在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇一
夏日里長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期激起了我在大學(xué)最后一個(gè)暑假再參加社會(huì)實(shí)踐的決心，我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)，從中找出自己在社會(huì)中存在的差距。
放暑假的時(shí)候，我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)介紹信，要我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑。我們興奮不已，紛紛討論暑假該干什么。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工，他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解認(rèn)知社會(huì)。有的說(shuō)去當(dāng)家教，這樣也可以過(guò)一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識(shí)回到家里，我跟爸媽商量了這一任務(wù)，他們都很支持，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。
但是由于爸媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在熟人那里找了一份還比較輕松的工作，也和老板說(shuō)好了，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是熟人但我的心里還是很不安，不過(guò)最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒(méi)什么時(shí)間規(guī)定，老板是一家茶葉公司，我一般只要坐在辦公室里登記剛稱的那些鮮茶的重量再打發(fā)票，然后在他們下完茶之后就行。操作是蠻簡(jiǎn)單的，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙，有時(shí)候一天或一次性有好多茶，我就會(huì)忙不過(guò)來(lái)。有時(shí)不記得寫賣茶人的名字，有時(shí)又忘記了寫茶葉的等級(jí)，真覺得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒(méi)有什么時(shí)間觀念，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會(huì)到好晚。剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時(shí)候好累，出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵，也不能和主管頂嘴，否則就要被吵魷魚。賣茶的人有時(shí)也很煩，他們有時(shí)不懂電子稱，就不大相信，就和工人吵。還有人懷疑我們?cè)陔娮臃Q上搞鬼，說(shuō)他們茶葉少了稱，沒(méi)辦法我們又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了茶廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦一樣的東西一般不會(huì)有問(wèn)題的。還有時(shí)為了一些生意上價(jià)格的事，他們也會(huì)和工人們吵，有時(shí)也會(huì)扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞，不過(guò)老板有時(shí)也安慰我，做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會(huì)好的，聽完這些我心里就會(huì)寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識(shí)。
辦公室里有一臺(tái)電腦，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)電腦，對(duì)電腦比較熟習(xí)，打字也還算快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫他修改，那時(shí)真的覺得好煩，不過(guò)不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時(shí)候也不能離開辦公室，只能呆呆地坐在那里玩電腦。不過(guò)還是得撐過(guò)來(lái)了，自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì)，想融入這個(gè)社會(huì)，這小小的辛苦是一定要的。
一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò)。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到工資時(shí)真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。
要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就;當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力。要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心。要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。
當(dāng)然我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪那些生意人，有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇二
xx年7月初，**大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“為祖國(guó)勤學(xué)修德，以實(shí)踐明辨篤實(shí)”暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐服務(wù)隊(duì)回訪江西省宜春市宜豐縣黃岡山墾殖場(chǎng)，開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在引導(dǎo)青年學(xué)生在深入社會(huì)、了解國(guó)情、接受鍛煉的過(guò)程中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢固樹立為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的理想信念。為此派帶隊(duì)老師李老師和來(lái)自三個(gè)年級(jí)、七個(gè)專業(yè)的二十名隊(duì)員，前往宜豐縣開展回訪調(diào)研社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在去年調(diào)研以及取得的成果的基礎(chǔ)上，深入挖掘當(dāng)?shù)氐墓I(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)以及對(duì)去年的調(diào)研做一個(gè)反饋，另外積極探索宜豐的文化產(chǎn)業(yè)以及新生的慈善團(tuán)體。希望通過(guò)去年的調(diào)研加上今年的回訪，發(fā)揮經(jīng)管類專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，為宜豐的發(fā)展做出些實(shí)際性的貢獻(xiàn)。在等待了多天后，7月2號(hào)隊(duì)員們帶著任務(wù)滿懷期待的開始了我們的回訪宜豐之旅。
對(duì)于“三下鄉(xiāng)”以前都不怎么了解，但是經(jīng)常會(huì)聽到去過(guò)“三下鄉(xiāng)”的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)大學(xué)同窗關(guān)系最好的就是“一起下過(guò)鄉(xiāng)，一起同過(guò)窗，一起扛過(guò)槍”的朋友，于是，今年在“三下鄉(xiāng)”行程確定下來(lái)之前，我沒(méi)有做任何其他的安排，就等著這次和大家經(jīng)歷一次神奇的“三下鄉(xiāng)”。最后分配我和其他幾位同學(xué)負(fù)責(zé)這次活動(dòng)，接著就開始了我們的前期準(zhǔn)備工作，確定行程安排，招募隊(duì)員、團(tuán)隊(duì)建設(shè)分工、課題前期準(zhǔn)備、財(cái)務(wù)預(yù)算、前期采購(gòu)，隊(duì)服設(shè)計(jì)、申報(bào)材料的準(zhǔn)備，以及我們的前期培訓(xùn)、動(dòng)員等等。雖然其中有些環(huán)節(jié)遇到許多阻力和困難，但是在老師和我們的共同努力下最后還是把前期的所有準(zhǔn)備工作都在短時(shí)間內(nèi)完成了。通過(guò)前期準(zhǔn)備工作，我對(duì)“三下鄉(xiāng)”有了一個(gè)更加清晰全面的了解，也感受到這次活動(dòng)我們肩負(fù)的任務(wù)和壓力，今年我們申報(bào)的是國(guó)家重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，所以這次“三下鄉(xiāng)”需要每一位成員都付出更多的努力。
7月2號(hào)早晨，我們?cè)诮?jīng)管學(xué)院樓下集合，然后在我們學(xué)院大樓前和學(xué)校圖書館門前拍照出征，接著我們的隊(duì)伍舉著院旗和“三下鄉(xiāng)”旗，身著我們的大紅色“三下鄉(xiāng)”隊(duì)服，奔赴洪城客運(yùn)站，前往我們的目的地黃崗山墾殖場(chǎng)?？梢钥闯鲫?duì)員們滿懷激動(dòng)和期待，在等車和在車上的時(shí)候大家都在刷著微博表達(dá)出發(fā)的激動(dòng)心情。在車上大家玩起了“誰(shuí)是臥底”的游戲，整輛汽車在我們的游戲聲中變得熱鬧和歡樂(lè)起來(lái)，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，我們?cè)谥形绲竭_(dá)了宜豐縣城。一下車宜豐就下起了大雨，這樣的開端帶來(lái)的是接下來(lái)的幾天里都是下雨。中午在我們隊(duì)伍里一員宜豐女孩斯琪的爸爸帶領(lǐng)和熱情招待下我們吃了一頓豐盛的午飯。下午我們?cè)谝素S縣城采購(gòu)了必需的生活用品，5點(diǎn)半左右我們坐上了前往潭山的最后一班車，在一路顛簸了一個(gè)小時(shí)左右到達(dá)了我們的駐地——潭山中心小學(xué)，在簡(jiǎn)單收拾整理后我們就在這個(gè)后面給我們帶來(lái)很多歡樂(lè)和美好回憶的地方入住下來(lái)了。
訪山背分場(chǎng)探農(nóng)業(yè)，進(jìn)華太藥業(yè)看工業(yè)
7月3號(hào)上午，我們冒著大雨來(lái)到了黃岡山墾殖場(chǎng)，見到前期一直負(fù)責(zé)和我們對(duì)接的揭主任，隨后在黃岡山墾殖場(chǎng)何主任的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了黃岡山墾殖場(chǎng)山背分場(chǎng)，見到了山背分場(chǎng)副場(chǎng)長(zhǎng)任書記。任書記和何主任熱情詳細(xì)的向我們介紹了山背分場(chǎng)及周邊分場(chǎng)的有關(guān)情況，隊(duì)員們也積極提問(wèn)了解更多有關(guān)農(nóng)業(yè)以及林業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的信息。
任書記向我們解釋說(shuō)，黃岡山墾殖場(chǎng)實(shí)行的是“崗人治崗”模式，山背分場(chǎng)主要經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)以水稻種植業(yè)和生豬養(yǎng)殖業(yè)為主，水稻種植開始是每畝70元租給當(dāng)?shù)厝朔N植，經(jīng)過(guò)分場(chǎng)干部引導(dǎo)農(nóng)民創(chuàng)新發(fā)展模式，引進(jìn)外來(lái)人員大規(guī)模機(jī)械化種植水稻，現(xiàn)在農(nóng)民可以拿到的田地租金每畝350元，任書記還提到，交通運(yùn)輸?shù)母纳茷楫?dāng)?shù)胤N植業(yè)和林業(yè)的發(fā)展取到了巨大的推動(dòng)作用，現(xiàn)在黃岡山的資源可以走出去，對(duì)于外界的資源也更加方便引進(jìn)來(lái)。
在交談的過(guò)程中我們也看到了真正扎根基層，服務(wù)基層，奉獻(xiàn)基層的好干部形象，同時(shí)也感受到基層干部尤其是作為新時(shí)代下類似墾殖場(chǎng)這樣特殊基層干部的艱辛，但是任書記強(qiáng)調(diào)，作為一名共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)守自己的信仰，抵制各種誘惑，為老百姓多辦實(shí)事，多辦好事。任書記和何主任希望我們能夠腳踏實(shí)地，堅(jiān)守自己的追求和信仰，抵制住誘惑，做國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才。通過(guò)這次走訪隊(duì)員們更加了解了農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，同時(shí)也了解了基層工作者，對(duì)基層工作者更加尊敬和敬佩。
7月3日下午，我們繼續(xù)在何主任的帶領(lǐng)下來(lái)到江西華太藥業(yè)有限公司進(jìn)行回訪參觀調(diào)研，公司黨總支書記、副總經(jīng)理王盡忠書記接見了我們，并向我們介紹了公司的發(fā)展歷程及經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，通過(guò)去年“三下鄉(xiāng)”我們了解到華太藥業(yè)有限公司在xx年3月投入xx年底可完成硬件改造，并全面通過(guò)新版gmp認(rèn)證，這將為公司的發(fā)展壯大奠定扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。帶隊(duì)老師李老師和隊(duì)員們積極向王書記詢問(wèn)和了解華太現(xiàn)階段的情況及面臨哪些問(wèn)題，并積極探討這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及解決的方法。
通過(guò)了解我們知道華太藥業(yè)公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力產(chǎn)品有右旋糖酐鐵分散片和研發(fā)的創(chuàng)新中藥“金丹附延顆?！保a(chǎn)的藥品質(zhì)量好療效佳也一直是公司的優(yōu)勢(shì)。我們基本知道了華太藥業(yè)公司從原材料到成品銷售的各個(gè)主要環(huán)節(jié)。王書記和我們介紹說(shuō)制藥行業(yè)的藥品市場(chǎng)周期比較短，一種藥品從開始銷售到被另一種藥品替代的時(shí)間比較短，所以每個(gè)制藥公司都必須不斷研制出新的產(chǎn)品，從而不斷吸引消費(fèi)者。
在交流會(huì)之后，王書記帶領(lǐng)我們參觀了制藥加工廠，并向我們介紹了每個(gè)車間機(jī)器運(yùn)作加工的基本原理。隊(duì)友們聽的很認(rèn)真，并及時(shí)詢問(wèn)更多有關(guān)信息。最后我們?cè)谌A太藥業(yè)公司大門口和王書記、何主任一起拍照留念。 通過(guò)這次對(duì)華太藥業(yè)有限公司的調(diào)研，我們了解到以前幾乎不怎么清楚的制藥行業(yè)的很多情況，增長(zhǎng)了見識(shí)，也通過(guò)這次的實(shí)踐走訪更接地氣的感受到一個(gè)好企業(yè)大企業(yè)可以為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展起到很大的推動(dòng)作用。
7月4日下午，我們?cè)谝素S電視臺(tái)和當(dāng)?shù)貝坌纳绲膸ьI(lǐng)下，來(lái)到宜豐縣郊區(qū)一家特困戶吳老家中走訪慰問(wèn)，送上我們提前準(zhǔn)備的愛心物品。老來(lái)得子的吳老先生今年已經(jīng)65歲了，膝下有兩個(gè)尚在讀小學(xué)的兒子，妻子離家出走了，吳老先生又患有腦溢血，不但喪失勞動(dòng)能力，還要擔(dān)負(fù)高昂的醫(yī)療費(fèi)。他們一天只可以吃一頓飯。
當(dāng)看到破陋的危房，光著腳的孩子，年老體弱的父親，簡(jiǎn)陋的生活條件，我被深深的觸動(dòng)了，之前只是想著要慰問(wèn)的是一個(gè)家里比較貧困的家庭，但當(dāng)真的目睹眼前的這一幕幕的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)連最基本的生活需求都滿足不了。
我們都想為這個(gè)可憐的家庭做點(diǎn)什么，即使我們能做的也不多，哪怕只是挑好了明天的水，洗好了碗，打掃好了房子，教教孩子復(fù)習(xí)功課。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是我們盡的一份自己的愛心，對(duì)于吳老一家來(lái)說(shuō)是今天發(fā)生了一點(diǎn)變化，讓他們感受到還是有人會(huì)關(guān)愛他們，而對(duì)于兩個(gè)正在讀小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)應(yīng)該是讓他們看到一點(diǎn)希望、一點(diǎn)期盼和一點(diǎn)溫暖。窮人家的孩子早當(dāng)家，哥哥經(jīng)常幫父親和弟弟洗衣服，成績(jī)也很優(yōu)異，拿到了很多獎(jiǎng)狀。希望他能自立自強(qiáng)，通過(guò)自己的努力和奮斗改變命運(yùn)，走出貧困。
最后我們?nèi)锣l(xiāng)服務(wù)隊(duì)所有成員都捐出了自己的一份錢給吳老一家，希望我們的一點(diǎn)愛心能夠給吳老一家?guī)?lái)一些幫助。這次走訪慰問(wèn)特困家庭給三下鄉(xiāng)又增添了更多的意義，隊(duì)員們也得到了更多的感受和收獲。
7月5日，是我們?cè)谝素S黃岡山墾殖場(chǎng)調(diào)研的第四天，也是行程內(nèi)在潭山的最后一天。上午，我們前往黃岡山墾殖場(chǎng)行政大廳與墾殖場(chǎng)代表揭主任見面，并向墾殖場(chǎng)贈(zèng)送錦旗和南昌航空大學(xué)六十周年校慶紀(jì)念品以表達(dá)謝意，錦旗上“科技示范，典型引路；輻射帶動(dòng)，增效增收”是昌航學(xué)子對(duì)黃岡山墾殖場(chǎng)的美好祝愿。
下午，我們同潭山中心小學(xué)的校長(zhǎng)鄒校長(zhǎng)見面，向鄒校長(zhǎng)贈(zèng)送了錦旗和禮品以及小學(xué)生的體育用品和文具用品，表達(dá)我們對(duì)潭山中心小學(xué)的感謝，也希望潭山中心的孩子努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，同時(shí)也祝愿潭山中心小學(xué)越辦越好，人才輩出。錦旗上寫著“春雨潤(rùn)物，明德育才；澤流及遠(yuǎn)，千里思源”代表著一個(gè)高等院校大學(xué)和一個(gè)基礎(chǔ)教育小學(xué)的教育的融合。今年是我們南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)第二年住在潭山中心小學(xué)了，非常感謝他們對(duì)我們“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的支持和幫助。最后“三下鄉(xiāng)”所有成員同鄒校長(zhǎng)和幾位老師在小學(xué)操場(chǎng)前拍照留念!至此，南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”對(duì)黃岡山的調(diào)研已圓滿結(jié)束。
向墾殖場(chǎng)和潭山中心小學(xué)贈(zèng)送錦旗和禮品表達(dá)我們的謝意后就算結(jié)束了此次在黃岡山墾殖場(chǎng)的“三下鄉(xiāng)”的調(diào)研工作，這個(gè)捐贈(zèng)儀式也是用實(shí)際行動(dòng)教導(dǎo)隊(duì)員們要學(xué)會(huì)感恩，可以說(shuō)是給所有隊(duì)員們上了生動(dòng)真實(shí)的一課，教會(huì)大家如何表達(dá)給予我們幫助和支持的人的感謝，讓大家受益匪淺!
7月6日上午，我們來(lái)到宜豐縣禪文化園和竹博物館參觀調(diào)研。禪文化在宜豐有著很悠久的歷史，也有很深的淵源，竹亦是宜豐的一大特色，宜豐被譽(yù)為“竹子之鄉(xiāng)”。
“三下鄉(xiāng)”隊(duì)員們先參觀的是禪文化園，禪文化園的正門空曠，門也很多，給人一種海納百川，包容萬(wàn)象的感受，這也是禪味的體現(xiàn)吧。禪文化園里面環(huán)境優(yōu)美，景色怡人，悠揚(yáng)的葫蘆絲曲子回蕩在整個(gè)園，隊(duì)員們?cè)诖饲榇司跋?，心境立刻變得寧?kù)o平和，給人一種遠(yuǎn)離塵囂，與世無(wú)爭(zhēng)的心情，我們繼續(xù)參觀了各種雕刻的生動(dòng)傳神的石佛像，它們有些在路邊，有些在竹林里，置身這樣的環(huán)境里，隊(duì)員們感受到濃濃的禪味。
接著隊(duì)員們參觀了竹博物館，里面栽種了全國(guó)各地的竹子品種，讓隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)。而博物館里陳列的各式各樣的竹制品，從前人用過(guò)的生活用品到現(xiàn)代人用的鍵盤鼠標(biāo)等工藝品，讓隊(duì)員們大開眼界，竹子從發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)影響到人們生活的許多方面。而館內(nèi)展示的竹文化更是讓隊(duì)員們嘆為觀止，深深的感受到竹文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。也感受到宜豐竹的獨(dú)特魅力和深厚的竹文化底蘊(yùn)。
獨(dú)特的禪文化和一流的竹博物館給宜豐這個(gè)民風(fēng)純樸，環(huán)境優(yōu)美的縣城增加了魅力，“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員們此行對(duì)禪文化和竹文化有了更加深刻的了解，也體會(huì)到宜豐地域文化的魅力與博大。
7月7號(hào)是我們返程的日子，我們決定下午返回南昌，上午走訪宜豐縣比較有名的地方，我們?cè)诋?dāng)?shù)仃?duì)友斯琪的帶領(lǐng)下參觀了崇文塔、陶淵明故里，南屏公園和廣福寺。發(fā)現(xiàn)宜豐又一次給了我們驚喜，我們深深陶醉在宜豐的特色文化和美麗風(fēng)景里。帶隊(duì)老師有感而發(fā)的說(shuō)，宜豐已經(jīng)列入他養(yǎng)老的備選之地了。我也是縣城出來(lái)的，情不自禁會(huì)對(duì)比，如果說(shuō)環(huán)境差不多優(yōu)美的話，宜豐可挖掘的文化產(chǎn)業(yè)絕對(duì)比我們那多許多，而且有些挖掘出來(lái)了的已經(jīng)基本成型了，只是在對(duì)外宣傳上沒(méi)有加大力度，在文化產(chǎn)業(yè)的維護(hù)上也需要多下點(diǎn)功夫。隊(duì)員們紛紛在微博上感嘆，宜豐真是山好、水好、人好。一個(gè)上午的走訪參觀讓我們對(duì)宜豐有了一個(gè)更加全面、深刻、感性的認(rèn)識(shí)。
為期6天的“三下鄉(xiāng)”是那么的短暫同時(shí)又是那么的珍貴，“三下鄉(xiāng)”之前我們當(dāng)中有些人還不認(rèn)識(shí)彼此，有些人還很陌生。經(jīng)過(guò)6天5夜大家一起吃飯，一起睡覺，一起調(diào)研，一起寫日記和新聞稿，一起打撲克，一起互黑等等，成就了一段“三下鄉(xiāng)情”，在潭山收拾東西回宜豐縣的時(shí)候，可以看的出大家的不舍，因?yàn)檫@個(gè)美麗的小學(xué)留給我們太多美好的回憶，離開了潭小也意味著我們的此次“三下鄉(xiāng)”已經(jīng)過(guò)半，離結(jié)束的日子也越來(lái)越近。在“三下鄉(xiāng)”之前我確定我們可以建立一段感情，但是真的沒(méi)想到這份感情可以這么深，就像那晚我和宣傳組的幾個(gè)小伙伴們一起在深夜改稿時(shí)候發(fā)的微博一樣，原來(lái)一起吃苦的感情才是最珍貴和刻苦銘心的。也許對(duì)于我們當(dāng)中很多人來(lái)說(shuō)“三下鄉(xiāng)”以后也不會(huì)再經(jīng)歷了。但是那份我們?cè)趚x年的暑假一起下過(guò)鄉(xiāng)的“三下鄉(xiāng)情”將會(huì)是我們心里最美好的回憶。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇三
今天在__鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府會(huì)議室，我們和__鎮(zhèn)各村村支書開展關(guān)于黨團(tuán)建設(shè)方面的座談會(huì)。在開展活動(dòng)的前一天晚上，我們都做好了充分準(zhǔn)備，大家有備而來(lái)，我們的發(fā)問(wèn)比較活躍。但是總覺得各村村支書準(zhǔn)備不充分，對(duì)我們的問(wèn)題不能正面回答，但是，他們?cè)谡劦疥P(guān)于農(nóng)民生活，農(nóng)村建設(shè)問(wèn)題時(shí)，話題漸漸拉開了?？赡苁俏覀儍煞饺怂P(guān)注的問(wèn)題重點(diǎn)不同，交談的經(jīng)驗(yàn)各有不同，總覺得雙方的回答答非所問(wèn)。
但是，在座談會(huì)中，我也有了不少的收獲：在思想上，要高度重視入黨問(wèn)題，通過(guò)閱讀黨報(bào)、黨刊，看電視等途徑來(lái)了解國(guó)家政策；在工作中，要以群眾為中心，作風(fēng)要正派，服務(wù)群眾意識(shí)要不斷提高；在生活中，要以能為群眾做點(diǎn)什么為中心開展活動(dòng)，能結(jié)合自己專業(yè)的特點(diǎn)來(lái)幫助群眾。
作為一名大學(xué)生，當(dāng)工作中遇到?jīng)_突時(shí)，要認(rèn)真與同學(xué)們溝通交流。要多了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，多了解體驗(yàn)農(nóng)民生活的艱辛，用所學(xué)的知識(shí)來(lái)減輕勞動(dòng)農(nóng)民的勞動(dòng)，開發(fā)農(nóng)機(jī)，為新農(nóng)村的建設(shè)帶來(lái)更先進(jìn)的科技，更豐富的知識(shí)。雖然座談會(huì)只有短短的一個(gè)多小時(shí)，雖然只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但我能從中感覺到各村支書對(duì)農(nóng)民的辛酸苦楚的關(guān)心，對(duì)改善農(nóng)民生活的熱切希望。
我認(rèn)為座談會(huì)中存在著一個(gè)較大的不足，那就是我們的計(jì)劃沒(méi)能如愿開展，我們對(duì)各村支書的了解不多，導(dǎo)致雙方的話題不一致，整個(gè)交流會(huì)都不是圍繞黨團(tuán)經(jīng)驗(yàn)來(lái)交流的。不過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，這次座談會(huì)取得了圓滿成功。
7月16日
7月16日這天，我們開展了活動(dòng)的重頭戲——上街宣傳。今天是__鎮(zhèn)的街日，街上可是人頭涌動(dòng)。因?yàn)榻裉煲彩且粋€(gè)重要的日子，__鎮(zhèn)舉行收割啟動(dòng)儀式。我們幫忙政府布置好了現(xiàn)場(chǎng)，也布置好了我們的陣營(yíng)，緊接著是我們的分工合作了。有一部分同學(xué)負(fù)責(zé)服務(wù)新 農(nóng)村知識(shí)宣傳單的派發(fā)，另一些人則負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查表的填寫。
我是負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查的，拿著這幾十份的問(wèn)卷調(diào)查表，我有點(diǎn)擔(dān)心了，今天能否完成這項(xiàng)任務(wù)。在啟動(dòng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)，我開始了我的第一份調(diào)查問(wèn)卷，填表的是一位69歲的老人，我本以為他不識(shí)字，打算一項(xiàng)一項(xiàng)地念給他聽，誰(shuí)知他竟然能把全部的字都讀出來(lái)，這讓我感到驚訝。在調(diào)查期間，有一位農(nóng)民拉住我，告訴我他們做農(nóng)民的無(wú)奈，買來(lái)的種子不發(fā)芽，買來(lái)的農(nóng)藥殺不了蟲，買來(lái)的肥料起不了作用，他多次問(wèn)我：“有沒(méi)有法律來(lái)保護(hù)我們農(nóng)民？你們大學(xué)生一定要好好反映我的情況，一定要！”聽了我心里一直沉甸甸的，我覺得農(nóng)民好辛苦，好無(wú)奈，種了大半年的作物，到頭來(lái)沒(méi)收獲，誰(shuí)能不傷心呢？但我會(huì)盡我的能力去做我該做的、能做的事。我們從這條街走到那條街，一份一份地發(fā)，并做好每一次的調(diào)查問(wèn)卷。雖然曾多次遭到拒絕，但我都能完成我的任務(wù)。
此次活動(dòng)是我“三下鄉(xiāng)”來(lái)過(guò)得最充實(shí)最有意義的活動(dòng)，從中也有很深的感受：做什么事都不容易，沒(méi)有耐性是不行的，沒(méi)有勇氣和信心更不行。其次，這次活動(dòng)更加加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的體會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作的力量是巨大的，團(tuán)隊(duì)合作的工作是高效的，團(tuán)隊(duì)合作的精神是可貴的。此次活動(dòng)給了我一次深刻的體會(huì)，我會(huì)記住我所經(jīng)歷的一切。
7月17日
7月17日上午，我們分批去慰問(wèn)當(dāng)?shù)氐奈灞簦o他們帶去我們的愛心，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的車程之后，我們來(lái)到了__鎮(zhèn)的一個(gè)五保戶村里，我們送出我們的慰問(wèn)金和水果，從和老人交談的過(guò)程中，我了解到老人沒(méi)有子女，年輕時(shí)做過(guò)建筑工人，配偶已去世多年，現(xiàn)身體安好，并無(wú)什么大礙。
他們這個(gè)村大約有8位五保戶，他們統(tǒng)一住到政府給的房子，一起生活。楊汝思老人還和我們談了一些他們的情況。政府每個(gè)月給每位五保戶一百元，大米和水電費(fèi)也是政府給予幫助的。老人說(shuō)這些補(bǔ)助金基本上能滿足他們生活開支。他們中有些老人也自己去種些青菜，養(yǎng)雞等，來(lái)支付飲食生活。
老人無(wú)兒女，一個(gè)人挺孤單的，總希望能有人去陪他們談?wù)勑?，下下棋等，同時(shí)也希望我們年青人多慰問(wèn)老人，給他們帶去青春活力，讓他們想起曾經(jīng)的青春歲月，從這次活動(dòng)中，我有了些感觸；趁年輕多干點(diǎn)活，多做些有意義的事。到了晚年也能回憶那時(shí)的無(wú)悔青春，給自己的人生添加精彩，不讓自己留下遺憾。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。
7月17日
7月17日下午6點(diǎn)左右，我們“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的男隊(duì)員和__鎮(zhèn)政府人員展開了一場(chǎng)籃球友誼賽。在開賽沒(méi)多久，我們的男隊(duì)員發(fā)起猛攻，以10比0領(lǐng)先。球場(chǎng)上的隊(duì)員們奮勇拼搏，漂亮的轉(zhuǎn)身投籃動(dòng)作，有力的防守和默契的配合，最終以36：35的成績(jī)戰(zhàn)勝了政府。
整場(chǎng)比賽可真是精彩，剛開始我們領(lǐng)先十幾分，慢慢地隨著政府隊(duì)員的強(qiáng)有力的隊(duì)員的加入，使比分慢慢接近。我覺得有點(diǎn)可惜的是我們的隊(duì)員沒(méi)有進(jìn)一個(gè)三分球，而政府隊(duì)員連投了幾個(gè)三分球。我是負(fù)責(zé)比分記錄的，每當(dāng)我們的球隊(duì)進(jìn)球，我的手總會(huì)因?yàn)榧?dòng)而抖著掀記分牌，相反，對(duì)手每進(jìn)一個(gè)球都讓我感到緊張。場(chǎng)上的隊(duì)員是汗流浹背，但場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也沒(méi)閑著，為他們進(jìn)球而吶喊，為他們失球而惋惜，為他們的精彩動(dòng)作而喝彩。
一個(gè)球隊(duì)不能沒(méi)有后盾，不能沒(méi)有啦啦隊(duì)，因?yàn)槟菂群暗穆曇羰嵌嗝吹恼駣^人心。看著那精彩的投球動(dòng)作，我就忍不住喝彩，也多么希望自己有能耍出這么漂亮的動(dòng)作。打籃球是一項(xiàng)最刺激的運(yùn)動(dòng)，也是最能令人拼搏的運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)心情郁悶的時(shí)候，打一場(chǎng)籃球就會(huì)有一份好心情。我喜歡打籃球，因?yàn)槊恳粋€(gè)球都會(huì)讓我感到快樂(lè)，這次活動(dòng)讓我看到了隊(duì)員們精彩的球技，更讓我看到合作，配合的偉大。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇四
七天濃聚師生情，一生緣系三下鄉(xiāng)。短短的七天，讓我感受最深的就是作為一名老師背負(fù)的責(zé)任之重大。
我的第一節(jié)課是在第三天，雖然前兩天我都是在辦公室閑著無(wú)事一樣，但是我的心里其實(shí)挺著急的，我一直在想我的課要怎樣上才能上好，怎樣上才能讓最大多數(shù)的學(xué)生聽懂，讓學(xué)生們對(duì)該門課程產(chǎn)生興趣。因?yàn)槲医痰氖俏锢?，但是在招生的時(shí)候有招到初一，甚至小學(xué)六年級(jí)的，而分班的時(shí)候也沒(méi)把他們區(qū)分開，幾個(gè)年級(jí)的學(xué)生混合在一個(gè)班，跨度大，所以物理的授課比較困難。原本我們物理組準(zhǔn)備的幾個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)還算蠻有趣的，不過(guò)解釋起來(lái)可不是那么容易，要把它說(shuō)得通俗易懂一點(diǎn)，那些學(xué)生才能明白。趣味物理中主要是關(guān)于力學(xué)方面的，不過(guò)就算是初二的學(xué)生也還沒(méi)有接觸到，所以我在教授這一方面的時(shí)候，將力學(xué)原理只是很粗略地說(shuō)一下，再通過(guò)用通俗的話來(lái)解釋給學(xué)生們聽。最后我還決定留下兩道題目給學(xué)生回去做，下一節(jié)課就講那兩道題了，當(dāng)然，那兩道也是趣味性的。
到了真正授課的時(shí)候，我收到了預(yù)期的效果，學(xué)生們的配合，做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的師生互動(dòng)都很不錯(cuò)。我?guī)е鴮?shí)驗(yàn)用品踏進(jìn)教室的時(shí)候，學(xué)生們臉上的迷惑臉孔，讓我對(duì)此次的授課充滿信心。其中的“水面浮針”實(shí)驗(yàn)，我讓學(xué)生們上來(lái)自己嘗試下，雖然還不清楚為什么，但至少知道原來(lái)針真的可以浮到水面上的`。不過(guò)我還是讓同學(xué)嘗試著解釋它，個(gè)人覺得他們的答案還是挺接近理論的，只不過(guò)他們沒(méi)學(xué)過(guò)力學(xué)而不能專業(yè)地回答罷了。第二節(jié)的講解習(xí)題課，學(xué)生們都聽得很認(rèn)真，一直跟著我的思路去想，這也正是我要的效果，因?yàn)檫@兩道題都是挺經(jīng)典的，一個(gè)是關(guān)于平面鏡成像，一個(gè)是關(guān)于判斷贗品的。雖然判斷贗品的，我沒(méi)有涉及到物質(zhì)的密度、體積、質(zhì)量等物理知識(shí)，但是這為接下來(lái)的學(xué)習(xí)有很大的幫助的。每一次上完課的第二天，我都會(huì)去關(guān)注學(xué)生的日記，看看他們對(duì)我上的物理課的看法。有的學(xué)生說(shuō)，雖然我說(shuō)的知識(shí)他沒(méi)學(xué)到，但是他還是能聽懂;有的學(xué)生說(shuō)，他沒(méi)學(xué)過(guò)物理，聽我講的課挺有趣的，他對(duì)物理開始感興趣了;有的學(xué)生說(shuō)，他學(xué)過(guò)物理，覺得我講的課他們老師都沒(méi)講過(guò)的，而且都很新穎，別出心裁，解法巧妙。我想，這就是我的目的所在吧!真的希望這些能對(duì)他們有用，至少是能調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)物理的積極性吧!
除了物理，我還教軍體拳，而且軍體拳要作為一項(xiàng)節(jié)目放在閉幕式那天上演。上課的第一天，各班班主任就要求學(xué)生選一項(xiàng)體育課來(lái)參加，要么是健美操，要么是軍體拳。剛開始來(lái)報(bào)名參加軍體拳的學(xué)生還挺多的，我們才4個(gè)軍體拳老師，挺難帶的。不過(guò)后來(lái)，慢慢的少人了，也就好帶了。和那群孩子一起打軍體拳，感覺真的很不錯(cuò)，主要是自己做教官了，有種自豪感吧!還有就是我感覺得到他們都很認(rèn)真的去學(xué)，看著他們打得有模有樣，但有那么一小部分卻老是記不住某些動(dòng)作，真的會(huì)讓你哭笑不得。到了要選人參加匯演的那天，他們卻你推我讓的，好不容易才湊到一個(gè)5乘5方陣，19個(gè)男生，6個(gè)女生，我們就把女生放在中間，男生在四周圍把女生包圍住，剛剛好。接下來(lái)就是對(duì)這25名學(xué)生的加班訓(xùn)練，他們打得越來(lái)越熟練，越來(lái)越有氣勢(shì)。然而這樣我們可能忽略了其他學(xué)生的感受，畢竟是初中生，不過(guò)我們最后還是安排出我來(lái)帶那群要表演的學(xué)生，其他由另3個(gè)老師帶。但是這樣還是沒(méi)有解決一些比較搗蛋的學(xué)生吧，其實(shí)說(shuō)他們搗蛋，不如說(shuō)他們也想學(xué)，但是又不主動(dòng)，最后我還是叫其他老師替我?guī)R演的學(xué)生，我去教教那群“搗蛋”的學(xué)生。說(shuō)實(shí)話，在教他們的時(shí)候，我感受到了他們的認(rèn)真和他們對(duì)軍體拳的熱情，特別是某一個(gè)學(xué)生，他一直跟著我學(xué)，就算他那幾個(gè)“兄弟”來(lái)?yè)v蛋，他也把他們趕走，接著繼續(xù)和我學(xué)，這不是體現(xiàn)了他熱衷軍體拳么?所以同時(shí)我也意識(shí)到了作為一名老師，不要忽略任何一名學(xué)生，說(shuō)不定那些躲在黑暗角落的學(xué)生正需要你的關(guān)懷和愛護(hù)，那些看上去愛“搗蛋”的孩子，說(shuō)不定就是嫉妒那些你所關(guān)心愛護(hù)的學(xué)生才“搗蛋”的。
在這七天里，除了支教外，還有宣傳活動(dòng)，每天晚上的開會(huì)，最后就是排練節(jié)目，當(dāng)然還有我們的日常起居生活。在宣傳活動(dòng)那天，我剛好是要上物理課，待我上完物理課，我便帶著音響去活動(dòng)地點(diǎn)了。在宣傳期間，那些老百姓們路過(guò)的路過(guò)，沒(méi)多少停過(guò);走過(guò)的走過(guò)，沒(méi)多少看過(guò)。不過(guò)還是有那么一些大叔們來(lái)看看的，據(jù)我的隊(duì)員說(shuō)，那些鄉(xiāng)民們是聽到普通話就走開了，可能是怕聽不懂或者是不會(huì)說(shuō)而不來(lái)看的吧!然而最后我們還是達(dá)到了我們宣傳的目的，讓那些鄉(xiāng)民們初步了解了有關(guān)豬流感和一些衛(wèi)生健康的知識(shí)。
那些天,我們每天晚上都要開會(huì)討論一下今天都發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題需要我們一起來(lái)解決的,或者是通知一些事情等等.我是曉院師姐的助理,每次開會(huì)都是我召集大家,不過(guò)我覺得我這個(gè)助理做的不是很稱職,因?yàn)橛袝r(shí)候我會(huì)只顧著玩了而忘了師姐吩咐我做的事情,幸好這種情況不是很多.
在最后兩天晚上開完會(huì),我們還要排練閉幕式的節(jié)目,我們老師的節(jié)目有:小品《禮贊祖國(guó)》、五位女老師合唱《朋友》、隊(duì)員代表談感受、大合唱隊(duì)歌《愛的翅膀》等等。大家各自都很積極排練，期望能將閉幕式辦得更好，我們小品隊(duì)的就更不用說(shuō)了，都在絞盡腦汁想如何能將小品演得更形象生動(dòng)，更能博得觀眾的掌聲和笑聲。為此，我們不斷地在已經(jīng)熟練的語(yǔ)言基礎(chǔ)上添加各項(xiàng)搞笑、滑稽、夸張的動(dòng)作，然后再一次次地練得越來(lái)越熟練。我是演趙本山的，所以我也不斷地在回想本山哥的招牌動(dòng)作，好讓我能在臺(tái)上表演的時(shí)候給我的學(xué)生們帶去更多的歡笑，因?yàn)槲抑浪麄兊搅四翘鞎?huì)因?yàn)槲覀兊募磳㈦x開而傷心落淚的。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇五
20xx年我第一次參加我們美術(shù)學(xué)院舉辦的暑期活動(dòng)，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了肇慶南豐中學(xué)，我們?cè)诳崾钕峦瓿闪藶槠谑斓闹Ы袒顒?dòng)。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。
去到那里，我做了高一班的班主任。在那里，很多學(xué)生，都有點(diǎn)讀書無(wú)用的觀念，我和他們分享了在大學(xué)的樂(lè)趣和更高層次的人生收獲，帶動(dòng)了他們不斷去學(xué)習(xí)的斗志。
想到我的第一節(jié)美術(shù)課，在那個(gè)簡(jiǎn)陋的校園里，沒(méi)有什么多媒體，沒(méi)有教材，在這樣的條件下，我站在了他們的講臺(tái)，和他們講了很多他們所不知道的知識(shí)，在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候，就會(huì)打心里感到快樂(lè)，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識(shí)，給他們帶來(lái)了新的思想，新的生活方式?？粗约旱膭趧?dòng)成果，開心之情充溢了我的心！看著他們對(duì)求知的眼神，我嘗到了當(dāng)老師的滋味，深深感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任，同時(shí)我們也感受到了身為一個(gè)老師所享受到的'巨大的幸福，而那份幸福是來(lái)自那一群可愛純樸的學(xué)生。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我只做了xx天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。在這次活動(dòng)中，我的思想認(rèn)識(shí)也得到了提高，對(duì)我國(guó)的現(xiàn)實(shí)農(nóng)村教育狀況有了更深入的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到作為未來(lái)教育工作者的社會(huì)重任。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一次歷練的機(jī)會(huì)，給了我勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過(guò)程的經(jīng)歷。
我慶幸自己加入了大學(xué)美術(shù)學(xué)院赴中學(xué)“服務(wù)隊(duì)”這個(gè)團(tuán)隊(duì)，十天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。這些日子的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富，我會(huì)好好珍藏。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇六
7月4日，武漢工程科技學(xué)院大學(xué)生“守望者”團(tuán)隊(duì)來(lái)到神農(nóng)架，拉開為期15天的志愿者服務(wù)和科研考察的序幕。
“守望者”團(tuán)隊(duì)一行18人聽取了神農(nóng)架國(guó)家公園管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人關(guān)于神農(nóng)架國(guó)家公園基本情況介紹，分成兩組交叉進(jìn)駐小龍?zhí)渡褶r(nóng)頂管護(hù)中心、姊妹峰和大熊貓館。
每天清晨6點(diǎn)，駐扎在海拔2200米神農(nóng)頂管護(hù)中心的“守望者”分隊(duì)，按照管護(hù)中心要求和實(shí)踐活動(dòng)日程安排，進(jìn)行兩小時(shí)自主巡山活動(dòng)。隊(duì)員們到達(dá)小龍?zhí)秳?dòng)物救護(hù)站后，細(xì)心觀察記錄站內(nèi)珍稀保護(hù)動(dòng)物活動(dòng)情況，按規(guī)定給金絲猴、黑熊、金雕投食。下午2點(diǎn)，分隊(duì)徒步行進(jìn)到大龍?zhí)?，沿途撿拾垃圾?/p>
清新的空氣，自然的美景，隊(duì)員們對(duì)大自然的.敬畏之情和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)更加濃烈，紛紛表示不虛此行。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇七
農(nóng)村畢竟是農(nóng)村，它始終沒(méi)有城市那樣的繁華美麗，x月x日上午10點(diǎn)左右，“尋夢(mèng)”隊(duì)全體成員抵達(dá)三下鄉(xiāng)基地xx鎮(zhèn)xx，其首先任務(wù)就是參觀全校。最令我們吃驚的是，沒(méi)有一個(gè)課室是擁有完完整整的教學(xué)用具的，桌子和凳子也沒(méi)有一張新的，有些課室甚至沒(méi)有電。
得知有些課室沒(méi)電后，“尋夢(mèng)”隊(duì)隊(duì)員們義無(wú)反顧當(dāng)起了“電工”，但是電工不是每個(gè)人都可以當(dāng)?shù)?，而且這電工也不好當(dāng)。經(jīng)過(guò)對(duì)無(wú)電課室的清潔后，任務(wù)才剛剛開始。
這一次電工的代表是我和一位隊(duì)友，我們首先準(zhǔn)備了“電工”必備的材料，然后進(jìn)行構(gòu)思規(guī)劃如何連接線路才能簡(jiǎn)便而且又省材料。面對(duì)沾滿蜘蛛網(wǎng)的天花板，我們頓時(shí)不知所措，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺少的我們頓時(shí)陷入了困境。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的研究，我和隊(duì)友終于想到了一個(gè)絕妙的方法。我們決定用鐵絲把燈管固定，然后進(jìn)行一系列的操作。簡(jiǎn)陋的課室，居然連我們當(dāng)“電工”的材料也如此簡(jiǎn)陋，我們沒(méi)有梯，上天花板都是用桌子凳子疊起來(lái)的。為了能夠給課室拉上電，我們付出了很大的努力。
終于，苦心人，天不負(fù)，下午5點(diǎn)許，歷時(shí)3個(gè)小時(shí)的“電工”任務(wù)完成了。任務(wù)完成后，我們滿頭大汗，可臉上卻寫滿了笑容，心里充滿甜蜜，因?yàn)橐院蠛⒆觽兛磿鴹l件更好了。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇八
實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇九
今年的暑假于我而言是特殊的，以前每年同樣的時(shí)間都是草草的回家，然后在家一待就是兩個(gè)月，偶爾出去和朋友聚聚、逛逛街。今年，七月_號(hào)至xx號(hào)，雖然時(shí)間很短，卻有意義。這次我們班自行組織了一次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，地點(diǎn)是xx鎮(zhèn)，班里有三十個(gè)同學(xué)參加了此次活動(dòng)。曾經(jīng)向朋友提起這事，他們說(shuō)“你們班好強(qiáng)啊”，想想也是，能夠以一班之力成功組織這樣的活動(dòng)，我們班也的確稱得上強(qiáng)悍。時(shí)隔一月，再回首那幾天，模糊的清晰的皆珍藏于心。
初到xx鎮(zhèn)中學(xué)是九號(hào)，大清早的便從學(xué)校趕往xx站，到達(dá)目的地之時(shí)已是饑腸轆轆，休整之后，卻仍舊神采奕奕，因?yàn)橹車谖沂切缕娴?。這是我的第一次下鄉(xiāng)，當(dāng)時(shí)只是覺得就這樣和大家伙兒過(guò)七天也是不錯(cuò)的，畢竟這是我從未體驗(yàn)過(guò)的生活。在去之前，大家就已經(jīng)報(bào)好了自己所想去的小組，我選的是支教英語(yǔ)組，也是到這兒才知道，報(bào)名的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)料，報(bào)英語(yǔ)的'更是居人數(shù)的榜首，大家在權(quán)衡之下，將報(bào)英語(yǔ)的孩子按年級(jí)分為三個(gè)班，我和另一成員所要負(fù)責(zé)的是跨度在初三到高二的英語(yǔ)一班，只記得聽到這一消息時(shí)很是無(wú)奈，原因有二：
一、這個(gè)班年級(jí)跨度過(guò)大，上課的話想必不容易;
二、我雖然因高考英語(yǔ)成績(jī)較好而分到英語(yǔ)快班，但是自認(rèn)在教學(xué)方面還不足以擔(dān)當(dāng)。但在這樣的情況下，還是得硬著頭皮去了。
第二天，卻也是苦笑不得，原本人數(shù)不多的學(xué)生一下銳減到只有五個(gè)人來(lái)，所謂的“打擊”也莫過(guò)于此了。雖是如此，課卻是必須要上的，只是原本準(zhǔn)備的那些小學(xué)的內(nèi)容卻是用不上了，也只能重新編排課程內(nèi)容。而那幾天的課堂，我也只能用“跌跌撞撞”來(lái)形容了!而在這“跌跌撞撞”中，我們也算是圓滿的完成任務(wù)了，結(jié)果或許是差強(qiáng)人意的，但是我們也卻也是盡力而為了。那七天，除了上課，沒(méi)課的時(shí)候也會(huì)串去廚房幫幫忙，只是這煮飯做菜一事實(shí)在不是我所能及的，幫忙燒燒火還行。以前看《楊門女將》的時(shí)候，楊排風(fēng)以燒火棍而聞名，現(xiàn)在看來(lái)這燒火也是一門學(xué)問(wèn)。在這種“東串西串”的時(shí)候，時(shí)間是過(guò)得飛快的，很快便到了成果展――“明日之星”pk大賽的時(shí)候了，做幕布、彩排、搬桌椅等活兒也在陸續(xù)進(jìn)行中，尤記得那天載歌載舞的孩子們，滿頭大汗的下鄉(xiāng)隊(duì)員們，還有那晚的“不醉不歸”。
這次下鄉(xiāng)，整體感覺還是成功的。帶著滿載而歸的心情我從xx回到了xx，感覺也不枉大學(xué)四年，從中體驗(yàn)到的亦是不言而喻了。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十
7月20日我院組織6名醫(yī)生和2名護(hù)士，在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，冒雨到xx村衛(wèi)生室展開義診活動(dòng)，把黨和政府的暖和送人群眾家中，現(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)以下：
一、精心組織，確保活動(dòng)獲得實(shí)效我院積極響應(yīng)太和縣衛(wèi)生局“深進(jìn)展開衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)”的號(hào)召，組織了此次送醫(yī)下鄉(xiāng)義診活動(dòng)。選派內(nèi)科、外科、兒科、婦科、骨科、五官科等6名醫(yī)生和2名護(hù)士到衛(wèi)生室展開義診活動(dòng)。為保障活動(dòng)獲得實(shí)效，村干部和鄉(xiāng)村醫(yī)生走村串戶在劉平行政村進(jìn)行了廣泛宣傳動(dòng)員。當(dāng)天參加救治的群眾300多人，免費(fèi)發(fā)放藥品1000元，防病宣傳手冊(cè)500多份。
二、反響熱烈，獲得良好的社會(huì)效益此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)義診活動(dòng)深受廣大村民的歡迎，不但消除了村民疾病的隱患，減輕了他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也強(qiáng)化了村民衛(wèi)生保健意識(shí)，使廣大村民積極主動(dòng)參與疾病檢查，才能預(yù)防疾病，健康的.體格才能全心的投進(jìn)到生產(chǎn)中，更好的為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)。群眾反響熱烈，獲得良好的社會(huì)效益。
三、長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，定期下鄉(xiāng)建立長(zhǎng)效機(jī)制鑒于此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)的成功舉行，院領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，在全鎮(zhèn)剩余5個(gè)行政村繼續(xù)展開，并且把每一年的7月份作為高廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院“送醫(yī)、送藥下鄉(xiāng)活動(dòng)月”，抽調(diào)骨干職員下鄉(xiāng)義診?？傊@次“送醫(yī)下鄉(xiāng)”義診活動(dòng)遭到了廣大農(nóng)民群眾的歡迎和贊美，得到了農(nóng)民群眾的認(rèn)可，為保障人民群眾健康、創(chuàng)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十一
能參與這次的暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。在塘浪小學(xué)為期7天的下鄉(xiāng)實(shí)踐，將會(huì)是我人生中一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
(1)身為支教組組長(zhǎng)，與組員溝通，及時(shí)了解支教情況，根據(jù)變化的情況不斷在支教計(jì)劃中作出相應(yīng)的調(diào)整;時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件發(fā)生的準(zhǔn)備，例如停電，及時(shí)做出適當(dāng)?shù)陌才藕吞幚?每天做好工作的記錄和第二天工作的安排，對(duì)團(tuán)長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)。
談話，給與他們更多的關(guān)心和愛護(hù)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)理解長(zhǎng)年外出工作的父母，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
(3)身為傳授科普和衛(wèi)生知識(shí)的小老師，通過(guò)一些有趣的例子教孩子們一些簡(jiǎn)單的自然科學(xué)知識(shí)，讓孩子們會(huì)用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象，讓他們熱愛科學(xué);教孩子們基本的求生技能、安全常識(shí)和交通規(guī)則，讓孩子們學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)自己，健康成長(zhǎng)。并且組織“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”，向孩子們灌輸真確的心理衛(wèi)生知識(shí)，例如預(yù)防hini流感的方法，防災(zāi)避險(xiǎn)的應(yīng)急方法等，增強(qiáng)孩子們的安全衛(wèi)生意識(shí)，提高孩子們的安全衛(wèi)生素質(zhì)和自我保護(hù)能力。
(4)既與團(tuán)員們一起積極地排練文藝匯演的節(jié)目，又努力完成匯演主持人的籌備工作。
(5)安排到的后勤工作，例如洗碗洗菜抹桌子，都能按質(zhì)量完成。
(1)分工具體安排合理。在每天的支教活動(dòng)沒(méi)有開始之前，就已經(jīng)將工作任務(wù)，教學(xué)用品合理分配，同時(shí)也注意團(tuán)里工作及支教工作兩者間的協(xié)調(diào)。
(2)能盡快找到并解決問(wèn)題。如義教中因參與小孩人數(shù)過(guò)多，課室容量和數(shù)量都有限，大批學(xué)生沒(méi)場(chǎng)地學(xué)習(xí)，于是我根據(jù)實(shí)際的情況，立刻調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，安排組員臨時(shí)開設(shè)體育課，舞蹈課等戶外課程，讓更多的孩子參與其中，成功解決因場(chǎng)地和人數(shù)問(wèn)題而引起的教學(xué)問(wèn)題。
(3)預(yù)測(cè)并控制風(fēng)險(xiǎn)。為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的'發(fā)生，每件事情都盡量做到兩手準(zhǔn)備，安排妥當(dāng)。如第四天的支教活動(dòng)并不因?yàn)樘鞖庠蚨蛔骶唧w的教學(xué)安排，既有作天氣轉(zhuǎn)好的教學(xué)計(jì)劃，又作了天氣轉(zhuǎn)壞的應(yīng)急方案。務(wù)求做到以孩子們?yōu)橹行?，做到服?wù)群眾。
(4)對(duì)工作能保持高度的熱忱：和團(tuán)友能融洽合作，團(tuán)結(jié)互助。
在三下鄉(xiāng)的過(guò)程中，在犯下的錯(cuò)誤中，我作出以下總結(jié)：
(5)準(zhǔn)備不充分，考慮不周全。如在義教第一天，實(shí)際情況大大出乎我的意料，參與人數(shù)太多，預(yù)先開放的兩個(gè)教室根本容納不了，于是導(dǎo)致教室內(nèi)外都是孩子，引起安全的隱患。
(6)在安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與我的管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
(7)處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。
通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我對(duì)農(nóng)村新變化和留守兒童有了更深的了解、更細(xì)的認(rèn)識(shí);而且它還鍛煉了我的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，也提高了我的自身素質(zhì);既令我學(xué)到處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了自身的團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為以后的社會(huì)生活積累了一定的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。
我相信，經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我會(huì)變得更加成熟、更加自信。
總的說(shuō)來(lái)，這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我感受到農(nóng)村的生活，還鍛煉了我的實(shí)踐能力，更重要是我們對(duì)留守兒童有了更深層次的理解，還讓我們所有的同學(xué)體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的精神。點(diǎn)點(diǎn)的小事，都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。也認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在建設(shè)和諧社會(huì)各項(xiàng)工作中都是一個(gè)不可忽視的巨大推動(dòng)力。
如今，雖然離開了塘浪鎮(zhèn)、離開了塘浪小學(xué)那些可愛的孩子們，但是我們對(duì)如何發(fā)展農(nóng)村教育問(wèn)題的思考和對(duì)因農(nóng)村新變化而引起的社會(huì)問(wèn)題的探討，這些都將會(huì)繼續(xù)成為我們研究的課題。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十二
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長(zhǎng)才干，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青少年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，到祖國(guó)需要的地方磨練意志，把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才，實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)，在實(shí)踐中，我們的人生觀，價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十三
實(shí)踐歸來(lái)，同學(xué)們需要整理實(shí)踐成果、撰寫社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告并記述個(gè)人心得體會(huì)，同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行賬目核算及報(bào)賬工作，然后將所撰寫的實(shí)踐成果報(bào)告提交社會(huì)實(shí)踐專題網(wǎng)站進(jìn)行評(píng)審，學(xué)校將從中擇優(yōu)表彰。
校團(tuán)委根據(jù)暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)選細(xì)則，評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等獎(jiǎng)項(xiàng)，并進(jìn)行全校范圍內(nèi)的表彰。
（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)
2、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)
3、暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)
4、暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀宣傳員
5、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)
6、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)
（二）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位
“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”是對(duì)在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織工作中表現(xiàn)突出的基層單位予以獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
（1）基層領(lǐng)導(dǎo)重視社會(huì)實(shí)踐工作，成立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作小組；
（2）制定并上報(bào)暑期社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃和實(shí)施方案；
（3）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)點(diǎn)面兼顧，組織的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)符合組隊(duì)要求，表現(xiàn)突出。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐參與率高；
（4）社會(huì)實(shí)踐成績(jī)考核工作落實(shí)到位，按時(shí)準(zhǔn)確、保質(zhì)保量完成考核任務(wù)；
（5）社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)全面，按時(shí)上報(bào)，實(shí)踐報(bào)告按時(shí)上交；
（6）社會(huì)實(shí)踐成果顯著，提交了高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐論文或調(diào)研報(bào)告；
（7）社會(huì)實(shí)踐新聞報(bào)道稿件充足，質(zhì)量高，對(duì)外進(jìn)行了有效的媒體報(bào)道及宣傳；
（8）社會(huì)實(shí)踐預(yù)算合理，經(jīng)費(fèi)支出合理，報(bào)銷及時(shí)，沒(méi)有超支拖欠問(wèn)題。
2、20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”是對(duì)在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)頒發(fā)，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
（2）實(shí)踐時(shí)間在一周以上，具備實(shí)踐地的證明信或鑒定意見；
（3）實(shí)踐期間，團(tuán)（隊(duì)）成員表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神；
（6）圓滿完成社會(huì)實(shí)踐總結(jié)工作，按時(shí)上交所要求的各項(xiàng)材料。
3、20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人
“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”是頒發(fā)給參加實(shí)踐活動(dòng)并表現(xiàn)突出的學(xué)生的，由各院系根據(jù)單位具體情況統(tǒng)一向上申報(bào)，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
（3）以個(gè)人形式參加實(shí)踐的，應(yīng)有突出的個(gè)人實(shí)踐成果，如撰寫出高水平的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告或論文。
4、20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師
“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”是頒發(fā)給在學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中隨團(tuán)參加實(shí)踐或指導(dǎo)學(xué)生取得優(yōu)秀實(shí)踐成果的教師。評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
（1）積極聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐基地，創(chuàng)新實(shí)踐模式，鞏固實(shí)踐成果；
（2）隨隊(duì)指導(dǎo)，將社會(huì)實(shí)踐與學(xué)生鍛煉緊密結(jié)合，及時(shí)、妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)突發(fā)事件；
（3）指導(dǎo)學(xué)生選擇實(shí)踐主題，開展調(diào)研活動(dòng)，撰寫調(diào)研報(bào)告，取得積極成果；
（4）指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)獲得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
5、20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果
“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”主要指優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告或論文。評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
（2）報(bào)告選題能結(jié)合時(shí)代背景，緊扣實(shí)際問(wèn)題，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和一定創(chuàng)新性；報(bào)告觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，語(yǔ)句通順，文字簡(jiǎn)潔；報(bào)告分析問(wèn)題全面、客觀、邏輯嚴(yán)密；報(bào)告所引用數(shù)據(jù)可靠、可信，能運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理。
（3）成果作為學(xué)術(shù)論文發(fā)表或被媒體公開出版優(yōu)選認(rèn)定。
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