寵物是一種給人們帶來快樂和陪伴的伙伴，它們能夠減輕壓力，增加幸福感。怎樣欣賞和理解經(jīng)典文學作品？下面是一些總結的示例，希望能夠對大家寫好總結提供一些建議和參考。
以挫折為話題初中篇一
今天確實是一個陽光明媚的好日子，但心里卻好像烏云密布一樣;剛被那場暴風雨洗禮過而卻怎么也看不見彩虹的蹤影，也看不見一絲毫的陽光。
當我拿起初中生活時的照片的時候。突然說要分別心里卻怎么都有一種不舍的感覺，都幻想著時光是否能回到從前，時間是否能夠回轉。分別之久的同學就好像昨天剛發(fā)生的事一樣。校長;老師;同學的祝福語不停地在耳邊縈繞著。
心里也沒從失落中走出來，這一次的中考對我的打擊就像一把利劍一樣無情地摧殘著我的身體，有時候我也會有一閃而過的輕生的想法。在這時候脆弱的我總會對生活失去信心，也不相信所謂的努力。之前總說‘陽光總在風雨后，請相信會有彩虹’但現(xiàn)在看來這一切都是浮云，都是空無虛有的東西。
回想起當天聽到成績的失落與失望，就像是人間地獄一樣把我拉入了萬丈深淵。一個人獨自躲在角落里哭。生活的目標在一瞬破滅了，和朋友之間的約定也無法實現(xiàn)了。霎時間我變成了一個不遵守諾言的壞蛋。我們彼此都發(fā)誓要一起度過高中的三年，在未來的生活中一起回憶那些年屬于我們的奮斗時光。但這一切都無法實現(xiàn)了。
在此時我多想像初中一樣在傷心難過的時候在你的身邊依偎著你，得到你的鼓勵和安慰?，F(xiàn)在的我就像是一個逃犯一樣不敢面對每一個熟悉的人。整個人也變得憔悴許多。猶如火山隨時都會崩潰。家里的人又不理解我，也不曾安慰過我。在他們中間我只是一個名副其實的失敗者。嘲笑我的無能，責備我的失敗。就在這時，我多想有一個懂得我的朋友來安慰我，來引領我走出這黑暗的世界。突然之間心里的生命之光變得暗淡無光。它再也不會像以前一樣燃燒得火紅火熱的，也不會再散發(fā)出驚人的光芒。如果有也算是一個驚人的奇跡了。
不管命運怎么摧殘我，我也希望我在這個過程中能夠享受快樂。成為我生命中的一個美好的回憶。
以挫折為話題初中篇二
挫折并不是無盡的，當你經(jīng)過重重磨難后，你會發(fā)現(xiàn)成功便在你的旁邊，一如雨后的彩虹，光輝亮麗，絢麗多彩。以下是本站小編為大家整理的關于挫折為話題的記敘初中。
作文。
給大家作為參考歡迎閱讀!
昨天晚上，我正在吃飯，電視上正播放體育新聞。這時，我看到一則報導：足協(xié)杯決賽首回合，恒大客場0比2不敵貴州人和，埃爾克森染紅，穆里奇吃黃牌。我頓時就蒙了：不可能吧。結果當我看回放時，越看越氣憤：下半場連丟兩場，場上為人數(shù)方面恒大少打1人。我都不知道說什么好，下一回合兩主力黃牌停賽，只有孔卡和一幫優(yōu)秀的國內(nèi)球員打拼，勝算不大。
吃完飯關掉電視后，我的心情久久不能平靜，對恒大的奪冠前景很是擔擾。為了平靜心情，我開始讀語文教輔資料上的內(nèi)容。當我讀到《紫藤蘿瀑布》時，里面的一段話記我記憶深刻：不能讓昨天的不幸把人壓垮，每個人都應該像紫藤蘿的花朵一樣，以飽滿的生命力，投入到生命的長河中去。就在那一刻，我突然明白了什么，像中了邪似的地不斷朗讀，每讀一遍都有很深的感悟。恒大的情景不也和現(xiàn)在一樣嗎?雖然折了兵輸了比賽，但奪冠之心不能壓垮。
輸了沒關系，次回合要像紫藤蘿花一樣，以飽滿的生命力投入到比賽中。況且恒大擁有眾多國內(nèi)球員，而他們曾在兩個月前有大爆發(fā)的驚人表現(xiàn)，為什么不指望他們呢而且0比2落后的情況下翻盤并不缺乏前車之鑒：11月份的世界杯附加賽，法國在客場0比2不敵烏拉圭的情況下主場3比0翻盤;20xx-20xx賽季歐冠聯(lián)賽8強，巴塞羅那在客場0：2不敵ac米蘭的情況下主場4比0翻盤;而20xx-20xx年南美解放者杯，我同樣是目睹了一支球隊在客場0比2落后的情況下5比0翻盤的好戲……這些事例足已來寬慰恒大。小小一點挫折不可怕，只要像紫藤蘿花一樣以飽滿的生命力投入生命的長河中去，任何奇跡都有可能發(fā)生。
其實，在世界上名人中，沒有人沒受過挫折。著名的雕刻家羅丹曾說過：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的人”這句膾炙人口的話，可在他青年時代，三次考藝術學院都沒考進，他的親戚曾對他的前途不抱以任何希望。而就是他這種人創(chuàng)作了世界聞名的《沉思者》，雕塑其沉思的情景，至今令我們回味無窮。而在我國古代也不缺乏此類人才，李白就是個很好的例子。小學時，李白成績很差，再加上孩童天性好動貪玩，經(jīng)不住失敗和貪玩的誘惑的李白便逃學了，后來發(fā)生的事情大家都很清楚。長大成人的李白寫了不少膾炙人口的好詩?！妒竦离y》的“地崩山摧壯士死，然后天梯石鉤連。
上有六龍回日之高標，下有沖逆折之回川?！弊屓饲逦卣J識了蜀地群山那高聳陡峭的險阻;《將進酒》的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！庇直憩F(xiàn)出李白豪邁的個性和其懷才不遇的一腔悲情;《北風行》的“黃河捧土尚可塞，北風雨雪恨難哉。”則表達了李白對戰(zhàn)爭的極度厭惡以及對人民的由衷同情;而《夢游天姥吟留別》的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”更實現(xiàn)了李白狷介狂放的性格……擁有“詩仙”之稱的李白能寫出眾多如此絕世名作，雜言相間，兼用騷體，信手拈來，筆隨興至，靠的就是他人生道路上的點點挫折所凝結而成。
“不經(jīng)風雨，怎能見彩虹?！边@句話不僅是《真心英雄》的歌詞，還是一句哲言。要想獲得成功，必須經(jīng)歷磨難，沒有人能隨隨便便成功。因為磨難，人生才能充滿榮耀;因為坎坷，人生才能充實起來;因為挫折，人生才能綻放出無限的光芒!
雨過天晴，看似絢麗，但卻要先經(jīng)歷雨的磨難，人生在世也亦復如是，只有經(jīng)歷重重挫折磨難，才能迎來彩虹般的驚人一現(xiàn)。
身邊也從不缺乏諸如此事的事件，某人平時默默無聞，從來沒有人注意過他，他只是默默地埋頭苦干，中途有失敗，有別人不經(jīng)意的嘲笑，也有老師的漠視，但他堅持下來了，宛如丑小鴨變白天鵝般的奇跡也發(fā)生了，努力終蛻究有回報，他從此在年段名列前茅，最終考上了重點高中，而他的道路也不止于此。磨難后，便蛻繭成蝶，從此不再平凡如故。
但有成功，便會有失敗，有些人承受不住重壓，最終只會是曇花一現(xiàn)，從此不受人矚目，不在磨礪中成長，便在磨礪中倒退，凡事都會有風險，如果所有人都會成功，那么流芳萬古的偉人就不會如此之少了，勝王敗寇，如果你承受不了重大的挫折，也就只能歸為眾人，若是連一些小挫折也不能勝之，那么也是有些“得為眾人而已耶”的意思了。
古今往來也有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！薄安唤?jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香?！钡?。
唐詩。
宋詞，古今中外又有誰不用經(jīng)歷挫折就成功的事跡?以前沒有，現(xiàn)在沒有，以后也不會有。
挫折既可讓人拼搏向上，取得成功，因為在挫折中你能學習到為人處事，如何在社會中立足乃至占有一席之地的經(jīng)驗，這是誰也教不會你的，但那是以你能成功作為前提條件的，挫折本身就是一個嚴厲的老師，如果你堅持不住，你便會一蹶不振甚至喪失生活希望，成為一副行尸走肉。但結果也與你的態(tài)度有著密不可分的關系，如果你心中充滿信心，意志堅強，不到目標誓不罷休，那你就必會成功，如果你對挫折產(chǎn)生了膽怯心理或半途而廢，那么你是永遠不能品嘗成功的果實的。便像一句古話“艱難困苦，玉汝于成”一般的道理。
挫折并不是無盡的，當你經(jīng)過重重磨難后，你會發(fā)現(xiàn)成功便在你的旁邊，從此安居樂業(yè)，一如雨后的彩虹，光輝亮麗，絢麗多彩。
人身難免會有挫折，但有些人未免能從失敗中站起來;挫折無疑是一種警鐘，是一次教訓。然而，就是因為這次挫折，讓我重新站了起來，讓我重新找回了自己的自信。
今年的11月11號至12號，我們學校舉行了一年一度的期中考試。因為種種原因，一向不服輸?shù)奈揖谷惠斀o了考試。因為考試失利。一向爭強好勝的我逐步走向了自卑，使我忘記了我自己的存在，失去了自信。失敗并不可怕，可怕的是你看不起自己。在這種自卑的環(huán)境下，我不知是無奈，還是哭泣。只知道面對那一大堆的鮮紅的分數(shù)，望著那冰冷、雪白而又無溫度的墻壁發(fā)呆。
考試失利，這無疑是對我的一次沉重打擊。，雖然以前失敗過，但我都能夠從這些失敗中走出來。但這次失敗，無疑是把我推到了一個深淵。難道我就這樣嗎?整日渾渾噩噩，整日生活在自卑下馬?不，我絕不能讓這次小小的考試打敗我，我一定要重新站起來。
正是這次挫折，給予了我力量，讓我重新站了起來，讓我重新找回了自己，找回了自信心。
風雨過后，眼前就是鋪滿鮮花的大道，正是這次挫折，使我永遠充滿自信。正是這次挫折，使我永遠充滿自信，一步一步走向成功。
以挫折為話題初中篇三
人們常說：失敗是成功之母。這說明了在失敗中孕育著成功的機遇。
失敗，是一劑良藥，雖然苦口，卻是前事不忘，后事之師。
在面對失敗的時候，或許有的人看到的是世界末日，而有的人卻看到了成功的萌芽。
愛迪生說：失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
林肯說：我主要關心的，不是你是不是失敗了，而是你對失敗是不是甘心。
毛澤東主席說過，我們的同志在遇到困難的時候要看到光明，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
中國共產(chǎn)黨的奮斗歷史就是一部從多次失敗中走向不斷勝利的歷史。
錢學森說：正確的結果，是從大量錯誤中得出來的；沒有大量錯誤作臺階，也就登不上最后正確結果的高座。
就科學史而言，其實是一部失敗史。當我們把科學作為動態(tài)過程來考察的時候，就會發(fā)現(xiàn)，其中不僅有豐富多彩的輝煌成果，而且包含著難以計數(shù)的失敗和挫折。這后一部分，更深刻、更富于啟發(fā)性的，同樣也更豐富多彩。華羅庚教授在談到科學史時指出：“不要認為科學研究是一帆風順的，一搞就成功。一切發(fā)明創(chuàng)造都是經(jīng)過許多失敗的經(jīng)歷而后成功的?！?。我們常?？吹?，有的人不是在克服困難過程中掉隊的，而是被失敗嚇跑的。如果我們能夠那樣，充分理解失敗與機遇的辯證關系，那么，我們就會有應付各種最壞可能的思想準備。在任何時候都會從每次失敗中看到成功的機遇，看到光明的未來。
成功，就要準備經(jīng)受失敗，不怕失敗。人既要敢做成功的英雄，也要準備做不怕失敗的英雄，而且只有做后者的準備，才有成為前者的可能。
不怕失敗，這是一種可敬的英雄性格。在人生這個大運動場上，那些不甘落后、不怕失敗，始終向著既定目標邁進的“競技者”是最令人尊敬的，也是最有希望獲得成功的。
把困難當成磨礪自己的良機。要時刻保持危機感，有危機，才感覺困難，有困難，才需要奮斗，有奮斗才會有追求，有追求，才能有動力。要在一次次困難挑戰(zhàn)中找到機會，機遇往往隱藏在困難和失敗中，就看你是否善于把握。
只要有機遇，成功就在不遠處。
機遇就埋藏在看似困難重重的前進路上。
機遇從來只垂青在失敗中站起的人；
人不能總等待機遇的到來，而要在失敗時創(chuàng)造機遇。抓住機遇，把握機遇，才能吹響勝利的號角之聲！
努力吧。盡管我們會遇到困難，會面對失敗，但是我們只要記住，失敗是成功的起點，那么任何困難和失敗都將是我們成功的機遇。
以挫折為話題初中篇四
失敗說：“挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方就會又有一座山?！?/p>
懦弱說：“挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。”
可是但丁卻說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，都要勇敢的走下去?！?/p>
如果說愛迪生在為人類文明而戰(zhàn)斗者，那么奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士！
奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯(lián)的紅軍戰(zhàn)士。1920在一次戰(zhàn)斗中負傷，病倒在床，躺在病床的他并沒有失去信心，病魔使他變得更加堅強，他為自己選擇了一條全新的道路，就是寫作。1927年底，他寫的《暴風雨所誕生的》唯一的手稿唄郵局弄丟了，可他從未曾放棄寫作。1929年的他舊病復發(fā)，全身癱瘓，雙目失明，他用意志力創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國人民的好評。沒有生活是一帆風順的，當我們遇到挫折時，想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難，我們的挫折又算得了什么呢？（中國作文網(wǎng)）。
以挫折為話題初中篇五
“古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?！痹缭谖鳚h，司馬遷就把挫折的意義于《報任安書》闡之甚妙，以至于一千八百年后的我捧讀，依然心潮澎湃、嘆為觀止。讀罷，一些細碎的且還沒有被時間黑洞吞沒的記憶，便都自顧自地蹦了出來。
以挫折為話題初中篇六
“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。”接下來小編為你帶來初中成長需要挫折話題。
作文。
希望對你有幫助。
沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中?！?/p>
逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！币虼?，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多，開車時間費，對于視時間如金錢的頗具經(jīng)濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去干，才能走出困境。愛迪生花了整整十個年頭，經(jīng)過五萬次的實驗，發(fā)明了蓄電池;著名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!人生的價值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來，許多先進人物都為我們做出了表率與說明。
不經(jīng)一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學會堅強，學會抗爭，用奮斗走出逆境，這將會成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花?！?/p>
人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的碉堡中精心研究鑄劍?？梢赃@樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!
“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”
不要將遺憾留下，抓緊時間奮斗吧!
一朵花的綻放，需要風雨的洗禮;。
一只蝴蝶的振翅，需要苦與痛的磨練;。
一只鷹的翱翔，需要生死的考驗?！}記。
挫折是什么?
失敗說：“挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方就會又有一座山?！?/p>
懦弱說：“挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷?！笨墒堑s說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，都要勇敢的走下去?！?/p>
如果說愛迪生在為人類文明而戰(zhàn)斗者，那么奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士!
挫折是什么?
堅強說：“挫折是山，翻過它，就可以見到成功的大海?！?/p>
勇敢說：“挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現(xiàn)更廣闊的大道?！?/p>
一個人要想長大，有太多的需要;有的人需要的是無限的鼓勵、關懷、理解和空間;有的人需要的是一個上學的機會，這些我都擁有，擁有鼓勵、關懷、空間、上學的機會，然而，我要想長大，最需要的是有更多更多的挫折。
一個人一生在蜜園里生活，就算到他生命終結的那一刻也不一定是個大人，他還是一個三歲小孩子，不懂得社會，因為他一生都沒有接觸“社會”這個神秘的東西，所以他永遠也不會成功。
某些人在挫折與失敗中生活，他活的就有意義。他至少比在蜜園里生活的人活的有意義!至少他擁有挫折與失敗之后的成功的幸福，那是一種無窮的幸福，讓自己回味無窮的幸福。
在我的成長中，有太多的父母的關愛和呵護，很少經(jīng)歷過挫折。
“自己一輩子都不用太努力，有父母關愛、家人關心多好!”其實這個觀點是錯的!這樣不是的。`父母關愛、家人關心只不過是人心理上的一小點兒的快樂，真正的快樂是挫折與失敗后的成功的快樂!那樣的快樂才會讓人回味無窮!
我曾經(jīng)經(jīng)歷過挫折，我不是沒有堅持下去，只不過我還沒有明白成功要怎么得到。
也許是我長大了，我知道成功的喜悅，我經(jīng)歷了挫折和失敗的考驗，我終于成功了!
一個人在社會的道路上，會遇到更多的挫折，更多的失敗，如果能堅持下來，那才是一個真正的大人，因為他擁有經(jīng)驗，他不在是幼稚的人了。
我還是一個幼稚的女孩子!要成功，還有很長的路要走;要長大，還有更多的挫折和失敗等著我去挑戰(zhàn)!
在我的成長歲月中，在家人的呵護和老師的關愛下，一切都是那樣的一帆風順。我的學習成績始終名列前茅，書法、鋼琴、圍棋、朗誦、體育我也都能取得好的成績。成長之路充滿了鮮花和贊美聲。然而，小學四年級時參加的天津市十佳少先隊員的競選，讓我首次嘗到了挫折的滋味。
在競選的那天，我滿懷信心地和我的兩位老師一起來到了比賽場地。競選開始了，首先進行的是自我展示。在評委們的關注下，我以飽滿的精神順利成功的完成了演說和才藝演示。盡管選手們各個出類拔萃，但在第一階段的比賽中，我還是以強勢的姿態(tài)力壓其他選手排名第一!正在我沾沾自喜，心想著這次的第一一定是我的時候，不幸降臨了。
第二階段是手工制作。聽到比賽內(nèi)容時，我的心微微一顫，平時的我最不擅長動手了，再看看桌上的道具，五花八門各式各樣，這可急壞了我，我該做什么啊!就這樣，揣著一顆不安的心，計時開始。望著眼前這滿滿一桌的材料，我像個無頭蒼蠅似的翻來翻去，我的眼睛像四周瞥去，發(fā)現(xiàn)在場的每一位選手都不慌不忙的制作著自己心里的手工，再向評委的方向看去，他們有的滿面微笑，有的緊皺眉頭，我一下子感到背后一身冷汗，而我的老師正用詫異和嚴肅的眼神看著我。我只覺得身體不斷冒著熱氣，頭暈暈的，“咚!咚!咚!”我的心臟發(fā)出巨大的響聲。
時間一分一秒的過去，我還在手忙腳亂漫無目的地翻著材料。終于，時間到。我竟然什么也沒有完成!每個人都安靜下來，一時間，我的臉唰地一下變得通紅漲熱，我控制不住我的淚腺，眼前一下子變得模糊，最尷尬的時候到了：主持人來采訪我的“成果”。看著我眼前的這一片“垃圾”我用盡全部力氣噙著我的眼淚說出了一大堆我都不知道什么意思的話。
回到場外，看著老師，我心中充滿了羞愧。老師一定從我的臉上看出了一切，安慰到：“沒事，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，但你要記住，要從每次失敗中吸取教訓和經(jīng)驗，所謂‘吃一塹長一智’就是這個意思，不要影響自己，好好準備下面的比賽吧?！?/p>
雖然這中間小小的失敗并未影響到我最終的成績，但通過這次挫折我成長了。我重新審視自己，找到自己的不足，我不再飄飄然，變的更加腳踏實地。
沒有人一生總是順順當當，波瀾無驚的，成長的過程中挫折無處不在，對于弱者來說，挫折只能是一塊絆腳石，而強者會在戰(zhàn)勝挫折中成長，挫折是一陣輕風，清醒著我們的頭腦，挫折是點燃蠟燭的火柴，點燃前進的希望，挫折是那一塊塊鋪路的磚，為我們鋪下一條通往成功的星光大道。成長需要挫折。
以挫折為話題初中篇七
人生中有許許多多的困難與挫折，我們并不喜歡它，而它又時時刻刻的纏在自己身上。許多人說，自己會由此感到自己很失敗，我卻不這么認為。困難和挫折應是我們要感謝的，它讓我們有了壓力，從而使自己更進步。因而我們要面對挫折!
人生就像考試，每一次都會有許許多多的“絆腳石”橫在我們面前，有些人選擇了逃避，一了了之，也有些人選擇了面對，也最終獲得了成功。
坦然面對失敗，坦然面對挫折，就必然會看到成功的朝霧，激勵著你去重新攀登理想的高峰。同時，我們也要明白人生的道路是坎坷的，但是我們一定要堅強地走下去。見過瀑布嗎?原來只不過是溪，只因為它的坎坷，才有飛濺而下的美麗，不時嗎?不要把失敗當作麻xx藥，用來麻醉自己;要把失敗變成清醒劑，來情形自己的頭腦。同時，在布滿荊棘的小路盡頭未必沒有燦爛的陽光，美麗的鮮花，不論是成功·幸福還是失敗或痛苦，拍拍身上的灰土繼續(xù)前行。
朋友，請不要為一次失敗挫折而落淚，失敗挫折會讓你積累起生活的經(jīng)驗，走向而成功的道路。讓我們一起勇于面對生活中的失敗與挫折吧!
以挫折為話題初中篇八
生活中，我們都遭遇過挫折，正是這些挫折，使我們明確了方向，振作了精神，磨練了意志，增長了才干，獲得了成功。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！所以，當我們面對挫折時，不要抱怨，應該感謝，不要灰心喪氣，應該更加努力。古往今來，許多名人掀士無不是在挫折中成就了不平凡的事業(yè)。面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出“我要扼住命運的喉嚨”的吶喊，終成一代“樂圣”；面對失敗，愛迪生堅持不懈，發(fā)出“我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于給世界帶來了光明；面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的昂揚曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟……是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！
失敗并不可怕，可怕的是失敗之后的泄氣，那會無聲無息地釋放掉你前進的動力。沒有失敗，何來勝利。只有在失敗之后吸取經(jīng)驗教訓，爬起來繼續(xù)奮斗，成功是遲早的問題。能在挫折中站起來的人是勇敢的，能在挫折中站起來并能把挫折當成老師的人是值得欽佩的。一個人如果有一顆智慧之心，即使處在水深火熱之中也能看見轉機的曙光。在庸人的眼里，挫折是成功的絆腳石，而智者的眼中，挫折就是成功的契機！挫折是堅韌之石，擦出希望之火；挫折是希望之火，點亮理想之燈；挫折是理想之燈，照亮前進之路；挫折是前進之路，給人積極向上的力量！朋友，你還在遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識到挫折的寶貴嗎？人生正是因為有了傷痛，才會在傷痛的刺激下變得清醒起來；人生正是因為有了苦難，才會在苦難的磨練下變得堅強起來。珍愛挫折吧，挫折是我們?nèi)松幸还P最寶貴的財富！
以挫折為話題初中篇九
沒有“曲折”的河流不叫河流，沒有“曲折”的道路不叫道路，沒有“曲折”的追求不叫追求，“幾”字形黃河孕育了華夏五千年文明，蜿蜒長江哺育了炎黃萬代子孫?？梢哉f，“曲折”造成了這個多姿多彩的世界。
從原始森林到遼闊草原，從幽幽山洞到茫茫大海，從樹上到地下，從刀耕火種到“星火”科技，從愚昧走向科學，人類前進的步伐與宋代詩人楊萬里的感受何等吻合!“莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里，一山放出一山攔?！边@是“曲折”留給人類的深沉思考。我們應該感謝“曲折”，有了它，我人才有幸看到了日新月異的今天;有了它，我們才看到了我們的先輩在打破夢想的同時也在積極地編織著夢想;有了它，我們才有幸感受到人們在前進與后退中翻山越嶺的艱辛和一次次選擇前進、戰(zhàn)勝艱難險阻的歡樂與喜悅?！扒邸笔侨祟愡M步的動力，它帶給人類的是數(shù)不盡的寶貴財富：“蒸汽相”、“電燈”、“火車”、“飛機”、“宇宙飛船”、“埃菲爾鐵塔”、“凱旋門”、“自由女神”、“敦煌莫高窟”、“相對論”、“能量守恒”、“資本論”、“共產(chǎn)黨宣言”、“一國兩制”。正是先人們能正視“曲折”，踏平“曲折”，人類歷史才得以發(fā)展到今天。
試想，如果不是每天經(jīng)受著八、九級大風的搖撼，哪有黃山松虬曲盤雜的雄姿;如果不是長期沖破一道又一道山石陡坡的阻擋，哪里會有廬山瀑布“飛流直下”的壯觀;如果桑提亞哥不是一路與鯊魚搏斗，與自我搏斗，哪會有“人，你盡可以戰(zhàn)勝他，卻永遠打不敗他”的豪言壯語;如果不是浮士德與靡菲斯特打賭出游，歷經(jīng)磨難，哪里會有“你真美啊，請停留一下”的肺腑之聲?所以，無論以啊個角度，無論站在誰的立場上，都應該感謝“曲折”：奇珍異獸要感謝進化的曲折，科學進步要感謝探索的曲折，和平與發(fā)展要感謝戰(zhàn)爭與抗爭的曲折，睦鄰友好要感謝動手與握手的曲折。感謝它無時無刻不在陪伴著你，更應感謝它讓我們懂得“事物總是曲折前進的”道理。
朋友，只要你走路，就會有曲折，希望你在吟誦楊萬里充滿哲理的詩時，也會真誠地說一聲：感謝你，曲折!
你游過武夷山的九曲溪嗎?坐在竹筏上向前看,并沒有你預料的那樣奇山異水一覽無余,而是一座座雄奇的山峰屏嶂似地兀立眼前.峰回路轉,你才窺見下一處勝景.就這樣迂回環(huán)繞九個彎,你終于明白了什么叫蕩氣回腸.
生活又像股市的走勢.小小的波動會形成生活的大波瀾,許多人就在這曲線中大起大落、大喜大悲.心電圖代表著一顆心的搏動.它的韻律和光波的跳動相互輝映;若光波平靜了,成為一條直線,人的生命也走到了盡頭.
人人都渴望激情四溢的人生,而不是平淡如水的庸懶.命運交響曲是時而激昂澎湃,時而低回婉轉,時而柔情似水的,一唱三嘆的節(jié)奏更能牢牢牽動人們的心.陽光灑滿海面,浪頭排山倒海,不想去體驗一下嗎?高爾基如是說："風平浪靜的湖泊打造不出強壯的水手."去迎接生活的曲折吧,與風浪搏擊,站在風頭浪尖了望生活,你是時代的弄潮兒.
山路十八彎,水路九連環(huán).曲折的人生充滿曲線美,波瀾起伏的生活更值得玩味.在曲折中前進,無悔的人生.
這天，我一邊聽著貝多芬的交響曲一邊做作業(yè)。貝多芬的歌曲向來是以雄壯的曲調(diào)、豐富的情感著稱。特別是那首《命運交響曲》，旋律雄渾，仿佛每一個音符都有千斤重，肆虐的撞擊著人們的心靈。這首曲子是貝多芬耳聾之后的作品?？梢哉f，耳朵就是音樂家的生命，但是，突然而來聽力的持續(xù)下降，無疑是對貝多芬的一個沉重的打擊。就是在這挫折的打擊之下，才成就了那首偉大的《命運交響曲》。
人不可能一輩子都一帆風順，我們大家都遭受過大大小小的挫折。每當遭遇挫折的時候，有的人會說：真倒霉。是的，大概每個人都希望每天都如自己所愿，不要遭受挫折。但是，我會對挫折說：歡迎光臨!
挫折的好處可多著呢，我們可不能只看到眼前的壞處，而忽略了人家的好啊!其實挫折的用途就是磨煉了我們的意志。在我們經(jīng)受了挫折之后，人性的大考驗就來了。是一蹶不振呢，還是重新振作，再接再厲?自己選擇吧。當然，后者比前者要辛苦得多，要下很大的決心，也需要很多的努力。但是在你成功擊退挫折之后，你會發(fā)現(xiàn)，你的選擇是正確的，因為在抵抗挫折的過程中，你學會了怎樣面對挫折。也增加自己的韌性，使自己不至于在那么容易被挫折擊倒。我記得小時候學過一句。
順口溜。
至今還掛在嘴邊：天上下雨地上滑自己跌倒自己爬。這就是要告訴我們要勇敢的面對挫折。同是植物溫室里的花就比陡崖上的草藥要嬌嫩需要人不斷呵護絕對禁不起大風大雨。不過這兩種植物在價值和作用上也是有天壤之別的。
如果你還是不清楚挫折到底有多大用處，那就請看看下面這些人物吧!海倫凱勒面對挫折選擇勇敢跨越，因此才享受到了不凡的一生;高爾基因為童年遭受生活的苦難，所以才成就了他堅決革命的信念;少年曹雪芹因為看清了社會的腐敗，才有四大名著之一《紅樓夢》的經(jīng)久不衰。
可以說，名人都遭受過挫折，是挫折成就了名人。由此可見挫折對于人對進步起著重要的推動作用。我們要成為風，因為風，可以穿越荊棘。
以挫折為話題初中篇十
人生是什么?得意者說它是美酒;失意者說它是苦水;成功者說它是彩虹;失敗者說它是陰云。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望。屋檐下的水珠叮嚀著心事，記憶在瑩瑩微光里游弋。漫漫人生路，當我面對挫折的時候，永不掉落的愛在歲月濯浣中閃耀。人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！卑蜖栐苏f：“挫折和不幸，是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵。”
記得小時候我過生日，我爸爸給我買了一個拼裝的云霄飛車，我當時的心情很激動，由于還沒有送到家，我就先在網(wǎng)站上看視頻教程，上讓去很簡單把桿子上裝上支架，再裝上軌道就完成了，禮物剛到家我就興致勃勃將它拆開，開始拼。
第一部組裝升降臺，把四根長320mm的鐵管裝入洞口內(nèi)，再裝入16跟旋轉片……剛開始很簡單，可是到第三步的時候要把一個零件卡進管子，在卡的時候很緊，我用盡全力的去推，可是則么也推不動，我想出了許多辦法，后來還是通過上網(wǎng)查資料，才知道用潤滑油是最好的。再裝支架的時候手會很痛，可我中想著，做完以后就可以玩了。進過兩天的奮斗，終于到了最后一個步驟，安裝軌道。起先很簡單，把軌道卡進“朽木”就可以了。接下來就是“骨灰級”的8連環(huán)。
先是一段下坡，再是連續(xù)的8個環(huán)。我花了2個小時把它完成，以為就這樣成功了，在實驗的時候只能通過3個環(huán)，我試著把環(huán)弄小也只能通過6個，再把軌道弄平行也沒用，追后知好拆了重做，在休息中我在想失敗是成功的母親我一定要堅持，追后在努力下我終于完成了最難的8連環(huán)。
通過這件事我知道了在這漫漫人生路中，每個人都會有遇到坎坷、不順心的時候，當你遇到不順心的事時，你會怎么做?是從此消沉下去，還是重新振作，奮發(fā)上向?當我遇到挫折的時候，我會對我自己人說人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。我不會就這樣默契無聞地消失的。那些不順心的事已經(jīng)成為過去，昨天已經(jīng)成為過去，成為歷史。當我面對挫折的時候，只有一句話在鼓勵著我，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽蚁胝f“我愛挫折，我喜歡與挫折面對面。”
挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過是人生漫長旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅強地爬起來，前途就將會是一片光明!挫折像風，它也許會吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽的航線;它也許會鼓起你的風帆，使你乘風破浪，駛向成功的彼岸。挫折像雨，它也許會打濕你艱難跋涉時背負的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無意前行;也許落在面頰上冰冷的雨點會使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前。人生是一次遠征，征途曲折坎坷。當你絕境失望的深淵時，別放棄，因為抬起頭來，是一片最美的星空!如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對挫折的磨礪吧!同學們，面對挫折其實一點也不用害怕，也不需要逃避，這都是庸人的做法。只要以一顆平常心去面對就行。榮譽是一頂光環(huán)，友誼一棵長青的樹。這兩件美好的事情都在挫折后面出現(xiàn)了。挫折其實沒有大家想象中的那么可怕。
挫折800字2。
每天都會聽見許多同學在抱怨：“我又碰上難事了，我真倒霉!”或是抱怨這個抱怨那個，學得“老天爺不公平，‘賜’我這么多倒霉事”，殊不知，這是老天爺對你的眷顧呢!
挫折就是像這樣游走在每個人的生命中，在你完全預料不到的時候，它已悄悄的來訪。如果你沒有勇氣戰(zhàn)勝它，它就會在你心中長住下來，還會繼續(xù)衍生出一個又一個新挫折，撐得你心臟像氣珠，越來越大，越來越大，最后“嘭”一聲爆炸、崩潰。
相反，我覺得，挫折才可以使人生日漸完美。每當又有一次挫折也就是倒霉事降臨到我跟前，我就會想我又做錯了什么事了，下次不能這樣做，有一堆挫折時，我就想我最近太壞了，做了那么多錯事，上天懲罰我了。
我相信世上沒有神，可我還是愿意這樣想把挫折同自身聯(lián)系起來，可以得到意想不到的收獲。
當你遇到挫折時，可以退幾步，但不要放棄，就算跌倒，也要爬起來再哭。
挫折如烈酒800字3。
挫折是那唇間的一滴烈酒，剛過口時烈勁十足，然細品過口的余香，又是那樣回味無窮，有生活的坎坷，有生活的歡愉，盡在不言中啊!
塞河之冰，滿山之雪。李白卻懸帆天際，高唱破浪之歌。因為一個浪漫的人兒是不懂得摧眉折腰的含義，沒有祈求寬恕的性格，僅僅是在壓力過大的時候仰天長嘆幾聲“行路難啊，行路難”，邊嘆邊揚帆遠航。
清風徐徐，山水共眠。想那蘇子之客，嗚然的簫聲，傾訴著歷史的悲鳴。孟德挫敗與周郎之手，毀于赤壁之間，英雄釃酒臨江，已然無存?？捅挠诩?，哀自己滄海一粟，蜉蝣一瞬。
水月喻理，蘇子解惑。月陰月晴，月圓月缺，卒莫消長。水流水止，一如平日。挫折亦不過滄海一粟，天地間亦不過流星一劃而過。獨留明月清風，石上清泉，笑看人生。
挫折是唇間一滴烈酒，游戲了生活，欺騙了膽小者。真正的勇士，直面慘淡的人生，笑看坎坷人生，以無限的酒量，飲進生活的痛苦。厚積薄發(fā)，創(chuàng)出文采斐然的華麗詩章。
祖國人民遭受挫折，毛澤東獨立橘子洲頭，望挫折看河山，一聲怒吼：“問蒼茫大地，誰主沉浮?”傲視群雄長征萬里，寒橋鐵鎖，草地雪山，在他的筆下也只是萬水千山只等閑。
縱觀古今，名家偉人，皆挫折造就了他們。如梅傲雪，松立寒冬，屹立不倒，撰寫傳奇。
我們新一代，朝氣蓬勃，更應有一股初生牛犢不怕虎，有怎肯挫折前低頭。我們非老成練達，世事滄桑，為什么要哀嘆生活，多姿多彩才是我們想要的生活。
學生的時代，是挫折的儲存時代，存得多了，將來的挫折就少了不是嗎?挫折來的時候，勇于挑戰(zhàn)，事后回想為什么失敗了，這就夠了。
要凌羽飛翔就要有破繭的痛，要撰寫華美的文字就少不了轉削的痛，要飛就不怕生活的欺騙，暴風雨中我們就是驕傲的海燕。
一滴酒、一生品，一滴淚、一時悔，笑看人生大氣地活過!
挫折讓我們懂得了生命的內(nèi)涵，只有迎向挫折，才能領略到人生的真諦。
在我八歲的時候，爸爸開始教我下棋，不久后我就打敗了班級的所有人，號稱“號稱棋王”的爸爸也成為了我的手下敗將，有一次，我竟把他打得落花流水(當然，我不知道是爸爸讓我的)，那時我很狂妄，不把任何一個人放在眼里，心想，我一個對手都找不到了，我天下無敵了。
一個周末，爸爸把象棋拿到我面前，說：“坦坦，我們來下一盤，這一次我會動真格了，你可要小心哦。”我驕傲不屑的說：“誰怕誰，盡管放馬過來?！?/p>
我們擺開陣勢，開起戰(zhàn)來，爸爸還是老樣子，先走左邊的卒，我當然是走右邊的兵啦，隨后，爸爸把車走了出來，然后我上相，一來一往，我就用雙炮把爸爸逼到棄車的地步，我沾沾自喜地想：“嘿嘿，這次我贏定了。”誰知爸爸卻沖破迷霧、峰回路轉，他用車把我的相吃了，隨后爸爸的馬又把我的另一個相吃了，糟了，我的老王馬上就要面臨危險了，我趕忙用雙炮將他，足智多謀、氣定神閑的爸爸用他另一個車來頂，我又用炮往下移再“將”，爸爸從容下士，頂住我的攻擊，我便想用兵去“將”，爸爸的一個車走到我旁邊，我四面楚歌，慘敗為輸。
這次失敗，澆滅了我自負的火焰，它成為了我人生的財富，有了這次失敗的經(jīng)歷，我懂得了做人要冷靜和謙虛，做事要認真和專注，這次失敗給我的感悟使我提高，我由衷地感謝這次的失敗。
挫折也是一種幸福800字5。
幸福，顧名思義就是快樂、高興、溫馨、和睦的象征。但它的含義在不一樣人眼中卻有不一樣的解釋。在我看來，幸福是一個人擁有自己想要的，并對它持有一種滿足的形態(tài)。
此刻社會中，能夠說是物欲橫流。人們都在忙與自己的工作，對錢看得十分的重要，但是，卻忽視了自己最寶貴的財富??親情。前幾天，我觀看了一部名為《貧富人生》的電視連續(xù)劇。它的劇情是根據(jù)發(fā)生在我們生活身邊的事情所改寫的。劇情深刻地反映了此刻生活中的種.種問題。
這部電視劇描述的是一對夫妻的悲與歡，離與合，以及他們那不懂事的兒子在生活中的曲折。劇中男主人公為了不再受岳母的白眼，也為了讓自己的家人能夠過上富裕的生活，他把自己的兒子安排在了岳母家，在外闖蕩打拼了幾年之后，他成功了，成為了一家逾貴千萬的制衣廠的董事長。他的問題也隨之接?而來。兒子被岳母溺愛的不成樣貌，母親與岳母之間勾心斗角，主人公也開始貪圖享樂，最終造成了自己家庭的支離破碎。但他沒有沉淪，而是尋找措施彌補，最終出現(xiàn)了劇中溫馨的一幕……在我看這部電視劇之前，我認為挫折就是痛苦，就是磨難關于挫折的作文8篇關于挫折的作文8篇。沒有什么幸福可言。但此刻我明白了“為什么有人說挫折也是一種幸福?！?/p>
自己在學習或社會生活中必須避免不了對自己身心的一種磨練與挫折，但這也是我們走向成熟，認清事實與感悟生活的一次絕佳的機會。在挫折中，我們也許會變得沉淪，會變得停滯不前。但是我們還有父母、老師、朋友、兄弟姐妹的支持與鼓勵，因此我們還會去對生活充滿信心，同時，我們也會感受到圍繞在自己身邊的親情、師生情、友情，并會對他們有一種更高層次的領悟。因此說，挫折也是一種幸福。
挫折也是一種幸福并不是荒謬，也不是一種虛偽，而是人在生活中的一種境界極高的體會。
以挫折為話題初中篇十一
這天，樓長命令從六年級五個班里各選出一位盡職盡責的學生，我呢？真是極為榮幸——在我們班，我竟然選上了！就這樣我被派到二層工作。主要，就是監(jiān)督著這棟樓的上樓情況。
第二天，我拿著本，拿著筆！一絲不茍的開始工作了。我對這份工作充滿了新鮮感。因為我可以按照我的方式來告訴她們上樓的規(guī)則，這倒像是老師批評犯了錯的孩子似的，這真是讓感到極為的驕傲?。?/p>
這不，我站崗已經(jīng)有一陣子了吧！說起來已經(jīng)記滿了整整四個本了。
我站崗最大的痛苦就是必須要忍受其他班級的不滿。
這不，又上來了一個班，這隊形簡直就是跟放羊似的，可是這首領倒不知去哪了！看到這情景，我簡直就是氣急敗壞，在我的范圍中，是絕對不允許出現(xiàn)這種情況的。“排好隊！”我故意把聲音放得又高又粗，以此來讓她們屈服?？沙龊跷乙饬系氖?，她們不但不聽話，反而卻和我達成了pk的形式。很快一陣陣不滿的話語，圍繞在了我的耳旁。“你管我們！我們愛咋就咋！”這句話一下子說道了我的內(nèi)心深處，把我氣得而紅脖子粗的，沒有在這方面挫折過的我只能無可奈何地直跺腳。
就這樣，每天遭到他人不滿后氣沖沖地我，情不自禁地就想起，可以讓樓長來治治她們。可是心軟的我，卻是那么的下不了狠手。
我呢，還有一個致命的缺點——那就是“逃課”！其實前一學期我挺盡職盡責的，原因是因為感覺新奇嘛！第二學期便沒有耐心了，總是以“哎呦，我肚子痛！”“不行，我太困了！”“我現(xiàn)在有急事！”……這些理由來“逃課”！
現(xiàn)在，我告訴自己：不論他人怎么抱怨，我都要以“國家”為中心，視工作為長進，論態(tài)度為港灣。不“逃課”；不輕易屈服；要以身作則；要“精忠報國”。
沒有一份容易的工作，沒有一路順風的任務！
以挫折為話題初中篇十二
面對挫折決不氣餒(愛迪生不被火災嚇倒)。
一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊!”愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發(fā)明電燈時，他就先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場火災也同樣不能使他后退。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始?！?/p>
以挫折為話題初中篇十三
挫折雖能使人失掉信心，但也能讓人樹立信心，使人變得更加勇敢，面對“暴風雨”都勇敢去面對。因為挫折過后就是彩虹。
從前，有一個年輕人，生活無憂無慮、家庭美滿，可在他覺得知足時，卻發(fā)生了一件令人震驚的事：無情的大火奪在了他的一切。正當他灰心時，意外的發(fā)現(xiàn)枕頭里長出了一種幼苗。原來在枕頭縫制之時，不小心把籽也給帶了進去?？墒沁@樣一株幼苗經(jīng)過大火的燃燒，依然堅強地面對困難，最終以頑強的毅力戰(zhàn)勝困難。所以，那個年輕人看了之后，覺得自己也一定能像那株幼苗一樣，克服困難，取得成功。于是，又來了信心，最終他在工作上有了一番成績，變成了一個富翁。當記者采訪他為什么會獲得如此大的成功，他說暴風雨后就是彩虹。
這個故事告訴我們遇到挫折不要退縮，而是要頑強的面對，讓自己變得勇敢，只有這樣，才會成功！
之后，我想：在我們生活中部也有很多像這樣類似的事情嗎？比如那一次：我因為一次成績考砸，對學習就充滿失望，整天悶悶不樂。上課時分心，作業(yè)也總是草草了事，亂作一通。后來，爸爸告訴我，說：“一次失敗并不代表什么，只要以后努力，不就可以了嗎？”
對呀！在挫折中，我們不是懼怕困難，相反而是讓暴風雨來得更猛烈些。因為陽光總在風雨后，只要我們有決心，沒有什么事辦不到的。
以挫折為話題初中篇十四
晉和瑤是長安的乞丐。落魄貧窮，換作他人的話來說：“瘦得皮包骨頭，餓得脫了人形?！庇性姙樽C：天下富足長安最，萬貫錢財腰間掛。唯有晉瑤兩乞丐，皮包骨頭餓死漢。
直到有一天，他們聽到路邊行人說：“知道嗎？有一位玄奘法師，從西方佛祖那兒獲得了無比神力……”
晉和瑤上路了，身上穿的是被瘋狗撕成一條一條的.粗布麻衣，就像快要粉碎了一樣。腳上穿的是拾來的爛草鞋，也已千瘡百孔。所有人都譏笑他們“白日做夢”、“癩蛤蟆想吃天鵝肉”。但他們還記得臨行時玄奘的語重心長：“不要害怕困難。只有經(jīng)歷九九八十一難，才能見到佛祖?！?/p>
醒來時，眼前坐著一位寬面垂耳，慈祥和藹的人。那不是佛祖嗎？沒錯，一定是他，和玄奘描述的一模一樣。他們?nèi)嗔巳嘌郏瑤缀醪幌嘈抛约?。兩人欣喜若狂地抱在一起，又手足無策地跪在了地上。
佛祖洪亮的聲音在耳畔回響：“八十一難已歷盡，你們的堅強讓我感動。有什么要求就說吧！”
兩人用顫抖的聲音說：“請賜予我們財富，讓我們擺脫貧困吧！”
那聲音又回蕩了起來：“真正的財富不能靠賜予，只能靠你們自己去爭取?！?/p>
兩人面面相覷，半張的嘴緩緩地合上了，眼里閃現(xiàn)出失落和失望。
但那聲音還在繼續(xù)回響：“我這里有兩樣法寶，它們可以讓你們獲得財富，就將它們賜予你們吧！”
晉和瑤抬起頭，眼里又重新閃耀著希望之光。
佛祖看到他們失望的樣子，嘆了一口氣，同情地說：“一帆風順”和“挫折磨難”給他們選擇。猶豫了一下，晉選擇了“一帆風順”，瑤選擇了“挫折磨難”
兩人興奮地離開了，瑤不經(jīng)意回了一下頭，卻發(fā)現(xiàn)佛祖對晉不住的搖頭和嘆惜。
以挫折為話題初中篇十五
人生的道路不是筆直和平坦的，不管是偉人還是普通人都會經(jīng)歷大大小小的挫折，正如有人說：“既有陽光明媚的日子，也有風風雨雨的歲月；既有歡樂的歌聲，也有癡苦的深思……”正是這種喜悅與煩惱，順逆與逆境的交叉，形成了一條崎嶇不平的，曲曲折折的人生道路。
人生的道路上，不可能做什么事都是一帆風順的，總會有一些小挫折。一些事情是無法預測的，就如魯賓遜身處孤島。
或許在你出生的時候，你的父母就為你鋪好了人生的一部分道路，但是他們不會幫你鋪完整個人生的道路的，總有一天，你要自己用自己的雙手鋪好自己的人生的道路。魯賓遜身處孤島，根本就無人能幫助他，他只能靠自己。
當勇者遇到挫折時，他就會勇于拼搏，直到戰(zhàn)勝了挫折為止。當弱者遇到挫折時，他就會像縮頭烏龜一樣躲起來。魯賓遜在挫折面前是強者，不是嗎在這身處孤島的中，他不知戰(zhàn)勝了多少困難。當一道難題擺在面前時，勇者會苦思冥想，最終把題想出來，而弱者只會依賴別人，抄襲別人的成果，弱者為什么不學習魯賓遜呢。
其實挫折不可怕，當勇者失敗了，他會重新振作，爬起來；而弱者，只會傷心，不會再爬起來，那么，弱者等待的只會是死亡。
古人云：“上帝為你關一扇窗，同時也會打開一扇。”讓我們像魯賓遜那樣，勇于挑戰(zhàn)挫折吧！
以挫折為話題初中篇十六
其實每個人都會遇到或大或小的挫折，但對于不同的人，挫折的方式也不相同。于強者，挫折的密碼，大致上就是堅持不懈的努力；于弱者，打開成功之路的鑰匙，無非就是不再懦弱無能，盡量開朗樂觀，積極面對困難挫折。
如果你問我，挫折是什么，我也很難說，因為它總是神出鬼沒，不經(jīng)意間它就來了，但卻無處不在，一個小動作就把它招來。
就像那年秋天，秋高氣爽，學校準備舉辦運動會。因為我跑步比較快，所以老師讓我當了五十米乘八的長跑運動員。自從我知道了這個消息，便起早貪黑地抓住任何時間練習長跑。終于到了比賽那天，我活動活動筋骨上“戰(zhàn)場”了?！芭?！”隨著裁判的一“槍”令下，我以迅雷不及掩耳之勢搶占先機，暫居第一。誰曾想一個同學趁裁判喝茶之余及大伙不注意之時，將我絆倒，其他同學一個個后來居上。我不服輸，站起來繼續(xù)向前趕，但很可惜，我沒有得到第一名。
我坐在一旁泣不成聲：難道我這么多天的努力都付之東流了？這時，同學過來了，她安慰我說：“雖然這次你沒能得到第一，但你身體不是更健康了嗎？”我細細一想，也是。從此以后，我積極面對困難，依舊日日跑步，終于在下一屆運動會上，我拔得頭籌。
學著積極面對挫折，你將會看見一個與眾不同的世界。
以挫折為話題初中篇十七
有的人面對挫折悲觀失意，自暴自棄；有的人面對悲觀，不悲觀，不嘆息，而是勇敢面對。我呢？面對挫折也悲觀，但在自我調(diào)節(jié)后也能慢慢接受它，因為我覺得，在失敗中汲取經(jīng)驗，是讓自己在今后能戰(zhàn)勝困難作鋪墊，不是有句話“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹?！?/p>
挫折是磨煉人的一塊畔腳石，如果被這塊畔腳石畔倒而坐在地上哭泣，是無濟于事的。但在這塊畔腳石的畔倒處，立馬站起來，又繼續(xù)往前沖，那又將回是光輝一片。
如果我們沒有挫折的磨煉，在一遇到挫折則會自暴自棄；如果我們都生活沒有挫折的世界中，人類將無法進步。在沒有挫折的順境中，我們將精神懈怠，不思進取，缺乏憂患意識，陷入盲目樂觀的危險狀態(tài)。在美國康乃爾大學，曾進行過一次著名的“青蛙實驗”：第一次把一只青蛙扔進漲水中，青蛙會馬上跳出去；第二次將青蛙放在溫水中，將水溫慢慢升高，當青蛙知道時，以無力回天了。說明在任何生物順境中會沉迷其中，同時這個實驗也同樣證明了人類也是如此。
我們應相信人生不是一帆風順，而是要過泥濘、坑坑洼洼、凹凸不平的路，才能到人生光輝的終點。
勇于挑戰(zhàn)挫折，吸取經(jīng)驗教訓，將經(jīng)驗教訓化為走向成功的動力。
以挫折為話題初中篇十八
行走在人生的旅途，一路有風有雨，沒有誰能一直看見太陽，相反的雨夜總是比晴天更長，這就是人生。這就是挫折，這樣的旅途既是一大憾事，也是一大幸事。
因為挫折，我們的成長總是酸辛的，挫折猶如旅途中的一塊絆腳石，阻擋著我們前進的步伐。挫折，它能壓垮人的意志，摧殘人的心靈，甚至會間接奪去你的生命。我聽過說這樣的故事：一位青年人由于受不了面試失敗的打擊，從大樓之上跳下，結束了自己的生命。
挫折會給我們帶來危害，但是挫折真的是百害無一利馬？答案是不。
挫折對我們并不是只有危害，合理地利用挫折，總結受到挫折的原因，挫折便會成為我們成長的動力。就如同曾經(jīng)的世界首富比爾。蓋茨招收員工有一個標準，那就是一定要受到過挫折。是啊，不知道挫折的滋味的人是享受不了成功的滋味。就如同荷花生在淤泥里，卻開出了“映日荷花別樣紅”的景象。如果勾踐在受到國破家亡的毀滅性打擊后，不氣餒，認真總結自己失敗的原因，臥薪嘗膽，幾年后卷土重來，終于了解了國恨家仇。還有黑洞理論的奠基人——霍金自小就因病要依靠輪椅生活，四肢完全癱瘓，但他沒有放棄對生活的希望，反而用他那與眾不同的大腦提出了獨一無二的科學理論。
挫折對我們來說并不是壞事，挫折的好與壞取決于我們意識的堅強程度。要知道，成功總在風雨后，只有在雨夜中毅力不倒的人，才能走向成功，而那陣雨，證實挫折！
以挫折為話題初中篇十九
成功，是人生夢想的彼岸。在通往彼岸的過程往往有一樣必不可缺的必備品——挫折。
挫折是一種挑戰(zhàn)一種嘗試。暴風雨使小草深根蒂固；蜿蜒使河流氣壯山河。只有歷經(jīng)挫折才能綻放耀眼奪目的光彩；只有勇敢面對，才能距成功更近一步；只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造成功的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！皩殑︿h從磨刻出，梅花香自苦寒來?！彼裕煺凼侨松谋貍淦?。
如果你感受勝寒風凜冽的冬天，又如何迎接陽光明媚的春天呢？即使它漫長而又寒冷。
家喻戶曉的貝多芬的一生可以說是一部史詩壯烈般的傳奇。艱苦的童年、愛情的失敗、疾病纏身、貧困交加都在錯殘著這位偉人，可是這些僅僅是挫折的前奏。1796年，貝多芬的聽覺開始漸漸減弱，對常人來說，無疑是巨大的考驗；而貝多芬作為一位著名的音樂家，失去聽覺，無疑是上天殘忍地扼住了他命運的咽喉。
在這樣沉重的挫折面前，貝多芬在痛苦中與病魔做斗爭，幾乎快要被擊滅。可是。他用辛勤的汗水澆滅了那無情的烈火；貝多芬在完全失聰?shù)臍q月里，創(chuàng)造了他很多偉大的巨作。一個不幸的人，一個深受貧窮、殘廢、孤獨、折磨的人，上天給他痛苦，他卻笑而應之，勇敢面對。用自己的行動來創(chuàng)作讓人感觸的歌曲。給人留下深刻而不可磨滅的印象。
漸漸地，他那敢于斗爭，不畏挫折，不輕易放棄的事跡廣為流傳，成為了一位具有堅強意志的音樂家。人們給他的音樂作品戴上了“音樂神父”的至尊榮譽。
我想，是他勇于向命運挑戰(zhàn)，堅強不屈的品格打動了大家，是他那敢于向命運挑戰(zhàn)，堅強不屈的品格感染了大家，是他打敗了死神的來臨，用意志打動了大家。
以挫折為話題初中篇二十
我已經(jīng)完全忘記我是如何把卷子塞進書包帶回家的了，我滿腦子想的都是這張“恐怖試卷”和家長恐怖的臉。一到家，我就把自己鎖在房間里，坐在床上，手里拿著那張試卷，鼻子酸酸的，眼睛滾燙滾燙的，“金豆豆”在眼眶里打轉。視線完全模糊了，用紅筆標出的分數(shù)卻特別顯眼。我不甘心，如果上天可以給我一次重來的機會，我一定會考到100分！
我拿著那張試卷，發(fā)呆了好久好久，忽然想到爸爸跟我說的一句話：一件事情既然發(fā)生了，笑著也是要面對的，哭著也是要面對的，既然如此，為什么不能樂觀一點呢？是啊，我為什么不可以往好處想呢？我的心情慢慢地平靜下來，又再一次看了我的考卷，細心總結錯誤的原因，讓自己努力不犯同樣的錯誤。
這些挫折都像路上的小石子一樣，有了它們，人生才有意思，才有意義。
以挫折為話題初中篇二十一
每個人都有屬于自己成長的故事，下面就讓我來講講我自己的成長的故事吧。
機會終于來了，那是一個星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個鍛煉我膽子的好機會，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出了門。
不知不覺，我已來到家門口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨個走過了那條小路，我的心里甜滋滋的。現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因為我知道恐懼來自內(nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。
每經(jīng)歷一件事，我們都在長大，而那些事都將成為我們難忘的成長故事。
以挫折為話題初中篇二十二
在生活中，處處充滿著失敗、挫折。挫折，可是我們變得更堅強，更有毅力，然而，不同的人，有著不同的志向，一些人，面對挫折的態(tài)度也不同，而另一些人，卻不敢面對挫折，往往選擇逃避——而我，最終也明白了，挫折，讓我變得更加堅強。
小的時候，我的頭腦非常靈活，思考問題也十分的透徹，往往老師提出的一些難題，我都能很好的解決。所以，大家只要有一些不懂、不會的問題，變回來請教我，我也總能夠給他們滿意的答案。
但是，又一次，我被同學所問的一道難題困住了，一時沒有了頭緒，束手無策了，我急得滿頭大汗，心里想著：快呀，怎么辦？要被同學嘲笑了?？墒俏以街?，就越?jīng)]有頭緒，那位同學又說：“你今天回家了慢慢想，得到結果后明天早上告訴我，好嗎？”我便匆忙應了一聲“哦”，我便長嘆了一口氣。不一會，便上課了，課堂上，我一直想著那道題，頓時覺得心煩意亂，此時，天空分鐘又飄起了蒙蒙細雨，心情更糟了。
終于放學了，我便頂著雨匆忙地跑回了家，便又開始解決那道難題了，可就是想不出來，反反復復好幾次演算著那道題，心底也漸漸萌生了放棄的念頭?？墒牵驮谖曳艞壢タ措娨晻r，我卻又看到了那本喜愛的《名人傳》，讓我想到了貝多芬，貝多芬雖然雙耳失聰，但卻有不怕困難，不愿服輸，最終才創(chuàng)造出那么多令人心曠神怡的佳作，我便又坐了下來，深深呼吸了了幾口氣，放松了一下，清醒了頭腦，但是又開始反復思考，不斷運用老師所講的知識內(nèi)容，最終，終于突破了難關，做出了令人滿意的答案，再看看窗外，那雨也停了，天空中的彩虹，也格外的鮮明艷麗，此時的心情也暢快了許多。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，是啊，只有通過自己不斷的刻苦努力，最終取得的成功，才最令人喜悅，最令人驕傲，最能使人猶如活力四射的溪流不斷向前。
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