總結(jié)是對過去的一種總結(jié)，同時也是為了更好地面對未來。怎樣才能寫一篇完美的總結(jié)？除了追求簡明扼要外，還需要關(guān)注細節(jié)和語言表達的精準度。小編為大家搜集了一些總結(jié)的模板和范文，供大家參考和借鑒。
高中生以磨練為話題篇一
磨練如同風雨后的彩虹，絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤光澤;磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。
當我讀了《人生貴在磨練》這篇文章時，我真的是受益匪淺。這篇文章講述的是巴菲特的故事，他成功的經(jīng)歷真的是耐人尋味：有著“美國股神”稱號的沃倫·巴菲特，年輕時，在沒有經(jīng)歷任何人生磨難之前，他的父親不讓他接手自己的公司，甚至把他逼出了家門;當有了一定的人生經(jīng)歷，遭遇了人生種種的挫折和磨難之后，他的父親主動找他接手公司。他最終也沒有辜負父親對他的期望，將公司發(fā)展成了一家全球矚目的大公司。
每個人都想把事情做到最好，但這是有挑戰(zhàn)性的，肯定要克服種種障礙，要吃很多苦頭。然后，當你通過自己在失敗中總結(jié)的經(jīng)驗戰(zhàn)勝了自己，有勇氣去克服一切困難，真正做到了，就常常能品嘗到一般人無法得到的甜蜜，領(lǐng)略到一般人無法看到的風景。其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，是他賦予了大海的神秘與驚喜，如果餓哦們選擇了海洋，就不要渴望未來的人生能一帆風順。只有勇敢的面對挫折，才能迎來彩虹的出現(xiàn)。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！碑斈惆仙媲饺f水時，當你歷盡挫折磨難時，驀然回首，會發(fā)現(xiàn)一切微不足道，發(fā)現(xiàn)一切如此多姿多彩，讓我們勇敢的迎接挫折，迎接美麗的未來吧!
高中生以磨練為話題篇二
人生就如一條漫長的路，這條路可能并不平坦，也許有無數(shù)的磨練在等待你。
西漢時期著名的史學(xué)家司馬遷就是一位歷經(jīng)磨練的偉人。司馬遷剛剛開始寫《史記》時，家人都反對他，后來皇帝還把他關(guān)進了監(jiān)獄。雖然受盡了酷刑，但他忍受住了一次又一次的磨練，以頑強的毅力，用了二十多年的時間寫出了宏篇巨作——《史記》。
越王勾踐不忘亡國之痛，一心報仇雪恨，臥薪嘗膽十四載，最終滅了吳國，沒有這么多年的磨練，哪有重整山河的豪情。
美國第十六任總統(tǒng)林肯六次競選議員都沒有成功，企業(yè)又瀕臨破產(chǎn)，但林肯面對一次次的失敗，他沒有退縮。他經(jīng)受住了命運的磨練，反而更堅強，最后終于成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
寶劍鋒從磨礪出。磨難在強者面前是一個助力器，而在弱者面前則是一塊絆腳石。強者利用它使自己更快地前進，摔倒了爬起來繼續(xù)走，而弱者被它絆倒了就不再起來，徹底認輸了。
在生活中我們每一個人其實都在經(jīng)受磨難。對于學(xué)生而言，在考試前的屢屢犯錯，那不就是一種磨難嗎?可是這個磨難說起來又很容易跨越，只要你用心去做，問題自然會迎刃而解。
梅花香自苦寒來。多一些磨練，就如梅花在冰天雪地中經(jīng)受磨練之后，才能在天地之間留下一絲花香，才會給銀裝素裹的大地增添一抹色彩。想聞到成功的“香”味，就要在“寒”中磨練。
古人云：“天降將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行拂亂其所為?！蔽也恢郎咸鞎粫荡笕斡谖?，但我愿歷經(jīng)磨練，擔當人生的重任。
高中生以磨練為話題篇三
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以鋪翅飛翔，花蕾經(jīng)歷風雨的磨練得以競相開放，柳條經(jīng)歷冷冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加出色!
如果您選擇了天空，就不要渴想風和日麗;如果您選擇了大海，就不要渴想風平浪靜;如果您選擇了道路，就不要渴想一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，您會望到無數(shù)偉人行走的痕跡。磨練恰是這些偉人的根基，由于有了磨練，他們變得更加堅強;由于有了磨練，他變得更加充實;由于有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。由于磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之盡唱，無韻之離騷”的《史記》;由于磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，冷冬侵襲，流傳下“韋編三盡”的佳話，由于磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是催人奮入的營養(yǎng)品。知名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符好像在瞬間變得沉默沉靜。然而，他以毫不屈服的精神往戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅巖中發(fā)掘出無窮的靈感，引導(dǎo)出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世著名的樂壇驕子。
假如人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道;假如把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石;假如把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有冷寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，您變選擇了成功;逃避他，您便選擇了懦弱;背棄了他，您便選擇了失敗!
人生如茶，人生需要磨煉。
經(jīng)過雨的磨煉，我們才能欣賞美麗的彩虹;。
經(jīng)過風的磨煉，小草才能茁壯成長;。
經(jīng)過水的磨煉，大海才能廣闊無垠。
磨煉造就精彩人生!
磨練造就人才!
警察，是怎樣來的嗎?作為警察必須擁有強健的體魄，過人的'毅力，這難道是天生下來就有的嗎?不!警察是通過地獄般的磨練造就出來的，好比是我們的“軍訓(xùn)”，其實我們受的苦只是他們的十分之一，可想而知，他們受的苦是如此的巨大。古言道，梅花要經(jīng)歷過風霜才變得燦爛，寶劍要經(jīng)歷烈火的煎熬才能變得鋒利。的確，人才也是要經(jīng)歷艱苦的磨煉，才能有所成就。
磨煉造就巨大財富!
自出娘胎以來，經(jīng)歷了十七個春秋，可謂經(jīng)歷過不少挫折。最重要而有深刻的，莫過于是一次次的考試。每一場考試便是人生的轉(zhuǎn)折，就是人生的磨練，也正是一筆筆財富。
然而，我便是個富有的人。我相信，只要我們努力學(xué)習，用心去對待每一次考試，把握好心中的財富，那么每一個人都是有錢人，因為每個人手中都有一把開啟財富之門的鑰匙。
同學(xué)們，我們遇到挫折的時候，千萬不要氣餒不要沮喪，要勇敢的去面對。要知道，這些挫折只是人生的磨練，不要嫌棄它，也不要厭惡它，因為它可是上天恩賜的一筆財富。
不經(jīng)歷風雨，又怎么看見彩虹呢?
高中生以磨練為話題篇四
磨煉是一種人生寶貴的財富，經(jīng)受磨煉是一種經(jīng)歷。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來看看吧。
沒有風雨哪兒能見彩虹，沒有失敗哪兒來的成功。
—題記。
小學(xué)的記憶在我的腦海里已悄悄的散去，但，還記得剛升入初中的那些歲月，是那樣的美好，是那樣的永恒，是那樣的動人心扉，回味那些歲月。
片段一：挫折。
剛升入初中以前我的成績是那樣的好，分完班后，在一次期中考試中我失利了，突然感受到我的人生不再那樣美好，我在那是突然間的完全頹廢，父母的勸說完全沒用，朋友們說的話我一句也聽不進去，忽然間，我聽到了一句改變我一生命運的話，就是一次小小的考試，值得嗎?是啊，值得嗎，又不是高考，失敗乃成功之母，從那以后，我抓緊的學(xué)習，終于找回了屬于我的那個位置，想起那個是我永遠都不能忘的挫折，真的是人生的一次考驗。
片段二：幸福。
朋友們的關(guān)心或許是我這輩子最大的幸福，在我最需要他們的時候，他們挺身而出，在我最需要找人哭訴的時候，他們不嫌煩的聽我一句一句把話說完，在我開心的時候，他們陪我一起笑，那真的是我最快樂的時光，因為，他們和我的友誼將永遠常在。那一群搗蛋的人啊。
片段三：諾言。
還記得小學(xué)時大家許下的諾言嗎?無論何時我們都要在一起，在初中以后，的確有人還記得這個諾言，但還有人已把它淡忘，去到那片小學(xué)時我們常去的草坪，真的很溫馨，諾言是一種我永遠珍惜的東西，因為諾言，我有了那些回憶。
經(jīng)過一次次挫折的磨練，從挫折到幸福，從幸福到諾言，真的很美好，小學(xué)是美好的，而初中卻是珍貴的，使人回味。
玉不琢不美，人不磨不靈。磨練自己，在磨練中造就自己，在磨練中重塑自我，使人生的價值得到最大的體現(xiàn)。
記得在一次座談會上談及有關(guān)人生磨練的話題，最難使人忘記的就是那句----磨練是人生的一筆寶貴財富。只有當你經(jīng)受生活的磨練，才能深刻地領(lǐng)悟這句話的含意。
磨練自己，需要付出時間和耐心。
磨練自己，需要耐得住寂寞和孤獨。
人生的磨練，不是舞臺上的'演出，不僅需要進入角色，還要承受現(xiàn)實生活的種種不幸，經(jīng)歷感情上、事業(yè)上屢挫屢敗的痛苦。生活中的種種不如意，對一個意志堅強的人來說，能將逆境變成順境，能在挫折中找到轉(zhuǎn)機。相反，有許多人，因為缺少生活的磨練，一旦遭遇突而其來的挫折或不幸，一次輸給了自己，就永遠地輸給了自己。所以說，一帆風順的人很難取得超常的成就。
苦難是一所大學(xué)，她教會人們?nèi)绾文嫠兄郏y而上;挫折則是一個銀行，經(jīng)歷的磨練越多，得到的收獲也越多。
磨練自己，對生活中的困境毫不畏懼。
磨練自己，戰(zhàn)勝自己的惰性與自私。
唯有經(jīng)歷磨練的人生才能過得充實，唯有經(jīng)歷磨練的青春，才會更加光彩照人。
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔，花蕾經(jīng)歷風雨的磨練得以競相開放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩!
假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗;假如你選擇了大海，就不要渴望風平浪靜;假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會看到無數(shù)偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基，因為有了磨練，他們變得更加堅強;因為有了磨練，他變得更加充實;因為有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因為磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;因為磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話，因為磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是催人奮進的營養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉默。然而，他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅巖中發(fā)掘出無限的靈感，引導(dǎo)出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂壇驕子。
如果人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道;如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石;如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有嚴寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，你變選擇了成功;逃避他，你便選擇了懦弱;背棄了他，你便選擇了失敗!
高中生以磨練為話題篇五
磨練如同風雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤光澤；磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。
正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。
烏云密布，電閃雷鳴，狂風大作，雨點紛至。滾滾的烏云如同一團濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，嘶咬著天空；狂風如曠野中受了驚的野牛，勢不可擋；雨點如戰(zhàn)場上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花--彩虹，閃著絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。
沙礫鉆進蚌中，給蚌帶來了痛苦，蚌用身體將沙礫一點點擠出，可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是，蚌將沙礫不停地卷磨，希望將沙礫磨平，以至于不傷害它的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的折磨&hllip&hllip很久以后，當人們發(fā)現(xiàn)它時，在它干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的，有著晶瑩光澤的圓潤的珍珠。
南極大陸周邊的沿海如鏡面，各種生物在這里快樂生存。突然，烏云迅速聚攏，一條長長的閃電劃過這寧靜和諧的天空，烏云越壓越低，仿佛要塌下來一般，海浪拍擊著海岸，越來越猛，海嘯來臨了。企鵝低聲沉吟著，手足無措地走來走去。此刻，烏云滾滾中，波濤翻騰里穿過一個個黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸，砸得浪花四濺，海燕如一支支離弦的箭，飛速穿越，按捺不住的生命的活力。最后，一陣洶涌狂浪襲來，海燕毫不退縮，勇往直前，全力以赴。終于，天空烏云散盡，明凈的天空下，留住了海燕高傲無畏的身影。
只有經(jīng)過嚴冬才能迎來盛春，只有歷經(jīng)風雨才能看見彩虹，只有經(jīng)受磨練才有收獲。
風雨中的洗禮讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》有感。
風雨中的洗禮讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》有感鐵需要經(jīng)過灼熱到冷卻再灼熱再冷卻的反復(fù)過程，才可以鍛煉成鋼，同樣人必須經(jīng)過無數(shù)磨練才能做個成功的人。小說通過主人公保爾.柯察金，向人們展示了一個從普通工人成長為無產(chǎn)階級英雄的故事。主人公的每一句話都深深烙在了我們的心頭，其中對我感觸極大地是：“人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個人應(yīng)該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在他臨死的時候，就可以說：“我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最美麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！北栍龅搅嗽S多挫折，幾次都險些喪命，可他對之毫無所懼，仍在身體欠佳的時候，繼續(xù)著常人難以想象的工作，這不是他不在乎生命，而是他在乎超乎生命之外的人生價值。他以頑強的毅力戰(zhàn)勝挫折，在病魔纏身時繼續(xù)工作，是為了抓緊時間工作，不想時間從身邊溜走。疾病、挫折不是我們必須的，而保爾的精神和毅力卻是我們必需的動力和人生的支點。在困難面前，我們不要畏懼，我們應(yīng)該抬起頭對困難說永不言棄，去戰(zhàn)勝困難，所以說能否生活在優(yōu)越的環(huán)境中，是不能由你左右的，你難以改變的是你自己，如果你自己都無法改變，那么迎接你的只有失敗。在困難和磨練中我們要學(xué)會成長，磨練不是必須的，但那困難、磨練后的精神卻是人生中的一筆財富，我們要勇于面對各種磨練，在風雨的洗禮之后，挺起不屈的脊梁。
人生的支點。
人生的支點廣東省佛山冼可澄紀念學(xué)校六（1）吳苑君阿基米德說過，如果給他一個支點，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點，則可以有一個美好而充實的人生。翻開歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。他們或是為科學(xué)研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺，每一個靈感；或是珍惜自然與社會給予自己的每一次機會磨練自己，摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也需要學(xué)會珍惜。生命對于每個人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時間就是生命，而我們在無休止的斤斤計較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時間拱手交出來嗎？珍惜時間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景；我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計的發(fā)明創(chuàng)造，可誰曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭分奪秒”的警言。青少年時期是人生最寶貴的時期，我們不能因為來日方長而虛度光陰，而要在人生的運動會上做時間的勝利者。在我們成長中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來為你掖好被角；學(xué)校老師拖著帶病的身體為我們講課；節(jié)日里，同學(xué)們贈送一張小小的賀卡……但對于這些，我們往往不察覺，不懂得怎么珍惜這種愛，更不知適時地走出愛的.包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。我們今天面對的是一個充滿競爭意識的新世紀，這里不再僅需要“伯樂”，更多時候需要我們自己成為“毛遂”。蘇軾很早就教導(dǎo)我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學(xué)會珍惜機遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習機會，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風抗爭；望著長長的跑道，半途放棄不愿前進……我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機。對一道難題的放棄，失去了一次學(xué)習機會；像溫室里的花朵不出來見見陽光，又使我們失去了一次社會實踐的機會。競爭與機遇并存，機遇與挑戰(zhàn)并存，挑戰(zhàn)與奮斗并存，新世紀的青少年，珍惜了屬于自己的機遇了嗎？人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點。
人生的支點。
阿基米德說過，如果給他一個支點，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點，則可以有一個美好而充實的人生。
翻開歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。他們或是為科學(xué)研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺，每一個靈感；或是珍惜自然與社會給予自己的每一次機會磨練自己，摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也需要學(xué)會珍惜。
生命對于每個人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時間就是生命，而我們在無休止的斤斤計較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時間拱手交出來嗎？珍惜時間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景；我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計的發(fā)明創(chuàng)造，可誰曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭分奪秒”的警言。青少年時期是人生最寶貴的時期，我們不能因為來日方長而虛度光陰，而要在人生的運動會上做時間的勝利者。
在我們成長中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來為你掖好被角；學(xué)校老師拖著帶病的身體為我們講課；節(jié)日里，同學(xué)們贈送一張小小的賀卡……但對于這些，我們往往不察覺，不懂得怎么珍惜這種愛，更不知適時地走出愛的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。
人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點。
人生需要走彎路。
有人說，把彎路走直的人是聰明的，他找到了捷徑；有人說把直路走彎的人是豁達的，他多看了幾道風景。而我說；人生需要走彎路，只有踏上這條路，你才能感受到拼搏后的勝利之花的驚艷。
人生就是一座山，這座山有兩條路徑讓你選擇，一條是鋪滿石階的寬敞大道，一條是崎嶇蜿蜒的小路，路。急于成功的人會選擇石路，因為這條路上風雨無阻，淡泊的人胡選擇小路，因為這條路上風景宜人。其實選擇怎樣的路并沒有錯，關(guān)鍵是個人的價值觀不同罷了。
走彎路能磨練我們的意志。
彎路上風景美麗，但并不是那么好走。路上的孤寂與坎坷要求你有驚人的意志與信念。著名的主持人楊瀾在自己的事業(yè)如日沖天的時候，她放棄了大好的前程，選擇踏上外國的求學(xué)之路，這一舉動，他頂住了社會各方面的壓力，在求學(xué)過程中，她遇到了困難卻從未放棄與后悔當初的選擇，她的意志力如那蒼天的古木在風刀霜劍下仍不摧倒。走彎路是人生的又一境界，只有走過彎路的人才會珍惜成功的喜悅。走彎路讓我們的精神軀體變得跟加的強大與豐滿。
走彎路才不會再順境中滅亡。
人生在世，四處奔波都是為了給自己創(chuàng)造一個良好的順境，而有的人在順境的面紗下安樂死了。這就告訴我們順境的人更要學(xué)會走彎路。華人首富李嘉誠的生活可是我們朝思暮想的。但他的兒子李澤楷并不是舒適的享受著繁華的生活，他拒絕父親提供的赴美留學(xué)的生活費，而是靠自己打工掙生活費，留學(xué)回國后他自主創(chuàng)業(yè)成就了自己的輝煌。他身上折射出的是智者的光芒，他身順境卻選擇了一條彎路。也許有人暗自笑他，但他懂得了創(chuàng)業(yè)的艱辛，才讓他在后來能順利的繼承家族產(chǎn)業(yè)而不在優(yōu)越環(huán)境中安樂死。走彎路是一種生存的智慧。
這里談的彎路是一種追求的過程，而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出：人要通權(quán)達變。只有變化才能進步。所以走彎路是磨練自我，重塑自我的方法，我們并不反對走直路的人，因為直路能讓你早早的體會到勝利的甘甜。
踏上曲折的彎路，我們無悔，當你登上峰之巔時，回望來的路，你灑下的血淚正發(fā)出耀眼的光芒。人生需要走彎路。
匿名本文系作文網(wǎng)（zuown）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！
我渴望挫折。
我渴望挫折。
挫折是一個人走向成功的必經(jīng)之路，挫折能磨練意志，使人變的堅強，從而奮發(fā)斗志，使人奮發(fā)出更大的力量，從而不屈不折，從挫折中吸取更多的經(jīng)驗，教訓(xùn)。從而獲得更多的成功，喜悅，以使人生變的更加色彩斑斕，更加絢麗多姿。
記得曾在《讀者》上，看到過這樣一則小故事，題目叫作《受了挫折的陽光》：
“媽媽，你看，是彩虹！”
“你覺得美么，寶貝？”
“美！”
“可是寶貝，你知道么？彩虹，其實就是陽光?！?/p>
“陽光？那為什么我們平時見到的陽光沒有這么美呢？”
“因為在雨后，空氣中存留的雨霧把陽光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒，這陽光的折射呀，就像是人生的挫折，陽光的折射能使陽光漂亮起來，那人生的挫折也能使人生美麗起來的?！?/p>
“哦，媽媽，我知道了，彩虹原來就是受了挫折的陽光呀！”
一枚貝殼，需要用一生的時間，才能將沙粒轉(zhuǎn)化為一顆晶瑩剔透的珍珠。如果把這看做成一次挫折的話，那么挫折就變成了光彩奪目的珍珠，在挫折面前怨人憂天是沒有的，那么就勇敢一些，去面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，雨后總會有天晴。陽光因為有了挫折，從而成就了美麗的彩虹。那么，受了挫折的人生，也定會像受了挫折的陽光一般，煥發(fā)出七彩奪目的光芒。
我渴望挫折，因為人生只有經(jīng)歷過無數(shù)挫折的磨練，才能變得如彩虹一般的成功！一般的精彩！
在學(xué)海中游泳。
在學(xué)海中游泳，是對自己的技能與耐力的磨練與考驗；只有你堅持，才能獲得最終的勝利。而我認為要想在學(xué)海中游泳，展現(xiàn)你的風采就必須具備幾種能力。他們分別是技術(shù)能力、知識能力和心理承受能力。
技術(shù)能力就是能讓你在學(xué)海中展現(xiàn)自己的風采，自信的有用的一種能力。有了這種能力以后，需要的便是知識能力，知識，通俗的講就是智慧，獲取知識就是去學(xué)習，而學(xué)習的最終目標就智慧。俗話說得好‘沒有智慧的人生是灰暗的人生，沒有洞察力和判斷力的人生是沒有方向的人生。’接下來便是最重要的一種能力了，它便是心理承受能力，因為做任何一件事，如果沒有了堅持，那就必定是一事無成。人生就像是面粉，只有堅持蹂躪，磨練，才能成為有韌勁的面粉團。而我恰恰欠缺的就是這點。
在學(xué)習的時候，屁股還沒坐熱，我就覺得不耐煩了，沒了毅力，不想繼續(xù)學(xué)了，而當我看到一些殘疾人練習用腳寫字時，而且練的是那么的認真，并且不斷的堅持著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我的心靈被震撼了，連殘疾人都能那么的刻苦……我頓時感到十分的羞愧，于是每當我做一件事情不耐煩的時候，我就想著，要堅持，一定要堅持，因為只有堅持了，才能在學(xué)海中更加自信地游泳，讓別人看到自己的風采。
在學(xué)海中游泳，能讓我們懂得更多，能讓我們知道我們欠缺什么，我們應(yīng)該怎樣努力，怎樣面對生活！
挫折=財富(轉(zhuǎn)載)。
已知:挫折如一灘清泉,滋潤著人們的心田,挫折如一場久逢干旱的甘露,喚醒人們內(nèi)心的希望之地.
求證:人生的道路上,總是有危險,但是,正因為如此,為鍛煉人們的毅力創(chuàng)造的絕好的時機.
被譽為挫折面前不低頭的硬漢的洪戰(zhàn)輝,他很小就失去了母親,父親也患著重病,加上年幼的妹妹.就在這種境界里,他早早的進入了社會,但他沒有在困難和挫折民前低頭.對于別人安慰他的話,說出了這樣的答語:"漫漫人生路,總會與困難碰頭,但我明白,魚需要戈于大海,接受驚濤駭浪的洗禮;雄鷹需要翱翔于藍天,接受風刀霜劍的磨礪,才能擁有矯健的雙翅;人也一樣,需要接受困難的磨練,才能造就輝煌的人生.
許許多多遭受困難卻獲得成功的事例告訴了我們;挫折是燈,照亮生命的路,挫折是路,引領(lǐng)我們走向成功.挫折是一位難得的好同志,他會引領(lǐng)你走向人生的最佳境;未接受挫折和磨礪的很難笑對人生.我要大聲歡呼:挫折是人生的一大筆財富,巨大的財富,讓我們一生都富有.
可見:挫折=財富.
結(jié)論:生命如歌,挫折則為起樂章,拼搏則是其音符,只要有的這美妙的樂譜,才能唱出美妙的音樂.
高中生以磨練為話題篇六
磨練人生。
磨練如同風雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤光澤；磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。
正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。
烏云密布，電閃雷鳴，狂風大作，雨點紛至。滾滾的烏云如同一團濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，嘶咬著天空；狂風如曠野中受了驚的野牛，勢不可擋；雨點如戰(zhàn)場上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的.環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花彩虹，閃著絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。
沙礫鉆進蚌中，給蚌帶來了痛苦，蚌用身體將沙礫一點點擠出，可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是，蚌將沙礫不停地卷磨，希望將沙礫磨平，以至于不傷害它的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的折磨……很久以后，當人們發(fā)現(xiàn)它時，在它干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的，有著晶瑩光澤的圓潤的珍珠。
南極大陸周邊的沿海如鏡面，各種生物在這里快樂生存。突然，烏云迅速聚攏，一條長長的閃電劃過這寧靜和諧的天空，烏云越壓越低，仿佛要塌下來一般，海浪拍擊著海岸，越來越猛，海嘯來臨了。企鵝低聲沉吟著，手足無措地走來走去。此刻，烏云滾滾中，波濤翻騰里穿過一個個黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸，砸得浪花四濺，海燕如一支支離弦的箭，飛速穿越，按捺不住的生命的活力。最后，一陣洶涌狂浪襲來，海燕毫不退縮，勇往直前，全力以赴。終于，天空烏云散盡，明凈的天空下，留住了海燕高傲無畏的身影。
只有經(jīng)過嚴冬才能迎來盛春，只有歷經(jīng)風雨才能看見彩虹，只有經(jīng)受磨練才有收獲。
磨練人生。
正如在世界上的每一部字典里，succes總是在failure(失敗)之后一樣。若想享受成功的陽光就必然要經(jīng)受失敗的風雨洗禮。沒有一條通向成功的路是康莊大道，如果你害怕挫折，就永遠不能到達成功的彼岸。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來--愛迪生不害怕挫折，1000次的實驗，1000次的失敗。日日夜夜，星月睡了他未入眠。然而，也正是在經(jīng)歷了這些挫折以后，愛迪生這個名字永遠載入了史冊。留聲機，燈……這些偉大的發(fā)明見證著他的輝煌！
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲面香--很多人說，海瑞是個笨蛋，可也正是這個“笨蛋”，在那個腐朽的王朝用自己的一生洗刷出了一片清灣。朝中無人支持他，皇上昏庸無能?？墒牵鎸@些挫折，海瑞卻是逆流而上，罷官算甚？流言更無可畏懼！而最終，海瑞也憑借了一己之力在那個時代留下了濃墨重彩的一筆。
欲知松高潔，待到雪化時--但，若是有人等不及雪化，又會如何？很簡單。項羽霸王別姬，有的是豪情，有的是情義。可是堂堂七尺男兒，為何不能忍辱負重，面對挫折，重新來過？“江東子弟多才俊，卷土重來未可知！”正是無法面對失敗，畏懼失敗，項羽才會落得四面楚歌，才會那樣無顏而死。
若是樹木畏懼挫折，哪來的郁郁森林？若是蝴蝶畏懼挫折，哪來的翩翩蝶影？若是高山畏懼挫折，哪來的傲視天地？若是蒼鷹畏懼挫折，又哪來的搏擊長空！
磨煉，是人生的另一顆太陽。
經(jīng)歷一次磨煉，就獲得一次人生的亮麗?？瞻椎娜松?，才沒有磨煉。
經(jīng)受磨煉吧，做生活的強者！
高中生以磨練為話題篇七
玉不琢不美，人不磨不靈。磨練自己，在磨練中造就自己，在磨練中重塑自我，使人生的價值得到最大的體現(xiàn)。人生到處多磨練，我們應(yīng)做的不是在磨練中決定放棄，而是在磨練中學(xué)會自強。
人的一生不可能是一帆風順的，總是要經(jīng)歷磨難，有的人經(jīng)不起一點風浪，稍有一點風吹雨打就一蹶不振;有的人則遇到再大的挫折也不會倒下。他們?yōu)槭裁从羞@樣的差別呢?就是因為后者經(jīng)歷了磨練，變得堅強、有毅力。人生貴在磨練，“自古英雄多磨難。”養(yǎng)尊處優(yōu)的膏粱子弟，錦衣玉食，百事無憂，沒有了壓力，也就沒有了磨練。一遇到不測風云，厄運襲來，才發(fā)現(xiàn)手無縛雞之力，身無一技之長的自己，沒有任何抵抗風浪的能力。
我們的政治書上講述了一個磨礪自己的楷?！閼?zhàn)輝。他的家庭遭受重大變故：父親突發(fā)間歇性精神病，飽受傷痛的母親不辭而別，家中還有一個年幼的弟弟和父親病后撿到的遺棄女嬰需要照顧。這個家庭的重擔壓在當時只有12歲的他身上。但洪戰(zhàn)輝并沒有被擊垮，他多年來克服各種困難，一邊讀書一邊靠做點小生意和打零工賺錢養(yǎng)活自己，并且照顧患病的父親、撫養(yǎng)并沒有血緣關(guān)系的妹妹，同時自己頑強的繼續(xù)學(xué)業(yè)。，他被評為“全國道德模范”。洪戰(zhàn)輝正是在困境中磨練了自己，成就了人生。
“失敗乃成功之母?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是我們愛講的兩句話，是的，磨練是人生的`一筆寶貴財富，而自強不息，是這寶貴人生歷程的見證。人生貴在磨練??誰，都要自強!
高中生以磨練為話題篇八
在漫長的成長旅程中，我們都可能會遇到一些挫折，只要不失去向前奔跑的信心，就能勇敢地跨越它們，體繁它們，繞過它們，就能夠展示出一個更好的自我。
有這樣一種說法，做笛子的竹子的好壞是看它們的“年齡”，說白了，就是看它經(jīng)歷過多少的風霜雨雪。有些漂亮的竹子無法做出好的竹笛，是因為它們是“新芽”，沒有經(jīng)歷過磨練，容易被損毀;反之，堅硬的竹子，即使不太好看，它們經(jīng)歷過、磨練過、蛻變過，這樣才能做出好的竹笛。
我沒有吹過竹笛，分辨不出它們的好壞，但我依然能夠理解它們的艱辛和困難。不過這兒是南方，沒有那么多的風霜雨雪來讓我經(jīng)歷，我所說的，是我換樂器的那段時光。
我原本吹的是薩克斯，但因為種種原因，媽媽讓我換現(xiàn)在的這個樂器——雙簧管。雙簧管很難，這是眾所周知的。因此，這是個冷門樂器，相對的，這也是個熱門。在面臨抉擇的時候，我選擇了后者——毫不猶豫的。不過沒幾天就后悔了。雙簧管很難學(xué)，甚至很難吹響?！芭尽碑斘掖盗税雮€小時的哨片竟一聲也沒吹響時，我懊惱地把哨片摔在地上。那段時間，我不愿碰它，不愿提起它，甚至一聽到“雙簧管”這三個字也會掀桌子撂凳子。但當我完全冷靜下來時，我知道我錯了。我應(yīng)該有耐心，我能做到的!我拿了一片新的。十幾分鐘后，我終于吹出來了。再半小時后，我已經(jīng)掌握了吹響的技巧。當然，這還不夠，我堅持到現(xiàn)在，已經(jīng)度過了最困難的一段時間。
不是每根竹子都能做成笛子，因為不是每根竹子都愿意經(jīng)歷嚴冬酷寒、風霜雨雪，不是每根竹子都能夠一次而質(zhì)地堅硬、品格貴重，于無聲處頑強蛻變，與血肉筋骨內(nèi)絲絲縷縷全部升華。
在磨煉中成長，成長著。
高中生以磨練為話題篇九
生活告訴我，生命的歷程不可能風平浪靜。生活告訴我，勤能補拙。生活告訴我，只有從小就有遠大目標的人，才能實現(xiàn)夢想。
世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小就很貧窮，爸爸很早就就死了。少年的他很早背著行囊闖天下去了。他想當演員演戲劇，但別人認為他是丑小鴨，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多批評家的諷刺。憑著自己頑強的意志，他終于走出了人生的低谷，并得到了世人的認可。
偉大的物理學(xué)家愛因斯坦，小時候并不是天才，甚至被認為是“笨蛋”。但愛因斯坦卻因此更加勤奮學(xué)習，花出比別人多出十倍的功夫，經(jīng)過不懈地努力，愛因斯坦終于實現(xiàn)了自己的科學(xué)之夢。
看著這幾句話和事例，我不由得想到了生活中的我……。
每當考試失利時，我只知道傷心和后悔，只想去買一瓶后悔藥吃。其實，世界上怎么會有后悔藥呢?此時的我該做的是尋找錯誤根源，并將其改正，從此更加努力的去學(xué)習。想一想，有誰的生活是一帆風順的呢?只要如此，才能夠彌補這次的遺憾，為下次的成功作準備。
“與其詛咒黑暗，不如點燃蠟燭。”這是美國第32任總統(tǒng)富蘭克林·德拉諾·羅斯福的妻子安娜·埃莉諾·羅斯說過的話。
幸福和機遇都是自己創(chuàng)造的，沒有什么是偶然的。別指望你的人生一帆風順，生命需要磨練。生活告訴我，要用勤奮彌補缺憾，用汗水澆開成功的花朵。
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以鋪翅飛翔，花蕾經(jīng)歷風雨的磨練得以競相開放，柳條經(jīng)歷冷冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加出色!
如果您選擇了天空，就不要渴想風和日麗;如果您選擇了大海，就不要渴想風平浪靜;如果您選擇了道路，就不要渴想一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，您會望到無數(shù)偉人行走的痕跡。磨練恰是這些偉人的根基，由于有了磨練，他們變得更加堅強;由于有了磨練，他變得更加充實;由于有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。由于磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之盡唱，無韻之離騷”的《史記》;由于磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，冷冬侵襲，流傳下“韋編三盡”的佳話，由于磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是催人奮入的營養(yǎng)品。知名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符好像在瞬間變得沉默沉靜。然而，他以毫不屈服的精神往戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅巖中發(fā)掘出無窮的靈感，引導(dǎo)出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世著名的樂壇驕子。
假如人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道;假如把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石;假如把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有冷寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，您變選擇了成功;逃避他，您便選擇了懦弱;背棄了他，您便選擇了失敗!
高中生以磨練為話題篇十
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻；海沒有驚濤駭浪就不再壯闊；河沒有跌宕起伏就不再壯美；人生沒有挫折磨難就不再堅強；在這緊張的軍訓(xùn)中如果沒有梅花傲立霜雪的勇氣就不會成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。
我們明白：只要有付出就能收獲成功，只要有信心就能成就夢想，只要用勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
初一:李夢欣。
高中生以磨練為話題篇十一
人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學(xué)會歡笑，在陰云中我學(xué)會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。
冰心說：“成功的花，人們只羨慕它現(xiàn)時的明艷！卻不知它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
人生如果沒有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩呢？
中國有句古話叫：“蚌痛成珠?！比邕^果說珍珠是蚌在痛苦中艱苦磨練的結(jié)晶，那么智慧就是人們在戰(zhàn)勝一次又一次挫折后得到最珍貴的寶物。
比如當代“保爾”張海迪。
她因一場重病而高位截癱，胸部已下失去知覺，生活不能自理。她沒上過一天學(xué)，卻以驚人的毅力自學(xué)完成小學(xué)和中學(xué)的課程。后來通過函授又獲得碩士學(xué)位。他還學(xué)英語、日語、德語和世界語，翻譯了大量的.小說和資料。他熱愛生活，積極向上，用頑強的毅力挑戰(zhàn)病魔。至今，他仍然在頑強的與病魔抗爭，為社會做貢獻，他的精神鼓舞了千千萬萬的人......
高中生以磨練為話題篇十二
初二下半學(xué)期第一次月考結(jié)束，今天是出成績的日子，有人期待，也有人不想得知。早晨到校時，所有人都還在用自編的假成績來過“愚人節(jié)”，可下午到校后，卻變成了相互詢問成績，畢竟“分兒”是我們學(xué)生的命根兒，我也很想知道自己是什么樣的成績；直到謝老師手拿一份成績單站在班級門口，同學(xué)們對成績的一場大型討論會才算是暫告一段落。
為了發(fā)布成績，謝老師特意將下午前兩節(jié)都換成了語文課，班里選座位的規(guī)則也發(fā)生改變，按名次從前到后選位置的基礎(chǔ)上，又增加了一項規(guī)則，就是一列男生一列女生，老師給出的解釋是讓男、女生相互發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點，了解異性與自己不同的思維方式，按這種選座方法也順勢發(fā)放了成績。我們按照老師要求，將寫有自己名字的語文書順次放在自己想坐的位置上，當聽到我的名字時，已是二十四名了，很幸運又與“學(xué)霸”李勇搏同桌了，也算是給心情極為低落的我的一點安慰吧。
開學(xué)之后，我的狀態(tài)一直恢復(fù)不到上學(xué)期學(xué)習時所具有的踏實和認真，也失去了那種緊張感，爸媽總是說我是“小富即安”，不思進取，學(xué)習勁頭明顯不足，我也沒有真正聽進去；狀態(tài)不佳致使我沒有一個正確的學(xué)習態(tài)度，沒有明確的復(fù)習計劃，想到哪，學(xué)到哪，效率低，學(xué)習效果也不好。
我觀察了一下勇搏，發(fā)現(xiàn)他能將上課與下課、學(xué)與玩的界線劃分地非常清晰；上課時，不管老師問什么問題，他都第一個回答，老師出什么思考題，他也是第一個思考出答案；而下課同學(xué)們找他玩時，他也會與其他男生玩得不亦樂乎，與上課完全相反；真的做到了學(xué)得盡興，玩得盡興，收放自如。
這段時間的漫無目的，毫無緊張感的學(xué)習態(tài)度，致使月考成績滑到了二十四名；地理和生物的中考就在眼前，我要跟隨老師，在以后時間中搞懂錯題，用好糾錯習題本，制定詳細的復(fù)習計劃，嚴格執(zhí)行計劃，不但要學(xué)好當下的知識點，更要復(fù)習之前學(xué)習過的知識點，真正做到“知新”且“溫故”，改正方法，加倍努力，一分耕耘，一分收獲，有努力的過程才有回報的可能。
高中生以磨練為話題篇十三
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自古寒來?！惫磐駚恚@句詩成為了千千萬萬人的座右銘。若然不經(jīng)過磨礪又怎能得到一把鋒利的寶劍，不經(jīng)過寒冬的煎熬梅花又怎得撲鼻香。對于我們，也是如此，不經(jīng)過磨煉又怎能成為有用之才呢？人的一生充滿著大大小小的困難，而這些困難既有可成為阻礙我們成材的絆腳石，也可成為有助我們成功的踮腳石。如果我們勇于面對，不屈不撓，那這些困難決不會成為絆腳石。
如果被這些困難掠走了自己的夢想，這樣的人生，談何意義？在困難面前，我們需要自己證明自己，勇于與這些困難作斗爭，不要愁悶憂郁，不要悲觀嘆息，不要遇到困難就想放棄，不要遇到挫折就想逃避，也許世路艱難，方向難辨，也許是非混淆不知所措，如果我們遇到困難就立刻sayno的話，這樣只會造成遺憾，我們腦海里應(yīng)該立刻浮現(xiàn)出“磨練”二字，而絕不能縮手縮腳，擔驚受怕。
我很清楚地記得，在5?12大地震中的“可樂男孩”薛梟。這位在廢墟下被埋了80個小時的17歲男孩，因被獲救時的一句：“我要喝可樂”而聞名天下。在薛梟如院治療期間，熱心人不斷到醫(yī)院探望他，不過對于薛梟來說，地震的創(chuàng)傷可以逐漸淡忘，被截肢的右臂卻永遠不能回來。他的主治醫(yī)生說：“薛梟是用左手按下的同意手術(shù)的指印，當時他沒有流淚。”薛梟還告訴記者：“我還想考大學(xué)?！?/p>
這事跡吸引我的是“80個小時”“我要喝可樂”“我還想考大學(xué)”。薛梟，他只是一個17歲的青年而已，但他卻能在如此殘酷的現(xiàn)實面前毅然站起來。
生命真的很脆弱，大自然顫抖了那么的2分鐘，我們就面臨生離死別，我們就人心惶惶，我們就要開始不知所措，我們的大地就一陣陣慌亂，但是，我們絕不能失去了人生的方向，絕不能輕易說“不”，或許，經(jīng)過這次磨練，人生的彩虹會更加多姿多彩。
歲月在流逝，年齡在增長。我們一路伴著無數(shù)的磨難與挫折。在人生的路上走著，不知灑下了多少汗水，收獲了多少果實，留下了多少輝煌。我們更需要的是曾經(jīng)磨練的經(jīng)歷，相信這樣的經(jīng)歷會是人生中最美的經(jīng)歷。
錯過的永遠不會再來，眼前的還在，我們要抓住現(xiàn)在，對眼前的事情不要輕易說放棄，哪怕是困難，也應(yīng)用心去挑戰(zhàn)，用心去磨練，這才是最后的勝利者。
高中生以磨練為話題篇十四
少年時，總有無盡的煩惱。窗外的雨，滴滴答答，屋內(nèi)的我，郁悶煩躁，心無處安放，所幸跑出家門，任雨滴肆意吹打，沖掉我心中重重的陰霾。秋風卷起一地黃葉，浸染了我獨行的身影，烙在灰色的天空下。那一抹鮮艷的紅，撞進我的眼球，使我不禁震驚，我?guī)缀醣枷蚯叭?，才發(fā)現(xiàn)那是一簇烈焰般的花朵，它生長在一棵早已枯死的老樹旁。雨還在下著，但那簇烈焰般的花卻越發(fā)倔強驚艷，帶著幾分朝氣，幾分生機與毅力，使人窒息，我靜靜地欣賞著她，雖不知她的名字，也不知她的命運，但這一刻，我覺得她很美，美得使人肅然起敬。但是命運卻對她不公，風雨更加猛烈摧殘著她未開放的花骨朵，我滿懷擔憂地望著她，卻也無能為力。
第二天，我再次去那棵老樹旁尋找她的痕跡，但卻無果，就在悲痛惋惜間，一陣沁人心脾的芳香撲鼻而來，原來在那土壤的深處還存有她的根和昨夜盛開的幾片殘花，花已殘，但根還在，希望就還在，她經(jīng)歷風雨，通過自己的努力收獲了新的開始！
收獲·奮拼搏。
高中生以磨練為話題篇十五
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了，她把一片勃勃生機帶到了大地。萬物復(fù)蘇，小草睜開了朦朧的雙眼，從土地里探出頭來，樹木吐出了新芽，瞧，那披著秀發(fā)的柳樹亭亭玉立，宛如一位仙女，在湖邊梳妝打扮。萬紫千紅總是春。不錯的，春風輕輕地撫摸著大地，給人一種神清氣爽的感覺，花兒爭先恐后地開放了，爭奇斗艷，向春姑娘討了幾串珍珠，此時，正在比美呢。
在這生機盎然的季節(jié)里，一只美麗的花蝴蝶，扇動著它那色彩斑斕的翅膀，穿著光彩奪目的衣裳，在天地之間翩翩起舞。而小蜜蜂呢，它和花蝴蝶可不同了，它在花叢中從早忙到晚，拼命地采著花蜜，可勤快了！花蝴蝶碰到了小蜜蜂，它本想在花叢中跳一支優(yōu)美的舞蹈，給小蜜蜂和花兒助助興，它看到小蜜蜂在花叢中忙碌著，疑惑地問：“小蜜蜂，你在忙些什么呢？有沒有興趣看我跳支舞啊？”小蜜蜂沒有停下手中的工作，愛理不理地說：“我在采蜜呀，你沒看見我在忙著嗎？我可沒空捧你的場?！被êf：“別吹了，日后有的是時間，趁著這大好的春光，走，咱們一起跳舞吧！”小蜜蜂不動聲色，不以為然地說：“不了，我還要采蜜呢，時間不等人，有多少個今天可以浪費啊！你也趕快勞動吧。”花蝴蝶冷笑一聲，譏笑著說：“呵呵，我才沒你那么傻，我玩還來不及呢，像你一樣賣力地工作？別逗了，我大人不計小人過，你不去就算，我自個去找樂子。”花蝴蝶飛走了，小蜜蜂仍舊在采蜜，花兒對他連連“小蜜蜂你真勤快，你一定會有大收獲的！”喇叭花嘀嘀噠噠地為小蜜蜂吹起了小喇叭。小蜜蜂笑了，心里美滋滋的。
秋天到了，草木枯黃，白花凋零，少了幾分生氣。小蜜蜂家里裝滿了一壇壇香甜的蜜糖，它享受著自己的勞動成果，不光嘴上甜，簡直甜到心里了。而花蝴蝶，家里空蕩蕩的，什么糧食也沒有，餓得它呀，眼睛都哭腫了：“嗨，我錯怪了小蜜蜂，還說他傻，其實我比它更傻，只會玩，到最后還不得遭殃?！?/p>
一分耕耘，一分收獲。我們從小要努力學(xué)習，多吸取知識的養(yǎng)料，長大了才會有更大的收獲。
高中生以磨練為話題篇十六
“寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來。”人生需求磨煉，我不情愿在安逸吃苦之中虛度我的年華，我情愿對將要來臨的暴風雨顧盼生姿，以使自己的價值能得以歷久彌新。經(jīng)過焚燒的金剛石終能成為鉆石，受過沙粒痛苦的蚌終能吐露珍珠。《寬容》序言中的先驅(qū)者歷經(jīng)含辛茹苦最后打開了通往光亮之門，那無數(shù)偉人為世人指明晰真理的方向?！罢l終將聲震人間，必持久深自沉默;誰終將點著閃電，必持久如云漂泊。”我情愿用一時的波瀾不驚去積淀下一次英勇沖擊的力量，平淡保守絕不是青年日子的常態(tài)。
“生于憂患，死于安泰?！卑卜€(wěn)和保守的日子只會銷蝕人們血液中的活力與活力。杰克倫敦，曾光輝一時，一書《沉寂的雪原》迷醉多少蕓蕓眾生。但當他成名之后，貪圖吃苦，晚年時，無一篇佳作登世，不思進步的他最終亡于安泰之中。正如大海如果失掉巨浪的翻騰，則會失掉雄渾；沙濱如果失掉了飛沙的狂舞，就會失掉壯觀；人生如果只求得兩點一線的一帆風順，生命也就失掉了存在的好處。
一個社會型塑著它的青年，而青年又最終將引領(lǐng)這個社會的未來。有什么樣的青年，咱們的社會就會有什么樣的未來。國正力求做一個創(chuàng)新式國家，我國的社會、經(jīng)濟、文明等各方面的發(fā)展水平，還遠沒到達讓年輕人能夠老成守業(yè)的地步。如果青年集體遍及缺少開辟的活力，甚至失掉了解社會和年代的磨煉的勇氣，而安于現(xiàn)狀、但求穩(wěn)妥的話，這個國家恐怕很難具有令人稱道的創(chuàng)造力和競爭力。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的`鮮艷，然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！敝挥虚啔v了磨煉，咱們才干具有“眾人皆醉我獨醒”的超然;咱們才干具有“景色這邊獨好”的自傲；咱們才干具有“久在樊籠里，復(fù)得返天然”的灑脫。人生需求磨煉！
高中生以磨練為話題篇十七
稍息!立正!向前對正!一!二!三!四!這一聲聲口令，每個人都整整齊齊的站好，或者躲著小碎步站在操場上，烈日炙烤著我們，每個人都汗流浹背，我們此時最希望聽到的聲音是――休息十分鐘!直到最后一天，我才明白磨練――讓我們變得堅強!
這是我們在軍訓(xùn)時的場景，第一天，教官們的一聲聲“抬頭挺胸，兩肩微張，身體前傾，兩腳尖分開60度，拇指靠緊食指第二關(guān)節(jié)，胳膊貼緊褲縫!”成了我們隊軍訓(xùn)基地的第一印象。第一天，教官耐心的教我站隊和整理內(nèi)務(wù)，我們每個人都認真地聽著，我們從練習疊被子開始，直到把整個宿舍都收拾得整整齊齊，我們頓時間感覺自己像在軍營里，仿佛這五天自己就是一名軍人，學(xué)習軍人的作風和生活。中午我們吃飯時，每個班都整齊的排好隊，依次的進入食堂，不管是吃飯時還是站隊時，我們都像螞蟻十分的整齊。，到了晚上，晚霞火紅火紅的，像是在歡迎我們的到來，我們在熄燈之前有說有笑，宿舍走廊里遍布著歡聲笑語，到了九點半熄燈了，我們來軍訓(xùn)的第一天，也就在一片安靜中結(jié)束了。
往后的幾天，我們像學(xué)習飛翔的的雛鷹，一次次的練習，一次次的磨練，一次次的失敗，才讓我們有了最后一天的成果。
到了最后一天，我們比前四天起的更早，一半是因為今天就可以回家了，一半是因為軍訓(xùn)成果展示很重要。我們上午先訓(xùn)練了一會兒，但是我們并不覺得像之前那么累，因為這四天的高強度訓(xùn)練讓我們已經(jīng)習慣了。到了中午，全校15個班坐在操場上，輪流上臺，前面幾個班都很整齊，到了我們班，我們像蓄勢待發(fā)的箭，隨著教官的口令，我們做出一個個整齊的動作，最后，教官高喊一!二!三!四!我們也一起喊，鏗鏘的口號響徹整個操場，伴隨著我們的跑步離開，整個展示結(jié)束了。
軍訓(xùn)可以鍛煉人的意志，軍訓(xùn)也讓我們學(xué)會了拼搏奮斗，磨練――讓我們變得堅強!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高中生以磨練為話題篇十八
沒有風雨哪兒能見彩虹，沒有失敗哪兒來的成功。
—題記。
小學(xué)的記憶在我的腦海里已悄悄的散去，但，還記得剛升入初中的那些歲月，是那樣的美好，是那樣的永恒，是那樣的動人心扉，回味那些歲月。
片段一：挫折。
剛升入初中以前我的成績是那樣的好，分完班后，在一次期中考試中我失利了，突然感受到我的人生不再那樣美好，我在那是突然間的完全頹廢，父母的勸說完全沒用，朋友們說的話我一句也聽不進去，忽然間，我聽到了一句改變我一生命運的話，就是一次小小的考試，值得嗎?是啊，值得嗎，又不是高考，失敗乃成功之母，從那以后，我抓緊的學(xué)習，終于找回了屬于我的那個位置，想起那個是我永遠都不能忘的挫折，真的是人生的一次考驗。
片段二：幸福。
朋友們的關(guān)心或許是我這輩子最大的幸福，在我最需要他們的時候，他們挺身而出，在我最需要找人哭訴的時候，他們不嫌煩的聽我一句一句把話說完，在我開心的時候，他們陪我一起笑，那真的是我最快樂的時光，因為，他們和我的友誼將永遠常在。那一群搗蛋的人啊。
片段三：諾言。
還記得小學(xué)時大家許下的諾言嗎?無論何時我們都要在一起，在初中以后，的確有人還記得這個諾言，但還有人已把它淡忘，去到那片小學(xué)時我們常去的草坪，真的很溫馨，諾言是一種我永遠珍惜的東西，因為諾言，我有了那些回憶。
經(jīng)過一次次挫折的磨練，從挫折到幸福，從幸福到諾言，真的很美好，小學(xué)是美好的，而初中卻是珍貴的，使人回味。
作文二：磨練過后是美麗。
丑小鴨，顧名思義，長相只有一個字——丑。因為丑，人們和動物都不喜歡它;因為丑，它失去了親情和友愛。但它沒有因此而拋棄自己?？恐约旱呐Γw了起來，飛向藍天成為耀眼的一道風景。很久以前讀這篇文章，我就已經(jīng)明白努力過后不一定能成功，但是不努力就一定會失敗的道理。我常常夢想著，自己是一個作家，將心里所想的寫出來給大家看。也許會退稿，退十幾次，幾十次，直到快把所有的出版社都跑遍了才成功。也許只投一次就能成功，成為一匹文學(xué)的黑馬。我也常?；孟胫?，自己是一個完美的自己，不管做什么事都做得很優(yōu)秀。但人是不會有十全十美的，就像那只丑小鴨，只有在磨練過后才能變魅力。我們改掉缺點或弱點的同時，還在不斷出現(xiàn)新的缺點或弱點。不過，我想，只要努力過，拼搏過，就不會再留下什么遺憾了。
今天，再來細讀《丑小鴨》，我又明白了：不能嫌棄身邊的每一個人?？?，以往處處招人嫌的.丑小鴨不是變成的萬眾矚目的天鵝嗎?而當初看它連眼皮也不抬一下的雞和鴨，現(xiàn)在又是什么呢?是跟以前一樣縮在窩里默默無聞，還是成為桌上的菜肴?說不定將來被我們瞧不起的人成了成功的典范，而我們倒躲在灰暗的一角無所事事，甚至是為從前被我們冷眼對待的人服務(wù)。到時候，自己不但在社會上抬不起頭，心里也會有極大的失落。所以我們要和善對待每一個人，讓身邊的人生活在溫暖之中。希望這個世界能夠永遠溫暖、和平、美好。簡評：經(jīng)過磨練，人生才更加深厚和精彩。
作文三：生命的磨練。
沒有快樂的生命是無趣的，空虛的;而沒有痛苦的生命則不是一個完整的生命。
每個人的生活中注定要快樂與痛苦相伴。有痛苦，才會有往后的快樂，正所謂苦盡甘來;有快樂，就定會有痛苦，因為沒有人的生命是永遠快樂的。
美國著名作家海倫。凱勒，小小年紀便雙目失明，雙耳失聰，她從此步入了一個無邊黑暗，沒有光明，沒有聲音的世界。我想，對于任何一個人，遇到這樣的事都會痛苦，甚至絕望。然而，海倫卻沒有，她憑借頑強的毅力與命運，進行著不屈不撓的抗爭，以驚人的頑強精神讀完了大學(xué)，成了一個有名的人。
波蘭著名科學(xué)家居里夫人，一個唯一獲得了兩次諾貝爾學(xué)獎的傳奇女性，成為人們稱奇和贊嘆的對象。然而，又有多少人知道，這個偉大的人小小年紀便飽嘗亡國之苦。成年后，她一直都在與貧困和疾病作斗爭。然而，就是這樣的一個人，創(chuàng)造了科學(xué)史上的奇跡。
我們應(yīng)該感謝生命中的痛苦，感謝它讓我們懂得生命的真諦，讓我們學(xué)會如何在痛苦中堅定信念，以苦為樂。
我們應(yīng)該感謝生命中的考驗，感謝它知道生命不是只有痛苦而已，還有它的存在。但我們也應(yīng)以樂為苦，在考驗的環(huán)境中用苦來磨礪自己。
其實生命中的痛苦與快樂并沒有界限，只在于你如何看待。若你以樂觀的眼光去看生活，那它自然是考慮的;若你以悲觀的眼光去看生活，那它自然是痛苦的。因為在生命中，他們就像孿生兄弟一樣，相生相成。
作文四：磨練意志力。
從我們出生，爸爸媽媽就一直用“捧在手里怕壞了，含在嘴里怕化了”的心態(tài)把我們一直保護在身邊。太陽大，媽媽會給撐傘;天氣冷了，爸爸會第一個想到給我們加衣服。我們在成長的過程中，太陽不曬，雨不淋，漸漸的讓我們養(yǎng)成了很多壞習慣，使我們的意志力不太堅定。
漸漸的長大，升入了初中。進入初中的第一個學(xué)習內(nèi)容就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的主要目地就是為了磨練我們的意志力。軍訓(xùn)的時間為三個半天。
第一天，同學(xué)們相約來到七3班，八點半左右，進來了一個教官，“他就是給我們軍訓(xùn)的教官吧，不知兇不兇”我心中有點不安。第一天軍訓(xùn)老天爺還真給面子，是一個大陰天，還有陣陣的微風從我臉頰吹過，這一天雖然沒有太陽，但還是有幾位同學(xué)堅持不住。在教官叫我們用軍姿站十分鐘的時候，我覺得時間非常慢，像蝸牛爬一樣，當教官說時間剛過一半的時候，我頓時覺得腳有點麻木了，手也有點像抽筋一般的感覺。“還有一分鐘”教官喊，我聽到還只有一分鐘了，頓時我精神抖擻，眼看時間越來越短，“呼”時間到了，教官讓我們原地休息。就這樣我們休息好了又訓(xùn)練了起來。
第一天訓(xùn)練太陽不大還好，接下來的第二，三天才是磨練的一個大難關(guān)，太陽很大，曬得汗把衣服弄濕了一塊。
經(jīng)過三半天的訓(xùn)練我們班被評到了一個紀律嚴明的獎狀。這三天我們一直在很努力的學(xué)習著，在一步步進步。通過這三個半天也讓我們深深的體會到了當軍的不容易。這次讓我們得到了一個鍛煉的好機會，很好的磨練了意志力。
我們經(jīng)常生活在爸爸媽媽的愛護下，這次軍訓(xùn)對我們來說是一個很好的鍛煉。
作文五：磨練中成長。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻;海沒有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒有跌宕起伏就不再壯美;人生沒有挫折磨難就不再堅強;在這緊張的軍訓(xùn)中如果沒有梅花傲立霜雪的勇氣就不會成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。
原本認為軍訓(xùn)是很簡單的事情，可剛?cè)チ艘惶炀屠鄣醚岜惩?，這才知道軍訓(xùn)是有多苦、多累。每一個動作都要做到十全十美，就齊步走我們就練了兩天，這時我才意識到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”這句話的真正含義。光有衣食無憂的家庭是不夠的，作為一名中學(xué)生有了衣來伸手，飯來張口的生活，卻缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力，所以我們必須提高自身的素質(zhì)，體會到軍人的一絲不茍。有苦就有甜，可甜是在苦的基礎(chǔ)之上的，沒有苦怎能有甜呢?軍訓(xùn)雖苦，可當我們真正明白軍訓(xùn)的道理的時候那一瞬間是甜的?！八问K鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。其實軍訓(xùn)的感悟有很多，但也是要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們保衛(wèi)祖國的責任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們不再是好哭的小姑娘，我們知道命運在自己的手中，只看你是否去把握!軍訓(xùn)是在磨練我們的意志，是讓我們學(xué)習吃苦耐勞的精神，也是讓我們明白：只要有付出就能收獲成功，只要有信心就能成就夢想，只要用勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17004633.html】
