安全教育第一課教案參考(匯總20篇)

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安全教育第一課教案參考(匯總20篇)
時(shí)間:2023-12-03 03:48:59     小編:GZ才子

編寫好的教案能夠幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)。編寫教案時(shí)要注意任務(wù)的分解和步驟的設(shè)置,以便學(xué)生能夠逐步掌握知識(shí)和技能。以下是小編為大家收集的教案范例,供大家參考學(xué)習(xí)。

安全教育第一課教案參考篇一

1、普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高防范各種安全事故的能力,使學(xué)生懂得在校園中和交通方面要注意哪些方面的安全,并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

活動(dòng)時(shí)間:2019年8月27日。

活動(dòng)地點(diǎn):三年級(jí)(2)班教室。

活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件。

活動(dòng)過(guò)程:開學(xué)安全教育主題班會(huì)一、談話導(dǎo)入。

安全問(wèn)題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題,可是盡管這樣,還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課,我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。

安全教育第一課教案參考篇二

1、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。

4、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè)。

5、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

2、組織各種安全教育活動(dòng),增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)。

多媒體課件。

知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確交通安全不安全的行為。

能力方面:通過(guò)學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。

覺悟方面:認(rèn)識(shí)交通安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識(shí);增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

講解交通安全事故案例。

一、導(dǎo)入:通過(guò)一系列的'活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。

二、交通法規(guī)法律條文,見教材《北京市昌平區(qū)第一中學(xué)交通安全讀本》。

法規(guī)篇:

1、道路、交通。

2、交通安全。

3、交通法規(guī)。

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)。

5、看圖識(shí)標(biāo)志。

常識(shí)篇:

1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

4、為什么不能翻越護(hù)欄?

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

8、乘汽車時(shí)要注意什么?

9、遇到交通事故怎么辦?

安全教育第一課教案參考篇三

1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性。

a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

(五)、教師小結(jié)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

小朋友們好:

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。

人們常說(shuō):“安全工作重于泰山。”小朋友們接下來(lái)你們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故。

第二、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

第三、注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò),靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西,不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

第五、要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

第六、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

安全教育第一課教案參考篇四

目的:

1、思想品德教育。

2、再進(jìn)行坐、立、行、課堂聽講等訓(xùn)練,幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。

活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程:

一、愛校教育。

1、老師祝賀小朋友返回學(xué)校,和同學(xué)們交流新年的愿望。

2、教育學(xué)生愛學(xué)校,愛班級(jí)。

二、常規(guī)教育。

大家又回到了學(xué)校?;氐搅私淌?,誰(shuí)能記得老師要求在教室里怎樣坐呢?讓我先來(lái)看看誰(shuí)坐得最像一年級(jí)的小學(xué)生。表?yè)P(yáng)坐姿端正的同學(xué)。

1、課堂坐姿。

我們先來(lái)看看其他的同學(xué)們是怎樣坐的(播放照片)。

老師說(shuō)明要求:上課的時(shí)候正確的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背要挺直,小眼睛要看著老師或黑板。

老師示范。現(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語(yǔ),老師說(shuō):123,你們說(shuō):快坐好!我們小朋友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小學(xué)生了。咒語(yǔ)你們記住了嗎?我們來(lái)練習(xí)一下。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令。現(xiàn)在老師要念咒語(yǔ)了,看誰(shuí)能很快地變成一個(gè)小學(xué)生,坐得最好的小朋友,由老師發(fā)給孩子貼紙,作為獎(jiǎng)勵(lì)。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。

2、聽課、發(fā)言常規(guī)教育。

2.1、是會(huì)用耳朵聽。

聽老師說(shuō)話要專心,不能東張西望,聽同學(xué)發(fā)言,要注意聽他回答對(duì)了沒(méi)有,如果你還有想法,就舉手說(shuō)出你的想法,今天開始,我們又回到教室里,始上課了。上課的時(shí)候坐姿要端正,不能在教室里走來(lái)走去,也不能和邊上的小朋友說(shuō)話。如果老師說(shuō)話了,你們就要看著老師,認(rèn)真聽老師在說(shuō)什么。

如果你們也在說(shuō)話,老師的話就聽不見了。現(xiàn)在我要看看哪個(gè)小朋友的眼睛正看著我,聽得最認(rèn)真。(班主任發(fā)貼紙獎(jiǎng)勵(lì)做得好的小朋友)如果老師請(qǐng)小朋友在課堂上發(fā)言,你也要靜靜地聽。不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩,也不要帶錢來(lái)買零食吃。

2.2、如果你要提問(wèn),或者發(fā)言,要先立起你的右手,經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。

訓(xùn)練發(fā)言(師示范):立起右手,經(jīng)老師同意后,左移或右移一步,站立在課桌邊的空位,雙手自然垂直在大腿兩側(cè),腰背挺直。發(fā)言要大聲。學(xué)會(huì)用耳朵聽,會(huì)用眼睛看,會(huì)用嘴巴說(shuō),是不是就很聰明了呢?不,最重要的是要會(huì)用心去聽,會(huì)用心去看,會(huì)用心去說(shuō),一句話,就是做什么事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。

3、課前準(zhǔn)備和下課。

現(xiàn)在,我們就要準(zhǔn)備上課了。上課之前,我們要做哪些準(zhǔn)備呢?老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書包里拿出語(yǔ)文書和文具盒,提醒動(dòng)作要輕,不要說(shuō)話,書和文具盒放在課桌的左上角。訓(xùn)練動(dòng)作。

4、路隊(duì)。

排隊(duì)時(shí)要做到安靜、快速、整齊。觀看照片。

5、下課。

師:同學(xué)們學(xué)得真好,現(xiàn)在要下課了,我們應(yīng)該怎么做呢?

小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品,二來(lái),學(xué)生說(shuō):輕輕擺,小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。

三、起立,老師喊口令:起立,師行禮:謝謝小朋友們!小朋友們?cè)僖?!生行禮:謝謝老師!老師再見!師:請(qǐng)同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面,把課椅擺正。練習(xí)兩次。發(fā)貼紙。

6、每天寫完作業(yè)自己整理好書包,第二天到校把作業(yè)本放在課桌的左上角。

1、在課間休息時(shí)不能追跑、打鬧,不要到別班教室玩耍。不能推擠,特別是男生不能打架。

2、不能亂動(dòng)教室里的電線和開關(guān)。

3、放學(xué)時(shí)沒(méi)見到家長(zhǎng)或午托班的老師,不要離開學(xué)校。

4、遇到問(wèn)題要向老師報(bào)告。

開學(xué)第一課活動(dòng)方案:安全教育。

安全教育第一課教案參考篇五

一、教學(xué)背景:

本課教學(xué),根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的自覺紀(jì)律發(fā)展水平處在行為與愿望之間的矛盾及其解決的階段這一特點(diǎn),引導(dǎo)他們?cè)谛聦W(xué)期里形成良好的自覺紀(jì)律。

二、教學(xué)目標(biāo):

1、了解學(xué)生自我紀(jì)律的形成狀況,以便采取相應(yīng)的教育措施。

2、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自覺紀(jì)律的重要性;幫助學(xué)生掌握一些自覺紀(jì)律的方法,了解自己自覺紀(jì)律的表現(xiàn)狀況。

3、知道什么時(shí)候應(yīng)有自覺紀(jì)律以及認(rèn)識(shí)自我紀(jì)律的重要性。

4、掌握一些形成自覺紀(jì)律的方法。[教學(xué)重點(diǎn)]幫助學(xué)生培養(yǎng)自我紀(jì)律。

[教學(xué)難點(diǎn)]掌握形成自我紀(jì)律的方法,形成較強(qiáng)的自覺紀(jì)律。

三、教學(xué)準(zhǔn)備:

課前了解班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律的情況。

四、教學(xué)過(guò)程:

(一)心理小測(cè)試:實(shí)話實(shí)說(shuō)。

1、教師導(dǎo)入:我們升入五年級(jí)已經(jīng)半年多了,與低年級(jí)相比,哪些地方你覺得自己長(zhǎng)大了?(學(xué)生考慮后指名回答)。

2、在紀(jì)律上你是怎樣做的呢?下面我們來(lái)做個(gè)心理小測(cè)試。(師讀題項(xiàng),獨(dú)立完成)。

(二)創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)思維。

情境a小剛:“媽媽,我回來(lái)了?!眿寢專骸盎貋?lái)了,今天在學(xué)校好嗎?”小剛:“好!我在班上數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了第一呢?!?/p>

媽媽:“不錯(cuò)!媽媽很高興?!眲偅骸艾F(xiàn)在我去做作也了?!毙傋叩綍?,開始做作業(yè)。他把今天語(yǔ)文教師教的課文復(fù)習(xí)一遍,找出生字,翻閱字典,非常認(rèn)真。

情境b小強(qiáng):“媽,我回來(lái)了?!眿寢專骸盎貋?lái)了,今天在學(xué)校情況怎樣?”小強(qiáng):“媽,先別問(wèn)學(xué)校的事,我想吃東西?!?/p>

(邊說(shuō)邊往廚房走,打開冰箱,吃餅干,喝汽水。)媽媽:“你看你,一回家就回家只想到吃,快去做作業(yè),等會(huì)兒就可以吃飯了?!?/p>

小強(qiáng):“好了好了,我就去做作業(yè)?!毙?qiáng)拿起餅干、汽水走到書房,他一邊吃,一邊做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,他嚷起來(lái):“媽,這個(gè)生字我不認(rèn)得,快來(lái)幫我。”見媽媽沒(méi)有來(lái),小強(qiáng)就東看西玩,既不專心學(xué)習(xí),也不自己查字典。

3、教師歸納補(bǔ)充。

(三)夸自己:我能這樣做。

1、師引導(dǎo):在課上和課間我們知道了該怎樣做管住自己,那么在校外你能管住自己?jiǎn)??下面我們?lái)夸一夸在校外我能管住自己的事例。

2、夸夸自己(教師注意從不同方面啟示,如:及時(shí)完成家庭作業(yè)、貪玩、遵守課堂紀(jì)律等)。

五、教學(xué)結(jié)束。

安全教育第一課教案參考篇六

教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些日常安全知識(shí)。

教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)日常安全知識(shí),使學(xué)生樹立安全觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)對(duì)象:五年級(jí)全體學(xué)生。

教學(xué)過(guò)程:

一、談話引入:

生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)勅粘I钪袘?yīng)注意哪些安全事項(xiàng):

二、教學(xué)過(guò)程。

1、用電安全。

安全教育第一課教案參考篇七

為了提高學(xué)生安全防范意識(shí)和技能,使全體學(xué)生都能健康、平安、快樂(lè)地成長(zhǎng),同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)安全監(jiān)管意識(shí)和能力,更好地實(shí)現(xiàn)“人人學(xué)安全,人人懂安全,人人都平安”的社會(huì)常態(tài),市教育局決定在開學(xué)之際,通過(guò)蚌埠市學(xué)校安全教育平臺(tái)開展蚌埠市中小學(xué)生(幼兒)20xx年“秋季安全第一課”的專題教育活動(dòng)?,F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提出如下要求:

提高安全素養(yǎng),健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

全市學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生和家長(zhǎng)。

20xx年9月1日—20xx年9月30日。

1、班主任(教師)通過(guò)平臺(tái)提供的“秋季安全第一課”教育視頻等資源開展課堂教學(xué),對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、家長(zhǎng)和學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)上的“秋季安全第一課”視頻,學(xué)習(xí)交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、校園欺凌等常見的安全知識(shí)和技能,同時(shí)參與如何過(guò)暑假的調(diào)查問(wèn)卷,目的是了解學(xué)生暑假生活的真實(shí)狀況。

本次“秋季安全第一課”分為學(xué)校版和家庭版:

1、學(xué)校版:班主任(教師)通過(guò)“蚌埠市學(xué)校安全教育平臺(tái)”提供的'“秋季安全第一課”視頻及相關(guān)資源,根據(jù)相應(yīng)年級(jí)段,在課堂上進(jìn)行安全第一課的安全教育教學(xué)。

2、家庭版:家長(zhǎng)和學(xué)生共同通過(guò)“蚌埠市學(xué)校安全教育平臺(tái)”—“我的作業(yè)”中完成“秋季安全第一課”專題學(xué)習(xí)。

1、精心組織:各級(jí)教育部門和學(xué)校要高度重視,充分認(rèn)識(shí)利用開學(xué)這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性,抓住時(shí)機(jī),對(duì)“秋季安全第一課”專題活動(dòng)的開展時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的活動(dòng)方案,確?;顒?dòng)覆蓋到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)督查:各級(jí)教育部門要對(duì)各學(xué)校的開展情況進(jìn)行督查,聯(lián)合新聞媒體對(duì)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道。

各級(jí)教育部門和學(xué)校在專題活動(dòng)頁(yè)面“查看完成情況”,可以分別詳細(xì)查看各地區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、家長(zhǎng)的詳細(xì)完成情況。

安全教育第一課教案參考篇八

一、導(dǎo)入:涼爽的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,愜意的九月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

在過(guò)去的一年里,我們學(xué)校高度重視校園安全工作,采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施,對(duì)我們多次進(jìn)行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育,以提高我們的安全意識(shí),提高我們自我保護(hù)的能力。但是,還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧,如課間打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓惡語(yǔ)傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意安全意識(shí),視安全隱患而不顧對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),那么造成的后果不堪設(shè)想。

二、現(xiàn)在,一個(gè)新學(xué)期即將開始,下面,針對(duì)目前我們?cè)诎踩矫娲嬖诘闹T多問(wèn)題,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng),要求同學(xué)們認(rèn)真聽講,認(rèn)真領(lǐng)會(huì),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度,真正做到有備無(wú)患,警鐘常鳴,確保自身的安全。

(一)校內(nèi)安全。

1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

2.嚴(yán)禁爬高或在窗外探身取東西,大掃除時(shí)科技樓二層以上在沒(méi)有安全防護(hù)措施的情況下,不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時(shí),禁止打鬧,以防滑倒跌傷。

3.學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。

安全教育第一課教案參考篇九

作為一名教職工,就有可能用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于開學(xué)第一課安全教育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

1、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣。

2、了解校園安全隱患,掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

一、導(dǎo)入:

根據(jù)孩子們的發(fā)言板書:

愛護(hù)公物;講究衛(wèi)生;愛惜糧食;排隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊;注意安全。

二、安全教育。

師:現(xiàn)在,一個(gè)學(xué)期即將開始,下面,針對(duì)目前安全方面的諸多問(wèn)題,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng),要求同學(xué)們認(rèn)真聽講,認(rèn)真領(lǐng)會(huì),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度,真正做到有備無(wú)患,警鐘常鳴,確保自身的安全。

(一)校內(nèi)安全。

1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧,下課玩耍不要擁擠,要注意禮讓,嚴(yán)禁在校園內(nèi)外追逐奔跑。

2、安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?;顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

3、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng),以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

(二)校外安全。

1、外村乘車學(xué)生要注意安全乘車,不坐三無(wú)車輛,坐車不擁擠,要秩序上車,在車上不將頭、手伸到車窗外,安全坐在自己的座位上。

2、不帶危險(xiǎn)物品(如打火機(jī)、小刀……)到校。

三、總結(jié):

同學(xué)們,希望通過(guò)我們的共同努力,形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

安全教育第一課教案參考篇十

安全教育是幼兒園的重中之重,幼兒園的安全是所有人普遍關(guān)心的問(wèn)題。下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案,希望能夠幫到您!

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。

3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。

1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。

2、課前帶孩子參觀幼兒園,進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。

3、毽子。

(一)入園活動(dòng)。

1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問(wèn)好。

2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢,消除安全隱患。

(二)談話活動(dòng)。

1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?,新感覺,知道自己又長(zhǎng)大了一歲。

2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做,才是個(gè)有禮貌的小朋友。

(三)如廁。

在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。

(四)戶外活動(dòng)。

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

(五)室內(nèi)活動(dòng)。

1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn):

(1)教室里有哪些安全隱患?

(2)廁所有哪些安全隱患?

(3)戶外有哪些安全隱患?

2、做好哥哥,好姐姐。

知道做表率,不欺小,尊長(zhǎng)輩,講安全。

(六)離園活動(dòng)。

1、仔細(xì)聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長(zhǎng)的手,以防走失。

2、知道靠右走,不搶行。

3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。

(七)延伸活動(dòng)。

家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之重,幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。幼兒期的孩子好奇心強(qiáng),什么都想看一看、摸一摸、試一試,然而幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)有限,他們經(jīng)常在生活中會(huì)有一些不安全的舉動(dòng)。因此,我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面,采取多種方式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

1、通過(guò)相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,使幼兒有初步的認(rèn)識(shí),從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。

1、安全有關(guān)的圖片。

2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

(一)、利用身體語(yǔ)言,激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)安全圖片上的意識(shí),如小心觸電等。

(二)、利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析:

1、小朋友在上下樓梯時(shí),你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

3、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái),扔過(guò)去。

4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

5、在教室里到處亂跑、追追打打。

圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的,并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問(wèn)題來(lái)有目的的開展活動(dòng),使幼兒從活動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

安全教育第一課教案參考篇十一

2、懂得如何建立良好的人際關(guān)系。

學(xué)會(huì)如何建立良好的人際關(guān)系。

前堂知識(shí)回顧。

1、假如有人引誘你吸毒,你應(yīng)采取哪些具體的拒絕方式?

2、為了遠(yuǎn)離毒品,青少年應(yīng)做到哪幾點(diǎn)?

一、積極交往和諧相處。

(一)與他人和諧相處是成長(zhǎng)過(guò)程中的重要課題。

1、中學(xué)生交往的主要對(duì)象。

同學(xué)、老師和父母。

2、和諧的人際關(guān)系的意義。

能夠幫助我們有效地排解壓力,使我們的生活更愉快,精神更振奮,身體更健康。

解釋:中學(xué)生能正確處理人際關(guān)系,將會(huì)使自己的事業(yè)錦上添花。良好的人際關(guān)系還可以使你學(xué)到許多新知識(shí)。正如英國(guó)作家蕭伯納所指出:良好的人際關(guān)系不但能交流信息,還能交流思想,如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩種思想,甚至更多?!袄呛ⅰ敝灾橇Φ拖拢⒎沁z傳所致,而在于她脫離社會(huì),沒(méi)有與人交往所致。

(二)怎樣建立良好的人際關(guān)系。

1、正視問(wèn)題。

2、多溝通、多交流。

人際關(guān)系是互動(dòng)的,不要總是消極地等待別人來(lái)主動(dòng)關(guān)心自己,而要主動(dòng)地與周圍的同學(xué)交往溝通。開放自我是有感染性的,你對(duì)別人開放,別人也會(huì)對(duì)你開放。當(dāng)對(duì)方走出故步自封、自我封閉的死圈子的時(shí)候,你不僅會(huì)對(duì)對(duì)方有更深一層地認(rèn)識(shí),更重要的是對(duì)自己也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

3、心胸寬廣,對(duì)別人多加理解和寬容。

每個(gè)人都有自己的氣質(zhì)和性格特點(diǎn),不同的成長(zhǎng)背景和生活習(xí)慣,所以在與同學(xué)交往的過(guò)程中,如果能互相理解尊重,大家的關(guān)系就容易融洽,也會(huì)減少不必要的摩擦。

4、真誠(chéng)地對(duì)待他人。

人與人的交往,最重要的就是真誠(chéng)和善意,這也是做人的根本原則??谑切姆?,虛偽傲慢的人是難以有朋友的。

5、發(fā)自內(nèi)心地多贊美他人。

6、敢于說(shuō)“不”。

補(bǔ)充:消除依賴感。

在人際交往中還有一種不健康的心態(tài),就是依賴感過(guò)強(qiáng)的人,總是希望別人象父母兄姐一樣關(guān)心自己,凡事都要?jiǎng)e人替自己拿主意,這是缺乏獨(dú)立意識(shí)的表現(xiàn)。過(guò)強(qiáng)的依賴感還會(huì)發(fā)展成為控制欲,他們強(qiáng)求別人和自己一起學(xué)習(xí),一起復(fù)習(xí)功課,向自己通報(bào)行動(dòng)計(jì)劃,甚至限制別人同其他同學(xué)的交往。這是一種人格缺陷,應(yīng)及時(shí)加以糾正。

所謂一把鑰匙開一把鎖,這就需要我們中學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā),具體的來(lái)處理與周圍人的關(guān)系,力爭(zhēng)使自己處于融洽和諧的人際環(huán)境中,從而更好的學(xué)習(xí)、生活。

活動(dòng)天地。

反思一下,你自己在學(xué)校中與同學(xué)、老師交往和相處時(shí)存在哪些問(wèn)題?應(yīng)如何改進(jìn)?

布置作業(yè)。

青少年交往的主要對(duì)象及和諧的人際關(guān)系的意義是什么?

安全教育第一課教案參考篇十二

1、通過(guò)交流、辨析、調(diào)查等活動(dòng),獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識(shí)。

2、掌握一些常用家電的正確操作方法。

3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。

課前搜集一些常見家電的使用說(shuō)明書。

一、認(rèn)一認(rèn)書上呈現(xiàn)的各種家用電器,說(shuō)一說(shuō):自己家里有哪些家用電器?各有什么作用?

二、小組交流:

1、家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)?

2、把自己知道的`使用電器的安全注意事項(xiàng)寫在書本“我還知道”欄里,再說(shuō)給大家聽聽。

3、教師歸納:

使用家電前要看懂說(shuō)明書;有些家電使用時(shí)人不能離開;使用后要注意關(guān)閉電源。

三、辨析:

1、仔細(xì)看看書上的幾種操作方法,評(píng)一評(píng),這樣做對(duì)嗎?為什么?

2、集體朗讀“提示”內(nèi)容,明確正確的操作事項(xiàng)。

3、評(píng)一評(píng),自己安全使用家電嗎?平時(shí)哪些做法是正確的?哪些做法需要改正?

安全教育第一課教案參考篇十三

1、了解校園中存在的安全隱患。

2、掌握安全知識(shí),樹立“安全第一”的思想。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。

教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),樹立“安全第一”的思想。

同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快?,F(xiàn)在開學(xué)了,老師想要講的是一個(gè)永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期,安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。

《高速公路上發(fā)生的車禍》。

同學(xué)們看完這條新聞你想說(shuō)些什么呢?(生討論發(fā)言)。

(生討論師總結(jié))。

(生列舉)。

1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。

2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。

3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。

4、校園意外傷害的隱患。

師:那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢?

1、注意課間安全:大課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

2、校園圍墻的安全:不要攀爬圍墻,對(duì)于存在安全隱患的地方,不要過(guò)去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。

3、交通安全:要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行,注意來(lái)往的行人、車輛,確認(rèn)安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛。

4、講究飲食安全:拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、每位同學(xué)還要注意心理安全:在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解,以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)。

1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線,不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說(shuō)話,遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。

2、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,要提高自我防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全的人和事。

4、緊急電話:“119----火警”“110----報(bào)警”“120----急救”“122----交通事”事故報(bào)警。注意,打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下要求:

1、增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。

2、認(rèn)真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓(xùn),樹立自我防范和保護(hù)意識(shí),堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳(游玩),洗澡、釣魚等。

4、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

5、注意戶外活動(dòng)安全,確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲,不私自外出游玩。

6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則,不準(zhǔn)騎自行車上路,不攀爬車輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

8、防火安全。不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人,注意做飯用火安全。

9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng),嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。

10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果,不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,注意飲食衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。

12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

13、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出。外宿和遠(yuǎn)游,防止被綁架、拐騙或走失。

同學(xué)們,生命是寶貴的,面對(duì)生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識(shí)化為行動(dòng),讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活,有平安健康才有幸福夢(mèng)想!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,形成“安全”的濃厚意識(shí)。要時(shí)刻有安全意識(shí),努力提高自我防范能力,警鐘常鳴,永記心間!

最后,希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定,每天高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。

祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。

安全教育第一課教案參考篇十四

1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒對(duì)幾種常見安全標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知,從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。

3、能結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出與日常生活相匹配的安全標(biāo)志。

材料準(zhǔn)備:

1、安全教育ppt、安全標(biāo)志圖片。

2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。

1、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。

2、設(shè)計(jì)標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,但又有一定的挑戰(zhàn)性。

(一)利用身體語(yǔ)言,激發(fā)幼兒的興趣。

小結(jié):這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?

(二)關(guān)于幼兒園生活安全的ppt課件。

進(jìn)行生活中情景圖片觀看,具有真實(shí)性、綜合性、寓教育于情境中。這些安全教育圖片選擇的是生活中的情景。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危險(xiǎn)。

――組織幼兒觀看安全教育情景圖片:

1、小朋友們上下樓梯時(shí)的情景。

2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

3、在玩游戲時(shí)(如滑滑梯),不按游戲規(guī)則,爭(zhēng)先恐后,發(fā)生摔跤的情景。

4、在玩沙區(qū),用沙子丟來(lái)丟去打鬧。

5、將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

7、在教室里到追逐打鬧。

8、在幼兒園迷路了怎么辦。

――組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。

――師生談話活動(dòng),教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。(發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。)

――總結(jié)安全情景故事中的正確做法。

小結(jié):在幼兒園有這么多需要注意的事情,還有沒(méi)有別的危險(xiǎn)的事情需要注意的呢?

(三)組織幼兒討論幼兒園還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做,并請(qǐng)幼兒按照自己的想法設(shè)計(jì)一些安全標(biāo)志,再討論哪些標(biāo)志適合放在教室里使用。(幼兒對(duì)于自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志放在教室里體驗(yàn)成功的快樂(lè)。)

安全教育第一課教案參考篇十五

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握校園內(nèi)防火、防盜、安全用電、防擁擠踩踏方面的知識(shí)。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)用電時(shí)要規(guī)范操作,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,提高安全意識(shí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生遵守學(xué)校行為規(guī)范的良好習(xí)慣,提高維護(hù)校園安全的責(zé)任意識(shí)。

教師準(zhǔn)備:搜集校園火災(zāi)、擁擠踩踏等安全事故視頻;收集或網(wǎng)上查閱更多校園安全事故案例;收集指導(dǎo)學(xué)生校園安全用電的視頻。

學(xué)生準(zhǔn)備:收集安全用電、校園防火、宿舍防盜資料及校園踩踏事故案例。

一、認(rèn)識(shí)時(shí)常發(fā)生的校園事故。

1、導(dǎo)入:“同學(xué)們見過(guò)或聽過(guò)哪些校園安全事故,給大家講一講?”(教師播放校園踩踏事故的錄像,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事故受害者的痛惜之情,并讓學(xué)生談?dòng)^后感)。

2、學(xué)生閱讀真實(shí)再現(xiàn)中的兩例事故,讓學(xué)生明白造成校園安全事故的因素很多,一定要時(shí)刻警惕,決不能疏忽大意!老師提問(wèn):“這兩起事故的發(fā)生有沒(méi)有可能避免?如何避免?如果當(dāng)時(shí)你在場(chǎng),你會(huì)怎么辦?”

3、學(xué)生交流造成校園安全事故的因素,樹立防范勝于救災(zāi)的意識(shí)。

二、學(xué)習(xí)防患校園事故發(fā)生的安全知識(shí)。

1、教師引導(dǎo):校園“同學(xué)們?cè)谛@里應(yīng)該注意防范哪些安全隱患?”(學(xué)生暢所語(yǔ)言回答問(wèn)題)。

2、讓學(xué)生仔細(xì)觀察,找出可以用電地方。學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)安全用電知識(shí)。教師提問(wèn)“你們知道如何才能規(guī)范用電,避免觸電事故的發(fā)生嗎?”引起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。告訴學(xué)生:如果規(guī)范用電,電會(huì)成為我們的朋友;否則它就會(huì)成為我們的敵人。

3、教師講校園校園火災(zāi)故事:略。

4、學(xué)生閱讀教材,學(xué)習(xí)校園防火知識(shí)。

三、發(fā)散學(xué)生思維。

1、除了教材中提供的安全用電知識(shí)外,同學(xué)們還能想到哪些安全用電知識(shí)?

2、除了教科書中提供的防火知識(shí)以外,同學(xué)們還能想到哪些防火知識(shí)?

四、補(bǔ)充資料。

1、補(bǔ)充校園防觸電知識(shí):不要用濕手,濕布、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾曬衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋€掛在鐵釘上;發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、插座要及時(shí)報(bào)告,切莫亂動(dòng)。

2、補(bǔ)充校園防火知識(shí):到床底找東西,不要要蠟燭、打火機(jī)照明,不要隨身攜帶火柴、火機(jī)等火種,使用電時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。

安全教育第一課教案參考篇十六

作為父母,希望孩子在學(xué)校安全度過(guò)每一天,健康快樂(lè)成長(zhǎng),萬(wàn)一出現(xiàn)安全事故,都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一,這萬(wàn)一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。

關(guān)于安全教育,在今后的日常工作中我要這樣做:

1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進(jìn)行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái)。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái),很危險(xiǎn)。

2、課間活動(dòng)要文明,追逐攆打易碰傷,謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。

3、打掃衛(wèi)生時(shí),一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報(bào)告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師,老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。

1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則,看信號(hào)燈過(guò)馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來(lái),很危險(xiǎn)的。

2、按時(shí)上學(xué)和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家,讓家長(zhǎng)放心,最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩,如果去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲。

3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利,萬(wàn)一碰上壞人,很麻煩。

4、放學(xué)有學(xué)生坐車,孩子容易擁擠,我安排有值日隊(duì)長(zhǎng),維持秩序,一定做到排隊(duì)上車,到站不能擁擠。

5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。

6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。

1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,一定要吃好。

2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>

3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。

寒假:不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。

暑假:不能單獨(dú)去游泳,遠(yuǎn)離水庫(kù)、河壩之類的地方。

1、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。

2、開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上,告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排,便于家長(zhǎng)監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家沒(méi)有。

3、孩子沒(méi)有按時(shí)到校又沒(méi)有請(qǐng)假,立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,告知家長(zhǎng)。

4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨(dú)離校,一定通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請(qǐng)假條。

安全教育第一課教案參考篇十七

1、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志;。

2、初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則,注意交通安全的`習(xí)慣;。

3、理解常見交通標(biāo)志的含義,并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。

1、重點(diǎn):初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則,注意交通安全的習(xí)慣;。

2、難點(diǎn):理解常見交通標(biāo)志的含義,并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。

1、小熊貓頭飾、小汽車模型、魔法棒各一;。

3、魔幻的音效、《甩蔥歌》。

【開始部分】。

教師扮成小熊貓樂(lè)樂(lè),開著小汽車入場(chǎng),告訴幼兒自己是從童話世界來(lái)西安旅游的,但是對(duì)于西安的交通規(guī)則卻一點(diǎn)也不知道。魔法爺爺讓樂(lè)樂(lè)先學(xué)習(xí)了規(guī)則再來(lái),可是樂(lè)樂(lè)等不及了,魔法爺爺沒(méi)有辦法,只好給了樂(lè)樂(lè)一根魔法棒,讓她遇到困難的時(shí)候使用。樂(lè)樂(lè)收好魔法棒,踏上了去大雁塔的旅途。

【基本部分】。

一、情景表演,從幼兒最熟悉的交通標(biāo)志入手。

請(qǐng)配班老師扮成交警,配合表演。情景一:樂(lè)樂(lè)闖紅燈被交警攔下;情景二:樂(lè)樂(lè)不認(rèn)識(shí)向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志,撞到墻摔了個(gè)大跟頭。在表演過(guò)程中要請(qǐng)幼兒告訴樂(lè)樂(lè)為什么錯(cuò)了。

摔了個(gè)大跟頭的樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)自己什么都不知道實(shí)在是太危險(xiǎn)了,于是請(qǐng)幼兒幫忙想辦法,怎樣才能快速地使樂(lè)樂(lè)變得知道各種交通規(guī)則。如果幼兒不能提示魔法棒,樂(lè)樂(lè)就自己想起來(lái)。請(qǐng)一名幼兒上來(lái)手拿魔法棒,所有幼兒一起念咒語(yǔ)“烏拉烏拉變”,大家一起幫助樂(lè)樂(lè)。變化的同時(shí)播放魔幻音效。

二、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志。

樂(lè)樂(lè)在開往大雁塔的途中又遇到了很多交通標(biāo)志,分別是向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險(xiǎn)、停車場(chǎng)標(biāo)志,請(qǐng)幼兒看一看這都是什么意思,不認(rèn)識(shí)的樂(lè)樂(lè)加以說(shuō)明。在大家的幫助下,樂(lè)樂(lè)最終順利到達(dá)了大雁塔。

三、進(jìn)行“開汽車”游戲,鞏固幼兒對(duì)常見交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

請(qǐng)幼兒站成兩隊(duì),開著自己的小汽車和樂(lè)樂(lè)一起游覽西安城。在游覽過(guò)程中配班老師會(huì)出示各種交通標(biāo)志,請(qǐng)幼兒辨認(rèn)并做出相應(yīng)反應(yīng)。

【結(jié)束部分】。

請(qǐng)幼兒跟樂(lè)樂(lè)一起,到外面去找找還有哪些交通標(biāo)志是不認(rèn)識(shí)的。在《甩蔥歌》音樂(lè)聲中,教師帶著幼兒退場(chǎng)。

活動(dòng)延伸:

1、在音樂(lè)區(qū)投放相關(guān)材料,請(qǐng)幼兒進(jìn)行“我是小交警”情景游戲;。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合,在日常生活中鞏固幼兒對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

安全教育第一課教案參考篇十八

作為父母希望孩子在學(xué)校安全渡過(guò)每一天,健康快樂(lè)成長(zhǎng),萬(wàn)一出現(xiàn)安全事故,都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一,這萬(wàn)一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。

關(guān)于安全教育,我在日常工作中是這樣做的:

安全無(wú)小事,必須放在首要地位。

校園安全:

1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進(jìn)行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái)。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái),很危險(xiǎn)。

2、課間活動(dòng)要文明,追逐攆打易碰傷,謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。

3、打掃衛(wèi)生時(shí),一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監(jiān)。

督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為,

安全監(jiān)督員首先制止,然后報(bào)告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的。

表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師,老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏。

洞。

校外安全:

1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則,看信號(hào)燈過(guò)馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來(lái),很危險(xiǎn)的。

2、按時(shí)上學(xué)和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家,讓家長(zhǎng)放心,最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩,如果去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲。

3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利,萬(wàn)一碰上壞人,很麻煩。

4、放學(xué)有學(xué)生坐公交車,在公交站牌的地方孩子容易擁擠,我安排有值日隊(duì)長(zhǎng),維持秩序,一定做到排隊(duì)上車,公交車到站不能擁擠。

5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。

6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。

飲食安全:

1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,一定要吃好。

2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>

3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。

節(jié)假日安全:

寒假:不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。

暑假:不能單獨(dú)去游泳,遠(yuǎn)離水庫(kù)、河壩之類的地方。

作為班主任的日常管理安全:

1、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。

2、開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上,告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排,便于家長(zhǎng)監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家沒(méi)有。

3、孩子沒(méi)有按時(shí)到校又沒(méi)有請(qǐng)假,立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,告知家長(zhǎng)。

4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教育。

安全教育第一課教案參考篇十九

6、發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有異常表現(xiàn),比如說(shuō),孩子到??偸沁t到,要和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,了解孩子的情況,找出原因,及時(shí)教育。

7、經(jīng)常排查班里有沒(méi)有安全隱患,如果有及時(shí)告訴學(xué)校,消除安全隱患。

8、作為老師,堅(jiān)守自己的陣地,上課不能隨意離開教室,以免教室沒(méi)有老師,學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。

9、如果遇到突發(fā)事件,第一時(shí)間告知家長(zhǎng)和學(xué)校,不能耽誤了事情。?。

10、體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)提醒孩子如有不舒服立即停止活動(dòng),做好預(yù)防工作。

11、根據(jù)學(xué)校安排展開安全教育主題班會(huì),進(jìn)行專題安全教育。比如說(shuō):地震、火災(zāi)如何逃生,我們學(xué)校多次進(jìn)行安全演練,孩子們有一定的安全常識(shí)。比如說(shuō):手、足、口病,甲型h1n1流感,密切配合學(xué)校做好宣傳、監(jiān)管工作。

總而言之,安全無(wú)小事,安全這根弦不能松,有安全意識(shí),才會(huì)有安全的防范措施,才能防患于未然。

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安全教育第一課教案參考篇二十

1、充分認(rèn)識(shí)安全的重要意義,掌握安全知識(shí),樹立“安全第一”的思想。

2、在學(xué)習(xí)與生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、了解校園中存在的安全隱患,及時(shí)解決安全隱患問(wèn)題。

4、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,特別是春、夏季節(jié)自然災(zāi)害,提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。

掌握安全知識(shí),樹立“安全第一”的思想。

掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

多媒體課件。

一、導(dǎo)入:

同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快?,F(xiàn)在開學(xué)了,老師想要講的是一個(gè)永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期,安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。

二、播放視頻:《酒后駕車發(fā)生事故的思考》。

同學(xué)們看完這個(gè)視頻你想說(shuō)些什么呢?(生討論發(fā)言)。

師:轉(zhuǎn)瞬間,這些活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時(shí),我們又必須面對(duì)的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們才能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))。

三、校園的安全隱患(生列舉)。

1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。

2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。

3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。

4、校園意外傷害的隱患。

師:那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢?

四、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1、注意課間安全。

課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

2、校園圍墻的安全。

不要攀爬圍墻,對(duì)于存在安全隱患的地方,不要過(guò)去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。

3、交通安全。

要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行,注意來(lái)往的行人、車輛,確認(rèn)安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛。

4、講究飲食安全。

拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

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