總結(jié)是我們反思過去經(jīng)歷的一種方式，通過總結(jié)我們可以更好地了解自己的成長和變化。使用準(zhǔn)確的語言、流暢的句子和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)來表達(dá)思想。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些范文的寫作思路和結(jié)構(gòu)，用來提升自己的寫作水平。
樂于助人小學(xué)篇一
得在四年級(jí)的時(shí)候，我們班有一個(gè)出了名的助人狂，他就是劉克。
一次我們一起打掃值日。突然，李逸騰大喊：“組長，這個(gè)掃帚壞了?！眲⒖艘豢矗瓉硎菕咧愕陌衙摿?。劉克對(duì)李逸騰說：“讓我來。”只見劉克接過掃帚，將掃帚把使勁一擰，一按，遞給了李逸騰，說：“以后掃地別太用力了，不然把又會(huì)脫掉?！本瓦@樣，我們又開始掃值日了。
還有一次，劉克和我準(zhǔn)備去學(xué)畫畫。路上，我們正好碰到了一個(gè)老爺爺吃力地推著小車上坡。老爺爺頭上的汗水一滴一滴的往下掉，看起來車上的東西很重。我扭頭一看，咦？劉克呢？這時(shí)，我背后傳來一個(gè)熟悉的聲音：“廉杰，快來幫忙?！蔽倚南耄喝绻兔?，學(xué)畫一定遲了。不幫，老爺爺又……我正在猶豫時(shí)，劉克又在大喊：“快?！蔽抑缓门苓^去幫忙。
劉克和那老爺爺一起推著獨(dú)輪車，我跑到前面和他們一起使勁拉。過了大半會(huì)兒才到頂。拉車人說：“謝謝?！蔽译S口答應(yīng)了一聲，而劉克卻客氣地對(duì)他說：“幫助別人是應(yīng)該的?！蔽衣犃诉@話，想起了老師教育我們要助人為樂，便羞愧地低下了頭。
劉克就是這么一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。從劉克身上，我漸漸明白：只要擁有一顆真誠的愛心，就一定能成長為一個(gè)時(shí)代的活雷鋒。
樂于助人小學(xué)篇二
別看我相貌平凡，還戴著一副眼鏡，但我很樂于助人。
有一次我在武漢坐公交車，看見有的人沒有座位，我就準(zhǔn)備把我的座位讓給兩位老人，可是我站起來只能給一位老師讓座，還有一位老人怎么辦呢？我讓媽媽也起來給老人讓座。
有一天，我們上課的時(shí)侯要抄寫作業(yè)，抄在本子上，我的同桌沒有帶本子，我借給了他一線紙。
有一回，有一名同學(xué)在玩耍的時(shí)侯受了點(diǎn)傷，我聽說后，馬上跑過去把她慢慢地扶起來，問她的傷勢。安慰她。
李遜卿生病了，不能來上課，我特意把我媽媽的電話號(hào)碼給她，讓她在家給我打電話，我可以告訴她上課的內(nèi)容和老師布置的家庭作業(yè)。
樂于助人小學(xué)篇三
作文。
呢，大家有思路了嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生樂于助人作文，歡迎大家閱讀!
前幾天，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽車，一開始坐的是88路，后來又坐上612。
那位阿姨對(duì)奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”奶奶說：“謝謝?！庇谑莾蓚€(gè)人都不約而同的笑了起來，那一笑，笑的是多么親切啊……一路上，奶奶時(shí)不時(shí)問下那阿姨：“你累不累？”阿姨總回答：“我不累！”兩個(gè)人說說笑笑。從沒看見過奶奶這么高興過，我們站在旁邊也替奶奶感到高興……沒想到世界上還會(huì)有這么熱情、大方、善良的好人?。∥艺嫦肷先ブx謝這位好心的阿姨，可惜時(shí)間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間，那位好心的阿姨已經(jīng)到站了，她下車時(shí)還和奶奶、我和表姐打了個(gè)招呼“再見！”在后來的路上，我一直在想那位阿姨。
幫助好別人之后，我的心里就會(huì)浮現(xiàn)一句話：幫助別人，快樂自己。的確，在我?guī)椭藙e人之后，心里就一陣開心，所以，我覺得，我們都要樂于助人！
一天早晨，天氣晴朗，丁丁準(zhǔn)備坐車去看外婆。來到車站，丁丁見車還沒來，就等了起來。這時(shí)來了一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶，她年老體弱，身子又小，看起來有90多歲了。
“嘟——”隨著汽車的一聲長鳴，一輛15路汽車到了，車上的自動(dòng)門打開了，里面人可真多呀！有小孩、大人、老人，把汽車擠得水泄不通。在那里，人們還有說有笑呢。這時(shí)，老奶奶顫巍巍地向車上走去，丁丁想老奶奶年老體弱，車上又這么多人，一擁擠，老奶奶就會(huì)摔倒的，不如我來扶她。
想到這里，丁丁馬上走上前去，笑容滿面地對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我來扶您上車吧！”老奶奶激動(dòng)地說：“小朋友真是太謝謝你了”。于是，丁丁扶著老奶奶慢慢地上了車。
上車后，丁丁又為老奶奶找了一個(gè)座位，老奶奶連聲說“謝謝、謝謝，你真是一個(gè)懂事的好孩子”。
這時(shí)，車上的人都向丁丁投來贊許的目光，紛紛說：“丁丁是個(gè)孝敬長輩的好孩子?！?/p>
我有一個(gè)樂于助人的好朋友——孟翔，他長著一個(gè)可愛的小鼻子，鼻梁上架著一副小眼鏡，眼睛一笑就瞇成了一條縫，傻乎乎的。
我們可是正宗的“兄弟”倆，我們倆一起上學(xué)，一起玩耍，一起做作業(yè)，一起討論話題，甚至一起睡過覺……和他相處了很長時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他有時(shí)很頑皮，有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)很失落，有時(shí)很快樂……但他更多時(shí)候臉上是帶著笑容。他有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。
那天，是我一生中最難忘的時(shí)刻，我和孟翔在放學(xué)的路上走得好好的，五（1）班的牛大偉，人稱“牛魔王”，他拿著一根廢筆芯朝我擲來，我一擋，打到我的校服上，我去追他，他逃了。這時(shí)，五（6）班的劉詰看到了那根筆芯，隨手撿起來又?jǐn)S向我，我還沒有反應(yīng)過來，頭腦上就被戳了一下，頓時(shí)流血不止，校服都被染紅了。劉詰一見闖禍了，便逃走了，幸好在我身邊的孟翔靈機(jī)一動(dòng)，趕緊拉著我向前面一家小藥房跑去包扎，最后血終于止住了。孟翔說：“真懸，差一點(diǎn)兒就戳到太陽穴或眼睛了！”
我真想對(duì)孟翔說：“孟翔，謝謝你，是你幫助了我，如果當(dāng)時(shí)我旁邊沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，那我該怎么辦呢？孟翔，你真是我的好朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！”
在我們的生活中常會(huì)看到一幕幕感人的情節(jié)，我曾經(jīng)就被感動(dòng)過。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，大家都背上書包高高興興的去上學(xué)。這時(shí)有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時(shí)有位名叫李丁的同學(xué)路過看見了，就在那里開懷大笑像事不關(guān)己的樣子，大聲喊著：“大家快來看這里有人摔倒了?！蓖蝗灰晃桓吣昙?jí)的學(xué)生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對(duì)李丁說：“你這人怎么這樣，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候你卻袖手旁觀。視而不見，充耳不聞?！边@時(shí)李丁反駁到：“多一事不如少一事，我為什么要幫他。”這時(shí)那位高年級(jí)同學(xué)火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的大大的都快掉出來了，說到：“你知道嗎？樂于助人是我們中華民族的美德，你卻……”李丁聽了眼圈濕潤了，似乎他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。高年級(jí)同學(xué)拿出紙為小弟弟擦眼淚，李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上學(xué)了。
啊！大哥哥說得對(duì)，我們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上，都應(yīng)該樂于助人，竭盡全力去幫助別人。
星期六，天氣晴朗，萬里無云，爸爸帶可可去公園照相。
公園里風(fēng)景如畫，樹木茂盛，鮮花盛開?？煽哨s緊找了一個(gè)美麗的花壇，叫爸爸幫他照。他們照了一張又一張。突然，可可像龍卷風(fēng)一樣地跑走了，爸爸大聲喊：“可可，你要到哪里去??？”原來，可可跑到花壇那邊，正在扶一個(gè)摔倒的小女孩，他拍拍她身上的泥土，對(duì)小妹妹說：“你叫什么名字？怎么啦？是迷路了嗎？我送你回家，好嗎？”小妹妹聽了，仰起小臉蛋，說：“我叫田田，迷路了，你真能送我回家嗎？”爸爸看見這情景，連忙拿起照相機(jī)，按下按鈕，把這感人的畫面拍下來了。然后，他們一起吧田田送回家了。在回來的路上，可可很開心，他覺得心里比吃了蜜還甜。
可可真是一個(gè)樂于助人的好孩子，他是我們身邊的小雷鋒。希望在我們身邊有許多這樣的雷鋒。
我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫雯君，性格開朗，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，不僅學(xué)習(xí)成績在班里、年段里名列前茅，而且樂于助人，向有困難的人伸出援助之手。
有一次，我們星期天來到美麗的公園，那兒鳥語花香，有許許多多五顏六色的花朵。走著走著，讓我們意想不到的事情發(fā)生了：有一個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，雯君見了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了，雯君也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可雯君卻謙虛的說：不用謝，這是我應(yīng)該做的。真是樂于助人??！
還有一次，我們一起去河濱路散步，忽然一幕畫面映入我們眼簾：一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。雯君見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫助下那板車輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意，雯君拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。
同學(xué)們，這就是我那樂于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)！
我們班有一個(gè)同學(xué)，他叫姚利偉。他雖然成績不好，排在后四名里面，但是他為人憨厚老實(shí)。這在我們班里可是出了名。
現(xiàn)在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個(gè)小組有三個(gè)女同學(xué)，兩個(gè)男同學(xué)。包干區(qū)，我讓女同學(xué)去，教室就讓男同學(xué)打掃。這時(shí)，只有一個(gè)男同學(xué)在，我就告訴他等一會(huì)兒另一個(gè)男同學(xué)來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢，我就和兩個(gè)女同學(xué)下樓去打掃包干區(qū)了。
來到包干區(qū)，我和兩個(gè)女同學(xué)迅速地拾著地上的廢紙。然后，用掃把清掃路上的垃圾。三個(gè)人起勁地干著。包干區(qū)變得越來越干凈了。
掃了好一會(huì)兒，我們才把包干區(qū)打掃干凈。然后，我們?nèi)齻€(gè)人就說說笑笑地回教室去了。來到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，掃把沒有放好，扔在地上，垃圾沒有畚起倒掉，在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的，沒有用拖把拖過。怎么搞的，竟然弄得這樣糟糕！我火了。我抓住那個(gè)男同學(xué)狠狠地批評(píng)他。他說自己掃好了，剩下的應(yīng)該由另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)清掃完畢。他居然不認(rèn)賬，我更加火了。這時(shí)，姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評(píng)了一頓，最后命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地聽我批評(píng)他，默默地掃著地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板……我看著他乖乖地做著一切，氣就也消了。
然后，我走進(jìn)教室，翻開《值日生記錄本》。啊呀，不對(duì)，今天不是輪到姚利偉掃地，我怎么竟然去批評(píng)他呢？而且他也沒有辯解一聲呢？頓時(shí)，我的臉漲得通紅。他沒有找我“算帳”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老實(shí)的好同學(xué)！
大家都知道樂于助人是一種美德，對(duì)吧？在奇怪國里有個(gè)地方。叫做樂于助人省。
在樂于助人省，你的生活簡直一團(tuán)糟！
早上，你一起床，就會(huì)冒出很多人來幫你做飯，刷牙，洗臉……這些人大概會(huì)飛檐走壁吧？no，這是因?yàn)檫@些人都是小偷！如果他們要想偷你的東西，那你就必死無疑了：會(huì)立馬沖出一伙樂于助人省的市民來幫助小偷偷你的東西，如果你養(yǎng)了狗，這狗也馬上會(huì)變臉。
奇怪國的其它市民呢？不用擔(dān)心他們，他們的身體助人為樂，不想因?yàn)樽约旱纳永m(xù)而殺豬宰羊，因此，他們很堅(jiān)強(qiáng)地生活著?？諝饽?，也不例外，它努力把自己凈化，加入了：消毒氣體、食用氣體、快速繁殖氣體……所以，這里的人們不但不用吃飯，還可以長生不老呢！
在四年級(jí)五班我們有一個(gè)好同學(xué)，他叫嚴(yán)文昊，他不僅聰明活潑，也很勤勞，還是個(gè)樂于助人的好朋友。他經(jīng)常喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人有了困難，他就會(huì)主動(dòng)去幫助他解決的。因?yàn)槭韬?，平時(shí)上課，總是有同學(xué)忘記帶鋼筆、尺子、彩筆的，他總是主動(dòng)的把自己的借給他們用，這樣的事還有很多很多?！瓨酚谥恕⒎瞰I(xiàn)愛心是他的優(yōu)點(diǎn)。記得有一次，我們正在做捉人的游戲，也許是后面的人跑的太快，所以我很著急，跑的像一陣風(fēng)。忽然，我腳下一滑，一屁股坐在地上。當(dāng)時(shí)，我強(qiáng)忍著沒哭，但臉上仍呈現(xiàn)出難以忍受的表情。這時(shí)，我聽見了身后一陣急速的腳步聲。我回頭一看，是嚴(yán)文昊，只見他急速奔到我跟前，俯下身子對(duì)我說：“你沒事吧，疼不疼”。說著，他蹲下身來，幫我揉膝蓋，接著又把我扶起來，到水管去沖洗那擦破了的手。他扶著我，一步一步往教室走。到了教室，他先讓我坐下，然后，給我倒了一杯水讓我喝。還給我講笑話，使我忘記了疼痛。
還有一次，我們學(xué)校組織了一次為貧困山區(qū)小朋友捐書的活動(dòng)，但是第二天他發(fā)高燒了，沒有上學(xué)。可是他為了山區(qū)的小朋友也有書看，為了學(xué)校的捐書活動(dòng)圓滿結(jié)束，他發(fā)著高燒，迎著寒風(fēng)，還是堅(jiān)持讓爺爺騎車帶著他到了學(xué)校，在活動(dòng)結(jié)束前，捐上了他對(duì)山區(qū)小朋友的一片愛心。
他特別喜歡幫助別人，他也得到過很多同學(xué)的幫助。他曾經(jīng)對(duì)我說：幫助別人就是在幫助自己，所以，他會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂于助人的人。
我有一個(gè)樂于助人的同學(xué)，她叫溫梓怡。她有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)又圓又大的鼻子，一張不算大的嘴巴，頭上扎著一條馬尾辮。她是一個(gè)樂于助人的女孩子。
有一次，我忘記帶美術(shù)用具，這是要上美術(shù)課了，我沒有畫紙，正急得像熱鍋上的螞蟻，想張口問同學(xué)借，又怕被老師批評(píng)。這一切被同桌溫梓怡發(fā)現(xiàn)了，她就悄悄的遞給我一張畫紙。我馬上開始畫畫，很快我就進(jìn)入到涂色的階段了，但我沒有彩色筆。我著急地看看梓怡，梓怡就微笑，把整箱都推到我的桌子上，我馬上為我的畫涂上顏色，在她的幫助下，我順利地完成了畫畫的作業(yè)。溫梓怡下課的時(shí)候，我對(duì)她說：“謝謝你，溫梓怡，要不是你借給我美術(shù)用具，我就不能完成我的畫畫作業(yè)了，真的謝謝你》”溫梓怡說：“不用謝，同學(xué)有困難，應(yīng)該主動(dòng)去幫助他的！”
樂于助人小學(xué)篇四
星期一的早晨，太陽當(dāng)空照，琪琪背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老爺爺突然停了下來，琪琪跑上前一看，原來是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個(gè)大洞，蘋果掉了一地。
這下可急壞老爺爺了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊?老伴還等著我買蘋果回去呢!”琪琪看了看自己的書包，也沒有可以裝蘋果的袋子。就在這時(shí)，琪琪想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然后把老爺爺?shù)奶O果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老爺爺看到琪琪把蘋果裝進(jìn)了帽子里，非常高興，琪琪這時(shí)說：“老爺爺，蘋果有點(diǎn)重，我送你回家吧!”老爺爺高興地答應(yīng)了。
就這樣，琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)琪琪是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后，琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
夏日的一天，在動(dòng)物學(xué)校里，下課鈴響了，哦!放學(xué)了!
夏天的天氣真怪，剛剛還晴空萬里，可現(xiàn)在卻烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢!
忽然，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，把自己背上的殼摘了下來，找來一根小棒，把殼用它頂了起來，當(dāng)做雨傘遮雨。
走著走著，正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜，它小心翼翼地問：“請(qǐng)問，我可以和你一起用雨傘嗎?”
哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢!這次想讓我借你雨傘?沒門!可是，山雞老師說過，朋友之間要相互幫助呀!
想著想著，小烏龜終于動(dòng)了心，說：“好吧，咱們一起用雨傘!”
“謝謝你，小烏龜!”小白兔感激地說。
就這樣，它們一起高高興興地回了家。
這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂，別人也是快樂的。這樣，一個(gè)快樂就變成了兩個(gè)快樂。
小朋友，讓我們行動(dòng)起來，互幫互助，讓地球充滿愛吧!
我是一個(gè)可愛的小女孩。一頭烏黑的秀發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛是我的特點(diǎn);活潑是我的性格。不過，很少人知道我的品質(zhì)——樂于助人。
到今天，我也不知道，這算不算樂于助人……。
今天，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打著傘走在回家的路上。
他看見一位腿腳不方便的老奶奶，正小心翼翼地一步步艱難的向前走著，突然，她腳底一滑，“嘭”的一聲，摔在了地上，雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶，關(guān)心地問：“老奶奶，您沒事吧?”老奶奶十分感激地說：“小朋友，謝謝你!”小明微笑著說：“不用謝，我把您送回家吧?！庇谑?，小明便扶著老奶奶一步一步走回了家。然后微笑著說：“老奶奶，時(shí)間不早了，我也該回家了，媽媽一定等急了，再見!”于是，小明就開心地回家了。
等他回到家時(shí)，媽媽連忙走上前去，著急地問道：“小明，你怎么這么晚才回來呀?!你知道媽媽有多擔(dān)心嗎?”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后非常感動(dòng)，眼圈都紅了。她感動(dòng)地對(duì)小明說：“小明，你長大了，懂事了，知道關(guān)心別人了?！毙∶鏖_心地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我很開心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人?！?/p>
她是我的好朋友，她叫韓蕊，是我的同班同學(xué)。他張了一張瓜子臉，又黑又長的頭發(fā)已經(jīng)到了腰部，炯炯有神的眼睛上面掛著一幅陳舊的眼鏡，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
記得夏季的一天，艷陽高照、晴空萬里，我便高高興興的去上學(xué)了。誰知天有不測風(fēng)云，快到放學(xué)時(shí)，天空中突然下起傾盆大雨，而且越下越大。我想：就這樣回家我不得變成”落湯雞“了嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，背后傳來一個(gè)溫柔的聲音：”鎵睿，你怎么沒帶傘呀，要不我們一起回家吧。我說：“好哇，謝謝你了?！彼f：“謝什么，都是好朋友?！?/p>
我們倆一路談笑風(fēng)生。到了十字路口，她家住西邊，我家住東邊，怎么辦呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí)她把傘遞給了我，什么都沒說，就走了。我拿著這把傘，看著她奔跑的樣子，聽著下雨的聲音，我的心里感到暖暖的。
我無法用語言來表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情。那一刻，我覺得她就是我這一生中最好的朋友。
樂于助人小學(xué)篇五
祁志強(qiáng)身為一名班干部，他組織成立了班級(jí)“假日小隊(duì)”，利用節(jié)假日和課余時(shí)間開展了許多有意義的社會(huì)活動(dòng)，他帶領(lǐng)隊(duì)員們到多個(gè)場所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如：宣傳“十不準(zhǔn)”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、義務(wù)清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為班干部，武禛裕同學(xué)能夠積極負(fù)責(zé)，主動(dòng)加入到學(xué)校的檢查隊(duì)伍中來，戴上小袖標(biāo)，檢查隊(duì)員們的個(gè)人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里，他是同學(xué)們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還練書法、學(xué)圍棋，堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。如今當(dāng)我們在藍(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說：“我要在祖國的搖籃里起飛，去追求我的理想，我一定行”。
樂于助人小學(xué)篇六
星期五，早上我坐公共汽車去學(xué)校上課，有一輛3號(hào)汽車來了要去東站。
有一位叔叔也上了車，司機(jī)說：“去哪？”叔叔說：“去松山湖。”叔叔投了三元下去，司機(jī)就說：“要四元?！笔迨寰涂戳艘幌驴诖袥]有零錢，沒有了，就跟司機(jī)說：“我沒有零錢了。”司機(jī)就說：“過了東站就要四元，你自己算一下嘛！”叔叔并沒有算，而是再一次說：“能不能通融一下。”
司機(jī)并堅(jiān)定地說：“不能?！笔迨寰烷_始罵司機(jī)，車上的人都說：“快一點(diǎn)。”司機(jī)還是說要四元。
看到這種情景我心里在想：要不要幫忙呢？如果幫助了這位叔叔，那我就不能買作業(yè)本了，但不幫那叔叔又……最后我的手不知不覺地從口袋里掏出了一塊錢出來。我的嘴巴也就動(dòng)起來說：“我?guī)瓦@位叔叔出1塊錢。”
那位叔叔就跟我說：“謝謝你！”我心里想一塊錢能換來一句謝謝你太值得！，我的作業(yè)本只好明天買了。
回到家，媽媽對(duì)我說：“買好作業(yè)記錄本了嗎？”我不敢說，媽媽就懷疑我買東西去了，媽媽罵了我?guī)拙?，但我的笑容是不停的?/p>
幫助別人真開心！
樂于助人小學(xué)篇七
一天下午，爸爸媽媽帶我去柳市外婆家玩。開到紅路燈路口，剛好是紅燈，爸爸就把車子停在紅燈的路口，等待綠燈。剛好我看見前面有一位老爺爺衣服穿的很破爛，手里拿著一個(gè)碗。他在前面敲別人的車窗，向別人要錢。老爺爺手敲窗戶門好久，可是車?yán)锩娴腵人就是不開車窗給他錢。后來老爺爺敲到我爸爸的車窗戶的時(shí)候，我趕快向媽媽要了一塊錢給了老爺爺，老爺爺很高興，直點(diǎn)頭說；謝謝小朋友還祝我可以考上好的大學(xué)，老爺爺說好人有好報(bào)。我聽了以后非常的高興，不過我心里又想，一塊錢對(duì)我們來說根本不算什么，前面那個(gè)人為什么連一塊錢都不愿意給老爺爺。不就是一塊糖，一個(gè)玩具的事情嗎？但是對(duì)那些需要幫助的人來說，這一塊錢就有很多的用處了。比如他現(xiàn)在肚子很餓沒有錢買吃的，這一塊錢可以買一碗飯吃，口渴的時(shí)候可以買一瓶水喝。
爸爸媽媽看到我這么樂于助人，同時(shí)還知道了我的想法，爸爸媽媽很高興說我長大了懂事了，知道該怎么樣幫助弱勢群體。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我2個(gè)大拇指。我告訴自己以后要多做好事，幫助有困難的人。
紅綠燈這是剛好變成綠燈，爸爸就繼續(xù)開車去我外婆家。
樂于助人小學(xué)篇八
社會(huì)上社會(huì)上流行的東西很多，追星無疑市我們這代青少年中最普通、最時(shí)尚的了，明星們的生日、愛好、發(fā)型、服裝，甚至說過的話我們都一清二楚。媽媽經(jīng)常告訴我，做人要知榮恥、明事理、辯是非，不能盲目地追星，要追就要追為為國為民的英雄模范。但這些概念對(duì)我始終市模糊的。
說到為國為民，一個(gè)個(gè)愛國奉獻(xiàn)的身影也曾經(jīng)在我腦海里閃過：“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭；舍身炸碉堡的董存瑞；冒死堵槍眼的黃繼光；勇斗歹徒的徐洪剛等等，但他們都離我很遠(yuǎn)。
直到20xx年10月，在聽說了舍已救人吳章濤的英雄事跡后，我才真正懂得了什么樣的人生是最有價(jià)值的，什么樣的“星”才是值得去追的。
20xx年10月16號(hào)上午11時(shí)半正趕小學(xué)生放學(xué)，梅山鎮(zhèn)史河大橋上人來人往，突然聽見人群中一位婦女大喊：“救人啊，救救我的孩子！”只見一個(gè)小男孩從橋上掉下湍急的河中，正在人們呼叫救人時(shí)，一輛出租車突然剎車，司機(jī)開門脫下外衣，縱身跳下河中。由于河面太寬，出租車司機(jī)幾次將孩子托向水面，喘急的河水翻滾著讓他難以靠岸，這時(shí)一名騎摩托路過的男子也跳下水幫忙，正當(dāng)這名男子抓住孩子的時(shí)候，一個(gè)漩渦打來，出租車司機(jī)一把推著孩子說“我不行了，抓住孩子！”就被激流沖走，大家七手八腳把孩子救上岸后，再也找不到這位的哥的身影。
英雄走了，永遠(yuǎn)的離開了我們，但是他的精神卻永遠(yuǎn)的活在我的心里，因?yàn)樗刮叶昧耸裁床攀怯⑿鄣氖论E，我們要做的就是這樣的事，要追的就是這樣的星！
我們以熱愛祖國為榮，就是要從一點(diǎn)一滴做起，我們可以低下頭去撿起一片紙屑，可以在用餐時(shí)少用一雙一次性筷子，也可以為貧困山區(qū)的孩子多捐幾本書，但是最根本的還是要從小立志，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，把我們的聰明才智奉獻(xiàn)給偉大的祖國！大家好：
那就是從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起。在別人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出救援之手；在別人身處低谷的時(shí)候，我們應(yīng)該建起友誼的階梯；在別人絕望的時(shí)候，我們應(yīng)該點(diǎn)亮希望的火苗。
雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人，卻從來不求什么回報(bào)。作為一名小學(xué)生，我們不能辜負(fù)老師以及先烈們對(duì)我們的期望。
在任何時(shí)候，我們都要把樂于助人銘記于心。過馬路時(shí)，我們要主動(dòng)攙扶那些年邁的老人，讓他們順利通過斑馬線。雨天的時(shí)候，我們要和那些沒帶傘的同學(xué)一起撐傘。
只要我們多一份關(guān)心，多一份幫助，樂于助人之星便會(huì)更加閃亮，更加奪目。
樂于助人這個(gè)詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了，成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里，只要你幫助了別人，你便會(huì)從中感受到快樂。不論你是多么窮苦，只要你樂于助人了，它就像你的明信片一樣，來告訴他人你高尚的品格。
同學(xué)們，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份幫助和關(guān)心，相信這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！
樂于助人小學(xué)篇九
一天早上，猴哥去幫山羊爺爺運(yùn)木頭，滿滿的一車木頭，好像一座小山似的，走在平坦的路上，還挺輕松的。走著走著，到了比較陡的山坡，猴哥一步一步地慢慢走，還低著頭，彎著腰，腳使勁地蹬地，車子一動(dòng)不動(dòng)，眼看就要滑下去了，猴哥可著急了。
正在這時(shí)侯，豬小戒在路邊玩游戲，看見猴哥拉不動(dòng)車子了，飛快地向前跑去，使出吃奶地勁推著車子，車輪緩緩地往上滾動(dòng)，猴哥想：“奇怪，車子怎么這么輕啊?”它回頭一看，原來是豬小戒在推車。他們齊心協(xié)力，車子終于推上了陡坡。
豬小戒和猴哥氣喘吁吁，汗如雨下。猴哥開心地說：“謝謝，要不是你來幫忙的話，我就拉不上來了!”豬小戒說：當(dāng)年，你爺爺在取經(jīng)的路上幫了我爺爺不不少忙呢!”猴哥說：“我也是在幫山羊爺爺?！必i小戒又說：“你真是一個(gè)樂于助人的好人?！?/p>
前幾天，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽車，一開始坐的是88路，后來又坐上。
那位阿姨對(duì)奶奶說：“老奶奶，您坐吧!”奶奶說：“謝謝?！庇谑莾蓚€(gè)人都不約而同的笑了起來，那一笑，笑的是多么親切啊…一路上，奶奶時(shí)不時(shí)問下那阿姨：“你累不累?”阿姨總回答：“我不累!”兩個(gè)人說說笑笑。從沒看見過奶奶這么高興過，我們站在旁邊也替奶奶感到高興…沒想到世界上還會(huì)有這么熱情、大方、善良的好人啊!我真想上去謝謝這位好心的阿姨，可惜時(shí)間過得太快了，眼間，那位好心的阿姨已經(jīng)到站了，她下車時(shí)還和奶奶、我和表姐打了個(gè)招呼“再見!”在后來的路上，我一直在想那位阿姨。
幫助好別人之后，我的心里就會(huì)浮現(xiàn)一句話：幫助別人，快樂自己。的確，在我?guī)椭藙e人之后，心里就一陣開心，所以，我覺得，我們都要樂于助人!
我有一個(gè)樂于助人的好朋友――孟翔，他長著一個(gè)可愛的小鼻子，鼻梁上架著一副小眼鏡，眼睛一笑就瞇成了一條縫，傻乎乎的。
我們可是正宗的“兄弟”倆，我們倆一起上學(xué)，一起玩耍，一起做作業(yè)，一起討論話題，甚至一起睡過覺……和他相處了很長時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他有時(shí)很頑皮，有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)很失落，有時(shí)很快樂……但他更多時(shí)候臉上是帶著笑容。他有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。
那天，是我一生中最難忘的時(shí)刻，我和孟翔在放學(xué)的路上走得好好的，五(1)班的牛大偉，人稱“牛魔王”，他拿著一根廢筆芯朝我擲來，我一擋，打到我的校服上，我去追他，他逃了。這時(shí)，五(6)班的劉詰看到了那根筆芯，隨手撿起來又?jǐn)S向我，我還沒有反應(yīng)過來，頭腦上就被戳了一下，頓時(shí)流血不止，校服都被染紅了。劉詰一見闖禍了，便逃走了，幸好在我身邊的孟翔靈機(jī)一動(dòng)，趕緊拉著我向前面一家小藥房跑去包扎，最后血終于止住了。孟翔說：“真懸，差一點(diǎn)兒就戳到太陽穴或眼睛了!”
我真想對(duì)孟翔說：“孟翔，謝謝你，是你幫助了我，如果當(dāng)時(shí)我旁邊沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，那我該怎么辦呢?孟翔，你真是我的好朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!”
樂于助人小學(xué)篇十
最近陰雨綿綿，適逢每年的梅雨季節(jié)，是最讓人心情郁悶的，雨滴答滴答的下著，像老婆婆拖著緩慢的步伐慢慢的走著，令人感到不耐煩。
又是一個(gè)下雨天。在放學(xué)途中，一位走在我前面的女同學(xué)，她背著沉重的書包，一手提著袋子，一手拿著雨傘，一時(shí)沒有注意到腳下階梯濕滑，忽然一滑，跌得四腳朝天。她緩緩的坐起來，坐在地上低著頭，隱約聽見她傳來疼痛的嗚咽聲。
我想過去幫她，但是又猶豫想著：“我能為她做些什么呢?”看著她微微顫抖的背影，我還是忍不住走過去，拿紙巾給她，輕聲問她：“需要我為你做些什么嗎?”在她還未開口，我已經(jīng)看到她膝蓋流血了，我立刻將她扶到安全處坐好，趕緊跑去請(qǐng)導(dǎo)護(hù)媽媽聯(lián)絡(luò)學(xué)校老師，我一邊安慰她一邊等老師來，期間她也一直向我道謝。
這次的意外之舉，讓我覺得原來幫助別人是如此的快樂，難怪老師常教我們“助人為快樂之本”。在幫助別人的同時(shí)也可以使自己快樂，又可以看到自己存在的價(jià)值。
雖然天空依然朦朧，這一場雨已經(jīng)不間斷的下了好幾天，但是對(duì)別人好就是對(duì)自己好，愛心能感染人心。這一次做好事的經(jīng)驗(yàn)，使我心中如撥云見日。如果世界上每個(gè)人，都能盡自己最大的力量，去幫助有困難的人，這個(gè)世界就會(huì)更溫暖、更和諧、更有人情味。
早上，天氣變陰了。媽媽讓我拿著雨傘和食物去外婆家看望她。我拿著食物和雨傘在雨中拼命地跑著。我跑著跑著看見一位小弟弟在破舊的屋外面躲雨，雨嘩嘩地下著，一滴一滴地落在小弟弟的頭上，小弟弟一邊擦眼淚一邊叫：“媽媽，媽媽……”我急忙地跑過去問：“小弟弟，你的家人怎么不來接你呢?”小弟弟哭著說：“我的媽媽很忙，不能來接我?！蔽艺f：“那我?guī)慊丶野?，你告訴我你的家在哪里?”我一邊問，他一邊帶他回家。把他帶回家以后，我就繼續(xù)去送食物給外婆。我把食物帶到外婆家了，外婆說：“我的好孩子，謝謝你來看我。”我高興地說：“這是我應(yīng)該做的。”玩了一會(huì)兒，我拿起傘就準(zhǔn)備回家。外面的雨還是很大，我拿了雨傘跑呀跑，忽然看見兩只不會(huì)飛的小鳥。我跑到一棵大樹前，我慢慢地爬上樹，因?yàn)楹ε掳研▲B弄疼了，所以輕輕地把它們放回鳥巢。我的臉上露出了歡樂的笑容。回到家里，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽臉上露出了慈祥的笑容說：“你真是好孩子”。
瞧，他走來了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊，夸他是個(gè)助人為樂的人哩!
就說那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車接送他?？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對(duì)我背他回家吧!”
說干就干，李剛走過去，熱情地對(duì)陳明說：“我來背你回家吧!”陳剛客氣地說：“不用了，我等爸爸來!”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧!”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家!”“不用謝!”李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個(gè)助人為樂的好孩子!他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你!瞧你累的，來，一起吃晚飯吧!”“不用了，阿姨，再見!”李剛說著，頭也不回地往回跑了!
李剛，真是個(gè)助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的同桌會(huì)文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂于助人、心地善良的小女孩。
這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會(huì)道。她是班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅!
我非常喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗軜酚谥?。只要?jiǎng)e人有困難，她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來。我做著做著，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答!于是，我就去問其他的同學(xué)如何解答?？墒?，有的同學(xué)不會(huì)，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我!我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細(xì)地想。許慧琳見我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我?？伤]有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽，仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師，而我是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。她親切地說：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫，我就不教嘍!”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了!”我自信地答道。她說“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛!”
這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題!我擁有一個(gè)樂于幫助她人的同桌真是很幸福!
在我的身邊有一個(gè)樂于助人的人，那就是我的爺爺。
說起爺爺，他一向樂于幫助別人。就說有一次，我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場門口不遠(yuǎn)處。這時(shí)，我突然看到市場門口的地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都?xì)垙U了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生，小姐……行行好，可憐可憐我這一個(gè)殘疾人，給一口飯吃吃，給一點(diǎn)錢用用……”人們從他的身邊走過，沒有一個(gè)向他看一眼，更沒有一個(gè)人停下來給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢。這時(shí)，爺爺走過去，站著問他：“你是哪里人?怎么會(huì)殘疾的?”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他，說：“我只有這一點(diǎn)買小菜的錢，都給你了。稍微幫助你一些?！蹦侨瞬煌５卣f：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的?！?/p>
然后，爺爺對(duì)我說：“婷婷，現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點(diǎn)小菜來吃，好嗎?好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了?！蔽艺f：“爺爺，你又不認(rèn)識(shí)他，為什么要把袋里的錢都給他了?”爺爺說：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)活自己，我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來幫助他。你說對(duì)嗎?”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人?！薄皩?duì)，你真是我的好孫女!”
說著，我們就往回走了。
今天在這個(gè)星期，我們班的同學(xué)吐了，他原本就中暑了，再加上喝了并涼的牛奶，因此，他就嘔吐了。他在班里嘔吐后，坐在二大組的一位女同學(xué)看見了他的樣子，于是，就不顧三七二十一得沖向了洗手間去拿拖把。她一個(gè)人，在那大大的一灘童濤吐的東西旁來來回回的拖了十幾遍。她并不是不覺得惡心，而是不愿意別人來做這樣讓人難堪的事。她在樓上拖完了之后，又急急匆匆地來到醫(yī)務(wù)室，看看他的情況，“怎么樣?”、“你爸媽什么時(shí)候來接你?”成了那女同學(xué)那天對(duì)他說得唯一口頭禪。|||記得在上次為玉樹同胞捐棉衣棉被時(shí)，這個(gè)葡萄牙的女孩顯得格外矯健。
一個(gè)個(gè)的大袋子，里面也都裝滿了他對(duì)那兒人的關(guān)愛與同情。當(dāng)她把衣物放到行政樓時(shí)，她的臉上洋溢著我們看到過的最燦爛的笑容。|||葉嘉樂就是這樣一位樂于助人，樂觀向上的“綠葉”在我們這個(gè)大家庭中是一片格外突出的大葉子，使我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體更加光彩有力。
在我們班樂于助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個(gè)去幫助。
有一次，我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊(duì)。但有一天，我生病了，沒法上學(xué)。
這個(gè)星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌，叫《紅星歌》，老師還教了動(dòng)作。寫完作業(yè)后我來教你吧!”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學(xué)習(xí)!
寫完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場上，他被對(duì)著我，說：“你先看我做一遍?！闭f完，她邊唱邊做起了動(dòng)作。
這首歌的動(dòng)作，在左右轉(zhuǎn)時(shí)，節(jié)奏老是跟不上，不過可薇馬上多教了我?guī)妆椋K于，第四遍時(shí)我做的動(dòng)作才熟練。可薇說：“真是功夫不負(fù)有心人呀，在這么短的時(shí)間內(nèi)，你竟然學(xué)會(huì)了!”我笑著說：“那是因?yàn)槟憬痰煤?”
她教的時(shí)候，神情嚴(yán)肅，在陽光的散射下，因?yàn)樗痰暮芷饎?，所以他滿頭都是汗。
在下午大合唱時(shí)，我很緊張，生怕做錯(cuò)了。不過我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會(huì)錯(cuò)。老師開始放音樂，我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。隨著音樂的節(jié)奏，我起勁地做了起來，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。老師表揚(yáng)了我，說：“你真棒!沒來上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來，但這個(gè)“榮譽(yù)”還要?dú)w功于可薇，是她幫助了我。
可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)!
“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有轎車。
我和爸爸媽媽從大商場回家的路上，在一條斑馬線前停住了腳步。
和我們站在同一個(gè)位置的還有兩個(gè)中年婦女和一個(gè)年過古稀的老人。老人滿頭銀發(fā)，額頭上有三四條深深的皺紋，面黃肌瘦，又顯得十分和藹可親。左手提著一個(gè)菜籃子，里面裝滿了許多大白菜，右手拿著一根粗糙焦黃的長拐杖。
流線型的汽車在馬路上飛駛，從眼前劃過。汽車上的顏色，就像在我眼前展現(xiàn)出了一層絢麗多彩的顏色。
馬路上奔駛的汽車一會(huì)兒就沒了影，兩個(gè)中年婦女像兔子一樣搶著跑向?qū)γ?。我和爸爸媽媽也毫不猶豫地跑向?qū)γ?。惟?dú)那位老奶奶還慢吞吞地在斑馬線上走著就像只背著重物的烏龜。
我不禁回頭望了望那位和藹的老奶奶，當(dāng)見到老奶奶還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手，跑向馬路中間，跑向老奶奶地面前溫和地說：“老奶奶我來扶您。”老奶奶開心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶側(cè)面，攙扶著老奶奶走到了對(duì)面。
到了對(duì)面，媽媽走過來，開心地說：“孩子長大了，學(xué)會(huì)幫助人了?！卑职忠粋€(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。
老奶奶走到媽媽面前，從菜籃里拿出了幾株大白菜，塞進(jìn)了媽媽的手里，媽媽再三推脫，但還是經(jīng)不過老奶奶的好意，只好收下了。
望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我笑了起來，脫口而出：“助人為樂的感覺真好?！薄笆前?，只有付出，才有回報(bào)!”
樂于助人小學(xué)篇十一
興趣是什么？興趣是船帆，興趣是漿。因?yàn)榕d趣，我們敢于過風(fēng)餐露宿的生活；也因?yàn)榕d趣，我們敢于九天攬?jiān)氯?，五洋捉鱉回。我的興趣就是樂于助人。
有一次，天上嘩嘩的，下著傾盆大雨。我打著傘，從少年宮走回家。在回家的路上，我看見一位大伯正把裝滿蘋果的'車子推向上坡的路。我看他推得很吃力，身上的汗水像天上的雨一樣流出來。可是一旁走路的人們卻視而不見。我想：我是少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員呀！怎能視而不見呢？想著，我便毫不猶豫地沖上去幫哪位大伯推車?？赡苁窃谝慌宰呗返娜吮桓袆?dòng)了，便陸陸續(xù)續(xù)的上來幫這位大伯推車。大伯看到了這個(gè)場面，淚水濕潤了他的眼睛。終于，車子安然無恙地過了那座大橋。這位大伯連聲對(duì)我說謝謝。便從那個(gè)“大果車”里挑出一個(gè)又大又紅又香的蘋果給我，說：“謝謝你，這個(gè)蘋果給你吃！”但我說：“我是少先隊(duì)員，我應(yīng)做到?！闭f著，我便撒腿就跑，消失了。
這天，我?guī)椭诉@位大伯。我希望，在我的感召下，社會(huì)會(huì)有更多樂于助人的人。
樂于助人小學(xué)篇十二
別看吳方同學(xué)，長得胖乎乎的，他可特別能干，是我們心中的熱心小幫手，他很愛幫助同學(xué)，我很佩服他那股樂于助人的熱情一直都很飽滿。
我記得那是一個(gè)星期日，我和吳方去欽州灣廣場玩，坐上公共汽車剛走一會(huì)兒，車上就坐滿了人，連站著的人都是你挨著我，我挨著他。當(dāng)公共汽車開到下一個(gè)候車亭的時(shí)候，上來一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，她伸出顫抖的手緊緊抓住扶手，生怕自己一不小心摔倒了。吳方看到這一切毫不猶豫地站了起來，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，你到我的座位坐吧?！闭f完，把老奶奶攙到了自己的座位上。老奶奶感動(dòng)地說：“謝謝你！小朋友?！避嚿系某丝鸵灰姡娂娍洫?jiǎng)吳同方是一個(gè)樂于助人的好孩子。
有一天吃早餐的時(shí)候，班里有個(gè)同學(xué)，不小心把剛打的早餐灑了。弄得地上都是飯菜，別的同學(xué)看見了，小聲嘀咕：“真夠笨的，連個(gè)飯碗都端不住，也不趕緊收拾了?！蹦莻€(gè)同學(xué)聽見了這些議論，立刻漲紅了臉，一時(shí)慌手慌腳地不知道該怎么辦。此時(shí)，正在吃飯的吳方，馬上放下手里的碗筷，拿起掃把把地上的飯菜打掃干凈。周圍的同學(xué)看見了都很奇怪。于是，他們問吳方：“你為什么幫助他呢？”他一邊干一邊說：“大家都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助！”那些同學(xué)一聽，羞愧地走開了。
這就是我們班樂于助人的吳方同學(xué)，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
樂于助人小學(xué)篇十三
今天，就讓我夸夸我的.同學(xué)王小明吧！
說到王小明，他可是一個(gè)人見人愛、心地善良、樂于助人的好同學(xué)。有一次，我在操場上跑步突然間摔倒了，由于當(dāng)時(shí)我沒看見前面有一塊磚松了，結(jié)果一腳踩上去就重重的摔倒了。我覺得自己的骨頭都要摔斷了，痛得直咧嘴。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，別的同學(xué)都沖進(jìn)教室去了，而我卻疼得不能走。王小明看見了，二話沒說連忙把我起來，一直走到校醫(yī)室。醫(yī)生用藥水陌一點(diǎn)在我的傷口上，又貼了創(chuàng)口貼。已經(jīng)開始上課了，他不顧上課遲到，慢慢的把我又扶回教室。結(jié)果我們遲到好幾分鐘，但他一點(diǎn)也沒有埋怨我。
我真感謝王小明，可惜沒有送給他一個(gè)禮物，不過我以后一定會(huì)向他學(xué)習(xí)，幫助那些有困難的人。
樂于助人小學(xué)篇十四
當(dāng)我剛上幼兒園的時(shí)候，、就聽老師講了司馬光砸缸救助同伴的故事。我敬佩他的機(jī)智，更贊賞他樂于助人的品德。
讀小學(xué)后，我讀了美國作家懷特所寫的《夏洛的網(wǎng)》，書中的小蜘蛛夏洛用生命編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了小豬威爾伯的命，也深深地觸動(dòng)了我的心靈。近日，我又讀了《雷鋒的故事》這本書，平凡而偉大的雷鋒，他仿佛是一盞微弱的燈，卻點(diǎn)亮了億萬人的心；他又像是一首溫暖的歌，聲音娓娓地滲入了人們的腦海。雷鋒精神是樂于助人的最高境界，正如他自己所說“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去”。全心全意地為人民服務(wù)，終其一生，雷鋒都是這樣要求自己，也是這樣做的。
先輩們?yōu)槲覀儤淞⒘艘粋€(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，我也希望自己力所能及地去幫助身邊的人。上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我在電視中看到汶川地震，無數(shù)房屋倒塌，很多人被埋進(jìn)了廢墟里。許多小朋友都失去了家人，失去了學(xué)校和老師。還有很多小朋友雖然被解放軍叔叔們救出來，卻成了殘疾。我感到很難過，急切地想為他們做點(diǎn)什么。學(xué)校捐款時(shí)，我捐出了儲(chǔ)蓄罐里所有的錢。
我知道，樂于助人并不一定要干一些驚天動(dòng)地的大事，其實(shí)用心幫助我們身邊的人，即使是在公共汽車上給老爺爺、老奶奶讓座，或是微笑著扶起跌倒的小同學(xué)，都是些美妙的事情。在成長的過程中，我接受他人的關(guān)愛和幫助，也努力去幫助別人，我要一如既往地做個(gè)樂于助人的人！
樂于助人小學(xué)篇十五
幫助別人是一件快樂的事。
有一天，我像往常一樣去外婆家吃飯。在途中，有一位開摩托車的阿姨忽然停車靠近我，她笑盈盈地對(duì)我說：“小朋友，你知不知道經(jīng)華房地產(chǎn)評(píng)估中心在哪？”正好，經(jīng)華房地產(chǎn)評(píng)估中心在我家附近，我非常熟悉。我就如實(shí)地告訴了阿姨，說：“阿姨，您沿著這條路一直走到盡頭，然后向左拐個(gè)彎就到了?！卑⒁涛⑿χf：“謝謝你啦，小朋友?！蔽艺f：“不用客氣?！卑⒁叹烷_心地走了。
原來，做一件這么簡單的好事也會(huì)讓人開心，以后我一定要做多些好事。
點(diǎn)評(píng)：文章雖然簡短，但小作者能把做一件好事的經(jīng)過寫清楚。
樂于助人小學(xué)篇十六
我，一個(gè)普普通通的女孩，性格開朗，生性活潑，樂于助人便是我的優(yōu)點(diǎn)。
我這個(gè)人有一個(gè)毛病，就是不太會(huì)說話，總是在不經(jīng)意時(shí)就得罪人，可是身邊的同學(xué)都挺喜歡我，也許是因?yàn)槲一顫姷男愿癜?不過我認(rèn)為，作用的就是樂于助人，當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)起反作用。
作為一個(gè)學(xué)生，遇到難題是再正常不過的事情，面對(duì)這個(gè)問題，同學(xué)們首先想到的就是問同學(xué)。有些人有這樣一種想法：如果教會(huì)了你，我還拿什么戰(zhàn)勝你!真不知道這些人是怎么想的'，如果人人都這樣想那還了得!我這個(gè)人，就是愛“多管閑事”，別說是別人問我，讓我碰上了，就算是不問，我也主動(dòng)上前去給別人講解。我常遇到兩種情況：一種是向我致謝，豁然開朗;另一種是惱羞成怒，說我多事。我就像是有一種“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去說一番，之后同學(xué)那番苦瓜臉，也是我意料之中的事了!
盡管有時(shí)候會(huì)碰釘子，不過更多的時(shí)候，是看到一張感激的笑臉。有一次，剛搬來的鄰居張奶奶要去醫(yī)院看病，這時(shí)已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我主動(dòng)要求陪同張奶奶一起去，張奶奶當(dāng)然是很高興。要回家的時(shí)候就已經(jīng)天黑了。我們緊靠著路邊，路太滑，干急也沒用，不到一里路的路程，我們倆足足走了兩個(gè)小時(shí)，終于到家了，我把張奶奶扶到屋里，張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對(duì)我說：“小姑娘，謝謝，多虧你，多虧你!”雖然今晚又要打夜班補(bǔ)作業(yè)，可是我心里還是甜滋滋的!
現(xiàn)在回想起來那令人自豪的一幕幕來，還依舊那樣令人高興。沒錯(cuò)，這就是我，一個(gè)熱心而又樂于助人的人。
樂于助人小學(xué)篇十七
我國自古以來就是禮儀之邦，人與人之間就應(yīng)坦誠相待、樂于助人。生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，人人都有困難的時(shí)刻，助人為樂是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要方法。通過對(duì)他人的幫助，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，因?yàn)槿说淖晕覂r(jià)值貴在對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。人常說:“救人一命勝造七級(jí)浮屠。”在人危難之時(shí)，挺身而出是偉大的、受人尊敬的。60年代出現(xiàn)的.《為了六十一個(gè)階級(jí)弟兄》就是一曲“樂于助人”的凱歌。近年來涌現(xiàn)出來的李素麗、徐虎等不都是“樂于助人”的楷模么?“悄悄走開”是懦夫、庸人的行為，是不利于我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)的。當(dāng)前，我國正處于改革開放、經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌、加強(qiáng)社會(huì)主義文明建設(shè)時(shí)期。由于法律、法規(guī)制度還不完善，一些西方資本主義腐朽思想乘機(jī)傳人我國，“金錢萬能論”、個(gè)人主義、以私為主的觀念逐漸滲人一些人的大腦中，產(chǎn)生了一切以個(gè)人為主的思想。
這些人以自己為中心，以自我長為半徑畫圓，將自己置身于圈內(nèi)，所奉行的座右銘永遠(yuǎn)是“事不關(guān)己，高高掛起”。在別人遇到困難時(shí)，自己“悄悄走開”，明哲保身。這不是我們所提倡的。我國是社會(huì)主義國家，人與人之間是團(tuán)結(jié)友愛的，一方有難，八方支援，只有這樣，我們前進(jìn)的步伐才會(huì)加快?！皹酚谥恕笔浅绺叩木衿焚|(zhì)，“悄悄走開”是濡夫的表現(xiàn)。我們要發(fā)揚(yáng)“樂于助人”的精神，要心中有他人，摒棄那種只圖個(gè)人安樂而無視他人、集體、國家利益的行為。我們要大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)，樹立心中有他人、樂于助人的觀念。
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