幼兒園月份教學計劃(匯總14篇)

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幼兒園月份教學計劃(匯總14篇)
時間:2023-12-03 03:47:03     小編:書香墨

計劃可以幫助我們更好地掌控自己的生活,取得更好的成就。在制定計劃時要考慮到外部環(huán)境的因素,避免計劃受到外界干擾。在制定計劃的過程中,我們還需要關(guān)注和評估計劃的執(zhí)行效果和實際成果。

幼兒園月份教學計劃篇一

1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習慣。重點培養(yǎng)幼兒的來園,進餐常規(guī)。

2、幼兒身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定,愉快。

3、幼兒能主動地參與各種活動,有信心。

4、幼兒樂意與人交談,講話有禮貌。

二、課程教學。

(一)教學目標。

1、發(fā)展幼兒情緒認知,自我認知,學習作記錄。

2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。

3、幼兒學做個人計劃,會關(guān)心他人。

4、讓幼兒學會看圖講故事。

5、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。

6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系。

7、培養(yǎng)幼兒語言表達、社會交往能力。

8、發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力。

9、培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。

10、培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺。

(二)課外知識。

1、兒歌。

《學英語》《菜地里的歌》《樹葉兒飄》。

我們班有個小男孩,豆角青青細又長,秋天來了!秋天來了!

不愛學習很貪玩。絲瓜身穿綠衣裳,數(shù)枝兒搖搖,樹葉飄飄。

他在學校學英語,茄子高高打燈籠,紅葉子飄,黃葉子飄,

“你好”“再見”分不開。蘿卜地下捉迷藏,好象花瓣往下掉。

人家早晨見白老師,說的辣椒長著尖尖嘴,拾一片紅葉子,

是:倭瓜越老皮越黃。給布娃娃縫小帽,

他在早晨見老師,剛一見面拾兩片黃葉子,給布娃娃縫手套。

就說:byebye再拾三片紅葉子,給布娃娃縫件小紅襖。

2、古詩。

《采蓮曲》《春閨思》《山中》。

唐劉方平唐張仲素唐王勃。

落日清江里,裊裊城邊柳,長江悲已滯,

荊歌艷楚腰。青青陌上桑。萬里念將歸。

采蓮從小慣,提籠忘采葉,況屬高風晚,

十五即乘潮。昨夜夢漁陽。山山黃葉飛。

3、

成語。

接龍。

暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動魄—破釜沉舟—周而復始—矢口抵賴—來著不拘—拒諫飾非。

4、歌曲。

《山谷回音真好聽》《國旗多美麗》。

5、拼音。

aoeiuubp。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1、主題墻面:《我和老師》。

(1)我的自畫像(2)老師和我的大朋友(3)說給老師的悄悄話(4)親愛的老師、謝謝您!

2、活動區(qū)設(shè)置。

本月開設(shè)7個區(qū)域,要求幼兒在活動時,遵守規(guī)則,正確對待輸贏,富有熱情,創(chuàng)造性,努力完成,具有一定的堅持性。

(1).美工區(qū)。

1.做月餅。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同形狀的月餅。

2.畫畫小時候的我和現(xiàn)在的我,體驗其中的變化。

要求:希望家長與孩子一起制作面食,練習搓、揉、團、捏的技能。

(2)益智區(qū)。

1.月亮邊臉,準備,“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程。

要求:希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化,有條件可帶孩子用望遠鏡觀察天空。

(3)科學區(qū)。

1.幼兒能積極主動進行探究活動。

要求:家長與幼兒共同收集資料進行探究活動。

(4)圖書區(qū)。

1.看圖編故事,利用同一副畫面,編出有變化的不同故事的結(jié)尾。

2.培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

要求:幼兒為家長講故事,家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。

(5)表演區(qū)。

1.為弟弟妹妹準備表演的節(jié)目,如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。

2.活動結(jié)束后把道具擺放整齊。

要求:家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。

(6)建筑區(qū)。

1.幼兒能在觀察和感受的基礎(chǔ)上,搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品。

要求:家長為幼兒準備搭建積木類玩具,與幼兒共同搭建,讓幼兒學會合作與分享。

(7)角色區(qū)。

1.幼兒能在角色扮演的過程中獲得積極的情緒體驗。

要求:家長在家中與幼兒進行角色扮演,游戲結(jié)束后,要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。

四家長工作。

1、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品,如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長的趣事。

2、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事,并和孩子一起在中秋節(jié)賞月,吃月餅,嘗水果。

3、家長向老師交流孩子在家情況,配合老師的工作。

4、請家長按月計劃幫助幼兒復習所學知識,并進行監(jiān)督指導。

5、鼓勵幼兒來園,帶齊學習用具,能用英文主動大聲問老師,小朋友好。

一、教學目標。

1、能夠用“我喜歡我自己,因為我會……”講述自己的優(yōu)點。

2、發(fā)準近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦。

繞口令。

并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認識字詞:松鼠、老虎、樹。

3、能正確認讀、書寫數(shù)字1~5,根據(jù)字形進行聯(lián)想。

4、學習新學期晨間操。

二、行為習慣的培養(yǎng)。

1、生活習慣:知道自己長大了,自己的事應該自己做,愿意展示自己獨立做事的技能。

2、學習習慣:(1)堅持每天按時入園,能獨自完成作業(yè)。

(2)學會整理自己的書包,保管好自己的學習用品。

(3)能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。

3、游戲習慣:(1)能自己的意愿選擇游戲活動,按自己的方式游戲。

(2)會使用游戲操作材料,并能整齊地擺放游戲用品。

(3)在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾,學會與他人合作進行游戲。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1、結(jié)合我班的班級文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

3、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

四、教學活動安排:

第一周第二周第三周第四周。

1、語言:我喜歡我自己。

2、語言:鼠教虎爬樹(繞口令)。

3、數(shù)學:數(shù)字好寶寶(一)。

4、健康:我的名片。

5、科學:七彩太陽光(科學探究)。

6、音樂:名字唱出來(歌唱活動)。

7、拼音:學習。

8、體育:學習幼兒廣播操(一)。

9、美術(shù):手形畫。

1、語言:寬街(續(xù)編故事)。

2、語言:天(故事)。

3、數(shù)字好寶寶(二)。

4、科學:會變的顏色。

5、音樂:獅王進行曲(音樂欣賞)。

6、體育:學習幼兒廣播操(二)。

7、拼音:學習。

8、拼音:學習。

9、美術(shù):制作小蟲子。

1、語言:一去二三里(古詩)。

2、語言:小花籽找快樂(童話)。

3、數(shù)學:整理學習用具。

4、健康:自己的事情自己做(生活自理)。

5、科學:會變的樹葉。

6、音樂:拉拉鉤(一)(歌唱)。

7、體育:在身上滾球(體育)。

8、拼音:學習。

9、美術(shù):螃蟹。

1、語言:孫悟空打妖怪(兒歌)。

2、語言:小花籽找快樂(童話)。

3、數(shù)學:班級物品清單。

4、科學:蚯蚓。

5、音樂:快樂的腳步(音樂活動)。

6、體育:摘果子。

7、拼音:學習。

8、拼音:學習。

9、美術(shù):名畫欣賞《夢》。

五、晨間活動。

第四周:分組活動:1、皮筋;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球。

六、家長工作。

1、每天堅持按時送幼兒入園,有事事先向老師請假。

2、召開新學期家長會。

3、幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習慣,提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

9月份蒙氏教學內(nèi)容五大領(lǐng)域教學內(nèi)容。

第一周名稱:線上活動——寂靜游戲。

目的:身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動:我的朋友在哪里。

名稱:串項鏈。

名稱:粉紅塔。

目的:視覺辨別大小的能力科學活動:一天要吃三頓飯。

目標:對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。

感知認識早晨和晚上。

第二周名稱:帶插座圓柱體。

目的:訓練幼兒視覺能力,學會一一對應。美術(shù)活動:我陪小動物一起住。

名稱:打招呼。

目的:日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動:幼兒園的一天。

名稱:夾的工作。

目的:小肌肉的靈活性健康活動:小螞蟻搬豆。

名稱:語言課《咕咚來了》。

音樂活動:可愛的小兔。

名稱:蘋果分類。

目的:視覺辨別大小美工活動:送給老師的花。

目的:對美工的興趣并認識教師節(jié)。

第三周名稱:我要好好洗個澡。

目的:講衛(wèi)生的好習慣語言活動:講衛(wèi)生的好寶寶。

名稱:畫水波線。

目的:讓孩子大膽繪畫并學會自然的畫水波紋。體育活動:小貓捉魚。

名稱:紅色圓柱體。

名稱:物歸原位。

目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習慣音樂活動:快樂的幼兒園。

名稱:安靜活動——走線。

目的:幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學活動:我的小腳會說話。

第四周名稱:感官領(lǐng)域——長棒。

目的:視覺辨別長棒的能力數(shù)學活動:大球和小球。

名稱:認識樹的各部位。

目的:知道樹是由哪幾部分組成的。

延伸:制作樹的小樹美術(shù)活動:我的月餅。

目的:了解中秋節(jié)。

名稱:制作水果沙拉。

目的:學會分享的禮儀體育活動:小螞蟻搬豆。

名稱:聽指令做動作。

目的:培養(yǎng)專注力和聽力語言活動:誰藏起來了。

名稱:科學領(lǐng)域——認識鳥的嵌板。

一、班級情況分析。

本學期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習,孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高,在上課及活動的時候,都明顯懂事了很多,但是不可否認,一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動作,坐姿隨便,不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風尚……因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。

二、具體目標。

(一)體能(基本動作、運動器械的操作,各類操節(jié))。

(1)能立定跳遠,跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米,寬15厘米的障礙。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

(6)能兩人相距2―4拋接大球。

(7)能精神的做操,做到動作到位。

(8)懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則,愛護公物、有較強的集體觀念。

(二)生活衛(wèi)生習慣。

(1)能主動飲水,少吃冷飲。

(2)能保持良好的作息習慣,能安靜的入睡。

(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。

(4)堅持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后及時關(guān)水籠頭。

(5)有自我控制飲食的初步意識和能力。

(三)學習習慣及自我保護。

(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。

(2)愛護學習用具,能自己整理學習用具。

(3)知道陌生人不可輕信的道理。

(4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關(guān)的良好習慣。

(四)認知。

1、語言。

(1)在游戲中學習正確運用。

反義詞。

量詞和連詞等并能說完整的合成句。

(2)不斷提高幼兒傾聽的習慣,迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。

(3)能在愉快的環(huán)境中學習一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字,并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

(4)知道圖畫書畫面和文字的對應關(guān)系,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

2、感知與操作。

(1)能在老師的幫助下歸納,概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗;學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

(2)能積極主動的參加數(shù)學問題的討論;學習有條理的拜擺放、整理活動材料。

(3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。

(五)藝術(shù)活動。

(1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法,在教師的指導下學習制作簡單的樂器,在集體演奏活動中,能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。

(2)引導幼兒根據(jù)畫面的需要,恰當?shù)倪\用各種顏色,學習色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,引導幼兒學習均衡,對稱的安排畫面。

(3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料,運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當?shù)倪\用各種顏色,引導幼兒合理的安排畫面。

(六)德育。

(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動幫助弱小的孩子。

(2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。

(3)引導幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。

(七)情感個性。

(1)引導幼兒初步了解我國的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

(2)引導幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。

(3)引導幼兒初步辨別是非,初步懂得應該向好的榜樣學習,激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

(4)引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,初步了解我國的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。

(5)引導幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。

(八)家長工作。

(1)認真作好家長工作,辦好家長園地,與家長密切聯(lián)系。

(2)召開家長會,聽取家長意見,即時改正工作中的不足。

(3)熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。

(4)在期中召開家長開放日,請家長參加幼兒的一日活動。

幼兒園月份教學計劃篇二

(一)。

1、能目測數(shù)群,能不受物體排列形式的影響,正確地感知數(shù)群。

2、了解數(shù)量6、7、8的意義。

3、培養(yǎng)對數(shù)的興趣。

語言主題:月亮和我好。

活動一:月亮和我好通過比喻和擬人品味語言和了解詩歌。

藝術(shù)主題:我愛動物。

活動一:繪畫與泥工——螞蟻王國。

???1、嘗試根據(jù)觀察和想象構(gòu)思主題。

2、能大膽想象和創(chuàng)造。

健康主題:健康才幸福。

活動三:大鼻子啰啰。

1、懂得將異物塞入鼻子的危險性。

2、知道保護鼻子的簡單方法,提高自我保護意識。

社會主題:我是好孩子。

活動一:我勇敢。

1、知道什么是真正的勇敢。

2、克服膽小、害怕心理,學習做勇敢的還孩子。

活動二:我誠實。

???1、知道說謊會給自己和他人帶來不良后果,應該做誠實的好孩子。

2、學習正確對待自己的錯誤。

科學主題:我也會。

活動三:小小天氣記錄員知道用數(shù)字、圖標記錄天氣,學會觀測天氣變化。

活動四:聰明的小老鼠了解天氣的變化,學會根據(jù)天氣的變化增減衣服。

幼兒園月份教學計劃篇三

1、幼兒人數(shù):現(xiàn)在幼兒32名,其中本學期新插班生為2名女生,現(xiàn)男生15名,女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。

2、幼兒情況:

1、通過近期的觀察、談話了解,知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育,適應能力較強,在老師和同伴的幫助下,幼兒很快喜歡上了這個大集體,相處融洽。

2、舊生通過上學期在園的學習,本班老師對其性格,能力已有相當?shù)牧私猓眢w素質(zhì)、動作發(fā)展良好,他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己。有初步與同伴合作的意識,這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、存在問題:在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動;不會主動收拾玩具;個別幼兒參與活動的積極性不高,自信心不足。本學期本班兩位老師將結(jié)合園務計劃,擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃,爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。

經(jīng)營目標。

1、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任感。

2、為幼兒提供真實體驗的機會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取的信息,體驗學習的快樂。

3、幫助家長形成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

身體發(fā)展。

1、學會正確握筆。能用紙、泥,拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。

2、自我保護:懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。

3、生活能力:學會折疊整理自己的被褥衣物。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。

認知發(fā)展。

1、智力能力:能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化,愛提問題,喜歡參加學習活動,對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。

2、數(shù)概念:會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數(shù)10、理解序數(shù)。會從不同方向進行10以內(nèi)數(shù)的';排序。辨認5—7種圖形。

3、自然概念:學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。

語言發(fā)展:

1、能聽懂故事的主要情節(jié),學習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去,并能口齒清楚地說出自己的意見。

幼兒園月份教學計劃篇四

我園根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》,結(jié)合我園實際,認真制定和完善各類職責制度,認真落實好《幼兒園工作規(guī)程》相關(guān)要求,特別重視保護幼兒的生命安全和促進幼兒的健康發(fā)展,樹立正確的健康意識,更新觀念,抓好幼兒身心健康教育,確保了幼兒在幼兒園的安全、衛(wèi)生、健康活潑地成長。

主要工作及措施:

1、幼兒園要認真抓好幼兒的身體健康教育,讓幼兒在集體生活中情緒安定、愉快。

(1)、繼續(xù)加強教師師德教育,讓教師樹立正確的教育觀念,有正確的健康教育意識。工作中認真學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》的精神,努力改進教育方法,不斷提高個人業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務水平。

(2)、幼兒教師與幼兒之間要建立良好的師生關(guān)系,教育全體幼兒要“團結(jié)、互助、友愛”。

(3)、幼兒園堅持組織開展好形式多樣的戶內(nèi)戶外游戲活動,讓幼兒在活動中健康、快樂地成長。

2、重視讓幼兒的生活、衛(wèi)生習慣得到良性發(fā)展,重點要指導幼兒自理能力的培養(yǎng)。

(1)、抓好家園聯(lián)系,密切與家長溝通,教育家長要有良好的衛(wèi)生、行為習慣,為幼兒樹立榜樣;同時,作為家長還要為幼兒創(chuàng)設(shè)好一個良好成長的環(huán)境。利用家長會向家長廣泛開展家教知識講座,了解、幼兒衛(wèi)生保健知識等。

(2)、幼兒園要合理科學地安排幼兒一日活動,讓幼兒在園內(nèi)作息有規(guī)律,教育幼兒愛護園內(nèi)衛(wèi)生、愛清潔、講衛(wèi)生。我園嚴格幼兒一日活動常規(guī),科學地安排幼兒一日活動,讓每一個幼兒在園內(nèi)快快樂樂地過每一天。

3、要教給幼兒一些必要的安全保健知識,學習保護自己。比如:讓幼兒知道怎樣在安全通道上逃生等知識,可以采取多種形式進行教育。

4、開展豐富多彩的戶外游戲,體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應能力。

5、在活動中,培養(yǎng)幼兒良好的意志,品質(zhì)堅強,勇敢,不怕困難和主動、樂觀、合作的態(tài)度。

6、加強幼兒園完全、衛(wèi)生工作管理。

(1)、抓好幼兒和幼兒園教職工的定期體檢工作。

(2)、定期對幼兒園設(shè)備設(shè)施進行安全檢查。

(3)、幼兒飲食衛(wèi)生、安全要認真督查,做好防范工作。

(4)、做好幼兒保險工作。

(5)、積極協(xié)助衛(wèi)生部門做好預防接種,衛(wèi)生防疫工作,防止傳染病在園內(nèi)暴發(fā)流行,果斷及時地處理好各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

(6)與幼兒家長簽訂安全目標責任書,確保幼兒接送安全。

幼兒園月份教學計劃篇五

在比較中感知橢圓形和半圓形的特征,能在實際生活中辨別橢圓形個半圓形的物品。

活動二:闖關(guān)。

1、能按圖形的形狀分類。

2、鞏固對學過的幾種圖形的認識。

3、體驗圖形世界的神奇和樂趣。

語言主題:打電話。

活動二:神奇的電話號碼根據(jù)提供的材料和情景創(chuàng)編故事。

藝術(shù)主題:秋天那么美。

活動二:繪畫——美麗的花蝴蝶。

1、嘗試選用合適的色彩與線條,大膽地表現(xiàn)蝴蝶的各種形態(tài)。

2、初步掌握畫面的布局,作畫時充分展開想象。

活動三:歌曲——落葉。

1、嘗試用自然的聲音演唱歌曲。

2、感受音樂,嘗試用動作表現(xiàn)樹葉飛舞的樣子。

健康主題:我的小手真能干。

活動三:能干的小手。

1、懂得收的功能和重要性,知道要愛護小手。

2、培養(yǎng)自己的事情自己做的習慣。

社會主題:我愛我家。

活動六:社區(qū)也是我的家。

1、知道自己家所在社區(qū)的名稱,社區(qū)中主要機構(gòu)和設(shè)施的名稱及其與人們的關(guān)系。

2、學習用語言簡單的表達社區(qū)的環(huán)境。

3、培養(yǎng)初步的熱愛社區(qū)的情感。

活動七:我為社區(qū)做什么。

1、懂得美麗、舒適的社區(qū)環(huán)境需要大家創(chuàng)建和保護。

2、學習用自己力所能及的方式為社區(qū)服務。

科學主題:天空變變變。

活動七:大風和小風觀察風天的現(xiàn)象,感知風的大小,感受風的力量,了解大風對人類生活的影響。

幼兒園月份教學計劃篇六

組織幼兒園去科技園區(qū)觀光。

1、慶“六一”活動。

2、安全預案演習和消防演練。

3、各類計劃的總結(jié)、歸檔工作。

4、識字課觀摩。

5、準備學前班畢業(yè)演出、幼兒班匯報演出。

1、做好畢業(yè)班的離園工作,照畢業(yè)像。

2、進行工作總結(jié)。

九月份:第一周:課前活動、禮貌用語教育。

第二周:安全演練(認識各種標志)教師教學能手評比。(可以利用多媒體)。

第三周:準備“紅十月”大合唱比賽。

第四周:9月29日幼兒大合唱比賽。邀請家長觀看。

十月份:第一周:幼兒行為規(guī)范,課前活動比賽。

第二周:重陽節(jié)活動,準備家長匯報課。

第三周:幼兒安全標志比賽(同年級評比)。

第四周:家長匯報課(以班級為單位)。

十一月:第一周:準備幼兒技能技巧比賽。(系鞋帶、疊被子)。

第二周:幼兒技能技巧比賽。

第三周:準備感恩節(jié)的活動。

第四周:制作禮物送給家長,感恩他們給的一切。

十二月:第一周:準備慶元旦節(jié)目。

第二周:擁抱冬天系列活動(冰燈、窗花……)。

第三周:圣誕節(jié)幼兒手工制作禮物送給自己的親人。

第四周:29號慶元旦聯(lián)歡會。

幼兒園月份教學計劃篇七

4、活動室中可垂吊一些氣象標志,如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形,烘托主題氣氛。

5、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上,供幼兒觀看。??

6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”,放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝,供幼兒游戲。??

二、??家園共育:??

2、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。??

4、請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍,并與孩子一起閱讀。??

6、家長與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍,并與孩子一同談論身體話題。??

三、??教學目標:??

3、學習用數(shù)字、符號記錄種子排列的結(jié)果,感知物體的大小與排列長短的關(guān)系。??

6、通過制作人體模型,了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點。?

7、發(fā)現(xiàn)物體的對稱性,根據(jù)提供的已有圖形,畫出與物體相對稱的另一半。

9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動學習區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。??

四、??教學內(nèi)容:??

第一周:??

第二周:??

第三周:??

第四周:??

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幼兒園月份教學計劃篇八

1.召開畢業(yè)班家長會暨一年級招生工作會議。

2.做好學期結(jié)束工作。(重點:各級各類總結(jié)、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作)。

3.做好20xx年秋季招生工作。

4.聯(lián)系拍畢業(yè)照。督導大班組畢業(yè)典禮。

5.審閱幼兒匯報單評語。

6.參加中心第六屆教代會。

7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。

8.配合中心做好職稱評審工作。

9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。

10.組織黨員參加中心民主生活會。

11.做好各類評優(yōu)評先工作。(優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、好師徒評選、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀博客等)。

12.做好六月份考核。

13.各類資料整理歸檔。

二、教育教學。

1.小班組區(qū)域活動展示。(16周)。

2.做好對教師“六認真”工作檢查。

3.舉行大班畢業(yè)典禮,并結(jié)合活動開展禮儀課題研究工作,關(guān)注幼兒集會禮儀教育。

4.各年級組結(jié)合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)。

5.做好課程資源的整理工作。(紙質(zhì)和電子稿,存放在規(guī)定的地方)。

6.進行課程總審議與下學期計劃制定。

7.參加中心“七彩藝社”培訓,組織園內(nèi)教師開展藝術(shù)領(lǐng)域翻版課觀摩研討活動。

8.設(shè)計教師專業(yè)發(fā)展問卷調(diào)查表,關(guān)注教師的專業(yè)需求,便于下學期開展工作。

三、課題、培訓、研修。

(一)課題。

1.理論學習幼兒園教師用語禮儀(參考:《幼兒園教師禮儀》p33頁)。

2.讀一本有關(guān)禮儀的書,并寫好讀后感,月底上交。

3.課題階段成果展示交流,整理課題研究資料。

4.整理教育科研工作臺賬。

5.結(jié)合“禮儀”課題開展評優(yōu)活動,評出幼兒禮儀之星,師德標兵,禮儀班集體、禮儀辦公室。

(二)培訓。

1.根據(jù)《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)。

2.“百節(jié)好課品牌建設(shè)”系列活動之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)。

3.七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)。

(1)星辰主題音樂網(wǎng)絡培訓:大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)。

(2)古琴講座(張峰)。

4.寫好教育科研論文,做好各項論文參賽工作:

(1)參加20xx年“江蘇省中小學、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”(截止6月10)。

(2)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學論文評選(截止6月25日)。

(3)江蘇省第十二屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選(截止6月20日)。

(4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)。

(5)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學論文評比(截止8月25日)。

6.業(yè)務園長參加中心組織的行政外出培訓:參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)。

7.業(yè)務園長參加中心學期結(jié)束工作會議。

8.參加中心課程總審議。

(三)研修。

1.小班組區(qū)域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)。

2.班主任論壇:主題“班級常規(guī)管理經(jīng)驗分享”。

四、安全、后勤和衛(wèi)生保健。

1.督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作,嚴防食物中毒事件的發(fā)生。

2.做好滅蚊滅蠅工作,做好夏季腸道傳染病的預防,防暑降溫。

3.結(jié)合“五常法”管理,做好食堂創(chuàng)建整改計劃。

4.查看食堂伙食情況,統(tǒng)計一學期開支、庫存等。

5.加強夏季安全教育,對全園進行安全檢查,做好各項安全工作的自查和上報工作。

6.做好20xx學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。

7.召開膳食家委會會議。

8.繼續(xù)做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。

9.做好離園前環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。

10.保育員與教師培訓:兒童傷害的預防和急救。

11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

12.上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關(guān)表格。

13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。

14.疾病矯治家園聯(lián)系一次。

15.安全演練一次。

16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。

17.做好衛(wèi)生保健資料分析,統(tǒng)計入檔等學期結(jié)束工作,總結(jié)一學期衛(wèi)生保健工作。

18.做好資產(chǎn)盤點工作,各班做好財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作。

19.設(shè)備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修項目。以及設(shè)施設(shè)備的添置;統(tǒng)計下學期需要的學習辦公用品。

20.保健老師做好保健臺帳資料整理。

21.做好“無煙單位”創(chuàng)建工作。

22.假期安全宣傳教育,發(fā)放暑假告幼兒安全家長書告家長書。

23.安排好暑期值班。

五、家長工作。

1.結(jié)合“六一”親子游藝活動,發(fā)放和上交家長意見反饋表。

2.六月份大班組畢業(yè)典禮,邀請大班組家長來園參加觀摩活動。

3.結(jié)合《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,開展家庭育兒心得交流會。

4.各班開展“好家長”評選。

5.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。

6.各班整理上交家訪資料。

六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1.各專用教室環(huán)境創(chuàng)設(shè),做好計劃的制定,調(diào)整各室環(huán)境,開展分區(qū)活動。

2.各班合理規(guī)劃區(qū)角環(huán)境,豐富和更新區(qū)角材料。

幼兒園月份教學計劃篇九

1、親近老師,愿意上幼兒園。

2、知道自己的名字,會應答。

娃娃家----培養(yǎng)幼兒說自己的名字。

星期一數(shù)學:我愛棒棒糖語言:兒歌—我的好老師健康:我是一條毛毛蟲英語:起英文名字。

星期二數(shù)學:買棒棒糖語言:早上好歌曲:再見英語:whatisyourname?

星期三數(shù)學:小紅帽語言:三字經(jīng)科學:吃橘子英語:單詞ballcarbook。

星期五數(shù)學:吃橘子語言:復習所學內(nèi)容美術(shù):毛毛蟲上外婆家英語:聽音樂做律動。

綜合---鍛煉幼兒鉆爬能力。

集體---我是一條毛毛蟲。

分散---拉火車。

以每天一句話介紹的形式,向家長介紹每個幼兒在園的情緒,飲食,起居,游戲等基本情況。

教師節(jié),來到啦,我要做朵大紅花,

送給我的好老師,老師,您辛苦了,

您真像我的好媽媽。

下面我給大家講一個故事,故事的名字叫上幼兒園。

小狗挺著胸走在前面,小貓跟在小狗后面走。小雞跟在小貓后面走。他們排著隊上哪去?不要大人抱,自己高高興興上幼兒園。我的故事講完了,謝謝大家。

一個手指點點點(伸出一個食指)兩個手指敲敲敲(伸出中指、食指并彎曲手指)。

三個手指捏捏捏(伸出大拇指、中指、食指在寶寶身上輕捏)。

四個手指撓撓鬧(大拇指以外的四只手指在寶寶身上輕撓)。

五個手指拍拍拍(兩只手對拍)。

五個兄弟爬上山(從腿開始往頭上做爬山狀)。

幾里古嚕滾下來(在寶寶頭上往下?lián)?。

三字經(jīng)。

人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。

昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。

再見。

面條。

1-----20。

涂色-----蘋果。

世界上最重的動物------大象。

幼兒園月份教學計劃篇十

活動目標:

(1)能愉快的跟著歌曲節(jié)奏踏步。

(2)嘗試創(chuàng)編歌詞及動作。

主題活動:我的小手真能干。

活動二:捏攏放開。

活動目標:

(1)能根據(jù)歌詞內(nèi)容愉快表演。

(2)嘗試創(chuàng)編歌詞。

活動三:小手拍拍。

活動目標:

(1)感受唱歌的趣味性。

(2)能結(jié)合小手的動作愉快的進行表演。

幼兒園月份教學計劃篇十一

1、穩(wěn)定孩子的情緒,重點指導孩子的生活常規(guī)。

2、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力,盡快適應幼兒園的集體生活。

3、與家長配合做好工作。

1、能擺脫對家人的依戀,喜歡上幼兒園。

2、愿意和老師、同伴交往。

3、遇到不愉快的或困難的事,知道找老師幫助。

4、在成人的引導下能用簡單的'禮貌用語(入園,離園時愿意向老師問候,告別)。

5、喜歡聽老師講故事,念兒歌。

6、能聽懂生活常規(guī)的指令。

7、能獨立地較平穩(wěn)地在平地上走。

8、隨意地玩球。

9、會拿勺子;舀起東西往嘴里送。

10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。

11、愿意玩大的雪花片(大積木);能插(搭)出較簡單的物體。

12、學會正確洗手。

13、愿意上床躺下午睡。

14、愿意在幼兒園吃飯,會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。

15、愿意參加各種游戲活動。初步學習聽信號做事情,如:進出教室、游戲、收簡單的玩具等。

1、介紹娃娃家的玩的方法。

2、學會擺設(shè)。

幼兒園月份教學計劃篇十二

活動目標:

(1)能區(qū)別同類顏色不同、大小不同的物品中的“1和許多”。

(2)能感受生活中數(shù)學的美。

活動主題:雜技團節(jié)目。

活動二:圓形車輪。

活動目標:能辨別出圓形;發(fā)展幼兒觀察能力和比較能力。

活動三:正方形魔術(shù)板。

活動目標:

(1)能辨別出正方形,知道正方形有四條邊,四個角,四條邊都一樣長。

(2)發(fā)展幼兒觀察、比較能力。

幼兒園月份教學計劃篇十三

一、活動來源。

自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子,時時吸引孩子們的注意力,一有時間,他們就會跑過去看一看,有的甚至還想摸一摸。

一天早上,雅詩帶來的小螃蟹不見了,孩子們在屋子里四處尋找,終于在床下找到了小螃蟹,孩子們高興極了。在吳老師的幫助下,把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動物之間,似乎有著天然的聯(lián)系,他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動物故事、動物圖片,為了滿足幼兒的興趣需要和求知*,根據(jù)他們的年齡特點,結(jié)合其當前的認知水平和幼兒用書上的內(nèi)容,我們和孩子商量后,“動物世界”主題活動自然而然就生成了。

二、活動思路。

謎語。

光盤,帶動物玩具圖書等,開展故事兒歌參觀歌曲律動創(chuàng)作游戲等各種不同的活動內(nèi)容,與幼兒用書區(qū)域環(huán)境的有機整合,來發(fā)展幼兒對動物的探索愿望,并在活動中逐漸豐富幼兒的動物知識經(jīng)驗,從而萌發(fā)幼兒愛護動物的情感,同時能夠講述排序創(chuàng)作,根據(jù)動物的特征進行分類。建議家長也能主動參與到我們的班級,通過親子活動,體驗和孩子與動物一起游戲的快樂;通過參觀動物園,和幼兒一起經(jīng)歷愉快的好玩的驚奇的動物王國之旅!

三、籌備工作。

1、教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關(guān)資料。如:動物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。

2、協(xié)助幼兒調(diào)查動物的相關(guān)知識,豐富幼兒的知識經(jīng)驗。

3、利用家長資源,聯(lián)系野生動物園。

四、活動目標。

1、幼兒喜歡運用身體表現(xiàn)動物的動作特征,模仿爬、跳、跑等動作,增進幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動作的靈活性。

2、能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征,感受動物兒歌、故事的意境和趣味,喜歡表演、仿編和猜謎。

3、幼兒喜歡動物,學習照顧小動物,并懂得保護動物。

4、認識5以內(nèi)的相鄰數(shù),知道兩數(shù)相差為1;點數(shù)10以內(nèi)的動物,正確說出總數(shù);會確定動物的方位,如:上下、前后、里外等;學習歸類、比多少和排序。

5、會用自然的聲音、正確的姿勢學唱動物歌曲,做簡單的律動;能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動物的主要特征,表達自己的感受。如:繪畫、泥工、粘貼。

五、活動安排。

第一階段:我喜歡的動物。

主要活動:談話:我喜歡的動物科學:動物有多少。

分類:它們生活在哪音樂:在農(nóng)場。

綜合:農(nóng)場里的動物制訂參觀動物園的計劃。

第二階段:動物本領(lǐng)大。

主要活動:區(qū)域:搭建野生動物園。

探究:有用的鼻子尾巴的功能。

故事:龜兔賽跑小壁虎借尾巴。

健康:跳遠比賽科學:小動物找家。

科學:動物分類。

第三階段:動物用處大。

主要活動:動物用處大胎生和卵生。

找媽媽。

第四階段:保護動物方法多。

主要活動:綜合:保護動物。

小動物過冬。

【篇二】。

1、天氣轉(zhuǎn)冷,提醒家長堅持準時送幼兒上幼兒園。

2、加強一日活動中幼兒自我保護能力的培養(yǎng),和家長一起著重指導幼兒自主調(diào)節(jié)冷熱,如及時穿*服、入廁后藏好小肚皮。尤其加強與祖輩家長的溝通和交流,轉(zhuǎn)變家長觀念,幫助幼兒提高自我保護能力。

3、通過各類活動,引導幼兒發(fā)現(xiàn)自己的身體各部位都會活動,學會保護和欣賞自己的身體,懂得活動能使我們的身體更靈活。

3、通過家園配合,引導幼兒做個“輕輕”好寶寶,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

4.召開家長會,使家長了解秋、冬季常見病防治的正確方法和家園網(wǎng)站的使用方法。

5、保持坐、立、行的正確姿勢,注意用眼衛(wèi)生,保護視力。

6、用能與同伴合作完成一定的任務,能在科學小實驗中感知事物的細微變化,喜歡探究。

7、會口述和仿編3以內(nèi)的加減應用題,掌握3以內(nèi)的數(shù)的組成,具有一定的分解、組合能力。

8、專心聽別人發(fā)言,在集體中學會用輪流的方式談話,能較完整地有感情地復述幫事,在翻閱圖書中能注意畫面之間的變化,加以聯(lián)想,連貫地講述。

9.會多種節(jié)奏樂器進行合奏。

【篇三】。

一、活動來源。

自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子,時時吸引孩子們的注意力,一有時間,他們就會跑。

螃蟹,孩子們高興極了。在吳老師的幫助下,把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動物之間,似乎有著天然的聯(lián)系,他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動物故事、動物圖片,為了滿足幼兒的興趣需要和求知*,根據(jù)他們的年齡特點,結(jié)合其當前的認知水平和幼兒用書上的內(nèi)容,我們和孩子商量后,動物世界主題活動自然而然就生成了。

二、活動思路。

1、教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關(guān)資料。如:動物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。

2、協(xié)助幼兒調(diào)查動物的相關(guān)知識,豐富幼兒的知識經(jīng)驗。

3、利用家長資源,聯(lián)系野生動物園。

四、活動目標。

1、幼兒喜歡運用身體表現(xiàn)動物的動作特征,模仿爬、跳、跑等動作,增進幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動作的靈活性。

2、能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征,感受動物兒歌、故事的意境和趣味,喜歡表演、仿編和猜謎。

3、幼兒喜歡動物,學習照顧小動物,并懂得保護動物。

4、認識5以內(nèi)的相鄰數(shù),知道兩數(shù)相差為1;點數(shù)10以內(nèi)的動物,正確說出總數(shù);會確定動物的方位,如:上下、前后、里外等;學習歸類、比多少和排序。

5、會用自然的聲音、正確的姿勢學唱動物歌曲,做簡單的律動;能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動物的主要特征,表達自己的感受。如:繪畫、泥工、粘貼。

【篇四】。

十月份工作順利結(jié)束,接下來是十一月。

工作計劃。

教育教學:

1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容,準備好教材教具。

2.加強幼兒上課常規(guī)。

3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內(nèi)容。

4.及時發(fā)書給幼兒回家復習。

保育方面。

1.每天堅持晨檢,讓幼兒多洗手。

2.每天保證幼兒喝水量,有帶藥的及時幫幼兒喂藥。

3.早晚做好消毒,放掉任何一個角落。

4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾,活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

安全工作。

1.每天檢查幼兒書包,看是否有帶危險物品。

2.每周堅持給幼兒剪指甲。

3.戶外活動前提要求。

4.提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。

5.不可以攀爬高處,也不從高處跳下。

家長工作。

1.每周堅持給幼兒穿園服。

2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),家長及時輔導。

3.配合組織好親子游。

4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。

幼兒園月份教學計劃篇十四

目標:

1、聽故事、講故事

2、培養(yǎng)孩子的興趣,讓孩子在五大領(lǐng)域中感受學習的樂趣,讓孩子通過兒歌,知道如何做,并掌握知識點,準確的背誦。

英語

unit1 how are you?

目標:認識單詞并理解運用句型

1、點數(shù)說總數(shù)(5以內(nèi));

2、認識數(shù)字(4、5);

3、復習數(shù)字(1—5)

4、按數(shù)取物(5以內(nèi));

5、數(shù)量變化(一)

6、數(shù)量變化(二);

7、數(shù)量比較(5以內(nèi));

8、猜影子

目標:

1、認識數(shù)字,可以準確的點數(shù);

2、理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,可以準確的進行比較。

1、巧巧手

2、我愛唱歌《我家有幾口》

目標:豐富孩子課堂,讓孩子在游戲中、音樂中學到更多課堂以外的知識,以另外一種方式教學。

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