總結(jié)是一種反思過去，為未來做準備的重要方式。寫總結(jié)時，我們可以通過舉例、比較和引用等手法，使文章更具說服力和可信度。請仔細閱讀下面的總結(jié)案例，相信會給您寫總結(jié)帶來一些啟示。
美麗的三角花園篇一
我們小區(qū)周圍有許多花草樹木，大家都非常喜歡。這不，最近又修建了一個公園，更是贏得了大家的喜愛。
剛開始我對新公園并不感興趣，后來聽小伙伴們說那是一個景色優(yōu)美、充滿活力的地方，我才動身跟他們一起去玩兒。到了那兒，還沒看見什么，就聽見一股水聲，我應(yīng)聲而去。只見一個池塘擺在我眼前，池水碧綠，仿佛一塊無暇的翡翠，塘面平靜得像一塊明晃晃的鏡子，倒映著一旁的紅瓦綠樹，真是漂亮極了！池里還養(yǎng)著金魚和各色鯉魚，這是正值夏季，有荷花和睡蓮再池內(nèi)開放，我不禁想到了“魚戲蓮葉間”，這又是入畫的一景。
再往前走，就看到了一片草地。草地如此平展，就像風平浪靜的海洋，放眼望去，遍蓋大地的夏草在輕風的.吹拂中如波浪中起伏。各色野花都開了，紅的、字的、分的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛白點。草坪上寫著：“小草也有生命，請愛護小生命！”因為有這句話，所以美麗的草坪上才沒有一個人。
每天都會吸引許多男女老少來散步、鍛煉身體。瞧，許多小孩在蕩秋千、玩兒滑梯，不時傳來歡樂的笑聲；一些老奶奶在一起跳廣場舞，熱鬧極了；還有一些老爺爺在舞劍、打太極拳；那些什么都不會的，就圍著花園一圈一圈地走，好像有人指揮似的。
??！小區(qū)的花園真是個好地方。長大了，我一定要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗，更加富饒。
美麗的三角花園篇二
春姑娘邁著輕盈的舞步，悄悄地來到人間，春姑娘把顏料盤一灑，大地就蘇醒過來了，變得煥然一新。聽，鳥兒在枝頭歡唱，泉水在“叮咚叮咚”地開音樂會；瞧，柳樹姑娘揚起翠綠的辮子，勤勞的蜜 蜂在 花叢中“嗡嗡嗡”地采蜜；聞，一縷縷芬香撲鼻而來，使人感到心曠神怡，我在家里早早呆膩了，看到如此美麗的景色，忍不住就沖出家門欣賞美麗的景色。
走在路上，突然，一陣清香吸引了我，我就聞著花香走。
噢，花香原來是從花園里散出的。我連忙走進花園，和春姑娘來一次親密接觸。
一進花園大門，首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的水杉，水杉真高啊，高得直入云天；水三真茂盛啊，重重疊疊的枝椏漏下斑斑點點細碎的月影，水杉真雄偉啊，像守護神，守護著花園里的一草一木。
再往里走，就是一望無垠的草地，小草一叢叢，一簇簇地堆起來，像天邊的綠地毯。我看了，舒舒服服地躺在地上，頑皮的小草撓撓我的身體，我感到十分愜意。
在花園中間，就是一個圓形的花壇，紅似的玫瑰欣然怒放，散發(fā)出一陣陣濃郁的花香，艷麗的杜鵑散發(fā)出的幽香沁人心脾，使我深深地陶醉其中。看著，看著，仿佛就是一朵艷麗的杜鵑，微風徐徐吹來 ，我就跳起優(yōu)美的舞蹈，此時，“采蜜匠來了，”嗡嗡“地叫著，把我身上的花蜜采走，貢獻給人類。
走進深處，是一個小池塘，池塘里的水清澈見底。池塘里魚兒，時而躍出水面，向游客們招手，時而藏在水草里，跟小魚小蝦捉迷藏，時而無憂無慮地游來游去。給寂靜的花園增添了許多生趣。
美麗的三角花園篇三
進入學校的大門，往左走二三十米，就來到了花園。在我的眼中，花園是學校最漂亮的風景。
花園呈半圓形，左邊是個小菜園。菜園的門前有一棵挺拔的大樹，就像一位盡職的衛(wèi)兵日夜看守著這個花園。它的根深深地扎進了泥土里，一些細根從泥土中裸露出來，呈現(xiàn)棕褐色。大樹春天冒出嬌嫩的新芽，夏天長出翠綠的葉子和花苞，秋天開出幾朵漂亮的花，花瓣呈粉紅色，香甜的花蜜把蜜蜂、蝴蝶招引過來。冬天時，葉子枯了，花也謝了，只有光禿禿的樹干和一些半綠的葉子。
再往前走，鮮花盛開，綠草如茵的草地上長出了許多有趣的草，一碰就合上，不一會兒又張開了。它就是有名的“害羞公主”——含羞草。
往右走，是幾棵前不久剛植下的小樹，一陣微風吹過，樹葉便發(fā)出“沙沙沙”的`聲音，像是跟你問好。同時也使人感到神清氣爽。
為學校增添了一道亮麗的風景，我愛學校的花園。
美麗的三角花園篇四
我喜歡，像女神一樣的花園，五彩繽紛的花園。花園里有許多讓人陶醉的花：玫瑰像火一樣溫暖，讓人回味無窮；牡丹有著美麗的民族色彩和令人印象深刻的氣質(zhì)。蓮花從泥里長出來，但不會變臟。它的品質(zhì)令人欽佩。
我非常喜歡這個花園。它風景如畫，色彩斑斕，引人入勝，令人陶醉。它也傳達了快樂、幸福和春天的氣息。每朵花都在陽光下呼吸。看到這么多美麗的花，我覺得自己像一個花仙子，被花保護著。當我悲傷的時候，花兒讓我快樂。當我悲傷時，花兒會對我歌唱。當我快樂的`時候，花兒也會和我一起快樂。
春天，花兒綻放笑容，和我們一起迎接新的一年。夏天，荷花盛開，每朵荷花都脫下一件衣服，向人們展示它美麗的身影。秋天，花園里的樹結(jié)出果實，紅色的蘋果出現(xiàn)在綠色的樹上，黃澄澄橙子看起來像笑臉。冬天，花兒枯萎了，沒有人陪我度過冬天。我真為這些花難過。
一陣風吹來，花兒推推我。有些人似乎會說，“對不起！”“沒關(guān)系?！憋L過后，大雨來了，雨水滴落在花的頭上?；▋簜儺惪谕暤卣f：“我們好久沒喝水了。謝謝你，大雨叔叔！”“不客氣?！庇谑迨寤卮鸬?。
多么！它就像一幅美麗而多變的圖畫。
美麗的三角花園篇五
活動目標：
1.認識并利用直線、曲線、波浪線、鋸齒線、螺旋線等線條裝飾花朵。
2.體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
重難點：
認識并利用直線、曲線、波浪線、鋸齒線、螺旋線等線條裝飾花朵。
活動準備：
1.印有花朵的紙（幼兒人手一份），勾線筆（人手一支）。
2.三張白紙。
活動過程。
一、故事導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
2、教師一邊畫畫一邊講述故事。
二、根據(jù)故事內(nèi)容進行提問。
1.教師提問：小線條在一路上都遇到了哪些東西？他們都是什么線條？
2.教師：我們拿出小手，一起來畫一畫這些線條。
三、由故事里的神秘的花園引出空白的花進行裝飾。
教師：我們先來看幾幅老師裝飾的花朵，看看應(yīng)該怎么裝飾的。
四、幼兒進行自由創(chuàng)作裝飾。
五、師幼共同評析，選出最好看的花朵。
1.教師：畫好的小朋友把花送到神秘的花園去，把花園裝飾的更加美麗。
六、結(jié)束活動。
教師：讓我們把這些畫帶回去給教室的小朋友欣賞一下吧！
活動反思。
本次活動對中班的幼兒來說目標要求并不太高，而且有了小班一年的繪畫功底，創(chuàng)作畫對孩子來說沒什么難度。但正因為以往的美術(shù)活動太注重情感體驗，忽略了基本技能的培養(yǎng)，使幼兒對最簡單的直線、曲線、波浪線、螺旋線等基本線條不能很好的掌握，更別說利用這些線條進行交叉組合，把簡單的圖案裝飾成美麗復(fù)雜的圖案。因此我的課題的第一課先要讓幼兒了解各種線條的名稱，并且學會怎么畫線條。本次活動，我先通過一個“小線條”的旅行過程來介紹各種線條的名稱及畫法。接著在欣賞作品之后讓幼兒自由裝飾空白的花朵，幼兒在以自己為主體的活動中，感受美、創(chuàng)造美。當然，活動中還有不足之處，有一些老師提出，在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的銜接處處理還不是很到位，下次選課備課的時候還應(yīng)該準備的更加充分完整一些。
美麗的三角花園篇六
誰說只有花園、花圃里有鮮花；水水只有園林、森林有樹木；誰說只有景區(qū)才有小河……我要對他們說“不”，因為這些，我們的校園里也有啊！
走進學校大門，漫步在小橋上，立刻一種寫意的感覺會使你心曠神怡，橋的兩邊是一條清澈的波光粼粼的小河。小河的水真靜啊，靜得仿佛是一面鏡子；小河的水真清啊，清得可以看見水中的小魚；小河的水真美啊，美得讓人一看就連連贊嘆。只有旁邊樹葉“沙沙”響，小河“叮咚”叫，才能讓你如夢初醒。
剛說到樹，現(xiàn)在就來說說樹，說起樹大家可能會想到紅葉似火的楓樹或者高大挺拔的白楊。校園里的樹雖沒有楓樹的鮮艷，也攀不上白楊的結(jié)實，可也算得上校園的一道樸素的風景線。
美麗的三角花園篇七
三角梅在小區(qū)里隨處可見，他們一朵朵長的千姿百態(tài)，美不勝收。
三角梅長著三片花瓣兒，花瓣里面長著幾支像小花的花蕊他們小小的像一個個可愛的孩子。三角梅有徐徐多多的顏色，如紫紅色，粉紅色，紅色等等，這么多的顏色，真像是一個五顏六色的寶盒啊！
三角梅有一股淡淡的清香，一般是聞不到的，只有湊近一點，才能聞的到。
三角梅的花，喜歡開在溫暖的時節(jié)，它們需要濕潤的環(huán)境，并且它們不耐熱，不耐寒，要求要光照充足和富和的腐殖質(zhì)的肥沃土壤才能種植。
三角梅用手摸起來，感覺十分的柔軟，再看它紅得像火焰似的，讓我聯(lián)想到一個害羞的小姑娘，真可愛！
三角梅雖然很美麗，但是我卻認為將三角梅加工一下，才算真正的美麗，我想可以讓三角梅盛開的時間更長久，這樣我們就可以每天看到花了。
亭亭玉立，美不勝收，五顏六色！真是一朵即美麗又可愛完美的花朵啊！
美麗的三角花園篇八
早晨，我到公園散步。一進大門，就聞見了芬芳迷人的香味。
我趕緊往花壇邊跑去，月季花已經(jīng)開了不少了，一朵、兩朵、三朵、四朵……數(shù)也數(shù)不清。月季花的顏色非常多，有紅色的、黃色的、粉色的、紫色的，還有橘黃色的，五顏六色，爭奇斗艷，好看極了！
月季花千姿百態(tài)，一朵有一朵的姿勢?？纯催@朵，非常美；看看那朵，也非常美。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出了細細的花蕊；有的還是含苞待放的花骨朵兒。
我喜歡月季花的香味，更喜歡她們那優(yōu)雅的姿態(tài)。多么美麗的月季花！多么！
美麗的三角花園篇九
今天老師帶我到學校后門去看三角梅，?。≌婷姥?！我情不自禁地贊嘆道。
遠遠望去，墻上長滿了枝繁葉茂的三角梅。三角梅一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒縫隙。它們好像紅彤彤的火焰，又好像一只只美麗的蝴蝶。在陽光下，那紅艷艷的三角梅明亮地照耀著我們的眼睛，猶如每一朵三角梅上都有一個嶄新的生命在顫動。
走近一看，三角梅在枝條上姿態(tài)不一：有的綻開了笑臉，好像在和風婆婆玩捉迷藏；有的微微展開自己的花瓣，像害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的……這些花一朵有一朵的姿勢，我的眼睛都應(yīng)接不暇了。我小心翼翼地摘下一朵三角梅，發(fā)現(xiàn)它由三片紅色的苞葉組成。我輕輕地摸摸了苞葉，它比棉花還柔軟。在苞葉里有三根像蠟燭一樣的小柱，柱子頂端開著干凈純白的小花，像閃爍的鉆石一樣，好看極了。只見彎彎曲曲的枝條縱橫交錯，雖然它的顏色不比三角梅艷麗，但卻是棕褐色。如果你想摘一朵三角梅，那你就得小心了，你可能會被扎的手出血，因為它上面長有許多刺。綠葉是上面小，下面大把三角梅緊緊地圍繞在中間。
多么啊！在這次觀察中我發(fā)現(xiàn)了許多奧秘，今后我們一定要細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多植物的秘密！
美麗的三角花園篇十
我非常喜歡花散發(fā)出來的香味。今天，我媽媽就要領(lǐng)我去花園。
今天早上，我說：“媽媽，一會兒咱們?nèi)セ▓@吧！”我媽媽說：“行，走吧。”
我們到了花園，真是香氣撲鼻、香飄萬里，味道真是美極了！我們到了游人瀏覽區(qū)，看到了月季花。月季花那邊緣像小鋸齒似的，先是嫩紅的，過幾天就變成了嫩綠色的，那葉子油亮亮的，綠的那么新鮮，那么誘人。
接下來，我看到的是蝴蝶花。蝴蝶花花瓣上有幾道像水珠似的深紫色花紋，嫩綠細長的花襯托著美麗的花朵，散發(fā)出了一陣陣清香。接下里，我看到的就是仙人球，它的身上長滿了又尖又長的刺，摸起來非常的扎手。
接下來，我看到的`是最后一種花，那就是曇花。曇花的形狀有一點點像喇叭花，可曇花的花瓣卻像仙人球的花。仔細看，花是白色的，像白玉；再仔細看，卻是白里透黃，好看極了！我用鼻子聞了聞，一股非常誘人的香味，真是讓人陶醉了。
看完之后，我對媽媽說：“去了一次花園，感覺花園里的味道好極了！”媽媽笑了笑……。
美麗的三角花園篇十一
我雖然沒有去過我的故鄉(xiāng)——揚州，但我卻生在四川長在四川，因此四川就成了我的第二故鄉(xiāng)。而使我最留戀的還是一個普通而又，因為那是我和小伙伴嬉戲的一片樂土。
花園不大，但是一年四季都是美麗的。
春天，花園里草綠了，花兒開了，樹兒吐出了新的枝芽。
這時開得最鮮艷的要數(shù)喇叭花了，你瞧！它們向迎面吹來的春風問好，向從天而降的春雨打招呼，向報春使者——燕子說悄悄話。一陣和風吹來，五顏六色的花朵輕輕搖擺著，像是夸耀自己的美麗，又像是吹奏著美妙的音樂。美人蕉和一串紅也不甘示弱，它們扭動著自己的身軀，點綴著花園。這時一進花園，就有一股清香撲面而來，十分清新。這一切構(gòu)成了一幅生機勃勃的畫卷。
夏天，天氣干旱，花園里的花兒有些凋謝了，主角自然成了小草，這時的它們已不是春天的.嫩芽，只見它們驕傲地挺立在那里。雖然，它們不象鮮花那樣芬芳美麗，可一場風雨便花瓣滿地，一次烈火便無影無蹤，一輪烈日便彎下腰來。所以，我敬佩的還是平凡的小草！
秋姑娘走來了，她變戲法似的把花園變成了黃色和紅色的世界，金黃色的落葉漫天飛舞，像美麗的蝴蝶在飛舞。樹上的蘋果又紅又大，葡萄又紫又亮，鴨梨又黃又香。在這豐收的季節(jié)，菊花也開了，那絲狀的花瓣十分引人注目，讓人無法忘卻。這一切是多么美妙呀！
冬天，天氣十分寒冷，花園里只有一年四季常青的松樹挺拔正在那兒，十分威風，它頂著寒風而立，多像守衛(wèi)邊疆的解放軍，他們的精神十分可貴，我要以他們?yōu)榘駱樱?/p>
花園呀花園，你是我兒時的樂土，是我兒時的課堂，是你讓我從玩中尋找困難，在困難中找出辦法，在辦法中找到成就。
是你讓我從桃樹、梨樹、蘋果樹認識到松樹、柏樹、梧桐樹。是你讓我從喇叭花、一串紅認識到蘭花、菊花……我愛你!兒時的樂土!
美麗的三角花園篇十二
春天，花園里是五顏六色的。嫩綠的樹芽兒像綠色的花苞，粉紅的桃花和櫻花，潔白的玉蘭花，深紅色的牡丹花，散發(fā)著陣陣清香。
夏天，花園里是深綠的。柳樹姑娘甩著碧綠的頭發(fā)，(.)龍爪槐撐起大傘，塔松為人們搭起綠色的帳篷。
秋天，花園里也是多彩的。銀杏葉變成了金燦燦的，風一吹，它們就像蝴蝶一樣飄落下來。楓樹的葉子是火紅色的，像一簇簇火苗兒，火紅火紅的。有的樹上掛滿了粉紅色的小袋子，像一個個小燈籠掛在樹上隨風搖晃。
花園不僅美麗，還是我們的樂園。每天早晚都有人在這兒鍛煉。大人們有的繞著花園跑步，有的跳扇子舞，有的練劍。小寶寶們有的在學走路，有的追著小狗玩。每到周末我們就都來到花園里，有的捉蟲子，有的踢球，有得玩過家家。大家都開心極了！
我喜歡我們，你們喜歡嗎？
美麗的三角花園篇十三
《》是嶺南版小學美術(shù)第四冊第二單元第六課，是一堂訓(xùn)練學生思維和想像能力的繪畫課。本堂課，我從童話故事《七色花》入手，設(shè)計了“體驗——探索——想像”的教學流程，整節(jié)課是從學生的感受和體驗出發(fā)（感性）經(jīng)認識和理解（理性）之后進入想像和創(chuàng)作（創(chuàng)造）的過程，符合學生的認識和創(chuàng)作過程。課雖然已經(jīng)上完，但許多的問題卻很值得我去思考、去探索。
通過這次活動給我一些啟示，在美術(shù)活動中我們提倡“放手”也推崇“出手”，放手是讓學生在一個寬松自在的環(huán)境氛圍中，尊重學生的個性和情感表達，讓孩子們獨立自主的創(chuàng)造和大膽想象，但在實際操作中我們有疑惑的是這個度的把握，像這次活動我覺得在整個活動過程中缺少一點激情，它在整個教學過程中起著主導(dǎo)作用，只有教師自己有了激情，才能帶動孩子產(chǎn)生積極的反應(yīng)。在課堂上我應(yīng)該改變一下在語言或者講課的方式，也可以改變一下教學的環(huán)境，讓孩子在積極主動的氛圍中輕松學習，效果更佳。
在示范畫的時候我自己感覺有些簡單，可以讓個別學生自己用小紙片先試一試，感受一下會更好。放范畫和示范畫的黑板擺放地離學生有些遠和偏了，學生的視覺看畫太遠了，應(yīng)擺放在合適的位置。
講課語氣要生動，因為這節(jié)課主要內(nèi)容是花，是學生身邊非常熟悉的事物，要想使整節(jié)課生動起來比較困難，所以這就對教師提出了更高的要求，不但要注意教學環(huán)節(jié)的設(shè)置要生動，語言的組織也非常重要，只要把學生的情緒帶動起來了，那這堂課可就成功了一半。
我在花的知識和表現(xiàn)手法的講解中，學生的主動性沒有發(fā)揮，就是老師怎么示范，學生就怎么做，其實正確的做法是應(yīng)該給學生一個自由的發(fā)揮空間。課后我想，如果能讓學生自己多感受一些就好了，對新知識、新技法、新材料的體驗才能真正激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。
作業(yè)的點評缺乏目的性，應(yīng)該針對一幅畫指出好在哪里，怎么畫的。只有這樣才能使幼兒大膽的去動手、動腦，發(fā)揮自己的天性。讓幼兒在實踐中發(fā)展創(chuàng)造力和想象力，并在每節(jié)課后都有及時總結(jié)經(jīng)驗，認真反思，為今后的活動奠定堅實的基礎(chǔ)。
這節(jié)課，我鼓勵孩子們用“刮蠟法”的方式，為不同的花的花瓣和葉子涂色。孩子們都很感興趣，都樂意為這些花“穿上漂亮的衣服”。我在示范刮蠟法涂畫的時候，特意向孩子們強調(diào)：花的花瓣和葉子的顏色要形成對比，否則花會顯得很晦澀，當然針對二年級的學生，我們不宜講得太深，其實學生是能感覺到的。
學生們分組給創(chuàng)作鮮花時，由于多種材料的引進，作業(yè)的創(chuàng)作方法和呈現(xiàn)效果顯得更豐富。但是在課堂上，許多的孩子只能感受到其中的一種，這給了我些許困惑，更困惑的是由于材料的限制，學生沒有機會選擇到自己喜歡的材料來表現(xiàn)。這是我上這堂課感覺最苦惱的地方。
在作業(yè)中，孩子們都很認真給花瓣涂上各種各樣的顏色。有的甚至一朵花上就出現(xiàn)多色花瓣，但是花的葉子，除了大部分涂上綠色外，個別孩子涂上其他顏色。不知道是他們隨意涂，還是他們眼中的事物與成人不同。最后，我選擇欣賞他們的作品。尊重孩子的眼光，尊重孩子的表達，孩子的世界也是美麗的。
在欣賞孩子們的作品之余，我發(fā)現(xiàn)孩子們的完成作品的速度不一，有的孩子能很快涂好兩朵花，有的孩子只能涂一朵，還有的孩子連一朵都不能完成。這就是孩子間的個體差異吧。老師除了尊重他們的個體差異外，也要注意到那些能力較差的孩子，“降低他們的要求”，在其他區(qū)域時間，接著完成他們的作品，也讓他們欣賞到自己的作品。這里新的問題出現(xiàn)了，有些學生先完成作業(yè)后怎么辦？我現(xiàn)在選擇的方法這樣這樣幾個：
1、讓他去幫助別的孩子，尤其是那些能力較差的孩子，是他們學會合作，進而讓學生感受幫助他人才能獲取快樂的美德，實現(xiàn)本課情感、態(tài)度、價值觀目標。
2、讓他去“指指點點”他人的作品，為后面的作業(yè)評價奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、讓他整理自己的桌面，引導(dǎo)學生關(guān)注社會問題，增強環(huán)保意識，形成良好的學習習慣。
在教學中存在著一個非常嚴重問題——教學時間處理。實踐多次證明，本課要想一課時就完成，可以做得到，但是本課教學效果必然會大打折扣，如何優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高單位時間利用率？最好的辦法是合理利用大課時間，也就是把兩節(jié)課合理安排在一起（前一節(jié)安排講授、對話、觀察、欣賞、思維發(fā)散學生構(gòu)思練習等，后一節(jié)安排教師引導(dǎo)學生作業(yè)中思維的拓展、添畫內(nèi)容討論延伸、學生添色、巡視指導(dǎo)、作業(yè)展評打分等），這樣使教學目的與內(nèi)容、方法與技巧、欣賞觀察與思維發(fā)散、學生練習與作業(yè)均能在課堂內(nèi)得以游刃。使學生有足夠的時間完成課堂作業(yè)，況且有老師在身邊巡視指導(dǎo)，典型問題及時點評糾正，優(yōu)秀想法或畫法得以及時表揚與展示。在學生的心理體力承受能力上，據(jù)教育心理學分析：7---10歲的小學生無意注意在學習中起了重要作用，上課注意力集中的時間約為20分鐘，如果把兩節(jié)課合理安排在一起，其中間有10分鐘的課間休息時間調(diào)劑了學生的學習，實驗證明學生在后40分鐘依然興致勃勃，而且很多學生連課間休息的意識都沒有了。
總之，在本課教學過程中，教師要承認和尊重學生的主體地位，加強學生的主體意識，驅(qū)動內(nèi)動力，發(fā)展主觀能動性。教師要創(chuàng)造條件，使學生大膽質(zhì)疑、大膽推測、敢于發(fā)表或用繪畫手段表現(xiàn)不同的意見，甚至“異想天開”。并且要鼓勵每個學生形成自己獨特的個性，包括感知、思維、想象、情感、氣質(zhì)，畫面表達類型等獨特的品質(zhì)與風格。做到了這些，那這節(jié)課就完美了！
這是我作為一個在一線從事美術(shù)教學的美術(shù)老師在執(zhí)教《》的幾點反思，希望能起到拋磚引玉的作用，使我們的美術(shù)教學工作越來越出色！
美麗的三角花園篇十四
第十喜歡的。
到了春天，開滿，五顏六色、五彩繽紛、百花盛開的花朵，美麗又好看的顏色，顏色有紅的、黃的、黑的、白的、還有紫的……桃花是我最喜歡的。他有4到5片粉色的花瓣，中間有黃色的花蕊，一陣風吹來發(fā)出濃濃的香味。
花叢中引來了許多的蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中采蜜。
我愛。
美麗的三角花園篇十五
我家門前有一個！
花園兩旁有兩棵枝繁葉茂的樟樹，好像花園的守衛(wèi)。
花園里有許多花花草草，有紅的似火的玫瑰，粉的似霞的月季，有華麗金黃的菊花，還有十里飄香之說的桂花……這些花兒給花園穿上了漂亮的新衣！每天放學時總要和小伙伴們一起在花園里玩一會兒，玩累了就坐在石凳子上休息，望著這如火的夕陽，映著花園，真是美極了！天黑了，花園里的花兒都睡了，因為明天它們要給花園帶來青春的色彩！
我喜歡我家門前的花園！
美麗的三角花園篇十六
夏天的早晨，有一位老爺爺坐在花園里聽耳機，旁邊的小桌子上放著一壺茶，老爺爺口渴了就喝一杯茶。后面有一棵高大的樹，樹葉長得很茂盛，樹枝上，喜鵲在唱歌，老爺爺家的窗戶邊，有一排籬笆，在籬笆的旁邊有一排小草，開滿了小花，有一只蝴蝶飛過來，忙著采花粉。
多么啊。
美麗的三角花園篇十七
人們都說春天百花爭艷，夏天樹木蔥郁。然而今天，我領(lǐng)略了夏天花園的美麗，情不自禁地陶醉在沁人的花香中。
最奇特的花是指甲花，在一朵花里面，居然有兩種顏色，一種是比火焰還要紅的紅色，另一種是像朝霞似的粉紅，兩種顏色搭配在一起，簡直是無與倫比，大自然真是神奇的畫家，居然涂上了這么美的顏色。它們的花瓣層層疊疊，眾心拱月般的簇擁著花蕾，枝葉羞羞答答，好久才露出它的俏模樣，這就是指甲花。我有點不敢相信自己的眼睛，這么美，這么奇特的花居然開在這小小的花壇中，大概是觀音菩薩灑下了一滴仙露，變成了這么美的花吧！
碩大的枝葉襯托著花朵，格外引人注意，它，就是傳說中的美人蕉。美人蕉的花朵呈一個小巧玲瓏的喇叭，她那紅艷艷的顏色更體現(xiàn)出了它的美麗之處，葉子十分龐大，像一把芭蕉扇，不管太陽光多么強烈，美人蕉總是昂首怒放，盡情展示自己的美麗，真是比美人還要嬌艷，不愧為美人蕉?。?/p>
最惹人喜愛的是絲瓜花，它們一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的美麗，有的像是小姑娘頂著一把黃色的雨傘，有的像是一個碧玉盤，還有那一粒粒圓滾滾的花苞，像珍珠一樣簇擁在一起，這么美的花吸引了蜜蜂，一只蜜蜂在絲瓜花上空盤旋，然后便停在花蕾上，吮吸著花粉。
多么美的小花園啊！希望這嬌艷又美麗的花朵永遠開在我的心中。
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美麗的三角花園篇十八
每當來到姑姑家，我總會去一個美麗而又詩意的地方，那就是姑姑家的花園，因為，花園美景實在令我陶醉于中。
花園里，不但有又紅又大的雞冠花，清香醉人的白蘭花，粉紅嬌艷的桃花；還有讓人不敢靠近的仙人掌，貌似彩蝶的蝴蝶花，幽雅淡紫的紫羅蘭……多的讓人眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。
美麗的花兒自然需要細心的呵護，在外公每天的細心照料下，花園里的花兒不但品種多，而且在春秋兩季，更是美不勝收！
陽春三月，春風徐徐，花園里呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。白蘭花、桃花爭芳斗艷，仙人掌也來比美。瞧，白蘭花散發(fā)著淡淡醉人的清香，占了花壇的一大半，遠遠望去，仿佛是一塊神奇的香地毯；哎喲，仙人掌妹妹也不甘示弱，開出了它那含苞欲放，淡黃色的小花蕾，讓人見了愛不釋手！最美麗的要算桃花姐姐了。你看，桃花姐姐穿上了美麗的粉色外衣，在幾片綠葉的襯托下，顯得更加醉人。柔柔的春風吹過桃花姐姐的臉頰，它隨著風兒跳起了舞蹈，遠遠望去，好似一片舞動著的粉紅色花海！鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著，好像也在為而喝彩！
啊，多么美麗的一個地方??！我愛姑姑家的花園！你們喜歡嗎？
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