在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
心得體會(huì)報(bào)告篇一
我們有幸請(qǐng)到了全國(guó)著名的數(shù)學(xué)教育家鄭毓信教授來(lái)為我們作報(bào)告。鄭教授的報(bào)告大氣、理性、辯證。既能高屋建瓴,又貼近我們的教學(xué)實(shí)際,對(duì)當(dāng)前的熱門(mén)題目有獨(dú)到、冷靜、理性的思考。
聽(tīng)鄭教授的報(bào)告是一種享受,會(huì)使我們更加理性地面對(duì)當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革。 鄭教授談了關(guān)于教學(xué)研究的一些思考。
提出,要加強(qiáng)題目意識(shí),題目應(yīng)當(dāng)被看成教師教學(xué)教研的出發(fā)點(diǎn);要努力做到“小中見(jiàn)大”;要保持對(duì)熱門(mén)題目的關(guān)注。當(dāng)前一個(gè)新的熱門(mén)題目就是:有效教學(xué)。應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持獨(dú)立思考,不要盲目追隨潮流,不要迷信專(zhuān)家。關(guān)于有效教學(xué),鄭教授指出了三個(gè)應(yīng)當(dāng)思考的題目:“有效的課堂教學(xué)”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的課堂教學(xué)的主要內(nèi)容?在相關(guān)的實(shí)踐中我們應(yīng)當(dāng)怎么做? 鄭教授還對(duì)中國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了分析。而對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的一些形式主義現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊。
例如公然課的設(shè)計(jì)中(1)情景設(shè)計(jì),究竟應(yīng)當(dāng)如何往熟悉情境中設(shè)計(jì)的意義?如何處理“日常數(shù)學(xué)”與“學(xué)校數(shù)學(xué)”的關(guān)系?提出:數(shù)學(xué),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),就是用自己的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)數(shù)學(xué)現(xiàn)象的一種“解讀”。設(shè)計(jì)情景的終極結(jié)果是要往掉情景的。(2)主動(dòng)探究,是否應(yīng)該被看成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要手段。教師發(fā)揮作用的主要手段有:在突發(fā)題目出現(xiàn)時(shí);利用適當(dāng)?shù)陌咐?在算法多樣化和優(yōu)化的過(guò)程中。(3)合作學(xué)習(xí),是否是小組學(xué)習(xí)?應(yīng)當(dāng)關(guān)注的一個(gè)題目是:要關(guān)注差生。一個(gè)好的“合作學(xué)習(xí)”所滿(mǎn)足的基本要求是:互動(dòng)與規(guī)范;分工與共享;認(rèn)知與身份。(4)動(dòng)手實(shí)踐,應(yīng)以思維含量的高低來(lái)區(qū)別是否有效。 鄭教授特別指出:不能以“新”、“舊”作為區(qū)分教學(xué)方法“好”與“壞”的主要標(biāo)準(zhǔn)。
鄭教授還通過(guò)語(yǔ)文課的反照指出了數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。指出:語(yǔ)文是情知教學(xué),是以情促知。而數(shù)學(xué)則是以知貽情。
終極要達(dá)到:往情景化、往個(gè)人化和往時(shí)間化。一個(gè)沒(méi)有“數(shù)學(xué)味”的教師不能真正上出具有“數(shù)學(xué)味”的數(shù)學(xué)課。中國(guó)歷來(lái),不缺人文精神,缺失的是理性精神!
在鄭教授娓娓道來(lái)的話(huà)語(yǔ)中,我們記住了幾個(gè)關(guān)鍵詞:題目意識(shí)、有效教學(xué)、形式主義、數(shù)學(xué)味、數(shù)學(xué)文化等。同時(shí)也知道了如何辯證、理性地提出題目、分析題目、解決題目。
經(jīng)常和專(zhuān)家近間隔的接觸,會(huì)使我們的眼界更高,視野更開(kāi)闊,也會(huì)使我們長(zhǎng)大得更快。
心得體會(huì)報(bào)告篇二
最近,我參加了一次關(guān)于“自我營(yíng)銷(xiāo)”的報(bào)告會(huì),這讓我在一定程度上領(lǐng)悟到了一些關(guān)于職場(chǎng)的重要應(yīng)對(duì)技巧。這次體驗(yàn)讓我深入思考了在工作中如何更好地表現(xiàn)自己,如何提升自己的影響力,以及如何更好地開(kāi)拓市場(chǎng),成為一個(gè)出色的自我營(yíng)銷(xiāo)者。在此,我想分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段:主體部分1——展現(xiàn)自己的差異化
在職場(chǎng)中,面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),展現(xiàn)自己的差異化顯得尤為重要。在報(bào)告會(huì)中,講師強(qiáng)調(diào)了如何通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能和個(gè)性特質(zhì)來(lái)打造自己獨(dú)特的品牌。在我的職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,我通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,掌握了一些硬技能,同時(shí)也在工作中體現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性特質(zhì)。這些特點(diǎn)并不一定要完全與職業(yè)相關(guān),更重要的是能夠形成一個(gè)深入人心的個(gè)人品牌,提升自己在同事、客戶(hù)和領(lǐng)導(dǎo)心目中的印象。
第三段:主體部分2——打造自己的話(huà)語(yǔ)權(quán)
現(xiàn)今社會(huì),信息和流量非常寶貴,得到別人的關(guān)注并留住對(duì)方的注意力更是難上加難。在報(bào)告會(huì)中,講師講述了職場(chǎng)中一些有用的話(huà)語(yǔ)權(quán)技巧,如利用高質(zhì)量的信息和言論來(lái)制造影響力,利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)增加行業(yè)影響力。在我日常的工作中,也會(huì)思考如何用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)影響別人,主動(dòng)出擊,通過(guò)口才和展示能力提升自己的話(huà)語(yǔ)權(quán)。
第四段:主體部分3——開(kāi)拓市場(chǎng)挖掘業(yè)務(wù)
作為一個(gè)企業(yè)員工,通過(guò)開(kāi)拓市場(chǎng)來(lái)挖掘業(yè)務(wù)也是非常重要的一部分。在報(bào)告會(huì)中,講師分享了一些在開(kāi)拓市場(chǎng)時(shí)候的技巧和方法,如拓展客戶(hù)資源、擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍、聯(lián)系同行業(yè)人士等。在我自己的工作經(jīng)歷中,也深有體會(huì)。我努力學(xué)習(xí)市場(chǎng)趨勢(shì),利用職場(chǎng)人際關(guān)系,積極拓展自己的人脈資源,營(yíng)造自己的專(zhuān)業(yè)形象,以此來(lái)增加業(yè)務(wù)量和拓展市場(chǎng)。
第五段:結(jié)語(yǔ)
總之,在這場(chǎng)報(bào)告會(huì)中,我獲得了很多啟示和收獲,在提升職場(chǎng)能力和影響力等方面受益匪淺。我也認(rèn)清了自己在面對(duì)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)和不足,明白了如何發(fā)揮自己的個(gè)性特質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力來(lái)達(dá)到更好的展示和推廣效果。未來(lái)的職場(chǎng)旅程必定會(huì)充滿(mǎn)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,但是我相信只要我們通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)打造自己的品牌和話(huà)語(yǔ)權(quán),并通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和市場(chǎng)開(kāi)拓來(lái)贏得更多的機(jī)會(huì)和成功。
心得體會(huì)報(bào)告篇三
傳感器與測(cè)試技術(shù)是一門(mén)理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,也是一門(mén)綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科,它需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機(jī)械等知識(shí),同時(shí)還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動(dòng)態(tài)物理量(如力、振動(dòng)、噪聲、壓力和溫度等)的測(cè)定,以及實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測(cè)試?yán)碚摵头椒ㄖ挥型ㄟ^(guò)實(shí)際驗(yàn)證才能加深理解并真正掌握。實(shí)驗(yàn)就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),掌握各類(lèi)典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測(cè)試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力;具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力;得到基本實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練與分析能力的訓(xùn)練,使學(xué)生初步掌握測(cè)試技術(shù)的基本方法,具有初步獨(dú)立進(jìn)行機(jī)械工程測(cè)試的能力,對(duì)各門(mén)知識(shí)得到融會(huì)貫通的認(rèn)識(shí)和掌握,加深對(duì)理論知識(shí)的理解。
測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是本門(mén)課程的重要環(huán)節(jié),其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,從而掌握機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)手段,為將來(lái)從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)本門(mén)課程實(shí)驗(yàn),以下能力得到了較大的提高:
1、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用,以及傳感器使用的注意事項(xiàng)及各種測(cè)試中不同傳感器的選擇方法。
2、 培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識(shí)來(lái)解決測(cè)試問(wèn)題的基礎(chǔ)理論;
3、 培養(yǎng)在實(shí)踐中研究問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;
我們必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的思想,以實(shí)踐證實(shí)理論,從實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。實(shí)驗(yàn)是我們快速認(rèn)識(shí)和掌握理論知識(shí)的一條重要途徑。
心得體會(huì)報(bào)告篇四
(3)減少企業(yè)的庫(kù)存。企業(yè)為應(yīng)付變化莫測(cè)的市場(chǎng)需求,通常需保持一定的庫(kù)存量。但企業(yè)高庫(kù)存政策將增加資金占用成本,且不一定能保證產(chǎn)品或材料是適銷(xiāo)貨品;而企業(yè)低庫(kù)存政策,可能使生產(chǎn)計(jì)劃受阻,交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫(kù)存控制是企業(yè)管理的一個(gè)目標(biāo)之一。以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時(shí)問(wèn)題。通過(guò)internet可以將市場(chǎng)需求信息傳遞給企業(yè)決策生產(chǎn),同時(shí)也把需求信息及時(shí)傳遞給供應(yīng)商而適時(shí)得到補(bǔ)充供給,從而實(shí)現(xiàn)“零庫(kù)存管理”。
(4)縮短企業(yè)生產(chǎn)周期。一個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)是許多企業(yè)相互協(xié)作的結(jié)果,因此產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)銷(xiāo)最可能涉及許多關(guān)聯(lián)企業(yè),通過(guò)電子商務(wù)可以改變過(guò)去由于信息封閉而無(wú)謂等待的現(xiàn)象。
(5)24小時(shí)無(wú)間斷運(yùn)作,增加了商機(jī)。傳統(tǒng)的交易受到時(shí)間和空間的限制,而基于internet的電子商務(wù)則是一周7天、一天24小時(shí)無(wú)間斷運(yùn)作,網(wǎng)上的業(yè)務(wù)可以開(kāi)展到傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)人員和廣告促銷(xiāo)所達(dá)不到的市場(chǎng)范圍。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)也有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)。不再局限于書(shū)本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足,也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。此外,我還結(jié)交了許多朋友、老師,我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?,相互促進(jìn)。
因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解生活和工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會(huì)實(shí)踐中,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也改掉了很多毛病。知道掙錢(qián)的不容易,工作的辛苦,與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì),我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我還知道,如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是公司里面一個(gè)姐姐給我的忠告。耽擱時(shí)間,浪費(fèi)精力,誤了事情。所以每個(gè)職員的桌子都是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深。
以上是我的一點(diǎn)體會(huì),“千里之行,始于足下”,這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自公司的職員和領(lǐng)導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
心得體會(huì)報(bào)告篇五
第一段:引言及背景介紹(200字)
人力資源管理(HRM)是一項(xiàng)重要的管理職能,它關(guān)注員工的招募、培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)估和福利待遇等方面。作為HR人員,我一直致力于提高組織和員工的整體效能。在這篇文章中,我將分享我在HR工作中的心得體會(huì)和觀察。通過(guò)與員工和領(lǐng)導(dǎo)的溝通,我學(xué)到了如何更好地促進(jìn)員工發(fā)展和增強(qiáng)組織競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段:有效溝通與人際關(guān)系(200字)
作為HR人員,與員工和領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通是至關(guān)重要的。通過(guò)與員工進(jìn)行有效的溝通,我能更好地了解他們的需求、關(guān)注點(diǎn)和問(wèn)題。我努力在員工面臨挑戰(zhàn)或困難時(shí)提供支持和指導(dǎo),以確保他們能夠順利完成工作。同時(shí),與領(lǐng)導(dǎo)的溝通也能使我了解組織的目標(biāo)和戰(zhàn)略,為員工提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和福利待遇。通過(guò)建立良好的人際關(guān)系,我能夠更好地促進(jìn)員工滿(mǎn)意度和組織效能。
第三段:?jiǎn)T工培訓(xùn)與發(fā)展(200字)
員工培訓(xùn)和發(fā)展是我工作中的重要任務(wù)之一。通過(guò)為員工提供培訓(xùn)機(jī)會(huì),他們可以學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí),提高工作能力。我注意到,員工在得到培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)后,更有動(dòng)力和積極性去完成工作。我與員工進(jìn)行個(gè)別溝通,了解他們的發(fā)展需求,并設(shè)計(jì)相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃和項(xiàng)目。此外,定期對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效評(píng)估,也能幫助我更好地了解他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,以便提供相應(yīng)的發(fā)展支持。
第四段:?jiǎn)T工福利和關(guān)懷(200字)
員工福利和關(guān)懷是維系員工滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度的重要因素。我親自參與了組織的福利計(jì)劃和活動(dòng),例如員工健康檢查、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和員工福利獎(jiǎng)勵(lì)等。我發(fā)現(xiàn),員工對(duì)這些活動(dòng)和獎(jiǎng)勵(lì)非常感激,并且對(duì)他們的工作充滿(mǎn)信心和動(dòng)力。此外,我也關(guān)注員工的工作生活平衡,例如提供靈活的工作時(shí)間和遠(yuǎn)程辦公機(jī)會(huì)。通過(guò)給予員工關(guān)懷和關(guān)注,我能提高他們的工作滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度。
第五段:總結(jié)和展望(200字)
通過(guò)我的HR工作經(jīng)驗(yàn),我了解到HRM對(duì)于組織和員工的重要性。通過(guò)與員工和領(lǐng)導(dǎo)的有效溝通,我能更好地滿(mǎn)足他們的需求,提供支持和指導(dǎo)。員工培訓(xùn)和發(fā)展以及福利待遇和關(guān)懷也是促進(jìn)員工滿(mǎn)意度和組織競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。在未來(lái),我將繼續(xù)努力,并學(xué)習(xí)新的HR營(yíng)銷(xiāo)策略和技巧,以更好地滿(mǎn)足員工和組織的需求。我相信,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),我將能夠在HR領(lǐng)域取得更大的成就。
心得體會(huì)報(bào)告篇六
11月1日,我有幸聽(tīng)了 “任丘市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”。在聽(tīng)的過(guò)程中,我被六位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。他們崇高的人生追求,強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,深深地感染了我,給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師,默默無(wú)聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事,讓人感動(dòng),讓人深思。
報(bào)告團(tuán)成員由六名教師組成,第一位是一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的鄧?yán)蠋?,她的?bào)告從自己平時(shí)的工作到自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一個(gè)因?yàn)檫^(guò)度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講臺(tái)上,用自己辛勤的汗水培養(yǎng)學(xué)生,她的榮譽(yù)就是最好的說(shuō)明,她多次獲得任丘市表彰,河北省表彰,領(lǐng)導(dǎo)人接見(jiàn)。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚,為了學(xué)生她每天披星戴月、早出晚歸,她無(wú)怨無(wú)悔。她用無(wú)私的愛(ài)詮釋了教育的真諦。
第二位老師是一名英語(yǔ)老師,王倩老師,作為年輕教師她虛心學(xué)習(xí),潛心研究,她的報(bào)告題目為“葉的奉獻(xiàn)”,將自己比作葉子,樂(lè)在其中,愛(ài)并奉獻(xiàn)著,她讓自己的課堂變得很活躍,讓孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,久而久之,使學(xué)生養(yǎng)成了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣?!靶⌒〉娜~成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結(jié)讓人深有感觸。
第三位老師是邊關(guān)小學(xué)的陳校長(zhǎng)介紹了他帶領(lǐng)全校老師們?yōu)榇蛟煲涣鞯男I帷⒁涣鞯脑O(shè)施、一流的質(zhì)量所做出的努力,他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)克難而進(jìn)、改革創(chuàng)新。為學(xué)生提供了優(yōu)越的環(huán)境、條件,其中的甘苦也只有他們才能體會(huì)到,他們的付出是值得的,他們的孩子是幸運(yùn)的。他們有幸擁有這樣的校長(zhǎng),這樣的老師,他們實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,讓孩子受到更好的教育。
教師時(shí),她成功進(jìn)入在編教師的行列,讓我們不由得為她喝彩。
第五位是一名男英語(yǔ)老師,這名老師比較特殊,他有一個(gè)患有腦癱的兒子,
生活的壓力并沒(méi)有將他打倒,相反,他靠堅(jiān)韌的毅力培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,其中還包括他的兒子,他們班的成績(jī)永遠(yuǎn)是最好的,我想這可能和他對(duì)孩子們的愛(ài)有很大關(guān)系的。在他的報(bào)告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神!
第六位是馬榮英老師,她的報(bào)告題目為“讓奉獻(xiàn)與愛(ài)心在平凡的事業(yè)中閃
光”。她從投身實(shí)踐,探索實(shí)踐;關(guān)愛(ài)學(xué)生,賞識(shí)教育;嚴(yán)愛(ài)相繼,教書(shū)育人;創(chuàng)新方法,培養(yǎng)習(xí)慣;不懈努力,懷抱信譽(yù)五個(gè)方面介紹了她的工作情況和工作目標(biāo),她把自己的事業(yè)當(dāng)成了宏偉的世界去研究,在這一點(diǎn)上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
報(bào)告會(huì)上這六位教師從不同側(cè)面、不同角度,介紹了自己在教書(shū)育人、鉆
研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績(jī),這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過(guò)程中,將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn),好的做法悉數(shù)傳授給全體與會(huì)老師,為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開(kāi)了一扇門(mén),為我們指引了前進(jìn)的方向。我一定以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做事,在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。
我相信,這次報(bào)告會(huì)就像春風(fēng)一樣深入人心,對(duì)每一位教師都會(huì)有所啟迪,作為一名從教二十年的教師,我重新審視自己,平時(shí)我也注重學(xué)習(xí),但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我一定查找自己的不足,做到愛(ài)崗敬業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,對(duì)學(xué)生做到 “愛(ài)心、耐心、細(xì)心”,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,嚴(yán)于律已,以身作則,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。 總之,作為一名教師,要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)都過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人,以高尚的人格魅力影響人,以崇高的師德塑造人。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的決心,活到老學(xué)到老。我要讓我的每一位學(xué)生幸??鞓?lè)的成長(zhǎng),讓他們愉快地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂(lè)趣,我相信我一定會(huì)做的更好!
心得體會(huì)報(bào)告篇七
第一段:引言
HSF(Humor, Sports, and Friendship)是一種全球性的教育活動(dòng),旨在通過(guò)幽默、體育和友誼培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和跨文化交流能力。在這次 HSF 活動(dòng)中,我與來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)生共同參與了一系列有趣的活動(dòng),收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。下面將結(jié)合自己參與 HSF 活動(dòng)的實(shí)際,總結(jié)這次活動(dòng)帶給我的心得體會(huì)。
第二段:體驗(yàn)幽默的力量
在 HSF 活動(dòng)中,我深深感受到幽默的力量。通過(guò)各種有趣的笑話(huà)、小游戲和表演,我們不僅促進(jìn)了彼此之間的情感交流,還增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在學(xué)習(xí)和工作的壓力下,幽默成為了有效的減壓方式,在活動(dòng)中,我看到了同學(xué)們因?yàn)殚_(kāi)懷大笑而釋放掉了負(fù)面情緒,煥發(fā)出了更多的正能量。這使我深信,幽默不僅是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,更是一個(gè)人樂(lè)觀、陽(yáng)光態(tài)度的表現(xiàn)。
第三段:鍛煉團(tuán)隊(duì)合作技能
HSF 活動(dòng)也給了我一個(gè)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作技能的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中,我們組成了小組,共同解決各種難題和挑戰(zhàn)。這要求我們充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),善于與他人合作,并且學(xué)會(huì)傾聽(tīng)并尊重他人的意見(jiàn)。通過(guò)大家的共同努力,我們成功地完成了各項(xiàng)任務(wù),不僅提高了個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作技能,也提升了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這一系列的合作經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,以及平等、尊重和共贏的合作理念。
第四段:拓展跨文化交流能力
作為一場(chǎng)全球性的教育活動(dòng),HSF 讓我有機(jī)會(huì)與來(lái)自各個(gè)國(guó)家的學(xué)生交流,并體驗(yàn)到各種不同的文化。我們通過(guò)合作活動(dòng)和社交互動(dòng),結(jié)交了許多國(guó)際友人,互相分享了各自的文化和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了更加包容和理解他人的觀點(diǎn)和文化,認(rèn)識(shí)到了世界的多樣性和美麗之處。這種跨文化交流的經(jīng)歷不僅拓寬了我的眼界,也加深了我對(duì)全球化的認(rèn)識(shí)和理解。
第五段:重視友誼的重要性
在 HSF 活動(dòng)中,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,我們一起度過(guò)了快樂(lè)而難忘的時(shí)光。我們分享了彼此的快樂(lè)與悲傷,互相支持和鼓勵(lì)。這段友誼的經(jīng)歷讓我明白了友誼的珍貴和重要性。無(wú)論身處何地,都需要建立良好的人際關(guān)系,與他人建立真誠(chéng)、信任和持久的友誼。這樣的友誼不僅能給予我們快樂(lè)和慰藉,也能在困難時(shí)期給予我們力量和支持。
結(jié)束段:總結(jié)
參與 HSF 活動(dòng)是我人生中一次難忘的經(jīng)歷,通過(guò)這次活動(dòng),我深入體會(huì)到了幽默的力量、團(tuán)隊(duì)合作技能、跨文化交流能力以及友誼的重要性。這些經(jīng)歷將伴隨著我成長(zhǎng)和發(fā)展,成為我未來(lái)生活和工作的寶貴財(cái)富。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作,推崇友誼的重要性,運(yùn)用幽默的力量,以實(shí)現(xiàn)更大的成就和幸福。
心得體會(huì)報(bào)告篇八
看了魏書(shū)生講座的錄像,我感受頗深,感覺(jué)他就像在跟你面對(duì)面談心,他不講高深的大道理,也不用華麗的詞語(yǔ),只是談一些身邊的與生活、工作、學(xué)習(xí)有關(guān)的小事情,幽默有趣,很有一番見(jiàn)地,讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
我認(rèn)為魏書(shū)生教育改革成功的一條經(jīng)驗(yàn)就是幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。首先營(yíng)造師生互助的氛圍,讓學(xué)生產(chǎn)生“我要學(xué)習(xí),而不是老師要我學(xué)”的意識(shí);學(xué)生有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的想法后,及時(shí)給學(xué)生具體的方法指導(dǎo) ,如閱讀方法、寫(xiě)作 方法;學(xué)生掌握了方法后,緊接著是一系列的自檢、互檢、他檢、師檢的檢查系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督,起到及時(shí)督促學(xué)生成為主人的作用。
1.教師要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想
為學(xué)生服務(wù),就不能強(qiáng)迫學(xué)生適應(yīng)自己,而應(yīng)努力研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、原有的知識(shí)水平,接受能力,以使自己的教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的需要。教師要善于在教學(xué)大綱要求與學(xué)生的心靈實(shí)際之間架橋,要努力防止離開(kāi)學(xué)生心理的此岸世界而只在大綱、教材的彼岸世界動(dòng)腦筋,做文章的傾向。
2.以人為本的科學(xué)手段
在魏老師的教育思想中科學(xué)與民主是制勝的法寶,曾深深的牽動(dòng)過(guò)我的心跡,但曾一時(shí)還不能消化吸收,可這次聽(tīng)完報(bào)告 ,在我心底好像豁然開(kāi)朗,以人為本的教育思想就貫穿在魏老師的教育理念始終??茖W(xué)的手段是以人為本,魏老師做的是人師而不是經(jīng)師,授人以漁而不是授人以魚(yú),魏老師是把培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自育能力放在教育的第一位,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與過(guò)程,這就是科學(xué),并且是最最普通而樸實(shí)的科學(xué)。
魏書(shū)生把自強(qiáng)放在第一位,育人放在第二位,教書(shū)放在第三位。他認(rèn)為,教師必須要自強(qiáng),要管理好自己。通過(guò)管理自己的心,才能了解學(xué)生的心;通過(guò)走進(jìn)自己的心靈世界,才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。并且要正確處理好人和自己的關(guān)系。人管理好自己,處理好自己的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)自己的上進(jìn)心、事業(yè)心、責(zé)任感、良好的行為習(xí)慣,讓這些種子萌芽,通過(guò)澆灌、扶持、讓它長(zhǎng)粗、長(zhǎng)大、長(zhǎng)壯,成為你自己心靈世界的主旋律,你就有了自己的精神家園,你就守住了自己的快樂(lè)陣地,這是非常有意義的事。
一個(gè)人內(nèi)心的境界修煉得這么高,能把這么多人生道理想通想透,真是不簡(jiǎn)單。他對(duì)教師職業(yè)的由衷熱愛(ài),辛勤耕耘,敢于創(chuàng)新,更值得我學(xué)習(xí)。可以這么說(shuō),經(jīng)過(guò)這場(chǎng)洗禮,讓我凈化了自己,重新認(rèn)識(shí)了自己,找到了自己人生的坐標(biāo)。我會(huì)以積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)不斷充實(shí)自我,磨練自我,超越自我!
心得體會(huì)報(bào)告篇九
12月1日的下午在世紀(jì)中學(xué)傾聽(tīng)了“弘揚(yáng)高尚品德力行師德規(guī)范”報(bào)告會(huì),四名來(lái)自沙區(qū)老師一線(xiàn)的師德標(biāo)兵做了先進(jìn)事跡的報(bào)告,讓與會(huì)老師深受啟發(fā)。我感受最深的是標(biāo)兵們對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱忱和對(duì)孩子們一顆真摯的愛(ài)心。
啟智學(xué)校的徐老師20年如一日在特別的教育工作上,播撒陽(yáng)光,傳遞愛(ài)心。英勇嘗試特別的教育,然而,在他看來(lái)“苦心人,天不負(fù)”;“生動(dòng)才有感召力,實(shí)干才有勸說(shuō)力”;“同學(xué)的喜愛(ài),家長(zhǎng)的信任,是他一生最大的幸福”。在他的眼里,師德就是“為孩子們撐起一片愛(ài)的藍(lán)天”。
大連第13中學(xué)的趙冬輝老師負(fù)出著愛(ài)心,也收獲著愛(ài)心,他潛移默化的教育讓同學(xué)微笑著面對(duì)生活,放飛抱負(fù)。在她的諄諄教導(dǎo)中,一批批學(xué)子考上了高校,她教育同學(xué)學(xué)會(huì)在生活中發(fā)覺(jué)問(wèn)題,她無(wú)不感慨的說(shuō)老師是她“無(wú)悔的選擇”。
大連第46中學(xué)的范建英老師努力做一名合格的語(yǔ)文老師,仔細(xì)備課留意課堂的趣味性與實(shí)效性,講方法、放規(guī)律。利用班級(jí)日記、校報(bào)和期末鑒定與同學(xué)溝通、溝通,在教育中堅(jiān)持理解與敬重相結(jié)合的原則用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)同學(xué),她歡樂(lè)的負(fù)出著愛(ài),也快了的.收獲著愛(ài),每當(dāng)她觀察孩子們那無(wú)法掩飾的笑容,她就深深感受到了愛(ài)的宏大和包涵;愛(ài)的執(zhí)著和真實(shí)。我們談?wù)搸煹?,源自“由于有?ài)”。
大連第47中的老師,用愛(ài)心去澆灌著朵朵花蕾,讓他們實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值;她堅(jiān)持做到一日是三省吾身,學(xué)會(huì)了反思。她培育文化“桃李”,引導(dǎo)同學(xué)“自成蹊”,她感受到了教育的寬容,她感恩教育,他用“一片丹心映紅了青山”。
四位老師的精彩報(bào)告,讓我感受頗深,作為老師,我的心靈再次受到了深深的震撼,師德,尤其是具備良好的師德是老師的必備條件,是一名合格老師的先決條件和保障。撐起愛(ài)的藍(lán)天、對(duì)教育的執(zhí)著追求、真實(shí)的愛(ài)心、無(wú)私的澆灌、丹心映照下的教育、無(wú)悔的選擇、感恩教育、付出努力、奉獻(xiàn)青春,這一切的一切匯聚在一起就是師德。為師重在德,以德養(yǎng)心,以德育人,乃老師之本份。有德才會(huì)有一切,師德是老師的靈魂所在。高尚的師德才是老師價(jià)值的最高體現(xiàn)和靈魂魅力所在。
我真誠(chéng)的感謝這些師德標(biāo)兵,感謝他們讓我看到了老師的人生價(jià)值,讓我懂得了如何為師,如何做人。歡樂(lè)面對(duì)每一天,歡樂(lè)工作每一天,用真誠(chéng)的愛(ài)心感化同學(xué)的心靈,用純真的愛(ài)心啟迪同學(xué)才智!
心得體會(huì)報(bào)告篇十
第一段:引言
Cam報(bào)告是一個(gè)對(duì)個(gè)人能力和技能的評(píng)估工具,它提供了一個(gè)全面的框架,幫助人們分析自己在不同領(lǐng)域的表現(xiàn),以及制定改進(jìn)的計(jì)劃。通過(guò)參與Cam報(bào)告的過(guò)程,我意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并且能夠更好地規(guī)劃自己的成長(zhǎng)路徑。
第二段:認(rèn)識(shí)自己
Cam報(bào)告的第一部分是對(duì)自己進(jìn)行自評(píng)。在這個(gè)過(guò)程中,我花了很多時(shí)間自省和思考,回顧過(guò)去的表現(xiàn)以及遇到的挑戰(zhàn)。通過(guò)問(wèn)卷和反饋,我確認(rèn)了自己在某些方面的長(zhǎng)處和能力,并且了解到自己在其他方面還有待提高。這讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,真實(shí)地反映了我自己的能力水平。
第三段:發(fā)展計(jì)劃
Cam報(bào)告的第二部分是為了制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。通過(guò)與導(dǎo)師和領(lǐng)導(dǎo)的交流,我得到了寶貴的建議和意見(jiàn),使我明確了下一步的發(fā)展方向。我了解到我需要加強(qiáng)的領(lǐng)域,包括自我管理、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力等。同時(shí),我也明確了一些長(zhǎng)期目標(biāo),例如提高自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。制定這些具體的目標(biāo)和計(jì)劃,我能夠更好地規(guī)劃自己的發(fā)展,并且持續(xù)改進(jìn)。
第四段:改進(jìn)行動(dòng)
Cam報(bào)告的第三部分是執(zhí)行個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。在這個(gè)階段,我采取了一系列的行動(dòng)來(lái)改善自己的能力和技能。我參加了領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)了一些解決問(wèn)題的方法和技巧。我也主動(dòng)參與了團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,并盡力克服自己的障礙。此外,我還積極地尋求反饋和指導(dǎo),不斷調(diào)整自己的行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)這些努力,我覺(jué)得自己在這一階段取得了一些實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,也更加相信自己可以不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段:總結(jié)思考
Cam報(bào)告的最后一部分是回顧和總結(jié)。通過(guò)與導(dǎo)師和領(lǐng)導(dǎo)的再次交流,我分享了我的改進(jìn)和成長(zhǎng)情況,并提出了新的目標(biāo)和計(jì)劃。他們的反饋和鼓勵(lì)使我更加自信,堅(jiān)定了我繼續(xù)前進(jìn)的決心。同時(shí),Cam報(bào)告也讓我更加深入地了解了自己的潛力和能力,讓我相信只要堅(jiān)持努力,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
總之,Cam報(bào)告是一個(gè)有益的工具,可以幫助人們認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃發(fā)展和改進(jìn)能力。通過(guò)參與報(bào)告,我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足有了更深刻的了解,并且明確了自己在未來(lái)需要努力提升的方向。通過(guò)制定和執(zhí)行發(fā)展計(jì)劃,我不斷地發(fā)展和改善自己的能力和技能。最終,Cam報(bào)告不僅幫助我實(shí)現(xiàn)了一些目標(biāo),也激勵(lì)我繼續(xù)不懈地追求卓越。
心得體會(huì)報(bào)告篇十一
20xx年4月7日,我有幸聽(tīng)了“師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”。在聽(tīng)的過(guò)程中,我被5位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。他們的崇高的人生追求,強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,深深地感染了我,給了我很大的'震撼。這些平凡而普通的老師,默默無(wú)聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事,讓人感動(dòng),讓人深思。
報(bào)告團(tuán)成員由五名教師組成,其中一位教師還帶病給我們做報(bào)告,這種精神難能可貴,讓我們年輕的教師超感動(dòng)。報(bào)告會(huì)上這五位教師從不同側(cè)面、不同角度,介紹了自己在教書(shū)育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績(jī),這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過(guò)程中,將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn),好的做法傳授給全體老師,為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開(kāi)了一扇門(mén),為我們指引了前進(jìn)的方向。我們要以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做事,在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。
我相信,這次報(bào)告會(huì)就像春風(fēng)一樣深入人心,對(duì)每一位教師都會(huì)有所啟迪,作為一名幼兒教師,我審視自己,平時(shí)我也注重學(xué)習(xí),但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我要好好地查找自己的不足,做到愛(ài)崗敬業(yè),積極進(jìn)取,完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,對(duì)幼兒做到“愛(ài)心、耐心、細(xì)心,”嚴(yán)于律己,精益求精,不斷的挑戰(zhàn)自己。
總之,作為一名教師,要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為幼兒服務(wù)的思想,用一片赤誠(chéng)之心培育人。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的決心,活到老學(xué)到老。我要讓我的每一位幼兒幸??鞓?lè)成長(zhǎng)!
心得體會(huì)報(bào)告篇十二
CAD(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))是現(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域中不可或缺的工具之一,作為設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,在學(xué)習(xí)中,我們需要掌握這項(xiàng)技術(shù)。而在課程中,老師要求我們每周提交一份CAD的報(bào)告,對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到了指導(dǎo)和鞏固的作用。在完成這些報(bào)告的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了CAD的重要性,也發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)CAD上的不足之處。
第二段:CAD報(bào)告的意義
在學(xué)習(xí)CAD的過(guò)程中,我們首先要進(jìn)行的是基本的CAD操作,比如繪制點(diǎn)線(xiàn)面、挖孔、縮放、旋轉(zhuǎn)等。而通過(guò)每周進(jìn)行CAD報(bào)告,我們不僅能夠加深對(duì)基本操作的理解,還可以鍛煉我們的思維和動(dòng)手能力。在完成報(bào)告的過(guò)程中,我們需要自己設(shè)計(jì)并模擬3D模型,這能夠提升我們的創(chuàng)新意識(shí)和設(shè)計(jì)能力。此外,報(bào)告還可以促進(jìn)我們的思維能力,因?yàn)槲覀冃枰M(jìn)行多種不同的CAD操作和模擬設(shè)計(jì),這要求我們要不斷地思考,提高我們的邏輯思維能力。
第三段:進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果
為了更好地完成CAD報(bào)告,我們應(yīng)該提高自己的學(xué)習(xí)效果。首先,我們應(yīng)該注重對(duì)基本操作的理解,方法是多看教材、多找視頻、多練習(xí)。同時(shí),我們應(yīng)該掌握CAD的應(yīng)用范圍,因?yàn)檫@樣才能更好地靈活運(yùn)用CAD進(jìn)行設(shè)計(jì)。另外,我們還要充分利用各種輔助工具,比如矩陣、插入塊等,這能夠更好地提高我們的效率。同時(shí),我們也需要注意CAD操作技巧的學(xué)習(xí),這尤其重要。在實(shí)踐中,我們需要充分利用CAD的快捷鍵,通過(guò)不斷地反復(fù)練習(xí),使它們能夠深深地印在我們的大腦中,并變成我們的本能反應(yīng)。
第四段:感悟
通過(guò)完成CAD報(bào)告,我深刻體會(huì)到了CAD在實(shí)際設(shè)計(jì)中的不可缺少性。我們?cè)谠O(shè)計(jì)中所面臨的各種困難問(wèn)題,通過(guò)CAD可以輕松地進(jìn)行處理和解決。而在實(shí)踐中,我們需要不斷地進(jìn)行嘗試和創(chuàng)新,讓CAD技術(shù)更多地發(fā)揮它的作用。同時(shí),我們應(yīng)該注重對(duì)各種CAD軟件的了解,因?yàn)椴煌能浖兄煌奶攸c(diǎn)和優(yōu)勢(shì),了解它們能夠?yàn)槲覀兏玫剡M(jìn)行設(shè)計(jì)提供幫助。
第五段:總結(jié)
在學(xué)習(xí)CAD報(bào)告的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了CAD在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的作用和重要性。通過(guò)完成每周的實(shí)踐,我不僅加深了對(duì)CAD的理解,還掌握了很多實(shí)用的技巧和操作。同時(shí),這也為我以后的工作和學(xué)習(xí)提供了很多幫助。因此,我相信,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索,我們可以更好地應(yīng)用CAD技術(shù),并在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中展現(xiàn)出我們的創(chuàng)新力和設(shè)計(jì)能力。
心得體會(huì)報(bào)告篇十三
12月6日下午,我傾聽(tīng)了唐口煤業(yè)公司組織的關(guān)于集團(tuán)公司礦山搶救大隊(duì)參與第七屆國(guó)際救援技術(shù)競(jìng)賽奪冠先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。搶救大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)李剛業(yè)、隊(duì)員代表王建剛、隊(duì)員家屬代表趙冬梅等4位同志,從不同側(cè)面、不同角度報(bào)告了困難奪冠的感人事跡。他們的報(bào)告感人肺腑、催人奮進(jìn),使現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾受到了極大的心靈震撼和深刻的思想教育。
淄礦集團(tuán)礦山搶救大隊(duì)作為中國(guó)唯一一支代表隊(duì),參與了澳大利亞舉辦的十國(guó)十六只隊(duì)伍的國(guó)際救援技術(shù)競(jìng)賽,8名成員經(jīng)過(guò)多天的刻苦訓(xùn)練細(xì)心預(yù)備從北京動(dòng)身趕赴澳洲。他們本著競(jìng)爭(zhēng)第一、為國(guó)爭(zhēng)光的信念克服了一切困難最終爭(zhēng)得冠軍回!付出最終得到了回報(bào),當(dāng)時(shí)的苦累、委屈也一笑而過(guò)。聽(tīng)著他們傲慢、驕傲的'回憶著自己的奪冠歷程,我的心,也隨之而熱。
臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。我們只看到了他們奪冠后的光輝時(shí)刻,卻看不到他們背后悄悄付出。為了祖國(guó)和自己的榮譽(yù),他們拋棄了一切。伴侶的冷落、家人的不解,他們只能看在眼里,吞在心理。訓(xùn)練期間有的隊(duì)員岳父去世、妻子病倒、伴侶結(jié)婚、他們都身不由己無(wú)法顧及。只能在電話(huà)里無(wú)奈的勸慰家人,盼望能得到他們的理解。也正是他們頑強(qiáng)的毅力,始終如一的信念。最終獲得了家人伴侶的理解認(rèn)可。得到了他們的支持,隊(duì)員們最終拋棄了一切包袱全身心投入到訓(xùn)練中去,犧牲吃飯、休息時(shí)間熟識(shí)競(jìng)賽用的新裝備、新規(guī)章。如此,奪冠勢(shì)在必得!
他們自強(qiáng)不息、創(chuàng)新進(jìn)取的拼搏精神激勵(lì)著我們,勾起了我那棵曾經(jīng)奮進(jìn)的心,使現(xiàn)在平凡頹廢的我重新煥發(fā)了激情。我要向搶救大隊(duì)的隊(duì)員們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌拼搏、迎難而上的精神。定位自己的人生目標(biāo),努力奮斗,克服困難,最終體現(xiàn)自身價(jià)值。
心得體會(huì)報(bào)告篇十四
連日來(lái),我懷著崇敬的心情,走過(guò)習(xí)奮斗過(guò)的那片熱土。一路走來(lái),筑壩淤地的攻堅(jiān)克難精神激勵(lì)著我,敢為人先建設(shè)全省第一口沼氣池的膽識(shí)鼓舞著我。一路走來(lái)的感悟頗多,我不禁想用日記的形式將它記錄下來(lái)。
在梁家河,有鄉(xiāng)親介紹,當(dāng)年習(xí)辦事堅(jiān)持原則,十分耿直。有一次,隊(duì)里的拖拉機(jī)需要拉到縣城維修,維修時(shí),村民梁玉忠買(mǎi)了3包兩毛錢(qián)的煙,用于請(qǐng)人幫忙抬機(jī)器,回來(lái)后找報(bào)銷(xiāo),因?yàn)椴环详?duì)里規(guī)定,堅(jiān)決不報(bào)銷(xiāo)。不久后,梁玉忠的父親病重,自掏腰包買(mǎi)了3斤肉去看望。在那個(gè)一年難得吃上一次肉的年代,這件事讓梁玉忠一家十分感動(dòng)。
從這些日常小事中,我們可以看出習(xí)既重情重義,又堅(jiān)持原則,讓我深受教育。一是堅(jiān)守原則,要儲(chǔ)足腳跟底氣;二是堅(jiān)守原則,要保持滿(mǎn)腔銳氣;三是堅(jiān)守原則,要頻吹暖心之氣;四是堅(jiān)守原則,要運(yùn)足丹田真氣。
其實(shí)在實(shí)際工作中,能不能報(bào)發(fā)票這樣的小事,我們也經(jīng)常會(huì)遇到。在村里工作,時(shí)常遇到群眾訴求不一、意見(jiàn)分歧、利益分配、決策決斷等需要我們?nèi)ゲ脹Q。比如村里財(cái)務(wù)支出、農(nóng)村低保評(píng)定、公益事業(yè)建設(shè)等工作,時(shí)常鬧爭(zhēng)執(zhí),公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,如果不講原則,葫蘆僧判葫蘆案,那么什么都會(huì)變成一鍋粥。這樣,群眾也看不起我們,我們?cè)诖謇镒龉ぷ饕舱静蛔∧_,工作起來(lái)站在人前矮三分,說(shuō)起話(huà)來(lái)低三度,較起真來(lái)怯三分。因此,我們一定要向習(xí)學(xué)習(xí),堅(jiān)持原則,依法依規(guī)辦事。
當(dāng)然,堅(jiān)持原則,必定會(huì)傷及部分人的利益,至少會(huì)讓個(gè)別人心中不舒服,會(huì)得罪人。但是,只要我們行得端、做得正,不能辦的事情堅(jiān)決不辦,不能開(kāi)的口子堅(jiān)決不開(kāi),始終堅(jiān)持原則,該堅(jiān)持的堅(jiān)持,該關(guān)愛(ài)的關(guān)愛(ài),我們還是能取得群眾的信任和擁護(hù)。
我決心以這次學(xué)習(xí)考察為新的起點(diǎn),今后工作中以習(xí)重原則、重情義為榜樣,做既當(dāng)堅(jiān)持原則的鐵面包公,又當(dāng)群眾知冷知熱的貼心人。
心得體會(huì)報(bào)告篇十五
第一段:引言
最近,我參加了CMOS報(bào)告的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。在聆聽(tīng)了許多優(yōu)秀演講和報(bào)告后,我深感受益匪淺,對(duì)于這次活動(dòng)的重要性和價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)CMOS報(bào)告的心得體會(huì)。
第二段:提升交流能力
CMOS報(bào)告為我們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)。通過(guò)主題演講和報(bào)告,我們不僅能夠展示自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還能提升自己的演講和表達(dá)能力。在準(zhǔn)備和進(jìn)行報(bào)告的過(guò)程中,我們需要理清邏輯思路,提煉核心觀點(diǎn),并將其用清晰簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言傳達(dá)給觀眾。這種鍛煉不僅可以幫助我們組織思維,還可以培養(yǎng)我們的觀察能力和表達(dá)能力,提高我們的溝通水平。而且,通過(guò)觀摩他人的報(bào)告,我們還能學(xué)習(xí)到各種演講技巧和表達(dá)方法,進(jìn)一步提升自己的交流能力。
第三段:增加專(zhuān)業(yè)知識(shí)
與此同時(shí),參加CMOS報(bào)告還可以讓我們了解最新的學(xué)術(shù)研究和技術(shù)發(fā)展。在這次活動(dòng)中,我有幸聽(tīng)到了各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家和學(xué)者分享了他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)。他們的報(bào)告涵蓋了計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)等多個(gè)熱門(mén)領(lǐng)域,為我們開(kāi)闊了眼界。通過(guò)觀摩這些優(yōu)秀的報(bào)告,我們能夠了解到前沿的科技發(fā)展動(dòng)態(tài),了解不同領(lǐng)域的研究進(jìn)展,為我們的學(xué)習(xí)和研究提供了重要的參考和借鑒。
第四段:拓展人際關(guān)系
CMOS報(bào)告是一個(gè)交流和合作的平臺(tái)。在這次活動(dòng)中,我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友和同行,并與他們進(jìn)行了深入的交流和討論。這次活動(dòng)為我們提供了一個(gè)與業(yè)界專(zhuān)家、學(xué)者和企業(yè)代表交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)與他們的對(duì)話(huà),我們能夠了解到行業(yè)的最新發(fā)展趨勢(shì)和需求,拓展我們的人脈資源,為我們的職業(yè)發(fā)展搭建了橋梁。此外,與其他參會(huì)者的交流也可以激發(fā)靈感,幫助我們發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題和解決方法,促進(jìn)學(xué)術(shù)和技術(shù)上的創(chuàng)新。
第五段:總結(jié)與反思
參加CMOS報(bào)告是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)參與這次活動(dòng),我意識(shí)到我們每個(gè)人都有很大的潛力和機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的技能和才華。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加注重提升自己的交流能力,不斷學(xué)習(xí)和探索新的知識(shí)和技術(shù),積極拓展人際關(guān)系,與他人合作共贏。同時(shí),我也希望更多的人能夠參與到類(lèi)似的活動(dòng)中來(lái),分享自己的心得體會(huì),共同進(jìn)步。
在這篇文章中,我簡(jiǎn)要分享了我對(duì)CMOS報(bào)告的心得體會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng),我不僅提高了自己的交流能力,增加了專(zhuān)業(yè)知識(shí),還拓展了人際關(guān)系,收獲匪淺。我相信,通過(guò)參與這樣的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),我們每個(gè)人都能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。這次報(bào)告活動(dòng)讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心和期待,我相信,通過(guò)不懈的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí),我們一定能夠取得更大的成功和成就。
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