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測量社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
實(shí)習(xí)任務(wù):
完成八嶺山周邊丘陵地帶地形的測量上交完整的八嶺山電子地形圖。
1.確定測站點(diǎn),確定測站點(diǎn)時(shí),要盡量保證大的可視區(qū)域,同時(shí)還要保證有可通視的已知點(diǎn)。
架設(shè)儀器。架設(shè)儀器時(shí),要保證儀器架穩(wěn),一般是將三腳架的腿間距稍微放大些,保證平穩(wěn)。角度過大將導(dǎo)致全站儀過低,給觀測帶來不便,同時(shí)也影響觀測員的行動(dòng);角度過小時(shí)全站儀放置不穩(wěn),存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。
測量前定向。在已知點(diǎn)a上整置全站儀,開機(jī),進(jìn)入坐標(biāo)采集狀態(tài),將測站點(diǎn)a和定向點(diǎn)b的坐標(biāo)輸入,并輸入儀器高i,照準(zhǔn)定向點(diǎn)b上的棱鏡,按測量鍵定向。
輸入棱鏡高v。再一次照準(zhǔn)定向點(diǎn)b上的棱鏡,測量b點(diǎn)的坐標(biāo),與b點(diǎn)的已知坐標(biāo)進(jìn)行比較,當(dāng)兩者的較差在測圖允許范圍內(nèi)時(shí),就可以開始碎部測量。
記錄。在觀測同時(shí)要進(jìn)行草圖的勾繪,如:山脊線、山谷線等特征點(diǎn)就要在草圖上記錄下來,以便內(nèi)業(yè)作業(yè)。一般由一人主測,另一人勾繪草圖。
人員的艱辛。學(xué)年前階段是以理論學(xué)習(xí)為主,對測量專業(yè)的了解不是很全面。我們在整個(gè)實(shí)習(xí)期間都保持著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,因?yàn)槲覀冎罍y量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,而地形測量實(shí)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用,也對今后走向工作崗位實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值有著重要的意義。
通過這次測量實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,比如對儀器的操作更加熟練,加強(qiáng)了對所學(xué)知識的理解和掌握,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
在實(shí)習(xí)中,面對的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù),來不得半點(diǎn)推委和逃避,野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時(shí)間,一切都必須在現(xiàn)場解決。因此,這讓我深深明白理論知識的重要,在以后的學(xué)習(xí)中,我要安心把所學(xué)的理論知識進(jìn)行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。
為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在這次實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性:每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,提高了我組成員的默契感,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
每個(gè)組都像一個(gè)大家庭,遇到問題都會(huì)集所有人的智慧一起解決,雖然有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤,但大家都想著把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。在以后的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時(shí),學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,學(xué)會(huì)寬容。地形測量實(shí)習(xí)就這樣圓滿的結(jié)束了,現(xiàn)在回想起來,收獲不小。
同時(shí),讓我們體會(huì)到了測會(huì)工作外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅(jiān)定的信念和必勝的決心,讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)工作的重要性。再者,測量中還要注意儀器的保護(hù)工作。感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們體會(huì)現(xiàn)實(shí),體會(huì)生活。這次測量實(shí)習(xí)定會(huì)對我們的未來走向社會(huì)有很大幫助,并且為今后我們完成后續(xù)相關(guān)課程和面向社會(huì)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
測量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的外形和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。
在信息社會(huì)里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。
測量學(xué)的分類有很多種,如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為測量工程專業(yè)的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
通過這次實(shí)習(xí),鍛煉了很多測繪的基本能力。首先,是熟悉了全站儀的用途,熟練了全站儀的各種使用方法,把握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。
其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來源)。
了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。
(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。
第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)把握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率。
通過工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。
2) 一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些,就是在測量之外所收獲的了。
小組成員的合作很重要,實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。在去八嶺山里之前,所有人的熱情都相當(dāng)高,不僅僅是對測量的外業(yè)感興趣,更多的是對山地的向往。坦率地說,在這次實(shí)習(xí)之前,我甚至連“測區(qū)”這樣基本的專業(yè)詞匯都缺乏感性熟悉。在工程正式開始之后,每個(gè)組(全站儀)都有七八位學(xué)生,老師不但要做好小組的治理工作,還要對我們及時(shí)指導(dǎo)。在最初兩次的新鮮感過后,后來重復(fù)而乏味的翻山越嶺的體力勞動(dòng)讓很多人怨聲載道,說實(shí)話,我也是如此。
但又不得不繼續(xù)早出晚歸。其實(shí)現(xiàn)在想來,也許絕大多數(shù)工作都是如此,這更多的只是從未有過的疲憊所帶來的壓力。由于各種原因,我們組很少能夠全員的上山,所以工作進(jìn)度難免有了些影響,但最終也能夠正確地完成了任務(wù),看到了自己的成果。對于測量來說,確實(shí)沒有一個(gè)人的英雄,只有做好合作--包括本小組內(nèi)部和各小組之間,才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
在八嶺山上,我們經(jīng)歷了陽光的暴曬,帶走了黝黑的皮膚,全部物品和人員均安然無恙。就整個(gè)實(shí)習(xí)過程來說,此次外業(yè)實(shí)習(xí)的每個(gè)步驟都以了然于胸,對于書本上的知識已基本把握,這樣來講,也就沒有太多的遺憾了。從這件事上我了解到,身體對于一個(gè)人來講是多么的重要。
測量社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
實(shí)踐時(shí)間:xx年8月27日
實(shí)踐形式:考察工作,熟悉測繪測量工作,了解測繪儀器使用,暑期土地測量社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
實(shí)踐過程:
xx年8月27日,我隨**航空遙感測繪院的工作人員來到**市**縣**村進(jìn)行了一次常規(guī)土地測量工作,這次測量工作是要對一塊待用荒地進(jìn)行詳細(xì)測量以及繪圖工作。所用儀器為土地測量中常用的全站電子速測儀、標(biāo)桿與手持gps衛(wèi)星定位儀等。
上午8點(diǎn),我們從位于**市區(qū)的航空遙感測繪院出發(fā)踏上了去**縣的路途,**縣是**南部附屬一縣城,歷史悠久,是鮮卑民族的發(fā)源地。有著古老的歷史文化背景。著名的蒙牛乳業(yè)工業(yè)園也位于**盛樂經(jīng)濟(jì)園區(qū)內(nèi)部。這次我們來到的**村位于**縣西部20公里處。此地大多以耕地為主,經(jīng)濟(jì)比較落后。平日靠種些玉米與向日葵為主要經(jīng)濟(jì)來源,此次我們測量的這片土地是市區(qū)內(nèi)一人租賃投資用地,準(zhǔn)備為村里帶來一些新的經(jīng)濟(jì)增長形式,自身也從中獲益。
早10點(diǎn),我們來到了工作區(qū)。這是公路邊一塊雜草叢生的荒地,有一千畝之大,其上有36kv高壓輸電線,地下有通信光纜,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《暑期土地測量社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。地形比較復(fù)雜,對于測量工作有一定的考驗(yàn)性。測量人員首先架好測量全站電子速測儀,這是一種集光、機(jī)、電為一體的高技術(shù)測量儀器,是集水平角,垂直角,距離,高差測量功能為一體的測繪儀器系統(tǒng)。一次安裝就可完成所有測量任務(wù),廣泛應(yīng)用于地上大型建筑和地下隧道施工的精密工程的測量,后期可以將數(shù)據(jù)導(dǎo)入電腦中進(jìn)行輔助制作的儀器。也是此次測量的核心工具。之后,根據(jù)手持式gps定位儀定位出當(dāng)?shù)氐淖鴺?biāo),坐標(biāo)以中國測量標(biāo)準(zhǔn)座標(biāo)為準(zhǔn)(原點(diǎn)位于陜西省咸陽市中國地標(biāo)),當(dāng)?shù)匾稽c(diǎn)位置為x:0549825,y:4472433,h:1069m,共八顆衛(wèi)星定位。將此位置設(shè)置為全站儀標(biāo)準(zhǔn)位,并輸入當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臍鉁貧鈮褐蹈鶕?jù)全站儀內(nèi)部計(jì)算出大氣改正值后,我們便拿起標(biāo)桿走向各自測量區(qū)域。標(biāo)桿定高為兩米,其頭部帶有六棱反射鏡用來反射全站儀射出的紅外線,測量是必須使標(biāo)桿頭部面向全站儀,并保持穩(wěn)定,我們這個(gè)儀器的最大測量距離在1000m到1500m之間。
我們一組負(fù)責(zé)測量公路附近的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn),首先在公路上標(biāo)好全站儀記錄位置然后便開始了各地的標(biāo)桿位置錄入工作,首先在公路上標(biāo)出橋體位置,三點(diǎn)定位橋體并在草圖中標(biāo)出。然后在土地邊界測量幾個(gè)點(diǎn),通過無線對講機(jī)互相溝通,并記錄全站儀數(shù)據(jù)編號,之后,我們沿著公路下沿電線桿路徑一路行去。因?yàn)樵谥蟮睦L圖工作中每個(gè)地上的重要標(biāo)志例如電線桿,光纜界樁都必須標(biāo)明,所有對于這個(gè)測量十分詳細(xì),一共測量了近30個(gè)線桿和光纜樁,終于把公路旁的一概標(biāo)識清楚。接下來就要向內(nèi)部深入,將所測區(qū)域的幾個(gè)邊界標(biāo)識,荒地的邊上就是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的玉米地和向日葵地,就以這個(gè)為邊界兩點(diǎn)一線標(biāo)示。今年的氣候不好,土地非常干,很多的耕地都是干枯裂痕,玉米很多都嚴(yán)重缺水,標(biāo)桿插在土中很松動(dòng),聽當(dāng)?shù)氐拇彘L說今年特別旱,收成也不好。而村中的青壯年也以多出去打工為生,村中僅剩的老年人與留守兒童,完全是靠天吃飯,當(dāng)?shù)匾埠苌儆袑<疫M(jìn)行相應(yīng)的農(nóng)牧業(yè)指導(dǎo),缺乏相應(yīng)的水利電力設(shè)施,荒地千畝,作物萎靡。不得不說這也是一個(gè)嚴(yán)重的問題,需要社會(huì)與國家的相應(yīng)重視。
測量社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
這次寒假實(shí)踐,我到了我們當(dāng)?shù)氐慕ㄖさ?,因?yàn)橛杏H屬在那里,儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦,地貌相對簡單,但在這實(shí)習(xí)的十多天里還是體會(huì)到了從未有過的艱辛?,F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來,那十多天的經(jīng)歷,雖然艱苦,但卻學(xué)到了很多,不僅僅是測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐。說實(shí)話,,在最初幾天的新鮮感過后,每天重復(fù)而乏味體力勞動(dòng),讓我有些怨聲載道,但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后,所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實(shí)現(xiàn)在想來,也許絕大多數(shù)工作都是如此,這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。當(dāng)幾天之后,我們習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床,扛著測量儀器外出測量的生活時(shí),我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床,帶上家伙到了主主二與公一交界處的測量場地開工.
測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種,如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為測量工程專業(yè)的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。
通過這次實(shí)習(xí),鍛煉了很多測量的基本能力。首先,是熟悉了全站儀的用途,熟練了全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器
(2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。
測量社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
這次寒假實(shí)踐,我到了我們當(dāng)?shù)氐慕ㄖさ?,因?yàn)橛杏H屬在那里,儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦,地貌相對簡單,但在這實(shí)踐的十多天里還是體會(huì)到了從未有過的艱辛?,F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來,那十多天的經(jīng)歷,雖然艱苦,但卻學(xué)到了很多,不僅僅是測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐。說實(shí)話,,在最初幾天的新鮮感過后,每天重復(fù)而乏味體力勞動(dòng),讓我有些怨聲載道,但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后,所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實(shí)現(xiàn)在想來,也許絕大多數(shù)工作都是如此,這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。當(dāng)幾天之后,我們習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床,扛著測量儀器外出測量的生活時(shí),我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床,帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工。
測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)踐的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種,如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為測量工程專業(yè)的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。
通過這次實(shí)踐,鍛煉了很多測量的基本能力。首先,是熟悉了全站儀的用途,熟練了全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器、
(2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。
(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率。通過工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與他人的交際、合作的能力。
一次測量實(shí)踐要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有團(tuán)隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)踐快速而高效的完成。而這些,就是在測量之外所收獲的了。團(tuán)隊(duì)的合作很重要。
測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)踐工作的開展,讓我更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科,也為我今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)踐工作的開展,我更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相比于以往的教學(xué)型實(shí)踐,真正的工程實(shí)踐顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識。事實(shí)也確實(shí)是如此,通過這次實(shí)踐,我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。 這次實(shí)踐也讓我們明白了,土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。
測量社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
**航空遙感測繪院
xx年8月27日
考察工作,熟悉測繪測量工作,了解測繪儀器使用。
天津理工大學(xué)電子信息工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)07級三班馬濤
xx年8月27日,我隨**航空遙感測繪院的工作人員來到**市**縣**村進(jìn)行了一次常規(guī)土地測量工作,這次測量工作是要對一塊待用荒地進(jìn)行詳細(xì)測量以及繪圖工作。所用儀器為土地測量中常用的全站電子速測儀、標(biāo)桿與手持gps衛(wèi)星定位儀等。
上午8點(diǎn),我們從位于**市區(qū)的航空遙感測繪院出發(fā)踏上了去**縣的路途,**縣是**南部附屬一縣城,歷史悠久,是鮮卑民族的發(fā)源地。有著古老的歷史文化背景。著名的蒙牛乳業(yè)工業(yè)園也位于**盛樂經(jīng)濟(jì)園區(qū)內(nèi)部。這次我們來到的**村位于**縣西部20公里處。此地大多以耕地為主,經(jīng)濟(jì)比較落后。平日靠種些玉米與向日葵為主要經(jīng)濟(jì)來源,此次我們測量的這片土地是市區(qū)內(nèi)一人租賃投資用地,準(zhǔn)備為村里帶來一些新的經(jīng)濟(jì)增長形式,自身也從中獲益。
早10點(diǎn),我們來到了工作區(qū)。這是公路邊一塊雜草叢生的荒地,有一千畝之大,其上有36kv高壓輸電線,地下有通信光纜。地形比較復(fù)雜,對于測量工作有一定的考驗(yàn)性。測量人員首先架好測量全站電子速測儀,這是一種集光、機(jī)、電為一體的高技術(shù)測量儀器,是集水平角,垂直角,距離,高差測量功能為一體的測繪儀器系統(tǒng)。一次安裝就可完成所有測量任務(wù),廣泛應(yīng)用于地上大型建筑和地下隧道施工的精密工程的測量,后期可以將數(shù)據(jù)導(dǎo)入電腦中進(jìn)行輔助制作的儀器。也是此次測量的核心工具。之后,根據(jù)手持式gps定位儀定位出當(dāng)?shù)氐淖鴺?biāo),坐標(biāo)以中國測量標(biāo)準(zhǔn)座標(biāo)為準(zhǔn)(原點(diǎn)位于陜西省咸陽市中國地標(biāo)),當(dāng)?shù)匾稽c(diǎn)位置為x:0549825,y:4472433,h:1069m,共八顆衛(wèi)星定位。將此位置設(shè)置為全站儀標(biāo)準(zhǔn)位,并輸入當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臍鉁貧鈮褐蹈鶕?jù)全站儀內(nèi)部計(jì)算出大氣改正值后,我們便拿起標(biāo)桿走向各自測量區(qū)域。標(biāo)桿定高為兩米,其頭部帶有六棱反射鏡用來反射全站儀射出的紅外線,測量是必須使標(biāo)桿頭部面向全站儀,并保持穩(wěn)定,我們這個(gè)儀器的最大測量距離在1000m到1500m之間。
我們一組負(fù)責(zé)測量公路附近的`幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn),首先在公路上標(biāo)好全站儀記錄位置然后便開始了各地的標(biāo)桿位置錄入工作,首先在公路上標(biāo)出橋體位置,三點(diǎn)定位橋體并在草圖中標(biāo)出。然后在土地邊界測量幾個(gè)點(diǎn),通過無線對講機(jī)互相溝通,并記錄全站儀數(shù)據(jù)編號,之后,我們沿著公路下沿電線桿路徑一路行去。因?yàn)樵谥蟮睦L圖工作中每個(gè)地上的重要標(biāo)志例如電線桿,光纜界樁都必須標(biāo)明,所有對于這個(gè)測量十分詳細(xì),一共測量了近30個(gè)線桿和光纜樁,終于把公路旁的一概標(biāo)識清楚。接下來就要向內(nèi)部深入,將所測區(qū)域的幾個(gè)邊界標(biāo)識,荒地的邊上就是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的玉米地和向日葵地,就以這個(gè)為邊界兩點(diǎn)一線標(biāo)示。今年的氣候不好,土地非常干,很多的耕地都是干枯裂痕,玉米很多都嚴(yán)重缺水,標(biāo)桿插在土中很松動(dòng),聽當(dāng)?shù)氐拇彘L說今年特別旱,收成也不好。而村中的青壯年也以多出去打工為生,村中僅剩的老年人與留守兒童,完全是靠天吃飯,當(dāng)?shù)匾埠苌儆袑<疫M(jìn)行相應(yīng)的農(nóng)牧業(yè)指導(dǎo),缺乏相應(yīng)的水利電力設(shè)施,荒地千畝,作物萎靡。不得不說這也是一個(gè)嚴(yán)重的問題,需要社會(huì)與國家的相應(yīng)重視。
基本區(qū)域測量后,我們開始了地形測量的補(bǔ)漏工作,出發(fā)點(diǎn)的高度為海拔1064米,最高處為海拔1069米,最低處為海拔1063米,上下最高落差為6米,地勢基本很平整。無巖石礫塊,以鹽堿灘為主。從上午10點(diǎn)開始到下午兩點(diǎn)結(jié)束,整個(gè)測量持續(xù)了4個(gè)小時(shí),全站儀共記錄地形坐標(biāo)數(shù)據(jù)169組,分散在三個(gè)人的記錄紙草圖上,剩下的工作便是回去根據(jù)計(jì)算機(jī)的輔助進(jìn)行地圖分析與計(jì)算。
下午4點(diǎn),我們馬不停蹄的趕回位于市內(nèi)的單位,并將儀器擦拭干凈開始導(dǎo)入數(shù)據(jù),當(dāng)代測繪工作的繪圖工作與之前已大有不同,從原來的完全手繪手工計(jì)算到如今的全部電腦輔助制圖,這個(gè)進(jìn)程只用了幾年時(shí)間。這樣做出來的工作比之前更加精細(xì),成型也更為快捷。原來做一幅**自治區(qū)的地圖要經(jīng)歷5年左右時(shí)間,各地的測繪工作者全部都要手工繪制,一點(diǎn)一點(diǎn)測量。成型的地圖并不是最新的數(shù)據(jù),而現(xiàn)在,通過各種先進(jìn)的衛(wèi)星,航拍,自動(dòng)測量等技術(shù),一幅**地圖的成型時(shí)間比過去縮短了10倍,這是當(dāng)時(shí)的人所無法想象的。
制作地圖的軟件分為很多類,有的是專業(yè)軟件例如cass,mapfrendxx,mapinfo等與專業(yè)儀器進(jìn)行數(shù)據(jù)溝通后成型軟件,也有一些是我們經(jīng)常用的普通軟件,例如autocad系列,photoshop,matlab,繪圖板等等。全站儀的數(shù)據(jù)通過bs—232c通訊接口連入電腦,也就是一種全站儀配備的pcmcia接口,將原始數(shù)據(jù)導(dǎo)入后,根據(jù)三個(gè)人的手繪圖詳細(xì)情況,在軟件上畫出草圖并導(dǎo)入坐標(biāo)數(shù)據(jù)。很快一副地形示意圖便做好了,這只是一個(gè)簡單的草圖。更加詳細(xì)的工作還要等之后進(jìn)一步數(shù)據(jù)分析。
至此,今天一天的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,雖然我所干的活很簡單,只不過拿著標(biāo)桿和各位叔叔四處測量,但是我明白了很多關(guān)于測量的基本知識以及測繪設(shè)備中電子工程的應(yīng)用,明白了在另一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)自己所學(xué)知識的應(yīng)用,也堅(jiān)定了自己努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識,爭取作出更大貢獻(xiàn)的信心,本次實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束。并感謝**航空遙感測繪院的叔叔阿姨們給我這次機(jī)會(huì),并不厭其煩的教授我儀器原理和測量方法。
測量社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六
本站發(fā)布工程測量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,更多工程測量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告相關(guān)信息請?jiān)L問本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。
這次寒假實(shí)踐,我到了我們當(dāng)?shù)氐慕ㄖさ兀驗(yàn)橛杏H屬在那里,儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦,地貌相對簡單,但在這實(shí)習(xí)的十多天里還是體會(huì)到了從未有過的艱辛?,F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來,那十多天的經(jīng)歷,雖然艱苦,但卻學(xué)到了很多,不僅僅是測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐。說實(shí)話,,在最初幾天的新鮮感過后,每天重復(fù)而乏味體力勞動(dòng),讓我有些怨聲載道,但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后,所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實(shí)現(xiàn)在想來,也許絕大多數(shù)工作都是如此,這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。當(dāng)幾天之后,我們習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床,扛著測量儀器外出測量的生活時(shí),我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床,帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工.
測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種,如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為測量工程專業(yè)的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。
限度的減少測量誤差的方法,即要作到:
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器、
(2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。
(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率。通過工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與他人的交際、合作的能力。
測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展,讓我更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科,也為我今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展,我更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí),真正的工程實(shí)習(xí)顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識。事實(shí)也確實(shí)是如此,通過這次實(shí)習(xí),我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。這次實(shí)習(xí)也讓我們明白了,土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。
測量社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七
離開了十來天去搞《地籍測量》實(shí)習(xí)。地點(diǎn)是邯鄲武安市上團(tuán)稱鄉(xiāng)。本次實(shí)習(xí)學(xué)到的東西感覺比以往幾次都多。而且也實(shí)用的多。回到學(xué)校雖然身體有點(diǎn)疲憊,但更多的是充實(shí)。
地籍測量實(shí)習(xí)報(bào)告(資環(huán)03-1liufeng)
一、實(shí)習(xí)目的
1.了解當(dāng)前土地管理部門的工作程序和業(yè)務(wù)流程。2.熟練掌握地籍測量儀器(經(jīng)緯儀)的操作方法。
3.掌握界址點(diǎn)測量的外業(yè)實(shí)施方法和界址點(diǎn)坐標(biāo)的計(jì)算。
4.熟練掌握地籍調(diào)查的程序,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制。
地籍調(diào)查的目的是為了獲取每一宗地的位置、權(quán)屬、界線、數(shù)量、用途、等級等基本信息,為土地登記帶給依據(jù)資料。
地籍調(diào)查構(gòu)成的資料成果主要有:
(1)地籍調(diào)查表、宗地草圖和界址點(diǎn)、界址邊勘丈原始記錄。
(2)地籍控制測量原始記錄、控制點(diǎn)網(wǎng)圖和平差計(jì)算成果。
(3)解析界址點(diǎn)成果表。
(4)地籍鉛筆原圖和著墨底圖、地籍圖分幅接合表及宗地圖。
(5)面積量算成果及土地分類匯總統(tǒng)計(jì)表。
(6)地籍調(diào)查報(bào)告。
二、實(shí)習(xí)時(shí)光、地點(diǎn)
一)野外實(shí)習(xí)
時(shí)光:xx年6月19日--6月26日
地點(diǎn):武安市上團(tuán)城鄉(xiāng)上團(tuán)城三街
二)校內(nèi)資料整理
時(shí)光:6月27日--7月6日
地點(diǎn):河北工程大學(xué)
三、實(shí)習(xí)具體資料
地籍調(diào)查是土地登記工作中為確定土地權(quán)屬、明析產(chǎn)權(quán)的實(shí)質(zhì)性調(diào)查,其成果資料是保護(hù)土地所有者和土地使用者合法權(quán)益、解決土地產(chǎn)權(quán)糾紛的重要憑據(jù)。同時(shí),透過地籍調(diào)查還可全面掌握一個(gè)地區(qū)的土地類型、數(shù)量、分布和利用狀況,以及土地在國民經(jīng)濟(jì)各部門之間、在各種經(jīng)濟(jì)成分之間的分配狀況,從而為建立科學(xué)的土地管理體系,為合理利用和保護(hù)土地,為制定土地利用規(guī)劃、計(jì)劃及有關(guān)政策、實(shí)現(xiàn)耕地總量動(dòng)態(tài)平衡、調(diào)控土地供需、規(guī)范土地市場等帶給信息保障。
地籍測量是為滿足地籍調(diào)查中對確定宗地的權(quán)屬界線、位置、形狀、數(shù)量等地籍要素的水平投影的需要而進(jìn)行的測量工作,是服務(wù)于地籍管理的一種專業(yè)測量。其主要任務(wù)是根據(jù)權(quán)屬調(diào)查依法認(rèn)定的權(quán)屬界址和使用性狀,實(shí)地測量每宗土地的權(quán)屬界址點(diǎn)及其他地籍要素的平面位置。
一)實(shí)習(xí)地基本概況:
武安市是一座以工業(yè)為主,各行業(yè)全面發(fā)展的新興城市,地處晉、冀、豫三省交界地帶。全市總面積1806平方公里,轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),502個(gè)行政村,總?cè)丝?8萬。1999年,全市國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)53。6億元,財(cái)政總收入4。12億元,綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力位居河北省“十強(qiáng)”縣(市)之列。武安礦產(chǎn)資源豐富。目前已探明礦產(chǎn)有5大類、23個(gè)礦種,其中煤、鐵、石灰?guī)r、非金屬資源尤為豐富。煤炭總儲量23億噸,其中地方占有儲量3。13億噸;鐵礦總儲量5。5億噸,礦體104處;石灰?guī)r遍及全市,總量達(dá)700多億噸。
交通、通訊便利,投資環(huán)境優(yōu)越。境內(nèi)公路四通八達(dá),國道、省道貫通全境,全市412個(gè)行政村通上了柏油路;邯長鐵路穿境而過,境內(nèi)鐵路總長118公里,越境鐵路達(dá)5條,火車站點(diǎn)18個(gè);全市城鄉(xiāng)電話總?cè)萘窟_(dá)5萬余門,實(shí)現(xiàn)了村村通電話。城市建設(shè)初具規(guī)模,市區(qū)建成面積達(dá)15平方公里,構(gòu)成居民區(qū)、貿(mào)易區(qū)、工業(yè)區(qū)、文化區(qū)的總體格局。城市面貌日新月異,城市功能不斷完善,先后榮獲“全國城市規(guī)劃管理先進(jìn)單位”和“市容環(huán)境管理優(yōu)秀城市”稱號。
工業(yè)基礎(chǔ)雄厚。目前已構(gòu)成冶金、煤炭、建材、機(jī)械、電力、輕工、化工、食品八大行業(yè)、20多個(gè)門類、800多種產(chǎn)品。年產(chǎn)鐵礦石600萬噸,鐵精粉500萬噸,煤炭300萬噸,水泥200萬噸。擁有武安市宏泰泵業(yè)有限公司、武安市醫(yī)用膠廠、武安市交通工業(yè)集團(tuán)公司等一批知名企業(yè)。全市有20多種產(chǎn)品榮獲省部優(yōu)稱號。矸石電廠熱電聯(lián)產(chǎn)工程、焦化廠供氣、水泥廠回轉(zhuǎn)窯改造、市啤酒廠12萬噸擴(kuò)建工程等一批重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施,為武安經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮著重要作用。
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展較快。肉雞、生豬、板栗、花椒、香菇等10大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值達(dá)8億元。其中蛋雞、生豬、干果、香菇已初步構(gòu)成生產(chǎn)、加工、銷售一體的經(jīng)濟(jì)格局。畜牧業(yè)年產(chǎn)值達(dá)6億元。1999年糧食總產(chǎn)20。6萬噸。
二)地籍調(diào)查:
我們對上團(tuán)城三街1000余戶宅基地進(jìn)行了調(diào)查,分別填寫了地籍調(diào)查表。在調(diào)查過程中,老宅基地是調(diào)查的重點(diǎn),同時(shí)也是難點(diǎn)。因?yàn)橛嘘P(guān)宅基地糾紛就源于此。老宅基地特點(diǎn)是多數(shù)是一院多戶。在宅基地分?jǐn)偵洗嬖谥艽蠓制?。另外,由于本地?jīng)濟(jì)發(fā)展和時(shí)光的推移,許多老宅都已經(jīng)倒塌。出現(xiàn)了大面積的空心村。這是本次調(diào)查要解決的問題之一。
三)地籍控制測量:
地籍測量和一般測量工作的施測一樣,也務(wù)必遵循“先整體后局部”、“先控制后細(xì)部”的原則,首先進(jìn)行地籍控制測量。地籍控制測量分為平面控制測量和高程控制測量。對地籍測量來說,通常只對測區(qū)建立平面控制,僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才實(shí)施高程控制測量。
本次地籍控制測量主要利用導(dǎo)線控制,依據(jù)當(dāng)?shù)匾呀?jīng)給出的控制點(diǎn)來控制主要街道的位置以及一些房角點(diǎn)位置。以便最后準(zhǔn)確繪制地籍利用現(xiàn)狀圖。地籍細(xì)部測量在地籍控制測量的基礎(chǔ)上進(jìn)行,其目的是測定每宗地的權(quán)屬界址點(diǎn)位置、形狀、面積等基本狀況。地籍細(xì)部測量工作的資料是:
(1)土地權(quán)屬界址點(diǎn)及其他地籍要素的測定。
(2)繪制基本地籍圖。
(3)面積量算。
四)宗地草圖繪制及調(diào)查表填寫
宗地草圖是在權(quán)屬調(diào)查時(shí)實(shí)地繪制的,描述宗地位置、界址點(diǎn)、界址邊和相鄰宗地關(guān)系的實(shí)地記錄。資料包括:本宗地號、門牌號和土地使用者名稱;本宗地界址點(diǎn)、界址點(diǎn)編號;相鄰宗地號、門牌號和土地使用者名稱;界址邊長、界址點(diǎn)與鄰近地物點(diǎn)相關(guān)距離和條件距離;確定宗地界址點(diǎn)位置、界址邊方位所務(wù)必的或其他需要的建筑物、構(gòu)筑物等。
宗地草圖務(wù)必在實(shí)地邊勘丈邊繪制,不得涂改,不得復(fù)制,其資料有確定宗地界址點(diǎn)位置的各種丈量記錄和描述,因此宗地草圖是解決土地權(quán)屬糾紛、恢復(fù)宗地界址的重要憑據(jù)。
我們依據(jù)以上要求繪制宗地草圖,明確了每家每戶的宗地四至,界址點(diǎn),界址邊長度,之后填寫地籍調(diào)查表。對于老宅基地的調(diào)查表資料共用狀況進(jìn)行了明確的描述,并且準(zhǔn)確計(jì)算了共用面積。
五)實(shí)習(xí)地的宅基地利用現(xiàn)狀圖的繪制
野外工作完成后,我們把調(diào)查和測量的數(shù)據(jù)匯總整理,進(jìn)行地籍原圖(宅基地利用現(xiàn)狀圖)的繪制。
地籍原圖是透過土地權(quán)屬調(diào)查和地籍測量的數(shù)據(jù)資料繪制而成的,包括以下主要資料:
(1)地籍要素:包括行政界線、街坊界線、宗地的界址點(diǎn)、界址線、地籍號、用途、面積、坐標(biāo)、土地使用者或所有名稱及土地等級等。
(2)圖廓線、坐標(biāo)格網(wǎng)、控制點(diǎn)等數(shù)學(xué)要素。
(3)河流、道路、建筑物、構(gòu)筑物等地物要素。
地籍原圖是土地權(quán)屬法律憑證的原圖。在地籍原圖的基礎(chǔ)上,量算宗地面積及其他要素的面積,并蒙繪、復(fù)制宗地圖,作為土地證書和宗地檔案的附圖。
本圖件的繪制,我們首先把數(shù)據(jù)展繪到一張大坐標(biāo)紙上,修改無誤后進(jìn)行電腦掃描,然后用cad軟件進(jìn)行描圖。最終整理出一張整潔美觀的圖紙,呈交給土地管理部門。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
透過實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)了以下資料:
1)使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測角、測邊;初步掌握了圖根、地籍控制測量、地形圖、地籍圖的測繪工作。
2)掌握了土地調(diào)查、地籍測量、土地整理、土地利用規(guī)劃
3)地籍管理、土地利用管理和研究土地利用,編制及實(shí)施土地規(guī)劃的潛力;
4)熟悉國家有關(guān)土地資源管理的方針政策和法規(guī),了解社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展中土地資源管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
五)實(shí)習(xí)感受
本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)收獲頗多,感受頗深。收獲是學(xué)到了許多課堂以外的東西,許多時(shí)候現(xiàn)實(shí)工作與課堂資料存在著很大的差距,這時(shí)我們就務(wù)必以實(shí)際狀況為準(zhǔn)。此外,我還感受到此刻農(nóng)村的土地管理上存在著很多問題:
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2。有很多地方存在著違章建筑,有的人家把自家車庫建到了宅基地以外,嚴(yán)重影響了別人的交通。
3。農(nóng)村缺乏整體的規(guī)劃,房屋道路參差不齊。超多新宅基地還在吞噬農(nóng)用耕地。
因此借這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也想提醒有關(guān)部門加以注意。更好的做好新形勢下的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
測量社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八
2.掌握垂直角及豎盤指標(biāo)差的記錄與計(jì)算方法。
實(shí)習(xí)任務(wù):在校園內(nèi)選擇一控制點(diǎn)做測站點(diǎn),距測站點(diǎn)約80米長的的場地上選擇另兩個(gè)照準(zhǔn)點(diǎn),在照準(zhǔn)點(diǎn)上分別架覘板,用dj11經(jīng)緯儀按要求分別測量其垂直角一測回。
實(shí)習(xí)過程:1.在給定的已知點(diǎn)上安置好經(jīng)緯儀,對中、整平,盤左位置照準(zhǔn)覘板(用十字絲的橫絲切準(zhǔn)覘板中心),讀取其豎盤讀數(shù)l,記錄表格中。2.盤右位置照準(zhǔn)覘板,讀取其豎盤讀數(shù)r。記錄表格中。3.并通過豎盤指標(biāo)差和垂直角的計(jì)算公式計(jì)算出指標(biāo)差和垂直角。
實(shí)習(xí)課題五:四等水準(zhǔn)測量
實(shí)習(xí)時(shí)間:7月11日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):荊沙河沿岸
實(shí)習(xí)目的
:1.熟悉水準(zhǔn)路線的選定、布置。2.掌握四等水準(zhǔn)測量路線的觀測、記錄、計(jì)算檢核以及集體配合、協(xié)調(diào)作業(yè)的施測過程
3.掌握水準(zhǔn)測量路線成果檢核及數(shù)據(jù)處理方法。
4.學(xué)會(huì)獨(dú)立完成一條閉合水準(zhǔn)測量路線的實(shí)際作業(yè)過程。
實(shí)習(xí)任務(wù):每一個(gè)獨(dú)立完成一條閉合水準(zhǔn)路線的觀測。
實(shí)習(xí)過程:1.根據(jù)給定的已知高程點(diǎn),在測區(qū)選擇數(shù)十站(必須是偶數(shù)站),形成一條閉
合水準(zhǔn)路線。2.四等水準(zhǔn)測量的觀測順序是:“后-后-前-前”,“黑-黑-紅-紅”。3.后視標(biāo)尺立在已知點(diǎn)(或待測點(diǎn))上,在前面合適的位置架設(shè)水準(zhǔn)儀(距離為40-80m),扶前視標(biāo)尺的同學(xué),從后視標(biāo)尺開始量步子到儀器,然后從儀器開始向前相同的步子放上尺墊,并立尺。4.整平儀器,進(jìn)行觀測,記錄觀測數(shù)據(jù)并進(jìn)行測站檢核。5.第一站施測完并檢核無誤后,水準(zhǔn)儀搬至第二站,上一站的前視立尺員不動(dòng)作為本站后視,上一站的后視立尺員則從本站的后視立尺點(diǎn)開始量步子到儀器,然后從儀器開始向前量相同的步子放上尺墊并立尺,作為本站的前視標(biāo)尺,依此類推。11.水準(zhǔn)路線施測完畢后,應(yīng)求出水準(zhǔn)路線高差閉合差,以對水準(zhǔn)測量路線成果進(jìn)行檢核。7.在高差閉合差滿足要求時(shí),對閉合差進(jìn)行調(diào)整,求出數(shù)據(jù)處理后各待測點(diǎn)的高程。
這次寒假實(shí)踐,我到了我們當(dāng)?shù)氐慕ㄖさ?,因?yàn)橛杏H屬在那里,儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦,地貌相對簡單,但在這實(shí)習(xí)的十多天里還是體會(huì)到了從未有過的艱辛?,F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來,那十多天的經(jīng)歷,雖然艱苦,但卻學(xué)到了很多,不僅僅是測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐。說實(shí)話,,在最初幾天的新鮮感過后,每天重復(fù)而乏味體力勞動(dòng),讓我有些怨聲載道,但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后,所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實(shí)現(xiàn)在想來,也許絕大多數(shù)工作都是如此,這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。當(dāng)幾天之后,我們習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床,扛著測量儀器外出測量的生活時(shí),我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床,帶上家伙到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工.
測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種,如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為測量工程專業(yè)的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。
通過這次實(shí)習(xí),鍛煉了很多測量的基本能力。首先,是熟悉了全站儀的用途,熟練了全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器、
(2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。
(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,《蓮~山
課件
》多次測量取平均值等來減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:從整體到局部、先控制后碎部、由高級到低級的工作原則,并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率。通過工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與他人的交際、合作的能力。測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展,讓我更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科,也為我今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展,我更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí),真正的工程實(shí)習(xí)顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識。事實(shí)也確實(shí)是如此,通過這次實(shí)習(xí),我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。這次實(shí)習(xí)也讓我們明白了,土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。
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測量社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九
控制測量社會(huì)實(shí)踐是在課堂學(xué)習(xí)結(jié)束后集中性的的實(shí)踐,將課堂上所講的內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合和深化,所以我們的老師安排了折尺社會(huì)實(shí)踐??刂茰y量是在一定能夠區(qū)域,按照測量任務(wù)所要求的精度,測定一系列地面標(biāo)志點(diǎn)的水平位置和高程,建立起控制網(wǎng)。測定控制點(diǎn)水平位置叫平面控制測量,同理控制點(diǎn)高程測定叫高程控制測量。我們這次的任務(wù)分為:導(dǎo)線測量,三角測量,水準(zhǔn)測量。測量工作的首要原則是“先控制,后碎部?!彼钥刂茰y量是各種測量的基礎(chǔ)。所以社會(huì)實(shí)踐時(shí)教學(xué)安排的重要環(huán)節(jié),通過社會(huì)實(shí)踐,不僅可以了解控制測量的全過程,系統(tǒng)的掌握儀器的操作與檢校,待定點(diǎn)的計(jì)算,而且可以為以后解決實(shí)際工作中的有關(guān)的問題打下基礎(chǔ),同時(shí)是自己在組織和實(shí)際工作能力得到初步的初步鍛煉。在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,踏實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng),吃苦耐勞的干勁和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。雖然途中我們遇到了一些意見上的分歧,可是經(jīng)過協(xié)商,討論,查閱有關(guān)資料并通過老師的指導(dǎo),我們不但解決了遇到問題,同時(shí)進(jìn)一步提高了我們協(xié)作能力。所以這次社會(huì)實(shí)踐我們很順利的完成了。
導(dǎo)線測量
導(dǎo)線測量:在地面上選定一系列點(diǎn)連成折線,在點(diǎn)上設(shè)置測站,然后采用測邊、測角方式來測定這些點(diǎn)的水平位置的方法。導(dǎo)線測量是建立國家大地控制網(wǎng)的一種方法,也是工程測量中建立控制點(diǎn)的常用方法。所以導(dǎo)線測量的主要任務(wù)是:選點(diǎn)、測角、測邊、定向。
踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志
(一)首先應(yīng)根據(jù)測量的目的、測區(qū)的大小以及測圖比例尺來確定導(dǎo)線的導(dǎo)線,然后再到測區(qū)內(nèi)踏勘,根據(jù)測區(qū)的地形條件確定導(dǎo)線的布設(shè)形式。最好是結(jié)合已有的可利用的測量成果綜合考慮布點(diǎn)方案。
導(dǎo)線點(diǎn)位選定后,要用標(biāo)志將點(diǎn)位在地面上標(biāo)定下來。一般的圖根點(diǎn)常用木樁、鐵釘?shù)葮?biāo)志標(biāo)定點(diǎn)位。點(diǎn)位標(biāo)定后,應(yīng)進(jìn)行點(diǎn)的統(tǒng)一編號,并且應(yīng)繪制點(diǎn)之記略圖,以便于尋找點(diǎn)位。
(二)邊長的測量
導(dǎo)線邊長可用測距儀、全站儀直接測量,也可用鋼尺丈量。若用測距儀、全站儀測定,應(yīng)往返各測一次,達(dá)到精度要求后取其平均值作為最后結(jié)果。測定時(shí),可以測定斜距,觀測豎直角,然后改正為水平距離。也可以直接測定水平距離。
若用鋼卷尺直接丈量,應(yīng)同向丈量兩次或往返各丈量一次,對于圖根導(dǎo)線,相對誤差小于或等于1/說,取其平均值最后結(jié)果。
(三)觀測水平角
導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角用經(jīng)緯儀采用測回法觀測。導(dǎo)線的等級不同,使用儀器類型不同,那么,測回?cái)?shù)也不同。圖根導(dǎo)線用dj6光學(xué)經(jīng)緯儀觀測一測回即可。導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角有左角、右角之分,可以觀測左角,也可以觀測右角。但同一導(dǎo)線要觀測左角就確定為左角,要觀測右角就確定為右角,以免計(jì)算坐標(biāo)時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤。
(四)定向:
1、獨(dú)立導(dǎo)線:用羅盤儀測定起始邊的方位角。
2、當(dāng)導(dǎo)線與高級控制點(diǎn)連接時(shí),應(yīng)由已知點(diǎn)的坐標(biāo)反算已知邊的方位角。
導(dǎo)線測量計(jì)算的目的是求得各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。
步驟:
第一步:先只考慮角度閉合條件角度閉合差應(yīng)該“反符號平均分配”。
第二步:用改正后的角值計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量,再計(jì)算量個(gè)坐標(biāo)閉合差。
第三步:只考慮x坐標(biāo)閉合條件。把x坐標(biāo)閉合差“反符號按邊長
為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”
第四步:只考慮y坐標(biāo)閉合條件。把y坐標(biāo)閉合差“反符號按邊長為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”
閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算
1.角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整n邊行的內(nèi)角和應(yīng)為:(n-2)*180
2.導(dǎo)線邊坐標(biāo)方位角的計(jì)算相同前進(jìn)方向的相鄰兩條導(dǎo)線邊,其坐標(biāo)方位角的關(guān)系為或
3.相鄰導(dǎo)線點(diǎn)之間的坐標(biāo)增量計(jì)算坐標(biāo)增量:就是兩導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)值之差,也就是從一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)到另一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。
4.坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算與調(diào)整標(biāo)增量閉合導(dǎo)線的縱、橫坐標(biāo)增量代數(shù)和在理論上應(yīng)該分別等于零。
水準(zhǔn)測量
水準(zhǔn)測量是利用一條水平視線,并借助水準(zhǔn)尺,來測定地面兩點(diǎn)間的高差,這樣就可由已知點(diǎn)的高程推算出未知點(diǎn)的高程。
水準(zhǔn)儀的使用包括儀器的安置、粗略整平、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平和讀數(shù)等操作步驟。
一、安置水準(zhǔn)儀
打開三腳架并使高度適中,目估使架頭大致水平,檢查腳架腿是否安置穩(wěn)固,腳架伸縮螺旋是否擰緊,然后打開儀器箱取出水準(zhǔn)儀,置于三腳架頭上用連接螺旋將儀器牢固地固連在三腳架頭上。
測量社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
1。地形圖測繪實(shí)習(xí)地點(diǎn):湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)龍泉山地區(qū)
2。地形圖識圖實(shí)習(xí)地點(diǎn):湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)花山地區(qū)
實(shí)習(xí)小組信息:
組別:地球科學(xué)學(xué)院011081班測量6組
指導(dǎo)老師:賴祖龍
組長:江曉斌
組員:辛悅、孫軍、朱令、劉超、崔永國、屈超
組員分工:
選點(diǎn)與跑尺:朱令、崔永國
觀測與讀數(shù):屈超
記錄與計(jì)算:辛悅、孫軍
描點(diǎn)與繪圖:江曉斌、劉超
特說說明:因12月18日武漢大霧,無法進(jìn)行測繪工作,故原定于18日進(jìn)行的測繪實(shí)習(xí)改為識圖實(shí)習(xí),19日繼續(xù)進(jìn)行測繪實(shí)習(xí)。實(shí)際日程安排為16、17、19三日進(jìn)行測繪實(shí)習(xí),18日進(jìn)行識圖實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的與要求:
測量學(xué)實(shí)習(xí)是測量學(xué)教學(xué)的重要組成部分,其目的使學(xué)生鞏固、擴(kuò)大和加深從課堂學(xué)到的理論知識,獲得實(shí)際測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,進(jìn)一步掌握測量儀器的操作方法,提高計(jì)算和繪圖潛力,對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,會(huì)認(rèn)識地形圖,能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn),并在實(shí)習(xí)的過程中增強(qiáng)其獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生透過本次實(shí)習(xí)應(yīng)到達(dá)如下要求:
1。掌握經(jīng)緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法;
2。掌握地形測圖的基本方法,能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作潛力;
3。能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn);
4。各小組分工明確、透過合作完成測量任務(wù),增強(qiáng)獨(dú)立工作潛力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)及資料:
(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪:
1。測區(qū):湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學(xué)學(xué)院011081班測繪區(qū)域
2。任務(wù):透過3天的地形圖測繪實(shí)習(xí),每小組要取得200個(gè)左右的測點(diǎn)數(shù)據(jù),并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1:1000,等高距2m的20cm*20cm的地形圖。
3。資料:
(3)過程:
為期3天的測繪實(shí)習(xí)是在江夏區(qū)的龍泉山進(jìn)行。那里的山算不得山,站在這山測那山,高差但是幾米,地形圖居然能夠用等高距為2米的等高線來描繪。山上的植物只有三種--枯草、高矮不一樣的樹和最難纏的荊棘。對于我們的測繪而言,草是極具用心作用的,它們能夠?yàn)槲覀兊男菹Ыo軟墊。而樹具有極強(qiáng)的阻擋視線的作用,需要強(qiáng)調(diào)的是,那里的手機(jī)信號也受到樹兒們的強(qiáng)烈阻擋,以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。至于萬人的荊棘,它不僅僅刮壞了弟兄們的衣服褲子,劃傷了同志們的手,還嚴(yán)重阻擋我們前進(jìn)的道路。
第一天,大家都沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。到達(dá)指定區(qū)域后,各組殺向各方,去尋找前一日展在圖上的控制點(diǎn)。不論是基地班、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班,絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點(diǎn),而基地班的點(diǎn)對于我們是沒有好處的。我延著似乎有人走過的小路獨(dú)自前行。在路邊發(fā)現(xiàn)了“地大i17”,短暫的興奮后,我繼續(xù)前行,i17并不是我們要找的點(diǎn)。走了大約80米,“地大i15”的樁子又一次吸引了我,但它同樣不是我的目標(biāo)。旁邊的山上似乎有片草叢,那里或許有控制點(diǎn)吧??戳丝粗苓?,還沒有人跟上我,略加思索,我決定上山。拿著圖板,穿過了一片荊棘,累得滿頭大汗,最后到了山頂。那里果然有點(diǎn),“地大i05”,這不是我們的點(diǎn)。又一次抬頭時(shí),我已經(jīng)看不到地大的人了,決定了一下方向,下山。但是我找不到上山時(shí)的路了。沒路了怎樣辦,開路唄。戴好手套后,我用20分鐘開了一條路下了山,到了主路?!暗卮骾40”也是這樣找到的,它在i15對面的山坡上。估計(jì)這座山上還會(huì)有控制點(diǎn),我就爬了上去。這時(shí)的我已有些疲憊。站在山腰上休息了一下。突然,下方的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。經(jīng)過一番與荊棘的斗爭,我到了那個(gè)地方。那里果然有控制點(diǎn),“地大i13”,它依然不是我們6組展在圖上的點(diǎn)。
每一件事情都不是很容易就能做成的,就連召集全組的同志都是如此的困難。在幾乎喊啞了大家的嗓子后,我們7個(gè)人總算湊齊了。對前一段的尋點(diǎn)做了短暫總結(jié),我們決定在控制點(diǎn)旁邊架設(shè)支點(diǎn),代替控制點(diǎn)。實(shí)際證明,這是多么英名而偉大的決定啊!這次會(huì)議成為了6組測繪全程的轉(zhuǎn)折。一切就緒后,已經(jīng)10點(diǎn)多了,離當(dāng)日結(jié)束測繪時(shí)光還有2個(gè)半小時(shí)。經(jīng)過我組同志的全力奮戰(zhàn),我們之后居上,當(dāng)日測得50個(gè)點(diǎn),為后兩日測繪的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由于我組對困難預(yù)計(jì)不足,導(dǎo)致全組成員在當(dāng)日的實(shí)習(xí)中把大部分的時(shí)光和精力浪費(fèi)在找控制點(diǎn)上。當(dāng)日測繪工作結(jié)束后,我們6組成員聚在一齊交流了經(jīng)驗(yàn),并對第二天的測量做了更加具體的安排。大家相互鼓勵(lì),要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚(yáng)這天我組在找控制點(diǎn)的過程中表現(xiàn)出的不怕苦,不怕累的精神,高質(zhì)量地完成測繪任務(wù)。
12月17日早,大家吃過飯后坐中國地質(zhì)大學(xué)校車又一次前往龍泉山。沿途的景物已經(jīng)變得熟悉,大家都沒有了前一天的好奇,各自拿著圖板和記錄本為即將開始的工作做著用心的準(zhǔn)備。40分鐘后,我們到達(dá)龍泉山。一下車,我們測量6組按照事先的安排不跟隨大部隊(duì),直接前往我們的控制點(diǎn)--“地大i06”。i06的位置是在兩個(gè)山之間的鞍部,周圍高樹較多,短暫地商量后,我們果斷地放下了它,決定在其附近視野更加開闊地地方建立支點(diǎn)i06-1。將經(jīng)緯儀對中整平、消除視差后,我組的測繪工作正式開始,大家立即投入工作狀態(tài)。負(fù)責(zé)選點(diǎn)跑尺的朱令和崔永國同學(xué)先是圍繞著i06-1樹立視距尺。我讀取的數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗(yàn)出現(xiàn)多次出現(xiàn)“零誤差”。負(fù)責(zé)計(jì)算的辛悅和孫軍同學(xué)也加快了步伐,一組組數(shù)據(jù)很快傳遞給負(fù)責(zé)繪圖的江曉斌和劉超同學(xué)手里。整個(gè)小組緊張而忙碌。i06-1的支點(diǎn)位置之優(yōu)越,視野之開闊很快得到驗(yàn)證。我們在那里所能測到的最遠(yuǎn)的點(diǎn)就是011081班測繪區(qū)域的邊緣。在中午補(bǔ)給的時(shí)光,組長召集全組交流上午工作經(jīng)驗(yàn),負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的組員都提出了相應(yīng)推薦,決定接下來先繼續(xù)在i06-1進(jìn)行測繪,結(jié)合上午描出的圖上點(diǎn)的位置,在測區(qū)邊緣進(jìn)行補(bǔ)點(diǎn),然后轉(zhuǎn)到“地大i16”控制點(diǎn)。
在17日的測繪中,我們補(bǔ)齊了東邊的未知區(qū)域并利用i16點(diǎn)居于測區(qū)中心的位置優(yōu)勢向四周超多輻射測點(diǎn),進(jìn)一步完善了東北、西北和東南方向的數(shù)據(jù),并測得3條山脊線和2條山谷線。思考到控制點(diǎn)周圍的地形給跑尺人員帶來的巨大難度,雖然測點(diǎn)個(gè)數(shù)與前日相近,但我組的測繪實(shí)習(xí)最艱難的部分已經(jīng)完成,三個(gè)方向的地形圖已具雛形。測繪結(jié)束的時(shí)光又一次到來,兩日的工作已使大家變得比較疲憊。
12月19日,我們繼續(xù)到龍泉山地區(qū)進(jìn)行測繪。分析之前兩天所描繪的測點(diǎn)位置,我們發(fā)此刻測區(qū)的西南方向我組缺乏足夠數(shù)據(jù)。因此決定在地大“地大i32”附近建立支點(diǎn)i32-1,對測區(qū)西南方向展開廣闊的測量工作,并對東北、西北、東南三個(gè)方向補(bǔ)充適當(dāng)數(shù)量的測點(diǎn)。經(jīng)過全組成員的共同努力,我們測量6組在12點(diǎn)之前完成了全部測量工作,負(fù)責(zé)繪圖的同學(xué)開始了最后的繪制等高線的工作。13:20我們完成了在測區(qū)的全部工作,乘坐中巴回到中國地質(zhì)大學(xué),結(jié)束了4天的測量學(xué)實(shí)習(xí)。
(二)持圖實(shí)地跑點(diǎn)實(shí)習(xí):
1。地點(diǎn):湖北省武漢市江夏區(qū)花山地區(qū)測量6組路線
2。任務(wù):到達(dá)圖上表示的9個(gè)指定地點(diǎn)中的至少5個(gè),將實(shí)地編號標(biāo)注到地圖上
3。資料:
(1)全組成員集中分析地圖,確定初始路線;
(2)按照初始路線尋找指定點(diǎn);
(3)過程:
20xx年12月18日晨,我們接到臨時(shí)變更通知。由于武漢今日大霧,不便于觀測,原定于18日進(jìn)行的測繪實(shí)習(xí)更改為識圖實(shí)習(xí)。這樣我們就要前往花山地區(qū)進(jìn)行實(shí)地的跑點(diǎn)了。這天,我們從測量工程系拿到的不是經(jīng)緯儀、三角架和視距尺,而是一張花山地區(qū)的地圖。這是一張已經(jīng)泛黃的,1973年繪成的地圖,上方采用的最接近成圖時(shí)光的數(shù)據(jù)是1969年的。圖上畫了9個(gè)框框,它們標(biāo)注的就是我們組這天要到的地方。雖然每個(gè)小組的地圖是一樣的,但上方被標(biāo)注的點(diǎn)卻是不一樣的。也就是說,我們的目的地可能有重合,但不會(huì)是每個(gè)目的地都一樣。因此,各組之間幾乎獨(dú)立的,合作被限定在了組內(nèi)。老師告訴我們,圖上表示的一個(gè)池塘已經(jīng)填掉了,變成了農(nóng)田,圖上表示的湖北省林業(yè)科學(xué)研究所已經(jīng)更改了地址。這加重了我們對這張地圖的懷疑,其他的地方就沒有變化嗎?我們要找的點(diǎn)在實(shí)地被標(biāo)注在電線桿、石板橋、池塘壁等地方,而且這些點(diǎn)上是有編號的,我們只有真正到過這些點(diǎn)才能明白它們的編號。按照要求,我們要把這些編號標(biāo)注在地圖上。9個(gè)圖上的點(diǎn),我們要至少找到5個(gè)。
這天下車的地方與前兩日不一樣,那里是花山地區(qū)。組員們捧著這張地圖走向了一片未知區(qū)域。地圖成了我們不會(huì)迷路的保障。跟著大部隊(duì),我們翻過了第一座山,山的背后是公墓。很快我們到了第一個(gè)路口,我們要找的一個(gè)點(diǎn)在向東的方向,其他點(diǎn)在向西的方向,而且那個(gè)獨(dú)立的點(diǎn)要翻過一座高山才會(huì)到達(dá)。分析了利弊后,我們決定放下它。放下它就意味著放下大部隊(duì),我們組成了少數(shù)走向西道路的小組。比較了圖上池塘的位置,我們最后找到了它,地圖告訴我們,那里有地大的點(diǎn)。在一個(gè)田邊的電線桿上,我們看到了“地大s97”。這是我們的第一個(gè)成果。沿著池塘邊的公路,我們繼續(xù)前行,過了1個(gè)比較大的村子。重新看了一遍地圖,比較了實(shí)地,我們很快看到了遠(yuǎn)方我們要找的村子。為了抄近路,我們進(jìn)了稻田。秋天的稻田已是十分空曠,但湖北多湖的特點(diǎn)注定那里是泥濘的。選取了走農(nóng)田,那么可能出現(xiàn)的點(diǎn)就只能在電線桿上。直到走出稻田,我們也沒有發(fā)現(xiàn)要找的點(diǎn)。小組立刻調(diào)整策略,提出要堅(jiān)信手中的地圖,要找的點(diǎn)不會(huì)個(gè)性難找。很快這個(gè)點(diǎn)被我們在村西邊的馬路上的電線桿上找到了。
之后我們在石洞村找到了第三個(gè)點(diǎn)。使我們陷入困境的是在大楊村附近的點(diǎn)。我們沿著路一向前進(jìn)去尋找大楊村,而岔路口的方向選取錯(cuò)誤讓我們到了下劉村,這個(gè)村子在大楊村的正北方。又是一次穿越稻田,路上還看到很多水牛。這次穿越是被迫的,因?yàn)榇髼畲寰驮谇胺?。費(fèi)盡了周折我們找到了第四個(gè)點(diǎn)。眼看著時(shí)光要到11:30了,加快步伐到達(dá)制定的水庫。找到了最后一個(gè)點(diǎn)后,我們就很快找到了圖上表示的公路,但是圖上表示的公路似乎是一條小路,我們認(rèn)真地做了比較,做了確定后便沿著它走下去。沿路的很多地方圖上都沒有表示,而且圖上表示的在實(shí)際中很多也沒有看到。但是,我們反復(fù)核對后,找到了“老林業(yè)科學(xué)研究所”,這讓我們放心大膽地沿著它走到了九峰山革命烈士陵園。到達(dá)了一條大的公路后,我們實(shí)際上已經(jīng)取得了當(dāng)日跑點(diǎn)的成功。走到指定終點(diǎn)--加油站的時(shí)候,12:43分,我們是011081班第一個(gè)到達(dá)的小組。大家的鞋已經(jīng)變成了泥土的顏色,衣服也弄臟了,頭發(fā)上都是灰塵的痕跡。有的同學(xué)坐下一會(huì)就睡著了。這一天是疲憊而幸福的。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):
在測繪實(shí)習(xí)過程中,我負(fù)責(zé)的是觀測與讀數(shù)。我們在實(shí)際測繪中,沒有一次采用在控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀,而是選取若干視野開闊,位置更加優(yōu)越的支點(diǎn)。這樣就要多次驗(yàn)證、計(jì)算支點(diǎn)的數(shù)據(jù),確保支點(diǎn)的數(shù)據(jù)誤差較小,進(jìn)而測得其他位置點(diǎn),根據(jù)支點(diǎn)數(shù)據(jù)計(jì)算未知點(diǎn)數(shù)據(jù)。采用這種方法節(jié)省了超多的時(shí)光,使我們的測量更加方便。另外就是在觀測人員讀完上中下絲讀數(shù)后,要及時(shí)讓跑尺人員選取下一個(gè)點(diǎn)。因?yàn)榻?jīng)緯儀此時(shí)在水平和豎直方向都已鎖定,水平度盤與豎直度盤的讀書固定,所以在讀角度之前就能夠讓跑尺人員離開當(dāng)時(shí)的位置。這樣做能夠加快測繪進(jìn)度,讓跑尺人員得到足夠休息。
在識圖實(shí)地跑點(diǎn)的過程中,我們要明白一點(diǎn),就是“盡信圖不如無圖”,要根據(jù)實(shí)地狀況,透過比例尺計(jì)算需要走的大概路程,相信自我的決定。另外一個(gè)很重要的就是要時(shí)刻明白北方向,這樣,地圖才是有用處的。否則,它會(huì)起負(fù)作用。
測量社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的明天”,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)將弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德、努力營造社會(huì)和諧的良好氛圍、讓大學(xué)生們以實(shí)際行動(dòng)為老人家送溫暖、獻(xiàn)愛心、為創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)青春力量作為己任。
鎮(zhèn)敬老院創(chuàng)辦至今將有二十年,有了一支較強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)的管理機(jī)構(gòu)和有一支較有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理人員隊(duì)伍,鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎(chǔ)設(shè)施。敬老院將住房規(guī)范、服務(wù)特色化、廚房標(biāo)準(zhǔn)化、環(huán)境花園化作為標(biāo)準(zhǔn)。房間有二人、三人、四人,全天24小時(shí)護(hù)理,間間有衛(wèi)生設(shè)施,食堂飲食生熟分開,專燒特具病號飯。
在阿姨的帶領(lǐng)下,我和同學(xué)前往一個(gè)房間慰問代養(yǎng)老人。起初在老人面前我們還有些拘謹(jǐn),但老人們的熱情歡迎感染了我們。平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校園來到社會(huì),走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,幫他們整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在,許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院,因?yàn)樽优ぷ髅Α⒓依飿菍痈?、沒人陪自己聊天;更因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。
平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校園來到社會(huì),走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,聽老人們的事跡是如此的著迷,更讓人感到高心的是,居然有的同學(xué)主動(dòng)跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了點(diǎn)水果,點(diǎn)心,還有月餅??蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,那些學(xué)生用自己平時(shí)的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。我們一行人從早上到中午12點(diǎn),走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時(shí)間,大家就跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進(jìn)行就餐。有的老人就餐很不方便,一定需要一邊喂才行。這時(shí)大家早已沒有先前的拘謹(jǐn)同學(xué)們都爭著給老人喂飯,雖然動(dòng)作顯的笨拙。可一見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。下午1點(diǎn)多,等我們吃完飯,一般這時(shí)老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院有個(gè)很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械。有相當(dāng)多的老人們在散步和鍛煉身體,看見我們來了。就和我們一起玩些小游戲。通過聊天,我們了解了老人們?nèi)粘5纳?。老人們有些是在家呆不住,子女工作繁忙,有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣,不過時(shí)間長了逐漸習(xí)慣起來。
老人家在這里都過得很開心,他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將,也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此,老人在這里也可算是可以晚年安康。走出校園來到社會(huì),走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,幫他們整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
通過這次跟老人家的聊天,是我們明白的很多,明白到他們過去的經(jīng)歷,明白他們的辛勞,明白他們對他們兒女的記盼,更明白他們對我們的希望,敬老院的1樓住的老人大多是行動(dòng)較為不便的。2樓的老人有相當(dāng)部分是剛住進(jìn)來沒一年的。我們上了2樓,發(fā)現(xiàn)有些老人在和他們的子女聊天,有的老人在下象棋。大概一個(gè)小時(shí)之后,我們用輪椅把老人家?guī)У疥帥龅牡胤郊?。我們給老人家表演一些小節(jié)目,度過愉快而又難忘的第一天,最后接近11點(diǎn)時(shí)我們以《感恩的心》大合唱作為節(jié)目的壓軸結(jié)束了所有的節(jié)目。
這天一早,我們小隊(duì)一行五人就帶著精心制作的心理健康知識宣傳頁和海報(bào)趕到敬老院,那里的爺爺奶奶們見到我們很高興,對我們要講解的心理保健知識更是充滿好奇。我們緊張的情緒立刻消退了很多,并且都鼓足了信心?;顒?dòng)伊始,我們攙扶著一些行動(dòng)不便的老人進(jìn)入活動(dòng)室里,我們遞給他們早就準(zhǔn)備好的純凈水,可那些爺爺奶奶們卻關(guān)切的把水給我們喝,甚是親切。之后,由團(tuán)隊(duì)里的一位同學(xué)給他們講解心理保健知識,爺爺奶奶們不住地點(diǎn)頭,露出肯定和贊許的神色。爺爺奶奶們聽完后,也親切的告訴我們,你們學(xué)生也得注意健康,好好學(xué)習(xí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。還有一位很健談的爺爺,親切地給我們講述他們那個(gè)年代上學(xué)的情況以及他的親戚家上師范大學(xué)的孩子的一些情況。最后,我們給在場的每位爺爺奶奶單獨(dú)拍照,并答應(yīng)他們等我們把照片洗出來之后,帶著照片再來看望他們,他們連連點(diǎn)頭期待。
實(shí)踐已經(jīng)過去幾天了,可每每想起老人的面龐,我總是動(dòng)容且想念。這些曾經(jīng)也一樣年輕過且貢獻(xiàn)了一生的人逐漸老去,他們確實(shí)需要我們更多的關(guān)注和愛護(hù)。我忽然意識到自己身上的擔(dān)子,我們長大了,肩上有了更多的責(zé)任。這次社會(huì)實(shí)踐讓我懂了很多,社會(huì)上有很多需要我們關(guān)愛的人群,我們應(yīng)該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,盡我們所能去幫助他們,關(guān)心他們,這樣的社會(huì)一定會(huì)和諧。伸出你的手,讓我們手拉手,肩并肩,獻(xiàn)出一份愛,給需要的人帶去一份關(guān)懷。
多彩的大學(xué)生活畫卷向我們展開,林林總總、層出不窮的社團(tuán)活動(dòng)呈現(xiàn)出熱火朝天、一派繁忙的景象。社團(tuán)活動(dòng)日益蓬勃,功能日漸彰顯,已成為構(gòu)建校園文化的主力,解讀校園文化的向?qū)?。社團(tuán)能讓同學(xué)間的感情更為深厚,溝通更為順暢,人與人間的友誼更為純化,也讓我們體會(huì)到什么是真正的大學(xué),感受到大學(xué)生活的豐富多彩。若干年后,這樣的感受會(huì)更加強(qiáng)烈,更加回味無窮,更加令人難以忘懷。在絢麗多姿、五彩繽紛的大學(xué)生活里,悠悠萬事,唯有和社團(tuán)的同伴相聚于茶館的高談闊論最為暢快,最為舒心,這樣的經(jīng)歷雖微不足道,卻能成為人生最美好的記憶。而“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒”的體驗(yàn),則更是不可多得的精神財(cái)富。
通過學(xué)校假期組織的活動(dòng),我們深刻的懂得了,社團(tuán)活動(dòng)使青年學(xué)生的人生態(tài)度更加積極向上,大學(xué)生通過參加馬列主義小組的學(xué)習(xí),不斷提高思想覺悟,逐步樹立科學(xué)的世界觀和人生觀,逐步樹立為人民服務(wù)的思想意識,將自己個(gè)人的理想和追求與時(shí)代的發(fā)展和人民的需要結(jié)合起來。參加“青年志愿者協(xié)會(huì)”等公益組織的活動(dòng),通過走入社區(qū)、鄉(xiāng)村、孤兒院、敬老院等地為他人服務(wù),為社會(huì)無私奉獻(xiàn),經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐的鍛煉,可以使學(xué)生樹立起無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀和世界觀,樹立起艱苦奮斗的`精神和為人民服務(wù)的思想。使大學(xué)生的人生態(tài)度更加積極向上。
社會(huì)活動(dòng)同時(shí)也會(huì)給我們帶來許多好處,首先,大學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)集知識性、趣味性于一體,適合青年學(xué)生思維活躍、接受信息快、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),容易被學(xué)生所接受,有利于形成向心力、凝聚力,在社團(tuán)內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的人際關(guān)系,潛移默化地使大學(xué)生的集體主義觀念得以增強(qiáng)。社團(tuán)的榮辱與共與每位成員休戚相關(guān),人人希望社團(tuán)發(fā)展壯大,人人都關(guān)心社團(tuán)的各項(xiàng)事物,逐步培育了每個(gè)成員的責(zé)任意識。
其次可以通過社會(huì)活動(dòng)使大學(xué)生中蘊(yùn)含著巨大的創(chuàng)新潛能,特別是理工科院校的大學(xué)生,他們根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)以及自身的興趣愛好,成立了許多科研類社團(tuán)組織,將具有發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì)的人相聚在一起,共同進(jìn)行研究創(chuàng)造。社團(tuán)組織真正成為大學(xué)生開發(fā)潛質(zhì),展示自我的舞臺。大學(xué)校園里學(xué)生們的發(fā)明創(chuàng)造方興未艾,如雨后春筍般涌現(xiàn)。
還能夠更有效地提高了素質(zhì),陶冶了情操,大學(xué)校園里,思想理論類、文學(xué)藝術(shù)類、體育健身類社團(tuán)的大量涌現(xiàn),使更多青年學(xué)生的理論水平、思想覺悟、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、身體素質(zhì)等將會(huì)有較大提高。通過參加這樣的社團(tuán)活動(dòng),不僅使參加者學(xué)到了知識,鍛煉了才能,掌握了本領(lǐng),還在不知不覺、潛移默化中,使大學(xué)生的素質(zhì)得到了提高,增強(qiáng)了大學(xué)生自身的修養(yǎng),陶冶了情操,提高了覺悟。
我們在今后的假期生活中應(yīng)該多多參加這些類似去敬老院,孤兒院,等有意義的場所,這樣的活動(dòng)有利于提高了大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力,大學(xué)生在假期、周末、課余時(shí)間,放下課本,參加社團(tuán)活動(dòng),廣泛接觸社會(huì),與各種人交往,學(xué)到許多在課堂上難以學(xué)到的東西,使自己更了解社會(huì)、融入社會(huì),克服“書生氣十足”、看問題天真幼稚的作風(fēng),使自己思想意識接近社會(huì)現(xiàn)實(shí)。社會(huì)實(shí)踐類社團(tuán)、志愿者類社團(tuán),使學(xué)生走出校門,走向社會(huì),深入農(nóng)村,深入企業(yè),關(guān)心社會(huì)“弱勢群體”,廣泛深入地了解社會(huì),與方方面面的交往,積極進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng),培育了大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力與素質(zhì)。
提高了大學(xué)生人際交往的能力,大學(xué)生的人際交往中,除同宿舍、同班級外,人際交往比較密切的就是社團(tuán)里的同伴們,而同宿舍都是同性別,同班同學(xué)也未必如社團(tuán)同學(xué)這般了解,這般熟悉,這般無拘無束。在共同的愛好、共同的特長、共同的策劃、研究與拼搏中,共同享受著成功的樂趣、失敗的痛楚。同伴間有著共同的喜怒哀樂痛,共同的酸甜苦辣咸,因此,所結(jié)下的友誼也最為真摯。社團(tuán)活動(dòng)有時(shí)要與社會(huì)各種各樣的人打交道,使青年學(xué)生的交際能力大為提高。青年學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展,個(gè)性為心理學(xué)的概念,指個(gè)人穩(wěn)定的心理品質(zhì),包括個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面。個(gè)性傾向性包括人的需要、動(dòng)機(jī)、興趣、信念等,決定著人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度、趨向和選擇;個(gè)性心理特征包括人的能力、氣質(zhì)和性格,決定著人的行為方式上的個(gè)人特征。每位大學(xué)生的需要、動(dòng)機(jī)和興趣、信念是不同的,所以大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展是不同的,應(yīng)因材施教。因種種條件的限制,大學(xué)的課堂教育僅僅解決了大學(xué)生的共性培養(yǎng)問題,要做到完全對個(gè)性的培養(yǎng)尚存較大差距。社團(tuán)活動(dòng)無疑在解決個(gè)性培養(yǎng)上發(fā)揮著重要作用。這次社會(huì)實(shí)踐讓我懂了很多,社會(huì)上有很多需要我們關(guān)愛的人群,我們應(yīng)該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,盡我們所能去幫助他們,關(guān)心他們,這樣的社會(huì)一定會(huì)和諧。伸出你的手,讓我們手拉手,肩并肩,獻(xiàn)出一份愛,給需要的人帶去一份關(guān)懷吧!
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