(yōu)秀獲獎者代表發(fā)表獲獎感言;
3)現(xiàn)場有獎知識問答。
2、"世界讀書日"讀者座談會
暢談讀書心得體會及對"世界讀書日"活動或圖書館服務的意見和建議等。
3、書展
世界微笑日的幼兒園活動方案篇十
從1948年“世界微笑日”確立起，每年的5月8日就變得溫馨起來。在對別人的微笑中，你也會在別人微笑的眼眸中發(fā)現(xiàn)自己微笑的美麗。每個人都真誠地微笑，用微笑傳遞最真誠的祝福，用微笑點燃最美麗笑容，用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一種力量，一種可以傳遞友情、親情、民族情的力量。它洗滌人心，凈化心靈了，社會因此而和諧，國家因此而安康，校園因此而溫馨。
微笑是愛是傳遞。
（1）20xx年5月8日是第63個世界微笑日。希望通過此次活動讓大眾學子更好地了解世界微笑日。
（2）利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學習。
（3）用微笑化解同學們間的誤會，使我們的'校園更加溫馨、和諧。
（4）用微笑面對身邊的親人，為母親節(jié)獻禮。
20xx年5月7日——11日，為期一周，定為大眾完小微笑周。
大眾完小全體師生，誠邀家長朋友的參與。
1、利用周一旗下講話發(fā)出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議。
2、開展“微笑”班隊會活動。
3、自己獨立創(chuàng)作笑臉掛在胸前，給身邊人送去溫馨的祝福。
4、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽，讓班級擁有一道美麗的微笑墻。
5、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動，利用周末把留守兒童帶回家，和他們一起學習、玩耍，讓他們體會家庭的溫暖。
6、“最美的微笑”——用相機拍攝媽媽最美麗的微笑，作為母親節(jié)禮物送給媽媽。
7、活動要求：
（1）各班要高度重視，向全班家長發(fā)出號召，讓家長積極參與活動中來。以“微笑是愛的傳遞”這一主題，精心設計擁有自己班級特色的活動，讓活動深入人心，拓展到社會，開展得深入而有意義。
（2）班級活動要留下痕跡（如照片、文字活動方案等），為班級博客輸入新鮮血液。
世界微笑日的幼兒園活動方案篇十一
從1948年這個節(jié)日訂立起,每年的5月8日就變得溫馨起來.在對別人的微笑中,你也會看到世界對自己微笑起來.每個人的見面禮是微笑，微笑是一朵動人的花朵，微笑是最美麗的語言，當每個人每天笑容洋溢，開心喜樂，沒有紛爭，沒有煩惱，人心洗滌了，心靈凈化了，社會因此而祥和，國家因此而安康，校園因此而和諧。
(1)2014年5月8日是第61個世界微笑日。希望通過此次活動讓農(nóng)大學生更好的了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學習。
(3)希望同學們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。
(4)讓農(nóng)大學生更加了解青年志愿者協(xié)會。
植物保護學院團委學生會。
協(xié)辦單位：植物保護學院青年志愿者協(xié)會。
2014年5月8日上午8：00——18：00。
南校區(qū)全體學生。
1、活動前期準備工作：
(1)秘書處在5月5日之前準備好宣傳詞，內(nèi)容要與世界微笑日有關，具有號召力。
(3)外聯(lián)部于5月5日之前購齊活動所需用品(50個氣球、白紙4張等其它物品)。
(5)秘書處制定好5月8日生活橋值班人員名單。
2、活動階段工作：
于5月8日在生活橋進行宣傳。
(1)8：00在生活橋上安排好桌椅、展板。
(2)值班人員開始給路過的同學宣傳拍照，并送與氣球一個。
(3)活動一直持續(xù)到下午6：00，由理事團收好桌椅并及時送還。
3、活動結束工作：
(1)宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功。
(2)由秘書處寫稿向農(nóng)大報和校園廣播站投稿。
(3)秘書處整理活動材料并寫出活動總結。
1、活動用品準備成分。
2、準備好多余的相機電池。
3、其它問題由負責人應急處理。
世界微笑日的幼兒園活動方案篇十二
3、以微笑來感染彼此，讓學校氛圍變得溫馨，更適合學生學習。
xx學校。
20xx年x月8日08:00——18:00。
1、在今明兩天要將活動的準備物品備齊。如氣球100個、彩燈50盞、燈線、獎勵獎品、展板三塊、海報三張。尤其要注意將圖文展的'內(nèi)容選好，并著手制作。注：各年級都要有分配。
2、各班的班主任要擬好通知，告知班上的學生。
3、活動當天：
08:00——全校集合，校長在國旗下講話，致活動開幕詞。接著年級組長將各年級的準備活動節(jié)目上報，并致祝福詞。優(yōu)秀學生代表致辭。
08:40——活動開始。全校師生欣賞各年級選派的節(jié)目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應節(jié)日即可，不分鋪排。
10:30——節(jié)目結束，活動告一段落，回各班休息。
12:00——午休。
14:00——結束午休，進行下午活動。這一階段是進行主題“微笑”的答辯比賽，分年級在各自選好的場地進行。
16:00——答辯比賽結束，年級組長總結發(fā)言。接下來觀看與“微笑”相關的電影，如《東成西就》等。
18:00——電影結束。全校集合，校長做活動總結發(fā)言。發(fā)言結束后散會。活動到此結束。
世界微笑日的幼兒園活動方案篇十三
3月22—28日是第二十六屆“中國水周”。通過節(jié)水進校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣。
二、節(jié)水宣傳組織機構。
1.節(jié)水宣傳領導小組。
組長：徐xx。
副組長：劉xx。
成員：各年紀教研組組長。
領導小組職責：負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領導和協(xié)調(diào)，對學幼兒園節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。
2.節(jié)水宣傳活動相關部門工作重點。
保健室、辦公室：準備相關節(jié)水宣傳材料。
會議室：準備節(jié)水宣傳專題片，安排定時播放，拍攝活動圖片，上傳活動新聞。
檔案室：資料回收、整理。
三、活動對象：全園師生。
四、活動時間：20xx年3月19日至30日。
五、活動主題：節(jié)約用水從我做起。
六、活動安排及負責人：
1.營造節(jié)水宣傳氛圍：
(1)利用園內(nèi)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報。負責部門：保健室。
(2)利用電子顯示屏播放節(jié)水標語。負責部門：電教室。
(3)利用班級“家長園地”張貼節(jié)水倡議書。負責部門：文印室。
(4)3月22日，第二十屆“世界水日”當天，在入園時段舉行面向家長的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動?；顒悠陂g，通過“文明小衛(wèi)士”向家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等)，以增強家長的節(jié)水意識和技能。
(1)各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負責人：各班老師。
(4)每班幼兒學會一首“節(jié)水歌謠”。負責人：各班老師。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16985869.html】
