總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方案?？偨Y(jié)一段時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)總結(jié)，希望對(duì)大家的成長(zhǎng)有所指引。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇一
活動(dòng)目的：為充實(shí)大學(xué)生活，了解大家心中的大學(xué)生活是怎樣的。最終讓大家都濃入的有意義的大學(xué)生活中去。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：白云樓2306。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）發(fā)動(dòng)大家的積極性，參加比賽。
（2）班干分工，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程。
（3）準(zhǔn)備好一普通音響放歌。
（4）找好教室，布置好一切。
（5）由宣傳委員負(fù)責(zé)出海報(bào)宣傳本次活動(dòng)。
（6）邀請(qǐng)?jiān)u委、嘉賓。
活動(dòng)流程：
第一項(xiàng)：由主持人致開幕詞。
第二項(xiàng)：我愛記歌名。
第三項(xiàng)：有請(qǐng)王駿晨演唱。
第四項(xiàng)：玩游戲“看表演猜名詞”。
第五項(xiàng)：個(gè)人發(fā)言，說(shuō)說(shuō)如何充實(shí)大學(xué)生活，暢所欲言。
第六項(xiàng)：由主持人請(qǐng)嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)（或個(gè)人）頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容：（1）我愛記歌名（2）個(gè)人演唱（3）猜名詞（4）暢所欲言——如何充大學(xué)生活。
活動(dòng)形式：我愛記歌名。
在場(chǎng)的全體成員分成八組，每組進(jìn)行搶答，該組誰(shuí)先搶到答題權(quán)并且答對(duì)，則有資格代表該組參賽。在這一輪中我們將選出八名選手參加下一輪的比賽。
1、游戲規(guī)則：工作人為每一組播放一首曲子，誰(shuí)先搶答，誰(shuí)答題，直到整首曲子播放完。若答不出來(lái)，則該組余下的同學(xué)進(jìn)行搶答，另外播放曲子。（這一環(huán)節(jié)曲子偏易）。
在選出的8名選手中進(jìn)行抽簽，抽到相同字母的同學(xué)組成一隊(duì)，共四隊(duì)，進(jìn)行下一輪的比賽。
2、游戲規(guī)則：采用pk的形式進(jìn)行比賽，每隊(duì)單獨(dú)進(jìn)行pk，播放三首歌曲，也是搶答，猜對(duì)一首記一分，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)最高則晉級(jí)下一輪的比賽。注意：每一首曲子只放30秒，在30秒內(nèi)未答出，則機(jī)會(huì)讓給另一位選手。
在晉級(jí)的4名選手中，我們以累計(jì)積分的方式（包括該選手前一輪的得分）。播放五首歌曲，有五個(gè)文件夾，每個(gè)文件夾中有五首歌曲，由參賽選手自己來(lái)選擇文件夾。誰(shuí)的最后得分最多誰(shuí)就可以從另外三名中挑出一名選手來(lái)pk，并且決出一二名。
3、游戲規(guī)則是：播放九首歌曲，兩個(gè)人搶答，答對(duì)一首記一分，答錯(cuò)一首給對(duì)方加一分。累計(jì)得分最高者獲勝（包括該選手前兩輪的得分）。注意：如果有分?jǐn)?shù)相同選的手則進(jìn)行加賽。
另外兩名選手也進(jìn)行pk，決出三四名。
4、游戲規(guī)則是：每個(gè)人聽五首歌曲。截止到上一輪為止，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)最高誰(shuí)就有優(yōu)先權(quán)，即分?jǐn)?shù)最高的選手先選擇歌手，然后來(lái)猜他的歌曲名。答對(duì)一首記一分，累計(jì)得分最高者獲勝。（包括該選手前一輪的得分）。注意：如果有分?jǐn)?shù)相同選的手則進(jìn)行加賽。
猜名詞。
由報(bào)名參加的同學(xué)進(jìn)行比賽，兩人一組，各自找好搭檔。一個(gè)人比劃（描述），另一個(gè)人來(lái)猜。
1、游戲規(guī)則：限時(shí)3分鐘，兩分鐘內(nèi)猜不出來(lái)，則比劃下一個(gè)，參賽選手也可以自己根據(jù)比劃的難度選擇放棄，然后比劃下一個(gè)。在比劃的時(shí)候，可以對(duì)欲猜名詞進(jìn)行描述，可以表演，但是注意，不可以說(shuō)出欲猜名詞中的任何一個(gè)字，也不可以說(shuō)英文，說(shuō)出了就算犯規(guī)，那么該欲猜的名詞就無(wú)效。我們只進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，選出分?jǐn)?shù)排行前三的，確定一、二、三名，如果在著環(huán)節(jié)中有分?jǐn)?shù)相同的，將進(jìn)行加賽，也是兩分鐘，直到?jīng)Q出勝負(fù)。
這個(gè)活動(dòng)，我們將邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)嘉賓參加。讓嘉賓和我們一起happy。
暢所欲言——如何出充實(shí)大學(xué)生活。
該環(huán)節(jié)是本次精品班會(huì)的主要環(huán)節(jié)，本次精品班會(huì)的主題是“怎樣充實(shí)大學(xué)生活，在這個(gè)活動(dòng)中，我們會(huì)有同學(xué)積極發(fā)言，談?wù)勊麄冃闹械拇髮W(xué)生活。
其他事項(xiàng)：
（1）本次活動(dòng)的全部費(fèi)用由班費(fèi)支出。
（2）沒有特殊情況，不批假。
（3）先預(yù)算好班會(huì)支出。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇二
良好的諧的班級(jí)集體氛圍不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，一個(gè)班級(jí)集體良好氛圍和營(yíng)造需要全體同學(xué)同心協(xié)力，而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。然而初到大學(xué)的我們正處青春期，身體正值發(fā)育的同時(shí)，思想也日益獨(dú)立，然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟;時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾，出現(xiàn)人際交流溝通的問(wèn)題，我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育，而事實(shí)證明;學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)一致，互助友愛的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧，本次班會(huì)籌備以別開生面的形式來(lái)舉辦本期主題班會(huì)，以期能夠通過(guò)讓學(xué)生參與活動(dòng)，親手去做，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力。
二、活動(dòng)目的。
1、使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極敢于創(chuàng)造;努力探索樹立，典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí);樹立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。
2、增強(qiáng)我班級(jí)的凝聚力，使班級(jí)成員之間相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力為班級(jí)作貢獻(xiàn);同時(shí)，在班級(jí)成員間廣泛開成一種積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭(zhēng)取在系、院樹立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。
三、活動(dòng)意義。
1、有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識(shí);加強(qiáng)對(duì)班集體的熱愛。
2、有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感，集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會(huì)開展各項(xiàng)工作;提高工作效率。
3、有利于加深班集體成員之間的感情和對(duì)班集體的熱愛;從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐一致;行動(dòng)一致，實(shí)現(xiàn)“1+12”的效果。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年11月30日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
__樓303教室。
六、活動(dòng)主體。
__級(jí)音樂系04班全體同學(xué)。
七、活動(dòng)形式。
以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動(dòng)。
八、活動(dòng)流程。
1、開場(chǎng)白。
俗話說(shuō)：“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問(wèn)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干?”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里。”這句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無(wú)窮的力量，反之如果沒有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力量也會(huì)枯竭。
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
艾思奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。”
2、活動(dòng)游戲。
(1)五毛和一塊。
游戲規(guī)則：由十人開始游戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù)的大小;同學(xué)自行組合，錯(cuò)誤或落單者淘汰。
(2)水果忍者。
游戲規(guī)則：兩人為一組，五組同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)背另一個(gè)，被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提問(wèn)，進(jìn)行搶答;答題最多的一方勝利。
(3)你型我秀。
游戲規(guī)劃：兩人為一組，一個(gè)比畫一個(gè)猜。
(4)小節(jié)目：
《熱氣球》__《雙簧表演》__、__。
九、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、組織收集活動(dòng)方案，游戲方案，故事等資料。
2、組織準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)中需要用到的音樂，視頻、ppt等多媒體資源。
4、策劃班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生分組方法，教室布置以及各物資的安放。
1、主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會(huì)策劃，前期準(zhǔn)備，組織班會(huì)活動(dòng)，收集班級(jí)同學(xué)的關(guān)于本次班會(huì)的志愿，建議等信息。
2、協(xié)辦小組4人：協(xié)助主辦小組開展各種活動(dòng)，尤其是維護(hù)班會(huì)課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，秩序紀(jì)律，其中一人負(fù)責(zé)活動(dòng)拍攝工作。
3、主持人小組1人：主持班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)同學(xué)注意力，鼓勵(lì)同學(xué)參與活動(dòng)游戲;維持活動(dòng)進(jìn)程，并能夠?qū)γ總€(gè)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。
4、協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃;對(duì)各小組進(jìn)行簡(jiǎn)要的活動(dòng)策劃的培訓(xùn);為各小組提供各種所需要資源，做好各小組的協(xié)商交流工作。
十一、活動(dòng)游戲獎(jiǎng)勵(lì)。
設(shè)立搭擋獎(jiǎng)，團(tuán)結(jié)精神獎(jiǎng)。
十二、注意事項(xiàng)。
1、班會(huì)不允許無(wú)故遲到、早退、缺席等現(xiàn)象違者按班規(guī)處理。
2、保持會(huì)場(chǎng)的秩序。
3、對(duì)班會(huì)進(jìn)行完整的記錄。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇三
助人為樂情常在，雷鋒精神心永存。
1963年3月5日，毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”雷鋒同志的精神已經(jīng)伴隨我們走過(guò)了*個(gè)年頭，新時(shí)期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠(yuǎn)的意義，我們與雷鋒精神同行。雷鋒離開*年來(lái)，多少人默默堅(jiān)守著雷鋒精神，將志愿服務(wù)化為自覺行為和生活方式。而新時(shí)期的我們更應(yīng)用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承和詮釋雷鋒精神，溫暖社會(huì)的每個(gè)角落并賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵.
通過(guò)舉辦這次政治學(xué)習(xí)，提高大家對(duì)新時(shí)代的雷鋒精神的認(rèn)識(shí).
在學(xué)習(xí)上，我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進(jìn)取，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。只有這樣，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感受到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命最高的榮譽(yù)。
20**年**月**日。
**樓204。
**級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)全體同學(xué)。
以“雷鋒精神”為主題進(jìn)行演講、歌唱等等活動(dòng)。
1、主持人開場(chǎng)致辭，介紹嘉賓。
2、主持人闡述此次學(xué)習(xí)雷鋒精神的背景及意義。
3、全班其唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
4、觀看視頻進(jìn)一步了解雷鋒同志。
5、傾聽雷鋒的故事。
7、欣賞詩(shī)歌朗誦《你，浪花里的一滴水》。
8、同學(xué)們暢談對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒精神的感受和認(rèn)識(shí)。
9、歌聲嘹亮活動(dòng)等。
10、由班干部總結(jié)班會(huì)，并且號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神。
11、由主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇四
一、活動(dòng)名稱：
二、活動(dòng)背景：
為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，特舉辦此次“大學(xué)回憶夜”主題班會(huì)。
三、活動(dòng)主題：
加強(qiáng)交流，共建甜蜜xx家園。
四、活動(dòng)對(duì)象：
xx。
五、活動(dòng)目的：
我們希望藉此機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)一系列精心策劃的活動(dòng)，能夠促進(jìn)同學(xué)們之間更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，喚起大家心底美好的記憶。同時(shí)給同學(xué)們提供交流與展示的平臺(tái)，讓大家在忙碌的大學(xué)生活中感到一絲愜意，并通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的同學(xué)凝聚力。
六、活動(dòng)時(shí)間：
1、前期準(zhǔn)備：
（1）收集素材：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
（2）視屏制作、相關(guān)材料的準(zhǔn)備：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
2、班會(huì)召開時(shí)間：
xx年xx月xx日。
3、后期準(zhǔn)備：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx。
八、活動(dòng)流程：
1、第一階段（前期準(zhǔn)備）：
（1）全體班委負(fù)責(zé)素材的收集。
（2）主持人的確定，臺(tái)詞的準(zhǔn)備。
（3）現(xiàn)場(chǎng)背景布置，劃分座位、制作人員通訊錄。
（4）做好宣傳工作，準(zhǔn)備相關(guān)文檔資料、數(shù)碼相機(jī)、獎(jiǎng)品等。
（5）班委負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的相關(guān)記錄和人員簽到。
（6）制作視頻。
2、第二階段：
（1）主持人致開幕詞，介紹流程相關(guān)事宜。
（2）同學(xué)們?cè)谑フQ賀卡上寫下寄語(yǔ)，并由工作人員進(jìn)行回收后放進(jìn)箱內(nèi)。
（3）播放視頻，引起同學(xué)們的美好回憶。
（4）視屏播放完畢之后，同學(xué)們?cè)谙鋬?nèi)隨即抽取圣誕賀卡。
（5）游戲環(huán)節(jié)。
（6）安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜。
（7）主持人致結(jié)束詞，人員有序離場(chǎng)，工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)清理。
3、第三階段：
活動(dòng)后期。
（1）工作人員進(jìn)行班會(huì)照片的整理。
（2）就交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫出此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告，并上交給老師。
九、活動(dòng)人員安排：
1、素材的收集：
2、策劃書的撰寫：
3、視屏的制作及現(xiàn)場(chǎng)拍照：
4、班會(huì)的主持人：
5、物資的購(gòu)買：
6、總結(jié)報(bào)告的撰寫及活動(dòng)后期資料的整理。
十、活動(dòng)所需品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
賀卡：xx張。（給同學(xué)們寫寄語(yǔ)）。
獎(jiǎng)品：xx份（獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)參與者）。
總計(jì)：xx。
十一、注意事項(xiàng)：
（1）參與班會(huì)成員必須準(zhǔn)時(shí)參加，工作人員應(yīng)提前到場(chǎng)。
（2）要注意及時(shí)與負(fù)責(zé)人反饋會(huì)場(chǎng)情況，以免出現(xiàn)差錯(cuò)。
（3）現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好，會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
（4）關(guān)注同學(xué)們的狀況，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決。
十二、應(yīng)急措施：
（1）未到場(chǎng)嘉賓或工作人員應(yīng)馬上進(jìn)行聯(lián)系。
（2）設(shè)備若出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)馬上聯(lián)系設(shè)備維修人員。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇五
夢(mèng)不需要語(yǔ)言，它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園。夢(mèng)才是屬于現(xiàn)實(shí)的，有清醒的感受，有釋放的生活，有始終沒有盡頭地，對(duì)遠(yuǎn)方和未知的探索。
夢(mèng)想是青春的寫照，青春則正是各位同學(xué)的象征。本次主題班會(huì)，以“放飛夢(mèng)想，激揚(yáng)青春”為主題來(lái)展開活動(dòng)。讓大家作一回“追夢(mèng)人”，追尋過(guò)去純真的夢(mèng)，追尋未來(lái)理想的夢(mèng)。
并借此次活動(dòng)，來(lái)讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來(lái)的心得體會(huì)、成長(zhǎng)歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢(mèng)想等。讓彼此進(jìn)行心與心的交流，讓大家更加真實(shí)的展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通。
20xx年11月16日。
造價(jià)1304教室。
1、由班委先做好初步工作。
2、通過(guò)小組討論決定班會(huì)形式。
3、制作ppt.
4、班會(huì)召開。
造價(jià)1304全體成員。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇六
班會(huì)主題：
新學(xué)期、新開始。
20xx年3月8日星期x。
匯南123。
參加人員：
生藥071班全體同學(xué)。
主持人：
王李梅（班長(zhǎng)）。
1．又是新學(xué)期的開始，新的校園，新的課堂，新的生活。我們每個(gè)人都有自己的計(jì)劃和安排，重新面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，努力奮斗。
2．既然是一個(gè)暫新的開始，那么我們生藥班也應(yīng)該首先建設(shè)好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
(2)關(guān)于請(qǐng)假，每位同學(xué)若有需要必須離開學(xué)校，得寫一份請(qǐng)假條交與輔導(dǎo)員處簽字，然后交到班長(zhǎng)這里，以便備案。
(3)查寢（由班長(zhǎng)和班委負(fù)責(zé)每個(gè)星期不定時(shí)的查一次，以請(qǐng)確保同學(xué)們的安全）。
3．我們班級(jí)是一個(gè)大家庭，民主的，和睦的，沒有誰(shuí)說(shuō)了算的，每位同學(xué)都可以直接發(fā)言，有意見的在班會(huì)上都可以提出。（如有不便說(shuō)的，可以下來(lái)直接給班長(zhǎng)或者班委說(shuō)）。
4．運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作（每位同學(xué)盡力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，并開始自己鍛煉，以做好準(zhǔn)備，到以后選拔的時(shí)候即可報(bào)名）。
5．五月份演出的事（每個(gè)寢室至少出一套可行的方案，于3月20號(hào)之前交到文娛委員處）。
7．充分利用網(wǎng)絡(luò)，以后班上開會(huì)等有事的時(shí)候，如開會(huì)地點(diǎn)時(shí)間等都可以將其發(fā)在qq群里面，請(qǐng)大家關(guān)注群內(nèi)消息，看到消息的請(qǐng)相互轉(zhuǎn)告。
總結(jié)：
1.本次班會(huì)非常成功，出勤情況很好，每位同學(xué)都積極參與，提意見、討論、發(fā)言等，形成一片和諧氣氛。
2.事實(shí)將證明一切，在以后的班級(jí)工作中，每位同學(xué)都要努力做到班會(huì)所說(shuō)的，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)我們的班級(jí)盡責(zé)。
“有你有我有愛,世界更精彩”
回首過(guò)去，我們感概萬(wàn)千。時(shí)間的長(zhǎng)河我們已共同游弋了一年。臉龐上的神情少了稚嫩氣息，多了幾分穩(wěn)重，內(nèi)心的迷霧漸漸散去，少了無(wú)謂的彷徨，多了些堅(jiān)定的信念。在這個(gè)集體生活了如此之久，融入的感情已經(jīng)不能用言語(yǔ)道盡，這便是給我們力量，載著我們程往理想島嶼的風(fēng)帆，給予我們暖人希望的大家庭——生藥071班。
為了我們共同的大家庭，為了我們共同的夢(mèng)想，加油吧。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇七
中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
二、活動(dòng)主題：“我們的節(jié)日·中秋”
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月9日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
活動(dòng)三網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的.知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。
活動(dòng)四應(yīng)用與深化。
通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
六、反思與拓展。
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生研究成果，最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇八
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的`交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
20xx年3月11日
教學(xué)樓7-402
多媒體播放、自由討論、心理游戲
1.主持人宣布班會(huì)開始，說(shuō)明此次班會(huì)的目的。
3.主持人播放ppt講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測(cè)試和心理游戲。
5.主持人播放國(guó)內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的心理知識(shí)講座視頻。（岳曉東：中國(guó)著名的心理學(xué)家，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。目前他是國(guó)內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家，現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教，并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。）
6.班主任總結(jié)班會(huì)，主持人宣布結(jié)束班會(huì)。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇九
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自己了解、探索自己，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的.社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
20xx年3月11日。
教學(xué)樓7—402。
20xx級(jí)臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師。
多媒體播放、自由討論、心理游戲。
1、主持人宣布班會(huì)開始，說(shuō)明此次班會(huì)的目的。
3、主持人播放ppt講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測(cè)試和心理游戲。
5、主持人播放國(guó)內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的心理知識(shí)講座視頻。
6、班主任總結(jié)班會(huì)，主持人宣布結(jié)束班會(huì)。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十
二年一班教室。
二年一班全體學(xué)生。
我是二年級(jí)學(xué)生了。
1、了解自己一年來(lái)在校園的生活中取得的成績(jī)和存在的'問(wèn)題。
2、明確在新的學(xué)年里如何到達(dá)所追求的目標(biāo)。
1、引入主題。
2、回憶過(guò)去。
（1）成績(jī)與進(jìn)步。
（2）不足與問(wèn)題。
（3）制訂班級(jí)目標(biāo)。
我們的目標(biāo)勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口。
勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立，勇奮斗。
誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)做人，誠(chéng)學(xué)人，誠(chéng)待人，誠(chéng)助人。
快樂：樂鍛煉，樂活動(dòng)，樂勞動(dòng)，樂學(xué)習(xí)。
3、鞏固與延伸。
本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十一
通過(guò)此次主題班會(huì)讓學(xué)生們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室賭博凈化環(huán)境的一些基本信息。寢室安全關(guān)系到大家的生命財(cái)產(chǎn)的安全，我們應(yīng)該加強(qiáng)防范意識(shí)，切除一切安全隱患。杜絕賭博，主動(dòng)抵制賭博并勸告他人不要賭博。
加強(qiáng)寢室安全、提高綜合素質(zhì)和誠(chéng)信考試的主題班會(huì)
攀枝花學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)。
12月5日
二教403教室
20xx級(jí)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)全體人員
以班會(huì)的形式組織該活動(dòng)。讓班長(zhǎng)宣讀關(guān)于常見不安全隱患，提高綜合素質(zhì)和誠(chéng)信考試的注意事項(xiàng)。讓學(xué)生們?cè)谏钪心軌蛴邪踩庾R(shí)，考試中做到誠(chéng)信考試，磊落答卷，平時(shí)課余時(shí)間多參加一些活動(dòng)來(lái)提高綜合素質(zhì)。
1、由班長(zhǎng)宣讀有關(guān)寢室安全防火常識(shí)?！八浇觼y接電源；違規(guī)使用電器；點(diǎn)蠟燭看書；吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的?！鞍踩阑鹨龅讲坏檬褂脽岬每?，電爐，電砂鍋，電水壺等大功率危險(xiǎn)電器，及時(shí)制止或舉報(bào)其他學(xué)生使用類似威脅大家安全的電器；在寢室內(nèi)不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物；寢室內(nèi)禁止吸煙；留意宿舍樓內(nèi)的消防器材放置地點(diǎn)和使用方法，熟悉宿舍樓內(nèi)安全通道，以防萬(wàn)一?！边€有在宿舍遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦?！俺林潇o，冷靜思考，見機(jī)行動(dòng)；正確選擇疏散路線和逃生方法”。
2、班上學(xué)生宣讀誠(chéng)信考試的注意事項(xiàng)，要求做到每個(gè)人都銘記于心，在考試中，學(xué)生們都認(rèn)真答卷。
3、請(qǐng)學(xué)生參與，怎么樣提高學(xué)生們參加活動(dòng)的積極性提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，再具體談?wù)勊麄兊恼鎸?shí)感受。
4、由班長(zhǎng)組織各位學(xué)生宣讀并簽下安全防火責(zé)任書和誠(chéng)信考試的保證書，這樣能夠保護(hù)寢室安全人人有責(zé)和學(xué)生們考試不抄襲的決心，作為一名大學(xué)生我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任。我們應(yīng)該做到不適電用危險(xiǎn)電器，不私自接電線，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生們的思想意識(shí)，做好防范預(yù)防工作。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十二
3.希望同學(xué)們能夠樹立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對(duì)的提高自己。
經(jīng)歷了高考的緊張氛圍以后，進(jìn)入大學(xué)的莘莘學(xué)子紛紛都會(huì)有一種松懈想法，而且大學(xué)和高中不同的教學(xué)方式,更讓本來(lái)就松懈的大學(xué)生更感覺我無(wú)所事事，感到空虛，另外第一次遠(yuǎn)離了父母，沒有了家長(zhǎng)的督促，許多學(xué)生很容易迷失方向，究竟如何度過(guò)大學(xué)生活，成為一個(gè)很沉重的問(wèn)題。
給自己一個(gè)目標(biāo)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它。
全體班干,全班同學(xué)。
陳吉帥.肖金金。
一：主持人開場(chǎng)白引出班會(huì)主題，附：（開場(chǎng)白）（男）熬過(guò)了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，現(xiàn)在終于走進(jìn)了一所大學(xué)，不管大學(xué)是本科還是專科，這都不在是我們所要討論的話題了，我們現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)就要考慮：我們應(yīng)該如何度過(guò)三年的大學(xué)生活！這就是我們今天班會(huì)所要討論的問(wèn)題！
女）紹嘉賓讓我們先了解一下光臨現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓：他們分別是：
二：全班合唱校歌,調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛.
女）：大學(xué)四年，對(duì)我們每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生中一段重要的經(jīng)歷。在此期間，你選擇了什么，做了什么，都直接影響著今后的發(fā)展方向?？梢哉f(shuō)，從剛?cè)胄５哪且豢唐穑總€(gè)人都面臨著這樣的選擇：是考研還是就業(yè)?是埋頭苦讀還是張揚(yáng)特別?而無(wú)論選擇了其中的哪一種，都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載三年大學(xué)生活的生命之舟。
女）人生的目標(biāo)有大有小，大的可謂理想；小的目標(biāo)是為理想服務(wù)的，學(xué)業(yè)成績(jī)的追求，四、六級(jí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考級(jí)，有其他愛好的如唱歌、跳舞、體育發(fā)展的等等都行只要有那方面的才能，天生我材必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值都行。不同的人目標(biāo)有不同的組合，但無(wú)論大目標(biāo)、小目標(biāo)你都應(yīng)當(dāng)有。那么就請(qǐng)我們來(lái)討論一下自己是如何給自己定位的。誰(shuí)能說(shuō)一下自己的人生規(guī)劃呢（如果沒人回答，就以小組為單位進(jìn)行回答）。
回答完后男）大學(xué)為我們每一位學(xué)生提供了可以展示自己的巨大舞臺(tái)和可以發(fā)展自己的廣闊空間。面對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活，我們一定要給自己一個(gè)恰如其分的定位，攏到一條適合自己發(fā)展的路子。只有如此，才能不在這絢爛多姿的殿堂里迷失方向，才能不隨波逐流、人云亦云，否則，就會(huì)陷入空虛和迷惘之中。所以我們要給自己一個(gè)發(fā)揮的空間?；蛟S，你很有才能，只是因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)太過(guò)緊張而得不到發(fā)揮的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在到了大學(xué)，情況就大不一樣了。只要你有才能，就不怕找不到施展的空間。只要你鼓足勇氣，學(xué)生會(huì)、廣播站，各種學(xué)生社團(tuán)都是你展示自己的舞臺(tái)。所以，同學(xué)們不要怕，有才能就盡量地施展出來(lái)。這樣才能張揚(yáng)自己的特別，把自己推銷出去。下面就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约赫n下是怎樣發(fā)揮自己的才能的`，可以談自己參加的社團(tuán)，和一些課下的活動(dòng)。同學(xué)門一定要積極。特別是參加社團(tuán)的同學(xué)。
男）說(shuō)道學(xué)習(xí)，我想有的同學(xué)很想知道一些好的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率，那么誰(shuí)想談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)方法來(lái)供大家參考呢.
三:請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目緩和現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
表演結(jié)束.女）我想給大家出一道題：如果班上有一個(gè)活動(dòng)，但和自己沒多大關(guān)系，你會(huì)選a：積極參加投入進(jìn)班集體b：去不好看，去吧，去了他們?cè)摳墒裁淳透墒裁?，我該看武俠看武俠，聽歌就聽歌c：這對(duì)我有沒什么好處去了浪費(fèi)自己的時(shí)間，不去！
男）同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)那沒用，我不要、那件事沒意義，我不做，我要做有意義、有用的事。但到頭來(lái)，很少找到有意義、有用的事去做，所以無(wú)聊，這就是功利心。收獲是美麗的，過(guò)程也是一種收獲，也應(yīng)當(dāng)是美麗的，其實(shí)讓那些有了結(jié)果的人講一講，他們都會(huì)告訴人們過(guò)程令人回味，令人難忘。所以，不要太功利，不要太多地強(qiáng)調(diào)有用與無(wú)用，享受生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)，積累生活的每一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，自會(huì)擁有更豐富的世界，更美麗的人生。比如說(shuō)看一場(chǎng)自己系隊(duì)的籃球賽，有沒有下面的啦啦隊(duì)，我想球場(chǎng)上的氣氛會(huì)大不一樣，也可能會(huì)因?yàn)榕_(tái)下的氣氛而改變最終的結(jié)果。所以不要以為他們打籃球賽和自己沒關(guān)系，不去看。其實(shí)你做為觀眾能去看是很不一樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以起到你意想不到的作用。就像一些班級(jí)活動(dòng)認(rèn)為沒有必要浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)我們?cè)诨顒?dòng)中都能潛移默化地鍛煉到自己，提高自己，所以對(duì)于以后的活動(dòng)我希望我們應(yīng)該抱著一種積極的心態(tài)去參加，這不僅對(duì)自己是一個(gè)鍛煉，更重要的是能體現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)的凝聚力，誰(shuí)不想在一個(gè)有凝聚力的團(tuán)結(jié)的班級(jí)體里學(xué)習(xí)？誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)秀的班集體里學(xué)習(xí)？所以我們一定要克服自己的功利心，不僅要在大學(xué)期間克服，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要克服，不管在哪個(gè)地方，如果你克服不了自己的功利心，一切一自己為中心，那么你在不管是事業(yè)還是感情注定是一個(gè)失敗者！下面就請(qǐng)我們輔導(dǎo)員針對(duì)這個(gè)話題對(duì)我們有什么要求和看法。以及要注意的事項(xiàng)給我們做簡(jiǎn)要的分析。大家掌聲歡迎。
輔導(dǎo)員講話完畢~~女）如果，你選擇的是翅膀，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天；
如果，你選擇的時(shí)鰭，你將親吻茫茫碧海；
如果，你選擇的十四足，你將體味莽莽綠林。
但，不管怎樣，堅(jiān)持是最重要的。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，大學(xué)之路千條萬(wàn)條，千萬(wàn)條路千萬(wàn)莫回頭，不到孤帆遠(yuǎn)影碧空盡的境界，怎會(huì)看到唯見長(zhǎng)江天際流的景色呢？愿我們大學(xué)三年活出真我的風(fēng)采！
四:輔導(dǎo)員作總結(jié)。
五:讓每個(gè)同學(xué)把自己的奮斗目標(biāo)寫在這張紙上署上姓名。把他保存起來(lái)，讓大家時(shí)時(shí)想到自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力！給自己以動(dòng)力！讓我們共同見證自己的明天！愿我們建工7班擁有更燦爛的明天！
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十三
1.讓學(xué)生回顧過(guò)去六年的學(xué)習(xí)和生活，喚起他們對(duì)過(guò)去生活的懷念和對(duì)未來(lái)生活的憧憬。
2.通過(guò)回憶激發(fā)學(xué)生對(duì)母校和老師的依戀。
3.通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力。
一些程序。
一、主持人致開幕詞。
2.升國(guó)旗，放音樂。
3.唱團(tuán)隊(duì)歌曲。
主持人:春運(yùn)已經(jīng)過(guò)了四月的風(fēng)程，迎來(lái)了暖而不熱的紅色五月。穿著她襁褓的我們，心潮澎湃，熱血沸騰，開展愛母校綜合系列活動(dòng)。讓我們認(rèn)識(shí)母校的慘淡世界，重溫過(guò)去豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感受母校的溫暖，同學(xué)的情誼，老師的關(guān)心。今天，我們從活動(dòng)中挑選了一些感人的圖片，并做了一個(gè)演示，以表達(dá)我們對(duì)母校和老師的深深依戀。
報(bào)告流程:。
主持人a:各位老師:。
b:親愛的同學(xué)們:。
甲方:大家好！
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們一起走過(guò)了六年。
答:在這漫長(zhǎng)而短暫的六年里，在這個(gè)古老而嶄新的校園里，我們了解到我們的學(xué)校歷經(jīng)艱辛，取得了豐碩的成果。請(qǐng)上臺(tái)自我介紹。
b:勤勞的園丁，踐行樸素的教學(xué)風(fēng)格:敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、求真；勤奮的學(xué)生繼承了鮮明的學(xué)風(fēng):勤于思考，善于質(zhì)疑，善于閱讀，求真務(wù)實(shí)；“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、求實(shí)”的校風(fēng)就像春風(fēng)，滋潤(rùn)著小思希望的熱土，滋潤(rùn)著師生詩(shī)意的生命。
答:在這個(gè)美麗的校園里，留下了多少童年的夢(mèng)想和歡樂，有多少老師關(guān)心和教導(dǎo)過(guò)我們。讓我們一起回憶屬于我們的故事，一起分享我們的快樂時(shí)光。誰(shuí)愿意講他的故事？(我和老師的故事)。
多感人的故事啊。是真的'。在母校的六年里，我們得到了老師的親切關(guān)懷和耐心教育。讓我們大聲說(shuō):“老師，您辛苦了！”
多虧了老師們的辛勤教育，我們?cè)谶^(guò)去的六年里取得了很大的進(jìn)步。
a:同學(xué)們，從我們進(jìn)入校園的第一天起，老師就教導(dǎo)我們要文明禮貌。經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，我們心中已經(jīng)牢牢記住了文明和禮貌。請(qǐng)欣賞快板《文明禮儀陪伴我》。
b:是的，文明禮儀伴隨著我，禮儀之花在校園里盛開，他們都成了文明禮儀少年。
別忘了，我們班的同學(xué)贏得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。接下來(lái)，請(qǐng)來(lái)到我們班的功勛獎(jiǎng)，為我們宣布。(列出過(guò)去六年班級(jí)和同學(xué)獲獎(jiǎng)情況)。
答:同學(xué)們，我們?nèi)〉玫某煽?jī)反映了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水。
當(dāng)我們離開母校時(shí)，我們的同學(xué)應(yīng)該唱歌贊美。請(qǐng)聽這首《師之歌》。
答:“教師是人類靈魂的工程師”，“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”。是的，正是有了老師們的辛勤勞動(dòng)和細(xì)心呵護(hù)，我們才有了這些鮮花，才有了快樂的學(xué)習(xí)生活。請(qǐng)聽歌曲《讓我們雙濺》。
b:雖然我們即將畢業(yè)，雖然我們即將離開，但同桌一定會(huì)讓你刻骨銘心。時(shí)隔多年，你還記得你的同桌嗎？請(qǐng)聽歌曲《同桌的你》。
答:你一定不要忘記重慶衛(wèi)視的生活麻辣燙，它以幽默和濃郁的地方特色而聞名。今天我們班的同學(xué)還寫了一首《校園麻辣燙》，請(qǐng)欣賞。
b:同學(xué)們，再過(guò)30多天，我們就要離開這個(gè)美麗的校園，離開我們?cè)谝黄鹆甑男@。想到這一刻，你一定很激動(dòng)！請(qǐng)聽聽我們的離別詞。
a:我們來(lái)看看我們未來(lái)的母校。
b:各位同學(xué)，老師對(duì)我們的好，比天高，比海深。
答:無(wú)論歌曲多么甜美，無(wú)論舞蹈多么感人，無(wú)論多么深情，都無(wú)法表達(dá)對(duì)老師的敬意。無(wú)法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校的留戀。千言萬(wàn)語(yǔ)，總結(jié)成一句話:。
a和b:我的母校永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。
結(jié)論:親愛的老師，您的諄諄教誨將使我們受益終生，我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的殷切期望。明天，你一定會(huì)聽到我們的歌聲，來(lái)自所有的河流和千山。明天，你會(huì)看到天涯海角都有我們努力的身影！親愛的母校，請(qǐng)相信，有了我們，就有了東方的未來(lái)。和我們一起，會(huì)有一個(gè)光明的明天！讓我們大聲唱校歌。
最后，讓我們用最真誠(chéng)的心在這棵樹小姐身上簽名。
答:同學(xué)們，
乙:老師們，
甲乙雙方:“愛母?！迸e報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
附上。
你獻(xiàn)一朵花，我獻(xiàn)一朵花，讓我們?yōu)橛H愛的老師和母親編織一個(gè)大花環(huán)。你給了種子，陽(yáng)光般的溫暖；是你用汗水澆灌了幼苗。你的眼睛像明亮的星星，閃耀著迷人的光彩；你的歌聲就像春天的小溪，給每個(gè)人帶來(lái)歡樂。無(wú)論我們走到哪里，永遠(yuǎn)記住你的感受；無(wú)論我們?nèi)ツ睦?。永遠(yuǎn)記住你的話。無(wú)論我們走到哪里，永遠(yuǎn)記住你的愛；無(wú)論我們走到哪里，它都將永遠(yuǎn)是你的花朵。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十四
2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自己的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。
4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
通過(guò)回顧前兩個(gè)學(xué)期的大學(xué)經(jīng)歷，討論分析我們?nèi)绾胃玫陌盐兆‖F(xiàn)在美好的大學(xué)時(shí)光，正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自身，在充分分析自身的情況下，明確社會(huì)需求，準(zhǔn)確個(gè)人定位，帶動(dòng)更多的同學(xué)積極地“把握現(xiàn)在，并結(jié)合自身特點(diǎn)，規(guī)劃未來(lái)”!
表演，游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
1、征求同學(xué)們的意見及建議，結(jié)合班級(jí)學(xué)生中存在的實(shí)際問(wèn)題，初步確定班會(huì)主題。
2、召開班團(tuán)干部會(huì)議，正式確定班會(huì)主題，并正式制定班會(huì)活動(dòng)方案。
3、圍繞班會(huì)主題方案，確定主題班會(huì)活動(dòng)組委會(huì)，由組委會(huì)帶領(lǐng)各小組成員搜集資料，盡可能的讓所有同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)。形成大家都籌備、大家都參加、大家都盡力的活動(dòng)氛圍。
4、進(jìn)一步的確定核實(shí)活動(dòng)方案的可實(shí)施行、可操作性，把不合理的地方適當(dāng)?shù)淖餍薷?，并確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備工作。
主持人：同學(xué)們!當(dāng)你們撕下一頁(yè)頁(yè)日歷，看著時(shí)針一圈又一圈地的轉(zhuǎn)過(guò)時(shí)，你有何感想呢?在這里，我首先大聲地回答你們，我會(huì)握著拳頭對(duì)著鏡子里的自己認(rèn)真地說(shuō)：要珍惜時(shí)間，要珍惜你的最佳年華!別讓今天在你的不經(jīng)意中偷偷溜走!別讓你的理想，成為這次的班會(huì)主要以夢(mèng)想為主，提到夢(mèng)想，童年時(shí)期的我們也曾有過(guò)許許多多的美麗的夢(mèng)想。要展望未來(lái)，就讓我們從回憶過(guò)去開始……(大家討論自己兒時(shí)的夢(mèng)想)。
主持人：現(xiàn)在由王毅同學(xué)談下自己的夢(mèng)想.(大家鼓掌歡迎!)王毅：我的理想是長(zhǎng)大后成為一名的律師。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我給自己定了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)生活：早晨我六點(diǎn)鐘起床鍛煉身體半小時(shí)，然后整理內(nèi)務(wù)、吃早餐等;八點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)到校開始我緊張而有節(jié)奏的一天學(xué)習(xí)生活。放學(xué)后，我會(huì)到圖書館讀書;吃完晚飯，我會(huì)看看，讀讀報(bào);七點(diǎn)半到八點(diǎn)半是我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課的時(shí)間;睡前的半小時(shí)，我用來(lái)讀益智的課外書籍，如摘抄有關(guān)法律方面的小常識(shí)。我知道珍惜時(shí)間就是珍惜今天!我堅(jiān)持今日事今日畢，我知道太陽(yáng)決不定為我而在今天重升!我希望我能享受每一天，快樂每一天，成長(zhǎng)每一天!
主持人;聽了王毅同學(xué)的發(fā)言我想大家都會(huì)有自己些許感觸吧，現(xiàn)在我們觀看下幾個(gè)視頻中主人公是怎么把握自己的命運(yùn)努力奮斗的。(放視頻)2.游戲”玫瑰征途”
主持人;誰(shuí)能說(shuō)下自己對(duì)這個(gè)游戲名字的理解，以及游戲的意義呢?(同學(xué)踴躍舉手發(fā)言)。
某某同學(xué)發(fā)言：玫瑰是幸福的象征，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。
主持人：某某同學(xué)說(shuō)的真是太好了，不過(guò)我們下面通過(guò)一個(gè)游戲讓大家切身的感覺下通往幸福時(shí)自己的努力以及成功時(shí)幸福的感覺。
(游戲規(guī)則的講解，隨機(jī)選舉同學(xué)參加游戲)。
主持人：游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的.人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有披荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
主持人：下面請(qǐng)欣賞由我們班同學(xué)自編自演的小品《現(xiàn)在與未來(lái)》。
3.夢(mèng)之航。
主持人：每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
提問(wèn)小問(wèn)題，由主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛隨機(jī)提問(wèn)同學(xué)和主題班會(huì)內(nèi)容相符的問(wèn)題，問(wèn)題詼諧幽默。
(在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。)。
倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上，用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!主持人：現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞相聲《昨天，今天》，大家鼓掌歡迎。
4.面對(duì)不足，尋求幫助。
班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。
主持人：下面請(qǐng)欣賞配樂朗誦《把握今天》。(鼓掌)朗誦完畢，大家共同唱響歌曲《明天會(huì)更好》。
5.宣誓儀式。
附：
誓詞：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
在此，我們電商同學(xué)們?cè)诖诵模?/p>
我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰(zhàn)人生的信念，
只管耕耘，不問(wèn)收獲。
為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。
讓我們攜起手來(lái)，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對(duì)我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在黃科大發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁(yè)。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，還有更多的高峰需要我們?nèi)ヅ实?，還有更多的競(jìng)爭(zhēng)需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，面對(duì)新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，我們深感任重道遠(yuǎn)。
20xx年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，為美好的明天努力奮斗!也許我們的基礎(chǔ)比較差，也許我們的征途過(guò)于坎坷，但相信自己，讓我們?cè)偌影褎?，一起斬?cái)嗲G棘，劈開纏藤，用信念與堅(jiān)毅劈出一條星光大道;用頑強(qiáng)與不屈，踏出一條堅(jiān)實(shí)有力的人生軌跡。也許高處不勝寒，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我們會(huì)失敗于人生的荊棘中，但我們敢問(wèn)路在何方，我們百折不撓，我們將無(wú)怨無(wú)悔。
沒有流血的手指，哪有動(dòng)人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天。我們相信，今天在一中灑下了辛勤的汗水，明天就能收獲自豪與驕傲!
最后，我提幾點(diǎn)要求：
第一、要求在座的每位同學(xué)都能切實(shí)的做到“把握現(xiàn)在、展望未來(lái)”!
第三、要求大家不斷地在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)今天的主題，我會(huì)不定期的和大家交流，把今天主題班會(huì)的成果保持住!
沒有注意把此次主題班會(huì)的積極影響擴(kuò)大化，帶動(dòng)更多的同學(xué)積極地“把握現(xiàn)在，并結(jié)合自身特點(diǎn)，規(guī)劃未來(lái)”!
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十五
天山堂。
xx。
xxx。
步入大學(xué)，大家對(duì)這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級(jí)活動(dòng)，以此來(lái)幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。
根據(jù)本班班委的對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自己，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長(zhǎng)，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來(lái)計(jì)劃就是我們成功的前提條件。
（一）宣傳工作。
班長(zhǎng)下達(dá)活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的.宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
（二）班會(huì)開展。
1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置；生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
2、蘇地致開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來(lái)調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。
3、觀看視屏×在北京大學(xué)的勵(lì)志演講。
4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺(tái)進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”主題演講。評(píng)定小組成員進(jìn)行評(píng)分。
5、班級(jí)成員自由發(fā)言，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
6、由班長(zhǎng)宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
7、各個(gè)班委對(duì)本學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
7、班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語(yǔ)。
1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。
2、分配好工作任務(wù)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)去。
3、提前布置會(huì)場(chǎng)。
4、買好活動(dòng)所需用品。
5、做好后續(xù)工作，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十六
二、活動(dòng)背景。
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)不小心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)全新的階段——大二。如果說(shuō)，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì)感到青春的無(wú)奈，成長(zhǎng)的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來(lái)的彷徨……所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的.態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)!
三、活動(dòng)目的。
1、讓同學(xué)們端正對(duì)心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作。
中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。
2、讓09經(jīng)濟(jì)班班委在班級(jí)建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3、使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)心理問(wèn)題的重視，必要時(shí)便于求助。
4、傳播心理健康教育的小知識(shí)，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5、打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年12月8號(hào)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)。
六、參與人員。
09級(jí)經(jīng)濟(jì)班全體成員。
贊助單位：大學(xué)生精英論壇。
七、活動(dòng)形式。
室外以游戲?yàn)橹鳌?/p>
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，網(wǎng)宣委員出一張前期海報(bào)。
2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人。
3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品。
九、具體活動(dòng)流程。
1、介紹心理部的“c&t”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語(yǔ)，各種講座等活動(dòng)的ppt等相關(guān)內(nèi)容。
2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外，分組名單待定)，選出各組組長(zhǎng)。
3、游戲一：室外游戲——一起向前沖。
游戲準(zhǔn)備;選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十七
（一）當(dāng)前，文化的全球化趨勢(shì)日益明顯，任何一個(gè)民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢(shì)下，我國(guó)的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問(wèn)題。時(shí)代賦予了同學(xué)們教育擔(dān)負(fù)傳統(tǒng)文化教育的重任，同學(xué)們教育應(yīng)當(dāng)豐富同學(xué)們的知識(shí)，引導(dǎo)其盡早接觸祖國(guó)傳統(tǒng)文化并對(duì)其有粗淺的了解，從小熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，其中了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是同學(xué)們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要內(nèi)容。
（二）元宵節(jié)時(shí)處寒假剛過(guò)，多在開學(xué)的第一個(gè)星期。新學(xué)期開始，組織同學(xué)們與家長(zhǎng)共同在園渡過(guò)節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗(yàn)，同學(xué)們園如家的氛圍，可使同學(xué)們及家長(zhǎng)順利渡過(guò)剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。
（三）即將升小學(xué)的大班同學(xué)們，在同學(xué)們園班級(jí)中接待父母，共渡節(jié)日，有助于增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。
（四）讓家長(zhǎng)走進(jìn)園中共同活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解同學(xué)們園的活動(dòng)，從而積極配合同學(xué)們園教育。不同閱歷的家長(zhǎng)也是豐富的教育資源，合理利用，使同學(xué)們園的教育活動(dòng)更加豐富，更加有效。
1、與同學(xué)們共同討論并制定出家園合作活動(dòng)的計(jì)劃。
2、設(shè)置情景，讓同學(xué)們對(duì)怎樣接待家長(zhǎng)進(jìn)行討論。
3、與同學(xué)們共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日氣氛，裝飾彩燈、彩條，手工制作燈籠（上掛燈謎）。
4、同學(xué)們與教師共同制作邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)家長(zhǎng)，并向家長(zhǎng)介紹程序。
一、教育活動(dòng)：歡樂元宵。
目標(biāo)：
1、了解元宵節(jié)習(xí)俗。
2、體驗(yàn)與家人一起過(guò)節(jié)的快樂。
準(zhǔn)備：
燈謎、小獎(jiǎng)品。
過(guò)程：
1、分組進(jìn)行談話活動(dòng)，了解元宵節(jié)習(xí)俗。
今天是歡樂的元宵節(jié)，我們請(qǐng)來(lái)了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共。
2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)們及家長(zhǎng)進(jìn)行小結(jié)：元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時(shí)候，過(guò)了這一天，人們就要結(jié)束春假，開始一年的`工作。因此，在這一天，人們要盡情地歡樂，進(jìn)行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動(dòng)，一家人聚在一起，吃象征團(tuán)圓的元宵，祝愿家人在新的一年里順順利利，團(tuán)團(tuán)圓圓。
3、與家人互相祝福同學(xué)們與家人互相耳語(yǔ)一句祝福的話，共祝元宵節(jié)快樂。
4、猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競(jìng)猜、領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。
二、戶外體育活動(dòng)：扭秧歌目標(biāo)：
1、練習(xí)扭十字秧歌步前進(jìn)。
2、體驗(yàn)與家人共舞的樂趣準(zhǔn)備：
1）、紅綢帶或皺紋紙條若干，地上畫秧歌十字路數(shù)條燈籠。
2）、音樂《金蛇狂舞》。
3）、同學(xué)們已有扭十字秧歌步的經(jīng)驗(yàn)。
4）、小型體育器械：沙包、圈、皮球等。
進(jìn)行：同學(xué)們與家長(zhǎng)分成五人一組，舞紅綢扭秧歌前行，先到達(dá)終點(diǎn)摘取燈籠者為勝。
二、勞動(dòng)：搓元宵。
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)搓元宵。
2、體驗(yàn)與家人一起協(xié)作勞動(dòng)的快樂。
準(zhǔn)備：
分盤裝元宵濕粉及餡與同學(xué)們?nèi)藬?shù)相同，水等。
進(jìn)行：
毛巾、電鍋、
1、復(fù)習(xí)歌曲《小湯團(tuán)》，引起同學(xué)們搓元宵的興趣。
2、與家人分工合作：分粉、裝餡、搓圓、送廚。
部分元宵送往廚房大鍋煮，部分元宵在班內(nèi)煮。
三、午餐：
目標(biāo)：
體驗(yàn)與家人共享勞動(dòng)成果及在園共同午餐的快樂。
準(zhǔn)備：
元宵及自助冷餐過(guò)程：自選元宵及點(diǎn)心與家人共享。
回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。
此活動(dòng)可開展為全園活動(dòng)，利用大帶小等方式，渲染節(jié)日氛圍。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十八
二年一班全體學(xué)生。
教師節(jié)的禮物。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠(chéng)的'語(yǔ)言表達(dá)這種敬愛之情。
1、找一張對(duì)折紙板疊好。
2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（能夠以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。
3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，能夠有正方形、長(zhǎng)方形、圓形等。
4、每個(gè)格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過(guò)15個(gè)字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個(gè)代表自己的小小簡(jiǎn)筆畫，讓老師看了之后一猜便知。
5、全班同學(xué)都寫好后，由班長(zhǎng)加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。
6、活動(dòng)總結(jié)。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十九
為貫徹我校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級(jí)文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自己了解、探索自己，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)，開展主題班會(huì)，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)寫出對(duì)家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵(lì)、祝福、真誠(chéng)的'祝福等話語(yǔ)。
320心理健康周。
12級(jí)氣科三班全體同學(xué)。
以班級(jí)為單位召開主題班會(huì)進(jìn)行探討。
1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患。
2.請(qǐng)部分同學(xué)們上臺(tái)分析自己存在的心理問(wèn)題。
3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問(wèn)題的解決方法。
4.與同學(xué)講述自己解決心理問(wèn)題的過(guò)程和方法。
5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競(jìng)猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里。
6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻。
7.心理委員總結(jié)。
明德樓s201。
xx年3月26日。
2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相。
3.由心理委員將班會(huì)內(nèi)容記錄好，再交于12級(jí)心理委員負(fù)責(zé)人。
1.以海報(bào)進(jìn)行宣傳。
2.在班級(jí)qq群進(jìn)行資料宣傳。
海報(bào)：20元。
宣傳單：5元。
總計(jì)：25元。
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