在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
第十期家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì)篇一
隨著科技的飛速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)課程在教育領(lǐng)域中扮演著越來(lái)越重要的角色。網(wǎng)開(kāi)課是其中的一種形式，這種課程可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，具有靈活性和便捷性。本文將分享我近期參加網(wǎng)開(kāi)課的體驗(yàn)和心得，從課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)管理、學(xué)習(xí)效果以及未來(lái)發(fā)展五個(gè)方面進(jìn)行探討。
一、課程內(nèi)容
所選擇的網(wǎng)絡(luò)課程中，課程內(nèi)容非常豐富，分為多個(gè)主題板塊，每個(gè)板塊中都有很多知識(shí)點(diǎn)和例子。同時(shí)，課程設(shè)置了很多互動(dòng)環(huán)節(jié)，包括測(cè)驗(yàn)、問(wèn)答、討論等，可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果，也能更好的吸收和理解知識(shí)。同時(shí)，課程講解方式簡(jiǎn)明易懂，圖文并茂，注重實(shí)踐操作。課程周期較長(zhǎng)，但時(shí)間比較靈活，可以自由安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)方式
由于是網(wǎng)上課程，學(xué)習(xí)方式相比于傳統(tǒng)課堂不同，需要學(xué)員自主學(xué)習(xí)，需要細(xì)心耐心地觀看講解視頻、閱讀課程材料，還要積極參與各種互動(dòng)環(huán)節(jié)。由于時(shí)間比較靈活，學(xué)員不能有所松懈，需要督促自己進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，可以適時(shí)將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際中，更好的將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用。
三、教學(xué)管理
網(wǎng)上課程也需要教學(xué)管理，教學(xué)管理包括各種評(píng)價(jià)指標(biāo)、學(xué)員評(píng)價(jià)等。這些指標(biāo)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，同時(shí)，學(xué)員評(píng)價(jià)可以反映出教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，幫助教師及時(shí)更正教學(xué)內(nèi)容和方式，也關(guān)注著學(xué)員的需求和進(jìn)步。學(xué)員之間需要互幫互助，建立良好的互動(dòng)關(guān)系。學(xué)員需要積極參與課程評(píng)價(jià)和問(wèn)卷調(diào)查等，為今后改進(jìn)教學(xué)提出建設(shè)性意見(jiàn)。
四、學(xué)習(xí)效果
經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)，我感到我的知識(shí)水平得到了很大的提升。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)課程講解和實(shí)踐操作等多種手段，將所學(xué)知識(shí)更好地理解和運(yùn)用到實(shí)踐中。同時(shí)，在互動(dòng)環(huán)節(jié)中所取得的分?jǐn)?shù)是一個(gè)非常好的想法，可以適時(shí)檢驗(yàn)自己的掌握程度。從這個(gè)課程中，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，并適時(shí)調(diào)整。
五、未來(lái)發(fā)展
面對(duì)大趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)成為了不可逆轉(zhuǎn)和越來(lái)越主流的方向。延伸下來(lái)，網(wǎng)絡(luò)教育必然會(huì)有更多的改進(jìn)和創(chuàng)新。從學(xué)習(xí)者的角度來(lái)說(shuō)，要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)，比如自主性、靈活性、互動(dòng)性，將網(wǎng)絡(luò)教育作為一種新的學(xué)習(xí)方式。從課程設(shè)計(jì)者的角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)該更加注重課程設(shè)置和教學(xué)管理，更好地滿(mǎn)足學(xué)員的需求。
總之，通過(guò)這次的網(wǎng)開(kāi)課學(xué)習(xí)，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教育是具有非常大的潛力和優(yōu)勢(shì)的。學(xué)習(xí)者要把握這個(gè)機(jī)會(huì)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，獲得更高的成就。教育工作者要意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)教育的重要性，不斷推進(jìn)教育改革，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，努力將網(wǎng)絡(luò)教育推向更高的境界。
第十期家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì)篇二
20xx年11月17—18日，由濰坊市教研室組織的濰坊市思想品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)選在東明中學(xué)銳新樓多功能廳舉行。來(lái)自全市各縣市區(qū)的教研員、教師，共100余人參加了本次評(píng)選活動(dòng)。在本次評(píng)選中，共選送了14節(jié)課，來(lái)自各縣市區(qū)的選手們精心準(zhǔn)備、深入鉆研課改，每一節(jié)課堂教學(xué)均進(jìn)行的.異彩紛呈。本人作為代表有幸參加這種全市性規(guī)模的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩了參賽教師們的比賽課，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是一次反思自己、提升自己的絕好機(jī)會(huì)。
課堂上，老師們圍繞生活主題，創(chuàng)設(shè)鮮活、開(kāi)放的情境，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，在交流中分享，使教學(xué)、課堂充滿(mǎn)了生命活力：一是全部采用了活動(dòng)、探究的教學(xué)方式，在和諧、平等、互動(dòng)、互助的教學(xué)氛圍中，很好地體現(xiàn)了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的情境。二是網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)手段廣泛應(yīng)用，整個(gè)教學(xué)過(guò)程活潑、生動(dòng)、有趣，師生在輕松愉快的心境中共同分享了成功的喜悅。整堂課，教師情感真切，學(xué)生真情釋放，政治課教學(xué)中的“人文性”在課堂中流淌，進(jìn)而促使學(xué)生的主體地位得到充分的發(fā)揮。授課教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容深入挖掘課程資源，充分利用廣大師生以及校內(nèi)外的資源優(yōu)勢(shì)，使教學(xué)設(shè)計(jì)更加合理，教學(xué)案例更加貼近學(xué)生生活，教學(xué)效果更加顯著。
通過(guò)本次觀摩優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí)。教學(xué)改革就要?jiǎng)?chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。在以后的教學(xué)中我要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和當(dāng)前的教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)自己的教學(xué)，使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、鉆研新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教學(xué)方法，課前制定出切實(shí)可行的教案。
3、努力開(kāi)發(fā)多方面的教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)拓學(xué)生視野，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
4、上課時(shí)大膽放手，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí)。
第十期家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì)篇三
中學(xué)開(kāi)課是學(xué)校重要的一環(huán)，更是新學(xué)期開(kāi)端的重要標(biāo)志。據(jù)我所知，學(xué)生們從暑假調(diào)整到新學(xué)期也需要時(shí)間，而學(xué)校為了讓同學(xué)們能夠快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì)組織開(kāi)課典禮，通過(guò)典禮抒發(fā)學(xué)校導(dǎo)向理念，讓學(xué)生們感受到新一年的學(xué)校氛圍，以此來(lái)鞏固學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。
第二段：“教育基本點(diǎn)”提高教學(xué)水平
在新學(xué)期開(kāi)課時(shí)，校方在進(jìn)行各項(xiàng)布置工作，同時(shí)教育部門(mén)也會(huì)下發(fā)相關(guān)教研方案，促進(jìn)學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量。如針對(duì)新課程體系的實(shí)施，加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，通過(guò)多樣化教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。同時(shí)，課堂管理也是其中關(guān)鍵一環(huán)，學(xué)校也針對(duì)課堂管理建立專(zhuān)業(yè)的制度，以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第三段： “質(zhì)量和效益”學(xué)校發(fā)展目標(biāo)
對(duì)于學(xué)校而言，高質(zhì)量的教育已成為行業(yè)中的重要基準(zhǔn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者意識(shí)到這一點(diǎn)，從開(kāi)學(xué)態(tài)度到課堂質(zhì)量，都把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了更加科學(xué)化、創(chuàng)新化、質(zhì)量化和效益化的目標(biāo)。此外，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，學(xué)校也統(tǒng)一了教學(xué)方針，包括教學(xué)方式、預(yù)期效果、考核方法等，讓教師和學(xué)生都明確學(xué)校的要求和目標(biāo)，以此推動(dòng)學(xué)校不斷發(fā)展。
第四段： “教學(xué)制度”提高教學(xué)質(zhì)量
不同的教學(xué)制度有其要求和特點(diǎn)，也會(huì)影響學(xué)校和教師的教學(xué)水平。學(xué)校的開(kāi)學(xué)總結(jié)中對(duì)這方面的意見(jiàn)很多，要求教師要善于總結(jié)并不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，以此來(lái)吸引和留住優(yōu)秀的學(xué)生。同時(shí)，針對(duì)不同學(xué)生的特定需求也應(yīng)積極開(kāi)展特殊教育，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求。
第五段： “學(xué)習(xí)體驗(yàn)”提升學(xué)生個(gè)人能力
學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)是學(xué)校重視教學(xué)效果重要表現(xiàn)。新學(xué)期的開(kāi)課典禮也一直是學(xué)生最期待的環(huán)節(jié)，學(xué)校也會(huì)在開(kāi)課典禮中安排一些有意義的活動(dòng)，增加學(xué)生的參與感。在課程學(xué)習(xí)方面，學(xué)校也會(huì)追求寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐和校內(nèi)活動(dòng)，提升學(xué)生的各項(xiàng)個(gè)人能力。
總之，開(kāi)學(xué)典禮并不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)學(xué)儀式，它承載了學(xué)校多年來(lái)的祝福和教育理念，同時(shí)也反映了學(xué)校在教學(xué)管理，教學(xué)理念方面的不斷努力和創(chuàng)新。在開(kāi)課期間，學(xué)校要著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同和教育目標(biāo)的理解，從而使不同的目標(biāo)協(xié)同工作，不斷提高學(xué)生的思維水平和學(xué)習(xí)效果。
第十期家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì)篇四
學(xué)校開(kāi)展了公開(kāi)課，我也有幸聽(tīng)了幾位教師的公開(kāi)課，受益匪淺。這些教師的課，設(shè)計(jì)精美，樸實(shí)自然。通過(guò)他們的課堂教學(xué)，讓我看到老教師認(rèn)真貫徹新的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程，啟迪我在今后的教學(xué)中，如何進(jìn)行課堂教學(xué)，有了一點(diǎn)感悟。
1、課前精心預(yù)設(shè)，老師們?cè)谡n前都以與本節(jié)課有聯(lián)系有情趣的故事與學(xué)生非常和諧的交流，例如成冉老師的課，運(yùn)用了成語(yǔ)故事導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生內(nèi)心有一種親切感。課前準(zhǔn)備得充足，學(xué)生的水平，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)等都能做到充分的估計(jì)預(yù)料。
3、上課教師精心設(shè)計(jì)了教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。盧燕妮、洪陶金、符月等老師的課都非常貼近學(xué)生生活，做到學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，運(yùn)用到生活中。
4、授課老師通過(guò)學(xué)生身邊的知識(shí)讓學(xué)生自己去研究然后自己得出結(jié)論。最后把新知變成能力。這一點(diǎn)邢孔姬老師做的很好。
5、授課老師教態(tài)自然，語(yǔ)言很自然，鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言
恰如其分，有效的增強(qiáng)了學(xué)生的自信心與積極性。注重學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。學(xué)生在表達(dá)過(guò)程中完善思維。
6、練習(xí)設(shè)計(jì)有層次性，練習(xí)設(shè)計(jì)重視促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的不斷發(fā)展。如洪戀戀老師的《整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)》一課中，教師的練習(xí)設(shè)計(jì)豐富多樣，有坐火車(chē)比賽、摘蘋(píng)果等、整個(gè)練習(xí)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，步步深入，每個(gè)問(wèn)題都是扎扎實(shí)實(shí)得到解決。
7、課后回味評(píng)價(jià)很重要。最后，全體教師集體評(píng)課，給與肯定。我認(rèn)為這樣是給上課老師的一種鼓勵(lì)。
此次聽(tīng)課評(píng)課，使自己學(xué)到了其他老師的長(zhǎng)處，看到了自己的不足。今后在教學(xué)中我會(huì)盡可能地完善教學(xué)，提高效率。
第十期家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì)篇五
上周舉行了我們部門(mén)兩位在崗青年教師的公開(kāi)課，基本達(dá)成了促進(jìn)其他部門(mén)對(duì)心理課的了解和認(rèn)識(shí)、展示我部門(mén)青年教師的素養(yǎng)和成長(zhǎng)、鞏固心理課教學(xué)基本規(guī)范的目標(biāo)。無(wú)論是在公開(kāi)課的準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中，還是在與會(huì)者的聽(tīng)評(píng)意見(jiàn)中，還是在其后的總結(jié)匯報(bào)中，我們都能清晰地看到她們快速成長(zhǎng)的痕跡和動(dòng)力。
盡量?jī)晌磺嗄杲處煂?duì)自己所講公開(kāi)課的評(píng)價(jià)滿(mǎn)意度不完全一樣，但就客觀地從教學(xué)設(shè)計(jì)、教師行為、學(xué)生表現(xiàn)、課堂目標(biāo)的達(dá)成度等方面來(lái)看，總體效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的，參與聽(tīng)評(píng)課的`領(lǐng)導(dǎo)和同事也給予了較高評(píng)價(jià)?？v觀這些成效的由來(lái)，主要有如下幾點(diǎn)：
1、青年教師自身想要成長(zhǎng)、追求進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。
2、青年教師在備課、上課、寫(xiě)課案、課后總結(jié)等領(lǐng)域，在課堂語(yǔ)言、環(huán)節(jié)過(guò)渡、秩序調(diào)控、促進(jìn)交流與分享等方面有意識(shí)地針對(duì)自己的不足方面進(jìn)行了彌補(bǔ)和加強(qiáng)，在自己鍛煉中有了進(jìn)步和提升。
3、部門(mén)討論制定的心理課教學(xué)基本規(guī)范和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等文件，為青年教師的教學(xué)成長(zhǎng)提供了可資學(xué)習(xí)借鑒的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐這些文件精神，一定程度上彌補(bǔ)了青年教師在教學(xué)基本規(guī)范方面的短板。
4、堅(jiān)持開(kāi)展的內(nèi)部聽(tīng)評(píng)課、集體備課、專(zhuān)題研討等舉措，營(yíng)造了“要我進(jìn)步”、“我要進(jìn)步”、“我能進(jìn)步”的積極積極氛圍。
5、參與科研課題對(duì)教師帶來(lái)的成長(zhǎng)。近兩年來(lái)青年教師無(wú)一例外地全部參與了團(tuán)體輔導(dǎo)的省級(jí)科研課題研究，在規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繉?shí)踐中提升了各方面素養(yǎng)。
當(dāng)然，青年教師還必須要清醒地認(rèn)識(shí)到，距離真正的規(guī)范課堂、高效課堂、理想課堂還有很大甚至是很遙遠(yuǎn)的距離，必須繼續(xù)謙虛地向同事學(xué)習(xí)，必須繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)閱讀和鍛煉，必須繼續(xù)營(yíng)造團(tuán)結(jié)、積極的部門(mén)氛圍，才能使自己的業(yè)務(wù)能力得到繼續(xù)提高。
第十期家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的理論武裝和思想教育，黨校開(kāi)設(shè)了一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程。作為一名黨員，我有幸參加了黨校的開(kāi)課學(xué)習(xí)，并在此過(guò)程中獲得了很多的收獲和體會(huì)。
第一段：課堂中的思想碰撞
黨校開(kāi)課的第一天，我就開(kāi)始感受到課堂中的思想碰撞。在講師們提出問(wèn)題的時(shí)候，大家都能積極參與討論，思考問(wèn)題，表達(dá)自己的看法。有時(shí)候，我們的觀點(diǎn)是不同的，但因?yàn)辄h校的良好氛圍，我們能夠平等地交流和辯論，推動(dòng)自己的思維發(fā)展。課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，我們共同進(jìn)步，相互學(xué)習(xí)，這對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。
第二段：理論學(xué)習(xí)的重要性
黨校的開(kāi)課讓我深刻體會(huì)到了理論學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，我更加深入地理解了黨的指導(dǎo)思想和基本原則，對(duì)于如何做好工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。黨的理論知識(shí)是我們工作的指導(dǎo)燈塔，只有通過(guò)深入學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的思想素質(zhì)和工作能力。在黨校的開(kāi)課中，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，這對(duì)于我今后的工作將起到重要的指導(dǎo)作用。
第三段：開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
參加黨校的開(kāi)課學(xué)習(xí)，我不僅在課堂上學(xué)到了知識(shí)，還在實(shí)踐中開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。通過(guò)實(shí)地考察和社會(huì)實(shí)踐，我親身體驗(yàn)到了黨的政策的制定和實(shí)施的具體過(guò)程，更加明確了自己的責(zé)任和使命。在開(kāi)課期間，我們不僅學(xué)習(xí)了黨的理論知識(shí)，還接觸了各行各業(yè)的黨員干部，交流了工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。這些經(jīng)歷讓我迅速成長(zhǎng)，不僅提高了自己的工作能力，也拓寬了自己的思維和眼界。
第四段：加強(qiáng)自身黨性鍛煉
參加黨校的開(kāi)課學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我個(gè)人的黨性鍛煉。在學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)悟到了作為一名黨員的責(zé)任和使命，感受到了黨的基本原則和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求。在課堂上，我不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，也學(xué)習(xí)了如何做一個(gè)合格的黨員，如何提高自己的黨性修養(yǎng)。開(kāi)課期間，我們還組織進(jìn)行了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參與其中，我進(jìn)一步強(qiáng)化了自己的黨性，提高了自身的黨風(fēng)廉政建設(shè)。
第五段：對(duì)未來(lái)工作的啟示
黨校的開(kāi)課學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象，對(duì)我的未來(lái)工作也有很大的啟示。這些課程不僅是一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更是我為人處世和工作中的指導(dǎo)。通過(guò)開(kāi)課期間的學(xué)習(xí)和交流，我更加意識(shí)到了自身的不足和發(fā)展方向，明確了今后的工作目標(biāo)和努力方向。我相信，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的理論知識(shí)，努力踐行黨的要求，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
參加黨校開(kāi)課學(xué)習(xí)是我人生中一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)與黨員干部的交流和互動(dòng)，我在理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐體驗(yàn)、黨性鍛煉等方面獲得了很多的收獲。這些收獲將使我更加堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)奮斗意志，為黨和人民的事業(yè)奮勇前進(jìn)。相信通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和鍛煉，我一定能夠更好地投身在黨的工作中，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
第十期家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì)篇七
在這次，我上了一節(jié)公開(kāi)課，在教研室老師的大力幫助下，取得了一定的進(jìn)步，在之前也是做了大量的工作的，先備好課請(qǐng)老教師點(diǎn)評(píng)，在教研室上了一次再請(qǐng)老教師點(diǎn)評(píng)，最后課下再跟其它經(jīng)驗(yàn)豐富的老師交流，逐步改進(jìn)完善，這個(gè)過(guò)程中也讓我體會(huì)到了公開(kāi)課與常規(guī)課的不同這處，從教學(xué)流程上來(lái)說(shuō)也了解了不少，從課前的準(zhǔn)備和課后老師的點(diǎn)評(píng)讓我學(xué)會(huì)了很多東西。但還是有很多地方值得注意。
1、首先，準(zhǔn)備是充分了，課堂上師生的互動(dòng)沒(méi)有把握好，這就提出了一個(gè)新問(wèn)題：課堂藝術(shù)。雖然老師在上面講得激情飛揚(yáng)，但是學(xué)生沒(méi)有達(dá)到效果的。這與我們素質(zhì)教育的目標(biāo)有所違背，因此在師生互動(dòng)上還得多下功夫。
2、其次，教學(xué)難度也不是很大，對(duì)教材的重難點(diǎn)的把握上還不是特別準(zhǔn)確，這還得多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的課，從而針對(duì)本班制定一個(gè)符合本班的教學(xué)計(jì)劃。
3、再次，教學(xué)語(yǔ)言不嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言不很標(biāo)準(zhǔn)，在以后的教育教學(xué)中我會(huì)注意自己這方面能力的訓(xùn)練。
公開(kāi)課心得體會(huì)篇（一）英語(yǔ)每天有外教老師上課，每個(gè)月都有一個(gè)特色的主題教學(xué)，每月對(duì)每一位小朋友進(jìn)行英語(yǔ)電話(huà)測(cè)試，這些都是提高小朋友的英語(yǔ)水平，培養(yǎng)小朋友聽(tīng)說(shuō)能力。樂(lè)樂(lè)開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)也不感興趣，開(kāi)始幾次電話(huà)測(cè)試總是要躲起來(lái)不肯接聽(tīng)，現(xiàn)在她的轉(zhuǎn)變很大，她回家喜歡讀英語(yǔ)、唱英文歌，我問(wèn)樂(lè)樂(lè)喜歡英語(yǔ)嗎？樂(lè)樂(lè)大聲地回答喜歡，爸媽聽(tīng)了真的`很高興。
（二）蒙氏數(shù)學(xué)我覺(jué)得這門(mén)課開(kāi)設(shè)的很好，這是培養(yǎng)小朋友慢慢地熟悉數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)有一定的了解、認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)小朋友開(kāi)動(dòng)腦子，提高動(dòng)手能力，增強(qiáng)思維想象能力，對(duì)步入小學(xué)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）字寶寶這是培養(yǎng)小朋友從小認(rèn)字、看書(shū)及閱讀能力，這種習(xí)慣養(yǎng)成了，是小朋友一輩子受益?，F(xiàn)我樂(lè)樂(lè)已認(rèn)識(shí)不少漢字、詞了。
（四）學(xué)校開(kāi)設(shè)了好幾門(mén)興趣班繪畫(huà)、多元思維能力、舞蹈、圍棋、鋼琴等。還有許多方面呢！這些都是老師們耐心的教導(dǎo)下，使得小朋友們漸漸地長(zhǎng)大。
小朋友不但在學(xué)習(xí)上有很大的提高，在生活上也不例外，就我樂(lè)樂(lè)來(lái)說(shuō)，她學(xué)會(huì)了會(huì)體貼人、關(guān)心人，還是我們家長(zhǎng)的小幫手，如爸媽、爺爺上班，樂(lè)樂(lè)就跟我們說(shuō)：“爸媽、爺爺你們辛苦了，上班路上要小心?！边@句話(huà)對(duì)她爺爺說(shuō)的最多了，爺爺聽(tīng)了孫女這話(huà)總是笑得樂(lè)呵呵的，更加寶貝她了。樂(lè)樂(lè)也對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你是家里最辛苦的一個(gè)，每天幫我們洗衣、買(mǎi)菜、做飯，真是我的好奶奶?！辈还苷l(shuí)給樂(lè)樂(lè)買(mǎi)東西了，她都會(huì)說(shuō)感謝的話(huà)，我們聽(tīng)的好感動(dòng)，都說(shuō)樂(lè)樂(lè)真懂事，是長(zhǎng)大了。樂(lè)樂(lè)晚上睡覺(jué)把脫下的衣服、褲一件件的折疊好，這都是老師日常的教導(dǎo)，讓小朋友從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。樂(lè)樂(lè)在這園里，做爸媽真的很放心，樂(lè)樂(lè)在園的一舉一動(dòng)我們都明知。
我們樂(lè)樂(lè)是個(gè)活潑可愛(ài)聰明的好孩子，看起來(lái)很文靜其實(shí)她平時(shí)也很好動(dòng)，在家媽媽給她復(fù)習(xí)時(shí)，有時(shí)思想不集中，總喜歡東碰碰西摸摸，為了這媽媽也曾發(fā)過(guò)好幾次的火，甚至有兩次還挨了打，其實(shí)媽媽真舍不得打她，沒(méi)辦法呀！在家她每一個(gè)人都不怕，從小樂(lè)樂(lè)跟爺爺奶奶生活，都把她寵壞了，連大聲的說(shuō)她兩句都沒(méi)有，有時(shí)實(shí)在忍不下去了聲音稍大一些，她就睹著嘴不理她們。樂(lè)爸也很疼愛(ài)她，從來(lái)都不會(huì)大聲地去說(shuō)她。其實(shí)小孩在家沒(méi)有一個(gè)人怕也不好，不然在家她真稱(chēng)得上是個(gè)大王，在學(xué)校是個(gè)沒(méi)家規(guī)的小孩，這對(duì)她今后的學(xué)習(xí)和生活都不好，這個(gè)規(guī)矩只能由我這個(gè)媽媽來(lái)做了。就作了幾次規(guī)矩，樂(lè)樂(lè)就開(kāi)始聽(tīng)話(huà)了，平時(shí)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候也時(shí)刻都會(huì)提醒她要做一個(gè)懂事有禮貌的好寶寶，多讀書(shū)學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了才能做一個(gè)有用的人，那時(shí)所有的人都會(huì)喜歡你，愛(ài)你。我們樂(lè)樂(lè)最喜歡聽(tīng)好話(huà)，聽(tīng)鼓勵(lì)的話(huà)了，遇到困難我們會(huì)不斷的鼓勵(lì)她，激勵(lì)她。現(xiàn)樂(lè)樂(lè)在爸媽和老師眼里已是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，希望她在老師和爸媽的熏陶下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，也愿每個(gè)小朋友都快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
第十期家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì)篇八
黨員開(kāi)課是一種重要的黨務(wù)活動(dòng)，對(duì)于黨員的思想教育和業(yè)務(wù)水平的提高都有著重要的意義。最近我參加了一次黨員開(kāi)課，對(duì)于這種活動(dòng)產(chǎn)生了深刻的體會(huì)和思考，現(xiàn)在就將我的心得與大家分享。
第二段：認(rèn)識(shí)黨員開(kāi)課的重要性
黨員開(kāi)課旨在加強(qiáng)黨員的黨性教育和思想政治理論學(xué)習(xí)，提高黨員的業(yè)務(wù)水平和能力素質(zhì)，是黨組織為黨員開(kāi)展培訓(xùn)教育工作的一項(xiàng)有效方式。在本次開(kāi)課中，我深深認(rèn)識(shí)到黨員開(kāi)課對(duì)于我們黨員的重要性。黨員要不斷地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)面，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力和工作能力，做到應(yīng)知盡知、應(yīng)會(huì)盡會(huì)。只有如此，我們才能更好地為人民服務(wù)，為建設(shè)國(guó)家發(fā)揮更大的作用。
第三段：黨員開(kāi)課的實(shí)際效果
通過(guò)本次黨員開(kāi)課，我深刻地認(rèn)識(shí)到了一些理論問(wèn)題，讓我更加清楚地知道了黨的優(yōu)秀歷史和發(fā)展方向，同時(shí)也讓我明確了我們團(tuán)隊(duì)的使命和責(zé)任。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，在課堂上進(jìn)行了集體討論，交流了各自的體會(huì)和看法，使我對(duì)一些管理和工作方式有了新的領(lǐng)悟，受益匪淺。
第四段：黨員開(kāi)課的價(jià)值
在我看來(lái)，黨員開(kāi)課有著無(wú)與倫比的價(jià)值。首先，它可以讓黨員更好地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，了解黨的方針政策。其次，可以促進(jìn)黨員之間的交流和互動(dòng)，增強(qiáng)集體意識(shí)；同時(shí)，也可以為我們的實(shí)際工作提供指導(dǎo)和參考。在這種活動(dòng)中，各個(gè)黨員會(huì)通過(guò)交流和討論，提高自己的思考和分析問(wèn)題的能力，推進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
黨員開(kāi)課是一種必要的活動(dòng)，通過(guò)它，可以讓我們更好地了解黨的指導(dǎo)思想和治理方針，讓我們更好地為人民服務(wù)。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該充分參與、認(rèn)真思考，并將學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的實(shí)際行動(dòng)，做到真正的學(xué)以致用。我相信，在未來(lái)的工作當(dāng)中，我將更加積極地參與黨員開(kāi)課，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和思想政治素質(zhì)，為完成黨的既定目標(biāo)不懈努力。
第十期家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì)篇九
在3月份下旬我校進(jìn)行了教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)，每學(xué)期一輪的教學(xué)公開(kāi)課都給教師創(chuàng)造了一種相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中教師通過(guò)對(duì)教材的解析，對(duì)所教的一課進(jìn)行了細(xì)致的加工和重組，通過(guò)親自授課、課后說(shuō)課、課后反思、聽(tīng)同年級(jí)的課和不同學(xué)科的課，并及時(shí)地對(duì)課進(jìn)行評(píng)議等一系列方式和措施，不僅認(rèn)識(shí)到自身授課上的不足，而且還學(xué)習(xí)了其他教師授課中一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法。多數(shù)教師說(shuō)，每一次這樣的教學(xué)公開(kāi)課都對(duì)自己的教學(xué)能力有極大的促進(jìn)作用，教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平在每一次鍛煉中提升，在相互的交流中有了進(jìn)一步地發(fā)展，希望學(xué)校多多創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)。
從每一次聽(tīng)課中我們也都能感受到不同學(xué)科教師對(duì)本學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域、課改精神的理解、掌握和運(yùn)用的程度在逐步地加深，尤其是青年教師的進(jìn)步更是巨大的。我們可以從他們的身上學(xué)習(xí)他們更好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，改進(jìn)自己的教學(xué)不足，使每一位教師的教學(xué)能力都有更大的提高。
現(xiàn)對(duì)本次教學(xué)公開(kāi)課情況進(jìn)行總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、教師參與面廣。
每一次的教學(xué)公開(kāi)課都得到了學(xué)校“一把手”的高度重視，并且都能全程跟蹤聽(tīng)課。在本次學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)中，校長(zhǎng)教導(dǎo)主任在繁忙的學(xué)校公務(wù)中能一起聽(tīng)課，并且還能坐下來(lái)和教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的交流，這充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的重視程度，這看出我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育教學(xué)工作的重視程度。
在這次公開(kāi)課活動(dòng)中，學(xué)校有4名教師參加了授課，授課人數(shù)是最多的，我們選擇的是上午后兩節(jié)課和下午授課的時(shí)間，全校的教師都可以參加聽(tīng)課。參與活動(dòng)的教師都能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極地聽(tīng)課，并進(jìn)行交流。青年教師更是珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他聽(tīng)課的態(tài)度認(rèn)真，不斷地記著筆記，并且還向教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)詢(xún)問(wèn)對(duì)本次課的評(píng)價(jià)情況，相信他們會(huì)在不斷地學(xué)習(xí)中快速地成長(zhǎng)起來(lái)的。
二、評(píng)委能公正評(píng)課
這次公開(kāi)課和以往不同，不同學(xué)科各安排了一組評(píng)委。在這次活動(dòng)中各科評(píng)委都盡職盡責(zé)，評(píng)委之間各自打分，沒(méi)有帶有各人感情色彩的現(xiàn)象。而且能給講課人用心地去評(píng)課，去指導(dǎo)，都能說(shuō)出自己扣分的原因，給分的理由。
三、教師的授課思路新穎
有些青年教師授課思路新穎，采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式上課。如鄧?yán)蠋熇蠋熞婚_(kāi)始在教室里播放音樂(lè)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性倍增，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使課堂教學(xué)增添了許多魅力。在老師里老師的教學(xué)思想和理念很好，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)法很熟練，并有創(chuàng)意。
四、多媒體輔助教學(xué)，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性。
水平很高，起到的效果也很好。這說(shuō)明教師們的教育技術(shù)水平也有了大提高。
五、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了學(xué)生的探究意識(shí)，主動(dòng)積極地投入到學(xué)習(xí)中。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一種精神交流活動(dòng)。這種活動(dòng)總是與情感密切相聯(lián)系的，并在一定的環(huán)境中進(jìn)行的。在教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用藝術(shù)化的語(yǔ)言或其他媒介引入或創(chuàng)設(shè)一定感情色彩的以形象為主體的生動(dòng)具體的場(chǎng)景或氛圍，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所謂課上的有趣，這就是說(shuō)，學(xué)生帶著這種高漲的、激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，我們的教師在課上也注意到了這一點(diǎn)。
在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我們更應(yīng)該看到課堂教學(xué)中存在的不足，這樣才能有更大的發(fā)展。在本次教學(xué)公開(kāi)課中，也有些不盡人意之處，需要我們教師在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn)，如在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)上安排得不夠合理，所占用的時(shí)間分配上還需要進(jìn)行改進(jìn)；課堂教學(xué)方式上也存在教師講解過(guò)多，沒(méi)有放手讓學(xué)生去完成的現(xiàn)象；雖然運(yùn)用了多媒體輔助教學(xué)，但是在教師自身要有激情、要用自己的情緒感染學(xué)生上做得還不盡完美；沒(méi)有按要求講完課后說(shuō)課；學(xué)生不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，習(xí)慣很不好。陶行知說(shuō)過(guò)：教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要靠我們小學(xué)教師來(lái)規(guī)范和培養(yǎng)。只有在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響下，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力才會(huì)有所提高。衷心地希望各位教師能夠在今后的課堂教學(xué)中扎扎實(shí)實(shí)、努力鉆研，上好每一節(jié)課，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，成為各學(xué)科教學(xué)上的能手。
20xx年3月
第十期家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì)篇十
黨課開(kāi)課是每個(gè)黨員都需要參加的一項(xiàng)重要活動(dòng)，也是黨組織加強(qiáng)黨員教育和培訓(xùn)的重要手段。在參加黨課之前，我對(duì)這次課程抱有很高的期待。首先，我期待通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，能夠更全面地了解和掌握黨的基本理論、基本路線(xiàn)和基本方略，從而提高自身的理論水平和思想境界。其次，我期待通過(guò)黨課的開(kāi)展，能夠進(jìn)一步加強(qiáng)黨員之間的聯(lián)系和交流，形成良好的黨內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍。因此，我在黨課開(kāi)課之初就將目標(biāo)明確地設(shè)定為：要積極參與課堂討論，帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，全面提高自身素養(yǎng)。
第二段：深化理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)
在黨課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我將重點(diǎn)放在了理論知識(shí)的深化學(xué)習(xí)上。通過(guò)認(rèn)真閱讀黨內(nèi)刊物和相關(guān)書(shū)籍，我了解到一些重要理論觀點(diǎn)和發(fā)展背景，例如“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等。對(duì)于我這樣一個(gè)基層黨員來(lái)說(shuō)，理論知識(shí)的深化學(xué)習(xí)是非常重要的，它不僅可以提高我的黨性修養(yǎng)，還可以讓我更準(zhǔn)確地理解黨的方針政策，指導(dǎo)我在工作生活中的實(shí)踐。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的政治覺(jué)悟得到了進(jìn)一步的提升，對(duì)黨的事業(yè)有了更加深入的理解和認(rèn)同。
第三段：積極參與課堂討論，拓寬思維廣度
在黨課的學(xué)習(xí)中，課堂討論是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。我積極參與課堂的討論，與同學(xué)們展開(kāi)了很多有意義的交流。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，還受到了很多啟發(fā)。在討論中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我會(huì)有狹隘的思維，不能客觀地看待問(wèn)題，這讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。通過(guò)與同學(xué)們的交流，我思維的廣度得到了拓寬，對(duì)問(wèn)題的看法也更加全面和深入。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將更加注重積極參與課堂討論，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和接納不同的觀點(diǎn)，不斷提升自己的思維廣度和開(kāi)放性。
第四段：加強(qiáng)黨員之間的聯(lián)系，形成學(xué)習(xí)氛圍
黨課的開(kāi)展不僅是對(duì)個(gè)人的一次培訓(xùn)和教育，更重要的是加強(qiáng)黨員之間的聯(lián)系，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)黨課，我結(jié)識(shí)了很多來(lái)自不同單位和部門(mén)的黨員同志，他們的故事和經(jīng)歷讓我受益匪淺。在課堂之外的時(shí)間里，我與他們一起討論問(wèn)題、交流思想，共同查找解決問(wèn)題的方法。通過(guò)與他們的接觸，我逐漸感受到了黨員之間互助互學(xué)的重要性，意識(shí)到只有形成學(xué)習(xí)共同體，才能共同進(jìn)步。因此，我決定在今后的工作中，要進(jìn)一步加強(qiáng)與黨員同志的聯(lián)系，形成更加緊密的學(xué)習(xí)和共同成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)提升
通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。首先，我深化了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高了黨性修養(yǎng)；其次，通過(guò)積極參與課堂討論，我的思維廣度得到了拓寬；再次，通過(guò)與黨員同志的交流，我意識(shí)到了加強(qiáng)聯(lián)系的重要性。然而，黨課只是一個(gè)開(kāi)始，我要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，持續(xù)提升自己。我將通過(guò)閱讀黨的重要文件和理論著作，參與更多的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和思維層次。同時(shí)，我還要積極參加黨組織的各項(xiàng)工作，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果，不斷提升自身能力和為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次黨課開(kāi)課是一次重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是我繼續(xù)前行的動(dòng)力來(lái)源。
第十期家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì)篇十一
由于今年學(xué)校提出要搞一個(gè)關(guān)于“青出于藍(lán)勝于籃”的活動(dòng)，我是一名年輕教師，我也要上一節(jié)公開(kāi)課，這一段時(shí)間都在忙著準(zhǔn)備這節(jié)的公開(kāi)課，在準(zhǔn)備的過(guò)程中有一下幾點(diǎn)體會(huì)。
課前準(zhǔn)備的體會(huì)。如預(yù)案的設(shè)計(jì)、課件的制作、課堂中的材料等。為什么要這樣呢？因?yàn)樵跍?zhǔn)備的過(guò)程中我也就是在備課，不僅僅是在紙上備課，更重要地是在心理上、思想上備課，但是，由于自己還年輕，沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在準(zhǔn)備的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些問(wèn)題。通過(guò)問(wèn)同事查資料解決了這些問(wèn)題。
制作課件過(guò)程的體會(huì)，雖然也制作過(guò)課件，但不是專(zhuān)業(yè)，里面有很多不懂的地方，聽(tīng)說(shuō)人家其他年級(jí)都有課件，這也不能落后于別人啊，就想著自己慢慢學(xué)吧，為了整這個(gè)課件，我每天下午放學(xué)都是很晚才回家，為了整這個(gè)課件，我和同事馬娜曾幾次被鎖在教學(xué)樓里，為了整這節(jié)課件，下著雨還讓看大門(mén)的張師傅給我們開(kāi)門(mén)。為了整這個(gè)課件，上一個(gè)星期天我的“師傅”齊老師有監(jiān)考任務(wù)，監(jiān)考完后還加班為我指導(dǎo)，也許是我們真的用心了，好像忘了回家的時(shí)間，結(jié)果我們兩個(gè)又一次被鎖在教學(xué)樓里，連星期天都沒(méi)過(guò)?？梢哉f(shuō)那幾天自己的一切精力都在這節(jié)課上。
不單單制作課件上下了功夫，講課時(shí)也付出了不少，齊老師為了讓這節(jié)課上好，她曾幾次晚上9點(diǎn)了還主動(dòng)給我打電話(huà)說(shuō)這節(jié)課該怎么講，為了試課，不光教研組長(zhǎng)費(fèi)勁了苦心，就連辦公室的其它同事們也沒(méi)少操心，主動(dòng)把課留住讓我試課，她們上完課還跟著我聽(tīng)了一節(jié)又一節(jié)，我講課的一言一句她們都聽(tīng)得那么認(rèn)真，并且記了下來(lái)，下課之后，又一一指導(dǎo)，找出不足，就連板書(shū)這些細(xì)節(jié)問(wèn)題，她們都是一個(gè)字一個(gè)字地教的，怎么寫(xiě)好看。應(yīng)怎么設(shè)計(jì)板書(shū)。是她們讓我一次又一次地積累了經(jīng)驗(yàn)。她們?yōu)榱宋腋冻龅奶嗔?。我們辦公室真是太齊心協(xié)力了，我很感動(dòng)！
有人可能說(shuō)你為什么這樣做呢？我想說(shuō)的是我不得不這樣做，我這樣做值！因?yàn)槲夷X海里還記得第一次講公開(kāi)課的情景，那是市教研員劉玉竺老師來(lái)聽(tīng)的，教研組長(zhǎng)決定讓我來(lái)講那節(jié)課，當(dāng)時(shí)我不敢參與，是同組的老師們說(shuō)這是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，你就參加吧。我也知道我代表的是三年級(jí)，可是那節(jié)課的.語(yǔ)速特慢，也很緊張，也沒(méi)有課件，那節(jié)課可以說(shuō)上的很砸，自己講著講著都想下講臺(tái)，下來(lái)之后，心跳的很快。幾天都過(guò)不來(lái)，他們安慰我說(shuō)你如果第一次上臺(tái)講完就已經(jīng)不錯(cuò)了，下次就不會(huì)再怕了。經(jīng)過(guò)聽(tīng)其他老師的課，才知道自己講課存在的缺點(diǎn)和不足，市教研員劉玉竺老師也給我提出了很寶貴的建議。第一次就講的的很不理想，所以這次我的壓力更大了，生怕這次把課再上砸了，如果上砸了不僅自己沒(méi)面子，而且對(duì)三年級(jí)的聲譽(yù)也有很大的影響，特別是我的“師傅”齊老師，如果說(shuō)我對(duì)這些問(wèn)題一點(diǎn)也不考慮，那也是假的。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，課上的好壞已不是最重要的，我的目的是想通過(guò)一次又一次的公開(kāi)課活動(dòng)，使自己進(jìn)步一點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)。
通過(guò)自己這樣一個(gè)反復(fù)思考與準(zhǔn)備的過(guò)程，自己對(duì)要上的課基本能做到心領(lǐng)神會(huì)了，雖然這樣一來(lái)自己會(huì)增加很多的事，但這樣做我個(gè)人認(rèn)為值，它讓你經(jīng)歷了一個(gè)思考的過(guò)程，可以把你粗線(xiàn)條的思路打磨成具體的教學(xué)步驟，又能讓你從教學(xué)的細(xì)節(jié)中跳出來(lái)看待將要展開(kāi)的教學(xué)。可以這么說(shuō)，通過(guò)這樣的準(zhǔn)備再走上課堂，我感到自己的底氣比以前足一些。
自從來(lái)到實(shí)小當(dāng)老師后，我很大程度上鍛煉了自己的膽識(shí)和口才，也通過(guò)和各位老師及同學(xué)的接觸，學(xué)習(xí)到了很多為人處事的經(jīng)驗(yàn)。
我想：作為新一代的年輕教師，我會(huì)盡快成長(zhǎng)起來(lái)，不會(huì)怕挫折和困難，會(huì)敢于面對(duì)。會(huì)不斷努力、不斷積極、不斷反思，不斷充實(shí)自己，積累經(jīng)驗(yàn)，再實(shí)踐中感悟新課程理念，讓我的課堂更精彩！
第十期家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì)篇十二
入黨開(kāi)課儀式是一個(gè)莊嚴(yán)而又莊重的儀式，使我深刻感受到了入黨的莊嚴(yán)與嚴(yán)肅。在入黨誓詞中，我莊重而又激動(dòng)地向黨組織表達(dá)了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)定決心。在儀式中，我重溫了入黨誓言，也明白了作為黨員的責(zé)任和使命。這讓我更加深刻地意識(shí)到自己的身份和使命，讓我更加堅(jiān)定了加入黨組織的決心。
第二段：參加入黨課程，讓我全面了解黨的歷史與理論
在入黨開(kāi)課期間，我參加了一系列的黨史學(xué)習(xí)和黨的理論學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史，我了解到黨是如何從小小的一個(gè)團(tuán)體逐步發(fā)展成為中國(guó)最大的執(zhí)政黨，為中國(guó)革命和建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。黨的歷史飽含著無(wú)數(shù)先烈壯烈犧牲的功勛，更讓我感受到了黨的光輝和偉大。同時(shí)，通過(guò)黨的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等深入了解，更加明確了入黨的方向和目標(biāo)。
第三段：入黨志愿書(shū)的寫(xiě)作，是對(duì)自己的一次深入反思
在入黨課程中，寫(xiě)入黨志愿書(shū)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我不僅僅是簡(jiǎn)單羅列了自己的個(gè)人經(jīng)歷和工作成績(jī)，更是對(duì)自己的人生進(jìn)行了一次深入的反思和審視。我思考了自己為什么要加入黨組織，為什么相信共產(chǎn)主義理想，以及如何在黨的旗幟下為人民和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。寫(xiě)作過(guò)程中，我通過(guò)對(duì)自己的評(píng)估和反思，更加明確了自己的動(dòng)力和目標(biāo)。
第四段：組織談話(huà)，是對(duì)我自身素質(zhì)的一次全面考察
入黨開(kāi)課中，組織談話(huà)是對(duì)我自身素質(zhì)的一次全面考察。在談話(huà)中，組織對(duì)我的政治表現(xiàn)、理論素養(yǎng)、參加黨的活動(dòng)情況等進(jìn)行了詳細(xì)了解和評(píng)估，并提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。組織談話(huà)既是對(duì)我個(gè)人的一次考察，更是對(duì)個(gè)人黨性覺(jué)悟和對(duì)黨的忠誠(chéng)度的一次考驗(yàn)。在談話(huà)中，我深感自己的不足和不足之處，也增強(qiáng)了自己的自我要求和改進(jìn)意識(shí)。
第五段：參加入黨誓詞活動(dòng)，我堅(jiān)定了自己加入黨組織的信心
參加入黨開(kāi)課的最后一項(xiàng)活動(dòng)是舉行入黨誓詞儀式。在儀式中，我莊嚴(yán)而又堅(jiān)定地重溫了入黨誓詞，向黨組織表達(dá)了自己堅(jiān)定加入黨組織的決心。在發(fā)出莊嚴(yán)誓言的瞬間，我感到內(nèi)心的歡暢和激動(dòng)，同時(shí)也深感自己肩上的責(zé)任和使命。入黨誓詞使我堅(jiān)定了自己加入黨組織的信心，更加明確了自己的方向與目標(biāo)。
入黨開(kāi)課是我人生中的一次重要經(jīng)歷。通過(guò)入黨開(kāi)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更加明確了自己的方向和目標(biāo)，更加堅(jiān)定了加入黨組織的決心。我相信，在黨組織的培養(yǎng)和教育下，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到黨的事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)而努力奮斗！
第十期家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì)篇十三
近期，我有幸參加了黨校的培訓(xùn)課程，不僅感受到了黨校教學(xué)的深厚底蘊(yùn)和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，也收獲了許多寶貴的知識(shí)和心得體會(huì)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨校開(kāi)設(shè)的課程對(duì)于我們黨員干部的成長(zhǎng)與提升至關(guān)重要。以下是我對(duì)黨校開(kāi)課心得的體會(huì)。
首先，黨校開(kāi)課深入淺出，調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性。黨校的課程設(shè)計(jì)總是富有針對(duì)性和實(shí)效性，使學(xué)員能夠迅速掌握所學(xué)知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)踐中。課程既注重理論知識(shí)的講解，又注重實(shí)際問(wèn)題的討論和解決方案的制定。通過(guò)充分參與課堂互動(dòng)，學(xué)員們能夠更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容，并在實(shí)際工作中加以應(yīng)用。此外，黨校還設(shè)置了小組討論和演講環(huán)節(jié)，促使學(xué)員們更加積極參與學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
其次，黨校教師素質(zhì)高、經(jīng)驗(yàn)豐富。黨校的教師不僅具備扎實(shí)的理論功底，還擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們能夠?qū)?fù)雜的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語(yǔ)言，使學(xué)員們更易于理解和接受。同時(shí)，教師們善于運(yùn)用案例分析和問(wèn)題解答等方式，引導(dǎo)學(xué)員們進(jìn)行思考和討論，激發(fā)出學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力。通過(guò)與教師面對(duì)面的交流互動(dòng)，學(xué)員們不僅能夠?qū)W到知識(shí)，還能夠感受到教師的敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
第三，黨校提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。黨校為學(xué)員們提供了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)員們能夠更加專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。同時(shí)，黨校還建立了豐富的教材和學(xué)習(xí)資料，包括黨的理論知識(shí)、黨史和國(guó)情等內(nèi)容，方便學(xué)員們進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考。此外，黨校還與黨的各級(jí)組織和干部單位進(jìn)行合作，提供實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為學(xué)員們提供了更為全面和實(shí)際的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第四，黨校注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際能力。黨校的課程設(shè)置不僅注重理論學(xué)習(xí)，還注重學(xué)員的實(shí)際操作和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。黨校通過(guò)組織學(xué)員們進(jìn)行實(shí)際案例分析、模擬演練和解決實(shí)際問(wèn)題等方式，使學(xué)員們能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，并取得實(shí)際效果。此外，黨校還注重培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，通過(guò)組織學(xué)員們參加集體討論和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)員們的組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力。
最后，黨校的開(kāi)課還為學(xué)員們提供了展示和交流的平臺(tái)。黨校注重學(xué)員們的學(xué)習(xí)成果和能力展示，通過(guò)組織學(xué)員們進(jìn)行演講和論文撰寫(xiě)等方式，鼓勵(lì)學(xué)員們分享學(xué)習(xí)心得和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，并借此提高自身的學(xué)術(shù)和實(shí)踐水平。同時(shí)，黨校還組織學(xué)員們參加學(xué)習(xí)交流會(huì)和研討會(huì)等活動(dòng)，為學(xué)員們提供了與其他單位和組織交流的機(jī)會(huì)，促使學(xué)員們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
總之，黨校開(kāi)課心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了黨校教學(xué)的重要性和價(jià)值。黨校的培訓(xùn)課程不僅可以幫助學(xué)員們提高自身的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力，也可以促使學(xué)員們更好地融入和發(fā)展黨的事業(yè)。通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，我相信自己將能夠更好地履行自己的職責(zé)，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待著在未來(lái)的工作中，能夠繼續(xù)參加黨校的培訓(xùn)課程，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
第十期家庭教育公開(kāi)課心得體會(huì)篇十四
20xx年5月18日，我和同事一起參加了瓊山區(qū)第五小學(xué)魅力教育教學(xué)開(kāi)放周的活動(dòng)，活動(dòng)是由張丹老師組織的一節(jié)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)課《年月日》。經(jīng)過(guò)觀摩的這次課堂，讓我這個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)不怎么精通的音樂(lè)老師，逐漸的對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，下面是我一些心得體會(huì)：
一、在教學(xué)中，張老師給學(xué)生提供探索與交流的空間，無(wú)論是問(wèn)題的.提出、結(jié)論的獲得，盡可能提供探索與交流的空間讓學(xué)生自主探索。
二、張老師教學(xué)的思路就是讓學(xué)生在自主探索、小組交流的過(guò)程中總結(jié)、發(fā)現(xiàn)大小月和特殊月，以及平閏年的規(guī)律。我感覺(jué)這種設(shè)計(jì)思路是可取的，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)，小組合作意識(shí)。
三、這節(jié)課學(xué)生在輕松愉快、民主的學(xué)習(xí)氛圍中主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)新知，感受到了數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，也享受了成功的喜悅。
四、“年、月、日”的教學(xué)設(shè)計(jì)中，范老師設(shè)計(jì)了許多的活動(dòng)，如：猜一猜，算一算，數(shù)數(shù)拳頭上的大小月份，念兒歌等，學(xué)生積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，興趣很高，整堂課都沉浸在輕松、愉快的氛圍中，還激起了學(xué)生的探索欲望。
五、聽(tīng)了張丹老師《年月日》一課后，我深感自己的教學(xué)存在很多不足，包括教學(xué)資料的準(zhǔn)備、教學(xué)思路的設(shè)計(jì)、語(yǔ)言的邏輯性等等，我將在今后教學(xué)中不斷努力，改進(jìn)不足。
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