在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
魯迅?jìng)髯x書(shū)心得篇一
魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文化史上的一位重要的文化先驅(qū)，他的作品深深地觸動(dòng)了人們的心靈。我曾經(jīng)對(duì)他的作品進(jìn)行了深入的研究，這個(gè)過(guò)程給予了我許多啟示和心得體會(huì)。在我的心目中，魯迅是一位堅(jiān)定的抗?fàn)幷撸粋€(gè)偉大的啟蒙者。他以其深刻的思想和獨(dú)特的文學(xué)表現(xiàn)方式，向人們揭示了自由、獨(dú)立和自強(qiáng)的真諦。這些都使我深受感動(dòng)并產(chǎn)生了許多的思考。
首先，魯迅作為一位堅(jiān)定的抗?fàn)幷撸谒淖髌分斜磉_(dá)了對(duì)社會(huì)不公和壓迫的堅(jiān)決反對(duì)態(tài)度。他的短篇小說(shuō)《阿Q正傳》中，通過(guò)描寫(xiě)阿Q這個(gè)普通人的人生經(jīng)歷，深刻地揭露了社會(huì)階級(jí)壓迫和人性的弱點(diǎn)。阿Q的命運(yùn)使我看到了社會(huì)對(duì)弱者的消耗和壓迫。與此同時(shí)，魯迅深深關(guān)注并呼吁改變這樣的現(xiàn)狀。他的作品讓我明白，真正的勇氣不僅僅是為自己爭(zhēng)取利益，更重要的是為弱者和社會(huì)不公義發(fā)聲。
其次，魯迅是一位偉大的啟蒙者。他深入研究了中外文化，尤其是西方文化，并以其獨(dú)特視角為我們解讀了中國(guó)傳統(tǒng)文化的困境和危機(jī)。他的雜文《狂人日記》延伸了對(duì)傳統(tǒng)道德的質(zhì)疑，通過(guò)庸俗無(wú)知的狂人視角，諷刺著當(dāng)時(shí)封建禮教的愚昧與落后。魯迅以深邃的思維和犀利的筆觸，啟迪了人們的智慧和思考。他讓我明白，思想和智慧是人類進(jìn)步的力量，我們應(yīng)該勇于質(zhì)疑，不斷追求知識(shí)，擺脫束縛自己的羈絆。
同時(shí)，魯迅的文學(xué)表現(xiàn)方式給予了我許多啟示。他的作品常常以生動(dòng)的形象和富有節(jié)奏感的語(yǔ)言展現(xiàn)出深刻的思想和感情。他善于運(yùn)用夸張、顛覆和諷刺等手法，以獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格引發(fā)讀者的共鳴。這使我意識(shí)到文學(xué)的力量是無(wú)窮的，可以打動(dòng)人們的心靈，引發(fā)人們的思考和反思。正是魯迅的文學(xué)天賦和獨(dú)特的表達(dá)方式，使他的作品成為經(jīng)典，并且一直延續(xù)至今。
最后，我深受魯迅的作品所啟發(fā)，并從中得到了許多啟示。他的作品教會(huì)了我堅(jiān)持追求真理和正義，勇于表達(dá)自己的見(jiàn)解，并為理想勇敢抗?fàn)?。他的作品也教?huì)了我去尊重和關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì)的弱者和不公正的現(xiàn)象。他們是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力量，我們必須為他們發(fā)出聲音，為他們爭(zhēng)取利益。最重要的是，他的作品教會(huì)了我勇于獨(dú)立思考和思辨，不輕易接受他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。我們應(yīng)該用自己的頭腦思考問(wèn)題，不盲從，不受外界的干擾和操控。只有勇于質(zhì)疑并尋找真理，我們才能不斷進(jìn)步，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在我的心目中，魯迅是一位偉大的文化先驅(qū)，他的作品深刻地影響了我。他的抗?fàn)幘瘛⒚伤枷?、?dú)特的文學(xué)表達(dá)方式以及啟示性的作品給了我很多的心得和體會(huì)。通過(guò)他的作品，我明白了對(duì)社會(huì)不公的反抗、對(duì)弱者的關(guān)愛(ài)、追求真理和獨(dú)立思考的重要性。這些對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我深信，只有以魯迅的精神為榜樣，繼續(xù)勇敢追求真理和為理想奮斗，我們才能成為真正有價(jià)值的人。
魯迅?jìng)髯x書(shū)心得篇二
自魯迅先生過(guò)世以來(lái)，世人對(duì)其的思念和贊譽(yù)之情未曾減退。而他那卓越的文學(xué)才華和深刻的社會(huì)觀察力，更是讓人佩服不已。通過(guò)閱讀魯迅先生的作品，我們能夠深刻領(lǐng)悟到他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的思考和反思，以及他對(duì)人性的深刻洞察。本文將從幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)魯迅心得體會(huì)。
第二段：對(duì)社會(huì)的思考
魯迅先生的作品中，最讓人深感觸的就是他對(duì)中國(guó)社會(huì)的深刻思考。他通過(guò)對(duì)人性和人情的描寫(xiě)，揭示了社會(huì)問(wèn)題的深層次根源和內(nèi)在矛盾。例如，在他的小說(shuō)《狂人日記》中，通過(guò)對(duì)主人公的精神狀態(tài)描寫(xiě)，折射出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽和壓抑。他關(guān)切社會(huì)底層人民的困苦生活，對(duì)社會(huì)不公的現(xiàn)象進(jìn)行了深刻的剖析和揭露。通過(guò)這些作品，我們能夠深刻理解到魯迅先生對(duì)中國(guó)社會(huì)的深切關(guān)注和思考。
第三段：對(duì)文學(xué)的追求
作為一位偉大的文學(xué)家，魯迅先生對(duì)文學(xué)的追求和理解也是無(wú)比深刻的。他強(qiáng)調(diào)文學(xué)的真實(shí)和力量，認(rèn)為文學(xué)應(yīng)該是以批判現(xiàn)實(shí)為目標(biāo)的。他通過(guò)對(duì)文言和白話的運(yùn)用，創(chuàng)造了獨(dú)特的文風(fēng)和表達(dá)方式，使他的作品更加生動(dòng)而深刻。他以飽含激情的筆觸描繪了那些社會(huì)邊緣人物的命運(yùn)，讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。通過(guò)讀魯迅先生的作品，我們可以對(duì)文學(xué)的境界以及其與社會(huì)的關(guān)系有更深一步的理解。
第四段：對(duì)人性的洞察
魯迅先生是一位善于洞察人性的大師。通過(guò)他的作品，我們可以看到他對(duì)人性的深淵和人性的輝煌都有著獨(dú)到的見(jiàn)解。他對(duì)弱者的同情和對(duì)強(qiáng)者的批判，讓我們看到了他對(duì)人性的深深懷疑。他沒(méi)有回避人們不愿面對(duì)的陰暗面，而是勇敢地揭示了人性的種種弱點(diǎn)和惡端。同時(shí)，他也通過(guò)對(duì)人性的抒發(fā)，表達(dá)了對(duì)人性的普遍關(guān)懷和對(duì)進(jìn)步的信念。
第五段：對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的啟迪
閱讀魯迅先生的作品，不僅可以獲得對(duì)社會(huì)和文學(xué)的深刻理解，更能給我們個(gè)人修養(yǎng)上的啟迪。他的作品中所展現(xiàn)出的對(duì)于真理和人性的追求，對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種精神力量的激發(fā)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常面臨各種紛繁復(fù)雜的問(wèn)題和困擾，而魯迅先生的作品就像一盞明燈，指引著前行的方向。通過(guò)讀魯迅先生的作品，我們能夠?qū)W到對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和思辨能力，培養(yǎng)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣和智慧。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀魯迅先生的作品，我們不僅可以對(duì)中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)有更深刻的認(rèn)識(shí)，也能夠理解到文學(xué)的力量以及對(duì)人性的洞悉和關(guān)懷。這種對(duì)社會(huì)問(wèn)題的反思和對(duì)人性的洞悉，能夠給我們帶來(lái)對(duì)人生的思考和重要的啟迪。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻懷念和銘記魯迅先生的偉大貢獻(xiàn)，將他的思想和精神傳承下去，用以啟迪我們自己的現(xiàn)實(shí)生活。
魯迅?jìng)髯x書(shū)心得篇三
魯迅——中國(guó)偉大的文學(xué)家，思想家和革命家，原名周樹(shù)人，浙江紹興人，出身于封建破落家庭，1902年去日本留學(xué)，原在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，后從事文藝工作，企圖用其改變國(guó)民精神，1905-1970年參加革命黨人的活動(dòng)，其間奉母命回國(guó)結(jié)婚，夫人朱安，1918-1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》論文集《墳》，1921年發(fā)表的中篇小說(shuō)《阿q正傳》成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上不朽杰作。
吶喊是魯迅先生自《狂人日記》后第二本經(jīng)典小說(shuō)集，它是中國(guó)名著，也是世界名著，這本書(shū)有些文章是我們非常熟悉的，例如《故鄉(xiāng)》《藥》《孔乙已》等魯迅名作。
看完《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話的豆腐西施還有劇中主人公從小一起玩到大的西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見(jiàn)到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情，從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木，在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形，當(dāng)然在吶喊這本書(shū)中，像這樣的文章還有很多，魯迅寫(xiě)這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人看了以后能夠清醒過(guò)來(lái)，激勵(lì)半夢(mèng)半醒的國(guó)人，用還有指責(zé)和批評(píng)的語(yǔ)言說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，急切希望沉睡的國(guó)人早日蘇醒，重整我中華雄威!
做為一名創(chuàng)業(yè)者，我應(yīng)學(xué)習(xí)他做事一絲不茍，他的每字每句時(shí)刻在啟示我：大千世界有著深刻的道理，豐富的知識(shí)，高尚的道德。在現(xiàn)在如此優(yōu)越的條件下，我應(yīng)該抓住機(jī)遇，不斷學(xué)習(xí)總結(jié)虛心向同行請(qǐng)教，從一點(diǎn)一滴做起，克服一切困難，敢于面對(duì)一切挑戰(zhàn)，早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
魯迅?jìng)髯x書(shū)心得篇四
第一段： 魯迅作為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，他的思想和作品給予了我們極大的啟迪。在學(xué)習(xí)魯迅的過(guò)程中，我深深感受到他對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏銳洞察力和對(duì)人性的深刻思考。通過(guò)學(xué)習(xí)魯迅，我不僅拓展了自己的思維，也對(duì)如何成為一個(gè)富有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜擞辛烁嗟乃伎肌?/p>
第二段： 魯迅對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏銳洞察力令人敬佩。他以犀利的筆觸，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)中的種種不公與苦難。他所關(guān)注的問(wèn)題，正是我們今天仍然面臨的問(wèn)題，如教育、官僚主義、封建道德等。通過(guò)學(xué)習(xí)魯迅，我明白了作為一個(gè)作家，要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，敢于揭露社會(huì)的丑陋，讓人們思考和改變。
第三段： 學(xué)習(xí)魯迅，我深刻體會(huì)到他對(duì)人性的深刻思考。魯迅對(duì)人性的刻畫(huà)至今仍然引人深思。他在小說(shuō)中呈現(xiàn)了人心的丑陋和陰暗面，但也不乏對(duì)人性的審視與期待。通過(guò)魯迅的作品，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，但我們也要有勇氣面對(duì)和改變自己。魯迅希望人們擁有更加真實(shí)、堅(jiān)定和善良的心靈，這對(duì)于我們今天同樣具有重要意義。
第四段： 還有一點(diǎn)是魯迅在文學(xué)創(chuàng)作上的精神追求，他追求真實(shí)、純粹的藝術(shù)，尤其是批判現(xiàn)實(shí)主義。他對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的追求激勵(lì)著我，使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)作家，我們要有獨(dú)立思考的能力，要敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)要追求藝術(shù)的真實(shí)與純粹。通過(guò)學(xué)習(xí)魯迅，我也明白了文學(xué)的力量，它不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種獨(dú)特的表達(dá)方式，能夠激發(fā)人們的思考和啟示。
第五段： 學(xué)習(xí)魯迅給我?guī)?lái)的最大收獲是對(duì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)纳羁陶J(rèn)識(shí)。魯迅通過(guò)自己的行動(dòng)告誡我們，作為一個(gè)作家，不能只是坐在安逸的書(shū)齋中評(píng)論社會(huì)，而是要為社會(huì)負(fù)起責(zé)任。通過(guò)他的身體力行，他告訴我我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)生活，用我們自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在今天這個(gè)快節(jié)奏、物欲橫流的社會(huì)，我們更應(yīng)該追求魯迅那樣的精神風(fēng)范，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。
魯迅?jìng)髯x書(shū)心得篇五
這次冬令營(yíng)我們要前往紹興，去“訪問(wèn)”著名的作家魯迅先生和“瞻仰”大禹皇帝。
“到了!到魯迅故里啦!”一位眼尖的同學(xué)激動(dòng)地叫了起來(lái)。我順著他手指的地方望去，果然，“魯迅故居”四個(gè)大字引入我的眼簾。車(chē)還為停穩(wěn)，我們就像出籠的小鳥(niǎo)，蜂擁而下。下車(chē)后，飛奔向這次參觀的目的地——魯迅故居。來(lái)這里認(rèn)識(shí)這位文學(xué)家、思想家和革命家。
我們跨過(guò)高高的門(mén)檻，踏著一塊塊青石板鋪成的石板路，走進(jìn)了既富麗堂皇又古色古香的魯迅故居。十分氣派的大客廳里，一張張?zhí)聪隳镜褡龀傻淖酪?，顯得那么古老;一幅幅精美的圖畫(huà)，顯得那么豪華……我瞻望著墻上魯迅先生銳利的眼神，聽(tīng)著導(dǎo)游的介紹：五間二層樓房，東首樓下小堂前，是吃飯、會(huì)客之處，后半間是魯迅母親的房間，西首樓下前半間是魯迅祖母的臥室。西次間是魯迅誕生的房間。樓后隔一天井，是灶間和堆放雜物的三間平房。魯迅的童年、少年時(shí)期在此度過(guò)，直至1899年出外求學(xué)……在這里，我了解到了魯迅先生的妻子是按照“父母之命，媒妁之言”的舊禮俗;在這里，我知道了魯迅童年有個(gè)小伙伴叫閏土，他在這里告訴了魯迅很多的新知識(shí);在這里，我看見(jiàn)了“百草園”，高高的圍墻上爬滿了藤，一棵桑樹(shù)，一棵皂角樹(shù)，一片菜園，雖然還“覆蓋”著殘剩無(wú)幾的白雪，但我的眼前仿佛看到了它生機(jī)勃勃的場(chǎng)景，出現(xiàn)了魯迅和那些朋友們一起學(xué)習(xí)一起玩耍在大院里的情景。
走出魯迅故居，我們品嘗了“孔乙己”的茴香豆、紹興的臭豆腐，我們忽忽悠悠漫游著。
最后“咔嚓”一聲，在魯迅先生的巨幅照片前留下了我們的身影。我們也隨著大家一陣“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡睦收b離開(kāi)了魯迅故居。
接著我們又來(lái)到了大禹皇帝的紀(jì)念館，知道了大禹治水的艱辛。
快樂(lè)的時(shí)間總是很短，現(xiàn)在已經(jīng)接近黃昏了，我們也戀戀不舍地上了車(chē)。
魯迅?jìng)髯x書(shū)心得篇六
《朝花夕拾》在世人的眼里它是無(wú)價(jià)的，在我心里，它就是一個(gè)曲折老人記錄童年的回憶錄。
每次閱讀魯迅先生的作品，總會(huì)有一股激昂之情在心頭騰涌?？僧?dāng)我翻開(kāi)《朝花夕拾》這本書(shū)時(shí)，它讓我感受到的則是童年的美好和那漸漸遺忘的樂(lè)趣。
《朝花夕拾》這冊(cè)雜文集就具有這樣的魔力。它用淳樸，清新的語(yǔ)言描寫(xiě)出了魯迅童年是種種有趣的事。其中，令我記憶猶新的則是《阿長(zhǎng)與“山海經(jīng)”》這一篇文章。在文章里，魯迅寫(xiě)出了他對(duì)《山海經(jīng)》是如此的渴望，甚至徹夜難眠。而長(zhǎng)媽則是為了完成魯迅日夜渴求的愿望，讓魯迅得到知識(shí)的果糧，付出了艱辛的努力。這種樸實(shí)而真摯的愛(ài)著實(shí)令我大為感動(dòng)。
這也正是我們?cè)匍喿x《朝花夕拾》中應(yīng)該有的反思，如此才會(huì)有進(jìn)步。
魯迅?jìng)髯x書(shū)心得篇七
魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)界的重要人物之一，他的作品受到了廣泛的歡迎和贊譽(yù)，同時(shí)也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。魯迅的文章永遠(yuǎn)伴隨著對(duì)人性的思考和對(duì)當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，這些文章不僅是文學(xué)的瑰寶，也是品味生活不可或缺的精神食糧。
第二段：魯迅的思想
魯迅的文章始終關(guān)注著人的本質(zhì)和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，他的筆下不僅有對(duì)人性的探討，也有對(duì)中華民族文化的傳承和繼承。他倡導(dǎo)的自由、平等、真理和理智的精神，貫穿在他的所有作品中，這些思想也給人們帶來(lái)了許多啟示和反思，鼓舞著人們追求真善美的生活。
第三段：魯迅的藝術(shù)
魯迅的藝術(shù)思想和表現(xiàn)形式都非常獨(dú)特。他的語(yǔ)言簡(jiǎn)明清晰，每一個(gè)細(xì)節(jié)都展現(xiàn)了他強(qiáng)烈的感覺(jué)和思想。他的作品被譽(yù)為“一字千金”，不僅僅是因?yàn)樗挠迷~精準(zhǔn)，更是因?yàn)樗磉_(dá)的思想和情感非常深刻和有力。他的作品無(wú)論是在人物塑造還是在情節(jié)設(shè)定方面都給讀者帶來(lái)了強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)。
第四段：魯迅的貢獻(xiàn)
魯迅除了是一位偉大的作家外，他還是一位積極的社會(huì)活動(dòng)家。他對(duì)于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注和對(duì)統(tǒng)治者的批判，為這個(gè)國(guó)家?guī)?lái)了許多變化和進(jìn)步。他的言論和文章在那個(gè)時(shí)代被認(rèn)為是過(guò)激的，但他一直堅(jiān)持自己的信念，沒(méi)有退步。他為這個(gè)國(guó)家的文化繁榮和社會(huì)進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)，成為了中國(guó)人民心目中的偉大人物。
第五段：結(jié)論
魯迅是中國(guó)文化史上的一位巨人，他的思想和文學(xué)作品給人類帶來(lái)了巨大的影響。他的作品往往具有滿腔怒火和深沉的靈魂，讀者在閱讀他的作品時(shí)可以感受到一種強(qiáng)烈的情感沖擊。他的思想在現(xiàn)代社會(huì)仍然有著深藏不露的影響，我們需要時(shí)刻學(xué)習(xí)他的思想，保持對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，促進(jìn)文化的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。
魯迅?jìng)髯x書(shū)心得篇八
其次，作者分析了野草的力量之所以如此之大，是 在于它的“韌性”。它是一種不斷生長(zhǎng)著、擴(kuò)大著的生命力，它不求速勝，而 能“長(zhǎng)期抗戰(zhàn)”，不達(dá)目的，決不終止，這樣，它就使一切強(qiáng)大之?dāng)筹@得脆弱 而渺小了。再次，作者又分析了野草所具有的樂(lè)觀主義=精神。生長(zhǎng)的條件無(wú) 論怎樣惡劣，它也不會(huì)悲觀和嘆氣;它有一種與生俱來(lái)的斗爭(zhēng)性，它為經(jīng)受磨 練而更加意氣風(fēng)發(fā);它對(duì)自己的前途充滿自信。野草的力量是一種強(qiáng)大的、韌 性的、樂(lè)觀的、有前途的力量。這人格化了的野草，絕妙地、完整地、貼切地 象征了正在堅(jiān)持“長(zhǎng)期抗戰(zhàn)”的我們的偉大中華民族，和神圣的民族戰(zhàn)爭(zhēng)的光 明前途。在借用野草歌頌民族精神的同時(shí)，雜文又借那種見(jiàn)不得風(fēng)雨、需要特 殊撫植、茍安于玻璃棚中的“盆花”，對(duì)國(guó)民黨政府在抗戰(zhàn)中所表現(xiàn)出來(lái)的依 賴性、軟弱性、妥協(xié)性，也作了形象的揭露和尖銳的諷刺。 為與樸素的野草形象相吻合，雜文取樸素的文風(fēng)，不事雕刻，力避華美。
開(kāi)頭貌似閑談，意在反襯，自然地引起下文，最后以“哄笑”盆花嘎然結(jié)束， 起的自然，收的利落。 這篇散文最突出的特點(diǎn)，是寓意深刻，哲理性強(qiáng)。作者描寫(xiě)的是自然界的生物現(xiàn)象，但影射和隱喻的卻是社會(huì)生活現(xiàn)象。作者與當(dāng)時(shí)許多革命文藝家一樣，他作的不是風(fēng)花雪月式的“閑文”，而是革命文學(xué)。他如此強(qiáng)調(diào)野草的力量，把那些被人們踩在腳下的野草之力說(shuō)成“世界無(wú)比”，其用意就在于喚起民眾，使其意識(shí)到自己的力量，進(jìn)而行動(dòng)起來(lái)，達(dá)到自己的目的。
文中的哲理性，是通過(guò)作者對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的詳細(xì)觀察，通過(guò)對(duì)新奇、具體而又相當(dāng)?shù)湫偷淖匀滑F(xiàn)象的描繪展示出來(lái)的。比如，種子的生長(zhǎng)之力能夠分開(kāi)機(jī)械力難以分開(kāi)的頭蓋骨這個(gè)例子，就是一般人不易具備的知識(shí)，因而顯得新穎奇特，也很典型。同時(shí)，為了避免以偏概全，作者緊接著又列舉了一系列盡人皆知的普通事例來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明之。而用普通事例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題又容易失于平庸和索然寡味，于是作者便對(duì)這些普通事例進(jìn)行了深入的開(kāi)掘，提煉出微言大義的哲理來(lái)。 “為著向往陽(yáng)光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)，它的根往土壤鉆，它的芽望地面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊，結(jié)果也被它掀翻……”作者從一粒種子的生長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了不可抗拒的力量，這就提煉升華出一種哲理性很強(qiáng)的思想。 這篇散文的立意，是通過(guò)層層點(diǎn)染，逐步深化的，到了最后，畫(huà)龍點(diǎn)睛，妙語(yǔ)驚人。
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