總結(jié)是一種反思自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的好方法。怎樣保護(hù)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)綠色、宜居的家園？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考。
記我的教室小學(xué)生篇一
雷夫創(chuàng)造了第56號(hào)教室的奇跡，這間教室感動(dòng)了整個(gè)美國(guó)，也在中國(guó)的教育界聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
我做不了雷夫，但并不妨礙我也想打造一間能助力學(xué)生更好成長(zhǎng)的最美教室。
我希望我的教室井然有序，于是，“我愛我班”每天上演著精彩的競(jìng)爭(zhēng)故事；
我希望我的教室能點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想，于是，榮譽(yù)墻的獎(jiǎng)狀都快擠不下了；
我希望我教室里的孩子能志向遠(yuǎn)大，于是，我們的班名又叫“致遠(yuǎn)班”，我為他們搭橋鋪路，有的走上了“自由講壇”，有的評(píng)上了“十佳”。
雖然我的班級(jí)有很多不盡如人意的地方，但我依然向往著我的教室能真正成為一間最美教室，我在這間教室里，能詩(shī)意地棲居，遠(yuǎn)離喧囂和煩惱。
記我的教室小學(xué)生篇二
我的教室是在學(xué)校舊棟四樓的正中間，校門口進(jìn)來要經(jīng)過會(huì)議室及視廳中心才能到達(dá)。教室給人的感覺是干凈而清爽的。
教室的后面是一整面的布置墻。上面貼滿了大家的作品，如書法、美勞、作文及學(xué)習(xí)單，真是琳瑯滿目?。〗淌议T口有一張萬(wàn)圣節(jié)的海報(bào)，上面有恐怖的骷髏頭、邪惡的巫婆……等等，充滿了神秘的氣氛。
走進(jìn)教室，第一個(gè)看到的是一排排整齊的桌椅，旁邊還有大家的置物箱，好像是一塊塊的積木被堆疊著。老師的書桌就放在后面的正中央，上面總是放滿大家的作業(yè)，常可看到老師辛苦、不眠不休批改作業(yè)的身影。而前面的講臺(tái)則是老師講課的地方，凡是能站上講臺(tái)的可要言之有物才行喔！
教室后面有一個(gè)布告欄，上面有許多學(xué)校行事或各項(xiàng)比賽的訊息，這會(huì)隨時(shí)更新，讓我們都有充分的時(shí)間來準(zhǔn)備。在布告欄的旁邊有我們的班級(jí)公約，一共有十五條，這些公約包括到校時(shí)間、作業(yè)的繳交、服裝儀容……等等，可以說是“食、衣、住、行、育、樂”都有明白的規(guī)定。
我們的教室雖然小了一點(diǎn)兒，但“麻雀雖小，五臟俱全”，下課的時(shí)候，它可是同學(xué)們玩象棋、玩圍棋、畫畫、看書等等的好地方呢！
記我的教室小學(xué)生篇三
我們的教室，在教學(xué)大樓的三樓，那里寬敞明亮，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地。
教室的中間是老師的講臺(tái)，講臺(tái)的后面是一塊烏黑的黑板，黑板的上面有一面國(guó)旗，還寫著“求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”。
教室里擺著整整整整齊齊的桌子和椅子，班上有六十一名同學(xué)，每天我們?cè)谶@里上課學(xué)習(xí)。
教室的后邊有一塊大大的黑板，那里是一個(gè)學(xué)習(xí)園地，從那里我們可以學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí)，有名言、歇后語(yǔ)，還有好詞好句呢！
教室的左右兩邊共有九扇窗戶，左邊的墻壁上貼著《小學(xué)生守則》，右邊墻壁上貼著許多照片，從這里可以看出他們的本領(lǐng)，有的跳舞，有的彈琴，有的拉二胡。
這就是我們的教室，歡迎你們來參觀哦！
記我的教室小學(xué)生篇四
你好！歡迎來到2038年的海南。我是導(dǎo)游文一冰，讓我來帶你們?nèi)⒂^一下現(xiàn)在的新教室吧！
以前的教室擁擠，不透風(fēng)，只有幾個(gè)電風(fēng)扇，如果在里面呆久了就感覺很悶。不透氣，非常的不舒服。
現(xiàn)在可大不一樣了！
我們現(xiàn)在的教室即可放大，又可縮小。可以在天上、地下、水中。學(xué)生們的桌子不再是那么寬大占空間了！看到那個(gè)小小的底盤了嗎？只要輕輕一點(diǎn)，投影書桌就出現(xiàn)在你的`面前，坐上去十分舒適，它還會(huì)幫你調(diào)整坐姿，只要你身體離桌子近了，它就會(huì)給你一個(gè)小小的警告，提醒你注意距離，要是你身體靠桌子太近了，它會(huì)彈出一個(gè)小球，把你和桌子的距離拉遠(yuǎn)。
剛剛說了以前的教室不透風(fēng)，只有幾臺(tái)風(fēng)扇在“搖頭晃腦”，看看現(xiàn)在是怎樣的吧？
教室四壁各有一個(gè)通風(fēng)芯片，它可以凈化進(jìn)來的空氣，讓進(jìn)來的空氣散發(fā)薰衣草的幽香，讓學(xué)生緊張的心情一下子放松下來，使學(xué)生沉悶的學(xué)習(xí)氣氛得到紓解，而且還可以變換香味，只要在網(wǎng)上下載香味到u盤里。在教室里放出。你就可以嗅到不同的香味了。
講講燈光吧。它可是學(xué)習(xí)少不了的小幫手！
教室里有不同可以調(diào)節(jié)的燈光，只要你拿起手中的遙控器，在上面選擇你想要的燈光，它就可以滿足你不同的需求了！
地板一直不吭聲，我們來介紹一下它吧！
地板現(xiàn)在也不要太費(fèi)力去清理了！因?yàn)樗厦驿伭艘粚犹厥獠牧献龀傻慕俏镔|(zhì)，如果需要清理的話，直接按一下遙控器，地板的四周就會(huì)放水，把角物質(zhì)沖一遍就干凈了，這個(gè)材料十分環(huán)保。對(duì)人體無(wú)害，還可以吸收有害氣體。洗完地板后自動(dòng)消毒，對(duì)同學(xué)們的身體也起到一個(gè)保護(hù)作用。
教室的電力來自垃圾場(chǎng)，垃圾是以前人類留下的，我們用高科技變廢為寶，不僅保護(hù)了環(huán)境，改善了我們的生存空間，還把臟亂差的問題也解決了！
怎么樣？未來的世界十分奇妙。不僅有神奇的教室，還有其他高科技的東西。你是不是十分好奇？我再帶你去參觀別的地方吧！
記我的教室小學(xué)生篇五
四（4）班位于南苑學(xué)校南大樓三層，它是全校最干凈的教室。
教室外有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。它是同學(xué)們課外嬉戲、玩耍的地方。站在走廊里，你會(huì)覺得自己來到了一個(gè)五彩繽紛的小花園。一盆盆花草在風(fēng)中搖頭晃腦，好像在和我打招呼；一盆盆鮮花美麗嬌艷，仿佛是仙女們穿著華服在比美呢！就連走廊的墻壁也豐富多彩，因?yàn)橘N著同學(xué)們的成長(zhǎng)記錄和手工作品。
站在教室門口向內(nèi)張望，整個(gè)教室盡收眼底。教室里整整齊齊地排放同學(xué)們的桌椅，大大的講臺(tái)放在正前方。你可別看它方方正正的，一點(diǎn)兒也不起眼，它可是由一臺(tái)電腦、一臺(tái)主機(jī)、一個(gè)實(shí)物展臺(tái)組成的。再加投影儀和屏幕，就是一個(gè)教學(xué)的“神”器。
教室的.東北角是一個(gè)天藍(lán)色的小書柜，那就是圖書角。里面整整齊齊的擺放著書籍，同學(xué)們借書的人很多，但仍然秩序井然。有了圖書角，就能讓我們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾巍＝淌业那昂髢啥?，兩個(gè)黑板遙遙相對(duì)，后面那個(gè)黑板用來出手抄報(bào)，這一期的烽火年代告訴我們“落后就要挨打”，前面的黑板給老師板書。
教室的兩邊都有條幅，北邊是泰戈?duì)栒f地“上帝完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙。南邊是韓愈說地”業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這些名人名言激勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
這就是我們的四（4）班！
記我的教室小學(xué)生篇六
早上，同學(xué)們剛到教室，精力十足，吃早餐的、交作業(yè)的、做值日的……那吵鬧聲就像一群母雞在搶吃，嘰嘰喳喳地叫著，熱鬧得象個(gè)大型菜市場(chǎng)。
而有時(shí)教室會(huì)在喧鬧之中突然沉寂下來，同學(xué)們忽然之間沒話說了或者說不出來了，變得很冷清，就像魔術(shù)一般，那時(shí)刻差點(diǎn)把我門嚇壞了，這種情況一般是有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師來到或經(jīng)過我們的教室才出現(xiàn)。還有一個(gè)情況也是一樣，午休，老師走了，我們有的在寫作業(yè)，有的在跟同學(xué)聊天。突然提示午休開始的鈴聲響起，值日生說：“開始登名。鬧哄哄的教室突然間就冷清了，真叫人有些不習(xí)慣。
雜亂的時(shí)候一般都是同學(xué)們午休醒來的時(shí)候，我們推好椅子，大家迷迷糊糊地，好像沒睡醒，桌椅擺得很亂，地也很臟，沒人愿意管。不過有些同學(xué)會(huì)隨手撿起垃圾。
我的教室就像魔術(shù)般有著千變?nèi)f化。
陳老師評(píng)：小作者觀察細(xì)致，冷靜觀察了教室不同時(shí)段的情形。遣詞。
造句。
提煉重點(diǎn)的能力都在提高，繼續(xù)加油哦!
記我的教室小學(xué)生篇七
是在學(xué)校舊棟四樓的正中間，校門口進(jìn)來要經(jīng)過會(huì)議室及視廳中心才能到達(dá)。教室給人的感覺是干凈而清爽的。
教室的后面是一整面的布置墻。上面貼滿了大家的作品，如書法、美勞、作文及學(xué)習(xí)單，真是琳瑯滿目??！教室門口有一張萬(wàn)圣節(jié)的海報(bào)，上面有恐怖的骷髏頭、邪惡的巫婆……等等，充滿了神秘的氣氛。
走進(jìn)教室，第一個(gè)看到的是一排排整齊的桌椅，旁邊還有大家的置物箱，好像是一塊塊的積木被堆疊著。老師的書桌就放在后面的正中央，上面總是放滿大家的作業(yè)，?？煽吹嚼蠋熜量?、不眠不休批改作業(yè)的身影。而前面的講臺(tái)則是老師講課的地方，凡是能站上講臺(tái)的可要言之有物才行喔！
教室后面有一個(gè)布告欄，上面有許多學(xué)校行事或各項(xiàng)比賽的訊息，這會(huì)隨時(shí)更新，讓我們都有充分的時(shí)間來準(zhǔn)備。在布告欄的旁邊有我們的班級(jí)公約，一共有十五條，這些公約包括到校時(shí)間、作業(yè)的繳交、服裝儀容……等等，可以說是“食、衣、住、行、育、樂”都有明白的規(guī)定。
我們的教室雖然小了一點(diǎn)兒，但“麻雀雖小，五臟俱全”，下課的時(shí)候，它可是同學(xué)們玩象棋、玩圍棋、畫畫、看書等等的好地方呢！
記我的教室小學(xué)生篇八
2、子歲人奔新富路；牛歲三春報(bào)好音。花香鳥語(yǔ)山村好；雨順風(fēng)調(diào)牛歲豐。
3、上聯(lián)：紅燭閃礫無(wú)怨無(wú)悔下聯(lián)：群星璨燦如醉如癡。
4、上聯(lián)：三個(gè)土頭考老者；下聯(lián)：五家王子弄琵琶。
5、上聯(lián)：好好學(xué)習(xí)待成人報(bào)效祖國(guó)；下聯(lián)：強(qiáng)身健體尋機(jī)會(huì)為國(guó)爭(zhēng)光。
6、上聯(lián)：人飲春節(jié)酒；下聯(lián)：馬渡風(fēng)月關(guān)。
7、天狗下凡春及第，財(cái)神駐足喜盈門。
8、日新月異雞報(bào)曉，歲吉年祥狗看門。
9、上聯(lián)：望天空，空望天，天天有空望空天；下聯(lián)：求人難，難求人，人人逢難求人難。
10、健體強(qiáng)身原固本；生華納福在為真。
11、上聯(lián)：竹窗斜月影；下聯(lián)：春水泛清波。
12、上聯(lián)：家人易卜占?xì)w妹；下聯(lián)：君子詩(shī)詞詠好逑。
13、上聯(lián)：數(shù)聲吹起湘江月；下聯(lián)：一枕招來巫峽云。
14、上聯(lián)：書山有徑勤為路；下聯(lián)：學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
15、上聯(lián)：上海自來水來自海上；下聯(lián)：山西懸空寺空懸西山。
16、上聯(lián)：時(shí)盛歲新，河岳高吟詩(shī)世界下聯(lián)：年豐人壽，江山沉醉酒春秋。
17、開門迎春春滿院抬頭見喜喜事多橫批：辭舊迎春。
18、子夜鐘聲揚(yáng)吉慶，鼠年爆竹報(bào)平安。
19、上聯(lián)：學(xué)海無(wú)邊勤是岸下聯(lián)：高峰難上志為梯。
20、財(cái)發(fā)如春多得意，福來似海正逢時(shí)。
21、鶯歌燕舞春添喜；松韻清流慶子年。子來亥去年更歲；斗換星移日轉(zhuǎn)輪。
22、歲通盛世家家富，人遇年華個(gè)個(gè)歡。
23、上聯(lián)：續(xù)弦有勇實(shí)堪贊；下聯(lián)：改嫁尚新應(yīng)受尊。
24、富貴雙全人如意，財(cái)喜兩旺家和睦。橫批：萬(wàn)事如意。
25、上聯(lián)：盛世多才，時(shí)雨點(diǎn)紅花萬(wàn)樹。下聯(lián)：春光似海，東風(fēng)吹綠柳千條。
26、東成西就全家福，南通北達(dá)廣生財(cái)。橫批：大展宏圖。
27、上聯(lián)：林海安家，窗含無(wú)邊春色。下聯(lián)：青山著意，胸有大塊文章。
28、上聯(lián)：春風(fēng)送暖，鳥語(yǔ)花香。下聯(lián)：捷報(bào)傳喜，人壽年豐。
29、上聯(lián)：賈島醉來真假倒；下聯(lián)：劉伶飲盡不留零。
30、福來小院四季樂春到門戶合家歡橫批：喜氣盈門。
31、飛雪迎春歸，爆竹送年到。橫批：普天同慶。
32、上聯(lián)：曲溪曲曲龍戲水；下聯(lián)：隴埔隴隴鳳簪花。
33、上聯(lián)：書聲朗朗，迎送朝暾夕月；下聯(lián)：筆音沙沙，轉(zhuǎn)走春夏秋冬。
34、發(fā)達(dá)榮華事業(yè)興平安如意財(cái)源盛。
35、一帆風(fēng)順全家福萬(wàn)事如意滿門春橫批：喜氣盈門。
36、上聯(lián)：云霞出海曙；下聯(lián)：駿馬躍關(guān)山。
37、門迎曉日財(cái)源廣戶納春風(fēng)吉慶多橫批：新春大吉。
38、上聯(lián)：鍋碗瓢，敲響生活新樂章；下聯(lián)：色香味，誘發(fā)味蕾原感覺。
39、上聯(lián)：豪情釋放青春無(wú)限；下聯(lián)：步履承載拼搏輝煌。
40、上聯(lián)：發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是科學(xué)作風(fēng)下聯(lián)：鞏固安定團(tuán)結(jié)大好形勢(shì)。
記我的教室小學(xué)生篇九
1.希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
2.習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
3.心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
4.學(xué)問多深也別滿足，過失多小也別忽略。
5.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
6.一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
7.一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。
8.一時(shí)的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識(shí)。
9.用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
10.再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
11.在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
12.只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
13.只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
14.只有正視自己的無(wú)知，才能擴(kuò)大自己的知識(shí)。
15.智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
記我的教室小學(xué)生篇十
4、下課不瘋跑，小心被摔倒。
5、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日
6、天下無(wú)難事，只怕有心人
7、生命最可貴，安全第一位。
8、闊憑魚躍，天高任鳥飛
9、繩鋸木斷，水滴石穿
10、立志不高，則溺于流俗;稱身不嚴(yán)，則入于匪辭
11、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
12、千里始足下，高山起微塵
13、欲窮千里目，更上一層樓
14、勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來的
15、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起
16、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著
17、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難
18、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦
19、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁
20、學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。
21、力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢
22、人生包括兩個(gè)部分：過去的是一個(gè)夢(mèng);未來的是一個(gè)希望
23、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里
24、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生
25、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰
26、一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力
27、路雖近，不行不到;事雖小，不為不成
28、時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的'
29、若以追跑為開心，將以后悔而傷心。
30、敏而好學(xué)，不恥下問
31、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
32、只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩;只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功
33、樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神
34、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
35、世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成
36、只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌
37、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為
38、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯
39、知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人
40、千錘成利器，百煉成純鋼
1、生命最可貴，安全第一位。
2、有防則安,無(wú)防則危
3、安全一松，全線告終;堅(jiān)持不懈，萬(wàn)事成功
4、只有緊繃安全意識(shí)的弦，才能彈出平安快樂的調(diào)
5、安全知識(shí)要知道，平平安安最開心。
6、安全在身，家人放心。
7、多看一眼，安全保險(xiǎn);多防一步，少出事故
8、安全是朵幸?；?，大家澆灌美如畫
9、分分秒秒珍惜生命，時(shí)時(shí)刻刻重視安全
10、居安思危年年樂，警鐘長(zhǎng)鳴歲歲歡
11、?；?、危電、危操作，無(wú)危不在;細(xì)心、小心、責(zé)任心，齊心以待
12、營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
13、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
14、心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊。
15、增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。
16、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
17、以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。
18、隱患處處有，安全時(shí)時(shí)記。
19、安全在我心中，生命在我手中。
20)平安伴我在校園，人人事事保平安。
21)讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。
23)道路牽著你我他，安全系著千萬(wàn)家。
24、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。
記我的教室小學(xué)生篇十一
在學(xué)校第二棟建筑物的二樓，距離校門口最遠(yuǎn)的邊間。每天早晨上學(xué)，我走進(jìn)校門，爬上樓梯，一眼望去，那條又長(zhǎng)又寬，又深又遠(yuǎn)的走廊映入我眼簾。洗手臺(tái)上綠意盎然、生氣蓬勃的植物，把長(zhǎng)廊點(diǎn)綴得宛如青翠的綠色隧道一般。走在那兒，真是令人心曠神怡。
走進(jìn)教室，教室前面深綠色的黑板上，留著十分端正漂亮字，像剛起床的小鸚鵡，熱情的跟我說早安。盡職的板擦則像勤勞的清道夫，站在黑板角落，等著將黑板清理干凈。教室旁邊，陽(yáng)光透過明亮的窗戶，照在充滿書香氣息的書柜上。書柜里陳列著各式各樣的書，那樣的書卷味兒，總能吸引我不由自主的向它走過去?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，可以悠閑的閱讀，真是言語(yǔ)無(wú)法形容的幸福。
教室后面，是一面六平方公尺大小的布告欄，和高高的掃具柜。布告欄上面有獨(dú)特的小書，還有花樣繁多的簡(jiǎn)報(bào)和密密麻麻的成語(yǔ)周歷，讓我觀摩別人的作品，學(xué)習(xí)更多。掃具柜里面放的是大家用來分工合作，清掃教室的工具，透過它們，我們培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)的精神，和共同的默契。
下課時(shí)，大家一群一群的聚在一起玩游戲，有的人玩踩腳，有的人玩猜謎。其中，我最喜歡的是冷笑話。有一次，同學(xué)問我：“偷什么不犯法?”當(dāng)他說謎底是“偷笑不犯法”時(shí)，我原來的壞心情，立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。
上課時(shí)，老師們總是賣力的教學(xué)，有時(shí)候皺起眉頭，有時(shí)候滿臉微笑，有時(shí)候諄諄教誨，有時(shí)候談笑風(fēng)生。老師們盼望我們這群小蘿卜頭，能吸收知識(shí)、好品德的心意，彷彿就藏在這一堂又一堂的課里面。
帶給我無(wú)限的溫馨和歡笑，我喜歡，相信大家也會(huì)跟我一樣。
記我的教室小學(xué)生篇十二
下聯(lián)：從五步樓，十步閣，看百步大江。
上聯(lián)：小村店三杯五盞有無(wú)東西；
下聯(lián)：大明國(guó)一統(tǒng)萬(wàn)方不分南北。
上聯(lián)：半醉半醒過半夜；
下聯(lián)：三更三點(diǎn)到三河。
上聯(lián)：孤山獨(dú)廟，一將軍橫刀匹馬；
下聯(lián)：兩岸夾河，二漁叟對(duì)釣雙鉤。
上聯(lián)：持三字帖，見一品官，儒生妄敢稱兄弟；
下聯(lián)：行千里路，讀萬(wàn)卷書，平民亦可傲貴爵。
上聯(lián)：三竺六橋九溪十八澗；
下聯(lián)：一茶四碟二粉五千文。
上聯(lián)：萬(wàn)瓦千磚，百日造成十字廟；
下聯(lián)：一船二櫓，三人遠(yuǎn)過四通橋。
上聯(lián)：花甲重開，外加三七歲月；
下聯(lián)：古稀雙慶，內(nèi)多一個(gè)年齡。
上聯(lián)：一掌擎天，五指三長(zhǎng)兩短；
下聯(lián)：六合插地，七層四面八方。
上聯(lián)：冰涼酒，一點(diǎn)兩點(diǎn)三點(diǎn)；
下聯(lián)：丁香花，百頭千頭萬(wàn)頭。
上聯(lián)：課演六爻，內(nèi)卦三爻，外卦三爻；
下聯(lián)：棒長(zhǎng)八尺，隨身四尺，離身四尺。
上聯(lián)：尺蛇人谷，量量九寸零十分；
下聯(lián)：七鴨浮江，數(shù)數(shù)三雙多一只。
上聯(lián)：拆東墻，補(bǔ)西墻，拆墻補(bǔ)墻墻補(bǔ)墻。
下聯(lián)：掙大錢，花小錢，掙錢花錢錢生錢。
上聯(lián)：做人難，難做人，人難做，做男人。
下聯(lián)：思婦苦，苦思婦，婦苦思，思苦婦。
上聯(lián)：掙錢易，易掙錢，錢易掙，掙役錢。
下聯(lián)：吃飯快，快吃飯，飯快吃，吃快飯。
上聯(lián)：朝夕觀水，潮汐上下心忐忑。
下聯(lián)：年齡賞木，椿楸左右人佐佑。
上聯(lián)：圓月照方窗，有規(guī)有矩。
下聯(lián)：黑云掩白日，不陰不晴。
上聯(lián)：洪流繞紅樓，一動(dòng)一靜。
下聯(lián)：樓下對(duì)樓上，一雄一雌。
上聯(lián)：長(zhǎng)竿垂短釣，能屈能伸。
下聯(lián)：光頭戴扁帽，無(wú)法無(wú)天。
上聯(lián)：獨(dú)立橋頭，人影不同流水往。
下聯(lián)：雙飛花叢，蝶身隨伴落花來。
上聯(lián)：一人為大，二人為天，天大人情，人情大過天。
下聯(lián)：一十為土，二十為王，王土天下，天下土多王。
上聯(lián)：攜犬為豬，頂草為書，豬不讀著，不讀書是豬。
下聯(lián)：雙木成林，三木成森。森林木茂，木茂林化森。
上聯(lián)：孫悟空，金箍棒，能長(zhǎng)能短。
下聯(lián)：花果山，水簾洞，又溫又熱。
記我的教室小學(xué)生篇十三
1.上聯(lián)：你之心，在書林里；下聯(lián)：我的腦，在學(xué)海中。
2.上聯(lián)：身體好，學(xué)習(xí)好，品質(zhì)更須好；下聯(lián)：做題難，練字難，用功都不難。
3.上聯(lián)：書到用時(shí)方恨少，下聯(lián)：學(xué)富五車不為多。
4.上聯(lián)：天資聰穎慧根尚在；下聯(lián)：生性懶惰才智枉存。
5.上聯(lián)：學(xué)海，讓我們游泳；下聯(lián)：書林，讓我們欣賞。
6.上聯(lián)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；下聯(lián)：心似平原野馬，易放難收。
7.上聯(lián)：業(yè)精于勤，荒于嬉；下聯(lián)：行成于思，毀于隨。
8.上聯(lián)：自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而自用；下聯(lián)：無(wú)思厭思廢思思而無(wú)功。
9.上聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；下聯(lián)：家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。
10.上聯(lián)：感事為文，載道須讀書萬(wàn)卷；下聯(lián)：逢時(shí)立志，達(dá)峰總有路千條。
記我的教室小學(xué)生篇十四
我是五（3）班的一員，我的教室在臻美樓第一個(gè)教室。一走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是東邊一塊長(zhǎng)方的。
黑板報(bào)。
黑板報(bào)一共分為三大塊板，左邊用楓葉圍成的長(zhǎng)方形是“學(xué)習(xí)園地”，里邊有我班許多同學(xué)的優(yōu)秀。
作文。
下課時(shí)，同學(xué)們可以去看看里面優(yōu)美的好詞佳句，這一塊是常常更換的，這樣我們班的作文水平才會(huì)”蒸蒸日上”！中間是新學(xué)期暢想，里面有同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里的打算右邊貼著八個(gè)大字“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”里邊有許多讀書。
名言。
和同學(xué)們的讀書之樂。右下角是兩面光榮的流動(dòng)紅旗。告訴你吧，我們班可是學(xué)校里唯一一個(gè)本周拿到兩面流動(dòng)紅旗的哦！
黑板報(bào)的左邊是一個(gè)圖書柜，里面放滿了圖書，這些圖書在我們垂頭喪氣的時(shí)候給我們信心，不高興的時(shí)候使我們開環(huán)大笑，也能提高我們的作文水平。黑板報(bào)上方墻上是兩張獎(jiǎng)狀，下面是各科本子的儲(chǔ)物柜。
南北兩面有六扇窗戶，所以教室顯得很寬敞明亮。窗臺(tái)上有幾盆植物，所以教室的空氣特別清新。前兩扇窗之間各有一塊黑板，一塊上面有英語(yǔ)短句來豐富我們的知識(shí)，另一塊則是數(shù)學(xué)思考題要我們動(dòng)腦。
教室西面墻上是大黑板，老師平時(shí)就在黑板前那個(gè)“大舞臺(tái)”上教授我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。黑板后，還有一個(gè)小秘密，只要你輕輕推開右邊的黑板就會(huì)看到一個(gè)大電視機(jī)，每班都有哦！黑板上方，有一面鮮紅的五星紅旗，左右還有八個(gè)字的班風(fēng)。黑板左邊有一個(gè)飲水機(jī)，口渴時(shí)，同學(xué)們就去取水。飲水機(jī)上方有一臺(tái)空調(diào)與后面的一臺(tái)空調(diào)遙遙相望，卻無(wú)法擁抱，唉，我真替它們傷心！
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