積累經驗是人們不斷成長的過程，總結自己的經驗可以幫助我們更好地應對類似情況。結合個人經驗和感悟，可以讓總結更富有個性和深度。總結是一個全面概括和思考的過程，以下是一些總結范文供大家參考和借鑒。
班主任老師轉正申請書篇一
尊敬的校(院)領導：
我是來自土木工程學院交通工程專業(yè)xx級的一名大四學生。大學這個平臺給予了我更多的發(fā)展空間，兩年的大學生活，我成長了很多，收獲了很多。這其中有很多都離不開我的班主任寧斯貝學長的幫助和引導。大一那會兒，在班主任的帶領下我很快的適應了大學生活，少走了很多彎路，有了一個很明確的目標和前行的方向，這對我接下來的發(fā)展起著至關重要的作用。
新生剛進大學，一切都會很茫然，因為不再有家長老師約束，這樣有很多學生都會不知所措，做事也會很盲目。大學很自由很開放，有的學生甚至不會規(guī)劃自己一天該干些什么。來到大學有的人發(fā)展的特別優(yōu)秀，有的人則越來越墮落，游戲人生，而曾經的他們卻是同樣的優(yōu)秀。所以在他們來大學初期，良好的引導很是重要。自然而然班主任就起著至關重要的作用。
作為一名優(yōu)秀或者說合格的班主任，以我個人而言，應該做到以下幾點：
第一，要有親和力。多去他們中間進行交流和心與心的溝通，進行換位思考。定期的舉辦一些小型班級內部比賽，增加大家彼此的交流與溝通，加強班級的凝聚力和團結意識的觀念。通過多種方式讓他們多去了解大學，從而做好自己的職業(yè)規(guī)劃。及時的去了解他們各自在各個階段的學習及生活狀態(tài)和情緒。多去宿舍和他們座談，多打電話聯系，必要的話還要和他們的家長進行及時的溝通。
其次，加大力度對他們進行學校一些“紅色警戒線”強調，比如考試作弊的處罰措施。同時加強他們學習的重要性，加強他們參加學校、學院各項活動比賽的積極性。鼓勵他們在各個學生組織進行自我的鍛煉和從而達到各方面能力的提高，引導他們樹立一個健康的、積極的心態(tài)，從而豐富他們的大學生活。
然后，由于xx級學生要入住新校區(qū)，我們和他們見面的機會不是那么頻繁，但是我們得抽出周末等盡大量的時間走進他們的生活。同時通過電話、短信、飛信、qq等多種通信方式加強溝通與交流。重要的.是加強班風、學風建設，嚴明各項學校學院紀律，打造一個在學習、學生工作等各方面都十分優(yōu)秀的班級，力求打造一個優(yōu)秀的班集體，向標兵班奮斗!
最后，作為班主任的我們應當悉心的關心每一個人，不讓他們感覺到自己有絲毫的不被重視。對于性格孤僻的學生要多鼓勵他們多參加活動，多與人溝通交流;對進入大學感到在物質或者其他方面自卑的同學，要通過一定的方式方法樹立他們的自信和陽光的心態(tài)。盡自己的經驗和經歷，去引導他們豐富自己的大學生活，總而言之，希望我的幫助，讓他們少走彎路，讓他們大學生活過得充實，多姿多彩不留一絲遺憾。
我本人性格穩(wěn)重踏實，做事認真謹慎，與人和善，善于與人溝通交流。兩年的大學生活，我積極參加學校學院舉辦的各項活動比賽，同時參加社團、擔任班級生活委員的經歷讓我在與人交流溝通、處事能力都得到了極大的提高。
如果有機會擔任xx級新生班主任，我一定會盡自己所能做到最好，絕不辜負校領導的期望，我有信心與決心把xx級的學生帶好，同時我也會在接下來的大學生活里，不斷的完善發(fā)展自我?，F在的我在某些方面可能還不夠優(yōu)秀，但我一直會堅持去拼搏奮斗，用努力與汗水在大學的四年里不斷的發(fā)展提高完善自己，給他們做到表率作用。
請校(院)領導放心，我一定會盡職盡責。
真誠的希望學校學院能夠給我這么一次機會，我一定會好好表現，積極配合學校學院做好新生的各項管理工作和班級建設工作，努力做好班主任的職責，兩年之后定會給學校學院交一份滿意的答卷。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
班主任老師轉正申請書篇二
尊敬的校（院）領導：
我是來自土木工程學院交通工程專業(yè)xx級的一名大四學生。大學這個平臺給予了我更多的發(fā)展空間，兩年的大學生活，我成長了很多，收獲了很多。這其中有很多都離不開我的班主任寧斯貝學長的幫助和引導。大一那會兒，在班主任的帶領下我很快的適應了大學生活，少走了很多彎路，有了一個很明確的目標和前行的方向，這對我接下來的發(fā)展起著至關重要的作用。
新生剛進大學，一切都會很茫然，因為不再有家長老師約束，這樣有很多學生都會不知所措，做事也會很盲目。大學很自由很開放，有的學生甚至不會規(guī)劃自己一天該干些什么。來到大學有的人發(fā)展的特別優(yōu)秀，有的人則越來越墮落，游戲人生，而曾經的他們卻是同樣的優(yōu)秀。所以在他們來大學初期，良好的引導很是重要。自然而然班主任就起著至關重要的作用。
作為一名優(yōu)秀或者說合格的班主任，以我個人而言，應該做到以下幾點：
第一，要有親和力。多去他們中間進行交流和心與心的溝通，進行換位思考。定期的舉辦一些小型班級內部比賽，增加大家彼此的交流與溝通，加強班級的凝聚力和團結意識的觀念。通過多種方式讓他們多去了解大學，從而做好自己的職業(yè)規(guī)劃。及時的去了解他們各自在各個階段的學習及生活狀態(tài)和情緒。多去宿舍和他們座談，多打電話聯系，必要的話還要和他們的家長進行及時的溝通。
其次，加大力度對他們進行學校一些“紅色警戒線”強調，比如考試作弊的處罰措施。同時加強他們學習的重要性，加強他們參加學校、學院各項活動比賽的積極性。鼓勵他們在各個學生組織進行自我的鍛煉和從而達到各方面能力的提高，引導他們樹立一個健康的.、積極的心態(tài)，從而豐富他們的大學生活。
然后，由于xx級學生要入住新校區(qū)，我們和他們見面的機會不是那么頻繁，但是我們得抽出周末等盡大量的時間走進他們的生活。同時通過電話、短信、飛信、qq等多種通信方式加強溝通與交流。重要的是加強班風、學風建設，嚴明各項學校學院紀律，打造一個在學習、學生工作等各方面都十分優(yōu)秀的班級，力求打造一個優(yōu)秀的班集體，向標兵班奮斗！
最后，作為班主任的我們應當悉心的關心每一個人，不讓他們感覺到自己有絲毫的不被重視。對于性格孤僻的學生要多鼓勵他們多參加活動，多與人溝通交流；對進入大學感到在物質或者其他方面自卑的同學，要通過一定的方式方法樹立他們的自信和陽光的心態(tài)。盡自己的經驗和經歷，去引導他們豐富自己的大學生活，總而言之，希望我的幫助，讓他們少走彎路，讓他們大學生活過得充實，多姿多彩不留一絲遺憾。
我本人性格穩(wěn)重踏實，做事認真謹慎，與人和善，善于與人溝通交流。兩年的大學生活，我積極參加學校學院舉辦的各項活動比賽，同時參加社團、擔任班級生活委員的經歷讓我在與人交流溝通、處事能力都得到了極大的提高。
如果有機會擔任xx級新生班主任，我一定會盡自己所能做到最好，絕不辜負校領導的期望，我有信心與決心把xx級的學生帶好，同時我也會在接下來的大學生活里，不斷的完善發(fā)展自我?，F在的我在某些方面可能還不夠優(yōu)秀，但我一直會堅持去拼搏奮斗，用努力與汗水在大學的四年里不斷的發(fā)展提高完善自己，給他們做到表率作用。
請校（院）領導放心，我一定會盡職盡責。
真誠的希望學校學院能夠給我這么一次機會，我一定會好好表現，積極配合學校學院做好新生的各項管理工作和班級建設工作，努力做好班主任的職責，兩年之后定會給學校學院交一份滿意的答卷。
此致
敬禮
申請人：xx。
20xx年x月x日。
班主任老師轉正申請書篇三
您好!
我于20xx年xx月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到xx小學工作，在校領導和同事們的關心支報告開場白怎么說持下，工作得到了實踐鍛煉，思想轉正申請書黨員格式認識有了轉正述職報告開場白怎么說極大的提高轉正申請書20xx年最新版，我成功地實現了角色的轉變。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、50字教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況匯報如下：
課外時間，我自轉正工作總結報告覺學習與教育相關的知識，轉正工作總結博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本申請書的樣板前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的'各項任轉正述職報告范文務;勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現奮斗目標。
在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努申請書怎么寫力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼!
xxx
20xx年xx月xx日
班主任老師轉正申請書篇四
敬愛的黨組織：
我堅持學習馬列主義，提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個共青團員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中，在領導和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。
作為一名新教師，我在上學期伊始就參加了浦東新區(qū)新教師培訓活動，在培訓期間每周六和日，我都積極參加舉辦的每次講座活動，認真做好筆記，在第二學期，我精心準備了幾次說課活動，通過這一系列的說課活動，我設計課程的能力得到了提高了，更重要的是通過聆聽其他老師的講課，使我受益匪淺，同時也看到了自身在設計教案上存在著的許多不足之處，這為我今后的努力提供了明確的方向。
在學校的關心下，在開學初的“一對一拜師活動”中，我與沈老師、金老師結成了師徒對子。這兩位老師都以開放的態(tài)度，毫無保留的幫助我克服在班主任工作和教學工作上遇到的困難，使我在這一年當中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。
融洽師生關系。
一個好老師，不僅要關心學生的學習情況，更要關心學生的思想和生活，關心他們的成長。我的學生都是中考的落榜生，她們來到職校大都或多或少帶有自卑心理，因此在他們取得一點點進步的時候我就及時表揚鼓勵她們，使她們重新樹立信心，揚起前進的風帆。
在生活上，我也盡一切所能幫助她們，對于第一次遠離父母獨自生活的她們來說，如何洗衣服、如何整理床鋪、生病時如何照顧自己等等都存在著困難，所以我經常在課間對她們噓寒問暖，遇到有學生感冒等，我都會去藥店為她們買來藥片等及時服用。
同時，我經常利用課間休息時間、短信聯系等方式與我的學生交流，幫助她們排解在學業(yè)或情感上遇到的問題，讓她們感受到老師對她們的關心。
培養(yǎng)班干部。
一個好的班干團體對整個班級的影響是很大的。通過開學初的家訪工作及對學生的各方面的了解，我親自指定了第一屆的班干，對于她們的工作我也給予了積極的鼓勵和配合，第一學期期中考試之后，我以民主的方式進行了班干部的換屆選舉，第一屆班干部不負眾望獲得了高票。
在第二學期的技能大比武比賽中，這些班干又一次發(fā)揮了重要的作用，各項比賽準備都在她們有條不紊的組織與安排中進行，并都獲得了不錯的成績。這些活動不僅鍛煉了她們的工作能力，同時也使他們在同學的心目中樹立了威信，為以后工作的開展奠定了良好的基礎。
加強與家長聯系。
我的學生都是在校住宿的，家長對學生的學習、生活等方面都不甚了解，因此我會及時將學生在校的表現情況反饋給家長，讓家長與老師能夠良好溝通，互動的解決好學生存在的各種問題。
在上學期開學前的暑假里，我進行了全體學生的家訪工作，我想這次的家訪工作是成功的，我在酷暑中不僅敲開了每個學生的家門，更敲開了學生和家長們的心門。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
班主任老師轉正申請書篇五
敬愛的黨組織：
我于xx年11月被批準為預備黨員，到220xx年11月預備期滿。
現在我鄭重向黨組織提出轉正申請。
自從xx年11月被批準為預備黨員以來，在黨組織的嚴格要求和支部黨員的無私幫助下，經過自己的積極努力，在政治思想方面有了較大的提高。特別是通過參加組織生活和黨內活動，入黨申請書范文學到了黨的光榮傳統和作風，加深了對黨的宗旨的認識，增強了黨性，進一步認識到做一個合格的共產黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的還是解決思想上入黨的問題。一年來，收獲很大，現向組織匯報如下：
第一，明確了共產黨員必須把共產主義遠大理想與實干精神統一起來。在入黨之前，我認識到共產黨員要有遠大理想，要有為共產主義奮斗終身的精神，但這種“遠大理想”“奮斗終身的精神”如何在現實生活中體現出來，并不十分清楚。入黨后，經過一年來黨的教育，我認識到“遠大理想”“奮斗終身的精神”一定要與自己的現實生活、實際工作緊密結合起來才能體現其實際意義，尤其在和平時期“遠大理想”“奮斗終身的精神”更多地體現在本職工作中勇于承擔任務，不畏艱難、盡職盡則，在困難關頭和關鍵時刻不退縮，踏踏實實地努力工作是為共產主義事業(yè)奮斗終身的最好實踐。一年來，我在實際工作中勤懇敬業(yè)，克服了許多困難，圓滿完成了各項教學工作，在實際工作中得到了鍛煉、考驗和提高。
第二，明確了共產黨員必須在政治上、行動上和黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線、方針、政策。作為一名共產黨員必須自覺地同黨中央保持一致，政治上要敏感。在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是對“三個代表”重要思想和黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產黨員。
第三，明確了做一名合格黨員，就必須不斷提高自己為人民服務的本領。
作為一名教師，一方面是要不斷提高自身的政治理論水平，以提高對黨的各項路線、方針、政策的認識和理解能力。另一方面就是要在自己的教學崗位上，刻苦鉆研業(yè)務，不斷拓寬自己的專業(yè)知識領域、提高自身的教學實踐技能，爭取多開新課、一專多能。特色工作中力圖使信息技術更好的為語文教學服務，班級中的同學們已經具備了運用語文知識收集相關資料的一些能力，平均每人每學期制作的關于課文中的電子小報都能達到10課左右。教學中能夠認真?zhèn)湔n、上課，深入的鉆研教材，善于反思，深入扎實的上好每一節(jié)課，教學水平有了比較大的進步。班級學生已經養(yǎng)成了良好的的學習習慣，為優(yōu)異成績的取得奠定了堅實的基礎，期中、期末的成績均名列入黨申請書范文前茅，以全年級最少的人數取得了全年級最高優(yōu)秀率的好成績。學生們的朗讀能力、閱讀能力等表現突出，四年級上半學期朗讀測試中成績位居全年級榜首，人均讀書量達40萬字左右，被評為校三好班級、吉林市先進少先中隊，本人被評為吉林市優(yōu)秀班主任、吉林市三八紅旗手標兵。
以上是我的轉正申請，我熱切地希望早日成為一名中國共產黨正式黨員，再次懇請黨組織考慮我的申請。
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年x月x日
班主任老師轉正申請書篇六
尊敬的校領導：
您好!
剛剛來到學校的那段歲月雖然對學校的環(huán)境還有些不太適應，但是時間的流逝往往能夠改變一個人較為膚淺的想法，至少我能夠明白在學校里面和眾多學子一塊成長是多么令人感到高興的事情，在給他們講解知識的時候也能從中找出自身的一些不足并加以改進，也許這也是多位教學工作中的前輩對實踐教學推崇的緣故吧，至少我能夠通過這段時間的經歷使得自己獲得更多可以進步的空間，所以說能夠成為已經小學教師并在此處進行教學是一件多么令人慶賀的事情，只不過最近自己在教學工作中遇到的瓶頸讓我意識到或許只有成為正式教師才能有所突破。
事實上自己這段時間在教學中獲得的成果也是能夠讓人感到滿意的，無論是班上學生成績的提升還是前段時間的公開課都能獲得大家的一致好評，也正是因為大家善意的表現才讓我堅定了努力工作下去的決心，尤其是在平時的工作中遇到難題的時候總會得到身邊教師的指正與建議，有的時候我覺得這樣在工作中不斷進步的生活才是自己想要追求的，而且我覺得只有成為正式教師才能夠接觸到更多利于教育事業(yè)發(fā)展的事物。
雖然說自己在教學工作中也存在著一些不夠嚴肅導致學生不太聽話的事情，但是經過了這段時間的努力以及同事的幫助已經徹底解決了這樣一個問題，有的時候看著教室里的學生安心朗讀課文的`樣子實在是讓人覺得溫馨，如果可以的話我也希望自己能夠盡快成為一名正式的小學教師來幫助他們，至少這樣的話可以在激勵自己工作信心之余也讓學生加深對我的印象，我覺得教師轉正的這樣一個機會是值得自己去爭取并獲得大家肯定的。
還請校領導放心的是自己在成功轉正以后一定會以高標準的要求來約束自己，因為我懂得時代的不同導致教師的工作要求也得到了提升，我至少會在將來的教學工作中對得起自己身為小學教師的身份，絕不會讓自己工作上面的問題導致學生家長以及身邊的同事感到失望，因為我知道這對于一名正式的小學教師來說是絕對不允許存在的，我會接過這桿小學教育事業(yè)的旗幟并且秉承優(yōu)質教育的良好理念來好好對待學生。
此致
敬禮!
申請人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
班主任老師轉正申請書篇七
尊敬的領導：
我于xxxx年申請書xx月通過招考分配到xx鄉(xiāng)申請書格式xx轉正申請書格式完小工作。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了轉正工作總結簡短范文從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作轉正工作總結300字進行了認真的實踐，并在實踐之中注意申請書的正確格式圖片查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向轉正申請書模板同事們請教,努力做到課前準備好、課中申請書格式圖片講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活轉正工作總結1000字左右，最大限度申請書格式地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》轉正申請書3000字、《小學青年教師》、《教育報(小學版)》等相關書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識申請書范文簡寫素養(yǎng)。
三、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己轉正述職報告ppt的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的轉正工作總結報告事自己做，盡量不給學校添麻煩，努轉正工作總結簡短50字力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經過一年的學習和實踐,現在我已經基本轉正工作總結簡短能夠做好班主任的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
班主任老師轉正申請書篇八
敬愛的黨組織：
我于__年11月被批準為預備黨員，到220__年11月預備期滿。
自從__年11月被批準為預備黨員以來，在黨組織的嚴格要求和支部黨員的無私幫助下，經過自己的積極努力，在政治思想方面有了較大的提高。特別是通過參加組織生活和黨內活動，入黨申請書范文學到了黨的光榮傳統和作風，加深了對黨的宗旨的認識，增強了黨性，進一步認識到做一個合格的共產黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的還是解決思想上入黨的問題。一年來，收獲很大，現向組織匯報如下：
第一，明確了共產黨員必須把共產主義遠大理想與實干精神統一起來。在入黨之前，我認識到共產黨員要有遠大理想，要有為共產主義奮斗終身的精神，但這種“遠大理想”“奮斗終身的精神”如何在現實生活中體現出來，并不十分清楚。入黨后，經過一年來黨的教育，我認識到“遠大理想”“奮斗終身的精神”一定要與自己的現實生活、實際工作緊密結合起來才能體現其實際意義，尤其在和平時期“遠大理想”“奮斗終身的精神”更多地體現在本職工作中勇于承擔任務，不畏艱難、盡職盡則，在困難關頭和關鍵時刻不退縮，踏踏實實地努力工作是為共產主義事業(yè)奮斗終身的最好實踐。一年來，我在實際工作中勤懇敬業(yè)，克服了許多困難，圓滿完成了各項教學工作，在實際工作中得到了鍛煉、考驗和提高。
第二，明確了共產黨員必須堅決擁護黨的路線、方針、政策。這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，以提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產黨員。
第三，明確了做一名合格黨員，就必須不斷提高自己為人民服務的本領。
作為一名教師，一方面是要不斷提高自身的政治理論水平，以提高對黨的各項路線、方針、政策的認識和理解能力。另一方面就是要在自己的教學崗位上，刻苦鉆研業(yè)務，不斷拓寬自己的專業(yè)知識領域、提高自身的教學實踐技能，爭取多開新課、一專多能。特色工作中力圖使信息技術更好的為語文教學服務，班級中的同學們已經具備了運用語文知識收集相關資料的一些能力，平均每人每學期制作的關于課文中的電子小報都能達到10課左右。教學中能夠認真?zhèn)湔n、上課，深入的鉆研教材，善于反思，深入扎實的上好每一節(jié)課，教學水平有了比較大的進步。班級學生已經養(yǎng)成了良好的的學習習慣，為優(yōu)異成績的取得奠定了堅實的基礎，期中、期末的成績均名列入黨申請書范文前茅，以全年級最少的人數取得了全年級最高優(yōu)秀率的好成績。學生們的朗讀能力、閱讀能力等表現突出，四年級上半學期朗讀測試中成績位居全年級榜首，人均讀書量達40萬字左右，被評為校三好班級、吉林市先進少先中隊，本人被評為吉林市優(yōu)秀班主任、吉林市三八紅旗手標兵。
以上是我的轉正申請，我熱切地希望早日成為一名中國共產黨正式黨員，再次懇請黨組織考慮我的申請。
此致
敬禮
班主任老師轉正申請書篇九
敬愛的黨組織：
我是20xx年xx月xx日被黨組織批準為一名光榮的中國共產黨預備黨員的預備期為一年，到20xx年xx月xx日預備期已滿。過去這一年的預備期中，我時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，全面地鍛煉自己，自身的素質有了很大的提高。
為了讓黨組織如期研究我的轉正問題，我向組織上提出了轉正申請，請黨組織審查。
過去的一年中，我努力做到全面發(fā)展。在平時的工作和生活中，我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，黨員該做的就必須做而且要做好，黨員不該做的堅決不做，并且要抵制。可以說跟一年前相比，我更加成熟了，黨性更強了。
入黨一年以來，在組織的關懷和幫助下，我努力學習政治理論，使自己的政治素質上有了很大提高。我所在的支部是一個溫暖、團結向上、富有戰(zhàn)斗力的集體。這里有許多新、老黨員值得我學習，在他們的言傳身教下。我受益匪淺。平時每次過組織生活，我都全身心地投入，我知道這是我學習的大好時機。學校組織的一系列的聽報告、看錄像等學習教育活動，我都能認真地參加。通過這些學習和討論，我的政治理論水平得到了很大提高，許多以前認識模糊的問題得到了澄清，存在的疑問得到了解答，同時對一些現象和問題有了進一步認識。
這一年來，作為一名光榮的教師，我盡職盡心，在繁忙的工作之余，努力地完成上級交辦的任務，成功地組織并參與了絕大部分學校的各類教學及研討活動。在工作中，我能做到認真負責，為人師表。在教學工作上認真?zhèn)湔n，認真上課，積極向身邊及其他優(yōu)秀的教師學習教學經驗。從不隨意缺勤或請假，經常為了出色完成教學工作任務而犧牲休息時間來加班加點。
這一年來在我的工作和活動中，上級領導給予我指導，指出我工作中的缺點;同事和家長給予我很大的幫助。這也使我深切地體會到了黨員與群眾的魚水關系，認識到了黨，“從群眾中來，到群眾中去”的工作路線的正確性。還有，在活動中，我深切地感到了黨員只有起好表率作用，帶好頭，才能有號召力，才能帶動廣大同學一起進步。我的確感到了作為一名黨員的自豪和責任，我將繼續(xù)努力，無愧于這一稱號。
在平時的生活中，我注意從一點一滴的小事做起，從現在做起，努力培養(yǎng)自己良好的生活習慣和道德修養(yǎng)。
總體來說，一年來我較好地履行了黨員的責任和義務，圓滿地完成了黨組織交辦的任務，認真參加了組織生活和學習討論，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。但是，用黨的標準來衡量，我還有許多不足。今后，我一定努力改正缺點，做一名合格的共產黨員。我熱切地希望早日成為一名中國共產黨正式黨員!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年**月**日
班主任老師轉正申請書篇十
我堅持學習馬列主義，提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個共青團員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中，在領導和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。
作為一名新教師，我在上學期伊始就參加了浦東新區(qū)新教師培訓活動，在培訓期間每周六和日，我都積極參加舉辦的每次講座活動，認真做好筆記，在第二學期，我精心準備了幾次說課活動，通過這一系列的說課活動，我設計課程的能力得到了提高了，更重要的是通過聆聽其他老師的講課，使我受益匪淺，同時也看到了自身在設計教案上存在著的許多不足之處，這為我今后的努力提供了明確的方向。
在學校的關心下，在開學初的“一對一拜師活動”中，我與沈老師、金老師結成了師徒對子。這兩位老師都以開放的態(tài)度，毫無保留的幫助我克服在班主任工作和教學工作上遇到的困難，使我在這一年當中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。
融洽師生關系。
一個好老師，不僅要關心學生的學習情況，更要關心學生的思想和生活，關心他們的成長。我的學生都是中考的落榜生，她們來到職校大都或多或少帶有自卑心理，因此在他們取得一點點進步的時候我就及時表揚鼓勵她們，使她們重新樹立信心，揚起前進的風帆。
在生活上，我也盡一切所能幫助她們，對于第一次遠離父母獨自生活的她們來說，如何洗衣服、如何整理床鋪、生病時如何照顧自己等等都存在著困難，所以我經常在課間對她們噓寒問暖，遇到有學生感冒等，我都會去藥店為她們買來藥片等及時服用。
同時，我經常利用課間休息時間、短信聯系、qq聊天等方式與我的學生交流，幫助她們排解在學業(yè)或情感上遇到的問題，讓她們感受到老師對她們的關心。
培養(yǎng)班干部。
一個好的班干團體對整個班級的影響是很大的。通過開學初的家訪工作及對學生的各方面的了解，我親自指定了第一屆的班干，對于她們的工作我也給予了積極的鼓勵和配合，第一學期期中考試之后，我以民主的方式進行了班干部的換屆選舉，第一屆班干部不負眾望獲得了高票。
在第二學期的技能大比武比賽中，這些班干又一次發(fā)揮了重要的作用，各項比賽準備都在她們有條不紊的組織與安排中進行，并都獲得了不錯的成績。這些活動不僅鍛煉了她們的工作能力，同時也使他們在同學的心目中樹立了威信，為以后工作的開展奠定了良好的基礎。
加強與家長聯系。
我的學生都是在校住宿的，家長對學生的學習、生活等方面都不甚了解，因此我會及時將學生在校的表現情況反饋給家長，讓家長與老師能夠良好溝通，互動的解決好學生存在的各種問題。
在上學期開學前的暑假里，我進行了全體學生的家訪工作，我想這次的家訪工作是成功的，我在酷暑中不僅敲開了每個學生的家門，更敲開了學生和家長們的心門。
班主任老師轉正申請書篇十一
尊敬的領導：
我于xxxx年xx月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育報(小學版)》等相關書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的.文化知識素養(yǎng)。
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經過一年的學習和實踐,現在我已經基本能夠做好班主任的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼!
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
班主任老師轉正申請書篇十二
尊敬的領導：
我于x x年x月通過第一批“特崗計劃” ，來到貴州省望謨縣樂元鎮(zhèn)樂元中學工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
三年以來，我一直配合團領導，處理學校團委的常規(guī)工作，工作中我求實嚴謹、認真負責，很好的完成了團委的常規(guī)工作;我完成過數學、信息技術、體育、美術等學科教學并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材， 按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發(fā)展，素質得到全面提升。
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
申請人：
20xx年6月23日
班主任老師轉正申請書篇十三
尊敬的領導：
本人在本學期擔任__小學科學課教師。小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，盡管課時任務重，我仍盡力精心預設每一節(jié)課，創(chuàng)設輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質量。下面我對本學期的教學工作做一總結：
一、基本情況:。
本班大部分學生都比較勤學，上進心強，學習目的明確，有良好的學習習慣和科學觀念。但仍有小部分學生學習、紀律都較松散，學習能力較弱。
二、主要成績:。
1、具體措施:。
(1)全面貫徹黨的教育方針，抓好學生思想教育，培養(yǎng)學生自主探究的能力。針對本班學生的實際情況，開學初，積極做好學生思想教育工作，使其端正學習態(tài)度，樹立科學意識，提高認識能力。深入了解學生的個性特點，尊重學生的興趣愛好，細心發(fā)掘學生的閃光點，給予評價肯定，正確引導學生的行為，讓其樹立科學觀念。
(2)抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學生自主學習的能力。我根據兒童的年齡特點，結合新教材理論知識，課堂上設計新穎、愉快的教學方法，增強趣味性，創(chuàng)設豐富多彩的教學情境，讓學生在輕松愉快的學習中掌握知識、技能。發(fā)揮學生情感，激發(fā)學生求知欲望，減輕了學生的學習負擔，培養(yǎng)了學生樂學的興趣。平時我細心觀察本班學生的學習情況，做好調查小結工作，針對不同性質的學生，根據其的實際情況擬訂學習目標，以目標來激勵學生進步。此外，我堅持檢查后進生的轉化情況，做好小結工作，使優(yōu)生能在原有的基礎上再上臺階，進一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展，全面地提高教學質量。
2、經驗淺談:注意做好課前準備，刻苦鉆研教材，認真學習大綱和教科書，準備好每節(jié)課必要的實驗教具，做到先備課，后上課的習慣。堅持理論和實際結合進行教學，使學生容易汲取，從而使教學任務能夠按計劃完成。同時，創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，采用多種形式，多種方法，引導學生學會學習。一學期下來，我積累了不少教學經驗，學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。
(1)關照學生參與的能力要在課堂教學中，發(fā)揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協調、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。要真正讓學生參與學習的進程，教師在課前要做好課前準備，也要布置學生按每節(jié)課的要求，做好課前準備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去。
(2)激發(fā)學生的參與興趣。在課堂教學中不難發(fā)現，興趣是的老師。我認為激發(fā)學生的參與興趣，關鍵是激發(fā)學生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。
(3)豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬背的教學手段。自然課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發(fā)現秘密，獲取新知識。如果教學中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協調，太干癟了。如在自然課教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。
(4)關注學生的參與過程。我認為在課堂教學中，教師要關注學生在參與過程中所表現的質疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成為主流。在學生參與過程中，教師要精心設置問題，合理安排，解疑、質疑。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
(5)讓學生體驗參與的快樂。學生是好奇的，是好活動的，在參與過程中，他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。
三、存在問題和努力方向:。
在教學中，雖然取得了一定的成績，但由于自己經驗的不足，仍存在不足之處，如還有小部分學生的學習仍不夠自覺，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學中克服，使教育、教學質量更上一個新的臺階。
經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，懇求領導給我一個為學校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
班主任老師轉正申請書篇十四
尊敬的領導：
總結才能知道自己不足的地方，才能在以后的工作當中更加出色的完成任務，才能更好的培養(yǎng)孩子成長，才能為以后的工作打下堅實的基礎。轉眼，一個學期過去了，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面都進步很大，在這里，我也整理了一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，從而能更好地提高自己的各項工作水平。
一、勇于改革，開拓活動領域。
在活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，和其他教師認真探討，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。
如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“穿大鞋真有趣”、“秋天的水果”、“螞蟻王國”、“小小氣象臺”等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。
幼兒在活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。
二、不斷學習，提高自身素質。
只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
積極參加教研活動，充分理解《智元多能理論》的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《智元多能理論》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。
本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。
三、突出特色，創(chuàng)辦健康網站。
本學期培訓教師學習powerpoint，使每們教師能熟練的運用powerpoing制作教學課件，很多教師制作出新穎有趣的動畫。
通過不斷的努力，終于使成立了健康網站，使每個班有了自己的主頁，各班教師可以自己上傳幼兒的一日生活內容，使家長及時了解孩子的一日生活和學到的知識，為幼兒園、教師、家長建立了一個互動交流的平臺。
時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。在今后工作中，我將吸取他人成功經驗，在學習上認真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
四、德育工作，以環(huán)保為載體。
從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識。
五、密切聯系，增進家園互動。
為了更好的做好家長工作，我及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經驗。
六、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)。
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經系統得到有益的調節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為學校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
班主任老師轉正申請書篇十五
xxx教育局：
我是一名見習教師，在不知不覺中一年的時光悄然而逝,在學校領導的正確指引、全校師生的大力支持、配合下,我較好地完成了學校布置的各項工作任務?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在三尺講臺上,我滿懷信心地期待著明天太陽的升起?，F結合一年來的思想、工作等情況做以下匯報。
作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè),自覺學習黨的各種精神,實事求是,努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時,我積極參加學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務。
我也能通過網絡及報刊雜志查閱資料,隨時調整自己的教學心態(tài)。我也能積極參加學校組織的業(yè)務理論學習,并能認真做好讀書筆記,不斷積累教學經驗,提高業(yè)務素養(yǎng)。同時,也能配合教研組活動上好教研課,按時完成教導處布置的各項任務。
在這個信息極度發(fā)達的時代,我能及時學習。緊跟時代步伐,充分利用學校提供的便利的網絡資源。
一年來,在實際工作中,也遇到了各種困難，我積極主動地向老教師學習。一年來,自己的實踐能力也得到了提高,在全校老師及全體學生的共同努力下,教學方面也取得了一定的成績?！奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報教育局及學校對我的培養(yǎng)。
此致
敬禮!
申請人：
日期：
班主任老師轉正申請書篇十六
尊敬的領導：
我于x年x月通過招考分配到xx鄉(xiāng)完小工作。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經過一年的學習和實踐，現在我已經基本能夠做好班主任的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼！
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年x月x日
班主任老師轉正申請書篇十七
尊敬的學校領導：
我來到貴學校快一年了，試用期已滿，根據貴學校的規(guī)章制度，我現申請轉為貴學校正式教師。
作為一個應屆畢業(yè)生，初來學校，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。
在崗位實習期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了學校的工作環(huán)境，也熟悉了學校的整個操作流程。
在學校的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為學校做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到學校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和學校一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值，同學校一起展望美好的未來!
在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛煉自己，實現理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值，同學校展望美好未來!
此致
敬禮!
申請人：xx。
xx年xx月xx日。
班主任老師轉正申請書篇十八
20xx年x月，我通過公務員錄用考試被招錄到x局，成為一名光榮的國家公務員。一年來，在局領導的言傳身教、關心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業(yè)務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將具體工作情況總結如下：
一、在思想上，認真加強思想政治學習，不斷提高自己的政治理論水平，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，強化廉潔自律的自覺性，使思想認識和自身素質都有了新的提高。同時積極向黨組織靠攏，并向黨組織遞交了入黨申請書。
二、在工作上，本著對工作積極、認真、負責的態(tài)度，認真遵守各項規(guī)章制度，虛心向領導和經驗豐富的同志請教，努力學習各項業(yè)務知識。能夠按照領導的要求參與x監(jiān)督檢查工作和x舉報平臺的工作，在工作中主義尋找方法，通過不斷學習，不斷積累，逐步掌握x監(jiān)督檢查的技巧和規(guī)律，使工作效率和工作質量有了較大提高，較好地完成了各項工作任務。
三、在工作過程中，深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，因此，每天都堅持擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”。同時向周圍的同志學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法，努力使自己在盡短的時間內熟悉工作，并把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
一年來，我在組織、領導和同志們的教育和幫助下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，政治理論基礎還不夠扎實，業(yè)務知識還不夠全面，工作方式還不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學習，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，成為人民滿意的公務員。
以上是我的工作基本情況，經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
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