在教學過程中，教案起著指導和規(guī)范的作用，能夠提高教師的教學效果和學生的學習效果。教案的編寫應該注重培養(yǎng)學生的綜合能力和創(chuàng)新思維，以適應社會發(fā)展的需求。下面是一份精心編寫的教案范例，供教師們參考。
滅火小常識教案篇一
活動目標：
1。了解十二生肖的動物，知道十二生肖的排列順序。
2。能大膽表達自己的想法。
活動準備：
十二生肖動物圖.數字卡。
活動過程：
1.出示十二生肖：今天我們班來了一群小動物，看看他們是誰？[引出十二生肖]。
3.講十二生肖的故事，讓幼兒了解十二生肖的.排列順序。
4.讓幼兒對十二生肖動物圖進行排列。
師小結：
十二生肖是中國特有的一個動物表示一個生肖，也就是一個屬象，他們是排著隊伍的。
5.讓幼兒拿著動物卡片放入相應的數字盤中。
6.讓幼兒畫自己喜歡的生肖。
滅火小常識教案篇二
1.知道森林防火的重要性，要愛護森林。
2.學習掌握森林防火知識。
一、森林燃燒的危害。
森林火災的危害森林火災是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然尚未取得長足的進展。
二、認識森林火災的起火原因。
森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火。
(一)人為火包括以下幾種：
1.生產性火源：農、林、牧業(yè)生產用火，林副業(yè)生產用火，工礦運輸生產用火等;。
2.非生產性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等;。
3.故意縱火：在人為火源引起的火災中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。
在我縣的森林火災中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數量。
(二)自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數的1%。
三、怎樣撲救森林火災。
(一)撲火時應如何強化安全措施強化撲火組織。
1、是派有撲火經驗的同志擔任前線指揮員。
2、是臨時組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負責人。
3、是明確撲火紀律和安全事項。
4、是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。
5、是加強火情偵察，組織好火場通信、救護和后勤保障。
6、是從火尾入場撲火，沿著火的倆翼火線撲打。
7、是不要直接迎風打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。
8、是正確使用撲火機具。
(二)脫險自救方法有哪些。
1、是退入安全區(qū)。撲火隊(組)在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現飛火和氣旋時，組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。
2、是按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規(guī)范俯臥避險。
3、發(fā)生危險時，應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。
4、是按規(guī)范迎風突圍。當風向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達突圍命令，隊員自己要當機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風猛沖突圍。人在7.5秒內應當可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。
四、活動總結。
火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2、森林防火主題班會之防火標語集錦。
a.護林木，不吸煙，文明就在你身邊。
b.珍愛森林，放火于未“燃”。
c.森林防火，人人有責。
d.身在綠海中，防火在心中。
e.冬春草木干，防火要當先。
f.一棵大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬棵大樹。
g.火苗背后就是荒漠。
h.防火必嚴，玩火必究。
i.綠色孕育生命，防火重于泰山。
j.星火可燎原，此處禁吸煙。
k.一份責任心，保住萬畝林。
滅火小常識教案篇三
老師簡單介紹操作內容和材料，請幼兒操作，讓幼兒在操作的時候想一想:“你是用什么來做這些事的?”
提問: 1.剛才你做了什么? 是用什么做的?
2.除了剛才做的事以外，你的小手還會做什么?(個別回答，與旁邊的幼兒交流)
請小朋友伸出自己的小手仔細地看一看。
1.幼兒觀察手
提問: 你的手上有什么? (手指)
2.認識手指名稱。
(1)介紹手指名稱。
中指和小指中間的叫無名指，幼兒伸出無名指。
(2)鞏固認識手指。
a.老師分別將動物指偶戴在五個手指上，幼兒說: 老師將* *戴在* *指上。
b.游戲:“戴指偶”老師說一個手指的名字，幼兒取一個指偶戴在相應的手指上。
3.認識手的.其它部分。
(1)手指長在哪里? (手掌)
(2)手還可以怎樣分? (手心、手背)
老師伸出手心，手背提醒幼兒。
冬天外出戴手套，涂一些護膚品等。
五、引導幼兒想想怎樣使自己的小手更能干，教育幼兒多動手，勤動手。
教育幼兒自己的事情自己做，還要幫助大小做一些力所能及的事。
1.讓幼兒繼續(xù)操作
2.在日常生活中提醒、督促幼兒學著自己的事自己做。
滅火小常識教案篇四
火勢會因室內氧氣減少而自動減弱。這段時間的長短，隨建筑物結構及空間大小而不同。如初起期未能滅火，火勢將因門窗玻璃或其他薄弱部分的破壞，得到新鮮空氣補充而變大。
2.火災成長期。
隨著新鮮空氣通道的形成，火勢急劇加強，室內溫度迅速升高。當火勢達到一定程度時，會在一瞬間形成一團大的火焰?；饎莩霈F閃爍時人就很難生存了，所以成長期的長短是決定人員避難時間的重要因素。
3.火災最盛期。
從火勢出現閃爍開始，火災最猛烈，持續(xù)高溫達600℃-800℃。這段時間的長短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級。
4.火災衰減期。
最盛期過后，火勢衰減，室內溫度下降，煙霧消散。僅地上堆積物的焚燒殘跡在微微燃燒，火災漸趨平息。
由于火災有著如上的發(fā)展過程，人們可以贏得時間，盡快把火災撲滅在初起期。
二、幾種常用的滅火方法。
人類在同火災的斗爭中積累了許多寶貴的經驗，這些經驗越來越多地被人們所認識，也越來越多地發(fā)揮著重要作用。滅火就是設法打破可燃物質、助燃物質和著火源三者之間的必然聯系。隨著科技的進步，人們在經驗積累的基礎上，通過對火的進一步研究，形成了許多滅火理論和高效滅火方法，這為我們的滅火工作提供了諸多便利條件。
(1)冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，從而使燃燒停止的方法。水和二氧化碳是常用冷卻滅火劑，水和液態(tài)二氧化碳可大量吸收燃燒熱，使燃燒物溫度迅速降低，達到滅火的目的。這種方法也常被采用在平時的防火工作中。如：控制可燃物的存放環(huán)境溫度到自燃點以下，使可燃物不致發(fā)生燃燒等。
(2)隔離法：是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢蔓延的方法。這種方法適宜于撲救任何的固體、液體、氣體火災。如滅火時迅速將沒有燃燒的物資轉移到安全地帶;關閉輸送可燃氣體或液體的管道閥門或設備，阻止可燃氣體或液體進入燃燒區(qū);將燃料通過閥門和管道轉移到安全的儲罐;拆除臨近建筑物等。
(3)窒息法：采取適當的措施，阻止空氣進入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質因缺氧而熄滅的方法。這種方法適用于撲救封閉式空間、生產設備裝置及容器內的火災。如平時滅火時采取的用石棉被、濕麻袋、沙土、泡沫滅火劑覆蓋在燃燒物上滅火，就是使用的窒息法。
(4)抑制法：是將化學滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應，終止燃燒的鏈反應而使燃燒物停止燃燒的方法。這種方法采用最多的有干粉滅火劑和鹵代烷滅火劑。
滅火小常識教案篇五
冬季天氣比較干燥，此時是火災最容易發(fā)生的時期，下面我來了解一些家庭防火滅火常識吧!
(1)油鍋著火，不能潑水滅火，應關閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，令火窒息。還可以在鍋內放入切好的`蔬菜冷卻滅火。
(2)燃氣罐著火，
要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。
(3)酒精火鍋在加酒精時突然燃燒起來，并燃著裝酒精的容器，這時不能慌，千萬不能把容器摔出去，應立即蓋死或捂死容器口，窒息滅火。
(4)家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或其他滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
(5)救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
滅火小常識教案篇六
滅火是非常重要的常識，因為火災是一種極其危險且迅速蔓延的事故。了解滅火的常識可以幫助我們提前預防火災的發(fā)生，并在緊急情況下采取正確的行動，保護自己和他人的生命財產安全。在生活中，火災的發(fā)生是不可預測的，而掌握一些滅火常識則可以起到至關重要的作用。下面我將分享我在學習滅火常識時的心得體會。
第二段：了解火災的原因與預防。
首先，了解火災的原因是預防火災的基礎知識?；馂牡陌l(fā)生通常是由于引燃源與可燃物的接觸而造成的。為了預防火災，我們應盡量避免使用易燃物品，并妥善保管火源。維護好家庭的電器設備，經常檢查電線的狀況，防止電線老化或過載引發(fā)火災。此外，定期清理家庭的油煙機、電灶等易積灰的地方，以免因火源過近引發(fā)火災。了解火災的原因和預防措施有助于我們在日常生活中避免火災的發(fā)生。
第三段：學習滅火工具的使用方法。
其次，掌握滅火工具的使用方法是非常重要的。常見的滅火工具有滅火器、滅火器和消防栓等。在學習滅火常識時，我發(fā)現使用滅火器是最為常見的滅火方法之一。學習如何正確使用滅火器，包括觸發(fā)開關、操作噴射角度和噴射距離等。此外，學習消防栓的使用方法也是必不可少的。了解怎樣打開消防栓、將水流對準火源位置以及如何調節(jié)水壓等，能在危急時刻幫助我們有效地撲滅火災。滅火工具的使用方法需要在實際操作中多加練習，這樣才能在緊急情況下快速準確地撲滅火災。
第四段：保持冷靜與合理逃生。
面對突發(fā)火災，保持冷靜是非常重要的。當火災發(fā)生時，最重要的是保護自己和他人的生命安全。我們應當迅速判斷火勢的大小和蔓延速度，根據實際情況作出逃生或撲滅的決策。同時，合理的逃生也是非常重要的。我們應當了解家庭和工作場所的逃生通道和應急出口的位置，并經常進行演練。在火災逃生過程中，我們應及時關閉電源和門窗，避免火勢繼續(xù)蔓延。同時，用濕毛巾捂住口鼻以減少吸入有害氣體的數量，避免中毒。保持冷靜和合理的逃生方法可以最大限度地保障生命安全。
第五段：參與火災應急演練與互助合作。
最后，參與火災應急演練和互助合作是學習滅火常識的重要環(huán)節(jié)。通過參與火災應急演練，我們可以在模擬的環(huán)境中學習滅火工具的使用和逃生的方法，并掌握如何處理火災事故。應急演練可以幫助我們克服恐懼和緊張，提高處理突發(fā)事件的能力。同時，互助合作也是非常重要的。在火災現場，我們應互相幫助和協(xié)作，確保人員安全，并合理分工進行滅火和救援工作。團隊的合作和協(xié)作是成功撲滅火災的關鍵。
總結：
學習滅火常識對于每個人來說都非常重要，關系到自身和他人的生命安全。掌握火災的預防、滅火器具的使用、冷靜逃生和互助合作是滅火技能的關鍵。通過實踐和參與應急演練，我們可以提高自身對火災的應對能力，這樣在火災突發(fā)時，我們能夠冷靜、迅速地采取正確的措施，保護自已的安全。同時，我們也應將滅火知識傳播給身邊的人，共同建設一個安全、舒適的生活環(huán)境。
滅火小常識教案篇七
設計意圖：
調味品是日常生活中必不可少的一種輔助品。它貼近幼兒的生活，但往往被忽視；調味品具有比較獨特的口味，鮮亮的顏色，是幼兒感興趣的。在日趨注重飲食的當今，調味品的地位就顯得更為突出。根據《綱要》探索求知部分所提倡的鼓勵幼兒大膽探索、發(fā)現，并結合幼兒實際水平，設計了這一活動。旨在通過認識調味品激發(fā)幼兒的探索興趣。
活動目標：
1、通過看、摸、比、嘗、聞，使幼兒了解調味品的顯著特征并能正確區(qū)分調味品。
2、能將自己的感受用清楚的語言表達出來。
3、在活動中培養(yǎng)幼兒的動手能力、探索的興趣。
活動準備：
1、幼兒每三人一份調味品（鹽、糖、醋、醬油、辣椒面、五香面）。
2、每人半杯水，盤、勺各一套。
3、每桌一份菜肴：鹽拌胡蘿卜絲、糖拌西紅柿、醋拌黃瓜絲、醬油拌豆腐、辣肉、五香肉。
活動過程：
一、讓幼兒介紹自己知道的味道。
“小朋友，你們知道一些什么味道？”
二、引導幼兒通過看、摸、比、嘗、聞等手段說出調味品的特性。
“今天，老師準備了一些東西，請你們來玩一玩，
看看這是什么東西？它們有什么味道？”
1、幼兒操作，教師指導。
（1）、教師提醒幼兒品嘗東西要少一點。
（2）、教師鼓勵幼兒大膽操作，自由交談。如：“這些東西除了嘗（聞、摸、放入水中、混起來攪拌……），還可以怎樣玩？”
2、引導幼兒表達操作結果并逐一認識調味品。
“剛才你玩什么了？怎樣玩的？發(fā)現了什么？”（調味品的特性附后）。
三、引導幼兒正確分辨調味品（糖與鹽、醋與醬油、辣椒面與五香面）并請幼兒根據自己的經驗說出分辨的緣由。
如：分辨糖與鹽可以從顏色、粘手程度、看、嘗來快速辨別。
四、請幼兒品嘗菜肴，進一步加深對各種調味品的認識。
“老師給小朋友做了幾道菜，請你嘗一嘗是什么味道的？”
活動延伸：
請幼兒回家看看還有什么調味品，那些調味品有什么特性。
活動評析：
本活動以調味品獨特的味道為載體，引導幼兒通過看、摸、比、嘗、聞展開一系列探究、研討活動。從活動進程可以看出，幼兒的思維是活躍的，幼兒在探索活動中所進行的一切活動都是由他們自己確定的，因此對自己在探索活動中的`體驗能清楚地表達出來。此活動對幼兒的情趣、語言、動手操作能力都有促進作用；幼兒在活動中的主觀能動性得到充分的體現，是一節(jié)比較成功的師生互動式的活動。
附：調味品的特性。
名稱顏色味道特征。
鹽白色咸像細沙子一樣、放入水里會化、水變咸了。
糖乳白色甜像粗沙子一樣粘手、亮晶晶、放入水里會化、水變甜。
醋淺褐色酸會流動、放入水里顏色變淺、味道很淡。
醬油深褐色咸、甜會流動、放入水里顏色變淺、味道很淡。
辣椒面紅色辣軟軟的像面一樣、很刺鼻。
五香面褐色有點麻嘴軟軟的像面一樣、有一種特殊的香味。
滅火小常識教案篇八
在火災現場滅火的基本方法有下述四種：
1?窒息法即隔絕空氣，使可燃物質無法獲得氧氣而停止燃燒；
2?冷卻法即降低著火物質溫度，使之降到燃點以下而停止燃燒；
4?化學中斷法，在燃燒系統(tǒng)中注入含鹵族元素或堿金屬的滅火劑，鹵族或堿金屬元素捕捉燃燒區(qū)中的活性游離基h、oh，結合成穩(wěn)定分子或活性低的游離基，使燃燒的鏈鎖反應逐步減緩直至中斷，導致火焰熄滅。
二、滅火劑。
目前工業(yè)企業(yè)中常用的滅火物質有水、滅火泡沫、惰性氣、不燃性揮發(fā)液、化學干粉、固態(tài)物質等。
三、防煙和防毒。
在火災場所，可燃物因不能完全燃燒而產生大量的煙、一氧化碳和二氧化碳，
備考資料。
合成纖維、橡膠、塑料等燃燒時還可能產生二氧化硫、氧化氮、氰化氫等毒氣。苯、汽油等易燃液體燃燒會產生有害的苯、汽油蒸氣。這些煙和毒性氣體對人體極其有害。
滅火中防煙防毒的基本措施如下：
1?室外火災。在室外發(fā)生普通火災時，主要的危害是煙氣，這就要求消防人員一般不要站立在著火點的下風側，避免吸入煙氣暈倒。
2?室內火災。在門窗關閉或空氣不流通的室內發(fā)生火災，消防人員進入室內進行撲救前，必須首先打開門窗。若火災發(fā)生在地下室，由于地下室內空氣不易流通，消防人員進入滅火時必須佩帶防毒面具和氧氣呼吸器，避免中毒危險。
3?發(fā)生在有毒有害工作場所的火災。消防人員在撲救時一定要配備過濾式防毒面具或氧氣呼吸器，穿戴安全帽、防護衣鞋等。過濾式防毒面具應根據化學毒劑和有害氣體的種類選用相應類型的濾毒罐。當空氣中氧的濃度降到18%以下，毒性氣體濃度在2%以上時，各種型號的濾毒罐都不起濾毒作用，應該停止使用濾毒罐，改用氧氣呼吸器。
如果發(fā)現消防人員有頭暈、惡心、發(fā)冷等中毒癥狀，應立即使之撤離火災現場，讓其安靜休息，吸取新鮮空氣，嚴重者應立即送往醫(yī)院進行急救。
滅火小常識教案篇九
第一段：引言（大約200字）。
滅火常識對于每一個人來說都是至關重要的，因為火災的發(fā)生可能會造成無法估量的損失，甚至危及生命安全。在現代社會，消防設備和消防技術的不斷進步，已經為我們提供了更多的保護手段和機會。例如，在一些公共場所設有滅火器、水源、滅火系統(tǒng)等消防設備，越來越多的人也參加了消防培訓，提高了滅火的能力。在我個人的滅火實踐中，我收獲了不少心得體會，下面將從做好前期預防、了解滅火器與滅火器的正確使用以及有效逃生等幾個方面進行闡述。
第二段：做好前期預防（大約200字）。
預防火災的發(fā)生是滅火的第一道防線。在家庭中，要保證家庭用電設備和線路的安全，不亂拉亂接電纜，不亂插亂拔電器。同時，加強用火安全意識，不在家中使用明火，如煤氣爐、蠟燭等；保持家中通風良好，以防止有毒有害氣體積聚。此外，要定期檢查和清理易燃物品，在室外儲存易燃物品時要做好防火防爆工作，保持場地整潔。通過前期的細致預防，可以降低火災發(fā)生的概率，減少滅火工作的難度。
第三段：了解滅火器與滅火器的正確使用（大約400字）。
滅火器是最常見的滅火裝備之一，了解常見的滅火器種類以及正確使用方法非常重要。常見的滅火器有二氧化碳滅火器、干粉滅火器、泡沫滅火器等。不同的火災類型需要使用不同的滅火器。在滅火前，要首先確認自己所面對的火災類型，并選擇合適的滅火器。此外，在使用滅火器時，要掌握正確的使用方法。通常，使用滅火器時，需要站在風向的背后，用噴霧狀的方式將滅火劑噴向火源底部。要掌握噴射時間和角度，將滅火劑均勻噴灑到火焰上。
第四段：如何有效逃生（大約300字）。
在火災發(fā)生的緊急情況下，有效的逃生方法可以拯救生命。首先，要保持冷靜，迅速評估火勢，并及時撥打火警電話通知相關人員。之后，尋找最近的安全出口，按照逃生路線盡快撤離，途中可以使用濕毛巾捂住口鼻以防止煙霧吸入呼吸道。如果通道被封堵，可以從窗戶等通風口逃離，確保自己的安全。在逃離過程中，一定要保持隊形并時刻留意周圍的情況，提醒他人保持冷靜。
第五段：結語（大約200字）。
總而言之，滅火常識對每個人來說都是必不可少的。通過做好前期預防，了解正確的滅火器使用方法以及掌握有效的逃生方式，可以在火災發(fā)生的緊急情況下保障自身的安全，最大限度地減少火災帶來的損失。社會的發(fā)展和科技的進步為我們提供了更多的防火設備和保護措施，我們要時刻保持警惕，及時消除各種火災隱患，為自己的生命和財產安全負責任，為社會穩(wěn)定和諧盡一份力量。
滅火小常識教案篇十
發(fā)現著火要大聲呼喊，或敲打面盆、鋁鍋等能發(fā)出響聲的東西，召喚更多的人參與滅火，并迅速撥打電話“119”向消防部門報警。撥打“119”時要注意以下細節(jié)：
1、“119”火警電話(最好用固定電話)，要沉著鎮(zhèn)靜，聽見撥號音后，再撥119號碼。
2、電話接通后，應清楚地講清著火的.地址(包括路名、街道、巷名、門牌號)。
3、盡可能講清是什么物質著火及火災的范圍，以及被困人數。
4、冷靜地回答“119”總機臺通信人員的提問。
5、電話掛斷后，應派人在路口迎接消防車。
1、順風滅火，以防被火燒傷。
2、根部滅火，效果最徹底。
3、距離根部2——3米處滅火，最佳距離。滅火器的有效距離只有4.5米。
三、手提式干粉滅火器的使用方法。
1、把滅火器放在地上，左手扶瓶頸，用右手食指勾住安全銷，輕輕一拉。左手不可以用力握把手。
2、拿起鋼瓶，左手托住瓶底，右手用力擠壓把手。
3、滅火時鋼瓶應向下傾斜45度。
4、鋼瓶壓力表指針指向紅色區(qū)域，說明滅火器失效，指向黃色、綠色區(qū)域的可以正常使用。
滅火小常識教案篇十一
能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
幻燈片(汽車輪胎著火的'情景、電視機著火的情景、圖書著火的情景)卡片(水、沙子、棉被、干粉滅火器、切斷電源，人手一份)。
1、放映第一幅幻燈片，提問：發(fā)生了什么事情。
2、討論汽車輪胎著火了我們應該怎么辦?
3、請小朋友舉起能個汽車輪胎滅火的工具圖片。
4、第二個、第三個情景過程一樣?
5、競賽游戲：老師出示一個情景，看誰又快又準確的舉起相應的滅火工具圖片)。
6、對獲勝幼兒進行獎勵。
幼兒已經掌握了一些滅火的基本常識，本次活動是延續(xù)了上節(jié)活動，讓幼兒更全面的了解滅火工具。
滅火小常識教案篇十二
按照燃燒原理，一切滅火方法的原理是將滅劑直接噴射到燃燒的物體上。或者將滅火劑噴灑在火源附近的物質上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。
1、冷卻滅火法。
這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上，以降低燃燒的溫度于燃點之下，使燃燒停止?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇奈镔|上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。
冷卻滅火法是滅火的一種主要方法，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火。滅火劑在滅火過程中不參與燃燒過程中的化學反應。這種方法屬于物理滅火方法。
2、隔離滅火法。
隔離滅火法是將正在燃燒的物質和周圍未燃燒的`可燃物質隔離或移開，中斷可燃物質的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止。具體方法有：
（1）把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；
（2）關閉可燃氣體、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質進入燃燒區(qū)；
（3）設法阻攔流散的易燃、可燃液體；
（4）拆除與火源相毗連的易燃建筑物，形成防止火勢蔓延的空間地帶。
3、窒息滅火法。
窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒區(qū)或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。具體方法是：
（1）用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質覆蓋燃燒物；
（2）噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；
（3）用水蒸氣或氮氣、二氧化碳等惰性氣體灌注發(fā)生火災的容器、設備；
（4）密閉起火建筑、設備和孔洞；
（5）把不燃的氣體或不燃液體（如二氧化碳、氮氣、四氯化碳等）噴灑到燃燒物區(qū)域內或燃燒物上。
固體火災應先用水型、泡沫、磷酸胺鹽干粉、鹵代烷型滅火器進行撲救。
液體火災應先用干粉、泡沫、鹵代烷、二氧化碳滅火器進行撲救。
氣體火災應先用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器進行撲救。
帶電物體火災應先用鹵代烷、二氧化碳、干粉型滅火器進行撲救。
撲救金屬火災的滅火器材應由設計部門和當地公安消防監(jiān)督部門協(xié)商解決，目前我國還沒有定期型的滅火器產品。
三、滅火器的分類。
滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式；按驅動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式；按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
滅火小常識教案篇十三
第一段：引言（150字）。
滅火是日常生活中應該掌握的基本技能，但是卻常常被人們忽視。每年都有許多因火災而造成的人員傷亡和財產損失。因此，了解滅火的常識和技能對每個人來說都是至關重要的。本文將分享一些關于滅火常識的心得體會，希望能為大家提供一些參考和指導。
第二段：了解火類（250字）。
在學習如何滅火之前，我們首先需要了解火類。常見的火類包括A、B、C、D和E類。A類火指的是固體物質的燃燒，如木材、紙張和布料。B類火是指液體物質的燃燒，例如油和汽油。C類火指的是氣體的燃燒，如天然氣和丙烷。D類火是指金屬的燃燒，如鎂和鋁。E類火是指電器的燃燒，如插座和電線。了解不同火類的特點和屬性有助于我們在滅火時選擇正確的滅火劑和方法，以最大程度地降低滅火的風險。
第三段：滅火劑和使用方法（300字）。
選擇正確的滅火劑是滅火過程中至關重要的一步。通常使用的滅火劑包括水、二氧化碳、泡沫和滅火器。水是最常用的滅火劑，適用于大多數火類，但不能用于電器火。二氧化碳適用于電器火和液體火，但不能用于固體火。泡沫是用于油類火和動態(tài)火，可形成一層覆蓋在火上的保護層。滅火器是一種便攜式的裝置，適用于小范圍的火災，具有滅火劑的儲存和噴射功能，使用得當能快速有效地撲滅火情。在使用滅火劑時，我們應該注意正確的使用方法，如射程和滅火方向，并注意自身安全。
第四段：滅火技能和應急逃生（300字）。
在學習滅火常識的同時，我們應該了解一些滅火技能和應急逃生。當發(fā)生火災時，我們應該迅速判斷火勢和狀況，并嘗試使用滅火器材進行滅火。如果火勢無法控制，我們應該第一時間向周圍人員發(fā)出求救信號，并迅速撤離現場。在逃生過程中，我們應該低頭掩面，并盡量沿著疏散通道逃生。如果在火災中被困，我們要保持冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，并尋找可以遮擋煙霧的地方。掌握這些基本的滅火技能和應急逃生方法，能夠在火災發(fā)生時最大限度地保護自己和他人的生命安全。
第五段：提高火災防范意識（200字）。
為了降低火災的發(fā)生率和減少火災給人們帶來的傷害，我們應該提高火災防范意識。首先，我們應該定期檢查家庭和工作場所的電器設備和線路是否安全可靠，避免電器火災的發(fā)生。其次，我們應該保持環(huán)境的整潔和清潔，防止易燃物及垃圾的聚集，減少火災的傳播風險。此外，我們還應該加強自身的火災防護知識和技能的學習，定期參加滅火演練和培訓，提高應對火災的能力。只有增強火災防范意識，方能有效地預防火災的發(fā)生和減少火災造成的危害。
總結（100字）。
在日常生活中，了解滅火常識是每個人的責任和義務。通過了解火類、選擇正確的滅火劑和學習滅火技能，我們可以在火災發(fā)生時做出正確的判斷和應對。同時，提高火災防范意識，定期進行演練和培訓，能夠最大限度地保護自己和他人的生命財產安全。希望大家都能牢記滅火常識，并在需要時勇敢地迎接和應對火災挑戰(zhàn)。
滅火小常識教案篇十四
山林火災是一項十分嚴重的自然災害，不僅給生態(tài)環(huán)境造成嚴重破壞，還對人類的財產安全和生命安全造成巨大威脅。因此，對山林滅火常識進行學習和總結，以提高對燃燒地點的處理和滅火能力，顯得尤為重要。在經歷了一次山林火災的實踐與教訓后，我深刻體會到學習山林滅火常識的重要性和實踐的必要性。下面我將結合個人體驗，就這一主題展開闡述。
首先，學習山林滅火常識是預防山林火災的關鍵?；馂牡漠a生往往是由于人們對山林環(huán)境了解不足，對危險因素的認識不夠，加之在高溫天氣下長時間進行野外作業(yè)而引發(fā)。而學習山林滅火常識可以幫助人們了解山林環(huán)境的特性和火災的發(fā)生原因，提高人們的防火意識和應對能力。例如，了解火源、燃燒物和氧氣三個要素的關系，可以采取有效措施，阻止火災發(fā)生。此外，學習山林滅火常識還有助于我們正確使用滅火器材，在需要時能夠迅速反應，消除火災隱患。
其次，實踐是學習山林滅火常識的重要環(huán)節(jié)。理論知識固然重要，但唯有通過實踐，才能真正鍛煉和提高應對山林火災的能力。在我親身經歷的山林火災中，看到了大量的燃燒物和火焰蔓延的場景，我深刻體會到學習山林滅火常識后的實踐的重要性。在實踐過程中，我們需要考慮安全行動，良好的溝通和團隊協(xié)作能力，以及對周圍環(huán)境的敏銳觀察力。只有在實踐中，我們才能真正領悟到滅火時的快速判斷和決策能力的重要性，并且能夠快速有效地處理山林火災。
此外，了解地形地貌和氣象變化也是山林滅火常識的一部分。山林地區(qū)的地形多變，地勢陡峭，且常有溝壑、峽谷等地形特點，所以在滅火過程中需要特別注意安全問題，并根據實際情況變化采取措施。同時，了解氣象變化也是至關重要的，因為氣候變化會對山林火災的發(fā)展產生重要影響。在火勢較大的情況下，了解風向、風力和溫度變化，可以更好地預測火災蔓延的方向和速度，及時采取措施遏制火勢的蔓延。
最后，滅火后的善后工作同樣重要。滅火后，需要對整個火災的情況進行全面的評估和總結，并對可能的火災隱患進行修復和處理，以避免類似火災再次發(fā)生。同時，滅火后對燃燒地點的清理、整頓和復綠工作也要及時進行，以恢復山林的生態(tài)環(huán)境。滅火的成功只是一個過程，如何從滅火中學到經驗教訓，并進行善后處理，才是真正實踐山林滅火常識的結果。
總之，學習山林滅火常識，通過實踐加以強化，并結合自身的經驗教訓進行總結和歸納，不僅可以提高我們防范山林火災的能力，還能為更好地應對突發(fā)火災提供基礎和依據。在今后的生活和工作中，我們應對山林滅火常識給予足夠的重視，并將其應用到實踐中，為防范和應對山林火災做出應有的貢獻。
滅火小常識教案篇十五
（一）知識與技能。
2.知道防火和自救的常識，培養(yǎng)自護自救能力。
（二）過程與方法。
1.通過研究燃燒的條件、探究滅火的方法,學習對獲得的事實進行分析得出結論的科學方法。
2.能用化學知識解釋日常生活中的某些燃燒現象和滅火的方法與原理。
（三）情感態(tài)度與價值觀。
1.通過燃燒既可造福人類，又可能給人類帶來災害的事實，學會用辨證的觀點看待問題。
2.通過認識燃燒條件和滅火原理，懂得一切事物的變化均有規(guī)律，認識規(guī)律、掌握規(guī)律，可以使事物按照一定的方向發(fā)展，避開災害，造福人類。
3.通過安全知識的學習，增強安全意識，學會自我保護。
二．教學重點、難點。
三．教學方法。
多媒體應用、演示實驗、探究活動、啟發(fā)式提問。
四．教學過程。
1、回憶學過的燃燒事例和燃燒現象，
根據以上事例，歸納燃燒定義和特征。
2、播放視頻，探究燃燒的條件。
小結：燃燒，必須同時具備三個條件，缺一不可。
（1）可燃物。
（2）要與氧氣接觸。
（3）可燃物要達到燃燒時所需的最低溫度——著火點。
同時補充：實驗的改進。
3、滅火的原理和方法。
引導學生歸納總結滅火的原理。
（1）、清除可燃物。
（2）、隔絕氧氣（或空氣）。
（3）、使溫度降到著火點以下。
三者任滿足其一。
播放視頻，分析蠟燭熄滅的原因。
4、應用。
5、談一談，遇到火災自救的措施。
6、理解簡易滅火器的原理，了解幾種常用滅火器。
7、小結。
8、課堂練習。
9、課外任務：調查與研究。
滅火小常識教案篇十六
引言：
山林火災不僅對自然資源造成巨大損失，還可能危及生命安全。為了提高自身安全意識和滅火能力，我參加了山林滅火常識培訓。在這次培訓中，我深刻認識到山林滅火的重要性，學到了一些實用的滅火方法和常識，同時也領悟到了人與自然的和諧共處之道。
第一段：提高安全意識。
在山林中發(fā)生的火災往往具有突發(fā)性和破壞性，因此提高自身的安全意識至關重要。在培訓中，我們明確了火災的危害性，并學習了滅火的基本原則和方法。我認識到，只有提前預防和合理應對火災，才能最大程度地減少損失和危險。因此，我將在進入山林之前，認真檢查是否攜帶滅火器材、了解火災逃生路線，同時做好與隊友的溝通，互相提醒和照顧。
第二段：掌握滅火技巧。
為了有效滅火，我們在培訓中學到了一些實用的技巧。例如，我們了解了不同類型火災的特點和處理方法。對于電器起火，我們學會了使用滅火器瞄準火源進行滅火；對于草木起火，我們學會了利用毛巾等物品抽打火源；對于油火，我們學會了用濕毛巾或壓克力板等物品蓋住火源撲滅火勢。這些滅火技巧在實踐中都得到了驗證，我相信只有經常練習和實踐，才能更加熟練地使用這些技巧，有效保護自己和他人的安全。
防范意味著預防，是山林火災工作的關鍵。我們在培訓中也學到了一些防范常識。首先，要掌握山林火險等級和火災發(fā)生的可能性。不同季節(jié)和不同地區(qū)的火險等級是不一樣的，了解火險等級可以提前做好防范和應對。其次，要保持山林環(huán)境的整潔。及時清理亂丟亂放的垃圾和易燃物，以免給火源提供條件。同時，明確禁煙區(qū)域，嚴禁隨地亂扔煙蒂，防止引發(fā)火災。最后，要積極參與山林火災監(jiān)測和報警工作。只有及早發(fā)現火災，并及時通報才能最大限度地減少火災的擴散和危害。
第四段：追求與自然的和諧共處之道。
山林滅火常識的學習與實踐，使我更加深刻地認識到人與自然的和諧共處之道。山林是大自然賦予我們的寶貴資源，我們不僅要合理利用，還要保護好它們。在實踐中，我領悟到只有尊重自然，才能與自然和諧相處。我們應該愛護自然環(huán)境，不亂丟垃圾，不隨意砍伐樹木，同時要盡量減少火源的產生，預防火災的發(fā)生。只有通過自己的努力，我們才能在自然之間找到平衡點，實現可持續(xù)發(fā)展。
結論：
通過參加山林滅火常識培訓，我提高了自身的安全意識，掌握了一些滅火技巧，了解了山林火災防范常識，同時也領悟到與自然和諧相處的重要性。我將牢記培訓中所學，將這些知識付諸實踐，同時也會積極宣傳山林滅火常識，引導更多人加入到山林防火工作中來，為保護山林資源和生態(tài)環(huán)境貢獻自己的力量。
滅火小常識教案篇十七
自覺維護公共消防安全，發(fā)現火災迅速撥打119電話報警，消防隊救火不收費，發(fā)現火災隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話，向當地公安消防部門舉報。
不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設施和器材，不攜帶易燃易爆危險品進入公共場所、乘坐公共交通工具。不在嚴禁煙火的場所和人員密集場所動用明火和吸煙。
購買合格的煙花爆竹，燃放時遵守安全燃放規(guī)定，注意消防安全，家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法，每個家庭都應制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線圖，及時檢查、消除火災隱患。
室內裝修裝飾不宜采用易燃材料，正確使用電器備，不亂接設電源線，不超負荷用，及時更換老電化電器設備和線路，外出時要關閉電源開關。
正確使用、經常檢查燃氣設施和用具，發(fā)現燃氣泄漏，迅速關閥門、開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火，教育兒童不玩火，將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。
不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道，不設置妨礙消防車通行和火災撲救的障礙物，不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭。
學校和單位定期組織逃生疏散演練，進入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向，遇到火災時沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。
一、認真貫徹執(zhí)行消防法規(guī)和上級有關消防工作指示，開展防火宣傳，普及消防知識。
二、經常檢查防火安全工作，特別是庫房、商品門面房的安全工作，糾正消防違章，整改火險隱患。
三、管理消防器材設備，特別是對室內消防栓、手提滅火器等要定期檢查，確保各類器材和裝置處于良好狀態(tài)。樓梯、通道要時刻保持暢通。
四、物業(yè)管理部負責管理好消防栓與水泵接合器，定期檢查，保持良好狀態(tài)。
五、保安部負責管理好視頻監(jiān)控中心，實行24小時監(jiān)控。
六、業(yè)主與保安部要定人、定時、定措施，組織制訂緊急狀態(tài)下的疏散方案。接到火災報警后，在向消防機關準確報警的同時，迅速啟用消防設施進行撲救，并協(xié)助消防部門查清火災原因。
七、每間商鋪必須配備一個4公斤以上干粉滅火器。
八、樓梯走道、出口必須保持暢通無阻，任何人不得占用或封堵，嚴禁在通道上停放車輛和堆放物品。
九、市場內嚴禁經營和貯存煙花爆竹、炸藥、雷管、汽油、香蕉水等易燃易爆物品以及各類劇毒物品，不得在市場內燃放煙花、爆竹。
十、建筑物內煙頭及火柴余燼要隨時熄滅。
十一、遵守安全用電管理規(guī)定，嚴禁超負荷使用電器，以免發(fā)生事故。
十二、各使用人進行室內裝修時，必須向物業(yè)公司提出書面申請，經批準后方可動工。需要增設電器電路時，必須向物業(yè)公司提出申請，經批準后由本部工程人員施工，嚴禁亂接臨時用電線路。裝修采用阻燃材料。若要使用易燃或可燃材料，必須經消防機關批準，按規(guī)定進行防火處理。
十三、需要進行燒焊等動火作業(yè)的，應向保安部提出申請。經批準后，在消防管理員的監(jiān)護下，持有明火操作證的人員方可作業(yè)。
十四、夜間市場內嚴禁施工，特別是動用明火。
十五、發(fā)現火警，應立即告知物管部或拔火警電話119，如火情較大，迅速離開工作場所，從樓梯下去;如火情較小，立即用手提滅火器滅火。
1、使用手提式干粉滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。
2、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向。
3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。
4、如使用的是內裝式或貯壓式干粉滅火器，應先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出。
5、如使用的是外置式干粉滅火器，則一只手握住噴嘴，另一只手提起提環(huán)，握住提柄，干粉便會從噴嘴噴射出來。
6、用干粉滅火器撲救流散液體火災時，應從火焰?zhèn)让妗驶鹧娓繃娚?，并由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。
7、用干粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，亦應從火焰?zhèn)让鎸驶鹧娓浚笥覓呱?。當火焰被趕出容器時，應迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對火源。
滅火小常識教案篇十八
1、天然氣皮管道是否破損或漏氣，使用后閥門應切實關閉和關緊。
2.營業(yè)性的餐廳、廚房、浴室的鍋爐間，要求單位負責人指定專人負責安全檢查和維護。
3.大樓內部工程施工中的用火，須指定施工期間的負責人明確責任和范圍。
4.廚房的塵垢油污應常清洗，煙囪及油煙通風管應加裝鐵絲鐵罩。
5.燃放爆竹，不可自窗口點燃，以免發(fā)生火災。
6.不可亂丟煙蒂或床上吸煙。
7.未經許可，非法經營或使用藏置危險物品者應立即通報當地消防部門或公安機關。
8.家長外出，勿將小孩反鎖在家，以免發(fā)生火災時無法逃出。
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