在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
運(yùn)動會入場策劃書篇一
時間：xx年9月30日
地點(diǎn)：田徑場、籃球場
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作，設(shè)立運(yùn)動會工作小組，負(fù)責(zé)活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項(xiàng)工作。
組長：陸建亮、沈穎、石秀芬、袁惠娟
副組長：楊建春、陳英
宣傳組：教導(dǎo)處、德育處、大隊(duì)部、各班主任。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)運(yùn)動會期間的各項(xiàng)工作，如：班級動員、報名等。
競賽組：體育組。負(fù)責(zé)時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。
后勤組：總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。
參賽單位：全體學(xué)生，以班級為單位
一、二年級：趣味賽
三――六年級：田徑運(yùn)動會、集體賽
趣味賽：圓圈拍球、夾球跳、推小車、4xx10往返跑、繞桿跑接力
集體賽：拔河（除一、二年級）
田徑：
徑賽：60米、100米、200米、400米、4xx50米接力
田賽：蹲踞式跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球
五、參賽辦法
田徑項(xiàng)目：每名運(yùn)動員限報2項(xiàng)（接力不算其中），競賽、田賽每個項(xiàng)目限報4人；接力每班出一支隊(duì)伍（兩男兩女）。
趣味賽項(xiàng)目：每人限報2項(xiàng)，每項(xiàng)限報12人（除接力賽）
集體項(xiàng)目：拔河，除一、二年級每班派一支16人隊(duì)伍參賽，8男8女。
（二）參賽隊(duì)運(yùn)動員必須思想進(jìn)步，身體健康。
（三）嚴(yán)禁弄虛作假，冒名頂替，如發(fā)現(xiàn)則取消該項(xiàng)成績，且扣班級總分10分。
（一）比賽方法和要求：
1、比賽采用預(yù)決賽，60m、100m、200m采用分道跑，400m搶道跑。投擲試投、跳遠(yuǎn)試跳各3次，取最好成績。
2、運(yùn)動員比賽前20分鐘到檢錄地點(diǎn)進(jìn)行檢錄。
3、徑賽、田賽項(xiàng)目發(fā)生時間沖突，田賽服從徑賽，運(yùn)動員必須主動向田賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)裁判請假，待徑賽結(jié)束，返回田賽項(xiàng)目繼續(xù)比賽。如返回時錯過的輪次不補(bǔ)（可向裁判要求提前比該輪）。
（二）計(jì)分方法：單項(xiàng)按9、7、5、3、2、1計(jì)分
七、錄取名次與獎勵
1、單項(xiàng)取前六名積分，拔河、接力項(xiàng)目取前三名（五、六年級取二名）積分雙倍積分。
2、團(tuán)體名次，各年級取前三名，如有總分相同則計(jì)算單項(xiàng)第一名成績多者。
各班于xx年9月23日放學(xué)前，交報名表至綜合組陳老師，一經(jīng)報名不得更改。
1、各班班主任在選拔運(yùn)動員時一定要注意安全，對不同體質(zhì)的學(xué)生采取不同要求。
2、未盡事宜，另行通知。
運(yùn)動會工作條例
1、全體班主任、裁判員、大會工作人員必須樹立“安全第一”的思想，對運(yùn)動會各個環(huán)節(jié)都要有嚴(yán)密的防范措施，做到不出事故，確保安全。
2、切實(shí)注意運(yùn)動員飲食衛(wèi)生，關(guān)愛學(xué)生。運(yùn)動員有病若參賽影響身體健康的.，不得參賽。
3、對裁判員、大會工作人員的要求：仔細(xì)檢查運(yùn)動場地及器械，不安全的應(yīng)立即整修更換。保管好運(yùn)動器材，終點(diǎn)裁判員要配合有關(guān)人員做好終點(diǎn)護(hù)理工作。投擲區(qū)要做好賽前清場工作。
4、對運(yùn)動員的要求：聽從大會指揮，要有集體觀念，嚴(yán)禁單獨(dú)外出，有事要向班主任請假，經(jīng)同意方可離開。比賽期間禁止在場地上追逐及自搞投擲活動。自感身體不適，要及時報告老師，以便及時得到幫助，無法參賽的可向班主任請假并放棄比賽。
運(yùn)動會比賽時的安全工作由裁判員、工作人員、班主任共同負(fù)責(zé)。
5、上述要求，大會全體裁判員、班主任以及運(yùn)動員要自覺遵守，做到各負(fù)其責(zé)，互相配合。對玩忽職守而發(fā)生事故造成不良后果的要追究相關(guān)人員責(zé)任。
運(yùn)動會入場策劃書篇二
天津農(nóng)學(xué)院園藝園林學(xué)院全體同學(xué)
展現(xiàn)園藝園林學(xué)院的風(fēng)采
隊(duì)伍將分為三個部分：旗手，副旗手，運(yùn)動員方陣
運(yùn)動員方陣的同學(xué)7人穿黃色衣服，57人穿紅色衣服。穿黃色衣服的同學(xué)手中拿著金燦燦的五角星。一大四小。
首先，由旗手喊口令把整個隊(duì)帶入會場，在旗手到達(dá)主席臺左端時，由運(yùn)動員喊口號——自強(qiáng)不息，格物致知，園藝園林，有你有我。當(dāng)旗手到達(dá)主席臺中時，運(yùn)動員方陣立正，轉(zhuǎn)身，變換隊(duì)形，成長方形，穿黃衣服的三個同學(xué)舉起一個大的五角星，其余四個黃色衣服同學(xué)每人手舉小的五角星，成中國國旗的形狀。多出的10名同學(xué)，站在國旗的上方，4名同學(xué)手舉園藝園林四個牌子，六名同學(xué)在國旗形狀排好后，燃放禮炮。結(jié)束后，變回原來隊(duì)形，隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)，直到走出主席臺范圍。
一、除旗手外，運(yùn)動員方陣要著裝統(tǒng)一。
二、喊口號要喊出氣勢。
三、把握好時間的統(tǒng)一和前后。
八、工作負(fù)責(zé)人：園藝園林學(xué)院學(xué)生會
補(bǔ)充方案：
人員，物資統(tǒng)計(jì)：
人員：旗手一名，副旗手兩名，運(yùn)動員方陣64人，總計(jì)67人。 物資：院旗一面，園藝園林牌子四個，金色大五角星一個，金色小五角星四個，禮炮六個。
運(yùn)動會入場策劃書篇三
1、讓孩子通過自己的努力或與家長合作完成比賽，感受親子運(yùn)動的快樂。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的'協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
小精靈幼兒園后操場。
時間：20xx年11月13日（周五）上午8點(diǎn)準(zhǔn)時集合，8：30活動正式開始。
1、全園幼兒統(tǒng)一穿園服、運(yùn)動鞋，家長穿運(yùn)動鞋，以免活動時受傷。
2、劃分好各班活動區(qū)域、提前準(zhǔn)備好各個項(xiàng)目所需要的物品。
3、各項(xiàng)活動賽制實(shí)行預(yù)決賽制，活動項(xiàng)目比賽預(yù)賽排名第一為選拔標(biāo)準(zhǔn)再進(jìn)行決賽。
獎項(xiàng)設(shè)置：
1、共四個年級，每個年級組兩個項(xiàng)目，每個項(xiàng)目設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
2、家長自愿參加《體智能大比拼》請?zhí)崆暗桨嘀魅翁巿竺?，以便我們可以更好地組織活動，按報名先后順序決定出場先后順序。
1、8：30運(yùn)動會正式開始，小運(yùn)動員們?nèi)雸觥咀噙\(yùn)動員進(jìn)行曲】
2、開幕式園長講話
3、運(yùn)動員代表講話
4、主持人講話，各班級運(yùn)動員舉旗和舉牌入場，托班由家長和老師帶領(lǐng)。
5、運(yùn)動員退場，按班級排隊(duì)。
6、早操展示。
7、舞蹈班小班舞蹈《甩蔥歌》、大班舞蹈《幼兒運(yùn)動會會歌》展示。
8、教師集體舞蹈《doo be di boy》。
9、運(yùn)動會正式開始，每組分項(xiàng)目進(jìn)行比賽。
10、家長比賽，設(shè)立一、二、三等獎。
運(yùn)動會人員分工：
運(yùn)動會入場策劃書篇四
在全校師生面前，展現(xiàn)化材學(xué)部的特色與活力。
二、口號
激情化院描繪青春
三、口號意義
既體現(xiàn)了化材學(xué)部特色，并且顯露化材學(xué)部要在運(yùn)動會這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊(duì)形方陣
首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。
五、隊(duì)形釋義
重復(fù)體現(xiàn)化材學(xué)部的特色，用調(diào)色板展示。隊(duì)形簡潔，容易排練。
六、服飾安排統(tǒng)一即可。
七、方陣入場具體步驟
1、按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。
3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。
運(yùn)動會入場策劃書篇五
一，方案目的：
為了彰顯建工學(xué)院的青春活力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)精神。
二，口號：
1鐵血建工，繼往開來。
2團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績。
3友誼第一，比賽第二。
三，口號意義：
先者體現(xiàn)建工的精髓，再者強(qiáng)調(diào)建工的決心，最后表現(xiàn)建工參賽的心態(tài)。
四，隊(duì)形方陣名：
1斗志昂揚(yáng)激情方陣；
2勇往直前起飛方陣。
五，道具安排：我們采用除舉口號牌的同學(xué)外兩面的單色彩旗，一面為紅色一面為藍(lán)色，紅色代表熱血，激情，活力，我們將它命名為“熱血紅”；而藍(lán)色是和平友誼的代表，并且是建工的代表色，象征我們建工學(xué)院，我們將它命名為“建工藍(lán)”。
六，人員安排：口號牌由圖中粗體數(shù)字號的隊(duì)員舉起，其他76位隊(duì)員手拿道具旗。
七，服飾安排：
七，服飾安排：統(tǒng)一穿白色襯衫，黑色褲子，白色鞋子，還有我們院的紅色帽子。
八，隊(duì)形變換及具體內(nèi)容：
1，剛過解說線，走一號方隊(duì)，統(tǒng)一喊出一號口號，并由最后一排粗體號隊(duì)員舉出一號口號牌，其他76位隊(duì)員高舉藍(lán)旗并舞動。
2，快到主席臺前變換隊(duì)形為二號隊(duì)形，喊2號口號，并由中間粗體號隊(duì)員舉2號口號牌，舞動的旗由藍(lán)色變?yōu)榧t色。
3，快走過主席臺，喊3號口號，并由前排粗體號隊(duì)員舉3號口號牌。舞動的`旗又由紅色邊為藍(lán)色。慢慢恢復(fù)1號陣行走出。
運(yùn)動會入場策劃書篇六
活動意圖：
幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進(jìn)行個種體育活動鍛煉的好時機(jī)，為了增強(qiáng)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。同時還在親子運(yùn)動中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長與教師之間的感情；增進(jìn)家庭之間的情感交流；宣傳本幼兒園。
時間：20年11月11日上午
程序：
游戲一：障礙接力
目標(biāo)：1。發(fā)展幼兒跳的動作。2。家長與孩子的協(xié)調(diào)合作能力
準(zhǔn)備：平衡木、鉆圈、地墊
玩法、規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)先鉆過障礙，再從地墊上爬過，最后過平衡木跑向終。看哪一組先完，哪一組為勝利。
游戲二：螃蟹走
目標(biāo)：調(diào)動家長參與游戲的積極性
準(zhǔn)備：皮球若干
玩法：孩子一隊(duì)，家長一隊(duì)。幼兒出發(fā)，兩個相對站立將皮球夾在身體中間，運(yùn)送到對面的家長隊(duì)。兩個家長背靠背將球夾住運(yùn)回來?？茨年?duì)先完成就獲勝。
游戲三：筷子夾物
目標(biāo)：鍛煉幼兒的手指協(xié)調(diào)性參與游戲的積極性。
玩法：物品放中間，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)路過中間用筷子將物品從一個籃子夾到另一個籃子后跑向?qū)γ嬗變翰⑴氖?，對面幼兒用同樣的方法跑回，先到為勝?/p>
游戲三：親子跳繩
目標(biāo)：家長與孩子協(xié)調(diào)合作的能力
準(zhǔn)備：跳繩
玩法：幼兒和家長同等人數(shù)為一組，誰的個數(shù)多為勝
游戲四：拔河
準(zhǔn)備：拔河繩
玩法：四個班兩兩比賽，最終決出勝利者。
1、每位幼兒和家長參加多項(xiàng)親子團(tuán)體比賽。
2、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
3、各位家長管理好自己的孩子，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
4、講清潔，保持體育場地的.衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。
運(yùn)動會入場策劃書篇七
在全校師生面前，展現(xiàn)化材學(xué)部的特色與活力。
二、口號
激情化院描繪青春
三、口號意義
既體現(xiàn)了化材學(xué)部特色，并且顯露化材學(xué)部要在運(yùn)動會這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊(duì)形方陣
首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。
五、隊(duì)形釋義
重復(fù)體現(xiàn)化材學(xué)部的特色，用調(diào)色板展示。隊(duì)形簡潔，容易排練。
六、服飾安排統(tǒng)一即可。
七、方陣入場具體步驟
1、按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。
3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。
運(yùn)動會入場策劃書篇八
深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的'競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
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（一）開幕式進(jìn)場儀式（以班為單位單獨(dú)評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）
1、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
（1）、隊(duì)列隊(duì)形（占60%）：各班進(jìn)場人數(shù)20人，男、女不限，隊(duì)伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
（3）、服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊(duì)伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進(jìn)場時兩個班并列行進(jìn)（各班成兩路縱隊(duì)行進(jìn)，每路縱隊(duì)走一條跑道）。
4、評委：學(xué)校行政、各級長。
（二）體育項(xiàng)目競賽
1、100m、200m、400m、800m、1500m、5000m、
2、跳高跳遠(yuǎn)鉛球等
（三）閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作（各組長負(fù)責(zé)）。
2、07：30～07：45：各班進(jìn)行活動前教育（各班主任負(fù)責(zé)）。
3、07：45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊(duì)和各班代表隊(duì)在教學(xué)樓前空地排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場（由各隊(duì)指揮老師負(fù)責(zé)）。
4、08：00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。
5、08：00：開幕式正式開始。
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宣布各隊(duì)伍入場
進(jìn)場順序：國旗、牌匾、鼓號隊(duì)、彩旗隊(duì)、各班級
6、08：30～09：00
（1）全體肅立、奏國歌、升國旗。
（2）宣布運(yùn)動會開幕、致開幕辭。
（3）裁判員代表宣誓
（4）運(yùn)動員宣誓
（5宣布大會紀(jì)律
7、09：00各隊(duì)退場，競賽開始。
8、工作人員安排
大會主持：
儀仗隊(duì)：
彩旗隊(duì)：
鼓號隊(duì)：
領(lǐng)班牌：
各班代表隊(duì)：各班主任。
主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造組：熊健、黃澤林、林映輝、李翠、嚴(yán)巧思。
宣傳報道組：
播音報道：
攝影攝像：
校園環(huán)境衛(wèi)生組：
大會紀(jì)律檢查組：
運(yùn)動會入場策劃書篇九
在全校師生面前展現(xiàn)通信工程學(xué)院的.特色和活力。
1.無限通信，贏杭州電力。青春無懼，夢想必勝。
2.溝通讓你我更親近。
既體現(xiàn)了通信技術(shù)能快速傳遞信息、方便交流、拉近彼此距離的特點(diǎn)，又強(qiáng)調(diào)了通信工程學(xué)院師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)杭州電力平臺第一的決心。
首先，一個8×9的長方形正方形里有72個人，其中20個人（圖中橘色圓圈）穿橙色或紅色上衣，其余的穿白色上衣，突出了正方形里的“c”字。如果效果不明顯，這20個人可以戴和自己外套顏色一樣的帽子。
其次，長方形廣場前還有6個人，他們拿著一個巨大的幕布（上面印有交流標(biāo)志和標(biāo)語，一定要傳達(dá)“c”的來源和含義）。
五、地層解釋
“c”是通信英語翻譯中“通信”的首字母，是通信工程的標(biāo)志。這種隊(duì)形具有鮮明的交流特點(diǎn)。
除了20個人穿橙色或紅色的夾克（這20個人必須穿鮮艷的顏色），其他人都穿白色的夾克。所有人員都穿黑褲子。如果有必要，再準(zhǔn)備20頂橙色或紅色的帽子。
1.按照上面顯示的隊(duì)形向前走進(jìn)場地，根據(jù)步伐和節(jié)奏齊聲喊口號1。
2.路過主席臺時，人員停了下來，長方形廣場上的人員向前靠近，使得“c”的標(biāo)志更加明顯。此時，齊聲喊口號2。
3.口號2結(jié)束后，矩形方陣人員撤離，恢復(fù)原來的隊(duì)形。繼續(xù)前進(jìn)。
如果能利用運(yùn)動場上的電子屏幕在廣場過主席臺時播放自制視頻，對“c”標(biāo)志的理解就會深入人心，效果會更好。
同時可以加入道具做成一個很大的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩個人（站在前六個人和長方形方塊之間）抬進(jìn)入口。矩形方陣人員向前移動播放視頻時，對著電子屏幕按下“按鈕”。這樣也能更好的體現(xiàn)溝通特點(diǎn)。
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