讀后感可以是對作品情節(jié)、人物形象、主題思想等各個方面的觸動和思考的總結(jié)。寫讀后感時要把握好文字的節(jié)奏和情感的抒發(fā)，既要有起承轉(zhuǎn)合，又要有張弛有度。下面是一些讀者寫的讀后感，希望能夠給予大家一些閱讀啟示和思考。
格林童話讀后感四年級格林童話讀后感二年級篇一
暑假弟弟送給我了一本書《格林童話精選》。這是一本由幾十個童話組成的書。
《格林童話精選》內(nèi)容可以分為三類：
第二類是關(guān)于動物的故事，如《狼和七只小山羊》。狡猾的狼假裝成母山羊的樣子將六只小山羊吃了。母山羊趁狼睡著的時候剪開了它的肚皮，救出了六只小山羊，裝進石頭。結(jié)果狼在喝水時被肚子里沉重的石頭墜進河里淹死了。
第三類是人的童話，接近人類的現(xiàn)實生活，諷刺了人的丑行和弱點，幽默詼諧。如《三兄弟》，三兄弟為了得到父親的遺產(chǎn)——房子，苦練技藝，最終老三技勝一籌，贏得了房子。但是三兄弟并沒結(jié)下怨恨。因為他們?nèi)齻€都有本領(lǐng)在身，他們靠著本領(lǐng)終生過得幸福的生活。
讀了這本書我懂得了兩點。1、善良的人終會有好的結(jié)果，而惡毒的人不會有好下場。也就是“善有善報，惡有惡報”2、要努力學習知識，讓自己能活學活用。只要用心就能學有所成。
格林童話讀后感四年級格林童話讀后感二年級篇二
暑假中，我讀了不少的課外書。你想知道嗎？如果你想知道，那~就接著往下看吧！很精彩哦。
我讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《水滸傳》、《童年》……下面就讓我給你講講我讀完格林童話的感受吧！仔細聽。——《格林童話中》中給我印象最深的就是《灰姑娘》。灰姑娘本來有一個完整的家庭，可她的母親很快就死了，她的爸爸又給她找了一個后母。后母和她的女兒對灰姑娘一點也不好，把她當成一個奴人一般，老是讓她做很多的事情。而灰姑娘對待她的后母和她的女兒卻還是很好。這篇童話告訴我們一個做人的基本道理：我們一定要珍惜自己的愛心，不要管別人怎樣對待我們，不管有多么的艱難我們都要堅持。
伙伴們，相信你暑假里也讀了不少的課外書，那就趕快動起筆來吧！
【點評】語言平淡，中心不突出。
格林童話讀后感四年級格林童話讀后感二年級篇三
我以前讀過這么一本書——《格林童話》。這本書非常有趣，里面講了很多童話故事，讓人看得津津有味，也明白了很多知識。
其中有一個故事很精彩：從前有一個小姑娘，她很小的時候就失去了母親。后來，他的父親又娶了一個后媽。后媽長相非常的丑，還帶了兩個女兒。這兩個女兒長得一點都不好看，而且心眼也很壞。她們和她媽媽一樣都不喜歡小姑娘，因為小姑娘長得都比她們好看，所以小姑娘的后媽就讓她干很多的家務(wù)活。人們都喜歡叫她“灰姑娘”，慢慢地，灰姑娘長大了，她變得更漂亮了！
有一天，王子要找一位美麗的女孩子做王后。灰姑娘的兩個姐姐打扮得非常漂亮前往王宮去見王子。而小姑娘卻在家里干活，灰姑娘很傷心。突然，一位仙女出現(xiàn)在她的面前說：“小姑娘，別傷心難過了，我會幫助你的……”最后灰姑娘和王子過上了快樂的生活。
這個童話故事讓我明白了：做人不要做個自私的人，要做個誠實的好人。不要看到人家比自己好看就看不起人家，不可以目中無人。
書籍是人類進步的階梯，我們要多看書，長大后做一個有文化的人。
點評：不管看什么書，只要能從書中獲得感受和體會，就是一種最大收獲。小作者通過一則童話故事得到了這么多的道理，真是受益不菲啊，希望你如你說的：要多看書，長大后做一個有文化的人。
《格林童話》這本書，我已經(jīng)看過好幾遍了，但每一次閱讀都能給我全新的感受。
《格林童話》是一個充滿神話色彩的游樂園。在這里有美麗的公主、善良的小紅帽、英俊的王子、可惡的大灰狼、可愛的小兔、溫和的小羊……還有許許多多的小精靈。
善良的人終究會有好的結(jié)果，好人有好報。就是這個道理。然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會遭到懲罰?！栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪呛芎玫睦印ＫХ桨儆?，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死?！缎〖t帽》故事里，大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母，但被獵人剪開了肚子，最后死了，小紅帽和她的祖母也得救了。《漁夫和他的妻子》故事中，因為漁夫妻子無止境的貪婪，最后還是使自己一無所有。正是應驗了那句俗語“惡有惡報”。
《格林童話》這些精彩的童話故事確實告訴了我們很多道理。愿每個人都成為善良的人，世界才會真正成為愛的人類家園！
格林童話讀后感四年級格林童話讀后感二年級篇四
《格林童話》一書，這部書是格林兄弟寫的，里面有很多家喻戶曉的好故事，它是我們兒童最喜歡讀的童話故事之一?！陡窳滞挕肥歉窳中值芤云湄S富的想象、優(yōu)美的語言給孩子們講述了一個個神奇而又浪漫的童話故事。你是否在找正準備撰寫“格林童話讀后感二年級”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
《格林童話》里的每個故事都是那樣地引人入勝，里面的主人公都是那么的勇敢、愛憎分明。
它能教人學會更好地生活，使人的心地變得更寬廣，想象力變得更豐富。
《格林童話》帶給我無窮的快樂!我真喜歡《格林童話》呀!
善良的人最終都會“善有善報”。這本書中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，盡管灰姑娘受盡了后媽和兩個姐姐的欺負，還忍到了最后，心地還是善良的，最終得到了王子的喜愛和幸福。
然而，不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會遭到報應?！痘夜媚铩分械睦^母和兩個姐姐就是很好的例子。
《格林童話》讓我了解了人性是真誠、善良、美麗的。同時了解了人性丑陋的一面，愿每個人都成為善良的人。這樣，世界才會和平共處的。
《格林童話》是德國的格林兄弟的作品，書中的故事內(nèi)容豐富多彩，有歡樂的，有悲傷地，講述了一個個聰明勇敢的故事。
《灰姑娘》的故事是《格林童話》中的故事之一，這個故事應該很多人都知道，它還以電視動畫片的方式呈現(xiàn)給大家。故事中的灰姑娘，她聰明、勇敢。雖然她的繼母和她的兩個姐姐，心存惡意，百般刁難她，欺負她，而她都以一顆善良的心去對待她們，她是那么的堅強，勇敢的生活著，最終她得到了屬于她自己的幸福。
在暑假里我看了一本好看的書，你們想知道是什么嗎?我來告訴你，是《格林童話》，我想大家都知道格林童話有很多故事，可我最喜歡的是小紅帽，小紅帽這個孩子非常善良我們要好好向她學習，有一天，他去看奶奶，路上遇到了狼，狼太餓了，所以想吃掉小紅帽，最終小紅帽還是得救了。
這故事告訴我們，善有善報，惡有惡報，小朋友們這個故事告訴我們要做善良的孩子。
放假了，媽媽給我買了本《格林童話》。這本書里面有很多童話故事。有《白雪公主》、《小紅冒》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等。
我最喜歡看《漁夫和他的妻子》。這篇童話故事講了：漁夫去打魚，打了一條大比目魚，比目魚請求漁夫放她回大海，漁夫是個善良的人，他把魚放回了大海?；丶液螅~夫告訴了妻子，可他妻子卻一次一次要求漁夫向比目魚要很多很多東西……最后它們什么也沒得到。
這篇童話故事告訴我們：做人不能貪心。
格林童話讀后感四年級格林童話讀后感二年級篇五
我利用暑期時間又在網(wǎng)絡(luò)上看了一遍《格林童話》。也許，有些人會認為一個學生看童話很幼稚，但我這次看卻得到了與以前不同的感受，以前我看這本書，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。而現(xiàn)在再次看本書，我有了深刻的體會：我深深地懂得了做人要善良。
《格林童話》中《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的'欺負與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。再比如說《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他雖然不富裕，可心卻很善，把掙到的錢救濟窮人，結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意越做越紅火。然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會遭到懲罰?！栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪呛芎玫睦?。她千方百計，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。婦孺皆知的大灰狼，不但沒有得逞，吃掉小山羊，而且還白白搭上了性命，正是應驗了那句“惡有惡報”。真是“善有善報，惡有惡報”!
讀了《格林童話》，我不禁想起了我們曾經(jīng)讀過的一則故事：一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車后卻發(fā)現(xiàn)有位女士坐在他們的位子上，先生示意太太坐在她旁邊的位子，卻沒有請那位女士讓位。太太坐定后仔細一看，發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點不方便，才了解先生為何不請她起來。他就這樣從起點一直站到終點。下了車之后，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但從起點一直站到終點，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下?！毕壬鷧s說：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已?！碧犃讼喈敻袆?，覺得世界都變得溫柔許多，多么善良的先生啊!
"善良”，多么單純有力的一個詞匯，它與人終生相伴，但愿我們能常追隨它、善用它，因為老祖宗早就叮囑過：“善為至寶，一生用之不盡”。
格林童話讀后感四年級格林童話讀后感二年級篇六
《格林童話》對人和社會都進行了某種程度上的還原，使人遠離塵囂，回歸人最本真的狀態(tài)?！陡窳滞挕分械耐捁适轮卦谟诮逃⒆觽円獥墣簭纳?，提高道德倫理觀念。你是否在找正準備撰寫“二年級格林童話讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
善良的人最終都會“善有善報”。這本書中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，盡管灰姑娘受盡了后媽和兩個姐姐的欺負，還忍到了最后，心地還是善良的，最終得到了王子的喜愛和幸福。
然而，不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會遭到報應?！痘夜媚铩分械睦^母和兩個姐姐就是很好的例子。
《格林童話》讓我了解了人性是真誠、善良、美麗的。同時了解了人性丑陋的一面，愿每個人都成為善良的人。這樣，世界才會和平共處的。
放假了，媽媽給我買了本《格林童話》。這本書里面有很多童話故事。有《白雪公主》、《小紅冒》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等。
我最喜歡看《漁夫和他的妻子》。這篇童話故事講了：漁夫去打魚，打了一條大比目魚，比目魚請求漁夫放她回大海，漁夫是個善良的人，他把魚放回了大海。回家后，魚夫告訴了妻子，可他妻子卻一次一次要求漁夫向比目魚要很多很多東西……最后它們什么也沒得到。
這篇童話故事告訴我們：做人不能貪心。
說起《格林童話》，我想大家會認為我很幼稚，但事實卻絕非如此。
在《格林童話》的故事中，既有我牙牙學語時就認識的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛善良的灰姑娘……，也有我認字之后結(jié)識的新朋友：漂亮機智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著他們每個人的命運，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂。
《格林童話》里的每個故事都是那樣地引人入勝，里面的主人公都是那么的勇敢、愛憎分明。
它能教人學會更好地生活，使人的心地變得更寬廣，想象力變得更豐富。
《格林童話》帶給我無窮的快樂!我真喜歡《格林童話》呀!
《格林童話》是德國的格林兄弟的作品，書中的故事內(nèi)容豐富多彩，有歡樂的，有悲傷地，講述了一個個聰明勇敢的故事。
《灰姑娘》的故事是《格林童話》中的故事之一，這個故事應該很多人都知道，它還以電視動畫片的方式呈現(xiàn)給大家。故事中的灰姑娘，她聰明、勇敢。雖然她的繼母和她的兩個姐姐，心存惡意，百般刁難她，欺負她，而她都以一顆善良的心去對待她們，她是那么的堅強，勇敢的生活著，最終她得到了屬于她自己的幸福。
格林童話讀后感四年級格林童話讀后感二年級篇七
暑假我讀了《格林童話》。這本書是由雅可比。格林和他的弟弟威廉。格林合寫的。
他們寫作的特點有三點。首先，格林童話充滿了浪漫的想象。比如，月亮可以一小塊一小塊地被減下來；一睡就是一百年；胖仆人能一口將大海的水喝干。其次，這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。因為格林兄弟早年喪父，青年喪母，兄弟兩人相依為命，共同經(jīng)受了人世間的憂患困苦，因而更加懂得人間的溫情。最后，也是格林童話最為突出的特點，就是贊美勇敢、機智的人物，體現(xiàn)善與惡，美與丑的對比，宣揚善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題。
像《小紅帽》、《青蛙王子》這些童話故事我都記憶深刻，它讓我明白了我們做任何事情都應心地善良，誠實守信，不應該貪婪無度。我非常喜歡《格林童話》這本書，希望大家都去讀一讀吧！
格林童話讀后感四年級格林童話讀后感二年級篇八
《格林童話》是一本充滿豐富想象，富有深刻哲理的童話書，書里面有著一個個曲折，奇妙的故事，讓人們百讀不厭。那么你知道《格林童話》讀后感怎么寫嗎?你是否在找正準備撰寫“格林童話三年級讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
格林兄弟是雅各布.格林和威廉.格林兄弟兩人合稱，他們是德國19世紀著名的歷史學家，語言學家，民間故事和古老傳說的搜集者。兩人因經(jīng)歷相似，興趣相近，合作研究語言學、搜集和整理民間童話與傳說，故稱“格林兄弟”，他們共同整理了銷量僅次于《圣經(jīng)》的“最暢銷的德文作品”——《格林童話》。格林兄弟為了我們小朋友們整理、搜集了很多童話故事，其中有古老的、有好聽的、有感人的、有歡樂的童話故事。給我們寫成了《格林童話》這本書，書里面的故事都很精彩，很奇妙并且很生動。我最喜歡的故事是《灰姑娘》，因為她是一位善良的姑娘，不怕苦、不怕累。
走進《格林童話》的世界，我認識了美麗善良的白雪公主，聰明伶俐的小紅帽，善良勇敢的灰姑娘，這本書告訴我：心靈美才是真正的美，善良的人，總會有好報的。我了解到人美的一面，也認識到丑陋的一面。愿我們都成為善良的人，讓我們的世界充滿愛，那樣我們的明天才會更加完美!
放假了，媽媽給我買了本《格林童話》。這本書里面有很多童話故事。有《白雪公主》、《小紅冒》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等。
我最喜歡看《漁夫和他的妻子》。這篇童話故事講了：漁夫去打魚，打了一條大比目魚，比目魚請求漁夫放她回大海，漁夫是個善良的人，他把魚放回了大海?；丶液?，魚夫告訴了妻子，可他妻子卻一次一次要求漁夫向比目魚要很多很多東西……最后它們什么也沒得到。
這篇童話故事告訴我們：做人不能貪心。
《格林童話》是我最喜歡看的一本故事書。它不僅告訴我許多人生的道理，并且豐富了我的想象力，讓我對它情有獨鐘。
這本書里讓我印象最深的故事是《白雪公主》，因為在那篇童話里充分體現(xiàn)出白雪公主的堅強與善良，還有七個小矮人的聰明。故事講的是王后千方百計，不擇手段地傷害白雪公主。
讓我感受到王后千方百計，不擇手段地傷害白雪公主，卻為了那顆妒忌心而活活氣死。正是應驗了那句“惡有惡報”?？梢哉f一個人失去了善良，就等于失去了靈魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也該醒醒了!他們利用了別人的善良，逍遙法外，為所欲為，真是可憎、可惡、可氣、可恨!
當我一口氣讀完這本書時，我的心久久不能平靜，白雪公主這個故事對我印象才深刻了，她講了在一個王國里有一個最美的公主，只可惜她媽媽早死了，國王又娶了一個王后，這個王后心腸很壞，妒忌心有很強，她妒忌白雪公主長的比她漂亮，就一心想害死她，于是他讓獵人把白雪公主殺死，但獵人不忍心把她殺死，讓她逃走了。
獵人用豬心把皇后騙了，皇后以為白雪公主死了，高興極了，之后才明白白雪公主沒死，于是王后就變成老太婆一次次害死白雪公主，但都沒有成功，因為王后的心腸太狠毒，最終得到了報應從懸崖上摔死了，因為白雪公主的善良。最終和王子婚。
這個故事講了美和丑，善和惡。以后我們做錯了事可千萬不要撒謊，要主動承認錯誤，要用一顆善良的心去對待人。
最近，李教師讓我們讀了德國格林兄弟親筆寫下的《格林童話》。其中，《漁夫和他的妻子》這個故事讓我印象最深刻，在我腦海里總是揮之不去。
這個故事是講：從前，有一個漁夫和他的妻子生活在靠近海邊的一間破茅草屋里去，他們以打魚衛(wèi)生。漁夫每一天都去打魚，雖然日子過得清貧，但他們卻很安寧踏實。有一天，漁夫捕到了一條巨大的比目魚，比目魚說自我是一位被施了魔法的王子，漁夫就把它放了。貪心的妻子妻子明白后，讓漁夫去問比目魚要一間石頭做的房子，比目魚滿足了她的要求。大約過了一個星期，她又要當上國王，比目魚又一次滿足了她。第三次，她又想當教皇，比目魚又滿足了她。到了晚上，她突然想像上帝一樣，能控制太陽和月亮的升落。漁夫不愿意，妻子很生氣，漁夫跪下來求她不要異想天開了，她被氣的渾身發(fā)抖，撕扯自我的衣服，用腳去踢漁夫，漁夫不得不去了?？墒?，比目魚沒有滿足她這個愿望，并且還讓他們住回了以前的哪一間破茅屋里，這就是貪心的結(jié)果。
在生活當中，我們也會見到很多像漁夫妻子的這類人，比如：去文具店買筆，買一兩支就夠了，非要買一盒。自我的零花錢太少，非要向家人要……這些做法都是不對的，我們不要學。
讀完這個故事，我又明白了一個不一樣的新道理：我們要做一個不貪小便宜，不貪心的人，不要做一個喜歡貪小便宜，喜歡什么都要的人。在學校里撿到東西要交給教師，不要說撿到就是我的，這是一種又貪小便宜又說是自我的行為，還說了慌。在那里，我想對喜歡貪心的人說：“貪小便宜就會吃大虧”！
星期六上午，我在家里讀了一本《格林童話》。
小朋友們，有時間別忘記看一看《格林童話》這本書哦!
格林童話讀后感四年級格林童話讀后感二年級篇九
我暑期重新看了一遍《格林童話》，這次讓我有了很深刻的感觸：做人要善良，要樂于幫助別人，是心靈美的體現(xiàn)。
在生活中，我們常常無處不在的看到好人好事：在馬路上，有人毫不猶豫的扶起摔倒的老人；在天橋上，有人看見錢包卻拾金不昧的想辦法找到失主等。
真、善、美是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果每個人都成為善良的人，那么世界將是多么和平和美好的呀！從今天起我要監(jiān)督自己成為一個善良的人。
格林童話讀后感四年級格林童話讀后感二年級篇十
我今天，又讀了《格林童話》這本書一遍，因為我好喜歡看《格林童話》我把白雪公主、拇指姑娘......都讀了，覺得有大不相同!
比如說“白雪公主”這個故事里最后是白雪公主和王子結(jié)婚后，我的腦子里就會有很多的幻想，我會想白雪公主后來有沒有受到別人的嫉妒呢?我感覺我已經(jīng)進入這個故事里面了!我幻想我成了白雪公主的一個朋友，“我要保護白雪公主”這是我的責任!然后我又幻想......
讀完后，我覺得我幻想的就跟寫故事一樣!那么有趣!我真的好喜歡看《格林童話》這本書!
更多。
格林童話讀后感四年級格林童話讀后感二年級篇十一
在格林童話中，《甜稀飯》是一個簡短的童話。從篇幅來看，它的篇幅很短;從出場人物來看，人物不多：只有小女孩、小女孩的媽媽、老婆婆;從故事內(nèi)容來看，也比較簡單，沒有什么特別曲折驚險的情節(jié)。
不過，看似簡簡單單的一個故事，其中卻蘊含著許多有意味的東西，值得仔細挖掘和品味。
表面上，這個故事的出場角色只有三個，但是，如果我們把“角色”這個定義擴大到更寬泛的層面上，就會發(fā)現(xiàn)，這個故事還有其它值得注意的“角色”。它們是：罐子、稀飯、咒語。從這個角度來看，我們會發(fā)現(xiàn)這個故事更加深層的含義。
三個人物的分析：
我們先來看看三個人物。實際上，這三個人物是格林童話中常常出現(xiàn)的角色。在很多故事中，都會出現(xiàn)女孩和媽媽。也會出現(xiàn)老婆婆。可以說，它們是格林童話故事中的“通用元素”，其所代表的含義，也基本可以概括如下：
小女孩。在格林童話中，小女孩通常是這樣的一種角色：她是單純的，沒有過多地被物質(zhì)世界污染或者雕琢，還沒有失去和靈性世界的聯(lián)系;她也是弱小的，容易被傷害的;她是美麗的，年輕有活力，代表一種上升、進步的力量。這個故事里面的小女孩是這樣，《小紅帽》，《何勒太太》里面的小女孩也是這樣。
老婆婆。老婆婆與女孩組成相呼應的一對人物。她慈祥、神秘，通常老婆婆的出現(xiàn)，會讓一些事情發(fā)生;她代表豐富的人生經(jīng)驗和智慧，同時也聯(lián)結(jié)靈性世界，可以給年輕的女孩以引領(lǐng);和小女孩相對的是，她的身體代表一種衰退的力量。
媽媽。媽媽通常是物質(zhì)世界和成人世界的一個代表。她是小女孩在物質(zhì)世界的依靠。她比小女孩進入物質(zhì)世界的時間長，有一定的生活經(jīng)驗，但同時，也和靈性世界失去了聯(lián)結(jié)。
“森林”的含義：
這個故事中的“森林”，也是格林童話中常常出現(xiàn)的一個元素。
走進森林，就是走進這樣一個空間：神秘的，未知的、其中往往蘊藏著人力不可及的東西。在格林童話中，主人公常常走入這樣的空間中，有時是經(jīng)歷一個簡短的事件，(例如這個故事里)，獲得一些東西;有時則經(jīng)歷一連串的歷險，主人公的整個生活軌跡都由此而改變了。主人公往往經(jīng)歷過在森林中的事件，得到學習，獲得提升。
森林里可以碰到各種非物質(zhì)世界的代表：矮人、精靈、巨人、巫婆等等。也蘊藏著寶藏，森林的特性之一就是隱蔽的，被遮蓋的。其中有豐富的奇遇和寶物，我們走進森林，通常會心情愉快，愛上它，但也會不知不覺迷失其中。
在這個故事里，森林的含義相對簡單：神秘、與靈性世界聯(lián)結(jié)、獲得靈性世界的禮物，幫助小女孩和媽媽解決了在物質(zhì)世界遇到的困難。故事中老婆婆的角色內(nèi)涵也比較單純。
我們可以看看《小紅帽》里面的森林。森林里的大野狼先是哄小紅帽離開自己原來的路，然后又先后欺騙小紅帽的奶奶和小紅帽，直到把她們兩個都吞到肚子里。大野狼的角色含義更加豐富，在這個森林里發(fā)生的事情，和在《甜稀飯》里的森林里發(fā)生的'事情相比，也要復雜得多，還具有了邪惡、迷惑和黑暗的色彩。
另一個格林童話《糖果屋》，故事也是發(fā)生在森林里。主人公很聰明，他使用了思考，使自己在剛開始的兩次都沒有在森林里迷路。但他的智慧在森林的迷惑性面前終于不敵，最終他在森林里迷路了，碰到了神奇的巧克力和冰糖做的房子，還有巫婆。巫婆把他關(guān)起來，還要把他煮來吃。這些情節(jié)，比之《小紅帽》，又更加曲折、復雜。巫婆的角色，除具有大野狼的邪惡性之外，其迷惑性，也比大野狼更甚。
分析罐子帶來的結(jié)果。
在一些格林童話故事中，主人公往往會得到一些來自靈性世界的禮物。這些禮物，幫助主人公解除其在物質(zhì)世界遇到的困境。但是，它們通常也會在某些時候(往往是被人不當使用)，給主人公帶來困擾。
在這個故事里面的罐子，也是如此。不同的是，其帶來的“困擾”非常輕微，最終造成的局面，只是稀飯溢得到處都是：“誰要進城，就得吃著過去”。這個局面沒有傷亡、沒有悲痛、沒有恐懼，還帶一點點趣味性，可以視為靈性世界在物質(zhì)世界開的一個有趣的玩笑。
分析到這里，我們可以看出：無論從人物角色的安排、從森林情節(jié)的內(nèi)容、還是從故事的結(jié)局來看，這都是一個簡單的，適合低年齡孩子的故事。但是，它又不是一個適合太小的孩子的故事，因為其中有咒語。
咒語。
“罐子，煮吧”，“罐子，停下”。這是兩句能夠讓罐子工作起來的話，我們也可以把它們看做是通往靈性世界的鑰匙。它們代表了語言的力量，是一種思考。
同時，這咒語的使用也象征著一種規(guī)則。只有正確地遵循這個規(guī)則，才能夠產(chǎn)生“對”的結(jié)果。
孩子一天天長大了，當他們一起玩耍的時候，開始需要游戲規(guī)則。他們需要慢慢學習，如何建立游戲規(guī)則，如何建立界限。
在玩耍中帶進一點點思考;規(guī)則需要得到重視。否則就會失控。這正是4歲左右孩子的狀態(tài)。所以，我們說，這個故事，適合這個年齡段的孩子。
還有一個有趣的現(xiàn)象值得我們注意。
在這個故事里，和老婆婆(靈性世界的代表)相遇、交流的是小女孩，掌握了咒語，最后挽救了局面的也是小女孩。犯錯的是媽媽。她沒有掌握來自靈性世界的元素——咒語，從而也不能驅(qū)使來自靈性世界的“罐子”在物質(zhì)世界正確地發(fā)生作用，結(jié)果使得這靈性世界的東西給物質(zhì)世界帶來了混亂。它暗示的是這樣一個客觀事實：孩子更容易和靈性世界相通，成人在物質(zhì)世界太久，慢慢失去了和靈性世界的聯(lián)結(jié)。
罐子、稀飯、咒語。
這是老婆婆給小女孩的三樣東西。咒語我們已經(jīng)分析過，現(xiàn)在先看看罐子和稀飯。
罐子，似乎是一種希望，一種轉(zhuǎn)機，有了它，小女孩和媽媽在物質(zhì)世界的生活發(fā)生改變了，他們不再挨餓。它是一種有靈性內(nèi)涵的物質(zhì)。
稀飯，具有流動性，它是熱的，給人帶來溫暖、飽足，它的性質(zhì)是給予的。
那么，這三樣東西來自老婆婆，它們是否還有其它更深一層的象征意義呢?
我們看看史代納博士闡述的人的三元自然本質(zhì)(threefoldnatureofhumanbeing)和人的四元自然本質(zhì)(fourfoldnatureofhumanbeing)：
人的三元自然本質(zhì)(threefoldnatureofhumanbeing)：
身體(body)、靈魂(soul)、精神(spirit)。
意志(will)、情感(feeling)、思考(thinking)。
人的四元自然本質(zhì)(fourfoldnatureofhumanbeing)：
物質(zhì)身體(physicalbody)。
生命體(ethericbody)。
情緒體(astralbody)。
我(ego)。
在這里，我們嘗試來看看，罐子、稀飯、咒語(規(guī)則)，其特質(zhì)分別更接近什么?
從三元構(gòu)成來看：
罐子代表身體。
稀飯是流動的，溫暖的，更特質(zhì)接近靈魂。
咒語則屬于精神。
罐子可以煮東西，它可以做事情，因此可以象征意志。
稀飯溫暖、流動、熱情，其特質(zhì)更接近情感。
咒語(規(guī)則)由語言傳達，與思考密不可分。
從四元構(gòu)成來看：
罐子可以象征物質(zhì)身體，這應該沒有什么疑問，但是，在這個故事里，它不僅僅是一個由某種無生命的物質(zhì)做成的器具，當咒語出現(xiàn)時，它變成有生命的東西，它可以自己工作起來，煮出稀飯，也可以自己停下來。因此，從這個特質(zhì)看，它也象征生命體。
稀飯象征情緒體。
咒語是思考的部分，它掌控著罐子，從而也掌控著稀飯，很象是ego。
格林童話讀后感四年級格林童話讀后感二年級篇十二
一天傍晚，老王要趕雞進棚，可是他數(shù)來數(shù)去卻少了一只?！肮竟尽竟尽崩贤跽泻糁u，目光掃視著四周。這時，一陣“咕咕”的回應聲從草叢中傳來，循聲望去，老王看到了趴伏在草叢中的蘆花雞。
“天快黑了，還趴在這里干嘛!”老王邊說邊轟蘆花雞進棚。
蘆花雞身體一動，這時，幾枚雞蛋赫然出現(xiàn)在老王眼前。
“哦，原來你在孵小寶寶啊!”老王很高興，因為明年他就可以吃到更多的山雞蛋了。
“這可不是你孵蛋的地方，老鷹、狐貍、黃鼠狼都會來把你吃掉的?！崩贤踹呎f邊找來一個土筐，在里面鋪上些雜草，然后把蘆花雞和雞蛋都放進土筐，把土筐搬到了護林房里。
與蘆花雞同時孵卵的還有一只鷹。這是一只蒼鷹。蒼鷹的巢在一棵高大的樺樹上。
幾天前，老王只看到雄鷹外出覓食，他擔心雌鷹是不是發(fā)生了什么意外，便爬到鷹巢附近的一處斷崖上查看，當隱約看到趴伏在鷹巢里的雌鷹時，老王的臉上露出了笑容。他知道，明年將會有更多的老鼠被消滅掉。
老王比平時更忙碌了。每天天一亮，老王先是給蘆花雞送吃的，然后便爬上斷崖觀察雌鷹孵卵的情況。他想比較一下雞和鷹誰的小寶寶先出生。
然而，意想不到的事情發(fā)生了。
一天早晨，老王去觀察蒼鷹時，沒看到雌鷹的影子，等了半天，也沒看到雄鷹回巢?！霸趺椿厥履?”老王的心一下被揪緊了，因為在山林里他曾多次看到過因誤食了被毒死的老鼠而斃命的老鷹。
老王忐忑不安的走下斷崖。來到樺樹下，老王最不想看到的情況還是出現(xiàn)了，在樺樹附近的灌木叢中果然躺著一對蒼鷹的尸體。
“這可怎么辦呢?”老王望著樹上的鷹巢眉頭緊鎖，他不想讓這尚未出殼的小鷹就這么死去。
他滿腹心事地在山林里轉(zhuǎn)著，不知不覺地回到了護林房。
“咕咕，咕咕!”土筐里，蘆花雞在親吻每一個雞卵。
“咦!”聽到蘆花雞的叫聲，老王眼睛一亮，“有了，何不讓蘆花雞來代替雌鷹孵出小鷹呢!”
老王爬到樹上，發(fā)現(xiàn)鷹巢里只有一只鷹卵，老王后悔自己來晚了。因為正常情況下，一只雌鷹每年會產(chǎn)3～4枚卵，所以他推測，在蒼鷹夫婦失蹤后，鷹巢肯定遭受了食卵動物的襲擊。
想到鷹和雞畢竟是兩種不同的動物，為了讓蘆花雞能夠接受鷹卵，老王在從樹上取下鷹卵后，把鷹卵先放到了雞棚里，等天黑下來后，才把鷹卵放到了蘆花雞的身體下。
“小鷹啊，小鷹，我已經(jīng)盡心了，就看你自己的造化了!”老王在心里默默地為尚未出殼的小鷹祈禱。
格林童話讀后感四年級格林童話讀后感二年級篇十三
第二天，小松鼠和兔子在玩耍時突然想到了什么，匆匆忙忙地來到了山坡上，對著天空大聲呼喊：“星星，星星，謝謝你!”
兔子奇怪地問：“現(xiàn)在一顆星星也沒有，你為什么要謝謝星星呢?”
小松鼠說：“星星專門在晚上給走夜路的人們照亮，應該很辛苦吧?”
兔子說：“那么，如果陰天沒有星星的話，走夜路的人們不是很不方便嗎?說不定還會被樹枝絆得摔一跤呢?！?/p>
“是啊!”小松鼠說，“我們來做燈籠吧，它們也可以為晚上走夜路的朋友照亮，不是嗎?”
“好嘞!”
于是，松鼠和兔子找來了許多樹枝、樹葉、羽毛、絲線……沒多久，各式各樣的小燈籠就做好了。瞧!有五星狀的、南瓜狀的蓮花狀的、蘑菇狀的、葫蘆狀的……他們忙了整整兩個下午，然后將它們一一掛在每個路口高高的樹枝上。
夜幕降臨了，烏云遮住了月亮，擋住了星星，天空一片漆黑，小燈籠卻一盞接著一盞地亮了起來。遠遠望去，就像是一閃一閃的小星星，仿佛一個晶瑩的世界，分外好看!
小松鼠躺在樹洞口，望著忽閃忽閃的光芒，甜蜜地笑了。他拉著媽媽的手，指著遠處的亮光，輕輕地說：“你看，你看，星星的臉!”
媽媽忍不住笑了，緊緊地抱著小松鼠。
小松鼠也忍不住笑了，緊緊地抱著媽媽。
是啊，小燈籠們多像點點閃亮的星星喲!柔和的亮光為走夜路的人們送去溫暖，送去希望!
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