全球化是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)，也是我們需要了解和適應(yīng)的?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)潔明了，不要過(guò)多陳述細(xì)節(jié)，要抓住核心要點(diǎn)，突出重要內(nèi)容。這些總結(jié)范文是從不同領(lǐng)域和不同人的視角來(lái)撰寫(xiě)的，具有一定的代表性。
我的重要時(shí)刻篇一
空氣里每一個(gè)分子都在浮躁地顫動(dòng)著。
我屈著身子倚在床頭邊扭來(lái)扭去——哪怕風(fēng)扇對(duì)著我一人呼呼賣(mài)命，仍難逃那種肌膚的粘膩感。我試圖將重心放在手機(jī)上。
"重大消息，重大消息……"身旁突然迸發(fā)出一種奇怪的可憎的聲音，哦，那是我外公。外公的骨架不小，此刻卻是佝僂地彎著，縮在那臺(tái)“老八古”的平板電腦前。搖搖欲墜的花鏡下滄桑的眼小心地看了我一眼，手指不大利索地好不容易關(guān)掉廣告。
“小明啊，能不能幫我下載一下那京劇視頻，隔壁老王看的那一種？"他小心地跟我提著。
而我呢？我手機(jī)里的鋼琴塊正迅速滑落著，屏幕上用金色的字體閃爍著“重要時(shí)刻”，這使我必須投入十二分精神?！暗葧?huì)兒，我打到了‘重要時(shí)刻’！”
可能是被外公一句話打攪到了，我的“重要時(shí)刻”并沒(méi)有順風(fēng)順?biāo)剡^(guò)去。我蹙緊了眉，發(fā)出“唉——”的長(zhǎng)嘆，猛地將手機(jī)機(jī)砸進(jìn)窩?！澳姆N京劇，你倒是說(shuō)清楚啊，別老王老王的?！蔽乙徊恍⌒木蛯⒁袅堪胃遪倍。外公支支唔唔嘟囔幾聲我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，搶過(guò)平板胡弄了一通。
“不是這種的呀?！薄熬褪沁@樣的！”我將平板飛快塞回他手里，像扔出一個(gè)燙手山芋般地決絕，頭也不回地那種。
“你剛剛干什么突然下線了，鋼琴塊才打到一半，我的‘重要時(shí)刻’都被你弄沒(méi)了！”是某q上朋友發(fā)來(lái)的信息，“重要時(shí)刻”四個(gè)字被她有意調(diào)大一個(gè)字體。又是“重要時(shí)刻”！
我頓是覺(jué)得煩躁，仿佛空氣都加熱了幾度，有一床厚棉被壓在我頭上！我喘不過(guò)氣。
“下到哪里了？”我聽(tīng)見(jiàn)外公不解地自言自語(yǔ)，抖得不停的手在屏幕上晃來(lái)晃去像迷失六感似的。我只是看著。
他手又一抖不知按到什么，那眼可見(jiàn)他緊張起來(lái)?！边@是我們小明的重要時(shí)刻。哎，看鏡頭，對(duì)，小明她會(huì)走路了。"屏幕中那個(gè)六十來(lái)歲的老男人也是屈著腰的，但他的手還不抖，扶著“小團(tuán)子”的手，看著憋屈的領(lǐng)著她一步一步走，皺紋都笑得如那夏花燦爛，洋溢著我現(xiàn)在從未看到的愉悅。
我心中一顫，終于明白了什么是“重要時(shí)刻”——因?yàn)橹匾娜怂灾匾?/p>
我的重要時(shí)刻篇二
“任何事物都有其存在的充足理由”這是邏輯學(xué)公理之一，既然我存在于這個(gè)世界，終有我存在的充足理由，就我的角度而言，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“獲勝”，也許就是我的主觀理由。
慢慢地，我心中蕩起漣漪，收獲得那一份蜜。在那一次運(yùn)動(dòng)報(bào)名時(shí)，那個(gè)3000米的項(xiàng)目，在全班也沒(méi)有愿意報(bào)名。班主任便讓我們回家考慮。
來(lái)到學(xué)校，在一片死寂的教室中，內(nèi)心那一個(gè)聲音，將那欲望擺在我的臉上，終了，班主任望見(jiàn)我，對(duì)視之后，我便被選為參加三千米項(xiàng)目。我明白，枯葉也罷，只能硬著頭皮上，在每日規(guī)定的訓(xùn)練，秋風(fēng)將我在這操場(chǎng)上擺動(dòng)如那落葉。但一天面如死灰的我撞見(jiàn)了班主任，一個(gè)眼神，那好像是信任，寄托著的希望，那暖流在我心間舒展開(kāi)來(lái)，我遲疑了。像是被人撿了起來(lái)，原來(lái)有人關(guān)注著我。
另一日，任那秋風(fēng)搖曵，我終是正視了自己。但每日那些同是參賽者的遠(yuǎn)超于我。每日我也想融入他們，可只有那堅(jiān)定的步伐，有條不紊的呼吸，均勻規(guī)范的擺臂，留下于我的，是全身的汗水，快死般的呼吸，似乎，那遠(yuǎn)大的背影不屬于我。
但仍那高大背影，涼瑟秋風(fēng)，每日清晨的加訓(xùn)，多了解鉆研各能力方法；間歇跑，勻加速跑……我堅(jiān)信那秋日終會(huì)照在這片枯葉之上，撫慰著那秋風(fēng)所刮去的。一步步，一步，第一個(gè)抵達(dá)的背影便是寄托。正因?yàn)槭欠踩?，極小的寄托，正是因?yàn)槭强萑~，極小的關(guān)注便會(huì)生成那涼風(fēng)不可蓋的，燃燒著自我。
終是如此，愿諸君因人之平凡，生活之安成就小我。便對(duì)于自身，才是最為重要。
我的重要時(shí)刻篇三
那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，過(guò)去一年里所受的折磨都好像煙消云散了。是開(kāi)心？是欣喜？不，只有慶幸。
——題記
去年我參加了一個(gè)全國(guó)性比賽，主辦方更是無(wú)數(shù)音樂(lè)人心中所向往的圣地。因?yàn)槔蠋熍e薦，自己又努力練習(xí)，初賽復(fù)賽都很順利。于是，我心中便將決賽看得不那么重要了。雖然依舊練習(xí)，卻不像以前那么用心投入了。
決賽那天驕陽(yáng)高掛，晴朗的天空中，沒(méi)有一片云彩，我信心滿滿地走上臺(tái)，卻因一處錯(cuò)誤觸碰搞砸了整場(chǎng)比賽。自己卻還不知，依舊和家人說(shuō)笑。
成績(jī)出來(lái)后，我當(dāng)時(shí)傻了。和我一起去的師姐師妹，雙雙進(jìn)入一等獎(jiǎng)行列，而我卻名落孫山。我的信心像過(guò)山車一樣驟然降到了零。
從那時(shí)開(kāi)始，我覺(jué)得同學(xué)在質(zhì)疑我，同學(xué)的家長(zhǎng)質(zhì)疑我，就連我的爸爸媽媽也都開(kāi)始不那么相信我了，似乎所有人都在質(zhì)疑我。只有奶奶注意到了我的落寞與情緒的起伏。
那天，她慈愛(ài)她對(duì)我說(shuō)：“怎么了？我們驕傲的小公主怎么變成這個(gè)樣子了？其實(shí)，你該慶幸這次的跌倒，至少它讓你學(xué)會(huì)了爬起與隱忍，以后自己努力從哪里跌倒，就從哪里爬起，當(dāng)你在成功的那一刻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)所有的磨難都是你的墊腳石。”
是啊，我比孫悟空只是少一朵筋斗云而己。此后，我在其他人看來(lái)依舊沒(méi)什么變化，只有我自己知道，我有多么努力與用心，我在用汗水迎接那一刻的到來(lái)！
時(shí)隔一年，我站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，望著下面的同學(xué)，望著他們旁邊的家長(zhǎng)、望著所有觀眾，我緩緩開(kāi)口：“過(guò)去一年，被質(zhì)疑，被非議，被低看，被責(zé)罵、沒(méi)有辯解，無(wú)須辯解，今日華彩滿堂，滿目驕傲。我生來(lái)就是高山，而非溪流，站在群峰之顛，只為了這一重要時(shí)刻。
今天，我要告訴所有人：世俗的眼光不必在意，我們一生只為這個(gè)重要時(shí)刻，拼就夠了！
我的重要時(shí)刻篇四
每當(dāng)在一千米長(zhǎng)跑因體力不支想要放棄最后的沖刺時(shí)，我就不禁想起第一次一千米長(zhǎng)跑時(shí)的情景。
猶記那是我初中第一節(jié)體育課，我當(dāng)時(shí)對(duì)長(zhǎng)跑一千米充滿了恐懼，認(rèn)為那時(shí)一個(gè)初中生不可能翻越的高山，可真是怕什么來(lái)什么，剛一上課，我們就站上了跑道。沒(méi)辦法，我只好跟著體委的步伐。第一圈，第二圈，我還勉強(qiáng)地跟緊了隊(duì)伍，可到了第三圈時(shí)。情況就急轉(zhuǎn)直下，我早已體力耗盡，感到渾身頭暈眼花，再往前一看，前面的同學(xué)早已離我十萬(wàn)八千里，再往操場(chǎng)一看，體育老師正在整理器材。算了吧，放棄吧，停下來(lái)走一圈吧。反正就算我走了，老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)我偷懶了。退一萬(wàn)步說(shuō)，就算被發(fā)現(xiàn)了，要被罰跑，這不還有那么多同學(xué)也要跟我一起罰嗎，又不丟人正當(dāng)我準(zhǔn)備放奔時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我的同桌從后面追上來(lái)，他的體質(zhì)比我還差，可他從出發(fā)到現(xiàn)在卻沒(méi)有任何偷懶，按照他的體能，別說(shuō)一千米了，連五百米跑下來(lái)都會(huì)氣喘吁吁。一瞬間，我仿佛被他這種堅(jiān)持不懈的毅力所震撼。我猛然想起了體育老師課前囑咐我們的話“我不怕你們差，就怕你們放棄自己?！笔前。粋€(gè)資質(zhì)差的人通過(guò)努力想提升自己也只是時(shí)間問(wèn)題。而一個(gè)放棄自己的人無(wú)論資質(zhì)有多么好都不會(huì)成功。想到這兒，為了不愧對(duì)自己，我打消了放棄的念頭。繼續(xù)向終點(diǎn)跑去。這一刻，支撐我繼續(xù)跑下去的已不是體力，而是堅(jiān)持不懈的精神，中考要考好的決心無(wú)愧于自己的理念。
在學(xué)習(xí)和生活中往往會(huì)遇到許多體力不支的情況，但我們只要咬牙堅(jiān)持，不放棄，前途就會(huì)一片坦途。
我的重要時(shí)刻篇五
站在這條小溪旁，聽(tīng)著水聲潺潺，我的思緒又回到了那個(gè)重要的時(shí)刻。
暑假，我被父母“拋棄”到了一個(gè)夏令營(yíng)中。營(yíng)地的后山上一塊平整的巖石安靜地躺在兩段石階中，一條小溪從山中流下，在巖石這里形成了筆直的滑道，水流湍急，激起了一團(tuán)團(tuán)白色浪花。這就是“滑梯項(xiàng)目”目的地。
教練的喊聲竄進(jìn)了我的耳朵，我本想讓站在我后面那個(gè)人先上去，誰(shuí)知卻被教練點(diǎn)了名。無(wú)奈，只好磨磨唧唧地挪過(guò)去，顫顫抖抖擺好姿勢(shì)，“三，二，一！”水流就像無(wú)數(shù)雙手，推著我，拉著我，讓我往下滑?；氯サ哪且凰查g，感覺(jué)身邊有無(wú)數(shù)的泡沫簇?fù)碇?，就像?rùn)滑墊一樣幫助我快速往下。差不多一米的滑梯，因?yàn)樗鞯募彼?，被我滑出了一厘米的感覺(jué)。來(lái)不及思索，顧不得驚慌，整個(gè)人扎進(jìn)了白茫茫的泡沫中，瞬間一切歸于寧?kù)o。下一秒鐘，一雙有力的大手就把我從水底托了出來(lái)，并扶著我，直到我在光滑的石頭上站穩(wěn)。
站穩(wěn)之后，我抹干凈了臉上的水，好不容易從泡沫中緩過(guò)神來(lái)，我剛才經(jīng)歷了什么？回頭看向那條小溪，水流好像舒緩了些。
朋友走了過(guò)來(lái)：“你膽子很大啊！滑完之后沒(méi)有感覺(jué)后怕？”的確，并不恐怖啊，我就不應(yīng)該那樣退縮。周圍的水好像也知曉了我的心思，把我送到了排隊(duì)的巖石上，我偷偷竄到了排著的隊(duì)伍里，又接觸了一次那白色的泡沫。
這個(gè)重要時(shí)刻，從膽怯到鼓起勇氣，從退縮到大膽向前，我猶如尋得了凜冽中的那縷暖陽(yáng)，它終將伴我度過(guò)一輪輪寒冬。
我的重要時(shí)刻篇六
那一天，老師手里抱著一踏報(bào)名表走進(jìn)我們的班級(jí)說(shuō)：“這是寫(xiě)作大賽的報(bào)名表，大家有想?yún)⒓拥?，?qǐng)踴躍報(bào)名參加?！?/p>
聽(tīng)到這句話時(shí)，我心動(dòng)了，卻又猶豫了，心動(dòng)的是寫(xiě)作文大賽，猶豫的是我的寫(xiě)作功底。
正在猶豫之時(shí)，老師已經(jīng)走出了班級(jí)，我想我應(yīng)該是想要參加的吧。
在我心上吃雞學(xué)校的廣播想起了一句話：不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果，但總有一些堅(jiān)持能從冰封的土地里培育出十萬(wàn)朵盛放的薔薇。
雖然想去確定應(yīng)該是想要是，一是如果不去，豈不是與一次機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)?
于是，我走進(jìn)了辦公室，向老師要了那份報(bào)名表，從此我的.讀書(shū)之路便開(kāi)始了。
我找到了我能找到的所有好詞，好句，古詩(shī)，關(guān)于寫(xiě)作技巧的書(shū)籍。為寫(xiě)作大賽做積累，看了一遍又一遍古詩(shī)不懂的字詞意思一句一句的查詢。就這樣，寫(xiě)作大賽在這忙碌之中如期舉行了。
走進(jìn)考場(chǎng)，審閱題目，作文的題目是《青春與夢(mèng)想》伴著一絲緊張，時(shí)間飛速逝去。
“本場(chǎng)比賽結(jié)束請(qǐng)各位考生放下筆，提交作文稿?！?/p>
就這樣，作文交了上去，心中四排馬奔騰，期盼著比賽結(jié)果。
兩天后……。
老師拿著我獲得的榮譽(yù)證書(shū)向我走來(lái)，我心中無(wú)比激動(dòng)，緊張。打開(kāi)它，第三名，雖然只獲得第三名但對(duì)于我來(lái)說(shuō)拿到它的那一刻，是如此重要。我感謝當(dāng)時(shí)勇敢的自己，要了那份報(bào)名表，也該寫(xiě)曾經(jīng)努力的自己，讓自己不留遺憾。
最后我想說(shuō)：“每一次風(fēng)雨兼程，未必彩霞滿天，每一次翻山越嶺，未必春暖花開(kāi)，但我們總要努力一把，只有這樣，才不會(huì)辜負(fù)我們沉潛的力量”即使這次不會(huì)獲得獎(jiǎng)狀，我依然會(huì)面帶微笑，因?yàn)槲也辉蠡谶^(guò)。
我的重要時(shí)刻篇七
遠(yuǎn)方古老的驛站炊煙裊裊，舊宅深巷中已是燈火闌珊，星光于萬(wàn)家飄落，飛鴻踏雪，舊夢(mèng)恍若昨曰。大街小巷，紅旗招展隨風(fēng)飄，家家戶戶，國(guó)歌飛揚(yáng)日繞梁，演出廳中，少年朗誦響遏行云。
我站在舞臺(tái)上，目視前方，卻只輕一瞥，燈光晃了眼。，撲通。撲通，心中若奔了野兔，上竄下跳。全場(chǎng)喑啞，只待歌聲響起。驀地，慷慨激昂的歌聲響起，聲聲入人心，仿若推搡著，音與音之間完美碰撞，含商咀微。臺(tái)下，座無(wú)虛席，紅光輕拂臺(tái)下，零光片羽，急遽又微散，卻晦去，氤氳著白光，霎時(shí)，潛光匿曜，燈光闌珊，我的雙眼蒙朧了。
如果，失誤了怎么辦？如果，表情不好怎么辦？我該那么堅(jiān)定嗎？可是，這畢竟是我的重要時(shí)刻?。⊥砩希炜丈系姆毙菭q爍，云兒掩住的皎皎白月，屋內(nèi)，只有筆尖觸動(dòng)紙的聲音。難道，真的怯了？不，不行！筆墨倘徉心田，笙蕭鏤于腦海，回響在耳畔的，是那一遍又一遍的朗誦。
有時(shí)，在重要時(shí)刻，你，無(wú)需緊張，脫去喧囂、光華、緊張，做最本味的自已。你像是一朵云，你可以不惹世事，遠(yuǎn)離塵寰，有時(shí)，你會(huì)變?yōu)闉踉疲?，誰(shuí)會(huì)知道呢，說(shuō)不定啊，風(fēng)雨之后，你就是美好的霓虹。
街燈，倏晃，朔風(fēng)輕拂。鷓鴣，輕喚我心，我輕拿稿子向遠(yuǎn)方燈光璨然的演講廳走去。
我的重要時(shí)刻篇八
不知道是在什么時(shí)候，我看到了電視上的籃球賽，一個(gè)人持球進(jìn)攻，變向突破，上籃，一氣呵成，行云流水。臺(tái)上臺(tái)下，隊(duì)友觀眾，無(wú)一不為他喝彩，他的臉上也洋溢出陽(yáng)光，自信的笑，從那開(kāi)始，打好籃球就成了我的夢(mèng)想。
在籃球場(chǎng)上縱橫馳騁，享受人們的掌聲與歡呼，這不是所有男孩的夢(mèng)想嗎？但是，想要實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想，需要的不僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)，更要付出努力與汗水。
媽媽看出了我的心思，給我報(bào)名了籃球訓(xùn)練課，我晚上甚至激動(dòng)的睡不著覺(jué)，一心只想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可現(xiàn)實(shí)卻與我美好的幻想截然不同，迎面而來(lái)的是枯燥的訓(xùn)練。心肺功能練習(xí)可以增強(qiáng)身體素質(zhì)；拉伸韌帶可以防止傷??；速度練習(xí)讓以后的突破游刃有余……一節(jié)課下來(lái)，居然連球都沒(méi)有碰到一下。
日復(fù)一日，我們的訓(xùn)練難度越來(lái)越大，運(yùn)球練習(xí)，行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)，胯下，背后運(yùn)球練習(xí)，上籃投籃練習(xí)。投籃是籃球場(chǎng)上得分效率最高的手段之一?？票日f(shuō)過(guò)："投籃怎么舒服怎么來(lái)。但是正確的姿勢(shì)往往能很大幅度提高你的命中率?！庇谑俏业木毩?xí)比平常都要認(rèn)真，雙腳與肩同寬，互相平行，正對(duì)籃筐，大臂與小臂成直角，手腕與小臂成直角，護(hù)球手在球的正上方……訓(xùn)練，還是訓(xùn)練。
在我們有了一定的技術(shù)后，我終于向我的夢(mèng)想邁進(jìn)了一小步，打比賽，滿懷期待，卻心有余悸，我能打好比賽嗎？身高不高，身體不靈活，期待過(guò)后，擔(dān)心油然而生。
激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。三對(duì)三，三球定勝負(fù)。對(duì)方先發(fā)球，對(duì)方人高馬大，但奈何不了我們兩名隊(duì)員的夾擊，只得轉(zhuǎn)移，傳給空位隊(duì)友，出手！稍稍偏出。該我方發(fā)球，隊(duì)友忙指揮進(jìn)攻，不料對(duì)方緊逼斷球，隊(duì)友忙去爭(zhēng)搶，先對(duì)手一步拿到球。精確傳球到籃下的我手中，奈何對(duì)方身高臂長(zhǎng)，如果貿(mào)然出手，定吃大帽。轉(zhuǎn)移給外線隊(duì)友，投籃！球進(jìn)。對(duì)方見(jiàn)自己處于劣勢(shì)，急于得分，竟三人上前包夾，隊(duì)友不慌亂把球長(zhǎng)傳給籃下隊(duì)友，輕松打進(jìn)。我方拿到賽點(diǎn)，對(duì)方卻如打了雞血一般，通過(guò)我們防守的松懈，連入兩球，扳平比分。比賽白熱化，誰(shuí)也不敢松懈。我方持球進(jìn)攻，先在外線踱步，隊(duì)友跳投三分出手！沒(méi)有進(jìn)，好在我拿到了籃板球，回傳隊(duì)友，隊(duì)友突破，看似上籃，實(shí)則傳球給已經(jīng)在空位等待傳球的我，我拿住球，想了很多，“我要投嗎？現(xiàn)在可不能浪費(fèi)機(jī)會(huì)了啊，如果我投不進(jìn)呢？”但看著隊(duì)友堅(jiān)定的眼神和對(duì)手飛奔過(guò)來(lái)準(zhǔn)備起跳蓋帽時(shí)，我知道，想不了那么多了！球在空中劃出一道完美的拋物線，劃破了深藍(lán)的天際。隨著唰的一聲，球飛進(jìn)網(wǎng)兜。我們贏了！
現(xiàn)在回想起那時(shí)候的比賽，那時(shí)候的場(chǎng)景，那粒進(jìn)球，是那么微不足道。沒(méi)有掌聲，沒(méi)有喝彩，現(xiàn)在的我每天能投很多那樣的球，但那個(gè)進(jìn)球，卻是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗屛覔碛辛俗孕?！擁有了勇氣！是它成就了我的重要時(shí)刻！
我的重要時(shí)刻篇九
那一刻，永遠(yuǎn)是我最重要的時(shí)刻，從無(wú)助中找到那份希望，從迷茫中找到那座燈塔。
——題記
邁步走出校門(mén)，我腳步沉重，心，墜著，墜著，近乎絕望。剛剛結(jié)束的詩(shī)詞大賽讓我在全年段丟盡了顏面：飛花令時(shí)成為第一個(gè)被淘汰的人。那時(shí)，臺(tái)下的目光猶如千萬(wàn)支利刃向我刺來(lái)，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
層層銀絲將蝴蝶困住，繭中的蝶慢慢掙扎，而它的伙伴早已在花間翩翩起舞，它卻還鉆不透這層薄薄的繭。那繭在蝴蝶的面前，仿佛一堵高聳的墻，有幾米厚。我的心也隨著它一次次的撞擊而沉重。
空中飄起了蒙蒙細(xì)雨，雨水撞擊繭的聲音又將蝴蝶喚醒，它再次掙扎著，心中期盼著花朵和遠(yuǎn)方，努力的想要鉆出這層繭，可是繭還是絲毫不動(dòng)。蝴蝶那柔弱的翅膀一次一次地撞擊著繭，撞出了幾條裂縫。
最后一次的掙扎……
終于，那只蝴蝶沖破了繭，站在樹(shù)枝上活動(dòng)它那半透明的翅膀。雨悄然停了，一縷陽(yáng)光穿過(guò)參差樹(shù)影，照在了蝴蝶的翅膀上，折射著七彩的陽(yáng)光。這縷陽(yáng)光，照亮了我迷茫的前方。
一個(gè)聲音傳入了我的耳朵：“蝴蝶要經(jīng)歷破繭而出的痛苦，才能得到令人羨慕的美麗，人要面對(duì)挫折，才會(huì)體會(huì)生活的美好，生活中固然有許多無(wú)奈，但更多的卻是美麗和精彩……”
人生中，這樣重要的時(shí)刻總能讓我們?cè)跓o(wú)助中找到那份希望。我相信，這縷陽(yáng)光將伴隨著我跨過(guò)一道道坎，成為我迷茫中尋得的那座燈塔。
抬起頭，那只蝴蝶揮動(dòng)翅膀，為生命而舞動(dòng)著整個(gè)春天……
我的重要時(shí)刻篇十
晴空萬(wàn)里，窗外的鳥(niǎo)兒仿佛重吟起當(dāng)年勝利的歌，角落旁的那張證書(shū)也在熠熠生輝。時(shí)光任苒，我的思緒不由地重回到了那個(gè)名為“記憶”的世界中，重回到了那個(gè)重要時(shí)刻。
那時(shí)的我，已經(jīng)有了多年的朗誦經(jīng)驗(yàn)，很快便迎來(lái)五級(jí)考級(jí)。面對(duì)學(xué)業(yè)的繁重，我應(yīng)付地答應(yīng)了下來(lái)。可私底下我只是裝模作樣地耍了耍嘴皮子功夫，每天只有在晚上的時(shí)候才會(huì)略微努力讀上幾遍，讀得更是拖泥帶水，不夾帶一絲情感。時(shí)光飛逝，在離比賽只剩兩周的時(shí)間時(shí)，我才如夢(mèng)初醒地掏出稿子費(fèi)力地瀏覽一遍，并讀了一遍。天啊!這還叫朗誦嗎 稿子沒(méi)背下來(lái)不說(shuō)，就是看著稿念也是五句卡了三句，舌頭像不聽(tīng)話的嬰兒，時(shí)常發(fā)出不正確的聲音。
我懊悔莫及，望著日歷上的時(shí)間，決定在僅剩的兩周內(nèi)加把勁。每天回家，便站在鏡子前反復(fù)練習(xí)口型，并在閑暇時(shí)間拿出稿子背誦。很快，時(shí)間來(lái)到了。比賽當(dāng)天，在后臺(tái)等待的我見(jiàn)證著無(wú)數(shù)選手在臺(tái)上的驚人表現(xiàn)，可這卻為我增加了一點(diǎn)點(diǎn)壓力。舞臺(tái)是我一直向往的地方，我不能怯場(chǎng)!“請(qǐng)**號(hào)選手上臺(tái)”，終于念到了我的名字，我放下手中那緊緊攥住的稿子，邁向了舞臺(tái)。停在舞臺(tái)中間，那聚光燈好似黎明的陽(yáng)光暖暖地照在我的身上，朗朗的朗誦聲從我口中一字一字地吐出，那么的清晰和悅耳，我知道我笑容的背后蘊(yùn)含了我無(wú)數(shù)的努力。
故事漸漸進(jìn)入了高潮，我也漸入了佳境。那一刻，那聚光燈的光芒是天空中的陽(yáng)光;那一刻，面前的觀眾席成為了波濤洶涌的海洋;那一刻，麥克風(fēng)發(fā)出的不僅是朗誦的聲音，更是將我的心聲我?guī)肜收b的世界，……那一刻成為了我最重要的時(shí)刻。在那里不再有緊張與焦慮，而是忘我的境界，直至朗誦結(jié)束我才回到現(xiàn)實(shí)，鞠躬后轉(zhuǎn)身下臺(tái)。
時(shí)至今日，每當(dāng)我望見(jiàn)那張證書(shū)時(shí)，那一刻都會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，重新帶我回到考級(jí)的舞臺(tái)，重新回味那重要的時(shí)刻。
我的重要時(shí)刻篇十一
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，就流走了。
“姐姐回來(lái)啦！”我一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了一聲大叫。緊接著，一個(gè)不明物體“飛”進(jìn)了我的懷里。原來(lái)是我那調(diào)皮的弟弟——航航。跟他一起，總會(huì)有許許多多快樂(lè)的時(shí)光。
“姐姐，快來(lái)陪我玩游戲！”我好不容易把他安頓好，他又來(lái)纏著我。“求你了！”我最受不了這種語(yǔ)氣，只好回答：“好吧?！币环懻摵螅覀兺嫫鹆苏眍^大戰(zhàn)。一時(shí)間，枕頭揮來(lái)?yè)]去，連路都看不清楚。
“停！太亂了！我們定一個(gè)規(guī)則，誰(shuí)先被打倒5次就算輸了，好不好？”我問(wèn)?！昂玫模 焙胶交卮?。第二戰(zhàn)開(kāi)始了，我左跳右閃，避開(kāi)一個(gè)個(gè)迎面飛來(lái)的枕頭；航航也不甘示弱，只見(jiàn)他一蹦一跳，飛快地?fù)]著枕頭，使別人打不到他。我默默地?cái)?shù)著：一次了，兩次了……五次了！我喊道：“停，航航，別打了！我已經(jīng)打到你5次了，我贏了！”“沒(méi)有！明明才一次！”航航回答。?。恳淮?！我氣得吹胡子瞪眼睛——幸好我沒(méi)有胡子。大叫：“怎么才一次，你數(shù)給我聽(tīng)！”“1，2，4，3，1……你看，才一次。”航航委屈的說(shuō)?！肮蔽冶l(fā)出一陣大笑，說(shuō)：“算了，大人不計(jì)小人過(guò)，原諒你啦?！逼鋵?shí)我是被他的天真逗樂(lè)了。
過(guò)了幾天的一個(gè)上午，我起床后想到陽(yáng)臺(tái)上呼吸呼吸新鮮空氣。突然，我發(fā)現(xiàn)航航蹲在一個(gè)空花盆旁發(fā)呆?！昂胶?，怎么了？不開(kāi)心嗎？”我俯下身問(wèn)道?！皼](méi)有，我在等我的豌豆長(zhǎng)出來(lái)?！焙胶交卮稹！暗韧愣归L(zhǎng)出來(lái)？”我暗想：“要等到猴年馬月??！”想到這，我不禁笑出了聲兒。
“航航呀航航，”我苦口婆心地勸他說(shuō)：“豌豆是要長(zhǎng)很久很久的，你看你才剛埋進(jìn)去，連芽?jī)憾歼€沒(méi)冒出來(lái)呢。”“沒(méi)有，馬上就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的！書(shū)上都是這么寫(xiě)的！”航航的口氣有點(diǎn)兒不耐煩了?！鞍?！哪一本書(shū)？”我百思不得其解?！啊督芸伺c豌豆》！”航航固執(zhí)地說(shuō)。還沒(méi)等我發(fā)表意見(jiàn)，他就用肉嘟嘟的小手把我推走了，說(shuō)：“快走！我的豌豆對(duì)你過(guò)敏！”“豌豆對(duì)我過(guò)敏？”我愣了兩秒后，“吼吼吼”地大笑起來(lái)，笑的上氣不接下氣，東倒西歪地躺在了沙發(fā)上，被他的那股認(rèn)真的勁兒給打敗了。
童年可真快樂(lè)呀，無(wú)憂無(wú)慮，想做什么，就可以去做什么。不用把時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的煩惱上。真可以說(shuō)是“快樂(lè)賽神仙”。
跟航航在一起的時(shí)間真快樂(lè)??！真所謂是無(wú)憂無(wú)慮，就像回到了童年。
時(shí)間飛逝，一下子，就消失了。
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我的重要時(shí)刻篇十二
早晨，我像往常一樣愉快地走到教室門(mén)口，可今天的氣氛和以往不大一樣，以往同學(xué)們都是嬉皮笑臉地走出位子，話就像壞了的水龍頭，說(shuō)也說(shuō)不完，可今天同學(xué)們都嚴(yán)肅地坐在自己的位置上，好像有什么事情即將發(fā)生。
果然不出所料，我一進(jìn)教室，同學(xué)們的眼睛就不約而同地盯著我，過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)遞給我了一張紙條，我仔細(xì)一看是一封”戰(zhàn)書(shū)”，原來(lái)是八（1）班的人遞過(guò)來(lái)的，要求在大課間選一個(gè)人出來(lái)，和他們單挑籃球。我心想：真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫呀！只要打過(guò)他們班，我們就是全學(xué)段的籃球冠軍啦。想了想后，我大聲地宣布，“同學(xué)們，這事包在我身上?！巴瑢W(xué)們聽(tīng)了，一陣歡呼！
時(shí)間飛快地流逝，很快就到大課間了。那時(shí)，操場(chǎng)上人山人海，兩個(gè)班所有的同學(xué)都來(lái)看這場(chǎng)關(guān)系班級(jí)榮耀的比賽。
隨著裁判一聲令下，我?guī)е?，飛快地沖向籃框，一個(gè)上籃，輕輕松松地進(jìn)了一球。對(duì)手也不甘示弱，你進(jìn)一個(gè)，我進(jìn)一個(gè)，過(guò)了好久，比分仍然打平，這時(shí)他又進(jìn)了一球，領(lǐng)先我兩分。我還沒(méi)扳平比分的時(shí)候，裁判突然說(shuō)：“最后十秒鐘！“在這重要的時(shí)刻，我心想：十秒鐘內(nèi)我可以準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)一個(gè)二分球，如果投三分的話，幾率會(huì)小很多，可是輸了和打平有什么不一樣呢？我記得《摔跤吧，爸爸》電影中那位父親說(shuō)過(guò)。“得了第二名沒(méi)有人會(huì)記住你，只有奪得冠軍才能使世界記住你?！痹谶@重要的時(shí)刻，我還是選擇了投三分球。最后三秒鐘，我縱身一跳，最后兩秒鐘，我雙手用力往上一推，最后一秒，只聽(tīng)到一聲清脆的投籃聲在校園回蕩，觀眾們先是鴉雀無(wú)聲，而后就是雷鳴般的拿聲像潮水一般涌來(lái)……最后，裁判宣布我以一分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝八（1）班，我們班榮登冠軍的寶座！
我的重要時(shí)刻篇十三
我曾于十里深巷沉默醞釀，懷揣“志于勤”，靜待功崇業(yè)廣，我知道那一刻，定然燦然綻放，亦知，那將會(huì)成為生命中最重要的時(shí)刻。
小時(shí)的我，害羞且膽小，總是羨慕鄰家跳舞的女孩，望著她在舞臺(tái)上綻放光彩，發(fā)出耀眼光芒，我只能躲在角落默默觀望。“難道我只能甘于平凡嗎？”我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)自己，卻始終得不到答案。
事情的轉(zhuǎn)機(jī)，是一次演講比賽。母親在手機(jī)上看到了演講比賽的征告，她嘗試性地問(wèn)我：“要不試試？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中似已綻放出一朵希望之花。“我一定要改變自己！”我對(duì)著書(shū)桌一角的盆栽說(shuō)。它似乎聽(tīng)懂了我的話，蹦出了一顆嫩芽。
從那時(shí)起，我便積極準(zhǔn)備，構(gòu)思，寫(xiě)稿，練稿，每一步都盡量做到極致，墻角的盆栽也在那段時(shí)間悄然綻放。
我也曾無(wú)數(shù)次想放棄，然而每次轉(zhuǎn)頭，望著那盆栽中含苞待放的花朵，便又充滿了信心，我在心中吶喊：“我一定要在人生最美好的時(shí)光綻放屬于我的光彩！”桌腳的盆栽被移到了陽(yáng)光常駐的地方，原先的嫩芽漸漸長(zhǎng)成飽滿的花骨朵兒，幾片花瓣似攏非攏，似乎在光影中散發(fā)出幾縷清芬。
演講比賽的日子很快便到了，“一起加油！祝福我！我走啦。”我對(duì)著小小的盆栽握了握拳頭。微風(fēng)拂過(guò)，小小的花兒在風(fēng)中搖擺，預(yù)祝我的成功。
“我相信我可以的！”我在心中大喊，充滿了期待。
“6號(hào)！”到我了，我向母親揮揮手，決然奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”，實(shí)現(xiàn)人生的蛻變。
走上舞臺(tái)，我異常鎮(zhèn)定。明亮的燈光傾泄到我身上的那一刻，我忽然覺(jué)得自己終于展現(xiàn)出了青春的光芒，那一刻，我發(fā)出了飽滿而洪亮的聲音。在臺(tái)上的一舉一動(dòng)，都如綻放的花瓣般自信、優(yōu)雅；那一刻，臺(tái)下寂靜無(wú)聲，所有人都見(jiàn)證了一個(gè)少年的成長(zhǎng)；那一刻，我用長(zhǎng)達(dá)半年的醞釀，在人生的畫(huà)布上抹上最光鮮的一筆；那一刻，我的青春像花兒一樣綻放，熱烈而張揚(yáng)。我深知，那是我人生的一個(gè)重要時(shí)刻，那是戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)變的時(shí)刻。
幾年后，回想起那時(shí)的場(chǎng)景，心中一片坦蕩，我終未辜負(fù)大好年華，在那重要的時(shí)刻書(shū)寫(xiě)了人生的華章。從此，我自信而優(yōu)雅，熱情奔跑向?qū)儆谖业奈宀誓耆A。
我的重要時(shí)刻篇十四
漸漸地，太陽(yáng)升起來(lái)了?？粗?yáng)，我笑了。終于，我的生日到了！
我迫不及待地跑下樓，看見(jiàn)爸爸媽媽都在客廳坐著，就興奮地跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，今天是我的生日，真是太棒了！”媽媽也微微笑著說(shuō)：“嗯，今天是你的生日，你想干些什么？”“我不知道?！蔽液苷\(chéng)實(shí)。說(shuō)實(shí)話，別看我平時(shí)的表現(xiàn)不錯(cuò)，可是我非常膽小，打個(gè)雷都要鉆桌子底下，更不敢去做別的孩子做的諸如上樹(shù)、爬墻這些事情。天天按部就班的生活，讓我真的不知道我該干些什么。這時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“爸爸要送你一份禮物，來(lái)！”我很疑惑，但還是跟了上去。
坐上車，沒(méi)多久，我們就來(lái)到了一個(gè)地方。
那個(gè)地方，四壁都是山，下面還有一股小溪。
轉(zhuǎn)頭去看爸爸，他好像在和一個(gè)人說(shuō)些什么。我湊過(guò)去一聽(tīng)，頓時(shí)，臉色變了，爸爸跟那個(gè)人說(shuō)，讓我去爬那座懸崖！
我不知道自己那時(shí)在想些什么，只想去極力地反抗。我不顧一切地去求爸爸改變他的主意，但是，他說(shuō)的一句話卻讓我改變了自己的主意。
“你不愿做膽小鬼的話，就證明給我看吧?！?/p>
我的性子很烈，為了證明給他看，我就一股腦地爬了上去。
可是，只到二分之一的路程我就后悔了，但就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到了爸爸的聲音！
那醇厚又富有磁性的聲音！
我扭過(guò)頭，看到了爸爸媽媽。但不知是太高了還是入神了，腳一滑，要向下掉。我馬上抓緊繩子，要緊牙，以最快的速度向上爬。
終于，皇天不負(fù)有心人。我戰(zhàn)勝了我的膽小，爬上了頂峰！
這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)方天邊有一處亮光閃現(xiàn)。
聽(tīng)到了，那紅鳩鳥(niǎo)為我而發(fā)出的一聲啼鳴！
在我最重要的時(shí)刻，它們也為我高興！
我的重要時(shí)刻篇十五
驀然回首，我已是一名初中生，在過(guò)往的記憶長(zhǎng)河中，本是水平如鏡的湖面，卻總因?yàn)槟莻€(gè)重要時(shí)刻綻放的光芒，而蕩起一陣陣漣漪，久久蕩漾在心中。
“啪！啪！啪！”琴聲過(guò)后，觀眾的掌聲下久久不息，我站在燈光聚集的舞臺(tái)上完美收?qǐng)?，如愿以償，獲得了本次比賽的一等獎(jiǎng)。
曾幾何時(shí)，“我喜歡古箏”總是家長(zhǎng)說(shuō)的，“我不愿彈古箏”才是我說(shuō)的。但是這個(gè)暑假的那幾天，我卻有史以來(lái)第一次這么認(rèn)真，只因?yàn)橐粓?chǎng)隆重而盛大比賽在等著我。那是國(guó)內(nèi)最高級(jí)別的比賽，大賽臨近，我終于開(kāi)始正視它，可是時(shí)間緊迫，我還有很多細(xì)節(jié)一塌糊涂，每次彈得自己都搖頭，每次感到自已走投無(wú)路時(shí)，想到了燈光下冠軍的耀眼奪目，便會(huì)憧憬不已，想要奮起直追?！凹埳险劚K覺(jué)淺，絕知此事要躬行。“每天兩個(gè)小時(shí)的練習(xí)，一遍又一遍，那幾個(gè)拗不去的音符，在我耳朵里只是一種噪音，我的手在二十一根弦上來(lái)回踱步，好似一個(gè)被人操控的傀儡，沒(méi)有一點(diǎn)靈魂。
看著媽媽已經(jīng)精心準(zhǔn)備好的華麗的禮服，想象自已在舞臺(tái)上流利地彈著琴，享受燈光的萬(wàn)丈光芒，我看著被磨出了老繭的手，下意識(shí)地咬了咬自已的嘴唇，“我不能甘于落后，我要咬牙堅(jiān)持，盡自已最大的努力，來(lái)證明自己！”
終于，要比賽了。記得在化妝時(shí)，我頭上的汗珠如豆一般大小，它詮釋了我最后的“掙扎”，上場(chǎng)前，我緊張極了，手里攥著兩把汗，身體好似觸電一般顫抖，兩只腳也不聽(tīng)使喚。老師在旁邊，跟我說(shuō)“別緊張，正常發(fā)揮就是成功！”。我開(kāi)始深呼吸，將提到嗓子眼里的心給壓了壓，我為自已加油：“你練了那么久，學(xué)得那么辛苦，不是說(shuō)好要證明給自己看的嗎，不用緊張，你是最棒的！”
也就在那個(gè)時(shí)刻，我終于明白，今天的付出，就是你明天綻放的光芒，那是屬于我的輝煌時(shí)刻，定格在那燈光如炬的舞臺(tái)上；而人生的大幕剛剛展開(kāi)，同樣需要辛勤和努力，才能成就未來(lái)翱翔的翅膀！
我的重要時(shí)刻篇十六
我的幸福，便是讓你，一切安好。
你像一葉寂靜梧桐，消失在自然的頂端。無(wú)邊無(wú)痕，沒(méi)有邊際。在大自然內(nèi)舞動(dòng)旋律，張揚(yáng)著永遠(yuǎn)年輕的翅膀。目送著一輪又一輪生死的輪回，每個(gè)人都是你統(tǒng)領(lǐng)的小將。就像生死，無(wú)法改變。每個(gè)生靈與你就像打了一個(gè)死結(jié)。
把握好你，做應(yīng)當(dāng)做的事，便是我的幸福，我的使命，我與你無(wú)解的情節(jié)。
破曉。
又一輪紅日生長(zhǎng)過(guò)海邊的觸礁，黎明來(lái)臨了。你卻像這輪紅日一樣挑逗著每個(gè)人的睡意。是的，我們都是你的奴隸。面對(duì)你，我們不會(huì)有翻身的那一天。世界萬(wàn)物都是你的配演，你主宰著這世界的一切有一切。
遠(yuǎn)處的天邊又露出白肚般的天曉，你欣欣然主宰著我們——新的一天。想要擺脫你，我們無(wú)能為力。一切都是你忠實(shí)的服從，離開(kāi)了你，根本不可能正常的生存。你就像這東方的破曉，指揮著我們盛上的生活，我們倒數(shù)的生命。
盛午。
珍惜你，便是我最大的幸福。
我愛(ài)仰望天空，我愛(ài)俯視大地;我愛(ài)細(xì)觀一粒微塵，我愛(ài)縱觀大世界;我愛(ài)深黑的夜晚，我愛(ài)明亮的白日。行走在大千世界，身邊的一切都令我感到驚奇和喜愛(ài)，于是又有一種新的事物以抽象的形式出現(xiàn)在我的面前--忘記與銘記。
700字作文。
忘記該忘記的一切。學(xué)著像李白那樣，忘記世俗煩擾，舉杯暢飲，學(xué)著像白居易那樣，忘記獨(dú)自行走的孤寂無(wú)助，喃喃道:“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?”學(xué)會(huì)如何忘記陰暗，擺脫黑暗的束縛;學(xué)會(huì)如何忘記悲傷，面向朝陽(yáng)，面向希望;學(xué)會(huì)如何忘記下雨的陰霾，重拾晴日的陽(yáng)光、美好的心情。銘記該銘記的'一切。
學(xué)著像范仲淹那樣，銘記普天之下的黎民百姓，提筆抒情曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”;學(xué)著像陸游那樣，銘記國(guó)家前途命運(yùn)，暢詠吟誦“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！睂W(xué)會(huì)銘記理想，便駕馭了人生的航船，駛向未來(lái);學(xué)會(huì)銘記信念，便具有了生命的動(dòng)力，大步向前;學(xué)會(huì)銘記點(diǎn)滴之恩，便擁有了無(wú)窮的愛(ài)的力量。銘記，便意味著，正面面對(duì)人生。
忘記與銘記，帶來(lái)的是生活贈(zèng)予的閱歷與經(jīng)驗(yàn);忘記與銘記，帶來(lái)的是人生美麗的收獲與付出。其實(shí)啊，人生的多姿多彩就在于你怎樣看待得到的與失去的，若能正確看待，便是人生的成功，所以，我幸福，因?yàn)槲遗c忘記和銘記一路同行，品嘗生命的多姿多彩!
這紛繁歲月，葬了心上多少疲憊?
——題記。
最近變得莫名的脆弱，一首插曲也可以聽(tīng)得斷腸。
這是個(gè)離別的季節(jié)，每個(gè)人都流下眼淚，我也曾為此悲傷，與你相擁哭泣。我們坐在巨大年華蒼老的背后，看著似水流年，又各奔東西。
秋，你我來(lái)到這個(gè)被葉兒鋪滿的校園，坐在x班的教室里，陌生漫延在空氣中，雙目對(duì)視時(shí)，泛起青澀的笑。
那秋，很幸福。十三四歲的年紀(jì)，別別扭扭的心。
東，你我依舊如故，坐在x班的教室里，思念漫延在空氣中，雙目對(duì)視時(shí)，心中充滿了溫暖。
那冬，很幸福。寒風(fēng)刮過(guò)的陽(yáng)臺(tái)，依舊很陽(yáng)光很溫暖。
春，你我再度歡聚，坐在x班的教室里，幸福漫延在空氣中，雙目對(duì)視時(shí)，心中充滿祝福。
那春，很幸福。盼望著枝頭綻放鮮花，留戀著當(dāng)前萬(wàn)千的思念。
夏，你我再別重逢，坐在x班的教室里，離別蔓延在空氣中，雙目對(duì)視時(shí)，眼神里充滿了不舍。
那夏，很幸福。多愁善感的季節(jié)，有了你，我便不再寂寞。
在這些傷感并激情澎湃的日子里，蹉跎著，蹉跎著，就迎來(lái)了中考。
心會(huì)莫名的緊張，眼會(huì)莫名的酸澀。
開(kāi)始的開(kāi)始，為什么不珍惜?
最后的最后，我們只有捧著鮮花，看旋轉(zhuǎn)木馬帶著青蔥歲月里的一切，緩緩的別過(guò)。
錯(cuò)誤的最初，終于被悄無(wú)聲息的扭轉(zhuǎn)。
瞧那月明，光千縷，照那繁花錦繡。
在這日益逼近的日子里，在這近乎瘋狂的人群中，我也會(huì)帶著你給的希望，好好的，不悲傷，好好的，去學(xué)習(xí)。再笑，一直那樣的笑。
幸福，幸福，我們永遠(yuǎn)都在祈禱。孰不知?自始至終，我們都是被幸福浸泡的人。
隨是夏，仍寸幾分清冷。六月的夜晚，一點(diǎn)也不溫暖。
幸福時(shí)光，在太陽(yáng)一天天的直射下，漸漸變短，成為縮影。
我已知知道，屬于我的幸福時(shí)光，是你給你，是你——令我至為思念的x班的每個(gè)人。
我的重要時(shí)刻篇十七
不扶，是最好的扶；不哭，是最痛的哭；不做，是最好的做！
我看過(guò)一篇文章，文章中作者的朋友跌倒，作者并不扶，原來(lái)不扶，才是最大的扶。
《圣經(jīng)》中道：不要叫醒，不要驚動(dòng)我所愛(ài)的，等他，自己愿意。人生總會(huì)有跌倒的時(shí)候，無(wú)論是在泥濘，還是在其他場(chǎng)合，抑或是愛(ài)或不得，有時(shí)需要人扶，有時(shí)卻需眾人假裝一無(wú)所知來(lái)保存失足者最后的顏面。
當(dāng)我們感到痛苦時(shí)，閃過(guò)的第一個(gè)念頭可能就是哭。當(dāng)眼淚在眼眶蘊(yùn)蓄已久，一觸即發(fā)時(shí)，最需要的不是一句虛情假意的`“怎么了？”而是一個(gè)哭的借口。甚至有些時(shí)候，沉默才是最好的選擇。每個(gè)人都會(huì)有虛榮心，就算是圣人也不例外。如果熟人跌倒，也許默默地看著遠(yuǎn)比迎上去好，才不會(huì)使他（她）尷尬。一無(wú)所知，不去攙扶才是此時(shí)最應(yīng)做的。所以在此時(shí)，不做什么比做什么更重要，滿足別人小小的虛榮，感激的目光就會(huì)投向你。
我覺(jué)得自己算是一個(gè)愛(ài)哭的人，遇到挫折，總想著哭，鼻子一酸，眼眶就會(huì)蓄滿淚水。忘記是哪一次了，遇到挫折，眼淚積滿了眼眶，好不容易止住了即將傾瀉而下的眼淚，朋友卻來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”雖說(shuō)是好心的問(wèn)候，但是無(wú)意間的一句問(wèn)候，確使我的心里一陣酸，醞釀已久的委屈一擁而上，傷心像曼陀羅一樣瘋狂地蔓延，一切只能幻化成咸咸的淚！
后來(lái)，我的另一個(gè)朋友哭了，別人去勸說(shuō)時(shí)，我把她們拉了回來(lái)，淡然地說(shuō)：“讓她哭吧，哭過(guò)以后一切都會(huì)好起來(lái)的?，F(xiàn)在去安慰，只能適得其反?！?/p>
老子曰：“道可道，非常道，名可名，非常名。無(wú)為而無(wú)不為?！逼鋵?shí)，不做勝做了，有時(shí)，不做更重要。
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