通過總結(jié)，我們可以找到問題并提出解決方案。總結(jié)自己的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們明確自己的長遠目標(biāo)，以便在職業(yè)發(fā)展中更加明確前進方向。接下來是一些總結(jié)的精選片段，供您參考和借鑒。
愛學(xué)校的發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)同志們：
大家上午好，根據(jù)聯(lián)校貫徹教育局星級學(xué)校評選的工作部署，和我校老師分別去王莊中心小學(xué)、古城中心小學(xué)參加星級學(xué)校評選調(diào)度會反饋的情況，說一下個人的體會感受，同時也把我校的準(zhǔn)備情況個不足之處向大家匯報。
匯報分五個部分。
星級學(xué)校的評選是全面衡量一所學(xué)校的教育教學(xué)水平、管理水平、辦學(xué)方向、以及提升學(xué)校等級的一個有力依據(jù)，是展示學(xué)校特色的重要窗口，也是學(xué)校、教師、學(xué)生全面提升的重要載體。
我校老師分別參加王莊中心小學(xué)、古城中心小學(xué)星級學(xué)校評選調(diào)度會反饋的信息是：兩處學(xué)校的課間活動內(nèi)容豐富多彩，開展的各種活動材料展示各具特色。不同之處王莊中心小學(xué)的校園文化精彩多樣、家常課開展的扎實有效，古城中心小學(xué)的素質(zhì)教育課堂全面開放，并且教學(xué)效果非常明顯，令與會者刮目相看。
以上兩處兄弟學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)水平獨具特色，個呈異彩，風(fēng)格迥異，充分展示了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能力和教師的協(xié)調(diào)能力，都是緊緊圍繞素質(zhì)教育這一主題，從課堂教學(xué)、校園文化、教研活動、教科研工作、讀書活動幾大方面入手，精心規(guī)劃，目標(biāo)管理，既需要校長的凝聚力，也需要領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力，更需要全體教職工的齊心協(xié)力，才能全面提升學(xué)校的教育教學(xué)管理水平，也是學(xué)校管理工作的主要思路，今后我將在工作中進一步加強學(xué)習(xí)，逐步與兄弟學(xué)校減少差距。
我們莊和小學(xué)現(xiàn)有教職工11人，其中公立教師五人，年齡結(jié)構(gòu)偏大，支教大學(xué)生五人和一名畢業(yè)實習(xí)志愿者，他們的文化知識結(jié)構(gòu)較高，但是對業(yè)務(wù)不夠熟悉，對星級學(xué)校評選感到是個陌生的.名詞，因此我們調(diào)整了教師的責(zé)任結(jié)構(gòu)，實行老教師和支教大學(xué)生、志愿者分組合作，由老教師負責(zé)組織，支教大學(xué)生和志愿者帶頭實施，每次活動都有反饋總結(jié)，分期完成各項目標(biāo)。
為此，在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，我們成立了參加星級學(xué)校評選工作小組，除常規(guī)性的工作外，下設(shè)家常課領(lǐng)導(dǎo)小組、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組、課間活動指導(dǎo)小組、同時音體美社團也如期開展活動，在上個月開展的體育隊形、隊列、廣播操比賽和學(xué)生演唱、表演比賽中，我們學(xué)校的體育、音樂由原來的弱項趨勢均取得了可喜成績。
一開始我們的認識不夠到位，思想上和其他學(xué)校存在差距，師資不平衡，教研活動開展得不夠及時，教科研工作思路欠缺新穎，家常課評選主導(dǎo)力不夠，校園文化建設(shè)受條件局限，這些困難我們將會盡最大努力克服。
我們將懷著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，向兄弟學(xué)校取經(jīng)，鼓勵教師多參加各種相應(yīng)活動，吸取眾家之長來彌補我們的不足，爭取早日評選星級學(xué)校。
不足之處，敬請指導(dǎo)，謝謝大家。
愛學(xué)校的發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、團員朋友：
大家好！
很榮幸今天能有這個機會，作為老團員代表講幾句話。在這里首先請允許我代表即將離團的四位老團員表達一種深深的謝意：因為時間對于在座的每一個人而言都是非常寶貴的，所以感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，特意安排了這次退團儀式；同時也非常感謝我們實驗學(xué)校的各位團員教師，百忙之中花卻時間，來參加這次活動！
記得我是xx年加入共產(chǎn)主義青年團的，在團組織十多年的時間里，我始終積極參加團里的各項活動。就讀師范的時候，曾經(jīng)也擔(dān)任了團支部書記的職務(wù)，所以在組織團活動的時候，感受到了作為組織者的辛勞與喜悅，同時也感受到了團員們參與的熱情與快樂。
加入實驗學(xué)校的團組織隊伍應(yīng)該說是一個很短暫的時段，回想當(dāng)我參加我校團組織活動時，身邊的團員朋友會跟我開句玩笑：“你還沒退團呢”。當(dāng)然我知道這只是個善意的玩笑，但是從內(nèi)心深處去感受，還是有一種觸動。所以今天借著這個機會，我想簡單地說出心里的兩個詞——“意味”和“珍惜”。
團員——它意味著什么？可以說，“團員”這個身份號擁有著廣泛的蘊意，但是作為最簡單的一種象征，它至少意味著“年輕”。我想到的是：年輕總有不懂事、不成熟的時候，無論言行舉止、待人處世總有疏漏的時候。記得前段時間在和一位朋友喝茶閑聊的時候，曾經(jīng)提到一句話：與其用語言去教育一個人，有的時候正面教育是不可行的；或許讓他（她）用事實、歷史、時間、失敗去深刻自己更為有效。這句話讓我印象非常深刻，所以當(dāng)時就拿出了筆記本記了下來。今天與各位共同回味這句話，但求我們的團員朋友們能把握年輕，又要注意年輕，在自己的成長過程中多學(xué)習(xí)，從而使自己盡量在事實、歷史和時間的磨礪中失敗少一些，成功多一點。
同時，我也想到了“珍惜”這個詞。在人生的道路上，有一句話：失去了才懂得去珍惜！或許這樣的表述未必能贏得在座團員教師的共鳴。高密度的工作伴隨著緊張的節(jié)奏，偶爾的團支部活動似乎也變成了“雪上加霜”的寫照。所以只有體會到“團員”有意味著“年輕”之意，再談“珍惜”可能比較得心。珍惜年輕團員的時段，因為這是人生中最寶貴、最黃金和最具精力的時段；珍惜實驗學(xué)校團員教師的身份，因為我們都很幸運，融入了實驗學(xué)校這個大家庭。雖然忙碌一些，疲憊一些，但這是社會大氣候的驅(qū)使，也是“教師”這一職業(yè)發(fā)展的必然。當(dāng)了40年校長的黃書文曾說過一句話：與其仰頭看天上的星星，不如低頭挖自己的黃金。在我看來，虛無縹緲的空想就像是“天上的星星”，緊守教育的陣地才有屬于“自己的黃金”。多做些實事，少發(fā)些牢騷，我想對大家而言也是有百利而無一弊的！
今天，我已經(jīng)xx歲了，我和在座的其他三位團員正式退團了。我想每一位即將離團的老師，也都會像我一樣心里若得若失。但是請學(xué)校團組織、黨組織放心，相信我們會繼續(xù)發(fā)揚共青團員敢于拼搏，積極向上的優(yōu)良作風(fēng)，努力向黨組織靠攏，在各自的學(xué)科崗位上取得更大的成績。今后無論在什么崗位上，我們?nèi)詫脧V博的知識充實自己，用豐富的經(jīng)驗提高自己；仍將會為我校團員教師加油、鼓勁、吶喊，為你們獻上最美麗的鮮花，為你們鼓起最激越的掌聲。
最后，給我們團支部提個小小的建議：希望條件允許的情況下，能多為青年團員教師們安排些減負、減壓的休閑活動，為他們的相互促進、相互溝通、聯(lián)絡(luò)情感、共同成長搭建平臺。
謝謝大家！
愛學(xué)校的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各高校研究生代表：
你們好!值此黑龍江省研究生校園媒體座談會在我校召開之際，我謹代表哈醫(yī)大各位領(lǐng)導(dǎo)老師，向蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我校始建于xx年，由中國醫(yī)學(xué)先驅(qū)伍連德博士創(chuàng)建。學(xué)校歷經(jīng)80余年的發(fā)展建設(shè)，傳承了伍連德博士“赤誠愛國、自強創(chuàng)業(yè)”的精神，發(fā)揚了中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)?！罢螆远ā⒓夹g(shù)優(yōu)良”的光榮傳統(tǒng)，秉承“木直中繩、博學(xué)載醫(yī)”的校訓(xùn)，綜合實力不斷增強。具有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展規(guī)模和鮮明的辦學(xué)特色，已經(jīng)躋身于全國高等醫(yī)學(xué)院校前列。我校始終注重研究生的素質(zhì)教育，近幾年來，研究生校園文化活動豐富多彩，研究生傳媒中心作為校園媒介組織，無論在網(wǎng)絡(luò)還是平面報紙上，都呈現(xiàn)了鮮活的力量，展現(xiàn)了醫(yī)大研究生的風(fēng)采。研究生傳媒中心在加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園環(huán)境方面發(fā)揮了重要作用。通過師生的共同努力，我校特色校園文化建設(shè)已逐漸顯現(xiàn)出來，但與我們兄弟學(xué)校相比，我們還有很大差距，還需要急需加倍努力。此次校園媒體座談會給我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得的學(xué)習(xí)機會，這個機會將更加促進我校研究生媒體的成長與進步。參加這次活動的'領(lǐng)導(dǎo)和師生都具有淵博的知識和豐富的經(jīng)驗，希望大家真誠交流，暢所欲言，讓我們研究生媒體共同發(fā)展，共同進步。
我們相信：通過這次座談會，必將進一步增進各高校媒體之間的交流，增進兄弟學(xué)校的友誼;必將進一步增進通聯(lián)站的影響力，促進研究生媒體的提高。你們的經(jīng)驗和指點將提高我校研究生媒體的質(zhì)量，使研究生媒體建設(shè)邁上新臺階。最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的到來，預(yù)祝此次研究生媒體座談會圓滿成功!
謝謝大家!
愛學(xué)校的發(fā)言稿篇四
老師們、同學(xué)們：
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。20xx年即將接近尾聲，教育工作一年又一年，，回顧陽光學(xué)校工作歷程：這一年，是陽光改觀變化的一年，學(xué)校的環(huán)境提了品味，是學(xué)生、教師、家長有了滿足感、幸福感。
這一年，是陽光穩(wěn)定發(fā)展的一年，學(xué)校的招生穩(wěn)步上升，教師隊伍趨于穩(wěn)定，管理上了檔次。
這一年，是陽光開拓創(chuàng)新的一年，學(xué)校的特色品牌創(chuàng)辦找準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，實施了硬筆書法的一系列活動。
這一年，是陽光進步的一年，學(xué)生的素質(zhì)大有提高，藝術(shù)上摘取了蕭山區(qū)民辦學(xué)校的桂冠，體育上闖進了蕭山區(qū)民辦學(xué)校的八強。
這歸于教育局民教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)。
也歸于陽光的教職工始終堅持以“誠信服務(wù)、重塑形象、辦好人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)新管理、強化內(nèi)涵、提升陽光教育品質(zhì)”的辦學(xué)理念。
更歸于全校教師堅定的工作信心，務(wù)實的工作態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，銳意進取的創(chuàng)新精神。
同時也歸于我們的胡建江督學(xué)的大力支持和指導(dǎo)。
陽光學(xué)校的教職工一年來把學(xué)校當(dāng)做自己的事業(yè)，一心一意謀求學(xué)校的發(fā)展，聚精會神狠抓教學(xué)質(zhì)量，一步一個腳印，步履堅實地完成了學(xué)校的各項計劃與任務(wù)，并落到了實處。
回首往事，我們實實在在做了十件大事：
1.修建了200米高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道。
2.校園、教學(xué)樓、食堂進行了內(nèi)外粉刷，面積為10050平方米。
3.制作了30米的文化長廊。
4.實施了集體備課的教科研探討。
5.教務(wù)處教科室進行了“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)研究。
6.推行了校本培訓(xùn)的開發(fā)。
（1）內(nèi)部挖掘。讓有經(jīng)驗的老師在例會上進行交流，起到了傳、幫、帶的效應(yīng)。將來陽光學(xué)校擬出一本自己的校本培訓(xùn)教材，名字暫定為《陽光教育札記》。
（2）外部求援。學(xué)校已與蕭山區(qū)教師進修學(xué)校進行長期合作的校本培訓(xùn)，由蕭山區(qū)進修學(xué)校牽頭聘請當(dāng)?shù)氐膶＜?、學(xué)者、一線的優(yōu)秀教師到我校對教師繼續(xù)教育的校本培訓(xùn)，以此提高教師的專業(yè)化水平。
愛學(xué)校的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
大家好！我是賈長彬現(xiàn)擔(dān)任7年16班的數(shù)學(xué)教師，發(fā)言稿《新任教師發(fā)言稿》。首先，我還是想感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們新任教師提供了這樣一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，讓我們在這第一學(xué)期最難的起步階段順利度過。
我與其說是一名新教師，不如說是一名剛走出校園的懵懂大學(xué)生，雖然只是從一個校園跨入另一個校園，但隨著身份角色的改變，我似乎還沒來得及調(diào)整自己，沒來得及好好思考如何適應(yīng)這一改變，就匆匆走上講臺，開始了我的職業(yè)生涯。4個月的時間，不短也不長，但利用這次交流會的機會，回顧一下我那并不豐富的工作經(jīng)驗，同時借鑒其他教師的工作心得，這對于我今后的發(fā)展是十分有好處的。所以我想這次交流會就像漫漫長路上的一盞明燈，不僅照出我們匆匆走過的足跡，更為我們指明了前進方向。
回顧這四個月的工作生活，可以用兩句話來概括：“忙但富有著，痛并快樂著?！倍颊f87中的工作節(jié)奏快，甚至有人把這里比做“地獄”，但在我看來87中更像是一塊熱土，一塊每一位教師都能夠盡情展示才華并不斷提高的熱土。正所謂“馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。”在這四個月的磨練中我不斷在鎮(zhèn)痛中成長，在緊湊的工作中汲取經(jīng)驗，在師傅及所有教師的身上學(xué)習(xí)著為人師表……還記得“四杯賽”上的一節(jié)匯報課，雖然是一節(jié)難度不高而又很普通的一節(jié)課，但是在開始準(zhǔn)備到順利結(jié)束這個過程中，我深刻體會到了什么樣的課才是真正的教學(xué)，更加感受到了學(xué)校和全體教師對我們新任教師的關(guān)懷和幫助，我忘不了七年組全體數(shù)學(xué)教師聽我試講的場景，更忘不了所有教師的不吝斧正將我精心準(zhǔn)備的課改的體無完膚；我忘不了每一次試講后每位教師對我的中肯建議，更忘不了在下一次試講中獲得的提高和教師們的肯定。其實“四杯賽”僅僅是我成長中的一個縮影，我的大幅度提高更源于每天的積累和教師們的幫助。也正是有我?guī)煾抵x亞萍教師的傾囊相授和所有數(shù)學(xué)教師的言傳身教，才有的我今天回望的點點足跡。
劉墉說：“美若沒有幾分遺憾，如何能有那千般的滋味？”這四個月以來我同樣收獲了諸多遺憾，一方面是對待和處理學(xué)生，有時過于理想化，對于初中生的心理特點和行為習(xí)慣拿捏得還并不準(zhǔn)確，這就造成了一些不好的情況出現(xiàn)，比如：有時需要更多的時間維持課堂秩序，沒有把所有學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情調(diào)動起來以及好心辦壞事。另一方面，對于知識處理，有時存在著對學(xué)生估計過高，從而沒把知識點講透講明白。也正是自身存在這樣或那樣的問題造成了我班的數(shù)學(xué)成績提高的不明顯也不穩(wěn)定。但是我相信自己有“不為失敗找理由，要為成功找方法。”的韌勁，更相信昨天馬校長會上所說的“遺憾就是追求”。
王國維治學(xué)有三種境界，我的教育目標(biāo)也有三種境界：“一是教師帶著課本走向?qū)W生，二是學(xué)生帶著課本走向教師，三是學(xué)生帶著問題走向課本。”前兩種境界我想通過自身努力和教師們的幫助很快會達到，而第三種境界則是我畢生的追求。
作為一名新任教師需要具有敢于面對問題，積極尋找解決問題的方法的精神。就像雄鷹一樣在高空中盤旋注視四面八方，高瞻遠矚；而不是像鴨子一樣只會在水面上整天除了嘎嘎抱怨外什么都不做。培養(yǎng)好學(xué)生真是任重而道遠，我雖然不是最聰明的那個，但我努力了，雖然不是做得最好的那個，但我相信我是最虛心的一員。
再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會！謝謝大家！
愛學(xué)校的發(fā)言稿篇六
老師們、學(xué)員們：
大家上午好！
今天我們在這里隆重舉行xx學(xué)院黨總支舉辦的。
同學(xué)們，黨的事業(yè)需要你們青年一代的積極參與和努力建設(shè)。這不僅要求同學(xué)們綜合素質(zhì)要全面發(fā)展，而且，必須要具備強烈的社會責(zé)任感和時代使命感，有為社會、為他人服務(wù)的奉獻精神。作為一名積極要求入黨的同學(xué)，不僅要端正入黨動機，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，而且要關(guān)心國家大事，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，要以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，要以英雄模范人物為榜樣，全面提高自身素質(zhì)，加強思想道德修養(yǎng)，講文明、樹新風(fēng)，努力做到“自愛勤學(xué)”。
我衷心地希望每位學(xué)員要珍惜和重視這次學(xué)習(xí)機會，課上認真聽講，課后深刻領(lǐng)會，努力提高學(xué)習(xí)效果。立足更高的起點，勤奮學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，做一名德、智、體、美全面發(fā)展的時代青年。黨組織真誠地希望每一位要求入黨的同學(xué)都能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，自覺地接受黨的考驗。在自己的努力和黨組織的培養(yǎng)教育下，盡早地成長為一個立場堅定，忠誠于黨的事業(yè)的先鋒戰(zhàn)士，以自己的一言一行帶動身邊的同學(xué)，為自身今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)院和電計系的發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，祝同學(xué)們在黨校學(xué)習(xí)中，思想進步，學(xué)有所成，早日加入中國共產(chǎn)黨！
謝謝大家！
愛學(xué)校的發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
去年11月，組織上安排我到浮來中心初中工作。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過全校教職員工的努力拼搏，學(xué)校的面貌有了很大的改變，學(xué)校呈現(xiàn)出了風(fēng)正、氣順、心齊、勁足的大好局面。我們的做法是：
我校在20xx年建設(shè)新校時，縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，將新校按省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，各教室、實驗室、儀器室、圖書室等特種室均已達到省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校下一步計劃新建男、女學(xué)生公寓樓各一座，在教學(xué)樓后建設(shè)餐廳樓、會議廳一座。學(xué)校將進一步添置教育教學(xué)儀器和設(shè)備，完善內(nèi)部設(shè)施。我們把學(xué)校定位為“建成縣域內(nèi)一流的農(nóng)村初級中學(xué)”，爭取在幾年內(nèi)把我校創(chuàng)建為“省級規(guī)范化學(xué)?！薄?/p>
教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，教學(xué)成績是一名教師的立身之本。我們提出“以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展”的口號。讓廣大教師樹立教學(xué)質(zhì)量意識，大張旗鼓抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展。年前，我們先后召開了各年級的任課教師會，進一步統(tǒng)一了思想，明確了方向，調(diào)動了教師愛崗敬業(yè)的積極性。在會上，各位教師暢所欲言，提出了許多有利于學(xué)校發(fā)展的意見和建議。舉行了骨干教師示范課、青年教師匯報課、課改教師公開課，組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)科帶頭人做教研報告，使教師搞教研的風(fēng)氣進一步濃厚，學(xué)校的教學(xué)教研水平不斷提高。舉行了各學(xué)科競賽活動，舉辦了感恩征文活動，并對優(yōu)勝學(xué)生進行了表彰獎勵，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，掀起了一輪比學(xué)樂學(xué)的高潮。
我校強化內(nèi)部管理，學(xué)校先后制定了教職工考勤請假制度、教職工考核制度、教職工一崗雙責(zé)制度，使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化。與教職工簽定了《禁止教師從事第二職業(yè)責(zé)任書》，規(guī)范了教師的行為，調(diào)動了他們的積極性。加強對德育工作的過程管理，開展了豐富多彩的德育活動，以此來激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。上學(xué)期，學(xué)校開展了感恩教育征文大賽、元旦座談會等活動，豐富了學(xué)生校園生活。
學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，要堅持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，積極開展創(chuàng)建平安校園活動。學(xué)校與派出所等部門密切配合，定期開展學(xué)生安全法制教育，增強了學(xué)生的自我保護、自我防范意識。學(xué)校制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度、有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實責(zé)任，職責(zé)明確。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)人員24小時晝夜值班巡邏，杜絕安全事故的發(fā)生。學(xué)校還利用晨會、班會、隊會等對學(xué)生進行了道路安全、防火、防電、防溺水、防傷害、防煤氣等安全教育，提高了全體師生安全意識。
學(xué)校去年下半年拓寬了學(xué)校主路，更換了宣傳欄，以后進一步加強校園的美化和綠化，使學(xué)校三季有花、四季長青努力把我校建成花園式學(xué)校。
年前學(xué)校對墻壁和護欄進行了重新粉刷，今年開學(xué)后將組織了美術(shù)教師在校園墻壁上繪制有教育意義的壁畫，讓每面墻壁都會說話，達到環(huán)境育人的作用；下一步，學(xué)校將動員全校師生自己動手，對學(xué)校的走廊、樓道校園文化進行精心布置，讓每個班級在走廊里開辟了學(xué)生作品展板，上面展示同學(xué)們自己的作業(yè)和作品，使學(xué)生充分發(fā)揮自主想象力，讓每個角落都張貼著學(xué)生自己的作品，讓每個學(xué)生都體會到成功的.喜悅。
注重開展群眾性體育活動，每周三節(jié)體育課，堅持每日三操，早上跑步，中午廣播體操，下午眼保健操。保證學(xué)生每天1小時的體育課外活動。學(xué)校還成立了體育、音樂、美術(shù)課外興趣小組，定期活動，使有興趣的學(xué)生得到了進一步培養(yǎng)。
學(xué)生中不文明的現(xiàn)象仍然存在。所有這些問題我們將在今后的教育教學(xué)工作中逐步解決。
下一步的工作中，我們要以爭創(chuàng)省級規(guī)范化學(xué)校為目標(biāo)，以教學(xué)為中心，加強內(nèi)部管理，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，立足新起點，實現(xiàn)新跨越，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園、書香校園、綠色校園。調(diào)動教職員工愛崗敬業(yè)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，為把我校建成縣域內(nèi)一流的農(nóng)村初級中學(xué)而不懈奮斗。
愛學(xué)校的發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你跨進xx小學(xué)時，第一眼看見的是一排挺拔的大楊樹。
遠看大楊樹長的比我們的教師還要高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在教師的前面，好像在觀察著我們的學(xué)習(xí)。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，真像同學(xué)們活潑的笑語。
春天，楊樹發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長成了郁郁蔥蔥的樹葉了，這是有許多小鳥在樹上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好像在呼喚自己的同伴，給大地喚來了明媚的春光。
夏天，樹葉長的很茂盛，雖然太陽像一個大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因為有濃密的樹葉給我們遮擋陽光，我們常常坐在楊樹的樹蔭下讀書和學(xué)習(xí)。
天氣涼了，樹葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹上的樹葉落了下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時美麗極了。落下來的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。
冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，這一排排楊樹給我們抵擋強烈的寒風(fēng)，讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诮淌依镎J真的學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校的大楊樹真將強，我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們xx小學(xué)增光添彩。
愛學(xué)校的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
為了孩子我們又聚在了一起，我代表所有任課老師和孩子們感謝各位家長的到來！
本學(xué)期學(xué)校圍繞“一切為了學(xué)生健康快樂地成長”這一核心理念，做了一些卓有成效的工作，下面我向大家做一匯報。
1、為什么整治？
（1）這是縣城綜合整理的需要，是做文明市民的需要，是倡導(dǎo)公民意識，講衛(wèi)生有秩序，提升公民素質(zhì)，建設(shè)文明城市的必要。
2、怎樣整治？
（1）下發(fā)給家長的一封信。學(xué)校在全校師生中開展了“縣城文明我行動”的主題教育活動，為贏得家長理解和支持，學(xué)校下發(fā)了《提高市民素質(zhì)，營造良好環(huán)境—————致學(xué)生家長的一封信》，對學(xué)生上下學(xué)的接送地點做了明確的要求，西到豆師傅，東到巴拉巴拉門口，分東西兩隊有序進入校園。
（2）大隊委給網(wǎng)格內(nèi)的商戶下發(fā)一封信。為確保整治活動的順利開展，營造整潔溫馨的周圍環(huán)境，我們對所屬管理網(wǎng)格內(nèi)的經(jīng)營業(yè)主印發(fā)了《致經(jīng)營業(yè)主的一封信》。當(dāng)高舉鮮艷的隊旗、排著整齊隊伍、打著規(guī)范隊禮的大隊委小干部們鄭重地把《致經(jīng)營業(yè)主的一封信》送到他們手中的時候，得到了他們熱情地接待和肯定的回答。在接下來的日子里，他們給予了大力的支持和幫助。文明經(jīng)營，共建美好家園是我們大家的期盼。
（3）到黃河路進行衛(wèi)生清理。在集中整治活動中，四五年級全體師生每周一次上街對黃河路以北、學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生進行了清理。在這一活動中，師生們從家里拿來勞動工具，積極參與到衛(wèi)生清理的活動中，雖然有時很臟、很累，可大家沒有一句抱怨，環(huán)境美好，需要我們每個人的付出。
（4）安排專門值班老師。為了學(xué)生安全，讓家長能放心放下孩子，學(xué)校每天都有6位專門值班的老師，一方面督促不安要求行走的學(xué)生，一方面對學(xué)生起到安全保護作用。每次值勤早上7：10來，中午放學(xué)11：45走，下午1：20來，早來晚走，不論天冷天熱，甚至下雨天打著雨傘也堅守崗位，盡管也遇到過不講理的小商小販的出言不遜；遇到有的家長因目送孩子進校，占道時間較長，影響其他孩子進出時及時提醒卻遭到不理解、不配合，甚至還說難聽的話語，可是看到門前秩序大有改變，很多家長積極贊同學(xué)校的這一行動，我們覺得苦點累點也是值得的。
（5）對校園內(nèi)盲區(qū)進行徹底清理。為打造環(huán)境整潔、秩序文明的學(xué)校新面貌，我們開展了“學(xué)校美麗我行動”環(huán)境衛(wèi)生集中整治行動。特別是花池、樹坑、操場和一些角角落落等，我們都進行了徹底的衛(wèi)生清理。特別是有些班級家委會也參與到了我們的行動中，他們和師生們一起動手撿拾廢物，清掃垃圾，在大家的共同努力下，校園環(huán)境有了明顯的改觀。環(huán)境整治，關(guān)鍵在于我們?nèi)巳诵袆悠饋?，縣城文明，我文明；縣城美麗，我美麗。從他們的實際行動中表現(xiàn)出良好的市民形象，同時也給孩子們樹立了身邊的榜樣！
公共秩序的維護考驗著我們的公民道德，只為自己的一己之利而損壞他人利益的行為不應(yīng)該是我們的行為。學(xué)校是個大集體，有3000個孩子，就有3000個家庭，希望大家把集體的利益放在首位，寬容一些、忍耐一些、自律一些、替他人多想一些，做一個文明市民。
3、整治結(jié)果
1、通過整治，現(xiàn)在有99%的學(xué)生知道自己的接送地點，90%的家長跟孩子一起執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，校園門前秩序明顯好轉(zhuǎn)。
2、90%以上的學(xué)生不再在學(xué)校門前買東西，小商小販少了，流動攤點少了。隨之帶來的不僅是環(huán)境衛(wèi)生好了，而且學(xué)生身心健康。
4、感謝家長
1、感謝我們守紀(jì)的家長。因為你們的模范遵守，與學(xué)校同步要求，使得學(xué)校的各項規(guī)章制度得以順利執(zhí)行。
2、感謝積極參與學(xué)?；顒?，熱心為班級付出的家長。因為您的不急個人得失，無私奉獻，使得學(xué)校、班級活動更加多姿多彩。
3、感謝我們的孩子，能夠嚴格遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師，孝敬父母，時時處處為實驗小學(xué)增光添彩。
為什么建校園網(wǎng)？校園網(wǎng)一方面是學(xué)校辦公的需要，一方面是教師與家長進行溝通的平臺?，F(xiàn)在咱們各班可以打開校園網(wǎng)，家長可以看到有很多活動項目，大家平時隨時進行瀏覽，關(guān)注學(xué)校和班級動態(tài)。咱們家長可以通過校園網(wǎng)能夠了解學(xué)校開展的一些活動，上傳自己的一些好的家庭育子經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人家庭教育的好做法，對學(xué)校的意見和建議不用注冊可以直接通過校長信箱，進行互動，解決問題及時。
家庭和學(xué)校，我們目的相同，目標(biāo)一致，我們是最好的同盟軍，我們真誠期盼能夠家校攜手，為孩子們的健康快樂成長做出我們最大的努力！
愛學(xué)校的發(fā)言稿篇十
一元復(fù)始，萬象更新。在這辭舊迎新的日子里，特向辛勤耕耘，無私奉獻的全體教職員工，特向勤奮學(xué)習(xí)，立志成才的全體同學(xué)，致以新年最親切的慰問和最誠摯的祝福。
回憶過去，我們豪情滿懷;展望未來，我們信心百倍。
站在新的起點，我們每一個宏達人都要展現(xiàn)出我們的新形象。新形象的內(nèi)涵是什么我想，就是要做到珍愛生命，珍惜時間，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。
先講第一點，珍愛生命，學(xué)會做人。
在新年到來之際，我們不能忘記前不久印度洋海嘯中遇難的15萬無辜生命。這場40年來罕見的災(zāi)難，讓全世界的每一個人震驚：生命是如此的脆弱，又啟迪人們發(fā)出這樣的扣問：我們該如何珍愛生命。是的，人是萬物之靈，珍惜生命，關(guān)愛人類，以人為本，才會珍惜身邊所有的一切，才會從根本上懂得做人的道理。
說到“做人”，人民教育家陶行知先生的名言說得好：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！敝袊锢韺W(xué)家，中科院院士，現(xiàn)任英國著名學(xué)府諾丁漢大學(xué)校長楊福家在接受記者采訪時，就“做人”問題發(fā)表了自己的看法?！暗谝唬媚慊钤谑澜缟鲜歉墒裁吹?，這是人生觀。知道了活著是為了什么，就會有無限的動力;第二，要熱愛自己的祖國，要把祖國的觀念非常強烈地牢記在心上，不熱愛祖國，精神就沒有根基;第三，要能艱苦奮斗，即使物質(zhì)生活條件非常好了，也要能艱苦奮斗。不能艱苦奮斗的人，是不可能有很大成就的;第四，應(yīng)該能與人相容，懂得怎樣與人相處。
所以，同學(xué)們，一，要做一個有理想，有抱負的人。二，要熱愛祖國。熱愛祖國要具體化，不能空洞無物，同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)，熱愛老師，熱愛學(xué)校，熱愛父母，熱愛家鄉(xiāng)就是熱愛祖國，老師熱愛學(xué)生就是熱愛祖國。三，要艱苦奮斗?，F(xiàn)在吃不了苦，成不了才;今后吃不了苦，成不了事。只有艱苦奮斗，我們現(xiàn)在才能成大才，今后才能成大事。四，要與人相容。要能與人相容，必須對已嚴，對人寬。寬容別人是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種智慧。
第二點，要珍惜時間，學(xué)會學(xué)習(xí)。
為什么要珍惜時間富蘭克林有句名言：”你熱愛生命嗎那么請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。“對時間的態(tài)度，可以驗證一個人的世界觀。
二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟的時代，我們必須來一次學(xué)習(xí)上的革命，那就是主動學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。知識經(jīng)濟時代的學(xué)習(xí)與工作是一種多向的循環(huán)，學(xué)習(xí)不再是工作的準(zhǔn)備，而是與工作同時進行，學(xué)習(xí)也不再是一種階段性的事情，而是伴隨人的終身，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，真正做到”學(xué)而不厭，誨人不倦“?？鬃诱f：”學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎“”學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！啊泵舳脤W(xué)，不恥下問?！啊敝卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！捌渲?，樂學(xué)是學(xué)習(xí)的最高境界，懂得學(xué)習(xí)的'人不如喜愛學(xué)習(xí)的人，喜愛學(xué)習(xí)的人，不如以學(xué)習(xí)為快樂的人?？v觀古今中外，凡學(xué)有所成的人，無一不是以從事學(xué)業(yè)為快樂的人。學(xué)海茫茫勤可渡，書山漫漫志能攀。期末考試已經(jīng)臨近，真誠地希望每一個同學(xué)，不僅要做一個勤奮好學(xué)的人，還要做一個以學(xué)習(xí)為快樂的人，只有這樣，我們才會主動學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí);只有這樣，我們才會學(xué)有所成，心想事成。
老師們，同學(xué)們!讓我們站在的新起點，邁開堅定的腳步，伸展有力的雙臂，齊心協(xié)力，與時俱進，為美好的明天而努力拼搏!謝謝大家!
愛學(xué)校的發(fā)言稿篇十一
尊敬的學(xué)校家長朋友們：
您好！
感謝你們在百忙中光臨今天的家長會，我們代表學(xué)校對你們的到來表示衷心的感謝！對長期支持、關(guān)心和幫助過學(xué)校教育教學(xué)工作的廣大家長表示謝意！
逐步形成了自己的教學(xué)特色。被評為“市級規(guī)范化學(xué)?！?，“xx縣十佳學(xué)?！?。去年獲xx縣教學(xué)質(zhì)量銀獎，學(xué)校蓓蕾讀書活動獲xx市優(yōu)秀獎。今年，我校六年級畢業(yè)考試語文獲全縣第二名、英語獲全縣第三名、數(shù)學(xué)獲全縣第十名。我校陽光體育喜結(jié)碩果，女子排球隊榮獲全縣小學(xué)組女子排球賽第一名的好成績。
班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí),深入到學(xué)生家中了解家長對學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時整改,積極規(guī)范辦學(xué)行為,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的表揚和肯定。
學(xué)校十分重視安全工作，加大安全投入，為師生提供一個安全放心的工作環(huán)境。學(xué)校對xx聯(lián)小的幼兒園進行了全面改造，新建幼兒教室二間，園內(nèi)路面全部硬化。新建中心校幼兒園教室20間，水沖式廁所272平方米，硬化路面、鋪設(shè)彩磚共3000余平方米，種植草坪1000多平方米。學(xué)校粉刷教室50間，使室內(nèi)環(huán)境煥然一新。我校新上兩口多媒體教室教學(xué)設(shè)備，配備了伙房餐廳設(shè)備。為學(xué)生教室配備了碳晶取暖設(shè)備。總投資達10萬元。有效地改善了學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校讓每面墻壁會說話，每處風(fēng)景會育人。大力開展綜合實踐活動，成立了奇石根藝等興趣小組。
校長室的電話成了學(xué)生與家長心靈溝通的熱線電話。我校的留守兒童管理工作已經(jīng)逐漸得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界尤其是學(xué)生家長的認可，《中國教育報》、《德育報》、中國教育電視臺等十幾家新聞媒體對我校的`留守兒童管理事跡予以報道。
本次家長會我們的主要目的是學(xué)習(xí)交流家長學(xué)校親子教材、掌握更多的親子育子方法，了解孩子在班級的學(xué)習(xí)情況，傾聽學(xué)校、班主任的教育方法和經(jīng)驗；做家長作業(yè)；學(xué)校可及通過本次家長會及時了解家長對學(xué)校工作的意見和建議，以便有效地改進工作。面對面的交流又可縮短學(xué)校與家庭間的教育距離，是加強學(xué)校與家庭聯(lián)系的最好方式。同時與家長集中討論共同關(guān)心的問題，能增進教師和家長間的相互信任，及時溝通受教育者動態(tài)變化信息，調(diào)整、改進教育舉措，促成學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，使之更具一致性、針對性和有效性，形成良好的校內(nèi)外育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量，形成整體教育合力，使我們共同肩負起對孩子健康成長的教育責(zé)任。我們希望班級要把家長會開好。誠請大家廣泛提出意見和建議。
家長們，我們要從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做。要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子，積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力，放手鍛煉，孩子的能力就會慢慢提高。
孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
學(xué)校班子成員和班主任老師將進一步深入學(xué)生家庭，密切聯(lián)系家。
長，共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。借此機會向各位家長提一些建議：每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺。請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。要定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。如雙休日、假期交好朋友、參加有益的社會活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、撿石頭、采樹葉、搞創(chuàng)作、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。
學(xué)校將和各位家長一道，共同教育好你的子女、我們的學(xué)生。學(xué)校的管理，離不開各位家長共同的努力。我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能提出寶貴的建議。
最后，祝愿您的孩子、我們的學(xué)生早日實現(xiàn)自己的夢想！謝謝！
愛學(xué)校的發(fā)言稿篇十二
同志們：
學(xué)校衛(wèi)生安全工作關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，不僅各級黨委和政府關(guān)注的重點，也是人民群眾關(guān)心的熱點問題，學(xué)校衛(wèi)生工作講話。做好學(xué)校衛(wèi)生工作，對于維護學(xué)校公共安全，加快我市教育健康發(fā)展，促進社會和諧穩(wěn)定都具有十分重要的意義。多年來，經(jīng)過各級政府及相關(guān)部門的努力，我市學(xué)校衛(wèi)生安全狀況有了較大改善，但我們也應(yīng)該看到，在部分學(xué)校尤其是農(nóng)村學(xué)校仍然存在著一些亟待解決的問題。怎樣防止學(xué)校衛(wèi)生安全事故發(fā)生，切實維護廣大青少年學(xué)生的切身利益是我們應(yīng)當(dāng)時刻思考的問題，更是一項長抓不懈的工作。下面，我就加強學(xué)校公共衛(wèi)生管理，提高學(xué)校衛(wèi)生安全管理水平，講幾點意見：
學(xué)校衛(wèi)生工作作為公共衛(wèi)生的重要組成部分，是學(xué)校的一項基礎(chǔ)性和保障性工作，關(guān)系到師生的身心健康、學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序以及社會的穩(wěn)定。近兩年，在市、縣教育衛(wèi)生部門和各學(xué)校共同努力下，我市學(xué)校衛(wèi)生工作取得了一定的成績，主要表現(xiàn)在：學(xué)校衛(wèi)生安全基礎(chǔ)設(shè)施和基本衛(wèi)生條件得到了一定改善，衛(wèi)生安全意識明顯增強，衛(wèi)生管理水平有所提高，為維護廣大師生健康和安全、維護教育教學(xué)秩序，做出了應(yīng)有貢獻。20xx年，市教育局、市衛(wèi)生局進行了為期6個月學(xué)校衛(wèi)生專項檢查，先后舉辦了學(xué)校疫情信息報告制度培訓(xùn)會議和全市寄宿制學(xué)校食堂衛(wèi)生安全負責(zé)人培訓(xùn)班，進一步健全了教育系統(tǒng)疫情防治信息網(wǎng)絡(luò)。9月下旬，安徽省寄宿制學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全研討現(xiàn)場會在淮北師范學(xué)校如期舉行，淮北師范學(xué)校食堂規(guī)范化管理模式，得到了與會同志的高度贊揚。20xx年秋季，我市部分小學(xué)發(fā)生了流行性腮腺炎，市教育局和市衛(wèi)生局密切配合，對所有市區(qū)內(nèi)所有學(xué)校及三區(qū)相關(guān)學(xué)校發(fā)放了宣傳單，對發(fā)病率比較高的學(xué)校絕大部分學(xué)生進行了疫苗接種、對發(fā)病的同學(xué)嚴格做到隔離、有傳染源的學(xué)校每天做到晨檢和消毒工作。由于措施得力，工作有序，嚴謹細致，避免了腮腺炎的大面積傳播，為維護淮北社會穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻?；幢笔形鲌@中學(xué)、淮北市濉溪路小學(xué)被評為全省紅十字模范校。
但是我們也應(yīng)該清醒地看到，全市學(xué)校衛(wèi)生安全工作仍然存在著不容忽視的問題：一是部分學(xué)校未能把學(xué)校衛(wèi)生工作真正擺上位置，工作措施要求不落實，相關(guān)制度流于形式。二是部分學(xué)校衛(wèi)生安全制度不夠健全、規(guī)范不夠具體、責(zé)任不夠明確。三是學(xué)校衛(wèi)生安全隱患依然存在，學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)范化、常態(tài)化程度不高，從業(yè)人員整體素質(zhì)不適應(yīng)學(xué)校衛(wèi)生工作要求。四是行政主管部門履行管理監(jiān)督職能的力度還有待進一步加強。五是部分地區(qū)和學(xué)校對學(xué)生常見并傳染病預(yù)防控制不力。學(xué)生近視率居高不下，肥胖率上升，體能水平下降，已嚴重影響到學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。從今年開始，中考體育成績滿分30分值計入總分，就引起了廣大學(xué)生和家長的高度關(guān)注。去年冬天和今年春季在相山主城區(qū)內(nèi)的小學(xué)和初中相繼發(fā)生了流行性腮腺炎，給學(xué)生的身體健康帶來了危害，給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來影響，給教育教學(xué)秩序帶來了干擾。疾病是不講理的，疾病的發(fā)生是我們不能把握的，但是對待疾病態(tài)度，對待突發(fā)的公共衛(wèi)生事件的態(tài)度，我們的重視程度、處置能力和處置手段是以責(zé)任心為前提和基礎(chǔ)，完全能夠把握的。去年，我們有的學(xué)校腮腺炎發(fā)病已經(jīng)100多例了，還沒有引起學(xué)校相關(guān)負責(zé)人的重視，還不向教育行政主管部門報告、不向衛(wèi)生行政主管部門報告，應(yīng)該引以為戒。去年年底、今年年初市委有一份信息《農(nóng)村中小學(xué)衛(wèi)生狀況堪憂》，說明學(xué)校衛(wèi)生狀況始終是老百姓、領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)注的重點，對于學(xué)校不同的軟硬件條件，我們要有則速改、無則加勉。
各級教育行政部門和學(xué)校一定要堅持以生為本，牢固樹立學(xué)校教育安全至上、教學(xué)與衛(wèi)生工作同等重要的思想，以對事業(yè)負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對自己負責(zé)、對社會負責(zé)的態(tài)度，把有效控制學(xué)生集體食物中毒和傳染病的暴發(fā)流行，作為學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重點，切實抓緊抓好，抓出成效、抓出長效。
做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作，完善的管理制度是前提，嚴格的規(guī)范和考評是保障。學(xué)校衛(wèi)生安全管理工作內(nèi)容多、涉及面廣。這就需要各級教育、衛(wèi)生部門和學(xué)校要在過去的基礎(chǔ)上，認真研究，細心、細致地制定做好各項相關(guān)制度的修訂和完善工作，一所學(xué)校不漏、一個死角不留，因地制宜、與時更新、認真執(zhí)行、落實到位。
我這里要強調(diào)的是“一所學(xué)校不漏、一個死角不留”。就是指雖然今天到會的主要是市直學(xué)校的正副校長，但各區(qū)縣的教育局長也來了，我們強調(diào)，今天由教育局和衛(wèi)生局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的文件、我們今天的會議、我們未來制定、充實、完善的學(xué)校衛(wèi)生工作長效機制，濾布并不是只對市直屬學(xué)校有效，而是涵蓋了全市800多所各級各類的學(xué)校。今天的會議之后，我們就更加明確了800多位第一責(zé)任人。各級各類學(xué)校，指的是在淮高校、企業(yè)辦學(xué)校、民辦學(xué)校和市、區(qū)縣公辦學(xué)校。這是一項具體工作，要打破學(xué)校歸屬邊界，忽略學(xué)校職級顧慮，實現(xiàn)全覆蓋。在前不久的全省高校工作會議上，教育廳程藝廳長就指出，我們的每一個地市都要明確高職院校的主管部門和分管領(lǐng)導(dǎo)。教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門就是受市政府的授權(quán)主管我市全部教育和衛(wèi)生工作的主管部門。
建立長效機制，首先是要完善并強化學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任制。我們要按照剛才宣讀的實施意見，將學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校的目標(biāo)管理，層層簽訂責(zé)任狀，明確教育、衛(wèi)生行政主管部門、學(xué)校和有關(guān)職能機構(gòu)以及相關(guān)人員的工作責(zé)任與工作要求，嚴格獎懲措施，使具體人員能明晰個人行為必須承擔(dān)的責(zé)任與后果，從而增強做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作的責(zé)任感。
建立長效機制，二是要充實、完善并認真落實學(xué)校衛(wèi)生安全長效管理機制。長效管理機制必須涵蓋工作責(zé)任制與責(zé)任追究制，涵蓋各項具體的衛(wèi)生管理制度、人員培訓(xùn)制度、重大突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，以及保證這項機制有效運行的機構(gòu)、人員和物資保障，使學(xué)校衛(wèi)生管理成為每一個工作人員的自覺行動和常規(guī)工作。
建立長效機制，三是要抓細節(jié)，要制定、完善并認真執(zhí)行各項具體的衛(wèi)生管理工作制度和工作規(guī)范。這個工作制度和工作規(guī)范主要是針對學(xué)校而言的，工作制度主要包括學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度、校醫(yī)室管理制度、學(xué)生健康教育、監(jiān)測制度、學(xué)生常見病傳染病預(yù)防控制制度、學(xué)校衛(wèi)生預(yù)防性監(jiān)督制度、學(xué)校食堂與學(xué)生就餐管理制度、學(xué)生宿舍管理制度、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案制度等等。具體的工作規(guī)范主要指專兼職衛(wèi)生管理人員、衛(wèi)生技術(shù)人員和衛(wèi)生從業(yè)人員的工作職責(zé)與工作要求，包括分管校長職責(zé)與規(guī)范、總務(wù)主任工作職責(zé)與規(guī)范、總務(wù)處工作人員工作職責(zé)與規(guī)范、校醫(yī)（保健教師）崗位職責(zé)與規(guī)范、宿舍管理人員職責(zé)與規(guī)范、食堂經(jīng)營者工作規(guī)范、食堂各工種人員工作職責(zé)與規(guī)范、食品加工各環(huán)節(jié)工作規(guī)范等等。這些制度與規(guī)范應(yīng)針對不同工作要求、不同人員特點提出，必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與要求，符合不同部門、單位及人員的性質(zhì)和特點。
一是要加強校醫(yī)（保健教師）隊伍建設(shè)。目前我市800多所中小學(xué)校中，只有市直和縣（區(qū)）極少數(shù)學(xué)校配備了專職校醫(yī)、保健教師，且普遍存在著年齡偏大、水平不高、業(yè)務(wù)不精的問題。我們要積極探索校醫(yī)（保健教師）隊伍建設(shè)的有效途徑，先做到配齊配足、有人在崗；再做到加強管理，明確職責(zé)；然后是加強培訓(xùn)、確保知識更新。要使專兼職校醫(yī)、保健教師隊伍，真正發(fā)揮健康知識宣傳員、師生保健指導(dǎo)員、學(xué)校衛(wèi)生管理員的作用。在這個意義上，我們的校醫(yī)要向美國nba職業(yè)籃球俱樂部的隊醫(yī)學(xué)習(xí)，球員的健康狀況能不能上場，隊醫(yī)說了算。校醫(yī)是學(xué)校的職工，當(dāng)然要服從校長的管理；但是，校醫(yī)的最高職責(zé)還不是對校長負責(zé)，而是對孩子們的健康負責(zé)、對公共衛(wèi)生的秩序和環(huán)境負責(zé)，一旦發(fā)生可能的突發(fā)公共衛(wèi)生情況，要及時提出建議、按照工作規(guī)程迅速反應(yīng)、高效處置，及時向教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門報告。
二是要加強食品從業(yè)人員隊伍建設(shè)。主要指學(xué)校食堂、校園商店的從業(yè)人員，這部分人員文化水平不高，食品衛(wèi)生知識比較貧乏，責(zé)任感不強，個人衛(wèi)生意識淡薄，業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力普遍低下。各校要從實際出發(fā)，制定切實可行的培訓(xùn)計劃，認真組織實施，著力培養(yǎng)提高食品衛(wèi)生從業(yè)人員的法制觀念、職業(yè)道德、衛(wèi)生習(xí)慣、行為規(guī)范和操作能力。鑒于目前中小學(xué)后勤社會化問題比較突出，絕大部分的食堂均是實行個人承包制，給學(xué)校衛(wèi)生安全特別是食品安全帶來嚴重隱患。食堂、校園商店必須招聘身體健康、心理健全、德行良好、有一定衛(wèi)生知識和操作技能的人員上崗。要加強對承包人和聘用人員的法紀(jì)教育，防止食物中毒等惡性事故的發(fā)生。在今天的會議上，我們要進一步重申，任何學(xué)校不管是否實行后勤社會化，學(xué)校公共衛(wèi)生安全的管理責(zé)任在學(xué)校，學(xué)校衛(wèi)生工作出了問題首先要追究校長的責(zé)任。
三是要加強學(xué)校內(nèi)部衛(wèi)生管理隊伍建設(shè)。教育行政部門和學(xué)校內(nèi)部的衛(wèi)生管理人員多是教育出身，普遍沒有公共衛(wèi)生知識背景。這就要求教育內(nèi)部的學(xué)校衛(wèi)生管理人員，首先是校長和分管校長，必須主動學(xué)習(xí)，熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，熟練掌握業(yè)務(wù)技能和具體的管理方法，衛(wèi)生、教育主管部門也要創(chuàng)造條件，創(chuàng)新形式，通過培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等多種手段幫助學(xué)校衛(wèi)生管理人員迅速提高業(yè)務(wù)水平和能力，保障學(xué)校盡可能不發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，或發(fā)生了以后能夠訓(xùn)練有素、快速處置。
學(xué)校人員集中，開展健康教育，投入少，見效快，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有利于控減學(xué)生常見并傳染病的發(fā)生和擴散，有利于素質(zhì)教育的實施和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，有利于促進廣大師生的身心健康，促進人口素質(zhì)提高和社會的全面進步。學(xué)校健康教育作為學(xué)校衛(wèi)生工作的一項重要內(nèi)容，只能加強，不能削弱。
學(xué)校健康教育要突出抓好以下幾方面工作：一要重視和加強學(xué)生常見并傳染病防治知識的宣傳教育，結(jié)合不同傳染病發(fā)生和流行的季節(jié)特點，加強各類傳染病的防治宣傳教育，確保疫情在學(xué)校不發(fā)生，不蔓延，教育學(xué)生學(xué)會自我保護。二要重視和加強學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。從最基本、最細微的小事做起，逐步養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，逐步形成科學(xué)文明的'生活方式。三要教育學(xué)生注意安全，預(yù)防意外傷害事故的發(fā)生。四要教育學(xué)生加強體育鍛煉，把增強體質(zhì)與抵御疾病有機統(tǒng)一起來。五要重視和加強對學(xué)生的青春期健康教育。我們今天的會議主要是針對學(xué)校食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防控制而言的，但是我還是想強調(diào)一下學(xué)生的心理衛(wèi)生、心理健康，我們教育、衛(wèi)生兩個部門配合工作，不限于學(xué)校食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防控制，還包括心理衛(wèi)生安全。前段時期，網(wǎng)絡(luò)針對某大學(xué)頻頻發(fā)生博士生跳樓輕生的現(xiàn)象，再次熱議學(xué)生心理問題的干預(yù)。我們的學(xué)校大多沒有專兼職的心理輔導(dǎo)教師；少數(shù)學(xué)校雖然有“心理輔導(dǎo)室”，但能夠起到多大的作用？我是一個外行，我理解的心理干預(yù)的目的，是使學(xué)生放下顧慮，給自己一個“我很健康，我沒有問題，我和大家一樣”的心理暗示，心理輔導(dǎo)室是否使學(xué)生在走進去的時候已經(jīng)暗示自己有問題，而且還可能告訴大家我有問題？我們的心理輔導(dǎo)教師大多是政治課教師兼任，實際上，往往是學(xué)生不接受政治課上有關(guān)觀點的引導(dǎo)，或政治課本身的教學(xué)內(nèi)容無法解決學(xué)生的問題，才產(chǎn)生了有困惑的學(xué)生。我認為，當(dāng)把握不準(zhǔn)學(xué)生的問題的時候，課外的說教倒不如完全的傾聽更有效。我已經(jīng)要求市心理學(xué)會制定學(xué)生心理干預(yù)的方案，適時進行學(xué)生成長教育，進行有效的心理引導(dǎo)，對心理輔導(dǎo)教師、對肩負著學(xué)生心理干預(yù)責(zé)任的班主任、對學(xué)生家長進行適時的培訓(xùn)，針對學(xué)生在不同年齡階段生理、心理發(fā)育的特點，建立保障學(xué)生成長的長效機制，幫助學(xué)生了解自身生理、心理變化發(fā)展?fàn)顩r，主動適應(yīng)，正確面對，提高自我調(diào)適能力，逐步形成健全的人格和健康的心理，順利度過人生的各個特殊階段。
衛(wèi)生、教育部門要通力協(xié)作，壓濾機濾布積極探索新形勢下，健康教育實施的途徑和形式，不斷提高健康教育的實施水平，提高健康知識的知曉率和健康行為的養(yǎng)成率。要結(jié)合學(xué)生特點和學(xué)校衛(wèi)生工作實際，開展健康促進系列活動。做到月月有主題，校校有特色，普及健康知識，對學(xué)生行為實施積極的衛(wèi)生干預(yù)，促進廣大師生樹立健康意識，養(yǎng)成健康行為。
一是要強化學(xué)校特別是寄宿制學(xué)校的食品衛(wèi)生安全管理。各級各類學(xué)校食堂必須持衛(wèi)生許可證方可營業(yè)，食堂從業(yè)人員必須持健康證、培訓(xùn)合格證上崗。二是要強化學(xué)校傳染病的預(yù)防控制管理。大力倡導(dǎo)開展預(yù)防性接種疫苗，加強健康監(jiān)測工作，建立并完善學(xué)生定期體檢制度和食品衛(wèi)生從業(yè)人員檢查制度，加強對學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理等。三是要強化學(xué)校衛(wèi)生安全預(yù)案管理。各級各類學(xué)校要根據(jù)自身實際和有關(guān)文件要求，制訂并不斷完善學(xué)校公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，能立即有效實施，從而最大限度地維護師生的生命安全，克服和消除負面影響。四是要強化督查與責(zé)任追究，保證學(xué)校衛(wèi)生安全工作落到實處。各級教育行政部門要將學(xué)校衛(wèi)生工作的有關(guān)職責(zé)落實情況，納入對中小學(xué)的綜合評價體系之中，并根據(jù)工作要求開展專項督導(dǎo)檢查，絕不姑息遷就。學(xué)校同時也要開展經(jīng)常性的自查，要嚴格責(zé)任追究制度，真正把學(xué)校衛(wèi)生安全的各項措施落到實處，為全體學(xué)生營造一個整潔、衛(wèi)生、文明的校園環(huán)境，使他們的身體健康和生命安全得到切實的保證。
同志們，學(xué)校衛(wèi)生工作事關(guān)每一個學(xué)生的身體健康與生命安全，事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培養(yǎng)，事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定，也彰顯了教育、衛(wèi)生部門通力協(xié)作、為民辦事的主觀能動性和客觀辦事能力。我們的兩大部門要實現(xiàn)全過程的配合，就是說要實現(xiàn)從方案、制度的制定和完善，到實施過程，到監(jiān)督檢查過程的全過程的配合。如果說教育部門是學(xué)校衛(wèi)生工作的實施者、責(zé)任人，那么衛(wèi)生部門就是學(xué)校衛(wèi)生工作的專家指導(dǎo)者、幫助實施者和監(jiān)督者。蔡雷同志剛才有一句話講得很好：“寬松管理是支持，嚴格管理更是支持”。我們的兩個部門都是大部門，都在各自的常規(guī)工作中積累了豐富的經(jīng)驗，就衛(wèi)生工作而言，衛(wèi)生部門在小餐飲達標(biāo)等工作中積累了豐富的經(jīng)驗，把繁雜的規(guī)定細化成了可操作性的細化的標(biāo)準(zhǔn)；教育部門也在學(xué)校的管理中積累了豐富的經(jīng)驗，我希望我們的經(jīng)驗?zāi)軌蛟趯W(xué)校衛(wèi)生工作中共享智慧、形成合力，產(chǎn)生一加一大于二的效果，而且保持這種效果，這才是我們要的長效機制。昨天，在與公安等部門聯(lián)手實施的以打擊醫(yī)鬧為重點的建立平安醫(yī)院長效保障機制的會議上，我說了一個觀點：我們受到老百姓表揚的政府工作，往往是關(guān)門的工作，就是需要部門自己在內(nèi)部運行機制中獨立完成的工作；而我們受到老百姓批評的工作，往往是開門的工作、串門的工作。什么是開門和串門的工作，就是你中有我、我中有你的工作，就是需要多部門協(xié)調(diào)配合的工作，就是需要你主動一點或我主動一點的工作，就是需要你先考慮、多考慮或者我先考慮、多考慮一點的工作，就是需要你多支持一點或我多支持一點的工作。我們一定要以辦人民滿意的教育為宗旨，以保障人民健康為己任，帶著一顆對學(xué)生的愛心、對教育熱心、對人民群眾的誠心來開展工作，不帶有絲毫松懈和麻痹，狠抓學(xué)校各項衛(wèi)生管理措施的落實，為保障學(xué)生身心健康和生命安全，維護教育教學(xué)秩序及社會和諧穩(wěn)定做出新的更大貢獻，把學(xué)校衛(wèi)生工作做成部門之間長期、高效、協(xié)調(diào)行動的典范。
最后，我想說的是?，F(xiàn)在正值我市春季瘧疾休根工作的關(guān)鍵時期，8天時間、30萬人、240萬人次“送藥到手、看服到口、不咽不走”的巨大工作量；教育部門、各學(xué)校也在中、高考前的最后沖刺等繁忙的工作中，大家抽出時間，對學(xué)校衛(wèi)生工作寄予了高度的重視，兩個部門都是我分管的，我感到十分欣慰，也十分感動，在此給大家道一聲辛苦，謝謝大家，也拜托大家保持這種協(xié)作的狀態(tài)，把今后的工作做得更好。
愛學(xué)校的發(fā)言稿篇十三
在本學(xué)期里，我校依照:“以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實際，力求實效”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，全面落實素質(zhì)教育”的工作思路，穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作?，F(xiàn)總結(jié)如下:。
一、嚴格過程管理，打造勤謹?shù)墓ぷ骶瘛?/p>
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們曾經(jīng)特別重視教育教學(xué)工作的結(jié)果管理，以最終的一次結(jié)果決定對教師的獎懲。事實上，教育教學(xué)工作有其固有的特殊性，這種方法衡量教師的工作效果是缺乏準(zhǔn)確性和公正性的，而且，由于結(jié)果的不可逆轉(zhuǎn)性，只重結(jié)果并不能有效保證每個人的工作都能盡力做好。所以，我們高度重視過程管理，努力形成勤謹工作的精神。
1、切實落實備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”，即:備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù);備教學(xué)的重點、難點及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點，明確教學(xué)的主功方向;備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu);備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路。
2、做好查課工作，確保上好各科課程。學(xué)校要加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。
3、學(xué)校深入課堂，隨機聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、聽學(xué)生意見，及時了解教學(xué)基本情況，及時反饋教學(xué)中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。
4、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進行評價反思，明確教學(xué)中的得與失，對今后教與學(xué)提出改進措施。
5、學(xué)校應(yīng)加強對教師教學(xué)工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合中心校和中心小學(xué)進行兩次教學(xué)常規(guī)的檢查，對檢查情況，及時向全校老師報告，并形成書面材料。
二、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
習(xí)慣決定命運!授人以魚不如授人以漁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。本年度，我們堅持不懈地抓實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣納入本年度的教學(xué)教研計劃中，并傳達到每一個任課教師，把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成納入教師業(yè)績的量化考核中。我們突出抓了以下6項好習(xí)慣的養(yǎng)成:。
1、準(zhǔn)備上課的習(xí)慣。
我們要求任課教師都要有意識地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備的習(xí)慣，包括學(xué)具的準(zhǔn)備和知識的準(zhǔn)備。要求學(xué)生下課后先收好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品和課本，將下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品擺放好后，再出教室進行其它活動;要求教師課前1分鐘進教師，督促學(xué)生對上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡單回顧，對本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡單預(yù)習(xí)，認真研讀、理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點地去聽、去學(xué)、去練。杜絕了學(xué)生等上課鈴響后再跑向教室，既保證了40分鐘的授課時間不縮水，也養(yǎng)成了學(xué)生課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣。
2、專心聽講的習(xí)慣。
要求各任課教師課堂上要關(guān)注每個學(xué)生，營造寬嚴有度的聽課氛圍，對注意力不能長時間集中的學(xué)生要格外注意，及時提醒，多提問，采取各種有效方式吸引其注意力，養(yǎng)成學(xué)生良好的聽講習(xí)慣。
3、認真書寫的習(xí)慣。
我們把學(xué)生的書寫作為各科教師重點培養(yǎng)的習(xí)慣。一是要求教師糾正學(xué)生不正確的寫字姿勢，指導(dǎo)學(xué)生書寫的技巧和方法，鼓勵有條件的學(xué)生進行描帖;二是從嚴要求學(xué)生作業(yè)的書寫，教師做到及時批閱，發(fā)現(xiàn)書寫不認真或者亂寫亂劃的作業(yè)，建議重寫。學(xué)校把學(xué)生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要內(nèi)容，各班之間要進行比較打分，對整體書寫較差的班級要嚴厲扣分，限期糾正。
4、大聲發(fā)言的習(xí)慣。
任課教師要注意培養(yǎng)學(xué)生上課大聲發(fā)言的習(xí)慣，為每個學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)言機會，注意營造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境，幫助學(xué)生樹立信心，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，大聲發(fā)言。
5、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。
要求教師調(diào)動一切積極因素督促鼓勵學(xué)生按時完成作業(yè)，要求課堂作業(yè)當(dāng)堂清，家庭作業(yè)按時完成。對于不按時完成家庭作業(yè)的學(xué)生，教師要注意與家長溝通，耐心做家長的工作，取得家長的幫助，逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。
6、及時復(fù)習(xí)、整理知識的習(xí)慣。
各年級教師重點指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成整理知識的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一段時間后，要指導(dǎo)學(xué)生對前面的知識要點進行歸納整理，發(fā)現(xiàn)盲點及時補救，出現(xiàn)遺忘及時復(fù)習(xí)，定期對所學(xué)知識進行再鞏固。
回顧我們一學(xué)期來走過的歷程，當(dāng)我們?yōu)樽约涸诖_保安全與穩(wěn)定，謀求發(fā)展和效益方面所取得的些許成績而感到欣慰的時候，我們也清醒地認識到，我們的工作還有太多的不足之處。在今后的工作中，我們將再接再厲，努力使我們的教育事業(yè)再上一個新臺階。
愛學(xué)校的發(fā)言稿篇十四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同行業(yè)的兄弟姐妹，你們好！很榮幸今天有這樣一個機會來介紹我們的企業(yè)。
深圳市廣桑園農(nóng)業(yè)成立于1998年，我們是一家正規(guī)合法注冊的企業(yè)，是一家集農(nóng)、工、科、貿(mào)為一體的綜合性農(nóng)業(yè)生態(tài)科技發(fā)展企業(yè)，是一家專業(yè)致力于農(nóng)產(chǎn)品、禮品配送的企業(yè)。經(jīng)過十多年的辛勤耕耘，我們已經(jīng)擁有近萬畝的桑蠶養(yǎng)殖及蔬菜種植示范生產(chǎn)基地，先后被廣東省農(nóng)業(yè)廳、深圳市農(nóng)林漁業(yè)局認定為"無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地"、"深圳市主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地"。為結(jié)合當(dāng)?shù)厥袌鲒呄?，加大農(nóng)業(yè)科技投入，目前已逐步形成了"產(chǎn)供銷一條龍"的良性發(fā)展模式。我們的產(chǎn)品外銷一部分直接供港，內(nèi)銷配送到各大酒店及大型超市、企事業(yè)行政單位飯?zhí)谩?/p>
我們位于深圳市福田農(nóng)批市場三層，現(xiàn)有配送車輛24臺，物流車輛8臺接待車輛5臺，農(nóng)場員工368人，配送人員86人。
我們一路是這樣走來的：
20xx—20xx年公司正式成立了海豐廣桑園農(nóng)場，投巨資創(chuàng)建了四千多畝桑蠶原料生產(chǎn)基地及5000多畝無公害蔬菜種植基地。
20xx—20xx年公司旗下的海豐廣桑園農(nóng)場根據(jù)市場的需求，以公司+公司的模式相繼在肇慶、佛山、英德開發(fā)了近萬畝無公害蔬菜種植基地。
20xx—20xx年公司正式批準(zhǔn)入住國家高科技農(nóng)業(yè)園，成立了深圳市廣桑園農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司，與深圳市光明農(nóng)場合作共建廣桑園光明桑蠶科普教育基地，同年12月正式入住農(nóng)產(chǎn)品配送市場。
20xx年—20xx年公司已與深圳市50多家機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、部隊，醫(yī)院、工廠、酒樓賓館、超市等合作加工配送蔬菜、肉禽蛋類、魚類、糧油、水產(chǎn)干貨、調(diào)味配料、水果等20大類1000多種產(chǎn)品，年銷售額逾3億元。20xx年公司啟動電子商務(wù)平臺，并在今年加大物流配送的規(guī)模以及完善管理體系，致力于打造配送反應(yīng)速度快、配送功能集成化、配送作業(yè)規(guī)范化、配送目標(biāo)系統(tǒng)化、配送手段現(xiàn)代化的專業(yè)配送服務(wù)。
我們從生產(chǎn)到加工嚴格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定，并成立了蔬菜檢驗、檢疫實驗室，堅決做到不達標(biāo)不流通到市場的原則，嚴把質(zhì)量關(guān)。
我們誠實守信，貨真價實，以一切根據(jù)您的需求為原則生產(chǎn)、加工您滿意的產(chǎn)品，并實行產(chǎn)品終身免費售后跟蹤服務(wù)，讓您明明白白消費，竭誠為您的身心健康保駕護航。
以質(zhì)量求生存！以質(zhì)量求發(fā)展??！以質(zhì)量求效益！?。∥覀儚V桑人承諾：用心為您服務(wù)！謝謝您！真誠期盼與您的合作！
愛學(xué)校的發(fā)言稿篇十五
1、剛才，幾位老師做了典型發(fā)言，把他們在教學(xué)方面積累的寶貴經(jīng)驗傾囊相授，相信大家都有很大收獲。這幾位老師各有優(yōu)點：有的把重心放到備課環(huán)節(jié)，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課；有的注重課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量；有的強化課后輔導(dǎo)，利用一切可利用的時間狠抓學(xué)生成績，對后進生不離不棄；有的重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班內(nèi)形成了比學(xué)趕超的良好氛圍；有的老師則以上幾點兼顧，每個方面都做得很到位。這幾位老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，感謝你們?yōu)閷W(xué)校、為孩子所做的一切，讓我們把掌聲送給他們！
2、學(xué)校安排這次階段性學(xué)業(yè)檢測，主要目的是及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，調(diào)整和改進我們的'教學(xué)，而不是為了給每個班排個名次出來。由于條件受制，這次的試卷不是特別理想，學(xué)生的答卷情況和成績不一定能準(zhǔn)確反映出原本的狀況。班與班之間存在客觀差異，也會造成成績上的差距。但是，請老師們正視這次檢測，不要把注意力集中到諸多客觀因素上。
4、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。每位老師要把提高教學(xué)質(zhì)量作為第一要務(wù)。學(xué)校盡量減少各位班主任老師其他方面的繁雜事務(wù)，集中精力抓成績。
結(jié)合今后的教學(xué)工作，我講幾點意見：
（1）強化教學(xué)常規(guī)。在備、講、輔、批、考等各個環(huán)節(jié)下功夫，扎扎實實地推進我們的教學(xué)。在成績問題上，我只看結(jié)果，不問過程；只找原因，不聽借口。
（2）強化反思意識。會不會反思，是一名老師成長快慢的關(guān)鍵性因素。我們經(jīng)常說這樣一句話：有的老師一輩子只上了一節(jié)課，說的就是這位老師不喜歡反思、不會反思。我們一定要做一個聰明的人，經(jīng)常反思、深刻反思、將反思的結(jié)果付諸實踐。建議每位老師堅持寫教學(xué)隨筆、教學(xué)反思，我愿意看到你們把自己的感受體會發(fā)布在個人的教育博客里，更愿意看到你們將其集結(jié)成冊、出版自己的教育故事集。夢想并不遙遠，夢想觸手可及。
（3）強化合作意識。我們是一個集體，我們需要個人奮斗主義的英雄，更需要帶領(lǐng)團隊共同進步的統(tǒng)帥。邁向未來的路，我們需要攜手共進，不要有任何人掉隊。我們都可以做彼此的老師、彼此的徒弟，我愿意看到大家在辦公室里討論教學(xué)問題、班級管理問題，愿意看到你們?yōu)橐还?jié)課的設(shè)計各抒己見，愿意看到你們互相評課、互相分享經(jīng)驗。
（4）強化學(xué)風(fēng)建設(shè)。各校區(qū)要把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)成重要的任務(wù)來抓，要在全校學(xué)生中形成愛學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，大力表彰學(xué)習(xí)小明星，樹立榜樣。
（5）強化質(zhì)量監(jiān)測。像這樣的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，以后每個月都會組織。這樣的檢測并不會加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，我們的孩子不缺少玩的時間。定期監(jiān)測，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，才能及時改進教學(xué)，才能形成老師一心一意抓教學(xué)、學(xué)生互相之間比學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。提醒老師們，不要當(dāng)眾公布學(xué)生成績，不要對學(xué)生進行排名，監(jiān)測結(jié)果通過恰當(dāng)方式告知學(xué)生和家長，比如采用等級制、表彰成績優(yōu)秀和進步的學(xué)生，與家長談話等等。
老師們，孩子是一個家庭的希望，小學(xué)階段打下堅實的基礎(chǔ)非常重要，我們有義務(wù)把每個孩子教好。能不能做到，取決于我們是不是認真準(zhǔn)備每一堂課，認真對待每個40分鐘，認真批改每本作業(yè)，認真輔導(dǎo)每個學(xué)生特別是后進生。我替孩子們，以及他們的家長，謝謝大家了！
愛學(xué)校的發(fā)言稿篇十六
從去年的期末檢測來看，大部分同學(xué)的語文學(xué)習(xí)狀態(tài)還是可以的，令人滿意。但也有極少數(shù)同學(xué)比較貪玩，進步緩慢，需要平時多努力，補差補缺。本班語文課的時間相對較少，早讀在讀《日有所誦》，另外還得抽出時間進行《新編語文全閱讀》部分內(nèi)容的教學(xué)。本班平時不考試，期末得出這個卷面成績已經(jīng)算是可以了。
從寒假作業(yè)來看，只有兩位同學(xué)有少數(shù)幾題未做。已完成的作業(yè)基本正確?？梢钥闯龊倮锛议L們確實盡到了責(zé)任。令人敬佩。
家長們確實很忙，每個人都有自己的不得已，有些時候?qū)彝ズ秃⒆拥氖韬霾⒉皇亲约合胍菢拥摹Ｎ液芾斫?，也尊重你們的做法。如果平時有什么說的做的不合適的地方，誠心向你們道歉！
本冊教科書重點方面有：識字、寫字、閱讀。
識字。多讀課文，多讀《日有所誦》和《新編語文全閱讀》。多讀書是識字的重要方法?！堵斆鞯暮方ㄗh給孩子買一本。
寫字。本冊共有200個需要會寫的生字，數(shù)量上比上學(xué)期增加了很多，這也是拼音已經(jīng)學(xué)過了的原因。所有的字需要孩子把字寫正確，寫規(guī)范，要注意筆畫的寫法和在田字格中的位置，結(jié)構(gòu)合理。家長可以平時帶孩子聽寫，會寫的少寫幾遍，不會的每天稍微練一練。目前來看，課堂作業(yè)的書寫基本都過關(guān)，每次只有極少數(shù)孩子會出現(xiàn)隨意書寫的現(xiàn)象，這與開學(xué)初的嚴格要求也有關(guān)系，希望保持下去。我們每天都會有寫字時間，建議家長給孩子買一本描字的字帖，這樣孩子對筆畫的學(xué)習(xí)就會得到強化。
閱讀。閱讀很重要，這是關(guān)系到終身學(xué)習(xí)的大事。不但要讓孩子多讀書，家長自己也要讀，這樣才能給孩子創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境。平時推薦的圖書，如果條件允許，請大家盡量購買。這個學(xué)期我在申請一個網(wǎng)絡(luò)課程的分享，如果可以，在開課的時候我會把內(nèi)容分享給大家。內(nèi)容是和你們購買的圖書相關(guān)的。
如果有時間，有意愿，可以嘗試寫親子日記，圖文日記。本班有幾位家長在這方面做得不錯。
拼音平時也要注意拼一拼，每兩周可以默寫一下漢語拼音字母表。今年書上另外有一個字母表，是學(xué)習(xí)查字典的基礎(chǔ)，需要記住順序，但不需要會默寫。
再次強調(diào)。
放學(xué)后的路隊回去接送點，請家長們到接送點接孩子。注意交通安全，不要隨意停車。在門口接孩子不要催，在接送點接孩子也不要催。要有耐心，不要急躁。
周一周二穿校服，每天要戴好紅領(lǐng)巾。衣服要穿好，拉好拉鏈。女生頭發(fā)不要披著，男生不要留奇怪發(fā)型。避免佩戴首飾等物品。
本班家長委員會為咱們班做了很多事情，如：購買班級音箱，捐贈圖書，考試監(jiān)考，配合學(xué)校和班級完成一些臨時任務(wù)等。感謝他們的付出！以后希望更多的家長能夠參與到班級建設(shè)中來。
再次說明，學(xué)校和班級的事情，對孩子的教育教學(xué)，都是很瑣碎的，甚至是很枯燥的，長期下來，可能與我們的想法有很多差別，導(dǎo)致一些矛盾的產(chǎn)生。所以，希望家長和老師，心往一處想，共同努力，讓教育教學(xué)更美好。
名字：疏桐中隊。（有兩層含義，“疏桐”，出自唐虞世南的詩《蟬》，“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。”希望咱們班的孩子都能獨立自主，有自己的一番成就。另一層，“疏桐”的和“書童”同音，小書童來學(xué)堂上學(xué)，就要多讀書，要做到班訓(xùn)中的“有很多書，讀很多書?！保?/p>
口號：聰明，勤奮，勇敢，堅強。這個口號，已經(jīng)用了兩屆班級了，希望現(xiàn)在這個班級也能按口號的內(nèi)容繼承發(fā)展。
班歌：班歌也是繼承而來，一年級為《有夢好甜蜜》哼唱版，二年級開始學(xué)習(xí)《和你一樣》，根據(jù)情況，四年級后學(xué)習(xí)《沒有什么不同》。
按照慣例，學(xué)校會在“六一”期間舉辦文化藝術(shù)節(jié)，每個班級需要拿出一個節(jié)目。之前我?guī)У陌嗉?，總是全班一起參與，因為我并不希望有哪位同學(xué)缺席，我也不能拒絕孩子們的熱情。今年還是如此，具體節(jié)目內(nèi)容我們一起商定。我之前有個想法，家長也可以參與表演。
作為小學(xué)班主任和語文老師，在學(xué)校主要負責(zé)本班的教育教學(xué)，而教育是核心。我列舉實例的時候，可能會經(jīng)常提到自己的孩子，自己的做法。這是因為，我最了解的，是自己的孩子，特別是關(guān)于家庭教育。提到自己的孩子，倒不是希望各位向我學(xué)習(xí)，而是提供一個實例或思路供大家思考。請大家理解。
分享一下和自己孩子一起的成長經(jīng)歷。作為一個成年人，我確實經(jīng)過很長時間的思考與準(zhǔn)備之后才決定要的這個孩子。從做出決定之后，我就開始通過各種渠道學(xué)習(xí)新知識。孩子一落地，我能夠很鄭重的把他當(dāng)成一個和我平等的個體來看待。我覺得家長朋友們也應(yīng)該更尊重自己的孩子。
在小魚成長的過程中，我和他媽媽從未有過麻煩的概念，就算是遇到一些需要父母付出極大精力的時候，我們也沒有過抱怨。因為小魚來到這個世界，并不是他自己的選擇，而是我們的選擇，我們必須承擔(dān)。我和各位家長一樣，并不能確定在孩子成長的過程中，自己的做法一定正確。但我可以不斷地學(xué)習(xí)，這是很有好處的。
提一個有共同話題的內(nèi)容，那就是孩子興趣班的學(xué)習(xí)。家長們會讓孩子去學(xué)習(xí)各種類型的新知識和新技能。這是多么好的一件事情啊，說明我們的家長們在思想上有了極大的進步，都知道現(xiàn)在的社會是一個學(xué)習(xí)型社會，學(xué)以致用是值得大力提倡的。知識的習(xí)得和技能的訓(xùn)練非常重要，但對于孩童來說，小時候?qū)λ囆g(shù)的向往，對美的欣賞，這種引導(dǎo)也是很有必要的。比如，學(xué)彈琴，可以在家里多欣賞古典或現(xiàn)代鋼琴曲目；學(xué)繪畫，可以多看一看大師畫作，有條件的去各地美術(shù)展館參觀；學(xué)唱歌，可以試著多欣賞不同音樂類型的經(jīng)典歌曲等。畢竟，學(xué)會欣賞美，然后才能創(chuàng)造美。這樣堅持下去，說不定就會出現(xiàn)很多藝術(shù)大師呢。
校園，比如浙江大學(xué)，蘇州大學(xué)，安徽大學(xué)；
書店，蘇州的誠品，南京的先鋒，合肥西西弗等；
還有藝術(shù)展館。
等到以后大一點，我還想增加博物館和科技館等。所有的這些地方，我個人覺得都是值得一去的。當(dāng)然，如果他自己愿意，我也不反對偶爾去一下游樂園，痛快的游戲也是一個孩子生活的一部分。
這里提醒一下，現(xiàn)在有些孩子在只要提到游戲，似乎就不能控制住自己了，家長們一定要小心再小心，既要嚴格管控游戲內(nèi)容和游戲時間，又要盡量避免與孩子之間發(fā)生沖突。這很難，但必須做。
家長代表發(fā)言。
播放班歌。
其他方面等。
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