現代天文學發(fā)展迅速，已經取得了許多重要的科研成果，對我們認識宇宙、探索外層空間起到了重要推動作用。如何提高記憶力和學習效率這是一些總結的典型例子，展示出不同領域和層次的寫作技巧和表現方式。
梔子花開小學篇一
春風和煦，夾雜著花的芬香，迎面吹來。啊！是梔子樹開花了。
走在回家的路上，聞著梔子花的清香，剛下車的我一掃先前的疲憊，提著鼓鼓的包，我加快了腳步。進了，遠處如一團白色的火焰，占據了我的視線。她依然那么美，十幾年來一直都沒有變。我走到樹下，撫摸著她如虬龍般的軀干，發(fā)現它依然硬的像鐵。粗壯的根在樹周圍隆起，裸露在空氣中，經受著風吹雨打，經受著酷暑寒冬，經受著滄海桑田，其他的根在地下蔓延，盤根錯節(jié)，希望不要像王鼎均先生所描寫的那樹一樣，根都被壓在青石板下。扭過身，邁入家門。父母顯得更蒼老了，他們蹣跚的向我走來，渾濁的眼神在看到我后霎時變得清明，他們咧開了笑容，皺紋疊在臉上，黃色的牙齒像是玉米粒。父母想我寒暄溫暖，我一一回應。一頓豐盛的午餐后我和父親聊起了家常：“爸，門外那書樹又開花了，可真漂亮啊！”，“是啊，每年的這個時候我是最快樂的，你母親也是”……搖著柔軟的躺椅，聽著動聽的歌謠，讀著一本帶著書香氣的書本，在梔子樹下享受著難得的閑逸。一陣風吹來，落英繽紛，此時此刻，它仿佛成了這世界的唯一，像神界的仙子下凡，在哪里翩翩起舞?；湓谖业哪樕?，溫軟如碧玉?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”是此時做好的詮釋。每年梔子樹花開的時候，都回吸引大批村民欣賞、合影。小的時候，對這種事很不岔，自己家種的樹為什么讓別人看？現在想想，著實可笑。人生的價值在于奉獻，樹也是。把樹種在門外，不僅自己能看，還能讓別人欣賞，這便是奉獻，盡管很低微。
時間匆匆過去，又該走了。站在車外向父母揮手告別，上車后，透過車窗，看到父母站在原地，紅著雙眼，向我揮著快要舉不起來的手。這時耳邊響起一句話：“每年的這個時候我是最快樂的，你母親也是”
梔子花開小學篇二
鳥兒在空中高歌，天真爛漫的蘭花競相開放蘭花，生機蓬勃的紫羅蘭低聲細語，淮水湝湝的清澈溪流載著我飛翔到那美麗溫情的地方。哦，那是個獨處于北方徹骨寒涼，但花兒卻依舊開得肆無忌憚，草兒依舊向上挺起青翠的腰桿生長的地方。也是人們用他那足以改變世界的力量，在寒冬臘月里為驕弱的南方植物支起一塊本不屬于這兒的家鄉(xiāng)的溫度。這兒，是屬于南方花兒的天堂——“熱帶雨林”植物園。
滿懷著期望，我踏進了厚實的玻璃質大門，迎面襲來的是柔膩濕潤的氣息，大片大片的花朵如雨后春筍爭先恐后怒放著，笑著。寬扁的葉片舒展開來，給波動在金色海洋里芬芳的花兒添加了一筆濃墨重彩的綠。他們朝我打招呼，向我奔跑著，用自然生動的面容刺激著我的視覺神經。美景浩瀚，望不到邊。
人們把暖國的春天帶到了風雪飄飛的凄涼地界，種下了一顆繽紛的種子，成長出了滿園的春景。就像這純凈的梔子花，就像著舍不得離開的夏季，就像這欣欣向榮的茂盛，我們保存了心中的美好景色，將大自然融入了我們忙碌的生活，在不斷地糾纏結合中，我們選擇了在自己身邊保存心靈的美好，讓大自然的風景吹拂洗滌已滿面灰塵的我們。
梔子花開小學篇三
梔子花的淡香比不上百合的芳香，卻更沁人心扉。
——題記。
舞臺上的那個她，身環(huán)多層光環(huán)。她有玫瑰的傲美，卻不失康乃馨的樸素。而她卻只能默默的，孤單的一個人在角落羨慕的仰望。
午后的陽光懶懶的灑在木頭質的地板上。龐大的鏡子前，只有一個穿著灰色練舞服的小女孩不停的練習著一些特別挑戰(zhàn)韌性的動作。
跌倒，跌倒，還是跌倒。物質的地板發(fā)出了“咚咚咚”的聲響。
“你怎么那么笨，回家到底練習了嗎？”老師的唾沫星子飛濺到她的臉上，她卻沒有一絲不滿。但腦子理卻滿是疑惑，為什么，會失敗。
一個人漫步在布滿梔子花的林蔭小道上，空氣中彌漫著梔子花的香味，白色的梔子花像雪一樣悠悠的，悠悠的落了下來。不偏不倚的落在了她的頭上。她拿下它，覺得它就像自己一樣，孤獨。一樣的沒被人所關注過。就像這條林蔭小道一樣，放眼望去，美得向人間仙境一般，卻空無一人。
演出，或許永遠與她搭不上邊，她看開了，但依然努力著，就像那條林蔭小道上的梔子花一樣，即使沒有人觀賞，也一樣花開花落。那朵落在她頭上的梔子花被她做成了胸針，即使沒有人贊美過它。
努力就有回報，。事實證明這句話是對的。她第一次登上了舞臺，而且成功的演繹了她所扮演的角色——丑小鴨。
當那梔子花再度盛開時，再次漫步在那條梔子花的小路時，她驚異地笑了。三五成群的小孩，成雙成對的小青年，和藹的老夫老妻……他們的臉上洋溢的滿是笑容，嘴里贊美的是，梔子花。
梔子花開小學篇四
夏天是豐富多彩的，夏天是五彩繽紛的。每每到了夏天，湖里一片綠油油的荷葉中，幾枝荷花亭亭玉立，粉嫩的像一位害羞的小姑娘。湖邊一串紅開得正火烈，那火烈的紅就如夏天的驕陽。沿路走去，就能看見浪漫的飛燕草，藍藍的，醉人極了。在這個火熱的夏季，當然少不了淡雅的梔子花。
梔子花不像荷花般高挺，也不像一串紅一般熱情，他有的是純潔與清新。還未看見梔子花的身影，便能遠遠的聞到梔子花香。隨著香味，我們來到一叢梔子花前。梔子花不像牡丹一般高調，他開得很低調，他的開放不為游客們的贊美，只為了為夏天燥熱的人們送上一絲淡雅的芬芳。
我喜歡梔子花，不單單是因為他開得低調，更因為他美麗的姿態(tài)。梔子花的花瓣不帶一絲其他的雜色，純潔的白白得那么的正直不阿。輕輕的撫摸著著潔白的花瓣，柔柔的滑滑的，就像出生的嬰兒的皮膚，吹彈可破。它橢圓形的花瓣一層一層展開，漸漸露出里面淡黃色的花蕊。
這一叢梔子花有的已經完全綻放，露出得意的笑臉；有的綻放了一半，里面的花骨朵仿佛迫不及待的想展露自己魅力的身姿；有的梔子花被綠色的葉片包裹，仿佛不愿待見著火熱得驕陽。
在這初夏的日子里，烈日的熾熱讓人急躁。微風輕輕拂過，帶著一絲絲梔子花香。淡雅的香讓在綠茵下乘涼的人兒頓時神清氣爽，心曠神怡。
梔子花開小學篇五
夏來春去，梔子花開的季節(jié)，窗外漫天作雪，瞧！那白，真淡雅，但愿它能像梅花一樣即使生活寒風瑟瑟卻能留住那一秒的美麗。梔子花開在一片殷紅的灘涂,我無法拒絕生命中殘余的情愫。又是梔子花開的時節(jié)微風襲來...我攤坐在往日的坐位上心中頓時抑揚錯落，席席復雜的感情染上我心懷，眼淚錯染落下。
不知從什么時候開始，我就已經怎么留戀的依依不舍，在梔子花落那可淚水是清晨的露水，晶瑩剔透，不摻雜污點。帶著沉重的心里負擔，希望時間悄悄，不要打擾老師那昔日的容顏，送我踏上旅程游途我穿越高山，越過海峽，跨過溪流，小草青青，問君何忍告別？用時光的相機拍下那永遠的一秒，封印在時光的流年里，在畢業(yè)那刻，希望有一只畫筆，畫下老師的身影;希望有只鋼筆，記下老師的留言;希望有束百合送出真誠的.心意……再見，我的小草，再見，我的爬山虎，再見，我的老師，再見，我的天地，希望用時間的相機，留下那最美的一秒，夾在那本陳舊的相冊里。
又是一年的夏天，梔子花又開了，時光卻不再回來。如果時間有個限制，我希望是永遠……。
梔子花開小學篇六
梔子花又開了，開的是那么的茂盛，那一朵朵花在葉子的映襯下顯得煞是美麗，仿佛這炎熱的六月只有這梔子花是一種享受了?？晌覅s不，望著這梔子花，只會讓自己想起過去的往事。
那時的我們是多么的幼稚，經常在一起玩耍，同學和老師都說我們是雙胞胎，整天形影不離。無論你在什么時候，你看到的絕對不會是我們中的一個人，永遠都是兩個人。我們共同愛好就是一起在初夏的時候觀看梔子花，那花淡淡的香氣進入我的身體，進入我的靈魂。
可只到有一天，你說你要離開我了，當我聽到這句話，我怎么也不敢相信，這怎么可能啊。我們不是說好的嗎，要一起上學，一起回家，一起做作業(yè)，一起考入重點中學，一起……可你做到了嗎？為什么要丟下我一個人啊，為什么？或許是太激動，我頭也不回的像家跑去，等你來向我解釋的時候，我只能將門緊緊的關起來，關起對你的渴望，關起對你的思念……將心底的那扇門緊緊的關起來。
如今又是梔子花開的季節(jié)，還是在那可梔子樹下，還是那條松木長椅，還是那個角度，還是那個溫度，還是那個……只是人變了，只有我一個人，過去的那一切成了永久的記憶，值得藏在腦海的深處，或許在將來的那一天拿出來仔細的品味，品味當初的幼稚，品味當初的那種濃厚純真的友誼。
梔子花開小學篇七
爸爸走了，走的那么急急忙忙，以至于一片空白留出，昨天，我還騎在他的身上，騎大馬，今天，兩個人就陰陽兩隔，院子里的'桅子花開了，它又焉了。
的確，萬事萬物都是有靈力的，五年前，父親在院子里種了這棵桅子花，每天精心照料，目前，父親遭到不幸離開，桅子花也焉了。只留有一地的花朵。
歸屬于爸爸的這朵花開了，但是爸爸卻用生命將我這朵花撐起，用生命滋養(yǎng)了我。
似曾相識燕歸來。
忽然來臨的安全事故，要我忽然完善起來，我越來越已不那麼純真，家中的主心骨沒有了，家中的一切必須靠媽媽一個月那甚少的薪水來保持，一切都越來越更加艱辛，我將自身一天到晚鎖在屋子里。
一天我下學回家了，見到書桌上是一本新的極為價格昂貴的的教輔，我甚為詫異，媽媽說我立刻就需要考普通高中了，應當多做一些好題，講完，媽媽就出去了，我將那本教輔翻了翻，忽然掉出去一張紙，是媽媽的筆跡。
爸爸走了，我知道你傷心欲絕，但是日常生活也要再次，爸爸在天空如果見到你為了更好地他而傷心難過，相信他也會傷心難過的，為你爸爸，為了更好地媽媽，也為你自身，振作起來，用最好是的中考成績報導爸爸，讓爸爸在天堂還可以安息。
對啊，我還有媽媽，我不能那麼失落。
小園香徑獨彷徨。
飛馳人生會有時，直掛云帆濟滄海。在初中升高中如過獨木橋的局勢下，有鍥而不舍的恒心，才可以在這里行車中搶的主動權。
在書海中暢游，寬闊的吸取專業(yè)知識，宛如在小徑上，聞著芬芳走動。
梔子花開小學篇八
又是一年夏，校園里的梔子花也開了。
憶昔，也是這個時候，初夏，梔子花盛開的季節(jié)，呼吸著清爽的花香，我們臉上卻沒有欣喜的.神色。不舍早已占據了我們的心靈。同學們熱情的問候，老師們殷切的期盼，都在我的腦海里一一浮現。過了這個夏天，同學們將各奔東西，老師們也不能常見了。畢業(yè)，在低年級的學弟學妹們看來，是遙不可及的；可當真正直面這個詞時，你是否也像我一樣，不舍留戀？你是否也像我一樣迷茫彷徨？是的，當我面對它時，我的心里的確是那樣的。當你們面對這個詞時，是否也像我一樣跳起來，喊“什么畢業(yè)，真討厭”吧？但是，什么都擋不住時間匆匆的腳步，就算你時時悵然，嘆息，無情的時間也不會理你。你所能做的，只有充實、快樂地度過每一天、每一分、每一秒。
我把臉湊到梔子花前，屏住了呼吸，生怕吹走了這上天降下的禮物。輕輕地吸一口氣，花香穿過鼻腔，縈繞在我的心頭，心情也無端地好了起來?；ㄏ阋廊辉诳罩须S風涌動，整個世界仿佛都變得可親而可愛了。向前看，梔子花們站在道路兩旁，像是在夾道歡迎某個英雄。我不敢當，于是悄悄地從旁邊繞了過去，不去打擾她們的美麗。恍惚中，我似乎聽到了她們細細的低語。
梔子花開小學篇九
“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂和無奈……”每當這首歌的旋律輕輕響起，我都會想起她——梔子花一般純潔的她。
那年夏天，我暫時住在舅舅家。一天中午，我正在舅舅的小超市里看店，她便帶著夏日花朵的芳香進了門，對我甜甜一笑，說：“要一瓶蜜桃汁?！闭f著遞來10元錢。我從貨架上取下一瓶，找好錢遞到她的手上。她又朝著我笑了一下，便走了。過了一會兒，只聽見她的聲音在門外響起：“找錯了找錯了！”我在心里默想：“哼，找錯了活該，誰叫你不認真數的?！彼蟛阶叩焦衽_前，遞給我五元錢，說道：“一瓶蜜桃汁是三元，我給了你十元，你應該找我七元才對，可是你卻找了我十二元。像你這樣做生意，豈不是賠大了？”啊，原來是這樣！我慚愧極了，臉龐通紅，真誠地對她說：“謝謝你?！蹦翘煜挛?，我和她聊了很久，得知她和我竟然在同一所學校，而且在同一個年級。從那天起，我們便成了好朋友。院內，那株梔子花有了一朵小小的蓓蕾。
開學了，我和她便成了好朋友。我們天天一起上下學，感情好得讓許多同學都嫉妒。可是有一天，她沒有來叫我一起上學，課間只是呆呆地坐在座位上，一句話都不說。我走到她的身邊，關切地問她怎么了。她的鼻子有點紅，向我訴說了原因。原來，她參加。
作文。
競賽，好不容易走到決賽，最后卻被刷了下來。我輕輕抱住她，安慰道：“一次失敗是沒有關系的，畢竟你已經為此努力過，這就是收獲。以后一定還會有更多的機會，你這么優(yōu)秀，一定可以成功的！”聽了我的話，她停止了抽泣，漸漸綻開了笑容。窗外，那株梔子已含苞待放，散發(fā)出淡淡的香。
有一天，上體育課時，我不小心從雙杠上摔了下來，當即疼得呲牙咧嘴。到了醫(yī)院一檢查，我傻眼了：小腿骨骨折！醫(yī)生說傷勢比較嚴重，需要住院一周。當時我急得都快哭了：還有不到半個月就要期末考試了，這下該怎么辦呢？一向好強的我堅決不同意。這時，她來了，勸我安心養(yǎng)病，還答應我每天來幫我補習。從那以后，她就成了我的“專職保姆”，每天放學后便來幫我補習功課，借我看她的筆記，給我講解我不懂的題，孩給我?guī)砗贸缘恼麸?。很快，我的腿便恢復了。在期末考試中，因為她曾經的幫助，我很快便答完了試卷。成績公布了，她是年級第二，我竟然是年級第一！我高興地拉著她的手在校園里蹦蹦跳跳。園中，那株梔子已綻開了笑顏，在微風中輕輕擺動，空氣中彌漫著陣陣幽香。
梔子花開小學篇十
我最愛聽“梔子花開呀開……”這段美妙的音樂了，因為我自己栽了一棵梔子樹。昨天放學回到家發(fā)現我的梔子樹又長大了一些，并且結出了許多泛白的小花苞。我心里高興極了，趴在窗臺上一邊哼著“梔子花開”，一邊默默地在心里數了起來，一共有二十幾個快要開放的小花苞。我的眼前浮現出：院子里的叔叔、阿姨和小朋友都來看我的梔子花……口中還不停地稱贊、夸獎……仿佛我是一個大英雄似的……。
“這棵梔子花和你一樣，長得好快喲！一晃就要畢業(yè)了?！眿寢尩穆曇舸驍嗔宋业臅诚?。這棵梔子花樹是三年前爸爸送我的，“栽棵梔子花，讓鄰居們都能聞到香氣，大家都會開心的?！彼f。我立即就邀了兩個小朋友，一起在園子里挖了個深深的坑，把它栽下。從那以后，澆水和看護它就是我的任務。我還主動地對梔子花的習性和用途進行了了解，它不僅香氣濃郁，還可制作染料和入藥。
梔子花的用途真是太多了，等我的`梔子花開到六十一朵的時候，我要送給班上的每個同學，我們要像“梔子花”歌唱的一樣，長大了，對社會付出真誠的愛心！
梔子花開小學篇十一
男孩來到了窗前。
想起。
以及那時的人兒。
時光拋棄了一切，
而她，
好像還在那個地方。
徘徊，游蕩。
他哭了。
但隨即離開了這個飄滿思緒的地方。
殘留著一絲絲不舍的絕望。
這時，角落的女孩來到了這兒。
放在了窗前。
不知是為了紀念那一年的花開。
還是緬懷他們愛情的流浪。
梔子花開小學篇十二
聞到梔子花香，總會想起奶奶家的香味。兒時，在這個季節(jié)，常常能聞到奶奶屋內充盈著濃郁香甜的味兒，我便四處尋找香味的源頭，才發(fā)現，奶奶將梔子花插于杯中，置于室內那時我就會貪婪的湊在上面聞那濃郁而醉人的香味，邊聞邊夸奶奶家真香，奶奶就會在一旁樂呵呵地看著我笑。
后來，搬到新的地方，鄰居家的后院里滿是墨綠的梔子樹，大葉大花滿枝頭地朵朵怒放，芳香四溢，甜香味兒四處蔓延。那個夏天我就整天呆在小伙伴家的后院里和他們玩耍，沉溺在香甜的空氣中，放逐著快樂和幸福。也為我的童年增添了許多樂趣。每天清晨，鄰居家的小伙伴就會挎著裝滿梔子還跨的小籃挨家挨戶地送幾朵花兒，大家都很高興，大人們也總會贊揚他是個好孩子。我常常把收到的花兒放進我的書包和衣服的口袋里，貪婪得上學也要把這種香味帶著才滿足。
而今，在這名花爭芳吐艷的年代里，梔子花已在我們的記憶中慢慢淡去，沒有送梔子花的人，花店里就也根本沒有梔子花的一席之地。一轉眼，那裝梔子花的書包和童年那個送花的小伙伴，也只是今天我在路邊偶聞梔子花香時，才會駐足想起，于是從回憶的筐筐里撿起那熟悉的香甜和幼時的伙伴，而這份香甜回憶起來，一點也不會因為時間的磨滅而變淡，卻會歷久彌心地充滿在我的生活和記憶里。
路邊賣花的奶奶慈祥和藹，好象所有的奶奶都是這樣，我只用了5元錢就買下了她所有的梔子花。我告訴奶奶我特別喜歡梔子花的香味，賣花的奶奶也同樣樂呵呵的對我說梔子花最香了，可以放在房間里，而且香的時間很長。我很開心，梔子花的香的確很濃郁。
此時我已經醉在這花香的屋內，似乎文字和心情也洋溢著香甜......
梔子花開小學篇十三
悠悠芬芳，沁入我心。
仍記那年初夏，詩意而又安靜的季節(jié)?？罩腥粲腥魺o地飄來了一陣清甜之香。是何香？帶點蘭花的清新，又似乎摻了些桂花的蜜意。我急急地抓住舅媽的手去尋找它的來源。
漫步于小區(qū)的曲徑小道，循著幽香。目光轉移，一片潔白映入我的眼簾。啊，是初綻不久的梔子花，微風中，搖曳著身姿，有的還是含苞待放，更多的則是肆意地開著。
??！好似一片白色汪洋?；ㄏ阒?，閉上眼，輕輕地踮起腳尖，手就不由自主地伸向那柔白的浪花。
“啪”一陣溫熱襲上我的手，伴隨著一聲訓斥：“你將花折了去玩，自己樂意了，別人呢？跟著效仿？”是舅媽！我一個激靈，驀然驚醒。手指脫離剛觸及的花瓣，只覺一絲輕顫。定睛一看，一只只白蝴蝶翩于草叢間，無憂無慮，好不自在！那白色的翅膀輕輕地抖動，而我的心弦似乎也被它撥動了。
哎呀，我差一點就把它從母親的懷抱里奪走了??！
循著它的枝丫探去，原來梔子花下有著被我忽略的畫面。
石桌一方，石凳幾張，花下的老人在下棋，有在愜談，有在品名著。而有位奶奶，彎著腰，蒼老的手在梔子花旁忙碌著。灑出一層水霧，浸潤著梔子花的根干，她的臉上漾著淡淡的笑。
一切的一切，在花香中縈繞，這一切都是如此的美好！欣賞花海美景的何止我一人？想想別人，老翁的閑愜，老婦的欣慰。哦！還有這如精靈般的梔子花！
悠悠芬芳，沁入眾心。那梔子花好似那一剎而過的流星，雖說短暫，可卻在劃過天際的那一瞬留下了最最美好的光景！懂得回報，不一定要轟轟烈烈！就像梔子花，把觀賞和香氣留于人心，那是對人們最好的回應。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
梔子花開小學篇十四
“啊開，啊開······”從鄰居家飄來了動聽的歌聲，我仿佛看到門前那盛開的朵朵潔白的梔子花，聞到了那陣陣幽香。不過，我還得對梔子花說對不起呢。
小時候，我經常和小朋友在一塊兒玩“過家家”的'游戲，我們用寬寬的樹葉做碗，用沙做飯和調料。僅僅有飯有碗不行，還需要菜啊。我和伙伴們想來想去就是找不到合適的菜。放眼望去，田野里是無邊無際的小草，一片碧綠，本來是想用小草做菜?？墒怯捎谕搿獦淙~也是綠色的，這樣搭配就不好看了。一位小伙伴叫起來：“??！有了，了，我們可以用梔子花做菜嗎?”“梔子花啊？花是用來看的，摘下來不好吧？”討論來討論去，我們還是決定用梔子花的花瓣做菜。
當時我們玩得可開心了，只是那一年，家門口的那棵梔子花只開了幾多，我后悔極了，怎能為了一時的貪玩而摘下那么多的梔子花哦？直到后來，又到梔子花盛開的時候，有一天，媽媽高興地跑來說：“慧婷，快去看看，了，不知道有多大，有多漂亮呢！”我一聽就拔腿朝門外奔去，耳邊又傳來“啊開，啊開······”的歌聲。
梔子花開小學篇十五
走在維諾爾大街上，我聞到了濃濃的梔子花香，了！我拼命地跑，不停地跑，不知跑了到底有多遠，直到我看見了一片梔子花田……那純潔的花兒，令我想起了兩年前的她！
她叫梔子，是個善良、單純的女孩。那年我上高二，梔子和我在一個班上，她就坐在我的后面，我常常在上課時與她傳小紙條，竊竊私語，我們兩個自然就成了好朋友。
我常常問她：“喂！梔子，你為什么要叫這個名字??？”可她總是做個鬼臉，說“這是個謎！”我也總是聳聳肩，送她一個無奈的表情。
在我生日的前一天，我給梔子寫了一張紙條：明天是我的生日party，到我家來，記得帶上禮物哦！^—^明天7：30準時見！
生日當天，梔子她準時來了?！岸＿?、叮咚！”門鈴響了，我興奮地跑去開門，看到的卻是臉色蒼白的梔子，她那雙明亮的雙眸，也變得無神了。她會不會有事??！
“梔子，你怎么了？”
她勉強地露出微笑說：“沒事！”
“那我們一起開party吧！”我的生日，我只請了梔子一人。
“不了，我只是來送一下禮物的！送完就走。”
“怎么了，不是說好了嗎？”
“我還有事，禮物你拿著。生日快樂！”說完梔子邁著踉蹌的腳步走了。我有些氣憤，呆呆地看著梔子塞給我的禮物盒，包裝得好精美哦！我小心翼翼地將包裝紙拔開，是一個盒子！打開盒子一看，是一粒種子和一張紙條，我好奇地打開了那張紙：萱，生日快樂！這粒種子對于我來說很寶貴，你試著種種它，至于這種子的含義，我下次有機會再告訴你！
第二天，我抱著好奇心，來到了學校，想知道這粒種子的含義，可梔子的座位上是空著的；我試著耐心地等，一節(jié)課過去了，三節(jié)課過去了，一個上午過去了……梔子怎么還沒來？我來到班主任的辦公室。
“老師，請問……梔子她怎么沒來？”
老師嚴肅地說：“請假了……”
“那您知道她為什么請假嗎？”
“不知道?！?/p>
“老師我求您了，告訴我吧！”
“好吧！梔子她在吉祥醫(yī)院……”
“謝謝老師！我能請個下午假嗎？我想去看看梔子，她是我最好的朋友！”我用懇求的目光看著老師。
“好?！薄爸x謝您了！”我沖出老師的辦公室，沖入教室，提起書包，在校門口招了一輛的士，趕往吉祥醫(yī)院。來到醫(yī)院，一股濃濃的藥味，我來到咨詢臺，對護士說：“請問，最近有沒有一個叫梔子的女孩來醫(yī)院看??？”護士翻了翻厚厚的記錄本，說：“有，在住院部五樓504病房?！甭犕曜o士的話后，我拔腿就跑，來到了梔子的病房，我看見了梔子的父母圍在她的身邊，我走到了梔子面前，她驚訝而又歡喜地看著我，說：“萱！”
“梔子！你怎么了！怎么好好的生病了！”
梔子沒有回答我，只是安祥地笑了一下，我望了望她的父母，她父母很憂傷的樣子，我有一種不祥的預感。我突然想到了梔子送我的種子，它已經被我埋進了花盆里，我跑出病房，對梔子說：“等著我！”梔子微微地點了點頭。
我沖出醫(yī)院，招了一輛的士，趕到我家，驚奇的是，了！我只種了它一天，竟然開花，我拋開疑問，端起那盆花就趕往吉祥醫(yī)院去了。
來到醫(yī)院，我聽見了哭聲，是從梔子的病房那邊傳來的！難道……我抱緊了花盆，向梔子的病房奔去！只見病鋪是空的，她的媽媽嚎啕大哭，我走到她媽媽面前輕輕的拍了一下她的肩膀，她望了望我，說“找我有什么事嗎？”
“請問，梔子她……”
我還沒說完，她便說了句：“死了?！?/p>
死了？梔子怎么會死！不！梔子！你醒過來！
“梔子她怎么會死的？”
“與你無關?！彼淠卣f。
“我是梔子最好的朋友！希望您能告訴我，我叫萱?！?/p>
她的表情變溫柔了些，說：“梔子在做手術前留了一封信給你，她還要求再等一會兒，她要等你來，可手術時間到了，不可以耽誤的，她被推進手術室后還一直叫著你的名字。”說完，她從口袋中掏出了一疊紙，遞給了我。
“那梔子得的是什么??？”
“全寫在信中了，梔子說她把一切的秘密全都寫在信里了！”
我立刻打開那封信，里面夾著一張照片，那是我和她的合影，她那張充滿了稚氣的臉上，有一對棕色的雙眸，炯炯有神的！我又看了看那張紙，上面寫著梔子那秀氣而又清爽的字，信的內容是這樣的：
親愛的萱：
我看我已經沒有機會親口跟你說那粒種子的含義了，只好給你寫信。
那粒種子是梔子花的種子，而我名字的來源，也是源自于它。在我剛出生時，父親把我抱到家門口，看見的第一樣東西便是這粒種子，我父親在我長大以后，交給了我，可是種了6年了，它始終沒有開花，所以我試著讓你去種。
我得了白血病，在上初中時就被查出，高中時病情惡化，在你生日那天，我剛做完第一次手術，不能隨便亂走動，但我怕你生氣，便把禮物送過去，我沒參加你的生日party，你可別生氣哦！
萱，你永遠是我的好朋友！
梔子。
梔子……曾經是我最好的朋友，而現在呢？她竟拋下我，自己去了另一個世界。
我慢慢地走在醫(yī)院的走廊上，走出了醫(yī)院，站在大門口，大風呼呼地吹著，我蹲在一個角落，想著過去與梔子度過的美好、快樂的時光。
眼淚悄悄地流在了我臉頰上，風一直吹著，風干了淚珠，留下了一抹淡淡的淚痕。
從此以后，每當看見梔子花，我便想起了梔子那燦爛純潔的微笑。
梔子花開小學篇十六
我家院子種著一棵梔子花，秋冬季節(jié)絲毫沒有存在感，只有當春天時，梔子花的枝干才長出些嫩綠的綠葉。
但夏天，它是院子里的主角。
梔子并不高大，但在月季，玫瑰中顯得更加豐茂：它的葉子很大，所有的葉片幾乎都是完全展開的，脈絡清晰，所以看上去十分飽滿；花朵是純白的，但在花瓣翻起的地方還有些青澀的淺綠，似乎是被葉子染上去的；花朵總是半張半合，外面的花瓣已經完全張開，但中間的花骨朵一直緊閉，生怕張開后綠色會印上它那純白的衣裳似的。
人們都說“綠葉叢中一點紅”，但梔子花的“白”顯得更加清秀，清純中又帶著些青澀。
梔子花的香很獨特，說他清淡卻有一股甜味直往鼻子里鉆；說它濃郁卻讓人神清氣爽。像蜂蜜，似甘泉，如檀香。
聽奶奶說，梔子花還可以驅蟲，所以人們喜歡把花用一根別針別在胸前，既好看，又提神，還可以驅蟲。
也因此，六年級畢業(yè)時，我們總喜歡摘來梔子花，先聞一聞，在小心翼翼地將它別在胸前。
那個夏天洋溢著梔子花香，清淡又濃郁，清純又青澀，喜悅又哀愁。
這，可能就是為什么人們都將梔子花象征著畢業(yè)季的原因吧。
眼前的這棵梔子花在陽光的照射下更加清秀，花香仿佛越來越濃烈了。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
梔子花開小學篇十七
六月，驕陽似火、!
星期天上午，我和大伯相約去奶奶家的菜園里摘梔子花。奶奶家的菜園在黃思灣板巖山下，那里草木蔥蘢、綠樹成蔭，菜園里已是一派生機勃勃、花香四溢的景象。絲瓜藤爬滿了籬笆墻，又細又長的絲瓜上.盛開著金黃色的花朵;紫色的茄子掛在枝頭，隨風搖曳;莧菜生意盎然，葉子綠中帶紅。蝴蝶翩翩起舞，小蜜蜂則靜靜趴在花叢中，采集著花蜜。
梔子樹就在菜園的一角，她已經10歲了，個頭有兩米多高，枝繁葉茂，樹上結滿了花朵。梔子花有綠色的花蒂、白色的花瓣、黃色的花蕊，綻放枝頭，花香撲鼻，形態(tài)各異。梔子花有的`是含苞欲放的花骨朵，像初生的嬰兒，滿懷憧憬;有的則微微張開了幾片花瓣，欲露還羞，像一位靦腆的小姑娘;有的則花瓣盛開了、吐露芬芳，像激情似火的青年;還有的花色泛黃、無精打采，像一位飽經滄桑的老者。
放周期很短，從花開到花謝，只有3-5天的花期。大伯告訴我：“采摘梔子花要摘含苞待放的花朵，只有這種花朵才易保存?！甭犕甏蟛脑?，我開始仔細觀察梔子樹，找尋著目標。我左手扶著樹枝，右手抓著一顆花蒂，輕輕一掰，一顆花骨朵就被我摘了下來。
大約過了半個小時，我和大伯就已經采摘了40余朵梔子花。接著，我們把花朵放在盆子里，澆上水，給花兒沖澡!梔子花在水中盡情地享受著，經過水的滋潤，不僅洗掉了花中的蟲子，而且補充了水分的花兒更顯得鮮翠欲滴。
大伯告訴我，梔子花雖然沒有牡丹的高貴，梅花的孤傲，但它易于生長，樸實無華，深受人們的喜愛。梔子花放在家里，不僅可以凈化空氣，美化環(huán)境，還能驅趕蚊蟲。
望著潔白如玉的梔子花，我心里美滋滋的，我為梔子花香所陶醉，更為她的樸實無華而折服!
梔子花開小學篇十八
我家陽臺上有一盤梔子花，在奶奶精心的澆灌下，長出了一片片新鮮翠綠的葉子，可就是不見花開。我還從來沒有見過梔子花呢！
夏天終于來了，在一個盛夏的早上，我還沒有換好衣服就穿著拖鞋往外跑，感覺我房間離陽臺很遠似的。跑到陽臺，哇！你們猜我看到了啥。一朵朵嬌小的米白色的鮮花，在綠葉的存托下，就像穿著綠衣裳的少女似的，在微風的吹拂下散發(fā)出陣陣清香，這香味使我覺得神清氣爽，早上的懶勁一下就沒了，如果正在生病的人一聞到，肯定病馬上就好了；如果做作業(yè)題目做不出來時，一聞，靈感就像泉水一樣嘩啦啦地流出來；工作疲憊了，失眠了，一聞，工作起來更帶勁了，睡覺睡得更香了。想到這兒，我才回過神兒來，久久的看著梔子花，我笑了。
現在回想起那事兒，總覺得與猶未盡，好期待下一次花開，好希望它們能常開不謝該是多好?。?/p>
梔子花開小學篇十九
每春末夏初，梔子樹上就會悄然冒出一個個潔白的小精靈。?。×?。
漫步陽光下，枝葉在陽光的照射下綠得生輝，綠得發(fā)亮，閃爍著耀眼的光芒。湊近一看，翠綠色更加翠綠了。雨后，葉子上滾動著閃閃發(fā)光的雨珠，就像一顆珍珠在那上面一樣。每一片葉子都被洗刷的油亮，更可以襯托那出水芙蓉般潔白的梔子花了。
初夏，梔子花是一個個花骨朵，仿佛就是一個羞答答的小姑娘，躲在綠葉的后面。又過了幾天，走進校園，梔子花半開了，好似帶有點羞澀的小姑娘要去約會。正值盛夏，梔子花已經從還始的花骨朵到現在的完全盛開，就好像從羞答答的小姑娘變成落落大方的姑娘。
梔子花的花瓣比別的花瓣更厚，更加豐碩肥美，江南充沛的雨水，讓梔子花的花瓣飽含雨水。就像用一塊白玉雕琢而成，不含半點雜質。輕輕一捏，就像一只折翼的白蝴蝶從上空悠悠墜下。
人們三三兩兩地從梔子花旁走過，不時有人駐足：有的站在樹下，閉上眼，嗅嗅花香味，讓香味從鼻孔里鉆進心扉；有的踮起腳尖，攀下一枝放在鼻邊，深吸一口氣；有的聞不過癮干脆當起了“采花大盜”選一枝最中意的偷偷塞進口袋，讓香味常伴他身邊。
開在學校里開在我枕邊開在我的心頭……。
梔子花開小學篇二十
這個四年，是多么不平凡的四年，從星湖到紅河，從花草到樹木，每一個面孔，從陌生到熟悉，從朋友，到知己，從應用技術師范，到技術師范，最后到了軟件工程，風格各異的益師。是你見證了我們的成長，我們?yōu)槟愕妮x煌而鼓掌。
對于老師和學生來說，這時候正是暑假，旅游的旅游，休息的休息，我也好想再次享受一下暑假的安逸生活，我也多么想再次聽到別人問我好久去學校，也多想再次和你們商量好久一起去學校，一起坐船、一起暈汽車。食堂的大叔大嬸們顫抖的手，被嗆死的菜蟲，由于飯菜份量有那么點不足，就喊了兩家的來吃，結果那兩家吵得不可開交。
下班后打開電腦，看著那些照片發(fā)呆，舍不得按下左右鍵，你們消瘦了還是長得越來越有福氣了。我們都被現實隔得太遠，我們也將有各自不同的新生活，在你們閑暇的時間里，再次翻開那些有點稚嫩、青澀、瘋狂的老照片的時候，是否還記得，我們一起上課，運動，考試，吃飯，還有我們小小的旅游記事。上理論課的時候，經常坐在第一排，打哈欠到眼淚都快流出來了，打磕睡到頭突然竄到了課桌下，即便這樣還堅持做筆記，連老師講什么也在點頭表示懂了，等清醒過來，課本上都是些亂七八糟的筆畫，完全不知道是寫的什么了，在你的手臂上是否留下了你在上課時打磕睡的時我揪的疤痕，可無論是怎么揪怎么還是滿滿睡意，有時也小憩一會兒。體育課上，從乒乓球班跑到羽毛球班來打球。我們交一模一樣的作業(yè)，有時候全班59個人的作業(yè)交了去還沒有一個本子厚，一起去圖書館相互監(jiān)督，那次和小菜從公寓到了星湖圖書館，卻是在電扇下面睡了一覺，便回去了，準備一模一樣的復習資料，可為什么老師打的分數還是不一樣呢。時不時地還有“新同學”來對老師的點名表示著此時此刻某某某的存在。
我們在星湖里面劃船，動物園，黃瓜山上摘梨，單車從黃瓜山路滑向星湖畔，江南職校去見習，一起去文曲路吃魚，在學海廣場上攝影課，去農家樂體驗包餃子，火紅人生的火鍋，還有在足下一起奮斗的機戰(zhàn)游戲，七跡組的成員們，還有我們自己的晚會，茶山竹海的山頂黃瓜山的草莓地，還有聽松苑444的盆友們，慢羊羊的偶像劇，美羊羊的動畫片，紅太狼的鳳凰傳奇，小灰俠的古裝劇，喜羊羊的上海上海，那我的什么呢?還有我們連號的教師資格證和相似的運動服。
后來，我們一起找工作，一起考試，一起期待彼此的好消息，一起慶祝。
我想問我的同桌是誰?有你，有他，還有誰?
對于這座小城，說不出的感受，說不盡的親切，早已是我心中的第二個故鄉(xiāng)。
畢業(yè)季。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16997943.html】
