讀后感是我們對(duì)閱讀過(guò)程中所獲得的思考與感悟的總結(jié)和概括。寫讀后感時(shí)要注意提前整理和構(gòu)思，以確保表達(dá)清晰有條理。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
暑假五年級(jí)的讀后感篇一
這兩天我們學(xué)習(xí)了《愛(ài)如茉莉》這一篇課文。文中爸爸媽媽的愛(ài)就如同茉莉花一般看似平淡無(wú)奇卻芬芳怡人。
“如茉莉一般的愛(ài)”是讓人回味綿長(zhǎng)的愛(ài)，是了無(wú)痕跡的愛(ài)，是心有靈犀的愛(ài)。
愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。他只是一句溫暖人心的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)不經(jīng)意的真情流露。爸爸那奔向醫(yī)院的身影，媽媽那病中善意的謊言，這一切都是那么的簡(jiǎn)單那么的普通。爸爸媽媽執(zhí)手而眠的情景，是那么的溫馨美妙，這一切告訴我們：真愛(ài)無(wú)痕，一切都是那么的自然美好。
“病房里，那簇茉莉顯得更加潔白純凈。它送來(lái)的縷縷幽香，裊裊地鉆到我們心中?！边@句話表面上是寫茉莉的，實(shí)際上是寫爸爸媽媽之間的真愛(ài)平凡感人。
愛(ài)是輕輕地叮囑，愛(ài)是心情的坦然，愛(ài)是親密的牽手，愛(ài)是陽(yáng)光的恬淡。
哦，愛(ài)如茉莉，值得真愛(ài)。
以上就是編輯老師為你推薦的，祝大家閱讀愉快!
2017年暑假英語(yǔ)作文大全專題為小朋友們提供了暑假生活英語(yǔ)作文、
暑假計(jì)劃。
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暑假五年級(jí)的讀后感篇二
這本書(shū)是由美國(guó)著名作家e?b?懷特寫的。書(shū)中有約翰?阿拉布爾先生和阿拉布爾太太以及艾弗里――阿拉布爾夫婦的兒子，十歲。弗恩――阿拉布爾夫婦的女兒，八歲。威爾伯――小豬。夏洛――蜘蛛等人物。
話題是由“威爾伯小豬要被人殺”而引起的。當(dāng)弗恩淚汪汪的跑出院子阻止父親的那個(gè)舉動(dòng)時(shí)，我也感動(dòng)了，感動(dòng)于那弗恩純潔的心靈，但最后還是賣到了弗恩的舅舅家。弗恩甚至每天放學(xué)都要去看它，因?yàn)榫褪歉ザ鲗?duì)它的一天天呵護(hù)，小豬才生存下來(lái)并成長(zhǎng)的，也許就是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，所以賣給了朱克曼夫婦的。
但是要?dú)⑼柌哪铑^始終沒(méi)有轉(zhuǎn)變，這次要?dú)⑼柌娜瞬皇前⒗紶柗驄D，而是朱克曼夫婦，就連上次可以阻止父親的弗恩也是無(wú)濟(jì)于事。就在威爾伯絕望的時(shí)刻，夏洛這只小蜘蛛突然對(duì)威爾伯說(shuō)：“我救你?！庇谑怯米约旱慕z在豬欄上織出了被人們視為奇跡“網(wǎng)上文字”的夏洛徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯要被人殺的命運(yùn)，終于在熱鬧的集市上，威爾伯帶著獎(jiǎng)牌，興高采烈的回來(lái)，可以見(jiàn)得威爾伯的未來(lái)非常的美好、幸福。但夏洛的生命卻走到了盡頭。夏洛的死不是悲劇，因?yàn)樗呀?jīng)走完了自己的一生，很有價(jià)值的一生。
讀了這個(gè)故事，我想：一定要向動(dòng)物們學(xué)習(xí)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)幫助別人，因?yàn)橄穆逅鼪](méi)有只顧享受自已逍遙自在的生活，而是用它有限的生命時(shí)間，改變小豬威爾伯的命運(yùn)。
我還要向動(dòng)物們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)力量大的精神。因?yàn)槿绻麤](méi)有才鼠坦普爾頓，大家就不會(huì)知道威爾伯成為薰肉為腿，而且威爾伯也不會(huì)拿到夏洛生下的卵。如果沒(méi)有母鵝生下的的臭蛋，夏洛就會(huì)被男孩抓走，那樣的話威爾伯還是會(huì)變成薰肉火腿。
這些精彩的故事里還有許多令人目瞪口呆的畫面，動(dòng)物們都能懂得博愛(ài)，團(tuán)結(jié)的精神，為什么我們?nèi)祟惗疾恍心?？如果社?huì)上每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更加美好；如果我們團(tuán)結(jié)起來(lái)一起抗災(zāi)，那空難將變得不再可怕；如果大家一起植樹(shù)造林，那人類也不會(huì)再受到風(fēng)沙的襲擊。
讓我們一起學(xué)習(xí)動(dòng)物們的團(tuán)結(jié)博愛(ài)的精神吧，這樣世界將充滿愛(ài)！
暑假五年級(jí)的讀后感篇三
我看過(guò)很多書(shū)，有西游記，三國(guó)演義……但是，讓我記憶最深的還是〈〈夏洛的網(wǎng)〉〉。
文章講述了一個(gè)十分動(dòng)人的故事，在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，可是，看似渺小的夏洛用自己特有的方式，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，但，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
文中讓我最感動(dòng)的是蜘蛛夏洛，它為了朋友不惜一切代價(jià)，而不求回報(bào)。當(dāng)聽(tīng)到小豬威爾伯要變成熏肉火腿時(shí)，夏洛毫不猶豫地說(shuō)：”我救你?！斑@簡(jiǎn)潔的一句話讓威爾伯重新燃起了希望，雖然它也難相信，一只小小的蜘蛛能挽救它的生命，但它覺(jué)得很幸運(yùn)，有這么一個(gè)忠誠(chéng)的朋友，讓它感覺(jué)到了友誼是天下最稱心的東西，威爾伯永遠(yuǎn)也忘不了夏洛，它雖然熱愛(ài)自己的子孫，可是，誰(shuí)都沒(méi)有能代替夏洛在它心中的位置。
〈〈夏洛的網(wǎng)〉〉一直讓我深深地感動(dòng)著。動(dòng)物和動(dòng)物之間的友情是那樣美好!人間可能從來(lái)沒(méi)有這樣的友誼，不要報(bào)酬，不要感謝，對(duì)朋友做那么多，這種友誼是無(wú)法形容的。動(dòng)物也能這樣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該這樣，在朋友有難時(shí)，要伸出友誼之手，互相幫助，互相關(guān)懷，不能用金錢來(lái)衡量友誼。人的生命中除了親人的關(guān)懷，還有友誼也是非常重要的。沒(méi)有友誼，也許你的人生會(huì)十分孤獨(dú)，生活十分無(wú)趣。但愿人間處處能有像夏洛和威爾伯這樣的友誼。
蜘蛛夏洛是值得我們學(xué)習(xí)的一個(gè)好榜樣，它讓我懂得了愛(ài)人如己，無(wú)私獻(xiàn)身的道理。
我覺(jué)得這本書(shū)的作者美國(guó)人e·b·懷特寫得很有童趣。通過(guò)擬人化的手法，生動(dòng)地為我們描述了朱克曼先生家谷倉(cāng)里這群有情有義的動(dòng)物，為我們展示了一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的動(dòng)物世界。
炎熱的暑假，讀到這樣一本好書(shū)，給我留下了深刻的印象。
什么是真摯的友誼?為了挽救朋友，而付出自己生命代價(jià)。這個(gè)付出自己生命的就是蜘蛛夏洛。
故事講的是，有一只名叫威爾伯的小豬，它的主人阿拉布爾先生在一天早上準(zhǔn)備殺掉它，因?yàn)樗且恢宦淠_豬，他的小女兒弗恩，上前奪下他爸爸手中的斧頭，救了小豬威爾伯。后來(lái)，阿拉布爾先生，把小豬威爾伯賣給了弗恩的舅舅：朱克曼先生。威爾伯在朱克曼先生的谷倉(cāng)里找到了一個(gè)朋友蜘蛛夏洛，不久威爾小屋伯知道了朱克曼先生要把它給殺了，做成熏肉火腿。威爾伯心里很害怕，它的朋友夏洛說(shuō)：“我?guī)湍??！毕穆逵昧巳齻€(gè)晚上分別織了：王牌豬、了不起、光彩照人這幾個(gè)字，救了小豬威爾伯，而蜘蛛夏洛卻走到了生命的盡頭。
讀了這本書(shū)后，我深受感動(dòng)。蜘蛛夏洛在朋友需要幫助時(shí)幫助了它。這就是人們常說(shuō)的患難見(jiàn)真情。當(dāng)朋友有困難的時(shí)候，你是否幫助了它?最真摯的朋友都像夏洛這樣，想盡一切辦法幫助去幫助朋友。我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)!
暑假五年級(jí)的讀后感篇四
這本書(shū)寫了馬小跳在爺爺奶奶家的事情，有：教黑旋風(fēng)拉車?；：痛簏S狗捉迷藏。幫游客們趕走了“潑猴”們……馬小跳和一個(gè)叫小非洲的人教了朋友。兩個(gè)人在鄉(xiāng)下做了一大堆事情，每天都會(huì)見(jiàn)面，像一對(duì)好兄弟。
馬小跳的快樂(lè)的日子。精彩的日子總是過(guò)得很快，就想坐火車看外面的風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝。
暑假五年級(jí)的讀后感篇五
去年暑假，我閱讀了許多書(shū)籍，其中一本讓我感受個(gè)性深刻，那就是《不一樣的暑假》。
《不一樣的暑假》講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來(lái)的小男孩小軒到家中做客。容容主動(dòng)地帶小軒認(rèn)識(shí)小雞、白鵝、水牛……還帶小軒去撈蝦。期間，他們發(fā)生了一些小矛盾，但在家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下，他們不僅僅增進(jìn)了友誼，還過(guò)了一個(gè)有好處的、別開(kāi)生面的暑假。
他們的暑假生活讓我向往不已。我為城市的孩子而惋惜，他們不是瘋狂地玩電腦，就是被老師和家長(zhǎng)布置的作業(yè)給“壓”得喘但是氣來(lái)。本來(lái)暑假我們小孩子能夠輕簡(jiǎn)單松地做一些自己喜歡的事，從社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，但是父母早早為我們報(bào)讀了太多的暑期班，對(duì)于這些，你說(shuō)我能不感到無(wú)奈嗎？農(nóng)村的孩子卻過(guò)得這么快活，要是我爹媽把我生在農(nóng)村就好了，這樣的話，暑假我就能夠和小伙伴們一齊去釣蝦、爬樹(shù)、游泳……農(nóng)村真是暑假的好去處??！
這個(gè)暑假，我也過(guò)得不一樣。生活在農(nóng)村的表妹來(lái)我家做客，開(kāi)始時(shí)，我對(duì)表妹很疏遠(yuǎn)，不想跟她玩，有時(shí)甚至嫌棄她。媽媽沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，而是在我倆獨(dú)處時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小主人，待人有禮、寬容，是美德哦！”我想到了書(shū)中小主人對(duì)他人的寬容，慢慢地，我對(duì)表妹熟悉了，覺(jué)得她不僅僅自理潛力強(qiáng)，還認(rèn)識(shí)很多我不明白的東西。從那以后，我們一齊做運(yùn)動(dòng)，騎自行車……想不到，表妹還是騎自行車的高手呢！我還帶她去新華書(shū)店、步行街，給她講城里的新鮮事。有時(shí)，我們也會(huì)鬧矛盾，但一會(huì)兒又雨過(guò)天晴了。
從《不一樣的暑假》中，我學(xué)會(huì)了很多很多。喜歡這本書(shū)的同學(xué)，你也找來(lái)看看吧！相信你也會(huì)獲益良多的。
暑假五年級(jí)的讀后感篇六
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦花……就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹文軒伯伯的純美小說(shuō)。
幾乎是從一開(kāi)始，我就喜歡上了這本書(shū)?！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏?，夏天卻又是涼爽的?！弊髡卟芪能幇焉Ｉ５纳蠲枥L得淋漓盡致?？吹接腥さ那楣?jié)，我會(huì)讀給家人聽(tīng)，一起笑?？吹礁腥说那楣?jié)，我也會(huì)流下一滴滴淚。
這本書(shū)留給我印象最深的，并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們可以開(kāi)懷地笑，同樣也可以縱情地哭，他們可以了無(wú)牽掛地瘋玩，可以什么都不在乎，在他們心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就是純潔的天使，在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。
希望有這樣的一天，我自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來(lái)改變什么、發(fā)生什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的草房子。
我真的真的希望……。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
暑假五年級(jí)的讀后感篇七
馬小跳這個(gè)搗蛋鬼要放暑假了。他要回到他奶奶家過(guò)暑假。
下面，我們就業(yè)介紹馬小跳的奶奶的動(dòng)物吧?！苞嵏纭笔且环N鳥(niǎo)，它會(huì)學(xué)人說(shuō)話；黑豬，又名――“黑旋風(fēng)”,因?yàn)樗艿母L(fēng)一樣快，所以叫黑旋風(fēng)；“母白鵝”是馬小跳奶奶家的看家鵝；“阿黃”是一條愛(ài)管閑事的大黃狗，本來(lái)它是看門的，因?yàn)樗粍?wù)正業(yè)，所以只能由母白鵝代替它。
馬小跳去他奶奶家和他的朋友――小非洲還救過(guò)許多動(dòng)物，比如：果子貍、穿山甲、大黑熊、娃娃魚(yú)、猴子、小獾、小鹿……我以后也經(jīng)學(xué)習(xí)馬小跳愛(ài)護(hù)動(dòng)物的精神。
暑假五年級(jí)的讀后感篇八
一提到“暑假”這兩個(gè)字，作為學(xué)生的我們，必定會(huì)萬(wàn)分的激動(dòng)，因?yàn)槭罴傥覀兛梢圆皇芾蠋熀外徛暤募s束，在家涼空調(diào)，喝冷飲，無(wú)拘無(wú)束地玩電腦、看電視，或許是跟爸爸媽媽去各地旅游?？傃远?，暑假就是那么輕松、快樂(lè)的。殷健靈阿姨筆下的《不一樣的暑假》中的主人公就過(guò)著一個(gè)讓我無(wú)比羨慕的暑假。
暑假五年級(jí)的讀后感篇九
一個(gè)蜘蛛和小豬的故事，寫給孩子，也寫給大人，這就是《夏洛的網(wǎng)》。第一次讀《夏洛的網(wǎng)》是在三年級(jí)的時(shí)候，今天再讀這本書(shū)心中感受又加深了許多。
看完這本書(shū)，我淚流滿面，心靈受到強(qiáng)烈的震撼。夏洛用蜘蛛網(wǎng)編織成了一張充滿愛(ài)的網(wǎng)，用生命編織成了一張友誼的網(wǎng)。這網(wǎng)讓我們感動(dòng)一生，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。從他們身上我感受到了友誼的力量是強(qiáng)大的，也是不可戰(zhàn)勝的。在生活中，我們也要像夏洛那樣，對(duì)朋友多關(guān)心、多愛(ài)護(hù)，這樣我們的生活才能更加美好，才會(huì)處處充滿愛(ài)。
暑假五年級(jí)的讀后感篇十
故事以一個(gè)十二歲小男孩的視角展開(kāi)，他的名字叫荷馬.p.菲戈，為了拯救被賣到軍隊(duì)的哥哥，他踏上了艱險(xiǎn)的路途，這個(gè)勇敢機(jī)靈、“滿嘴跑火車”的男孩，利用自己的智慧和口才，成功地從形形色色的強(qiáng)盜、騙子、無(wú)賴甚至是間諜的手中逃脫，他不曾放棄過(guò)希望，最后終于救出了哥哥，雖然哥哥有一條腿廢了......
香甜的牛奶，舒服的被窩，溫暖的家庭......這才是一個(gè)12歲男孩該過(guò)的生活，可荷馬卻過(guò)早領(lǐng)悟到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，而他這充滿夢(mèng)想和希望的冒險(xiǎn)，就源于一個(gè)詞——永不言棄。他或許會(huì)遇到許許多多的困難，一路上受盡委屈、一再絕望卻始終沒(méi)有放棄，這也是他成功救出哥哥的主要原因。
小荷馬這瘋狂的冒險(xiǎn)，也源于他對(duì)哥哥哈羅德的親情和愛(ài)，對(duì)失去父母的荷馬來(lái)說(shuō)，哥哥就是一棵大樹(shù)，是榜樣，是港灣，是他唯一的依靠。他愛(ài)他的哥哥，所以才會(huì)去救他，這是他的責(zé)任，他執(zhí)著于自己的信念，并勇于擔(dān)當(dāng)，努力去救自己愛(ài)的人。
讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，接受愛(ài)與希望的歷練，在坎坷的路上，踩著堅(jiān)實(shí)的土地，邁開(kāi)大步向前走!不怕任何困難，磨煉自己稚嫩的翅膀!
暑假五年級(jí)的讀后感篇十一
今天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《夏洛的網(wǎng)》，是美國(guó)e.b.懷特寫的。
寫的是爸爸拿著斧子要去殺掉昨夜生下來(lái)的一只很小很小的落腳豬。弗恩不同意，于是就反抗，過(guò)了一點(diǎn)時(shí)間，阿拉布爾先生終于同意弗恩養(yǎng)小豬，弗恩把小豬取名為威爾伯，威爾伯一天天長(zhǎng)大，阿拉布爾先生要把威爾伯賣給弗恩的舅舅朱克曼，弗恩同意了。在朱克曼家，威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，老羊?qū)ν柌f(shuō)：“朱克曼給你很多吃的，讓你長(zhǎng)的很肥，是為了把你殺掉做成熏肉火腿?！蓖柌?tīng)了很害怕。而渺小的蜘蛛?yún)s說(shuō)：“我救你?！毕穆逶谧约旱木W(wǎng)上織出了被人們稱為奇跡的網(wǎng)上文字。把威爾伯的命運(yùn)徹底逆轉(zhuǎn)了。這時(shí)，夏洛死了。夏洛一代一代的子女總有三四只留下來(lái)陪威爾伯做伴，而其它的子女都坐在氣球上飛向遠(yuǎn)方。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)讓我知道了威爾伯和夏洛是最好的朋友，夏洛經(jīng)過(guò)一夜一夜的短時(shí)間幫威爾伯織出了被人們稱為奇跡的文字。而自己卻一天天的變老，最終老死，真是太了不起了。讓我體會(huì)到了威爾伯和夏洛之間深厚的友誼，所以我也應(yīng)該向夏洛一樣，做到答應(yīng)別人的事就一定要做得到。樂(lè)于助人。無(wú)私奉獻(xiàn)!
暑假五年級(jí)的讀后感篇十二
中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化的國(guó)家，是一個(gè)受盡欺辱的國(guó)家，但如今我的祖國(guó)非常強(qiáng)大祖國(guó)人民更奮發(fā)圖強(qiáng)，其中的京張鐵路就是最好的證據(jù)。
京張鐵路是第一條，完全由我國(guó)的工程人員有詹天佑為總工程師所帶領(lǐng)修建的。那時(shí)，外國(guó)的一家報(bào)社曾在報(bào)紙上寫過(guò)：中國(guó)能修鐵路的工程師還沒(méi)出生呢！可詹天佑這位愛(ài)國(guó)主義者才不怕困難的接受了任務(wù)，在不滿四年的時(shí)間就全線竣工了。
讀到這，我覺(jué)得這是給帝國(guó)主義者的最好回?fù)?，也要讓他們明白：中?guó)的厲害！詹天佑為了修筑telugu，他一刻也不休息：為了修這條鐵路，他受盡了欺辱：為了修這鐵路，他失去了家人。但他從沒(méi)放棄過(guò)，又從沒(méi)灰心國(guó)。知識(shí)沉著的給工人，學(xué)生指揮。在惡劣的環(huán)境下，他也沒(méi)停留過(guò)野外工作，他一個(gè)有著五千年文化的國(guó)家，是一個(gè)受盡欺辱的國(guó)家，但如今我的祖國(guó)非常強(qiáng)大祖國(guó)人民更奮發(fā)圖強(qiáng)，其中的京張鐵路就是最好的證據(jù)。
京張鐵白天，勘測(cè)路線；晚上，又要繪圖、計(jì)算，可這樣的日子，他也從未埋怨過(guò)。在他有困難的時(shí)候，他總安慰自己：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但會(huì)被惹那些外國(guó)人嘲笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心。詹天佑的這一番話，正氣凌然，他的氣仰永遠(yuǎn)是鐵一般的堅(jiān)定。詹天佑那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，怎能不讓我門向他學(xué)習(xí)呢、向他敬禮、向他鞠躬，向他表達(dá)表示崇高的敬意呢？詹天佑的要求也十分眼里，大概、差不多等詞都不讓出在工程人員之口，因?yàn)殍F路工作很靜謐。中國(guó)挺過(guò)了這巨大出的災(zāi)難，走向了繁榮，富強(qiáng)。
新中國(guó)成立以來(lái)，有許多像詹天佑這樣心存祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮、富強(qiáng)做了巨大貢獻(xiàn)的人。
神舟系列飛船陸續(xù)升空從此寫了中國(guó)人名的名字；汶川，玉樹(shù)大地震，中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心，克服了；北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)令世界矚目，全國(guó)上下沸騰了！
今天我是祖國(guó)的希望，明天我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心，我心永遠(yuǎn)屬于中國(guó)——這個(gè)擁有著許多詹天佑這樣人物的國(guó)家。我愛(ài)祖國(guó)，我也感謝他！
暑假五年級(jí)的讀后感篇十三
讀了《狼牙山五壯士》，我為五壯士的行為感到自豪。
這篇文章主要寫了五壯士接受掩護(hù)任務(wù)，將敵人誘惑上山，引上了絕路。在頂峰，壯士們痛殲敵人，到彈盡糧絕時(shí)，才跳下懸崖。
“副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。”這句話體現(xiàn)出葛振林對(duì)日寇的仇恨和憤怒，對(duì)日本侵略中國(guó)的行為憤慨不已，而對(duì)日寇的仇恨與憤怒，就是對(duì)中華民族的熱愛(ài)，對(duì)人民的熱愛(ài)，對(duì)和平的渴望。日本帝國(guó)侵略中國(guó)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很憤怒的事，所以這里的描述非常恰當(dāng)，同時(shí)也寄托了作者憤怒與痛恨之情。
“狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：‘打倒日本帝國(guó)主義’!”這句中“壯烈豪邁”一詞說(shuō)明了五壯士不怕生命危險(xiǎn)，勇于犧牲的品德。而且在生命最后一刻大喊驚天動(dòng)地、氣壯山河的話更讓人敬佩不已，更加突出了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。這句話也說(shuō)出五壯士臨危不懼，對(duì)日本帝國(guó)的憤怒與痛恨。
日本與中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)是由于盧溝橋事變，日本借口一名士兵進(jìn)了城中，剛進(jìn)去就打。這種陰謀更讓人氣憤，忘恩負(fù)義。中國(guó)本是表示友好，而日本心中卻一直想著怎樣侵入我們的國(guó)土，真是可恥可恨。
我對(duì)日本帝國(guó)主義非常痛恨，對(duì)五壯士的犧牲和行為感到悲壯與自豪。
暑假五年級(jí)的讀后感篇十四
人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)，少一些萎靡；人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈，少一些愁苦；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些；亮麗，少一些灰暗。
一口氣讀完《意林》，深深地被里面的故事所打動(dòng)。特別是看到那細(xì)小的種子，在堅(jiān)硬的石堆里，毫不畏懼地生根發(fā)芽；小小的螞蟻為了難得的生命，不白白地消磨，整日勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物無(wú)不努力爭(zhēng)取享受生命的樂(lè)趣，進(jìn)行不屈地抗?fàn)帟r(shí)，我開(kāi)始思考人生，思考生命的意義。
奧斯特洛夫斯基曾在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說(shuō)過(guò)這樣一段話：“人，最寶貴的是生命。生命，每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧……”看似簡(jiǎn)單的一段話，卻道出生命的所在。
生命如此寶貴，我們更應(yīng)該珍惜才是，人來(lái)到這世界，就應(yīng)該證明自己存在過(guò)。人的生命不在于長(zhǎng)短，而在其質(zhì)量。有的人雖然生命已逝去，但精神永存，鼓舞人們奮勇前進(jìn)；有的人雖然活著，但猶如僵尸，靈魂已死去，永遠(yuǎn)遭受人們的唾棄；有的人雖然沒(méi)有干出轟轟烈烈的大事，一生很平凡，但為人正直，堂堂正正做人，也為人所稱道；有的人隨波逐流，一事無(wú)成，其生命則失去了光彩。
作為學(xué)生的我們，擁有花一樣美好的青春，我們應(yīng)該珍惜這只有一次的青春年華，為將來(lái)鋪下堅(jiān)固的基石，不再荒廢青春，虛度年華。
在將來(lái)，我們不應(yīng)該被金錢、地位、名利這些冰冷的物質(zhì)所禁錮，更應(yīng)該放飛夢(mèng)想，追求目標(biāo)，達(dá)到真正的“富?！?。
讓我們用有限的生命去展現(xiàn)無(wú)限的人生價(jià)值吧！
暑假五年級(jí)的讀后感篇十五
請(qǐng)善待不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物吧，不僅僅是因?yàn)槟氵@樣做不會(huì)失去什么，而是因?yàn)槟惚仨氝@么做；因?yàn)樗鼈兌际怯蓜?chuàng)造所有生物的同一只仁慈的手放到地球上來(lái)的。
——題記。
一條曾幾經(jīng)磨難，名叫“美麗的喬”的狗，被它曾經(jīng)的主人，一個(gè)名叫詹金斯的殘忍奶農(nóng)砍掉了兩只耳朵和尾巴。那一刻，喬是多么地?zé)o助，它才是一條僅僅一歲的小狗，它是無(wú)辜的，它也憧憬著美好的生活，它沒(méi)有責(zé)任和義務(wù)去承擔(dān)發(fā)生在它身上的這一切！
當(dāng)我重重地合上書(shū)時(shí)，我思緒萬(wàn)千，滿腦子都是書(shū)中插圖上的那只沒(méi)有耳朵和尾巴的小狗。喬是不幸的，但它也是幸運(yùn)的。因?yàn)榫驮谡步鹚箍沉怂亩浜臀舶椭?，有一個(gè)名叫哈里的年輕人把它從詹金斯的“魔爪”中救了回家，并給它處理了傷口，還把它送到了莫里斯太太家。從此以后，喬便有了一個(gè)溫馨的“家”，莫里斯太太善良勤勞，充滿愛(ài)心，她樂(lè)于讓孩子們和動(dòng)物盡情玩耍，她認(rèn)為孩子們?cè)谡疹?、?xùn)練、陪伴動(dòng)物的過(guò)程中，會(huì)學(xué)到很多東西。所以，家里能與喬做朋友的動(dòng)物有很多。喬特別喜歡它的年輕的女主人，莫里斯太太的女兒——?jiǎng)诶〗?。她是一位漂亮善良而又聰慧的女孩，有著甜美的笑容，愿意為生病的?dòng)物們做她所能做的一切。
勞拉小姐特別會(huì)訓(xùn)練小狗，喬和家里其他的小狗，都被訓(xùn)練成了“紳士”級(jí)別的小狗。它們會(huì)打噴嚏和咳嗽，能夠倒立、裝死、爬扶梯，甚至能夠背字母表。因?yàn)橛辛藙诶〗悖瑔痰纳畎l(fā)生了徹底的改變，變得豐富而美好。
我為喬的命運(yùn)的改變而激動(dòng)不已。當(dāng)初，被可惡的詹金斯砍掉耳朵和尾巴的喬曾經(jīng)陷入了深深的痛苦和自卑，孩子們?cè)兴俺舐膯獭?，那時(shí)的喬曾選擇獨(dú)自離開(kāi)，自己結(jié)束生命，生命對(duì)它來(lái)說(shuō)只有痛苦和煎熬。莫里斯太太一家人如一縷陽(yáng)光照亮了喬的生活，勞拉小姐喜歡它，尊重它，并給它戴上美麗的項(xiàng)圈，給它取名為“美麗的喬”，它又開(kāi)始熱愛(ài)生活，樂(lè)意為主人做事。從喬的轉(zhuǎn)變中，我深深地感悟到：只要人們熱愛(ài)動(dòng)物，善待動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)愛(ài)它的主人，人和動(dòng)物之間可以建立起非常美好的情感。
看，愛(ài)的力量如此強(qiáng)大，它不光在人和動(dòng)物之間，在我們的生活中不也是如此嗎？用一顆仁慈、善良的心去對(duì)待別人，讓他們感受到溫暖；把愛(ài)的種子播種在人們心中，讓它生根、發(fā)芽。不久的將來(lái)，這種美好的情感便會(huì)充滿我們的生活，世界將處處充滿愛(ài)！
暑假五年級(jí)的讀后感篇十六
在我們的社會(huì)上，最缺少的不是金錢與財(cái)富，缺少的是人與人之間的信任。信任似一陣春風(fēng)飄到誰(shuí)那兒，誰(shuí)就會(huì)感到溫暖。
說(shuō)到信任，我不由得想起了剛學(xué)不久的課文——《修鞋姑娘》。文章主要講述了一位不起眼的修鞋姑娘在為“我”修鞋時(shí)認(rèn)真工作，卻不漫天要價(jià)，只要六角錢，“我”懷著對(duì)修鞋姑娘的同情之心給錢時(shí)發(fā)現(xiàn)錢包沒(méi)帶，就只掏出三角錢加手表作抵押，修鞋姑娘卻堅(jiān)決不要手表的故事。
是啊，這是人與人之間的信任。這讓我想起了一年以前的一天，我拿著10元錢去樓下買食物，走進(jìn)商店，我挑選了幾件商品，在去結(jié)算時(shí)，一不小心撞上了一位阿姨。阿姨手一松，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，油瓶碎了，我連說(shuō)了三個(gè)“對(duì)不起”，并吱吱唔唔地說(shuō)：“我把……我把5元錢給您做抵押！”可阿姨摸著我的頭，小聲地說(shuō)：“沒(méi)事，你不要買東西嗎？？阿姨才不收你的錢呢！”我回答說(shuō)：“那我明天還錢給你！”
到了第二天，我拿著5元錢下樓去超市門口等，可過(guò)了1小時(shí)，2小時(shí)……就是不見(jiàn)她來(lái)！
是啊，阿姨和我的信任是用千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完的，若社會(huì)上的人和人都互相信任那社會(huì)一定會(huì)更和諧！
暑假五年級(jí)的讀后感篇十七
安徒生是著名的童話作家，我最喜歡他寫的《皇帝的新裝》，我就給大家說(shuō)一下我的讀后感。
《皇帝的新裝》里皇帝是喜歡美的人，他每天都要換好幾套衣服，在門口的士兵們常說(shuō)：“皇帝在更衣室里。”有二位騙子知道了，那時(shí)候，皇帝要在大街上巡邏，所以要穿好衣服，這兩位騙子就跟皇帝說(shuō)：“我們的衣服是最美麗的，愚蠢的人是看不到的?！被实劢o了騙子很多錢，要騙子做衣服。皇帝見(jiàn)衣服還沒(méi)到，就派人去看，而且是非常誠(chéng)實(shí)的，可他們都看不見(jiàn)，只能騙皇帝。衣服終于做好了，可皇帝也看不見(jiàn)，只能假說(shuō)這衣服很美麗。
開(kāi)始巡邏了，皇帝穿著衣服走在大街上，人們都哄堂大笑，這衣服是沒(méi)有用布做的。真是狡猾的騙子，愚蠢的皇帝。
安徒生童話真好看。
暑假五年級(jí)的讀后感篇十八
最近，我迷上一本書(shū)《叢林故事》，整天手不釋卷，已經(jīng)看了好幾遍了。昨晚睡著了又夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了叢林，還和莫格里打了一架，還在紅毛狗身上偷偷捅了一刀。醒來(lái)后我意猶未盡，寫了這篇讀后感。
這本書(shū)里有許多我喜歡的“人”，我喜歡莫格里，他不僅長(zhǎng)得帥，還具備“禮貌、勇敢、真誠(chéng)、樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈…”等所有男孩子的完美性格，讓我羨慕又嫉妒，怪不得猴民們要搶走他當(dāng)“猴大王”呢！
我還喜歡黑豹巴希拉，我覺(jué)得我倆有些像。我和它都喜歡懶洋洋地睡上一覺(jué)，我們都很看重友情，我們做事都不喜歡拖泥帶水，當(dāng)然，我還希望自己擁有巴西拉一樣強(qiáng)壯的身體和高超的本領(lǐng)。
我喜愛(ài)書(shū)中充滿愛(ài)心的“狼爸”和“狼媽”，盡管莫格里不是它們的親生孩子，可是它們保護(hù)他、照顧他，給了莫格里一個(gè)溫暖的家。它們對(duì)莫格里時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，“嚴(yán)厲”使莫格里學(xué)會(huì)叢林生存的本領(lǐng)，“溫柔”使莫格里這個(gè)“叢林異類”快樂(lè)地成長(zhǎng)。我的老爸老媽平時(shí)對(duì)我也很寵愛(ài)，不過(guò)我常常會(huì)不知不覺(jué)地犯錯(cuò)，每次犯錯(cuò)都會(huì)被爸媽“不客氣”地教訓(xùn)一頓。小時(shí)候我常偷偷地用手指碰電源插座，媽媽偶爾看到后狠狠地揍了我一頓，即使我當(dāng)時(shí)像“被殺的豬一樣痛嚎”也沒(méi)有手下留情，不過(guò)在那以后，我倒是再也不碰危險(xiǎn)的電源了。我想天下的爸爸媽媽都是這樣愛(ài)孩子的吧，嚴(yán)厲地教育是為了我們更健康的成長(zhǎng)。
我還特別崇拜書(shū)中的大蛇卡阿，我覺(jué)得它足智多謀，教會(huì)莫格里很多本領(lǐng)和道理。我的爺爺也像卡阿一樣是個(gè)睿智、認(rèn)真、嚴(yán)肅、細(xì)心的人，在我來(lái)合肥上學(xué)以前，爺爺陪伴我的時(shí)間比爸媽都長(zhǎng)，每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題或不開(kāi)心的事，都是爺爺耐心的教我、開(kāi)解我。
這本書(shū)還刻畫了許多活靈活現(xiàn)的“人物“形象，如憨厚的棕熊巴盧，忠誠(chéng)的狼兄弟，還有兇狠的祭司、因?yàn)樨澵?cái)而失去理智的村民；書(shū)中描寫的叢林風(fēng)光美麗迷人，花兒、草兒、爬藤，野狗、猴子和鹿群都讓我遐想無(wú)限。《叢林故事》對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是“字字賽美玉，句句勝珍珠”的一本好書(shū)，你一定要看哦！
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