四好少年個人事跡材料(實用13篇)

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四好少年個人事跡材料(實用13篇)
時間:2023-12-03 04:26:48     小編:碧墨

說明是一種通過直觀的事實、數(shù)據(jù)等進行解釋和闡述的文字形式,旨在讓讀者了解事物的原由和規(guī)律。可以參考他人的總結(jié)經(jīng)驗和方法。經(jīng)過篩選,以下是一些不錯的總結(jié)范文,供大家參考學習。

四好少年個人事跡材料篇一

__是一名留守學生,一直和外公外婆生活在一起。外婆70多歲,聽力越來越差,與人聊天時聽不清楚別人說的話,這時__就跑上前去給外婆做“翻譯”,當她的“耳朵”,讓她可以與人順暢的交談。每到外公、外婆和奶奶生日的時候,__就拿壓歲錢給他們買禮物,給他們買一箱高鈣牛奶、幾袋特別軟和的面包和一些香蕉、紅橘。

對待其他老人__也同樣如此。鄰居黎嬸嬸有兩個兒子,但常年在外地打工,丈夫是磚匠每天早出晚歸在外邊干活,家里的活全落在她身上。__常常在做完作業(yè)后幫她澆糞。一個星期五下午放學回家時,晴朗的天空陡然變得陰沉起來,__看到她一個人正急著收晾曬的陳谷,連忙放下書包跑去幫忙,在大雨落下之前,及時地幫鄰居黎嬸嬸搶收了稻谷。

2016年3月27日,__和妹妹在回家路上看到路旁的臟水溝上躺臥著一張卡片,__小心翼翼地撿起那張卡,原來是一張新辦的信用聯(lián)社卡。她想卡的主人發(fā)現(xiàn)銀行卡丟了一定會很著急。便立即向街道方向跑去。路上逢人便問他們有沒有丟卡,都說沒有,一直到了街上,還是一點兒線索也沒有。后來找警察叔叔幫忙。第三天失主來到學校,給學校寫了感謝信。

班上有一位叫唐鑫春的留守學生,性格很內(nèi)向,特別愛玩手機,因為班主任王老師曾收管過他幾次手機,他開始對王老師不“感冒”,后來他偷偷的把手機藏著不交給王老師收管了。__慢慢接近他,常常找他去學?;▓@里聊天,與他分享快樂與憂愁,慢慢地與他成了好朋友。后來為了杜絕自己再玩手機,他主動要把手機交給__保管,__告訴他還是交給老師保管,他聽了建議,主動把手機給了老師。

班上還有一位叫楊志文的同學,不注意個人衛(wèi)生,特別是在天熱時一進教室,一股酸臭味撲面而來,大家都很嫌棄他。老師安排__結(jié)對幫扶他。__發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點,只是學習基礎(chǔ)差、自卑意識嚴重、自我護理能力欠缺。__就從他最基礎(chǔ)的方面補起。剛教他讀課文時他不愿意讀,很難聽到他的聲音,__就耐心給他講朗讀,終于他讀出了聲,但有好多字不認識,__給他標出拼音,可拼音他也不會,__就教他念、他跟著讀。隔了一周,他主動請__聽他背誦課文。隨后他默寫出來,竟然也一字不差,雖然他的成績提高較慢,但總算開始進步了,而且字也越寫越工整,他還慢慢養(yǎng)成了洗頭洗臉的好習慣、學會了洗衣服,同學們也都逐漸接納他。

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四好少年個人事跡材料篇二

我叫馮xx,現(xiàn)在就讀三年級(1)班,任班級班長,是一個活潑開朗充滿自信的女孩。自從我懂事以來,在父母和老師的關(guān)愛教育下,在自己的努力下,各方面得到了鍛煉和成長,我真誠的付出和努力得到了大家的認可。

在生活中,我孝敬父母,尊敬師長,團結(jié)同學,愛護公共財物,遵守公共秩序。爸爸媽媽眼里的我是一個懂事聽話的孩子,經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家活,如洗衣服、襪子、打掃衛(wèi)生、倒垃圾等,媽媽夸我越來越懂事了,是媽媽的小幫手。在學校里,我有一顆善良的愛心。對于學習有困難的同學,我總是竭盡全力去幫助,耐心解答問題;若同學間有矛盾,我會去幫助化解;對于一些不良行為,我會大膽指出并制止……作為班干部,我總是以身作則,從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,協(xié)助老師管理好班級,因為我愛自己的班級,愛每一位同學,我要用自己的行動給少先隊增光彩。在學習上,我養(yǎng)成了良好的學習習慣;上課專心聽講,積極發(fā)言,勤學苦練不懂就問,學習成績均衡發(fā)展,自覺完成作業(yè)。同時上學期也取得了優(yōu)異的學習成績,被評為“校三好學生”,這些都離不開老師的指導和幫助,我的`興趣廣泛,在努力學習文化知識的同時,積極參加科技、文化、體育、藝術(shù)活動,做到學習和參加課外活動兩不誤,我喜歡唱歌、跳舞、繪畫,繪畫曾獲得縣級優(yōu)秀作品獎,音樂現(xiàn)已進入七級,是學校有名的“小歌星”。

在今后的學習道路上,我努力做到:“習積極向上,踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒,爭做一名名附其實的好少年”。

四好少年個人事跡材料篇三

張xx,男,嵩縣德亭鎮(zhèn)初級中學學生。20xx年9月,張xx當選“中國最美孝心少年”。20xx年5月當選第七屆“河南省美德少年”。

8歲那年,張xx父親因車禍身亡,母親遠嫁他鄉(xiāng),從此他與6歲的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命,用自己稚嫩的肩膀扛起了整個家庭,書寫出了一幅感人的孝心畫卷。奶奶70多歲了,患有嚴重的骨質(zhì)增生和風濕病,喪失勞動能力。張xx帶著弟弟莊重地向奶奶保證:我們替爸爸養(yǎng)活您。他就讀的小學離家較遠,本該住校的他堅持走讀,每天回家給奶奶砍柴、挑水、做飯。

節(jié)假日帶著弟弟翻山越嶺采草藥,到街上撿廢品,掙錢貼補家用。賣到的錢,除去生活開支,全都給奶奶抓了藥,沒有舍得給自己和弟弟買一次零食。到鎮(zhèn)里上中學后,離家遠了,他每天晚上給奶奶打一次電話,星期天總是先把家里一周用的柴劈好、水挑足,各項生活安排好才返回學校。在張xx的帶動下,漸漸長大的`弟弟也非常懂事,兩人制訂了一張評比表,比賽著幫奶奶干活,哥哥到鎮(zhèn)里上學后,弟弟接過了日常照料奶奶的重任,讓孝心一路傳承,支撐起一個家的希望。

四好少年個人事跡材料篇四

楊xx是蘇州市八一小學五年級二班的學生。在學校里楊xx是一位聽話的好學生,時時處處嚴格要求自己,遵守學校的各種規(guī)章制度,尊敬老師,團結(jié)同學。上課認真聽講,養(yǎng)成了一種勤奮好學的好習慣。并能用自身的良好行為去影響同學。對班級同學的不文明行為能主動制止。自從進入五(2)班,每次考試成績都非常突出,每學期都被評為"三好學生"、"優(yōu)秀少先隊員"。

由于楊xx是從外地轉(zhuǎn)入我校的,英語基礎(chǔ)比較薄弱,在英語學習上他更是刻苦用功。他深知,做一個合格的`未來建設(shè)者,沒有過硬的外語是不行的。為了學好英語,課堂上他認真聽講,回家后他每天堅持聽錄音磁帶,跟著磁帶反復讀。遇到自己不能解決的問題時,就記下來,利用一切機會向別人請教。生活中,他全面發(fā)展,愛好廣泛。

思想進步,學習努力,敢說敢做,是一個性格開朗,全面發(fā)展的好學生。父母的言傳身教對他耳濡目染,從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。同學有困難他總是熱心幫助,班里有活動他踴躍參加,是學校里的活躍分子。被選為少先隊中隊委員后,小小的他深知身上的責任重大,處處嚴格要求自己,不僅自己刻苦努力,還總是懷著滿腔熱情去關(guān)心集體、關(guān)心同學。有的同學生病了,他就主動幫同學補課。同學遇到難題了,他熱心幫他們解決,為此,同學們親熱地稱他為"熱心小博士"。

四好少年個人事跡材料篇五

xxx同學來自回xx小學六年級二班,是家人心目中的好孩子,是老師的小助手,同學的好朋友,還是品學兼優(yōu)的“三好生”,活潑開朗的快樂少年。該生熱愛祖國,熱愛集體,樂于助人,愛好廣泛,時刻以“四好”少年的標準嚴格要求自己,在老師的教育培養(yǎng)下,成長為一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的陽關(guān)女孩。

一、勤奮好學積極上進,成為老師的小助手。

從入學開始,該生就比其他孩子表現(xiàn)優(yōu)秀。課前認真預習,上課認真聽講,大膽發(fā)言,積極用腦,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課后完成作業(yè)一絲不茍,平日的小檢測字跡清晰、娟秀,而且正確率非常高。勤奮學習,不甘落后,更不怕吃苦。漸漸,她從一大圈孩子中脫穎而出,贏得各任課老師的喜歡。老師交給的一些小任務(wù),她都能出色完成。尤其是這兩年,她協(xié)助老師管理班級非常負責,老師對她評價很高,在同學中也很有威信。。經(jīng)過艱苦努力,每期被評為“三好學生”或“優(yōu)秀隊干部”。在學好課本知識的同時,她一有時間,就會閱讀各種書刊,像《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《小學生百科知識金庫》等,她都認真讀過。這樣做既提高了她的作文水平及思維能力,又增長了知識,所以門門功課都名列前茅。她還是學校學生會干部,能夠協(xié)助學生會較好的完成學校交給的任務(wù)。

二、做一個尊敬長輩、孝敬父母,勤勞能干的好孩子。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女,難免嬌生慣養(yǎng),但大家從xx同學身上看不到這些習氣,

她是一個乖巧懂事的孩子,能幫父母做一些力所能及的事。老師教導他們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,所以她經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務(wù)。比如擺擺桌椅啦,收拾收拾餐桌啦,給爸爸媽媽端水啦,做飯啦,掃地啦,洗自己的衣服啊等一些簡單的家務(wù),減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務(wù)的過程中,她學會了獨立,增加了自信,爸爸媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時候,她總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼,親切的問候換回的是一致的`夸獎。

三、樂于奉獻,熱愛集體。

xx同學樂觀向上、樂于奉獻,熱愛集體,關(guān)心他人。在學校倡議獻愛心時,她都會毫不猶豫地掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。比如:汶川地震時,班上同學家遭火災時,為貧困生排憂解難時……她團結(jié)同學,樂于助人,主動幫助那些學習有困難的同學。如果他們有不會做的題,她就會教他們怎么做,一直到教會了才離開。xx同學愛自己的班級,愛每一位同學,用自己的行動影響周圍的同學。一直擔任班干部,任職期間,總是把班集體的榮譽看得高于一切。凡是學校、老師交給她的任務(wù)總能一絲不茍地完成。協(xié)助老師管理好班級工作,成為老師的得力助手。當選為學校優(yōu)秀干部。

四、全面發(fā)展,特長突出。

xx同學興趣愛好廣泛,愛唱歌、跳舞,喜歡畫畫、做手工,愛運動,尤其酷愛閱讀,整日手不離卷。在保證學習成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展。班級黑板報上常??吹玫剿晷愕淖煮w、漂亮的圖畫。學校舉行的“愛祖國朗誦比賽”,“學雷鋒活動演講比賽”常能聽到她甜美的聲音,每年的六一匯演,也都能見到她的優(yōu)美的身影。

這次獲得了xx市“四好少年”的稱號,她說:“我很高興,但我并不驕傲。我相信,今后在我的不斷努力下,我會表現(xiàn)得越來越出色,做一名名副其實的四好少年!請老師和同學們監(jiān)督我?!蔽覀円财诖鴛x同學越來越出色。

四好少年個人事跡材料篇六

學習上,鄭詩瑤同學有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭,不懂就問是她的習慣。正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學等各科的成績都名列前茅。自上小學以來,年年被評為?!叭脤W生”和“學習標兵”。在平日的學習中,她博覽群書。以增加自己的知識含量。每當有空余時間,她就看起課外書來,《十萬個為什么》、《中國少年百科全書》??課余時間,她還積極學習電腦知識,上網(wǎng)查閱資料,解決學習中的疑難問題。

鄭詩瑤同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵沖滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里她是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。在學校里,她和同學們相處得特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請她辦事總是盡力而為。幾年來,她勤勤懇懇地為班級、同學服務(wù),成了老師的小助手,協(xié)助輔導員老師研究做好少先隊的工作,積極參加校值日活動,檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全,配合班主任管理工作,開展班級有關(guān)活動。特別是在迎接“兩基”復檢和合格學校評估中,為了把黑板報辦得更好,經(jīng)常看到她忙碌的'身影。由于她的努力,結(jié)果在檢查中得到上級領(lǐng)導的一致贊揚。

鄭詩瑤同學處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。她熱愛班級,關(guān)心同學,遵守學校的規(guī)章制度,時刻以少先隊的標準嚴格要求自己。在她的倡議和帶動下,全班學生在日常的學習生活中時時刻刻自查、自醒,時時刻刻規(guī)范,時時刻刻接受師生的監(jiān)督、檢查。這一活動一直堅持到現(xiàn)在,從未間斷,現(xiàn)在已經(jīng)在少先隊員和學生干部中形成了自覺的行動和良好的習慣,同時也受到廣大師生的認可和好評。

鄭詩瑤同學有著廣泛的業(yè)余愛好。她特別愛好寫作。學校無論舉行什么活動,老師都放心地把節(jié)目主持人交給她。她刻苦鉆研,熱愛實踐,積極參加各種實踐活動,她的小制作每次都在學校獲獎。

她不僅學習成績好,還樂于助人呢,她把關(guān)心她人,幫助她人當作自己最大的樂趣。遇到一些需要幫助的老人小孩,她會主動伸出自己的雙手。在班級生活中,她和同學們和睦相處,主動幫助那些有困難的同學。為了幫助后進生,為她們解答疑難,她一遍又一遍地講解,仔細分析,直到她們弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的幫助下,各方面都有很大的進步。

總之,鄭詩瑤同學各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀,是同學們學習的榜樣,符合一名優(yōu)秀少先隊員的標準。我們相信,這位勤奮好學、開朗懂事的大男孩兒,在黨的陽光照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

四好少年個人事跡材料篇七

xxx,是xxx小學五年級學生。在學習上認真刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù),并多次受到表彰。在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習,勇攀高峰。

對待學習一絲不茍,從一年級到五年級一直擔任班干部,語文、數(shù)學的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,連續(xù)五年獲得三好學生,在學習中還帶著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是她從小養(yǎng)成的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學、等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。

在成績面前,她從不驕傲。五年來,她從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),學習踏實,上課認真聽講,積極發(fā)言,不做小動作。做好課前認真預習,課后認真復習。就是因為她的勤奮和努力,曾多次獲得了陽光少年、學習標兵、三好生的光榮稱號。

二、團結(jié)友愛,樂于助人。

她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗,爭取更大進步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學,不厭其煩的'幫助后進生解答疑難、耐心講解。記得有一次上體育課,班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了,出了許多血,她看見了,什么都沒有想,和另外幾個同學一起把他扶到了醫(yī)務(wù)室。因為治療,這位同學好幾天沒有來上學了,耽誤了許多課程。后來他回來了,只要一有時間,她就主動的幫他溫習功課。樂于助人也是她的一大特點。在學校舉行的各種捐款活動中,她都積極響應,毫不吝惜的捐出所有的零花錢。象在班里幫助同學打掃衛(wèi)生,借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情。

三、老師助手,同學榜樣。

在同學中,別看她長得瘦小,是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù),成了老師的小助手,對老師交給的任務(wù),總是做得有條不紊。身為小組長,除了幫助老師收發(fā)作業(yè),還經(jīng)常幫助老師給其他同學講解輔導,真正成了老師的小助手。

四好少年個人事跡材料篇八

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從入學開始,該生就比其他孩子表現(xiàn)優(yōu)秀。課前認真預習,上課認真聽講,大膽發(fā)言,積極用腦,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課后完成作業(yè)一絲不茍,平日的小檢測跡清晰、娟秀,而且正確率非常高。勤奮學習,不甘落后,更不怕吃苦。漸漸,她從一大圈孩子中脫穎而出,贏得各任課老師的喜歡。老師交給的一些小任務(wù),她都能出色完成。尤其是這兩年,她協(xié)助老師管理班級非常負責,老師對她評價很高,在同學中也很有威信。。經(jīng)過艱苦努力,每期被評為“三好學生”或“優(yōu)秀隊干部”。在學好課本知識的同時,她一有時間,就會閱讀各種書刊,像《愛的教育》、《蓮山課~件》、《格林童話》、《伊索寓言》、《小學生百科知識金庫》等,她都認真讀過。這樣做既提高了她的作文水平及思維能力,又增長了知識,所以門門功課都名列前茅。她還是學校學生會干部,能夠協(xié)助學生會較好的完成學校交給的任務(wù)。

二、做一個尊敬長輩、孝敬父母,勤勞能干的好孩子。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女,難免嬌生慣養(yǎng),但大家從周x同學身上看不到這些習氣。她是一個乖巧懂事的孩子,能幫父母做一些力所能及的事。老師教導他們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,所以她經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務(wù)。比如擺擺桌椅啦,收拾收拾餐桌啦,給爸爸媽媽端水啦,做飯啦,掃地啦,洗自己的衣服啊等一些簡單的家務(wù),減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務(wù)的過程中,她學會了獨立,增加了自信,爸爸媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時候,她總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼,親切的問候換回的是一致的夸獎。

三、樂于奉獻,熱愛集體。

周x同學樂觀向上、樂于奉獻,熱愛集體,關(guān)心他人。在學校倡議獻愛心時,她都會毫不猶豫地掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。比如:汶川地震時,班上同學家遭火災時,為貧困生排憂解難時……她團結(jié)同學,樂于助人,主動幫助那些學習有困難的同學。如果他們有不會做的題,她就會教他們怎么做,一直到教會了才離開。周x同學愛自己的班級,愛每一位同學,用自己的行動影響周圍的同學。一直擔任班干部,任職期間,總是把班集體的榮譽看得高于一切。凡是學校、老師交給她的任務(wù)總能一絲不茍地完成。協(xié)助老師管理好班級工作,成為老師的得力助手。當選為學校優(yōu)秀干部。

四全面發(fā)展,特長突出。

周x同學興趣愛好廣泛,愛唱歌、跳舞,喜歡畫畫、做手工,愛運動,尤其酷愛閱讀,整日手不離卷。在保證學習成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展。班級。

黑板報。

上常??吹玫剿晷愕捏w、漂亮的圖畫。學校舉行的“愛祖國朗誦比賽”,“學雷鋒活動演講比賽”常能聽到她甜美的聲音,每年的六一匯演,也都能見到她的優(yōu)美的身影。

這次獲得了永州市“四好少年”的稱號,她說:“我很高興,但我并不驕傲。我相信,今后在我的不斷努力下,我會表現(xiàn)得越來越出色,做一名名副其實的四好少年!請老師和同學們監(jiān)督我?!蔽覀円财诖躼同學越來越出色。

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從入學開始,該生就比其他孩子表現(xiàn)優(yōu)秀。課前認真預習,上課認真聽講,大膽發(fā)言,積極用腦,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課后完成作業(yè)一絲不茍,平日的小檢測跡清晰、娟秀,而且正確率非常高。勤奮學習,不甘落后,更不怕吃苦。漸漸,她從一大圈孩子中脫穎而出,贏得各任課老師的喜歡。老師交給的一些小任務(wù),她都能出色完成。尤其是這兩年,她協(xié)助老師管理班級非常負責,老師對她評價很高,在同學中也很有威信。。經(jīng)過艱苦努力,每期被評為“三好學生”或“優(yōu)秀隊干部”。在學好課本知識的同時,她一有時間,就會閱讀各種書刊,像《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《小學生百科知識金庫》等,她都認真讀過。這樣做既提高了她的作文水平及思維能力,又增長了知識,所以門門功課都名列前茅。她還是學校學生會干部,能夠協(xié)助學生會較好的完成學校交給的任務(wù)。

二、做一個尊敬長輩、孝敬父母,勤勞能干的好孩子。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女,難免嬌生慣養(yǎng),但大家從xx同學身上看不到這些習氣。她是一個乖巧懂事的孩子,能幫父母做一些力所能及的事。老師教導他們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,所以她經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務(wù)。比如擺擺桌椅啦,收拾收拾餐桌啦,給爸爸媽媽端水啦,做飯啦,掃地啦,洗自己的衣服啊等一些簡單的家務(wù),減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務(wù)的過程中,她學會了獨立,增加了自信,爸爸媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時候,她總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼,親切的問候換回的是一致的夸獎。

三、樂于奉獻,熱愛集體。

xx同學樂觀向上、樂于奉獻,熱愛集體,關(guān)心他人。在學校倡議獻愛心時,她都會毫不猶豫地掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。比如:汶川地震時,班上同學家遭火災時,為貧困生排憂解難時……她團結(jié)同學,樂于助人,主動幫助那些學習有困難的同學。如果他們有不會做的題,她就會教他們怎么做,一直到教會了才離開。xx同學愛自己的班級,愛每一位同學,用自己的行動影響周圍的同學。一直擔任班干部,任職期間,總是把班集體的榮譽看得高于一切。凡是學校、老師交給她的任務(wù)總能一絲不茍地完成。協(xié)助老師管理好班級工作,成為老師的得力助手。當選為學校優(yōu)秀干部。

四全面發(fā)展,特長突出。

xx同學興趣愛好廣泛,愛唱歌、跳舞,喜歡畫畫、做手工,愛運動,尤其酷愛閱讀,整日手不離卷。在保證學習成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展。班級黑板報上常??吹玫剿晷愕捏w、漂亮的圖畫。學校舉行的“愛祖國朗誦比賽”,“學雷鋒活動演講比賽”常能聽到她甜美的聲音,每年的六一匯演,也都能見到她的優(yōu)美的身影。

這次獲得了xx市“四好少年”的稱號,她說:“我很高興,但我并不驕傲。我相信,今后在我的不斷努力下,我會表現(xiàn)得越來越出色,做一名名副其實的四好少年!請老師和同學們監(jiān)督我?!蔽覀円财诖鴛x同學越來越出色。

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在實驗小學六年級5班,有一個十二歲的小女孩,她德、智、體、美、勞全面發(fā)展,尤如一面旗幟,成為同學們學習的一個令人矚目的榜樣,她叫李。

她品學兼優(yōu),追求上進,是全校師生們交口稱贊的好學生、好干部,連續(xù)五年評為“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀大隊干部”,她對所擔任的工作始終懷著強烈的責任心,積極協(xié)助老師熱心開展“手拉手”活動,主動與家庭貧困的同學、智障兒童結(jié)成“手拉手”小伙伴,長期幫助他們,取得了很好的社會效應。為規(guī)范校園文明行為,她獻計獻策,提出在全校開展“與不文明行為告別”的倡議,在活動中,身為紀律監(jiān)察部干部,她帶頭樹立文明形象,按時執(zhí)勤上崗,為老師分憂,為同學服務(wù),她的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。在校文化活動中,她更是優(yōu)秀的組織者,她充分發(fā)揮自己的藝術(shù)特長,帶領(lǐng)同學們編排了很多優(yōu)秀的舞蹈、小品等節(jié)目,營造了健康向上的校園文化生活。

她真誠善良、熱心助人,在汶川大地震發(fā)生后,身為大隊干部的她毫不猶豫地帶頭向災區(qū)人民伸出援助之手,將錄制雙語教材的二千五百六十二元錄制費全部捐獻給災區(qū),她的行為影響帶動了全校師生,在不到兩天的時間里,全校師生及家長共捐助了三萬多元。

她勤奮學習,團結(jié)友愛。李xx同學的社會活動頻繁,但她從不放松自己對學習上的要求,各科成績均名列前茅,她身上有著一股強烈地執(zhí)著向上的學習熱情,她善于思考,勇于創(chuàng)新,在xx年榮獲全疆第六屆小學生數(shù)學應用題競賽一等獎。xx年首屆小學生數(shù)學創(chuàng)新思維能力競賽中獲一等獎。第xx屆全國華羅庚金杯少年邀請賽獲二等獎。~xx年連續(xù)三年獲全國小學生英語競賽一等獎。xx年,在中央電視臺希望之星英語演講文采大賽新疆賽區(qū)的選拔賽中,經(jīng)過預選賽、復賽、半決賽、總決賽的層層選拔,從五千多名選手中脫穎而出,榮獲亞軍。她憑借著自己的實力進入北京參加全國總決賽,喜獲希望獎。她的作文在迎奧運全國小學生金牌作文大賽中獲一等獎,并被授予“金牌小作家”榮譽稱號。

她熱愛科學,勇于探索,被聘為實驗少科院小院士,在第四屆、第五屆新疆青少年科普知識競賽中,均獲一等獎,先后有多篇科學小論文在和上發(fā)表,并在實驗小學校園網(wǎng)站上起草了“暗夜保護計劃。

倡議書。

”積極倡導和傳播熱愛自然、保護環(huán)境的理念。

她多才多藝、興趣廣泛。在藝術(shù)的百花園里,她是一支含苞待放的蓓蕾,展現(xiàn)出勃勃生機:xx年參加在北京人民大會堂舉辦的首屆“愛我中華”全國青少年才藝大賽中獲金獎,并與田華、秦怡、姜昆等老一輩藝術(shù)家親切合影留念。xx年,前往韓國參加中韓青少年藝術(shù)文化交流活動,獲“中韓青少年友誼小使者”稱號。在中榮獲綜合才藝類金獎……她書柜中一摞摞獲獎證書,一個個獎杯折射著她生命的活力,展示著當代小學生驕人的風采。

有一種美可以煥發(fā)斗志,有一種美可以溫暖人心,有一種美可以洗滌心靈,李xx同學正是這種美的化身。她是素質(zhì)教育春風滋潤下茁壯成長的小苗,更是全面發(fā)展的表率,她用無形的精神力量影響著每一個人,用平凡的點點滴滴的德行啟迪著每一個生命,她無疑是一面旗幟,一位名副其實的四好少年。

四好少年個人事跡材料篇九

錫林浩特市第三中學八年級368班學生。他熱愛集體,任勞任怨,盡力在班級中做好班干部的帶頭作用,將集體放在第一位,有很強的集體榮譽感,視集體之事為自身之事,在參與集體活動的時候,他不怕麻煩,時時刻刻為集體著想,在任何事關(guān)集體利益的活動中都盡力而為。他合理分配班級事務(wù),積極組織解決問題,因此深受同學們的喜愛。他還曾獲得校級三好學生、紀律標兵等榮譽。

他不僅熱愛集體,還十分樂于助人,待人和善,每當他人遇到困難時,他會主動提出幫忙,當他人有煩惱時,他也會幫助排憂解難。他不貪圖小便宜,無私奉獻,老老實實做人,絕不做損人利己之事。在學習上,他經(jīng)常幫助一些同學理解知識,在生活中,他主動做自己力所能及的家務(wù)事,無論身處何地都嚴于律己,做遵紀守法的好公民。

新時代好少年楊xx,正以自己的行動踐行中華民族的傳統(tǒng)美德。

四好少年個人事跡材料篇十

我是一名八歲的少先隊員。古人說,“玉不琢、不成器”,不學習的人,就像不長谷物的荒地。只有從小養(yǎng)成勤奮學習、追求上進的好習慣,將來才能一步步實現(xiàn)自己設(shè)定的偉大理想。在我很小的時候,媽媽就開始教我彈電子琴了,每晚臨睡前進行復習。通過學習我的彈琴的指法熟練了很多。在今年的陽光少年才藝比賽中獲得一、二年級組的金牌。在鎮(zhèn)組織鉛筆書法大賽中也獲得一等獎。

在老師的教導下,我在學習方法上也有了很多收獲,例如一定要學會自己檢查作業(yè)習題。這是因為,如果一直依賴家長檢查,自己就不會認真起來,認為即便粗心做錯也會被家長發(fā)現(xiàn)。但考試時,沒有別人幫助,只能靠自己。在一年級上學期期末考試中,我自己檢查出了兩道錯題,及時改正,最終取得好的成績,獲得優(yōu)秀學生稱號。

學道無早晚,進德無先后,道德是做人的根本。只是學習好,但沒有好品德,心里只有自己,不能團結(jié)幫助他人,就不是一個全面發(fā)展的少先隊員,也不會成長為對社會有用的人?!白鹄蠍塾住⒆鹁磶熼L”,是我國的傳統(tǒng)美德。對辛苦照顧我們的長輩,我們應該從心里感謝他們,主動承擔家務(wù)活,學會照顧自己,為他們分憂;對辛勤工作的老師,我們應當認真學習,以優(yōu)異成績來回報師長;對需要我們幫助的人,應當積極伸出援手,獻出愛心。別看我年齡小,也可以從小事做起,證明我們的實力。操場上,主動扶起不慎摔倒的同學,不打鬧吵架;生活中,認真遵守對別人的承諾,借東西及時還,愛惜借閱的圖書;學習中,按時完成作業(yè),不粗心,不遲到早退,接受別人的幫助要禮貌地說謝謝!這些好的習慣,積累的多了,就會培育我們良好的品德,正如清澈的湖里流不出渾濁的水。

以上是我的快樂成長事跡介紹,與同學們相比,我還有很多方面需要繼續(xù)學習進步。相信在老師的教導和同學們的熱心幫助下,我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為爺爺所期望的“四好少年”!

四好少年個人事跡材料篇十一

一、勤奮好學、積極上進,成為老師的小助手。

從入學開始,我就比其他孩子表現(xiàn)優(yōu)秀。課前認真預習,上課認真聽講,大膽發(fā)言,積極用腦,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課后完成作業(yè)一絲不茍,平日的小檢測字跡清晰、娟秀,且正確率非常高。勤奮學習,不甘落后,更不怕吃苦。漸漸,我從一大群孩子中脫穎而出,贏得各任課老師的喜歡。老師常交給我一些小任務(wù),我都能出色的完成,老師對我評價很高,在同學中間也很有威信。經(jīng)過辛勤努力,連續(xù)五年獲得了“三好學生”。在學好課本知識的同時,我一有時間,就會閱讀各種書刊,每晚臨睡前半小時我必看書,以增加自己的知識。我還在《小學數(shù)學報》發(fā)表過小論文。我如今已是學校副大隊長了,能夠協(xié)助大隊部較好的完成學校交給的任務(wù)。

二、做一個尊敬長輩、孝敬父母,勤勞能干的好孩子。

現(xiàn)今的孩子大多數(shù)是獨生子女,難免嬌生慣養(yǎng),但大家從我身上看不到這些習氣。我非常懂事,自己能完成自己的事情,還能幫媽媽做己所能及的事。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼,親切的問候換回長輩們的一致夸獎。

三、樂于奉獻、熱愛集體。

我樂觀向上、樂于奉獻,熱愛集體、關(guān)心他人。在學校倡議獻愛心時,我都會毫不猶豫掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。在班級生活中,和同學們和睦相處,主動幫助那些有困難的同學。我一直擔任班干部,任職期間,我總是把班集體的榮譽看得高于一切。凡是學校、老師交給我的任務(wù),總能一絲不茍的完成。協(xié)助老師管理好班級工作,成為老師得力助手。當選為“學校優(yōu)秀干部”。

四、全面發(fā)展、特長突出。

我興趣愛好廣泛,在保證學習成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展。

我愛好舞蹈,業(yè)余時間堅持舞蹈學習。代表學校參加舞蹈比賽,榮獲南通市一等獎。我還在多項活動中擔任過主持人,主持過郭里園社區(qū)“迎國慶頌祖國”朗誦比賽,主持校紅領(lǐng)巾廣播站的廣播。

是花就要開放,是樹就要成長。我就像一朵花朵,在陽光的沐浴下快樂、幸福地成長!希望各位領(lǐng)導、老師能給我一個展示自己的機會。

四好少年個人事跡材料篇十二

大家好,我叫xxx,現(xiàn)在是二年(2)班的班長。我的愛好很廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫等等,其中看書是我最喜歡的,不單是它能教我許多知識,它還能我心情愉快,變的開朗活潑。比如:《不一樣的卡梅拉》、《昆蟲日記》、《神奇校車》、《伊索寓言》等都是我喜歡的書。我會彈古箏,我的字也寫得還不錯,曾經(jīng)獲得倉山區(qū)第六屆“煙山杯”中小學生寫字比賽硬筆項目小學低年級一等獎。

我愛學習,有很強的求知欲,我在課堂上能認真聽講,積極思考,積極舉手發(fā)言;課后認真自覺地完成作業(yè),學習積極主動,愛問“為什么”,學習成績優(yōu)秀;課余我能主動參加班級和學校的各項活動,關(guān)心、團結(jié)同學,尊敬師長,是同學的好朋友,老師的好助手。

在老師們的。悉心教育和培養(yǎng)下,我各方面的表現(xiàn)都比較突出,被評為20xx——20xx年度?!叭脤W生”。

在家里中,我能謙虛有禮,愛護幼小,尊重長輩,能主動幫助家長做力所能及的事,自理能力強,是媽媽的好幫手。每次做好作業(yè),我都要把桌子上的東西整理好,然后,去廚房拿塊小抹布,把桌子擦干凈,桌子就顯得很整潔了。即使媽媽有事不在家,我也能做好自己的事情,不讓媽媽操心。

這就是我,來自二年(2)班的xxx,在接下來的日子里,我將更加努力,爭當?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的好學生。

四好少年個人事跡材料篇十三

幫老師做一些管理班上的工作,使我們班各方面越來越好。

絕對做到,因此,他們很樂意跟我玩,和我談心。我有時也會跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話,跟同學們打成一片,融為一體,讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們,我的生活充滿了朝氣,充滿了快樂。我對人十分有禮貌,助人為樂也是我的本份,他人有困難,我一定會竭盡全力去幫助他。在家里,我也是父母眼里的乖孩子。我會經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活:淘米、煮飯、洗碗、拖地??并做到自己的事情自己做,從不讓父母操心。一份耕耘,一份收獲,在老師的指導和幫助下,我通過不懈努力取得了較好的成績,同時,學校也給予我多項榮譽。先后被授予“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號。

以上是我在小學這四年的成長縮影,盡管我取得了一點成績,但成績只屬于過去,在未來的日子里,我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,同時,也要查找自己的不足,學習其他同學的優(yōu)秀品質(zhì),加強學習,培養(yǎng)高尚的品德,積極鍛煉好身體,塑造自己具有創(chuàng)新、有膽識、有作為的新時代的好少年。同學們,讓我們一起行動起來吧!在這充滿機遇和挑戰(zhàn)的未來日子里,一起努力一起沖刺!把我們的祖國建設(shè)的更加富強、更加文明!

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