閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，它可以拓寬人們的視野與思維。總結(jié)應(yīng)該有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)，包括問(wèn)題的陳述、原因的分析和解決方案的提出。以下是小編為大家整理的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的三亞四年級(jí)篇一
鹽城是個(gè)好地方，它如同一個(gè)漂亮的姑娘美麗而神圣。
鹽阜大地上走出了很多名人，如趙宏本、朱訓(xùn)、夏振亞……其中最讓我刻骨銘心是趙宏本的故事。趙宏本家境貧寒，15歲時(shí)就拜師學(xué)習(xí)連環(huán)畫(huà)。所謂“拜師”，實(shí)際上就等于把自己的人身自由抵押給了名為畫(huà)師、實(shí)為老板的出版商。從1931年到1939年夏，整整八年多，趙宏本遭受老板殘酷的剝削，他沒(méi)有創(chuàng)作自由，有時(shí)生了病，也要撐著虛弱的身子，不管是白天還是夜晚都得拼命作畫(huà)。三百幅的《海京伯大馬戲團(tuán)》連環(huán)畫(huà)，老板命趙宏本拖著發(fā)高燒的“流火”病腿，在一個(gè)月內(nèi)必須趕畫(huà)出來(lái)。年輕的趙宏本就是在這樣無(wú)窮無(wú)盡的壓榨下，像不停的機(jī)器，為老板飛快地“招財(cái)進(jìn)寶”，稍有怠慢或說(shuō)一個(gè)“不”字，就會(huì)招來(lái)嚴(yán)厲的威脅：“小心我敲碎你的飯碗！”后來(lái)趙宏本表示要擺脫他的控制，黑心的老板竟然收買(mǎi)流氓，用斧頭把他賴以畫(huà)畫(huà)的右手砍掉了，最后趙宏本好不容易湊錢(qián)謝師送禮，他才算跳出了這個(gè)火坑。
怎么樣？你的口水流下來(lái)了嗎？反正我的口水已經(jīng)下來(lái)了，哈哈哈……鹽城是個(gè)人杰地靈的魚(yú)米之鄉(xiāng)，你還猶豫什么呢？快來(lái)吧，鹽城永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)歡迎的大門(mén)！
美麗的三亞四年級(jí)篇二
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，女孩和男孩在醫(yī)院的走廊上不期而遇了。在四目相觸的那一剎那，倆顆年輕的心靈都別深深的震撼了，他們都從彼此的目光中，讀出了那分無(wú)奈悲涼。
也許是同病相憐吧，到了傍晚，他倆已成了相識(shí)多年的老朋友了。從那以后，女氦孩和男孩相伴著，快了的度過(guò)一個(gè)又一個(gè)日出日落，日夜晨昏。
終于有一天，女孩和男孩被告知，他們的病情已到了無(wú)法醫(yī)治的地步，他們都要被家人接回家里。在這分別的時(shí)候，他們沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲哀，因?yàn)樗麄兏髯缘膬?nèi)心都是幸?？鞓?lè)的。他們約定，分別后通過(guò)寫(xiě)信的方式，交換彼此的關(guān)心與祝福，因?yàn)樗麄冎肋@也許是他們最后承諾。
在這之后的日子里，女孩和男孩誰(shuí)也沒(méi)有忘記他們之間的約定，那信中的每一字每一句，對(duì)他們來(lái)說(shuō)點(diǎn)火是一種莫大的鼓舞——當(dāng)命運(yùn)捉弄你的時(shí)候，不要害怕，不要仿惶，因?yàn)檫€有我，還有很多關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你的人在你的身邊，你不會(huì)孤單！
轉(zhuǎn)眼已過(guò)去3個(gè)月了。在這3個(gè)月的最后的一個(gè)下午，女孩的手中握著男孩的信，安詳?shù)暮仙狭穗p眼，嘴角上帶著一絲微笑。女孩靜靜的走了，六下了一疊寫(xiě)好沒(méi)有寄的信，最上面是寫(xiě)著“媽媽收”。
“媽媽，動(dòng)你看這封信，我已經(jīng)離開(kāi)，我有個(gè)心愿，希望你能幫我完成。我和一個(gè)男孩有過(guò)一個(gè)約定，要共同度過(guò)人生的最后路程，可我也許無(wú)法完成諾言了，所以請(qǐng)您替我將這些信陸續(xù)寄給他，輻射能感他以為我還在堅(jiān)強(qiáng)的活著?！蹦赣H讀完后，無(wú)法控制自己的淚水，她一定要去見(jiàn)見(jiàn)那個(gè)男孩，告訴他有一個(gè)女孩讓他好好的活下去。
然而，當(dāng)母親找的那個(gè)男孩的時(shí)候，母親楞住了。原來(lái)，男孩早在3個(gè)月前就走了，比女孩走的還早。他的那些信，一直都是他的母親幫他發(fā)的。
美麗的三亞四年級(jí)篇三
今年暑假，爸爸媽媽帶我到三亞參觀，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)“旅游勝地”。
三亞一帶海水波光粼粼、分外開(kāi)闊。真是一碧千里，而并不茫茫。后浪打著前浪，好像千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭前進(jìn)，浩浩蕩蕩向我們飛苯而來(lái)，真是美麗極了!
三亞的大山如擎天柱，雄偉壯麗、氣勢(shì)非凡、氣魄宏偉。當(dāng)你氣喘吁吁，到達(dá)三亞大山的山頂，眼前的景色，將使你胸襟開(kāi)闊、疲勞頓消。四周群山匍匐，遠(yuǎn)望，三亞的山只有巴掌那么大了。極目遠(yuǎn)眺，天地渾然一體，大海如練隱隱可見(jiàn)。
天空中飄著白白的云，突然之間從瓦藍(lán)的嶙峋崖層中鉆出來(lái)，從綠油油的山塊上冒出來(lái)：有的似獵狗搜山，有的如玉兔奔月，有的像白龍過(guò)海，有的似老翁醉酒，有的如仙女梳妝，有的像百花齊放，成了變化無(wú)窮的萬(wàn)花筒。
三亞也是樹(shù)的天下。沙灘上有一棵棵枝繁葉茂、青翠欲滴、聳入云端的大樹(shù)，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)大森林，挺拔的大樹(shù)好像一個(gè)個(gè)巨人，保護(hù)著“大森林”。“大森林”的地上像鋪了一層土黃的毯子，微風(fēng)吹過(guò)，土黃的“毯子”就跳起了“沙群舞”。
樹(shù)上那一個(gè)個(gè)又大又圓的椰子，在雨后的陽(yáng)光下盡情舒展著，有的靜靜地躺在碧綠的椰子葉上，像嬰兒一樣睡著了;有的被一片大大的椰子葉遮住了，害羞地躲在后面，紅撲撲的小臉蛋兒隱約可見(jiàn);還有的擠在一起好像在熱情地?fù)肀А?/p>
盡管過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，但我還是忘不了這次三亞之旅。
美麗的三亞四年級(jí)篇四
很小的時(shí)候，經(jīng)常夢(mèng)到大海。夢(mèng)中的大海，碧藍(lán)碧藍(lán)的，水天一色，浪濤連天。
假期來(lái)到三亞的大海邊，陶醉于“茫茫東海波連天”的迷人景色，沉浸在“秋水共長(zhǎng)天一色”的壯闊之中，心情愉悅的似乎可以飛起來(lái)。陽(yáng)光灑在海面上，被浪擊碎了，陽(yáng)光成了雀躍的碎片。沙灘金黃，每一粒細(xì)沙都在陽(yáng)光的照耀下閃著金光。幾個(gè)白玉般光滑的貝殼星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴在細(xì)沙里，誰(shuí)看了都會(huì)為這自然的美而暗暗驚嘆。
這是大自然的杰作??！
快速地奔向海，觸摸著海；與海擁抱，與海暢談。清涼潔白的浪花在頑皮地奔跑，熱情地拍打金黃的沙灘，像是快樂(lè)的娃娃，咯咯笑著，激動(dòng)地?fù)湎蛭?，讓我抱住它們；又急急忙忙拉我去海洋深處，讓我感受大海的清涼、寬廣、浩瀚……在大海特有的咸澀味道里，心卻甜絲絲的，也由衷的笑了。
走在沙灘上，輕哼一曲《大海啊！故鄉(xiāng)》。浪花親吻著我的腳，帶走我身后那一串串腳印，拿回去留作永久的紀(jì)念。來(lái)吧，來(lái)吧！希望你可以把藍(lán)天也映在你波光粼粼的身體里，連同腳印一同帶回去。我迎著海風(fēng)吹來(lái)的方向，把眼睛睜開(kāi)又閉上。是的，我要記下這美麗的海，記下她那詩(shī)情畫(huà)意般的激情和寬廣！
海風(fēng)緩緩沁入心里，清涼了心，打濕了夢(mèng)。
每一次看海，都像一次美麗的夢(mèng)。
美麗的三亞四年級(jí)篇五
“我遇見(jiàn)你是最美麗的意外?！睂O燕姿用她獨(dú)特的嗓音詮釋著朋友的相遇，是偶然抑或是燦然。
時(shí)光如水，總是無(wú)言。我坐在這里，驀地想起了一年半年前一起畢業(yè)的我們的及那個(gè)充滿了聒噪的蟬嗚聲的夏天，然后我就無(wú)端的笑了起來(lái)。
十五年的時(shí)光匆匆而過(guò)，三年前，我身邊的這幫人來(lái)了，后來(lái)，分別的時(shí)刻也來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，在我記憶里的他和她們的影像也漸漸清晰起來(lái)。
他，曾經(jīng)情緒俯落時(shí)就坐著一言不發(fā)。他，曾經(jīng)心里高興就跟著我一起大聲的唱“我就像一個(gè)傻子一樣笑著過(guò)每一天，想要看著你的微笑相信有明天?！彼?，曾經(jīng)輕輕地在我耳邊說(shuō)：“白天有你就有夢(mèng)，夜里有夢(mèng)就有你”……曾經(jīng)，曾經(jīng)，都已是曾經(jīng)。
她們，陪我度過(guò)我最懵懂青澀的時(shí)代；陪我一起走過(guò)我最放縱叛逆的暑期；陪我頂著瞌睡看最美的朝霞與落日；我們一起努力學(xué)習(xí)，約定考同一所高中，我們永遠(yuǎn)是年級(jí)前的.，永遠(yuǎn)是老師們眼里的學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)；我們?cè)诓挥媚顣?shū)的日子里，一起手牽手走過(guò)冷至寒涼的深夜和暖至微醉的清晨，去爬山逛街去瘋玩；后來(lái)，我們沒(méi)有在一起，我和思思在三中，阿茜在四中，阿英在一中，可我們的約定——好好在一起，卻從未有人忘記過(guò)。
席慕容說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)落下去，當(dāng)它再升起的時(shí)候，那些你認(rèn)為可以一輩子的人便從此和你分開(kāi)?！?/p>
八世間有太多難以預(yù)測(cè)的變故和身不由已的離合。歲月無(wú)痕，悄悄將憂傷和明媚一同埋葬。不再為失去而憂傷，學(xué)會(huì)為曾經(jīng)擁有而感激。
我們?cè)谑殖隹诘哪甏锵嘤?，然后，一起相?ài)了那么久，久到時(shí)光都放慢了節(jié)奏。我們畢業(yè)了，從此不在同一個(gè)地方，可我們有一個(gè)美麗的約定——不去刻意的好再見(jiàn)的時(shí)間，等哪天突然想見(jiàn)了，就約出來(lái)一起聚一下吧。
我不知記該不該說(shuō)太巧合了，今天下午阿茜給我留言“找個(gè)時(shí)間大家聚一聚吧”，阿英跟我說(shuō)她想要我看她……今晚我坐在考場(chǎng)里寫(xiě)下這篇文，關(guān)于你們關(guān)于愛(ài)關(guān)于那個(gè)美麗的約定。也許寫(xiě)的不夠好，但謹(jǐn)以此以及我最真摯的感情向我愛(ài)的你們表達(dá)我深晦嬌細(xì)的感覺(jué)。我愛(ài)你們，從開(kāi)始到現(xiàn)在，始終如一。
柳紫紛飛，我輕聲的問(wèn)候：“朋友，你們還好嗎？”
樹(shù)葉飄過(guò)，或在心府祝福：“朋友，我們都會(huì)好好的，一起幸福！”
此刻，我多想感謝時(shí)光。關(guān)于那個(gè)美麗的約定大家也都放在心府還記得，真好。我們還在一起，一起度過(guò)漫漫歲月，彼此相扶相擋，這樣，多好。
我們的歲月仍舊青蔥地打敗一瓶啤酒，從未隨著年輪老去。
——尾記。
美麗的三亞四年級(jí)篇六
星期天，我同爸爸從人民商場(chǎng)上公交車到城南去玩。公交車沿著解放路緩慢地向城南行駛，道路兩邊是繁華林立的高樓聳立著，仿佛在看著腳底下熙來(lái)熙往的人群，川流不息的車輛象一條長(zhǎng)龍?jiān)趯拸V的路面上有秩序地奔馳著。路兩邊的街道上，有商場(chǎng)、有飯店、有賓館、有銀行、有郵電等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)和休閑誤樂(lè)場(chǎng)所。街面上人來(lái)人往，有的在購(gòu)物，有的在看電影和唱戲，有的在逛街，人們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境里盡情享受著美好的生活。大人們?cè)谲噧?nèi)一邊欣賞著城市的美景，一邊議論著城市的發(fā)展，展望鹽城美好的未來(lái)。
當(dāng)車行到體育廣場(chǎng)站時(shí)上來(lái)一位老大爺，老大爺上車后搖搖晃晃站立不穩(wěn)，靠車門(mén)邊的一位中年婦女急忙上前，扶著老人走到車中間，一位中年男子讓出座位讓老大爺坐。老大爺不停地咳嗽，坐在車后邊的一們年青人將自己的一瓶可口可樂(lè)拿給老大爺喝。雖然人多，車上擁擠，大家都是你讓著我，我讓著你，車內(nèi)一片祥和。這一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)面，展示了我們的城市不僅建設(shè)的十分美麗，而且人們的心靈更美，我愛(ài)這美麗祥和的鹽城。
我今年十歲，再過(guò)十年，那時(shí)我已長(zhǎng)大，十年后的鹽城，市區(qū)要比現(xiàn)大一到兩倍，高樓更加高大亮麗，城市更加繁華，地鐵環(huán)繞市區(qū)，市區(qū)河流碧水蕩漾，街道兩邊綠樹(shù)挺拔，鮮花盛開(kāi)，成為富饒、美麗祥和的大都市。人們?cè)谶@優(yōu)美，舒適的環(huán)境下生活著，享受著。到那時(shí)，我為出身在鹽城而感到自豪和驕傲。
美麗的三亞四年級(jí)篇七
早上，太陽(yáng)光從海南省上冉冉上升，金黃的光茫對(duì)著海邊。一個(gè)一個(gè)浪像很多頑皮的小朋友，不斷地?fù)艽?，測(cè)起一顆顆晶瑩剔透的水霧。一陣微風(fēng)拂過(guò)，椰子樹(shù)用那大大的葉子向新的一天招了揮手。
下午，踏入那溫暖又綿軟的海邊。體會(huì)著那略微的清涼海風(fēng)，聽(tīng)著那大海敲打海灣的響聲，看見(jiàn)那已經(jīng)藍(lán)藍(lán)的天空中漂著的幾支云朵。一切都好像自然界用心打造出，它是這般的奇妙，美麗??！
夜里，月亮家婆掛上高高地蒼穹，慈愛(ài)地看見(jiàn)這些睡熟的大家和美麗的海面。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)梢叫著，海面也伴隨著小鳥(niǎo)悅耳地鳴叫聲寧?kù)o也出來(lái)。椰子樹(shù)也好像睡覺(jué)了，那大大的葉子早已已不搖了，一切都那麼的平靜。
美麗的海南省這般美麗，這般奇妙！
美麗的三亞四年級(jí)篇八
爸媽在南環(huán)路開(kāi)了家專賣(mài)德化土特產(chǎn)的小店，有補(bǔ)血美容的紅菇，有健胃養(yǎng)生的茶油，有香氣撲鼻的尤溪紅酒等，雖不能說(shuō)是應(yīng)有盡有，但也挺齊全的，生意還算好。
周未，我偶然發(fā)現(xiàn)爸爸在家里做著見(jiàn)不得人的事——。
爸爸正在將“盛州調(diào)合油”摻進(jìn)帶有“正宗茶油”標(biāo)志的白色塑料桶里。我知道他一定會(huì)將這些油帶到店里賣(mài)給顧客的，現(xiàn)在的人越來(lái)越講究生活品質(zhì)，最近這種正宗茶油很受顧客的歡迎?！鞍?，你怎么能這樣呢？這是欺騙顧客，弄虛作假！”“什么弄虛作假，我這是迫不得已，大家都這樣做了，我要是不這樣做，怎么做生意呀？我一天能賺多少？你還是快去學(xué)好功課，考上大學(xué)才是你該關(guān)心的。”爸說(shuō)完，摔門(mén)離開(kāi)了。
該怎么辦呢？爸爸一定不會(huì)聽(tīng)我的勸阻，但任由爸爸這樣做，生意被他毀了不說(shuō)，遲早會(huì)走進(jìn)監(jiān)獄，越想越害怕。
我將這件事告訴媽媽。媽媽聽(tīng)后，大吃一驚，說(shuō)：“怪不得近期顧客老是抱怨這油的味兒不正，生意也因此差了許多，也難怪。”“不如我們一起用行動(dòng)來(lái)挽救爸爸，挽救小店，挽救我們的誠(chéng)信?！蔽艺f(shuō)。首先，我們到老家購(gòu)進(jìn)一批真正的茶油，把爸爸制的“好油”悄悄調(diào)換過(guò)來(lái)。然后由媽媽監(jiān)督并打理小店。接下來(lái)，我監(jiān)督爸爸在家一舉一動(dòng)。每當(dāng)他打算制造“偽劣產(chǎn)品”時(shí)，我故意叫樓下的同學(xué)呀，朋友呀，來(lái)家里做作業(yè)、打游戲，搞得爸爸不好意思繼續(xù)做。
星期二晚上，爸前腳剛跨進(jìn)家門(mén)，就說(shuō)：“這幾天生意好極了，今天我們得慶賀一下?！卑职衷谙g說(shuō)生意好全是他的功勞。媽聽(tīng)了笑了一下，說(shuō)：“恐怕不是吧，要不是我們母子倆將你特制的產(chǎn)品調(diào)換過(guò)來(lái)，恐怕……”爸爸笑了一下，沉默了。該我說(shuō)話了，“爸，林肯砍斷小樹(shù)，主動(dòng)承認(rèn)，終于功成名就；曹操一諾千金，割發(fā)示罪，成就霸業(yè)。誠(chéng)信是做人之本，記得我們與誠(chéng)信有個(gè)約定喲！”我調(diào)皮地說(shuō)。
美麗的三亞四年級(jí)篇九
在茂密的大森林里住著黃鶯、孔雀、小狗三個(gè)小伙伴。
有一天，他們聚集在森林廣場(chǎng)做游戲。黃鶯愛(ài)唱歌，是森林里的歌唱家，“滴嚦嚦、滴嚦嚦……”唱起歌來(lái)好聽(tīng)極了，她驕傲地說(shuō)：“我們來(lái)唱歌吧，不過(guò)，你們唱歌太難聽(tīng)了，沒(méi)有誰(shuí)能比得上我。”
孔雀在一旁聽(tīng)了，很不服氣：“森林里，就數(shù)我跳舞最漂亮，我們來(lái)跳舞吧！”她倆各自搶著夸自己，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的。只有小狗在一邊默默不出聲，她不知道該說(shuō)什么，只是微笑的看著這兩個(gè)小伙伴。
正在這時(shí)，遠(yuǎn)處一瘸一拐地走來(lái)了一位熊貓爺爺，他馱著背，停在一塊石頭上，不停地喘著氣，看見(jiàn)三個(gè)小伙伴，著急地對(duì)她們說(shuō):“喂，三個(gè)小朋友，你們好！我的腳不小心扭傷了，麻煩你們幫幫忙，送我回家，好嗎?”
黃鶯聽(tīng)了，一扭頭，擺擺尾，飛向遠(yuǎn)處樹(shù)枝上，繼續(xù)唱起歌來(lái)，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
孔雀不耐煩地說(shuō)道：“我正準(zhǔn)備跳舞呢，忙著做準(zhǔn)備，沒(méi)時(shí)間！沒(méi)時(shí)間！”說(shuō)完，拖著她長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴獨(dú)自走開(kāi)，去欣賞自己美麗的羽毛了。
小狗看了看兩個(gè)小伙伴，走向熊貓爺爺?shù)腵身邊，說(shuō)：“熊貓爺爺，我扶您回家，您把我當(dāng)小拐杖吧！”說(shuō)完，她用自己幼小的肩膀托起熊貓爺爺笨重的身體，小心地扶著熊貓爺爺往家走。
熊貓爺爺看著小狗，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)道：“好孩子，謝謝你!我會(huì)記著你的?！?/p>
森林里一年一度的“美麗大賽”開(kāi)始評(píng)選了，黃鶯的歌聲和孔雀的舞蹈得到了很多的贊賞，她倆也認(rèn)為自己最有資格成為“美麗大賽”的冠軍，小狗也為兩個(gè)小伙伴感到高興。
到了最后宣布的時(shí)候，森林里來(lái)了很多的動(dòng)物，熊貓爺爺也來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)道：“森林的各位伙伴們，我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛(ài)心的小動(dòng)物，為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣，讓這個(gè)森林成為有愛(ài)心、互幫互助的大家庭，現(xiàn)在我已選好了，她就是有愛(ài)心的小狗。”說(shuō)完，就把“美麗大賽”的冠軍獎(jiǎng)杯發(fā)給了小狗。
“美麗大賽”不是比外觀美，而是比心靈美。小狗有一顆善良、有愛(ài)心的心，從而，她必要成為“美麗大賽”的冠軍！
美麗的三亞四年級(jí)篇十
剪一段流逝的時(shí)光，輕輕將你的身影深深印在我手心，拾起你以前留下那份情而感動(dòng)。感謝與你相遇在這美麗而牽掛的夏日，你溫馨問(wèn)候是我心中那盞明燈。你眼眸總是深情，是我心里永遠(yuǎn)不能抹去那一絲掛念。我生命里因你而精彩，我的生活因你有著無(wú)限感動(dòng)。只為了你那一次美麗邂逅，我傾盡一生的柔情，用一生不變的誓言，與你在紅塵中與你相守。
一向堅(jiān)信和你想相遇能夠在靈魂里，有一種愛(ài)能夠深入骨髓。愛(ài)是時(shí)時(shí)刻刻把你牽掛，愛(ài)是碰到每個(gè)物品都會(huì)把你憶起，愛(ài)自私到想和你天荒地老，愛(ài)是和你一生一生，不離不棄的誓言。愛(ài)是傻傻的付出，卻從沒(méi)有想過(guò)回報(bào)。愛(ài)是痛并幸福著。愛(ài)是心與心的依靠。
愛(ài)一個(gè)人，就是要彼此幸福，快樂(lè)。心里就會(huì)暖暖的，臉上也會(huì)幸福，淺淺一笑。親愛(ài)的，你曾說(shuō)過(guò)，今生心與心不離不棄，你用盡今生柔情溫暖著每一次相逢，那么距離再遙遠(yuǎn)，也不能阻止我思念蕩漾在心田。等待再寂寞孤獨(dú)也會(huì)是一種溫暖掛牽。繁華落盡，只為彼此心間那份情與愛(ài)，繁華落盡，只為彼此之間不變的誓言。
誰(shuí)的愛(ài)動(dòng)了誰(shuí)的弦?誰(shuí)的思念瘦了誰(shuí)的容顏?今生為你，我愿用思念詮釋感情不老的傳奇，今生為你，我愿三世煙花，只為你半世的迷離。紅塵深處，心心相惜，彼此守候，十指相扣。
想你的笑，想你的滿臉憂傷的深情，想你煙草味縈繞在你淡淡指尖，想起你，我的臉時(shí)而微微一笑，想起你，我的淚，總是不受我控制。不知道你此刻還好嗎?對(duì)你的思念，隨著思念的足跡步入靈魂深淵。親愛(ài)的，在錯(cuò)的時(shí)刻遇到，注定會(huì)有著無(wú)法相守我不會(huì)遺憾，我們的相識(shí)注定對(duì)彼此今生守望。我們相愛(ài)注定今生無(wú)法相守，我們相愛(ài)注定今生對(duì)彼此有著無(wú)限相思。然，春去春又來(lái)，愛(ài)不是擁有而是懂得付出，兩顆心只為彼此而心跳，便是一種幸福。今生縱然沒(méi)有和你十指相扣的溫暖，也沒(méi)有和你擁抱的溫柔，你依然是我生命中最深愛(ài)的那個(gè)人。
人生最美麗的情感，就是彼此的牽掛，人生最唯美的感情，就是不離不棄，不需要朝朝暮暮的相守，只要一個(gè)懂你的眼神，人生總有些記憶是刻骨銘心的，有些是淡然而過(guò)。紅塵中你我各自天涯海角，為了彼此的誓言，我愿將你放在我的心最溫暖之處，默默的為你守候，每個(gè)日出日落，讓我們的愛(ài)，在沒(méi)有你的日子依然持續(xù)著溫度。:。
那些與你心心相惜的日子，是我生命中最快樂(lè)時(shí)光，和你在花開(kāi)的季節(jié)，許下彼此不變的愛(ài)戀，相依相愛(ài)，至死不渝，在生命的下個(gè)輪回，愿緣分再讓我們相遇，還能讓我們這樣的相愛(ài)。守候每個(gè)有你的夜晚，守護(hù)我們的愛(ài)戀。
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美麗的三亞四年級(jí)篇十一
我愛(ài)我們美麗的校園，那里風(fēng)景優(yōu)美，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。它美麗的景色讓人陶醉。
我們的學(xué)校坐落在學(xué)林路，走進(jìn)校門(mén)，呈現(xiàn)在眼前的是“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心?！迸赃呌幸粭潡澋慕虒W(xué)樓，是一二年級(jí)的課室。教室旁邊，有一棵大樹(shù)，好像大將一樣守護(hù)著校園。進(jìn)去里面，你會(huì)看見(jiàn)很多花花綠綠的草和花，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在唱歌。旁邊是三四年級(jí)的教室，教師旁邊有兩棵白玉蘭樹(shù)，白玉蘭花落下來(lái)時(shí)，好像仙女在空中翩翩起舞。旁邊就是五六年級(jí)的教室，教室旁邊就是籃球場(chǎng)，那是許多同學(xué)去玩耍的地方。每一個(gè)星期一我們都會(huì)在那里舉行升旗儀式，然后，又進(jìn)行一個(gè)星期的學(xué)習(xí)時(shí)間。
內(nèi)球場(chǎng)里有許許多多的同學(xué)在玩耍、打籃球……走進(jìn)里面，是快樂(lè)體育場(chǎng)，那里有蕩秋千、滑滑梯、単桿、雙桿、達(dá)有其它娛樂(lè)設(shè)施，這些都是我們一周的學(xué)習(xí)得到放松。
我愛(ài)我家，但是更愛(ài)我們美麗的校園!
美麗的三亞四年級(jí)篇十二
非常喜歡冬天。紛飛飄雪，銀裝素裹，一群夢(mèng)幻般的男孩女孩在操場(chǎng)上奔跑，嬉笑，打鬧。用雪的彌漫飄揚(yáng)來(lái)連接天與地，連接我們共同擁有的美麗心情。
非常喜歡冬天。一個(gè)可愛(ài)的小女孩在雪花的真摯祝福下呱呱墜地，她是那年冬天降落的天使，用她的火熱純真來(lái)拯救這個(gè)冰冷的.冬天。這個(gè)小女孩長(zhǎng)大了，總是幻想自己有一天能變成公主，來(lái)完成使命。
非常喜歡冬天。冬天賦予這座古老城市一種與眾不同的氣質(zhì)，它是一朵美麗的奇葩，在雪花如同甘露般的不斷滋養(yǎng)下，它綻放了，稍稍帶著幾分羞澀，就是這樣一種含而不露的美打破了世俗的寧?kù)o，讓它從此吸引了眾人的目光，原來(lái)還有這樣一種特殊的美麗。
馬上我又要回到這座幻城了，去打雪仗，去滑雪，去接受上天賜給的感動(dòng)。
讓我們約定在沈陽(yáng)，玩轉(zhuǎn)這個(gè)美麗的冬天。
美麗的三亞四年級(jí)篇十三
我們的校園可美啦!校門(mén)口是一棵高高大大的香樟樹(shù)，它常年一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，守護(hù)著我們的校園。
走進(jìn)校園內(nèi)，左邊是一棵棵挺拔的萬(wàn)年雪松，右邊是一排香樟樹(shù)小兵，后邊跟著六七棵茶花樹(shù)，有的茶花已經(jīng)開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小朋友歡快的笑臉，有的還是花骨朵兒，似乎已經(jīng)迫不及待的想看看我們這美麗的校園了。
接著就來(lái)到了我們的教學(xué)樓，早晨書(shū)聲瑯瑯。下課了!同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在跳繩，這多姿多彩的課間生活啊。
出了教學(xué)樓，穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了我們校園的特色——讀書(shū)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊左邊是一條清澈的小溪，還生長(zhǎng)著一些細(xì)長(zhǎng)的竹子，一根根竹子像高高聳聳的美女在迎接著我們的到來(lái)。大樹(shù)媽媽也敞開(kāi)胸懷，讓更多的小朋友們來(lái)乘涼。
咦，這長(zhǎng)廊中的格子里怎么會(huì)有這么多書(shū)呢?難道這讀書(shū)長(zhǎng)廊還有魔法?哦，不是，原來(lái)是我們尊敬的校長(zhǎng)和敬愛(ài)的老師，為了讓我們看書(shū)而放在這的呀!燦爛的陽(yáng)光照在河面，波光粼粼美麗極了!
這就是我們的校園，我在這所學(xué)校讀書(shū)感到無(wú)比的驕傲自豪。
作者：陸婧雯。
公眾號(hào)：小學(xué)生原創(chuàng)。
美麗的三亞四年級(jí)篇十四
寒假我跟隨爸爸媽媽去了寶島臺(tái)灣。臺(tái)灣就像太平洋邊上一顆璀璨的明珠，一路風(fēng)光無(wú)限好。讓我印象深刻是在溪頭森林游樂(lè)區(qū)與小松鼠的美麗邂逅。
我們跟隨導(dǎo)游來(lái)溪頭森林游樂(lè)區(qū)的大學(xué)池園區(qū)。只見(jiàn)一彎拱橋橫跨碧波上，池水瀲滟，猶如一面明鏡倒映周圍的山光云影。池畔古木參天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭的縫隙斜斜地射向地面，讓我仿佛置身于仙境之中。導(dǎo)游告訴我們，這里會(huì)有許多小松鼠，你們不要害怕，也不要去傷害它們。于是一路上我的目光一直在樹(shù)叢間搜尋著，期待能遇見(jiàn)可愛(ài)的小松鼠。
突然，我聽(tīng)到有人驚訝地說(shuō)：“哇，有松鼠哎！”我聞聲立刻跑過(guò)去。果然，一塊被矮樹(shù)叢包圍的空地上，幾只小松鼠在機(jī)靈地爬來(lái)爬去。光滑的皮毛，降落傘般的尾巴，短小的四肢使得它是那樣的英俊可愛(ài)；黑寶石般的眼珠靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛在不停地打量我們這幾個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。那我這個(gè)小客人總要表示一下我的熱情吧。我掏出隨身帶著的面包，撕下一小塊，小心翼翼地湊過(guò)身去放在它們面前。原以為這幾個(gè)小家伙會(huì)害怕地逃跑，沒(méi)料到它們不但不懼生，而且一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地躥過(guò)來(lái)一搶而空。瞧，那一只最機(jī)靈了！它用兩只前爪捧起面包屑放進(jìn)嘴里，沒(méi)幾下便吃光了。然后它盯著你動(dòng)動(dòng)嘴巴，好像說(shuō)太美味了，再來(lái)一點(diǎn)。見(jiàn)此情景，我又撕了一些面包扔給它。其他的松鼠見(jiàn)了又一哄而上。這次一只較大的松鼠搶得先機(jī)，抓了面包屑就往樹(shù)上竄，生怕被他人搶了美食似的。這下我也樂(lè)壞了，于是把手里的面包統(tǒng)統(tǒng)碾碎扔給這些貪吃的.小家伙們。一看到有這么多好吃的，矮樹(shù)叢上的一群鳥(niǎo)兒也撲啦一下飛過(guò)來(lái)，與松鼠們分享起美食來(lái)。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我身后，給我和這些可愛(ài)的小東西來(lái)了一張合影。她還嘖嘖“這臺(tái)灣的松鼠真是太神奇了，居然能和人如此親密相處！”我聽(tīng)了頓時(shí)也覺(jué)得，它們能從容不迫地吃游客喂給它們的食物，不正是常常有人去跟它們玩，卻沒(méi)人去傷害它們的緣故嗎？嘿嘿，人和大自然和諧相處了，小松鼠自然就成了我們的朋友了。
下山的路上，我又遇到不少小松鼠，它們有的銜著半塊餅干在樹(shù)上爬，有的蹲在石凳上望著過(guò)路的游客，有的貪吃地鉆進(jìn)垃圾箱找食物，而對(duì)我們的逗引一副司空見(jiàn)慣的模樣。我真想捉一只回來(lái)呢。
這真是一次美麗的邂逅！
美麗的三亞四年級(jí)篇十五
我們的校園雖然談不上寬闊，可也能容納下1000多人。
走進(jìn)校園，兩侏榕樹(shù)榕樹(shù)矗立在眼前，仿佛高大的衛(wèi)兵，保護(hù)著校園。
走上教學(xué)樓書(shū)聲四溢，悅耳動(dòng)聽(tīng)。書(shū)法室里，非常安靜，一幅幅作品進(jìn)進(jìn)入人眼中讓人久久不能忘懷。
做完操后，許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩;有的打籃球;有的踢足球……玩得津津有味，連上課了心里也久久才能平靜。
圖書(shū)室的書(shū)非常多，有許多我未曾見(jiàn)過(guò)的。
美麗的三亞四年級(jí)篇十六
暖春的午日，溫暖的陽(yáng)光，噴香的飯菜。
不知為何，我的心忽然像被陽(yáng)光塞滿了一樣，暖洋洋的。
妹妹為我倒開(kāi)水的那一瞬，是妹妹的愛(ài)煉造的最美麗的瞬間。
母親愛(ài)，在那一瞬。
炎夏的夜晚，柔和的月亮，煩人的蟬鳴。
我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。我揣開(kāi)被子，扔開(kāi)枕頭，可還是覺(jué)得這停電的夜晚炎熱無(wú)比。
媽媽不知從那兒拿來(lái)一把蒲扇，輕輕地坐在床邊，溫柔地為我扇著風(fēng)。徐徐送爽的涼風(fēng)，趕走了夏夜的炎熱，驅(qū)逐了我的煩躁，連煩人的蟬仿佛也安靜了下來(lái)。
母親為我搖扇的那一瞬，是母親的愛(ài)鍛造的最美麗的瞬間。
父親愛(ài)，在那一瞬。
深秋的黃昏，金黃的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞。
夕陽(yáng)下是父親沉默的臉。父親陪我走了好久好久，腳下的路越走越短，我的腳步也越來(lái)越重。
可父親終究是停了下來(lái)，“別掛念家里。好好念書(shū)?！备赣H說(shuō)完把手上拎的書(shū)包端端正正地為我背上，用力地拍拍我的肩膀。忽然之間，我覺(jué)得肩上的手好重好重，可我也好感動(dòng)，好感動(dòng)。
父親為我背上書(shū)包的那一瞬，是父愛(ài)鑄造的最美麗的瞬間。
朋友愛(ài)，在那一瞬。
寒冬的清晨，灰暗的天空，刺骨的冷風(fēng)。
冷風(fēng)中，身穿一件單薄夏裝的我瑟瑟發(fā)抖，面如死灰，緊緊咬著凍得發(fā)紫的嘴唇。
好友見(jiàn)狀，毫不猶豫地脫下外套，硬披在我身上，理直氣壯地“命令”道“快穿上，要不然凍死我不負(fù)責(zé)！”
好友為我披上外套的那一瞬，是友愛(ài)營(yíng)造的最美麗的瞬間。
這一個(gè)個(gè)瞬間，都是我最可貴的財(cái)富。它們不是因?yàn)槊利惗少F，而是因?yàn)榭少F才美麗。
又一群鳥(niǎo)從西方飛來(lái)，落在樹(shù)枝上，轉(zhuǎn)眼間，一群鳥(niǎo)又離開(kāi)樹(shù)枝飛向東方。留在樹(shù)枝上這群鳥(niǎo)兒顯然又饑又渴。它們四處張望，應(yīng)該是在尋找食物吧。過(guò)了一會(huì)與寒風(fēng)博斗后的鳥(niǎo)兒此刻正在休息，它們安靜地趴在樹(shù)上，準(zhǔn)備迎接著下一次大自然的挑戰(zhàn)。
一瞬間，這群鳥(niǎo)兒又飛走了，那群鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了。它們又停在樹(shù)枝上，交頭接耳地議論著什么，興奮地討論著什么。這時(shí)，一只領(lǐng)頭的大鳥(niǎo)向天空高歌一曲，從東方飛來(lái)的一群鳥(niǎo)和樹(shù)枝上的鳥(niǎo)合為一群向遠(yuǎn)處的天空飛去，越飛越遠(yuǎn)。
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美麗的三亞四年級(jí)篇十七
“下雪了！嘉美，快起床！”媽媽的叫喊聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我一股腦兒從被窩里爬起來(lái)，趴到窗前一看，呵！好大的雪??！紅豆般的大雪漫天飛舞，屋外是一個(gè)白茫茫的世界。雪，是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔的象征。瞧！今年春天下了這場(chǎng)雪，讓孩子們都特別興奮，大片大片的雪花從銀灰色的天空中悠悠地飄下，像白蝶在迎風(fēng)起舞，又像穿著五角白衣裙的小精靈，可愛(ài)極了！
只見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪花片片，輕輕地橫飛過(guò)來(lái)，像一只只銀白色的蝴蝶翩翩起舞。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，有時(shí)飛翔，有時(shí)盤(pán)旋，有時(shí)直直地快速墜落，鋪落在地上。我站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)在我耳邊響起，它們的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。在這一刻，一切都是寂靜的，一切都是美好的。
雪落在高大的建筑物上，像春姐姐給它披上了一件美麗的輕裝；雪落在樹(shù)枝上，宛如一朵朵潔白晶瑩的白菊；雪落在地上，猶如給大地鋪上了一層白毯，踩上去軟綿綿的。雪越下越大，小雪花們?cè)诎肟罩心憷页?，你?bào)住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，就像半空中有人抓著無(wú)數(shù)扯碎了的棉花，一把把地往下撒，放眼望去白茫茫一片。
這時(shí)，我興奮地跑到樓下的公園里玩雪，雖然雪下的不大，但我還是覺(jué)得雪好可愛(ài)，好有趣！在公園里，已經(jīng)有好多小朋友在公園里玩耍了，每個(gè)人都咧開(kāi)嘴巴笑了，像一個(gè)個(gè)彎彎的月芽，玩得不亦樂(lè)乎，充斥著童年的歡樂(lè)。
當(dāng)我們欣賞著這輕柔雪花的美麗，享受著雪花帶給我們的快樂(lè)時(shí)，媽媽手中的相機(jī)早已將這一切的快樂(lè)都記錄下來(lái)了，雪的到來(lái)，給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣！
純潔的雪奉獻(xiàn)了生命，將快樂(lè)播撒到了人間，它們是偉大的。再次下雪的時(shí)候，讓我們還在一起欣賞這美麗的雪景，傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇。
美麗的三亞四年級(jí)篇十八
我們的校園猶如仙境一般，剛進(jìn)校園，映入眼簾的是三幢高大的教學(xué)樓，從天上看就像一個(gè)巨大的“f”字，是我童年的美麗花園，我是在這兒度過(guò)歡樂(lè)的童年。
剛進(jìn)校園，就被一幅巨大的屏風(fēng)遮住了，好像后面的東西很神秘似的，如果，你會(huì)去注意這幅巨大的屏風(fēng)，一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)屏風(fēng)很精致，上面刻著孔子在教書(shū)的情景，學(xué)生們坐在下面，全神貫注地聽(tīng)著老師講的話，我仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲?：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……。”要屏風(fēng)的上面，還刻著三字經(jīng)的全集和幾段論語(yǔ)。
繞過(guò)幼兒園，就可以看見(jiàn)綠草如茵，花團(tuán)綿簇，綠樹(shù)成陰的小花園，在那里，幾乎布滿了高大魁梧的榕樹(shù)，那葉子有著或濃或淡的新綠，再加上五彩繽紛的小花，粉妝玉砌。那高大魁梧的榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘，天上那耀眼的`霞光從重重疊疊的枝丫，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那細(xì)碎的日影仿佛是天上調(diào)皮的小星星從天上降臨在我們校園的小花園里，都不舍得回去似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，那些高大魁梧的榕樹(shù)葉子會(huì)響起“沙沙沙”的響聲，仿佛是這些榕樹(shù)在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，榕樹(shù)的葉子在伴奏，樹(shù)干正要亮亮自己的嗓子呢!
欣賞完了美景，我們來(lái)觀賞南大門(mén)的一尊雕像吧!
雕像矗立在一個(gè)美麗的花壇上，花壇里滿是五彩繽紛的花兒，有點(diǎn)兒像織不完的錦鍛，像天邊霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，是它們，襯托著這尊栩栩如生的雕像，這尊雕像演澤的是一位教師和一位學(xué)生將那潔白的鴿子放飛的情景。
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