總結(jié)的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重事實(shí)的客觀性和準(zhǔn)確性。較為完美的總結(jié)需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和幫助。
讀綠山墻上的安妮有感綠山墻的感受篇一
最近，我看了一本書，名叫《綠山墻的安妮》，這本書主要講述的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑:如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……然而，由于酷愛(ài)想像以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
故事的情節(jié)曲折動(dòng)人，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀;她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有著一股狂熱的勁頭，那種積極向上、奮斗拼搏的精神令人感動(dòng)。
安妮是一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人，她有著金子般善良的心，遇到困難她從不氣餒不哭泣，她從不快樂(lè)的事里找到快樂(lè)的理由，把生活中痛苦的事轉(zhuǎn)化成快樂(lè)的事，她心胸寬闊，心里裝著堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和快樂(lè)。不像現(xiàn)在有些人遇到一點(diǎn)困難就像跌到深淵似的，不去努力地尋找解決困難的方法，卻一味地嘆息、等待。安妮就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的一面鏡子，值得我們?nèi)?duì)照。
讀綠山墻上的安妮有感綠山墻的感受篇二
這個(gè)故事主要講了一個(gè)身世凄涼的小女孩：安妮。安妮出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到歲，她開(kāi)始到一戶人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉收養(yǎng)了她。她天性活潑樂(lè)觀，因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真正的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，卻為了照顧生病的瑪莉拉，留在了家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)老師。故事中的很多描寫都很有趣，很感人。
看完這個(gè)故事，我想到了自己。故事中，安妮憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，卻放棄了學(xué)業(yè)。在她心中，親情鐵定是最珍貴的。而我呢？想起那件事，我不禁自愧不如。
那是一個(gè)冬日，天氣很冷。媽媽有事要出門，就讓我?guī)退赐?。我端起碗，走進(jìn)廚房打了一盤水，準(zhǔn)備開(kāi)始動(dòng)工?？僧?dāng)我的手碰到那冰冷的水時(shí)，不禁打了一個(gè)冷顫.“這天氣真冷，洗碗多累呀。不如讓妹妹幫我洗呢！”我突然有了主意，身不由己地往妹妹的房間走去?！懊妹?，和你商量個(gè)事?！薄班?，什么事？”“幫我洗碗好不？”妹妹放下手中的書：“可以。”說(shuō)著，他蹦蹦跳跳地走進(jìn)廚房?！懊妹迷诳词裁茨?？”帶著疑問(wèn)，我拿起那本書。翻開(kāi)第一頁(yè)，一行黑色的大字出現(xiàn)在我眼前：生死之托?！吧乐?？”不容得我細(xì)細(xì)思考，我的好奇心就促使我看了下去，當(dāng)看到故事中的姐妹蘭妮與貝莉以生命相托時(shí)，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。貝莉的那句“你是我姐，我相信你”仿佛在我耳邊升高了分貝。我感覺(jué)臉上紅辣辣的，丟下書沖進(jìn)了廚房，我要讓那刻骨銘心的親情在我內(nèi)心深處扎根。
世界上，親情是最珍貴的。多少人把它帶到人間。有點(diǎn)母親，在大地震中咬破自己的手指給兒子吮吸；有的女兒，放棄學(xué)業(yè)照顧身患重病的爸爸；有的兄弟，捐出自己的肝給家人。有的爸爸，在被刺穿心臟的情況下將女兒平安送到美國(guó)。
為愛(ài)，為情。我們享受親情，也從中送出一份親情吧。
讀綠山墻上的安妮有感綠山墻的感受篇三
在柔暈的燈光下，我再一次翻開(kāi)這本情有獨(dú)鐘的《綠山墻的安妮》，細(xì)細(xì)品讀。哦，安妮，每一次讀你，對(duì)你的了解又會(huì)增加了幾分，跟你又靠近了幾分。不經(jīng)意間抬頭，看向身邊的沙發(fā)，仿佛你就坐在我的身邊。
就像蕾切爾太太說(shuō)的一樣，安妮像一朵六月百合，雖比不上玫瑰的雍容華貴，但也有自己獨(dú)特的美麗與芬芳。安妮身上有一種獨(dú)特的魅力，她對(duì)生活有極大的熱情。對(duì)她來(lái)說(shuō)，每一天都是新奇而令人愉悅的。她那充滿樂(lè)觀精神的想象力，讓她的生活豐富多彩，好像一個(gè)繽紛美麗的大花園，在她一天到晚絮絮叨叨的訴說(shuō)中，我可以感受到她許多的快樂(lè)與驚喜。
安妮有著豐富的想象力。這令我聯(lián)想到《小公主》中的莎拉，她們即使是遇到挫折或自己不喜歡的事物，也會(huì)用自己豐富的想象自我調(diào)節(jié)，慢慢接受，走出挫折與低谷。因此，她們總是擁有陽(yáng)光般的快樂(lè)笑容，那么明朗、可愛(ài)。
當(dāng)然，安妮最打動(dòng)我的還是她的樂(lè)觀。無(wú)論遇到什么困難，她總能發(fā)現(xiàn)自己所擁有的許多“無(wú)價(jià)之寶”，比如生命、伙伴、友誼，還有愛(ài)她的馬修與瑞拉，所以她從來(lái)不會(huì)氣餒。的確，生活絕不會(huì)一帆風(fēng)順，人們多多少少會(huì)經(jīng)歷失敗與挫折。所以，我們必須像安妮一樣學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度去看待挫折，多想想自己所擁有的，多關(guān)注好的一面，把挫折當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì)，勇敢而樂(lè)觀地去面對(duì)。正如有位名人說(shuō)的那樣：人的一生就像一場(chǎng)精彩絕倫的戲劇，會(huì)經(jīng)歷大起大落，但能不能把悲劇變成喜劇，就要看你自己的了。
越讀《綠山墻的安妮》我就越喜歡安妮。在一次次閱讀中，我慢慢了解了安妮，進(jìn)而走進(jìn)了安妮。我常常覺(jué)得安妮就在我的身邊，是我心底最知心的朋友。每當(dāng)我站在臺(tái)上將進(jìn)行表演時(shí)，在我如雷般的心跳聲中，我仿佛聽(tīng)到安妮在我耳邊輕聲而堅(jiān)定地說(shuō)：“相信自己，你行的！”瞬間，我回憶起安妮站在舞臺(tái)上演講的情形，最后安妮的精彩表現(xiàn)大獲贊賞。安妮給了我巨大的信心，讓我沉穩(wěn)地開(kāi)始表演。每當(dāng)我們外出游玩遭遇堵車，沮喪的我百無(wú)聊賴時(shí)，仿佛安妮在與我喃喃細(xì)語(yǔ)：“車窗外的天空格外藍(lán)，云朵好像棉花糖呀，那朵像什么？快看路邊的小花，呀，那一朵真漂亮，我常?；孟胱兂梢欢湫』?，去和小草們打招呼呢。那是朵什么花？我們叫它……”似乎，堵車也沒(méi)那么糟糕了。某次我因?yàn)椴恍⌒陌炎钚膼?ài)、最看重的水晶獎(jiǎng)杯打碎了，我懊悔萬(wàn)分，傷心不已，久久無(wú)法平復(fù)心情。這時(shí)，耳邊似乎響起安妮清脆的聲音：“這獎(jiǎng)杯是對(duì)你以前成績(jī)的肯定，但是，獲獎(jiǎng)的實(shí)力才是你更應(yīng)該看重的，繼續(xù)加油，去捧回比這個(gè)更大的獎(jiǎng)杯吧！”難過(guò)的情緒終于慢慢釋放；每當(dāng)我本來(lái)計(jì)劃好的、期待已久的旅行未能成行時(shí)……自從心中有了安妮這位知心朋友，我變得更加樂(lè)觀、積極。
讀綠山墻上的安妮有感綠山墻的感受篇四
安妮是個(gè)父母雙亡的女孩，她長(zhǎng)了一頭少見(jiàn)的紅發(fā)，臉上還有密密麻麻的雀斑。十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)前反復(fù)在幾個(gè)家庭做勞工，生活極其艱苦，但她并沒(méi)有怨天尤人，自憐自抑。反而在困苦的成長(zhǎng)環(huán)境中逐漸學(xué)會(huì)了看顧別人，照顧自己，而且保持著自己獨(dú)特的個(gè)性，喜歡幻想，熱愛(ài)大自然。就是這樣，小孤女安妮漸漸長(zhǎng)成了漂亮、自信的小女孩。
故事寫美，令人心痛卻打動(dòng)人心，那不是生硬的名詞，而是反映了人物的美好品質(zhì)；故事寫愛(ài)，無(wú)微不至的愛(ài)，表現(xiàn)了人最獨(dú)特的情感；故事寫難，令人難以接受，可是在這一切困難的背后，安妮卻懷著一顆堅(jiān)定的決心......
安妮經(jīng)過(guò)幾番磨難，勇敢的向前沖去。這個(gè)只有十幾歲的孩子，在艱難困苦的生活中逐漸成長(zhǎng)，明白了許多道理。她不怕困難，勇往直前，最終成功了！
幸福與快樂(lè)是經(jīng)歷了多少痛苦才換來(lái)的。
我不記得有多少偉人受人們的尊敬和愛(ài)戴。但是，平平凡凡的安妮卻深深的印在我的心里。我堅(jiān)信，安妮是那綠山墻里最美的一道風(fēng)景線......
讀綠山墻上的安妮有感綠山墻的感受篇五
寒假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，讓我懂得了人要做一個(gè)善良的人，就會(huì)永遠(yuǎn)幸福，讀《綠山墻的安妮有感》600字。
修去世了，安妮為了照顧馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè)，成了一名教師。
能發(fā)現(xiàn)別人覺(jué)得平常事物的美麗，為每一處景色取一個(gè)好聽(tīng)的名字······。
變得善良，安妮就是一個(gè)善良的人，因?yàn)樗屏?，所以她變成了永遠(yuǎn)幸福的人。
光芒四射”！
讀綠山墻上的安妮有感綠山墻的感受篇六
《綠山墻上的安妮》是我最喜歡的一本書。這本書講述了一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事：安妮是個(gè)孤兒，被綠山墻的馬修和瑪瑞娜兄妹倆收養(yǎng)，從此就住在了綠山墻農(nóng)舍里。因?yàn)榘材菹胂罅ωS富、極具愛(ài)美之心而鬧出了不少笑話和亂子。但她每次都會(huì)積極改正。安妮在老師、家長(zhǎng)、朋友的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng)。
我喜歡安妮的想象力豐富。在她的想象中，有古怪的名字；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì)說(shuō)話，會(huì)給她講許多有趣的故事：影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以述說(shuō)心事。正是這種豐富的想象力，讓人覺(jué)得安妮單純可愛(ài)。
我喜歡安妮的堅(jiān)強(qiáng)。安妮自幼父母雙亡；上學(xué)時(shí)遭到吉爾伯特的嘲笑；在綠山墻上不斷的闖禍。但是，安妮熱愛(ài)生活的心從未動(dòng)搖。她不斷地改正錯(cuò)誤，收獲了友誼。
我喜歡安妮的善良。她珍惜和黛安娜的友情；她給馬修和馬瑞娜的生活帶來(lái)了快樂(lè)；她解決了和林德太太之間的矛盾。因?yàn)榘材萆屏?，使她在綠山墻上快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)安妮的單純、堅(jiān)強(qiáng)、善良。在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們只有建立良好的人際關(guān)系才不會(huì)孤獨(dú)。人人都喜歡單純、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人，這一類人無(wú)論走到哪都受人歡迎。
現(xiàn)在生活中有許多人思想齷齪，總喜歡想辦法挖苦、捉弄、為難別人：有許多人遇到困難就退縮，生活沒(méi)有斗志；有許多人總是為了自己的利益，干盡壞事，傷害別人。這一類人是沒(méi)人喜歡的。我們不妨看看《綠山墻上的安妮》，看看安妮是怎樣收獲友誼的！
安妮——我學(xué)習(xí)的好榜樣，人生道路上的一盞明燈！
讀綠山墻上的安妮有感綠山墻的感受篇七
在今年的暑假里，經(jīng)老師的推薦，我讀了一本書――《綠墻上的安妮》。我特別喜歡這本書，里面主要講述了一個(gè)小女孩安妮從小失去父母，被別人領(lǐng)養(yǎng)后所發(fā)生的事，她憑借自己的'刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。
我很喜歡這本書，特別喜歡里面的主人公安妮，我猜你一定要問(wèn)為什么了？哈哈，不賣關(guān)子了，告訴你吧！
第一，安妮是個(gè)熱于幫助別人的人，有著一顆善良的心。雖然她從小就被父母拋棄，但是卻沒(méi)有怨恨這個(gè)世界的不公平，反而在孤兒院過(guò)得很幸福，很快樂(lè)，一看到有人需要幫忙，她總是沖在了第一個(gè)。她這種精神很值得我學(xué)習(xí)，記得以前我因?yàn)椤芭龃墒录笨吹接欣先思宜さ苟技傺b沒(méi)有看見(jiàn)，匆匆地從摔倒的老人家身邊跑過(guò)?？戳诉@個(gè)故事后，我覺(jué)得很慚愧，以后我也要去幫助那些需要幫助的人，遇到有人摔倒也會(huì)毫不猶豫地去扶他們起來(lái)。
第二，安妮是個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的小女孩。雖然她的學(xué)習(xí)條件有限，但是她一有時(shí)間，馬上捧起書孜孜不倦地讀起來(lái)。再看看自己，真的很慚愧。暑假的時(shí)候，媽媽不惜花大價(jià)錢給我報(bào)了作文和書法的補(bǔ)習(xí)班，想讓我學(xué)到更多的知識(shí)，變得更加的優(yōu)秀。可是，我不僅沒(méi)有好好地去學(xué)習(xí)，還整天抱怨媽媽不讓我好好玩?，F(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得特別慚愧，以后我一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)。
讀完這本書，讓我懂得了不管你身處何境地，只要有顆對(duì)知識(shí)渴望的心，只要肯努力，就能像安妮一樣，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我也要學(xué)習(xí)她身上的閃光點(diǎn)，開(kāi)啟屬于自己勝利的大門。
讀綠山墻上的安妮有感綠山墻的感受篇八
樂(lè)此不疲點(diǎn)石成金一如既往別出心裁喋喋不休。
如癡如醉興致勃勃奇思妙想手足無(wú)措一言不發(fā)。
樂(lè)此不疲：因酷愛(ài)干某事而不感覺(jué)厭煩。形容對(duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中。點(diǎn)石成金：比喻修改文章時(shí)稍稍改動(dòng)原來(lái)的文字，就使它變得很出色。
一如既往：指態(tài)度沒(méi)有變化，完全象從前一樣。
別出心裁：指想出的辦法與眾不同。
喋喋不休：嘮嘮叨叨，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
一言不發(fā)：一句話都不說(shuō)。
如癡如醉形容神態(tài)失常，失去自制。
興致勃勃：形容興頭很足。
奇思妙想：奇妙的想法。
手足無(wú)措：形容舉動(dòng)慌張，或無(wú)法應(yīng)付。
樂(lè)此不疲：我非常喜歡彈古箏，每次彈琴我都樂(lè)此不疲。點(diǎn)石成金：老師幫我調(diào)整了作文中的幾個(gè)關(guān)鍵句子，內(nèi)容立刻豐滿了許多，真的是點(diǎn)石成金??！一如既往：我還要一如既往地努力下去。別出心裁：在班會(huì)課上，小紅表演了一個(gè)別出心裁的節(jié)目，得到了大家的好評(píng)。
喋喋不休：監(jiān)考老師喋喋不休地在念叨考場(chǎng)規(guī)則。
一言不發(fā)：只見(jiàn)她一言不發(fā),把考試卷拿到媽媽手里。
如癡如醉：曉明神態(tài)自若歌舞妙曼，讓人看得如癡如醉。
興致勃勃：我興致勃勃地回答你的問(wèn)題。
奇思妙想：今天我寫一篇奇思妙想的作文。
手足無(wú)措：對(duì)這件事，我有點(diǎn)手足無(wú)措。
【好段】。
山谷間有一股泉水，很是幽深清涼，成了安妮的好朋友。環(huán)繞著這股泉水的，是一些松軟的紅色砂巖，一叢叢、一簇簇的大水草綴在四周看去就像棕櫚葉子。那邊的小溪上架著一座小橋。
安妮被吸引著，有那座小橋跑向樹(shù)木蔥郁的小山，那里長(zhǎng)著許多挺拔的冷杉和云杉，顯得十分茂盛。枝葉間不斷地飄著一些亮亮的東西，又不太真切?；▋阂埠芏?，有嬌嫩的`六月鐘冠華，那是林地里一種很害羞的花，氣味甜香。那些淺些的七瓣蓮也很特別，在微風(fēng)中搖曳著，就像花朵中的精靈。蛛絲織在樹(shù)枝上，像銀線般閃著微光。最神奇的是那些粗大的水杉，它們的莖葉仿佛披著流蘇似的，爭(zhēng)著和安妮講話。
【故事簡(jiǎn)介】。
這是一個(gè)孤兒---安妮被好心的馬修領(lǐng)養(yǎng)后，在綠山墻的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在她的身邊發(fā)生很多意想不到的事情，她也犯下了很多錯(cuò)誤，但她能勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，并積極地改正，隨著時(shí)間一天天過(guò)去，經(jīng)歷了很多事情的安妮漸漸地成熟起來(lái)，通過(guò)自己的努力，考取了自己心儀的學(xué)校，為了報(bào)答收養(yǎng)她的恩人，堅(jiān)定地留在了見(jiàn)證她成長(zhǎng)的綠山墻。
【我的感受】。
看著這本《綠山墻的安妮》，我被安妮深深地吸引和感動(dòng)著，她不為自己丑陋的外貌而自卑，面對(duì)困難，她都能從不快樂(lè)的事里找到快樂(lè)，當(dāng)犯下錯(cuò)誤時(shí)，能勇敢的面對(duì)，積極改正錯(cuò)誤。讓我最感動(dòng)的是安妮有一顆感恩的心，當(dāng)馬修去世后，安妮為了照顧馬瑞拉毅然放棄去女王學(xué)院讀書而留在了綠山墻。我以后要以安妮為榜樣，開(kāi)心地學(xué)習(xí)和生活，做一個(gè)懂得感恩的好孩子！
讀綠山墻上的安妮有感綠山墻的感受篇九
這本書主要講了安妮自幼失去父母，十一歲被人領(lǐng)養(yǎng)，她個(gè)性鮮明，擅于幻想。她憑著自己的刻苦勤奮，得到了老師和同學(xué)們的敬重和友誼。其中讓我最感動(dòng)的地方，就是搶救小明妮那個(gè)故事。故事中，小明妮得了喉頭炎，她的爸爸媽媽都去了鎮(zhèn)上，沒(méi)有人去請(qǐng)醫(yī)生。于是馬修去找醫(yī)生。安妮拿了一瓶土根制劑去了小明妮家，讓小明妮吃一些。到了夜里三點(diǎn)，馬修把醫(yī)生請(qǐng)到了，醫(yī)生看著安妮，露出了詫異的表情，因?yàn)榘材莅阉撟龅氖露甲隽耍詈缶攘诵∶髂荨?/p>
我感謝我身邊有這么多像安妮一樣的好朋友，我也一定要成為像安妮那樣助人為樂(lè)的人。(楊小添)。
讀綠山墻上的安妮有感綠山墻的感受篇十
《綠山墻的安妮》是一部引人入勝的一本著作，這本書每次看時(shí)都吸引住了我的眼球。
綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，幫他們做田里的農(nóng)活，可誰(shuí)也想不到，孤兒院送來(lái)的是一位愛(ài)幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩，卡思伯特兄妹給紅發(fā)女孩起名為安妮。在我的眼里，安妮是可愛(ài)的，她的天真和幻想雖惹出了不少笑話，但安妮那善良和直率也使她贏得了可貴的友誼和真摯的愛(ài)。
安妮一直有著自己的夢(mèng)想，她夢(mèng)想著成功，夢(mèng)想著自己秘密的白馬王子，但安妮不像別人，一長(zhǎng)大就把夢(mèng)想拋在九霄云外了，安妮從不放棄自己的夢(mèng)想，她聰明勤奮，憑自己努力考進(jìn)了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉亞，安妮放棄了自己的學(xué)業(yè)。
安妮是一個(gè)并不漂亮的女孩：紅頭發(fā)，滿臉雀斑，但所有的人都不討厭這個(gè)愛(ài)幻想，喋喋不休的女孩。因?yàn)榇蠹叶枷牒桶材萆钤谝黄?，正是因?yàn)榘材萦兄活w為他人著想，純潔的心，所有事物在安妮眼中都是美好的。
安妮的身世十分可憐，一歲就失去了親生父母，在孤兒院就因?yàn)榘材莸某舐饷菜腥硕疾桓材葑雠笥?，但上帝是公平的，上帝關(guān)上了安妮的一扇窗，便會(huì)給安妮開(kāi)啟另一扇窗戶，上帝賜給了安妮一顆純潔的心，賜給了安妮樂(lè)觀態(tài)度，使安妮在生活中每天過(guò)得快樂(lè)。
讀完這愛(ài)不釋手的《綠山墻的安妮》，我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純潔，學(xué)習(xí)安妮的聰明，學(xué)習(xí)安妮的勤奮。
讀綠山墻上的安妮有感綠山墻的感受篇十一
這本書中的主人公安妮是個(gè)聰明、調(diào)皮、活潑、善良、倔強(qiáng)而又好強(qiáng)上進(jìn)的可愛(ài)的小姑娘。
我含著眼淚讀著她悲慘，坎坷的童年身世：她生下三個(gè)月就失去父母，成為孤兒。在她舉目無(wú)親的時(shí)刻是善良好心的湯瑪斯阿姨收留了她。在湯瑪斯家生活的八年中，她幫助照顧四個(gè)比自己小的孩子，用她的話說(shuō)：“那工作真的好累喲!”湯瑪斯先生被火車壓死了，她又被轉(zhuǎn)送給哈蒙德。哈蒙德有八個(gè)孩子，其中有三對(duì)雙胞胎。照看這八個(gè)孩子的責(zé)任全都落在安妮一個(gè)八歲孩子的身上。她在這里度日如年地辛苦了兩年。哈蒙德死了，八個(gè)孩子分給親戚照顧，安妮又無(wú)家可歸了，只好進(jìn)了孤兒院。她在這里只待了四個(gè)月，以后又經(jīng)過(guò)輾轉(zhuǎn)到了瑪利亞家，這時(shí)她才十一歲。
讀了她一段殘酷的童年經(jīng)歷，我的同情憐憫之情油然而生。我今年也是十一歲，嬰兒時(shí)，父母怎樣呵護(hù)，我不知道，可我知道三年的幼兒園生活是快樂(lè)的，五年的小學(xué)生活是豐富多彩的;我從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，沒(méi)有鬧心的事傷神，更沒(méi)有家務(wù)活辛苦勞累，父母把我當(dāng)成掌上明珠，我的喜怒哀樂(lè)他們都十分敏感。我應(yīng)怎樣珍惜我的童年?安妮的悲慘經(jīng)歷讓我認(rèn)真思考。
瑪利亞本想收養(yǎng)一個(gè)男孩，想把安妮送走，可是由于安妮的聰明、活潑、上進(jìn)又善解人意，很快取得了瑪利亞的認(rèn)可，決定收留了她。
安妮性格開(kāi)朗，她看一切都是善良美好的，她看林蔭道像花朵隧道;她覺(jué)得在櫻花樹(shù)上睡覺(jué)就像睡在一座嵌滿了水晶珠寶的客廳里似的。
她與人為善，在很短的時(shí)間內(nèi)就交到了許多好朋友。她還有拼搏精神，把吉爾巴特視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，發(fā)奮圖強(qiáng)。幾年的時(shí)間，她考上了皇后學(xué)院。拿到了艾普林獎(jiǎng)學(xué)金，以后又考上了雷多蒙大學(xué)。
她很善良，看到瑪利亞年老多病，怕瑪利亞孤單，她放棄獎(jiǎng)學(xué)金，不上雷多蒙大學(xué)，而利用自己讀書進(jìn)修充實(shí)自己以便陪伴瑪利亞。
讀過(guò)了這本書，我覺(jué)得安妮的成長(zhǎng)是我的一面鏡子，我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮那種拼搏向上的精神和做人的美德。
讀綠山墻上的安妮有感綠山墻的感受篇十二
加拿大作家露西.莫德.蒙哥馬利的傾心之作《綠山墻的安妮》，我經(jīng)過(guò)幾番細(xì)細(xì)品讀后，由衷感嘆道：“這真是一本感動(dòng)無(wú)數(shù)心靈的經(jīng)典小說(shuō)??！”
馬修與瑪麗是一對(duì)生活在綠山墻農(nóng)舍的兄妹，兩人本來(lái)打算收養(yǎng)一個(gè)能幫忙干農(nóng)活的男孩，不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)喋喋不休，滿臉雀斑的女孩——安妮。
安妮從小失去父母，只能以照顧別人家的孩子為生。到了孤兒院，安妮沒(méi)有任何朋友，生活是那樣枯燥乏味。但安妮并沒(méi)有因此自暴自棄，沒(méi)有朋友，她便拿自己的影子和回聲來(lái)當(dāng)兩個(gè)好朋友。無(wú)時(shí)無(wú)刻都保持著一顆樂(lè)觀向上的心。當(dāng)安妮坐在火車站站臺(tái)等人來(lái)接她時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)馬修伸去，并用甜美的聲音向他打招呼。當(dāng)我看到這時(shí)，我覺(jué)得無(wú)論何時(shí)我們都應(yīng)該對(duì)生活滿懷期待，保持樂(lè)觀的心態(tài)。
我想，如果人人都像安妮一樣樂(lè)觀向上，用一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)困難，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空那么藍(lán)，原來(lái)云朵那么白，原來(lái)花兒那么鮮艷，原來(lái)陽(yáng)光那么燦爛！烏云后依然是晴天，風(fēng)雨后依然是絢麗的彩虹。用樂(lè)觀的心態(tài)去迎接早晨的第一縷陽(yáng)光，傍晚的最后一抹夕陽(yáng)。其實(shí)，如果有些得知自己身患重病的人不去放棄希望，像安妮一樣樂(lè)觀面對(duì)，說(shuō)不定“柳岸花明又一村”呢！
實(shí)際上，我自己就是一個(gè)活生生例子，以前有好幾次，我都因自己認(rèn)為自己做不到而干脆放棄。但看完這本書后，我一定要像安妮學(xué)習(xí)，樂(lè)觀面對(duì)，不在遇到挫折和困難就放棄。
安妮的樂(lè)觀以及她愛(ài)幻想的性格已被我記在腦海中，而“安妮”這兩個(gè)字以烙印在我的心中了。
讀綠山墻上的安妮有感綠山墻的感受篇十三
炎炎夏日，當(dāng)我再一次翻開(kāi)《綠山墻的安妮》，這個(gè)長(zhǎng)得并不漂亮，有著一頭紅色的頭發(fā)和滿臉雀斑的小姑娘，再一次深深地吸引了我。她以她善解人意、天真活潑的性格打動(dòng)了瑪瑞拉，讓她留在了綠山墻，并且開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
令我印象最深刻的一篇是安妮受到同學(xué)欺負(fù)的經(jīng)歷：鴉雀無(wú)聲的課堂上，基爾伯特揪著安妮紅色的小辮子悄悄地說(shuō)：“胡蘿卜！胡蘿卜！”面對(duì)突如其來(lái)的戲弄，安妮隨手抓起桌上的小石板扔了出去。老師認(rèn)為她在擾亂課堂紀(jì)律，狠狠地懲罰了她。安妮很生氣，不想再看到基爾伯特。但在安妮不小心落水被基爾伯特救起后，她慢慢原諒了他，最終成為了好朋友。
每當(dāng)我看到這里，臉總是會(huì)不由自主得紅了起來(lái)。因?yàn)槲乙灿兄欢魏桶材菹嗨频慕?jīng)歷。
“叮鈴鈴……”歡快的下課鈴響起。老師剛踏出教室，我便抓起一把筷子，走到走廊里，興致勃勃地搭起了筷子橋。
我把筷子一根根小心翼翼地往原形上加，加到第17根的時(shí)候，我將略微顫抖的手緩緩從筷子上移開(kāi)?！耙〕晒α?！”我一邊興奮地叫著，一邊往教室飛奔，想要找些同學(xué)來(lái)見(jiàn)證我的奇跡。
等我叫上同學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)我的奇跡成了一堆“廢墟”。我氣得揮著拳頭大喊：“這是誰(shuí)干的？”“我干的。”一位調(diào)皮的男生嬉皮笑臉地說(shuō)，“你能把我怎么樣？”“你，你，你，我要跟你絕交！”說(shuō)完，我拿起筷子，頭也不回，氣呼呼地走了。
現(xiàn)在回想起這件事，感到真是可笑。我為什么不能像安妮一樣原諒他呢？我決定要找個(gè)合適的時(shí)機(jī)，告訴那位男生。其實(shí)，我早已原諒他了！
讀綠山墻上的安妮有感綠山墻的感受篇十四
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書來(lái)看。
看完了這本書，我被書中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書主要講了一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的……安妮這種活潑樂(lè)觀的性格，充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自己消極悲觀的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：“反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)?！边@種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。可安妮呢，她為了使自己的成績(jī)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jī)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
讀綠山墻上的安妮有感綠山墻的感受篇十五
暑假剛開(kāi)始，媽媽就給我買了好幾本書給我“啃”，有《秘密花園》、《魯濱遜漂流記》，還有《綠山墻的安妮》……說(shuō)“啃”，一點(diǎn)都不夸張，我?guī)缀跏且砸惶靸杀镜乃俣瓤赐辍?/p>
要說(shuō)印象最深的，要屬《綠山墻的安妮》，這本書我足足花了一天時(shí)間看完，讀完后，我深深地喜歡上了書中的安妮，也為她的生活所感動(dòng)。你想知道是一個(gè)什么樣的故事嗎？我來(lái)告訴你吧！
《綠山墻的.安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童的小說(shuō)。純真善良而又熱愛(ài)生活的安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來(lái)想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，領(lǐng)回來(lái)的是滿頭紅發(fā)，老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛(ài)美之心的安妮給她們?nèi)橇撕芏嗦闊?，安妮不斷地闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，安妮快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我最喜歡第十八章“安妮大顯身手”。這章主要寫了黛安娜的妹妹米尼得了喉炎，安妮非常細(xì)心地照顧米尼。我想：一個(gè)從孤兒院里出來(lái)的孩子，而且只有十一歲，竟然會(huì)照顧病人，這讓我非常驚訝。再對(duì)比下自己，別說(shuō)照顧別人，就連媽媽生病了，還要照顧我的飲食起居，我覺(jué)得非常慚愧！這方面我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)！
讀綠山墻上的安妮有感綠山墻的感受篇十六
最近，我和媽媽一起讀了一本書——《綠山墻的安妮》，這是一本非常好看的書，我和媽媽有時(shí)會(huì)開(kāi)心得捧腹大笑，有時(shí)又感動(dòng)得熱淚盈眶。書中有許多人物:老實(shí)內(nèi)向的馬修、刀子嘴豆腐心的馬瑞拉、善解人意的戴安娜、熱情直爽的林德太太……幾乎每一個(gè)人我都很喜歡，但是我最喜歡的還是主人公安妮。
安妮有著豐富的想象力。她?；孟胱约河幸活^漂亮的黑頭發(fā)，幻想自己的衣服上有漂亮的泡泡袖，幻想大自然有水神樹(shù)神，她還經(jīng)常給大自然的花花草草，甚至是一條小路取非常浪漫的名字。
安妮經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，但是卻會(huì)不斷從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。她曾對(duì)嘲笑自己丑的林德太太大發(fā)脾氣、為了漂亮錯(cuò)把頭發(fā)染成綠色、在一次茶會(huì)中誤把好朋友戴安娜灌醉、把止痛藥當(dāng)成香草精加在蛋糕里……她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對(duì)她另眼相看。
我喜歡安妮，像她這樣心里有陽(yáng)光的人才能給別人陽(yáng)光，我要向安妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)光明使者，給世界帶來(lái)更多光明！
讀綠山墻上的安妮有感綠山墻的感受篇十七
我閱讀了來(lái)自加拿大的作家蒙格瑪麗所寫的“安妮系列”的第一部《綠山墻的安妮》，十分感興趣。
這本書的主人公安妮·雪莉，一歲時(shí)成了孤兒，終于在十一歲時(shí)陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山去墻的馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特收養(yǎng)。
由于她直率.善良.樂(lè)觀.勤勞.珍惜友誼。
所以經(jīng)常鬧出笑話……
樂(lè)觀是安妮·雪莉的一個(gè)性格，是常人很少具備的。
古時(shí)候，一個(gè)老人叫塞翁。
有一次他丟失了一匹馬，鄰居都來(lái)安慰他，他卻說(shuō)這也許是件好事。
果然，幾天后，那匹馬不僅回來(lái)了，而且還帶回幾匹上等的好馬。
塞翁與安妮·雪莉一樣，同是“樂(lè)觀主義者”，其實(shí)，樂(lè)觀也是一件好事。
當(dāng)你遇到一件不幸的事兒，與其絞盡腦汁地想出路，倒不如樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也可以往好處想一想，沒(méi)準(zhǔn)問(wèn)題便解決了呢!
遇事沉著冷靜，好好安慰自己，向好處看齊，沒(méi)準(zhǔn)兒峰回路轉(zhuǎn)，問(wèn)題迎刃而解。
與其悶悶不樂(lè)，憂郁成疾，還不如從頭再來(lái)，讓自己重新開(kāi)始，再次挑戰(zhàn)困難，將它克服，這才是能解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。
總而言之，樂(lè)觀是福，懂得樂(lè)觀的人一生都不會(huì)杞人憂天地想這想那，只會(huì)快快樂(lè)樂(lè).無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)完這一生。
所以，凡事都有兩面性，要樂(lè)觀一點(diǎn)。
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說(shuō)，也是一本可以讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。
加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)，但她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。
安妮的想象力非常豐富，她能樂(lè)觀的對(duì)待所有的事情，把一切事物都想得很美好、浪漫。
安妮的自尊心特別強(qiáng)，最不能忍受的.是別人說(shuō)她的紅頭發(fā)，只要?jiǎng)e人一提起，她就會(huì)發(fā)怒，吉爾伯特·布萊思就是個(gè)典型的例子，安妮討厭了他很久很久。
安妮也非常聰明，她還當(dāng)了校長(zhǎng)呢，厲害吧?安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
《綠山墻的安妮》這本書令我喜愛(ài)，無(wú)論的故事、人物，還是寫作方式，我都很喜歡。
因?yàn)檫@本書就像一盞明燈，照亮了我努力的方向。
《綠山墻的安妮》對(duì)我太有吸引力了，建議大家也看看這本書。
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