總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，可以鍛煉我們分析問題和解決問題的能力。在寫總結(jié)時，要注重批判性思維，提出自己的觀點和反思。以下是一些總結(jié)寫作的方法和步驟，供大家參考和學(xué)習(xí)。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇一
但是在新形勢下對黨建工作還缺乏創(chuàng)新精神，全體黨員的整體素質(zhì)還有待于提高，我們?nèi)孕璨粩嗯?，使我校黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，每個黨員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
工作打算。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師、廣大教職工的理論教育。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，積極營造和諧校園環(huán)境。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面提升行風(fēng)工作水平。
4、進(jìn)一步發(fā)揮群團(tuán)組織積極作用，推動學(xué)校工作上新臺階。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇二
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育局和九年制學(xué)校關(guān)于做德藝雙馨教師，創(chuàng)一流業(yè)績有關(guān)文件，認(rèn)真領(lǐng)會孫平局長的重要講話，進(jìn)行了家長問卷、學(xué)生問卷和教育教學(xué)公開日，召開了家長會，深入社會調(diào)查分析出了影響我村教育發(fā)展的因素，為全面實現(xiàn)辦家長滿意學(xué)校，創(chuàng)優(yōu)秀村級小學(xué)，長遠(yuǎn)目標(biāo)奠定了基學(xué)礎(chǔ)。
2、結(jié)合我校的實際情況深入開展了愛自己、愛他人，互尊敬，齊并進(jìn)活動，推動了活動開展，積極引導(dǎo)教師開展師形象反思工作，查找不足，不斷完善自己，提高自己的政治水平，樹立人民教師為人民的理念爭做群眾滿意的人民教習(xí)師。
5、通過教師的評選，學(xué)校的審核、被評為優(yōu)秀班主任，參加中心校組織的班主任交流，為開展做德藝雙馨教師，創(chuàng)一流業(yè)績活動，起到了拋磚引玉作用。
為了全面貫徹教育局和總校的三課一研活動方案，制定了我校的方案，建立了教師三課一研活動檔案，為深入開展本次活動打好了前戰(zhàn)。
1、搞好三課評比工作。五月份進(jìn)行了三課評比活動，通過教師講課、評課、自我反思三部曲評選了，為鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課，達(dá)標(biāo)率達(dá)到了100%，、三名教師代表九年制學(xué)校參加了xx市學(xué)科技能大賽，其中獲得了品德與生活學(xué)科第一名，被小教部推薦參加xx市技能大賽。
2、搞好校本教研科研活動。
(1)本學(xué)期校本教研的重點是，有效的提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)行了三次大型的活動，通過教師的備課，講課，教師們的討論探索了有效課堂教學(xué)的途徑，積極開展遠(yuǎn)程教育與課堂教學(xué)的的整合探索，教師通過課堂教學(xué)的實踐和寫體會、研討提升了教師的認(rèn)識，也取得了很大的成績：、六名教師獲得xx市教育局、xx市社科聯(lián)舉辦的教育教學(xué)成果獎，其中、獲得了一等獎，其余教師獲得了二等獎;、在小教部有效的課堂評價征文活動中獲得優(yōu)秀獎;，，在遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)運用研究中分別獲得xx市一、二等獎;、在在有效課堂教學(xué)研究獲得xx市優(yōu)秀獎。
2、加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)。
本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)期作為提高教師學(xué)習(xí)的重點，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點是有效的課堂教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校有計劃有目的收集材料組織教師學(xué)習(xí)，采用自學(xué)、講座、研討的方法，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時效性，為課堂教學(xué)的提高奠定了基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。
為了提高教師的綜合能力我們進(jìn)行了一下的培訓(xùn)。一、網(wǎng)絡(luò)交流培訓(xùn)是本學(xué)期信息技術(shù)的重點，重點培訓(xùn)了如何建博客及應(yīng)用，教師掌握了創(chuàng)建的方法及基本應(yīng)用技巧，給教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、交流建立了平臺。二、積極參加xx市的各種培訓(xùn)，本學(xué)期參加20余人次，教師回來后認(rèn)真總結(jié)，與其他教師交流，提高了培訓(xùn)的時效性。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇三
20xx學(xué)年對滬一而言是規(guī)劃年，同時也是學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的起始年。學(xué)校經(jīng)過前三年的勵精圖治，有了長足進(jìn)步。本學(xué)期，學(xué)校在上學(xué)年的調(diào)研和發(fā)展性督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，梳理現(xiàn)狀，尋找發(fā)展優(yōu)勢和不足，探索能推動持續(xù)發(fā)展的新載體和項目。
在學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的起始年，學(xué)校通過自我診斷、自我反饋、自我完善，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想。暑假，校領(lǐng)導(dǎo)以及各部門負(fù)責(zé)人經(jīng)反復(fù)斟酌、醞釀、討論，各部門依據(jù)新三年發(fā)展規(guī)劃制定出部門三年分解工作目標(biāo)，將工作項目實施要點項目化，明確橫向與縱向的工作要求，確立各項目的實施步驟、時間節(jié)點、責(zé)任部門，使學(xué)校及部門年度計劃與三年規(guī)劃相配套，促成目標(biāo)的達(dá)成。
本學(xué)期拓展型課程共開設(shè)15個社團(tuán)，綜合類5個，體育類3個，藝術(shù)類4個，信息科技類3個，其中《歡樂紙吧》、《winner》、《紅綢帶》結(jié)合學(xué)校工作，滲透了民族文化。同時利用“慶六一”的大隊集會，開展多種形式的展示：《小攝影師》頭戴淺色小帽，挎著照相機(jī)，穿梭在會場，抓取一個個精彩瞬間，他們把自己的作品傳遞給《網(wǎng)絡(luò)小達(dá)人》，由他們完成班網(wǎng)的更新;《精靈小主持》，雖然才一、二年級，但是兩兩結(jié)對，主持的像模像樣;《我形我變》的成員，編寫了程序，讓機(jī)器人用歌聲給大家演唱慶祝會的主題歌，《智力七巧板》的孩子們，用自己靈巧的雙手，讓七巧板把美好的祝福送給大家。腰鼓隊的全體隊員，舞動鮮艷的《紅綢帶》，營造了濃濃的節(jié)日氣氛。在逃生演習(xí)的活動中，《紅十字小隊》展示了在危險時刻，自救的本領(lǐng)。探究課開展以民俗文化為主題的探究活動。低年級的《剪紙》，學(xué)生從不同的途徑了解了剪紙文化，以小組的形式開展交流，為作品分類，親手嘗試實踐各種折疊方式。中高年級《話端午》，設(shè)計了問卷調(diào)查，利用各種途徑了解端午的來歷、風(fēng)俗等，還將自己對端午節(jié)的認(rèn)識通過圖文形式、通過ppt，進(jìn)行展示交流。
1、完善信息科技校本課程內(nèi)容。
學(xué)校將信息科技課程校本化，作為必修課程貫穿于整個小學(xué)階段，結(jié)合學(xué)生個性差異和年齡特點，信息科技課程分成“興趣與習(xí)慣”、“操作與能力”、“思維與創(chuàng)新”三個階段，成效也日益顯現(xiàn)。在上海市“六一”小學(xué)生計算機(jī)競賽中，學(xué)校獲得團(tuán)體一等獎，低年級組和高年級組一等獎數(shù)分別占全市獎項數(shù)的50%和33%，優(yōu)勢明顯，為此，學(xué)校還獲得20xx年上海市“六一”小學(xué)生計算機(jī)競賽的冠名權(quán)。
2、傳遞民族音樂文化。
開展《在音樂主題式綜合活動課中滲透民族音樂文化》課題研究，組織專題性教研活動，做到教師細(xì)讀教材，經(jīng)驗教師把關(guān)指導(dǎo)，分管教導(dǎo)根據(jù)各年級的知識重點，重新梳理民樂普及教學(xué)內(nèi)容，明確具體的民樂文化的教學(xué)目標(biāo)。
此外，學(xué)校將為期兩周的短期民樂普及教育納入到一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的課程中，從小樹立學(xué)生“學(xué)民樂學(xué)做人”的思想。每兩周周二中午開設(shè)民樂獨奏小舞臺活動，讓學(xué)生了解民族器樂、民族音樂，在互動中快樂學(xué)習(xí)，在交流中吮吸藝術(shù)文化知識。
3、構(gòu)建德育課程體系。
學(xué)校德育工作在三年規(guī)劃的引領(lǐng)下，緊緊圍繞“人文教育陶冶心靈”實驗項目，把感恩教育作為人文教育的核心內(nèi)容，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，切實以兩綱教育為核心，以構(gòu)建德育課程體系為抓手，以養(yǎng)成教育為重點，努力形成“體驗式、活動化”的德育活動模式。為了逐步形成學(xué)?！案卸鳌蔽幕奶厣?，開展《學(xué)校“感恩”文化的活動課程設(shè)計與研究》的課題研究，同時申報了普陀區(qū)教育科研課題，成為區(qū)20xx年度立項課題。從教師、學(xué)生、學(xué)校三個層面探索校園“感恩”教育的策略與途徑，通過“感恩”文化的活動課程設(shè)計，把感恩教育有機(jī)融入學(xué)校整體德育教育體系，探索感恩教育在校本德育體系的價值和作用，確立感恩教育在校園建設(shè)的價值和作用，使感恩教育成為人文化的校園文化的一個重要方面，形成學(xué)校的感恩文化特色。
學(xué)校的德育教育活動以“感恩在心，感謝在行”為主題，通過形式多樣的體驗教育內(nèi)容和豐富多彩的實踐活動形式使學(xué)生懂得感恩、學(xué)會感恩。結(jié)合學(xué)校每月一節(jié)的活動特色，我們將感恩教育融入每個活動月中，精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動。如收集溫馨照、算算親情帳、講講母子情、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中長輩對自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，開展了行之有效的活動。在紀(jì)念建黨90周年“紅心向黨”為xxx小伙伴的捐書活動中，我校同學(xué)共捐書1328本;“愛心寶貝零錢行動”已成為學(xué)校每學(xué)年的常規(guī)活動，可每一次的捐款活動中，總能涌現(xiàn)出一些不平凡的故事：梁天依將自己獲得的800元學(xué)雷獎學(xué)金全部捐出，陳天恩同學(xué)將自己參加民樂表演的演出費全部捐出，他們心存感恩意識，常懷感恩思想，伸出友愛的雙手，撒播愛心的種子。
根據(jù)期初制定的計劃，以“面向全體學(xué)生的全面發(fā)展”為引領(lǐng)，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)流程五環(huán)節(jié)的實踐，開展扎實有效的校本教研，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)有效性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;落實減負(fù)增效，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、研究有效教學(xué)，提升教學(xué)效益。認(rèn)真落實市、區(qū)教學(xué)工作會議主要精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，廣泛聽取教師的建議，綜合中層管理人員和教研組長的意見，落實學(xué)校教學(xué)改進(jìn)計劃。
把制訂個人教學(xué)計劃作為研究有效教學(xué)的一個重要抓手，從教師撰寫的計劃中看出，教師能把握合適的目標(biāo)、體現(xiàn)教學(xué)重點和難點，還有一一對應(yīng)的舉措，保障了計劃的落實。期中質(zhì)量監(jiān)控后，教師對照計劃，結(jié)合教學(xué)實際，撰寫期中教學(xué)行為反思。分析目標(biāo)落實的到達(dá)度，反思平時教學(xué)行為的.優(yōu)勢和不足。借助教學(xué)反思對自己的教學(xué)進(jìn)行梳理，調(diào)整目標(biāo)，對下階段的工作起到引導(dǎo)的作用。學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)對老師們撰寫的反思進(jìn)行評價和指導(dǎo)，在這個過程中，都能感受到教學(xué)計劃已不再是一紙空文，它的確起到了指導(dǎo)教師工作的作用。
2、抓實教學(xué)流程管理，著重開展在教學(xué)過程中落實教學(xué)目標(biāo)的研究，樹立起整體意識。在教學(xué)“三維目標(biāo)”的制定中，特別要注意研究學(xué)生，關(guān)注每一個孩子的學(xué)習(xí)需要，實施目標(biāo)分層，使不同層次的學(xué)生都得到充分的發(fā)展。研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。教研組根據(jù)學(xué)科和年級特點，確定具體培養(yǎng)目標(biāo)和要求，在每節(jié)課上有意識地落實。學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)在平時的隨堂聽課中也關(guān)注老師對學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)情況。
3、突出校本教研的實效。以“規(guī)范教學(xué)”為主題，聚焦課堂教學(xué)，深入開展單元備課：講清本單元與前后單元之間的聯(lián)系，單元的重點目標(biāo)在每一篇課文中如何落實的過程。結(jié)合“三階段兩反思”的校本研究通過教研解決教學(xué)中的共性問題：研究和把握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對教材解讀、練習(xí)設(shè)計的指導(dǎo)研究，把握命題標(biāo)準(zhǔn);研究學(xué)生的學(xué)法和練習(xí)題的設(shè)計，穩(wěn)步提高課堂教學(xué)的有效性。
4、加大對教師的培養(yǎng)力度：開展專家引領(lǐng)的語文、數(shù)學(xué)教研大組的活動;英語、體育基地學(xué)校;學(xué)校“骨干教師教學(xué)展示月”活動，對推動教學(xué)研究，起到引領(lǐng)的作用。
(1)基地帶教――解決疑惑。
依據(jù)校情，找準(zhǔn)契機(jī)，有幸成為英語、體育高級教師帶教基地。借助外腦，目標(biāo)清晰：體育學(xué)科重在培養(yǎng)青年教師教學(xué)常規(guī)的貫徹落實;而英語學(xué)科則基于教學(xué)的普遍規(guī)律從教材分析、單詞和句子教學(xué)、文本再構(gòu)等方面由淺入深一一剖析與實踐，引導(dǎo)教師關(guān)注自我，經(jīng)常與自我對話，在與自我對話中保持對教學(xué)的清醒與敏感。
(2)分段把脈――明確要求。
語文大組推出的5個年段5堂研究課，旨在研究5個年級之間內(nèi)在的目標(biāo)達(dá)成度以及其目標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)性與差異性，教師在觀摩相關(guān)年級的教學(xué)中，更能清晰地反思本年段的學(xué)科要求，不能一味地拔高或降低難度，同時又增強(qiáng)了語文大局觀。
(3)專家打磨――分層提升。
在與專家對話的教研活動中，數(shù)學(xué)組通過“練習(xí)設(shè)計和教法研究”、“單元練習(xí)卷的設(shè)計和綜合練習(xí)卷的設(shè)計”、“雙向細(xì)目表的制定與研究”、“教學(xué)目標(biāo)細(xì)化分解及達(dá)成度研究”一系列由簡到繁，由單一到復(fù)雜，層層遞進(jìn)的項目推進(jìn)研究，切實提高了教師的教育教學(xué)能力，為學(xué)校創(chuàng)建數(shù)學(xué)優(yōu)勢學(xué)科提供了保障。
(4)骨干示范――自壓前行。
開展“骨干教師教學(xué)展示月”活動，提倡教師打破學(xué)科與年段界限，觀摩學(xué)習(xí)骨干教師的展示課。引導(dǎo)教師關(guān)注與他人對話，在與他人對話中借鑒同伴、博采眾長、發(fā)展自己，在骨干教師中選拔出優(yōu)秀人才參加市區(qū)層面的中心組學(xué)習(xí)。
(5)教學(xué)環(huán)節(jié)――精益求精。
從教學(xué)五環(huán)節(jié)入手，在落實、檢查、反饋和改進(jìn)過程中要求做得細(xì)致和實在。一年來，倡導(dǎo)教師以教學(xué)計劃來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，期初制定的計劃必須有可檢測的目標(biāo)，期中教師根據(jù)教學(xué)計劃中的目標(biāo)反思自己的教學(xué)工作。行政平時則改變以往就課評課的現(xiàn)象，更多的是根據(jù)年段要求和其教學(xué)計劃中的一至二點具體措施進(jìn)行綜合評課。教學(xué)計劃逐步成為指導(dǎo)教師工作的一份實在的計劃。
學(xué)校的規(guī)章制度是為了實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)，學(xué)校對已有的崗位職責(zé)、管理制度進(jìn)行了歸類整理，編制了《xx一小制度手冊》。在編制過程中，緊緊依靠黨支部，發(fā)動學(xué)校每個部門、每位成員共同參與，并依托校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢廣泛聽取廣大教職工的意見和建議。教師作為社會人的角色得到了充分的體現(xiàn)和尊重，提升了對學(xué)校制度的認(rèn)同感。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇四
_月_5日上午，天心區(qū)20_年下學(xué)期學(xué)校德育(團(tuán)隊)工作總結(jié)分享會在西湖小學(xué)隆重舉行，全區(qū)中小學(xué)大隊輔導(dǎo)員、德育主任、團(tuán)支書歡聚一堂，在這凜冬來了一次德育路上最溫暖的遇見。
本次德育工作總結(jié)分享會在“走進(jìn)北京名校——教育行走學(xué)習(xí)匯報”中拉開了序幕。在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持下、區(qū)總輔導(dǎo)員吳海蕓老師的精心組織下，我區(qū)教育行走順利開展了三季。明德天心中學(xué)唐振校長等四名中學(xué)的老師代表進(jìn)行了精彩的分享匯報，他們搜集了大量的數(shù)據(jù)、圖片，將行走路上所見所思娓娓道來，尤其重點介紹了北京的幾所名校在辦學(xué)理念、學(xué)生社團(tuán)活動建設(shè)等方面的寶貴經(jīng)驗并提出了自己的看法。
教育需要行走。我們一直在行走，不僅走在外面，也走在兄弟學(xué)校之間。本學(xué)期我區(qū)每位大隊輔導(dǎo)員在區(qū)總輔吳海蕓老師的帶領(lǐng)下，以片為單位，交叉進(jìn)行了走訪調(diào)研，參觀其他學(xué)校的少先隊陣地建設(shè)、查閱德育資料、聽取德育工作匯報，邊看邊學(xué)，邊聽邊思，在交流中收獲，在收獲中成長。接下來的“你的亮點我來說”環(huán)節(jié)就是讓各片選出的“小導(dǎo)游”帶領(lǐng)大家同游全區(qū)中小學(xué)，將每個學(xué)校的特色與亮點圖文并茂地展示出來，進(jìn)行一次調(diào)研微分享，把這種收獲與成長輻射到在場的每一位老師身上。值得一提的是，每個學(xué)校的特色與亮點不僅有介紹，還有實物微型展，會議室前面的長桌就是一個微展臺，結(jié)合雛鷹爭章的各種學(xué)生評價手冊、融入養(yǎng)成教育的新生入學(xué)護(hù)照、教育教學(xué)活動成果資料、體現(xiàn)各校特色的校報校刊、校本教材等琳瑯滿目，可謂百花齊放、百家爭鳴。這種介紹與展示相結(jié)合的分享方式，讓在場的老師們從宏觀到微觀，從抽象到直觀地全方位學(xué)習(xí)了各家之長，有趣，有效。
接著，區(qū)總輔吳海蕓老師趁熱打鐵，對以上環(huán)節(jié)進(jìn)行了點評，對我區(qū)德育(團(tuán)隊)工作進(jìn)行了總結(jié)表彰，并從“知”、“思”、“行”三方面對明年的工作思路進(jìn)行了解讀與設(shè)想。最后，天心區(qū)教育局何陽莉局長總結(jié)發(fā)言。聆聽了滿滿一上午的匯報，她感慨到，我區(qū)的輔導(dǎo)員隊伍是一支“敏而好學(xué)、充滿朝氣、讓人振奮”的隊伍，老師們“態(tài)度認(rèn)真，執(zhí)行力強(qiáng)”。她結(jié)合實例，對在場的德育教育工作者們提出了三點希望：“教育需要奉獻(xiàn)”，“教育需要創(chuàng)新”，“教育需要堅守”，希望我們做有“溫度的教育”。
本次德育(團(tuán)隊)工作總結(jié)分享會在熱烈的氣氛中持續(xù)了一整天，每位老師都汲取了滿滿的正能量。在德育路上我們期待更多的溫暖的遇見，做一輩子有溫度的教育!
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇五
工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些都是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。
經(jīng)驗和教訓(xùn)。
通過對實踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。
今后打算。
下一步將怎樣糾正錯誤，發(fā)揚成績，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些計劃。
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下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇六
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，立足校本研究，科研教研一體化。
只有將教研與科研結(jié)合在一起，才能將科研工作落到實處。我們只有從學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)象出發(fā)，為解決教育教學(xué)的實際問題而研究，才能使教師們對教科研工作看得見，摸得著，才能去掉教科研工作的神秘感，使教師們走近教科研，喜歡教科研，投身教科研，強(qiáng)化了教研組工作職能，同一教研組的教師在上公開課、示范課時，也要體現(xiàn)教研組研究的課題特色，聽課評課時，要求老師們緊貼課題研究發(fā)表自己的看法。教師在參與課題研究和科研活動的過程中，基本素養(yǎng)迅速提高，專業(yè)水平也得以很大程度的提升。應(yīng)該說，教育科研活動在加速師資隊伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面，發(fā)揮了重要的作用。
每周三下午堅持組內(nèi)研討，做好單元集體備課并開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。緊緊圍繞專題，扎實單元備課，以課例為載體，做到“一課三講”，探究不同課型的教學(xué)方法。韓艷老師主講的是第三單元教材解讀，所選擇的課例是課文《我們成功了》，通過一課三講，總結(jié)交流，不斷完善自己，在最后一講中充滿激情，讓學(xué)生重溫了當(dāng)年北京申辦20__年奧運會那激動的場面。楊靜老師主講第四單元，所選擇的課例是看圖寫話《觀猴山》。指導(dǎo)學(xué)生如何寫好看圖寫話的格式，以及有層次的觀察畫面，觀察時，注意一定的順序，詳略得當(dāng)，學(xué)生的習(xí)作水平有了一定程度的提高。我主講的是第五單元，所選擇的課例是識字課《識字五》，在教學(xué)中采用不同的教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生字，學(xué)習(xí)諺語。最后的擴(kuò)展，培養(yǎng)學(xué)生積累、搜集諺語的好習(xí)慣，把語文課堂向課外延伸，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。另外，在集體教研中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組長經(jīng)常組織老師們閱讀教育教學(xué)書籍、觀看教學(xué)光盤、錄像資料，交流教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時記錄，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，提高教學(xué)水平。
二、課題研究。
教育科研工作仍以“有效教學(xué)”為核心，繼續(xù)深化開展市級課題《指導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略的研究》。探索促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法策略。
低年級語文教學(xué)重點之一就是識字教學(xué)。每一個漢字都是音、形、義的結(jié)合體。要想真正掌握一個漢字，對于小學(xué)生來說是不太容易的。
漢字是一字一詩，一字一畫，一字一個故事。只有掌握一定的識字方法，學(xué)生才能夠很好的記憶生字，運用生字，喜愛祖國的語言文字。以往學(xué)生只習(xí)慣于“加一加”、“數(shù)筆畫”、“減一減”這些簡單的識字方法，到了二年級，學(xué)生不僅掌握了一些簡單的識字方法，還能夠根據(jù)字的音、形、義來編字謎，編順口溜來記憶生字，使識字的效率大大提高。如：“熊”，小熊小熊真能干，流了四滴汗。結(jié)合了熊字的音，能干的意義，還有它的偏旁“四點”?！袄住?，大雨澆麥田，雷聲隆隆響。“理”，里邊有一個王，等等。不僅如此，學(xué)生還能夠把一個生字，用多種方法記憶，鍛煉了學(xué)生的發(fā)散思維。同時，隨著學(xué)生識字量的增大，我們在識字教學(xué)中還嘗試了讓學(xué)生把這節(jié)課的生字連成一句話，看誰能夠用上的生字多。這個教學(xué)環(huán)節(jié)，不僅鞏固了生字，運用了生字，也培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力。效果很好。
三、專題研究。
1、專題的提出。
《九年制義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱》對低年級學(xué)生的語言表達(dá)能力訓(xùn)練提出了明確要求，能正確地口述一段話和一件簡單的事。我們組根據(jù)低年級學(xué)生的年齡心理特點和語言訓(xùn)練規(guī)律，在上個學(xué)年的基礎(chǔ)上，本學(xué)期制定了“通過多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力”的專題研究。
2、實施過程。
(1)創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。
教學(xué)過程中的情境教學(xué)的有效性是當(dāng)前心理學(xué)界所公認(rèn)的，如問題情境可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，設(shè)計的問題對于學(xué)生有一定的難度，但只要通過努力可以解決的，它往往會引起學(xué)生的好奇而思考，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。當(dāng)然，這就要求教師熟悉教材，掌握教材的結(jié)構(gòu)和知識的內(nèi)在聯(lián)系，充分了解學(xué)生的已有經(jīng)驗和智能水平并遵守教學(xué)原則。所以我在進(jìn)行問題情境教學(xué)時盡量從教材和學(xué)生的實際情況出發(fā)，既激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲，又能完成教學(xué)任務(wù)。
如在上《北京》一文時，設(shè)計了幾個小問題開場：你知道北京在哪里?是怎樣的?雖然北京離我們很遠(yuǎn)，但現(xiàn)在的信息是如此發(fā)達(dá)，電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、以及各種刊物的介紹，所以，問題一提出，同學(xué)們都努力地搜尋記憶中的知識并進(jìn)行小組交流，稍等片刻就有多個小組通過語言的方式將結(jié)果公之于眾了。
(2)積累好詞佳句，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。
學(xué)生不能用規(guī)范準(zhǔn)確的語言表自己的所思所想，主要是積累的詞匯量不夠，教師平時要注意引導(dǎo)學(xué)生積累，以備有用之需。平時要求學(xué)生把所學(xué)課文中的好詞、好句用一個專門的“好詞佳句本”記錄下來，每天讓學(xué)生用半小時的時間閱讀課外書籍(知識在課外)，閱讀的范圍和內(nèi)容不限，尊重其興趣，并在讀的過程中把好詞佳句摘抄下來。平時拿出來看一看、讀一讀、背一背，并慢慢的學(xué)會在寫作中做到學(xué)以致用。教師隨時抽查他們的閱讀情況。這樣既積累了詞匯量，又培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，增加了知識面。使學(xué)生的在寫作過程中的表達(dá)更加的準(zhǔn)確、清楚。
(3)仿照課文例子，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。
在平時的課堂教學(xué)中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些固定的句式，我們就會把這樣的句式寫到黑板上，讓學(xué)生仿照課文的內(nèi)容進(jìn)行說句子的訓(xùn)練，如：《我會變》一課中，有時候()，有時候()?！蹲^天》一課中，我一()，就()。這些句式的練習(xí)，能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。
(4)上好口語交際課，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。
在口語交際課中進(jìn)行聽聽說說的訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽別人說話的習(xí)慣，培養(yǎng)他們敏銳的反應(yīng)能力和快捷的思維判斷能力。如《保護(hù)有益的動物》一課，可引導(dǎo)學(xué)生將思路引向生活，啟迪他們回憶哪些小動物對人類有益，怎么有益和自己是怎樣保護(hù)有益的小動物，再在小組中進(jìn)行討論交流。當(dāng)某個同學(xué)自述時，要求其他同學(xué)們認(rèn)真聽，還可提出問題，學(xué)生在這種雙方互動的交流中，鍛煉了口語交際能力，培養(yǎng)了良好的聽說態(tài)度。
(5)通過指導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。
我們二年級每周要求學(xué)生寫一篇日記，由于是剛剛開始寫日記，學(xué)生對日記的格式和內(nèi)容都比較陌生，所以老師就不厭其煩地講解寫日記的格式和要求，開始幾周，教師適當(dāng)規(guī)定題目或者范圍，如和爸爸媽媽去郊游觀察秋天的景色，寫一件發(fā)生在你們家里的趣事等等……每次批改日記之后都要有講評，分出等級，并朗讀寫得好的同學(xué)的作業(yè)，讓學(xué)生評價，積累好詞、佳句。
另外，我們本學(xué)期還指導(dǎo)寫了5篇看圖寫話。教研組長精心挑選圖畫內(nèi)容。從圖片的數(shù)量上來說，有單幅圖、兩幅圖、多幅圖的。從圖片選材上來說，有描寫景色的，如《秋天》;有觀察動物的，如《觀猴山》;有動腦筋想辦法的，如《幫助小白兔過河》;有培養(yǎng)好品質(zhì)的，如《貪玩的小豬》;也有關(guān)于生活常識編故事的類的《小猴開飯店》。每次看圖寫話的指導(dǎo)，教師都在詳細(xì)指導(dǎo)的同時，也培養(yǎng)學(xué)生寫出自己獨特的感受，避免千篇一律。學(xué)生的看圖寫話水平，都有了不同程度的提高。
四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
理論學(xué)習(xí)，是教師汲取精神食糧的必要途徑之一，先進(jìn)的理念，支撐著整個學(xué)校，而先進(jìn)的教育觀念，更能支撐起我們每個教師的精神世界。為了更好地推進(jìn)校本培訓(xùn)的有序開展，改善教師的知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)水平和豐富文化積淀，不斷地更新教育觀念，豐厚文化的底蘊(yùn)，從而潛移默化地提升教師的教學(xué)水平和教育科研能力。
五、營造濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，打造“書香校園”工程，讓教師養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在教師中掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
我們堅持“邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊反思”的原則，不斷推進(jìn)課改的實施，建立立足于校本的學(xué)習(xí)型組織，激發(fā)教師自學(xué)熱情，不斷提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。重視教師的讀書工作，假期中，校長鼓勵每位老師為自己買100元的書籍，這個學(xué)習(xí)認(rèn)真研讀，要求認(rèn)真做好讀書摘抄，隨時記錄心得體會，期末寫讀書總結(jié)。倡導(dǎo)每一位教師“讓讀書成為習(xí)慣”。
六、嚴(yán)抓落實常規(guī)，完善教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期，我們組一如既往地以教學(xué)為中心，采用多種教學(xué)方法，不斷規(guī)范教學(xué)行為，力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)。從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，學(xué)有所得，真正做到向40分鐘要效益。
七、創(chuàng)新檢測。
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生的語言表達(dá)能力，把《續(xù)編假如》作為一項創(chuàng)新能力培養(yǎng)的檢測題目，學(xué)生在創(chuàng)編詩歌中鍛煉思維能力和創(chuàng)新能力。許多同學(xué)在日記中都提到，喜歡上這樣的創(chuàng)新課。在今后的教學(xué)中，我們還要多嘗試，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
八、收獲與反思。
通過一系列教科研活動，老師們參與教科研活動的意識得到加強(qiáng)，也明確了自己參與活動的義務(wù)，參與主動性得到很大提高，形成了良好的教科研氛圍。課堂教學(xué)研究水平得到很大提升。老師們注重反思積累，相信教師們隨著教科研活動的參與，必將得到不斷發(fā)展。
揮手之間，一學(xué)期就這樣匆匆地過去了，仿佛我還沉浸在無盡的想象和歡樂中時，新的學(xué)期就已經(jīng)向我們招手了。沒有決心，只有行動!下一學(xué)期我將以更加飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇七
在全面貫徹落實黨的十六大精神，以實際行動踐行“三個代表”的2005年，公路技校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、務(wù)實創(chuàng)新、艱苦奮斗、謀求發(fā)展。在學(xué)校發(fā)展陷入困境的情況下，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，立志攻堅，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。
主要工作及實績。
在技校發(fā)展陷入困境的情況下，公路技?！皟墒肿?，兩手都要硬”的辦學(xué)指導(dǎo)思想沒有絲毫改變，始終堅持把“培養(yǎng)合格人才”的工作放在首位，不斷提高育人能力和水平。改革辦學(xué)運行機(jī)制，積極探索并實踐多元化、多層次辦學(xué)的新模式，使開源和節(jié)流并舉，大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動了學(xué)校兩個文明建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。
一、??????????加大招生力度，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。
招生是辦學(xué)的硬指標(biāo)，它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。面對更加嚴(yán)峻的招生形勢，學(xué)校多次召開招生工作會議，研究部署招生對策，根據(jù)生源市場的情況采取了靈活的招生形式。一是進(jìn)行廣告宣傳。自年初開始先后投入資金近2萬元編印招生簡章，在《唐山院校報考指南》上刊登了招生廣告，參與了河北電視臺綜藝節(jié)目及唐山電視臺《晚間新聞》節(jié)目的錄制，向全省各地市交通和勞動部門郵發(fā)招生信息131封等，向社會廣泛宣傳自我，擴(kuò)大影響，達(dá)到了外塑形象的目的。二是進(jìn)行面對面的宣傳。1至3月份組織了部分教師深入到市內(nèi)的27所中學(xué)進(jìn)行拉網(wǎng)式宣傳；4月份充分利用中考報名及中學(xué)召開學(xué)生家長座談會的有利時機(jī)走進(jìn)各中學(xué)，與學(xué)生及家長見面，進(jìn)行自我推銷式宣傳。三是內(nèi)抓質(zhì)量吸引生源。針對學(xué)生家長選擇生活條件好管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校的心理，學(xué)校不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格學(xué)生管理，以內(nèi)涵式發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的良性循環(huán)。四是任務(wù)分解，指標(biāo)到人。為最大限度地調(diào)動教職工人人參與招生的積極性，實行了任務(wù)分解，指標(biāo)到人的責(zé)任制，并制定了相應(yīng)的獎懲辦法。通過全體教職工的共同努力，今年的招生計劃有望完成。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，招生難和就業(yè)難是制約技工學(xué)校發(fā)展的兩大“瓶頸”。我校在加大招生力度的同時，不斷加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，組織了《擇業(yè)前的自我職業(yè)設(shè)計》的專題就業(yè)指導(dǎo)講座。在倡導(dǎo)自謀職業(yè)的同時，學(xué)校積極走訪用人單位，推薦畢業(yè)生，面向社會廣開就業(yè)渠道。今年上半年，學(xué)校先后為畢業(yè)生推薦了市公安局車輛管理所、市交通局監(jiān)理公司、工程處等7家用人單位，近100名畢業(yè)生被推薦錄用。
隨著我校辦學(xué)運行機(jī)制的改革，成人教育工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。河北工業(yè)大學(xué)公路技校函授站的招生報名工作已經(jīng)圓滿完成。為提高成人高考錄取率，學(xué)校積極舉辦成人高考輔導(dǎo)班，加大考前輔導(dǎo)力度。錄取人數(shù)明顯超過往年，到目前為止，函授站已錄取3個專業(yè)3個層次的新生326人。
湖南大學(xué)遠(yuǎn)程教育的招生計劃正在制定之中。
二、??強(qiáng)化教學(xué)管理，注重教學(xué)效果。
嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)是公路技校教學(xué)管理的特色，為完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)合格人才提供了保證。今年上半年，學(xué)校的教學(xué)管理工作在完善日常教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，突出抓好了教改研究、實習(xí)教學(xué)和技能鑒定三個環(huán)節(jié)。
1、?教改研究：從實施性教學(xué)計劃入手，對各專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行了必要的調(diào)整。積極推廣理實一體化教學(xué)模式和多媒體。
課件。
教學(xué)。其中5門課程采用了一體化教學(xué)，使理論教學(xué)和實踐教學(xué)達(dá)到了有機(jī)的統(tǒng)一，普遍增強(qiáng)了學(xué)生的動手能力，收到了良好的效果。28名教師能熟練運用多媒體課件教學(xué)，為進(jìn)一步推廣使用課件教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，組織了課件制作比賽，30名教師精心制作了課件并參加了比賽，形成了制作課件、使用課件教學(xué)的熱潮。
2、???????實習(xí)教學(xué)：實習(xí)教學(xué)是提高學(xué)生動手能力的重要一環(huán)，按照教學(xué)計劃，學(xué)校安排組織了2003級財會微機(jī)專業(yè)2個班為期3周的財會模擬實習(xí)，以及2003級部分學(xué)生的畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)工作。
3、???????技能鑒定：從4月份開始先后組織了2001、2002級共9個班240名學(xué)生測量工、試驗工、文字錄入工等三個工種的等級鑒定工作，其中達(dá)到中級工水平的207人，達(dá)到初級工水平的33人，中級工通過率92.2%，比去年提高了2.2個百分點。
成人教育的教學(xué)工作已經(jīng)基本實現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化。針對成人教育學(xué)員難以管理的特點，學(xué)校制定了相應(yīng)的制度和措施對學(xué)員加以約束，并配專人管理學(xué)員的出勤、聽課及生活，收到了良好的效果。河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)兩個年級160學(xué)時的授課任務(wù)已經(jīng)結(jié)束。湖南大學(xué)遠(yuǎn)程教育336學(xué)時的衛(wèi)星實習(xí)授課、集中輔導(dǎo)工作已圓滿完成。
三、??以改革促發(fā)展，增強(qiáng)辦學(xué)活力。
1、?改革專業(yè)設(shè)置：公路技校原有公路施工與養(yǎng)護(hù)、財會計算機(jī)兩個專業(yè)。為增加考生選擇所學(xué)專業(yè)的寬度、適應(yīng)社會發(fā)展對單一工種的需求，考慮在不增加設(shè)備投入的情況下，由原公路施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)衍生出工程測量與試驗專業(yè)，由原財會計算機(jī)專業(yè)衍生出計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，使技校招生專業(yè)達(dá)到了4個，在充分利用現(xiàn)有設(shè)備的同時吸引了部分生源。河北工業(yè)大學(xué)函授教育今年在原有交通土建工程、經(jīng)濟(jì)管理兩個專業(yè)的基礎(chǔ)上又增開了交通管理工程專業(yè)，在原有?？茖哟蔚幕A(chǔ)上又增加了專升本及本科學(xué)歷教育層次，適應(yīng)了交通系統(tǒng)在職職工及學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生學(xué)歷進(jìn)修的需要。
2、?改革機(jī)構(gòu)設(shè)置：隨著我市公路工程量的減少，學(xué)校原有中心試驗室機(jī)構(gòu)的試驗檢測任務(wù)銳減，造成人員閑置，同時，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，需建立專門機(jī)構(gòu)對學(xué)校已建成的多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心、微機(jī)教室等加強(qiáng)管理，經(jīng)請示局黨委，撤銷了中心試驗室，成立了電教中心。該機(jī)構(gòu)自成立以來，制定并完善了崗位責(zé)任制及各項管理制度，完成了131臺微機(jī)、3臺多媒體投影儀及70臺（套）總價值130萬元的試驗儀器設(shè)備的分類建檔及管理工作，安裝調(diào)試了遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星實時接收系統(tǒng)。有力地促進(jìn)了學(xué)校的系統(tǒng)化、規(guī)范化管理。
面對技校招生生源不足，學(xué)校教職工大量閑置的實際，為充分利用學(xué)?，F(xiàn)有條件，積極實施產(chǎn)教結(jié)合兩條腿走路的戰(zhàn)略，搞好學(xué)校第三產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營和創(chuàng)收，經(jīng)請示局黨委同意成立了三產(chǎn)辦公室。目前，三產(chǎn)汽車快修門市部、招待所等立項已進(jìn)入實施階段，沿街10間門市房及招待所的改擴(kuò)建工程已竣工，招待所在原有36張床位的基礎(chǔ)上又增加100張床位，現(xiàn)已能滿足136人同時住宿。三產(chǎn)辦公室的成立將極大的增強(qiáng)校辦企業(yè)的規(guī)范化管理和發(fā)展，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。
3、?改革辦學(xué)機(jī)制：資源共享是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本要求，公路技校充分運用學(xué)?，F(xiàn)有資源，在與交通部電視中專、河北工業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，開辦中專、大專、本科學(xué)歷教育、函授教育、遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)上，今年又在積極籌劃與有關(guān)院校聯(lián)合辦學(xué)。通過辦學(xué)運行機(jī)制的改革，擴(kuò)大了學(xué)校發(fā)展的空間，深化了多元化的辦學(xué)格局，創(chuàng)造了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
四、??開源節(jié)流并舉，提高辦學(xué)效益。
艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。自年初開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便號召全體教職工從自我做起，勤儉節(jié)約，增收節(jié)支。大力倡導(dǎo)開源節(jié)流，艱苦奮斗的精神。在創(chuàng)收堵漏、挖潛節(jié)支上下功夫。主要抓了四個環(huán)節(jié)。一是創(chuàng)收，半年來，學(xué)校職業(yè)技能鑒定所對333人進(jìn)行了職業(yè)技能鑒定，創(chuàng)收近3萬元；成人高考輔導(dǎo)班及其他短期培訓(xùn)創(chuàng)收2萬元；招待所等校辦企業(yè)創(chuàng)收5.6萬元。二是嚴(yán)格財務(wù)逐級審批制度，嚴(yán)把物品采購支領(lǐng)關(guān)，節(jié)省開支降低消耗。三是維修工本著自己能干自己干，少花錢多辦事，不花錢也辦事的原則，加強(qiáng)各種物品的保養(yǎng)與維修，半年節(jié)省開支5000余元。四是加強(qiáng)對煤氣、水、電及電話費的管理，杜絕跑冒滴漏等浪費現(xiàn)象。
五、??以德立校、治教，造就一代新人。
《公民道德建設(shè)實施綱要》指出，學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的陣地。公路技校始終高度重視對師生的道德、法制教育，堅持以德立校、治教，努力培養(yǎng)造就一代新人。以人為本做好思想政治工作，有針對性地對師生進(jìn)行馬克思主義理論基本觀點教育、黨的基本知識教育、法律知識教育。依據(jù)《綱要》的基本道德規(guī)范全面開展職業(yè)道德教育，在學(xué)生中開展以愛國主義、集體主義、社會主義教育為核心的德育教育。2004年5月學(xué)校被市教育委員會授予“思想政治工作先進(jìn)集體”稱號。
1、大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。教師隊伍的整體素質(zhì)直接影響著教學(xué)工作和人才的培養(yǎng)。半年來，學(xué)校積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)教師隊伍政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。一是組織教師參加了全市教師心理學(xué)、教育學(xué)及普通話的培訓(xùn)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。二是嚴(yán)格堅持每周二四的黨員及教職工政治學(xué)習(xí)制度，重點學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師法》及《工會法》，并組織了答題考試?！捌咭弧鼻跋M織了“贊歌獻(xiàn)給黨”歌詠大會，通過教育活動的開展，有力地提高了教職工的思想政治覺悟和貫徹黨的教育方針的自覺性，促進(jìn)了各項工作的順利開展。三是對教職工進(jìn)行了職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、為人師表教育，從正面進(jìn)行道德觀、價值觀、育人觀教育，從反面進(jìn)行思想剖析，正本清源，使教職工樹立起了以德立校、治教的育人觀念。四是進(jìn)行了樹立主人翁意識和艱苦創(chuàng)業(yè)精神的教育和引導(dǎo)，使每個教職工心系學(xué)校的發(fā)展，團(tuán)結(jié)一致，艱苦創(chuàng)業(yè)。半年中提合理化建議172條，近30條被學(xué)校采納。五是大力開展社會公德、家庭美德教育活動，號召全校教職工從自我做起，做實踐《綱要》的模范，做育人的模范，積極組織了“為旅客送溫暖”、“為失學(xué)兒童獻(xiàn)愛心”、“為殘疾人獻(xiàn)愛心”、“為貧困職工獻(xiàn)愛心”、“共創(chuàng)文明城”等社會公益性活動，提供義務(wù)勞動近100小時，捐款近4000元。通過這些活動的開展使全體教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上真正做到了為人師表。
2、大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。堅持以《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針，以培養(yǎng)適應(yīng)社會、完善自我、德才兼?zhèn)涞乃挠行氯藶橹骶€，積極推行素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。一是加強(qiáng)愛國主義教育，常年堅持每周一的升旗儀式；清明節(jié)組織學(xué)生到冀東烈士陵園掃墓，緬懷革命先烈；組織45人次參加預(yù)備役演練，加強(qiáng)國防教育等，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感。二是加強(qiáng)品德和紀(jì)律教育，以經(jīng)常性的養(yǎng)成教育為重點，召開班主任會6次，學(xué)生教育大會4次，針對學(xué)生思想中暴露出的問題和傾向進(jìn)行社會公德、遵紀(jì)守法、文明禮貌、安全防范、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛的思想教育和引導(dǎo)，弘揚正氣，抵制歪風(fēng)。有32名學(xué)生向黨組織遞交了。
入黨申請書。
1名學(xué)生加入黨組織40名學(xué)生加入共青團(tuán)評選出優(yōu)秀團(tuán)員、干部、三好學(xué)生45人樹立了榜樣鞭策了后進(jìn)。三是加強(qiáng)集體主義和社會主義教育使學(xué)生樹立起正確的價值觀和人生觀自覺的把個人的理想融入到社會的共同理想之中。半年來先后組織青年志愿者為殘疾人服務(wù)40余人次為失學(xué)兒童捐款500余元參加義務(wù)植樹150人次。通過各種教育活動的開展有效地培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的思想情操。四是加強(qiáng)對畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查。上半年向全省各地市郵發(fā)信函130余封調(diào)查畢業(yè)生的思想及工作表現(xiàn)依據(jù)反饋意見促使學(xué)校有的放矢的做好學(xué)生的培養(yǎng)工作。
存在的主要問題。
一、???面對技校招生困難及辦學(xué)經(jīng)費嚴(yán)重不足的實際，還須進(jìn)一步解放思想，積極謀求新的辦學(xué)增長點，提高辦學(xué)效益。
二、???由于招生人數(shù)及在校生數(shù)的減少，造成部分人員閑置及工作量不足，給學(xué)校帶來了很大負(fù)擔(dān)，有待事業(yè)單位人事制度改革的出臺加以解決。
三、???畢業(yè)生的出口不暢進(jìn)一步加劇了招生的困難，仍需進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，為學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會。
四、???機(jī)關(guān)人事制度改革以后，學(xué)校年齡在50歲以上的教職工思想波動較大，需加大思想工作的力度，穩(wěn)定教師隊伍。
一、???抓緊抓好技校招生工作，精心組織、合理安排，廣開招生渠道，千方百計完成200人的招生任務(wù)。同時，做好河北工業(yè)大學(xué)函授學(xué)歷教育的錄取及報到工作，完成湖南大學(xué)遠(yuǎn)程教育招生計劃的報批和招考工作。
二、???全力做好校辦產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營和管理工作，制定優(yōu)惠政策、配備精干人員，選好經(jīng)營模式，力爭全年創(chuàng)利18萬元。
三、???積極推進(jìn)教學(xué)改革，全面推廣應(yīng)用理實一體化教學(xué)和多媒體課件教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、???加強(qiáng)安全生產(chǎn)，做好師生員工的思想政治工作和紀(jì)律教育，確保全年無安全生產(chǎn)事故，無違法違紀(jì)事件發(fā)生。
五、???繼續(xù)加強(qiáng)對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)環(huán)節(jié)。廣開就業(yè)渠道，積極為畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，著力解決“出口”不暢的問題。
六、???組織好專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育，組織教師參加全國道橋?qū)I(yè)教師技能大賽，力爭取得好的成績。
七、???廣開辦學(xué)渠道，多方聯(lián)系，充分利用學(xué)校的資源，積極舉辦中短期培訓(xùn)班，提高辦學(xué)效益。
二00五年七月。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇八
愛是恒久的忍耐，愛是永不止息。星火助學(xué)小組對于內(nèi)蒙古赤峰市克旗宇宙地中心完小的孩子，始終如一的堅持著物質(zhì)和精神的雙重資助，不但幫助孩子們能夠讀書，而且在和星火志愿者的阿姨叔叔的交往中，一天天的成長起來，學(xué)會了感恩，懂得了互助，學(xué)會了生活。星火助學(xué)小組在宇宙地中心完小的影響和教育是深遠(yuǎn)的和長久的，她的意義越來越彰顯出來。
星火助學(xué)小組宇宙地站的負(fù)責(zé)人做了大量的愛心救助工作，積極聯(lián)系已經(jīng)中斷救助的人，和救助人進(jìn)行溝通，使貧困孩子們重新獲得救助。愛心志愿者除了每學(xué)期定期捐贈助學(xué)款，還在六一兒童節(jié)時多給孩子們一二百元，給孩子們買了過節(jié)穿的漂亮的裙子等衣服。愛心志愿者還以各種方式，對所資助的孩子關(guān)愛，給孩子們郵寄學(xué)習(xí)的書籍，給孩子們郵寄衣服，給孩子們郵寄玩具，給孩子的班主任溝通，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，和孩子們的父母聯(lián)系，把救助的孩子當(dāng)成了自己的孩子，不是親人勝似親人。
在這學(xué)期，又有五名貧困孩子找到了資助人，在艱難求學(xué)的孩子得到了無私的援助，未來也有了更多的希望。
為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，鼓勵同學(xué)們的創(chuàng)意思維和培養(yǎng)對寫作的喜愛，同時增進(jìn)星火助學(xué)資助人對同學(xué)們的.心靈世界的了解，星火助學(xué)組織了大型的《我的新年夢想》征文活動，宇宙地完小和熱水分校三至五年級的同學(xué)們都參加了這次征文活動。星火助學(xué)小組進(jìn)行了表獎。孩子們手捧著一本本愛心書籍獎品，心中充滿了希望和感動。
星火助學(xué)小組時時刻刻關(guān)愛著孩子，時時刻刻想念著貧困孩子。把孩子們的歡樂始終放在心上，為孩子們購買了桌上足球，孩子們玩得可開心了，課余時間桌上足球成了他們又一個的娛樂工具。
以前孩子給資助人寫信，由于平信容易丟失，所以溝通不暢。這學(xué)期我們嘗試了寫信+拍照的形式，孩子們的信件都是通過網(wǎng)絡(luò)郵寄的方式，傳給志愿者，大大減少了郵寄帶來的不便。
滿載著星火志愿者的愛心和希望，從祖國各地，不，從國外，把愛心和救助款寄來，也寄托著希望，我深信，孩子們一定會永遠(yuǎn)記住，會以十倍百倍的愛心，回報給社會，回報給深愛著他們的人。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇九
1、卷煙銷量下滑勢頭得到有效遏制。下半年累計銷售卷煙***18***箱，完成年度計劃的***6.97%，比同期***14***箱增加40箱，同比下升0.78%，全市排名第***位。從月度銷售數(shù)據(jù)分析來看，春節(jié)后除1、3月份同比下升外，2、4兩個月均同比下降，自***月進(jìn)一步加強(qiáng)營銷服務(wù)力度后，銷量呈現(xiàn)逐月回升態(tài)勢，***、6、7月份實現(xiàn)銷量同比下升，累計降幅已由前期最高值(***月16日)4***1箱追回491箱。
2、始終把品牌培育作為卷煙銷售增量的突破口。1、全員品牌培育氛圍已初步形成。品牌培育一直是保持銷量穩(wěn)定增長的重要手段，年初縣局(營銷部)明確提出縣局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)人員掛點駐站形成“機(jī)關(guān)服務(wù)基層、一線服務(wù)客戶、全員品牌培育”的新局面。元至七月“雙十五”重點品牌累計銷售***14箱，比同期1801箱增加413箱增幅達(dá)***.63%，玉溪、蘇煙、利群、南京、云煙等省外品牌平均增幅達(dá)107.48%。
營該干什么，不該干什么;二是強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格規(guī)范經(jīng)營行為。從打牢市場基礎(chǔ)，提升網(wǎng)建服務(wù)功能下下功夫;從立足品牌培育，提升卷煙銷量下下功夫;從加強(qiáng)隊伍，尤其是營銷隊伍建設(shè)，增強(qiáng)營銷人員規(guī)范意識、服務(wù)能力、服務(wù)水平下下功夫;堅決做到在卷煙經(jīng)營過程中不壓銷、不虛擬客戶、不拆單分?jǐn)?、不賣大戶、不捆綁搭配銷售、不跨區(qū)銷售等，作好做牢基礎(chǔ)工作，確保規(guī)范經(jīng)營。
二、存在的不足和面臨的困難。
1、對市場調(diào)查、分析不夠深入，導(dǎo)致研判市場不夠準(zhǔn)確、信息反映遲緩，錯失卷煙銷售下量有利時機(jī)。
2、基層管理礙于人情而流于形式?；鶎邮袌霾孔鳛榫頍煚I銷戰(zhàn)線的前沿“陣地”，因長期共事對部門人員工作中出現(xiàn)的問題礙于人情聽之任之，未能及時予以指正，導(dǎo)致不良工作作風(fēng)的蔓延;基層管理崗位職責(zé)的模糊，缺乏對整體工作的梳理和統(tǒng)籌安排，造成市場服務(wù)質(zhì)量不高，市場調(diào)查數(shù)據(jù)失真，下報材料把關(guān)不嚴(yán)，主動應(yīng)對解決問題意識減弱。
1、始終把實現(xiàn)全年銷量目標(biāo)作為營銷工作的中心。截止7月31日累計銷售卷煙***18***箱，距離年度目標(biāo)相差391***箱，月均必須完成783箱銷量方可實現(xiàn)年度目標(biāo)，但擺在面前仍有1000箱的市場缺口。著力從基層基礎(chǔ)尋找銷售增長點：一是挖掘市場潛力始終把銷量的穩(wěn)定增長作為當(dāng)前的第一要務(wù)來抓，積極開展市場調(diào)查，著力把握紅白喜事、工程項目的消費需求;二是深挖本地零售銷售潛力，嚴(yán)格執(zhí)行品規(guī)組合服務(wù)方案，從拓展客戶經(jīng)營規(guī)格、“1.***倍安全庫存管理”下實現(xiàn)卷煙銷售增量;三是密切關(guān)注周邊市場動態(tài)(訪銷周期、暢銷貨源投放變化)，通過科學(xué)有效的貨源投放策略，及時組織有效貨源精準(zhǔn)投放，嚴(yán)防邊界市場對我縣消費市場的沖擊。
2、始終抓好中、低檔煙品牌培育工作，作為提升銷量的著力點。一是要通過調(diào)研中、低檔煙市場，了解內(nèi)需外求情況，充分滿足市場需求，不留死角;二是要通過品牌替代，在扼止低檔煙下滑的同時，提升三、四類煙的市場銷售份額;三是做好品規(guī)組合服務(wù)宣傳工作，深刻領(lǐng)會市局營銷投放策略，正確認(rèn)識規(guī)范與規(guī)模的關(guān)系，加大宣傳抓住了紅金龍、哈德門、利群等中、低檔煙品牌市場，為完成銷售計劃給予支撐。
銷卷煙貨款電子成功劃扣客戶比例達(dá)到******%以上。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇十
20_年，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，圍繞工作中心，重點做了以下十二個方面的工作。
一、校長隊伍建設(shè)。
1、建章立制，依法管理。下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校長隊伍教育管理的意見》，以進(jìn)一步規(guī)范校長的行為。
2、加強(qiáng)考核，選賢任能，合理配置中小學(xué)校長。
3、堅持“校長持證上崗”制度。根據(jù)國家規(guī)定，對未培訓(xùn)上崗者和已培訓(xùn)上崗者分別進(jìn)行上崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn)。全年舉辦小學(xué)校長上崗及提高培訓(xùn)班2期，103人參訓(xùn)。選送初中校長到州繼教中心參訓(xùn)16人。
4、舉辦全市中小學(xué)校長混合培訓(xùn)班一期，參加人員達(dá)90余人，結(jié)合政策法規(guī)、國際國內(nèi)時事、學(xué)校實際進(jìn)行針對性培訓(xùn)。
二、教師隊伍管理。
20_年，我們加大了對教師隊伍管理的力度，依法從嚴(yán)管理。進(jìn)一步核定了教師編制，按照編制和學(xué)科需要原則，合理調(diào)配教師。進(jìn)一步清理了在編脫崗人員，對外出務(wù)工者限期返崗，對因病(事)未在崗者責(zé)令其履行病(事)假手續(xù)，對離職進(jìn)修者嚴(yán)格審批程序。此外，對缺編單位聘用臨時用工人員也提出了要求，必須嚴(yán)格控制。
三、師德師風(fēng)建設(shè)。
1、下發(fā)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案，對全市師德師風(fēng)建設(shè)提出指導(dǎo)性意見。
2、在全市開展禁止在職教師從事有償家教等活動，規(guī)范教師職業(yè)行為。
3、開展向師德楷模鄭琦、林瑞生等同志學(xué)習(xí)活動，把師德建設(shè)引向深入。
4、建立教師師德檔案冊，一人一冊，裝入個人業(yè)績檔案。
5、結(jié)合慶祝教師節(jié)活動，舉辦師德先進(jìn)事跡報告會，并表彰103德模范。
6、開展全市師德檔案以及人事編制、繼續(xù)教育考核管理專項檢查。
四、教師培訓(xùn)。
1、下發(fā)了全市20_年繼續(xù)教育工作計劃。
2、規(guī)范了教師脫產(chǎn)學(xué)歷進(jìn)修審批程序。
3、啟動“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，組織632名農(nóng)村教師赴武漢市參加省級集中免費培訓(xùn)。
4、組織了35名中小學(xué)教師參加州電大舉辦的“英特爾未來教育”培訓(xùn)班。
5、舉辦全市小學(xué)英語教師培訓(xùn)班2期，132人參加培訓(xùn)。
6、組織80名中小學(xué)教師參加州舉辦的課改培訓(xùn)班。
7、舉辦民轉(zhuǎn)公培訓(xùn)班，101人參加了培訓(xùn)。
8、組織全市中小學(xué)教師參加wto知識培訓(xùn)及考試。
五、特級教師評選推薦。
在全省第七批特級教師評選工作中，我市推薦了四名優(yōu)秀教師參加全省評選。
六、招聘教師。
1、從20_年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學(xué)教師110名。
2、招聘高中新教師13名。
3、考核接收省派“農(nóng)村教師資助行動計劃”資教生42名。
七、建立支教制度。
20_年我市建立了城區(qū)學(xué)校對口支援農(nóng)村學(xué)校制度。暑期在城區(qū)9所學(xué)校選派24名教師對口支援農(nóng)村9所學(xué)校。
八、教師職務(wù)評聘工作。
1、20_年，聘任初級教師職務(wù)255人，中級教師職務(wù)306人，高級教師職務(wù)66人。
2、20_年推薦評審申報教師職務(wù)人員：高級64人，中級369人，初級148人。
3、組織中小學(xué)教師參加晉升中、高級教師職務(wù)水平能力測試約400人。
九、教師資格認(rèn)定工作。
20_年申報總?cè)藬?shù)170人，市教育局認(rèn)定125人，市教育局初審后報州教育局認(rèn)定40人，未認(rèn)定5人。
十、勞動工資、福利工作。
1、根據(jù)鄂人薪函[20_]17號、[20_]26號文件辦理在職人員工資正常升檔手續(xù)5000多人次，辦理離退休(職)人員提高待遇手續(xù)2100多人次。
2、根據(jù)市教人文[20_]11號、32號文件辦理晉升初、中、高級教師職務(wù)工資進(jìn)檔手續(xù)550多人次。
3、按鄂政發(fā)[1995]107號、鄂人薪函[]77號文件規(guī)定辦理民辦教師轉(zhuǎn)公辦教師職務(wù)等級工資手續(xù)110人次。
4、呈辦20_年9月、11月新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級手續(xù)31人次;審批教齡津貼402人次，山區(qū)津貼108人次。
5、呈辦教職工退休手續(xù)54人次，呈辦教職工遺屬生活困難補(bǔ)助手續(xù)315人次。
十一、“普九”師資隊伍檔案建設(shè)。
各學(xué)校根據(jù)市教育局的部署，對“普九”師資隊伍檔案資料進(jìn)行了收集整理，歸檔上柜。為迎接省“普九”復(fù)查奠定了基礎(chǔ)。
十二、普通話測試工作。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇十一
20__年人力資源部全年規(guī)劃工作重點為：
5、根據(jù)社會行情及員工能力調(diào)整員工工資薪酬，落實員工各項福利政策，合理規(guī)劃、安排好員工各項休假。
一、人才招聘。
人才是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)發(fā)展的不竭動力，為企業(yè)輸送優(yōu)秀人才，保證公司各部門工作有序地運行，是人力資源部的一項首要任務(wù)，因此，20__年度的工作重點，首先就是要做好人才招聘工作。
1、制定招聘計劃。
了解公司各部門的人員編制情況，收集增員申請報告，填寫增員審批表。根據(jù)需求制定招聘計劃。
(2)一般員工：由人力資源部招聘，主要渠道以公司內(nèi)部提升、招聘網(wǎng)站發(fā)布、同周邊人才市場、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心、職業(yè)介紹所及張貼小廣告的方式進(jìn)行招聘。
2、做好招聘工作。
制定好招聘計劃后，就要開始落實招聘工作。
(4)其他途徑：公司內(nèi)部人員介紹，公司附近張貼廣告(主要招收普工、工勤人員、司機(jī)等)，職業(yè)介紹所等。
對于急聘人員，需要立即上崗的，首選有經(jīng)驗，可在一個月內(nèi)到崗的社會人士，對于儲備人員，可考慮從應(yīng)屆畢業(yè)生入手，招聘方式如下：
二、員工培訓(xùn)。
1、對于新招進(jìn)來的員工，依照慣例進(jìn)行崗前培訓(xùn)。根據(jù)新員工學(xué)歷、以往工作經(jīng)歷、個人能力、所在崗位等制定崗前培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)內(nèi)容包括：
(7)企業(yè)的文化、價值觀和目標(biāo)的傳達(dá);。
(8)介紹企業(yè)以員工行為和舉止的規(guī)范。
2、老員工定期培訓(xùn)。
(3)對車間生產(chǎn)部員工，主要以崗位技能、消防技能、處理突發(fā)事件能力、公司制度、個人能力提升等方面進(jìn)行培訓(xùn)。
三、人事管理。
3、五險一金：為符合要求的員工購買五險一金，保證公司人事管理依照勞動法執(zhí)行;。
(1)做好20__年度公司員工申報職稱工作的辦理，重點做好申報初級及中級職稱人員的手續(xù)辦理。
(2)做好公司員工職業(yè)資格證書的年審與辦理工作。按照勞動部門要求，做好職業(yè)資格證書年審工作，同時根據(jù)實際適時做好職業(yè)資格證的申報及辦理。
5、員工辭職：員工提出辭職時，首先要了解個人辭職原因，再與所在部門溝通，了解其工作情況，盡量挽留優(yōu)秀的員工(業(yè)績突出，工作能力較強(qiáng)，技術(shù)水平較高等的優(yōu)秀人才，以提高薪酬，提供升職機(jī)會等進(jìn)行挽留)。如員工去意已決，則令其填寫辭職申請表，報上級領(lǐng)導(dǎo)批示，經(jīng)批準(zhǔn)后協(xié)助其辦理辭職手續(xù)，并做好后續(xù)工作。
四、薪酬、福利規(guī)劃。
1、薪酬：
(2)完善工資結(jié)構(gòu)，使基層員工的工資更趨于合理;。
(3)制定20__年度工資總表。
2、福利：
(2)適當(dāng)增加員工娛樂設(shè)施，提高員工的生活舒適度，增強(qiáng)凝聚力;。
(3)制定出20__年度員工福利計劃。
五、考勤、考評工作和獎懲管理制度。
做好每月考勤登記工作，列出全勤人員及無請假條的遲到或缺勤人員名單，對于全勤人員獎勵全勤獎，對于遲到或缺勤人員，按實際情況扣取相應(yīng)的工資，嚴(yán)重者做辭退處理。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對員工在一定時期內(nèi)工作能力等方面的評價，正確把握每位員工的工作狀況，建立公司公平、合理的人事考核評價制度，從而為員工的獎懲、晉升、調(diào)整等提供客觀依據(jù)。根據(jù)公司目前生產(chǎn)經(jīng)營狀況，制定人事評價制度，進(jìn)行人事考核評價。對不合格人員實行在崗試用、待崗培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗，以保證員工隊伍的高效率、高素質(zhì)。
為嚴(yán)明紀(jì)律，獎勵先進(jìn)，鞭策落后，充分調(diào)動員工工作積極性;對員工的獎懲實行精神鼓勵和思想教育為主，經(jīng)濟(jì)獎懲為輔的原則，制定客觀有效地獎懲管理制度。獎勵對公司、對社會、對人類作貢獻(xiàn)的優(yōu)秀員工，懲罰損害公司利益、違背社會道德、損人利己，有損企業(yè)形象的不合格員工?？偠灾?，就是要做到是非分明，賞罰得當(dāng)。
七、修訂《員工手冊》，完成部門其他任務(wù)。
《員工手冊》是新員工了解公司各項管理條例的窗口，根據(jù)公司發(fā)展的最新情況，修訂與完善《員工手冊》，也是人力資源部20__年度一項重要的職責(zé)。保留《員工手冊中的合理條例，剔除個別不符合企業(yè)發(fā)展情況、不合理的條例，豐富和完善《員工手冊》，使《員工手冊》與時俱進(jìn)，更能代表企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)完善的管理制度。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇十二
下半年以來，**區(qū)審計局在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市審計局的指導(dǎo)幫助下，首先確立了全年工作思路和重點：牢固確立人爭先進(jìn)、事爭一流的目標(biāo)，按照業(yè)務(wù)求精、執(zhí)法求嚴(yán)、工作求實、方法求新、質(zhì)量求高的總要求，正確把握好鄉(xiāng)鎮(zhèn)審計、政府投資審計、計劃生育審計、“三農(nóng)”審計、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計和信息化建設(shè)六個工作重點，做到不斷開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，力爭圓滿完成審計任務(wù)。全年共安排審計項目**個,其中，省廳統(tǒng)一安排項目*個，市局安排項目*個，區(qū)審計局安排項目**個。截止目前，我們共審計單位**個，占年初計劃的**%，查出違規(guī)違紀(jì)資金*.*億元,管理不規(guī)范資金**億元，依法實施處理處罰**萬元，全部收繳財政專戶。共編發(fā)審計信息**篇，被各級采用**篇次。
一、審計業(yè)務(wù)工作開展情況。
(一)本級預(yù)算執(zhí)行審計情況今年，區(qū)政府第三次以政府辦公室紅頭文件轉(zhuǎn)發(fā)了《2012年度本級財政預(yù)算執(zhí)行審計方案》，為審計工作營造了聲勢，創(chuàng)造了良好的輿論氛圍，支持和促進(jìn)了審計工作的順利開展。按照方案要求，對區(qū)財政局、地稅局以及1xxxx區(qū)直一級預(yù)算單位進(jìn)行了審計。結(jié)合地稅審計，對全區(qū)2xxxx重點稅源企業(yè)進(jìn)行了審計調(diào)查，對xxxx房地產(chǎn)企業(yè)、建筑安裝企業(yè)進(jìn)行了審計，對全區(qū)xxxx福利企業(yè)的資質(zhì)、稅收征納及減免情況進(jìn)行了專項審計調(diào)查。
通過審計，共查出違規(guī)資金367xxxx元，依法處理處罰6xxxx元，已全部繳入財政專戶。區(qū)地稅分局依據(jù)審計結(jié)果加大了稅收征繳力度，現(xiàn)已實現(xiàn)多入庫200xxxx萬元。我們對xxxx規(guī)模較大的社會福利企業(yè)進(jìn)行了專項審計調(diào)查，寫出了專題報告報送給區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)，并撰寫了信息《社會福利企業(yè)到底惠及了誰?》，揭露了福利企業(yè)管理中存在安置黨風(fēng)廉政建設(shè)實施意見》，對審計紀(jì)律等提出了嚴(yán)格要求。在就地審計中，我們堅持不用被審計單位車輛接送，自行解決車輛和就餐問題，下班和下班都到局機(jī)關(guān)統(tǒng)一集合，有效地減少了給被審計單位造成的干擾，促進(jìn)了廉潔從審，樹立了審計機(jī)關(guān)和審計人員的良好形象。
(四)以跟蹤問效措施落實審計整改。
市審計局下發(fā)的《xx市審計結(jié)論落實工作暫行規(guī)定》，我們立即組織全局人員進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)，并成立了專題研究小組加以研究和落實。根據(jù)文件精神和要求，我們及時和區(qū)政府督察科、紀(jì)檢監(jiān)察、財政、稅務(wù)、國資局、公安等部門分別進(jìn)行了溝通，初步形成了共識。采取的措施是：一是在本級預(yù)算執(zhí)行審計項目中全面推行審計反饋書制度，要求被審計單位將審計查出問題的整改落實情況限期書面報告審計局，實行審計、監(jiān)察、財政聯(lián)合跟蹤問效和后續(xù)審計制度，整改情況將存入審計檔案。二是實行審計建議書制度，由審計組將部分查出問題以審計建議書形式，函告財政、稅務(wù)和被審計單位主管部門等，并要求下述單位將落實情況函告我局。三是與財政、稅務(wù)、紀(jì)檢檢察和司法機(jī)關(guān)初步建立了信息互通機(jī)制或案件移送渠道，共同形成監(jiān)督合力，促進(jìn)審計結(jié)論的完整落實。
(五)以和諧的審計環(huán)境保證審計工作。
我們堅持以人為本的原則，積極營造和諧的審計工作環(huán)境，創(chuàng)造有利于審計開展的良好條件。今年，我們根據(jù)黨員和群眾反饋意見，組織對全局人員進(jìn)行了健康查體;新購置了臺式電腦、筆記本電腦和u盤等辦公設(shè)備，達(dá)到了審計人員人手一臺筆記本電腦;辦起了機(jī)關(guān)食堂，解決了審計人員居住分散，就餐不便的問題;此外，還進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，班子成員深入一線當(dāng)主審，帶頭嚴(yán)格自律等，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的持續(xù)良好。
四、存在問題、不足和下一步工作打算。
當(dāng)前，我們的工作也還存在一些不足，與市局的要求和兄弟縣區(qū)局比較仍有差距，主要問題和不足之處是：一是審計署6號令的執(zhí)行一些環(huán)節(jié)下還沒有完全掌握;二是效益審計開展得不夠深入;三是信息化建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是計算機(jī)審計比較滯后。
我們決心認(rèn)真領(lǐng)會和落實市審計局的這次會議精神，按照年初確定的工作思路和目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，圓滿完成各項審計任務(wù)。下一步工作具體打算是：
一是加快信息化建設(shè)步伐。要充分利用現(xiàn)有設(shè)備和審計網(wǎng)站，繼續(xù)投入人力和物力，努力建設(shè)信息化審計，爭取實現(xiàn)完全利用計算機(jī)審計項目1-xxxx，并讓審計程序和審計結(jié)果更加公開化、透明化。
二要突出重點項目審計。加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)專項資金、農(nóng)村財務(wù)“三代管”資金的管理和使用作為今年審計重點，爭取把基層經(jīng)濟(jì)矛盾和糾紛化解在基層。加大對政府投資項目的審計監(jiān)督，從嚴(yán)查處建設(shè)領(lǐng)域的違規(guī)行為。
三要繼續(xù)加強(qiáng)審計隊伍建設(shè)。在從嚴(yán)要求審計隊伍的基礎(chǔ)下，加強(qiáng)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理，鼓勵開拓創(chuàng)新和積極進(jìn)取，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的業(yè)務(wù)人才。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇十三
上半年已經(jīng)結(jié)束，我也已經(jīng)來公司四個多月了，回顧這四個多月，我覺得有必要從以下幾個方面做以總結(jié)：
一、上半年工作回顧：
(一)所作的工作
三月份：
1.制作了兩篇分別針對新患者和老非會員的營銷信函;
2.協(xié)助曹經(jīng)理創(chuàng)作4月份的援助和贈書廣告文案;
4.營銷理論學(xué)習(xí)方面，研讀了一些經(jīng)典的營銷書籍，如周景勤北京大學(xué)出版社的《營銷策劃》、邁克爾.r.所羅門《消費者行為學(xué)》等。
四月份：
2.制作了第一版的非會員調(diào)研的調(diào)研問卷;
3.在曹經(jīng)理的指導(dǎo)下嘗試創(chuàng)作4月份的廣告文案;
4.研讀了科特勒《市場營銷學(xué)》一書;
5.協(xié)助曹經(jīng)理進(jìn)行機(jī)構(gòu)冊子大綱的編制及初步組稿。
五月份：
2.協(xié)助曹經(jīng)理編制第一版的產(chǎn)品冊子大綱，并進(jìn)行相關(guān)文字稿的撰寫、組稿工作;
3.按照朱總的要求，在曹經(jīng)理的指導(dǎo)下，制作了第二版的非會員調(diào)研的調(diào)研問卷;
4.與曹經(jīng)理協(xié)商制定八周年專題碟片腳本大綱，并經(jīng)行初步的文字組稿。
六月份：
1.按照朱總的要求，在曹經(jīng)理的指導(dǎo)下編撰產(chǎn)品冊子第二修改版的大綱，并與曹經(jīng)理分工完成冊子文字稿的撰寫、梳理及校對工作。
2.在與曹經(jīng)理探討后，完成第二個版本的八周年專題碟片的腳本文字稿;
(二)工作績效的自我評估
回顧總結(jié)這四個月所作的工作，可以用一句話來進(jìn)行績效方面的自我評估，那就是：付出了很大的智力勞動，但最終的成為可以用來量化的成果卻少的可憐。
而導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是多方面的，這個我會在接下來的教訓(xùn)總結(jié)中加以反思。
二、工作總結(jié)
(一)值得分享的工作經(jīng)驗及心得
思想上
1、在不斷的自我發(fā)現(xiàn)中，我更加的自信了，以前稍顯內(nèi)向的性格開始變得活躍起來，對生活，對未來充滿了希望。
在此，我要特別感謝6月份的那次拓展。
2、對于“林欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”的含義有了更加深刻的理解，深刻地認(rèn)識到了父母的艱辛和親情的溫暖。
如果說這半年來，我確實成長了的話，那么這一方面的轉(zhuǎn)變應(yīng)該算是一個很重要的方面。
感謝公司的家人文化，感謝公司溫暖和諧的工作氛圍，正是因為有了這些，我才在這一方面有了更快的成長。
3、認(rèn)識到了“不恥下問”、“三人行必有我?guī)煛钡膶W(xué)習(xí)精神的重要性，我深深的懂得我只是一個才來社會的“毛頭小子”，要學(xué)的東西太多太多，而公司的每一個人不論管理人員還是銷售人員，都是我的前輩，都有我可以學(xué)習(xí)的地方。
比如，從賈總的身上我學(xué)到了很多做人、處世的道理，從馬總的身上我看到了中國傳統(tǒng)文化的博大精神，而他精彩演繹也使我有了一種狠補(bǔ)國學(xué)的沖動，朱總的在經(jīng)營和營銷上的高瞻遠(yuǎn)矚、運籌帷幄及其超強(qiáng)的信息分析和處理能力是我夢寐以求的智慧風(fēng)采，王副總高超的演講技巧和對團(tuán)隊強(qiáng)大的掌控力使我艷羨不已，曹經(jīng)理和華經(jīng)理對于工作的務(wù)實和一絲不茍的精神是我要努力學(xué)習(xí)的，同時像吳曉梅大姐、小左、小徐等家人這種富有朝氣，嬉笑人生的樂觀生活態(tài)度也給我留下了深刻印象。
技能上：
1.文字功底有了進(jìn)一步的提高，這是在公司領(lǐng)導(dǎo)如朱總、曹經(jīng)理的鼓勵和指導(dǎo)下，我勤加練習(xí)的一個結(jié)果。
2.以營銷學(xué)的視角分析問題、解決問題的能力有所提高。
這主要是公司培訓(xùn)和我的日常涉獵的一個結(jié)果。
3.工作上，人際溝通能力有所提高。
經(jīng)驗上：
1.將讀書視為一種工作的常態(tài)。
我認(rèn)為在不影響正常工作的前提下，每天堅持讀書是非常必要的。
學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱和學(xué)習(xí)上的自覺性直接決定著一個團(tuán)隊的生命力的強(qiáng)弱。
而打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，公司的培訓(xùn)當(dāng)然必不可少，但給員工營造一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍也同樣不可或缺。
2.將交流作為工作的必須。
四個多月的工作經(jīng)歷告訴我，沒有進(jìn)行前期充分的溝通，是導(dǎo)致工作效率低下的一個主要原因，所以為了提高工作效率充分的組織溝通是保障。
三、需要改正和改進(jìn)的不足和教訓(xùn)
回顧這半年，在工作上我做過的事還是比較多的，但做成的卻并不多，如調(diào)研問卷的制作(前后共有了5個版本)、營銷信函的寫作(兩封信函每份共3個版本)、協(xié)助曹經(jīng)理編著兩本冊子(版本應(yīng)該不下5個)、光碟腳本的制作(還未出爐已經(jīng)改過3次)，同樣付出了艱辛的智力勞動但為什么最終沒有出結(jié)果呢，當(dāng)然除過一些不可避免的客觀原因外，我認(rèn)為我的原因主要有以下幾個方面：
1、思維常常太過于活躍，而這種活躍往往是盲目的，導(dǎo)致很多時候把文案的寫作想象成了可以天馬行空的東西，缺少了營銷方面的考慮，這是文案工作者很不成熟、不專業(yè)的表現(xiàn)，必須該之。
2、缺少務(wù)實精神，老是憑直覺做出判斷，導(dǎo)致很多時候自己的東西帶有強(qiáng)烈的個人色彩，而不被認(rèn)可。
在身經(jīng)百戰(zhàn)、閱歷豐富的基礎(chǔ)上，有時候直覺是有效的，但對于一個初入行的人來說，憑直覺行事絕對是一件危險的事，以后必須審慎從之。
3、缺少把工作做精致的耐心。
這其實是責(zé)任心的一種修煉。
在前半年的工作中，我不得不承認(rèn)在一種很可怕的自滿心理，當(dāng)一篇文案得到曹經(jīng)理的贊揚甚或是通過后，我都會產(chǎn)生一種很不該有的自滿心理，老是認(rèn)為自己其實還是很優(yōu)秀的。
“滿招損，謙受益”的警言，看來還得常駐于心。
四、下半年的計劃
(一)思想上
在思想上我覺得，我仍在熱情的接納、勇敢的面對、果敢的決斷等情緒心智上還表現(xiàn)的不盡令人滿意，所以在下半年的工作中，我覺得應(yīng)該從以下幾個方面加以改進(jìn)：
3.培養(yǎng)自己勇于接受新挑戰(zhàn)的膽氣和勇氣，以使自己更快的成長。
(二)工作上及技能上
3.涉獵一些經(jīng)典國學(xué)典籍(如儒家經(jīng)典)和中醫(yī)藥經(jīng)典如《黃帝內(nèi)經(jīng)》，以拓展自己的知識儲備、開闊自己的視野，使自己在以后的文案創(chuàng)作上能做到厚積薄發(fā)。
五、對公司及部門的建議
(一)對公司的建議：
1.減少一些不必要的儀式或程序性的設(shè)置、安排，以切實提高工作效率。
如我在和一些銷售人員的溝通中，發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常抱怨公司的銷售會議開的次數(shù)太多，導(dǎo)致他們每天都要把很多的時間用來“應(yīng)付”這些大會小會，而沒有時間來真正考慮他們的銷售問題。
2.個人覺得有必要對各部門、各位家人在公司的規(guī)章、制度、工作流程方面進(jìn)行培訓(xùn)，使各個部門、崗位各司其責(zé)、各盡其力，減少不必要的糾紛，切實提高工作效率、融洽工作氛圍。
(二)對本部門的建議
以上就是我這四個多月工作的一個回顧和總結(jié)，有成績也有教訓(xùn)，而只有不斷的反思才能使這些成績和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為有益的工作和人生經(jīng)驗。
而在接下來的工作中，只有一如既往的堅持好的(如愛學(xué)習(xí)、愛思考、“不創(chuàng)新毋寧死”的精神等)，義無反顧的摒棄不好的(如不務(wù)實、少耐心、有點小自滿等)，我才能在這么好的一個歷練平臺上更快的成長起來，才能使自己的人生更加的多姿多彩!
六、希望得到的工作待遇
1.環(huán)境上：有一個相對安靜和自由的工作環(huán)境，使自己能夠順暢的思考，以保質(zhì)保量完成工作。
2.薪資上：付出和回報成正比。
3.績效評估上：不奢望自己的成果都能被認(rèn)同，但希望自己的付出能被人理解。
4.團(tuán)隊：希望團(tuán)隊的每一位家人都能更快的成長，爭取不要因一個人的問題而拖整個部門的后腿。
今年以來，我們按照集團(tuán)公司總體部署，結(jié)合社區(qū)實際制定出“圍繞一個中心，生產(chǎn)經(jīng)營中心;抓好一個落實，落實黨委工作責(zé)任制;突出兩個“安”字，安全生產(chǎn)和人心安定;做好四個結(jié)合：常規(guī)工作與重點工作相結(jié)合、深入調(diào)研與解決實際問題相結(jié)合、點與面相結(jié)合、自身努力與調(diào)動整體積極性相結(jié)合”的工作思路，經(jīng)過半年來的工作實踐，探索出一條在社區(qū)改革發(fā)展的新形勢下做好黨建工作的'新路子，使社區(qū)黨的建設(shè)邁上了一個新臺階。
一、圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中心，集思廣議謀發(fā)展
隨著集團(tuán)公司改革的步伐加快，首先,我們在去年“三轉(zhuǎn)”主題教育活動取得成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合社區(qū)改革發(fā)展進(jìn)程，廣泛開展了促“三轉(zhuǎn)”樹“三觀”主題教育活動，通過活動載體使廣大黨員干部職工牢固樹立“發(fā)展觀、市場觀、創(chuàng)新觀”。
先后開展了“為社區(qū)的生存與發(fā)展進(jìn)一言”、“生存與發(fā)展”征文、“經(jīng)營項目建議征集”、“生存與發(fā)展”座談會等系列活動，共征集到社區(qū)各單位論文×××篇、建議××條，使全體黨員干部職工的思想和行動統(tǒng)一到主輔分離、改制分流上來，為社區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定大局奠定堅實的基矗其次，不斷尋找與規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的物業(yè)管理存在的差距，根據(jù)國務(wù)院頒布的《物業(yè)管理條例》，結(jié)合實際組織房產(chǎn)、收費等四名基層支部書記集中一星期時間討論審議，制訂了《運作制度》、《內(nèi)部崗位責(zé)任制》、《裝修管理與指南》、《工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》《員工考核制度》《文化手冊》《公眾制度》等7大類149項規(guī)章制度，努力使社區(qū)的物業(yè)服務(wù)更精細(xì)化，工作更具體化，責(zé)任更清晰化，做到人人、事事、處處有標(biāo)準(zhǔn)，時時有監(jiān)控，以最快的速度縮短與同行業(yè)先進(jìn)水平的差距。
三是優(yōu)化人力資源。
我們按照上級要求，對人員進(jìn)行合理分配重組，共轉(zhuǎn)崗分流163人。
二、突出三個重點，全面抓好黨建工作
1、建立健全工作機(jī)制。
我們始終把落實黨委工作運行機(jī)制作為一件大事來抓，一是先后出臺了《關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)崗位范圍及工作分工的意見》、《關(guān)于大興求真務(wù)實之風(fēng)確保各項工作落實的意見》、《關(guān)于實施黨委工作責(zé)任制和創(chuàng)新工作實踐的意見》等一系列文件。
二是注重安排部署和檢查考核緊密結(jié)合。
年初制定目標(biāo)、年中交流自查、年終評比考核。
年初，與社區(qū)各基層黨組織簽定了《黨建工作目標(biāo)責(zé)任書》;年中，組織各支部開展自查和交流活動;年終，由社區(qū)黨委組織考核，考核的結(jié)果與社區(qū)干部的年終獎金和先進(jìn)評比掛鉤。
三是規(guī)范了黨建聯(lián)席會議制度，制定下發(fā)了《**社區(qū)黨建聯(lián)席會議章程》。
章程注重從社區(qū)改革的實際、黨員分布、構(gòu)成的現(xiàn)狀出發(fā)，對進(jìn)一步優(yōu)化基層黨支部管理作了一些探索。
四是建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)基層組織建設(shè)聯(lián)系點制度，社區(qū)班子成員按照分工，分片承包各服務(wù)站和管理中心。
同時，明確各服務(wù)站、管理中心黨支部書記為社區(qū)基層組織建設(shè)工作直接責(zé)任人，真正做到了一級抓一級，層層抓落實。
2、建立健全黨建組織網(wǎng)絡(luò)。
我們按照基礎(chǔ)上創(chuàng)新的工作思路，規(guī)范和完善黨建工作的目標(biāo)，我們先后成立了黨的建設(shè)研究會，建立了理論學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)和黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，制定全年學(xué)習(xí)計劃，設(shè)立了黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員。
進(jìn)一步落實《黨支部工作條例》，完善了各黨支部的組織建設(shè)，有效整合了社區(qū)黨建工作資源，黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用在社區(qū)得到了有效的發(fā)揮。
在此基礎(chǔ)上，我們加強(qiáng)了黨員教育和發(fā)展工作，把黨員發(fā)展工作的重心前移，強(qiáng)化入黨積極分子的培養(yǎng)教育，通過大力宣傳黨的政治主張，做深入細(xì)致的思想政治工作，不斷嚴(yán)格了要求入黨積極分子的條件，確保新黨員的質(zhì)量。
3、開展活動發(fā)揮作用。
物業(yè)管理的主題就是服務(wù)，黨建工作是一切工作的生命線，黨建工作理所當(dāng)然地圍繞服務(wù)作文章。
我們充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，根據(jù)業(yè)務(wù)關(guān)系，在社區(qū)各黨支部之間廣泛開展了“文明社區(qū)六聯(lián)創(chuàng)”(思想工作聯(lián)做，共抓黨員教育;社會治安聯(lián)防，共創(chuàng)平安社區(qū);公益事業(yè)聯(lián)辦，共建服務(wù)設(shè)施;社區(qū)環(huán)境聯(lián)建，共創(chuàng)美好家園;文化活動聯(lián)誼，共建精神文明;生產(chǎn)經(jīng)營聯(lián)抓，共促社區(qū)發(fā)展)活動，在社區(qū)黨員中開展了“黨員奉獻(xiàn)日”、“黨員示范崗”創(chuàng)建、“黨員志愿者服務(wù)隊”，“一個黨員一面旗”等主題活動。
目前，全社區(qū)黨員帶頭成為“三員”，即政策宣傳員、衛(wèi)生清潔員和義務(wù)服務(wù)員，黨員的帶頭示范促進(jìn)了職工素質(zhì)的全面提高。
三、突出“兩個安字”，確保社區(qū)穩(wěn)定
一是抓安全生產(chǎn)。
二是抓人心安定。
為創(chuàng)造一個穩(wěn)定的改革發(fā)展環(huán)境，我們成立了由社區(qū)黨政“一把手”任組長的維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真細(xì)致地分析社區(qū)形勢，及時下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈中共**集團(tuán)有限公司委員會關(guān)于認(rèn)真做好當(dāng)前維護(hù)穩(wěn)定宣傳教育工作的通知〉的通知》。
按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，社區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)作為維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定的第一責(zé)任人，各基層單位黨政主要負(fù)責(zé)人對本單位負(fù)責(zé);充分發(fā)揮各級黨組織核心作用的上下聯(lián)動機(jī)制，明確任務(wù)、強(qiáng)化責(zé)任、層層落實，做到科包科、人包人，做好一人一事的思想政治工作。
在工作中加強(qiáng)基層的信息反饋，建立了領(lǐng)導(dǎo)班子周六信訪接待日制度，班子成員輪流接訪，及時了解職工的思想動態(tài)和實際困難，切實為職工群眾釋難解惑，解決問題。
自**社區(qū)成立以來，未發(fā)生一起集體上訪和越級上訪事件。
四、做好四個結(jié)合，推動各項工作全面發(fā)展
一是常規(guī)工作與重點工作相結(jié)合。
我們堅持每周一例會制度，全面部署社區(qū)各項工作，做到常規(guī)工作無遺漏，重點工作無放松，全面地推進(jìn)整體工作;二是深入調(diào)研與解決實際問題相結(jié)合。
制定了領(lǐng)導(dǎo)干部下現(xiàn)場制度，我們要求社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年下基層時間達(dá)到三分之一以上，注重帶著問題深入基層、深入群眾調(diào)研，有針對性地制定解決問題的措施，有效地解決實際問題;三是點與面相結(jié)合。
每件關(guān)鍵的、牽動面廣、影響面大的工作，都注意先抓點，選準(zhǔn)突破口，取得成功經(jīng)驗，再在面上推進(jìn);四是明確職責(zé)和干部人才培養(yǎng)相結(jié)合。
進(jìn)一步理順副職和正職的關(guān)系，落實各主管部門的責(zé)任，發(fā)揮各部門、各層面干部、工作人員的積極作用，既完成好各項工作任務(wù)，又使干部得到鍛煉提高。
上半年以來，我們的工作雖然取得一定成績，成績的取得與上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工的辛勤努力是分不開的。
但我們清醒地看到，在社區(qū)發(fā)展前進(jìn)中還存在著一些問題急需解決。
我們目前面臨新課題、新任務(wù)。
二是內(nèi)部管理還是薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)《物業(yè)管理條例》結(jié)合社區(qū)實際，從機(jī)制和管理模式上需進(jìn)一步加強(qiáng)依法治企，依靠制度來規(guī)范我們的工作機(jī)制。
按照集團(tuán)公司和物業(yè)公司的總體部署，繼續(xù)全面貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，遵循社區(qū)黨委制定的“圍繞中心轉(zhuǎn)，貼著效益干，抓黨風(fēng)促廉政，抓安全促生產(chǎn)”的工作思路，以創(chuàng)建“平安社區(qū)”“溫馨家園”活動為契機(jī)，以減虧增效為目的，以深化改革為動力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化改革，加快發(fā)展，搞活創(chuàng)收，加強(qiáng)管理，創(chuàng)新機(jī)制，緊緊圍繞**社區(qū)**年經(jīng)營奮斗目標(biāo)，切實抓好黨委各項中心工作，確保完成**年各項任務(wù)。
一、圍繞大局、服務(wù)中心，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)
按照武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的要求，認(rèn)真落實《**社區(qū)**年關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六屆三中全會和“三個代表”重要思想的通知》，嚴(yán)格按照社區(qū)黨委制定的《黨的十六屆三中全會和“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)配檔表》計劃開展下半年理論學(xué)習(xí)。
堅持中心組學(xué)習(xí)制度，每次學(xué)習(xí)時間不少于2小時，以制度保證學(xué)習(xí)，以時間保證質(zhì)量，確保全年理論學(xué)習(xí)任務(wù)完成。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍思想政治建設(shè)。
落實社區(qū)黨委下發(fā)的《關(guān)于開展創(chuàng)建好班子活動的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政意識。
堅持定期排查班子內(nèi)存在的問題，緊緊圍繞影響領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)展整體合力，影響社區(qū)中心工作，影響黨群干群關(guān)系等問題，自查自評，進(jìn)一步細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，量化指標(biāo)，加大動態(tài)管理和責(zé)任考核、責(zé)任追究力度。
2、堅持民主生活會制度。
召開好下半年民主生活會，不斷提高兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭市場經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)攬生產(chǎn)經(jīng)營、應(yīng)付突發(fā)事件、民主科學(xué)決策和解決自身問題的領(lǐng)導(dǎo)水平。
3、堅持黨管干部的原則，加強(qiáng)干部的教育培養(yǎng)、監(jiān)督管理和選拔任用，完善干部考核、績效評價、激勵約束制度;深化人事制度改革，加大領(lǐng)導(dǎo)班子充實調(diào)整和領(lǐng)導(dǎo)干部交流力度，創(chuàng)造公開公平公正、競爭擇優(yōu)的用人機(jī)制和環(huán)境。
4、加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)，落實《黨支部工作條例》和“三會一課”制度，抓好黨支部書記隊伍建設(shè)，推動基層黨支部工作上臺階、創(chuàng)水平。
健全完善“文明社區(qū)六聯(lián)創(chuàng)”活動的各項措施，繼續(xù)在社區(qū)黨員中開展“黨員奉獻(xiàn)日”、“黨員示范崗”創(chuàng)建、“黨員志愿者服務(wù)隊”，“一個黨員一面旗”等主題活動，擴(kuò)大影響面，組織入黨積極分子參加，樹立社區(qū)黨員良好形象。
下半年學(xué)校工作總結(jié)下學(xué)期工作篇十四
今年下半年，財務(wù)科(審計科)緊緊圍繞教育局中心工作，結(jié)合實際，力求創(chuàng)新，堅持抓項目、促發(fā)展，多渠道籌措教育經(jīng)費，努力增加教育投入，繼續(xù)加快推進(jìn)全市農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力改善中小學(xué)辦學(xué)條件,深入實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革，進(jìn)一步規(guī)范教育收費，加強(qiáng)教育審計，強(qiáng)化財務(wù)管理和監(jiān)督，較好的完成了下半年的工作。
一、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)推動全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。
今年下半年，財務(wù)科按照局黨組深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的安排意見和具體部署，始終把學(xué)習(xí)實踐活動作為首要政治任務(wù)來抓，深入學(xué)習(xí)實踐、領(lǐng)會精神實質(zhì)、推動當(dāng)前工作。科室人員通過積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、撰寫心得體會、科室座談交流等方式，逐步把學(xué)習(xí)活動引向深入，使科學(xué)發(fā)展觀入腦入心，把思想統(tǒng)一到了促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展下來。立足于推動科室重點工作，在科室會議下，圍繞“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合自身崗位，我們該怎么辦”這一主題，科室人員積極發(fā)言討論，深化了對當(dāng)前教育發(fā)展新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)的認(rèn)識，理清了工作思路，進(jìn)一步把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動教育事業(yè)改革和發(fā)展的自覺行動，轉(zhuǎn)化為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的堅強(qiáng)意志，轉(zhuǎn)化為推動財務(wù)科工作高效開展的有效措施。
二、堅持發(fā)展抓項目，進(jìn)一步夯實教育發(fā)展基礎(chǔ)。
下半年，我們繼續(xù)把“籌資金、抓項目、促發(fā)展”作為科室的重點工作，常抓不懈。一是緊緊抓住國家、省下擴(kuò)大內(nèi)需，加大教育投入的的良好契機(jī)，認(rèn)真研究國家和省下的投資政策，及時捕捉資金項目信息，在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，科室人員多次下蘭州、赴北京，積極爭取資金項目。我們廣泛挖掘資源，加強(qiáng)同有關(guān)人員的聯(lián)系溝通，充分利用一切有利時機(jī)，積極向國家有關(guān)部委和省下有關(guān)部門報送工作匯報、下報請示報告、多次匯報我市教育改革發(fā)展中存在的突出困難和問題，爭取下級部門給予經(jīng)費和項目支持。二是積極爭取本級財政和發(fā)改部門的經(jīng)費投入和項目支持。為了爭取更多的教育經(jīng)費投入和教育建設(shè)項目，我們積極向局領(lǐng)導(dǎo)匯報，多次向市政府和財政、發(fā)改等部門下報報告，匯報全市教育重點工作和工作思路，爭取市政府及部門對教育的支持。三是積極爭取有關(guān)部門和單位的支持，協(xié)調(diào)解決全市教育基建過程中的具體困難和問題。四是科學(xué)調(diào)研論證，認(rèn)真編制下報了中西部農(nóng)村初中校舍改造工程(二期)規(guī)劃、農(nóng)村寄宿制初中建設(shè)項目規(guī)劃、農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)危房改造項目規(guī)劃、新農(nóng)村衛(wèi)生校園建設(shè)項目規(guī)劃。今年下半年，我們通過積極努力，已爭取落實國家和省下用于校舍建設(shè)的專項資金6503余萬元，其中：農(nóng)村寄宿制初中建設(shè)項目專項3077萬元，農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)危房改造專項1038萬元，2009年中等職業(yè)教育新增中央預(yù)算內(nèi)投資項目400萬元，2009年中西部農(nóng)村初中校舍改造新增中央預(yù)算內(nèi)投資項目136萬元，農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校學(xué)生寄宿設(shè)施條件改善專項922萬元，農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校以獎代補(bǔ)專項130萬元，新農(nóng)村衛(wèi)生校園建設(shè)項目380萬元，明德小學(xué)援款建校項目240萬元，20**年中央職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)專項180萬元。全市教育基建項目涉及大中小學(xué)(院)校近50所，總投資30091萬元，工程建筑總面積達(dá)到24.5萬平方米，其中投資較大的重點項目有：酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院公寓樓及工科實訓(xùn)樓建設(shè)項目、xx市第四中學(xué)和第五中學(xué)新建項目、xx市特殊教育學(xué)校新建項目、xx市xx區(qū)寄宿制初級中學(xué)新建項目、玉門石油機(jī)械中等專業(yè)學(xué)校圖書樓建設(shè)項目、瓜州二中圖書實驗樓建設(shè)項目、全市寄宿制學(xué)校師生浴室建設(shè)項目等。這些資金的投入和項目的實施，保證了農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整順利實施，有力地推動了全市教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
三、堅持促進(jìn)教育公平，著力推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。
為促進(jìn)教育公平，提高全市農(nóng)村義務(wù)教育整體水平，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，我們按照市政府下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加快農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的意見》和今年全市教育工作重點，繼續(xù)把實施好全市新一輪農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整作為今年重點工作來抓。在安排各縣(市、區(qū))認(rèn)真調(diào)研、論證的基礎(chǔ)下，確定了各縣(市、區(qū))今年的調(diào)整任務(wù)并積極安排實施。同時，積極督促各縣(市、區(qū))加大經(jīng)費投入，著力解決實施布局調(diào)整學(xué)校的校舍修建、設(shè)施配套等經(jīng)費，協(xié)調(diào)各部門大力支持布局調(diào)整工作?？剖胰藛T多次下縣督促檢查，并通過工作進(jìn)度的調(diào)查統(tǒng)計，對存在的問題積極向局領(lǐng)導(dǎo)匯報和建議，向市政府下書報告，提出解決問題的措施辦法。今年，我們共組織實施農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整項目9個，分別是：xx市第四中學(xué)新建項目、xx市第五中學(xué)新建項目，xx縣下杰小學(xué)擴(kuò)建項目、金大小學(xué)擴(kuò)建項目，xx市xx區(qū)寄宿制初中新建項目、花海鎮(zhèn)寄宿制初中擴(kuò)建項目、下西號中學(xué)擴(kuò)建項目，瓜州三中擴(kuò)建項目，肅北縣中學(xué)擴(kuò)建項目，總投資1.79億元，總建筑面積12.9萬平方米。目前，這些項目均已開工，正在抓緊施工，大部分工程可在今年9月份完工，其余工程可在11月份完工。這些項目完工后，可完成18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校布局調(diào)整，撤并農(nóng)村中小學(xué)70余所。
四、提高認(rèn)識，認(rèn)真落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革的各項惠民政策。
為全面實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革，切實讓人民群眾充分享受到“兩免一補(bǔ)”的惠民政策，我們著力推進(jìn)這項民生工程的深入開展，通過多種渠道和方式，加大對農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革政策的宣傳，并及時下?lián)芎头e極協(xié)調(diào)、督促落實各項補(bǔ)助經(jīng)費。今年春季學(xué)期，全市共落實義務(wù)教育階段學(xué)校免雜費補(bǔ)助公用經(jīng)費2333萬元，貧困家庭寄宿生生活補(bǔ)助資金691萬元，發(fā)放免費教科書122529套?！皟擅庖谎a(bǔ)”政策已惠及全市城鄉(xiāng)所有義務(wù)教育階段學(xué)生，為城鄉(xiāng)所有義務(wù)教育階段學(xué)生免除了學(xué)雜費，為所有農(nóng)村及縣鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生發(fā)放了免費教科書，為享受城市居民最低生活保障政策和殘疾人家庭義務(wù)教育階段學(xué)生免費提供了教科書。免費教科書發(fā)放人數(shù)占到全市義務(wù)教育階段學(xué)生人數(shù)的87.4%，享受貧困家庭寄宿生生活補(bǔ)助的人數(shù)占到全市農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿生總?cè)藬?shù)的84%。結(jié)合全市農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的大力推進(jìn)和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革的深入實施，為進(jìn)一步強(qiáng)化政府對義務(wù)教育的保障責(zé)任，我們經(jīng)過充分調(diào)研論證，認(rèn)真制定了寄宿制學(xué)校學(xué)生交通費補(bǔ)助方案，制定了寄宿制學(xué)校師生浴室建設(shè)資金補(bǔ)助方案。
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