心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
家長(zhǎng)講座心得體會(huì)篇一
家庭教育在孩子成長(zhǎng)中起著不可替代的作用。而孩子的成長(zhǎng)不僅需要父母給予關(guān)愛(ài)、照顧，更需要父母提供豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，讓他們?cè)诮逃谐砷L(zhǎng)。因此，家長(zhǎng)在孩子教育中的應(yīng)該如何進(jìn)行呢？本文就家長(zhǎng)在教育子女過(guò)程中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)，分享給大家。
第二段：建立和諧的關(guān)系
在教育過(guò)程中，建立和諧的關(guān)系是非常關(guān)鍵的。孩子在青春期的時(shí)候，自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，對(duì)外界的態(tài)度會(huì)變得敏感。在遇到任何問(wèn)題的時(shí)候，孩子首先會(huì)想到的是和自己關(guān)系好的父母。因此，在教育過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該始終維持親密、和諧的關(guān)系，耐心地傾聽(tīng)孩子的聲音，分享自己的經(jīng)驗(yàn)，更好的引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。
第三段：關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好
孩子的興趣愛(ài)好是孩子性格、領(lǐng)域、技能的體現(xiàn)，同時(shí)也是孩子最有效的學(xué)習(xí)和發(fā)展方式。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試了解孩子的興趣，關(guān)注孩子的需求，為孩子提供相應(yīng)的資源和環(huán)境。比如，如果孩子有學(xué)音樂(lè)的興趣，家長(zhǎng)可以陪伴孩子一起去音樂(lè)學(xué)校，或者自己學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)，和孩子進(jìn)行音樂(lè)互動(dòng)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和興趣。
第四段：倡導(dǎo)正確的價(jià)值觀
家長(zhǎng)作為孩子成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者，其所持有的價(jià)值觀對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有重要的影響。要想孩子有良好的人生目標(biāo)、價(jià)值觀，家長(zhǎng)也必須要有自己的人生目標(biāo)、價(jià)值觀。家長(zhǎng)在與孩子相處時(shí)，應(yīng)該注意言傳身教，倡導(dǎo)正確的價(jià)值觀。比如，對(duì)孩子講述一些愛(ài)國(guó)故事、傳遞生命的珍貴，在平時(shí)的生活中體現(xiàn)出“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”的道理，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)承擔(dān)、學(xué)會(huì)尊重等。
第五段：總結(jié)
家長(zhǎng)的教育方式并不是單一的，每個(gè)家庭的情況不一樣，每個(gè)孩子的性格也不同，因此在教育過(guò)程中，家長(zhǎng)要具有靈活多樣的教育方式。在引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，建立和諧的關(guān)系、關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好、倡導(dǎo)正確的價(jià)值觀，這些都是非常重要的。最根本的，是當(dāng)孩子面臨困難和挫折的時(shí)候，家長(zhǎng)要給予孩子溫暖、傾聽(tīng)和理解，在這個(gè)起跑線上，家長(zhǎng)的陪伴才是最強(qiáng)的動(dòng)力。
家長(zhǎng)講座心得體會(huì)篇二
10月19號(hào)晚上，我參加了幼兒園大二班召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我感觸很深，收獲很多。通過(guò)參加這次家長(zhǎng)會(huì)使我對(duì)幼兒園和老師及自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
家長(zhǎng)會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話語(yǔ)和內(nèi)容，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、讓孩子成為她自己
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)孩子平時(shí)管得太多，沒(méi)讓孩子發(fā)揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關(guān)注過(guò)程、多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)，及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)她的自信心，同時(shí)不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時(shí)間。
二、注重對(duì)孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，除了學(xué)校對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外，作為家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、營(yíng)造良好的家庭氛圍，家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步
作為家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學(xué)習(xí)、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實(shí)她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長(zhǎng)和老師給描繪與養(yǎng)成的。
家長(zhǎng)講座心得體會(huì)篇三
學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，從會(huì)議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會(huì)到學(xué)校和老師的苦心、精心、上心。家長(zhǎng)會(huì)上精心挑選的教育講座每次都能及時(shí)的糾正我在日常教育孩子錯(cuò)誤，讓我在教育孩子的過(guò)程中少走彎路、錯(cuò)路。學(xué)校給家長(zhǎng)灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣、安全、健康等等方面來(lái)和家長(zhǎng)溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長(zhǎng)之間交流時(shí)，班主任老師選了三個(gè)發(fā)言的家長(zhǎng)，也是各有側(cè)重，從幾個(gè)方面為我們介紹經(jīng)驗(yàn)。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)而欣慰、感動(dòng)。
才來(lái)做父母的，而且在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，所以我們應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)如何做人、如何學(xué)習(xí)。
在家長(zhǎng)會(huì)上，老師還請(qǐng)三位家長(zhǎng)做了發(fā)言，通過(guò)家長(zhǎng)的發(fā)言，我學(xué)到了很多教育孩子的實(shí)用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項(xiàng)，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時(shí)間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒(méi)有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習(xí)慣，考試的時(shí)候就是會(huì)做的題也可能丟分。還有在孩子的`學(xué)習(xí)上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會(huì)著急、上火，劈頭蓋腦對(duì)孩子一陣訓(xùn)斥，打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣。以前總認(rèn)為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到孩子一分的差距就說(shuō)明了家長(zhǎng)一分的差距。
每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)講座心得體會(huì)篇四
作為家長(zhǎng)，我們時(shí)刻都在思考如何能夠更好地教育我們的孩子。一方面，我們希望孩子能夠有一定的文化素養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)，成為有用的人；另一方面，我們也關(guān)注孩子的情感健康，希望孩子能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)。在教育孩子的過(guò)程中，我們會(huì)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更好的方法和途徑。
二段：培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們有自己獨(dú)特的興趣愛(ài)好。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該尊重孩子的選擇，讓他們能夠盡情地追求自己喜歡的事情。在孩子的興趣愛(ài)好中，他們能夠找到自己的激情點(diǎn)，也能夠得到不斷的成就感，這有助于他們的心理健康。同時(shí)，我們也可以通過(guò)孩子的興趣愛(ài)好，使他們的學(xué)習(xí)更加有趣，比如通過(guò)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等方式讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
三段：培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣
好習(xí)慣是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分。通過(guò)教育孩子培養(yǎng)好習(xí)慣，能夠讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，比如說(shuō)堅(jiān)持健康飲食、定時(shí)鍛煉、獨(dú)立完成作業(yè)等等。養(yǎng)成好習(xí)慣需要付出時(shí)間和耐心，不能一蹴而就。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該用正確的方法引導(dǎo)孩子，逐步讓他們形成習(xí)慣。同時(shí)，我們自己也要做出榜樣，在孩子面前和自己做的不一樣，孩子很難理解和接受。
四段：建立良好的親子關(guān)系
建立良好的親子關(guān)系是家庭教育中非常重要的一點(diǎn)。親子之間的關(guān)系影響著孩子的心理健康和成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該在家庭中營(yíng)造和諧的氛圍，讓孩子感受到父母之間和父母與自己之間的關(guān)愛(ài)與尊重。同時(shí)，我們還應(yīng)該帶著孩子外出旅行、參加各類活動(dòng)，積極投入互動(dòng)中，讓孩子盡情感受父母陪伴的美好時(shí)光。
五段：智慧教育、成就營(yíng)造
我們可以通過(guò)智慧教育的方式，通過(guò)技術(shù)手段便捷地引導(dǎo)孩子去探尋世界、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，帶動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我們還可以激發(fā)孩子自信和勇氣，通過(guò)成就營(yíng)造，讓孩子在不斷的成長(zhǎng)中，快速地獲得自信和勇氣，這也有利于孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
總結(jié)：
以上是家長(zhǎng)的心得體會(huì)，我們希望通過(guò)自己的總結(jié)，讓更多的家長(zhǎng)感悟到家庭教育的真諦，讓孩子得到更好的成長(zhǎng)，建立更親密的親子關(guān)系。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)的陪伴是非常重要的，讓我們一起成為最好的陪伴者，讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)講座心得體會(huì)篇五
步入初一，作為初一的同學(xué)家長(zhǎng)，除了焦慮更多的是心疼，心疼孩子每天作業(yè)到晚上11點(diǎn)，每天除了睡覺(jué)時(shí)間基本沒(méi)有其他的休息消遣時(shí)間，很盼望盡力去幫她分擔(dān)，但一切都無(wú)能為力。
當(dāng)我坐在孩子座位上時(shí)，我無(wú)意間發(fā)覺(jué)嘉妮給我的小紙條，她告知我，雖然現(xiàn)在沒(méi)有達(dá)到她最抱負(fù)的目標(biāo)，但是信任通過(guò)她的努力肯定能盡快達(dá)到目標(biāo)。為了這張紙條，我感動(dòng)了一晚，孩子的確在努力，作為家長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有由于考的不抱負(fù)去責(zé)備她，從來(lái)沒(méi)有要求她成果必需多好，由于，對(duì)于自律的孩子，她的筆記、她的仔細(xì)、她的努力她對(duì)自己的嚴(yán)格要求......其實(shí)我們都始終看在眼里，只盼望，孩子能健康歡樂(lè)的度過(guò)她的學(xué)習(xí)生涯。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)共享以下幾點(diǎn)：
工作可以重來(lái)，但是孩子的`童年不行以重來(lái)，我們需要珍惜跟孩子在一起的美妙時(shí)間，每天抽時(shí)間陪孩子談些心里話，幫她分析和解決她無(wú)法解決的問(wèn)題，或許等孩子長(zhǎng)大了，她不再需要我們的關(guān)心了。
有許多想法，或許是正能量的，或許是負(fù)能量的，作為懵懂的孩子，我們首先要理解她，同時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題需要正確的引導(dǎo)她，當(dāng)她受到挫折和逆境時(shí)，來(lái)自家人的鼓舞比什么都重要。她能在我們身上找到平安感。三、家校合一默契協(xié)作《嚴(yán)格=愛(ài)》通過(guò)昨天的家長(zhǎng)會(huì)上班主任黃老師及各科老師們的共享，讓我受益匪淺，她們是專業(yè)的訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，她們是辛勤的園丁，感恩孩子踏入這所優(yōu)秀的學(xué)校，遇見(jiàn)一批優(yōu)秀的老師們，在三年的學(xué)校生涯中，我們會(huì)全力協(xié)作學(xué)校老師的工作，我們的全都目標(biāo)"一起為了孩子而努力'感恩老師們的辛苦付出！
昨天黃老師在共享環(huán)節(jié)提到，目前孩子抑郁的狀況日趨嚴(yán)峻，溝通將成為重要的橋梁，鼓舞孩子的優(yōu)點(diǎn)，包涵孩子的缺點(diǎn)，理解孩子的想法，引導(dǎo)孩子的思維，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，當(dāng)和她成為無(wú)話不談的伴侶時(shí)，我信任不行能消失抑郁或走極端。
感恩學(xué)校，感恩老師，感恩同學(xué)們！
家長(zhǎng)講座心得體會(huì)篇六
家長(zhǎng)們都希望自己的孩子健康地成長(zhǎng)，但是如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)卻是一個(gè)讓許多人感到迷惑的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)的作用是至關(guān)重要的。本文將探討一些家長(zhǎng)在育兒過(guò)程中的心得體會(huì)，希望能為大家提供一些有用的參考。
第二段：對(duì)話溝通
家長(zhǎng)與孩子之間的對(duì)話溝通是培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵之一。家長(zhǎng)需要了解孩子的需要和想法，耐心傾聽(tīng)他們的心聲，并給予他們必要的支持和指導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該避免使用嚴(yán)厲的語(yǔ)言，而是更加注重傾聽(tīng)和理解，讓孩子感到被尊重和理解。
第三段：身教重要
家長(zhǎng)要以身作則，做好榜樣。家長(zhǎng)的行為和言行往往深深地影響孩子，并潛移默化地傳遞著某些價(jià)值觀念和習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)需要在自己的行為中，注重品德和道德的培養(yǎng)，以及有益的家庭文化和家庭生活方式的建立，這些都是塑造良好品質(zhì)，幫助孩子成為健康成長(zhǎng)的不可或缺的組成部分。
第四段：品質(zhì)與能力
老師們常說(shuō)，品程決能力。好的品德和良好的習(xí)慣對(duì)于孩子的發(fā)展是非常重要的，這些習(xí)慣和品質(zhì)能夠幫助他們解決遇到的困境并自我管理，這樣培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)和能力也將受益。在實(shí)踐過(guò)程中，父母應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的品質(zhì)和能力，引導(dǎo)孩子去培養(yǎng)自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力，鼓勵(lì)孩子對(duì)自己的目標(biāo)和理想進(jìn)行反思，以及解決生活中的問(wèn)題，不斷從自身成長(zhǎng)的征程中提升學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
第五段：自由與限制
適當(dāng)?shù)淖杂珊拖拗剖菐椭⒆映砷L(zhǎng)的另一重要方面。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供必要的自由空間，讓他們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)和發(fā)掘潛能，切實(shí)擺脫家長(zhǎng)的束縛，感受到獨(dú)立生活的樂(lè)趣。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要限制孩子的行為范圍和時(shí)間管理，讓孩子知道自己的行為和言語(yǔ)會(huì)帶來(lái)的影響，并對(duì)此做出相應(yīng)的自我約束。
結(jié)束語(yǔ)：
家長(zhǎng)的作用不僅僅是提供生活的必要條件和教育的支持，更重要的是被視為孩子成長(zhǎng)的導(dǎo)航和光環(huán)。
而成為一個(gè)好的父母需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的實(shí)踐過(guò)程，需要耐心、理智、毅力，更需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力和認(rèn)知。因此，希望家長(zhǎng)們能夠從不同的角度角度去思考孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題，并通過(guò)實(shí)踐和交流不斷總結(jié)出屬于自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和心得。
家長(zhǎng)講座心得體會(huì)篇七
在今天的社會(huì)中，教育是一個(gè)非常重要的話題。在孩子的成長(zhǎng)中，家庭與學(xué)校都是教育孩子的場(chǎng)所。作為家長(zhǎng)，我們不僅需要關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還要積極參與到孩子的教育中來(lái)。因此，本文將探討關(guān)于“家長(zhǎng)校心得體會(huì)”的話題。
第二段：家長(zhǎng)應(yīng)該與學(xué)校密切合作
作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，我們不僅要了解情況，同時(shí)也要積極與老師交流，尋求解決方案。無(wú)論是家庭作業(yè)還是考試成績(jī)，都是家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，家長(zhǎng)需要與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，參與到孩子的學(xué)習(xí)中來(lái)，幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校的生活。
第三段：家長(zhǎng)應(yīng)該注重孩子的品德教育
除了學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)更應(yīng)該注重孩子的品德教育。讓孩子學(xué)會(huì)做人、做事，注重家庭、學(xué)校和社會(huì)的倫理道德。因此，家庭教育需要與學(xué)校教育相結(jié)合，幫助孩子更好地掌握正確的價(jià)值觀，形成自己的人格品質(zhì)。
第四段：家長(zhǎng)應(yīng)該注重孩子的興趣愛(ài)好
除此之外，家長(zhǎng)還應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好。當(dāng)孩子在學(xué)校表現(xiàn)出了一定的興趣時(shí)，我們需要及時(shí)地引導(dǎo)并幫助孩子培養(yǎng)和發(fā)展這些興趣愛(ài)好。在培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好的同時(shí)，也能夠幫助孩子有一個(gè)全面的發(fā)展。
第五段：家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子的未來(lái)規(guī)劃
最后，家長(zhǎng)還需要為孩子的未來(lái)做好規(guī)劃。我們需要了解孩子的興趣、特長(zhǎng)，盡可能地為孩子提供更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子進(jìn)入高中、大學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)的角色更加重要。我們需要幫助孩子選擇適合自己的專業(yè)和職業(yè)，幫助其更好地規(guī)劃未來(lái)。
結(jié)論：
總之，家長(zhǎng)在孩子的教育中起著非常重要的作用。作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻保持與學(xué)校的聯(lián)系，注重孩子品德教育的培養(yǎng)，關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好以及為孩子的未來(lái)規(guī)劃。只有這樣，我們才能為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助孩子成為一個(gè)有用的人才，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
家長(zhǎng)講座心得體會(huì)篇八
20xx年11月1日下午15點(diǎn)，作為石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)8班吳莉敏的家長(zhǎng)，我有幸參加了第一次學(xué)校舉行的家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我深深地為石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)所感動(dòng)。
當(dāng)天下午，全班40多位學(xué)生的家長(zhǎng)都出席了本次家長(zhǎng)會(huì)，這充分體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)小孩學(xué)習(xí)的高度重視和支持。在家長(zhǎng)會(huì)的當(dāng)天，班主任莫老師首先為我們家長(zhǎng)們講解了同學(xué)們第一次大考的基本情況，詳細(xì)分析了各個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)與不足，今后需要加強(qiáng)的方向及內(nèi)容。
其次，由各組組長(zhǎng)、宿舍舍長(zhǎng)分別對(duì)各自組及各宿舍就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行總結(jié)分析，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找差距、補(bǔ)短板。
最后，班主任莫老師為本次家長(zhǎng)會(huì)作總結(jié)，希望家長(zhǎng)們?yōu)閷W(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好的家庭氛圍，家長(zhǎng)們紛紛表示，一定按學(xué)校的要求全面配合學(xué)校，努力將708班建設(shè)成為優(yōu)秀的班級(jí)。
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我深深為小孩能進(jìn)入這樣優(yōu)秀的學(xué)校而感到幸運(yùn)。同時(shí)我認(rèn)為學(xué)生要全面發(fā)展須做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)體育鍛煉，有良好的身體素質(zhì)，才能完成繁重的學(xué)業(yè)。
2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，溫故知新。
3、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師問(wèn)題，形成良好互動(dòng)。
有不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師、同學(xué)解決。
4、備好錯(cuò)題本，學(xué)會(huì)舉一反三。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、休息。
6、按照老師的要求按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。
我想，如果同學(xué)們能按照以上要求嚴(yán)格要求自己，在各科任老師的幫助下，一定可以成就自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
家長(zhǎng)講座心得體會(huì)篇九
“??？什么，要讓我們自己舉辦家長(zhǎng)會(huì)?！甭?tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們的嘴都張成o型。為了能讓自己的社團(tuán)比別的社團(tuán)更加精彩，歌社、舞社、棋社、球社都使出渾身解數(shù)，各自預(yù)備了精彩的節(jié)目。預(yù)備在家長(zhǎng)會(huì)上大顯身手。
“叮叮叮……”隨著3點(diǎn)鐘的下課鈴響起，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)頭了，一種緊急而又感動(dòng)的氣氛分散在教室的上空。在程慧超和侯佳澤的組織下，各個(gè)社團(tuán)分別向家長(zhǎng)匯報(bào)了同學(xué)們?cè)谛５臓顩r。并列舉了某些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。我們舞社還把學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)的及不仔細(xì)的同學(xué)的作業(yè)本做成ppt，在電腦上放給各位家長(zhǎng)看，促進(jìn)家長(zhǎng)讓自己的孩子學(xué)習(xí)別人的.優(yōu)點(diǎn)。
家長(zhǎng)會(huì)上最精彩的時(shí)刻到了，那就是才藝大比拼。各個(gè)社團(tuán)紛紛表演自己的拿手絕活，有唱歌的，有吹薩克斯的，有表演魔術(shù)的，有彈吉他的等等，其中球社的小品“胡椒面”特別的幽默滑稽，逗得大家哈哈大笑，教室里的氣氛達(dá)到了高潮。
這次家長(zhǎng)會(huì)并不像以前那么嚴(yán)厲，而是以同學(xué)們精彩的才藝表演為主。此次家長(zhǎng)會(huì)讓很多家長(zhǎng)大飽眼福，家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿勝利。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我們懂得了：家長(zhǎng)會(huì)其實(shí)是呈現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái)，只要有自信，就肯定會(huì)勝利。
家長(zhǎng)講座心得體會(huì)篇十
家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師，教育孩子的責(zé)任是重大的。在如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，教育孩子成為了所有的父母的首要任務(wù)之一。平日里，家長(zhǎng)通過(guò)自身的言行塑造孩子的成長(zhǎng)形象，不僅是孩子一生的影響，更是家庭的傳承。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)所扮演的角色也愈加重要。
第二段
教育孩子并不容易，需要家長(zhǎng)具備很多的專業(yè)知識(shí)和技能。其中，最重要的是耐心和毅力。父母的教育風(fēng)格和教育方法對(duì)孩子的影響很深遠(yuǎn)。如果父母經(jīng)常給予孩子鼓勵(lì)來(lái)增強(qiáng)他們的自信心，那么孩子的成長(zhǎng)過(guò)程將更為順利。而如果父母處置問(wèn)題常常采取壓抑方式，那么孩子就會(huì)對(duì)接下來(lái)的事情失去信心，從而影響到他們的行為表現(xiàn)和心理成長(zhǎng)。
第三段
在現(xiàn)代社會(huì)，家長(zhǎng)們中有很多人是從事著較為繁忙的工作或?qū)W習(xí)，他們?cè)谌粘Ｉ钪械臅r(shí)間很彌足珍貴，可能無(wú)法完全掌握孩子的情況。因此，在教育孩子的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)養(yǎng)育壓力和現(xiàn)實(shí)緊迫感。這時(shí)，家長(zhǎng)們需要堅(jiān)定信念，覺(jué)得內(nèi)心深處的責(zé)任，不讓工作壓力把教育的重要性淡化。
第四段
當(dāng)家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，他們可能不知道該做什么。這時(shí)，他們可以向身邊有關(guān)部門尋求幫助，或特別定時(shí)向?qū)＜易稍?。此外，在親戚好友的幫助下，共商孩子的教育之道，也是非?？扇〉?。每個(gè)家長(zhǎng)都只能盡自己最大的努力去完成教育工作，但是家長(zhǎng)們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，并掌握更多的技能，以便更好地教育孩子。
第五段
在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)還應(yīng)該學(xué)會(huì)從孩子的角度考慮問(wèn)題，以期更好的思考和解決問(wèn)題。孩子們往往會(huì)有自己的想法和想法，并希望在自己的花園中發(fā)芽和發(fā)展。家長(zhǎng)作為成年人，應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的立場(chǎng)和看法，并盡可能地滿足孩子需求，給予他們更多的關(guān)懷和理解。這樣，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程才會(huì)更加順序，更加完美。
最后，我認(rèn)為家庭教育是孩子人生中最重要的環(huán)節(jié)，也是家庭傳統(tǒng)和文化傳承的重要組成部分。家長(zhǎng)的心得和體會(huì)都是我國(guó)教育改革的重要內(nèi)容，應(yīng)為教育戰(zhàn)線上父母?jìng)兯e極探索和實(shí)踐的領(lǐng)域。在日常生活中，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以期更好地教育我們的下一代。
家長(zhǎng)講座心得體會(huì)篇十一
我是李x同學(xué)的家長(zhǎng)。11月28日在貴校參與了初中一年級(jí)入學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都特別重視。王校長(zhǎng)具體介紹了十中建校以來(lái)歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力氣以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也具體地向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況以及當(dāng)前我校的教化形勢(shì)，使我深切的感受到對(duì)孩子教化的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開(kāi)端。
我們都知道對(duì)孩子的教化不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不行忽視的責(zé)任。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對(duì)孩子的教化付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)切和重視不夠，聽(tīng)了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開(kāi)，受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)后我仔細(xì)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過(guò)渡期適應(yīng)緩慢，偏科問(wèn)題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成果也不志向，特殊是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)如同聽(tīng)天書，聽(tīng)課特別吃力，月考的成果也很差。通過(guò)與她談心，溝通和激勵(lì)她樹(shù)立信念，從頭再來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的.努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍舊未能沖過(guò)及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對(duì)此，我充分確定了她的學(xué)習(xí)看法和付出的努力，并對(duì)她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭(zhēng)取期末考試數(shù)學(xué)能沖過(guò)及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說(shuō)習(xí)慣成自然。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成果始終不志向，我估計(jì)和上課不仔細(xì)聽(tīng)講有關(guān)系。腦子常常開(kāi)小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到全神貫注，用心聽(tīng)講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師的講的聽(tīng)不懂又不好意思去問(wèn)，這樣問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果上不去。再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)。我覺(jué)得這的確是學(xué)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)其次天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，其次天老師再講課時(shí)接受起來(lái)就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要仔細(xì)督促李晗菲，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。郝老師還講到，現(xiàn)代教化提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說(shuō)，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來(lái)聽(tīng)課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來(lái)完成。這也就意味著作為家長(zhǎng)我們必需要以身作則，必要時(shí)家長(zhǎng)也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的摯友，而且還要教育她留意自己平常的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的看法，要擅長(zhǎng)幫助別人，享受友情帶給她的歡樂(lè)，爭(zhēng)取讓孩子成為一個(gè)被須要，受歡迎的人。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教化的專心良苦，也決心以后自己要常常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。
最終，感謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
家長(zhǎng)講座心得體會(huì)篇十二
孩子來(lái)到云健小學(xué)快一年了。一年中她學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也更加懂事了。這些都離不開(kāi)老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)與教誨。也離不開(kāi)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)。為了讓孩子更能茁壯成長(zhǎng)，學(xué)校邀請(qǐng)了多位專家就如何更科學(xué)的教育我們的孩子進(jìn)行指導(dǎo)。讓我在懵懂中悟出了自己的一套育兒方案。
一、家長(zhǎng)的一言一行直接影響到孩子的成長(zhǎng)，所以影響孩子心靈的話千萬(wàn)不能說(shuō)，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
二、人們常說(shuō)：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，作為我們家長(zhǎng)自身應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、為培養(yǎng)孩子的自信心，應(yīng)多支持，多鼓勵(lì)，不要過(guò)度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”，評(píng)定好與壞，要關(guān)注她的學(xué)習(xí)過(guò)程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的'自信心，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人家的孩子相比。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
只有當(dāng)家長(zhǎng)懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計(jì)劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，孩子都會(huì)很棒.也只有在家庭教育上成功的家長(zhǎng)，才是真正合格的家長(zhǎng).讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)稱職家長(zhǎng)，優(yōu)秀家長(zhǎng).
家長(zhǎng)講座心得體會(huì)篇十三
隨著教育水平的不斷提高，越來(lái)越多家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的重要性，并積極參與到學(xué)校中來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)不僅可以幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量，更能夠深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子更好地成長(zhǎng)。
第二段：家長(zhǎng)參與的方式
家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的方式有很多種，如參加家長(zhǎng)會(huì)、關(guān)注學(xué)校官方微博、為孩子參加活動(dòng)、和老師交流，甚至可以自己組織活動(dòng)等等。這些方式都可以讓家長(zhǎng)和學(xué)校更密切地聯(lián)系起來(lái)，為孩子的學(xué)習(xí)提供更多的支持和幫助。
第三段：家長(zhǎng)參與的價(jià)值
家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中來(lái)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有不可估量的價(jià)值。首先，家長(zhǎng)可以更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題并加以解決。其次，家長(zhǎng)的參與可以增加孩子的自信心，讓孩子更加愿意積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。最后，家長(zhǎng)的支持和對(duì)孩子的鼓勵(lì)可以讓孩子更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第四段：家長(zhǎng)參與教育的體會(huì)和體驗(yàn)
作為家長(zhǎng)，我也積極參與到了學(xué)校的教育活動(dòng)中來(lái)。我參加了多次家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)注了學(xué)校官方微博，還參加了一些學(xué)校組織的活動(dòng)。通過(guò)這些參與，我不僅更加深入地了解了學(xué)校教育的內(nèi)容和方法，更能夠發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足，在家庭教育中給予了更好的指導(dǎo)。
第五段：總結(jié)與展望
家長(zhǎng)參與學(xué)校教育不僅能夠?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)提供更多的幫助和支持，更是一種家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。在今后的日子里，我們家長(zhǎng)應(yīng)該更加積極地參與到學(xué)校教育中來(lái)，親身體驗(yàn)和感受學(xué)校教育的變革和發(fā)展，共同為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。
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