隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，總結(jié)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要簡(jiǎn)明扼要，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，避免冗余和重復(fù)。通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文，你可以發(fā)現(xiàn)不同作者的思考和表達(dá)方式，借鑒其優(yōu)秀之處。
原來(lái)是這樣初中篇一
哥哥說(shuō)：“鳥(niǎo)是沒(méi)有膝蓋的?！蔽液芷婀郑睦锇胄虐胍?。
直到昨天我才從書(shū)里知道鳥(niǎo)是有膝蓋的，不過(guò)它不在我們想的地方。鳥(niǎo)的`腿部中間有一個(gè)向后彎曲的關(guān)節(jié)，看起來(lái)很像膝蓋，但其實(shí)那是它們的腳踝。它的膝蓋其實(shí)在它的身體里，被皮膚和羽毛蓋住了。它的爪子其實(shí)是腳趾。
我給哥哥打電話說(shuō)了這件事，哥哥吃驚的大叫了聲：“哦，原來(lái)是這樣……”
原來(lái)是這樣初中篇二
愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)，可是，我卻不知怎么回報(bào)愛(ài)過(guò)我的人。
前不久，媽媽總是冒著嚴(yán)寒去上班，踏著月光回家，回到家總是疲憊不堪。
這個(gè)星期一的晚上八點(diǎn)多鐘，我寫(xiě)完作業(yè)后久久不能入睡。我便穿起衣服，到書(shū)房里翻看課外書(shū)。在書(shū)中，我了解到喝牛奶可以幫助睡眠，所以我就倒了一杯牛奶，放入微波爐中熱了好一會(huì)兒。當(dāng)我從微波爐中取出牛奶，正要喝時(shí)，突然想起了還沒(méi)有下班的媽媽，不禁落下了眼淚。媽媽以前總是在晚上臨睡前熱杯牛奶給我喝，現(xiàn)在，媽媽很忙，而我也長(zhǎng)大了，只是很少關(guān)心媽媽。
“嘀——”又是這熟悉的聲音。
媽媽，媽媽，是媽媽回來(lái)了！”我立即在家中大叫。我想了想，立即把快要涼的牛奶又熱了一小會(huì)。這時(shí)，媽媽把電動(dòng)車退到門口，鑰匙也打開(kāi)了門。
媽媽費(fèi)力地推著車跨進(jìn)了門檻。
“媽，這車我來(lái)推?！蔽胰滩蛔≌f(shuō)出了這句話。
我這話明顯來(lái)得太突然了。媽媽認(rèn)為我莫名其妙，而且認(rèn)為這少有，也沒(méi)在意。
我一把搶了上去，說(shuō)：“媽，您辛苦了，車子我來(lái)推吧。”
“當(dāng)”這微波爐的聲音立馬改變了話題。
“媽，我愛(ài)你！”我注視著媽媽的眼睛說(shuō)。
“你還沒(méi)吃呀，早上上班時(shí)我買了幾塊面包和蛋糕，蛋糕還沒(méi)吃，特地留給你。來(lái)，在我包里?！眿寢岋@然害怕我餓了。
“媽，你就不能認(rèn)真點(diǎn)看，微波爐里的是牛奶！”說(shuō)著，我就把微波爐里的牛奶端了出來(lái)，又說(shuō)：“媽，你辛苦了一整天，該喝牛奶補(bǔ)補(bǔ)身子了?！?/p>
媽媽盯著我手中熱氣騰騰的牛奶，一開(kāi)始煞是驚訝，隨后也哭了。
冬夜的'風(fēng)刮得很凄涼，可媽媽和我的心是暖暖的。愛(ài)，原來(lái)就是這樣，在瞬間讓我長(zhǎng)大。
原來(lái)是這樣初中篇三
夜晚，整個(gè)村莊靜靜的。
突然，吱嘎的一聲打破了寧?kù)o。黑暗中一只手伸進(jìn)了雞舍，碰到了一個(gè)毛茸茸的東西，一把抓起。咕咕咕咕！雞驚叫起來(lái)。那戶人家被驚醒了，跑出來(lái)拿燈一照，天吶！雞舍的門大開(kāi)著，雞毛掉了一地，雞掙扎時(shí)留在地上的痕跡還清晰可見(jiàn)。數(shù)一數(shù)，少了一只。
第二天，那戶人家去村支書(shū)那報(bào)了案，楊支書(shū)立刻帶人去檢查。
只見(jiàn)那里一片狼藉。雞毛被風(fēng)吹得到處都是，痕跡亂七八糟，可是唯獨(dú)沒(méi)有腳印。去圍觀的人群中有一個(gè)人，他姓黃，名字很拗口，我們暫且稱其為黃林吧。他高高瘦瘦的，戴著眼鏡，看著就是一個(gè)正常人。他曾經(jīng)夸口說(shuō)：我什么都敢做，就是半夜去墳?zāi)刮乙哺遥∷苑Q是國(guó)家派來(lái)的觀察人員，觀察這個(gè)村莊實(shí)行承包責(zé)任制改革是否成功。村名們也無(wú)從考察，且都懼怕國(guó)家人員，所以從未懷疑過(guò)黃林是不是真的是國(guó)家人員。
黃林說(shuō)：一定是竊賊通過(guò)某種手段將腳印去除，從而使我們無(wú)法調(diào)查。不過(guò)還可以調(diào)查毛色。村民們連聲附和。于是有人問(wèn)那戶人家，什么毛色？他們回答說(shuō)：唉！是一只多么大的母雞哇！特能下蛋。怎么就給偷了呢！哎呀！黃林提醒他說(shuō)，是毛色。
于是便得到回答：哎呀！真是太煩人了！怎么就給偷了呢！黃林又一次提醒他。回答是：毛栗色的！哎呀！兩天后，楊支書(shū)開(kāi)會(huì)，黃林說(shuō)：昨天凌晨四點(diǎn)多，我醒了。才穿衣服呢，就見(jiàn)外面一個(gè)影子唰地閃過(guò)。我急忙跑出去攔住了他，看他急匆匆的樣子，我一搜，在他身上發(fā)現(xiàn)了一堆羽毛。說(shuō)著便拿出一堆羽毛，給那家人看。一看，就是毛栗色的！
村民們立刻將那人關(guān)進(jìn)了村里的牢房。
那家人緊緊地抓住黃林的手，激動(dòng)地話都說(shuō)不出來(lái)。事情結(jié)束后，黃林便把雞毛不知拿到哪里去了。類似的事情發(fā)生了不少。最后都是黃林關(guān)了一個(gè)人，然后將贓物的殘骸不知拿到哪里去了。后來(lái)，有些人開(kāi)始懷疑黃林，為何他將贓物的'殘骸拿走了，而不是給人家呢？黃林有些害怕了，便急急地走了，還編了一個(gè)富麗堂皇的理由：“調(diào)查完畢，我要回去匯報(bào)情況！”連那些關(guān)牢房里的人都不管了。
后來(lái)呢？那些關(guān)牢房里的人后來(lái)不同意與黃林合作騙人，于是出來(lái)后便讓將信將疑的村民們查一下。一查，便查到了很多確鑿的證據(jù)。那個(gè)黃林根本就不是什么國(guó)家人員，那些東西都是他偷的；幾個(gè)關(guān)牢房的，也是他與他們合作騙人，他們拿著贓物被他“抓起來(lái)”；至于為什么把殘骸拿走，只是為了銷毀證據(jù)。一切的一切，都是一場(chǎng)戲罷了！
被害的村民們一屁股坐在地下大哭大罵?？墒且呀?jīng)晚了！家家戶戶的雞又多了起來(lái)……。
原來(lái)是這樣初中篇四
秋天是一個(gè)富饒、豐收的季節(jié)。它沒(méi)有春天溫柔，沒(méi)有夏天熱情，更不會(huì)有冬天的神秘，但是卻因?yàn)槲宀世_紛的樹(shù)葉而變得美麗。
漫步在公園的林間小道上，由銀杏葉鋪成的金燦燦的地毯上，我感受著秋風(fēng)，同時(shí)，也想著秋天的美好。
我低下頭，觀察著這些金黃色的地毯。我拿起一片樹(shù)葉發(fā)現(xiàn)上面的綠色還沒(méi)有完全褪去，不過(guò)一大半都已經(jīng)成了黃色，樹(shù)葉上隱約露出了一絲經(jīng)脈，那就像是一把久經(jīng)改良的扇子。
我繼續(xù)向前走，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片火紅的楓葉從我身邊飄過(guò)，那樹(shù)葉遠(yuǎn)看就像一團(tuán)火。過(guò)了一會(huì)兒，我便走進(jìn)了一片楓樹(shù)林，我撿起地下的一片楓葉，葉片邊上長(zhǎng)著一些小齒輪，摸上去很軟，一點(diǎn)也不扎手。又一陣風(fēng)吹來(lái)，飛過(guò)來(lái)許多“紅蝴蝶”，這些“蝴蝶”落下的方式也有所不同，有的旋轉(zhuǎn)著落了下來(lái)，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，還有的像不倒翁一樣，東搖西擺……“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！蔽仪椴蛔越乇称鹆颂拼?shī)人杜牧的《山行》。
我走近一棵楓樹(shù)，抬起頭，看著那些樹(shù)葉，微風(fēng)吹來(lái)，我聽(tīng)到了樹(shù)葉“沙沙沙”的聲音，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，那聲音也漸漸消失了。
大自然美是因?yàn)樗募荆锾烀绖t是因?yàn)榍锾斓臉?shù)葉。我喜歡大自然，喜歡秋天，更喜歡這小小的樹(shù)葉。
原來(lái)是這樣初中篇五
大大的鏡框下長(zhǎng)著一雙月牙似的眼睛，雖然那么小但散發(fā)著深邃的光芒。蓬松的頭發(fā)下襯托著嚴(yán)肅的神情，個(gè)子不高。整潔的西服下顯得他更加嚴(yán)肅。
他用英語(yǔ)簡(jiǎn)單的做了一個(gè)自我介紹，他的聲音并不那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，但鏗鏘有力的節(jié)奏，使我漸漸肯定，他就是我心中的那位老師。
“第一堂課，我們直接轉(zhuǎn)入正題，介紹句子的成分與基本句型?！碑?dāng)介紹到五種基本句型時(shí)，老師讓我們起來(lái)造句。沒(méi)想到第一堂課我就被不幸的提起來(lái)造句。“i’magirl”我懷著忐忑的心情等待老師的評(píng)價(jià)。時(shí)間仿佛定格在了這一刻。這時(shí)，他笑了，帶著淺淺的笑說(shuō)：“不錯(cuò)，挺簡(jiǎn)潔的?！蔽业男倪@才平靜下來(lái)。
“下一個(gè)是主系表的一種類型。xxx同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)造一個(gè)句子。這位同學(xué)站了起來(lái)，可能由于緊張的原因他說(shuō)出的句子略帶含糊不清。這時(shí)，我的心里又是一起波瀾?！薄皶?huì)不會(huì)像我們初中老師一樣按捺不住自己的情緒而發(fā)火呢？”結(jié)果卻出人意料，他不但沒(méi)發(fā)火，而且還帶著笑走到這位同學(xué)身邊，遞過(guò)手中的粉筆，讓這位同學(xué)寫(xiě)在黑板上，同學(xué)的解答也讓人十分滿意。這時(shí)，鈴聲不期而至，同學(xué)們懷著戀戀不舍的心情向老師說(shuō)“goodbye”
他雖然沒(méi)有扣人心弦的聲音，營(yíng)造不出優(yōu)默的課堂氣氛，但他和藹的態(tài)度和一絲不茍的工作精神，深深地烙在了我的心中。
伴隨著悠長(zhǎng)的鈴聲，不知不覺(jué)，一堂課就這樣度過(guò)……。
原來(lái)是這樣初中篇六
夜晚，整個(gè)村莊靜靜的。
突然，吱嘎的一聲打破了寧?kù)o。黑暗中一只手伸進(jìn)了雞舍，碰到了一個(gè)毛茸茸的東西，一把抓起。咕咕咕咕！雞驚叫起來(lái)。那戶人家被驚醒了，跑出來(lái)拿燈一照，天吶！雞舍的門大開(kāi)著，雞毛掉了一地，雞掙扎時(shí)留在地上的痕跡還清晰可見(jiàn)。數(shù)一數(shù)，少了一只。
第二天，那戶人家去村支書(shū)那報(bào)了案，楊支書(shū)立刻帶人去檢查。
只見(jiàn)那里一片狼藉。雞毛被風(fēng)吹得到處都是，痕跡亂七八糟，可是唯獨(dú)沒(méi)有腳印。去圍觀的人群中有一個(gè)人，他姓黃，名字很拗口，我們暫且稱其為黃林吧。他高高瘦瘦的，戴著眼鏡，看著就是一個(gè)正常人。他曾經(jīng)夸口說(shuō)：我什么都敢做，就是半夜去墳?zāi)刮乙哺?！他自稱是國(guó)家派來(lái)的觀察人員，觀察這個(gè)村莊實(shí)行承包責(zé)任制改革是否成功。村名們也無(wú)從考察，且都懼怕國(guó)家人員，所以從未懷疑過(guò)黃林是不是真的是國(guó)家人員。
黃林說(shuō)：一定是竊賊通過(guò)某種手段將腳印去除，從而使我們無(wú)法調(diào)查。不過(guò)還可以調(diào)查毛色。村民們連聲附和。于是有人問(wèn)那戶人家，什么毛色？他們回答說(shuō)：唉！是一只多么大的母雞哇！特能下蛋。怎么就給偷了呢！哎呀！黃林提醒他說(shuō)，是毛色。
于是便得到回答：哎呀！真是太煩人了！怎么就給偷了呢！黃林又一次提醒他。回答是：毛栗色作文的！哎呀！兩天后，楊支書(shū)開(kāi)會(huì)，黃林說(shuō)：昨天凌晨四點(diǎn)多，我醒了。才穿衣服呢，就見(jiàn)外面一個(gè)影子唰地閃過(guò)。我急忙跑出去攔住了他，看他急匆匆的樣子，我一搜，在他身上發(fā)現(xiàn)了一堆羽毛。說(shuō)著便拿出一堆羽毛，給那家人看。一看，就是毛栗色的！
村民們立刻將那人關(guān)進(jìn)了村里的牢房。
然后將贓物的殘骸不知拿到哪里去了。后來(lái)，有些人開(kāi)始懷疑黃林，為何他將贓物的殘骸拿走了，而不是給人家呢？黃林有些害怕了，便急急地走了，還編了一個(gè)富麗堂皇的理由：“調(diào)查完畢，我要回去匯報(bào)情況！”連那些關(guān)牢房里的人都不管了。
后來(lái)呢？那些關(guān)牢房里的人后來(lái)不同意與黃林合作騙人，于是出來(lái)后便讓將信將疑的村民們查一下。一查，便查到了很多確鑿的證據(jù)。那個(gè)黃林根本就不是什么國(guó)家人員，那些東西都是他偷的；幾個(gè)關(guān)牢房的，也是他與他們合作騙人，他們拿著贓物被他“抓起來(lái)”；至于為什么把殘骸拿走，只是為了銷毀證據(jù)。一切的一切，都是一場(chǎng)戲罷了！
原來(lái)是這樣初中篇七
生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，每時(shí)每刻都有人演繹著相同或不同、精彩或平凡的故事。但有些故事，我們司空見(jiàn)慣卻又熟視無(wú)睹，總是很少有人愿意在一些平凡的事上多留心。
我家的小區(qū)有個(gè)撿廢品的老人，他年近古稀，頭發(fā)花白，眼窩深深地陷了下去，皮膚像干枯的樹(shù)皮一樣溝壑縱橫，留下的是歲月的痕跡，走起路來(lái)總是一瘸一拐的。小區(qū)里的人見(jiàn)他腿腳不便，都主動(dòng)把瓶子遞給他，他說(shuō)句“謝謝”，慢悠悠地接過(guò)瓶子，打開(kāi)身后的塑料袋放進(jìn)去，然后顫顫巍巍地離開(kāi)了，背影像飄落的秋葉一樣落寞。
原來(lái)是這樣初中篇八
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們像小免子一樣沖進(jìn)教室搶時(shí)間作課前準(zhǔn)備，傾刻間同學(xué)們的準(zhǔn)備工作做好了，坐得端端正正的，等候老師來(lái)上課。只有王健旭還在著急地東找西翻著他的文具盒，老師馬上就要進(jìn)來(lái)了，我真擔(dān)心他會(huì)挨老師的批評(píng)。老師進(jìn)來(lái)了，一聲“standup”全班整齊地站起來(lái)，我看見(jiàn)王健旭的目光還在搜索他的文具盒，嘴里輕輕地念著：“見(jiàn)鬼了，剛剛還在的文具盒，怎地就不翼而飛呢？”他懷著忐忑不安的心上完了這節(jié)課。
原來(lái)是這樣初中篇九
暑假的一天上午7點(diǎn)多鐘，媽媽跟我說(shuō)要去外地旅游，需要坐飛機(jī)。我的心里當(dāng)時(shí)有點(diǎn)害怕。因?yàn)榕嘛w機(jī)在飛高的時(shí)候，我不敢坐飛機(jī)。后來(lái)到了飛機(jī)里面的時(shí)候，飛機(jī)起飛后在高空中，我透過(guò)窗戶看到下面的`物體后，我說(shuō)真好看，原來(lái)是這樣??！原來(lái)站在高的地方，是那么壯觀，風(fēng)景很美。
原來(lái)是這樣初中篇十
記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始用鋼筆，爸爸就給我買了一只鋼筆。上面畫(huà)有一頭勤懇耕作的老黃牛。爸爸給我講了這支筆的寓意：因?yàn)槲沂枪纺瓿錾?，所以上面?huà)著一頭牛。他正在勤勞的耕作，牛的性格就是默默無(wú)聞、虛心、實(shí)在。沒(méi)有狐貍的狡猾，也沒(méi)有猴子的聰明。它肯干、苦干、實(shí)干，也希望我想黃牛一樣，勤懇地學(xué)習(xí)。希望看見(jiàn)這支筆時(shí)，就可以看到他的教誨一樣，爸爸把它當(dāng)做開(kāi)學(xué)的禮物送給了我，我很是高興。
從此，我吸取了一個(gè)教訓(xùn)，不再盲目地批評(píng)與責(zé)怪別人，心胸也變得開(kāi)闊了?！霸瓉?lái)是這樣！”曾多次教育我、激勵(lì)我。多年過(guò)去了，這件事我依然記憶猶新，讓我終生難以忘懷。
原來(lái)是這樣初中篇十一
要找到一份好的工作，必須天時(shí)、地利、人和。但在實(shí)際案例中，我們常常發(fā)現(xiàn)，一些條件很好的人，卻始終無(wú)法順利通過(guò)最后一道關(guān)卡。深究其原因，他們總是忽略了一些重要的細(xì)節(jié)，使得求職路一直走得不順暢，一次次被主考官“槍斃”，一次次“死”在招聘會(huì)的面試場(chǎng)上。
敘述人：夏磊，男，23歲。
專業(yè)：工科。
面試崗位：機(jī)械工程師。
夏磊參加了很多的招聘會(huì)，大大小小加起來(lái)有十多場(chǎng)。在上海市舉辦的招聘會(huì)上，主考官對(duì)他非常滿意，于是開(kāi)始談最后的薪資。夏磊覺(jué)得今年找工作的情況那么嚴(yán)峻，自己能找到一份就不錯(cuò)了，怎么還能討價(jià)還價(jià)呢？于是他回答：“無(wú)所謂，都可以！”主考官馬上陰沉著臉，請(qǐng)他回去等通知，就再也沒(méi)有了消息。
敘述人：王潔，女，24歲。
專業(yè)：法律。
面試崗位：招商顧問(wèn)。
主考官的第一個(gè)問(wèn)題就把我嗆住了。“我們招的是?？茖W(xué)歷，你是本科，怎么會(huì)來(lái)應(yīng)聘這個(gè)崗位？”我支支吾吾地回答：“我覺(jué)得你們公司挺好的，也比較適合我的專業(yè)。”“我們公司好在哪里？這里工作壓力很大，平時(shí)要經(jīng)常加班，你可以適應(yīng)嗎？試用期只有基本工資800元，其他什么福利也沒(méi)有，能接受嗎？”在等待是否進(jìn)入復(fù)試的空檔，我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。終于等到了“宣判”的時(shí)刻，主考官面帶微笑地告訴我：“小姑娘，你的條件不錯(cuò)，不過(guò)以后再去面試要自信點(diǎn)……”
點(diǎn)評(píng)：缺乏自信的人會(huì)讓人有學(xué)習(xí)能力差、推諉塞責(zé)的聯(lián)想，肯定不受用人單位歡迎。
敘述人：李魁，男，23歲。
專業(yè)：國(guó)際貿(mào)易。
應(yīng)聘崗位：營(yíng)銷企劃。
原來(lái)是這樣初中篇十二
有人說(shuō)青春是多變的，正是它，使青春變的不可捉摸。白天在人前沒(méi)心沒(méi)肺的笑鬧，深夜里凝望夜空因寂寞留下的眼淚，似乎只有日記才能夠接納真正的自己……青春太豐富了，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法將青春了如指掌，但也正因?yàn)槿绱?，才是青春魅力無(wú)比。
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