讀后感不僅是讀書(shū)的一種要求，更是對(duì)讀者思辨和分析能力的一種考驗(yàn)。讀后感的寫(xiě)作需要注意結(jié)構(gòu)的合理安排和觀點(diǎn)的清晰闡述。在下面的讀后感范文中，你可以看到不同讀者對(duì)同一本書(shū)的不同理解和感受。
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇一
作者：查曼菲（五年級(jí)）。
指導(dǎo)老師：水心老師。
“在一座灰色大宅中，活躍著一群老鼠”,對(duì)，說(shuō)到第一句，你就會(huì)知道，這就是彩烏鴉系列的《德國(guó)，一群老鼠的.童話(huà)》。
書(shū)中講了在一座灰色的大宅里，活躍著一群老鼠。每當(dāng)夜晚燈熄入寢之后，老鼠們便從洞子里爬出，在各個(gè)房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲(chǔ)藏室里大啃大嚼，在書(shū)架上賽跑，在斜放的書(shū)上玩滑滑梯，在地球儀上環(huán)游世界……生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
這本書(shū)，是在用童話(huà)演繹了歷史――第二次世界大戰(zhàn)。1939年德國(guó)總理阿道夫。希特勒指揮德國(guó)“閃電戰(zhàn)”入侵波蘭，引發(fā)第二次世界大戰(zhàn)。1945年4月底蘇聯(lián)紅軍進(jìn)攻柏林時(shí)，希特勒自殺于總理府的地下掩體指揮部。
在整個(gè)屠殺猶太人的浪潮中，德國(guó)屠殺了近600萬(wàn)猶太人。
“書(shū)是猶太人唯一的遺產(chǎn)。”猶太作家?jiàn)W茲說(shuō)，在漫長(zhǎng)的歲月里，除了書(shū)，猶太人一無(wú)所有，書(shū)成了他們傳承文化唯一的載體，書(shū)是猶太人最珍貴的遺產(chǎn)。
沒(méi)錯(cuò)，在《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》中，也有一只會(huì)閱讀的老鼠――莉莉。它說(shuō)，閱讀好比飛翔，飛過(guò)陌生的國(guó)度，飛過(guò)遙遠(yuǎn)的世界。閱讀就像楊帆遠(yuǎn)航，駛向無(wú)邊的海洋。閱讀就是用另一雙眼睛看世界。
我們應(yīng)該多讀書(shū)，因?yàn)楱D―書(shū)，能告訴我歷史。
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇二
寒假里，我很快的讀完了一本名叫《德國(guó)一群老鼠的童話(huà)》的書(shū)。故事講了在一座灰色住宅里，有一群老鼠，他們快樂(lè)的生活著、嬉戲著。但是，自從最強(qiáng)大的威力巴爾德成了大頭領(lǐng)后，老鼠們就每天晚上跑步、唱歌，不讓它們玩躲貓貓、滑滑梯，還不能講故事，一切聽(tīng)從威力巴爾德的命令。
有一次，強(qiáng)大的威力巴爾德看見(jiàn)地上放有一塊烤好的肥肉，想去品嘗一下，但是，它不小心把自己的尾巴放在了肉上，不料，它的尾巴被捕鼠夾夾斷了，就不再是老鼠們的大頭領(lǐng)了。從此，老鼠們就又過(guò)的幸?？鞓?lè)。老鼠們又推選莉莉當(dāng)它們的大頭領(lǐng)，因?yàn)槔蚶蚴撬鼈兊木刃恰?/p>
這是一部用童話(huà)演則歷史，告訴青少年識(shí)別和抵制法西斯主義的奇書(shū)。在歷史上，也有過(guò)這樣的事：有一個(gè)很壞的國(guó)王，他每天過(guò)得都是榮華富貴的生活。他經(jīng)常欺負(fù)百姓，終于有一天，一位勇敢的騎士像莉莉一樣把國(guó)王推翻了。
我們不能膽小怕事，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒困難，就變成一個(gè)縮頭烏龜，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持不懈。不要自以為是，不能只看自己的長(zhǎng)處，而瞧不起別人的短處，不要總把自己放第一位上，要多替別人想一想，多給別人一些方便，這樣自己也會(huì)方便。
還有人說(shuō)“沖動(dòng)是魔鬼”，可我卻認(rèn)為：在這樣的處境中，猶豫是更可怕的魔鬼。如果莉莉早一點(diǎn)向威利巴爾德反抗，那菲列普就不可能失蹤，當(dāng)然世上沒(méi)有完人，也沒(méi)有完鼠，莉莉能夠有勇氣反抗威利巴爾德，已經(jīng)是非常了不起了。她使我看到了一種前所未有的勇氣。讀完這本書(shū)，讓人受益匪淺。
今天，我一口氣讀完了《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》。這本書(shū)的作者是維里·費(fèi)爾曼。維里·費(fèi)爾曼是德國(guó)當(dāng)代青少年文學(xué)領(lǐng)域最具有鮮明個(gè)性的作家之一。
《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》主要內(nèi)容是：灰色的大宅中活躍著一群老鼠，每晚燈滅人寢之后，老鼠們便從洞子里鉆出來(lái)，在各個(gè)房間里奔跑嬉鬧，在廚房里、儲(chǔ)藏室里大啃大嚼。可是，有一天，一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠自立為鼠幫大首領(lǐng)，嘴上說(shuō)要讓老鼠子民們過(guò)上好日子，但它卻沒(méi)有這樣做，一次危機(jī)時(shí)，白老鼠莉莉靠自己會(huì)閱讀的本領(lǐng)救了大家，自認(rèn)為是最最強(qiáng)大的威利巴爾德受到了應(yīng)有的懲罰，老鼠子民們又重新獲得了自由。
讀完這本書(shū)，我想：如果威利巴爾德不自私自利、口是心非、自以為是，也許它不會(huì)落個(gè)被捕鼠夾子夾掉尾巴的下場(chǎng)。真是惡有惡報(bào)啊!被大家認(rèn)為不屬于灰色鼠群的莉莉呢?在找不到一點(diǎn)吃的圖書(shū)館里，它開(kāi)始翻看一本書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字地破譯，不久認(rèn)識(shí)了從a到z的26個(gè)字母，并且漸漸地懂得如何把它們正確組合起來(lái)。莉莉靠著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神終于學(xué)會(huì)了閱讀。后來(lái)，它能夠給大家講故事，能夠讓大家明白美味的烤肉里藏著的殺機(jī)，用自己的智慧幫助了同伴，得到了大家的認(rèn)可。多么了不起啊!
是的，莉莉的故事告訴我們：一個(gè)人無(wú)論身處怎樣惡劣的環(huán)境，只有堅(jiān)持信念、永不放棄，一定會(huì)改變自己的命運(yùn)。
當(dāng)我把這本書(shū)看完后，我想：書(shū)里的這些老鼠，在作者筆下變得栩栩如生。書(shū)里的老鼠們真是太能干了，它們有著人類(lèi)的思維與智慧，戰(zhàn)勝了大花貓和廚娘。它們還非常團(tuán)結(jié)：它們雖小，但它們會(huì)齊心協(xié)力，想辦法克服生活中的各種困難。小小的老鼠都知道“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)的含義，真讓人佩服。
在這群老鼠的生活中，有著人類(lèi)的影子，它們有喜怒哀樂(lè)，它們也會(huì)爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，它們之間既有善良的老鼠，又有狡猾的老鼠，這群老鼠可真是不簡(jiǎn)單啊!
我有時(shí)也很羨慕老鼠們，活得自由自在、歡樂(lè)無(wú)比!但是又想，它們每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的躲著貓，不勞而獲偷別人的勞動(dòng)成果也很不應(yīng)該。
這是一部用童話(huà)演繹歷史，告誡青少年識(shí)別和抵制法西斯主義的奇書(shū)。
灰色大宅中活躍著一群老鼠，每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從洞子里爬出，在各個(gè)房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲(chǔ)藏室里大啃大嚼?？墒怯幸惶欤恢幻型蜖柕碌某?jí)老鼠在其幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領(lǐng)，其種種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯的所作所為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的命運(yùn)。
剛開(kāi)始我讀完題目以后有點(diǎn)不想看，因?yàn)槲乙豢吹健袄鲜蟆眱蓚€(gè)字就有點(diǎn)害怕。心里想：老鼠會(huì)有什么故事呢?這個(gè)問(wèn)題在我心里產(chǎn)生了疑問(wèn)。但是當(dāng)我看書(shū)看到一半時(shí)，我就覺(jué)得這些老鼠具有人類(lèi)一樣的聰明，而且也無(wú)比的可愛(ài)，還有些老鼠也無(wú)比的可怕和可惡。
這本書(shū)中我最喜歡的是莉莉。它具有人類(lèi)的智慧，可是它被可惡的威利巴爾德稱(chēng)為白老鼠精，說(shuō)它會(huì)給老鼠們帶來(lái)災(zāi)難，于是就像當(dāng)年的法西斯一樣把莉莉驅(qū)逐到圖書(shū)館。被驅(qū)逐的莉莉是多麼的傷心，可是它重新振作了起來(lái)，開(kāi)始看一本很薄的書(shū)，一個(gè)字母一個(gè)字母地念。開(kāi)始它只會(huì)念單詞，可是它努力地讀，最后它會(huì)讀了一個(gè)很長(zhǎng)的句子，慢慢地又會(huì)讀了一段話(huà)，甚至?xí)x了一本書(shū)。終于有一天夜晚，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀完了一本書(shū)。這真是一個(gè)奇跡啊!一只老鼠竟然一夜之間讀完一本書(shū)，我不得不驚嘆莉莉的厲害。本來(lái)它會(huì)餓死，可它從絕望中走了出來(lái)，不僅活了下來(lái)而且還為鼠群講故事。最后經(jīng)過(guò)莉莉的帶領(lǐng)，終于讓威利巴爾德走向了滅亡。
讀完這篇故事讓我知道了：不能在困難面前低頭，只要努力去做了，就一定能取得成功。
這幾天，陪兒子讀了《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》，本來(lái)還想看看這部作品改編的同名童話(huà)劇，結(jié)果因?yàn)闆](méi)有找到鏈接未能如愿。讀完此書(shū)，深有感觸。
本書(shū)描述了一群生活在灰宅里的老鼠的生活：崇尚權(quán)利的強(qiáng)壯灰鼠威利巴爾德，推翻了民主領(lǐng)袖，建立了一個(gè)屬于自己的法西斯集體。讓其他老鼠瘋狂的吹捧自己是這座宅子，這個(gè)灰鼠種群中唯一的領(lǐng)袖;愚昧的領(lǐng)導(dǎo)其他老鼠做著自欺欺人的無(wú)用功，瘋狂蹂躪其他沒(méi)有反抗能力的灰鼠，。最終被以白鼠莉莉?yàn)榇淼恼x集團(tuán)戰(zhàn)勝，建立了屬于她們自己的和平美好的生活。本文通過(guò)對(duì)灰鼠的敘述，反映了二戰(zhàn)時(shí)期，在希特勒法西斯鐵蹄踐踏下的猶太人民水深火熱的生活。并通過(guò)自己艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，贏得了權(quán)利——公平與民主。
這是文章的主線(xiàn)，從我個(gè)人的認(rèn)識(shí)，文章還有非常。
勵(lì)志。
的一個(gè)主人翁——莉莉，由于她有其他老鼠不同的外表：白皮毛、紅眼睛，因而被以威利巴爾德為首的法西斯集團(tuán)的“種族滅亡主義”加以迫害。遭到驅(qū)逐與排斥。但她沒(méi)有因此而消沉，相反，在自己狹小的空間里，她努力學(xué)習(xí)，終于掌握了很多知識(shí)，建立了屬于自己的斗爭(zhēng)圈子。那些不甘心被奴役的同類(lèi)們，在莉莉的熏陶下，齊心協(xié)力、站在了一條陣線(xiàn)上，經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng)，取得了最終的勝利。就像人們常說(shuō)的，上帝是公平的，他關(guān)上了你的一扇窗戶(hù)，卻為你開(kāi)了另一扇門(mén)。他讓莉莉遭受了驅(qū)逐，卻給了莉莉堅(jiān)韌好學(xué)的性格。
經(jīng)過(guò)此書(shū)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為應(yīng)該讓孩子們掌握兩點(diǎn)：1。我們熱愛(ài)和平，是熱愛(ài)和平的民族，我們要做和平的使者。2。要善于發(fā)現(xiàn)自己所擁有的，而不是只看到自己與別人的之間的不足而放棄自己。
暑假是短暫的，也是寒冷的，寒假的短暫比起讀一本書(shū)的時(shí)間，它就會(huì)變得很長(zhǎng)，而在這長(zhǎng)又寒冷的假期里，正需要一本好書(shū)來(lái)打發(fā)假日的無(wú)聊，更需要一本好書(shū)來(lái)為這寒冷的冬天灑上一絲溫暖的陽(yáng)光。于是，我果斷地拿起了《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》這本童話(huà)。
其實(shí)我很喜歡老鼠，也許是之前養(yǎng)過(guò)倉(cāng)鼠的緣故，總對(duì)老鼠有一種敬佩的感覺(jué)，以因?yàn)樗C健的身影，聰明的腦袋總可以在“家”里找到自己喜歡吃的食物。有許多人認(rèn)為老鼠這樣做是偷，是盜，是很不好的行為，但在我看來(lái)，這卻是它自立的行為。盡管在有許多人認(rèn)為老鼠是一種很可惡的動(dòng)物，但在作者費(fèi)爾曼的筆下它就變得惟妙惟肖，可愛(ài)至極。
故事是這樣開(kāi)始的，在一座灰色的大宅子里，活躍著一群老鼠。每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從洞子里爬出來(lái)。它們快活地尖叫著，鼠須宅挲著，在各個(gè)房間里奔跑嬉鬧。它們到廚房去尋找吃剩的食物，到餐室的桌了下尋找面包屑。在起居室里，它們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)主人們遺忘在茶機(jī)上的巧克力、果仁糖，或幾?；ㄉＫ鼈兊臉O樂(lè)世界是擺放著各種美味佳肴的食品儲(chǔ)藏室。如果儲(chǔ)藏室的門(mén)沒(méi)有關(guān)緊，它們就會(huì)從門(mén)縫里擠進(jìn)去，啃啃奶酪皮子、舔舔黃油，咬咬硬香腸，啜啜杏子果醬，嚼嚼熏肉，肚子撐得溜圓以后，它們就捋捋胡須，心滿(mǎn)意足地擦擦尖嘴。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：說(shuō)服別人的時(shí)候，要以理服人，不要魯莽行事，就象文中的莉莉以閱讀所學(xué)到的道理征服大家。
本來(lái)人們心目中的老鼠是一個(gè)人見(jiàn)人恨的“小偷”，有句話(huà)叫“老鼠過(guò)街——人人喊打”。可是自從讀了這本書(shū)后，讓我徹底改變了對(duì)老鼠的看法。
這本書(shū)寫(xiě)了在德國(guó)的一座灰色的大宅中活躍著一群老鼠，每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從洞中爬了出來(lái)，在各個(gè)房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲(chǔ)藏室里大啃大嚼。可是有一天，一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠在其他幫兇的擁戴下自立為鼠幫的大首領(lǐng)。其種種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯的所作所為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的命運(yùn)……大首領(lǐng)“把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精，把它關(guān)進(jìn)了圖書(shū)館，并且命令誰(shuí)也不能去看它?？墒抢蚶蛟诩拍c饑餓中學(xué)會(huì)了閱讀，會(huì)從一數(shù)到一千。拯救了整個(gè)鼠群。
文中的莉莉讓我懂得了許多道理，威利巴爾德把她關(guān)進(jìn)了圖書(shū)館，不給它吃飯，不讓任何人進(jìn)來(lái)。要是我，我就有死的念頭，可莉卻堅(jiān)持了下下來(lái)，而且學(xué)會(huì)了閱讀和從一數(shù)到一千，一只老鼠竟能學(xué)會(huì)閱讀和和數(shù)數(shù)，這是所有非人類(lèi)動(dòng)物不可能發(fā)生的。這便能體現(xiàn)出莉莉的堅(jiān)韌不拔。我也從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
還有，有人說(shuō)”沖動(dòng)是魔鬼“，可我卻認(rèn)為：在這樣的處境中，猶豫是更可怕的魔鬼。如果莉莉早一點(diǎn)向威利巴爾德反抗，那菲列普就不可能失蹤，當(dāng)然世上沒(méi)有完人，也沒(méi)有完鼠，莉莉能夠有勇氣反抗威利巴爾德，已經(jīng)是非常了不起了。她使我看到了一種前所未有的勇氣。
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇三
不久前，我讀了一本書(shū)：《德國(guó)一群老鼠的童話(huà)》，這是一本以老鼠間發(fā)生的可笑故事來(lái)反映法西斯當(dāng)年的惡行，讓青少年懂得抵制法西斯主義。
老鼠們?yōu)槭裁匆?tīng)威利巴爾德的命令呢？
那是因?yàn)橥蜖柕乱载埧謬樖笕簜?，鼠群為了得到保護(hù)不得不臣服于威利巴爾德。然而，真的有貓嗎？誰(shuí)都沒(méi)有看見(jiàn)真正的貓，貓其實(shí)是一個(gè)心魔。心魔一旦進(jìn)入了你的心里，帶來(lái)的后果是非常嚴(yán)重的。正如茨威格所說(shuō)："恐懼是一面哈哈鏡，它那夸張的力量把一個(gè)十分細(xì)小的、偶然的筋肉悸動(dòng)變成大的可怕、漫畫(huà)般清楚的圖像，而人的想象力不小心一旦被激起，又會(huì)像脫韁的馬一般狂奔，去搜尋最離奇、最難以置信的各種可能。"。
面對(duì)心魔，難道就沒(méi)有辦法了嗎？
有！面對(duì)心魔，只要我們有知識(shí)，就不怕。正如文中的莉莉就是用學(xué)到的知識(shí)拯救了鼠群。它不僅學(xué)會(huì)了識(shí)字，還學(xué)會(huì)了閱讀。通過(guò)對(duì)說(shuō)明書(shū)的閱讀知道了美食其實(shí)就是個(gè)陷阱，而威利巴爾德卻一無(wú)所知，導(dǎo)致它失去了那一根長(zhǎng)有力的尾巴。這就驗(yàn)證了美國(guó)作家愛(ài)默生所說(shuō)："知識(shí)是治療恐懼的藥。"有了知識(shí)，我們便不再懼怕心魔！
面對(duì)心魔，你準(zhǔn)備好了嗎？
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇四
不久前，王老師推薦讓我們大家讀一本叫《德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)》這本書(shū)，德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感。從聽(tīng)到這本書(shū)的名字時(shí)，我就感覺(jué)到面肯定有不為人知的秘密。于是我懷著好奇心去了趟書(shū)店，把這本神秘的書(shū)買(mǎi)了回來(lái)。還沒(méi)等脫外套，我就一下子蹦到床上，開(kāi)始津津有味的讀了起來(lái)。
剛開(kāi)始我被封面吸引住了，我看到一只灰色老鼠在責(zé)備著一只白色老鼠，而白色老鼠卻沒(méi)有反抗，只是蹲在一邊傻愣愣的站著。這時(shí)我感覺(jué)：這只灰色老鼠肯定定是壞蛋。而白色老鼠一定是一個(gè)很文靜的老鼠。于是我翻開(kāi)了第一頁(yè)，開(kāi)始閱讀了。一開(kāi)始我感到這本書(shū)很神秘，里面的名字也很多如：愚蠢的威利巴爾德，還有很狡猾的尤瑟夫，還有愛(ài)瞎摻乎大塊頭海爾曼，可憐的莉和她最心愛(ài)的.菲列普，等很多老鼠們。我稀里糊涂的讀完了第一章?？珊髞?lái)越讀越有靈感?？蓱z的莉莉被關(guān)在圖書(shū)室里，饑腸轆轆，百無(wú)聊賴(lài)，閑居無(wú)聊，沒(méi)辦法，就連地毯上、紙筒里也沒(méi)有一點(diǎn)面包屑。她無(wú)聊極了，翻開(kāi)了一本書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)。在這么惡劣的情況下，她居然會(huì)想起來(lái)讀一本書(shū)，這是怎樣的一種精神?。∷约阂粋€(gè)詞一個(gè)詞的拼著，在沒(méi)有老師的輔導(dǎo)下，自己摸索著學(xué)習(xí)，這是多可貴的精神！
我被它震住了，心里想：莉莉能在惡劣的情況下主動(dòng)學(xué)習(xí)，而我們?cè)谶@樣好的環(huán)境下，還不好好學(xué)習(xí)，怎么能對(duì)得起老師、父母呢？我們以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造我們的未來(lái)！
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇五
合上這本書(shū)，我的心里久久不能平靜?！跋耱鹨粯用艚?！像蒂羅爾面包一樣堅(jiān)強(qiáng)！像豬皮一樣柔韌！”這句話(huà)一直在我心中蕩漾，像撥動(dòng)了一根根心弦。
一本書(shū)，講述許多奇跡，帶我們進(jìn)入這樣一個(gè)場(chǎng)景。
灰色大宅中有著一群老鼠：莉莉、菲列普、卡爾、卡琳……它們的生活十分開(kāi)心。但是后來(lái)，一直名叫威利巴爾徳的超級(jí)老鼠成為了鼠幫大頭領(lǐng)，它要老鼠們做它想做的事。莉莉是一只白化鼠，威利巴爾徳討厭她、排斥她。她就去圖書(shū)館享受知識(shí)的雨露，最后用自己的聰明拯救了大家。
邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。
當(dāng)我讀到：“你們是不是屬于莉莉那個(gè)惡心的種族??！”可以看出威利巴爾徳對(duì)莉莉的不尊重和討厭，“一個(gè)首領(lǐng)，一座宅子，一個(gè)種群?！本鸵?yàn)槔蚶虿皇且恢徽诘幕疑鲜?，不是它喜歡的種族就要想方設(shè)法地把她趕走，世界是多么不公呀！幸運(yùn)的是，菲列普在危急時(shí)刻總是幫著莉莉。
如果換作是我，我會(huì)不會(huì)像它那樣挺身而出呢？有點(diǎn)值得懷疑。
閱讀就好比飛翔，遠(yuǎn)航；閱讀就好比用另一雙眼睛看世界；閱讀可以改變一個(gè)人的內(nèi)心；閱讀，可以帶人走向遼闊的世界。正是閱讀改變了莉莉，讓她不斷進(jìn)步，不斷努力。莉莉讓老鼠們有了思想，有了探索的渴望，它們不用盲目地聽(tīng)從威利巴爾徳的使喚，帶領(lǐng)大家來(lái)到了書(shū)的海洋，書(shū)的世界！
威利巴爾徳不就是法西斯主義時(shí)的希特勒嗎，而莉莉就是愛(ài)書(shū)民族的猶太人嗎？這本書(shū)用童話(huà)來(lái)演繹歷史，讓我們知道當(dāng)時(shí)社會(huì)是多么黑暗呀！一定不要輕易向別人屈服，要有骨氣。
閱讀，飛翔；閱讀，遠(yuǎn)航；閱讀，海洋；閱讀，世界！
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇六
在月明星稀的夜晚，我坐在椅子上，認(rèn)真地讀《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》，這本書(shū)稱(chēng)得上是“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
這個(gè)故事主要寫(xiě)了一群逍遙自在的老鼠們?cè)谝粋€(gè)夜晚選舉了一只名叫威利巴爾德的老鼠當(dāng)大頭領(lǐng)，從此，老鼠們的生活受到了限制。除此之外，威利巴爾德還教老鼠們排斥群體中唯一的白化老鼠-莉莉。莉莉受到了排擠，憤怒和悲傷使她推翻了威利巴爾德的統(tǒng)治，恢復(fù)了老鼠們的自由生活。
與其說(shuō)莉莉推翻了威利爾巴德的統(tǒng)治，不如說(shuō)是因?yàn)樗幕栌?，這只昏庸的大頭領(lǐng)與中國(guó)歷史上的昏庸無(wú)道的皇帝有什么區(qū)別？唯一的區(qū)別只在于它是只老鼠。
昏庸的威利巴爾德不懂得公平，更不懂得友愛(ài)：它讓它的護(hù)衛(wèi)把可憐的老鼠菲列普扔出了灰色的大宅子里；讓米米和薩姆森去壘最上面的積木，而等到廚娘出來(lái)時(shí)，自己卻帶頭逃跑，使米米和薩姆森喪命；錯(cuò)怪莉莉，而因?yàn)樗陌最伾鴰ь^排擠她！干了這么多壞事的威利巴德是罪有應(yīng)得。
在人生中，有兩件至關(guān)重要的寶物，那就是公平和友愛(ài)，像白化鼠莉莉那樣正直，勇敢地面對(duì)生活；而不要威利巴爾德、尤瑟夫和海爾曼那樣壞。你只要成功拿到公平和友愛(ài)那兩件寶物，就如得到嶄新的生命那樣，你會(huì)有越來(lái)越多的好朋友和贊揚(yáng)的聲音。鼓勵(lì)的掌聲會(huì)在每一個(gè)角落響起，連天上的云彩也會(huì)鼓掌。
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇七
我讀了《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》這本書(shū)，感觸頗深，這本書(shū)主要講的是在從前的一個(gè)灰色的大宅子里，住著一群老鼠，每晚燈熄人寢之后，老鼠們就從洞子里爬出，在各個(gè)房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲(chǔ)藏室里大啃大嚼?？墒怯幸惶?，一只名叫威力巴爾德的超級(jí)大老鼠在其幫兇的擁戴下，自立為鼠幫老大，從此改變了老鼠們自由的生活，但是威力巴爾德的`法西斯主義作為終究未能逃脫覆亡的它命運(yùn)。
這本書(shū)里我最喜歡也最討厭的就是鼠幫大首領(lǐng)——威力巴爾德。喜歡是因?yàn)樗幸粭l十分漂亮而又強(qiáng)有力的大尾巴，身體健壯。討厭它，是因?yàn)樗且粋€(gè)法西斯主義的典型代表，太霸道，依仗自己有一群幫兇以強(qiáng)凌弱，為所欲為。而書(shū)中的小白鼠莉莉確是一個(gè)又聰明又智慧的可愛(ài)小精靈，它博學(xué)謙讓?zhuān)煤芏嗳祟?lèi)常識(shí)，在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻還拯救了那一群老鼠，是一個(gè)非常了不起的小家伙。
我覺(jué)得我們?cè)谏钪袘?yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，不應(yīng)該以強(qiáng)凌弱。我們應(yīng)該和威力巴爾德那樣的惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，不卑不亢。也應(yīng)該學(xué)習(xí)小白鼠莉莉的聰明博學(xué)，智慧謙讓?zhuān)?/p>
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇八
它講述了在一所灰色大宅中活躍著的一群老鼠，每到燈熄人寢之后，老鼠們便從洞子里爬出，在各個(gè)房間里奔跑嬉戲，在廚房和儲(chǔ)物間里大啃大嚼，無(wú)法無(wú)天?？鞓?lè)自由。無(wú)拘無(wú)束的生活。后來(lái)它們受到最最強(qiáng)大的老鼠大頭領(lǐng)威力巴爾德的管制和壓迫，變得沒(méi)有思想，越來(lái)越麻木。最后在小老鼠莉莉的努力下，大家又恢復(fù)了以往的快樂(lè)生活。
讀了這本書(shū)，我對(duì)小老鼠莉莉特別喜歡。它在老鼠群中非常獨(dú)特，全身白毛，眼睛呈紅色，所以，經(jīng)常被眾鼠排斥，當(dāng)它被驅(qū)逐到了圖書(shū)館時(shí)，在饑餓和孤獨(dú)的環(huán)境下，它沒(méi)有自暴自棄，它在那兒學(xué)到了許多知識(shí)，它學(xué)會(huì)了閱讀，它是一只了不起的老鼠。
老鼠莉莉讓我知道了閱讀有多神奇，多重要，我也要向莉莉那樣閱讀書(shū)籍，在知識(shí)的海洋中遨游。
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇九
故事的主人公是一群老鼠?；疑拇笳谢钴S著一群老鼠，每晚燈熄人入寢之后，老鼠們便從洞子里爬出來(lái)，在各個(gè)房間奔跑嬉戲，在廚房和儲(chǔ)藏室里大啃大嚼?？墒怯幸惶?，一直名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠在其幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領(lǐng)，其種。種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯的所作所為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的命運(yùn)。
其中有一只老鼠的名字叫莉莉，她是一只勇敢的白化鼠。在被威利巴爾德和其他老鼠歧視的時(shí)候，她獨(dú)自一人在圖書(shū)館里學(xué)會(huì)了閱讀，并把勇敢者的故事讀給好朋友菲爾普斯聽(tīng)。菲爾普斯在與威利巴爾德的斗爭(zhēng)中被威利巴爾德殘忍的殺害了。她用智慧討回了血債，讓鼠族再度過(guò)上了平靜快樂(lè)的生活。
讀了這本書(shū)，我深受感動(dòng)。從現(xiàn)在起，我要向莉莉?qū)W習(xí)，用知識(shí)實(shí)現(xiàn)保護(hù)自己，提高自己！
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十
在一座灰色的大宅子里，活躍著一群老鼠。每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從洞子里爬出來(lái)。它們快活地尖叫著，鼠須宅挲著，在各個(gè)房間里奔跑嬉鬧。它們到廚房去尋找吃剩的食物，到餐室的桌了下尋找面包屑。在起居室里，它們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)主人們遺忘在茶機(jī)上的巧克力、果仁糖，或幾?；ㄉ?/p>
它們的極樂(lè)世界是擺放著各種美味佳肴的食品儲(chǔ)藏室。如果儲(chǔ)藏室的門(mén)沒(méi)有關(guān)緊，它們就會(huì)從門(mén)縫里擠進(jìn)去，啃啃奶酪皮子、舔舔黃油，咬咬硬香腸，啜啜杏子果醬，嚼嚼熏肉，肚子撐得溜圓以后，它們就捋捋胡須，心滿(mǎn)意足地擦擦尖嘴?？墒怯幸惶?，一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠在其幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領(lǐng)，其種種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯的所作所為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的命運(yùn)。
老鼠在我的心目中是一個(gè)丑陋無(wú)比、惡心的形象。我剛開(kāi)始也不想看這本書(shū)?？墒俏铱粗粗蝗挥X(jué)得這本書(shū)非常的有趣！沒(méi)想到老鼠在德國(guó)的費(fèi)爾曼先生的筆下竟然這么有趣、活躍、有好！書(shū)里的老鼠有著人類(lèi)一樣的智慧、思考！
在這本書(shū)中，我最喜歡白化鼠莉莉。因?yàn)槔蚶虿粌H能讀書(shū)，還能教大家開(kāi)火車(chē)……這群老鼠雖然小，但是它們知道“團(tuán)結(jié)力量大”這句話(huà)的含義。他們齊心協(xié)力，克服了很多的困難。
這本書(shū)是一本經(jīng)典的書(shū)，還是一本有哲理的書(shū)！
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十一
《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》講了在德國(guó)一座灰色的大宅中一群老鼠的故事。有兇暴無(wú)能的.大頭領(lǐng)威利巴爾德，他有兩個(gè)壞點(diǎn)子很多的幫兇，他們?nèi)齻€(gè)在一起給老鼠們帶來(lái)了很多的苦難：讓大家不停進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，還去做讓鐘表停止擺動(dòng)的不可能實(shí)現(xiàn)的事情，最主要的是冤枉莉莉，并把它趕去圖書(shū)館，讓她自生自滅，這些都讓人很氣憤。但是，他們也有一些聰明的主意，象撒豆子，收豆子；拉窗簾，關(guān)窗簾，雖然很累人，作用也不大，但是他們肯動(dòng)腦筋，想出這樣的辦法也讓我很佩服。大頭領(lǐng)們的不為大家著想、兇暴的管理最后也失敗了，因?yàn)樗麄儾坏萌诵摹?/p>
我最崇拜的是莉莉，面對(duì)被拋棄，她沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，而是自己找辦法，學(xué)習(xí)閱讀，并從中學(xué)會(huì)很多東西，幫助同伴們玩玩具，躲過(guò)危險(xiǎn)；她還愿意分享，給大家讀故事，把知道的東西和同伴們分享；她不驕傲，不愿做頭領(lǐng)，讓大家一起決定所有的事情。我很崇拜她，我也明白了，只要努力，就會(huì)成為一個(gè)有知識(shí)的人，成為一個(gè)有用的人。
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十二
今天，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我就隨便看看，發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)——《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》。
《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》是德國(guó)作家維里·費(fèi)爾曼寫(xiě)的，主要講了一群老鼠在一座大宅子里發(fā)生的事兒，其實(shí)老鼠也跟人一樣都能為了名利做出一些讓人意想不到的事兒，那些老鼠還自己弄了一個(gè)首領(lǐng)，就因?yàn)槔蚶蛘f(shuō)外面有貓，其他老鼠認(rèn)為是假的，都不相信，只有幾只膽小的相信，莉莉的知識(shí)很豐富經(jīng)常為大家朗誦故事，有幾只壞老鼠認(rèn)為莉莉是反動(dòng)派，就把莉莉分配到圖書(shū)館，沒(méi)有吃的也沒(méi)有喝的，有幾只好心的老鼠每天給莉莉送吃送喝，莉莉才活了下來(lái)，后來(lái)，人類(lèi)使用了老鼠夾，正好把老鼠們的首領(lǐng)給夾死了，老鼠們十分快樂(lè)，因?yàn)槭最I(lǐng)總是那么自私，好吃好喝自己享用，老鼠們把莉莉推上了首領(lǐng)的`寶座，從此老鼠們十分快樂(lè)。
我向大家推薦這本書(shū)，希望大家可以去書(shū)店買(mǎi)來(lái)看看，相信一定會(huì)給你意想不到的收獲的，到時(shí)，我們一定會(huì)開(kāi)一個(gè)交流會(huì)，互相暢談書(shū)的樂(lè)園。
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十三
這篇文章講得是每天當(dāng)人們?nèi)胨螅鼈兙蛷亩蠢锱莱鰜?lái)跑到人們的房間里嬉戲打鬧，偷吃東西，它們中有一個(gè)最肥的老鼠叫威利巴爾德，它是群里的`首領(lǐng)，它很懶，讓手下老鼠伺候它，有個(gè)叫莉莉的老鼠很不服氣，首領(lǐng)把它關(guān)在圖書(shū)館里莉莉在里面學(xué)了很多知識(shí)，它用知識(shí)拯救了大家，老鼠王罪有應(yīng)得，最后用老鼠夾子夾死了的故事。
這篇故事告訴我們要學(xué)習(xí)莉莉，它被首領(lǐng)關(guān)在圖書(shū)室，它看了很多書(shū)，從中學(xué)到了很多有用的知識(shí)，它這種堅(jiān)持不懈，持之以恒，永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。要把我關(guān)在里面，我根本不會(huì)看什么書(shū)，也不會(huì)像它這么學(xué)習(xí)。故事中的首領(lǐng)最壞了，他衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，讓別人伺候你，做了很多壞事，今后會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。莉莉我想對(duì)你說(shuō)：“你敢于與強(qiáng)暴作斗爭(zhēng)，你真勇敢?！?/p>
我讀完后，我想說(shuō)：“我們要勇敢，要堅(jiān)持不懈，敢于與強(qiáng)暴作斗爭(zhēng)?！辈皇怯羞@樣一句話(huà)：“明知山有虎，偏向虎山行！”
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十四
這是德國(guó)童話(huà)作家“維里·費(fèi)爾曼”寫(xiě)的一篇著作。講的是一群老鼠的故事。老鼠！是多么可惡的字眼，我拿到這本書(shū)時(shí)，看到書(shū)的名字，本想草草了事，但讀到第一章，我就愛(ài)上了它，后來(lái)便一發(fā)不可收拾。
這本書(shū)主要講的是，在灰色大宅里生活著一群幸?？鞓?lè)的老鼠，每當(dāng)燈熄人寢之后，它們便從洞里爬出，在各個(gè)房間里奔跑嬉鬧。這樣的生活真的好不愜意。但是好景不長(zhǎng)，有一天，一只自以為是超級(jí)老鼠的老鼠，它就是威利巴爾德。在它當(dāng)上了鼠幫大頭領(lǐng)后，更是為所欲為。嘴上說(shuō)為老鼠的'生命負(fù)責(zé)，其實(shí)天天讓這群老鼠干活，拿別人的勞累駐基在自己隨口說(shuō)的一句話(huà)上。它還記得當(dāng)初自己許諾的誓言嗎？要讓所有老鼠吃的飽飽的，要讓所有老鼠安全，要讓所有老鼠進(jìn)入天堂……要是我沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà)，威利巴爾德在最初上臺(tái)時(shí)，發(fā)過(guò)和這一模一樣以及更多動(dòng)聽(tīng)的宏愿。
當(dāng)上大頭領(lǐng)后，威利巴爾德的舉動(dòng)不失為一個(gè)法西斯二代。
還有善良可愛(ài)、聰明伶俐、富有智慧的莉莉，莉莉盡量抵抗威利巴爾德的法西斯般的統(tǒng)治。
最終，善有善報(bào)、惡有惡報(bào)，威利巴爾德引以為傲的尾巴斷了，老鼠們又回到了原來(lái)的幸福生活。
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十五
有一群老鼠，住在灰色的大宅子里，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著?？墒怯幸惶?，事情突然發(fā)生了變化，有一只叫威利巴爾德的老鼠要當(dāng)大頭領(lǐng)，他用花言巧語(yǔ)迷惑了大家，從而當(dāng)上了大頭領(lǐng)。剛開(kāi)始他讓老鼠們操練，還讓老鼠們跑步……并且還不讓老鼠們干這干那。后來(lái)，威利巴爾德又嫌莉莉是只白化鼠，不和其他老鼠一樣，就把她趕到圖書(shū)室，并且稱(chēng)她為白妖精。再后來(lái)，由于菲利普不聽(tīng)威利巴爾德的話(huà)，威利巴爾德就把他給殺死了。最后，威利巴爾德死了，老鼠們又過(guò)上了以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！這就是《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》。
我原先以為這只是個(gè)童話(huà)，可是后來(lái)媽媽告訴我，這本書(shū)是講法西斯的。我又在書(shū)上看了看，書(shū)上說(shuō)，這是用童話(huà)控訴法西斯的書(shū)。我挺痛恨法西斯的，他們傷害了那么多無(wú)辜的人，讓一條條鮮活的生命倒在他們的刀下，為了自己的私欲，而殺死那么多人，讓那么多人哭泣。就像這個(gè)故事里的威利巴爾德，為了自己的欲望，讓那么多老鼠受苦受累，不聽(tīng)他的話(huà)就要死亡，多么殘忍??！我又想起了南京大屠殺，無(wú)數(shù)中國(guó)人倒在日本人的刀下，日本人的'野心是用多少中國(guó)人的鮮血和哭泣換來(lái)的！
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：不能因?yàn)樽约旱囊靶亩鴼⒑ζ渌?！這個(gè)世界只能要民主，不能要獨(dú)裁！
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十六
閱讀，是一種精神享受，它可以讓你的大腦更加活躍;閱讀，是一種學(xué)習(xí)，它能更好地幫你融入社會(huì);閱讀，是對(duì)自己的一種尊重，你一定要對(duì)自己好一點(diǎn)。
閱讀，愿意和每個(gè)人做朋友!你接受這位朋友了嗎?小白鼠莉莉就接受了：
在一所大宅中，生活著一群老鼠，每當(dāng)人們滅燈就寢的時(shí)候，就變成了它們的活動(dòng)時(shí)間。
有一個(gè)大領(lǐng)頭，名字叫威利巴爾德，他非常地自大，對(duì)每個(gè)老鼠都嚴(yán)格控制，不讓它們做游戲，每個(gè)人都要聽(tīng)從它的，并且常常威脅它們。且壞的事情別人做，好的事情自己做。它還有一個(gè)攻擊對(duì)象——莉莉。
小白鼠莉莉，由于與大家不同品種，所以常受委屈，還被稱(chēng)為白妖精，被分到誰(shuí)都不愿去的圖書(shū)館值班——因?yàn)槟抢镎也坏饺魏问澄?，好在朋友時(shí)常帶給莉莉一些。不過(guò)，那里的書(shū)真是數(shù)不完的多呀!一望無(wú)際的書(shū)架，陳列著各種各樣的書(shū)。就在那里，莉莉與閱讀交上了朋友，且關(guān)系越來(lái)越好。
漸漸地，莉莉不僅會(huì)讀，還會(huì)用。她不停地用書(shū)中學(xué)到的東西幫助大家，而大領(lǐng)頭卻不聽(tīng)莉莉的勸告，最后把自己的'性命都丟了。
說(shuō)到閱讀，我也不得不說(shuō)說(shuō)我剛開(kāi)始讀比較難的書(shū)的時(shí)候的感受：
記得三、四年級(jí)的時(shí)候，老師開(kāi)始讓讀全是字的書(shū)。剛開(kāi)始，覺(jué)得很難，不想讀?？蓻](méi)想到，作業(yè)竟也是這個(gè)。好吧!下定決心讀兩章。讀了一小會(huì)兒，覺(jué)得并沒(méi)有那么難。一章過(guò)后，覺(jué)得有點(diǎn)意思。兩章過(guò)后，竟樂(lè)在其中了!又看了三、四、五章，啊，妙趣無(wú)窮啊!此后每當(dāng)我讀書(shū)，都會(huì)把它當(dāng)成我的朋友，和它“玩”，它還教我知識(shí)。這哪是負(fù)擔(dān)呀?好不自在!
年級(jí)越來(lái)越高，學(xué)習(xí)自然也越來(lái)越難了。但千萬(wàn)不要忘了你的朋友——閱讀。它能幫你拓展出更多知識(shí)。不過(guò)，眼睛與書(shū)本的距離不要太近哦!
閱讀，是可以陪你一生的朋友。你接納它了嗎?
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十七
不久前，王老師推薦讓我們大家讀一本叫《德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)》這本書(shū)。從聽(tīng)到這本書(shū)的名字時(shí)，我就感覺(jué)到面肯定有不為人知的秘密。于是我懷著好奇心去了趟書(shū)店，把這本神秘的書(shū)買(mǎi)了回來(lái)。還沒(méi)等脫外套，我就一下子蹦到床上，開(kāi)始津津有味的讀了起來(lái)。
剛開(kāi)始我被封面吸引住了，我看到一只灰色老鼠在責(zé)備著一只白色老鼠，而白色老鼠卻沒(méi)有反抗，只是蹲在一邊傻愣愣的站著。這時(shí)我感覺(jué)：這只灰色老鼠肯定定是壞蛋。而白色老鼠一定是一個(gè)很文靜的老鼠。于是我翻開(kāi)了第一頁(yè)，開(kāi)始閱讀了。一開(kāi)始我感到這本書(shū)很神秘，里面的名字也很多如：愚蠢的'威利巴爾德，還有很狡猾的尤瑟夫，還有愛(ài)瞎摻乎大塊頭海爾曼，可憐的莉和她最心愛(ài)的菲列普，等很多老鼠們。我稀里糊涂的讀完了第一章?？珊髞?lái)越讀越有靈感?？蓱z的莉莉被關(guān)在圖書(shū)室里，饑腸轆轆，百無(wú)聊賴(lài)，閑居無(wú)聊，沒(méi)辦法，就連地毯上、紙筒里也沒(méi)有一點(diǎn)面包屑。她無(wú)聊極了，翻開(kāi)了一本書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)。在這么惡劣的情況下，她居然會(huì)想起來(lái)讀一本書(shū)，這是怎樣的一種精神??！他自己一個(gè)詞一個(gè)詞的拼著，在沒(méi)有老師的輔導(dǎo)下，自己摸索著學(xué)習(xí)，這是多可貴的精神！
我被它震住了，心里想：莉莉能在惡劣的情況下主動(dòng)學(xué)習(xí)，而我們?cè)谶@樣好的環(huán)境下，還不好好學(xué)習(xí)，怎么能對(duì)得起老師、父母呢？我們以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造我們的未來(lái)！
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十八
我剛讀完一本書(shū)《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》。剛開(kāi)始媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候我一點(diǎn)都不愿意讀，因?yàn)樗v的是老鼠，再說(shuō)好像和《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一樣都是臟兮兮的老鼠，一點(diǎn)美感都沒(méi)有，后來(lái)媽媽說(shuō)讓我看看，我才不情愿的翻了翻，這一翻就是半本，我開(kāi)始喜歡了。
它的主人公是一只叫莉莉的小白老鼠，一看白老鼠就很可愛(ài)!它主要講莉莉被頭領(lǐng)當(dāng)成白老鼠精驅(qū)逐出隊(duì)伍，但莉莉沒(méi)有倒下，傷心過(guò)后重新振作起來(lái)，它學(xué)會(huì)了人類(lèi)的字母，人類(lèi)的書(shū)它也點(diǎn)點(diǎn)滴滴的讀懂了，并學(xué)會(huì)了人類(lèi)的語(yǔ)言，具有了人類(lèi)的智慧，在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就能讀完一本書(shū)，真是奇跡!最后莉莉通過(guò)讀人類(lèi)的撲鼠方法，運(yùn)用智慧拯救了自己同伴，頭領(lǐng)威利巴爾德不小心把尾巴掃到了撲鼠夾子，失去了尾巴，莉莉帶領(lǐng)同伴繼續(xù)生活下去。
從這本書(shū)我學(xué)習(xí)到了莉莉那種堅(jiān)持不懈、智慧勇敢、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這正是我們值得發(fā)揚(yáng)的!
的是奶奶，我就在想，要是沒(méi)有奶奶，毛衣，誰(shuí)給我織飯，誰(shuí)給我做。
劃完了，老師又寫(xiě)了三個(gè)大字“四個(gè)人”，老師又讓我們?cè)谒膫€(gè)人中劃去一個(gè)，我簡(jiǎn)直不想再劃了，但是老師寫(xiě)了四個(gè)字“必須劃去”，我就咬著牙把爺爺劃去了，要是沒(méi)有爺爺，我就要自己上下學(xué)。心中有一種恐懼感。
跟著，老師還是寫(xiě)三個(gè)大字“三個(gè)人”，還讓我們?cè)谌齻€(gè)人中劃去一個(gè)，這時(shí)我快要哭出來(lái)了，我就聽(tīng)著外面幼兒園的歌，聽(tīng)著聽(tīng)著就不哭了，我就把姐姐劃去了，要是姐姐沒(méi)了，我就要自已玩了。
老師跟上面一樣寫(xiě)了三個(gè)大字“兩個(gè)人”，就剩爸爸和媽媽了，我就不忍心再劃了，
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇十九
一拿到書(shū)，我就被封面上憨態(tài)可掬的一群老鼠深深地吸引住了，心想這一定是一本很有趣的童話(huà)書(shū)。我用了三天讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一座灰色的大宅子里，活躍著一群老鼠。它們吃喝玩耍，過(guò)著快活自在的日子?？墒且粭l可怕的消息打破了它們平靜的生活，一只碩大的、渾身長(zhǎng)著虎皮斑紋的母貓進(jìn)入了花園，令老鼠們極度恐懼。一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠在其它老鼠的幫助下自立為首領(lǐng)。在這名愚蠢自私的首領(lǐng)的帶領(lǐng)下，老鼠們經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)，吃盡了苦頭。老鼠莉莉在被關(guān)進(jìn)圖書(shū)館的日子里，學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，莉莉利用自己所學(xué)到的`知識(shí)，幫助它的同伴一次又一次的脫離了危險(xiǎn)。所有的老鼠都認(rèn)為，他們需要莉莉這樣的首領(lǐng)，可是莉莉說(shuō)鼠群不需要先知先覺(jué)、獨(dú)斷專(zhuān)行的大首領(lǐng)，主張群鼠學(xué)會(huì)思考，不要盲從，重新過(guò)回以前的和諧快樂(lè)日子。
通過(guò)這個(gè)故事使我明白了學(xué)習(xí)的重要性，有了知識(shí)就有了智慧。要想當(dāng)好領(lǐng)頭人事事要為大家著想，不能自私自利，要有聰明的頭腦，才能受到大家的擁護(hù)，要以德服人，要以理服人。我一定要踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)，像老鼠莉莉一樣做一名有頭腦的人。
德國(guó)·一群老鼠的童話(huà)讀后感篇二十
書(shū)里的這些老鼠，在作者筆下變得栩栩如生。書(shū)里的老鼠們真是太能干了，它們有著人類(lèi)的思維與智慧，戰(zhàn)勝了大花貓和廚娘，會(huì)讀書(shū)的莉莉教給大家怎樣開(kāi)火車(chē)，建筑高聳入云的通天塔，她還會(huì)給大家講有趣的故事。他們的大頭領(lǐng)威利爾巴德，時(shí)常還會(huì)教大家唱歌、撒豆子、收豆子、開(kāi)關(guān)窗簾，它們不僅有這樣的頭領(lǐng)，它們還非常團(tuán)結(jié)；它們雖小，但它們會(huì)齊心協(xié)力想辦法克服生活中的各種困難。從這些老鼠的身上，還讓我們體會(huì)到“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大”的精神理念。
這本書(shū)讓我們?nèi)祟?lèi)從動(dòng)物的身上，去體會(huì)如何創(chuàng)造美好的.生活，去如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓用鞔_分辨是非的能力。愿我們每個(gè)人都擁有積極向上的心態(tài)，微笑著迎接幸?？鞓?lè)的明天！
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