我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
寫作營的心得體會篇一
這學(xué)期期末，我們專業(yè)擬建一個傳媒研究論壇，強化大家對傳媒的理解，增加大家的交流機會。由于寫了篇論文參加論文比賽得了一個小小的獎勵，12月28號要到北京去領(lǐng)那只小小的優(yōu)盤，所以不能參加這次活動，只好搜腸刮肚地總結(jié)自己論文寫作的點滴心得體會。不能參加本專業(yè)論壇很是遺憾，用筆談?wù)務(wù)撐膶懽餍牡昧囊詫⒐ρa過。于是在12月26號晚上匆匆寫就，希望對同學(xué)們起一點參考作用已足矣。
首先要看的是老師指定的必讀參考書，沒有必要的知識儲備，遇到某個新聞傳播現(xiàn)象時就缺乏新聞敏感和新聞學(xué)術(shù)敏感。在學(xué)習(xí)過程中，遇到疑難問題要多問為什么。重要的一點是，讀書不僅要看到別人寫得不好的地方，更要學(xué)習(xí)別人寫得好的地方。
有比較才有鑒別。將基本同類書進行比較，看看各家面對同一問題是如何闡述的，得失分別是什么。這樣可以去除對學(xué)術(shù)的恐懼，避免盲目崇拜學(xué)術(shù)超人，并采取客觀態(tài)度正視問題。
遇到問題或者某個現(xiàn)象要多思考，將這個現(xiàn)象與自己的知識儲備結(jié)合起來從縱向和橫向思考。如果發(fā)現(xiàn)自己還無法理解這個現(xiàn)象或問題，那么請查找相關(guān)資料或文獻進行探究。
如何講授寫作的文章或著作很多，可是一些同學(xué)仍然感到提筆無語，原因就在于沒有堅持練筆。常常有這種情況，感覺自己似乎有很多話要說，真正寫時卻寫不下去。這就需要經(jīng)常練筆，磨礪思維。
文章寫好了，冷處理一下可以看出一些問題。這還不夠，畢竟個人知識有限，眼界不夠開闊，思維不夠深刻，這時一定要多虛心向各位老師請教。老師可以幫你指正很多問題，指出需要努力的方向。
雖然自讀研以來，我在報刊上陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)表過數(shù)篇文章，但是平心而論總體質(zhì)量并不高，因此向同學(xué)講心得體會有一種盲人指路的罪惡感。好在我不是敷衍，上面所說的都是論文寫作的關(guān)鍵之處。然而，我也很遺憾地想，看了李小龍的拳術(shù)，沒有幾人能悟出精髓，即使悟出了，也缺乏那種毅力或資質(zhì)去練成截拳道。
寫作營的心得體會篇二
（引言段）
心得體會的寫作是一種反思和總結(jié)的過程，通過對自身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的思考，將所得到的啟示和感悟以文字的形式表達出來。寫作作為一種表達方式，能夠幫助人們更深入地理解和理解事物，提升自己的思考能力和理解力。在這篇文章中，我將分享我的心得體會的寫作經(jīng)歷和經(jīng)驗，希望對讀者有所啟發(fā)。
（正文第一段）
心得體會的寫作首先需要觀察和反思自己的經(jīng)歷。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的各種經(jīng)歷，都是值得我們仔細思考和總結(jié)的。而觀察和反思是進行心得體會的第一步，可以通過寫日記、記錄所看到的事物和感受等方式來培養(yǎng)這種觀察和反思的習(xí)慣。這樣一來，我們在寫作心得體會時就能夠更加深入地思考自己的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)其中的價值和意義。在我的寫作中，我經(jīng)常會在事件發(fā)生后立即記錄下來，對自己的思考和感受進行梳理。在長期的觀察和反思下，我發(fā)現(xiàn)這種寫作習(xí)慣不僅讓我更加重視和珍惜自己的經(jīng)歷，也讓我對生活有了更深刻的感悟和體會。
（正文第二段）
心得體會的寫作還需要有適當?shù)臅r間和空間。有時候，我們可能需要一些距離和冷靜來思考和總結(jié)我們的經(jīng)歷。這就要求我們在寫作心得體會時，要有足夠的耐心和等待的心態(tài)。而且，我們也需要找到一些適合寫作心得體會的地方，比如安靜的圖書館、舒適的書房或者遠離喧囂的公園等。我發(fā)現(xiàn)在這些環(huán)境下，我能夠更加專注地思考和寫作，讓我的心得體會更加深入和獨到。而適當?shù)臅r間和空間也讓我能夠更好地處理和表達自己的情緒和體驗，而不是急于求成。
（正文第三段）
心得體會的寫作需要有對讀者的思考和關(guān)注。我們在寫作時需要考慮到讀者的需要和期望，從而更好地傳達我們的觀點和感悟。無論是寫給自己還是寫給他人，都需要考慮到讀者的背景和興趣，采用合適的語言和方式來進行表達。在我的寫作中，我會思考自己的寫作目的和受眾，然后選擇適當?shù)膶懽黠L(fēng)格和表達方式。我發(fā)現(xiàn)這樣的寫作方向更容易與讀者產(chǎn)生共鳴和互動，也更加有意義和值得回味。
（結(jié)尾段）
總結(jié)來說，心得體會的寫作是一種重要的思考和表達方式，能夠幫助我們更深入地理解和提升自己。通過觀察和反思、有適當?shù)臅r間和空間、考慮到讀者的需要和期望等方面的努力，我們可以寫出更深刻、有價值的心得體會。作為一個寫作者，我將繼續(xù)努力提升自己的心得體會的寫作能力，以更好地表達自己的思考和感悟。同時，我也鼓勵每個人都可以通過心得體會的寫作來發(fā)現(xiàn)和傳達自己的思考和體驗，與他人分享和交流。讓我們用心去體會，用手去寫作，共同成長和進步。
寫作營的心得體會篇三
作為一個寫作愛好者，我經(jīng)常會被人問到“寫作貓到底是什么？”其實，寫作貓是一個專門為寫作愛好者打造的平臺，可以提供不同的文章素材、寫作靈感、技巧技巧以及能夠讓自己的作品獲得更廣泛的關(guān)注。今天，我想分享一下自己在使用寫作貓過程中的一些心得體會，在此希望能夠給初學(xué)者或者是寫作愛好者們提供一些幫助和啟發(fā)。
第一段：寫作貓初體驗
第一次了解寫作貓的時候，我最初的印象就是它提供了大量的文章素材和寫作靈感。當時，我的寫作靈感正處于低谷期，而且因為時間精力的原因，我也無法從其他書籍或網(wǎng)絡(luò)平臺中尋找到令人滿意的靈感。所以，當我第一次使用寫作貓時，很快就發(fā)現(xiàn)了一大堆讓我感興趣的文章素材，雖然這些素材與我本想要寫的主題不太相關(guān)，但是可以通過對這些素材的閱讀和思考，逐漸找到靈感。
第二段：寫作技巧帶來的收益
寫作貓并不僅僅提供文章素材和靈感，它還提供了一些非常有用的寫作技巧和提示。我在使用寫作貓的過程中，從中了解到了很多不同的寫作技巧，例如如何提高作品的可讀性，如何提高作品的觀點可信度，如何改變句子結(jié)構(gòu)等等。這些寫作技巧都非常實用，有助于我寫出更加流暢的文章。
第三段：寫作貓的互動社區(qū)
除了提供玉米素材和寫作技巧外，寫作貓還有一個非常有趣的互動社區(qū)。在這個社區(qū)中，我可以與其他寫作者分享自己的故事和見解，也可以從其他作家身上學(xué)到很多寫作的技巧和心得，受到不少啟發(fā)和鼓舞。在這樣一個互動社區(qū)中，能夠不斷提高自己的寫作技能，也有助于我更好地理解自己的寫作文化和創(chuàng)作風(fēng)格。
第四段：寫作貓的特色服務(wù)
除了上述這些特點，寫作貓還有其他很多特色服務(wù)。比如，在發(fā)布文章的時候，寫作貓會為每篇文章提供專業(yè)的編輯和校驗。這不僅有助于我改善自己的寫作能力，還能夠讓自己的作品獲得更多的關(guān)注和認可。此外，寫作貓還提供了免費的圖片素材庫，可以幫助我更好地裝飾和排版自己的文章。總之，這些特色服務(wù)的存在，為我的寫作帶來了不小的便利和支持。
第五段：寫作貓的推薦與展望
作為一個寫作愛好者，我非常感謝寫作貓?zhí)峁┑母鞣N服務(wù)，它不僅幫助我提高寫作能力、找到寫作靈感，還能夠讓我的作品更廣泛地被人們所接受。將來，我相信寫作貓會繼續(xù)為寫作者們提供更好的服務(wù)和支持，讓更多的人愛上寫作，享受創(chuàng)作的快樂。同時，我也希望更多的寫作者們加入到寫作貓中，分享自己的故事和看法，一起創(chuàng)造更具有價值的作品。
寫作營的心得體會篇四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)上寫作越來越受歡迎，成為很多人表達自我、分享經(jīng)驗與思考、建立個人品牌的有效途徑。對于愛好寫作的人而言，“寫作心得體驗網(wǎng)”是一個非常值得關(guān)注的網(wǎng)站。本文將從幾個方面來探討“寫作心得體會網(wǎng)”的特點和優(yōu)點。
第二段：收集各種寫作素材和心得
“寫作心得體會網(wǎng)”作為一個專門為寫作愛好者建立的交流平臺，主要功能就是讓大家分享自己豐富的寫作心得和經(jīng)驗。無論你是職業(yè)作家還是業(yè)余寫手，“寫作心得體會網(wǎng)”都會提供大量寶貴的資料，從而激勵你寫出更好的作品。同時，該網(wǎng)站也會邀請一些成功作家和專家撰寫教程和指南，幫助廣大寫作者提升寫作水平。
第三段：打造一個互動交流平臺
“寫作心得體會網(wǎng)”是一個充滿活力、互動性強的平臺。在這里，你可以讀到各種風(fēng)格迥異的作品，也可以結(jié)交到志同道合的寫作朋友，通過尋求別人的評價和建議，不斷提高自己的寫作水平。此外，網(wǎng)站還會定期舉辦知名作家的線上講座和寫作比賽，為廣大寫作者創(chuàng)造更多的交流機會和提升平臺。
第四段：提供實用的寫作工具和資源
“寫作心得體會網(wǎng)”也為廣大寫作者提供了一系列實用的工具和資源，比如寫作軟件、字體庫、寫作課程等。這些高品質(zhì)的資源可以為寫作者提供更多的支持和幫助，使他們的寫作過程變得更加高效和輕松。
第五段：結(jié)尾
總之，“寫作心得體會網(wǎng)”是一個非常好的網(wǎng)站，它提供了一個愉快而富有成效的寫作環(huán)境。在這個神奇的虛擬世界里，每個人都有機會發(fā)揮自己的寫作才華，同時也可以與他人分享自己的經(jīng)驗，為自己的寫作生涯提供更多寶貴的機遇和挑戰(zhàn)。
寫作營的心得體會篇五
參加培訓(xùn)，咱們局長對如何寫文章講了兩句話，我覺得十分精辟：第一句是：“萬變不離其宗”，就是說，寫文章的目的是表達觀點、說明問題，因此應(yīng)圍繞觀點和主題運用多種有效的構(gòu)思；第二句是：“把握時代語言”，就是說在語言的組織上，必須緊跟形勢，體現(xiàn)出時代特征。比如每年都有工作總結(jié)，如果僅僅變些數(shù)字，材料的謀篇布局沒有新意，語言表達還是老生常談，這樣的文章就不會有吸引力。下面簡單談一談公文寫作中的一些基本常識和需要注意的幾個問題。
一要提高個人的思想修養(yǎng)和學(xué)識儲備。一方面，正確的世界觀、政治觀、道德觀、藝術(shù)觀、美學(xué)觀、歷史觀、倫理觀、文化觀對作者的文風(fēng)、作品的質(zhì)量至關(guān)重要。古人說：“志高者意必遠?！睂懽髡邩淞⒘苏_、遠大的理想，寫作時才能正確地“言志”，做到文意深遠。另一方面，“讀書破萬卷，下筆如有神”，作者只有博覽群書，對各方面的知識才能融會貫通、運用自如。同時，公文寫作要求的學(xué)識既要博，也要專，假如寫經(jīng)濟方面的材料，沒有經(jīng)濟學(xué)理論作基礎(chǔ)，寫政黨建設(shè)的材料，沒有政黨理論作基礎(chǔ)，那是寫不出好材料的。所以，平時我們要強化自己的思想境界修養(yǎng)，要增進自己多方面的文化科學(xué)知識的素養(yǎng)。
二要掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖、語言風(fēng)格。所謂“領(lǐng)導(dǎo)意圖”，就是領(lǐng)導(dǎo)對撰寫某一公文的目的和打算。如果在起草公文前，不了解領(lǐng)導(dǎo)意圖，只能是自作主張，瞎寫一氣。所以，在公文寫作前，必須把領(lǐng)導(dǎo)意圖搞清楚。對領(lǐng)導(dǎo)意圖，了解得越具體越好，越透徹越好。當然，有時領(lǐng)導(dǎo)對領(lǐng)導(dǎo)意圖不可能談得那么具體、那么透徹，這要靠平時對近期領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注問題的掌握程度了，要靠充分發(fā)揮主觀能動性了。有了領(lǐng)導(dǎo)意圖，寫作就有了“尚方寶劍”，就知道寫些什么了?！罢Z言風(fēng)格”就是領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)格和習(xí)慣。如果不了解領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格，講話稿寫的再好，與領(lǐng)導(dǎo)行不成共同語言，領(lǐng)導(dǎo)也不會欣賞。這就要求我們通過參加會議等多種途徑掌握領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格。
示精神領(lǐng)會深透，把準當前時代的脈搏。這是非常重要的。
四要了解實際情況。各級機關(guān)的任務(wù)，就是要做好中央和上級精神與當?shù)貙嶋H結(jié)合的文章。只有了解當?shù)貙嶋H情況，才能做好上下結(jié)合這篇文章，才能有針對性地提出問題和解決問題。要了解當?shù)貙嶋H，就要多翻閱一些資料，經(jīng)常深入下去，搞些調(diào)查研究，事物是不斷發(fā)展變化的，現(xiàn)代化建設(shè)日新日異，新情況、新問題、新事物層出不窮，這就需要我們經(jīng)常地了解當?shù)貙嶋H，把握新鮮事物，否則，就容易犯“照抄、照搬、照傳”的毛病，就容易發(fā)生“言之無物，空話連篇”的弊端。這是公文寫作的大忌。
五要統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)組織。在遇到寫大材料，一人準備匯報材料來不及的時候，就需要多人合作，共同完成。經(jīng)驗的做法就是采取“統(tǒng)—分—統(tǒng)”的組織寫作方法，即：統(tǒng)一研究寫作提綱，分頭去寫，最后一人統(tǒng)稿。市委、市政府的秘書部門比較常用。
文章謀篇布局的好壞，直接影響表達效果，所以在確立了公文的主題后，就要圍繞主題對整個公文結(jié)構(gòu)進行謀篇布局，考慮文章的組織構(gòu)造及它們之間的邏輯聯(lián)系，使其“首位開闔，繁簡奇飛，各極其度?！?/p>
（一）基本要求
一是完整連貫，首尾圓合。所謂完整是指文章的結(jié)構(gòu)布局有頭有尾，首尾對應(yīng)，通篇一體。要求文章的部分與部分之間，片斷與片斷之間，前言與后語之間，都要緊密連接，以一貫之，結(jié)構(gòu)嚴謹、完美。二是疏密相間，錯落有致。我們在安排層次和段落時，長短要適當搭配，其密度不要均等，要根據(jù)公文主題表達的需要，有詳密、有疏落，使全篇布局疏密相間，錯落有致?？傊?，要有的放矢，合理安排，才能使公文錯綜其勢，舒緩自如，給人一種抑揚頓挫、節(jié)奏鏗鏘之感。三是波瀾起伏，曲折變化?！拔乃瓶瓷讲幌财??！蔽恼虏季謶?yīng)該崇曲忌直。謀篇布局的波瀾起伏和曲折變化，反映了客觀事物的錯綜復(fù)雜和發(fā)展變化，同時，也能滿足讀者、聽者的審美要求。但是，必須合乎法度，既要出人意外，又要在情理之中，要使開合、起落、曲直、伸縮等等，恰到好處。
（二）基本內(nèi)容
文章的結(jié)構(gòu)包括內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部結(jié)構(gòu)兩種。
1、內(nèi)部結(jié)構(gòu)。所謂文章的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，就是文章思路的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)。在敘述性文體里，稱之為“線索”；議論性、說理性文體里，稱之為“脈絡(luò)”。不管什么文體，只要有一貫到底的思路，一脈貫通的邏輯，它就必然有一縷貫穿的線索和脈絡(luò)。思路是線索和脈絡(luò)的基礎(chǔ)；線索和脈絡(luò)是思路的表現(xiàn)形式。文章的主題、人物、事物、中心事件、感情等都可以為線索，如《項鏈》以項鏈這一事物為線索，《紅樓夢》以愛情悲劇為中心線索等，線索無形地穿梭著全文的人物、事件和景物，構(gòu)成嚴謹?shù)乃囆g(shù)整體。作為我們行政機關(guān)，平時處理的公文主要是說理性質(zhì)的文體，基本遵循“提出問題——分析問題——解決問題”的脈絡(luò)形態(tài)，它自身必須要具有條理性、貫通性和嚴謹性，即：分清先后順序，有條不紊地表達思想；合乎邏輯，合乎人們的思維形式，使文章流暢貫通；思想脈絡(luò)細密周嚴，沒有縫隙，沒有漏洞。
2、外部結(jié)構(gòu)。所謂外部結(jié)構(gòu)，就是文章的外部存在形式。它的主要內(nèi)容包括：一是層次和段落。層次是指文章各部分內(nèi)容表達的次序，它著眼于思想內(nèi)容的劃分，段落是行文時自然形成的基本單位，它側(cè)重于文字表達的需要。層次和段落既有區(qū)別，又有聯(lián)系：層次著眼于思想內(nèi)容的劃分，段落側(cè)重于文字表達的需要；一般來講，層次大于段落，即幾個段落表達一個層次，但也有時段落的.劃分恰好與層次一致，二者相等；層次安排方式有總分式、并列式、遞進式和對比式，根據(jù)作者的思想或者線索來決定，段落劃分強調(diào)的是集中、完整和勻稱。二是過渡和照應(yīng)。過渡和照應(yīng)是使文章內(nèi)容前后連貫的一種重要結(jié)構(gòu)手段。過渡在文章中起承上啟下的作用，它使先后相關(guān)的兩個層次和段落上下連貫，前后銜接。照應(yīng)就是文章前后內(nèi)容關(guān)照呼應(yīng)，能使結(jié)構(gòu)嚴密，脈絡(luò)連貫。三是開頭和結(jié)尾。古人語“起句當如爆竹，驟響易徹，結(jié)句當如撞鐘，清音有余。”所以“虎頭龍尾”是好文章的半壁江山，當然，怎樣開頭和結(jié)尾，應(yīng)從文章的整體出發(fā)，有利于主題的表達和全文各部分的和諧。公文開頭多用開篇點題式：開門見山，起句發(fā)意，直接揭示主旨，落筆入題，說明緣由，交代作者寫作的緣由；開頭總說，提攝全文，先揭示文章的中心，然后再分說。公文、特別是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的結(jié)尾方式一般有兩種：醒明主旨，篇末點題；展望未來，鼓勵斗志，向人們提出希望，發(fā)出號召，指明方向，鼓舞人們?yōu)閷崿F(xiàn)目標去努力奮斗。
（三）如何謀篇布局
要鍛煉思路。謀篇布局是思路的表現(xiàn)形式，所以，我們寫文章要提高謀篇布局的能力，根本的是要認真鍛煉思路，加強思維活動的邏輯性、條理性的訓(xùn)練?！皩懳恼乱v邏輯，就是要注意整篇文章、整篇講話的結(jié)構(gòu)，開頭、中間、尾巴要有一種關(guān)系，要有一種內(nèi)在聯(lián)系，不要互相沖突?！敝挥袑?nèi)容經(jīng)過精心思考，對文章的謀篇布局做到胸有成竹，再動筆寫作，才能寫出結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯性、條理性強的文章。要列好提綱，或打腹稿。這是起草公文的一道重要工序。按提綱寫稿子，有許多好處：可以幫你組織材料；可以使你想問題更周到；免得一面寫一面想，吃力不討好。列提綱，一定要在掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖和吃透“兩頭”的基礎(chǔ)上進行。提綱列的越細致越好，不要光列大題目，還要列小題目，就連每個小題目里各寫幾層意思，哪一層意思放在哪一個題目里面，每一層意思用哪些材料也要考慮清楚。比較簡短的公文，可以不列提綱，但一定要打好腹稿。打腹稿，雖然不一定形成文字，但對文稿的謀篇不拘也要想明白。有了好的提綱或好的腹稿，文章等于完成了一半，起草公文就會得心應(yīng)手。
準確、簡潔、鮮明、易懂是公文語言的基本要求。
準確。公文代表著領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)集體的聲音和意見，不準確，含糊不清，摸棱兩可，執(zhí)行的標準就不好把握，就不好執(zhí)行。
簡潔。“文字要簡短，使他們頃刻之間能看完；要精警，使他們一看起一個印象?！惫谋仨毢喍潭笠貏e是領(lǐng)導(dǎo)講話一定要注意多用短句，忌用長句子，不要用過多修飾，把意思講明白就可以。
鮮明。公文，表達要清楚、明白，無論贊成或反對什么、提倡或禁止什么、肯定或否定什么，都要非常確切地表述和說明，使人心領(lǐng)神會，一目了然。還要簡潔易懂，不能用那些華麗而不易懂的辭藻；不能用那些自己生造的語言；不能有“學(xué)生腔”、“文學(xué)腔”；不講空泛的“普通話”，多講實實在在的“地方話”，多用群眾語言。
有文采。我們說，一般情況下公文的語言風(fēng)格講究簡潔、
平實。但并不是說一定要形成那種干巴生硬、缺乏生氣的八股文章。古人講：言而無文，行之不遠，就是這個道理。唐詩、宋詞、漢文章信手拈來，恰到好處，各種排比句、比喻運用自如，使所要表達的思想更深刻、更生動。所以，我們在追求內(nèi)容到位的同時，也要努力寫出富有文采的好文章來。
1、公文寫作的標題。標題實際上就是公文的題眼，是觀點及公文邏輯結(jié)構(gòu)的集中體現(xiàn)。按照層次大小劃分，標題可以劃分為大標題、小標題，一級標題、二級標題等。標題的確立應(yīng)根據(jù)公文的中心思想和層次要求具體確立，一篇文章的標題與標題之間應(yīng)層次分明、邏輯嚴謹、相互照應(yīng)。公文的標題既要求緊扣文意、層意、段意，不能跑題、偏題和以偏蓋全，又要求語言簡潔精練，有些公文，比如講話的語言必須體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)同志的感情色彩和風(fēng)格要求。在公文寫作中，有時公文的內(nèi)容較多，人們看起來、聽起來，留下印象的內(nèi)容并不多，所記下來、留下印象的大多是文章的題目和各個標題，所以公文好的標題或標題群，能引人入勝，起到事半功倍的效果。
2、公文寫作的觀點。好公文的關(guān)鍵是要有新意和創(chuàng)意，按部就班，對著葫蘆畫瓢，體現(xiàn)不出個人的觀點是寫不出好公文的。所以公文寫作者平時必須通過經(jīng)常學(xué)習(xí)黨政理論和相關(guān)專業(yè)知識，深刻領(lǐng)會上級政策，經(jīng)常調(diào)查研究了解當?shù)貙嶋H，多上下結(jié)合深入思考來提高自己的“悟性”，身在外而心在內(nèi)，雖不是領(lǐng)導(dǎo)，但多從領(lǐng)導(dǎo)的角度來思考問題。同時，在執(zhí)筆時，注意要以工作為中心，以思路為紐帶，把多個觀點、觀點群有機聯(lián)系起來，做到主次有位、先后有序，既前后園合，又錯落有致。
3、資料、語言方面的取舍。修改過程中的取舍。對于初稿，一定要進行修改，通過縝密的思考，根據(jù)公文的性質(zhì)，進行語言錘煉，看看哪些材料可以去掉，哪些必須保留，哪種表達方式更為精妙和符合領(lǐng)導(dǎo)語言風(fēng)格。對于引用的材料，關(guān)鍵把握一點：拿來主義，以“有用”為原則，吸其精華，去其糟粕。簡單的引用，無疑于一件單色的衣服補上了一塊花補丁，補丁雖好，但影響了整體的和諧。所以，對借鑒的材料一定要加以認真改造，根據(jù)公文主旨和文章的邏輯結(jié)構(gòu)，對引用的材料進行再加工，與實際情況結(jié)合起來，與公文的整體邏輯結(jié)構(gòu)和語言、語氣統(tǒng)一起來，做到天衣無縫、錦上添花。
4、提倡自己動筆寫文章。隨著電腦的普及、電子政務(wù)的發(fā)展，無紙化辦公成為辦公室發(fā)展的趨勢，但動筆仍然不可或缺。從健康的角度考慮，長時間坐在電腦前，對眼睛、肌體的健康無疑會造成很大的傷害，需要動筆。從思考的程度考慮，動筆寫作時作者的精力更為集中，思考問題的深度、廣度更深更大，而長時間坐在屏幕前，容易造成疲勞，精力分散影響思考程度，往往寫不出思路連貫、一氣呵成的好文章。
寫作營的心得體會篇六
作為一名學(xué)生，抄寫作業(yè)、筆記、文章等是必不可少的一個環(huán)節(jié)。而在抄寫中，我們不僅可以增加對文字的理解，還可以提高我們的寫作能力和審美水平。在本篇文章中，我將分享我關(guān)于抄寫作業(yè)的一些心得體會。
第一段，抄寫的重要性
抄寫對于一個學(xué)生來說尤為重要。我們在抄寫時，不僅可以學(xué)習(xí)到文章中所包含的知識和信息，還可以鍛煉我們的耐心和專注力；同時，抄寫還可以培養(yǎng)我們的語感和審美能力。抄寫是一種對文字的重新理解和加工的過程，通過抄寫，我們可以更深入地理解文字中所蘊含的美和靈魂。抄寫不僅是學(xué)習(xí)的一種手段，更是提高寫作能力的一種有效途徑。
第二段，抄寫的技巧
抄寫并不是簡單地將文章抄下來，而是要講究技巧。首先，我們應(yīng)該選擇好的文本進行抄寫。其次，要注意字跡的工整和規(guī)范，千萬不能粗枝大葉，隨意涂抹；還應(yīng)該留出行距以及注意標點符號和空格的位置，以提高可讀性。此外，還要掌握一定的節(jié)奏和速度，既不能過于急躁，也不能過于遲緩。只有在保持適當?shù)乃俣群凸?jié)奏的同時，才能讓抄寫的過程更加輕松愉悅。
第三段，抄寫的益處
抄寫對于我們的成長和提升有很多好處。首先，抄寫可以提高我們的文字功底和閱讀能力，使我們更加熟悉和了解各種文字的特點和本質(zhì)。其次，抄寫可以增強我們的記憶力和思維能力，通過對文字的理解和創(chuàng)造，培養(yǎng)我們的思考和表達能力。最后，抄寫還可以慢慢地調(diào)整我們的情緒和精神狀態(tài)，陶冶我們的神韻和人格。
第四段，自我提高的方法
除了以上的方法之外，還有一些措施可以幫助我們提高抄寫的效率和質(zhì)量。首先，我們可以選擇自己喜歡的文體和作者來抄寫，以提高抄寫的興趣和愉悅感。其次，我們可以嘗試各種不同的字體和毛筆，以增加我們的抄寫技巧和技能。最后，我們可以利用現(xiàn)代技術(shù)手段來進行抄寫，比如語音轉(zhuǎn)寫、OCR 識別等工具，以提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。
第五段，總結(jié)和展望
抄寫作為一種具有特殊意義的學(xué)習(xí)手段，在我們學(xué)習(xí)生活中扮演著舉足輕重的角色。通過抄寫，我們可以獲得不同尋常的成長和收獲，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和探索，提高自己的抄寫技能和能力，以便成為一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者和職業(yè)人士。讓我們共同努力，一起打造更美好的未來！
寫作營的心得體會篇七
二是對于熟悉的工作或文種，要根據(jù)實際、依照規(guī)律，先搭好框架、定下主題基調(diào)，然后再四處借鑒，看別人如何組織材料、擬制觀點。
無論是哪一種借鑒，都要留意借鑒的.兩種弊端：
一是在浩如煙海的資料中迷失方向，不知如何選擇有用的資料;
一是受別人的資料影響，固化自己的思維，走不出別人的圈子。
二是貫通創(chuàng)新，即在借鑒中把握工作規(guī)律，然后在規(guī)律指導(dǎo)下起草新的文稿。
寫作營的心得體會篇八
寫作是許多同學(xué)感到頭疼的事情，經(jīng)常提起筆來無從下手，或者寫上一兩百字就找不到說的了，為完成老師規(guī)定的字數(shù)不得不東拼西湊，結(jié)果寫出的文章沒有自己的真實印記，只是一些“無病呻吟”，寫作時也完全沒有“一吐為快”的激情與享受。如何才能將寫作變成一件快樂的事呢？老師認為同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點：
首先，你要做一個善于觀察、勤于思考的人。要讓你的作文有話可說，必須要有豐富的材料積累。材料是寫作之源。寫作材料主要來源于社會生活。在活生生的現(xiàn)實中有很多美的事物，你要學(xué)會時時處處留心周圍各種各樣的事物，熟悉形形色色的社會現(xiàn)象，不斷擴大自己的生活領(lǐng)域，捕捉生活熱點，在生活中多留心多思考，有意識地捕捉有意義的事，有趣的人，并隨手記下。同時，要習(xí)慣對所見所聞發(fā)表自己的看法，有自己的思考。這樣，發(fā)現(xiàn)多了，積累也就多了；思考深入了，人也就變得有思想了。寫作文時便不再會出現(xiàn)無話可說的狀況，只需要寫出自己真實的所見所聞所感即可。
其次，你要做一個情感豐富的人。文章不是無情物，字字句句吐衷腸。你只有將自己的情感體驗，自己的真情、深情、純情、至情（如對師長的敬愛，對同學(xué)的友愛，對弱者的同情，對壞人的憎惡等等）付諸寫作對象，文章才能情深意切，字字動心。寫作不好的同學(xué)往往是一個情感粗糙的人。面對一句問候的話，情感豐富者會感動不已；而情感粗糙者卻漠然處之。情感粗糙者的心中很少有感動，父母的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)他都當做是“理所應(yīng)當”，以至于叫寫這方面的文章時居然都有無從下筆的感覺，或者只是干巴巴的羅列，缺少細膩感人的描繪。這確實是很讓人遺憾的事?？梢?，要寫好作文，你必須要有情感的積淀。事實上，情感積累豐富了，寫作時你的情感之門就會打開，進入一種情不能已的境界，寫出的文章就會生動感人。
第三，你要做一個熱愛讀書的人。閱讀是獲取寫作材料的另一個途徑。對于生活范圍較小，生活經(jīng)歷有限的中學(xué)生來說，從這一源頭獲取材料最為廣泛。閱讀書籍報刊，聽取軼聞逸事，可以使你們獲得許多無法親身接觸到的材料。要養(yǎng)成勤于閱讀的習(xí)慣。通過留心生活，精于閱讀，材料積累多了，便不會再出現(xiàn)無話可說的狀況，而是潑灑成文。
閱讀除了能幫助你積累寫作素材外，它還能幫助你積累語言，學(xué)習(xí)精妙寫法。語言是文章這所房子的磚瓦，要學(xué)會有意識地積累語言。讀書看報，碰到富有表現(xiàn)力的字詞句；聽廣播看電視，甚至聽別人說活，得到的美妙言語，都要記下來。平時碰到的成語、歇后語、名言警句等等，只要自認為生動美妙的，就積累。這樣，積沙成塔，集腋成裘，從而逐步建立自己的語言詞典。同時，閱讀中碰到的生字詞，要及時查字典。經(jīng)過積累，語言豐富了，寫作文時自然就能左右逢源?！啊段倪x》爛，秀才半”之說，形象道出了古人學(xué)習(xí)寫作的經(jīng)驗。大凡優(yōu)秀的作品，本身就告訴我們，文章該怎么寫，不該怎么寫。通過熟讀、多讀各大家的作品，達到心領(lǐng)神會的程度，自然學(xué)到作文的方法和技巧。閱讀多了，積累多了，用于寫作實踐，必能提高寫作水平。
第四，你要做一個勤于寫作的人。寫作，關(guān)鍵要寫。提高寫作能力，最重要的一點是勤練筆?！叭觳荒羁谏?，三天不練手生。”“刀越磨越快?！睂懽饕彩沁@樣，越不動筆越是無從下筆。在練筆過程中，注意揣摩篇章結(jié)構(gòu)，寫作技巧。只要肯下功夫，勤用功，加以時日，自然熟能生巧，達到得心應(yīng)手的境界。要練筆，不仿從寫日記起步。學(xué)會將自己的所感所想用文字記錄下來，就能在這一過程中使寫作能力“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。再堅持每隔一兩周寫一篇比較正式的大作文，寫出真情實感，寫出新意，注意內(nèi)容的充實具體，結(jié)構(gòu)的嚴密，構(gòu)思的巧妙，語言的生動豐富，這樣堅持下去，寫作文將是一件讓你其樂無窮的事情！
寫作營的心得體會篇九
寒假第一天，在師專二附小舉行品德培育站活動。王校長為我們請來了孫老師做講座。孫老師早就名聲在外，平時很難聽到他的講座。機會真是難得呀。孫老師主要講了以下幾點：
1、理念的凝練
狐貍和刺猬理念，告訴我們研究要專，不要分散。
2、教育理念
我們?yōu)檎l而教，我們怎么教?教師的成功人生：是否有教學(xué)思想。我們教師要有自己的教育理念才行。
3、如何凝練教育理念
不斷追問，逼近本質(zhì)。不斷批判，問題意識。不斷發(fā)現(xiàn)，價值與意義。
1、智慧及其本質(zhì)
教育人的三件寶：一是有頭腦，二是心腸好，三是技藝高。理解力比想象力重要。想象力是才華，理解力是情懷。
2、專業(yè)智慧的三個維度
認知——學(xué)，道德----悟，實踐----習(xí)，從技術(shù)性----道德性-----實踐性，從低到高的過程。
3、道德智慧的提升
道德智慧源于尊重，感恩，信任，道德智慧源于積極的心態(tài)。
1、多讀書，多培訓(xùn)，多觀摩。
2、教師是研究型實踐者。
教師成為行動研究者，我們研究解決教育教學(xué)中的實際問題。
3、研究是一種習(xí)慣
教學(xué)即研究。態(tài)度決定高度，能力決定學(xué)力，知識決定學(xué)識。
4、研究離不開寫作
寫作是教師一種生命成長的方式。
1、關(guān)注自我
理解教材，解決教什么，回歸問題概念本真;理解學(xué)生，解決怎么教，從最近發(fā)展區(qū)入手;理解教學(xué)，解決為什么這樣教，從課堂動態(tài)中生成。
2、關(guān)注目標
課堂教學(xué)的目標，目標的細化，目標行為的主體是學(xué)生。
3、關(guān)注課堂
備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價。針對細節(jié)，開展微技能研究。
4、關(guān)注學(xué)生
學(xué)生的發(fā)展是根本。不是關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的知識，而是關(guān)注學(xué)習(xí)知識的學(xué)生。
5、關(guān)注實踐
教師的研究以實踐為導(dǎo)向。
聽了孫老師的講座，真是勝讀十年書呀。我之前總是忙來忙去，可是沒有目標，瞎忙。今后工作，要以研究者的姿態(tài)忙工作，忙要忙得有智慧。
寫作營的心得體會篇十
作為學(xué)生,寫作是我們最重要的工具之一,但即使那些熱愛寫作的人也有時會遇到寫作的難題,這時候參加寫作課程就是一個很好的選擇。本文將分享我在參加寫作課程時的心得體會。
第二段：課堂體驗
我參加的寫作課程是由一位經(jīng)驗豐富的老師教授，講授的內(nèi)容包括寫作技巧，詞匯積累，閱讀分析和寫作作業(yè)等。每個課堂都是非常豐富的，老師會帶我們一步步學(xué)習(xí)如何把想法轉(zhuǎn)換成內(nèi)在的故事，同時針對學(xué)生問題和不足之處進行講解和指導(dǎo)。這樣的課堂體驗讓學(xué)生不僅學(xué)到了知識，還能夠不斷地提高自己的寫作技能。
第三段：學(xué)習(xí)收獲
在課堂上，我發(fā)現(xiàn)老師特別注重寫作的基本功練習(xí)，他讓我們大量地寫作文、閱讀筆記、分析文章。這樣的訓(xùn)練不僅僅是讓我們熟練掌握寫作技巧，還讓我們更深入地理解并吸收精彩的優(yōu)秀文章。同時，學(xué)習(xí)過程也讓我逐漸認識到寫作需要的耐心和毅力，在短時間內(nèi)完成一篇優(yōu)秀的作品是有一定難度的，需要不斷地積累經(jīng)驗和良好的寫作習(xí)慣。
第四段：改進點
雖然在寫作課程中有很多好處，但是我也意識到自己需要改進的方面。首先是寫作語言的流暢性需要提高，以及表達能力和詞匯量的增加。其次，是需要注重細節(jié)把控和深度分析，在寫作中要不斷實踐和審視自己的作品。
第五段：總結(jié)
從參加寫作課程中，我獲得了很多知識和技能，學(xué)會了如何組織和寫作優(yōu)秀的文章。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，需要不斷改進和提高?？傊?，這次寫作課程的體驗讓我獲益匪淺，對我的寫作之路將會有深遠的影響。
寫作營的心得體會篇十一
首先，抄寫作是很多人在學(xué)習(xí)和成長的過程中逐漸摸索出來的一種取得進步的方法。在抄寫作的過程中，我們不僅能夠在復(fù)述他人的有益文本中有效地汲取學(xué)問積累，還能夠獲得語言規(guī)范和技巧、細節(jié)和邏輯思考等方面的提高。
其次，抄寫作在今天仍然是一種十分有用的學(xué)習(xí)方法。在抄寫作中，身為學(xué)習(xí)者的我們，不僅要具備自身的認知能力和固定的知識框架，還要有很好的信息儲存、傳遞和理解的能力。通過運用自己的詞匯和句型，我們可以更清晰地傳遞想要表達的意思。
其三，抄寫作中的字體是要求我們注重細節(jié)的元素。通常，我們需要仔細研讀原文，并在自己的題解中進行修改和優(yōu)化。只有這樣，我們才能夠準確表達原文中強調(diào)的重點和理念，同時又能夠秉承自己個人的想法和思考方式。
其四，抄寫作不僅僅是一個復(fù)制和粘貼的過程，更是一個對于我們自身文化素養(yǎng)和表達能力的提高。在抄寫作的過程中，我們需要自己進行閱讀和思考，整理出內(nèi)心深處的想法和興趣，最終向全世界展示自己的作品。
最后，抄寫作需要的不僅僅在于一顆勤奮認真的心態(tài)，也需要我們持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的文化素養(yǎng)和思維能力。作為一種學(xué)習(xí)方法，抄寫作會始終是在我們生命的不同階段中扮演著不同的角色。它可以是我們學(xué)習(xí)編程時用來加深對概念和思想的理解，也可以是我們在寫作中獲得專業(yè)知識時的一種方便有效的工具。只有明確自己的目標和方向，我們才能夠通過抄寫作達到自己渴望的目標。
寫作營的心得體會篇十二
說到寫作，我的感觸就特別深刻，在我的心里，寫作就是一種表達情緒的`最好方式，就是自己內(nèi)心最真切的情感，無須用任何華麗的詞藻來修飾，只要把你的心里話說出來，就是一篇最美的文章。
在寫作文的時候，我總是按自己的想法去寫，因為只有這樣才是自己的真實想法，我們的老師經(jīng)常強調(diào)：要寫出真情實感。真情實感，不是胡編亂造的，更不是從別的地方抄襲來的，自己當時的想法、感想，就是真情實感，一個人不可能沒有想法嘛!
其次，在寫作文的時候，最忌諱的就是寫“流水帳”了，這樣的作文是不可能好的，要充分表達你當時的感想，就要把自己真切的一面展露出來，寫“流水帳”就好象寫梗概，把大體粗略的敘述了一遍，根本沒有把每一個部分都細膩地去描寫。寫作文時，字里行間都要表達出你的真切情感，不管是一句話，一個詞，都要用得恰當，不要胡亂搭配，而且在用詞方面要仔細，要挑選好最能體現(xiàn)當時感想的詞匯，這樣作文才會生動、真切。
作文不是編出來的，要想寫好作文，平時就要多積累好詞好句，多練習(xí)寫作技巧，這樣，作文才會有提高和進步，還要多學(xué)習(xí)別人的作文的精華所在，用在自己的作文里，這樣才稱得上“作文大師”呢!
我的作文還不算的上很好，我還要加倍努力，如果今后在作文上有什么心得體會，你們一定要告訴我哦!
寫作營的心得體會篇十三
寫作是一種表達思想、溝通感情的方式，對于熱愛寫作的人來說，它不僅僅是一種技能，更是一種樂趣。在我的成長過程中，寫作一直是我最喜歡的事情之一。通過寫作，我不僅能夠展現(xiàn)自己的才華，還能夠磨礪思維，提升自我。以下是我關(guān)于愛寫作的心得體會。
首先，寫作讓我有了自由表達的機會。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常會受到各種各樣的限制和束縛，但是在寫作中，我可以盡情地表達自己的想法和情感。不論是寫小說、隨筆還是文章，我都能夠盡情地抒發(fā)內(nèi)心的聲音。通過文字，我能夠傳達出我的獨特視角和獨立思考的能力，這種自由讓我感到無比愉悅。
其次，寫作讓我懂得了仔細觀察和思考的重要性。在撰寫一篇文章之前，我必須仔細觀察和思考選取的主題，從多個角度思考問題，尋找最全面、最有說服力的論點。這個過程讓我從平凡的日常生活中發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事物，也讓我思考了很多以前從未注意過的問題。通過不斷觀察和思考，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力和洞察力得到了提升。
此外，寫作也是我梳理思路、整理思緒的一種方式。有時候，我會被眼前的瑣事和煩惱所困擾，內(nèi)心亂七八糟。而通過坐下來將心里的思緒傾訴于紙上，我能夠輕松地整理思路，澄清內(nèi)心的疑惑。寫作讓我有了一個供自己傾述的空間，讓我在逐漸整理思緒的同時，也找到了心靈的寧靜。
另外，寫作也是我提升自我的一種途徑。通過不斷的寫作練習(xí)，我越來越深刻地認識到寫作需要付出大量的努力和時間。每一篇文章的誕生都需要背后的艱辛，需要反復(fù)的修改和打磨。然而，正是這些經(jīng)歷的積累，讓我意識到只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提高寫作的技巧和水平。寫作是一個不斷進步的過程，每一次的嘗試都是一次對自己的挑戰(zhàn)和突破。
最后，寫作也是我與他人分享心得和交流的一種方式。無論是在學(xué)校還是在社交圈中，我經(jīng)常會與他人分享我寫作中的心得體會。通過與他人交流，我能夠傾聽到不同的聲音和觀點，從中獲取靈感和啟發(fā)。同時，也能夠幫助他人解決問題，提供支持和建議。寫作不僅能夠幫助自己成長，還能夠為他人帶來積極的影響。
總之，愛寫作給了我很多機會和體驗。通過寫作，我能夠自由地表達內(nèi)心的情感和思想，提高自己的思維和觀察能力；寫作也是我梳理思路、整理思緒的一種方式，讓我更加清晰地認識自己；同時，寫作也是我不斷挑戰(zhàn)自我的一種途徑，通過學(xué)習(xí)和實踐不斷進步；最重要的是，寫作也是我與他人分享心得和交流的一種方式，為他人帶來積極的影響。愛寫作，給了我力量，也讓我感受到了無限的快樂和滿足。
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