報(bào)告的目的是為了向讀者提供準(zhǔn)確、清晰和有用的信息,幫助他們做出決策或解決問(wèn)題。寫完報(bào)告后,要進(jìn)行仔細(xì)的審校和修改,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和流暢性。通過(guò)閱讀這些范文,你可以學(xué)習(xí)到如何正確選擇和使用合適的方法和工具。
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容篇一
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力,畢業(yè)設(shè)計(jì)總體功能總算完成了,雖然上個(gè)學(xué)期交了一稿,但系統(tǒng)的有些功能還是沒(méi)有完成,這個(gè)學(xué)期開(kāi)始又一直在外面,沒(méi)有時(shí)間做,四月份回學(xué)校以后總算有時(shí)間來(lái)完成它了。
論壇架構(gòu)基于三層架構(gòu),什么是三層架構(gòu),三層架構(gòu):底層的數(shù)據(jù)操作層,中間的業(yè)務(wù)層操作和呈現(xiàn)給用戶的界面(表示ui)層。表示層的作用是和用戶的操作產(chǎn)生可見(jiàn)的交互,主要是些ui元素,像htmrip,比如呈現(xiàn)數(shù)據(jù),比如收集數(shù)據(jù)。業(yè)務(wù)層從數(shù)據(jù)操作層中獲取并組織表現(xiàn)層要呈現(xiàn)的數(shù)據(jù),處理表現(xiàn)層收集過(guò)來(lái)的數(shù)據(jù)并傳遞給數(shù)據(jù)操作層持久化,這些問(wèn)題的解決都在業(yè)務(wù)層。
數(shù)據(jù)操作層把業(yè)務(wù)層處理后的數(shù)據(jù)保存到一個(gè)持久地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)中和從數(shù)據(jù)庫(kù)中取出數(shù)據(jù)紿業(yè)務(wù)層。層間數(shù)據(jù)的傳遞運(yùn)用業(yè)務(wù)實(shí)體類,業(yè)務(wù)實(shí)體類是一些代表了軟件世界需求的剝離了行為的類。沒(méi)有了行為,這些類自然就是一些數(shù)據(jù)的集合,而他們的作用,自然也是傳遞數(shù)據(jù)。在分層的架構(gòu)中,使用業(yè)務(wù)實(shí)體類來(lái)傳遞數(shù)據(jù)更加的有意義。表現(xiàn)層中使用自定義控件和繼承自b皮膚控件達(dá)到用戶換膚的目的。業(yè)務(wù)層中在客戶端使用jt配合正則表達(dá)式和在服務(wù)器端檢查用戶的輸入來(lái)完成對(duì)用戶輸入的驗(yàn)證。數(shù)據(jù)操作層負(fù)責(zé)和er數(shù)據(jù)操作層主要是調(diào)用er儲(chǔ)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的操作。
運(yùn)用三層架構(gòu),可以讓降低各層之間的偶合,比如,我們開(kāi)發(fā)的時(shí)候用的是據(jù)庫(kù),但用戶中途說(shuō)改換er庫(kù),假如沒(méi)有分層的話,或是在各頁(yè)面都用的是odbc連接數(shù)據(jù)庫(kù)的,這樣修改起來(lái)非常麻煩,運(yùn)用三層架構(gòu),配置直接對(duì)數(shù)據(jù)提供類分離,這樣需求變了,只要再寫一個(gè)數(shù)據(jù)提供類就可以了!
分層也更加有益于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā),在團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的時(shí)候,每個(gè)人的能力有限和研究的方向不同,有些人注重頁(yè)面設(shè)計(jì),有些人擅長(zhǎng)開(kāi)發(fā)邏輯業(yè)務(wù),有些人對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)操作和存儲(chǔ)過(guò)程非常了解,如果我們先運(yùn)用軟件工程的方法先定義好各層接口,各層開(kāi)發(fā)人員對(duì)其它層的工作不用擔(dān)心其實(shí)現(xiàn),調(diào)用定義好了的接口就行了,這樣就能高效率的開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的軟件。
其實(shí)分層就是用到了設(shè)計(jì)模式!至于哪種我也不太清楚,或許用到了很多種,設(shè)計(jì)模式單看書(shū)很難理解而且是枯燥的!
在整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程中,我覺(jué)得還是沒(méi)有完全按軟件工程的思想去完成他,以致到現(xiàn)在都還有些理不清頭緒,不過(guò)大體是按照需求分析,系統(tǒng)設(shè)計(jì),編碼和實(shí)現(xiàn)來(lái)的,因?yàn)闆](méi)有分析和設(shè)計(jì)而盲目的編碼是沒(méi)有意義,到頭來(lái)只是白干一場(chǎng)!
的ui呈現(xiàn)模型中,所有標(biāo)有runer”的元素都可以通過(guò)編程加以控制,甚至文本也不外如是。而且也表示我們所請(qǐng)求的一個(gè)頁(yè)面也是p可以在中加上tr來(lái)跟蹤頁(yè)面請(qǐng)求處理所產(chǎn)生的控件樹(shù)。ui呈現(xiàn)模型一改以前web程序員開(kāi)發(fā)web應(yīng)用程序的模式,web程序員可以自己開(kāi)發(fā)自定義控件或復(fù)合控件來(lái)呈現(xiàn)更加豐富的ui元素,來(lái)達(dá)到更加豐富的用戶體驗(yàn)。
讀取自定義的節(jié)點(diǎn)來(lái)配置應(yīng)用程序,比如數(shù)據(jù)連接字符串,或數(shù)據(jù)提供類。
還有可以通過(guò)身份認(rèn)證,角色認(rèn)證,來(lái)對(duì)不同權(quán)限的用戶的ui和操作進(jìn)行控制。
還有會(huì)話,狀態(tài)機(jī)制,讓用戶在無(wú)連接httpreque交互式的體驗(yàn)。
緩存機(jī)制讓web應(yīng)用程序具有良好的性能。
而現(xiàn)在最新版本2.0構(gòu)升級(jí),其設(shè)計(jì)是為了提高開(kāi)發(fā)人員的工作效率。不但改進(jìn)了代碼模型來(lái)減少?zèng)_突,而且還擴(kuò)展了編譯過(guò)程以為編譯和部署序提供更廣泛的選項(xiàng)??蚣艿臄U(kuò)展性再次通過(guò)新的utph顯示,它們支持建立在,包括個(gè)性化、母版頁(yè)和管理站點(diǎn)。緩存已經(jīng)改進(jìn)以允許數(shù)據(jù)庫(kù)依賴項(xiàng)和緩存后替代。從內(nèi)部來(lái)看,2.0版本的顯著改進(jìn);這些新實(shí)現(xiàn)結(jié)合了許多開(kāi)發(fā)人員驅(qū)動(dòng)的實(shí)現(xiàn),同時(shí)沿用了業(yè)界的最佳做法。2.0流的臺(tái),該平臺(tái)是為處理復(fù)雜的企業(yè)序開(kāi)發(fā)而構(gòu)建的。而新增的'將使用程序紿用戶帶來(lái)像桌面應(yīng)用程序一樣的ui體驗(yàn)。
通過(guò)在學(xué)校的最后一段時(shí)間的編程開(kāi)發(fā),讓我更加熟悉掌握了其相關(guān)技術(shù),讓我更加對(duì)micro難以言喻的崇拜感!而且為了了解最新的技術(shù),還看了些英文文章和英文書(shū)籍。雖然我英語(yǔ)是那么的差,呵呵!
在畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中,感謝指導(dǎo)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和支持!
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容篇二
開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開(kāi)題報(bào)告一般為表格式,它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,這樣做,既便于開(kāi)題報(bào)告按目填寫,避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然,把握要點(diǎn)。
撰寫開(kāi)題報(bào)告,作為多層次科研工作的第一個(gè)寫作環(huán)節(jié),非常重要,這是因?yàn)椋?/p>
如果開(kāi)題一旦被批準(zhǔn),課題得以正式確立,則還可以通過(guò)它,對(duì)立題后的研究工作發(fā)生直接的影響:或者作為課題研究工作展開(kāi)時(shí)的一種暫時(shí)性指導(dǎo);或者作為課題修正時(shí)的重要依據(jù)等。
總之,科研開(kāi)題報(bào)告是選題階段的主要文字表現(xiàn),它實(shí)際上成了連接選題過(guò)程中備題、開(kāi)題、審題及立題這四大環(huán)節(jié)的強(qiáng)有力的紐帶。
在當(dāng)今世界搞科學(xué)研究,必須重視開(kāi)題報(bào)告的寫作。如果不重視開(kāi)題報(bào)告的寫作,即使是有名望的研究者,也不免有科研課題告吹的命運(yùn)。在美國(guó)有這樣一個(gè)實(shí)例:美國(guó)科學(xué)基金會(huì)曾同時(shí)收到關(guān)于同一科研課題的兩份開(kāi)題報(bào)告,一份是獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)金的西博格寫的;另一份是由名不見(jiàn)經(jīng)傳的一位青年研究者寫的。經(jīng)過(guò)專家們的認(rèn)真評(píng)議,結(jié)果批準(zhǔn)了那位無(wú)名小卒的申請(qǐng),把這一課題的研究經(jīng)費(fèi)撥給了他。所以,在美國(guó),許多科學(xué)家每年幾乎要用兩個(gè)多月的時(shí)間從事課題。
建議書(shū)。
(即開(kāi)題報(bào)告)的起草工作。就我國(guó)情況看,關(guān)于科技工作者要寫“科研開(kāi)題報(bào)告”,大學(xué)研究生、本科生申請(qǐng)學(xué)位要寫“學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告”等規(guī)定,都已經(jīng)處于實(shí)施之中。今后,隨著科研管理的加強(qiáng),在開(kāi)題報(bào)告寫作方面的要求也會(huì)越來(lái)越高。
3.1開(kāi)題報(bào)告封面各欄目的填寫方法。
封頁(yè)各欄目由開(kāi)題者(學(xué)生)填寫。
其中“年月日”欄目:在開(kāi)題報(bào)告封面下方,應(yīng)填寫開(kāi)題報(bào)告實(shí)際完成的日期。實(shí)際完成日期一般應(yīng)學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)完成此項(xiàng)工作。逾期即被視為未按時(shí)完成開(kāi)題報(bào)告工作。
3.2“綜述本課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài),說(shuō)明選題依據(jù)和意義”欄目的填寫方法。
綜述(review)包括“綜”與“述”兩個(gè)方面。所謂綜,就是指作者對(duì)占有的大量素材進(jìn)行歸納整理、綜合分析,使文獻(xiàn)資料更加精煉、更加明確、更加層次分明、更有邏輯性。所謂述,就是對(duì)各家學(xué)說(shuō)、觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)述,提出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。填寫本欄目實(shí)際上是要求開(kāi)題者(學(xué)生)寫一篇短小的、有關(guān)本課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)的綜合評(píng)述,以說(shuō)明本課題是依據(jù)什么提出來(lái)的,研究本課題有什么學(xué)術(shù)價(jià)值。
3.2.1綜述的主體格式。
綜述的主體一般有引言、正文、總結(jié)、參考文獻(xiàn)四部分。3.2.1.1引言部分。
引言用于概述主題的有關(guān)概念、定義,綜述的范圍、有關(guān)問(wèn)題的現(xiàn)狀、爭(zhēng)論焦點(diǎn)等,使讀者對(duì)綜述內(nèi)容有一個(gè)初步輪廓。這部分約200—300字。
3.2.1.2正文部分。
正文部分主要用于敘述各家學(xué)說(shuō)、闡明所選課題的歷史背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向。其敘述方式靈活多樣,沒(méi)有必須遵循的固定模式,常由作者根據(jù)綜述的內(nèi)容,自行設(shè)計(jì)創(chuàng)造。一般可將正文的內(nèi)容分成幾個(gè)部分,每個(gè)部分標(biāo)上簡(jiǎn)短而醒目的小標(biāo)題,部分的區(qū)分也多種多樣,有的按國(guó)內(nèi)研究動(dòng)態(tài)和國(guó)外研究動(dòng)態(tài),有的按年代,有的按問(wèn)題,有的按不同觀點(diǎn),有的按發(fā)展階段,然而不論采用何種方式,都應(yīng)包括歷史背景、現(xiàn)狀評(píng)述和發(fā)展方向三方面的內(nèi)容。
歷史背景方面的內(nèi)容:按時(shí)間順序,簡(jiǎn)述本課題的來(lái)龍去脈,著重說(shuō)明本課題前人研究過(guò)沒(méi)有?研究成果如何?他們的結(jié)論是什么?通過(guò)歷史對(duì)比,說(shuō)明各階段的研究水平。
現(xiàn)狀評(píng)述又分三層內(nèi)容:第一,重點(diǎn)論述當(dāng)前本課題國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀,著重評(píng)述本課題目前存在的爭(zhēng)論焦點(diǎn),比較各種觀點(diǎn)的異同,亮出作者的觀點(diǎn);第二,詳細(xì)介紹有創(chuàng)造性和發(fā)展前途的理論和假說(shuō),并引出論據(jù)(包括所引文章的題名、作者姓名及體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的資料原文)。
發(fā)展方向方面的內(nèi)容:通過(guò)縱(向)橫(向)對(duì)比,肯定本課題目前國(guó)內(nèi)外已達(dá)到的研究水平,指出存在的問(wèn)題,提出可能的發(fā)展趨勢(shì),指明研究方向,提出可能解決的方法。
正文部分是綜述的核心,篇幅長(zhǎng)約1000――1500字。
3.2.1.3總結(jié)部分(不是必須的)。
在總結(jié)部分要對(duì)正文部分的內(nèi)容作扼要的概括,最好能提出作者自己的見(jiàn)解,表明自己贊成什么,反對(duì)什么。要特別交待清楚的是,已解決了什么?還存在什么問(wèn)題有待進(jìn)一步去探討、去解決?解決它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值?從而突出和點(diǎn)明選題的依據(jù)和意義。這一部分的文字不多,與引言相當(dāng)。短篇綜述也可不單獨(dú)列出總結(jié),僅在正文各部分?jǐn)⑹鐾旰?,用幾句話?duì)全文進(jìn)行高度概括。
3.2.1.4參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)是綜述的原始素材,也是綜述的基礎(chǔ),置于開(kāi)題報(bào)告最后面,此處從略。
3.2.2綜述寫作步驟。
3.2.2.1確立主題。
在開(kāi)題報(bào)告中,綜述主題就是所開(kāi)課題名稱。
3.2.2.2搜集與閱讀整理文獻(xiàn)。
題目確定后,需要查閱和積累有關(guān)文獻(xiàn)資料,這是寫好綜述的基礎(chǔ)。因而,要求搜集的文獻(xiàn)越多越全越好。常用的方法是通過(guò)文摘、索引期刊等檢索工具書(shū)查閱文獻(xiàn),也可以采用微機(jī)聯(lián)網(wǎng)檢索等先進(jìn)的查閱文獻(xiàn)方法。有的課題還需要進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查,取得所需的資料。
閱讀整理文獻(xiàn)是寫好綜述的重要步驟。在閱讀文獻(xiàn)時(shí),必須領(lǐng)會(huì)文獻(xiàn)的主要論點(diǎn)和論據(jù),做好“。
讀書(shū)筆記。
”,并制。
作文。
獻(xiàn)摘錄卡片,用自己的語(yǔ)言寫下閱讀時(shí)所得到的啟示、體會(huì)和想法,摘錄文獻(xiàn)的精髓,為撰寫綜述積累最佳的原始素材。閱讀文獻(xiàn)、制作卡片的過(guò)程,實(shí)際上是消化和吸收文獻(xiàn)精髓的過(guò)程。制作卡片和筆記便于加工處理,可以按綜述的主題要求進(jìn)行整理、分類編排,使之系列化和條理化。最終對(duì)分類整理好的資料進(jìn)行科學(xué)分析,寫出體會(huì),提出自己的觀點(diǎn)。
3.2.2.3撰寫成文。
撰寫綜述之前,應(yīng)先擬定寫作提綱,然后寫出初稿,待“創(chuàng)作熱”冷卻后進(jìn)行修改成文,最后抄入開(kāi)題報(bào)告表的“綜述本課題國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài),說(shuō)明選題依據(jù)和意義”欄目?jī)?nèi)。
3.2.3撰寫綜述的應(yīng)注意事項(xiàng)。
3.2.3.1撰寫綜述時(shí),搜集的文獻(xiàn)資料盡可能齊全,切忌隨便收集一些文獻(xiàn)資料就動(dòng)手撰寫,更忌諱閱讀了幾篇中文資料,便拼湊成一篇所謂的綜述。
3.2.3.2綜述的原始素材應(yīng)體現(xiàn)一個(gè)“新”字,亦即必須有最近最新發(fā)表的文獻(xiàn),一般不將教科書(shū)、專著列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。
3.2.3.3堅(jiān)持材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一,避免介紹材料太多而議論太少,或者具體依據(jù)太少而議論太多,要有明顯的科學(xué)性。
3.2.3.4綜述的素材來(lái)自前人的文章,必須忠于原文,不可斷章取義,不可閹割或歪曲前人的觀點(diǎn)。
3.3“研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問(wèn)題”欄目的填寫方法。
本欄目由開(kāi)題者(學(xué)生)填寫?!把芯康幕緝?nèi)容”和“擬解決的主要問(wèn)題”在內(nèi)容上雖然緊密相關(guān),但角度不同,在填寫時(shí),可以分別表述。
3.3.1“研究的基本內(nèi)容”的填寫方法。
“研究的基本內(nèi)容”就是論文(設(shè)計(jì))正文部分的內(nèi)容,是研究?jī)?nèi)容的核心。正文內(nèi)容又分為若干部分和層級(jí)。填寫此欄目實(shí)際上是編寫論文基本內(nèi)容的寫作提綱。
基本內(nèi)容提綱的寫法有兩種:一種是標(biāo)題法,即用一個(gè)小標(biāo)題的形式把一個(gè)部分的內(nèi)容概括出來(lái)。標(biāo)題法的長(zhǎng)處是:簡(jiǎn)明、扼要、能一目了然。短處是:只能自己理解,別人看不明白,而且時(shí)間一長(zhǎng),自己也會(huì)模糊。另一種是句字法,即用一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式,把一個(gè)部分的內(nèi)容概括出來(lái)。句子法的長(zhǎng)處是:具體、明確,無(wú)論放下多久,都不會(huì)忘記,別人看了也明白。短處是:寫作時(shí)不能一目了然,不便于思考,文字也多。上述兩種寫法,各有優(yōu)缺點(diǎn),用哪一種好,還是混合使用好,這由作者自己確定。
不管是文科論文,還是理工科論文寫作提綱,都沒(méi)有必須遵循的固定模式,一切視研究?jī)?nèi)容的需要而定。
3.3.2“擬解決的主要問(wèn)題”的填寫方法。
“擬解決的主要問(wèn)題”,就是論文的主攻方向、研究目的。具體是指開(kāi)題者預(yù)先設(shè)想的、將要在論文中證明的某一個(gè)新的理論問(wèn)題,或某一個(gè)新的技術(shù)問(wèn)題,或某一個(gè)新的方法問(wèn)題等,以及開(kāi)題者對(duì)這個(gè)問(wèn)題的基本觀點(diǎn)(贊成什么,反對(duì)什么)。填寫此欄目,就是要求開(kāi)題者用明確、具體的文字(力求用一、兩句話)把論文題目中的上述信息傳達(dá)出來(lái)。
“擬解決的主要問(wèn)題”是在綜述本課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上提出來(lái)的,論文正文的各個(gè)部分都是為了論述這一主要問(wèn)題,而主要問(wèn)題的解決,將得出研究成果。
一篇論文只有一個(gè)中心,一個(gè)重點(diǎn)。不管文章長(zhǎng)短,材料多寡,但主題只有一個(gè)。集中也是深刻的保證,只有集中于一個(gè)主題,才能論述深刻。如果一個(gè)課題,要解決兩個(gè)或兩個(gè)以上的主要問(wèn)題,就有可能導(dǎo)致主攻方向不明確,在論述過(guò)程中發(fā)生種種困難,或觀點(diǎn)沖突,或邏輯混亂,或主次不分。所以,一般情況下,一篇科研論文論述一個(gè)基本觀點(diǎn),解決一個(gè)主要問(wèn)題。
3.4“研究步驟、方法和措施”欄目填寫方法。
本欄目由開(kāi)題者(學(xué)生)填寫。要求回答本課題怎樣研究的問(wèn)題??梢苑秩齻€(gè)層次表述:即研究步驟、研究方法、研究措施。
3.4.1研究步驟。
研究步驟,也稱寫作步驟、寫作程序等,具體指從提出問(wèn)題到撰寫成文的各個(gè)階段。填寫時(shí)可以如下表述:第一步,選題;第二步,搜集、閱讀和整理資料;第三步,證論與組織(擬寫開(kāi)題報(bào)告);第四步,撰寫成文;第五步,論文修改與定稿;第六步,外文翻譯。
為了使同學(xué)們對(duì)六個(gè)步驟有一個(gè)明晰的印象,以下逐個(gè)給予簡(jiǎn)單的介紹。
第一步,選題。
即選擇研究課題,確定主攻方向,是撰寫論文的第一步,是具有戰(zhàn)略意義的大事。選題必須符合選題原則。選題恰當(dāng)與否直接關(guān)系到研究成果的質(zhì)量水平。選題有導(dǎo)師命題分配和學(xué)生自擬自定兩種方法。題目選擇恰當(dāng),等于論文成功了一半。
第二步,搜集與閱讀整理資料。
論文題目選好以后,接著就要搜集資料,進(jìn)行知識(shí)積累?!扒蓩D難為無(wú)米之炊”,沒(méi)有資料就無(wú)法進(jìn)行科學(xué)研究。搜集資料要發(fā)揮高度的主觀能動(dòng)性,想方設(shè)法得到自己需要的東西。
資料來(lái)源主要有兩個(gè)方面:一是文獻(xiàn)資料;二是科學(xué)實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查。
先談?wù)勎墨I(xiàn)資料的問(wèn)題,文獻(xiàn)資料是前人從事科學(xué)研究的總結(jié)??茖W(xué)研究總是在前人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,有著繼承性和連續(xù)性。我們要了解本課題研究的歷史和現(xiàn)狀、掌握動(dòng)向、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、開(kāi)擴(kuò)思路、進(jìn)行比較、做出判斷等等,都需要參考資料,從中得到借鑒、印證、補(bǔ)充和依據(jù)。這些都是寫作論文的必要素材。
再談?wù)勊鸭茖W(xué)實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查材料的問(wèn)題??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)是人們?yōu)楸┞妒挛飪?nèi)部矛盾,揭示事物本質(zhì)及其規(guī)律,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部的矛盾而進(jìn)行的變革研究對(duì)象的一種操作和活動(dòng)。由于實(shí)驗(yàn)是在受控制的條件下進(jìn)行的,將盡量排除外界的影響,因此,人們有可能對(duì)研究對(duì)象做細(xì)致、周密的觀察,從而找出事物內(nèi)部的聯(lián)系。我們要取得實(shí)驗(yàn)的第一手材料,就要進(jìn)行科學(xué)觀察。科學(xué)觀察應(yīng)具有客觀性、系統(tǒng)性和保密性??陀^性,是指不要先入為主,戴有色眼鏡看待事物,而要如實(shí)反映事物的本來(lái)面目。系統(tǒng)性,是指按照一定的程序,連續(xù)、完整地觀察事物發(fā)展、變化的全過(guò)程,而不至于漏掉重要的細(xì)節(jié)。嚴(yán)密性,是指觀察要一絲不拘,注意任何微小的變化。在觀察中,往往會(huì)發(fā)現(xiàn)意外的情況,這種偶然的發(fā)現(xiàn)叫機(jī)遇,這種機(jī)遇我們不要輕易放過(guò),在其中可能蘊(yùn)藏著重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。觀察要及時(shí)、準(zhǔn)確地把觀察到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、結(jié)果記錄下來(lái),這些都是我們寫論文的素材,科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須借助實(shí)驗(yàn)原料、儀器、設(shè)備等才能進(jìn)行,不同的材料、設(shè)備,可能產(chǎn)生不同的結(jié)果。因此,這些科學(xué)實(shí)驗(yàn)使用的器材,同樣屬于寫論文需要體現(xiàn)的素材。
不論是社會(huì)科學(xué)的課題,還是自然科學(xué)的課題,有的素材必須通過(guò)調(diào)查才能取得,它是對(duì)客觀事物自發(fā)過(guò)程進(jìn)行觀察和記錄的科學(xué)研究活動(dòng)(參見(jiàn)任務(wù)書(shū)中有關(guān)“調(diào)查研究類型”的介紹)。
從各種途徑獲取的資料,必須加工整理,包括:檢查資料是否齊全,重不重要;對(duì)資料進(jìn)行科學(xué)分類(最好根據(jù)中國(guó)圖書(shū)分類方法分類,以使資料分類標(biāo)準(zhǔn)化,如果按自己方法分類,最好能堅(jiān)持始終);編制資料索引,進(jìn)行加工,做到統(tǒng)一化(如數(shù)據(jù)、年份、術(shù)語(yǔ)要統(tǒng)一,便于比較)、序列化(如年代中斷要想辦法排齊)、典型化(即對(duì)同類資料進(jìn)行篩選,找出有代表性的資料)、形象化(即把一些數(shù)字通過(guò)圖和表表示出來(lái))等。
搜集和整理資料是異常艱苦和細(xì)致的工作,要具有吃苦精神。達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“科學(xué)就是整理事實(shí),以便從中得出普遍規(guī)律或結(jié)論?!彼约壕褪窃谡砹舜罅康奈墨I(xiàn)資料,搜集了大量的動(dòng)物標(biāo)本之后,才寫成了偉大的著作——《物種起源》的。馬克思在撰寫《資本論》時(shí),花了四十年心血,他閱讀了浩如煙海的理論著作、事實(shí)材料、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等等。鉆研和摘要過(guò)的書(shū)籍達(dá)1500多種,為此他還學(xué)了好幾種外國(guó)語(yǔ)。在《資本論》中引用和提到過(guò)的著作達(dá)505部,所有英國(guó)的議會(huì)報(bào)告和其他官方文件59種,報(bào)刊56種。列寧對(duì)馬克思的《資本論》的產(chǎn)生過(guò)程作了精辟的說(shuō)明,他說(shuō):“《資本論》不是別的,正是‘把推積如山的實(shí)際材料總結(jié)為幾點(diǎn)概括的彼此相聯(lián)系的思想’?!蔽覀?cè)谧珜憽?/p>
的時(shí)候,要學(xué)習(xí)這些偉人的科學(xué)精神、吃苦精神。
第三步,論證與組織。在搜集資料的基礎(chǔ)上,需要運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)它進(jìn)行研究。首先要樹(shù)立科學(xué)的方法論。其次,掌握正確的分析方法。第三,確立論點(diǎn),其中包括中心論點(diǎn)(或總論點(diǎn))與分論點(diǎn)。第四,選擇材料擬寫提綱,對(duì)全文的內(nèi)容作通盤的安排,對(duì)結(jié)構(gòu)格式作統(tǒng)一的布局,規(guī)劃出論文的輪廓,顯示出論文的條理層次。論證與組織的過(guò)程,也是撰寫開(kāi)題報(bào)告的過(guò)程。
第四步,撰寫成文。
搜集了資料、確立了論點(diǎn)、選擇了材料、填寫開(kāi)題報(bào)告之后,就進(jìn)入了論文的撰寫階段。
第五步,論文(設(shè)計(jì))修改與定稿。
論文(設(shè)計(jì))寫好初稿后,必須從思想內(nèi)容與表現(xiàn)形式上進(jìn)行修改。修改論文是很細(xì)微深入的工作。論文經(jīng)過(guò)多次修改后,就可以打印定稿,在排版時(shí)一定要符合文面的要求。
第六步,外文翻譯:
翻譯是本科畢業(yè)生的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的重要標(biāo)志。翻譯的主要用途是獲取和傳播最新的學(xué)術(shù)信息,一般要求做到忠于原文、通順流暢。
3.4.2研究方法。
研究方法是指分析論證課題時(shí)的思維方法,它屬于認(rèn)識(shí)論范疇。沒(méi)有正確的研究方法,就不能深入認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),揭示其客觀規(guī)律。沒(méi)有正確的研究方法,就不能有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所前進(jìn)、有所創(chuàng)新,自然也就不能獲取研究成果。因此,有的專家學(xué)者認(rèn)為,選擇了好的研究方法,也等于論文完成了一半。
科研方法很多。按照人的活動(dòng)區(qū)分,可以分為兩類:即實(shí)踐(經(jīng)驗(yàn))性方法;理論性方法。前者如觀察方法、實(shí)驗(yàn)方法、調(diào)查方法、后者如抽象方法、假說(shuō)方法。各種科研方法按照適用范圍區(qū)分,可以分為三類:即適用于一切學(xué)科領(lǐng)域的哲學(xué)方法;適用于眾多學(xué)科領(lǐng)域的一般方法;適用于某些具體學(xué)科領(lǐng)域的特殊方法或?qū)iT方法。這里只能列舉部分研究方法,并按適用范圍將科學(xué)研究方法分三大類介紹,其中有些方法是所有專業(yè)適用的,有些是部分專業(yè)適用的。
3.4.2.1哲學(xué)方法。
哲學(xué)方法是最為概括、最具有普遍性的方法,適用于各類學(xué)科,各個(gè)專業(yè)。
3.4.2.2一般思維方法。
一般思維方法是哲學(xué)方法與專門分析方法的中介,是取得經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)及發(fā)展理論性知識(shí)的一般方法。又分為:歸納與演繹方法;分析與綜合方法;歷史與邏輯分析方法;矛盾分析法;系統(tǒng)分析法;因果分析法;比較分析法;定性與定量分析方法。
3.4.2.3專門分析方法。
又稱特殊研究方法。專門方法很多,不甚枚舉,各個(gè)學(xué)院、系甚至專業(yè)可以結(jié)合院、系、專業(yè)的研究特點(diǎn),介紹一些專門的研究方法,例如:
理工類專業(yè)的常見(jiàn)專門研究方法有:實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法等。而在物、化、數(shù)、生等學(xué)科中又有各自的更加專門的方法,如物理學(xué)研究中的光譜分析法,化學(xué)研究中的比色法等等。
經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)常見(jiàn)的專門研究方法有計(jì)量經(jīng)濟(jì)法。
法學(xué)專業(yè)常見(jiàn)的專門方法有歷史考證法、比較分析法、社會(huì)分析法、規(guī)范解釋法、經(jīng)濟(jì)分析法等。
文藝學(xué)類專業(yè)常見(jiàn)的專門研究方法有“文學(xué)——?dú)v史”批評(píng)法、社會(huì)批評(píng)法、傳統(tǒng)研究法、精神分析法、原型批評(píng)法、符號(hào)學(xué)研究法、俄國(guó)形式主義研究方法、英美新批評(píng)法、結(jié)構(gòu)主義法、闡釋學(xué)法等等。
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)專門研究方法有推理與議論法、證明與反駁法、傳統(tǒng)考據(jù)、考證、考訂、點(diǎn)評(píng)等方法。
心理學(xué)專業(yè)專門研究方法有觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、個(gè)案研究法、行為研究法等。
在同一論文中,各個(gè)部分可以分別采用不同的研究方法。各種方法互相補(bǔ)充,互相協(xié)調(diào),才能揭示研究對(duì)象各個(gè)側(cè)面或各個(gè)層次的特殊規(guī)律,進(jìn)而證明總論點(diǎn)。
對(duì)于初學(xué)寫論文的本科生來(lái)講,有的不知道有哪些研究方法,寫論文不講方法;有的不問(wèn)清紅皂白,生搬硬套,亂用研究方法;有的雖然知道一些研究方法,但在論文中往往只局限于一種方法,思維單一,視野狹窄。為此,開(kāi)題者(學(xué)生)首先應(yīng)該學(xué)習(xí)研究方法方面的知識(shí);第二,開(kāi)題者(學(xué)生)在論文寫作中應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析,靈活地使用各種方法,才能收到事半功倍的效果。
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容篇三
2、漫畫(huà)(帶故事情節(jié))。
3、摳圖技巧。
4、婚紗設(shè)計(jì)。
5、個(gè)人/名人相集設(shè)計(jì)與制作。
6、ps中工具的使用技巧。
7、濾鏡(個(gè)別/部分/全部詳解)。
8、圖層使用技巧。
9、圖像調(diào)整設(shè)計(jì)。
10、字體設(shè)計(jì)。
11、圖像修飾。
12、個(gè)人作品一覽。
13、圖像與文字的編排。
14、快捷鍵的使用技巧。
15、印刷設(shè)計(jì)。
16、徽標(biāo)設(shè)計(jì)與制作。
17、商品包裝設(shè)計(jì)。
18、廣告創(chuàng)意。
19、x品牌產(chǎn)品廣告設(shè)計(jì)。
20、名片的設(shè)計(jì)與制作。
21、賀卡設(shè)計(jì)與制作。
22、其它。
二、設(shè)計(jì)要求。
1、利用圖形設(shè)計(jì)軟件完成圖像的創(chuàng)作,用word完成論文的編撰。
2、設(shè)計(jì)的圖像不能太過(guò)于簡(jiǎn)單,書(shū)寫的論文正文文字在用五號(hào)編排,論文頁(yè)數(shù)不能少于15頁(yè),要采用圖文混排的方式,圖不能太大或太過(guò)于小。
3、開(kāi)題報(bào)告的書(shū)寫格式及內(nèi)容(具體格式請(qǐng)另附)。
4、論文的內(nèi)容應(yīng)包括:
5、論文打印,一式三份,a4幅面。
三、時(shí)間安排。
1、上機(jī)及輔導(dǎo)時(shí)間:
周一上午第三、四節(jié)(1201)。
周二上午第三、四節(jié)(2101)。
周三上午第三、四節(jié)(2211)。
周二下午(1205)。
周三下午(1201)。
2、論文提交時(shí)間:
初稿:4月15日前。
定稿:4月20日左右。
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容篇四
目前,中國(guó)正處于高速發(fā)展的黃金時(shí)期,云南中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)正因?yàn)槔ッ饕缓钠陌l(fā)展進(jìn)程不斷加快,而面臨資源開(kāi)發(fā)加大,房地產(chǎn)銷售類人力資源儲(chǔ)備減少,需求不斷上升的飛速發(fā)展時(shí)期,尤其是云南中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)的研究在這一特殊時(shí)期就顯得十分的有必要性。
我們?cè)谘性颇现行⌒头康禺a(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)時(shí),可以找出房地產(chǎn)銷售方面人力資源培訓(xùn)存在的問(wèn)題和發(fā)展的方向,及一些新的思路和具體的應(yīng)對(duì)措施,這樣可以有力的促進(jìn)云南中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)不斷提高人力資源培訓(xùn)的能力,提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
通過(guò)對(duì)云南中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源的研究,也可以反映出我國(guó)人力資源培訓(xùn)在房地產(chǎn)方面所存在的一些問(wèn)題,同時(shí)也可以提供一些類似問(wèn)題的研究方法。
云南中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源的研究對(duì)本地房地產(chǎn)從業(yè)人員謀求個(gè)人進(jìn)步,對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)健康,穩(wěn)定發(fā)展都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
國(guó)內(nèi)從20世紀(jì)90年代起,國(guó)內(nèi)大膽學(xué)習(xí)和借鑒了以美國(guó)為代表的發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家的人力資源培訓(xùn)理論、技術(shù)和方法。中國(guó)的人力資源培訓(xùn)從理論到實(shí)踐都得到了極大的發(fā)展與豐富。國(guó)內(nèi)學(xué)者趙曙明將人力資源管理的發(fā)展劃分為人事管理的發(fā)展和人力資源管理的發(fā)展兩個(gè)部分,并深入分析當(dāng)前人力資源管理面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn),預(yù)測(cè)了人力資源管理的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),關(guān)淑潤(rùn)認(rèn)為企業(yè)應(yīng)把人員培訓(xùn)當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)工程,其模型為:確定培訓(xùn)需要一培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)置――培訓(xùn)計(jì)劃的擬定――培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施――培訓(xùn)的總結(jié)評(píng)價(jià)李國(guó)宏提出企業(yè)開(kāi)展員工培訓(xùn)對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中,及時(shí)、有效地進(jìn)行員工培訓(xùn),對(duì)于企業(yè)的發(fā)展,不僅僅是提高員工的生產(chǎn)技能或者是提高了員工在某個(gè)方面的知識(shí),更多的是員工獲得了更多發(fā)展機(jī)會(huì),提高了自身工作的積極性。所有這些,都可以為企業(yè)的發(fā)展提供充足的動(dòng)力,使得員工在對(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)和對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)中都可以立于不敗之地。
國(guó)外加里-德斯勒詳細(xì)介紹了在職培訓(xùn)、工作指導(dǎo)培訓(xùn)、講座、模擬培訓(xùn)等一些最流行的培訓(xùn)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)和不足。并為企業(yè)培訓(xùn)設(shè)計(jì)出五個(gè)步驟,即建立培訓(xùn)目標(biāo)、寫作詳細(xì)工作說(shuō)明書(shū)、制作任務(wù)分析記錄、制作工作指導(dǎo)書(shū)和制定特定工作培訓(xùn)計(jì)劃。羅伯特?馬西斯指出培訓(xùn)是一個(gè)系統(tǒng),主要包括估測(cè)、執(zhí)行、評(píng)估三個(gè)主要階段,并強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)不管是針對(duì)工作還是性質(zhì)更為廣泛的任務(wù),都必須選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方法,并介紹崗位培訓(xùn)、合作培訓(xùn)、行為體驗(yàn)培訓(xùn)、課堂和會(huì)議培訓(xùn)等培訓(xùn)方法。r?韋恩?蒙迪和羅伯特?m?諾埃認(rèn)為人力資源開(kāi)發(fā).可以稱為培訓(xùn)和開(kāi)發(fā),或簡(jiǎn)稱為培訓(xùn).它是資方通過(guò)培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)項(xiàng)目改進(jìn)員工能力、水平和組織業(yè)績(jī)的一種有計(jì)劃的、連續(xù)性的工作人力資源開(kāi)發(fā)的過(guò)程為:確定開(kāi)發(fā)需要,建立具體目標(biāo).選擇開(kāi)發(fā)方法,選擇開(kāi)發(fā)媒介。實(shí)旖項(xiàng)目和評(píng)價(jià)項(xiàng)目。雷蒙德提出培訓(xùn)是指公司有計(jì)劃地實(shí)施有助于雇員學(xué)習(xí)與工作相關(guān)能力的活動(dòng)。這些能力包括知識(shí)、技能或?qū)ぷ骺?jī)效起關(guān)鍵作用的行為。培訓(xùn)系統(tǒng)為:進(jìn)行需求評(píng)估――確保雇員做好受訓(xùn)準(zhǔn)備――營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境――確保培訓(xùn)成果在工作中的應(yīng)用――選擇培訓(xùn)方法一項(xiàng)目評(píng)估i?。同時(shí).他還對(duì)人力資源培訓(xùn)中所面臨的特殊問(wèn)題如法律糾紛、跨文化培訓(xùn)。
認(rèn)真看了國(guó)內(nèi)外學(xué)者專家對(duì)中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)的研究,從不同的角度已經(jīng)取得了一些很大的研究成果,但我國(guó)房地產(chǎn)企業(yè)銷售代理機(jī)構(gòu)在人力資源培訓(xùn)的問(wèn)題上還有很大的研究空間,還不是很成熟,我國(guó)國(guó)內(nèi)的房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)的研究還只是對(duì)國(guó)外思想的借鑒,但是并未能很好的運(yùn)用到房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)中,中國(guó)存在著自己國(guó)情下的自身問(wèn)題,因此本文借鑒國(guó)內(nèi)外研究成果的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),結(jié)合本文案例,對(duì)我國(guó)房地產(chǎn)銷售行業(yè)在人力資源培訓(xùn)方面存在的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題做了比較全面的分析,并提出了自己的對(duì)策。
一、我國(guó)中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)的內(nèi)涵及意義。
(一)我國(guó)中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)的內(nèi)涵。
(二)我國(guó)中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)的意義。
二、云南中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)案例介紹。
三、云南中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)存在的問(wèn)題。
(一)人員流動(dòng)性大,人才流動(dòng)頻繁。
(二)人員素質(zhì)普遍偏低。
(三)缺乏正式的專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
(四)不做培訓(xùn)需求分析。
(五)培訓(xùn)過(guò)后的結(jié)果分析應(yīng)用程度不做分析。
(六)沒(méi)有培訓(xùn)計(jì)劃。
(七)不愿意做員工培訓(xùn),怕人員流失。
四、云南中小型房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)人力資源培訓(xùn)的對(duì)策。
(一)讓員工了解企業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向。
(二)對(duì)員工的培訓(xùn)要因地制宜,了解員工素質(zhì)差距。
(三)找到員工需求,了解培訓(xùn)方向。
(四)對(duì)培訓(xùn)結(jié)果做培訓(xùn)分析。
(五)合理規(guī)劃培訓(xùn)計(jì)劃。
(六)以人為本,做好激勵(lì)機(jī)制,真正的為員工著想。
(七)分給員工部分股份,使員工的動(dòng)力和重心都在公司,減少人才流失。
資料搜集法,分析法,案例分析法,市場(chǎng)調(diào)查法。
20xx年12月初稿。
20xx年1月修改初稿。
20xx年2月初定稿。
20xx年3月定稿。
20xx年4月準(zhǔn)備答辯。
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容篇五
由于開(kāi)題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過(guò)大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問(wèn)題說(shuō)清楚,應(yīng)包含兩個(gè)部分:總述、提綱。
1總述。
開(kāi)題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
2提綱。
開(kāi)題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開(kāi)題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容篇六
選題經(jīng)過(guò):
我國(guó)的商業(yè)銀行開(kāi)展個(gè)人金融理財(cái)業(yè)務(wù)起步較晚,雖然有了一定的進(jìn)步,但是還處于一個(gè)起步的階段,存在著很多問(wèn)題,在很多方面都存在著不完善之處。不過(guò)隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善,我國(guó)居民的可支配收入快速增長(zhǎng),居民對(duì)于個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的需求越來(lái)越強(qiáng)烈,這使得個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)在我國(guó)發(fā)展非常迅速。
近年來(lái)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)逐漸成為了各大商業(yè)銀行業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn),各大商業(yè)銀行紛紛推出個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)是未來(lái)銀行競(jìng)爭(zhēng)的主要領(lǐng)域。加上由于時(shí)間和精力有限加上缺乏相應(yīng)的基本的'投資理財(cái)知識(shí)和法律保護(hù)意識(shí),面對(duì)大量閑置的錢,普通居民卻不知該如何來(lái)安排自己的財(cái)產(chǎn),能夠使之得到有效的配置,因此,普通居民希望通過(guò)銀行等金融機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)確定投資理財(cái)方向、渠道和品種,有策劃的調(diào)整投資結(jié)構(gòu),避免個(gè)人投資理財(cái)?shù)拿つ啃院碗S機(jī)性,從而獲得最大的投資收益。而商業(yè)銀行應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)需求,讓普通市民了解什么是個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)。
而相對(duì)于銀行,商業(yè)銀行開(kāi)展個(gè)人理財(cái)?shù)臉I(yè)務(wù)范圍廣、經(jīng)營(yíng)收入穩(wěn)定,是高利潤(rùn)的業(yè)務(wù)。個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的開(kāi)展對(duì)實(shí)現(xiàn)銀行資產(chǎn)結(jié)構(gòu)多元化、緩解銀行體系流動(dòng)性過(guò)剩壓力和降低存貸款結(jié)構(gòu)性風(fēng)險(xiǎn)有重要作用,它已成為發(fā)達(dá)國(guó)家很多商業(yè)銀行的主導(dǎo)產(chǎn)品和重要收益來(lái)源,在商業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展中占據(jù)重要地位。再者,隨著我國(guó)金融市場(chǎng)的全面開(kāi)放,許多外資銀行不斷涌入的情況下,國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行僅靠傳統(tǒng)的存貸業(yè)務(wù),已難以與外資銀行競(jìng)爭(zhēng),必須開(kāi)展新的業(yè)務(wù)。在這種機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的背景下,深入研究目前商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r、存在問(wèn)題及其問(wèn)題根源,并根據(jù)國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行實(shí)際情況提出可操作性的發(fā)展建議,對(duì)國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行加快個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展具有重要意義。這也是本文選題的意義所在。國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀:
(一)國(guó)外研究。
從20世紀(jì)70年代以來(lái),在金融創(chuàng)新的沖擊下,西方發(fā)達(dá)國(guó)家的個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)得到了快速的發(fā)展。西方國(guó)家對(duì)個(gè)人理財(cái)?shù)难芯糠浅I钊牒蛷V泛,有很多相關(guān)的研究文章和著作。國(guó)外對(duì)于個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)研究對(duì)象主要是理財(cái)工具,側(cè)重于理財(cái)業(yè)務(wù)的應(yīng)用,充分利用理財(cái)工具為個(gè)人服務(wù),達(dá)到其理財(cái)增值的目的。
(二)國(guó)內(nèi)研究。
我國(guó)商業(yè)銀行的個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)起步比較晚,初步發(fā)展的時(shí)間是在20世紀(jì)90年代中后期,而在21世紀(jì)后,我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)快速發(fā)展,國(guó)內(nèi)關(guān)于商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)方面的研究文章和專著也越來(lái)越多。國(guó)內(nèi)研究的文章和著作主要側(cè)重對(duì)個(gè)人理財(cái)基礎(chǔ)知識(shí)、存在的問(wèn)題和提出的對(duì)策進(jìn)行研究,但是對(duì)現(xiàn)狀的研究相對(duì)比較簡(jiǎn)單,都只是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。除此之外,對(duì)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的問(wèn)題沒(méi)有提出關(guān)鍵的問(wèn)題,研究重心存在偏差,再者沒(méi)有提出實(shí)際可以的解決方法,應(yīng)用性不強(qiáng),還需進(jìn)一步借鑒國(guó)外的研究。
初步設(shè)想:
本課題將從國(guó)內(nèi)外商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r入手,選取國(guó)內(nèi)幾個(gè)具有代表性的商業(yè)銀行作為研究對(duì)象和切入點(diǎn),對(duì)國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題進(jìn)行分析研究。大綱如下:首先,對(duì)國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)?shù)母拍?、?nèi)容及理論基礎(chǔ)進(jìn)行闡述。然后介紹國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀、特點(diǎn)及趨勢(shì),在此基礎(chǔ)上對(duì)國(guó)內(nèi)和國(guó)外商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)進(jìn)行對(duì)比分析,得出我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展存在的問(wèn)題,并找出導(dǎo)致這些問(wèn)題的根源。最后針對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生根源提出我國(guó)商業(yè)銀行發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的有效對(duì)策。
創(chuàng)新點(diǎn):
(1)本文試圖從金融創(chuàng)新理論的角度對(duì)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)進(jìn)行分析。
(2)本文試圖對(duì)我國(guó)近幾年,特別是20xx年以來(lái),我國(guó)商業(yè)銀行在開(kāi)展個(gè)人業(yè)務(wù)方面的發(fā)展歷程、特點(diǎn)和存在問(wèn)題作一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)。從而在此基礎(chǔ)上提出更加有效、全面的對(duì)策。
理論和實(shí)踐的意義及可行性論述(包括文獻(xiàn)綜述)。
理論和實(shí)踐的意義:
本課題擬在研究國(guó)內(nèi)外商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的實(shí)際,提出我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展對(duì)策。這有助于我國(guó)商業(yè)銀行進(jìn)一步占領(lǐng)高端市場(chǎng),提高金融資金的利用率,完成向現(xiàn)代金融服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)變,同時(shí),有助于商業(yè)銀行在傳統(tǒng)業(yè)務(wù)外增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
可行性:
本人將在研究本課題的過(guò)程中可以通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館資源和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索、相關(guān)書(shū)籍和報(bào)告等渠道,廣泛收集與本課題有關(guān)的各種文獻(xiàn)和資料,并結(jié)合中國(guó)實(shí)際,利用本專業(yè)所學(xué)到的一些基本理論,加上采用文獻(xiàn)分析法、定量分析和定性分析、對(duì)比分析等方法,對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的問(wèn)題進(jìn)行一次系統(tǒng)闡述。
文獻(xiàn)綜述:
本人在資料搜集的過(guò)程中閱讀了二十篇左右的文獻(xiàn),大部分都是期刊文章。
[1]張琳娜,趙劍鋒,張靜琳,吳丹,黃威.我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展策略[j].商業(yè)文化報(bào),20xx(08).(主要內(nèi)容:主要分析了我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,并在此基礎(chǔ)上對(duì)如何進(jìn)一步發(fā)展國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)提出了相應(yīng)的對(duì)策和建議。)。
[2]金玉環(huán).我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品發(fā)展存在問(wèn)題及對(duì)策[j].現(xiàn)代商業(yè)報(bào),20xx(06).(主要內(nèi)容:主要介紹了我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品發(fā)展?fàn)顩r,針對(duì)我國(guó)商業(yè)個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品的現(xiàn)狀,提出存在的各種問(wèn)題,并提出我國(guó)商業(yè)銀行要解決這些問(wèn)題的措施。)。
[3]谷華.淺析我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀及發(fā)展[j].時(shí)代金融報(bào),20xx(03).(主要內(nèi)容:通過(guò)闡述我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展,分析了商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展中存在的問(wèn)題,進(jìn)而提出了解決策略。)。
[4]劉揚(yáng),張宓.我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)探究[j].經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊報(bào),20xx(01).(主要內(nèi)容:主要闡述了我國(guó)商業(yè)銀行發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)存在那些問(wèn)題,并提出商業(yè)銀行發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的策略。)。
[5]張龍清,孟倩,潘江姍.金融危機(jī)對(duì)商業(yè)銀行理財(cái)業(yè)務(wù)的影響及應(yīng)對(duì)策略[j].西南金融報(bào),20xx(08).(主要內(nèi)容:針對(duì)金融危機(jī)和經(jīng)濟(jì)周期性調(diào)整對(duì)國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的影響,在此基礎(chǔ)上作了深刻剖析,并提出了加強(qiáng)市場(chǎng)研究、建立理財(cái)師約束機(jī)制等發(fā)展我國(guó)商業(yè)銀行理財(cái)業(yè)務(wù)的相關(guān)建議。)。
[6]郝軍.商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)策[j].20xx(02).(主要內(nèi)容:主要提出了商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)仔在的問(wèn)題,在借鑒國(guó)外商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出我國(guó)商業(yè)銀行發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的對(duì)策。)。
[7]蘇璟.當(dāng)前我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)策略研究[j].金融天地,20xx(01).(主要內(nèi)容:首先論證了商業(yè)銀行提高個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性與必要性,然后對(duì)當(dāng)前商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的弊端進(jìn)行總結(jié)與分析。最后在這基礎(chǔ)上研究了新的金融環(huán)境下我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)策略,探討了其發(fā)展的戰(zhàn)略措施。)。
[8]何樹(shù)紅,楊世穩(wěn),陳浩.我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)模式探索[j].經(jīng)濟(jì)問(wèn)題探索,20xx(05).(主要內(nèi)容:通過(guò)分析我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀及模式,針對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行目前理財(cái)模式的不足。提出相應(yīng)的建議。)。
[9]周愛(ài)民.推進(jìn)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的思考[j].金融會(huì)計(jì),20xx(3).(主要內(nèi)容:通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展歷程的闡述,分析了我國(guó)商業(yè)銀行開(kāi)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)所面臨的市場(chǎng)環(huán)境,結(jié)合商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題以及與國(guó)外商業(yè)銀行同類業(yè)務(wù)的差距,指出了我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的一些問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),提出有針對(duì)性、規(guī)范性、發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的對(duì)策及建議。)。
[10]文瓊偲.我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展探討[j].海南金融報(bào),20xx(05).(主要內(nèi)容:分析了我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀袁提出目前存在的問(wèn)題并進(jìn)行原因分析最后有針對(duì)性地提出對(duì)策建議。)。
[11]郭繼輝,黃自竹.小議商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品的產(chǎn)品設(shè)計(jì)[j].中國(guó)集體經(jīng)濟(jì)報(bào),20xx(05).(主要內(nèi)容:通過(guò)分析金融危機(jī)背景下我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品的發(fā)展,總結(jié)國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的特點(diǎn)。概括我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品目前存在的同題,并簡(jiǎn)單闡述影響我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品的產(chǎn)品設(shè)計(jì)因素,歸納出我國(guó)商業(yè)銀行改善個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的建議。)。
[12]陳朗.我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品營(yíng)銷研究[j].商場(chǎng)現(xiàn)代化報(bào),20xx(05).(主要內(nèi)容:介紹了我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品發(fā)展?fàn)顩r和實(shí)施營(yíng)銷的必要性,總結(jié)了我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品營(yíng)銷存在的問(wèn)題,在此基礎(chǔ)上提出了我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品營(yíng)銷發(fā)展策略。)。
[13]李慧.淺析我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展[j].中國(guó)外資報(bào),20xx(07).(主要內(nèi)容:對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展中的轉(zhuǎn)點(diǎn)及其發(fā)展中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,并提出相應(yīng)的對(duì)策,以期為我國(guó)商業(yè)銀行令人理財(cái)產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展提出建議。)。
[14]彭凌.我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品的問(wèn)題及對(duì)策[j].生產(chǎn)研究報(bào),20xx(02).(主要內(nèi)容:對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的研究并找出相應(yīng)的解決對(duì)策。)。
[15]孫鳳霞.我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品供求分析[j].金融視線,20xx(14).(主要內(nèi)容:通過(guò)分析影響我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品供求的因素,找出供求失衡的原因,提出解決問(wèn)題的建議和對(duì)策。)。
[16]王鵬.商業(yè)銀行貴賓客戶投資銀行理財(cái)產(chǎn)品行為對(duì)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的啟示——以南京市城區(qū)商業(yè)銀行貴賓客戶為例[j].市場(chǎng)周刊,20xx(07).(主要內(nèi)容:主要通過(guò)對(duì)南京市城區(qū)商業(yè)銀行貴賓客戶的抽樣問(wèn)卷調(diào)查,進(jìn)行實(shí)證分析研究,旨在了解影響貴賓客戶投資銀行理財(cái)產(chǎn)品的因素,為商業(yè)銀行開(kāi)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù),提出一些具體對(duì)策建議。)。
論文撰寫過(guò)程中擬采取的方法和手段。
(1)文獻(xiàn)分析法:主要運(yùn)用于作者對(duì)于相關(guān)理論的學(xué)習(xí)和總結(jié)以及國(guó)內(nèi)外關(guān)于個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的文獻(xiàn)綜述上。對(duì)國(guó)內(nèi)外的綜合文獻(xiàn)進(jìn)行細(xì)致地分析和研究。
(2)對(duì)比分析法:主要運(yùn)用于分析我國(guó)商業(yè)銀行在發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)與外資商業(yè)銀行的差別。通過(guò)對(duì)比分析,可以得出我國(guó)商業(yè)銀行在發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)時(shí)的努力方向。
(3)pest分析法:主要運(yùn)用于對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)所面臨的宏觀環(huán)境進(jìn)行分析,主要包括政策、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)以及技術(shù)四個(gè)方面的內(nèi)容。
論文撰寫提綱。
1.引言.
1.1我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀.
1.2我國(guó)商業(yè)銀行開(kāi)展個(gè)人理財(cái)?shù)谋尘啊?/p>
1.3我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r。
1.4我國(guó)商業(yè)銀行常見(jiàn)的個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品介紹。
2.境內(nèi)外商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展情況比較。
2.1境外商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r。
2.2境內(nèi)外商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展情況比較.
3.我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展中存在的問(wèn)題。
3.1缺乏正確市場(chǎng)定位,產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重。
3.2理財(cái)服務(wù)“品牌”意識(shí)淡薄,無(wú)法取得品牌競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì).
3.3商業(yè)銀行內(nèi)部管理信息系統(tǒng)規(guī)劃和建設(shè)相對(duì)滯后。
3.4缺乏理財(cái)專業(yè)人才,服務(wù)水平低下。
4.我國(guó)商業(yè)銀行發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的政策建議。
4.1樹(shù)立以客戶為中心的理財(cái)服務(wù)核心觀念。
4.2創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)機(jī)制,順應(yīng)理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展需要。
4.3調(diào)整營(yíng)銷手段,確立以市場(chǎng)為導(dǎo)向的營(yíng)銷策略。
4.4加強(qiáng)產(chǎn)品創(chuàng)新力,走多元化、個(gè)性化道路。
4.5加大技術(shù)投入,完善我國(guó)商業(yè)銀行的技術(shù)系統(tǒng)。
4.6加強(qiáng)理財(cái)人員的培養(yǎng),形成有效的客戶經(jīng)理制度。
5.結(jié)論。
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容篇七
1、論文題目:要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。
2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)。
3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過(guò)三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的,是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ),便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞,在確定主題詞時(shí),要對(duì)論文進(jìn)行主題,依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。
5、論文正文:
(1)引言:引言又稱前言、序言和導(dǎo)言,用在論文的開(kāi)頭。引言一般要概括地寫出作者意圖,說(shuō)明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。
主體部分包括以下內(nèi)容:
a.提出-論點(diǎn);。
b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證;。
c.解決問(wèn)題-論證與步驟;。
d.結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料,列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁(yè),標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。
中文:標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標(biāo)題--出版物信息。
所列參考文獻(xiàn)的要求是:
(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物,以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
拓展:
開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的'需要應(yīng)運(yùn)而生的。開(kāi)題報(bào)告一般為表格式,它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,這樣做,既便于開(kāi)題報(bào)告按目填寫,避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然,把握要點(diǎn)。
開(kāi)題報(bào)告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時(shí)間安排等四個(gè)方面。開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。
由于開(kāi)題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過(guò)大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問(wèn)題。
開(kāi)題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。
開(kāi)題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即“開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容”),向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。亦可采用“德?tīng)柗品ā痹u(píng)分;再由科研管理部門綜合評(píng)議的意見(jiàn),確定是否批準(zhǔn)這一選題。開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容大致如下:課題名稱、承擔(dān)單位、課題負(fù)責(zé)人、起止年限、報(bào)名提綱。報(bào)名提綱包括:
(1)課題的目的、意義、國(guó)內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻(xiàn)資料的主要觀點(diǎn)與結(jié)論;。
(3)大致的進(jìn)度安排;。
(4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等);。
(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、價(jià)格等);。
(6)經(jīng)費(fèi)概算;。
(7)預(yù)期研究結(jié)果;。
(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。
同行評(píng)議,著重是從選題的依據(jù)、意義和技術(shù)可行性上做出判斷。即從科學(xué)技術(shù)本身為決策提供必要的依據(jù)。
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容篇八
背景:我國(guó)的商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)是在20世紀(jì)90年代中后期才開(kāi)始發(fā)展起來(lái)的,雖然經(jīng)過(guò)了將近10年的發(fā)展,但目前依然處于起步階段,在產(chǎn)品、服務(wù)、管理和創(chuàng)新等方面均存在著不完善之處。近兩年來(lái),隨著居民收入水平的提高,使得居民對(duì)于個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的需求越來(lái)越強(qiáng)烈,同時(shí),高通貨膨脹導(dǎo)致的負(fù)實(shí)際利率也是居民理財(cái)需求增強(qiáng)的重要因素之一。美國(guó)次貸危機(jī)爆發(fā)后,國(guó)內(nèi)外金融市場(chǎng)遭到重創(chuàng),股市震蕩下行,一系列可投資的衍生產(chǎn)品遭到投資者的質(zhì)疑,如何將閑置資金進(jìn)行低風(fēng)險(xiǎn)收益高的有效投資將是潛在投資者最關(guān)心的問(wèn)題。在這種金融背景下,理財(cái)產(chǎn)品以其獨(dú)特的設(shè)計(jì)贏得了投資者的認(rèn)可,發(fā)行數(shù)量一度增加,理財(cái)市場(chǎng)成為未來(lái)金融創(chuàng)新的重要領(lǐng)域。
意義:隨著全球化、網(wǎng)絡(luò)化和金融自由化浪潮的展開(kāi),個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)己經(jīng)成為一個(gè)國(guó)際金融業(yè)公認(rèn)極具潛力的新領(lǐng)域。從國(guó)際視野來(lái)看,大力發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)符合當(dāng)今國(guó)際金融業(yè)的發(fā)展潮流,以個(gè)人理財(cái)為主的個(gè)人金融業(yè)務(wù)己經(jīng)成為國(guó)外商業(yè)銀行的主要利潤(rùn)來(lái)源。而隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的加速轉(zhuǎn)型、資本市場(chǎng)的發(fā)展、投資渠道的多元化和個(gè)人財(cái)富的迅速增長(zhǎng),為我國(guó)商業(yè)銀行帶來(lái)豐厚收益的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)正在收縮,而能給商業(yè)銀行帶來(lái)豐厚收益的個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)逐漸成為銀行的新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。
商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)范圍廣、經(jīng)營(yíng)收入穩(wěn)定,屬于高附加值的“黃金業(yè)務(wù)"。個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的開(kāi)展對(duì)實(shí)現(xiàn)銀行資產(chǎn)結(jié)構(gòu)多元化、緩解銀行體系流動(dòng)性過(guò)剩壓力和降低存貸款結(jié)構(gòu)性風(fēng)險(xiǎn)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),它已成為發(fā)達(dá)國(guó)家很多大商業(yè)銀行的主導(dǎo)產(chǎn)品和重要的收益來(lái)源,在商業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展中占據(jù)重要位置。此外,隨著入世后我國(guó)金融市場(chǎng)的全面開(kāi)放,國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行僅靠傳統(tǒng)的存貸業(yè)務(wù),己難以與外資銀行競(jìng)爭(zhēng),必須開(kāi)辟新的利潤(rùn)來(lái)源。在這種機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的背景下,深入分析個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r、存在問(wèn)題及其問(wèn)題根源,聯(lián)系當(dāng)前國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行實(shí)際情況提出可操作性的發(fā)展建議,對(duì)國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行加快個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。這正是本文選題的意義之所在。
二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
(一)國(guó)外研究。
從20世紀(jì)70年代以來(lái),在金融創(chuàng)新浪潮的沖擊下,西方發(fā)達(dá)國(guó)家的個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)獲得了快速發(fā)展。西方發(fā)達(dá)國(guó)家,對(duì)個(gè)人理財(cái)研究非常深入和廣泛,相關(guān)研究的文章和著作可以說(shuō)涉及到個(gè)人理財(cái)?shù)姆椒矫婷妗?/p>
“霍爾曼和諾森布魯門(20xx)詳細(xì)論述了個(gè)人理財(cái)計(jì)劃的制定、多種理財(cái)工具的介紹及如何根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況選擇合適的'理財(cái)工具。該書(shū)用平實(shí)、易懂的語(yǔ)言闡述了個(gè)人理財(cái)?shù)脑砑斑\(yùn)用,對(duì)個(gè)人一生的理財(cái)計(jì)劃具有一定的指導(dǎo)作用?!?/p>
“夸克·霍和克里斯·羅賓迅(20xx)對(duì)個(gè)人理財(cái)策劃進(jìn)行了詳細(xì)系統(tǒng)地論述,有助于我們系統(tǒng)的了解西方商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的基本框架,加快我國(guó)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的步伐?!?/p>
“休斯和卡普爾等(20xx)從各個(gè)方面詳細(xì)介紹了個(gè)人理財(cái)?shù)幕A(chǔ)知識(shí),包括理財(cái)?shù)闹匾?、理?cái)決定的步驟、理財(cái)?shù)母鞣N工具、方法和投資理財(cái)?shù)母鞣N手段。該書(shū)全面完整的介紹對(duì)人們運(yùn)用理財(cái)工具保障自己的財(cái)富安全具有很大的指導(dǎo)意義?!?/p>
從國(guó)外的研究著作中我們可以看出他們主要研究對(duì)象是針對(duì)理財(cái)工具,側(cè)重于理財(cái)業(yè)務(wù)的應(yīng)用,充分利用理財(cái)工具為個(gè)人服務(wù),達(dá)到其理財(cái)增值的目的。
(二)國(guó)內(nèi)研究。
我國(guó)商業(yè)銀行的個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)起步較晚,是在20世紀(jì)90年代中后期才開(kāi)始逐步發(fā)展起來(lái)的,進(jìn)入21世紀(jì)后,我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展速度越來(lái)越快。因此,國(guó)內(nèi)對(duì)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)方面的研究文章和專著也越來(lái)越多。
通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)研究的文章和專著進(jìn)行整理分析后,我們可以發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)研究的文章和專著主要側(cè)重對(duì)個(gè)人理財(cái)基礎(chǔ)知識(shí)、存在的問(wèn)題和提出的對(duì)策進(jìn)行研究。而對(duì)現(xiàn)狀的研究相對(duì)比較簡(jiǎn)單,都只是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。此外,對(duì)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的問(wèn)題講了很多,但沒(méi)有指出關(guān)鍵問(wèn)題是什么,也沒(méi)有提出切實(shí)可行高效的解決方法。不像國(guó)外的理財(cái)著作的應(yīng)用性那么強(qiáng)。
主要研究?jī)?nèi)容:文章首先作了個(gè)人理財(cái)?shù)母攀?,闡述了其概念、內(nèi)容及理論基礎(chǔ)。然后介紹了國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀、特點(diǎn)及趨勢(shì),對(duì)國(guó)內(nèi)和國(guó)外商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)進(jìn)行了對(duì)比分析,得出我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展存在的問(wèn)題,并找出導(dǎo)致這些問(wèn)題的根源。最后針對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生根源提出我國(guó)商業(yè)銀行發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的有效對(duì)策。
全文主要包括以下內(nèi)容:
第一部分是商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)概述,主要介紹商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的概念、主要內(nèi)容及理論基礎(chǔ)。商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)是指“理財(cái)師通過(guò)收集整理個(gè)人客戶的收入、資產(chǎn)、負(fù)債等數(shù)據(jù),傾聽(tīng)顧客的希望、要求、目標(biāo)等,為顧客制定投資組合、儲(chǔ)蓄計(jì)劃、保險(xiǎn)投資對(duì)策、繼承及經(jīng)營(yíng)策略等財(cái)務(wù)設(shè)計(jì)方案,并幫助客戶的資金最大限度地增值?!眰€(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的核心是合理分配資產(chǎn)和收入,實(shí)現(xiàn)客戶資產(chǎn)的安全性、穩(wěn)定性、流動(dòng)性和收益性目標(biāo)以及客戶生命周期內(nèi)消費(fèi)水平、生活質(zhì)量的綜合提高;從銀行角度而言,個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)主要包括四大類業(yè)務(wù),即個(gè)人結(jié)算業(yè)務(wù)、個(gè)人貸款業(yè)務(wù)、個(gè)人投資業(yè)務(wù)和咨詢類業(yè)務(wù)?!吧虡I(yè)銀行個(gè)人理財(cái)?shù)睦碚摶A(chǔ)包括生命周期理論、投資組合理論、資本資產(chǎn)定價(jià)理論、金融創(chuàng)新理論?!?/p>
第二部分是國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展概述,主要介紹國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r、必要性及發(fā)展趨勢(shì)。在分析必要性時(shí)先進(jìn)行了個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)需求現(xiàn)狀分析;其次分析了個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)對(duì)銀行自身的影響,有利于擴(kuò)大收益來(lái)源,增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力,個(gè)人理財(cái)?shù)膫€(gè)性化服務(wù)將提高商業(yè)銀行的核心競(jìng)爭(zhēng)力,有利于增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,應(yīng)對(duì)加入wto后外資銀行的挑戰(zhàn)。
第三部分是從國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)與國(guó)外的比較中分析存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生根源。“我國(guó)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)發(fā)展存在如下的主要問(wèn)題:組織機(jī)構(gòu)設(shè)置存在問(wèn)題、產(chǎn)品同質(zhì)性強(qiáng)、差異化和個(gè)性化嚴(yán)重不足、市場(chǎng)推廣與開(kāi)拓不足、營(yíng)銷渠道單一、科技手段落后、高素質(zhì)的綜合理財(cái)人員匱乏?!?/p>
第四部分是提出推進(jìn)國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的對(duì)策。針對(duì)國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的根源,提出相應(yīng)的對(duì)策,分為內(nèi)部對(duì)策和外部對(duì)策。銀行內(nèi)部根據(jù)其自身特點(diǎn)改善組織結(jié)構(gòu)、改進(jìn)產(chǎn)品、加強(qiáng)科技創(chuàng)新等,宏觀外部環(huán)境,包括完善商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)?shù)氖袌?chǎng)監(jiān)管和法律規(guī)范、加快我國(guó)金融市場(chǎng)的發(fā)展步伐。
創(chuàng)新之處:在研究對(duì)策時(shí)將會(huì)根據(jù)人口老齡化這一社會(huì)現(xiàn)象對(duì)老齡人口及未來(lái)幾年將步入老齡人口的潛在用戶進(jìn)行調(diào)查,針對(duì)他們的消費(fèi)習(xí)慣、收入情況設(shè)計(jì)出符合他們要求的理財(cái)產(chǎn)品。老齡人口比例在未來(lái)幾十年甚至更遠(yuǎn)的時(shí)間里將不斷增加,這將會(huì)是一個(gè)很有開(kāi)發(fā)潛力的市場(chǎng)。建立人口老齡化計(jì)量模型將會(huì)發(fā)現(xiàn)人口老齡化與gdp有關(guān),根據(jù)這一特點(diǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不同的地區(qū)根據(jù)地區(qū)特點(diǎn)設(shè)計(jì)理財(cái)產(chǎn)品。
預(yù)期目標(biāo):深入了解我國(guó)商業(yè)銀行理財(cái)業(yè)務(wù)的概況及現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)其存在的問(wèn)題并找出解決方案,使我國(guó)的銀行理財(cái)業(yè)務(wù)能夠更好、更快的成長(zhǎng)發(fā)展起來(lái),同時(shí)使投資者更好地了解、利用個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)達(dá)到保本增值的效果。
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容篇九
姓名:
學(xué)號(hào):
專???業(yè):
指導(dǎo)教師:
填表時(shí)間:年月日。
填寫要求??。
4.有關(guān)年月日等日期的填寫,應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo)gb/t7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫。如“2004年9月26日”。
1.本課題的研究意義。
2.本課題的創(chuàng)新點(diǎn)及解決方法。
3.主要研究?jī)?nèi)容。
指導(dǎo)教師意見(jiàn):(對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見(jiàn))。
指導(dǎo)教師:
年??月??日。
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容篇十
論文題目:論人力資源的合理。
本題的理論:
從進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái),經(jīng)濟(jì)全球化步伐加快,間競(jìng)爭(zhēng)更加激烈和直接。在世界范圍內(nèi)資源稀缺性已經(jīng)非常明顯,控制資源、資源、運(yùn)用資源實(shí)際上已經(jīng)成為組織競(jìng)爭(zhēng)的最關(guān)鍵領(lǐng)域。對(duì)于組織來(lái)說(shuō),需要擁有的資源千差萬(wàn)別,有物質(zhì)類的資源,如各種能源、土地、器材、歷史遺產(chǎn)等。有非物質(zhì)類的資源,如資金、技術(shù)、社會(huì)關(guān)系、品牌效用、客戶等。但是不管什么組織都有一種必不可缺的資源,那就是人。沒(méi)有人,一個(gè)組織生命體就像沒(méi)有了細(xì)胞一樣無(wú)法生存,更不要說(shuō)發(fā)展、壯大了。競(jìng)爭(zhēng)越激烈,資源越稀缺,研究者和實(shí)踐者就越感覺(jué)到人對(duì)于組織生存和發(fā)展的重大意義和關(guān)鍵價(jià)值,使得人力資源(human resource)的概念廣泛流傳并且得到重視,人力資源管理(humanresource management)作為一門專門研究如何吸引、獲取、配置、保持、激勵(lì)、管理、評(píng)價(jià)、控制人力資源的學(xué)科在世界各國(guó)都有了深遠(yuǎn)的發(fā)展。
人力資源是一種組織關(guān)鍵資源,更加需要得到合理的配置,以確保組織的人在數(shù)量上、質(zhì)量上、結(jié)構(gòu)上、流動(dòng)上都符合該組織的需求,促進(jìn)該組織的發(fā)展。
人力資源配置是人力資源管理的一個(gè)板塊,包含于人力資源管理流程之中。它實(shí)質(zhì)上是一個(gè)管理過(guò)程,通過(guò)這個(gè)管理過(guò)程,將組織戰(zhàn)略目標(biāo)分解成定性的和定量的能力要求模塊,然后確定能夠滿足這些短期或長(zhǎng)期能力要求的人力資源戰(zhàn)略和目標(biāo),最后在合適的時(shí)間將合適的人配置到合適的崗位,通過(guò)合理的配置與評(píng)估,組織能夠吸引、保留、開(kāi)發(fā)使用人才,來(lái)應(yīng)對(duì)組織所面臨的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),組織給個(gè)人提供現(xiàn)實(shí)的,令人滿意的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),從而滿足組織個(gè)個(gè)人的雙重目標(biāo)。
本題的實(shí)際意義:
1、人力資源的合理配置是社會(huì)穩(wěn)定的保障
社會(huì)是一個(gè)大的組織,單個(gè)的或者政府組織都是社會(huì)大組織的一個(gè)構(gòu)成單位。社會(huì)要穩(wěn)定,就需要各個(gè)構(gòu)成單位的和諧、穩(wěn)定、平衡發(fā)展。人力資源的合理配置作用于每個(gè)企業(yè)組織或者政府組織,指導(dǎo)這些組織在戰(zhàn)略指導(dǎo)下充分預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展對(duì)人力資源數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等各方面的要求,分析組織現(xiàn)有人力資源存量和未來(lái)在組織內(nèi)外可獲得、可開(kāi)發(fā)的人力資源狀況,并且制定行動(dòng)方案,有計(jì)劃地獲取和開(kāi)發(fā)這些資源。整個(gè)社會(huì)的人力資源就要通過(guò)每個(gè)組織的人力資源規(guī)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)合理配置,將個(gè)體輸送到合適的組織、合適的崗位,這是社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。
2、人力資源的合理配置是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力
組織為了應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,必須擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越高的人力資源要求。社會(huì)環(huán)境中的人力資源必須滿足組織的要求才可能進(jìn)入組織,獲得自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。人力資源規(guī)劃是組織需求與社會(huì)接軌的橋梁,通過(guò)人力資源規(guī)劃工作將組織對(duì)人力資源素質(zhì)的高要求傳達(dá)給個(gè)體,將促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人力資源素質(zhì)的提升,為社會(huì)進(jìn)步提供動(dòng)力。
3、人力資源的合理配置有利于組織戰(zhàn)略、目標(biāo)、愿景的實(shí)現(xiàn)
人力資源的合理配置可以幫助組織識(shí)別戰(zhàn)略目標(biāo)。組織在不斷變化的社會(huì)環(huán)境中生存,戰(zhàn)略目標(biāo)不可能一成不變。人才的稀缺性使組織認(rèn)識(shí)到,戰(zhàn)略是現(xiàn)實(shí)的,不是理想化的,那種需要什么人才就可以找到什么人才的時(shí)代已經(jīng)走遠(yuǎn)了,在當(dāng)今社會(huì),必須將需要什么人才與能夠獲得什么人才結(jié)合起來(lái),才能形成理性的戰(zhàn)略。通過(guò)需求預(yù)測(cè)、供給的合理配置,可以使組織辨別戰(zhàn)略、目標(biāo)、愿景的現(xiàn)實(shí)性和科學(xué)性。
4、人力資源的合理配置有利于人力資源管理工作的開(kāi)展和提升
不管如何定位人力資源配置與人力資源管理之間的關(guān)系,人力資源的合理配置都能為人力資源管理各個(gè)板塊的工作提供背景和目標(biāo)設(shè)置。需要什么樣的人,需要多少人,什么時(shí)候需要人,什么崗位需要人,這些問(wèn)題都可以通過(guò)人力資源規(guī)劃解決,而這些問(wèn)題的答案,就是人員招聘與甄選、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、薪酬管理、績(jī)效考核、職業(yè)生涯規(guī)劃等各板快的工作目標(biāo)。因此,人力資源的合理配置有利于組織開(kāi)展有效的人力資源管理活動(dòng),并且提高這些活動(dòng)的效率。
國(guó)內(nèi)外有關(guān)本題的動(dòng)態(tài):
國(guó)內(nèi):在國(guó)內(nèi)人力資源的管理實(shí)踐中,人力資源的發(fā)展還處于起步階段,其中具體表現(xiàn)為:
1、力資源的合理配置工作沒(méi)有引起管理者的足夠重視,在組織中的地位明顯不如薪酬管理、績(jī)效管理等板塊突出。
2、力資源配置缺乏系統(tǒng)研究,很多組織在研究和應(yīng)用人力資源規(guī)劃當(dāng)中都顯得比較功利,強(qiáng)調(diào)技術(shù)、模型、方法的學(xué)習(xí),而缺乏對(duì)人力資源規(guī)劃體系的整體構(gòu)建,造成人力資源規(guī)劃的有效性下降。
3、織成員對(duì)人力資源相關(guān)工作的參與度不夠,人力資源管理工作僅僅由人力資源管理部門或者人事部門開(kāi)展,獲取內(nèi)外部信息的觸角不夠全面、廣泛,難以形成有指導(dǎo)意義的人力資源配置工作。
4、乏獨(dú)立研究、開(kāi)發(fā)的人力資源規(guī)劃體系或者模型,大多數(shù)組織使用的都是從國(guó)外引進(jìn)的技術(shù)。
5、資源配置停留在操作初級(jí)階段,離戰(zhàn)略化還有一段距離。
國(guó)外:人力資源管理正式作為一個(gè)有深厚理論基礎(chǔ)的獨(dú)立的管理思想或者管理內(nèi)容,應(yīng)該追溯到二十世紀(jì)六十年代。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,人力資源規(guī)劃就吸引了眾多研究者目光,他們通過(guò)實(shí)證研究、理論思辨、歸納總結(jié)等方法,得出了很多有價(jià)值的研究成果。國(guó)外人力資源的研究主要關(guān)注發(fā)展歷史、定義、內(nèi)容和分析維度、操作細(xì)節(jié)、合理配置的有效性、對(duì)組織績(jī)效的影響、與戰(zhàn)略整合等各個(gè)方面,相應(yīng)的研究領(lǐng)域遍及醫(yī)院、教育系統(tǒng)、政府部門、軍隊(duì)以及企業(yè)等各類組織。美國(guó)人力資源管理權(quán)威雜志human resource management上經(jīng)常出現(xiàn)研究人力資源相關(guān)的文獻(xiàn),還有叫做human resource planning的期刊,專門介紹人力資源管理的研究成果和實(shí)踐情況。這些都反映了他們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域的研究水平。
國(guó)外的企業(yè)和政府部門也較早開(kāi)展了人力資源規(guī)劃的實(shí)踐活動(dòng),并且很多組織還獨(dú)立開(kāi)發(fā)了自己的人力資源規(guī)劃模型和數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),有效的提高了人力資源管理活動(dòng)的效率和組織績(jī)效。目前,國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)大多數(shù)已經(jīng)步入戰(zhàn)略化人力資源規(guī)劃時(shí)期,通過(guò)人力資源規(guī)劃與組織戰(zhàn)略的整合來(lái)促進(jìn)組織戰(zhàn)略的充分實(shí)現(xiàn)。
自己的見(jiàn)解:
我認(rèn)為,目前我國(guó)人力資源規(guī)劃整體水平還處于起步階段、不成熟階段,具體來(lái)看,處于操作化階段,也就是西方發(fā)達(dá)國(guó)家70年代所處的階段,主要特點(diǎn)是開(kāi)始將人力資源規(guī)劃工作納入管理職能的一個(gè)部分,引進(jìn)需求分析和供給分析技術(shù)、模型,旨在較為準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)人員數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)的變化,以及時(shí)應(yīng)對(duì),降低風(fēng)險(xiǎn)。而且正式啟用人力資源規(guī)劃體系的企業(yè)并不多,還有很多企業(yè)的員工招聘、晉升等工作毫無(wú)科學(xué)規(guī)劃和依據(jù),隨意性非常大。當(dāng)然,也有個(gè)別先進(jìn)的企業(yè)較早的引進(jìn)了人力資源規(guī)劃體系,經(jīng)過(guò)了幾年的實(shí)踐,已經(jīng)有了自己的人力資源規(guī)劃體系,并且正在向戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃轉(zhuǎn)變,如國(guó)家電網(wǎng)公司、中國(guó)移動(dòng)、天津電力建設(shè)公司等。
由于國(guó)內(nèi)整體人力資源規(guī)劃發(fā)展還處于操作性階段,因此,目前主要的任務(wù)是:
1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)外人力資源管理理論,從發(fā)展歷史、潛在管理哲學(xué)到有效性分析、戰(zhàn)略性人力資源配置等各個(gè)方面都要有較深入了解,切忌只關(guān)注戰(zhàn)術(shù)層面和操作層面的問(wèn)題,知其然而不知其所以然,這樣不利于國(guó)內(nèi)人力資源整體發(fā)展邁進(jìn)更高層次。
2、積極推廣人力資源配置的理念和方法,讓更多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到人力資源規(guī)劃活動(dòng)的重要性,幫助企業(yè)準(zhǔn)確預(yù)測(cè)人力資源供給和需求狀況,有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)人力資源管理工作,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的勞動(dòng)力市場(chǎng)更加規(guī)范、更加有效。
3、推動(dòng)整個(gè)社會(huì)勞動(dòng)力市場(chǎng)規(guī)范化建設(shè),建立健全勞動(dòng)力信息體系、配置體系和流入流出機(jī)制,為企業(yè)開(kāi)展人力資源合理配置工作提供一個(gè)良好的外部環(huán)境,用有序的勞動(dòng)力市場(chǎng)規(guī)范企業(yè)行為,使隨意的、突發(fā)的、主觀的招聘、配置等行為失去生存空間。
1、對(duì)比傳統(tǒng)人事管理與新人力資源管理模式,淺議后臺(tái)式人力資源管理與實(shí)踐的滯后性和其存在的弊端。
(1)后臺(tái)式人力資源管理對(duì)業(yè)務(wù)部門提供服務(wù)和支持,對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)和公司走向缺乏了解,只是事后的修補(bǔ)措施,是種滯后于實(shí)踐的管理模式。
(2)面對(duì)不斷出現(xiàn)的走動(dòng)式管理,開(kāi)卷式管理等新管理模式,后臺(tái)式人力資源管理模式缺乏革命性變革的動(dòng)力和行動(dòng)。無(wú)法適應(yīng)internet時(shí)代企業(yè)管理和人力資源管理的新要求。
2、順應(yīng)時(shí)代的變化,了解新時(shí)代企業(yè)人力資源管理的變化與需求,逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的前臺(tái)式、動(dòng)態(tài)式、軸心式的人力資源戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。
(1)戰(zhàn)略層次一————企業(yè):企業(yè)必須注重和提高員工滿意度,倡導(dǎo)活力、互動(dòng)的、靈感激發(fā)式的企業(yè)文化。
(2)戰(zhàn)略層次二————跨部門:建立崗位調(diào)換制,跨部門團(tuán)隊(duì)建設(shè),內(nèi)部客戶制等革命性制度。
(3)戰(zhàn)略層次三————部門:
a人力資源部:了解業(yè)務(wù)和市場(chǎng),確立人力資源部門的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn),把公司外部顧客作為企業(yè)的人力資源。
b其他部門:對(duì)新提拔的經(jīng)理,人力資源部給予培訓(xùn),把人力資源管理作為經(jīng)理業(yè)績(jī)考核的主要內(nèi)容,主動(dòng)與人力資源部門溝通,實(shí)現(xiàn)共同管理的目標(biāo)。
3、針對(duì)我國(guó)人力資源管理實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題,深入探討人力資源不合理配置給企業(yè),個(gè)人造成的幾敗俱傷的結(jié)局,反襯唯有人力資源的合理配置才能給企業(yè),個(gè)人帶來(lái)雙贏的效果。
(1)企業(yè)高素質(zhì)人才資源的閑置,社會(huì)范圍內(nèi)的人力資源浪費(fèi)。
(2)企業(yè)人才高消費(fèi),對(duì)企業(yè)、社會(huì)、個(gè)人都是人力資源的浪費(fèi)。
4、正確認(rèn)識(shí)人力資源合理配置的重要性,詳細(xì)論述實(shí)施人力資源合理配置的解決途徑。
(1)訂單式教學(xué):學(xué)習(xí)有目的性和針對(duì)性,避免時(shí)間和金錢的無(wú)效支出。
(2)招聘與培訓(xùn)相結(jié)合:增強(qiáng)就職者知識(shí)結(jié)構(gòu)與職位之間的匹配性,緩解企業(yè)薪酬壓力。
(3)確定合理的人力資源組合:合理的人力資源組合是與組織發(fā)展相協(xié)調(diào)的動(dòng)態(tài)過(guò)程并使資源得到最充分的利用。
5、結(jié)合一系列發(fā)生在北京的關(guān)于人力資源管理的事件,表明人力資源管理不僅在國(guó)際上,也在我國(guó)引起重視并總結(jié)出人力資源的合理配置對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的發(fā)展有著重要的積極意義。
(1)人力資源的合理配置可充分發(fā)揮我國(guó)人力資源的潛力,提升國(guó)際社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。
(2)人力資源的合理配置關(guān)乎勞動(dòng)者的發(fā)展與提升。關(guān)乎企業(yè)的生存與發(fā)展。關(guān)乎國(guó)家未來(lái)。
完成期限:
1、開(kāi)題報(bào)告于20xx年1月1日之前完成。
2、論文初稿于20xx年3月1日之前完成。
3、論文二稿于20xx年4月1日之前完成。
4、論文定稿于20xx年4月15日之前完成。
5、打印稿于20xx年5月1日之前完成。
進(jìn)行方式:
1、上圖書(shū)館借閱相關(guān)參考資料。
2、購(gòu)買最新的相關(guān)著作了解最新理論信息。
3、上網(wǎng)查找國(guó)內(nèi)外關(guān)于本題的相關(guān)理論與研究。
主要措施:
1、查閱本題的相關(guān)著作,完善本題的理論遺漏部分。
2、根據(jù)課本上的內(nèi)容了解本題的實(shí)際應(yīng)用部分。
3、對(duì)比最新關(guān)于本題的研究著作插入本題相關(guān)的理論意義研究部分。
[美]哈羅德孔茨、西里爾奧唐奈:《管理學(xué)》,貴州人民出版社1982年版。
[美]雷蒙德。a。諾伊等:《人力資源管理:贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》,中國(guó)人民大學(xué)出版社20xx年版。
胡君辰、鄭紹濂:《人力資源開(kāi)發(fā)與管理》,復(fù)旦大學(xué)出版社1999年版。
張學(xué)忠:《人才戰(zhàn)略論文集》,中國(guó)人事出版社20xx年版。
何承金主編:《人力資本管理》,四川大學(xué)出版社20xx年版。
陳勇鳴:《人力資源開(kāi)發(fā)是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和充分就業(yè)之需》,《人才開(kāi)發(fā)》1997年第9期。
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容篇十一
摘要:伴隨著全球化與信息時(shí)代的到來(lái),我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)節(jié)目有著較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?。本文從我?guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的重要性出發(fā),在分析我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,提出了地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞發(fā)展的趨勢(shì)與策略。
伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入,我國(guó)地方臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的生存遇到了空前的挑戰(zhàn),不少地方臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目被撤銷或者減少了播出的時(shí)間,有的變成了雙語(yǔ)主持、英文字幕。地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的發(fā)展趨勢(shì)已經(jīng)成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的重要性
自從我國(guó)加入世貿(mào)組織,在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的影響下,人們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)注越來(lái)越高。同時(shí)國(guó)際文化交流也越來(lái)越深入。在這種情況下,將地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目辦好,有助于地方區(qū)域城市成為國(guó)際城市,可以說(shuō)建設(shè)好地方電視臺(tái)的英語(yǔ)媒體,是提高一個(gè)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容之一,地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的發(fā)展有利于促進(jìn)我國(guó)國(guó)際城市內(nèi)部具有不同國(guó)籍、不同文化背景的居民之間的相互融合與發(fā)展。
地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目肩負(fù)著向外國(guó)人介紹中國(guó)現(xiàn)狀的任務(wù),通過(guò)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的播出,在我國(guó)定居、經(jīng)商、學(xué)習(xí)或者旅游的外國(guó)人可以及時(shí)了解我國(guó)的現(xiàn)狀,擔(dān)當(dāng)起向?qū)c講解員的角色。同時(shí),地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目也受到了喜歡英語(yǔ)的中國(guó)人的歡迎。因此,通過(guò)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的播出,外國(guó)人可以更形象地了解中國(guó)文化,中國(guó)人在得到信息的同時(shí)還可以更加規(guī)范、更加流利、更加自信地使用英語(yǔ)。
地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的現(xiàn)狀
地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞與中文新聞相比,在受眾的數(shù)量上存在著區(qū)別,在播放時(shí)間上相對(duì)來(lái)說(shuō)要比中文新聞少得多。從我國(guó)的地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞來(lái)看,比較好的有新疆衛(wèi)視、黑龍江衛(wèi)視等省級(jí)電視臺(tái)。這些電視臺(tái)播英語(yǔ)新聞的目的性都很明確,即都是讓世界更好地了解這個(gè)地方。
目標(biāo)受眾和實(shí)際受眾之間存在差距。我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的目標(biāo)受眾群體分兩部分,一是外國(guó)人和華僑,二是以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的國(guó)內(nèi)觀眾。受眾群體比較籠統(tǒng),缺少準(zhǔn)確細(xì)致的定位。同時(shí)從我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞受眾的實(shí)際情況來(lái)看,主要是以國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的觀眾為主,外國(guó)人與華僑相對(duì)來(lái)說(shuō)較少。
從受眾群體的特點(diǎn)來(lái)看,年齡段多集中在20歲到40歲,但真正對(duì)節(jié)目忠誠(chéng)度較高的年齡段卻是45歲以上的男士。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為目的的觀眾缺乏穩(wěn)定性,在提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平上與電視臺(tái)英語(yǔ)間形成了較強(qiáng)的功利性目的,這些學(xué)習(xí)者在進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)成為地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的忠實(shí)受眾,但是當(dāng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,如果地方電視臺(tái)制作的新聞欄目缺乏吸引力,就會(huì)被受眾所拋棄。
信息需求量與宣傳力度明顯不足。地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞存在的受眾問(wèn)題說(shuō)明在傳播信息上滿足不了國(guó)外受眾的信息需求。從我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞受眾的實(shí)際情況來(lái)看,隨著國(guó)際交流的頻繁,通過(guò)收看地方電視臺(tái)的英語(yǔ)新聞已經(jīng)成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的重要學(xué)習(xí)方法之一。
從這些英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的角度來(lái)看,信息內(nèi)容的吸引力要弱于英語(yǔ)新聞欄目主持人的語(yǔ)言表達(dá)方式與發(fā)音。正是從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的信息需求量明顯不足,無(wú)法滿足受眾對(duì)新聞信息量的要求。同時(shí)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的宣傳力度不足,從地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的實(shí)際情況來(lái)看,知道并收看地方臺(tái)英語(yǔ)新聞的國(guó)外受眾并不多,這也在某種程度上限制了地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的發(fā)展。
缺乏受眾信任基礎(chǔ)。地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞是作為我國(guó)黨和政府的喉舌存在的,通過(guò)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的播放能夠改變一些國(guó)家對(duì)中國(guó)的偏見(jiàn),有利于外國(guó)人更加深入地了解中國(guó)的實(shí)際情況。而實(shí)際情況是中國(guó)并不僅僅有經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好、人民生活安定等好的方面,也會(huì)存在一定的社會(huì)問(wèn)題。
但從地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞欄目來(lái)看卻沒(méi)有真正做到真實(shí)、全面、客觀地進(jìn)行新聞報(bào)道,因而在一定程度上降低了地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞所應(yīng)具有的可信度。簡(jiǎn)而言之,地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞缺乏受眾信任基礎(chǔ)。除此之外,地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞媒體自身的實(shí)力較弱、覆蓋面受限及影響力較小等因素也會(huì)在一定程度上降低其所具有的受眾基礎(chǔ)。
缺少?gòu)?qiáng)有力的人才基礎(chǔ)。地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞需要較強(qiáng)的人才基礎(chǔ),從英語(yǔ)新聞的特點(diǎn)來(lái)看,其所需要的是不但要懂英語(yǔ)同時(shí)還要懂新聞的綜合類人才。作為以中文為母語(yǔ)的英語(yǔ)新聞工作者只有在獲得比較扎實(shí)的英語(yǔ)水平的基礎(chǔ)上才能夠獲得進(jìn)行英語(yǔ)新聞報(bào)道的基礎(chǔ),值得強(qiáng)調(diào)的是,就算英語(yǔ)新聞工作者的能力及水平都較強(qiáng),但是卻長(zhǎng)期處在一個(gè)以中文為母語(yǔ)的工作和生活環(huán)境中,其英語(yǔ)新聞的嗅覺(jué)及靈敏度都會(huì)受到一定程度的影響。同時(shí),在文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣、表達(dá)方式及思維習(xí)慣上也有一定的區(qū)別,這些都決定了地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞工作者在專業(yè)水平及個(gè)人素質(zhì)上有著極高的要求。
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容篇十二
近些年來(lái),國(guó)內(nèi)外學(xué)者逐漸開(kāi)始關(guān)注大學(xué)生孤獨(dú)感這一領(lǐng)域。在大學(xué)生孤獨(dú)感的性別差異方面,目前的`研究結(jié)果并不一致。唐民等人的研究表明,男生的孤獨(dú)感水平高于女生。李傳銀采用ucla量表的調(diào)查結(jié)果相反,發(fā)現(xiàn)女生的孤獨(dú)感高于男生。國(guó)外borys和perlman的研究得到男女大學(xué)生的孤獨(dú)感不存在顯著的性別差異這樣的結(jié)果。在城鄉(xiāng)差異方面,蔣艷菊等人的研究表明,生源地對(duì)于大學(xué)生孤獨(dú)感體驗(yàn)的影響在總分上并不顯著,但是在人際孤獨(dú)這一因素上非常顯著:農(nóng)村生源的大學(xué)生體驗(yàn)到更重的人際孤獨(dú)感。在專業(yè)差異方面,鄧麗芳、王瑞和鄭日昌的研究發(fā)現(xiàn)理工類大學(xué)生體驗(yàn)到更多的愛(ài)情孤獨(dú)及社交孤獨(dú)。在孤獨(dú)感與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系方面,劉加艷的研究發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)使用卷入度越高,孤獨(dú)感越強(qiáng)。但是,shaw等人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)使用能夠降低孤獨(dú)感,孤獨(dú)者可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)建立良好的支持系統(tǒng)。張曉琴等人對(duì)84名經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,研究結(jié)果證實(shí)了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)的直接作用。在孤獨(dú)感與人格的關(guān)系方面,鄒賜嵐的研究表明孤獨(dú)感與神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)呈顯著的正相關(guān),而與外向性呈顯著的負(fù)相關(guān)。目前,對(duì)于大學(xué)生孤獨(dú)感研究存在以下問(wèn)題:一是,定性研究不夠深入;二是,對(duì)孤獨(dú)感在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上差異的研究結(jié)果尚存有分歧;三是,在影響因素的探討上對(duì)生物、文化因素缺乏分析和研究。
2.選題的目的及意義。
隨著我國(guó)高等教育進(jìn)入大眾化階段,在校大學(xué)生的規(guī)模和數(shù)量不斷增加,他們將擔(dān)負(fù)國(guó)家建設(shè)和民族復(fù)興的重任,對(duì)國(guó)家未來(lái)的發(fā)展起著舉足輕重的作用。其心理健康水平的高低直接關(guān)系到他們能否成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,因此大學(xué)生的心理健康問(wèn)題受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。而在大學(xué)時(shí)期個(gè)體心理和人格發(fā)展最主要的任務(wù)就是克服孤獨(dú)感并建立起親密的人際關(guān)系,因此在大學(xué)生心理健康中最應(yīng)該受到社會(huì)關(guān)注的心理要素是孤獨(dú)感。孤獨(dú)感是從人際交往中產(chǎn)生的,而人際信任是進(jìn)行人際交往的基礎(chǔ)和前提,同時(shí)孤獨(dú)感的產(chǎn)生也是缺少社會(huì)支持的結(jié)果,因此人際信任和領(lǐng)悟社會(huì)支持與孤獨(dú)感三者之間的聯(lián)系比較緊密。但將這三者聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行的研究較少,本次將對(duì)這三者間的關(guān)系進(jìn)行深入探究,以便發(fā)現(xiàn)人際信任和領(lǐng)悟社會(huì)支持對(duì)孤獨(dú)感影響程度和預(yù)測(cè)作用,為構(gòu)筑適應(yīng)新時(shí)期大學(xué)生心理特點(diǎn)的、與健康生活方式相結(jié)合的理論和運(yùn)作體系提供參考和理論基礎(chǔ),有利于幫助大學(xué)生建立積極的人際交往觀念,提高其心理健康水平。
1、研究?jī)?nèi)容。
本研究一方面擬揭示大學(xué)生社會(huì)支持、人際信任與孤獨(dú)感的現(xiàn)狀,另一方面擬深入探討大學(xué)生社會(huì)支持、人際信任與孤獨(dú)感的關(guān)系。
2研究假設(shè)。
(1)人際信任與孤獨(dú)感之間存在顯著負(fù)相關(guān)。
(2)領(lǐng)悟社會(huì)支持與孤獨(dú)感之間存在顯著負(fù)相關(guān)。
(3)人際信任與領(lǐng)悟社會(huì)支持之間存在顯著正相關(guān)。
(4)領(lǐng)悟社會(huì)支持在人際信任與孤獨(dú)感關(guān)系中存在一定的中介效應(yīng)。
對(duì)濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生采用隨機(jī)挑選被試、個(gè)別施測(cè)的方法,分別讓被試依次填寫人際信任量表(its)、領(lǐng)悟社會(huì)支持量表(psss)和感情與社會(huì)孤獨(dú)量表(evsls),對(duì)回收的問(wèn)卷統(tǒng)一編號(hào),以備以后統(tǒng)計(jì)分析。將收集到的問(wèn)卷利用spss16.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
采用描述性統(tǒng)計(jì)分析、t檢驗(yàn)、非參數(shù)檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)分析和回歸分析等方法來(lái)分析數(shù)據(jù)。
蔣艷菊,李藝敏,李新旺.(20xx)大學(xué)生孤獨(dú)感結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的初步研究.心理科學(xué),28(3):690-693.寇宇.(20xx)大學(xué)生焦慮與領(lǐng)悟社會(huì)支持關(guān)系的研究.河西學(xué)院學(xué)報(bào),23(6):98-101.劉加艷.(20xx)大學(xué)生孤獨(dú)感與網(wǎng)絡(luò)使用特點(diǎn)關(guān)系的研究.中國(guó)臨床心理學(xué)雜志,12(3):286-287.龐彤彤,宋鳳寧.(20xx)大學(xué)生人際信任度研究.社會(huì)心理科學(xué),21(1):63-66.
尚麗娟.(20xx)大學(xué)生內(nèi)外控傾向與人際信任的相關(guān)研究.社會(huì)心理科學(xué),18(4):19-21.田可新,唐茂芹,吳昊,李雪靜,王秀梅.(20xx)大學(xué)生人際信任與心理健康的相關(guān)研究.中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué),14(7):657-659.
楊中芳,彭泗清.(1999)中國(guó)人人際信任的概念化:一個(gè)人際關(guān)系的觀點(diǎn).社會(huì)學(xué)研究,(2):
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容篇十三
一、題目背景和意義(微軟雅黑小三加粗縮進(jìn)2字符)
(內(nèi)容微軟雅黑小四號(hào))
(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目和選題的背景、意義和題目理論研究?jī)r(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。)
二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
(應(yīng)充分搜集國(guó)內(nèi)外研究的最新資料,全面反映國(guó)內(nèi)外研究的最新成果。論述中應(yīng)列示所選資料的出處、書(shū)刊的版本、期號(hào)等。)
三、主要內(nèi)容與待解決的問(wèn)題
(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和預(yù)期解決的問(wèn)題。)
四、設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方案
(對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì),應(yīng)列出使用的設(shè)計(jì)方法和預(yù)期的實(shí)施方案。)
五、進(jìn)度計(jì)劃
(應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師在任務(wù)書(shū)中寫明的建議進(jìn)度計(jì)劃安排,制定個(gè)人具體的時(shí)間計(jì)劃。)
六、參考資料
(應(yīng)列出開(kāi)題階段所用到的參考資料,并寫明所選資料的出處、書(shū)刊的版本、期號(hào)等。)
開(kāi)題報(bào)告填寫說(shuō)明
一、開(kāi)題報(bào)告撰寫格式按照學(xué)校規(guī)定模版填寫,所有頁(yè)面的頁(yè)邊距設(shè)置為上:3cm、下:2.5cm、左:3cm、右:2.5cm,裝訂線在左側(cè),開(kāi)題報(bào)告正文的行距為20磅。
二、開(kāi)題報(bào)告封面上的一些欄目?jī)?nèi)容如果為空,可以不填,但不能將空欄刪去。
三、對(duì)于開(kāi)題報(bào)告封面上“協(xié)助指導(dǎo)/聯(lián)系教師”一欄,若填寫協(xié)助指導(dǎo)教師姓名,將該欄改成“協(xié)助指導(dǎo)教師”;若填寫聯(lián)系教師姓名,將該欄改成“聯(lián)系教師”,并且將寬度調(diào)整為與上一行“指導(dǎo)教師”對(duì)齊。
四、開(kāi)題報(bào)告封面上的日期用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫,數(shù)字字體為times new roman,例如“20xx年12月31日”,字號(hào)為小三號(hào)。
五、開(kāi)題報(bào)告封面上填寫學(xué)院名稱時(shí),學(xué)院名稱前后各空一個(gè)漢字符。
六、開(kāi)題報(bào)告內(nèi)的頁(yè)碼格式為“-1-”、“-2-”等、字體為times new roman小五號(hào)居中。
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容篇十四
主要說(shuō)明所選課題的歷史背景、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。歷史背景部分著重說(shuō)明本課題前人研究過(guò),研究成果如何。國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀部分說(shuō)明本課題目前在國(guó)內(nèi)外研究狀況,介紹各種觀點(diǎn),比較各種觀點(diǎn)的異同,著重說(shuō)明本課題目前存在的爭(zhēng)論焦點(diǎn),同時(shí)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。發(fā)展趨勢(shì)部分說(shuō)明本課題目前國(guó)內(nèi)外研究已經(jīng)達(dá)到什么水平,還存在什么問(wèn)題以及發(fā)展趨勢(shì)等,指明研究方向,提出可以解決的方法。開(kāi)題報(bào)告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價(jià)值,即選題的意義,包括對(duì)選題的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義的說(shuō)明;另一方面也可以說(shuō)明開(kāi)題報(bào)告撰寫者對(duì)本課題研究是否有較好的把握。
相對(duì)于選題的意義而言,研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問(wèn)題是比較具體的。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題想說(shuō)明什么主要問(wèn)題,結(jié)論是什么,在開(kāi)題報(bào)告中要作為研究的基本內(nèi)容給予粗略的,但必須是清楚的介紹。研究基本內(nèi)容可以分幾部分介紹。
選題不同,研究方法則往往不同。研究方法是否正確,會(huì)影響到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的水平,甚至成敗。在開(kāi)題報(bào)告中,學(xué)生要說(shuō)明自己準(zhǔn)備采用什么樣的研究方法。比如調(diào)查研究中的抽樣法、問(wèn)卷法,論文論證中的實(shí)證分析法、比較分析法等。寫明研究方法及措施,是要爭(zhēng)取在這些方面得到指導(dǎo)老師的指導(dǎo)或建議。
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