作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園中班戶外活動教案篇一
1、學(xué)習(xí)雙腳交替跳格子。
2、在游戲中培養(yǎng)幼兒快速反應(yīng)能力。
3、學(xué)會與同伴合作按次序進(jìn)行游戲。
活動準(zhǔn)備：
找一塊寬敞的場地。
1、熱身運(yùn)動。
師：請小朋友站在自己的位置上，排成6列縱隊。
2、復(fù)習(xí)原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要求中間空一個圓點。
3、復(fù)習(xí)前面所學(xué)的基本體操。
1、介紹場地，引起幼兒的興趣。
2、請小朋友站在格子的旁邊指認(rèn)。
3、學(xué)習(xí)用雙腳交替的方法跳格子。
師：剛才我們是用手指來指認(rèn)的，如果用腳來數(shù)數(shù)，看看行不行？
師：幼兒分散在格子場地處練習(xí)，每次一位幼兒跳，其余幼兒等待片刻，輪流進(jìn)行。
4、幼兒練習(xí)后提問：你們剛才是怎樣用腳數(shù)的？
師：請一個小朋友來跳給老師看一看。
5、老師重點講解跳的方法：每次一只腳踏一個數(shù)，左右腳交替進(jìn)行，按順序1――9的數(shù)字跳完。
6、引導(dǎo)幼兒練習(xí)用雙腳交替跳的方法跳格子。
7、游戲：“看誰跳得快”。
師：小朋友們都學(xué)會了用雙腳交替的跳格子了吧！接下來我們就來玩一個游戲，游戲的名字叫：“看誰跳得快”。
師：玩法：將小朋友分成四組，每組一塊格子地，游戲開始后，每組當(dāng)中的一人按1―9的順序跳格子，其余人幫著數(shù)，跳完后換另一個人，直到所有的人都跳完。先跳完的那組為勝。
8、游戲進(jìn)行3―4次。
1、老師表揚(yáng)按要求跳的小朋友。
2、放松運(yùn)動，針對幼兒的腿部進(jìn)行放松活動。
幼兒園中班戶外活動教案篇二
1、通過拋接球的游戲，教幼兒練習(xí)投球的動作。
2、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的'協(xié)調(diào)和靈活。
3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。
4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
投擲動作包含了手部的伸展和眼睛的瞄準(zhǔn)等，是一個需要手腳協(xié)調(diào)，眼腦并用以及合作的運(yùn)動，幼兒剛開始可能還掌握不好，所以在講解時要重點講，讓幼兒多練習(xí)，變化調(diào)整和家長之間的合作。
活動準(zhǔn)備
籮筐人手一個，海洋球一大箱，畫好投擲線，小松鼠頭飾每人一個，獎品幾個。
情景導(dǎo)入：小朋友戴松鼠頭飾和老師一起進(jìn)場，老師說：今天小松鼠到樹林里面玩，看到了很多松果，我們一起來撿松果吧，撿了松果就把松果投到籃子里。
教師示范：先將籮筐擺在一定距離外（第一次不必太遠(yuǎn)，讓每個幼兒都可以投進(jìn)，以增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，）然后將球投入籃子里。
1、讓每個幼兒都試試看，教師要觀察幼兒的投進(jìn)情況及時講解和讓幼兒調(diào)整。
2、讓幼兒邀請自己的爸爸媽媽和自己一起玩游戲，教師講解游戲規(guī)則。
3、最先采得松果最多的一組為勝，進(jìn)行游戲2次。
1、給予獲勝組獎勵，落后組以鼓勵。
2、表揚(yáng)積極并給力的家長。
3、結(jié)束活動。
在本活動中大多數(shù)幼兒能通過操作、觀察、調(diào)整完成游戲，并學(xué)會投擲動作。
家長在本活動中能積極參加和配合，但我覺得在活動中游戲簡單了一點，還可以加大難度，讓幼兒和家長更有挑戰(zhàn)性，希望在下次的活動中能有更好的構(gòu)思和創(chuàng)意。
幼兒園中班戶外活動教案篇三
1、認(rèn)識春游中的戶外安全提示標(biāo)志，了解安全標(biāo)志的作用。
2、能夠在安全標(biāo)志的`提示下注意自己的活動安全。
能看懂戶外安全標(biāo)志，并了解安全標(biāo)志所要提醒我們的事。
1、《小兔去春游》故事和ppt。
2、各種戶外安全標(biāo)志圖活動過程：
一、互動交流，激發(fā)興趣
與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動經(jīng)歷，再次體驗春游時的愉快心情。提問：
1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河危?/p>
2、你看到了什么最開心？
小結(jié)：我們最喜歡去春游，大家高高興興地去，平平安安地回來，沒有人受傷，真開心！
4、第三段：小兔又和大家一起去看黑冠鶴，它覺得黑冠鶴好漂亮，正想把自己的餅干給黑冠鶴吃，可是它又發(fā)現(xiàn)了一個標(biāo)志，這個標(biāo)志又告訴我們什么？小結(jié)：小兔去春游的時候，因為它看懂了安全標(biāo)志，小朋友們也提醒了小兔避開危險，保護(hù)好自己，所以小兔能和大家一樣高高興興去春游，平平安安回來，小兔謝謝大家了！
三、游戲：快速認(rèn)標(biāo)志（復(fù)習(xí)鞏固對安全標(biāo)志的認(rèn)識）
老師在教室空地上安放三個安全標(biāo)志牌，幼兒跟著音樂和老師一起走走，音樂停，教師說出一種標(biāo)志，孩子聽明白以后迅速找到標(biāo)志前站好，最快找到的孩子為勝。
幼兒園中班戶外活動教案篇四
1.了解運(yùn)動前、運(yùn)動過程中以及運(yùn)動后的規(guī)則和注意事項。
2.懂得遵守運(yùn)動注意事項是為了更好、更安全地進(jìn)行體育活動。
3.知道在運(yùn)動過程中既要保護(hù)自己，也要避免傷害別的小朋友。
4.加強(qiáng)幼兒的安全意識。
5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。
教學(xué)掛圖和幼兒用書。
1.引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖上小朋友做準(zhǔn)備活動的圖片。
教師出示掛圖進(jìn)行提問：
(1)仔細(xì)看看，圖上的小朋友在做什么?
(2)為什么要做準(zhǔn)備活動呢?
2.引導(dǎo)幼兒討論運(yùn)動需要哪些注意事項，重點引導(dǎo)幼兒討論運(yùn)動后要做放松運(yùn)動。
3.引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，重點觀察發(fā)生的事情。
4.引導(dǎo)幼兒討論在各項運(yùn)動中應(yīng)該注意的事項，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
幼兒園中班戶外活動教案篇五
1.初步了解一些基本的自我保護(hù)常識和相應(yīng)的策略。
2.通過觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險性。
3.積極參加戶外活動，感受自我保護(hù)過程中愉快的心情。
4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5.加強(qiáng)幼兒的安全意識。
1.課件：戶外安全活動ppt
2.幼兒儲備：幼兒具有自由戶外游戲的經(jīng)驗
一、觀察課件，請幼兒猜測課件圖片中，可能會發(fā)生的事情。
1.請幼兒觀察圖片，看看小朋友在干什么?這樣做危險嗎?會發(fā)生什么樣的事情?
2.鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自己經(jīng)驗說出自己想法。
二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己經(jīng)驗，說一說戶外活動中比較危險的行為。
1.教師請幼兒結(jié)合圖片，說說戶外游戲中還有哪些地方存在危險，為什么有這樣的危險?
2.根據(jù)圖片內(nèi)容，與幼兒討論，指導(dǎo)如何在戶外活動中注意安全，保護(hù)自己。
師總結(jié)：玩滑梯的時候不推不擠，按順序一個接一個滑滑梯，不能頭朝下滑下去;戶外四散跑時，學(xué)會躲閃;上下樓梯，不推拉不擁擠。
三、組織幼兒討論，怎樣玩才能保護(hù)好自己。
師：剛才我們說了很多玩的.地方和方法都比較危險，那么怎樣才能保護(hù)好自己呢?請小朋友們說一說。
活動結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒到戶外場地，現(xiàn)場講解玩大型玩具時如何保護(hù)自己不受傷害。教師也在活動中不斷提醒幼兒，示范正確的方法，讓幼兒在活動中學(xué)會保護(hù)自己。
安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
幼兒園中班戶外活動教案篇六
1．練習(xí)排隊齊步走。
2．通過互相配合，協(xié)作完成游戲
：大的報紙團(tuán)或皮球作豆子
1．請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第
二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）
2．請一組組的"螞蟻"排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
3．設(shè)置一定的距離，在終點放置一些物品作"豆子"。請"螞蟻"從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。
幼兒園中班戶外活動教案篇七
小班的孩子很喜歡參加戶外活動，但動作還不協(xié)調(diào)，很容易摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力，我設(shè)計了一節(jié)戶外活動《好玩的球》。想通過本次活動，讓每個孩子都能夠得到鍛煉和發(fā)展，讓每個孩子學(xué)習(xí)到新的玩法，感受游戲的快樂。
1.學(xué)習(xí)拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，發(fā)展幼兒的綜合運(yùn)動技能。
2.培養(yǎng)幼兒對玩球和體育活動的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。
3.培養(yǎng)幼兒合作意識，提高幼兒合作能力。
平整寬闊的場地，彩色的小皮球。
一、和幼兒一起做準(zhǔn)備活動，邊唱兒歌邊活動四肢。
春天天氣真好，(雙手高高舉起，左右搖擺。)
花兒都開了，(兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子)
楊柳樹枝對著我們彎彎腰，(做彎腰動作)
蝴蝶姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫。(張開雙臂學(xué)蝴蝶飛。)
小白兔兒一跳一跳又一跳。(學(xué)小白兔跳)
二、導(dǎo)入
1.以兒歌《大皮球》導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動興趣。
大皮球
媽媽買個皮球，
上面畫個小猴，
我來拍拍皮球，
小猴翻個跟斗。
請每個小朋友自選一個皮球，說說自己的皮球是什么顏色?有什么圖案?自己拍一拍皮球。
三、教師示范幾種球的玩法，指導(dǎo)幼兒自由玩球。
1.追球
兩名幼兒一只球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當(dāng)甲幼兒將球滾出后，乙馬上向前去追球，追到球后交換角色。注意球要挨地滾動。
2.反彈球
兩名幼兒一只球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時，對方立即去接住球。然后交換角色，繼續(xù)玩。
3.滾球過門
兩人一球，一幼兒兩腿開立做球門，另一幼兒距三米處，對準(zhǔn)球門滾出球，進(jìn)球為勝，交換角色，繼續(xù)進(jìn)行。
4.我來拍，你來接
兩名幼兒一只球，幼兒甲邊拍球邊說：“一二三四五，請你來接住?！碑?dāng)說到“住”時把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著球后，邊拍球邊說：“一二三四五，請你來接住?！睂⑶蛟賿伣o甲。
幼兒回家后，可以和爸爸媽媽一起玩皮球，并把自己學(xué)習(xí)的新玩法表演給爸爸媽媽看，請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。
幼兒園中班戶外活動教案篇八
1、掌握扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。
2、知道在戶外活動時要關(guān)愛他人，遵守活動規(guī)則。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、平衡木、沙包、墊子。
2、教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》圖片。
1、引導(dǎo)幼兒傾聽故事并理解故事內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)方法。
（1）組織幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等動作。提問：我們在活動時會發(fā)生什么危險？有哪些本領(lǐng)會幫助到我們？今天我們來學(xué)習(xí)三種保護(hù)自己的本領(lǐng)。教師重點示范：幼兒在站不穩(wěn)時，可以用手扶墻或扶扶手，以保持身體平衡。在做撐得動作時，要手指向前，胳膊稍彎曲，兩臂用力，雙手掌著地，保護(hù)頭部。在學(xué)習(xí)躲時，教師采用扔沙包讓幼兒練習(xí)躲閃，并掌握要領(lǐng)。
（2）引導(dǎo)幼兒討論：小朋友在什么情況會用到這些本領(lǐng)？小結(jié)：小朋友在一起玩時，特別是上樓梯或滑梯時，一定要用手扶著扶手；如果站不穩(wěn)或快要摔倒時，要快速的用兩手撐住身體，保護(hù)頭部不碰到地面。
3、練習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。
（1）獨木橋上走一走。將平衡木放在李強(qiáng)比較近的地方，組織幼兒一個跟著一個走，提醒幼兒注意保持身體平衡。
（2）看看你會怎樣做。幼兒圍在墊子周圍，教師讓幼兒向墊子傾斜，快要摔倒時雙手快速撐到墊子上，撐住身體。
（3）看誰反應(yīng)快。幼兒圍成一個大圓圈，選幾名幼兒站在圓中心，圈上的幼兒拿沙包依次向圈中心的幼兒投擲看誰可以快速的躲開投來的沙包。
教師與幼兒共同閱讀幼兒用書《小猴子學(xué)本領(lǐng)》，讓幼兒說一說，自己學(xué)到了那些本領(lǐng)。
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幼兒園中班戶外活動教案篇九
1、能積極參加戶外投擲活動，體驗成功的快樂。
2、在游戲中，學(xué)習(xí)掌握投擲的基本動作。
3、不怕困難，有勇于克服困難的精神。
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：已經(jīng)了解透支的基本動作要領(lǐng)：手臂彎曲、兩腳分開。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：沙包、呼啦圈若干、繩子、紅黃綠即時貼、畫有怪獸的圖一張、別針一個。
通過游戲引導(dǎo)幼兒掌握正確的投擲方。
學(xué)習(xí)手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開站立，身體后仰，利用腰腹肌突然發(fā)力，腳用力蹬地，甩手腕，靠臂力投向前方的動作。
1、教師和幼兒一起做準(zhǔn)備活動。
（1）教師和幼兒邊說兒歌邊做動作，活動身體各部位。
（2）教師帶領(lǐng)幼兒玩“小小手榴彈”的游戲，徒手練習(xí)投擲動作。
2、教師引導(dǎo)幼兒在游戲中積極、主動地探索正確的投擲方法。
（1）玩“看誰投得遠(yuǎn)”游戲，請幼兒拿沙包嘗試、練習(xí)投擲動作
（2）講解動作要領(lǐng)：
兩腳分開，前后站立，手拿手榴彈，手臂彎曲，舉過肩，身體往后仰，預(yù)備開始向上投，投擲時，重心前移，靠腕力、臂力用力向前上方投出。
（3）幼兒集體動作練習(xí)。
3、競賽活動。
教師根據(jù)幼兒投擲情況，再次鞏固方法，請投的遠(yuǎn)的幼兒示范，并幫助分?jǐn)?shù)低的幼兒。
4、集體游戲“打怪獸”。
5、放松游戲：游戲“小飛機(jī)”
教師帶幼兒一起隨音樂做放松身體的動作。
幼兒園中班戶外活動教案篇十
1、知道哪些是危險的事，懂得要遠(yuǎn)離它。
2、積累安全生活的經(jīng)驗，增過自我保護(hù)的意識
安全flash、圖片、記錄表格
1、討論導(dǎo)入:
師:什么是運(yùn)動安全?
2、播放安全flash，并討論:在戶外時，我們要注意哪些運(yùn)動安全?
(1)戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事，并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險的方法:如奔跑時應(yīng)學(xué)會躲閃，否則相互碰撞容易發(fā)生危險。活動中，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應(yīng)有時系好。
(2)戶外活動時，要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。
(3)所有幼兒的活動均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi)，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班教師距幼兒不得超過2米，對特別調(diào)皮好動的幼兒，教師要格外關(guān)注，及時干預(yù)其具有潛在危險的舉動。
(4)戶外活動以有組織的集體游戲為主，注意動靜交替，教師既要參與其中又要關(guān)注全體，時刻觀察幼兒的活動情況，避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。
3、請幼兒表演正確的戶外運(yùn)動作法。
4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法，避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的`作法，如幼兒操作不當(dāng)，教師應(yīng)告知正確作法。
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