奇妙的人類語(yǔ)言世界，總結(jié)了讓人心生敬畏?？偨Y(jié)需要注意哪些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和陷阱？以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
折紙飛機(jī)周記篇一
今天我們就要折紙飛機(jī)，我以前折的飛機(jī)一會(huì)兒盤旋幾圈，一會(huì)兒青云直上，最后再來(lái)個(gè)倒栽蔥，把我氣得直跺腳，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑，滾來(lái)滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機(jī)了，不知道我的飛機(jī)會(huì)不會(huì)飛的很遠(yuǎn)，很好。
老師開(kāi)始教我們折飛機(jī)了，她告訴我們先把長(zhǎng)方形對(duì)折，再把紙展開(kāi)，兩側(cè)對(duì)折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步兩邊對(duì)折，再留一條“小尾巴”機(jī)頭就做好了。開(kāi)始做機(jī)翼了，把做好的機(jī)頭往里折，再往外翻，一架飛機(jī)就大功告成了。
盼星星盼月亮，我終于能自己學(xué)著老師的模樣做個(gè)飛機(jī)了，我聽(tīng)老師的一聲開(kāi)始，我便做起飛機(jī)來(lái)，我快速用手做起來(lái)做到第三步的時(shí)候我有點(diǎn)急了，原來(lái)我忘了，剛好同桌也做到這步，我看見(jiàn)她像看到救星一樣盯著她，希望她能啟發(fā)我想起第三步。我看完后又立馬折起來(lái)。我給我的飛機(jī)起了個(gè)名字叫“蝴蝶”，因?yàn)槲蚁Ｍw得很好。
第一輪比賽是個(gè)人比賽，老師挑了果幸凱的“幸福鳥”和同桌的“毛毛蟲一號(hào)”，一上場(chǎng)兩位選項(xiàng)手都不甘示弱，尤其是一手插著腰，神氣十足，滿臉笑容。自告奮勇的說(shuō)讓她先來(lái)，不過(guò)還真像她說(shuō)的那樣，飛到第二排就倒栽蔥了，真是不幸呀！果新凱更是不幸，才飛到了第一排。
這次比賽真好玩，可惜沒(méi)有叫我，不然我一定會(huì)拿第一名的。(波鼎文。
折紙飛機(jī)周記篇二
小朋友們你們折過(guò)紙飛機(jī)嗎？如果折過(guò)，你是怎么折的?，F(xiàn)在我給你介紹一下我是怎么折紙飛機(jī)的。
今天是星期六，我和我的表弟在家里折紙飛機(jī)。一開(kāi)始他們說(shuō)先折我的然后再折他們的。第一步：先對(duì)折，然后翻出來(lái)，會(huì)露出兩個(gè)角，再將這兩個(gè)角重疊，就變成一個(gè)三角形了。第二步：再對(duì)折，又翻一面，折上翅膀就可以了。我稱它為“火箭一號(hào)”。
今天我們玩得真開(kāi)心！
折紙飛機(jī)周記篇三
不僅僅是一張單薄的紙，而是承載著即將被放飛的愿望。
——題記。
我感到了莫大的挫敗感。
都怪這個(gè)學(xué)校，非要把題目搞的這么難，本來(lái)我是不在乎的。憑著我在深圳優(yōu)異的成績(jī)，不會(huì)落到被“刷”下去的地步……可現(xiàn)在，我的的確確是中招了。
我呆呆的坐在桌子前，想到爸爸媽媽失望的眼神，淚水不受控制的流下，“為什么會(huì)這樣，為什么……。”哭聲收歇，我的眼神漫無(wú)目的的尋找著什么，終于眼睛一亮，目光鎖定在那粘在書包背后的那一張紙條上，我把它撕下來(lái)，清秀的字跡寫著：“周六九點(diǎn)我們一起去公園吧，散散心。林雅婷”我深呼吸一口氣，把字條收了起來(lái)。林雅婷是我最好的朋友，幾乎我每次遇到困難都是她幫我解開(kāi)心結(jié)。
周六早上，我朝著公園走去，看似暖洋洋的陽(yáng)光照射在我的身上，可我卻毫無(wú)察覺(jué)到溫暖。到了公園，抬起頭，正好對(duì)上一對(duì)含笑的眸子，看著那棕褐色的眼睛，我的淚水不受控制的流下，林雅婷一驚，快速走過(guò)來(lái)，她拍了拍我的肩膀：“笨蛋，就知道你會(huì)哭!”“我哪有哭!”我反駁說(shuō)道。“切，還狡辯?！彼荒槈男Φ恼f(shuō)：“看我給你帶來(lái)了什么?！闭f(shuō)完，就從背后拿出了兩只彩色的紙飛機(jī)，正在我疑惑之際，她說(shuō)：“傳說(shuō)把自己愿望寫在上面然后放飛，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)哦!”于是，我們把自己的愿望寫了上面。然后，我們?nèi)チ斯珗@最高的塔頂。我們牽著手，對(duì)視一眼，她笑的說(shuō)：“我們要放了哦!準(zhǔn)備三、二、一，放!”頓時(shí)，兩只飛機(jī)宛如兩只五彩斑斕的小鳥直沖蒼穹。
那兩只紙飛機(jī)向著湛藍(lán)的天空飛去，在陽(yáng)光的照耀下，承載著濃濃的友誼和希望，漸漸地，漸漸地，消失在天際。
謝謝你，再見(jiàn)了，紙飛機(jī)。
折紙飛機(jī)周記篇四
活動(dòng)準(zhǔn)備。
彩色折紙一袋。
活動(dòng)玩法。
1、用搖控飛機(jī)開(kāi)場(chǎng)，小朋友們老師玩的是什么??？你們喜歡這架搖控飛機(jī)么？
2、小朋友們你們想不想有一架自己的飛機(jī)??？那我們來(lái)學(xué)折一架紙飛機(jī)好不好？
4、那現(xiàn)在小朋友們來(lái)抽取一張折紙拿好，等老師發(fā)完彩紙后，我們來(lái)一起折飛機(jī)。
5、現(xiàn)在每位小朋友手中都已經(jīng)有折紙了吧！那現(xiàn)在和老師一步步的動(dòng)手折，小朋友們要先看老師怎么折的，然后，小朋友們?cè)谌フ凼种械募垺?/p>
6、教師折完一步，勤問(wèn)問(wèn)小朋友們的折完沒(méi)？讓小朋友們跟上自己所折的.。
7、折完紙飛機(jī)后，飛機(jī)名可以讓小朋友們自己取，寫上自己取得的飛機(jī)名字，以免玩的時(shí)候分不清是誰(shuí)的飛機(jī)。
8、小朋友們的折飛機(jī)真好，我們現(xiàn)在玩紙飛機(jī)吧！看看誰(shuí)的飛機(jī)飛的更高更遠(yuǎn)。
折紙飛機(jī)周記篇五
今天作文課上，老師面帶微笑地說(shuō)“同學(xué)們，今天我們來(lái)折個(gè)紙飛機(jī)，好嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了，好奇地瞪大了眼睛。我心里想：作文課上怎么折紙飛機(jī)啊，真奇怪。
我拿出一張紙，按照老師的要求，先把紙對(duì)疊一下，把兩個(gè)角沿邊向中心對(duì)折，再將上下兩端向中心線對(duì)折，然后又將作品翻了個(gè)身，折出了飛機(jī)的頭部，接著，我又把頭部的紙角往下斜折，同時(shí)又折出了一對(duì)翅膀，最后，我稍微調(diào)整了一下，一架精巧的小飛機(jī)就做成了。
當(dāng)我拿起這架小飛機(jī)時(shí)，心里可開(kāi)心了。我想：在藍(lán)藍(lán)的天空里，有一架雪白的飛機(jī)在緩緩飛行，那是多么美呀！這架飛機(jī)就是我制造的雪白號(hào)，它將會(huì)把愛(ài)心灑落到地球的每一個(gè)地方，所到之處，人們都手拉著手，翩翩起舞，縱情歌唱。到那時(shí)，地球上再也沒(méi)有憂愁，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。
折紙飛機(jī)周記篇六
今天我看見(jiàn)天上飛過(guò)的大型飛機(jī)，一時(shí)心血來(lái)潮，想做個(gè)自己的飛機(jī)場(chǎng)。
說(shuō)做就做。我拿起一疊厚厚的紙，開(kāi)始規(guī)模我的飛機(jī)場(chǎng)。正當(dāng)我做的正開(kāi)心的時(shí)候，我的弟弟走了過(guò)來(lái)，瞄了眼，冷笑道，“就你這飛機(jī)，能飛的起來(lái)嗎？！”我一愣，“不信我們比比看！”于是我們精心準(zhǔn)備了自己的“愛(ài)機(jī)”。比賽開(kāi)始了，我哈一口氣，用盡全身的力氣，把飛機(jī)往窗外丟，可是超出我所料，我的飛機(jī)直線下降……唉！我還是沒(méi)有這方面的天賦?。?/p>
折紙飛機(jī)周記篇七
折紙飛機(jī)今天上午我們折了各種各樣的紙飛機(jī)，我折的紙飛機(jī)非常的小巧。
我先把長(zhǎng)方形紙對(duì)折，折出尖尖的角，這就折出機(jī)頭，接著向兩邊折出機(jī)翼，然后在飛機(jī)上畫上美麗的圖案，一架美麗的飛機(jī)就出來(lái)了。
看著自己折的飛機(jī)，心里比吃了蜜還要甜。
折紙飛機(jī)周記篇八
首先把準(zhǔn)備好的紙張沿著中線對(duì)折，如下圖所示：
把紙張的兩側(cè)按照如圖所示的方向折下去，注意一定要對(duì)齊。
把兩側(cè)對(duì)折好以后，再以中線為基準(zhǔn)，對(duì)折一次，注意一定要對(duì)稱，得到下圖所示的形狀。
然后把折疊以后形成的尖角向下對(duì)折，大約多出兩側(cè)相交處一點(diǎn)點(diǎn)即可，不過(guò)你也可以根據(jù)實(shí)際情況而定，注意一定保持水平，不要歪斜。
再把兩側(cè)按照?qǐng)D中所示繼續(xù)對(duì)折，注意兩側(cè)的下沿邊一定要和中線保持一致，不要有傾斜不對(duì)稱的現(xiàn)象。
把已經(jīng)折好的飛機(jī)兩側(cè)的翅膀向外稍微展開(kāi)一點(diǎn)，就會(huì)更加生動(dòng)形象，起飛以后在空中停留的時(shí)間就可以長(zhǎng)一些，就可以飛得更遠(yuǎn)一些。
拿著折好的飛機(jī)向一定方向飛出去，會(huì)看到它在空中產(chǎn)生的優(yōu)美軌跡，像一只蝴蝶一樣，在翩翩起舞。
end。
折紙飛機(jī)周記篇九
我和媽媽在九峰公園玩累了，我便到健身的地方痛快地玩了一會(huì)兒。玩著玩著，我玩累了，就東跑跑，西跑跑，想找出一些新鮮的東西玩一會(huì)兒，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我們學(xué)校二年級(jí)不是有紙飛機(jī)定點(diǎn)大賽嗎？這里這么寬敞，我正巧可以在這里練習(xí)一下。心動(dòng)不如行動(dòng)，我從媽媽的背包里取出一張長(zhǎng)方形的廣告紙，將它左右兩邊對(duì)折，然后打開(kāi)。接著，將左右兩邊對(duì)齊向中間對(duì)折，然后，又往里面折一次，將兩邊疊在一起，再兩邊相反疊起來(lái)，于是，紙飛機(jī)就做成了。
做好了紙飛機(jī)，我拿著紙飛機(jī)開(kāi)心地玩了起來(lái)，可紙飛機(jī)老是不服從我的命令，東飄飄，西飄飄，像一只翩翩起舞的蝴蝶，這可把我急壞了。于是，我就請(qǐng)媽媽當(dāng)我的教練，媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“先將飛機(jī)高高地舉過(guò)頭頂，然后，平穩(wěn)、有力地送出就可以了?！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的方法做了，剛開(kāi)始，飛機(jī)老是飛不遠(yuǎn)，后來(lái)，我飛得越來(lái)越好了，媽媽便露出了會(huì)心的笑容，說(shuō)我一次比一次有進(jìn)步。
折紙飛機(jī)周記篇十
馬上就要和老師一起折紙飛機(jī)了，不知道我的飛機(jī)會(huì)不會(huì)飛的很遠(yuǎn)，很好
老師開(kāi)始教我們折飛機(jī)了，她告訴我們先把長(zhǎng)方形對(duì)折，再把紙展開(kāi)，兩側(cè)對(duì)折，把大三角b回去，第二步完成了，第三步兩邊對(duì)折，再留一條“小尾巴”機(jī)頭就做好了。開(kāi)始做機(jī)翼了，把做好的機(jī)頭往里折，再往外翻，一架飛機(jī)就大功告成了。
盼
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折紙飛機(jī)周記篇十一
冬日的太陽(yáng)，暖洋洋的；冬日的天空，像一件洗凈的長(zhǎng)袍，無(wú)比干凈。老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)放飛紙飛機(jī)了！
我們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上，排成兩隊(duì)，要比個(gè)高下。我向兩邊張望了一下，只見(jiàn)有的同學(xué)拿著紙飛機(jī)和別人說(shuō)著悄悄話，好像在炫耀自己的`紙飛機(jī)；有的同學(xué)蹲起馬步，朝自己的紙飛機(jī)不斷呼氣，像是想讓紙飛機(jī)飛得更高更遠(yuǎn)；有的同學(xué)高高舉起紙飛機(jī)，身體向后傾……“三二一，放！”45架飛機(jī)飛了起來(lái)，操場(chǎng)一眨眼就成了飛機(jī)的天下。有的飛機(jī)來(lái)了個(gè)三百六十度空中大旋轉(zhuǎn)，就直直地飛落下；有的飛機(jī)一翼孤行，不愿與別的飛機(jī)一起飛，朝一個(gè)角落飛去了；有的飛機(jī)很調(diào)皮，在空中與別的飛機(jī)玩耍，傳來(lái)了一聲“咻”的聲音，就相互碰撞墜落了。我看著我的飛機(jī)越飛越遠(yuǎn)，心想：加油，加油！果然，我的飛機(jī)不負(fù)眾望，飛得最遠(yuǎn)哦！后來(lái)，我們玩了一次又一次，玩得不亦樂(lè)乎。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，老師讓我們回教室了，我們只好依依不舍地走了。告訴你，回去的路上，有幾個(gè)男生還在悄悄地放飛紙飛機(jī)，可真是意猶未盡啊！
啊，在冬日的暖陽(yáng)下，放飛童年的紙飛機(jī)，多么美好?。?/p>
折紙飛機(jī)周記篇十二
今天，碧空如洗，是個(gè)難忘的日子。
我們帶著自己做的紙飛機(jī)，在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍井然有序地來(lái)到操場(chǎng)，一起放紙飛機(jī)了。我們站成一排，一個(gè)個(gè)迫不及待地舉起紙飛機(jī)，異口同聲地喊：“一二三，飛——”霎時(shí)，五花八門的紙飛機(jī)在空中劃出了一道道優(yōu)美的弧線，在我們的笑聲中緩緩落下。我們都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去，把紙飛機(jī)撿了回來(lái)。接下來(lái)，有些同學(xué)組成了一個(gè)小組進(jìn)行放紙飛機(jī)比賽，有些同學(xué)就給比賽的選手吶喊助威，大家玩得不亦樂(lè)乎。我們?cè)酵嬖接袆?，紙飛機(jī)飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，吶喊聲一陣比一陣響，操場(chǎng)上頓時(shí)變成了世界上最忙碌的航線。
“咔嚓”“咔嚓”，這美好的`時(shí)光，被老師用相機(jī)定格住了。可是快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，我們依依不舍地回教室了。
折紙飛機(jī)周記篇十三
幼兒對(duì)飛機(jī)充斥了神往，也異常喜好疊紙飛機(jī)，憑據(jù)幼兒的喜歡，我計(jì)劃了本次運(yùn)動(dòng)，為幼兒締造了一次著手的時(shí)機(jī)，供給了一個(gè)愉悅、輕松的進(jìn)修情況，讓幼兒在折紙中感覺(jué)快活，引誘幼兒學(xué)會(huì)集作，勇敢表達(dá)，各抒己見(jiàn)，共享樂(lè)成。拓展幼兒的頭腦，富厚幼兒的想象，同時(shí)讓幼兒體驗(yàn)樂(lè)成的快活。
1、實(shí)驗(yàn)學(xué)看折紙步調(diào)圖折紙飛機(jī)，相識(shí)飛機(jī)的折疊要領(lǐng)。
2、造就幼兒自動(dòng)進(jìn)修愛(ài)好和幼兒的互助意識(shí)。
運(yùn)動(dòng)預(yù)備：
幼兒人手一張彩色卡紙紙飛機(jī)制造要領(lǐng)表示圖。典范一個(gè)紙飛機(jī)。
1、師：這是什么？
2、紙飛機(jī)是怎么折出來(lái)的呢？
1、紙飛機(jī)是用什么外形的紙折的？（長(zhǎng)方形）。
2、出示步調(diào)圖，引誘幼兒進(jìn)修看折疊步調(diào)圖，紙飛機(jī)是奈何一步一步折出來(lái)的。
1、將長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊半數(shù)，打開(kāi)后從頂上折一個(gè)角到中心，同樣把另一個(gè)角也折向中心。
2、把折好的這個(gè)角向中心折一次。
3、把另一壁向中心折一次，紙的上部呈尖三角形。
4、將兩半折到一路，然后折高低部的兩條邊，作飛機(jī)的兩個(gè)機(jī)翼。
1、教師交接折紙內(nèi)容。
2、幼兒折紙，西西領(lǐng)導(dǎo)能力衰的幼兒完成功課。
各人一手舉著飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)內(nèi)四散走(飛)，邊走邊念童謠：“小飛機(jī)，飛飛飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中?！蹦钔晖{，幼兒恣意走向四周的航路，必需一個(gè)隨著一個(gè)沿著航路走，邊走邊發(fā)出飛機(jī)的聲音。西西說(shuō)：“飛機(jī)下降。”幼兒走回機(jī)場(chǎng)蹲下，同時(shí)手臂放下。游戲竣事。
講授反思：
本日的講授運(yùn)動(dòng)“紙飛機(jī)”，有助于幼兒養(yǎng)成看圖示折紙的習(xí)性，進(jìn)步了幼兒精致的著手本領(lǐng)，進(jìn)一步引發(fā)了幼兒半數(shù)紙運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好。拿著本身計(jì)劃的飛機(jī)在園地上飛來(lái)飛去時(shí)，都有一種得到樂(lè)成高興的沖動(dòng)心境。在游戲中也生長(zhǎng)了幼兒大肌肉行動(dòng)的和諧均衡本領(lǐng)。
折紙飛機(jī)周記篇十四
一張紙有什么用？你可以剪窗花，做作業(yè)，制作廣告牌。
今天，我們要折疊紙飛機(jī)。我之前折疊的飛機(jī)盤旋了幾圈，然后升到了頂部，最后一頭栽倒，氣得跺腳。站在我旁邊的'孩子們笑著打滾。我很快就要和老師一起疊紙飛機(jī)了。我想知道我的飛機(jī)是否會(huì)飛得很遠(yuǎn)。非常好。
老師開(kāi)始教我們折飛機(jī)。她讓我們把長(zhǎng)方形對(duì)折，然后把紙鋪好，兩邊對(duì)折，把大三角對(duì)折？回去，第二步完成，第三步兩邊對(duì)折，留下一個(gè)“小尾巴”鼻子。開(kāi)始做翅膀。把鼻翼向內(nèi)折，向外翻，就做好了一個(gè)平面。
盼星星盼月亮，終于可以像老師一樣自己做飛機(jī)了。聽(tīng)了老師的聲音，我開(kāi)始做飛機(jī)。當(dāng)我用手快速完成第三步時(shí)，我有點(diǎn)匆忙。原來(lái)忘了同桌也做到了這一步。我看到她像救世主一樣盯著她，希望她能激勵(lì)我想到第三步。我看完馬上就折了。我把我的飛機(jī)命名為“蝴蝶”，因?yàn)槲蚁Ｍ茱w得好。
第一輪比賽是個(gè)人比賽。老師選了郭興凱的《快樂(lè)小鳥》，楊佳瑜的《毛毛蟲一號(hào)》。兩個(gè)隊(duì)員都不甘示弱，尤其是楊佳瑜，一只手插在腰間，神氣活現(xiàn)，面帶微笑。楊佳瑜自告奮勇讓她先來(lái)，但如她所說(shuō)，飛到第二排就一頭栽倒了。真可惜！郭新凱不幸飛到了前排。
這個(gè)比賽真的很好玩，可惜它沒(méi)有叫我，不然我肯定得一等獎(jiǎng)。
折紙飛機(jī)周記篇十五
星期天下午我做完作業(yè)，覺(jué)得好無(wú)聊??！我決定折個(gè)紙飛機(jī)來(lái)打發(fā)我的時(shí)光。
我說(shuō)干就干，母親幫我在電腦上找到折紙飛機(jī)的方法，然后她自己拿張紙給我演示了一遍。我學(xué)著母親的樣子很快就折了一個(gè)紙飛機(jī)。我折得很仔細(xì)，生怕學(xué)得走了樣。
紙飛機(jī)折好后，我在想：“母親折的'和我折的飛機(jī)到底哪個(gè)飛得更遠(yuǎn)呢？”于是我迫不及待地拿著兩個(gè)紙飛機(jī)沖下樓去比試比試。到了樓下，我先把我折的飛機(jī)哈上一口氣想讓它飛得更遠(yuǎn)一些，可惜飛機(jī)緩緩上升又急速下降，飛得一點(diǎn)也不遠(yuǎn)。母親的飛機(jī)與我的恰恰相反，像火箭一樣嗖地沖出去好遠(yuǎn)。我拿著兩個(gè)飛機(jī)回家問(wèn)母親，母親了解情況后，笑著指著我的飛機(jī)說(shuō)：“你看你的飛機(jī)兩個(gè)機(jī)翼折得不對(duì)稱，它飛的時(shí)候不能平衡，怎么能飛得遠(yuǎn)呢？”我恍然大悟，決定再折一個(gè)試試。
折紙飛機(jī)讓我玩得很開(kāi)心，以后，我還會(huì)多多動(dòng)手給自己帶來(lái)更多的快樂(lè)！
折紙飛機(jī)周記篇十六
紙飛機(jī)，一個(gè)大家很熟悉的一個(gè)游戲。我們今天就要玩紙飛機(jī)，同學(xué)們都很高興，也包括我。大家紛紛從抽屜里抽出一兩張彩紙，準(zhǔn)備開(kāi)折。首先，要把彩紙左右對(duì)折，再各折兩個(gè)三角形，然后壓緊，一只機(jī)翼就做好了，最后翻個(gè)身壓緊，大功告成?？粗路鹁涂吹搅艘患苷嬲娘w機(jī)。我越看越激動(dòng)，就給我的紙飛機(jī)起了個(gè)名字，叫做“鯤鵬一號(hào)”。
等呀，盼呀，終于等到了中午，老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)放飛紙飛機(jī)嘍！我和一些男生都擺好了姿勢(shì)，我的腰彎成了45度角，手成為了飛機(jī)的“助飛器”。我把紙飛機(jī)高舉過(guò)頭頂，心里默默為自己加油，我要向其他同學(xué)展示一番。其他同學(xué)的造型也五花八門的，有的把腳踮了起來(lái)，是想把飛機(jī)推得高一點(diǎn)吧，有的把飛機(jī)拿到身后，想用最大的力氣扔出飛機(jī)，還有的往紙飛機(jī)身上吹了一口氣，想在比賽前給它洗“熱水澡”。
“一、二、三！”女同學(xué)們剛喊完，男同學(xué)們就用力把飛機(jī)扔了出去。我的飛機(jī)就像導(dǎo)彈，毫不客氣地飛過(guò)一架又一架飛機(jī)，好像在跟其它飛機(jī)賽跑。除了我的飛機(jī)，另外幾個(gè)同學(xué)的飛機(jī)更是好玩，有的像沒(méi)頭蒼蠅一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的像小蜜蜂到處采蜜，還有的像大雁遷徙飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。一眨眼的時(shí)間，啊，操場(chǎng)不再是操場(chǎng)了，現(xiàn)在是個(gè)飛機(jī)場(chǎng)了。不一會(huì)兒，飛機(jī)回到飛機(jī)場(chǎng)安靜地睡了，有的躺著，有的仰著，有的斜著，有的側(cè)著，什么姿態(tài)都有。操場(chǎng)上的停放著五顏六色的飛機(jī)，也回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
紙飛機(jī)雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的，但它給了我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
折紙飛機(jī)周記篇十七
今天晚上我突然想玩折紙，我找到折紙書，我選中了折紙飛機(jī)。
折紙飛機(jī)一共有五個(gè)步驟，一開(kāi)始先折了兩步很順利，折到第三步時(shí)，我折了一個(gè)花樣，結(jié)果往下再折，發(fā)現(xiàn)折紙飛機(jī)立不起來(lái)了。
我想找媽媽幫忙看，媽媽說(shuō)可以自己先看看問(wèn)題出在哪里。結(jié)果，我自己發(fā)現(xiàn)第三部還有一種折法，這下可成功啰！
媽媽說(shuō)，其實(shí)大人經(jīng)驗(yàn)是比小孩多一點(diǎn)，但是在探索新東西的時(shí)候，大家是一樣的。我表示同意。
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